Hamming汉明码课程设计

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目录

第一章数字通信中的编码原理 (4)

1.1 数字通信系统的组成 (4)

1.2 编码信道模型 (5)

1.3 信道编码概述 (7)

第二章线性分组码 (9)

2.1 线性分组码的基本概念 (9)

2.2 线性码的编码和译码 (9)

2.2.1线性码的编码 (10)

2.2.2线性码的译码 (11)

2.3 Hamming(汉明)码 (12)

第三章 Hamming码的编程实现 (14)

3.1 VC++6.0开发环境 (14)

3.2 Hamming码编译码器的设计 (15)

3.3 编译结果 (17)

摘要

在通信系统中,要提高信息传输的有效性,我们将信源的输出经过信源编码用较少的符号来表达信源消息,这些符号的冗余度很小,效率很高,但对噪声干扰的抵抗能力很弱。为了提高信息传输的准确性,我们引进了差错控制技术。而该技术采用可靠的,有效的信道编码方法来实现的。

纠错码是一种差错控制技术,目前已广泛应用于各种通信系统和计算机系统中,纠错编码主要用于数字系统的差错控制,对于保证通信、存储、媒体播放和信息转移等数字传递过程的质量有着重要意义,是通信、信息类科知识结构中不可缺少的一部分。

本文系统地介绍了纠错码在数字系统中的应用和发展,以及纠错码的基本原理和含义,常用纠错码的简介和分类,同时也介绍了Vc++6.0的基本知识,以及如何应用Vc++实现hamming码编码器和译码器。

关键字:通信系统、信道编码、线性分组码、Hamming码

Abstract

In the communications system, to enhance the effectiveness of information transmission, we will source the output after source coding with fewer symbols to express the source of the news letter, the redundancy of these symbols is very small, very efficient, but the noise weak resistance to interference. In order to improve the accuracy of information transmission, we introduce error control techniques. The technology uses a reliable and effective method of channel coding to achieve. Error-correcting code is an error control techniques have been widely used in various communications systems and computer systems, mainly used for error-correcting coding errors in digital control systems, to ensure communication, storage, media players and digital transmission of information transfer the quality of the process of great significance, is the communications, information-type knowledge structure of subjects an indispensable part.

This article introduces a systematic error-correcting codes in digital systems in the use and development, as well as the basic principles of error-correcting codes and meaning of commonly used error-correcting codes and classified briefings, as well as Vc + +6.0, introduced the basic knowledge, and how Vc + + to achieve the application of hamming code encoder and decoder.

Keywords: communication system, channel coding, linear block codes, Hamming code

第一章数字通信中的编码原理

1.1 数字通信系统的组成

通信系统是传递信息所需的一切技术设备的总和,包括信息源、发送设备、传输介质、信息接收者和接收设备。数字通信系统传输的数据是数字化了的信息。简化的系统模型,如图1所示。

信息源中,模拟信息源(如模拟式电话机、电视摄像机)输出的是幅度连续变化的信号,离散信息源(如计算机)输出的是离散的符号序列或文字。通过采样和量化可以将模拟信息变换为离散信息。

发送设备的基本功能是使不同种类和速率的信息源与传输媒介相匹配,通常是将信息源产生的信息经过编码,并变换为便于传送的信号形式,送往传输介质。

编码包括信源编码与信道编码两部分。信源编码把连续消息变换为数字信号,信道编码则使数字信号与传输介质匹配,提高传输的可靠性和有效性。调制是多种变换方式中最常见的一种。

发送设备还包括为达到某些特殊要求所进行的各种处理,如多路复用、保密处理、纠错编码处理等。

传输介质是发送设备到接收设备之间信号传递所经过的媒介。例如:电磁波、红外线等无线传输介质,各种电缆、光缆、双绞线等有线传输介质。传输过程中必然会引入热噪声、衰减、脉冲等干扰。介质的固有特性和干扰特性直接关系到编码方式的选取。

接收设备的基本功能是完成对发送的反变换(解调、译码、解密等),从带有

干扰的信号中恢复出正确的原始信息;对于多路复用信号还包括解除多路复用和实现正确分路(或称输出扫描)。

双向通信要求通信双方都有发送设备和接收设备,如果两个方向共用一个传输媒介,则必须采用分频或分时的办法。信息的传输系统和交换系统组成完整的通信系统,直至构成复杂的通信网络。

1.2 编码信道模型

1、调制信道的模型

在通信中,我们所关心的是已调信号经过信道后的结果,而不关心调制信道包括了什么样的转换器,也不管选用了什么样的传输媒质,以及发生了怎样的传输过程。也就是说,只关心调制信道的输入与输出。

因此,可以用一个二端对网络表示调制信道。这个二端对网络包括了发,收转换器及传输媒质,然而,它具有什么性质呢?应注意,它相当于一个线性时变网络,如图2所示。

图2 调制信道模型

其输入与输出的关系:

e )()()()()]([)(t n t e t k t n t e

f t i i +=+=

式中:n(t) 是信道内噪声,加性干扰。k(t) 是乘性干扰 (与ei(t)呈现非线性关系)。也可用多端对网络表示调制信道,如图3所示。

图3调制信道模型

恒参信道的定义:如果k(t)不随时间t变化或基本不变化,则称恒参信道;

随参信道的定义:如果k(t)是随机快变化的,则称信道为随参信道。

二、编码信道的模型

由于编码信道传输的是编码后的数字信号,所以我们关心的是数字信号经信道传输后的差错情况,即误码特性,所以编码信道的模型用数字转移概率来表示。

1. 无记忆信道:(信道内只存在起伏噪声)

特点:任意一个码元的差错与前后码元的差错不发生任何依赖关系。对于二进制码,模型如图4所示。

图4 二进制编码信道模型

当P(1/0)=P(0/1)=1/2 时,信道称为二元对称信道(BSC)。

2. 有记忆信道:(信道内除起伏噪声外,还存在衰落效应等)。

特点:信号的传输与前后码元有依赖关系,需用马尔科夫链描述。

1.3 信道编码概述

数字信号在传输中往往由于各种原因,使得在传送的数据流中产生误码,从而使接收端产生图象跳跃、不连续、出现马赛克等现象。所以通过信道编码这一环节,对数码流进行相应的处理,使系统具有一定的纠错能力和抗干扰能力,可极大地避免码流传送中误码的发生。误码的处理技术有纠错、交织、线性内插等。

信道编码理论是指通过信道编码器和译码器实现的用于提高信道可靠性的理论和方法,是信息论的内容之一。提高数据传输效率,降低误码率是信道编码的任务。

信道编码的本质是增加通信的可靠性。但信道编码会使有用的信息数据传输减少,信道编码的过程是在源数据码流中加插一些码元,从而达到在接收端进行判错和纠错的目的,这就是我们常常说的开销。这就好象我们运送一批玻璃杯一样,为了保证运送途中不出现打烂玻璃杯的情况,我们通常都用一些泡沫或海棉等物将玻璃杯包装起来,这种包装使玻璃杯所占的容积变大,原来一部车能装5000各玻璃杯的,包装后就只能装4000个了,显然包装的代价使运送玻璃杯的有效个数减少了。同样,在带宽固定的信道中,总的传送码率也是固定的,由于信道编码增加了数据量,其结果只能是以降低传送有用信息码率为代价了。将有用比特数除以总比特数就等于编码效率了,不同的编码方式,其编码效率有所不同。

