如何进行翻译图中文字的操作
如何进行翻译图中文字的操作呢？很对人在处理图中文字需要翻译的时候都比较头疼，因为图中的文字不可复制无法粘贴到其它工具中进行翻译，采用手动输入图中文字的方法又比较麻烦，下面小编就来为大家分享一种无需打字就可以进行翻译的方法。
使用工具：迅捷OCR文字识别软件
1：图片文字翻译需要借助到相关工具，小编在这里就选择一种，下载安装一款OCR文字识别软件到自己的电脑中去。
2：接着将安装好的软件打开，进入主页面点击图片局部识别板块。
3：接着就可以将所需识别的图片添加进来了，点击添加文件按钮添加。
4：图片添加进来后可以利用下方一排小工具来简单对图片进行“移动”“放大”“缩小”等调整。
5：待图片调整完之后，选中框选工具即可将图中需要识别的文
字用文字框框选出来了。
6：文字被框选出来后会自动进行识别，提取出来的文字会呈现在右边的方框中。
7：下方有个语种翻译功能，点击右边下拉框，选择好需要翻译成的语言，再点击翻译按钮即可。
8：翻译成功后，文字就会显示在下面的方框中了，觉得没什么问题可以保存的话就可以点击右下角保存为TXT按钮了，整个步骤就到此结束了。
掌握了对的方法后，就能很快进行翻译图中文字的操作了，这种方法是不是很简单呢？有需要的小伙伴们可以参考一下哦！
文言文翻译六字诀
文言文翻译六字诀 １．直:即将文言中的单音节词直接译成以该词为语素的现代汉语的双音节或多音节词。 例如： 原句：更若役，复若赋，则如何？（《捕蛇者说》） 译句：更换你的差事，恢复你的赋税，那怎么样呢？ 原句中的“更”、“役”、“赋”可分别译为“更换”、“差事”、“赋税”。 ２．留:即保留原文中的专有名词、国号、年号、人名、地名、官名、职称、器具名称等，可照录不翻译。 例如： 原句：庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。（《岳阳楼记》） 译句：庆历四年春天，滕子京降职到巴陵郡做郡守。 原句中的“庆历”、“滕子京”、“巴陵郡”等年号、人名、地名均可保留不译。 ３．删:即删去不译的词。凡是古汉语中的发语词、判断词、在句子结构上起标志作用的助词、凑足音节的助词等，在现代汉语中没有词能替代，便可删去。 例如： 原句：夫战，勇气也。（《曹刿论战》） 译句：打仗，是靠勇气的。“夫”为发语词，没有实在意义，翻译时删去。 原句：医之好治不病以为功。（《扁鹊见蔡桓公》） 译句：医生喜欢给没有病的人治病，好拿来夸耀自己的功劳?选 以上两例加点的“之”与“而”，只起语助和连接的作用，无实在意义，应不译。 ４．补:即将文言文中省略的词语、句子成分，在译文中适当地补充出来。
例如： 原句：见渔人，乃大惊，问所从来。具答之，便要还家，设酒杀鸡作食。（《桃花源记》） 译句：（桃源中人）一见渔人，大为惊奇，问他是从哪里来的，（渔人）一一作了回答。（桃源中有的人）便把（渔人）请到家里，摆酒杀鸡做饭，殷勤款待（渔人）。 ５．调:即对文言文中不同于现代汉语句式的特殊句式，翻译时要进行必要的调整，使译文完全符合现代汉语的表达习惯。这种方法在古文翻译中用得最多，中考几乎年年考到。 例如： 甚矣，汝之不惠。（《愚公移山》） 翻译时应调整为“汝之不惠甚矣”，即“你太不聪明了。” 又如：孔子云：何陋之有？（《陋室铭》） “何陋之有”翻译时应调整为“有何陋”，即“有什么简陋呢？” ６．换:即对古今意义相同，但说法不同的词语，翻译时都要换成现在通俗的词语，使译文通达明快。 例如： 齐师伐我。（《曹刿论战》） 这句中的“师”要换成“军队”；“伐”，要换成“攻打”。全句译为：“齐国的军队攻打我们鲁国”。 又如：愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之。（《出师表》） 这句中的“愚”，要换成“我”；“悉”，要换成“都”；“咨”，要换成“商量”。
[初中文言文翻译方法]文言文翻译方法6字
[初中文言文翻译方法]文言文翻译方法6字 翻译古文实在是太难了，怎么办呢?以下是关于初中文言文翻译方法。 六个字：对、增、删、移、留、换。 一、对，即对译法。 也就是用现代汉语中等值的词去对换被译文言词的方法。 如：“宋有富人，天雨墙坏。” (《韩非子.说难》)可译为：“宋国有个富人，天下雨使墙倒塌了。” 二、增，即增添法。 古汉语的词大多数是单音词，翻译时，要把这些文言单音词加以扩充，使之成为现代汉语中的双音词。 例如：“齐师伐我。”(《曹刿论战》) 齐国军队攻打我国。 对于省略了某些句子成分或内容的句子，翻译时，要做必要的补充，意思才完整，语句才流畅。 补充的部分应该用括号加以标注。 如：“问：‘何以哉?’”(《曹刿论战》)“问”缺主语和直接宾语，应做补充。 译文则为：“(曹刿)问(庄公)：‘凭借什么作战?’” 三、删，即删减法。 有的文言虚词，现代汉语没有相当的词表示它，不能硬译。 有的文言虚词，现代汉语虽有同它相当的词，但如果勉强译出来，反而使句子累赘。 属于这两种情况的文言虚词，翻译时则删去。 如： ①夫战，勇气也。 (《曹刿论战》) 夫，发语词;也，表示判断的语气词。 现代汉语中不用，应删。 ②陈胜者，阳城人也。 (《陈涉世家》) 者，起提顿作用。 也，表示判断的语气词。 现代汉语中的判断句不用这两个虚词，应删。 四、移，即移位法。 将文言句子按照现代汉语语法格式，调整语序。 凡是与现代汉语的句法结构形式不一致的文言句子，翻译时不能照原句的语序排列，必须将不合现代汉语的语序部分加以调整。 例如： ①战于长勺(《曹刿论战》) “于长勺”应作“战”的状语，应提到“战”前翻译。 ②带长铗之陆离兮，冠切云之崔嵬。 (《涉江》)
名片翻译补充
名片翻译补充材料 ?商务名片中的人名、职位和地址翻译?名片上常用的有关缩略词及翻译 ?名片上常常出现的部门名称及其翻译
