高二地理复习课《俄罗斯》教学设计

一、课程标准要求

二、教学目标

1．通过引导和自我构建，能根据地理位置和地形分布图分析俄罗斯的自然地理环境特征，提高“区域认知和综合思维”素养。

2．以俄罗斯多沼泽的原因剖析为例，把握地理环境整体性原理，提高调动和运用地理知识的能力。

3．通过对俄罗斯资源的开发及资源跨区域调配，能理解区域的差异性和开放性特点，并能够结合区域可持续发展的理论进行相关分析，提升“人地协调观和地理实践力”素养。

4．通过对伏尔加河流域开发背景的分析，能理解区域的整体性特点，进一步落实流域开发的一般思路并结合自然地理、人文地理原理进行相关分析。

三、教学内容分析

区域地理知识是学习自然和人文地理知识的出发点和归宿，许多原理的引入要通过区域地理的案例来说明。掌握原理后，需要通过区域地理的事实来印证，所以在学习地理原理和地理规律时，离不开区域地理的地理事实。

本节内容选自初中地理教材部分，内容仅仅停留在“在哪里”、“有什么”层面的知识上，对于应对高考的高三一轮复习来说显然不行，我们需要在初中地理的基础上进一步挖掘，将区域地理知识与高中自然地理、人文地理原理有机结合，解决“为什么”的问题，并结合区域可持续发展的理论上升到解决“怎么办”问题的层面上，进而让学生能够达到学以致用，

应对高考的目的。

四、教学流程设计

输业的规模和水平较高，人口占俄罗斯总人口的）俄罗斯矿产资源有什么特点？（2）四大工业区和工业部门与矿产资源的分布有什么关）利用这些资源可以发展哪些类型工业?）目前，俄罗斯的工业结构有什么特点？这种11日中国国家主席习近平在会见俄罗斯总统普京时强调，要尽早启动中俄西线天右图为中俄天然气管道图。

．中俄天然气合作被誉为“双赢”合作，请你给予合理的解释。

俄罗斯不仅想打好能源这张牌，同时

也在探索其他领域的可持续发展，例如对伏尔加河

主要工业区 0 600千米

石油铁

煤

天然气圣彼得堡工业区：

石化、造船、电子、造纸、航空航天等

莫斯科工业区：钢铁、汽车、飞机、火箭和电子为主。

乌拉尔工业区：

石油、钢铁、机械等

新西伯利亚工业区：

煤炭、石油、天然气、

电力、钢铁等为主

秋明油田库兹巴斯

第二巴库

库尔斯克

1．评价伏尔加河流域开发的地理条件。

2．结合材料说出伏尔加河综合开发有哪些效益？