例如,数字电视中常用的纠错编码,通常采用两次附加纠错码的前向纠错(FEC)编码。前向纠错码(FEC)的码字是具有一定纠错能力的码型,它在接收端解码后,不仅可以发现错误,而且能够判断错误码元所在的位置,并自动纠错。这种纠错码信息不需要储存,不需要反馈,实时性好。所以在广播系统(单向传输系统)都采用这种信道编码方式。

信道编码大致分为两类:①信道编码定理,从理论上解决理想编码器、译码器的存在性问题,也就是解决信道能传送的最大信息率的可能性和超过这个最大值时的传输问题。②构造性的编码方法以及这些方法能达到的性能界限。

一方面,无线信道的恶劣性使接受信号展现出非常差的错误率,迫使译码器在非常低的信噪比下工作。另一方面,“频带”是无线通信系统宝贵而紧张的资源,尤其是在用户密集的闹市区和室内通信系统中。为此,对编译码器的设计提出了很高的要求,驱使译码要充分用到所以已知的信号特点;而且,会占用带宽信息的“冗

余”必须谨慎使用。

与此同时,集成电路技术的快速发展也使得信道编译码器四要素,即系统性能、宽带资源、传输约束条件和实现复杂度可以再更高层次上获得平衡,这促使了信道编译码技术应用于民用数字通信系统中,尤其是无线通信系统中。

第二章线性分组码

2.1 线性分组码的基本概念

通信的根本任务是远距离传递信息,因而如何准确地传输数字信息是数字通信的一个重要组成部分。而线性码具有纠错能力,目前已广泛用于各种通信系统和计算机系统中。

线性分组码(n,k)中许用码字(组)为2k个。定义线性分组码的加法为模2和,乘法为二进制乘法。即1+1=0、1+0=1、0+1=1、0+0=0;1×1=1、1×0=0、0×0=0、0×1=0。且码字与码字的运算在各个相应比特位上符合上述二进制加法运算规则。

线性分组码具有如下性质(n,k)的性质:

1、封闭性。任意两个码组的和还是许用的码组。

2、码的最小距离等于非零码的最小码重。

对于码组长度为n、信息码元为k位、监督码元为r=n-k位的分组码,常记作(n,k)码,如果满足2r-1≥n,则有可能构造出纠正一位或一位以上错误的线性码。

一个编码系统中任意两个合法编码(码字)之间不同的二进数位(bit)数叫这两个码字的码距,而整个编码系统中任意两个码字的的最小距离就是该编码系统的码距。码距越大,纠错能力越强,但数据冗余也越大,即编码效率低了。所以,选择码距要取决于特定系统的参数。

线性码具有很多优点。首先,线性码比非线性码更容易编码和译码。其次,线性码传送信息更快。而且码的所有码字可由它的基底表示,线性码的最小距离和它的最小重量相等。

2.2 线性码的编码和译码

下面的图5叙述的是通信系统的一个基本模式,它表示了信道编码、译码的基本流程。

图5 信道编译码基本流程

信息源的信息m1 m2…mk 编码为码字c1 c2…cn ,通过可能受到干扰的信道传送,这时收到的码字可能不是发送的码字,译码器将决定并尽可能纠正出现的错误,最后终端收到理想的结果。

2.2.1线性码的编码

在通信中信息一般是用一串长度固定的符号序列来表示的。编码就是把字符(letter)转变成数码。设长度为n,空间维数k 的线性码,有生成矩阵G,则

xG=x 1g1+x2 g2+…xn gn,其中G=???????

?

????????g g g n 21,且F x x x k

n x 221][∈=

例设C 是长度5,空间维数3的线性码,其生成矩阵为

G ????

?

??=001010101110110

设下列码字各表示一个字母000 100 010 001 110 101 011 111 A S T Y E B H F 将信息“SAFETY ”编码为 S (100)G=10110 A (000)G=00000 F (111)G=11000 E (110)G=11101 T (010)G=01011

Y (001)G=00101 于是所得的码为

101100000011000111010101100101。 2.2.2 线性码的译码

假设码字x=x 1x2…xn 是沿着信道传送的码字,假如收到的字是y=y 1y2…yn。 我们定义误差为e=y-x=e1 e2…en。这时编码器必须决定这里的y 就是信源集发送的码字x 。该过程在线性码的译码过程中,将完成如何把出现的误差化为零,或者说如何把码字y 纠正为x 。如图6所示。

图6 线性码通信模型

例设C 为一个[4,2]-code,其生成矩阵为

G ??

????=01011011 事实上码C 是线性码,于是可以找出它的基底就是{1011,0101}因此,易知码C 为C={0000,1011,0101,1110}。下面可以求码C 的陪集a+C, 即

→0000 1011 0101 1110 1000 0011 1101 0110

0100 1111 0001 1010 0010 1001 0111 1100

不难看出,第一行就是码C,第一列的选择是具有最小重量码字,称之为陪集首(coset leader)。假设发送的信息为10,编码为x=1011,而通过信道传送接收的是y=1111,处在上面矩阵的第三行,于是译码器决定出现的错误是0100,与y 具有相同的行,此时将收到y 的被译码为x=y-e=1111-0100=1011,而它处在与y 相同例的第一个元素。这个就是发送的信息,于是终端收到了理想的结果。

因此,在线性码的译码过程中需要算出码C 的陪集a+C,通常选0为码C 的陪集首(coset leader)。0+C 作为上面表格的第一行,收到的码字从上面的表中查出所处的位置。

2.3 Hamming(汉明)码

当计算机存储或移动数据时,可能会产生数据位错误,这时可以利用汉明码来检测并纠错,简单的说,汉明码是一个错误校验码码集,由Bell实验室的

R.W.Hamming发明,因此定名为汉明码。

以典型的4位数据编码为例,汉明码将加入3个校验码,从而使实际传输的数据位达到7个(位),如表1。

表1 4位数据编码

是3次幂。

现以数据码1101为例,阐述汉明码的编码原理。此时D8=1、D4=1、D2=0、D1=1。在P1编码时,先将D8、D4、D1的二进制码相加,结果为奇数3,汉明码对奇数结果编码为1,偶数结果为0,因此P1值为1。D8+D2+D1=2,为偶数,那么P2值为0。D4+D2+D1=2,为偶数,P3值为0。

这样参照上文的位置表,汉明码处理的结果就是1010101。在这个4位数据码的例子中,我们可以发现每个汉明码都是以三个数据码为基准进行编码。它们的对应关系如表2所示。

表2 对应关系

从编码形式上,可以发现汉明码是一种校验很严谨的编码方式。在这个例子中,通过对4个数据位的3个位的3次组合检测,来达到具体码位的校验与修正目的。

在校验时,则把每个汉明码与各自对应的数据位值相加,如果结果为偶数(纠错代码为0)就是正确,如果为奇数(纠错代码为1),则说明当前汉明码所对应的三个数据位中有错误,此时再通过其他两个汉明码各自的运算,来确定具体是哪个位出了问题。

还是刚才的1101的例子,正确的编码应该是1010101,如果第三个数据位在传输途中因干扰而变成了1,就成了1010111。检测时,P1+D8+D4+D1的结果是偶数4,第一位纠错代码为0,正确。P1+D8+D2+D1的结果是奇数3,第二位纠错代码为1,有错误。P3+D4+D2+D1的结果是奇数3,第三位纠错代码代码为1,有错误。那么具体是哪个位有错误呢?三个纠错代码从高到低排列为二进制编码110,换算成十进制就是6,也就是说第6位数据错了,而数据第三位在汉明码编码后的位置正好是第6位。