商务名片中的人名、职位和地址翻译 一、人名的翻译 1.把中文人名翻译成英文时，一般都直接按汉语拼音拼写。姓和名的第一个字母大写，姓在前，名在后，名字的拼音写在一块。例如，“余秋雨”应该写作“Yu Qiuyu”(不应写作“Yu Qiu Yu”或“Yu QiuYu”)。如果姓是复姓，也要连在一起。如“诸葛小培”要写成“Zhuge Xiaopei”，因为“诸葛”是姓。 2.有些中国人也会起一个英文名，再在后面加上汉语拼音的姓，这在文化层次较高的年青人和知名人士中间比较流行，比如像“Peter Zhang”、“David Wang”、“Mary Zhao”等等，还有搜狐总裁张朝阳的英文名是Charles Zhang，影星成龙的英文名为Jackie Cheng。在翻译名片时也可以按照这种方法，但要注意在翻译时英文名最好和中文名发音一致，如果做不到，也要争取英文名和中文名局部发音一致或尽量相近相关。如：郑丽丽Lily Zheng；杨俊June Yang；梁梅May Liang；张韩平Happy Zhang；李翠Tracy Li。并且要注意已有固定英文姓名的中国及华裔知名人士应使用其固定的英文姓名。如李嘉诚（Li Ka-shing）。当然有时也可以根据情况把中文名意译加上姓，如：张长河River Zhang,梁梅Plum Liang,李苹Apple Li 。
3.英文姓名最好按照已有的约定俗成的名字译成中文，不能乱译。如Elizabeth翻译成为“伊丽莎白”；Obama翻译成“奥巴马”；White翻译成“怀特”而不是“白”。有的英文名字中的中间名用缩略形式，在翻译时可以照抄下来，在中文中还用缩略形式，或者干脆不用。 另外，由于英汉两种不同文化在语言上存在的差异，英语国家姓名的排列顺序是：名在前，姓在后。而在汉语中则是姓在前，名在后。在对人名进行英汉翻译时，我们要尊重并保留英语中名在前、姓在后的书写和表达习惯。例如：Tom Johnson通常汉译为汤姆·约翰逊，汤姆是名，放在前面，约翰逊为姓，放在后面；名和姓之间用点隔开，以更清楚地区分哪部分是名，哪部分是姓。 4.汉语中的人名一般会反映出人的性别。例如“玉”、“琼”、“珍”、“玲”、“丽”、“花”等常出现在女性的名字中，而“磊”、“伟”、“强”、“刚”、“军”“力”等多用在男性的名字中。为了使汉译后的英文名字也符合汉语的这种习惯，翻译时可尽量选择一些带有性别色彩的汉语名字，如将Anna译为“安娜”，Daphne译为“达芙妮”，Joan译为“琼”，Mary译为“玛丽”等，让人一看就知道这些是女性。 5.如果英文名比较偏，找不到约定俗成的翻译方法，可以参考已有的姓名和音译方法组合成新的中文人名，如Spote Tail一名，可参考Spotts（斯波茨）与Auguste（奥古斯特）取前者的首音节与后者的尾音节，组成“斯波特”。Tail一词可参照Tailor（泰勒）译为“泰尔”，全名可译为“斯波特·泰尔”。
文言文翻译六字诀大全详解
我们学习并学好的文言文（），学会如何翻译是非常重要的一点。我国清末新兴启蒙思想家严复在其《天演论》中提出“译事三难：信、达、雅”的观点，被奉为后世翻译的准则。简单概括来说，“信”是准确性，需要忠实于文言文原文的内容和每个句子的含义，句句落实；“达”是直观性，即通顺明白，表意明确，语句流畅；“雅”则是文学性，是用简明、优美、富有文采的现代汉语把文言原文的内容、形式和风格准确表达出来。初中语文文言文的学习当中，要力求将“信”和“达”做好，对“雅”的要求相对低一些。 那么，翻译初中语文词句甚至段落，该从何下手呢？ 1.留：保留专有名词、人名、地名等，原样呈现 即保留原文言文中的专有名词、国号、年号、人名、地名、官名、职称、器具名称等，可照录不翻译。例如： 原句：庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。（《岳阳楼记》） 译句：庆历四年春天，滕子京降职到巴陵郡做郡守。 原句中的“庆历”、“滕子京”、“巴陵郡”等年号、人名、地名均可保留不译。 2.直：古今词义相同，表述相同，直接翻译 即将文言中的单音节词直接译成以该词为语素的现代汉语的双音节或多音节词。如： 原句：更若役，复若赋，则如何？（《捕蛇者说》） 译句：更换你的差事，恢复你的赋税，那怎么样呢？ 原句中的“更”、“役”、“赋”可分别译为“更换”、“差事”、“赋税”。 3.补：省略词语、句子成分，适当补充 即将文言文（初中语文文言文精品解题视频，尽在问酷）中省略的词语、句子成分，在译文中适当地补充出来。如： 原句：见渔人，乃大惊，问所从来。具答之，便要还家，设酒杀鸡作食。（《桃花源记》） 译句：（桃源中人）一见渔人，大为惊奇，问他是从哪里来的，（渔人）一一作了回答。（桃源中有的人）便把（渔人）请到家里，摆酒杀鸡做饭，殷勤款待（渔人）。 4.删：语气词、判断词、辅助用助词，当删则删
中高级口译翻译补充练习
中高级口译翻译补充练习 一保温瓶的清洁与保养： 第一次使用之前,将保温瓶清洗、冲净并擦干。使用之后，必须将保温瓶倒空。在水中加入苏打粉或洗洁精，用手清洗。使用瓶刷，使保温瓶的里面得到彻底清洁。 二相关提示： 1. 用热水对保温瓶进行预热（或用凉水预凉），可增进保温效果。勿在微波炉、烤箱或冰箱内使用保温瓶。 2. 不可在保温瓶内存放碳酸饮料。因为此种饮料在瓶内会产生压力，将瓶塞顶出。 The rapidly-changing Shanghai is a driving force/propeller/engine of China’s economy. A case in point/a typical example is the Lu Jiazui Finance and Trade Zone in the Pudong New Area which has turned itself to an international financial center represented by Shanghai Securities Exchange and the seats of many international financial institutions, hotels and conference centers since its establishment in the 1990s under the visionary guidance of the Chinese government. With 101 floors above ground level and soaring into a height of 492m, Shanghai World Financial Center is located in the center of the zone. Reflecting a concept of vertical integrated city, SWFC serves as a platform where people can share information and get