专题4细胞生命历程教材

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专题4细胞生命历程教材

2013高考总复习闯关密训生物卷专题4细胞的生命历程

第1卷(选择题,共60分)

一?选择题(本大题共20小题,每小题3分,共计60分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)

1 ?下图为细胞周期的示意图,下列叙述正确的是()

A. 图中甲T乙T甲的过程是一个细胞周期

B. 图中乙T甲T乙的过程是一个细胞周期

C. 机体内所有的体细胞都处于细胞周期中

D. 抑制DNA的合成,细胞将停留在分裂期

【答案】B

【解析】连埃分裂的细胞,从一次分裂完成酣开始,到下一谀分裂完成时为止,初一牛细胞周期,包括分裂IB期和分裂期.图中乙-甲为分裂间期,甲-乙为号裂期,乙为细胞周期的起点和终点,故乙-申-乙为一个细胞周期?机体内只有鵠分细胞连续分裂而处于细胞周期中■分裂间期主要进行UNA复制和有黄蛋曰质的合成’抑制DMA台应纽胞務停帘在分裂I可期?

2 ?细胞增殖过程中DNA含量会发生变化。通过测定一定数量细胞的DNA含量,可分析其细胞周期。根据细胞DNA含量不同,将某种连续增殖的细胞株细胞分为三组,每组的细胞数如图。从图中所示结果分析其细胞周期,不正确的是()

A. 乙组细胞正在进行DNA复制

B. 细胞周期的时间比分裂期长

C. 将周期阻断在DNA复制前会导致甲组细胞数减少

D. 丙组中只有部分细胞的染色体数目加倍

【答案】C

【解析】根据图中DNA的含量可以判断,甲组细胞中的DNA不变,应该属于分裂间期DNA

复制前的细胞,将周期阻断在DNA复制前,甲组细胞数应该增加;乙组细胞DNA正在倍增,应该正处于DNA复制阶段;甲、乙两组细胞都处于间期,间期细胞数目最多,所以间期历时

最长;丙组细胞DNA已经完成倍增,但染色体数目不一定加倍,可能处于分裂前期、中期或后期。3. 用光学显微镜观察有丝分裂过程,如果仅从细胞分裂周期来看,图中植物作为实验材料

最适合的是()。

细胞周期

□分裂期

托 1討 D 【答案】B

【解析】用显徽彊观察有丝分裂过程、主要观瘵分裂期的细胞,因此应选择分裂期相对僦

(看至!)的分裂期纽胞多)的材料.

4.

在细胞有丝分裂过程中,若一条染色体含有 2条

姐妹染色单体,则该染色体的正确形态 是( ) T ... X .. t ..... 將

ABC D

【答案】B

【解析】染色体经过复制以后,每条染色体含有

2条染色单体,它们由同一个着丝点相连,

故选B

5. 蚕豆根尖细胞在含3H 标记的胸腺嘧啶脱氧核苷培养基中完成一个细胞周期,然后在不含 放射性标记的培养基中继续分裂至中期,其染色体的放射性标记分布情况是(

A. 每条染色体的两条单体都被标记

B. 每条染色体中都只有一条单体被标记

C. 只有半数的染色体中一条单体被标记

D. 每条染色体的两条单体都不被标记 【答案】B

【解析】由于DNA 分子的复制方式为半保留复制,在有放射性标记的培养基中培养一个细胞 周期后,每个DNA 分子有一条单链含放射性, 当转入无放射性的培养基中继续培养时, 每个 DNA 分子复制产生了 2个DNA 分子,其中一个 DNA 分子有一条单链含放射性,而另一个 DNA 分子则不含放射性,且这2个DNA 分子分别存在于一条染色体的 2条染色单体之中,即每条 染色体中,有一条染色单体含放射性,另一条不含放射性。故选

B 。 6. 细胞增殖是生物体内一项重要的生命活动。下图是某高等植物细胞有丝分裂周期图,请 据图分析,说法正确的是(

) A.

D 过程叫做细胞分化,该过程中遗传物质发生改变

-_ B.

—个完整的细胞周期应为: 1 T E T F T A H . - ; \ C.

G 时期着丝点在纺锤丝的牵拉作用下分裂, 实现染色

体加倍

D. C 过程的出现,必须要经过秋水仙素的处理,且处理

■ - 时期应为E 时期

■ 【答案】B

【解析】选项A 中细胞分化的过程中遗传物质没有发生

改变;选项C 中着丝点的断裂与纺锤丝没有任何关系, 即使没有纺锤丝着丝点该断裂的仍然

断裂;低温、秋水仙素等措施处理都会抑制纺锤体的形成,形成多倍体。 7. 图1、图2分别

表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图,图

3表示有丝分 裂过程中不同时期每条染色体上 DNA 分子数的变化,图4表示有丝分裂中不同时期染色体和 DNA 的数量关系。下列有关叙述不正确的是 ( )。

时间/h A 23

h

A. 图1所示细胞中共有4条染色体,8个DNA分子;图2所示细胞中共有0条姐妹染色单体

B. 图1所示细胞处于图3中BC段;完成图3中CD段变化的细胞分裂时期是后期

C. 有丝分裂过程中不会出现如图4中d所示的情况

D. 图4中a可对应图3中的BC段;图4中c对应图3中的AB段

【答案】D

【解析】图4中a可对应有丝分裂后期,b可对应有丝分裂前、中期,c可对应有丝分裂末

期,D错误。

&下图为高等生物细胞分裂的某一时期图像,下列关于此图的叙述

中,不正确的是()