那么汉明码的数量与数据位的数量之间有何比例呢?上面的例子中数据位是4位,加上3位汉明码是7位,而2的3次幂是8。这其中就存在一个规律,即2P≥P+D+1,其中P代表汉明码的个数,D代表数据位的个数,比如4位数据,加上1就是5,而能大于5的2的幂数就是3(23=8,22=4)。这样,我们就能算出任何数据位时所需要的汉明码位数:7位数据时需要4位汉明码(24>4+7+1),64位数据时就需要7位汉明码(27>64+7+1),可以依此推算。

另外,汉明码加插的位置也是有规律的。以四位数据为例,第一个是汉明码是第一位,第二个是第二位,第三个是第四位,1、2、4都是2的整数幂结果,而这个幂次数是从0开始的整数。这样可以推断出来,汉明码的插入位置为1(20)、2(21)、4(22)、8(23)、16(24)、32(25)……。

第三章 Hamming 码的编程实现

3.1 VC++6.0开发环境

C++是一种静态数据类型检查的,支持多重编程范式的通用程序设计语言。它支持过程化程序设计、数据抽象、面向对象程序设计、泛型程序设计等多种程序设计风格。严格的来说VC++不是门语言,虽然它和C++之间有密切的关系,如果形象点比喻的话,可以C++看作为一种”工业标准”,而VC++则是某种操作系统平台下的”厂商标准”,而”厂商标准”是在遵循”工业标准”的前提下扩展而来的。 VC++是微软公司开发的一个IDE(集成开发环境),换句话说,就是使用c++的一个开发平台,是Windows 平台上的C++编程环境。

Visual C++6.0是微软公司推出的开发Win32应用程序(Windows 95/98/2000/XP/NT )的、面向对象的可视化集成工具。它的最大优点就是提供了功能强大的MFC 类库,MFC 是一个很大的C++类层次结构,其中封装了大量的类及其函数,很多Windows 程序所共有的标准内容可以由MFC 的类来提供,MFC 类为这些内容提供了用户接口的标准实现方法,程序员所要做的就是通过预定义的接口把具体应用程序特有的东西填入这个轮廓,这将简化编程工作,大大的减少程序员编写的代码数量,使编程工作变得更加轻松容易。Visual C++6.0开发环境如图7所示。

图7 Visual C++6.0 开发环境

从主体上看VC++6.0可以分为三大部分Developer Studio、MFC、Platform SDK。这是一个集成开发环境,我们日常工作的99%都是在它上面完成的。

3.2 Hamming码编译码器的设计

首先构造最佳奇权码的校验矩阵即H矩阵,最佳奇权码的H矩阵应满足:

(1)每列含有奇数个1,且无相同列;

(2)总的1的个数少,所以校验位、伴随式生成表达式中的半加项数少,从而生成逻辑所需的半加器少,可以节约器材、降低成本和提高可靠性。

(3)每行中1的个数尽量相等或接近某个平均值,这种决定了生成逻辑及其级数的一致性,不仅译码速度快,同时线路匀称。

译码时把数据再次编码所得到的新校验位与原校验位模二加,便得到伴随式S,由其可判别错误类型。

(1)若S=0,则认为没有错误;

(2)若S≠0,且S含有奇数个1,则认为产生了单位错;

(3)若S≠0,且S含有偶数个1,则认为产生了两位错;

其中的情况(2)中,根据错误图样可以确定错误位置,将其取反即可完成纠错.因为对用户而言真正有用的是数据,校验位是无用的。为了节省时间和器材,只对数据纠错,而对校验位不进行纠错,纠错后的数据也不再写回存储器。

hammingDlg.cpp部分代码如下:

void CHammingDlg::OnButtonEncode()

{ UpdateData(true);

int i;

char str[]="00000000000";

for (i=0;i<7;i++)

{ if(m_input[i]=='0')

input[6-i]=0;

else

input[6-i]=1;

}

encodeout[2]=input[0];

encodeout[4]=input[1];

encodeout[5]=input[2];

encodeout[6]=input[3];

encodeout[8]=input[4];

encodeout[9]=input[5];

encodeout[10]=input[6];

encodeout[0]=input[0]^input[1]^input[3]^input[4]^input[6];

encodeout[1]=input[0]^input[2]^input[3]^input[5]^input[6];

encodeout[3]=input[1]^input[2]^input[3];

encodeout[7]=input[4]^input[5]^input[6];

for (i=0;i<11;i++)

{ if(encodeout[i]==0)

str[10-i]='0';

else

str[10-i]='1';

}

m_encodeout=str;

UpdateData(false);

}

void CHammingDlg::OnButtonNoise()

{ srand((unsigned)time(NULL));

m_noisebit=rand()%11;

encodeout[m_noisebit-1]=encodeout[m_noisebit-1]^1;

UpdateData(false);

}

void CHammingDlg::OnButtonDecode()

{int output[7];

int N,check[4];

char str[]="0000000";

N=0;

int i;

output[0]=encodeout[2];

output[1]=encodeout[4];

output[2]=encodeout[5];

output[3]=encodeout[6];

output[4]=encodeout[8];

output[5]=encodeout[9];

output[6]=encodeout[10];

check[0]=encodeout[2]^encodeout[4]^encodeout[6]^encodeout[8]^encodeout[10]; check[1]=encodeout[2]^encodeout[5]^encodeout[6]^encodeout[9]^encodeout[10]; check[2]=encodeout[4]^encodeout[5]^encodeout[6];

check[3]=encodeout[8]^encodeout[9]^encodeout[10];

check[0]!=encodeout[0]?N=N+1:N=N;

check[1]!=encodeout[1]?N=N+2:N=N;

check[2]!=encodeout[3]?N=N+4:N=N;

check[3]!=encodeout[7]?N=N+8:N=N;

encodeout[N-1]=encodeout[N-1]^1;

output[0]=encodeout[2];

output[1]=encodeout[4];

output[2]=encodeout[5];

output[3]=encodeout[6];

output[4]=encodeout[8];

output[5]=encodeout[9];

output[6]=encodeout[10];

m_errorbit=N;

for (i=0;i<7;i++)

{ if(output[i]==0)

str[6-i]='0';

else

str[6-i]='1';

}

m_decodeout=str;

UpdateData(false);