absolute safety and enjoy warm-hearted service. Key for Reference: Cleaning and maintenance of thermos/vacuum bottle/flask Wash,rinse and dry the vacuum flask before using it for the first time. Always empty the vacuum flask after use. Wash it by hand, adding soda powder or washing-up liquid/detergent to water. Use a bottle brush to make sure the inside is thoroughly cleaned. Good to know/Notice/Tips: 1. Pre-heating the flask with hot water or cooling it with cold water will improve its performance. Never use a vacuum flask in a microwave oven, baking oven or refrigerator/freezer. 2. Do not keep carbonated/soda beverages/soft drinks in the flask, for the pressure it generates can push the cork out. 根据《中华人民共和国物权法》、《中华人民共和国土地管理法》、《中华人民共和国城市房地产管理法》、《上海市房地产登记条例》等有关法律、法规的规定，为保护土地使用权人、房屋所有权人的合法权益、对权利人申请登记的土地、房屋及其他附着物，经审核，准予登记，颁发此证。 In accordance with/In (the) light of/In reference to/On the principle of/According to/Based on the Property Law of the People’s Republic of China, the Law of Land Administration of the People’s Republic of China,
高考文言文翻译6个注意要领
文言文翻译6个注意要领 文言文翻译是高考中必考题型，在历年高考试卷中均有出现。所以对于文言文翻译方面的方法和注意点大家一定要有所了解。 今天给大家分享文言文翻译时需要注意的6个点，可以帮助你们高考提高分~ 01 特殊句式 文言文中的特殊句式，如宾语前置句、定语后置句、状语后置句等，翻译时应将其还原成现代汉语的句式。 ①皆汲汲于名，而惟恐人之不吾知也。 此句中“不吾知”属宾语前置，否定句中代词“吾”做动词
“知”的宾语放到了动词的前面，翻译时应调整语序为“不知吾”。译为：不知道我。 ②其岂有劳于求而不得人，密于法而不胜其弊，若今之患哉? 此句中的“劳于求”“密于法”属介词结构后置，“于求”是“劳”的状语，“于法”是“密”的状语，翻译时应将其分别调整到“劳”“密”之前。译为：“在搜求上费力”“在制度法令上严密”。 ③大阉之乱，缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤?(张溥《五人墓碑记》) 此句中“缙绅而能不易其志者”是定语后置句，翻译时应将“而能不易其志者”移到“缙绅”前。译为：能够不改变自己志向的士大夫。 02 省略
古代汉语习惯省略而现代汉语一般不省略，所以，在翻译时应该先将省略的内容补充出来，然后再翻译。有些语意上不连贯的地方，翻译时也要做必要的补充。 ①越中无足与语，至生来，令我日闻所不闻。 此句中“越中无足与语”是省略句，介词“与”后省略了宾语“之”，应为“越中无足与(之)语”。译为：南越国中没有人值得(我)同(他)交谈。 ②遇人一以诚意，无所矫饰，善知人，多所称，荐士为时名臣者甚众。 此句中“遇人一以诚意”是省略句，“遇人”前省略了主语“王尧臣”，翻译时应将其补出。译为：(王尧臣)对待别人全都真诚。 ③闻者为白县吏，遂遣人下之。 此句是省略句，其中“为白县吏”中“为”之后省略了宾语
英文补充协议
编号：_______________本资料为word版本，可以直接编辑和打印，感谢您的下载 英文补充协议 甲方：___________________ 乙方：___________________ 日期：___________________
Supplementary agreement In order to guarantee the interests of the school and the foreign teacher and facilitate the smooth development of teaching and the foreign teacher ' s safe and orderly life, we clarify our respective responsibility further and add additional terms listed as follows: Party a:Party b: 1, the rented accommodation is only for the teacher. The foreign teacher shouldn ’ t allow others to live in the apartment in order to avoid accidents. 2, during the work, the foreign teacher should have the civilized words and deeds and won t develop any improper friendship or relationship (such as love, etc.) with students. 