(选考)2021版新高考生物一轮复习第四单元细胞的生命历程第10讲细胞的增殖学案新人教版

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第10讲细胞的增殖

考点1 细胞生长和细胞周期

1.细胞不能无限长大的原因

2.细胞增殖的方式及意义

3.细胞周期

1.(必修1 P111“批判性思维”改编)细胞体积不是越小越好,细胞中细胞器的存在需要一定的空间,各种反应的进行也需要一定的空间,这样才能做到互不干扰,保证________________。

答案:生命活动的有序进行

2.(必修1 P112表6-1改编)据下表分析:

细胞类型分裂期间(h) 分裂期(h) 细胞周期(h)

十二指肠上皮细胞13.5 1.8 15.3

肿瘤细胞18.0 0.5 18.5

成纤维细胞19.3 0.7 20.0 若用,原因是________________________________________________________________________。

答案:细胞周期中分裂期相对较长

细胞不能无限长大的原因

科学探究

1.(2020·湖北黄冈质检)在探究细胞大小与物质运输关系的实验中,用NaOH溶液浸泡不同边长的含酚酞的琼脂立方块一定时间后,取出立方块切成两半。其剖面如下图所示,其

中x为NaOH扩散的深度,y为立方块的边长,阴影代表紫红色。则下列叙述正确的是( )

A.该实验的自变量为x,因变量为y

B.x的值随y值的增大而增大

C.NaOH扩散的体积为(y-x)3

D.y值越小,扩散体积的比例越大

解析:选D。该实验的目的为探究细胞大小与物质运输的关系,即自变量为y,因变量为NaOH扩散的体积占琼脂立方块体积的比例,A错误;x为NaOH扩散的深度,与y(立方块的边长)没有关系,B错误;NaOH扩散的体积应为y3-(y-2x)3,C错误;y值越小,琼脂立方块的相对表面积越大,扩散体积的比例越大,D正确。

细胞周期及影响因素分析

科学思维

2.(2020·上海浦东模拟)下图表示细胞周期,下列相关叙述正确的是( )

A.a→a为一个细胞周期B.a→b过程中易于发生基因突变

C.b→c过程中有中心体复制D.c→d过程中有转录、翻译

解析:选D。细胞周期包括分裂间期(G1→S→G2)和分裂期(M),是从细胞一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成时结束,即c→c为一个细胞周期,A错误;a→b过程为分裂间期的G2期,而基因突变发生在S期,即题图中的d→a过程,B错误;b→c过程表示分裂期,而中心体复制发生在分裂间期,C错误;c→d过程表示分裂间期的G1期,主要进行相关蛋白质和某些RNA的合成,存在转录和翻译,D正确。

3.(2017·高考全国卷Ⅲ)利用一定方法使细胞群体处于细胞周期的同一阶段,称为细胞周期同步化。以下是能够实现动物细胞周期同步化的三种方法。回答下列问题:

(1)DNA合成阻断法:在细胞处于对数生长期的培养液中添加适量的DNA合成可逆抑制剂,处于________期的细胞不受影响而继续细胞周期的运转,最终细胞会停滞在细胞周期的________期,以达到细胞周期同步化的目的。

(2)秋水仙素阻断法:在细胞处于对数生长期的培养液中添加适量的秋水仙素,秋水仙素能够抑制________,使细胞周期被阻断,即可实现细胞周期同步化。经秋水仙素处理的细胞________(填“会”或“不会”)被阻断在间期。

(3)血清饥饿法:培养液中缺少血清可以使细胞周期停滞在间期,以实现细胞周期同步化,分裂间期的特点是________________________________(答出1点即可)。

解析:(1)DNA复制发生在细胞分裂间期,添加适量的DNA合成可逆抑制剂后,DNA合成被阻断,使细胞停滞于间期(S期),而处于分裂期的细胞暂时不受影响。(2)秋水仙素通过抑制纺锤体的形成,导致染色体不能移向细胞两极,从而阻断细胞周期,而纺锤体形成于分裂前期,因此经秋水仙素处理的细胞不会被阻断在间期。(3)分裂间期的特点是完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成,为分裂期进行活跃的物质准备,同时细胞有适度的生长。

答案:(1)分裂间(或S) (2)纺锤体的形成不会

(3)完成DNA复制和有关蛋白质的合成,为分裂期准备物质

与细胞周期相联系的知识

(1)联系基因突变:在细胞分裂间期的S期,DNA复制时容易受到内外因素的干扰而发生差错,即发生基因突变。

(2)联系染色体变异:在细胞分裂期的前期,秋水仙素或低温都可抑制纺锤体的形成,出现多倍体细胞。

(3)联系细胞癌变:药物作用于癌细胞,在分裂间期,DNA分子不能复制,可抑制癌细胞的无限增殖。

(4)联系免疫:在淋巴因子的作用下,被抗原刺激后的B细胞将进入细胞周期迅速分裂,使细胞周期缩短。

考点2 细胞的有丝分裂

1.有丝分裂过程(以高等植物细胞为例)[连一连]

2.动、植物细胞有丝分裂的主要区别

3.有丝分裂的意义:亲代细胞的染色体经过复制后,精确地平均分配到两个子细胞中,保持了细胞的亲子代之间遗传性状的稳定性。

4.无丝分裂的过程及特点

(必修1 P114图6-7改编)图中分裂方式有DNA复制过程吗?没有形成染色体和纺锤体的缺点可能是什么?

答案:有DNA复制过程。不能保证遗传物质均分。

【真题例证·体验】

(2019·高考北京卷)玉米根尖纵切片经碱性染料染色,用普通光学显微镜观察到的分生区图像如右。对此图像的观察与分析,错误的是( )

A.先用低倍镜再换高倍镜观察符合操作规范

B.可观察到箭头所指细胞的细胞核和细胞壁

C.在图像中可观察到处于分裂期前期的细胞

D.细胞不同结构成分与该染料结合能力不同

解析:选B。题图中箭头所指为处于有丝分裂后期的细胞,特点是着丝点分裂后,新形成的子染色体分别移向细胞两极,此时核膜已解体,核仁已消失,无法观察到细胞核,故本题选B。

【考法纵览·诊断】

(1)细胞分裂间期既有基因表达又有DNA复制

[2019·江苏卷,T2A](√)

(2)二倍体动物有丝分裂中期染色体排列在赤道板上,后期染色单体分离

[2018·全国卷Ⅲ,T4A、D改编](√)

(3)观察细胞有丝分裂时,在高倍镜的同一个视野中,可见分裂前期、中期、后期、末期各时期细胞呈正方形,排列紧密

[2018·江苏卷,T24C改编](×)

(4)细胞中染色体的数目始终等于DNA分子的数目

[2017·海南卷,T23A](×)

(5)某种物质可插入DNA分子两条链的碱基对之间,使DNA双链不能解开。若在细胞正常生长的培养液中加入适量的该物质,可将细胞周期阻断在分裂中期

[2016·全国卷Ⅱ,T2C](×)

(6)纺锤体形成于分裂前期,消失于分裂后期

[2013·江苏卷,T3C](×)

(7)染色单体形成于分裂前期,消失于分裂后期

[2013·江苏卷,T3D](×)【长句应答·特训】

下图甲~丙为有丝分裂过程中的相关曲线和图像,据图分析并回答下列问题:

(1)PQ段形成的原因

..是____________。

..是____________,RS段形成的原因

(2)图乙位于图甲中的_____段,图丙位于图甲中的___________段。

(3)观察用龙胆紫溶液染色的洋葱表皮细胞,为什么

...看不到染色体?

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。

(4)判断一个正在分裂的细胞是动物细胞,最可靠的证.据是_____________________。

(5)细胞周期中染色质和染色体周期性变化的意义

..是___________________________。

(6)高等植物有丝分裂后期着丝点分裂是纺锤丝牵引的结果吗?请给出理由

..。

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。

答案:(1)DNA的复制着丝点分裂(2)QR ST

(3)只有处于分裂状态的细胞(如分生组织细胞)才能看到染色体,洋葱表皮细胞不再进行分裂

(4)根据分裂末期细胞质的分裂是否通过细胞膜的凹陷来完成

(5)有利于复制后的染色体平均分配进入两个子细胞中

(6)不是。用秋水仙素处理可抑制纺锤体的形成,无纺锤丝牵引着丝点,复制后的染色体的着丝点依旧可以分裂,只是形成的子染色体不能移向两极,从而使细胞中染色体数目加倍,这就说明着丝点分裂不是纺锤丝牵引所致

1.与有丝分裂有关的细胞器及其生理作用

名称生物类型作用时期生理作用

核糖体动物、植物主要是间期合成相关蛋白质

线粒体动物、植物整个细胞周期提供能量

高尔基体植物末期与细胞壁(板)的形成有关

中心体动物、低等植物前期与纺锤体的形成有关

成分或结构时期原因

DNA 间期DNA复制

染色体后期着丝点分裂

中心体 间期 中心体复制 细胞核 末期 新核膜已经形成,细胞质尚未分裂

3.有丝分裂过程中核DNA 、染色体、染色单体含量变化曲线分析

(1)曲线模型一

曲线解读

项目

上升段的变化原因 下降段的变化原因 核DNA

间期(S 期)DNA 复制,DNA 数目加倍 末期细胞一分为二,DNA 数目减半 染色体

后期着丝点分裂,染色体数目加倍 末期细胞一分为二,染色体数目减半 染色单体 间期(S 期)DNA 复制,染色单体形成 后期着丝点分裂,姐妹染色单体分离,

染色单体消失

4.根据柱状图判断细胞分裂时期的规律(以二倍体生物为例)

(1)根据染色单体变化判断各时期

染色单体?