}

3.3 编译结果

编译结果如图8所示。

图8 编译结果

参考文献

[1] 冯桂林其伟陈东华编著,《信息论与编码技术》.清华大学出版社

[2] 王琳徐位凯编著, 《高效信道编译码技术及其应用》.人民邮电出版社

[3]刘振安等编著,《C++程序设计》.机械工业出版社

[4](英)Peter Sweeney 著,俞越张丹译,《差错控制编码》. 清华大学出版社

海明码

海明码 有了奇偶校验码的基础,就不难理解海明码了。海明码实际上是奇偶校验码的一个扩充。奇偶校验码只能检测错误而不能纠正错误,海明码能检测出两位错误并纠正一位错误,下面就介绍一下海明码的工作原理。 在奇偶校验中,我们假设发送端有K位信息位(k = n – 1,n代表码元位数),表示为a1 ~a n-1 , 在信息位后面加上一位奇偶校验位a0,就构成了a0~a n的n位码元,则接收端可按照监督关系式s=a0+a1+…+a n-2+a n-1(s为校验因子)来进行数据校验。从奇偶校验的工作原理可以看出奇偶校验只有一个冗余位(对应一个监督关系式和一个校验因子),因此奇偶校验只能判别两种状态,当s=0表示正确,s=1表示出错。可以设想一下,若增加冗余位亦即增加监督关系式和校验因子,便能判别更多的状态,海明码正是基于这一点工作的。 上面讲到海明码通过增加冗余位来进行错误的检测和纠正,那么对于k位的信息需要增加多少个冗余位才能满足检错并纠正1位错误的要求呢? 假设信息位有k位,校验位(冗余位)为m,那么m位的校验码可以生成2m个校验值,显然数据被正确传输的状态只有一个,用2m个值中的一个值来表示,则其余的2m-1个值可用来表示错误的状态,如果能满足:2m -1≥k+m (k+m 为编码后的总长度),在理论上m位校验码就能判断出是哪一位数据(包括信息位和校验位)出现错误。下面用示例加以说明: 例(1):假设信息位k=4,求足以判别出错位位置的校验码所需的位数m。 解:由2m -1≥k+m , k=4可知 2m ≥5+m 即m≥3 即至少需要3位冗余位(对应产生3个校正因子和3个监督关系式), 形成23=8种判断状态才足以能够判断出出错数据位的位置 假设编成的n位海明码为h n h n-1…h2h1,则海明码的编码规律如下:1.校验位分布:在n位的海明码中,各检验位分布在位号为2n 的位置,即检验位的位置分别为第1,2,4,8,…,2n位,数据位按照原来的顺序插入其中。若信息码为k5k4k3k2k1,则编成的海明码为…k5r4k4k3k2r3 k1r2r1,此分布关系可以用下表表示,其中k i 表示信息位,下标从1开始。r i表示校验位,下标从0开始。 表(1)计算校验位分布表 2.检验关系:海明码的每一位h i要有多个检验位来检验。检验关系是被检验位的位号等于相关检验位的位号之和。在表(1)中,k5(位号为9)需要r4(位号8)和r0(位号1)来检验。同理,k 4需要由r2、r1和r0 检验,k3由r2、r1 检验,以此类推,为便于分析,我们列表如下: 表(2)校验关系对照表

07141326汉诺塔-课程设计

汉诺塔课程设计 报告 目录 一、需求分析 (3) 二、概要设计 (4) 三、详细设计 (6) 四、测试与分析 (7) 五、总结 (7)

六、附录:源程序清单 (8) 一、需求分析 1.1问题描述 汉诺塔(又称河内塔)问题是印度的一个古老的传说。开天辟地的神勃拉玛在一个庙里留下了三根金刚石的棒,第一根上面套着64个圆的金片,最大的一个在底下,其余一个比一个小,依次叠上去,庙里的众僧不倦地把它们一个个地从这根棒搬到另一根棒上,规定可利用中间的一根棒作为帮助,但每次只能搬一个,而且大的不能放在小的上面。 这是一个著名的问题,几乎所有的教材上都有这个问题。由于条件是一次只能移动一个盘,且不允许大盘放在小盘上面,所以64个盘的移动次数是:

18,446,744,073,709,551,615 这是一个天文数字,若每一微秒可能计算(并不输出)一次移动,那么也需要几乎一百万年。我们仅能找出问题的解决方法并解决较小N值时的汉诺塔,但很难用计算机解决64层的汉诺塔。 后来,这个传说就演变为汉诺塔游戏: 1.有三根杆子A,B,C。A杆上有若干圆盘 2.每次移动一块圆盘,小的只能叠在大的上面 3.把所有圆盘从A杆全部移到C杆上 经过研究发现,汉诺塔的破解很简单,就是按照移动规则向一个方向移动圆盘:如3阶汉诺塔的移动:A→C,A→B,C→B,A→C,B→A,B→C,A→C 此外,汉诺塔问题也是程序设计中的经典递归问题。 将n个盘子从a座移动到c座可以分解为以下3个步骤: (1)将a上n-1个盘借助c座先移到b座上。 (2)把a座剩下的一个盘移到c座上。 (3)将n-1个盘从c座借助于a座移到c座上。 1.2基本要求 (1)输入的形式和输入值的范围: 输入圆盘的数量,类型为整型,大于零。 (2)输出的形式: 运行结果为用字母表示移动盘子的方案,而并非是真正移动盘子。 (3) 程序所能达到的功能; 输入圆盘数量为定值时的移盘方案。帮助我们更清晰的理解汉诺塔问题,及递归调用的应用。 二、概要设计 分析问题,找出移动圆盘的正确算法。 将n个盘子从a座移动到c座可以分解为以下3个步骤: (1)将a上n-1个盘借助c座先移到b座上。 (2)把a座剩下的一个盘移到c座上。 (3)将n-1个盘从c座借助于a座移到c座上。

汉明码编码实验报告

重庆工程学院 电子信息学院 实验报告 课程名称:_ 数据通信原理开课学期:__ 2015-2016/02_ 院(部): 电子信息学院开课实验室:实训楼512 学生姓名: 舒清清梁小凤专业班级: 1491003 学号: 149100308 149100305

重庆工程学院学生实验报告 课程名 称 数据通信原理实验项目名称汉明码编译实验 开课院系电子信息学院实验日期 2016年5月7 日 学生姓名舒清清 梁小凤 学号 149100308 149100305 专业班级网络工程三班 指导教 师 余方能实验成绩 教师评语: 教师签字:批改时间:

一、实验目的和要求 1、了解信道编码在通信系统中的重要性。 2、掌握汉明码编译码的原理。 3、掌握汉明码检错纠错原理。 4、理解编码码距的意义。 二、实验内容和原理 汉明码编码过程:数字终端的信号经过串并变换后,进行分组,分组后的数据再经过汉明码编码,数据由4bit变为7bit。 三、主要仪器设备 1、主控&信号源、6号、2号模块各一块 2、双踪示波器一台 3连接线若干

四、实验操作方法和步骤 1、关电,按表格所示进行连线 2、开电,设置主控菜单,选择【主菜单】→【通信原理】→【汉明码】。 (1)将2号模块的拨码开关S12#拨为10100000,拨码开关S22#、S32#、S42#均拨为00000000;(2)将6号模块的拨码开关S16#拨为0001,即编码方式为汉明码。开关S36#拨为0000,即无错模式。按下6号模块S2系统复位键。 3、此时系统初始状态为:2号模块提供32K编码输入数据,6号模块进行汉明编译码,无差错插入模式。 4、实验操作及波形观测。 (1)用示波器观测6号模块TH5处编码输出波形。 (2)设置2号模块拨码开关S1前四位,观测编码输出并填入下表中: 五、实验记录与处理(数据、图表、计算等) 校对输入0000,编码0000000 输入0001,编码0001011 输入0010,编码0010101 输入0011,编码0011110 输入0100,编码0100110 输入0101,编码0101101 输入0110,编码0110011输入0111,编码0111000

汉明码编译码

汉明码编译码 一设计思想 汉明码是一种常用的纠错码,具有纠一位错误的能力。本实验使用Matlab平台,分别用程序语言和simulink来实现汉明码的编译码。用程序语言实现就是从原理层面,通过产生生成矩阵,错误图样,伴随式等一步步进行编译码。用simulink实现是用封装好的汉明码编译码模块进行实例仿真,从而验证程序语言中的编译码和误码性能分析结果。此外,在结合之前信源编码的基础上,还可实现完整通信系统的搭建。 二实现流程 1.汉明码编译码 图 1 汉明码编译码框图 1)根据生成多项式,产生指定的生成矩阵G 2)产生随机的信息序列M 得到码字 3)由C MG 4)进入信道传输 S RH得到伴随式 5)计算=T 6)得到解码码流 7)得到解码信息序列 2.汉明码误码性能分析 误码率(SER)是指传输前后错误比特数占全部比特数的比值。 误帧率(FER)是指传输前后错误码字数占全部码字数的比值。 通过按位比较、按帧比较可以实现误码率和误帧率的统计。

