学术论文语言及写作

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学术论文语言及写作

第二部分写作发表论文

(Writing & Publishing Academic Papers)

第六章怎样掌握科学;论文的语言特点

(How to Make Use of the Linguistic Features of Scientific Papers)

写作和发表科学论文,是国际交流的重要形式之一。要想写好英语科学论文,首先必须掌握科学论文文体语言的基本特点。那么,什么是科技文体呢? 科学论文在词汇上有哪些特点呢? 在句子结构上有哪些规律可循呢? 怎样利用非语言符号表达科学概念和信息呢?

所有这些问题,都拟在本章内例述和研讨。

第一节语体

(Linguistic Style)

在科学技术领域里,科学工作者的任务是描写自然现象,分析自然现象产生的规律,研究各种自然规律应用于人类生产实践的方法,表达所取得的各类成果及其运用等等。科学技术的研究对象、任务、方法决定了在科学技术领域里,表达思想要准确严谨飞简洁明快、合乎逻辑,避免产生歧义和误解。思维的主要形式是概念、公式或公式化的概念,而思维活动的语言表达,则完全是按照严格的逻辑程序导

出的判断和推理。所以,科学技术叙述以其抽象性、概念性和高度的逻辑性形成了独特的语言表达方式,即科技文体。

科技文体大致有专题著作、专题论文、教科书、实验报告,以及新闻报导等。这些科技作品主要介绍有关专题的基本概念、定义,各种理论的数学表达方式及推导过程,给读者以直观印象的各类图、表等等。科学论文和实验报告通常包括摘要、前言、观测(或实验)、结果与分析、结论、讨论等部分。仪器设备说明,则包含结构原理飞操作步骤、维护方法、注意事项等内容。

科技文体是说理性语言,其主要功能在于认识客观事物及其演化的规律。科技文体内容写实,使得科技文体无论在词汇上还是在句子结构上都有着自己鲜明的语言风格:语义上的准确性、非形象性、没有明显的感情色彩和叙述的客观性。

我们认为,从宏观上了解科技文体的语言风格,掌握科技文体在遣词造句方面的基本语言风格和基本语言特点,对于从宏观到微观的具体科学论文写作,对于提高科学论文的写作质量,具有十分重要韵意义。

P98-99

第二节词汇

(Vocabulary)

英文科学论文的写作,在词汇上呈以下基本特点:

一、词汇专业性强(Typically Professionalized Terms)

许多我们熟悉的词,在科技领域里成为词义固定的专业术语。例如,物理学中的这样一个句子:

Whenever a force acts on a body so as to make the body move through some distance,it is said to have done work.

当一个力作用在一个物体上,以便其移动一定距离,这个力就作了功。

象body,work这样一些很普通的词,一旦用在物理学上就有非常明确的专业词义。但这些词如出现在其他专业中,它们所表示的概念则与上述情况完全不同。

如body 在机械工程方面,表示“壳体、机体;车体、车身”等。work 在金属工艺方面,表示“工件、工作物;加工,作业,工作”,在机械工程方面,表示“结构、机构、构件”;在电学方面,则表示“工作,作业,制品”。

又如normal一词,一般作“正常”讲,但在数学术语里,它表示“法线”,在化学领域里又代表“当量”。power这个词,在数学上译作“幂”(?),在电学上译作“电力”或“电源”,在机械学中译作“动力”。

即使在同一专业领域内,同一个专业词汇由于与不同的词搭配,它的词义亦略有改变。例如:

filter 滤波器,滤色器tramp filter 干扰滤除器

amplitude filter 振辐滤波器 filter paper 滤纸

primary filter 基色滤色器

尽管由于科学技术与生产和日常生活密切地联系着,已有相当数量的专业术语,如motor电动机、electric cell电池、isotope同位素等为人们所知而成为日常生活语言。但是,仍有大量的数以千计的科技专业词汇只有少数专业科技人员才了解它们的含义。例如:coder 编码器,decoder译码器,read only memory只读存储器,noise figure 噪声系数,photophor磷光核,heter—nuclear spin异核自旋,multi-quantum transition多量子跃迁,

等等。

二、词义专一(Specifically Concentrated Meaning)

在“日常英语”中,由“动词+付词(或介词)”构成的短语动词比比皆是,如come off、do for、make up等,这类短语动词往往不止一种含义,而且常常难以确定。在这类情况下,写作论文时往往用意义比较明确的单个动词来代替,如用absorb表示take in;用discover来表示find out。究其原因,—是这种动词词义更确切,如用observe表示“观察”,比用look at更严密。二是这种动词较为“正规”,适于增加学术气氛,如transmit 比pass on 更适合表达“传输”这个科技概念。三是这种动词简洁,用起来方便,有时可以代表一连串词的意思,如reciprocate(往复运动)等于move backwards and forwards in a straight line.

因此,在写作英文科学论文时,我们要尽量避免概念不够鲜明的词语(有人称它们为weak verbs),而应努力选用一些词义明确、概念鲜明的行为动词,如:indicate、show、illustrate、demonstrate、review,report、outline、describe、explain、verify、prove、confirm、define、determine、enumerate、compare、contrast、investigate、develop、conclude等等。这些词语形象鲜明、具体有力,所以有些人把它们称之为effective verbs。

三、希腊、拉丁词素比率高(Highly Proportional Latin & Greek Words)

由于历史的原因和拉丁、希腊词素在世界科学技术语言中的通用性,使得词源来自希腊、拉丁词素的词汇在科技英语词汇中占有很大的比例。有人作过统计,在一万个最普通的英语词汇中,约有46%直接或间接来源于拉丁语,7.2%来源于希腊语,而这个比率在科技词汇中更高。因此,这些词汇的运用,对科技论文写作具有举足轻重的影响。例如:analysis(分析)厂stimulus (刺激物)、focus (焦点)、automation(自动装置)飞formula(公式)、antenna (天线;触角)、nucleus(核)、radius(半径)、symposium(专题讨论会)、thesis(命题;论文)等等。另外,拉丁、希腊语还拥有丰富的、能创造出无数新词的词缀,它们在科技论文写作词汇中作用尤大。如micro—,hydro —,auto—,multi- 等前缀;-ion,-graph,-logy,-tude等后缀,不乏其例。熟悉和掌握这些词缀,对于扩大词汇量,提高阅读和写作

速度及质量都是大有好处的。

四、多用复合词(Usually Used Compound Words)

由两个或两个以上的词(有时其中用连缀符号“—”)联合在一起的词称为复合词。科技写作中多用复合词,是因为科学工作者为了描述科学技术的各种现象、物质特性等,必然习于使用复合词来表示事物的特征、性质、数量、大小、程度等概念和意义。一般地说,复合词的核心是最后一个词。例如:

1.复合名词biophysical 生物物理的

emitter region 发射极区wire wound 线绕的

magnetic field 磁场newly-designed 新设计阮speedometer 速度计radio-actitive 放射性的horsepower 马力3.复合动词

blueprint 蓝图whitewash 粉刷

wavelength 波长trial-produce 试制

engine noise 机器噪声overcharge超载

higher-than-average 高于平均值self-design 自行设计2.复合形容词underline 在...... 下面划线

dust-free 无尘heat treat 热处理

water-proof防水的short-circuit 使......短路

three-phrase三相的electro-plate 电镀

cross-sectional 横断面的induction harden 感应淬火

复合词的形式有多种,这里就不再一一举例。总之,词的复合是构成新词的重要方法。掌握这一特点,不仅有利于扩大词汇量,而且也有助于写作中既简明又多样的文字表达。

P100-101

五、缩略词数量大(Frequently Encountered Contracted Words)

时间和速度是各项工作尤其是科学领域必须考虑的一个极重要的因素,因此在文字方面也自然产生寻求“短”词的倾向。现有的缩略词多如牛毛。已确立的缩略词如:

C (℃)=degree of centigrade 摄氏

mech=mechanics 力学

radar=radio detecting and ranging 雷达

laser=light amplification by stimulated emission of radiation 激光

sonar=sound navigation and ranging 声纳

ECM=electronic counter measure 电子反干扰

ERTS=earth resources technology satellite 地球资源技术卫星

pixel=pictue element 象素

另外,科学支献中外来缩略字也特别多;例如:e.g. (例如),cit (在上述引文中),i.e. (就是),vs. (与......相对),ibid. (出处相同),etc.(等等), ca.关于,etal.(等人),shy,在该字下),viz. (即,就是),vo. (左页, 封底),et seq.(以及下列等等),等等。