????有→G 2期、前期、中期(甲图)无→后期和末期(乙图)、G 1期(丙图) (2)根据比例关系判断各时期

核DNA 数∶染色

体数∶染色单体数=?????4n ∶2n ∶4n →G 2期、前期、中期(甲图)4n ∶4n ∶0→后期、末期(乙图)2n ∶2n ∶0→G 1期(丙图)

有丝分裂各时期的特点

生命观念

1.(2020·山东淄博淄川高中月考)下列关于高等植物细胞有丝分裂的叙述,正确的是( )

A.前期时完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成

B.中期时每条染色体的着丝点排列在细胞中央的一个平面上

C.后期时配对的同源染色体彼此分离,分别向细胞的两极移动

D.末期时细胞膜通过从细胞的中部向内凹陷进行细胞质分裂

解析:选B。间期时完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成,A错误;在减数第一次分裂后期,配对的同源染色体彼此分离,分别向细胞的两极移动,C错误;动物细胞有丝分裂末期,细胞膜通过从细胞的中部向内凹陷进行细胞质分裂,植物细胞通过形成新的细胞壁完成细胞质分裂,D错误。

2.(2020·武汉高三联考)下图为动物和植物细胞的有丝分裂示意图。据图分析,下列叙述正确的是( )

A.图甲表示动物细胞分裂前期,图乙表示植物细胞分裂后期

B.⑤聚集成为赤道板,需要高尔基体参与

C.甲细胞在细胞分裂间期进行①的复制

D.甲细胞在分裂前期由①发出星射线,乙细胞在分裂前期也会发生这一过程

解析:选C。根据细胞壁的有无和星射线可以判断甲细胞为动物细胞,乙细胞为植物细胞。根据甲细胞中有清晰的染色体,且中心体向两极移动,发出星射线,判断甲细胞处于分裂前期,根据乙细胞中细胞板的形成判断其处于分裂末期,A错误;⑤聚集成为细胞板,而非赤道板,B错误;中心体的复制发生在分裂间期,C正确;植物细胞的纺锤体是由细胞两极发出的纺锤丝形成的,D错误。

“三看法”界定动物和高等植物细胞有丝分裂图

像,

有丝分裂过程中染色体、核DNA数量的变化

科学思维

3.(不定项)下图中甲、乙两图为某生物的体细胞有丝分裂染色体行为变化示意图,曲线①②为DNA含量变化图。下列叙述错误的是( )

A.甲图对应曲线①中的CD段,对应曲线②中的FG段

B.乙图为细胞分裂后期图,这一时期两曲线有不同的变化

C.甲图所示变化在光学显微镜下能够清晰地观察到

D.观察组织细胞有丝分裂时,可用同一细胞来观察甲、乙两个时期

解析:选CD。甲图表示染色体的复制,DNA含量加倍,对应曲线①的CD段,对应曲线②的FG段,A正确;有丝分裂后期每条染色体上DNA分子含量减少一半,但一个细胞中核DNA含量没有减少,B正确;染色体复制发生在分裂间期,在光学显微镜下很难观察到,C 错误;在显微镜下不能观察到细胞有丝分裂的动态变化,因为材料经解离后,细胞已经死亡,D错误。

4.(不定项)(2020·济宁高三模拟)下图甲表示某二倍体动物细胞有丝分裂图像,图乙、丙、丁分别是对该动物细胞有丝分裂不同时期染色体数、染色单体数和核DNA分子数的统计(图乙、丙、丁中的a、b、c表示的含义相同)。下列有关叙述正确的是( )

A.该动物各个体细胞中都含有4条或8条染色体

B.图乙中的a、b、c分别表示染色体、核DNA分子和染色单体

C.图丙可以最恰当地表示图甲所示时期的染色体、核DNA分子和染色单体的数量关系D.图丁所示细胞正处于有丝分裂后期

解析:选AC。据题可知,题图甲表示某二倍体动物细胞的有丝分裂图像,从图甲可以看出该细胞处于有丝分裂后期,细胞中有8条染色体,据此可以推出该动物体细胞中一般含有4条染色体,但不能说明该动物各个体细胞中含有的染色体数都是4条,如图甲细胞就有8条染色体。根据有丝分裂不同时期染色体、染色单体和核DNA分子的数目关系以及染色单体数可出现“0”,可以判断题图乙中的a、b、c分别表示染色体、染色单体和核DNA分子。题图丙中染色单体数为0,但染色体数加倍后与核DNA分子数相同,据此可判断图丙表示的是处于有丝分裂后期或末期的细胞,故图丙可以最恰当地表示图甲所示时期的染色体、核DNA分子和染色单体的数量关系。题图丁所示细胞中没有染色单体,染色体与核DNA分子数目相等且没有加倍,可以判断该细胞处于有丝分裂末期结束或分裂间期中DNA复制之前的时期。

考点3 观察根尖分生组织细胞的有丝分裂

1.实验原理

2.实验步骤

3.实验关键

实验材料

的选择

类型选取分裂期占细胞周期比例相对较大的材料

部位选取分裂旺盛的部位(如根尖、茎尖的分生区)

时间必须在分裂旺盛的时间

操作

注意

事项

解离时间

太短细胞间质未被完全溶解,压片时细胞不易分散

过长细胞解离过度、根尖酥软,影响染色

漂洗时间适宜洗去多余的盐酸,防止解离过度而影响染色

染色时间

太短染色体或染色质不能完全着色

过长使其他部分也被染成深色,无法分辨染色体

压片力度

过轻细胞未分散开

过重将组织压烂

1.(2020·湖南新化一中月考)下图是关于观察洋葱有丝分裂的实验的部分操作,下列评价合理的是( )

A.剪取洋葱根尖2~3 mm,因为该区域属于根毛区,细胞有丝分裂旺盛

B.该实验步骤中唯一错误的是在②和③之间缺少用清水漂洗这一环节

C.在观察的图像中,甲、乙属于分生区的细胞,细胞已死亡

D.统计图⑧中处于分裂期的细胞数目可计算细胞周期的长短

解析:选C。洋葱根尖2~3 mm的区域属于分生区,A错误;在②和③之间应增加清水漂洗这一环节,而③和⑤之间的清水漂洗环节应删除,B错误;分生区的细胞呈正方形,细胞经解离已死亡,C正确;统计分裂期的细胞数目,只能推算出分裂间期和分裂期所占时间的比例,无法知道细胞周期的长短,D错误。

2.(2020·福建闽侯八中月考)在“观察植物细胞有丝分裂”实验中,三位实验人员制作洋葱根尖装片的操作步骤如下表所示(“+”表示操作,“-”表示未操作):

实验人员

操作

取材解离漂洗染色压片

甲根尖1~3 mm处-+++

乙根尖1~3 mm处+-++

丙根尖5~7 mm处++++

A.细胞重叠、染色体着色很浅不清楚、细胞分散染色体清楚

B.细胞分散但看不到染色体、染色体着色清楚、细胞分散染色体清楚

C.细胞重叠、染色体着色很浅不清楚、细胞着色清楚但看不到染色体

D.染色体着色很浅不清楚、细胞分散染色体清楚、细胞分散染色体清楚

解析:选C。解离的目的是用解离液使细胞分散开,甲未解离,细胞相互重叠;漂洗的目的是洗去解离液,便于染色,乙未漂洗,影响染色效果,染色体着色很浅不清楚;5~7 mm 处为伸长区细胞,已失去分裂能力,染色体呈染色质状态,观察不到染色体。

[易误警示]

易错点1 并非所有的细胞都有细胞周期

[点拨] (1)只有连续分裂的细胞才有细胞周期。只分裂一次便不再分裂的细胞没有细胞周期。

(2)进行减数分裂的细胞不具有细胞周期。

易错点2 赤道板≠细胞板

[点拨] (1)赤道板是一种假想平面,不是细胞结构,在光学显微镜下看不到。

(2)细胞板是一种真实结构,在光学显微镜下能看到,出现在植物细胞有丝分裂的末期。

易错点3 解离≠固定

[点拨] 解离的作用是破坏细胞间质,使细胞分离,以便压片时分散;固定的作用是固定细胞形态,如在低温诱导染色体加倍实验中用卡诺氏液固定细胞。

易错点4 误认为有丝分裂后期着丝点分裂是纺锤丝牵引的结果

[点拨] 有丝分裂后期染色体的着丝点一分为二,是受生物体内遗传物质控制的一种生理活动,不是由纺锤丝牵引所致。

易错点5 不清楚根尖结构,混淆“根尖”与“根尖分生区”,进而导致不明确有丝分裂装片制作的适宜取材部位或不能正确进行观察结果评价

[点拨] (1)洋葱根尖可包括根冠、分生区、伸长区、成熟区,其中分生区细胞呈正方形、排列紧密,细胞分裂旺盛,适宜选作有丝分裂观察材料,而其他区域细胞已分化,不再进行分裂,故不宜选作有丝分裂观察材料。

(2)根尖分生区:根尖长度一般在5 cm左右,而分生区只在其最前端的2~3 mm(包藏于根冠之下)内,只有分生区细胞才进行细胞分裂。实验时剪取根尖3 mm左右即可,不能过长,否则看到的大多数是伸长区的细胞。

(3)细胞解离后已被杀死,观察不到动态分裂过程,因此要通过移动装片寻找不同时期的细胞分裂图像。

[纠错体验]

1.下列说法正确的是( )

A.细胞体积增大,与外界物质交换的效率提高

B.只有连续分裂的细胞才有细胞周期,进行减数分裂的细胞不具有细胞周期

C.高度分化的细胞有细胞周期

D.在细胞周期中,分裂间期持续的时间通常比分裂期持续的时间短

答案:B

2.下列关于细胞增殖的叙述,错误的是( )

A.显微镜下绝大多数细胞中都不能观察到染色体

B.二倍体动物体细胞有丝分裂后期,细胞每一极均含有同源染色体

C.细胞内染色体的存在状态可作为判断有丝分裂各时期的依据

D.在蛙受精卵发育成原肠胚过程中,细胞内不能发生姐妹染色单体的分开

答案:D

3.下列有关观察高等植物细胞有丝分裂实验现象的叙述,错误的是( )

A.分生区的细胞呈正方形

B.能够观察到中心体发出的星射线形成纺锤体

C.处于分裂前期的细胞可以观察到核仁

D.向左下方移动装片,物像向右上方移动

答案:B

4.(不定项)下图为四组植物材料在“观察分生组织细胞的有丝分裂”实验中的实验结果,下列说法正确的是( )

A.细胞周期的持续时间取决于细胞类型,与外界因素无关

B.秋水仙素作用于分裂期,能使细胞染色体数目加倍

C.最好选用植物D观察有丝分裂过程,因其细胞周期最短

D.分裂期细胞核中不进行转录,但可进行翻译过程

答案:BD

[基础达标]

1.(2020·南昌高三模拟)下列有关细胞大小和分裂的叙述,正确的是( )