A. 细胞有中心体,无细胞壁,可以断定该细胞为动物细胞

B. ④是一条染色体,包含两条染色单体①和③,两条染色单体由一

条着丝点②相连

C. 细胞中有两对同源染色体,即④和⑦为一对同源染色体,⑤和⑥

为另一对同源染色体

D. 在后期时,移向同一极的染色体均为非同源染色体【答案】D

【解析】由图像特点分析,该图为高等动物有丝分裂中期细胞图像,故A说法正确;在有丝

分裂中期,一条染色体由2条染色单体通过一个着丝点相连,故B说法正确;由染色体的形

态判断,C说法正确;在有丝分裂后期,每条染色体的两条染色单体形成子染色体,分别移向两极,故每一极有4条染色体(即2对同源染色体),D说法错误。

9. 下图是某生物体细胞有丝分裂的不同分裂相,对图像的描述正确的是()

A. 甲、乙、丙细胞分别处在有丝分裂的前期、后

期和中期

B. 甲、乙、丙细胞染色体数、染色单体与

DNA分子数之比均为1: 2: 1

C. 甲细胞进行中心体复制,发出星射线,形成了

纺锤体

D. 该生物可能是低等植物细胞

【答案】A

【解析】依据图像特点,甲图染色体散乱分布,为有丝分裂前期细胞,乙图着丝点分裂,染色体数目加倍,为有丝分裂后期细胞,丙图

各染色体的着丝点排列在赤道板上,为有丝分裂中期细胞,故A说法正确;在乙图中,染色体没有染色单体,故B说法错误;中心体在有丝分裂间期已经完成复制,故C说法错误;该细胞为圆形,而植物细胞外有细胞壁,为方形,故D说法错误

10. PCNA是一类只存在于增殖细胞中的阶段性表达的蛋白质,其浓度在细胞周期中呈周期

性变化(如图),检测其在细胞中的表达,可作为评价细胞增殖状态的一个指标。下列推断错

误的是()。

A. PCNA经核糖体合成,主要在细胞核内发挥作用

B. 曲线表明PCNA可能辅助DNA复制

C. PCNA可能与染色体平均分配到细胞两极有关

D. 肺癌病人体内的PCNA含量较正常人高

【答案】C

【解析】本题考查细胞分裂的相关知识与获取信息的能力。PCNA的本质是蛋白质,由核糖

体合成。由图可知,在DNA复制时,PCNA浓度急剧升高,说明PCNA可能辅助DNA复制,发

挥作用的主要场所是细胞核。细胞癌变后,细胞增殖加快,PCNA含量将升高。

答案C

11. BrdU能替代T与A配对,而渗入新合成的DNA链中。当用姬姆萨染料染色时,不含BrdU 的链为深蓝色,含BrdU的链为浅蓝色。现将植物根尖分生组织放在含有BrdU的培养液中进

行培养,下图a?c依次表示加入BrdU后连续3次细胞分裂中期,来自1条染色体的各染色体的显色情况(阴影表示深蓝色,非阴影为浅蓝色)。有关说法正确的是()

A. 1个DNA复制3次所产生的DNA分别位于2条染色体上

B. b图每条染色体均有1个DNA的2条脱氧核苷酸链都含BrdU

C. 图中所示的所有DNA都具有相同的碱基排列顺序

D. c图中有2条染色单体的所有脱氧核苷酸链都不含BrdU

【答案】B

【解析】当每次分裂结東后.1个DKA复制3次所产生的8个DMA分别位于8条染悒库上,

A顷错冕b图每条染色障均有1个DMA的龙条鱷蕊査戯議隆憲媒而1个D砒的其中一条脱氯髓爾小理,另一条脱蜃核昔酸誰不會删,B项正确;含有逊的D昭与还含有軸L的D砒序列不相同,C项错误;c图中有8个DNAt其中有6吓DNA的所育艇 2 个血的_D 项错I■昊.

12. 已知染色体的复制不是同步进行的,即有的先复制成功,有的后复制成功,那么下列图

中能真实反映染色体复制过程中,一个细胞内染色体数目变化的是()

A B C D

【答案】A

【解析】在细胞分裂间期,染色体复制意味着组成染色体的DNA复制和有关蛋白质的合成,

结果使核内DNA的含量加倍,但由于形成了染色单体,它们通过同一个着丝点连在一起,

故染色体数目不变。

13. 在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”试验中,以下

操作和结论正确的是( )

A. 剪去5cm 根尖,用酒精和吡罗红混合液解离染色

B. 右图是高倍显微镜下调节细准焦螺旋看到的视野

C. 持续观察,视野中的 K 细胞将分裂成两个子细胞

D. 视野中,N 细胞的染色体数目是 M 细胞的一半

【答案】B

【解析】在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中,应 剪取

洋葱根尖2?3mm 用质量分数为15%的盐酸和体积分数为 1)解离,用0.01g/ml 或0.02g/ml 的龙胆紫溶液(或醋酸洋红) 胞已被杀死,持续观察,视野中的 K 细胞不会分裂成两个子细胞。