3, the foreign teacher will bear the cost of utilities (such as water bill) and Internet flow fee (90yuan per month). The school is only responsible for the accommodation expenses, not including other living expenses. As the foreign teacher first comes to Beijing, he is not familiar with a lot of things. To show humanistic care, the school has paid the power bill (600 yuan for 1200 degrees). By November 30, if the actual consumption power number is more than 1200 degrees, the foreign teacher should pay the rest. If the foreign teacher continues to teach in CuiWei middle school, the school will bear the cost of 200 degrees per month, but the excess part is borne by the foreign teacher. The school has installed the broadband network and the foreign teacher should burden Internet flow fee (about 90 yuan ) every month. So the foreign teacher will pay 270 yuan for the cost of 3 months. 4, the foreign teacher shall observe the school ' s work system and regulations concerning administration of subject teachers such as job duties, classroom norms, work discipline, school group activities. Also, the foreign teacher shall complete the tasks agreed on schedule and guarantee the quality of work. At the same time, the school will also
文言文翻译六字法
文言文翻译六字法： 留：国号.年号.人名.地名.官职保留不变扩：单音节词扩充成双音节词 替：用现代汉语替换古义词 补：对于省略句补充出省略的内容删：删去无实义的词 移：调整词语的顺序 文言文翻译六字法： 留：国号.年号.人名.地名.官职保留不变扩：单音节词扩充成双音节词 替：用现代汉语替换古义词 补：对于省略句补充出省略的内容删：删去无实义的词 移：调整词语的顺序 文言文翻译六字法： 留：国号.年号.人名.地名.官职保留不变扩：单音节词扩充成双音节词 替：用现代汉语替换古义词 补：对于省略句补充出省略的内容删：删去无实义的词 移：调整词语的顺序 文言文翻译六字法： 留：国号.年号.人名.地名.官职保留不变扩：单音节词扩充成双音节词 替：用现代汉语替换古义词 补：对于省略句补充出省略的内容删：删去无实义的词 移：调整词语的顺序 文言文翻译六字法： 留：国号.年号.人名.地名.官职保留不变扩：单音节词扩充成双音节词 替：用现代汉语替换古义词 补：对于省略句补充出省略的内容删：删去无实义的词 移：调整词语的顺序 文言文翻译六字法： 留：国号.年号.人名.地名.官职保留不变扩：单音节词扩充成双音节词 替：用现代汉语替换古义词 补：对于省略句补充出省略的内容删：删去无实义的词 移：调整词语的顺序 文言文翻译六字法： 留：国号.年号.人名.地名.官职保留不变扩：单音节词扩充成双音节词 替：用现代汉语替换古义词 补：对于省略句补充出省略的内容删：删去无实义的词 移：调整词语的顺序 文言文翻译六字法： 留：国号.年号.人名.地名.官职保留不变扩：单音节词扩充成双音节词 替：用现代汉语替换古义词 补：对于省略句补充出省略的内容删：删去无实义的词 移：调整词语的顺序 文言文翻译六字法： 留：国号.年号.人名.地名.官职保留不变扩：单音节词扩充成双音节词 替：用现代汉语替换古义词 补：对于省略句补充出省略的内容删：删去无实义的词 移：调整词语的顺序 文言文翻译六字法： 留：国号.年号.人名.地名.官职保留不变扩：单音节词扩充成双音节词 替：用现代汉语替换古义词 补：对于省略句补充出省略的内容删：删去无实义的词 移：调整词语的顺序
补充协议范本(英文版)
补充协议范本（英文版） SUPPLEMENTAR Y AGREEMENT This Suppleme ntary Agreeme nt is en tered into by and betwee n: ____ (here in after referred to as “ the Buyer ” ) *************Co. , Ltd. (hereinafter referred to as “ the Seller ”) Whereas both parties sig ned _______ (here in after referred to as “Original Agreement” ) on _____ ,2017, and both Parties agree to make some suppleme ntary terms to enhance the cooperati on, Now, therefore, in con siderati on of the mutual promises herein contain ed, it is hereby agreed: This Supplementary Agreement is the integral part of the Original
Agreeme nt, and shall have the same legal binding force with it.