A.细胞体积越小,表面积也越小,物质运输效率越低

B.原核细胞只能通过无丝分裂增加细胞数目

C.人的成熟红细胞可以进行有丝分裂,蛙的红细胞能进行无丝分裂

D.细胞不能无限长大的原因之一是细胞核中的DNA不会随着细胞体积的扩大而增加解析:选D。细胞体积越小,表面积也越小,但相对表面积越大,物质运输效率越高,A项错误;原核细胞可通过二分裂的方式增加细胞数目,无丝分裂是真核细胞的分裂方式,B项错误;人的成熟红细胞无细胞核,且不能再进行分裂,C项错误;细胞核是细胞的控制中心,细胞核中的DNA不会随着细胞体积的扩大而增加,这是细胞不能无限长大的原因之一,D项正确。

2.(2020·南昌高三月考)下列据图描述细胞周期的相关说法,正确的是( )

A.诱导细胞的基因突变可使用物理或化学方法,作用于图甲的S期或图丙的A→B段B.一个完整的细胞周期是指图乙的a+b段或b+c段

C.用秋水仙素作用于图丙细胞可使细胞分裂停留在B→A段

D.细胞中可能含有染色单体的时间段是M或b、d或A→B段

解析:选D。用物理或化学方法诱导细胞的基因突变时,要作用于分裂间期的DNA复制时期,即作用于图甲的S期或图丙的B→A段,A错误;一个完整的细胞周期是指从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成时为止,即图乙中的a+b段或c+d段,B错误;秋水仙素能抑制纺锤体的形成,使图丙细胞的细胞分裂停留在分裂期即A→B段,C错误;题图中M 或b、d或A→B段均表示分裂期,其中分裂期的前期和中期存在染色单体,D正确。

3.(2020·烟台模拟)下图为高等植物细胞(2n)处于有丝分裂不同时期的模式图,图中1代表囊泡,2代表细胞壁,3代表纺锤丝。下列分析正确的是( )

A.图甲细胞中的着丝点分裂导致DNA数目加倍

B.图乙细胞中的结构2是通过结构1与赤道板融合而形成的

C.若加入DNA合成抑制剂,将会阻止图丙细胞的继续分裂

D.若用秋水仙素抑制结构3的形成,则图甲细胞中的着丝点不能正常分裂

解析:选C。DNA数目加倍的原因是DNA复制,着丝点分裂导致染色体数目加倍,A错误;图乙细胞中的结构2是通过结构1与细胞板融合而成的,赤道板不是真实的结构,B错误;若加入DNA合成抑制剂,将使细胞停留在分裂间期,图丙细胞不能继续分裂,C正确;着丝点分裂与纺锤丝无关,D错误。

4.(2020·河南名校调研)下图为某动物细胞的有丝分裂过程图。下列相关叙述正确的是( )

A.图中从时期1到8可表示一个完整的细胞周期

B.图中时期2染色质已变成空间结构稳定的染色体

C.图中时期3同源染色体两两配对并形成四分体

D.图中时期6到7在赤道板的位置不会出现细胞板

解析:选D。细胞周期是指从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成时为止,因此题图中可表示一个完整的细胞周期的应该是从时期8到8,A错误;有丝分裂中期的染色体空间结构最稳定,时期2为前期,此时期染色质变为染色体,B错误;同源染色体联会形成四分体发生于减数第一次分裂前期,有丝分裂过程中不发生联会现象,C错误;动物细胞有丝分裂过程中不出现细胞板,D正确。

5.(2020·湖北黄冈第一次月考)下列变化会出现在洋葱根尖分生区细胞分裂过程中的是( )

A.间期,中心体进行复制和分离

B.中期,可清晰地看到赤道板和染色体

C.后期,在纺锤丝的牵拉下着丝点断裂

D.末期,高尔基体参与细胞板的形成

解析:选D。洋葱是高等植物,没有中心体,A错误;赤道板不是真实存在的结构,B 错误;有丝分裂后期,着丝点分裂,纺锤丝牵引染色体均匀地向两极移动,C错误;有丝分裂末期细胞板向四周扩展形成细胞壁,高尔基体与细胞壁的形成有关,D正确。

6.(2020·河南洛阳联考)下列关于细胞分裂各阶段的叙述,正确的是( )

A.有核膜和核仁的时期,细胞内的DNA聚合酶较为活跃,而RNA聚合酶不活跃

B.染色体螺旋化程度达到最高的时期,细胞内不一定有同源染色体,但一定有染色单体

C.着丝点数目加倍的时期,细胞内的全部染色体数与全部DNA分子数之比为1∶1

D.蛋白质合成较旺盛的时期,纺锤体可由中心粒发出的星射线或者细胞两极发出的纺锤丝形成

解析:选B。细胞分裂间期有核膜和核仁,间期主要完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成,此时细胞内的DNA聚合酶与RNA聚合酶均较为活跃,A错误;中期染色体螺旋化程度达到最高,此时细胞内一定有染色单体,但对于只含一个染色体组的单倍体而言,其中期细胞内没有同源染色体,B正确;有丝分裂后期着丝点数目加倍,该时期细胞内染色体数与核DNA分子数之比为1∶1,但细胞质中还有少量DNA分子,C错误;间期蛋白质合成较旺盛,而纺锤体的形成发生在有丝分裂的前期,D错误。

7.(2020·湖南长郡中学月考)下图为某二倍体植物有丝分裂过程中有关数量变化情况,下列相关叙述正确的是( )

A.DE时间段染色单体数是AB时间段的两倍

B.AB、BC、CD三个时间段都有水生成,并且来源完全相同

C.FG段染色体数是该生物正常染色体数的两倍

D.若用秋水仙素处理该植物,会抑制分裂后期着丝点的分裂

解析:选C。题图中AB、BC、CD段分别为G1期、S期和G2期,G1期还未进行DNA复制,此时没有染色单体,A错误;G1期、S期和G2期都可进行核酸和蛋白质的合成,都有水的生成,S期中水的生成主要来自脱氧核苷酸的脱水缩合,G1期和G2期中水的生成主要来自氨基酸的脱水缩合和核糖核苷酸的脱水缩合,B错误;FG段由于着丝点分裂,染色体数目暂时加倍,C正确;染色体的着丝点分裂是受生物体内遗传物质控制的一种生理活动,与纺锤体无关,D错误。

8.(2020·福建龙岩期末)下列关于洋葱根尖分生区细胞的叙述,正确的是( )

A.根尖分生区细胞进行有丝分裂时,赤道板先于细胞板形成

B.根尖分生区细胞进行有丝分裂时,中心体先于姐妹染色单体分离

C.根尖分生区细胞无叶绿体,但可培养出含叶绿体的植株

D.根尖分生区细胞可用于观察质壁分离和复原现象

解析:选C。根尖分生区细胞进行有丝分裂时,赤道板是一个虚拟的平面,不可能真正出现,A错误;洋葱根尖分生区细胞没有中心体,B错误;根尖分生区细胞无叶绿体,但其含有该种植物全部的基因,具有发育为完整植株的能力,C正确;根尖分生区细胞没有成熟的大液泡,不能观察质壁分离和复原现象,D错误。

9.(2020·湖北黄冈质检)下图所示为动、植物细胞有丝分裂的模式图,顺序已经打乱。回答下列问题:

(1)图中表示植物细胞有丝分裂的正确细胞分裂顺序是______________(填序号)。图中细胞⑥内染色单体数及染色体数分别为________,中心粒的复制是在细胞分裂的________

期完成的。染色体主要由________________________组成。

(2)下表为培养液中某种动物细胞数目和培养时间的关系。连续分裂的细胞,从一次分裂________时开始,到________________时为止,为一个细胞周期。该细胞完成一个细胞周期需要________h。

胞的分裂将停留在细胞分裂的________期。如果用洋葱根尖作实验材料来探究该药物抑制纺锤体形成的最适浓度,请写出简要的设计思路:_________________________________。

解析:(1)根据染色体的行为可判断题图中①~⑩分别处于有丝分裂中期、间期、中期、前期、末期、后期、末期、后期、前期、间期。由于细胞壁的存在,植物细胞呈长方形,题图中表示植物细胞有丝分裂顺序的是②→⑨→①→⑧→⑤。图中⑥为处于有丝分裂后期的动物细胞,此时细胞内染色单体数及染色体数分别为0、8。中心粒的复制是在有丝分裂间期完成的。染色体主要由DNA和蛋白质组成。(2)细胞周期是指连续分裂的细胞,从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成时为止。一个细胞周期持续的时间为细胞数目加倍所需要的时间,表格中细胞数目加倍所需时间为30-10=50-30=70-50=20(h)。(3)细胞分裂过程中,纺锤体虽形成于前期,但其作用是牵引着姐妹染色单体分开后形成的子染色体向细胞两极移动,子染色体向两极移动发生于后期,故题中药物处理后的细胞将停留在后期。探究药物抑制纺锤体形成的最适浓度时,需设置不同浓度梯度的药物,分别对洋葱根尖细胞进行处理,然后制成临时装片观察并比较染色体数目的变化,显微镜下处于后期的细胞数目最多的药物浓度就是抑制纺锤体形成的最适浓度。

答案:(1)②⑨①⑧⑤0、8 间DNA和蛋白质(填完整) (2)完成下一次分裂完成20 (3)后设置不同浓度梯度的药物,分别对洋葱根尖细胞进行处理,然后制成临时装片观察并比较染色体数目的变化

10.(2020·广东深圳一模)利用洋葱根尖为材料观察植物细胞的有丝分裂,请根据相关实验回答下列问题:

(1)实验过程中,通常所用的染色剂是________,染色的目的是_________________。低倍镜下,某同学观察到的正方形细胞所占的比例偏低,其原因可能是________________。

(2)为确定根尖适合观察有丝分裂的最佳部位,丙同学进行了下列实验。

①取相同大小的洋葱若干,等分成A、B两组,在适宜条件下进行培养。

②A组加入适量的清水,B组加入等量的用3H标记的________(填“UTP”或“dTTP”)溶液(UTP表示三磷酸尿苷,dTTP表示三磷酸脱氧胸苷)。待根长至5 cm时,测量不同部位的放射性。实验组中最适取材部位是放射性强的区域,原因是____________________________。