视野中, N 细胞处于有丝

分裂后期,M 细胞处于有丝分裂中期, N 细胞的染色体数目是 M 细胞的2倍。

14. 大阪大学松永幸大等在染色体中找到了一种使姐妹染色单体连接成十字形的关键蛋白 质,并将其命名为“ ASUR ”。下列与之有关的叙述不合理的是

A. ASUR/合成的场所是细胞质中的核糖体

B. 缺少ASURA 勺细胞不能进行DNA 复制

C. 缺少ASURA 勺细胞,染色体数目可能会发生异常

D. 细胞有丝分裂的后期的变化与ASURA^切相关

【答案】B

【解析】ASURA 是 一种蛋白质,合成场所是核糖体,故 A 正确;ASUfA 使染色体的两条染色 单体连接在一起,与 DNA 的复制无关,故 B 错误;若缺少ASURA 则染色体数目在有丝分裂 前期、中期等时期可能会加倍,故 C 正确;在细胞有丝分裂后期,着丝点断裂,故两条染色 单体不再连接在一起,这与 ASURA 密切相关,故 D 正确。

15. 下图表示干细胞的三个发育途径,

有关说法错误的是( )

A. 由A 细胞形成的B 细胞仍然保持着 分裂

能力,所以B 细胞能无限增殖

B. 若D 细胞是胰腺细胞,则结构⑦所 起的

作用是对蛋白质做进一步加工

C. 一般情况下,A 、B 、C 、D 等细胞的 细胞

核中的DNA 相同

D. A 细胞分化成D 细胞的根本原因是基 因的

选择性表达

【答案】A

【解析】干细胞具有分裂的能力,但不能无限增殖,故

需要内质网和高尔基体的加工, 故B 正确;四种细胞都来

自受精卵的有丝分裂, 在没有发生 变异的情况下,它们的 DNA 相同,故C 正确;细胞分化的根本原因在于基因的选择性表达, 故D 正确。

16. 如图是某细胞增殖和分化的概念图,则相关叙述错误的是( )

A. 图示中I 、II 分别表示细胞增殖与细胞分化

B. 图示II 中b ?e 具相同DNA 但其 mRNAF 同

C.

若a 为植物细胞,而d 能在体外条件下培养成一个植物体,则说明 d 具有全能性

95%勺酒精溶液的混合液 (1: 染色。在解离时,根尖细 A 错误;胰腺细胞能产生分泌蛋白,

D. 图III

细胞处于有丝分裂后期,若图I中a的基

因型为AaBb,则III 所产生的两个子细胞基

因型应为AB

与ab或Ab与aB

【答案】D

【解析】由图可见,a通过I过程产生4

个相同的细胞,这4个细胞通过II过程产

生4种不同的细胞b、c、

化,A项正确;由于b?e都来自a的分裂,故DNA相相同,细胞分化的原因在于基因的选择性表达,即相同的DNA表达出的mRNA不同,B项正确;细胞全能性指分化的细胞仍具有发育成完整个体的潜能,C项正确;a通过有丝分裂产生的2个子细胞与a的基因型相同,D

项错误。

17. 科学家将人体皮肤细胞成功改造成" IPS”细胞,此细胞可以和人胚胎干细胞相媲美。

“ IPS ”细胞最终能被培育成人体的多种组织或器官。这能够说明()

A. “ IPS”细胞能够无限增殖

B. “IPS”细胞具有不同于其他细胞的特定基因

C. 这一过程体现了细胞的全能性

D. “IPS”细胞具有细胞周期,可能会发生基因突变

【答案】D

【解析】“IPS”类似于胚胎干细胞,说明它具备增殖和分化的能力,但这不意味着它能无限增殖,故A错误;“IPS”来自皮肤细胞,说明它的基因没有特殊的,故B错误;细胞全能性

强调由细胞发育为个体,而题干中只是产生了多种组织和器官,故C错误;“ IPS ”能增殖,说明具有细胞周期,而基因突变发生在细胞分裂的间期,故D正确。

18. 下图为根尖的结构及细胞分裂和分化的情况。相关叙述不正确的是()

A. 观察细胞质壁分离时应选择b区细胞

B. 观察根尖有丝分裂时应选择b区细胞

C. ①过程所经历的时间明显比②过程长

D. ③和④过程中细胞核遗传物质发生了改变

【答案】D

【解析】本题通过根尖的结构主要考查细胞的分裂和分化。观察细胞质壁分离现象,主要利

用了细胞渗透吸水的原理,应选择含有中央大液泡的细胞,因此应选用d区细胞;观察根尖

有丝分裂时应选用分生区细胞,此区细胞呈正方形;①和②过程表示有丝分裂过程,其中①是细胞分裂间期、前期、中期和后期,②是末期;③和④过程是细胞继续分裂和分化的过程,细胞核遗传物质不发生改变。

19?运用DNA电泳分析技术发现,凋亡细胞的DNA被切割成有规律的小片段,电泳图呈梯状条带,正常细胞的DNA未降解,电泳图表现为大分子片段,坏死细胞的DNA是随机断裂,电泳呈现出连续分布的弥散条带。错误的说法是()

A. 细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程

B. 细胞坏死是细胞正常代谢受损或中断引起的损伤和死亡

C. 凋亡细胞中可以发现与细胞凋亡有关的酶

D. 细胞凋亡过程失控可以延长生物体的寿命

【答案】D

【解析】细胞凋亡是指齿维持内环境稳定,由基因控制的细胞自主的胃序的死亡.细胞凋亡与细胞坏死不同?细胞凋亡不是一件被动的过程,而是主动过程,它涉及一系列基因的激活、表达以斥调控等的作用,它并不是病理条件下,自体损伤的一种现象,而是肉更好地适应生存环境而主动争取的一种死亡过程?若该过程失控,这些细胞对生物悴的生命活动会起负面作用?更不会誕长生物体的寿命.故D说法错误.