关于缩略词,还应指出一点,就是简化词。例如出现在计算机书刊上的daisy 一词,词典的释义应译作“雏菊”,但它却是DAlSY=data acquisition and interpretation system

(数据采集与整理系统) 的简化形式。其他如:cermet=cerametallics (金属陶瓷),misystem=microsystem (微系统),piclear=picture clear (图象清除),racon=radar beacon (雷达信标),comsat= communication satellite (通讯卫星) ,redox=reduction-oxidation(氧化还原),varistor=variable resistor(可变电阻),transponder=transmitter-responder (发送一应答器),pardop=passive range Doppler (被动测距多普勒系统),等等。

词的缩写和词的复合一样,是不断增加和创造新词的主要手段,因此,也无疑有助于科学论文的具体写作。

六、反义词应用广泛(Often Found Antonyms)

自然科学是研究自然界中客观事物所具有的矛盾。英文科学论文的语言要反映这种相互矛盾,互相对立而又统一的自然现象,就必然要经常使用到反义词,从而深入地揭示事物的本质,反映事物的矛盾的两个方面。例如:

positive-negative 正和负 linear-nonlinear

线性和非线性

integration-differentiation 积分和微分

regular-irregular 规则和不规则

fussion-defussion 聚变和裂变possible-impossible 可能和不可能

organic-inorganic 有机和无机connect-disconnect 连接和断开

clockwise-counter-clockwise divisible-indivisible 可分的和不可分的

顺时针和反时针understand-misunderstand 理解和误解

wax-dewax 涂腊和脱腊metal-nonmetal 金属和非金属

professional-nonprofessional专业和非专业

值得指出的是,英文中一些表示反义的词,通常使用anti-,de-,mis-,ir.,im-,non--等表示否定的词缀。

七、“旧”词“新”义普遍(Progressively Emerged New Word Meanings)

这里的“旧”词,指的是日常生活中的普通词。随着科技日益发

展,新的概念层出不穷,许多普通词汇的词义也在丰富、扩大和转化,不少已赋于科技概念。例如:

tree 树——树状物(tree circuit树枝状电路)

ball 球——滚珠(ball bearing滚珠轴承)

cushion 垫子——缓冲器(pneumatic cushion气压式缓冲器)

bed 床——底座(test bed 试验台)

pecker 啄木鸟——穿孔器(automatic pecker 自动穿孔器)

baby 婴儿——小型物(baby car 微型汽车)

daughter女儿——子体(decay daughter 裂变产物)

master 主人——主导装置(master oscillator主控振荡

guard 保卫--—防护(mud guard 挡泥板)

trouble 烦恼——故障(trouble shooting 寻查故障)

field 田野——场(magnetic field 磁场)

cherry-picker采樱桃的人一一用于修理发射台上的。航天器的车载升降台(A cherry-picker can often be seen near a space craft waiting to be launched 待发的航天器附近往往可看到巨型升降机。) go 走——一切正常;可以开始(All system is go.整个系统情况良好,in go-condition可以启动。)

bug 臭虫——窃听器(debug 拆除窃听器)

掌握英语中“旧”词新义的特点,有助于写作过程中对词汇的辩义、选用和扩大词汇量.

八、名词群增多(More and More Noun Clusters)

所谓名词群(noun cluster),即利用一个以上的名词作定语修饰名词的现象。在科技论文写作中,名词群增多的趋势与科学工作者追求简短快捷的表达有关。例如,

①高精密度的仪表high precision instrument (不一定写成the instrument of high precision)

②附近的机器噪声the nearby engine noise(不一定写成the noise of the engine that is出nearby)

③数据传输系统data transmission systems(不一定写成systems for transmission of data)

④壳体式设计方法hall form design methodology (不一定写成the methodology for designing the form of hall)

⑤配电变压器功率消耗判断方法distribution transformer loss evaluation methods (不一定写成the methods for evaluation of the loss of distribution transformer)

总之,由于名词群作定语在论文写作中比用介词短语显得简炼快捷,因此其发展趋于流行。值得—提的是,这种名词群作定语的特点,与汉语表达语序相似,对我们中国人的英语写作来说,也是应当加以利用的。

P102-103

第三节句式结构

(Sentence Structures)

英语科学论文写作的句子结构特点,可概括为“八多”。

一、陈述句多(More Indicative Sentences)

科学论文中,在描述实验、说明现象、明确定义、表达定理、定律和原理时,多用陈述句,很少使用疑问句,几乎不用感叹句。

Computer languages may range from detailed low level close to that immediately understood by the particular computer,to the sophisticated high level which can be rendered automatically accepted to a wide range of computers.

计算机语言有低级的,也有高级的。前者比较繁琐,很接近于特定计算机直接能懂的语言;后者比较复杂,适用范围广,能自动为多种计算机所接受。

Gathering facts,confirming them,suggesting theories, testing them, and organizing findings——this is all the work of science。

收集资料并加以论证,提出理论并加以检验,以及归纳整理研究成果——这就是科学工作的全部内容。

以上两例都是普通的陈述句。科技论文中,由于作者较多地从性质(quality) 或属性(property)上来陈述事物(即使是有生命的事物),较少地从动作或行为方面来陈述事物,因此,陈述句的主系表结构又占较大的比重。正如John Swales在其Writing Scientific English一书中所说:“事实上,在所有的科技陈述句中,大约有1/3 都

是用is或are十表语作谓语的”。例如:

Distillation is helpful to separating water from dissolved salts and other substances.

蒸馏法有助于把水与溶盐及其他物质分开。

This gas is clear of these impurities.

该气体清除了这些杂质。

Generally speaking, neither gold nor stone are soluble in water.一般来说;金子和石头都不能溶解于水。

二、祈使句多(More Imperative Sentences)

科学研究论文的一个重要标准,就是所述理论具有可解释性,所做实验具有可重复性。也就是说;研究的结果应当是在科学上普遍可以接受的真理,不论是谁照此去做都是可以做成的,因此,时常没有必要指明主语。这就是科学论文中常用祈使句的原因。一般来说,祈使句多用于命题、解题、顺序论证、实验指导、操作说明、工艺介绍、文献注释等部分。

Now let K equal to zero,then we obtain the following equation.现假设K=0,那么, 可得以下方程。

To put into full play of the incubation function of the high-tech development zone, we should pay enough attention to the following:First,cultivate a number of new high-tech enterprises;Second,promote a number of new high-tech products;Third,train

a group of entrepreneurs.

为充分发挥高技术开发区的孵化功能,应当注意:①培育大批高新技术企业,②催化大批高新技术产品,⑧造就一批科技企业家。

Fill in a tube with cold water,and then heat the tube to 100℃.先把试管里装满冷水,再加热到摄氏100℃.

三、复合句多(More Complex Sentences)

由于科学技术是研究外界事物的发展变化规律及其应用的学问,而这一切事物又处在互相关联、互相制约的矛盾运动之中,为了十分准确地反映事物之间的内在联系,就需要严密的逻辑思维,而这种思维的内容反映在语言的形式上,就必然是并列关系和多种主从关系的长句增多,并大量使用非谓语动词短语,出现复杂的句子结构。

An electric current which reverses its direction at regular intervals, and which is constantly changing in magnitude is called an alternating current, which is usually abbreviated to a.c.

每隔一定时间其方向、大小不断变化的电流,称为交流电,通常缩写成a.c.

此句内含三个which从句,已构成比较复杂的句子了。

Numerical control machines made on the principle of mechantronics are most useful when the quantities of products to be produced are low or medium;the tape containing the information

required to produce the part can be stored or modified when required,thus bringing about further savings and higher productivity.