This Suppleme ntary Agreeme nt shall prevail in the eve nt of any **************** *Co., Ltd. **************** *Co., Ltd. incon siste ncy betwee n it and the Origi nal Agreeme nt. Email: _______________________ Email: _____________________ Sig nature: Sig nature: _____________
文言文翻译原则、方法、技巧讲解
一．文言文翻译原则、方法、技巧 教学目标：让学生掌握文言文翻译的基本原则。 教学难点：让学生掌握文言文翻译的方法与技巧。 教学时数：贯穿于文言文教学的全过程。 一文言文直译的原则——信、达、雅 “信”是忠实于原文的内容和每个句子的含义。 “达”就是翻译出的现代文表意要明确，语言要通畅。 “雅”就是用简明、优美、富有文采的现代汉语把原文的内容、形式以及风格准确表达出来。 注释：“信”，就是译文要准确表达原文的意思，不歪曲、不遗漏、不增译。 “达”，就是译文明白晓畅，符合现代汉语表达要求和习惯，无语病。 “雅”，就是译文语句规范、得体、生动、优美。 注意：字字落实，直译为主，意译为辅。 直译，指译文要与原文保持对应关系，重要的词语要相应的落实，要尽力保持原文遣词造句的特点和相近的表达方式，力求语言风格也和原文一致。 意译，指着眼于表达原句的意思，在忠于原意的前提下，灵活翻译原文的词语，灵活处理原文的句子结构。 两者的关系是，只有在直译表达不了原文意旨的情况下，才在相关部分辅之以意译。 二文言直译的方法——“九字法” （一）针对实词 (1) 留。专有名词、国号、年号、人名、物名、地名、职称、器具等，可照录不翻译，例如： a 既而以吴民之乱请于朝,按诛五人,日颜佩韦、杨念如、马杰、沈杨、周文元,即今之傫然在墓者也。 b 余以乾隆三十九年十二月,自京师乘风雪,历齐河、长清,穿泰山西北谷,越长城之限,至于泰安。 c 江宁之龙皤,苏州之邓尉,杭州之西溪,皆产梅。 d 褒禅山亦谓之华山。 (2) 译。译出偏义复词、古今异义词、活用现象和通假字等文言现象。 a 先是，庭中通南北为一。 b 吾社之行为士先者，为之声义，敛赀财以送其行。
文言文翻译“六字诀”
文言文翻译六字诀：“留”、“换”、“补”、“增”、“删”、“调”。 １．留:即保留原文中的专有名词、国号、年号、人名、地名、官名、职称、器具名称等，可照录不翻译。 例如： 原句：庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。（《岳阳楼记》） 译句：庆历四年春天，滕子京降职到巴陵郡做郡守。 原句中的“庆历”、“滕子京”、“巴陵郡”等年号、人名、地名均可保留不译。 ２．直:即将文言中的单音节词直接译成以该词为语素的现代汉语的双音节或多音节词。 例如： 原句：更若役，复若赋，则如何？（《捕蛇者说》） 译句：更换你的差事，恢复你的赋税，那怎么样呢？ 原句中的“更”、“役”、“赋”可分别译为“更换”、“差事”、“赋税”。 ３．补:即将文言文中省略的词语、句子成分，在译文中适当地补充出来。 例如： 原句：见渔人，乃大惊，问所从来。具答之，便要还家，设酒杀鸡作食。（《桃花源记》） 译句：（桃源中人）一见渔人，大为惊奇，问他是从哪里来的，（渔人）一一作了回答。（桃源中有的人）便把（渔人）请到家里，摆酒杀鸡做饭，殷勤款待（渔人）。 ４．删:即删去不译的词。凡是古汉语中的发语词、判断词、在句子结构上起标志作用的助词、凑足音节的助词等，在现代汉语中没有词能替代，便可删去。 例如： 原句：夫战，勇气也。（《曹刿论战》） 译句：打仗，是靠勇气的。“夫”为发语词，没有实在意义，翻译时删去。 原句：医之好治不病以为功。（《扁鹊见蔡桓公》）