20. 美国弗吉尼亚大学研究人员在有关癌症研究的杂志上发表论文称,他们发现了一种名为

RH0GDI2的基因,该基因有助于避免癌细胞扩散,他们发现携带该基因的癌细胞会失去转移能力。该基因的作用最可能的是()

A. 当这种基因添加到癌细胞后,在癌细胞中表达并产生一种糖蛋白

B. 当这种基因添加到癌细胞后,在癌细胞中表达并产生一种蛋白质,由此使癌细胞迅速分 化为其他组织、器官

C. 该基因在癌细胞内表达后,使癌细胞迅速衰老

D.

该基因在癌细胞内表达后,使癌细胞的 DNA 复制受

阻,停止细胞分裂

【答案】A

【解析】癌细胞之所以能扩散,是由于表面缺少糖蛋白,无法被免疫细胞识别,而 RH0GDI2 基因有助于避免癌细胞扩散,说明该基因使细胞表面糖蛋白数量增加。

21. 下图是人体三种细胞内的部分基因及它们的活动状态。 据图得出的下列结论中错误的是 I

I

A. 细胞C 可能是神经细胞

B. 这三种细胞不可能是红细胞

C. 三种细胞都能进行有氧呼吸

D. 细胞A 肯定是胰岛B 细胞

【答累】C 【解析】依据题中提供的信息,既然豁是人体细胞,那么三种细胞核内的遥传物质是相同的, 但不同部位细胞中的基因具有选择性表达的特点?从團解C 细胞的形状可推知可能是神经细 胞,故A 正确;由于三种细胞中都没有血红蛋白基因胡表达,故不可能是红细胞,B 正确; 从图解中所给的信息来看,只能说明三种细胞都能进行葡萄糖&解咸丙酮酸的过程,故C 错;由于细胞A 中的咦畐素基因能表达,故细胞A 为咦昌B 细胞,D 正确?

22. 下图表示人体的一些生命活动,下列有关说法正确的是

( )。

A. ①过程的细胞核膜、核仁始终存在

B. ②过程细胞中的遗传物质发生改变

C. ③过程中细胞内多种酶的活性下降

D. ④过程中细胞内的遗传物质不会发生变化

ktittA

劇1

储良迟门

【答案】C

【解析】人体细胞增殖的主要方式为有丝分裂,在有丝分裂过程中,细胞核膜、核仁发生周

期性的解体和重建。细胞分化是基因选择性表达的结果,遗传物质一般不发生改变。衰老细

胞中的多种酶活性下降。细胞癌变是原癌基因和抑癌基因突变引起的。

23. 黄曲霉素(AF)是诱发肝癌的主要因素之一,

主要由黄曲霉菌产生。下图为其生物合成过

程示意图。同时,黄曲霉素还能与tRNA结合形成加成物,进而对细胞产生毒害作用。下列

有关叙述正确的是()。

A. 能产生黄曲霉素的菌株基因型都相同

B. 用一定剂量的紫外线照射,一定能获得控制酶

X基因发生突变的黄曲霉菌株

C. 黄曲霉素通过诱导肝细胞有关基因结构发生改变,从而诱发细胞癌变

D. 黄曲霉素能通过抑制细胞内基因的转录,对细胞产生毒害作用

【答案】C

【解析】黄曲霉素是由多种酶控制合成,酶的合成受基因控制,因此能产生黄曲霉素的菌株

基因型不一定相同;基因突变率低,是不定向的,用一定剂量的紫外线照射,不一定获得控制酶X基因发生突变的菌株;细胞癌变的原因是原癌基因和抑癌基因突变,黄曲霉素可诱导

基因结构发生改变;黄曲霉素能与tRNA结合形成加成物,从而抑制翻译过程。

24. 脐血是新生婴儿残留在脐带和胎盘中的血液,其内含有大量造血干细胞。将脐血干细胞

移植,对淋巴瘤、白血病、地中海贫血症等多种疾病具有显著疗效。下面叙述正确的是()

A. 造血干细胞可通过不同的细胞分裂方式形成淋巴细胞

B. 造血干细胞尚未分化,可以直接分化为各种血细胞

C. 在造血干细胞形成淋巴细胞过程中某些基因处于关闭状态

D. 从免疫学角度分析,脐血干细胞移植的优点是不发生排斥反应

【答案】C

【解析】脐血造血干细胞具有自我复制能力,经过有丝分裂和分化过程形成各种血细胞,

即白细胞、红细胞和血小板等,A选项错误。造血干细胞不是胚胎干细胞,已经分化,通过

定向诱导分化可以形成不同的血细胞,B选项错误。由造血干细胞形成淋巴细胞的过程

实质是基因的选择性表达,C选项正确。从免疫学角度分析,脐血干细胞自身移植的优点是

排斥反应小,D选项错误。

25. 下列关于高等动物体内细胞生命历程的叙述不正确的是()