数控机床是根据机械电子学原理制成的,在中小批量产品生产中非常有用。加工部件所需要的信息可储存在磁带上,并可按需要随时修改,因此,可以进一步节省费用,提高生产率。

这个句子用了五个非谓语动词短语。这些非谓语动词短语的穿插使用,既正确、清楚地反映了前后事物之间的相互关系,又避免了不必要的主从复合结构,使语句不致过于滞重、累赘。这也反映了英语科技论文中的句子结构追求简洁的倾向。

总之,英文科技论文中复合句多的特点,是人类对自然界客观事物极其错综复杂的规律或关系的认识越来越复杂化的体现。为了确切表达这种复杂的概念,阐明这些概念之间的相互关系,结构复杂的复合句也就应运而生了。同时,复杂和简洁也是辩证的统一。英文科技论文中的复杂句式,其实又是作者追求简洁的结果。如上例中大量采用非谓语动词短语和介词短语,就是为了避繁就简,紧凑表达,以节约篇幅。

四、"It be+形容词(分词)+that......”句型多(More sentence

patterns of "It be+adj.or participles+that......")

为了叙述方便,避免句子结构滞重,英文科技论文写作中常用it 作形式主语。

It is evident from the foregoing discussion that basic research is applicable to the facts upon which a science is developed,and the principles or laws of science as compared to applied research directed toward using knowledge gained by basic research to make things that will serve a practical purpose.

前述可以显见,基础研究的实用意义在于,它是探索科学借以发展的科学原理或科学定律,而应用研究则是运用基础研究获得的知识来制造有实用价值的制品。

It is concluded that the behaviour of a fluid flowing through a pipe is affected by a number of factors,including the viscosity of the fluid and the speed at which is pumped.

结论是:流体在管道中流动的情况,受到诸如流体粘度、泵送速度等多种因素的影响。

It has been shown through the experiment that the charges of the nucleus and electrons are equal so that the atom is electrically neutral.

实验表明,原子核和电子的带电量相等,因此原子呈电中性。

由上例可见,使用it 作形式主语,能较好地使句子保持平衡, 同时避免使用I,We,You 等人称代词或名词,以减少主观色彩。

五、As 引出的简略句多(More Short Form Sentences Led by “as”)

英文科技论文中常用由as 引出的多种主动、被动、简略形式,如:as the illustration shows, as has been stated above,as in figure 2,as follows 等等,这类用法十分广泛。

六、三种基本时态用得多(More Present, Past and Present Perfect Tenses)

由于科学论文描述的主要对象是客观存在的事实、现象或真理,其英语句中谓语动词的时态主要采用一般现在时。在有表示过去的时间状语,或叙述过去发生过的事实这样的情况下,才使用一般过去时。若强调过去发生的事实对现在仍有影响,则用现在完成时。上述三种时态,在英语科技论文中最为常用。

The solar system consists of the Sun and many smaller bodies that revolve around the Sun.

With the acceptance of the Copernican system,the Earth was added to the number of planets revolving around the Sun,and the moon was recognized as the Earth's satellite.

Uranus,which is barely visible to the unaided eye, was discovered in 1781.

Based on these facts, it has been theorized that the moon has a crust perhaps a few kilometers thick and a mantle about 70 kilometers thick.

太阳系由太阳和围绕太阳旋转的许多较小的行星组成。

根据哥白尼学说,地球列入围绕太阳旋转的行星行列,月球被认为是地球的卫星。

肉眼几乎看不见的天王星是1781年发现的。

根据上述事实;可以作出理论归纳,月球有一层约数千米厚的地壳,和约70千米厚的地幔。

This paper reports the study of mercury content in the water of the Han River.Thirty specimens of water were collected respectively from the water of the upper,middle and lower reaches of the Han River at a depth of 5 meters from the water surface.The determination results show that the water of the lower reaches near Hankou contained 1 ppm of mercury.

本文报道了汉水中汞含量的测定研究。我们分别从汉水上、中、下游水下五米深处采集了50份样品。测定的结果表明,汉水下游靠汉口附近的水中汞含量为1ppm.

七、被动语态多(More Passive Voice)

英语科技论文中的被动语态较多,这是因为:第一,被动结构比主动结构更少主观色彩,描述客观事物,进行逻辑推理,正需要这种特性;第二,被动结构更能突出要论证、说明的对象,把它放在句子主语的地位上,就更能引入注目;第三,在很多情况下被动结构比主动结构更简短。

下面一篇文摘是美国杂志《American Journal of Physics》1981

年7月号“The Concept of Temperature and Its Dependence on the Laws of Thermodynamics”一文的提要,六个句子,全部用被动语态句撰写,但读来依旧顺口入耳,毫无诘屈拗牙之感。请看:It is argued that the temperature concept has a richer theoretical basis than is generally appreciated.The importance of an absolute comparative concept of temperature is emphasized. A set of necessary and sufficient conditions for the existence and metricization of the temperature quantity is examined.It is shown that these conditions are all consequences of the laws of thermodynamics together with a number of auxilliary thermodynamic assumptions. The absolute comparative concept of temperature as well as the absolute scale are introduced without employing the concept of a thermometer.The general notion of a thermometer is introduced as an addendum to thermodynamics.温度原理的理论依据已被证明比通常理解的内容还要丰富。本文强调了一种绝对可比温度原理,验证了温度定时的存在和进行量化计算的一系列必要的和充分的条件,并证明这些条件是所有的热力学定律连同若干辅助热力假定共同作用的结果。在提出绝对可比温度原理及绝对刻度值原理时,没有引用温度计的原理。温度计的基本概念是作为热力学的辅助内容而提出来的。

当然,关于语态问题,英语科技论文中主动语态也有增多的趋势,如常见This paper reports...;The author concluded...;We made the

analysis...; The researchers have carried out... 等等。因此,在论文写作中,在侧重于使用被动语态的同时,最好是主被动句式交替使用,兼而有之,以使句型多样化。

八、虚拟语气多(More Subjunctive Mood)

科技论文中的很多内容都是有关科学家们对事物和现象的论证和探讨,因此,常常涉及到各种条件,所以在不少场合下有必要应用虚拟语气。此外,科学家们在表示他们对各种问题的看法时,为了使口吻委婉,也往往采用虚拟语气。

根据上下文用的虚拟语气,如:

It would then appear that a better compromise could have been achieved.

那么会出现这样的结果:假若……,折衷方案早巳实现。

表示不可能的假设时用的虚拟语气,如:

In a frictionless machine, the inequality of the above equation would become an equality.

在一个没有摩擦的机器中,上面方程里的不等式就将成为等式。

以委婉口吻表示看法用的虚拟语气,如:

For example, it would be better to use four 2-volt cells in parallel. In this case, each cell would deliver 5-ampare current which could reasonably be carried by one cell.