译句：医生喜欢给没有病的人治病，好拿来夸耀自己的功劳?选 原句：北山愚公者，年且九十，面山而居。（《愚公移山》） 译句：山北面有个名叫愚公的，年纪将近九十岁了，向着山居住。 以上两例加点的“之”与“而”，只起语助和连接的作用，无实在意义，应不译。 ５．调:即对文言文中不同于现代汉语句式的特殊句式，翻译时要进行必要的调整，使译文完全符合现代汉语的表达习惯。这种方法在古文翻译中用得最多，中考几乎年年考到。 例如： 甚矣，汝之不惠。（《愚公移山》） 翻译时应调整为“汝之不惠甚矣”，即“你太不聪明了。” 又如：孔子云：何陋之有？（《陋室铭》） “何陋之有”翻译时应调整为“有何陋”，即“有什么简陋呢？” ６．换:即对古今意义相同，但说法不同的词语，翻译时都要换成现在通俗的词语，使译文通达明快。 例如： 齐师伐我。（《曹刿论战》） 这句中的“师”要换成“军队”；“伐”，要换成“攻打”。全句译为：“齐国的军队攻打我们鲁国”。 又如：愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之。（《出师表》） 这句中的“愚”，要换成“我”；“悉”，要换成“都”；“咨”，要换成“商量”。
文言文翻译方法
文言文翻译方法 一、基本方法：直译和意译。 文言文翻译的基本方法有直译和意译两种。所谓直译，是指用现代汉语的词对原文进行逐字逐句地对应翻译，做到实词、虚词尽可能文意相对。直译的好处是字字落实；其不足之处是有时译句文意难懂，语言也不够通顺。所谓意译，则是根据语句的意思进行翻译，做到尽量符合原文意思，语句尽可能照顾原文词义。意译有一定的灵活性，文字可增可减，词语的位置可以变化，句式也可以变化。意译的好处是文意连贯，译文符合现代语言的表达习惯，比较通顺、流畅、好懂。其不足之处是有时原文不能字字落实。这两种翻译方法当以直译为主，意译为辅。 二、具体方法：留、补、换、改、删。 1、留。文言句子中的人名、地名、官职名、年号名、器物名等在翻译时予以保留,照抄不译。 2、补。即补出句中省略成分或某些必要的词句,使意思更准确完整,句子更顺畅。补充部分要加小括号。 3、换。一是用现代的双音词去换古代的单音词;二是对同一事物或行为,古人和今人有不同的指称,翻译时应用现代的指称去替换古代的指称。 4、改。改变一些特殊文言句式的语序,把它改成现代汉语的常规语序。主要有下列几种: (1)宾语前置句。 例:硕鼠硕鼠,无食我黍。三岁贯女,莫我肯顾。(诗经·硕鼠) “莫我肯顾”就是“莫肯顾我”,属否定句中,代词宾语前置,翻译时都要改为现代常规语序。 (2)定语后置。 例:计未定,求人可使报秦者。(《廉颇蔺相如列传》) 句中划线部分要按“求可使报秦之人”来译。 (3)状语后置。 例:短屈原于顷襄王。(《屈原列传》) 句中划线部分译成时要放在“短屈原”前面作状语。 (4)谓语前置 例:安在公子能急人之困也!(《信陵君窃符救赵》) 句中的“安在”是句子的谓语部分,提在主语“公子能急人之困也”之前了,翻译时要改语序。 5、删。有些文言虚语在句中没有什么实在意义,只有某些作用,有的起舒缓语气、凑足音节的作用;有些在句中,有些在句末,也有在句首的,如“夫”、“盖”等。对这些虚词,翻译时可酌情删去,即不必译出。 以上介绍的五种方法不是孤立的,而是要在具体翻译时综合运用。文言文的选段固然在课外,但对于虚词、实词、句式等知识点的复习则应当立足课本,同学们必须花上一定的时间将课文中的文言文翻阅熟读,仔细研读课文,包括注释。最好能对每册的文言知识点进行归类总结。
有什么可以从图片中识别文字并翻译的软件
迅捷文字识别。不仅支持识别图片、文档上的文字，还支持二十多种语言全文互译，文字排版也能保留原文档的排版，最关键还支持导出文档。 图片中文字识别并翻译有两种操作方式，可以看看自己更需要那种。 方法一：先识别再翻译 打开软件，然后点击下面的相机图标，就可以对着你需要识别翻译的文字拍照了，或者是你直接上传相册中的图片也可以。 选择印书体或者手写体可以帮助你更好的识别，精准度更高。如果你有很多需要翻译，使用旁边的连续拍摄就比较省事一些。 拍照或者上传图片之后，可以全篇识别，也可以调整选框区域识别。
识别完成之后，点击下面的翻译，就可以看到翻译结果了，自动检测识别结果的语言，然后可以选择需要翻译的语言。 支持二十多种语言全文互译，包括简体中文、繁体中文、英文、日文、韩文、法文、德文、西班牙文、阿拉伯文、俄文、葡萄牙文、意大利语等等。
这个方法有一点的好处，就是识别出来的文档可以进行编辑、复制和导出，翻译之后的结果也支持编辑、复制和导出。 导出文档支持TXT、Word、PDF和图片。
方法二：直接翻译 这个方法可以跳过中间识别的那个步骤，操作起来更快一些。 同样是首页点击下面的相机图标，然后找到拍照翻译，就可以对你需要翻译的内容进行拍照了，或者点击快门旁边的相册图标，直接上传图片也可以。
可以整页识别，或者自己选择需要识别的区域，然后点击下一步，基本上几秒钟就能快速识别翻译出来。 直接就能看到翻译结果，省去了中间点击翻译的那一步，其他的操作基本上都差不多了，翻译的语言可以自己调整。