A. 细胞增殖包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程

B. 细胞的分化有利于提高生物体各种生理功能的效率

C. 细胞的衰老与凋亡并不能说明动物个体已经衰老

D. 细胞在癌变的过程中发生了基因突变和基因重组

【答案】D

【解析】细胞分化可以使多细胞生物体中的细胞趋于专门化形成各种不同细胞,进而形成具

有特定形态、结构和功能的组织和器官,而每一种器官都可以相对独立地完成特定的生理功能,这样

就使得机体内可以同时进行多项生理活动,而不相互干扰,这样有利于提高各种生

理功能的效率。个体衰老和细胞衰老并不是同步的,细胞的衰老在个体的一生中随时可以发

生。细胞癌变是由于原癌基因激活,细胞发生转化而引起的,这种转化是指碱基对的改变或

者重组引起的,不能理解为基因突变和基因重组。

第n卷(非选择题,共50分)

二、综合题(共5小题,共计50分)

26. (每空1分,共8分)下图A、图B分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图,图C表示有丝分裂中不同时期每条染色体上DNA分子数变化。请根据下图回答问题:

(1)图A为______ (填“植物”或“动物”)细胞有丝分裂__________ 期图,图中“ 1”所

示的结构为 _________________ 。

(2)图A所示细胞中共有____ 条染色体, _______ 个DNA分子;图B所示细胞中共有______

条姐妹染色单体。

(3)______________________________ 处于图C中B^C段的是(填“图A”或“图B”或“图A 和图B”)所示细

胞;完成图C中3D段变化的细胞分裂时期是 ___________ 期。

【答案】(1)动物;中;星射线(2)4; 8; 0 (3)图A;后

【解析】考查有丝分裂知识。

(1)图中有中心体,且未显示细胞壁,可确定为动物细胞;图中染色体居中排列,说明处

于中期;中心体放出星射线形成纺锤体。

(2)A图中一条染色体中包含2条姐妹染色单体;B图中染色单体分离后就不能再称为染色单体了,只能称为染色体。

(3)注意纵坐标含义是“每条染色体上DNA分子数”,BC段1条染色体上有2个DNA分子,表明染色体含染色单体,对应A图;C^D段变化表示染色体上DNA分子由2条变成1条,表明染色体不含染色单体,对应B图,表示后期着丝点分裂过程。

27. (除标明外,每空1分,共8分)某学校的研究性学习小组开展了“探究洋葱根尖分生

组织细胞有丝分裂的日周期性” 的课题研究,以确定洋葱根尖取材的最佳时间。细胞分裂指数是衡量洋葱根尖细胞分裂状况的指标之一,分裂指数=观察视野中分裂期细胞的平均数/

总细胞平均数x 100%。实验操作步骤如下:

第一步:取多个已经培养好的洋葱鳞茎(根长约为5cm左右)作为实验材料。

第二步:在某一天的8?18点时间段内每隔1小时,取3根洋葱根尖分别制成临时装片。制

作临时装片的方法如下:

①解离:剪取洋葱根尖2?3mm立即放入盛有质量分数为15%勺盐酸和体积分数为95%勺酒

精混合液(体积比为1:1 )的玻璃皿中,在室温下解离15min。

②染色:把根尖放进盛有质量浓度为0.01g/mL龙胆紫溶液的玻璃皿中染色3?5min。

③漂洗:将根尖放入盛有清水的玻璃皿中漂洗约10min。

④制片:将根尖放在载玻片上,加一滴清水,并用镊子把根尖弄碎,盖上载玻片,用拇指轻轻按压载玻片。

第三步:观察、计数并将结果记录在表格中。

请回答下列问题:

(1 )请改正临时装片制作步骤中的 3处错误。

①: _______________________________________________

③: _______________________________________________

(2)每次应用显微镜观察计数 3个装片适宜视野中的 _______________________ ,并计算

细胞分裂指数。请帮他们设计一个表格,用于观察项目的记录和结果的统计。(表格 3分) (3 )该研究小组的同学最后把表格中的数据转变 为如下

的曲线图,根据曲线图,可以得出的结论 是 【答案】(1)将“解离15min ”改成“3?5min ”;

实验操作步骤应改为先漂洗后染色;将“盖上载

玻片”改成“盖上盖玻片后,再加一片载玻片”

(3分)

(2)处于分裂期的细胞数和细胞总数(

1分);表格如下(3分) 分裂期的细胞数

细胞总数

分裂 指数 根尖1 根尖2 根尖3 平均值 根尖1 根尖2 根尖3 平均值

8时

9时

10时

18时

【解析】考查观察有丝分裂实验相关知识。

(1 )解离过久,会影响观察效果;如果不漂洗就染色,残留的解离液会使解离过度,还会 影响染色效果;此操作称为压片,压片时要在盖玻片上再加一载玻片,以防盖玻片压碎。

(2 )根据计算公式可推知观察方面,注意所得三组数据最后要取平均数。

(3)考查曲线分析能力,能从曲线中获得有效信息。

28. (12分)下列甲图表示洋葱根尖的不同区域;乙图表示洋葱根尖处于有丝分裂各阶段细 胞核中DNA 和细胞质中mRNA 含量变化;丙图呈现的是细胞分裂过程中的一种物质变化和形 态变化。请分析回答下列问题:

O 6 2 & 4 2 11

8 10 )2 14 16 18 时间(h} 叩

乙 丙 (1)在放射性同位素标记研究中,为区别 DNA 和 RNA 最好选择标记的合成原料分别是

(2)___________________________________ 进行分裂的细胞集中在甲图中的[③]。该区域的细胞中能产生ATP的细胞

器有 ________ 。

(3)研究表明细胞的呼吸速率在各时期是不同的,乙图中c阶段后期耗氧最多,这与分

裂期需要大量的__________ 相适应。c阶段细胞核DNA染色体与染色单体的比例为______________ 这种比例将维持到细胞有丝分裂的___________ 期才可能开始变化。