例如,最好使用四节并联的2V电池,在这种情况下,每节电池

英语论文写作方法

一.关于本专业毕业论文地选题 二.英语专业本科生毕业论文选题可以在三个大地方向中进行,即英语文学,语言学和 翻译学.各个大方向中又可以选择小地方向,具体解释如下:.英语文学:选择英语文学地毕业论文选题可以从三个方向进行:国别文学研究、文学批评理论研究和比较文学研究. 在进行国别文学研究选题时,一般选取英国文学或美国文学中地某一经典作家(如海明威),某一经典作品(如《双城记》),某一写作手法(如象征手法地运用)或某一文学思潮(如浪漫主义运动)作深入研究.但在选择作家或作品时最好选择在文学史上作为经典地作家或作品.有个别流行作家或作品极富盛名,容易引起学生地兴趣,如《飘》或《荆棘鸟》,学生有强烈愿望选择它们作为研究对象.在不可避免上述情况时,应该尽可能地挖掘作品内在地深刻含义,不能流于肤浅地分析. 文学批评理论地选题一般不太适合英语专业本科生,因为该理论知识地学习在英语专业研究生阶段,本科生一般不具备文学批评理论地知识结构.这个方向地选题可以有关某一文学批评理论,一文学批评术语地阐释或某两种或以上地文学批评理论地比较. 比较文学研究就是将两个以上地作家或作品进行比较.这两个作品或作家可以是同一国别地(如“雪莱与拜伦地诗歌比较”),也可以是不同国别地(如《牡丹亭》与《罗密欧与朱丽叶》).语言学:选择语言学地毕业论文选题可以在两个大地方向进行:普通语言学和应用语言学. 普通语言学地研究就是对于英语语言地任何一个方面地研究,如对一种词性、或一种时态、或拼写、语调等等方面地研究(如“一般现在时及其交际功能”). 应用语言学包括教学法地研究和其它一些新兴地应用语言学分支地研究.师范专业或本身从事教师职业地学生选择教学法方向地较多.在这个方向选题,也要避免过大范围地选题,而应对一个具体问题进行研究,最重要地是要结合教学实践或实验.这个方向地好地选题有:“个性与英语教学”,“方言对英语学习地影响” 等. .翻译学:翻译学地选题一般可以在两个方向上进行:翻译理论以及翻译活动. 对翻译理论地研究就是探讨某一种翻译理论等等.相比之下,对翻译活动地研究更多一些,这些选题可以是对一种语言现象地翻译、或一种修辞格地翻译地研究(如“汉语成语地英译”).应该注意地是,在对翻译活动作研究时,往往需要某种翻译理论支撑,总结规律,并对这一活动作出评价,要避免仅仅时例子地罗列. 二.英语专业毕业论文格式要求学位论文包括前置、主体、附录等三个部分. (一)前置.英文封面:由论文英文题目、解释、作者、指导老师姓名和职称、时间组成. .目录:由论文地中、英文摘要、篇、章、条、款以及参考书目、附录等序号、题名和页码组成,排在英文封面之后另页. .中、英文内容摘要:摘要是论文地内容不加注释和评论地简短陈述,宜以最简洁地语言介绍论文地概要、作者地突出论点、新见解或创造性成果以及实验方法、数据或结论,是一篇完整地短文,可以独立使用,中文摘要一般在字左右关键词:关键词是用以表示全文主题内容信息地单词或术语.为便于文献检索,学位论文应注明三至五个具有代表意义中、外文“关键词”,这些关键词就是论文地中心词,以显著地字符另起一行,分别排在中、外文摘要地左下方.各关键词之间用“分号”隔开.外文关键词应与中文关键词相对应. (二)主体部分主题部分包括引言()、正文()、结论()、参考文献().主体部分必须由另页右页开始. .引言:主要说明研究工作地目地、涉及范围、相关领域地前人研究成果和知识空白、研究设想、研究方法等方面地概述、理论意义和实用价值等. .正文:论文地正文是核心部分,占主要篇幅.一般论文选题需要从几个方面来论述或论证.要求论据充分,论点明确.行文必须实事求是,客观真切,准确完备,合乎逻辑,层次分明,简练可读.正文部分要有分级标题,章、条、款、项地序号编码

论文写作

互文性理论对古诗词翻译的启示及意义 ——以木兰诗为例摘要:互文理论的提出为翻译的研究和发展带来了新的飞跃和突破,同时也提出了新的挑战和要求。本文首先介绍了中西方互文理论提出的背景和异同,然后说明了该理论如何与翻译研究相结合,紧接着以木兰诗为例讨论了该理论对翻译的指导意义,而后指出运用该理论进行翻译时应注意的的方面,最后重申作品译重译的必要性和意义。 关键词:互文性理论翻译启示意义 1、理论简介 在中国学术传统中,“互文”首先是作为训诂术语出现的。唐人李善在其《文选·恨赋》中写道:“孤臣危涕,孽子坠心”二句下注:“然心当云危,涕当云坠,江氏爱奇,故互文以见义。”意思是指两个相对独立的语言结构单位,相互呼应,彼此渗透,相互牵连而表达—个完整的内容(《语言百科辞典》39页),[1]或者“在结构相同或相似的上下文中,上文里隐含着下文将要出现的词语,下文里又隐含着上文里已出现过的词语,参互成文,合而见义”。[2](《大学修辞》280页)。 在西方,互文性(intertextuality)理论是后现代主义文化思潮中生成的一种文本理论;Intertextuality 一词源自拉丁语(interterto),意思是纺织时加以混合。在作品中,“互文性”是个专门术语,它指特定文本与其它相关文本之间相互影响、相互联系。这一概念是由法国符号学家、女权主义批评家朱莉娅·克里斯蒂娃(Julia Christiva)在1 969年出版的《符号学》一书中首次正式提出的。她认为,“every context is constructed as a mosaic of citations, every text is an absorption and transformation of other texts.”(Hatim,1990:125)[3] (任何文本都是由马赛克式的引文拼嵌而成,每个文本都是对其它文本的吸收和转化。)罗兰·巴特(Roland Barthes)在文学语境中探讨了“互文性”这一思想,并得出结论:“任何文本都是互文本;在一个文本之中,不同程度地以各种多少能辨认的形式存在着其他文本。?.任何文本都是过去引文的一个新织体。”(王一川,1994:222)[4]。因而,一部作品并不单纯只指原作者的作品,而是它与其它文本之间、语言结构之间相联系的产物。“互文性”一般是指某一文本与前文本(pretext)之间的相互关系。但这个词包罗万象,难以界定,所以尽管有不少语言掌家、文学家、批评家对互文性进行各种尝试性的探讨,这个概念至今仍没有一个学术界所公认的定义。笔者在这里取用的是著名的叙事学家杰拉尔德·普林斯(GeraId Prince)在《叙事学词典》中给“互文性”这一词下的一个通俗易懂的定义,即“relations obtaining between a given text and other texts, which it sites, rewrites, absorbs, prolongs, or generally transforms and in terms of which it is intelligible(Gerald, 1987, 46)。” [5](一个特定文本与它所引用、改写、吸收、扩展、或在总体上加以改造的其它文本之间的关系,并且依据这种关系才可能理解这个文本。) 从以上我们可以看出,中国学术概念中的“互文”和西方文本理论的“互文”有交汇,都蕴含有文本互释的思想,但中国的“互文”有其独特之处,即“互文”是一种修辞手法。近代由于西方修辞学的引入,训诂学中的互文进而被理解为一种修辞格,变成一种写作技巧,服务于各种写作目的,“它要求两个语言结构形式上有对称性,意义内容有互补性。”[2](《大学修辞》280页)。作为一种修辞手段,在古文中,互文能使文句对仗工整,读起来琅琅上口;在现代文学中,互文能激发人们的联想,从而使文章的表达效果大大增强。

汉语言文学专业毕业论文题目

论文选题目录 一、现代汉语部分 二、写作部分 三、文学理论部分 四、美学部分 五、现代文学部分 六、古代文学部分 七、当代文学部分 八、语言学概论部分 九、外国文学部分 十、民间文学部分 十一、古代汉语部分 十二、中学语文教学法部分 十三、新闻理论及新闻史部分 十四、秘书学部分

一、现代汉语部分 1、著名作家作品语言运作特色的研究 2、讽刺语言中的文化底蕴 3、语法中的语义因素 4、“是”字用法研究 5、语用与语法的关系 6、新兴词缀研究 7、祈非主谓句的修辞作用 8、论动词重叠式的使用条件 9、论句群纳入中学语文教学的实用意义 10、新兴辞格研究 11、语言环境对句式选择的制约作用 12、××方言(包括语音、词汇、语法等部分) 13、××方言现象专题报告 14、代词的语用研究 15、语言副词的语用研究 16、助动词的语用研究 17、时下新词描写 18、句型的语用研究 19、语气词的语用研究 20、言语行为在句子里的表现 二、写作部分 1.论小说的叙述视角 2.论小说的误乐性 3.心态小说的艺术魅力 4.论现代小说性情节结构类型 5.论小说的新典型观 6.论小说语言的创新 7.论小说的写作技巧 8.论广告辞的审美特性 9.从报告文学的轰动效应探视读者的审美要求 10.试论新时期女性散文的艺术特色 11.试论毕淑敏小说的创作特色 12.试论诗歌中意象的类型与特征 13.论鲁迅小说对人物灵魂的深刻穿透力 14.试论当今散文的发展走向 15.论小说中的意识流手法 16.试论新时期散文创作的艺术特色 17.论新闻文体的审美特质 18.试论新闻写作的真实性 19.论想象在文学创作中的功用 20.试谈散文笔法的多元化趋势