解析:(1)有丝分裂实验中,为便于观察染色体的形态、数目和分布,进而识别其所处的分裂时期,通常用碱性染料龙胆紫溶液或醋酸洋红液染色。低倍镜下,某同学观察到的正方形细胞所占的比例偏低,其原因可能是取材的部位不是位于根尖分生区,可能偏向于伸长区细胞或者根冠细胞。(2)分裂间期DNA分子复制时需要消耗dTTP(三磷酸脱氧胸苷)。为确定根尖适合观察有丝分裂的最佳部位,可取相同大小的洋葱若干,等分成A、B两组,A组加入适量的清水,B组加入等量的用3H标记的dTTP溶液;待根长至5 cm时,测量不同部位的放射性。实验组中最适取材部位是放射性强的区域,因为放射性强的区域意味着细胞分裂相对旺盛,放射性3H标记的dTTP是作为DNA分子复制的原料参与细胞分裂的,而DNA分子的复制可发生在细胞分裂周期中。

答案:(1)龙胆紫溶液(醋酸洋红液) 便于观察染色体的形态、数目和分布,进而了解其分裂的时期取材偏向于伸长区细胞(取材过长,观察的视野偏向于伸长区或根冠细胞) (2)dTTP 放射性强的区域意味着细胞分裂相对旺盛,因为放射性3H标记的dTTP是作为DNA 复制的原料参与细胞分裂的,而DNA分子的复制可发生在细胞分裂周期中

[素养提升]

11.(不定项)下列有关植物愈伤组织培养中细胞增殖过程的叙述,正确的是( ) A.若将处于间期的细胞置于含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养液中,培养至第二次分裂中期,每个DNA分子中均只有一条脱氧核苷酸链含3H

B.间期某染色体的一个DNA分子发生突变,则该细胞产生的两个子细胞均可含有该异常DNA

C.使用秋水仙素使得细胞周期被阻断,原因是秋水仙素在前期抑制了纺锤体形成

D.愈伤组织细胞不断增殖使得细胞数目增多,体现了细胞的全能性

解析:选BC。将间期细胞置于含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养液中,该细胞利用3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸进行DNA复制,第一次分裂结束,每个DNA分子都有一条链含有放射性3H,另一条链没有放射性3H;经过第二次DNA复制,每个DNA分子形成的两个子代DNA分子均含有放射性3H,其中一个DNA分子含有一条标记链,另一个DNA分子含有两条标记链,有丝分裂中期时,形成的这两个DNA分子分别位于一对姐妹染色单体中,即在同一条染色体上,A错误。若间期某染色体的一个DNA分子发生突变,突变DNA分子复制后在有丝分裂后期移向两极,形成的两个子细胞均可含有该异常DNA,B正确。秋水仙素在有丝分裂前期发挥作用,C正确。愈伤组织细胞不断增殖使得细胞数目增多,该过程并没有形成个体,不能体现细胞的全能性,D错误。

12.(不定项)下图是高等动物的细胞周期示意图,图1中①~⑥表示细胞周期的不同时期,其中③~⑥表示分裂期;图2表示蛋白质A、B、D、E在细胞周期中表达量的变化情况。下列有关叙述正确的是( )

高中生物必修1第6章细胞的生命历程第2节细胞的分化

课题第6章细胞的生命历程 第2节细胞的分化 【学习目标】 1.了解细胞的分化与生物体发育的关系,并说明细胞的分化。 2.举例说明细胞的全能性及其在科学研究中的应用。 预习案 【使用说明及学法指导】 1.阅读课本第117—120页,独立完成基础知识梳理和预习自测,用时10~15分钟; 2.不会的或有疑问的地方用双色笔标出,留到课堂解决; 3.正课结束后及时整理导学案,进行纠错反思。 Ⅰ.教材助读:基础知识梳理 一.细胞的分化及其意义 1.概念:在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在、和上发生的过程。 2.特点:⑴细胞分化是一种的变化。 ⑵具有___________(一般来说,分化了的细胞一直保持的状态,直到死亡)。 ⑶具有___________。 ⑷发生在生物体的整个生命历程中(___________达到最大限度)。 3.意义:⑴细胞分化是生物界普遍存在的生命现象。 ⑵是生物的基础。 ⑶使多细胞生物体中的细胞趋向,有利于提高各种的效率。 4.原因(实质):在个体发育过程中,不同细胞中__________的执行情况不同,导致选择性表达的结果,即_______选择性表达的结果。 二.细胞的全能性 1.概念:已经的细胞,仍然具有的潜能。 2.植物细胞的全能性:的植物细胞仍具有发育成的能力。 3.动物细胞的具有全能性:如 (1)非洲爪蟾的核移植实验:将肠上皮细胞的移植到中,结果获得了新个体。 (2)克隆羊多利的培育:将细胞的移植到中。 4.大小:植物_____动物;对于同一个体,受精卵____生殖细胞____体细胞;分化程度低 的细胞_______分化程度高的细胞

5.干细胞:动物和人体内仍保留着少数具有和能力的细胞。 Ⅱ.预习自测 1.在细胞分化过程中,遗传物质将( ) A.发生改变 B.部分改变 C.不改变 D.是随机的 2.细胞分化是一种持久性的稳定性变化,这种变化一般是( ) A .可逆性的 B .不可逆转的 C .发展变化的 D .无序可循的 3克隆羊“多莉”的培育成功证明了( ) A .动物细胞的再生能力 B .动物细胞的分化能力 C .动物细胞的全能性 D .动物细胞核 的全能性 探究案 Ⅰ.课内探究和知识拓展: 探究点一 细胞分化 【问题1】细胞分化的基础是什么?细胞分化后,细胞中的遗传物质是否发生了改变? 【问题2】如何从细胞水平、细胞亚显微结构水平、蛋白质分子角度和核酸分子的角度对细胞分化进行分析? 提示:从细胞水平分析,细胞分化是细胞形态、结构和功能改变的结果; 从细胞亚显微结构水平分析,细胞分化是细胞器的数目、形态、结构、功能及细胞质基 质成分和功能改变的结果; 从蛋白质分子角度分析,细胞分化是蛋白质种类、数量和功能改变的结果,这是细胞分 化的直接原因; 从核酸分 子角度分析,细胞分化是基因选择性表达的结果,这是细胞分化的根本原因。 【问题3】细胞分化的结果是什么?人体发育过程中,原肠胚后期的细胞,其分化程度达到最大,老年人体内的细胞是否全部发生了分化? 【问题4】细胞分裂和细胞分化之间有何关系? 提示: 细胞分裂 细胞分化 细胞数量增多 细胞形态、结构和生理功能上发

细胞的生命历程试题

单元过关检测四(细胞的生命历程) 总分:100分考试时间:90分钟 一、选择题(共25题,每题2分共50分) 1.图A表示细胞进行有丝分裂的一个细胞周期所用的时间,图B表示连续分裂的细胞相邻的两个细胞周期图.下列叙述中,正确的是() ①一个细胞周期是指乙→乙的全过程,包括分裂间期、分裂期,它们之间的界限非常明显 ②在低等植物细胞内,中心体的增值发生在乙→甲过程 ③c、d两段都要消耗能量,由葡萄糖直接供给 ④b段发生遗传物质的平均分配 A.①④ B.②④ C.①③ D.②③ 2.下列关于细胞生命历程的说法正确的是() A.细胞分化发生在胚胎发育过程中,细胞凋亡发生在整个生命过程中 B.多细胞生物个体衰老过程中,细胞也都发生衰老 C.细胞分化具有持久性,它发生在整个生命进程中,但在胚胎时期达到最大限度 D.生物体中细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除,是通过细胞凋亡完成的 3.(原创)下列关于癌变的说法正确的是() A.放疗可以抑制癌细胞DNA复制、化疗方法则是诱导癌细胞突变成正常细胞 B.细胞癌变的根本原因是细胞的分化 C.细胞癌变后,细胞膜表面糖蛋白减少,癌细胞易扩散转移 D.细胞癌变表现为酶活性降低,细胞核体积增大 4.(原创)在人体发育过程中,骨髓中的造血干细胞可以形成成熟的红细胞、白细胞、吞噬细胞等.下列说法正确的是() A.吞噬细胞因高度分化没有分裂增殖的能力 B.造血干细胞能通过无丝分裂形成红细胞 C.人体成熟的红细胞和白细胞都具有细胞的全能性 D.红细胞因细胞衰老导致细胞核体积增大 5.在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中,下列相关的描述正确的是() A.观察时发现视野中有许多细胞重叠,此现象只与压片有关,与解离时间无关 B.看到的分生区细胞大多具有完整的细胞核 C.用高倍显微镜观察,视野中分裂期细胞数目少,是因为选材不当 D.剪取5cm根尖,用酒精和甲基绿混合液解离并染色,使DNA为绿色 6.某植物的体细胞在有丝分裂后期有32个染色体,则该植物细胞在上一时期着丝点、姐妹染色单体、DNA分子数目依次是()

2020年高考生物细胞的生命历程专题

2020年高考生物细胞的生命历程专题 一、有丝分裂 1.染色质是真核细胞内的重要结构。下列关于染色质的叙述,正确的是() A. 有丝分裂间期,染色质进行复制后数目加倍 B. 无丝分裂过程中,染色质会高度螺旋变为染色体 C. 动物细胞的染色质可存在于细胞核和线粒体中 D. 衰老细胞的染色质收缩,染色加深 2.某生物的一个细胞刚刚完成着丝点分裂,下列有关叙述正确的是( ) A. 着丝点分裂会导致DNA数目加倍 B. 此时细胞中一定不存在同源染色体 C. 着丝点分裂与纺锤丝的牵引无关 D. 此时细胞中染色体数目一定是该生物体细胞的两倍 3.科学家在染色体中找到了一种使姐妹染色单休连接成“十字”形的关键蛋白质,下列有关的叙述正确的是() A. 该蛋白质只在有丝分裂间期大量合成 B. 该蛋白质的合成与核糖体、内质网有关 C. 若控制该蛋白质合成的基因突变,可能导致子细胞染色体数目异常 D. 该蛋白质与减数第一次及第一次分裂后期染色体的行为都密切相关 4.图1为某种细胞周期示意图,图2为细胞中核DNA随时间变化的曲线,处于G0期的细胞属于暂不分裂的细胞。下列相关叙述正确的是() A. G0期细胞基因不表达 B. b+c+d+e是G2+M期 C. S期解旋酶和DNA聚合酶活性较高 D. M期是染色单体形成和消失的时期 5.回答下列有关细胞分裂的相关问题 2018 年7 月德国科研者在受精卵形成后的第一次分裂过程发现来自父母双方的染色体并非携手共进,如图。