(4)___________________________________________________ 乙图表明细胞分裂过程中

核糖体功能较活跃的时期是__________________________________________ (填字母),这也说明在上述时期进行了大量_________ 的合成。

(5)丙图呈现了一种物质变化和形态变化过程,①T②的物质变化对于应乙图中的时期

是 _______ (填字母):②宀③的形态变化对应于乙图中的时期是 ___________ (填字母)。

(6)在观察有丝分裂实验时,我们发现即使操作正确,也难以看到很多处于分裂期的细

胞,主要原因是_____________________________________________________________

【答案】(1)胸腺嘧啶脱氧核苷酸尿嘧啶核糖核苷酸(2)分生区线粒体

⑶ATP(能量)2 : 1 :2 后(4)a、c 蛋白质(5)b d、e (6)分裂期时间远远短于分裂间期时间

【解析】洋葱根尖分裂旺盛的区域集中在分生区,分生区细胞的特点是排列紧密,呈正

方形,即甲图中③,在根尖细胞中能产生ATP的细胞器只有线粒体;细胞的结构与功能相

适应,在分裂期需要大量的能量(ATP),故细胞的呼吸速率增强;核糖体与蛋白质的合成有

关,核糖体活跃时,细胞内mRNA较多,对应乙图中a、c;丙图中呈现了染色体复制及螺旋

化的过程,此时物质的变化主要是DNA的复制及有关蛋白质的合成,形态变化是染色质高度螺旋化、缩短变粗,形成染色体;对于有丝分裂来说,细胞分裂间期时间比较长,远远大于分裂期,所以在显微镜下观察时,很难看到分裂期的细胞。

29. (每空2分,共12分)下图表示细胞内发生的一系列重大生命活动,据图回答:

(1)对于人体来说,在A B、C D四项生命活动中,有积极意义的是_______________________ 。(2)B过程表示一个细胞增殖的后代,在形态、结构和功能上发生___________________ 的过程。(3)该生物为___________ 生物,其中A过程的方式可能有_____________________ 。

(4 )在细胞有丝分裂末期染色体的动态变化是指,

在咼度分化的生物体细胞中基因的表达特点是

【答案】(1)ABC (2)稳定性差异(3)多细胞真

核;有丝分裂、无丝分裂和减数分裂(4)

染色体解螺旋形成染色质;基因选择性表达

【解析】(1 )细胞的一生经历未分化、分化、衰

老和凋亡等阶段,这些过程对于人体来说都是有积极意义

的生命活动。(2)考查基础知识

细胞分化的概念。(3)因有细胞分化等过程,判断是多细胞生物;含有染色体,则为真核生物的细

胞。(4 )考查对有丝分裂不同时期染色体规律性变化的理解以及细胞分化的实质――在特定的时间和

空间条件下,基因的选择性表达。

30. (10分)目前临床上癌症治疗的方法,主要包括手术治疗、放疗、化疗、激素治疗、基

因治疗和免疫治疗。此外,科学家通过对前列腺癌细胞系的研究发现,绿茶中的多酚酶能促

进多酚的合成,多酚可减少BCL-XL蛋白的合成,而这种蛋白有抑制癌细胞凋亡的作用,从

而证明绿茶具有抗癌的作用。据以上资料回答下列问题。

(1)细胞癌变的分子基础是细胞内的_________ 发生了改变,从而使它成为具有___________ 特性

的细胞。癌细胞的分裂方式是__________ 。

⑵癌症化疗时应用的烷化剂(如二氯二乙胺)能够阻止参与DNA M制的酶与DNA相互作用。

此类药品作用于癌细胞周期的__________ 期。化疗还常用其他药物,如5-氟尿嘧啶,它的结

构与尿嘧啶非常相似,它可以直接干扰___________ 的合成。

(3)在正常生理条件下,人体的血管内皮细胞倍增时间约为一年,而不受调节控制的血管生

成却十分迅速,这对于癌细胞生命活动的意义是

⑷绿茶含有多酚酶,其根本原因是

⑸除了不抽烟、不酗酒外,请再写出一点防治癌症的建议:

【答案分子结构无限増殖有丝分裂(2)分裂间RNA (3)为无限増萌的癌细

胞的生命活动提供大童的营养物质和窜气(4)具有多酚酶基因(可促进參酚的合戚,减少

BCL-XL蛋白的會咸,促进癌细胞週亡)(5)不食用烤焦、发霍等致癌因子锁蛰的食品(或不

食用含亚硝酸讖饌的食物h不負用食品潘加剂过量的負物等)(答窣合理乐可)

【解析】细胞癌变的分子基础是基因突变,癌细胞具育无限增殖的特点.癌细胞以有丝分裂方式増殖?D恥复制发生在分裂间期,由于烷化剂能够阻止券与D砒夏制痢酶与DTK相互作用,因此,该类药品作用于癌细胞周期的间期;5-氟尿喙味的结构与尿嚅口定非常相似,它可诩直接干找RNA的合戚.血管是运输养料和氧气的,血管生戚速度快,能为无限増殖的癌胡胞生命活动提洪大量的营养物质和氧气,绿茶含有多酚酶,具有抗捱作用的根本康因杲具有多酚萌基因.防洽癌症除了不抽烟、不酗酒外,还要不食用烤焦「发霉等钦癌因子较多的食品m不食用含亚硝酸熬置整的食物;不食用食品淆加剂过量的食物等°