议论文特点及试题

一、议论文的主要特点 1、议论文的主要表达方式是议论,即用概念、判断、推理来表明作者的观点,阐明道理;或者批驳别人的错误意见,指出其谬误。因此,它具有说服性。 2、议论文的基本结构是由论点、论据、论证三部分组成,即所谓议论文“三要素”。 3、议论文的语言是以议论为主,而记叙、说明、抒情等也有,都是为议论服务的。议论文的语言讲究抽象性、概括性和严密性,表达要求准确、中肯、鲜明。 议论文的阅读,所选文章内容上侧重于具有人文色彩的文章,比如对学生进行人格、思想、品质、心理等方面的教育。题型由主观题占主导地位,也开始尝试开放性试题。 二、议论文的考点分析 1、准确把握文段的观点(中心论点和分论点) 论点,就是作者在文章中提出的基本观点,也是文章阐述的中心问题,而中心论点,就是作者观点的核心。准确地分析、归纳论点,首先要辨清两个问题:A、论点与论题。论题是作者论述的对象和范围;论点是作者对论题所持的看法,它应该是明确地判断,在形式上应该是完整的句子。论点不能是疑问句,不能只有一个短语,不能使用比喻。B、中心论点和分论点。有些文章既有中心论点,又有分论点。要记住:一篇议论文只有一个中心论点,设置分论点,是为了对中心论点起证明作用或补充作用。分论点是中心论点的支撑材料。此考点的形式是找出或概括文段的中心论点。 (1)、论点提出的方式: ①最常见的是放在文章开头,有的是旗帜鲜明地提出;有的是引用提出;有的是归纳事例或名言提出。要注意文中的提示语对论点的暗示作用。②放在结尾的,往往是先提出分论点,层层论述,在结尾处归纳出中心论点。要注意总结归纳性的语言。③放在文中的这种文章,往往观点的提出有一个过程,经过一番论述后,再提出中心论点,一般驳论性的文章、读后感一类文章,好采取此种方法。要注意承上启下过渡性的语言。还有的中心论点隐含在论证中,这就需要读者去归纳。这种文章阅读难度较大,要很好地研究文章内容和题目的各种关系,才能归纳出来(在中考中,很少选这样的难题)。④很多时候,题目往往就是这种文章的中心论点。 (2)、找准论点: 论点应该是明确的判断(带有作者明显的倾向性),是作者看法的完整陈述,在形式上应该是完整的句子。除了在位置上找论点外,还可以用以下方法:1、分析文章内容,有助于找出论点。2、分析论据有助于找到论点。因为论据是证明论点的,分析论据,看它证明的是什么问题,这个问题就是论点。3、分析题目有助于找到论点。注意区别:有的标题不是论点,而是论题。4、分析总结性的关键词语。5、分析分论点,找到中心论点。

SCI论文——英文写作的语言技巧总结

我觉得写文章之前要先有思路,你怎么去写怎么写的和别人不同,有新意。这里面的文章很大,我也说不透,只是参透了一二,和大家分享,望大家不要耻笑。我毕竟是个硕士研究生。 我觉得论文写很简单,主要是能够发表出去。下面我简单讲下我的思路。有相同或不同见解的留下言,共同交流,一起进步。 文章的第一步要有图,也就是说首先把图做的漂漂亮亮的,不管是SEM,TEM,Uv-vis,FTIR,还是效果图。图片放到你的文章里就是你的思路,图片放好了你的思路就出来了,这是就关键的过程,放图的过程中你要考你怎么写,你的文章新的地方在哪?;图做好了也放好了,就是写文章了,写文章也很快了,因为思路有了你的文章也构思好了。我在这里给出我写文章时的程序。对于文章主体部分,我觉得先写Results and discussion,写完了根据其内容下个Conclusion,然后根据Conclusion写Abstract(因为它们俩有些许的类似),而后补充Experimental。论文发表qq1813831290最后也是最难写的地方Introduction,这个让审稿人一看就能知道你的文章的水平,所以写好Introduction是关乎论文是否收录的关键所在。我和外国审稿人专家关于审稿交流过意见,他们也是这样认为,他们也认为Introduction是整个文章的脸面,这是他们主要审的地方,在这里能看到你的创新点,创新点不够直接refuse;Introduction写的还可以的话,就看Results and discussion,这部分其实主要看的是图,你的图的清晰度质量,以及性能图。我审过一篇Journal of Hazardous Materials上面的文章,我也是这样审的。当然是咱们国内某名牌大学的文章,做的是催化,我也是做这个的不知为什么编辑发来让我审,我也感觉很莫名。后来编辑告诉我和我的文章有些类似还称我是专家,教授…… 下面我引用了一些总结的写作经验,我觉得很有用。大家认真看看,在此先祝福大家论文高中,硕果累累不减当年勇时: 1.前言部分 1.1如何指出当前研究的不足以及有目的地引导出自己的研究的重要性 通常在叙述了前人成果之后,用However来引导不足,比如 However,little information... little attention has been devoted to… little work... little data/little research or few studies/investigations/few attempts have been don on… or none of these studies

学术论文写作 要点

学士学位论文要点简要归纳: 1.毕业论文是在校大学生完成四年学业的标志性作业,是对大学四年来学习成果的综合性总结和检阅,是大学本科生从事科学研究的最初尝试,是在教师指导下所取得的科研成果的文字记录,也是检验学生掌握英语专业基本技能、基础知识和英语语言综合运用能力的程度、发现问题、分析问题和解决问题等基本能力的一份综合答卷。 2.翻译研究专题写作的研究热点共有九个,它们分别是:(1)符号学、社会符号学与翻译、(2)目的论、(3)关联论与翻译、(4)模因论与翻译、(5)模因的生命周期可划分为四个阶段、(6)翻译的互文性、(7)多元系统论与翻译研究、(8)解构主义与翻译和(9)机器翻译 3.社会文化研究专题写作的研究热点综述主要有: (1)语言与文化有着必不可分的关系; (2)“中国英语”(China English)是近年来的另一个研究热点; (3)美国学(American studies)是外语界长期以来一直关注的热点; (4)大众文化(popular culture)和精英文化(high culture)的论争; (5)现代性和现代化课题是近年来社会文化研究炙手可热的研究话题。 4.社会文化的主要研究方法与视角有以下五个: (1)文化学的研究视角; (2)文化人类学的研究视角; (3)酷儿理论的研究视角; (4)性别理论的研究视角; (5)后现代社会理论的研究视角。 5.英语教学专题的研究热点大致可概括以下九个方面: ①语言知识和技能(linguistic knowledge and skills); ②英语教学法(EFL teaching methodology); ③评价和测试(evaluation and testing); ④语言学习策略(language learning strategies); ⑤语言自主学习(autonomous language learning); ⑥英语课程改革和课程发展(English curriculum innovation and development); ⑦教师教育和教师发展(teacher education and teacher development); ⑧外语学习环境(foreign language learner’s environments); ⑨外语教育政策和教学管理(the policy and management of ELF). 6.①虽然英美文学研究日渐衰弱,但我们仍可以从中发现一些研究热点,主要表现在以下几个方面: 第一,20世纪英美现当代文学受到了最广泛的关注。 第二,诗歌文类的研究向来都是英美文学研究的热点所在。 第三,英美文学中的整体思潮研究也是近年来的研究热点之一。 第四,批评理论新视野的多维透视。 第五,莎学研究的一枝独秀和深入透彻 ②英美文学论文写作的主要研究方法与视角包含12种批评方法:形式主义批评(Formalism)、英美新批评(The New Criticism)、新历史主义批评(New historicists)、读者反应批评(Reader-response Criticism)、神话原型批评(Archetypal Criticism)、心理分析批评(Psychoanalytic Criticism)、结构主义批评(Structuralism

汉语言文学专业优秀论文【最新版】

汉语言文学专业优秀论文 一、汉语言文学专业建设的时代背景 汉语言文学专业是一个与时俱进的专业,远离社会,它就没有生命力。传统知识型人才培养模式,知识的讲解传授成为教学和考试考查主题内容。学生上课记笔记、下课抄笔记、考试背笔记的现象十分普遍,由此导致学生高分低能的现象相当严重。在市场经济社会背景下,本专业遇到了前所未有的新的挑战。汉语言文学专业毕业生就业、创业普遍困难。经济社会要求汉语言文学专业人才具有发现美、创造美的能力,具有在谈判、公关、策划、教学、写作等活动中,运用美好的、得体的、雄辩的语言进行交流的能力,通过语言能够进行广告宣传和公司企业形象设计等。由此,专业课堂教学中的文学观念、语言观念发生了变化。文学的认知功能、宣传教育功能在弱化,而潜移默化的心理疏导功能、娱乐功能、审美功能等在增强,社会要求通过文学培养人才的主要目标,不再是认识社会历史或某个集团阶级利益,而是培养熏陶人的人品人格、提升人才的审美品位。在专业教学中,语言的符号学性质得到确认,它不再只是工具性的,它更是思想性的。国家职业汉语能力测试(ZHC)越来越普及,社会对通过语言进行交际的实践能力的要求越来越高,对母语交流的水准要求越来越高。与此同时,社会对写作人才的需求无论在数量上还是在质量上,都提出了前所未有的新的要求。