这个方法跟上面一个方法相比就是，识别出来的原文档只支持编辑、复制，不过翻译后的文档是一样的，都支持编辑、复制和导出。 除了拍照识别文字和拍照翻译之外，还有表格识别、证件照扫描和云端上传的功能，感兴趣的可以自己去看看。
文言文翻译六字诀方法归纳
文言文翻译技巧六字诀 对、换、留、删、补、调。 1．“对”，即对译。文言文中单音词较多，翻译时要把单音词译成以该词为语素的现代汉语双音词。 例：①“学而时习之”(《论语》)中的“学”可对译为“学习”，“习”可对译为“温习”；②“一狼径去”(《狼》)中“径去”可对译为“径直离去。”当然，有的文言文单音词在现代汉语中有多个双音词，对译时要注意根据语境选择使用。
2．“换”，即替换。一种情况是文言文中有些单音词不能对译成以该词为语素的双音词时，就要换上一个确切的词来翻译。 例：“薄暮冥冥，虎啸猿啼”(《岳阳楼记》)中的“薄”，译为“迫近”；“能张目对日，明察秋毫”(《幼时记趣》)中的“明”，译为“眼力”。 另一种情况就是要把通假字换成本字。文言文中，有时要用同音字或音近的字来代替另一个字使用，这叫做古字通假。通假，就是通用、借用的意思。在翻译时，先要换成本字，再作解释。 例：《核舟记》中“诎右臂支船”一句中的“诎”同“屈”，“屈”是本字，意思是弯曲；“左手倚一衡木”中“衡”同“横”，“横”是本字。 3．“留”，即保留。有的文言文词语不用翻译。古今词义相同的词
语，如“山、水、牛、羊”等，人名、地名、朝代名、年号、官名、书名、器物名、度量衡单位等，都可以保留在译文中。 4．“删”，即删除不译。指的是有些文言文虚词，在句中只起语法作用，无实在意义，翻译时可以删去不译。
例：“夫战，勇气也”(《曹刿论战》)中的“夫”是句首发语词，只起引发议论的作用；“久之，目似瞑，意暇甚”(《狼》)中的“之”，只起凑足音节的作用，也可删去不译；另外，如“盖大苏泛赤壁云”(《核舟记》)中的“云”是句末语气词，表陈述语气，不用翻译。5．“补”，即补充。一种情况是在文言文中数词往往直接放在动词或名词前，不用量词，翻译成现代汉语时应把量词补充进去。
最新四六段落翻译补充
四六段落翻译补充
（一） 中国素有“茶的故乡”之称，是世界上最早种植茶、制作茶、饮用茶的国家。茶的发明和利用是中国人对人类文化史的一大贡献。几千年来，中国人品茶的热情始终未减，因为茶是有益于健康的天然饮品。茶在中国人的社会和情感生活中都有着重要的作用。客来敬茶是中国较为普遍的习俗，不仅是出于对客人的礼貌，而且也是一种亲切（togetherness)的象征和快乐的分享。 China, the homeland of tea, is the first country to grow, produce and drink tea. The discovery of tea is a great contribution to the history of human culture. Throughout the dynastic history of China, the enthusiasm of the Chinese people in tea drinking has remained unchanged. That is probably due to the fact that tea is a health drink. Tea plays an important role in Chinese people’s social and emotional lives. Serving a cup of tea to the guest is a common practice in China. More than a matter of mere politeness, it is a symbol of togetherness, a sharing of something enjoyable and a way of showing respect to visitors. （二） 最近几年，大学校园里学生的兴趣发生了变化。以往，许多优秀的学生十分热衷于文科学习，他们一生的梦想是成为一名作家。而如今出类拔萃的学生们把兴趣投向电脑、商业以及其他有光金融的学科。显然，他们认为掌握这些课程更有利于他们将来得到高薪的工作。此外，学生对英语也显示出前所未有的热情(enthusiasm).