(1)据图可知,受精作用发生在____。 A. 有丝分裂 B. 减数第一次分裂 C. 减数第二次分裂 D. 减数分裂完成后 (2)与图中纺锤体形成相关的细胞器是________。 (3)下列对图中受精卵第一次正常分裂时发生的变化正确的描述及排序是________。 ①不同来源的染色体排列在赤道面上 ②不同来源的染色体排列在赤道面两侧 ③在两个纺锤体的牵引下,染色体分离 ④在两个纺锤体的牵引下,同源染色体分离 ⑤细胞分裂,不同来源的染色体分配在两个子细胞中 ⑥细胞分裂,不同来源的染色体均分在两个子细胞中 (4)图中的两种异常分裂现象表现为____。(多选) A. 两个纺锤体牵引不同步 B. 两个纺锤体方向不一致 C. 形成了两个纺锤体 D. 着丝粒不分裂(5)请从细胞水平和分子水平描述图7 中异常子细胞与正常子细胞的异同点?________。 6.为了研究从植物中提取的可可碱是否可以作为除草剂,某科研小组开展了可可碱对鬼针草根尖细胞的有丝分裂和种子萌发影响的实验研究,结果如下表。请回答: 注:有丝分裂指数分期细胞数/观察细胞的总数×100% 鬼针草是田间常见杂草,国内外均有分布 (1)本实验的自变量是________,本实验需要制作根尖细胞有丝分裂装片,制片过程中根尖解离需要用到的试剂是________。 (2)实验结果显示,与对照组相比,当可可碱浓度到达1.0mmo1·Lˉ1时,在分裂期的细胞中,后期和末期的细胞数目相对________。产生这种结果的原因可能是________,导致染色体无法移向细胞两极。 (3)实验结果表明,随着可可碱浓度的升高,种子发芽率________。为测定鬼针草种子发芽的最适温度,请简要写出实验思路:________。否则,扩大温度范围。继续实验,直到出现峰值。 二、减数分裂 7.图是人类卵细胞形成过程示意图,I~V表示卵细胞形成过程中不同的细胞名称,阿拉伯数字代表染色体数,细胞内不存在同源染色体的是细胞() A. I B. II、III C. I、II 、III D. II、III、V 、IV

人教版高中生物必修一第6章 《细胞的生命历程》单元测试题(解析版)

第6章《细胞的生命历程》单元测试题 一、单选题(每小题只有一个正确答案) 1.下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的生物学过程是() A.玉米种子萌发长成新植株 B.小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞 C.小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株 D.胡萝卜韧皮部细胞经组织培养发育成完整植株 2.下图是某二倍体动物的几个细胞分裂示意图,据图判断错误的是() A.若按分裂的先后顺序排列,应为②→②→②→② B.图②到②构成了一个完整的细胞周期 C.正常情况下,图②所示细胞两极染色体形态和数目相同 D.图②所示时期是观察染色体形态和数目的最佳时期 3.在测量琼脂块变色深度的方法中,正确的测量方法是(虚线表示测量位 置)() A.B.C.D. 4.甲图是洋葱根尖生长点连续分裂的细胞在各个时期细胞核内DNA含量 的测定结果,乙图是一组目镜标有5×和16×字样、物镜标有10×和40×字 样的镜头,丙图是某同学在乙图中选用的一组能放大160倍的镜头组合所 观察到的图像。欲将丙图视野中处于甲图e时期的细胞移至视野中央进行 640倍高倍镜观察,正确的镜头组合及操作程序应是() A. (1)×(4);左上方 B. (1)×(3);右下方 C. (2)×(3);右下方

D. (2)×(3);左上方 5.观察风信子根尖细胞的永久装片时,可在视野中找到图中的几种形态的细胞,其细胞内a、b、c的数量关系符合直方图所示的是(a是染色体数,b是染色单体数,c是DNA分子数) () A. ②② B. ②② C. ②② D. ②② 6.下列关于人体造血干细胞及其分化的叙述,正确的是() A.造血干细胞分化形成红细胞、B细胞、T细胞等的过程中,其全能性得到表现 B. B细胞属于高度分化的体细胞,不能再继续分化 C. T细胞和B细胞分化、发育的场所不同 D.在不发生突变的情况下,T细胞和B细胞中的RNA部分相同,部分不相同 7.在造血干细胞分化为B细胞的过程中,细胞内发生相应变化的是() A.蛋白质种类 B.基因种类 C.细胞器种类 D.转运RNA种类 8.关于高等动、植物细胞有丝分裂的叙述,正确的是() A.核分裂时,染色体的活动不同 B.细胞质的分裂方式相同 C.纺锤体的形成和消失方式相同

高中生物必修一第六章细胞的生命历程测试题及答案

第6章细胞的生命历程单元测试卷 一、选择题(每题只有一个选项是正确的,每题1分共50分) 1.进行连续分裂的细胞,一个细胞周期是指() A.从第一次分裂的开始到下一次分裂的间期为止 B.从第一次分裂的前期开始到末期为止 C.在第一次分裂完成时开始到下一次分裂完成为止 D.在第一次分裂结束之后到下一次分裂之前 2.细胞有丝分裂的意义表现在() A.产生的子细胞有更大的变异 B.使子细胞中染色体数各不相同 C.使生物产生的生殖细胞和体细胞染色体数相一致,保持前后代染色体数目一致 D.生物的生长发育过程中,使所有体细胞的染色体数目保持一致,从而保 证了遗传物质的稳定性 3.细胞分化与细胞增殖的主要不同是() A.细胞数量增多 B.细胞形态、结构相同 C.细胞的生理功能上相似 D.相同细胞的后代在形态、结构、生理功能上发生稳定性差异的过程 4.在高等动、植物细胞有丝分裂过程中,都发挥作用的细胞器是( ) A.核糖体和线粒体B.中心体和高尔基体 C.中心体和核糖体 D.高尔基体和线粒体 5.有丝分裂过程中,染色体数和DNA分子数为1∶1的时期是( ) A.间期和前期B.中期和后期 C.前期和中期D.后期和末期 6.适于观察细胞有丝分裂的材料是( ) A.洋葱鳞片叶表皮细胞 B.人的口腔上皮 C.蛙的红细胞 D.马蛔虫受精卵 7.对动植物细胞的有丝分裂过程进行比较,它们的主要区别发生在( ) A.前期和末期B.间期和中期 C.前期和间期D.间期和末期 8.下列叙述中,不属于有丝分裂中期特点的是( ) A.染色体着丝点都排列在细胞中央的赤道板上 B.染色体的形态固定,数目清晰 C.每个染色体着丝点的两端都有纺锤丝牵引着 D.形成细胞板 9.下图为某学生所绘制植物细胞有丝分裂过程染色体行为简图,其中不正确的是( ) 10.下图表示的是进行分裂的细胞内DNA含量的变化,由图知, 该细胞正在进行( ) A.减数分裂 B.有丝分裂 C.无丝分裂 D.以上均不是 11.制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片的操作步骤是() A.漂洗—解离—染色—制片B.漂洗—染色—解离—制片 C.解离—漂洗—染色—制片D.解离—染色—漂洗—制片 12.用显微镜观察根尖细胞有丝分裂装片时,发现大部分细胞处于分裂的间期,只有少数细胞处在分裂期,根据细胞周期的知识可解释为() A.细胞分裂有严格的时间性,该实验材料的取材时间不好 B.细胞分裂周期中,间期所占的时间明显长于分裂期,所以大多数细胞处于间期

专题综合测试(三) 细胞的生命历程

专题综合测试(三) 细胞的生命历程 (时间45分钟,满分100分) 一、选择题(每题5分,共60分) 1.(2011·西安市名校联考)永州市质监局查获冷水滩区某豆腐加工店使用非食用原料碱性橙Ⅱ,浸染豆腐皮,碱性橙Ⅱ是一种偶氮类碱性染料,俗名“王金黄”,为致癌物,过量摄取、吸入以及皮肤接触该物质均会造成急性和慢性的中毒伤害。若用药物抑制癌细胞,关键是抑制下列哪种物质的形成( ) A.染色体B.四分体 C.运载体D.溶酶体 解析:癌细胞是无限增殖的细胞,若抑制DNA的复制(即染色体的形成)将使细胞停留在分裂间期,从而阻止细胞分裂。 答案:A 2.(2011·广州综合)科学家将人体皮肤干细胞改造成了多能干细胞——“iPS细胞”,人类“iPS细胞”能够形成神经元等人体多种组织细胞。以下相关说法中准确的是( ) A.“iPS细胞”分化为神经细胞的过程体现了细胞的全能性 B.“iPS细胞”有细胞周期,而它分化形成的神经细胞一般不具有细胞周期 C.“iPS细胞”可分化形成多种组织细胞,说明“iPS细胞”在分裂时很容易发生突变 D.“iPS细胞”可分化成人体多种组织细胞是因为它具有不同于其他细胞的特定基因 解析:细胞的全能性指的是已经分化了的细胞仍具有发育成完整

个体的潜能,而“iPS细胞”分化为神经细胞不能体现细胞的全能性;“iPS细胞”保留有连续分裂的水平,所以具有细胞周期,而其分化形成的神经细胞是高度分化的细胞,已经没有分裂水平,所以一般不具有细胞周期;“iPS细胞”分化成多种组织细胞,是基因选择性表达的结果,而不是发生了基因突变;“iPS细胞”是由人体皮肤细胞改造成的,所以应具有人体的全套基因而不是具有特定基因。 答案:B 3.(2011·云南三校联合模拟)下列物质变化示意图中,哪个不可能发生在有丝分裂过程中( ) 解析:在有丝分裂过程中,染色单体一旦存有,其与DNA的量始终保持一致,所以选项D中的物质变化不可能发生在有丝分裂过程中。 答案:D 4.如图为人体某早期胚胎细胞所经历的生长发育阶段示意图,图中甲、乙为两个阶段的细胞,a、b表示发育变化的模式过程。下列叙述准确的是( ) ①a过程有可能发生基因突变