3. 构建完整通信系统 图 2 完整通信系统框图 三 结论分析 1. 汉明码编译码 编写了GUI 界面方便呈现过程和结果。 图 3 汉明码编译码演示GUI 界面 以产生(7,4)汉明码为例说明过程的具体实现。 1) 根据生成多项式,产生指定的生成矩阵G 用[H,G,n,k] = hammgen(3,'D^3+D+1')函数得到系统码形式的校验矩阵H 、G 以及码字长度n 和信息位数k 100101101011100010111H ????=?????? 1 10100001101001 1100101 010001G ????? ?=?? ?? ?? 2) 产生随机的信息序列M 输入信息序列 Huffman 编码 Hamming 编码 信道Hamming 译码 Huffman 译码输出信息序列噪声

汉明码编译码

汉明码编译码

汉明码编译码 一设计思想 汉明码是一种常用的纠错码,具有纠一位错误的能力。本实验使用Matlab平台,分别用程序语言和simulink来实现汉明码的编译码。用程序语言实现就是从原理层面,通过产生生成矩阵,错误图样,伴随式等一步步进行编译码。用simulink实现是用封装好的汉明码编译码模块进行实例仿真,从而验证程序语言中的编译码和误码性能分析结果。此外,在结合之前信源编码的基础上,还可实现完整通信系统的搭建。 二实现流程 1.汉明码编译码 生成矩阵G 信息序列M 产生码字C 信道 计算伴随式S接收码流R 校验矩阵H 解码码流C2 解码信息序列 M2 图 1 汉明码编译码框图 1)根据生成多项式,产生指定的生成矩阵G 2)产生随机的信息序列M 3)由C MG 得到码字 4)进入信道传输

三 结论分析 1. 汉明码编译码 编写了GUI 界面方便呈现过程和结果。 图 2 汉明码编译码演示GUI 界面 以产生(7,4)汉明码为例说明过程的具体实现。 1) 根据生成多项式,产生指定的生成矩阵G 用[H,G,n,k] = hammgen(3,'D^3+D+1')函数得到系统码形式的校验矩阵H 、G 以及码字长度n 和信息位数k 100101101011100010111H ????=?????? 1 10100001101001 1100101010001G ????? ?=?? ?? ?? 2) 产生随机的信息序列M 0010=01000111M ?? ???? ????

3) 由C MG =得到码字 010001101101000010111C ?? ??=?? ???? 4) 进入信道传输 假设是BSC 信道,错误转移概率设定为0.1 传输后接收端得到的码流为 000011110100000111101R ?? ??=?? ???? 红色表示错误比特。 5) 计算=T S RH 得到伴随式 011=100001S ?? ???? ???? 错误图样 0000001 0000010 0000100 0001000 0010000 0100000 1000000 伴随式 101 111 011 110 001 010 100 查表可知第一行码字错误图样为0100000,第二行码字错误图样为1000000,第三行码字错误图样为0000001。 进行??=+C R E 即可得到纠错解码的码字C2。 6) 得到解码码流 0110100200000001110010C ?? ??=?? ????

基于MATLAB的(7_4)汉明码编译码设计与仿真结果分析

通信原理课程设计报告书 课题名称 基于MATLAB 的(7,4)汉明码编 译码设计与仿真结果分析 姓 名 学 号 学 院 通信与电子工程学院 专 业 通信工程 指导教师 ※※※※※※※※※ ※ ※ ※※ ※ ※ 2009级通信工程专业 通信原理课程设计

2011年 12月 23日 一、设计任务及要求: 设计任务: 利用MATLAB编程,实现汉明码编译码设计。理解(7,4)汉明码的构造原理,掌握(7,4)汉明码的编码和译码的原理和设计步骤。并对其性能进行分析。要求: 通过MATLAB编程,设计出(7,4)汉明码的编码程序,编码后加入噪声,然后译码,画出信噪比与误比特数和信噪比与误比特率的仿真图,然后对其结果进行分析 指导教师签名: 2011年12月23日 二、指导教师评语: 指导教师签名: 年月日 三、成绩 验收盖章 年月日

基于MATLAB 的(7,4)汉明码编译码设计 与仿真结果分析 1 设计目的 (1)熟悉掌握汉明码的重要公式和基本概念。 (2)利用MATLAB 编程,实现汉明码编译码设计。 (3)理解(7,4)汉明码的构造原理,掌握(7,4)汉明码的编码和译码的原理和设计步骤。 (4)对其仿真结果进行分析。 2 设计要求 (1)通过MATLAB 编程,设计出(7,4)汉明码的编码程序。 (2)编码后加入噪声,然后译码,画出信噪比与误比特数和信噪比与误比特率的仿真图。 (3)然后对其结果进行分析。 3 设计步骤 3.1 线性分组码的一般原理 线性分组码的构造 3.1.1 H 矩阵 根据(7, 4)汉明码可知一般有 现在将上面它改写为 上式中已经将“⊕”简写成“+”。 上式可以表示成如下矩阵形式: ??? ??=⊕⊕⊕=⊕⊕⊕=⊕⊕⊕0 000346 13562456a a a a a a a a a a a a ?? ? ?? =?+?+?+?+?+?+?=?+?+?+?+?+?+?=?+?+?+?+?+?+?010011010010101100010111012345601234560123456a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a (1) (2)

java,汉诺塔,课程设计,心得体会

java,汉诺塔,课程设计,心得体会 篇一:基于JAVA汉诺塔游戏设计与实现 基于JAVA汉诺塔游戏设计与实现 院系:计算机与电子系 专业班:计算机应用技术0902班 姓名:高亚 学号:XX2911057 指导教师:彭文艺 XX 年6月 基于JAVA汉诺塔游戏设计与实现 JAVA Tower of Hanoi-based Game Design and Implementation 摘要 Java是一种可以撰写跨平台应用软件的面向对象的程序设计语言,是由Sun Microsystems公司于1995年5月推出的Java程序设计语言和Java平台(即JavaSE, JavaEE, JavaME)的总称。Java 技术具有卓越的通用性、高效性、平台移植性和安全性,广泛应用于个人PC、数据中心、游戏控制台、科学超级计算机、移动电话和互联网,同时拥有全球最大的开发者专业社群。在全球云计算和移动互联网的产业环境下,Java更具备了显著优势和广阔前景。 随着时代的不断发展进步,计算机已经融入我们的日

常生活。很多时候,很多的问题想通过人的手来亲自解决已变得十分困难了,这时我们就要运用计算机来帮我们解决这些复杂的问题,汉诺塔问题就是这类较复杂的问题。 此次,我们通过Eclipse软件来解决汉诺塔问题。程序运行后会出现一个界面,界面上有各种操作提示,按照提示进行各种操作后会得到汉诺塔游戏的运行过程及结果。 关键词: Java 汉诺塔 Eclipse Abstract Java is a cross-platform application software can write object-oriented programming language by Sun Microsystems, Inc. in May 1995 launch of the Java programming language and the Java platform (namely JavaSE, JavaEE, of JavaME) the general excellent versatility, efficiency, platform portability, and security of Java technology, widely used in personal PC, the data center, game consoles, scientific supercomputers, mobile phones and the Internet, while the world's largest developer of professional community. Global cloud computing and mobile Internet industry environment, Java has significant advantages and broad prospects. With the continual development and progress, the