文言文翻译六字诀
文言文翻译六字诀 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】
文言文翻译六字诀：“留”、“换”、“补”、“增”、“删”、“调”。 １．留:即保留原文中的专有名词、国号、年号、人名、地名、官名、职称、器具名称等，可照录不翻译。 例如： 原句：庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。（《岳阳楼记》） 译句：庆历四年春天，滕子京降职到巴陵郡做郡守。 原句中的“庆历”、“滕子京”、“巴陵郡”等年号、人名、地名均可保留不译。 ２．直:即将文言中的单音节词直接译成以该词为语素的现代汉语的双音节或多音节词。 例如： 原句：更若役，复若赋，则如何（《捕蛇者说》） 译句：更换你的差事，恢复你的赋税，那怎么样呢 原句中的“更”、“役”、“赋”可分别译为“更换”、“差事”、“赋税”。 ３．补:即将文言文中省略的词语、句子成分，在译文中适当地补充出来。 例如： 原句：见渔人，乃大惊，问所从来。具答之，便要还家，设酒杀鸡作食。（《桃花源记》） 译句：（桃源中人）一见渔人，大为惊奇，问他是从哪里来的，（渔人）一一作了回答。（桃源中有的人）便把（渔人）请到家里，摆酒杀鸡做饭，殷勤款待（渔人）。 ４．删:即删去不译的词。凡是古汉语中的发语词、判断词、在句子结构上起标志作用的助词、凑足音节的助词等，在现代汉语中没有词能替代，便可删去。 例如： 原句：夫战，勇气也。（《曹刿论战》）
译句：打仗，是靠勇气的。“夫”为发语词，没有实在意义，翻译时删去。 原句：医之好治不病以为功。（《扁鹊见蔡桓公》） 译句：医生喜欢给没有病的人治病，好拿来夸耀自己的功劳选 原句：北山愚公者，年且九十，面山而居。（《愚公移山》） 译句：山北面有个名叫愚公的，年纪将近九十岁了，向着山居住。 以上两例加点的“之”与“而”，只起语助和连接的作用，无实在意义，应不译。 ５．调:即对文言文中不同于现代汉语句式的特殊句式，翻译时要进行必要的调整，使译文完全符合现代汉语的表达习惯。这种方法在古文翻译中用得最多，中考几乎年年考到。 例如： 甚矣，汝之不惠。（《愚公移山》） 翻译时应调整为“汝之不惠甚矣”，即“你太不聪明了。” 又如：孔子云：何陋之有（《陋室铭》） “何陋之有”翻译时应调整为“有何陋”，即“有什么简陋呢” ６．换:即对古今意义相同，但说法不同的词语，翻译时都要换成现在通俗的词语，使译文通达明快。 例如： 齐师伐我。（《曹刿论战》） 这句中的“师”要换成“军队”；“伐”，要换成“攻打”。全句译为：“齐国的军队攻打我们鲁国”。 又如：愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之。（《》） 这句中的“愚”，要换成“我”；“悉”，要换成“都”；“咨”，要换成“商量”。
将图片中的英文字符提取并翻译为中文方法
将图片中的英文字符提取并翻译为中文方法（修改版） 有时我们会需要将图片中的英文句子翻译成中文，以弄明白其中的含义。譬如，电脑使用中突然出现蓝屏并且满屏英文字符。又或者买到的工具，其外包装上全是英文，没有一个中文字。如要弄懂其含义，传统的方法是得花时间，一个一个单词、句子抄下来，再通过电脑上的翻译软件，一个一个输入进输字框内后，再通过翻译软件给翻译出来。如果是要翻译的英文句子不长的话，还不算麻烦，但要翻译的英文句子较长，就很费时费力了，有时不注意还会抄错。譬如，最近本人用了七年的台式电脑，最近就多次在正常使用中突然发生蓝屏并满屏英文字符。原想用笔抄下来的，但看着满屏的英文字符，真是头大。如图1所示（注：该电脑蓝屏英文图片是用照相机拍摄下来的）。
图1 还有，买到的一个皮带打孔机，外包装上全是英文，不知道其上面的含义，如图2所示。 图2 下面，通过在线文字识别网站（https://www.360docs.net/doc/be17992228.html,），用图文方式详细说明如何将图片中的英文字符提取出来，这里以上面两张图片为例，并且再通过翻译软件翻译成能看懂的中文方法。 先将要翻译的内含英文字符的内容用相机拍摄下来（也可以是从网上“复制”、“截屏”的内容），并将拍成的图片保存在电脑桌面新建的临时文件夹中。在“百度”搜索框中输入“在线文字识别网址”：https://www.360docs.net/doc/be17992228.html,，打开后如下图3所示：
点击在线翻译左侧（选择文件）按钮，打开要插入图片页面，如下所示，从中选择要提取文字的图片，这里选择编号“1766”就是电脑蓝屏的英文字符图片，如下图片4所示。 点击图片后，再点击按钮。
IATF16949：2016标准最新补充与解释说明
IATF - 国际汽车工作组 IATF 16949：2016 - 常见问题（FAQ） IATF 16949：2016年第一版于2016年10月发布。针对IATF认可的认证机构和利益相关方提出的问题，IATF对以下问题和答案进行了审核。除非另有说明，常见问题适用于出版物。 FAQ是对IATF 16949：2016内现有要求的解释。 常见问题1 - 11于2017年10月发布。 常见问题 12-20 于 2018年4月发布。 常见问题 21-22 于 2018年6月发布。 修订的常见问题 18于2018年10月发布。 常见问题 10和常见问题 18于2018年11月删除。 常见问题 23-26 于 2019年3月发布。 常见问题27-29于2019年10月发布。
编号IATF 16949 参考问题与解答 1 前言 - 汽车QMS标准问题: 为什么有两本手册（IATF 16949：2016和ISO 9001：2015）？两本手册而不是一本手册使阅读和理解要求变得更加困难。 解答: IATF和ISO无法就以合并的文件形式发布IATF 16949达成许可协议。为了不再推迟新的IATF 16949标准的推出，IATF决定以双手册格式出版。 在发布之前，IATF确实与国际认证机构确认其他行业也使用双手册模式来确定其行业特定要求，并使用双手册模式进行审核，虽然不是最佳的，却是有效的。 IATF通过继续保持联络委员会地位来与ISO保持着强有力的合作关系，确保持续符合ISO 9001。 2 前言 - 汽车QMS标准问题: 为什么这两本手册（IATF 16949：2016和ISO 9001：2015）比ISO / TS 16949版本贵很多？解答: 因为ISO和IATF之间没有关于IATF 16949合并格式的共同许可协议，所以IATF无法就ISO 9001：2015标准谈判折扣。