高考专题细胞的生命历程

单元质检卷四细胞的生命历程 (时间:45分钟满分:100分) 单元质检卷第9页 一、选择题(每小题8分,共48分) 1.(2013江苏高考)下列关于动物细胞有丝分裂的叙述正确的是( ) A.分裂间期有DNA和中心体的复制 B.分裂间期DNA含量和染色体组数都加倍 C.纺锤体形成于分裂前期,消失于分裂后期 D.染色单体形成于分裂前期,消失于分裂后期 答案:A 解析:动物细胞有丝分裂间期进行DNA的复制,同时也进行中心体的复制,A项正确;分裂间期DNA复制含量加倍,但染色体数、染色体组数不变,B项错误;有丝分裂过程中纺锤体形成于分裂前期,消失于分裂末期,C项错误;染色单体形成于分裂间期,在后期着丝点分裂后消失,D项错误。 2.下图显示一个细胞一次分裂的细胞周期。假如以具放射性的核苷酸供应这个细胞,这些核苷酸进入染色体的位点是( ) A.W B.X C.Y D.Z 答案:A 3.(2013江苏高考)关于细胞的分化、衰老、凋亡与癌变,下面选项中表述正确的是( ) A.细胞的高度分化改变了物种的遗传信息 B.细胞的衰老和凋亡是生物体异常的生命活动 C.原癌基因或抑癌基因发生多次变异累积可导致癌症,因此癌症可遗传 D.良好心态有利于神经、内分泌系统发挥正常的调节功能,从而延缓衰老 答案:D 解析:细胞分化是基因选择性表达的结果,并没有改变遗传物质,A项错误;细胞的衰老和凋亡都是生物体正常的生理过程,B 项错误;原癌基因和抑癌基因突变导致细胞癌变,但此过程没有把突变的基因传递给后代,C项错误;良好心态有利于神经、内分泌系统发挥正常调节功能,有利于延缓衰老和规避癌症等,D项正确。 4.(2013山东高考理综)将小鼠myoD基因导入体外培养的未分化肌肉前体细胞,细胞分化及肌纤维形成过程如图所示。下列叙述正确的是( ) A.携带myoD基因的载体以协助扩散的方式进入肌肉前体细胞 B.检测图中细胞核糖体蛋白基因是否表达可确定细胞分化与否 C.完成分化的肌肉细胞通过有丝分裂增加细胞数量形成肌纤维 D.肌肉前体细胞比肌肉细胞在受到电离辐射时更容易发生癌变 答案:D 解析:携带myoD基因的载体为大分子物质,基因工程中,通过显微注射方法将携带myoD基因的载体导入肌肉前体细胞,自然条件下通过胞吞方式进入肌肉前体细胞,A项错。细胞分化产生不同类型的组织细胞,这与基因的选择性表达有关,图中细胞的核糖体蛋白基因都会表达,不能体现细胞是否发生分化,B项错。已分化的细胞不再进行有丝分裂,C项错。癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生突变导致的,基因突变发生在细胞分裂间期,肌肉前体细胞的分化程度比肌肉细胞低,分裂能力比肌肉细胞强,因此受到电离辐射更容易发生癌变,D项对。 5.(2013四川高考理综)哺乳动物红细胞的部分生命历程如下图所示,图中除成熟红细胞外,其余细胞中均有核基因转录的RNA。下列叙述错误的是( ) 造血干细胞…幼红细胞网织红细胞成熟红细胞凋亡 B.网织红细胞仍然能够合成核基因编码的蛋白质 C.造血干细胞与幼红细胞中基因的执行情况不同 D.成熟红细胞衰老后控制其凋亡的基因开始表达 答案:D 解析:成熟红细胞只进行无氧呼吸,产生乳酸,不产生CO2,A项正确;网织红细胞没有细胞核,但仍有核基因转录形成的mRNA及核糖体,仍可以合成相应的蛋白质,B项正确;造血干细胞经分化形成幼红细胞,两种细胞所表达的基因有所不同,C 项正确;成熟红细胞无细胞核及众多细胞器,其衰老至死亡过程中没有基因的表达,D项错误。 6.(2014届广东茂名华侨中学月考)蛙的受精卵发育成原肠胚的过程中,下列行为在细胞中不能发生的是( ) A.基因的选择性表达 B.DNA的半保留复制 C.同源染色体的分离 D.姐妹染色单体的分开

高中生物测试题:细胞的生命历程

细胞的生命历程 1.(全国卷Ⅲ)关于某二倍体哺乳动物细胞有丝分裂和减数分裂的叙述,错误的是( B ) A.有丝分裂后期与减数第二次分裂后期都发生染色单体分离 B.有丝分裂中期和减数第一次分裂中期都发生同源染色体联会 C.一次有丝分裂与一次减数分裂过程中染色体的复制次数相同 D.有丝分裂中期和减数第二次分裂中期染色体都排列在赤道板上 [解析] A对:染色单体分离发生在有丝分裂后期和减数第二次分裂后期.B错:同源染色体联会发生在减数第一次分裂中期,有丝分裂过程中不发生同源染色体联会.C对:有丝分裂过程中,染色体复制一次,细胞分裂一次,形成的子细胞的染色体数目与亲代细胞一致;减数分裂过程中染色体复制一次,细胞分裂两次,形成的子细胞的染色体数目是亲代细胞的一半.D对:哺乳动物细胞处于有丝分裂中期和减数第二次分裂中期时,染色体的形态稳定、数目清晰,排列在赤道板上. 2.(2017·全国卷Ⅱ)已知某种细胞有4条染色体,且两对等基因分别位于两对同源染色体上.某同学用示意图表示这种细胞在正常减数分裂过程中可能产生的细胞.其中表示错误的是( D ) [解析] 图A、B所示细胞中没有同源染色体,每个染色体上有染色单体,可表示次级精母细胞或次级卵母细胞或第一极体,两个图示的差异反映出减数第一次分裂后期同源染色体分开的同时非同源染色体的自由组合,A、B正确,不符合题意;图C、D所示细胞中没有染色单体,此时细胞中应该没有同源染色体和等位基因,C正确,不符合题意,D错误,符合题意. 3.(2017·江苏卷)假如右图是某生物体(2n=4)正常的细胞分裂示意图,下列有关叙述错误的是( A )

A.该细胞处于减数第二次分裂后期 B.若染色体①有基因A,则④有基因A或a C.若图中的②表示X染色体,则③表示Y染色体 D.该细胞产生的子细胞中有2对同源染色体 [解析] 该生物体的正常体细胞中有4条染色体,图示细胞中有8条染色体,故该细胞处于有丝分裂后期,A项错误;染色体①和④是同源染色体,若①上有基因A,则④上可能有A或a,B项正确;染色体③和②是同源染色体,若②表示X染色体,则③表示Y染色体,C项正确;该细胞产生的子细胞中有4条染色体,2对同源染色体,D项正确. 4.(2016·全国卷Ⅱ)某种物质可插入DNA分子两条链的碱基对之间,使DNA双链不能解开.若在细胞正常生长的培养液中加入适量的该物质,下列相关叙述错误的是( C ) A.随后细胞中的DNA复制发生障碍 B.随后细胞中的RNA转录发生障碍 C.该物质可将细胞周期阻断在分裂中期 D.可推测该物质对癌细胞的增殖有抑制作用 [解析] DNA分子的复制和转录都需要在DNA双链解开后才能进行,A项、B项正确;DNA分子的复制发生在细胞周期中的间期,若DNA双链不能解开,细胞周期将被阻断在间期,C项错误;癌细胞具有无限增殖的能力,该物质能阻断DNA分子的复制,所以能抑制癌细胞的增殖,D项正确. 5.(山东省菏泽市高三期末)如图为细胞周期示意图,其中S期内DNA解旋酶和DNA聚合酶的活性较高,处于G0期的细胞属于暂不分裂的细胞.下列相关叙述中错误的是( B ) A.图示细胞的细胞周期为24h B.S期应为染色体复制及加倍的时期 C.记忆B细胞所处时期应为G0期 D.M期是染色单体出现和消失的时期 [解析] A.根据题图可知,细胞周期时长为1+23=24h,A正确;B.S期是DNA复制及加倍的时期,染色体加倍的时期是有丝分裂后期,B错误;C.记忆细胞属于暂不分裂细胞,因此其所处的时期为G0期,C 正确;D.染色单体间期形成,前期出现,后期消失,D正确.故选:B. 6.(天津市五区县高三期末)将某哺乳动物(2N=16)肝细胞内核DNA全部用32P标记,在不含32P的培养基中培养,若全部细胞均能连续分裂,下列推测错误的是( D ) A.在第1个细胞周期的后期,全部染色体均含32P B.在第1个细胞周期结束后,全部细胞均含32P C.在第2个细胞周期的后期,有50%的染色体含32P

专题六细胞的生命历程讲解

专题六细胞的生命历程 考点分布 1.细胞周期和细胞的有丝分裂 2.细胞有丝分裂的观察 3.细胞的分化和全能性 4.细胞的衰老、凋亡与癌变 考纲内容 1.细胞的生长和增殖的周期性 2.细胞的无丝分裂 3.细胞的有丝分裂 4.细胞的分化 5.细胞的全能性 6.细胞的衰老和凋亡以及与人体健康的关系 7.癌细胞的主要特征及防治 8.实验:观察细胞的有丝分裂 9.实验:模拟探究细胞表面积与体积的关系 命题趋势 本专题内容多以选择题形式考查,有丝分裂的观察原理与操作经常直接考查,而对细胞的有丝分裂过程的理解则常借助于图像,并结合减数分裂、DNA复制、变异进行综合考查,细胞的分化、衰老、凋亡与癌变常结合事例进行分析。 备考指南 结合细胞分裂图和曲线理解细胞分裂过程。

细胞周期和细胞的有丝分裂 一、细胞的生长与生物体的生长 1.生物体生长 细胞分裂,细胞数目增多(不同生物体大小的主要差别) 细胞生长,体积增大(不能无限增大的原因:核质比——细胞核控制的细胞质的范围有限;S/V——细胞体积越大,相对表面积越小,物质运输效率越低) 2.实验探究 细胞大小与物质运输效率之间的关系 (1)细胞模型:不同大小的琼脂块 (2)运输效率表示法: (NaOH在琼脂块中扩散体积)/(琼脂块的体积) (3)检测方法:酚酞遇NaOH变红色 二、细胞周期 1.概念 连续分裂的细胞从上次分裂结束时开始到下次分裂结束时为止所经历的过程。 注意: (1)只有连续分裂的细胞才有细胞周期 (2)进行减数分裂的细胞不具有细胞周期 (3)细胞种类不同,完整细胞周期的时间也不相同 2.细胞周期个阶段的特点 G1:DNA合成前期 分裂间期 S:DNA合成期 细胞增殖周期 G2:DNA合成后期 分裂期(M):人为分为前中后末 G1:合成DNA聚合酶等参与DNA合成的酶和合成RNA所必不可少的其他酶系,储备能量(主要为DNA合成做准备) S:DNA合成 G2:RNA和蛋白质的合成,特别是微管蛋白的合成