通信原理设计报告(7_4)汉明码的编解码设计

目录 前言...............................................................1第1章设计要求.................................................3第2章 QuartusⅡ软件介绍.......................................4第3章汉明码的构造原理........................................6 3.1 (7,4)汉明码的构造原理........................................6 3.2 监督矩阵H与生成矩阵G.........................................7 3.3 校正子(伴随式S)..............................................8第4章(7,4)汉明码编码器的设计............................10 4.1 (7,4)汉明码的编码原理及方法.................................10 4.2 (7,4)汉明码编码程序的设计...................................10 4.3 (7,4)汉明码编码程序的编译及仿真.............................11第5章(7,4)汉明码译码器的设计...........................12 5.1 (7,4)汉明码的译码方法......................................12 5.2 (7,4)汉明码译码程序的设计..................................13 5.3 (7,4)汉明码译码程序的编译及仿真............................15第6章(7,4)汉明码编译码器的设计........................17 6.1 (7,4)汉明码编译码器的设计..................................17参考文献.........................................................18体会与建议.......................................................19附录..............................................................20

汉诺塔课程设计

汉诺塔课程设计 一、教学内容: 1、了解汉诺塔的历史。 2、讲解汉诺塔的游戏规则。 二、课程设计目的: 1、让伙伴们了解汉诺塔的历史,勾起孩子们的学习兴趣,让伙伴们更加热爱数学。 2、在掌握汉诺塔玩法的基础上,锻炼伙伴们的观察力,变通里,和右脑开发。 3、增强伙伴们的空间想象能力和动手能力。 4、让伙伴们体会到数学的神奇,从而对数学产生更加浓厚的兴趣。 三、培养技能:观察力、想象力、变通里、右脑开发。 四、所需工具:汉诺塔、记号笔。 五、教学流程概述: 第一节课:1、讲一个关于汉诺塔的故事。2、带领伙伴们一起观察和了解汉诺塔的游戏规则。(以三盘为例说明)(30分钟) 第二节课:汉诺塔4盘的移法。(30分钟) 第三节课:汉诺塔5盘的移法。(30分钟) 第四节课: 汉诺塔月底考核。(30分钟) 六、教学流程详细解读: 第一节课:让伙伴们了解汉诺塔的历史,勾起孩子们的学习 兴趣,让伙伴们更加热爱数学。 1、讲关于汉诺塔的故事: 在世界中心贝拿勒斯(在印度北部)的圣庙里,一块黄 铜板上插着三根宝石针。印度教的主神梵天在创造世界的时 候,在其中一根针上从下到上地穿好了由大到小的64片金 片,这就是所谓的汉诺塔。不论白天黑夜,总有一个僧侣在 按照下面的法则移动这些金片:一次只移动一片,不管在哪 根针上,小片必须在大片上面。僧侣们预言,当所有的金片都从梵天穿好的那根针上移

、告诉伙伴们游戏规则: 以三个环为例说明: (一)先让伙伴们自己观察有几个柱子,有几个盘,并且盘是怎么排列的? 答:有三根相邻的柱子,第一根柱子上从下到上放着3个不同大小的圆盘,并且顺序是由大到小依次叠放。 (二)分别为这3个相邻的柱子编号A柱、B柱、C柱;在为这3个圆盘编号盘1、盘2、盘3。 让伙伴们自己动脑想想:如何要把A柱上的3个盘子一个一个移动到C柱上,并且每次移动同一根柱子上都必须保持大点的盘子在下,小点的盘子在上。最后也要使移动到C 柱的圆盘从下到上按照盘3,2,1金字塔的形状排列。 (三)带领伙伴们一起动手操作: (1)、盘1移动到C柱。 (2)、盘2移动到B柱。 (3)、盘1在移动到B柱上,这时盘1在盘2上。 (4)、盘3移动到C柱上。 (5)、再将盘1移动到A柱,这时B柱就只剩盘2。 (6)、将盘2移动到C柱,在盘3上边。 (7)、再将盘1移动到C柱,这时就成功了。 (四)鼓励伙伴们再来一次,按照刚才的移动方法 将C柱的圆盘移动到A柱。 (五)等所有伙伴都移动成功都移动成功后,引导伙伴们仔细思考,看看各位伙伴在移动的过程中有发现什么规律和技巧没有? 带领伙伴再来熟悉一遍: 第一步:盘1移动到C柱;第二步:盘2移动到B柱;......第四步:盘3移动到C柱上......

通信原理课程设计报告以及CPLD汉明码编译

课程设计报告 课程名称通信原理课程设计 系别: 专业班级: 学号: 姓名: 课程题目:汉明码编译码CPLD实现 完成日期: 指导老师:

附件: 汉明码编译码CPLD 实现 摘要:通过利用CPLD实现对汉明码进行编译。利用ALTERA公司的FLEX10K系列芯片设计和实现了汉明码的编译码,详细地阐述了设计的方法和实现的过程。首先进行电路设计,然后在MAX+PLUSII编辑环境下,采用自顶向下的层次设计方法,以及VHDL文本输入的输入方法编制程序,经编译正确后进行波形仿真,经过仿真、调试,验证了功能和时序正确性后,将编辑的程序烧写到CPLD。 关键词:CPLD 汉明码编译MAX+PLUSII 正文 一.汉明码理论: 汉明码是一种能够纠正一位错码且编码效率较高的线性分组码。 汉明码的编译码原理:汉明码的编码是对信源端发出的原始码字上加入一些监督码,得到新的码字,这的码字增加了信息的冗余,但保证了传输的质量,设其码字为A=[a6,a5,a4,a3,a2,a1,a0],其中前4位是信息元,后3位是监督元,使信息码元与监督码元通过线性方程式联系起来,可用下列线性方程组来描述该分组码,产生监督元:发送端计算监督位 a n = a n-1 ⊕a n-2⊕…. ⊕a 0=0 ,接收端解码计算S = a n-1 ⊕a n-2 ⊕…. ⊕a n-2⊕a0 ,校正子S =0则无错、S=1则有错,该式为监督关系式;S称为校正子。由于校正子S只有两种取值,故它只能代表有错和无错这两种信息,而不能指出错码的位置。一般来说,若码长为n,信息位数为k,则监督位数r=n-k。用r个监督位构造出r个监督关系式来指示1位错码的n种可能位置,则2r -1 ≥ n 即2r ≥ k+r+1满足此汉明不定式。(7, 4)汉明码,为了纠正1位错码,由上式可知,要求监督位数r≥ 3。若r = 3,则n = k + r = 7。我们用a6 a5?a0表示这7个码元,用S1、S2和S3表示3个监督关系式中的校正子,则S1、S2和S3的值与错码位置的对应关系可以规定

汉诺塔课程设计

攀枝花学院课程设计 题目:汉诺塔演示程序设计院(系): 年级专业: 姓名: 学号: 指导教师: 二〇〇九年十二月十四日 攀枝花学院教务处制

攀枝花学院本科学生课程设计任务书 注:任务书由指导教师填写。

课程设计(论文)指导教师成绩评定表

摘要 汉诺塔(又称河内塔)问题是一个古典的数学问题,是一个用递归方法解题的典型例子。问题是这样的:开天辟地的神勃拉玛在一个庙里留下了三根金刚石的棒,第一根上面套着64个圆的金片,最大的一个在底下,其余一个比一个小,依次叠上去,庙里的众僧不倦地把它们一个个地从这根棒搬到另一根棒上,规定可利用中间的一根棒作为帮助,但每次只能搬一个,而且大的不能放在小的上面。 利用计算机图形学进行汉诺塔演示程序设计,是利用C语言绘图函数实现汉诺塔的递归算法图形界面演示过程。通过C语言实现图形学的绘图,程序控制,以及区域填充,并根据汉诺塔的算法原理实现大小不同的盘子移动的全过程演示。 关键词汉诺塔,变换矩阵,种子填充算法,递归调用