细胞的生命历程教学设计

4.给出一个细胞分裂图像,如何判断它处于哪种细胞分裂的哪个时期,该时期的细胞名称是什么。试画出雌性动物体内处于减数第二次分裂后期的细胞图像(以二倍体生物2N=4为例) 5. 以二倍体生物为例(2N)试画出下图所示过程中染色体、DNA的数量变化曲线,分析染色单体的数量变化。 【自我检测】 1.下列与细胞分裂有关的叙述中,正确的是() A.原核细胞的增殖方式是有丝分裂 B.植物细胞有丝分裂过程中形成赤道板 C.有丝分裂末期形成的核膜与内质网相连 D.减数分裂形成的细胞不具全能性 2.细胞的有丝分裂和减数分裂都可能产生可遗传的变异,其中仅发生在减数分裂过程的变异是() A.染色体不分离或不能移向两极,导致染色体数目变异 B.非同源染色体自由组合,导致基因重组 C.染色体复制时受诱变因素影响,导致基因突变 D.非同源染色体某片段移接,导致染色体结构变异 3.下列关于豌豆细胞有丝分裂过程中细胞器作用的叙述不正确的是() A.在间期,核糖体上合成DNA聚合酶和其他蛋白质 B.在前期,两组中心粒之间发出星射线形成纺锤体 C.在间期,线粒体为蛋白质合成、DNA的解旋等生理过程提供能量 D.在末期,高尔基体与子细胞的细胞壁形成有关

预习总结: 1、专题三内容存在的疑难点。 2、复习过程中未能解决的问题有哪些? 3、你希望教师在课上能帮助你解决什么问题? 专题三细胞的生命历程 第一课时细胞增殖和受精作用 【讲授学案】 复习目标 1通过复习掌握图表、图像题的解题方法,提高获取信息、综合运用知识的能力。 2.掌握细胞分裂和遗传变异的关系,对知识进行前后联系形成知识体系。 课内探究 一.细胞分裂有关图像分析 问题1:分析如下甲乙两图,甲图中AB、BC、CD、DE段分别代表哪些时期?乙图对应于甲图的哪一段? 问题2:图B所示为某一动物体内的细胞,分析A、B图,请回答: 1、2、3、4图像分别对应于图A哪些阶段?若图B中2、3、4是细胞分裂的三个连续时期,则3、4所示细胞的名称是什么? 图A 图B

完整版2019届高考生物二轮复习专题5细胞的生命历程学案

细胞的生命历程 5 1.由五年的考频可以看出本专题在全国卷高考中考查的主要内容是细胞周期,细胞增殖过程中DNA和染色体的数目变化,有丝分裂和减数分裂的图像分析,细胞分化,细胞的衰老和凋亡,细胞癌变也曾考到。 2.在题型方面,主要以选择题为主,在命题形式方面,题目信息主要以文字、曲线、图像的形式呈现,重点考查对教材知识的理解和综合运用。细胞的衰老、凋亡、癌变等知识常以人类健康为背景考查,细胞的有丝分裂和减数分裂多与细胞分化、DNA分子的复制、遗传的基本规律、生物的变化等知识综合考查。 3.2018年的考纲无变化,本专题的知识点较多,高考考查的频度不高。对本专题的复习要重视对教材知识的理解,对细胞的有丝分裂和减数分裂要通过比较来掌握。要重视实验和联系生物学的实际问题来复习本专题的一些知识。 考点一细胞增殖和受精作用(含减数分裂) 判断二倍体细胞图象所处的时期1.

2.DNA含量、染色体数目变化的曲线判断 (1)首先区分核DNA和染色体的变化曲线 看“斜线”,曲线中存在斜线的为核DNA变化曲线,不存在斜线的为染色体变化曲线。 (2)再区分细胞增殖的方式 ①根据“染色体峰值”判断:染色体数目最大为4N的是有丝分裂;染色体数目最大为2N的是减数分裂。 ②根据“DNA复制和分裂次数”判断:斜线代表DNA复制,竖直下降代表细胞分裂完成。因此斜线出现1次,而竖直下降2次的为减数分裂;斜线出现1次,而竖直下降1次的为有丝分裂。 ③根据“结果”判断:分裂完成后,染色体或核DNA的数量与分裂前相等则为有丝分裂;若减半则为减数分裂。 3.图解DNA复制与细胞分裂中染色体标记情况 (1)被标记的DNA分子转至不含放射性培养液中培养一个细胞周期 再转至不含放射性培养液中培养一个细胞周期(2). 规律总结:若只复制一次,产生的子染色体都带有标记;若复制两次,产生的子染色体只有一半带有标记。 4.细胞分裂与可遗传变异

人教版高中生物必修一第6章 《细胞的生命历程》单元测试题(解析版)