五年高中生物试题分类汇编专题03 细胞的生命历程

专题03 细胞的生命历程 【2020年】 1.(2020·山东卷)CDK1是推动细胞由分裂间期进入分裂期的关键蛋白。在DNA复制开始后,CDK1发生磷酸化导致其活性被抑制,当细胞中的DNA复制完成且物质准备充分后,磷酸化的CDK1发生去磷酸化而被激活,使细胞进入分裂期。大麦黄矮病毒( BYDV )的M蛋白通过影响细胞中CDK1 的磷酸化水平而使农作物患病。正常细胞和感染BYDV的细胞中CDK1的磷酸化水平变化如图所示。下列说法错误的是() A. 正常细胞中DNA复制未完成时,磷酸化的CDK1的去磷酸化过程受到抑制 B. 正常细胞中磷酸化的CDK1发生去磷酸化后,染色质螺旋化形成染色体 C. 感染BYDV的细胞中,M蛋白通过促进CDK1的磷酸化而影响细胞周期 D. M蛋白发挥作用后,感染BYDV的细胞被阻滞在分裂间期 2.(2020·山东卷)在细胞分裂过程中,末端缺失的染色体因失去端粒而不稳定,其姐妹染色单体可能会连接在一起,着丝点分裂后向两极移动时出现“染色体桥”结构,如下图所示。若某细胞进行有丝分裂时,出现“染色体桥”并在两着丝点间任一位置发生断裂,形成的两条子染色体移到细胞两极。不考虑其他变异,关于该细胞的说法错误的是()A. 可在分裂后期观察到“染色体桥”结构 B. 其子细胞中染色体的数目不会发生改变 C. 其子细胞中有的染色体上连接了非同源染色体片段 D. 若该细胞基因型为Aa,可能会产生基因型为Aaa的子细胞 3.(2020·天津卷)一个基因型为DdTt的精原细胞产生了四个精细胞,其基因与染色体的位置关系见下图。导致该结果最可能的原因是() A. 基因突变 B. 同源染色体非姐妹染色单体交叉互换 C. 染色体变异 D. 非同源染色体自由组合 4.(2020·浙江卷)下列与细胞生命活动有关的叙述,正确的是() A. 癌细胞表面粘连蛋白增加,使其容易在组织间自由转移 B. 高等动物衰老细胞的线粒体体积随年龄增大而减小,呼吸变慢 C. 高等植物胚胎发育过程中,胚柄的退化是通过编程性细胞死亡实现的 D. 愈伤组织再分化形成多种类型的细胞,这些细胞中mRNA的种类和数量相同 5.(2020·浙江卷)高等动物胚胎干细胞分裂过程中,发生在同一时期的是()

高三生物复习专题-细胞的生命历程

第三专题细胞的生命历程一、网络构建 细胞不能无限制长大的原因: 无丝分裂 有丝分裂 细胞的增殖分裂方式 减数分裂 意义: 畸形 分化 细胞的癌变 自我检测 1、右图所示为某动物细胞(含四条染色体)有丝分裂的一个 周期,对细胞周期的叙述不正确的是() A、e细胞的发育方向有两种可能,一种如图所示,另一种分 化形成各种组织 B、细胞中含有四条染色体的时期是a、b、d C、细胞周期的长短通常受温度的影响 D、调控细胞周期的基因发生突变,导致细胞周期失控,细胞 癌变无限增殖 2、体外条件下,干细胞的细胞周期持续时间长短的影响因素一般不包括() A、蛋白质等营养物质的供应 B、培养液的pH和温度 C、DNA碱基对的配对方式 D、生长激素等调节物质 3、胚胎干细胞是哺乳动物及人早期胚胎中的细胞,可以进一步分裂、分化形成各种组织干细胞,再进一步分化形成各种不同的组织细胞。下列叙述不正确的是() A 、各种组织干细胞分化形成不同组织细胞是基因选择性表达的结果 ? ? ? 分裂间期变化:__________ 分裂期变化:____________ ? ? ? 第一次分裂主要变化:________________ 第二次分裂主要变化:________________ ? ? ? ? ? ?? 概念:_______________________________________________ 特点:_______________________________________________ 意义:_______________________________________________ 全能性:已经分化的细胞,仍然具有发育成完整个体的潜能。 ? ? ? ? ? ? ? ?? 癌细胞:______________________________ 癌细胞的主要特征:______ ______ ______ 外因:________________________________ 内因:________________________________ 防治:________________________________ ?? ?? ? ? ?? ?? ? ? ?? ?? ? 个体衰老与细胞衰老 细胞衰老细胞衰老的特征 细胞衰老的原因 概念:____________ 细胞凋亡 意义:____________

专题四细胞的生命历程专题测评

专题测评(四)细胞的生命历程 一、选择题(每小题4分,共60分) 1. (2010?广东高考)骨髓移植是治疗白血病常用的有效疗法之一,最主要的原因是移植 骨髓中的造血干细胞可在患者体内() A. 正常生长 B.增殖并分化成多种细胞 C .分泌抗体 D .杀死各种病原菌 2、某高等生物细胞用纤维素酶处理有反应且能利用CQ合成有机物,当该生物受精卵细胞进行分裂时,不可能出现的 是() A. 核膜解体,核仁消失B?中心体发岀星射线,形成纺锤体 C.着丝点分裂,染色单体分开 D ?染色体平均分配给两个子细胞 3、下图中图1、图2分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图,图3表示有丝分裂中不同时期 每条染色体上DNA分子数变化,图4表示有丝分裂中不同时期染色体和DNA的数量关系。下列有关叙述不正确的是 A. 图1所示细胞中共有4条染色体、8个DNA分子;图2所示细胞中共有0条姐妹染色单体 B. 处于图3中B^C段的是图1所示细胞;完成图3中C^D段变化的细胞分裂时期是后期 C. 有丝分裂过程中不会出现图4中d所示的情况 D. 图4中a可对应图3中BC段;图4中c可对应图3中AB段 4. 据世界卫生组织发表的《世界癌症报告》报道,根据目前的癌症发病趋势,到2020年全世界癌症发病率将比 现在增加50%全球每年新增癌症患者1500万人。癌症严重影响着人们的健康,下列关于癌症的叙述,不正确的是A. 癌症是正常细胞的原癌基因被致癌因子激活所产生的,它不属于基因突变 B. 癌细胞易分散和转移,手术治疗成功后,仍有复发的可能 C. 目前医学上常通过用化学药物抑制癌细胞DNA的复制来抑制癌细胞的增殖,化学药物作用的时期是细胞有丝分裂的间期 D. 保持乐观的生活态度可以预防癌症的发生

高考生物总复习——《细胞的生命历程》(附答案)

高考生物总复习——《细胞的生命历程》(附答案) 1.多细胞生物体体积增大的原因 既靠细胞生长增大细胞的体积,还要靠细胞分裂增加细胞的数量。 2.分裂间期的主要变化 完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成。 3.细胞有丝分裂的主要特征 将亲代细胞的染色体经过复制(实质为DNA的复制)之后,精确地平均分配到两个子细胞中。4.有丝分裂后期染色体的变化(必修一113页) 着丝点分裂,姐妹染色单体分开,子染色体被纺锤丝牵引着分别移向细胞两极,细胞核中的染色体平均分配到细胞两极。 5.同一个体不同细胞转录的基因不完全相同的原因(必修一118页) 基因选择性表达(不同细胞中遗传信息的执行情况是不同的)。 6.细胞分化的原因 基因在特定的时间和空间发生选择性表达。 7.细胞具有全能性的原因 一般情况下,生物体的每个细胞都含有控制个体发育的全部遗传信息。 8.老年人的头发会变白的原因(必修一122页) 头发基部的黑色素细胞衰老,细胞中的酪氨酸酶活性降低,黑色素合成减少。 9.原癌基因和抑癌基因的作用(必修一126页) 原癌基因主要负责调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的进程; 抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖。 10.致癌因子致癌的机理(必修一126页)

环境中的致癌因子会损伤细胞中的DNA分子,使原癌基因和抑癌基因发生突变,导致正常细胞的生长和分裂失控而变成癌细胞。 11.在成熟的生物体中,细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除,都是通过细胞凋亡完成的。(必修一124页) 一、细胞的生命历程——增殖和分化 1.人体细胞有丝分裂后期具有的DNA数大于92(细胞质中也有DNA)。 2.制作装片后,观察到植物根尖分生区细胞的依据是细胞呈正方形且排列紧密。 3.细胞分化的判断依据:选择性表达的基因(奢侈基因)得以表达的细胞发生了分化,如胰岛素基因、血红蛋白基因表达出相应蛋白质可以证明细胞发生了分化。 4.赤道板不是细胞结构,观察不到;细胞板是可以看到的细胞结构,它的形成与高尔基体有关。5.用于观察质壁分离的洋葱鳞片叶表皮细胞,观察不到染色体,原因是已分化的细胞成熟后不再分裂。 6.用高倍显微镜观察处于有丝分裂中期的植物细胞,可以观察到的细胞结构有细胞壁、染色体、纺锤体。 二、细胞的生命历程——衰老、凋亡、癌变 7.致癌因子分为:物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子。 8.一般来说,细胞坏死会出现细胞膜的快速破裂。 9.衰老细胞的细胞核体积增大,染色质收缩。 10.细胞凋亡与基因选择性表达有关,但不属于细胞分化过程。

2014年高考生物试题分项版解析:专题06 细胞的生命历程(含减数分裂)(分类汇编)Word版含解析

1.【2014年高考海南卷1题】下列植物细胞中,适合观察细胞有丝分裂的是() A.蚕豆叶肉细胞B.洋葱鳞片叶表皮细胞 C.蚕豆根尖分生区细胞D.洋葱根尖伸长区细胞 2.【2014年高考浙江卷5题】某哺乳动物体细胞在培养中能够分裂,在培养过程中将适量的3H-TdR(3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷)和某促进细胞分裂的药物加入到培养液中,培养一段时间,可观察和测量到 A.G1期变短,该期有大量3H-TdR进入细胞核 B.S期变长,该期有DNA复制和核糖体的增生 C.G2期变短,该期细胞核中有组蛋白 D.M期相对较短,该期细胞的核膜始终完整 3.【2014年高考四川卷3题】将牛的催乳素基因用32P标记后导入小鼠的乳腺细胞,选取仅有一条染色体上整合有单个目的基因的某个细胞进行体外培养。下列叙述错误的是 A.小鼠乳腺细胞中的核酸含有5种碱基和8种核苷酸 B.该基因转录时,遗传信息通过模板链传递给mRNA C.连续分裂n次后,子细胞中32P标记的细胞占1/2n+1 D.该基因翻译时所需tRNA与氨基酸种类数不一定相等