目录 摘要 .......................................................................................................................................... I 1 需求分析 (1) 1.1 需求概述 (1) 1.2 需求环境 (1) 1.3 功能描述 (2) 2 概要设计 (3) 2.1 程序功能模块 (3) 2.2 程序流程图 (3) 2.3 数据结构的设计 (4) 3 详细设计 (5) 3.1 程序初始化 (5) 3.1.1 代码功能 (5) 3.1.2 功能实现代码 (5) 3.2 盘块的移动过程 (5) 3.2.1代码功能 (5) 3.2.2 功能实现代码 (5) 3.3 递归函数 (6) 3.3.1 流程图 (6) 3.3.2 功能实现代码 (7) 4 测试与运行 (8) 结束语 (9) 参考文献 (10)

汉明码编译码实验

汉明码编译码实验 一、实验目的 1、掌握汉明码编译码原理 2、掌握汉明码纠错检错原理 二、实验内容 1、汉明码编码实验。 2、汉明码译码实验。 3、汉明码纠错检错能力验证实验。 三、实验器材 LTE-TX-02E通信原理综合实验系统----------------------------------------------模块8 四、实验原理 在随机信道中,错码的出现是随机的,且错码之间是统计独立的。例如,由高斯白噪声引起的错码就具有这种性质。因此,当信道中加性干扰主要是这种噪声时,就称这种信道为随机信道。由于信息码元序列是一种随机序列,接收端是无法预知的,也无法识别其中有无错码。为了解决这个问题,可以由发送端的信道编码器在信息码元序列中增加一些监督码元。这些监督码元和信码之间有一定的关系,使接收端可以利用这种关系由信道译码器来发现或纠正可能存在的错码。在信息码元序列中加入监督码元就称为差错控制编码,有时也称为纠错编码。不同的编码方法有不同的检错或纠错能力。有的编码就只能检错不能纠错。 那么,为了纠正一位错码,在分组码中最少要加入多少监督位才行呢?编码效率能否提高呢?从这种思想出发进行研究,便导致汉明码的诞生。汉明码是一种能够纠正一位错码且编码效率较高的线性分组码。下面我们介绍汉明码的构造原理。 一般说来,若码长为n,信息位数为k,则监督位数r=n?k。如果希望用r个监督位构造出r个监督关系式来指示一位错码的n种可能位置,则要求 2r? 1 ≥n 或2r ≥k + r + 1 (14-1)下面我们通过一个例子来说明如何具体构造这些监督关系式。 设分组码(n,k)中k=4,为了纠正一位错码,由式(14-1)可知,要求监督位数r≥3。若取r=3,则n= k + r =7。我们用α6α5…α0表示这7个码元,用S1、S2、S3表示三个监督关系式中的校正子,则S1 S2 S3的值与错码位置的对应关系可以规定如表14-1所列。 表14-1

(7,4)汉明码编译码系统设计.doc

南华大学电气工程学院 《通信原理课程设计》任务书 设计题目:(7, 4)汉明码编译码系统设计 专业:通信工程 学生姓名: 马勇学号:20114400236 起迄日期:2013 年12月20日~2014年1月3日指导教师:宁志刚副教授 系主任:王彦教授

《通信原理课程设计》任务书

《通信原理课程设计》设计说明书格式 一、纸张和页面要求 A4纸打印;页边距要求如下:页边距上下各为2.5 厘米,左右边距各为2.5厘米;行间距取固定值(设置值为20磅);字符间距为默认值(缩放100%,间距:标准)。 二、说明书装订页码顺序 (1)任务书 (2)论文正文 (3)参考文献,(4)附录 三、课程设计说明书撰写格式 见范例 引言(黑体四号) ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆(首行缩进两个字,宋体小四号) 1☆☆☆☆(黑体四号) 正文……(首行缩进两个字,宋体小四号) 1.1(空一格)☆☆☆☆☆☆(黑体小四号) 正文……(首行缩进两个字,宋体小四号) 1.2 ☆☆☆☆☆☆、☆☆☆ 正文……(首行缩进两个字,宋体小四号) 2 ☆☆☆☆☆☆ (黑体四号) 正文……(首行缩进两个字,宋体小四号) 2.1 ☆☆☆☆、☆☆☆☆☆☆,☆☆☆(黑体小四号) 正文……(首行缩进两个字,宋体小四号) 2.1.1☆☆☆,☆☆☆☆☆,☆☆☆☆(楷体小四号) 正文……(首行缩进两个字,宋体小四号) (1)……

图1. 工作波形示意图(图题,居中,宋体五号) ………… 5结论(黑体四号) ☆☆☆☆☆☆(首行缩进两个字,宋体小四号) 参考文献(黑体四号、顶格) 参考文献要另起一页,一律放在正文后,不得放在各章之后。只列出作者直接阅读过或在正文中被引用过的文献资料,作者只写到第三位,余者写“等”,英文作者超过3人写“et al”。 几种主要参考文献著录表的格式为: ⑴专(译)著:[序号]著者.书名(译者)[M].出版地:出版者,出版年:起~止页码. ⑵期刊:[序号]著者.篇名[J].刊名,年,卷号(期号):起~止页码. ⑶论文集:[序号]著者.篇名[A]编者.论文集名[C] .出版地:出版者,出版者. 出版年:起~止页码. ⑷学位论文:[序号]著者.题名[D] .保存地:保存单位,授予年. ⑸专利文献:专利所有者.专利题名[P] .专利国别:专利号,出版日期. ⑹标准文献:[序号]标准代号标准顺序号—发布年,标准名称[S] . ⑺报纸:责任者.文献题名[N].报纸名,年—月—日(版次). 附录(居中,黑体四号)

汉诺塔课程设计

学 号: 200840420149 课 程 设 计 题 目 汉诺塔 教 学 院 计算机学院 专 业 计算机 班 级 网络技术 姓 名 指导教师 2010 年 12 月 17 日

课程设计任务书 2009 ~2010 学年第一学期 学生姓名:专业班级:网络技术 指导教师:工作部门:计算机学院 一、课程设计题目 汉诺威塔 二、课程设计内容(含技术指标) 1.在移动盘子的每一步骤,形象直观地显示各针上的盘子。 2.考虑到学“VC 语言”课程的学生同时学习了“数据结构”课程,所以用灵活的数据结构解决汉诺威塔问题,灵活的处理数据结构中的经典问题。 3.使用VC++,因用面向对象的方法去处理数据结构已经是当今的潮流。 三、进度安排 1. 初步完成总体设计,搭好框架,确定人机对话的界面,确定函数个数; 2. 完成最低要求:实现5层汉诺威塔的调整过程; 3.进一步要求:直至实现n=9时的情况。 四、基本要求 1.界面友好,函数功能要划分好 2.总体设计应画流程图 3.程序要加必要的注释 4.要提供程序测试方案 5.程序一定要经得起测试,宁可功能少一些,也要能运行起来。 教研室主任签名: 2010年12 月 17 日

