九年级作文训练计划

九年级作文训练计划1：
自我成长类：大作文2篇、小作文2篇
1、材料作文
阅读下面材料，按要求作文。
风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色。走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道。登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。在这个世界，一星陨落，黯淡不了星空灿烂;一花凋零，荒芜不了整个春。
读了这段话，你想到了什么?请写一篇不少于600字的文章。题目自拟。
2、半命题作文1篇
一个好习惯，无论其大小，带来的影响将是巨大的，有益于人的一生。
如果你养成了好习惯，你会一辈子享受不尽它的利息。
多一个好习惯，就多一份自信;多一个好习惯，就多一份成功的机会;多一个好习惯，就多一份享受生活的能力。
良好的习惯对于我们的生活和学习是一份享用不完的财富。
请以“ 好习惯”或“好习惯 ”为题，写一篇作文
3、作文片段：心理描写
4、作文片段：写好人物的眼睛
九年级作文训练计划2：
家庭生活类：大作文2篇、小作文2篇
1、命题作文
长大的路上，他(她)牵着我的手
2、半命题作文
真好
3、作文片段：动作描写
4、作文片段：写好人物的手
九年级作文训练计划3：
社会生活类：大作文2篇，小作文2篇。
1、命题作文
温暖的时刻
2、材料作文
阅读下面的文字，按要求作文。
在生活中，有人因说真话受到误会，有人因说真话得到理解;有人因说真话受到伤害，有人因说真话得到尊重……对此，你有怎样的亲身经历和独到思考?
请你用记叙的方式写出你某次说真话的经历。题目自拟。
3、作文片断：锤炼一个优美的结尾
4、作文片断：让比喻点亮你的语言
九年级作文训练计划4：
丰富多彩的作文形式：大作文3篇，小作文1篇。
1、日记类。
命题作文：心声
2、小标体类。
半命题作文：
阅读下面的文字，按要求作文。
前行是脚步的积累，成长是不断前行的过程。前行的路上，有风景、梦想，有期盼、关爱，有欢笑、痛苦;前行离不开目标、坚持……一路前行，你有过怎样的经历和体验?前行引发了你怎样的思考?
请自拟一个包含“前行”这个词语的标题，写一篇作文。
3、题记类
材料作文：
阅读下面寓言故事，自选角度，自拟题目，写一篇作文。
孔雀向天的诉苦，说夜莺用它悦耳的歌声取悦每个人的耳朵，自己却只要一开口，就受到所有听见它歌声的人的嘲笑。天后宽慰它说：“但是你的美丽

和身高远远胜过它。你的脖子闪耀着绿宝石的光彩，你有五颜六色的尾巴。孔雀开屏，更是受人们喜爱。”但是孔雀说：“只要有一天我在歌声上比不过夜莺，却只有这无声的美，我仍然觉得不快乐……”
4、作文片断：让哲理放飞你的思想
九年级作文训练计划5：
学校生活类：大作文2篇、小作文1篇
1、话题作文
阅读下面的文字，按要求作文。
微笑是一束馨香的百合花。给家人一个微笑，让花香沁入彼此的心间;给朋友一个微笑，让花影在彼此的记忆中;给陌生人一个微笑，让花朵绽放在每个人的心中。
请以“微笑”为话题，写一篇文章。。
2、材料作文
阅读下面材料，按要求作文。
王羲之学“书”，在广袤的平原中感受“横”的舒展，在深山苦藤上感受“竖”的坚韧。观察、体验，他的书法已不再是简单的笔画与结构。
孔子学琴，在反复弹奏中思考乐曲的奥妙，在乐声中领悟曲作者高尚的追求。思考、领悟，他的思想在音乐中升华。
李时珍学医，在质疑中研读前人书典，在遍尝百草中验证真伪。质疑、实践，他的仁心已超越医术本身。
……
学习方式是多种多样的，学习内容是丰富多彩的，学习是充满智慧的!
以上材料引起你哪些回忆?引发你哪些思考?请自拟文题，自选角度，写一篇不少于600字的文章。
3、作文片段：细节描写
4、作文片段：精心打造一个优美开头