4.【2014年高考四川卷7题】TGF-β1-Smads是一条抑制肿瘤的信号传递途经。研究表明,胞外蛋白TGF-β1与靶细胞膜上的受体结合,激活胞内信号分子Smads,生成复合物转移到细胞核内,诱导靶基因的表达,阻止细胞异常增殖,抑制恶性肿瘤的发生。下列叙述的错误的是 A.恶性肿瘤细胞膜上糖蛋白减少,因此易分散转移 B.从功能来看,复合物诱导的靶基因属于抑癌基因 C.复合物的转移实现了细胞质间向细胞核的信息传递 D.若该受体蛋白基因不表达,靶细胞仍能正常凋亡 5.【2014年高考江苏卷12题】右图为动物细胞分裂中某时期示意图,下列相关叙述正确的是

专题三细胞的生命历程 第2讲讲解

第2讲细胞的分化、衰老、凋亡和癌变 [考纲要求] 1.细胞的分化(Ⅱ)。2.细胞的全能性(Ⅱ)。3.细胞的衰老和凋亡以及与人体健康的关系(Ⅱ)。4.癌细胞的主要特征及防治(Ⅱ)。 考点一细胞的分化与全能性 1.细胞分化、细胞全能性的比较 2. (1)条件:离体;适宜的营养和环境条件;植物激素等。 (2)标志:细胞形成了完整的个体。

[错混诊断] 1.在25 ℃实验条件下可顺利完成大鼠神经细胞的培养(2014·北京,5C)() 2.同一个体的小肠上皮细胞和平滑肌细胞所含基因不同(2013·海南,6C)() 3.自体骨髓干细胞植入胰腺组织后可分化为胰岛样细胞,以替代损伤的胰岛B细胞,达到治疗糖尿病的目的是由于胰腺组织微环境造成骨髓干细胞基因丢失,分化成为胰岛样细胞(2011·安徽,2C改编)() 4.某细胞中存在血红蛋白能说明其已经发生分化(2011·大纲全国,1C改编)() 5.玉米种子萌发长成新植株过程,发生了细胞分化且能体现细胞全能性(2011·山东,2A改编)() 6.小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株过程,发生了细胞分化且能体现细胞全能性(2011·山东,2C改编)() 7.断尾壁虎长出新尾巴过程中发生了细胞分化(2011·北京,1A改编)() 题组一从细胞分化的实质进行考查 1.(2014·安徽,3)分别用β-珠蛋白基因、卵清蛋白基因和丙酮酸激酶(与细胞呼吸相关的酶)基因的片段为探针,与鸡的成红细胞、输卵管细胞和胰岛细胞中提取的总RNA进行分子杂交,结果见下表(注:“+”表示阳性,“-”表示阴性)。下列叙述不正确的是() A.在成红细胞中,β-珠蛋白基因处于活动状态,卵清蛋白基因处于关闭状态 B.输卵管细胞的基因组DNA中存在卵清蛋白基因,缺少β-珠蛋白基因 C.丙酮酸激酶基因的表达产物对维持鸡细胞的基本生命活动很重要 D.上述不同类型细胞的生理功能差异与基因的选择性表达有关 2.(2014·新课标Ⅱ,2)同一动物个体的神经细胞与肌细胞在功能上是不同的,造成这种差异的主要原因是() A.二者所处的细胞周期不同 B.二者合成的特定蛋白不同 C.二者所含有的基因组不同 D.二者核DNA的复制方式不同 题组二从细胞的分裂与分化进行考查 3.(2014·江苏,2)下列关于蛙胚胎发育过程的叙述,正确的是()

细胞的生命历程试题附答案

1.处于有丝分裂过程中的动物细胞,细胞内的染色体数(a)、染色单体数(b)、DNA分子数(c)可表示为如图所示的数量关系,此时细胞内可能发生() A.中心粒移向两极B.着丝点分裂 C.细胞板形成D.DNA分子复制 2.对下列四幅图的描述正确的是() A.图1中c阶段用X射线照射可诱发基因突变,d阶段用秋水仙素能抑制纺锤体的形成 B.图2中的温度在b时酶分子结构没有改变、活性较低 C.图3中bc段和de段的变化都会引起C3含量下降 D.图4中造成cd段下降的原因在有丝分裂和减数分裂中是不同的 3.右图为动物细胞分裂中某时期示意图,下列相关叙述正确的是: () A.该时期通过核孔进入细胞核的物质减少 B.甲在分裂前期倍增并移向细胞两极 C.乙和丙在组成成分上差异很大 D.该时期细胞中染色体数是体细胞染色体数的两倍 4.关于细胞的分化、衰老、凋亡与癌变,下面选项中表述正确的是() A.细胞的癌变是正常细胞发生突变形成癌细胞的过程 B.细胞一旦发生衰老和凋亡过程,遗传信息的转录和翻译立即停止 C.衰老的细胞中,线粒体的数量减少、体积变小 D.发生癌变的细胞,细胞周期将变长 5. TGF-β1——Smads是一条抑制肿瘤的信号传递途径。研究表明,胞外蛋白TGF-β1与靶细胞膜上受体结合,激活胞内信号分子Smads,生成复合物转移到细胞核内,诱导靶基因的表达,阻止细胞异常增殖,抑制恶性肿瘤的发生。下列叙述错误 ..的是: () A.从功能来看,复合物诱导的靶基因属于抑癌基因 B.若该受体蛋白基因不表达,靶细胞仍能正常凋亡 C.复合物的转移实现了细胞质向细胞核的信息传递 D.恶性肿瘤细胞膜上糖蛋白减少,因此易分散转移 6.如图为有丝分裂相关的坐标曲线,下列说法不正确的是( ) A.若纵坐标表示一条染色体中DNA的含量,则c→d过程细胞中DNA含量不变 B.若纵坐标表示一个细胞中DNA的含量,则e点时一条染色体中DNA的含量与a点相同 C.若纵坐标表示一条染色体中DNA的含量,则c→d过程染色体数目不变 D.若纵坐标表示一个细胞中DNA的含量,则a→c过程染色体数目不变 7.某细胞中染色体数为2N,下图中属于有丝分裂中期和减数第二次分裂后期的是( ) A.(1)(2) B.(2)(3) C.(4)(2) D.(3)(4) 8.某生物兴趣小组观察了几种生物不同分裂时期的细胞,并根据观察结果绘制出如下图形。下列与图形有关的说法中正确的是( ) A.甲图所示细胞处于有丝分裂后期,在此时期之前细胞中央出现了赤道板 B.乙图所示细胞可能处于减数第一次分裂后期,此阶段发生同源染色体的分离 C.乙图所示细胞可能处于有丝分裂中期,此阶段染色体着丝点发生分裂 D.如果丙图表示精巢内的几种细胞,则C组细胞可发生联会并产生四分体 9.在高倍镜下观察处于有丝分裂中期的植物细胞,都能看到的结构是( ) A.染色体、细胞壁、纺锤体 B.细胞壁、细胞膜、核膜 C.染色体、赤道板、细胞膜 D.染色体、纺锤体、赤道板 10.若图1、图2、图3是某同学做有丝分裂实验时,在光学显微镜下观察到的图像,下列有关说法正确的是( ) A.图1是植物根尖分生区细胞在低倍镜下所观察到的图像 B.图1转为图2的操作步骤是移动装片→转动转换器→调节视野亮度→转动粗准焦螺旋 C.图3是根尖经过解离、漂洗、染色、制片后,在高倍镜下所观察到的图像 D.持续观察图3中的一个处于间期的细胞,可见它从间期进入分裂期的全过程 11.如图表示细胞生命历程与个体生命活动的关系,下列有关说法正确的是( ) A.成年个体不再发生①②的过程 B.幼年个体不会发生③的过程 C.③过程中细胞内多种酶的活性下降 D.④过程中原癌基因从激活状态转为抑制状态 12.下列关于细胞的生命历程的说法,正确的是( ) A.在人体细胞正常分化过程中,可能会出现细胞核数量的改变 B.受精卵发育成个体的过程中,细胞内的遗传物质一定发生改变 C.老年人头发变白是因为细胞中不能合成酪氨酸酶,黑色素无法合成 D.植物根尖细胞中无叶绿体,故用根尖细胞不能培养出含叶绿体的植物体 13.如图表示某动物细胞分裂过程部分细胞分裂图像以及分裂过程中DNA含量的变化。下列叙述正确的是( ) A.图甲所示细胞的时期中,含有4对同源染色体,4个染色体组,8条染色单体 B.丁图BC段可以用来表示图乙所示细胞中DNA的含量 C.使用高倍显微镜观察丙图细胞,可以观察到正在分离的一对性染色体X和Y D.丙图所示细胞分裂完成产生的成熟生殖细胞,其细胞呼吸和物质合成进行得都比较缓慢 14.如图为人体细胞的分裂、分化、衰老和凋亡过程的示意图,图中①~⑥为各个时期的细胞,a~c表示细胞所进行的生理过程,据图分析,下列叙述正确的是( ) A.⑤与⑥的细胞形态和功能不同,所以细胞内的基因型不同,蛋白质的种类也不同 B.细胞的衰老与凋亡就会引起人体衰老与死亡 C.与①相比,②的表面积与体积的比值增大,与外界环境进行物质交换的能力增强 D.⑤⑥细胞内遗传信息的流动方向为DNA→RNA→蛋白质 15.如图为某真核细胞分裂过程中细胞核DNA变化图解,下列叙述正确的是( ) A.在AB段有DNA分子复制和蛋白质的合成 B.在CD段该细胞中染色体数不变 C.若该细胞是植物细胞,则在CD段该细胞已形成赤道板 D.若该细胞是植物细胞,则在DE段该细胞中有高尔基体起作用 16.下图是某高等植物细胞有丝分裂周期图。据图分析下列说法不正确的是( )

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