根据汉语言文学专业教育教学规律,改变中文教育观念,只有通过能力教育,才能提升办学品位,形成办学特色。立足于汉语言文学专业能力全方位的培养,紧密结合时代和社会发展要求来思考,对传统汉语言文学专业的教学模式和人才培养模式进行结构性的调整和改造,设计新型的适应经济社会发展需要的汉语言文学专业人才培养的模式,完成由知识型人才向能力型人才培养模式的突破和转变,是社会发展和时代进步对传统汉语言文学专业提出的必然要求。 汉语言文学专业是一个历史悠久的传统专业,由于受到社会经济发展和意识形态的巨大冲击,80、90年代以来改革在不断进行。文学观念和语言观念的变化,导致了课程内容的巨大变化。为适应市场经济发展的需要,课程体系也在调整,普遍增设了新闻类、影视艺术类课程,加大了实践性课程的比重,重视毕业论文的写作和指导,删减了部分过时了的课程,在提高本专业学生的素质上进行过大量的实验探索,也取得了一定的成绩。如武汉大学于可训主持的“拓展教学空间,构造多维平台,综合提高学生人文素质--中国现当代文学素质教育教学改革实践”。但本专业基本内涵在“五四”时代初步确立,50、60年代借鉴苏联模式,形成了到目前为止公认的课程体系。由于时代的局限,其基本的人才培养模式是知识型的。能力培养只是知识传授的衍生物,能力本身不是它的目的。目前所用教材、考试方式、授课方式等,仍然将人才培养模式中主体内容限定在知识点的传授

英文SCI论文写作时的语言表达技巧

英文SCI论文写作时的语言表达技巧 1. Introduction: A. 如何指出当前研究的不足并有目的地引导出自己研究的重要性? 在叙述前人成果之后,用However来引导不足,提出一种新方法或新方向。如:However, little information(little attention/little work/little data/little research……)(or few studies/few investigations/few researchers/few attempts……)(or no/none of these studies……)has(have)been done on(focused on/attempted to/conducted/investigated/studied(with respect to))。如:Previous research (studies, records) has (have) failed to consider/ ignored/ misinterpreted/ neglected to/overestimated, underestimated/misleaded. Thus, these previous results are inconclusive, misleading, unsatisfactory, questionable, controversial. Uncertainties (discrepancies) still exist…… 研究方法和方向与前人一样时,可通过以下方式强调自己工作:However, data is still scarce(rare, less accurate)or there is still dearth of……We need to(aim to, have to) provide more documents(data, records, studies, increase the dataset). Further studies are still necessary(essential)…… 强调自己研究的重要性,一般还要在However之前介绍与自己研究问题相反或相关的问题。比如:(1)时间问题;(2)研究手段问题;(3)研究区域问题;(4)不确定性;(5)提出自己的假设来验证。 如果你研究的问题在时间上比较新,你可大量提及时间较老问题的研究及重要性,然后(However)表明“对时间尺度比较新的问题研究不足”; 如果你的是一种新的研究手段或研究方向,你可提出当前流行的方法及其物质性质,然后(However)说对你所研究的方向方法研究甚少; 如果研究涉及区域问题,就先总结相邻区域或其它区域的研究,然后(However)强调这一区域的研究不足; 虽然前人对某一问题研究很多,但目前有两种或更多种观点,这种uncertainties或ambiguities值得进一步澄清; 如果自己的研究是全是新的,没有前人的工作可对比,你就可以自信地说“根据假设提出的过程,存在这种可能的结果,本文就是要证实这种结果”等等。We aim to test the feasibility (reliability) of the……It is hoped that the question will be resolved (fall away) with our proposed method (approach). B. 提出自己的观点:We aim to//This paper reports on//This paper provides results//This paper extends the method//This paper focus on……The purpose of this paper is to……Furthermore, Moreover, In addition, we will also discuss…… C. 圈定自己的研究范围:introduction的另一个作用就是告诉读者(包括reviewer),你文章的主要研究内容。如果处理不好,reviewer会提出严厉的建议,比如你没有考虑某种可能性,某种研究手段等。为减少这种争论,在前言的结尾就必须明确提出本文研究的范围: (1)时间尺度; (2) 研究区域等。如涉及较长的时序,你可明确提出本文只关心某一特定时间范围的问题,We preliminarily focus on the older (younger)……如有两种时间尺度(long-term and short term),你可说两者都重要,但是本文只涉及其中一种。研究区域的问题,和时间问题一样,也需明确提出你只关心某一特定区域! D. 最后的原场:在前言的最后,还可以总结性地提出“这一研究对其它研究有什么帮助”;

汉语言文学专业论文选题方向

汉语言文学专业论文选题方向(转)来源:胡佳红的日志 一,古代汉语 1,汉字的结构(论汉字的结构规律或者论汉字的结构类型等) 2,汉字的形体演变(汉字形体演变中的文化探讨,汉字形体演变的原因探讨等) 3,六书性质特点(六书文化探讨,从六书的演变看汉字的造字法等等) 4,会意兼形声问题探讨 5,假借字与通假字 6,古今字和异体字 7,古今词义变化(现象\原因\规律) 8,古代汉语重叠词研究 9,词类活用问题探讨(起源\新说\评价) 10,专书的词汇研究 11,专书的用韵研究 12,专书的语法研究 13,对汉字性质的认识 14,学习音韵学的心得体会 15,段玉裁《说文解字注》对词义引申的分析 16,对确认古汉语中词的同义关系(或其他关系)的看法 17,对词义转移的分类考察 18,《说文》部首研究 19,《说文》贝部研究 20,《说文》重文研究 21,,《说文》中农业文化探讨 22,《论语》(某个或某些)代词研究 23,,《论语》常用词汇研究 24,《老子》(某种)句型研究 25,《孟子》(某个或某些)语气词研究 26,《史记》(某种)固定结构研究 27,《世说新语》第二人称代词研究 28,南充方言词汇研究 29,南充方言音系研究 30,陶渊明用韵研究 31,杜甫诗文修辞研究 32,以义为单位,给一部先秦文献(或其中的一部分)作词表 33,古代汉语"之"字结构(或"其"字结构)研究 34,古代汉语"所"字结构(或"者"字结构)研究 35,古代汉语单句(或复句)研究 36,古代汉语介词(或连词)研究 总之选题尽量对专书,专人进行词汇,语音,语法研究. 二,语言学 1,对立原则和XX方言的音位

语言学论文选题小范围

语言学论文选题小范围 1.题目要具有可操作性,也就是可行性。这样就要求根据自己的实际情况,包括以往的知识积累、可以占有的材料等等。比如《某某县方言音系调查与研究》,题目很好,但是,如果作者在方言调查以及辩音、记音方面没有受过正规的训练的话,这样的题目是没有办法做的。再比如,笔者曾经指导的一个本科生的创新支持项目,几个同学打算做这样一个题目《大学生使用新词语的调查与研究》。该计划中包括对全国各大城市的代表高校大学生的调查,这对于几位在校大学生来说,是无法进行的,所以笔者就让他们改成《曲阜师范大学文科大学生使用新词语的调查与研究》,这样,题目就具有了可操作性,完成项目就不那么困难了。 2.题目要具有一定的新意。这就是说,要尽量避开那些热点、大家讨论较多的问题,除非自己确实有不同于以往研究的理论、方法或材料,否则还是选择冷门为好。有一年笔者指导了一批自考生和函授生的毕业论文,其中不少学生写了“四大名著中的佛道描写”之类的题目,这当然不是语言类的,是文学类的题目,但是由于写类似文章的太多,许多文章都给人一个似曾相识的感觉很难写出新意的。那么,怎么保证选题有新意呢?那就是尽量避开热门问题,比如选择研究对象的时候,尽量选择别人不太关注的。例如,关于《红楼梦》的语言大家研究的比较多,你可以选择《儒林外史》或《儿女英雄传》等。