目录 1、概述 (3) 2、设计目的 (4) 3、问题分析 (4) 4、逻辑设计 (5) 5、流程图 (5) 6、程序代码: (6) 7、程序调试与测试 (9) 8、结果分析 (12) 9、总结 (13) 一、概述 数据结构是计算机学科非常重要的一门专业基础理论课程,要想编写针对非数值计算问题的高质量程序,就必须要熟练的掌握这门课程设计的知识。另外,他与计算机其他课程都有密切联系,具有独特的承上启下的重要位置。拥有《数据结构》这门课程的知识准备,对于学习计算机专业的其他课程,如操作系统、数据库管理系统、软件工程的都是有益的。

本科毕业设计---基于fpga的汉明码译码器的设计

大连交通大学信息工程学院 毕业设计 (论文) 题目基于FPGA的汉明码译码器的设计 学生姓名芦斌专业班级信息工程09-2 指导教师徐佳职称讲师 所在单位电气工程系信息工程教研室 教研室主任石桂名 完成日期 2013年 6 月 28 日

摘要 在数字通讯的系统中,数字信号在传输的过程中容易受到干扰,造成码元波形破坏,使得接收端接收到的信号发生错误的判决。为了提高信息传输的准确性,我们引进了差错控制技术。该项技术应采用了可靠而且有效的信道编码方法来实现。汉明码就是一种可以纠正差错的编码。汉明码编译码器是目前最为常用的数字通信内部器件之一,它被广泛地应用在网络传输、存储器校验纠错以及数据安全中。 本课题是基于FPGA的汉明码译码器的设计,使用Verilog语言来实现汉明码译码器的设计。通过理解汉明码译码原理的基础上,设计出了汉明码的译码器,并且写出了译码源程序,还通过QuartusII软件实现仿真。 本次设计首先介绍了EDA的硬件描述语言Verilog和仿真调试软件QuartusII,然后介绍了FPGA的发展历程和产品特性,借此选出合适的FPGA的芯片,最后介绍了汉明码。通过了解汉明码的理论知识来掌握汉明码的译码原理,然后经过理解和分析设计出实现汉明码译码的算法,并且使用Verilog语言在QuartusII软件里完成了基于FPGA的汉明码译码器的编程和仿真实现。同时根据需要,选择了合适的FPGA的芯片和外围元器件,设计出外围硬件的原理图,将理论和实践结合起来。 关键词:汉明码译码器FPGA Verilog语言QuartusII

ABSTRACT In digital communication systems, digital signal during transmission is easy to be disturbed, resulting in destruction of the symbol waveform, so that the receiver receives the signal error occurred judgment. In order to improve the accuracy of information, we introduce error control techniques. The technology uses a reliable and effective method of channel coding to achieve. Hamming code is a kind of code which is able to correct errors. Hamming code codes is one kind of the most commonly used devices in digital communications, which is widely used in network transmission, memory parity error correction and data security. The design of Hamming code codec in this project, this passage realized decode of hamming with language of verilog. Based on the theory of introduction of decode of hamming, this passage designed decoder of hamming. The source program wad written by verilog language. The soft of QuartusII simulated and tested the program. It requires basic theoretical knowledge of hamming code, and learn how to use the simulation and debugging software QuartusII as well as the hardware description language Verilog, and understand the various features of Hamming codes to master the peinciple of coding and decoding, then to understand and analyze, design its algorithm implementation, and complete the Verilog language programming and simulation on FPGA-based software QuartusII; in the meantime, according to its requirement, select a FPGA chip and external components, finally create the hardware entity, combine the theory with practice. Key words: Hamming Decoder FPGA Verilog language QuartusII

汉明码的编译码设计与仿真

****************** 实践教学 ******************* 兰州理工大学 计算机与通信学院 2014年春季学期 通信系统仿真训练 题目:汉明码的编译码设计与仿真 专业班级: 姓名: 学号: 指导教师: 成绩:

摘要 与其他的错误校验码类似,汉明码也利用了奇偶校验位的概念,通过在数据位后面增加一些比特,可以验证数据的有效性。利用一个以上的校验位,汉明码不仅可以验证数据是否有效,还能在数据出错的情况下指明错误位置。在接收端通过纠错译码自动纠正传输中的差错来实现码纠错功能,成为前向纠错FEC。在数据链路中存在大量噪音时,FEC可以增加数据吞吐量。通过传输码列中假如冗余位(也称纠错位)。可以实现前向纠错。但这种方法比简单重传协议的成本要高。汉明码利用奇偶块机制降低了前向纠错的成本。利用汉明码(Hamming Code)是一种能够自动检测并纠正一位错码的线性纠错码,即SEC(Single Error Correcting)码,用于信道编码与译码中,提高通信系统抗干扰的能力。本文主要利用MATLAB中通信系统仿真模型库进行汉明码建模仿真,并调用通信系统功能函数进行编程,绘制编译码图。在此基础上,对汉明码的性能进行分析,得出结论。 关键词:MATLAB 汉明码性能

目录 1.前言 (1) 2.汉明码的构造原理 (2) 2.1 汉明码的构造原理 (2) 2.2 监督矩阵H和生成矩阵G (3) 2.3 校正子(伴随式)S (4) 3.汉明码编码器的设计 (6) 3.1 汉明码编码方法 (6) 3.2 汉明码编码程序设计 (6) 3.3 汉明码编码程序的编译及仿真 (7) 4.汉明码的译码器的设计 (10) 4.1 汉明码译码方法 (10) 4.2 汉明码译码程序的设计 (11) 4.3 汉明码译码程序的编译及仿真 (13) 5.总结 (17) 6.参考文献 (18) 7.附录 (19)

c语言课程设计--汉诺塔

课程设计报告 课程设计名称:C语言课程设计 课程设计题目:汉诺塔问题求解演示 院(系):计算机学院 专业:计算机科学与技术 班级: 学号: 姓名: 指导教师: 完成时间:2010年3月18日

沈阳航空航天大学课程设计报告 目录 第1章需求分析 (3) 1.1 课程设计的题目及要求 (3) 1.2 总体分析 (3) 第2章系统设计 (4) 2.1 主要函数和函数功能描述 (4) 2.2 功能模块图 (4) 第3章详细设计 (5) 3.1主函数流程图 (5) 3.2各功能模块具体流程图 (6) 第4章调试分析 (10) 4.1.调试初期 (10) 4.2.调试中期 (10) 4.3.调试后期 (10) 参考文献 (11) 附录 (12)

第1章需求分析 1.1 课程设计的题目及要求 题目:汉诺塔问题求解演示 内容: 在屏幕上绘出三根针,其中一根针上放着N个从大到小的盘子。要求将这些盘子从这根针经过一个过渡的针移到另外一根针上,移动的过程中大盘子不能压在小盘子上面,且一次只能移动一个盘子。要求形象直观地演示盘子移动的方案和过程。 要求: 1)独立完成系统的设计,编码和调试。 2)系统利用C语言实现。 3)安照课程设计规范书写课程设计报告。 4)熟练掌握基本的调试方法,并将程序调试通过 1.2总体分析 本题目需要使用C语言绘制图形,所以需要turbo C,需要绘图函数,而汉诺塔的函数属于经典的函数,在书本上都学习过,所以这个题目的难点在于需要绘制汉诺塔图形。攻克这一点其他的问题都迎刃而解。但是我个人以前也没有学过一些关于turboC 方面的知识。所以我将重点放在了对#include下的一系列绘图函数的研究与应用,对屏幕上的图像坐标分析是一个难点。其中用到了graphics.h头文件中的bar, outtextxy, setfillstyle,closegraph函数。进行了画图(利用bar函数进行画框的操作),填充颜色(利用setfillstyle函数填充白色和黑色,以分辨图形与图形背景),在特定位置输出特定字符等操作(利用outtextxy函数)。

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