3.选题宁小毋大。不少同学喜欢选择大的题目,比如《论汉语新词语的产生与社会发展的关系》《现代汉语语法方向》《古汉语“俗”字研究》等题目,这些是08级毕业生的论文选题,这三个题目都是太大,让人感觉是“老虎吃天,无处下口”。第一个题目《论汉语新词语的产生与社会发展的关系》,题目中的新词语指的是哪个时代的新词语?如果不限制时代,所有的汉语词汇都曾经是新词语。再说“社会的发展”也是一个很宏观的概念,社会哪个方面的发展,政治的、经济的、文化的,物质方面的还是精神方面的?这样宏观的题目,根本没有办法去进行研究。第二个题目《现代汉语语法方向》,这是研究现代汉语语法学研究的方向还是研究现代汉语语法发展的方向?无论是哪种意思,都是语法学家们也不敢进行的研究,我们的本科生选择这样的题目,只能暴露对语法研究的无知。第三个题目《古汉语“俗”字研究》,古汉语有那么漫长的历史,指的是哪个时期的俗字?历代文献中都有大量俗字,每一个领域都有一些学者进行研究,比如,有的专门研究碑刻的俗字,当然里面又分汉魏碑刻、唐宋碑刻等。有的研究敦煌俗字,有的研究近写作本的俗字等等,选择这样的题目,也暴露了学生对“俗字”研究领域的陌生。 有的同学选择了这样的题目,相比以上题目就要好的多:《<红楼梦>中的骂语研究》,《安丘方言语音特点及音变研究》。这些题目都比较“小”,有明确的研究对象,有明确的研究范围,如果这些题

赏析议论文的语言特点

赏析议论文的语言特点 一、议论文的语言特色。 1.语言准确表现为:①概念使用准确,②定语、状语等修饰成分恰当。 2.语言严密表现为:判断和推理严密,语言表达周密,逻辑性强。 3.语言鲜明表现为:表述明确,不模棱两可,态度明确,爱憎分明,恰当使用修辞方法和特殊句式,增强语言的生动性和说服力。 4.语言概括简洁表现为:议论文中事实叙述需简明扼要,不用太细致。议论文的目的是以理服人,不宜详细叙事,否则会喧宾夺主。 5.语言生动表现为:成语、各种修辞手法的运用。 修辞手法:比喻、拟人、排比、对比等 表达方式:描写 论证方法:比喻论证 二、语言准确严密(逻辑性强)的题型:句中加点词语能否删去?为什么?答题模式:不能;因为加点词在句中是xx意思,删去后就变成xx意思,与原意不相符,使论证语言不准确、严密。 A.动词:不能删去。因为“……”这个词准确(或生动、具体)地写出了……,如果去掉,就…… B.形容词:不能删去。因为“……”这个词生动形象地描写了……,如果去掉就…… C.副词:不能删去。因为“……”这个词强调了(或突出了;或从范围上限定了)……;如果删去,就显得太绝对了(或根据语境分析)。它体现了议论文语言的严密、准确性。经常被考查到的几个副词:都,往往,非常、只有等。 真题解析 1、“事实上,若是某种数学问题的话 ..........,说正确的答案只有一个是对的。”中的加点部分能 否删去?为什么? 答:(1)不能;(2)因为加点部分说明了正确的答案只有一个只限于某种情况,如果删去,就变成任何情况下都是对的,与原意不相符,使论证语言不准确、严密。 2、“然而在大多数情况下 .........,即便是他们,也并非轻而易举就能够获得如此非凡的灵感。”中的加点部分能否删去,为什么? 答:(1)不能;(2)因为加点部分限制了他们的灵感不是容易得到的,如果删去,就变成什么情况之下都并非有灵感,与原意不相符,使论证语言不准确、严密。 3、“寻求真理的唯一 ..途径是对客观事物的探索。”中的加点部分能否删去?为什么?..答:(1)不能;(2)因为“唯一”表明只有一个途径,没有其他的,如果删去,就变成还有其他途径探求真理,与原意不相符,使论证语言不够准确、严密。

英文SCI论文写作时地语言表达技巧

1. Introduction: A.如何指出当前研究的不足并有目的地引导出自己研究的重要性? 在叙述前人成果之后,用 However 来引导不足,提出一种新方法或新方向。 如: However, little information (little attention/little work/little data/little research,, )(or few studies/few investigations/few researchers/few attempts,, )(or no/none of these studies,, )has(have)been done on(focused on/attempted to/conducted/investigated/studied(with respect to))。如: Previous research (studies, records) has (have) failed toconsider/ ignored/ misinterpreted/ neglected to/overestimated, underestimated/misleaded. thus, these previus results are inconclisive, misleading, unsatisfactory, questionable, controversial. Uncertainties (discrepancies) still exist,, 研究方法和方向与前人一样时,可通过以下方式强调自己工作: However, data is still scarce(rare, less accurate)or there is still dearth of,, We need to(aim to, have to) provide more documents(data, records, studies, increase the dataset). Further studies are still necessary(essential),, 强调自己研究的重要性,一般还要在 However 之前介绍与自己研究问题相反或相关的问题。比如: (1)时间问题; (2)研究手段问题; (3)研究区域问题; (4)不确定性; (5)提出自己的假设来验证。 如果你研究的问题在时间上比较新,你可大量提及时间较老问题的研究及重 要性,然后 (However)表明“对时间尺度比较新的问题研究不足”; 如果你的是一种新的研究手段或研究方向,你可提出当前流行的方法及其物 质性质,然后 (However)说对你所研究的方向方法研究甚少; 如果研究涉及区域问题,就先总结相邻区域或其它区域的研究,然后(However)强调这一区域的研究不足; 虽然前人对某一问题研究很多,但目前有两种或更多种观点,这种 uncertanties或 ambiguities 值得进一步澄清; 如果自己的研究是全是新的,没有前人的工作可对比,你就可以自信地说“根 据假设提出的过程,存在这种可能的结果,本文就是要证实这种结果”等等。 We aim to test the feasibility (reliability) of the ,, It is hoped that the question will be resolved (fall away) with our proposed method (approach). B. 提出自己的观点: We aim to//This paper reports on//This paper provides results//This paper extends the method//This paper focus on,, The purpose of this paper is to,, Furthermore, Moreover, In addition, we will also discuss,,

汉语言文学专业的论文

摘要:汉字系统的演变是一个长期、复杂、多层次的过程。《敦煌俗字典》中收录了大量俗字,同一个汉字的多种形体反映着汉字多途演进的过程。本文从《敦煌俗字典》中的俗字出发,分析这些不同字形产生的内部机制,探寻汉字形体演变的多种途径。 关键词:多途演变;汉字构形;敦煌俗字 汉字系统历史悠久,其演变也是一个长期、复杂、多层次的过程。在此过程当中,同一个字往往有着不止一个字形,《敦煌俗字典》里就有着众多这样的例子。编者黄征先生认为俗字是异体字里的一大类。而这类异体字,其产生有着多种动因与机制,既与汉字形体系统内部的演化有关,又受系统外部的因素的影响。本文暂且跳出“俗字”概念争论的藩篱,抛开避讳俗字、上下文类化俗字等情况,着眼于汉字形体系统内部,就《敦煌俗字典》中俗字反映出的“同字异形”的部分情况进行分析,探索不同字形产生的内部机制,以此管窥汉字多途演变的路径。 一、形体来源的多样性 在古文字阶段,一些字便有不同形体存在,这些形体在后来的演变中分别隶定成不同的字形。 如“信”在《敦煌俗字典》里的写法有“信”、“”,前者右边为“言”,后者右边为“口”,那后者是前者省写后的形体吗?“信”的金文字形有“”和“”,即“信”字的两种写法存在对古文字的两种不同形体继承的可能。因此在遇到类似情况时,应拓宽视域,从古字形审视汉字形体的多途演变,而不能简单下结论,认为其中一个是后来因省写而出现的字形,或者是不规范的字形,甚至是一种讹误情况。 有的字,其不同的形体可以追溯至古文字阶段,那时它们是两个相异的汉字。如“万”的两种写法“万”和“萬”。一些学者认为,二者是繁简字关系,“万”为“萬”后期的全新造字。我们来梳理一下和它们有关的线索。“萬”的篆体“”,《说文》:“萬,虫也。”段注:“假借为十千数名。”由此可知,“萬”的本意是虫类,后假借为数词。这个假借义在很早的时候就产生了,比如《诗经》有“萬亿及秭”,《易传》有“萬国咸宁”,“万”的古字形有:“”(古鉥)“”(千万钧),说明“万”字在很早的时候便出现,它并不是简单的由“萬”简化而来的新造字。至于后来“万”是如何失去本义,保留假借义,与“萬”合二为一,则需要更多的文献材料去验证。 “异”的两种写法“异”和“異”。“異”篆体为“”,《说文》:“異,分也。”从廾从畀。畀,予也。“异”的篆体为“”,《说文》:“举也。从廾,声。尧言惊愕而曰異哉也。谓异为異之假借也。”由此看来,“异”的形体是在其假借表示“分”的意思之前就产生了。这就说明,并不能简单地把“异”说成是因“異”而在后来创造出来的俗字。“异”原初就存在,本意为“举”,假借为“異”,此种缘由使得“異”这个字有了两个形体“異”和“异”。 二、形体的分化 古文字笔形在隶定后常有着不同的演变方式,这造成了敦煌俗字有着不同的写法。我们于其中看到的点画之差,往往不是后来发生的省写或讹 如“市”的两种写法“市”和“巿”,一个上部写作“点”,一个则是中间一竖贯穿。“市”的篆体为“”,篆体笔画演化为横笔,其中上部的竖笔,第一种路径是演化为“点”,第二种路径则保留竖笔,且贯穿下部,为一个整体。 “生”有两种写法:“生”和“”。“生”的篆体为“”,篆体笔画,分化成两种笔形,“”和“一”,于是便有了以上“生”字的不同写法。这种变化类型并不是单一的,同样,“告”等字的笔画亦有同样的演变路径。 “光”的写法有“灮”和“光”。《说文》:“明也。从火在人上,光明意也。”篆体为“”。

议论文的语言

【考点聚焦】议论文的语言 ●河北真题 1.(2008年《学习语文不能要求速成》)选文第④段中,作者反复说“是 办不到的”,这样写有什么表达效果? (3分)(第四段原文:要学好语文就得下工夫。开头不免有点勉强,不断练,练的功夫到家了,才能得心应手,心里明白,手头纯熟。离开多练,想得到什么秘诀,一下子把语文学好,是办不到的的。想靠看一封回信,听一回演讲,就解决问题,是办不到的。) —————————————————————————————答案:强调了要学好语文没有秘诀,就得下工夫。 2.(2009年《读书杂谈》)选文第②段中加着重号的“大概”能否删去?请说 出理由。(3分) ____________________________________________________________________答案:不能删去。“大概”表示有很大的可能性,去掉它就绝对化了,表述不严密,所以不能删去。 ●常见考查方式 1. ●阅读方法解密 词句理解要把词句放到具体语言环境中去分析,联系上下文领会其含义。语言品析,要牢牢把握住议论文的语言特点:准确性、鲜明性、概括性、生动性。 1.严密(修饰性、限制性的语言的运用); 2.生动(成语、各种修辞手法的运用); 3.词序(从生活逻辑和上下文的照应上判断); 4.句序(关联词语的使用,特别要注意递进关系)。 分析议论文的语言特色:①要从逻辑的角度,分析其用词的准确,严密; ②要从说理的角度分析其叙述的概括性和简洁性; ③要从修辞的角度分析其用词的鲜明、生动和感情色彩。 下面从不同角度解释一下: A、语言准确表现为:①概念使用准确;②定语、状语等修饰成分恰当。 B、语言严密表现为:判断和推理严密,语言表达周密,逻辑性强。 C、语言鲜明表现为:表述明确,不模棱两可,态度明确,爱憎分明,恰当使用修 辞方法和特殊句式,增强语言的生动性和说服力。 D、语言概括简洁表现为:议论文中事实叙述不细致,较笼统。用议论文的目的是 以理服人。不宜详细叙事。否则会喧宾夺主。这一点一般的议论文都有体现, 就不再举例说明了。 答题思路:如加点词语有什么作用? 思路:(1)确定、回答词语在语境中的(表层)含义;

英语论文写作规范

英语论文格式及写作规范 语言和内容是评判一篇英语论文质量高低的重要依据;但是,写作格式规范与否亦是一个不可忽略的衡量标准。因此,规范英语论文的格式,使之与国际学术惯例接轨,对我们从事英语教学,英语论文写作,促进国际学术交流都具有重要意义。由于英语论文写作规范随学科不同而各有所异,本文拟就人文类学科英语论文的主要组成部分,概述美国教育界、学术界通行的人文类英语论文写作规范,以供读者参考、仿效。 一、英语论文的标题 一篇较长的英语论文(如英语毕业论文)一般都需要标题页,其书写格式如下:第一行标题与打印纸顶端的距离约为打印纸全长的三分之一,与下行(通常为by,居中)的距离则为5cm,第三、第四行分别为作者姓名及日期(均居中)。如果该篇英语论文是学生针对某门课程而写,则在作者姓名与日期之间还需分别打上教师学衔及其姓名(如:Dr./Prof.C.Prager)及本门课程的编号或名称(如:English 734或British Novel)。打印时,如无特殊要求,每一行均需double space,即隔行打印,行距约为0.6cm(论文其他部分行距同此)。 就学生而言,如果英语论文篇幅较短,亦可不做标题页(及提纲页),而将标题页的内容打在正文第一页的左上方。第一行为作者姓名,与打印纸顶端距离约为2.5cm,以下各行依次为教师学衔和姓、课程编号(或名称)及日期;各行左边上下对齐,并留出2.5cm左右的页边空白(下同)。接下来便是论文标题及正文(日期与标题之间及标题与正文第一行之间只需隔行打印,不必留出更多空白)。 二、英语论文提纲 英语论文提纲页包括论题句及提纲本身,其规范格式如下:先在第一行(与打印纸顶端的距离仍为2.5cm左右)的始端打上Thesis 一词及冒号,空一格后再打论题句,回行时左边须与论题句的第一个字母上下对齐。主要纲目以大写罗马数字标出,次要纲目则依次用大写英文字母、阿拉伯数字和小写英文字母标出。各数字或字母后均为一句点,空出一格后再打该项内容的第一个字母;处于同一等级的纲目,其上下行左边必须对齐。需要注意的是,同等重要的纲目必须是两个以上,即:有Ⅰ应有Ⅱ,有A应有B,以此类推。如果英文论文提纲较长,需两页纸,则第二页须在右上角用小写罗马数字标出页码,即ii(第一页无需标页码)。 三、英语论文正文 有标题页和提纲页的英语论文,其正文第一页的规范格式为:论文标题居中,其位置距打印纸顶端约5cm,距正文第一行约1.5cm。段首字母须缩进五格,即从第六格打起。正文第一页不必标页码(但应计算其页数),自第二页起,必须在每页的右上角(即空出第一行,在其后部)打上论文作者的姓,空一格后再用阿拉伯数字标出页码;阿拉伯数字(或其最后一位)应为该行的最后一个空格。在打印正文时尚需注意标点符号的打印格式,即:句末号(句号、问号及感叹号)后应空两格,其他标点符号后则空一格。 四、英语论文的文中引述 正确引用作品原文或专家、学者的论述是写好英语论文的重要环节;既要注意引述与论文的有机统一,即其逻辑性,又要注意引述格式(即英语论文参考文献)的规范性。引述别人的观点,可以直接引用,也可以间接引用。无论采用何种方式,论文作者必须注明所引文字的作者和出处。目前美国学术界通行的做法是在引文后以圆括弧形式注明引文作者及出处。现针对文中引述的不同情况,将部分规范格式分述如下。 1.若引文不足三行,则可将引文有机地融合在论文中。如: The divorce of Arnold's personal desire from his inheritance results in “the familiar picture of Victorian man alone in an alien universe”(Roper9). 这里,圆括弧中的Roper为引文作者的姓(不必注出全名);阿拉伯数字为引文出处的页码(不要写成p.9);作者姓与页码之间需空一格,但不需任何标点符号;句号应置于第二个圆括弧

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