第6章《细胞的生命历程》单元测试题 一、单选题(每小题只有一个正确答案) 1.下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的生物学过程是() A.玉米种子萌发长成新植株 B.小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞 C.小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株 D.胡萝卜韧皮部细胞经组织培养发育成完整植株 2.下图是某二倍体动物的几个细胞分裂示意图,据图判断错误的是() A.若按分裂的先后顺序排列,应为②→②→②→② B.图②到②构成了一个完整的细胞周期 C.正常情况下,图②所示细胞两极染色体形态和数目相同 D.图②所示时期是观察染色体形态和数目的最佳时期 3.在测量琼脂块变色深度的方法中,正确的测量方法是(虚线表示测量位 置)() A.B.C.D. 4.甲图是洋葱根尖生长点连续分裂的细胞在各个时期细胞核内DNA含量 的测定结果,乙图是一组目镜标有5×和16×字样、物镜标有10×和40×字 样的镜头,丙图是某同学在乙图中选用的一组能放大160倍的镜头组合所 观察到的图像。欲将丙图视野中处于甲图e时期的细胞移至视野中央进行 640倍高倍镜观察,正确的镜头组合及操作程序应是() A. (1)×(4);左上方 B. (1)×(3);右下方 C. (2)×(3);右下方

D. (2)×(3);左上方 5.观察风信子根尖细胞的永久装片时,可在视野中找到图中的几种形态的细胞,其细胞内a、b、c的数量关系符合直方图所示的是(a是染色体数,b是染色单体数,c是DNA分子数) () A. ②② B. ②② C. ②② D. ②② 6.下列关于人体造血干细胞及其分化的叙述,正确的是() A.造血干细胞分化形成红细胞、B细胞、T细胞等的过程中,其全能性得到表现 B. B细胞属于高度分化的体细胞,不能再继续分化 C. T细胞和B细胞分化、发育的场所不同 D.在不发生突变的情况下,T细胞和B细胞中的RNA部分相同,部分不相同 7.在造血干细胞分化为B细胞的过程中,细胞内发生相应变化的是() A.蛋白质种类 B.基因种类 C.细胞器种类 D.转运RNA种类 8.关于高等动、植物细胞有丝分裂的叙述,正确的是() A.核分裂时,染色体的活动不同 B.细胞质的分裂方式相同 C.纺锤体的形成和消失方式相同

高中生物必修一第六章细胞的生命历程测试题及答案

第6章细胞的生命历程单元测试卷 一、选择题(每题只有一个选项是正确的,每题1分共50分) 1.进行连续分裂的细胞,一个细胞周期是指() A.从第一次分裂的开始到下一次分裂的间期为止 B.从第一次分裂的前期开始到末期为止 C.在第一次分裂完成时开始到下一次分裂完成为止 D.在第一次分裂结束之后到下一次分裂之前 2.细胞有丝分裂的意义表现在() A.产生的子细胞有更大的变异 B.使子细胞中染色体数各不相同 C.使生物产生的生殖细胞和体细胞染色体数相一致,保持前后代染色体数目一致 D.生物的生长发育过程中,使所有体细胞的染色体数目保持一致,从而保 证了遗传物质的稳定性 3.细胞分化与细胞增殖的主要不同是() A.细胞数量增多 B.细胞形态、结构相同 C.细胞的生理功能上相似 D.相同细胞的后代在形态、结构、生理功能上发生稳定性差异的过程 4.在高等动、植物细胞有丝分裂过程中,都发挥作用的细胞器是( ) A.核糖体和线粒体B.中心体和高尔基体 C.中心体和核糖体 D.高尔基体和线粒体 5.有丝分裂过程中,染色体数和DNA分子数为1∶1的时期是( ) A.间期和前期B.中期和后期 C.前期和中期D.后期和末期 6.适于观察细胞有丝分裂的材料是( ) A.洋葱鳞片叶表皮细胞 B.人的口腔上皮 C.蛙的红细胞 D.马蛔虫受精卵 7.对动植物细胞的有丝分裂过程进行比较,它们的主要区别发生在( ) A.前期和末期B.间期和中期 C.前期和间期D.间期和末期 8.下列叙述中,不属于有丝分裂中期特点的是( ) A.染色体着丝点都排列在细胞中央的赤道板上 B.染色体的形态固定,数目清晰 C.每个染色体着丝点的两端都有纺锤丝牵引着 D.形成细胞板 9.下图为某学生所绘制植物细胞有丝分裂过程染色体行为简图,其中不正确的是( ) 10.下图表示的是进行分裂的细胞内DNA含量的变化,由图知, 该细胞正在进行( ) A.减数分裂 B.有丝分裂 C.无丝分裂 D.以上均不是 11.制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片的操作步骤是() A.漂洗—解离—染色—制片B.漂洗—染色—解离—制片 C.解离—漂洗—染色—制片D.解离—染色—漂洗—制片 12.用显微镜观察根尖细胞有丝分裂装片时,发现大部分细胞处于分裂的间期,只有少数细胞处在分裂期,根据细胞周期的知识可解释为() A.细胞分裂有严格的时间性,该实验材料的取材时间不好 B.细胞分裂周期中,间期所占的时间明显长于分裂期,所以大多数细胞处于间期

专题综合测试(三) 细胞的生命历程

专题综合测试(三) 细胞的生命历程 (时间45分钟,满分100分) 一、选择题(每题5分,共60分) 1.(2011·西安市名校联考)永州市质监局查获冷水滩区某豆腐加工店使用非食用原料碱性橙Ⅱ,浸染豆腐皮,碱性橙Ⅱ是一种偶氮类碱性染料,俗名“王金黄”,为致癌物,过量摄取、吸入以及皮肤接触该物质均会造成急性和慢性的中毒伤害。若用药物抑制癌细胞,关键是抑制下列哪种物质的形成( ) A.染色体B.四分体 C.运载体D.溶酶体 解析:癌细胞是无限增殖的细胞,若抑制DNA的复制(即染色体的形成)将使细胞停留在分裂间期,从而阻止细胞分裂。 答案:A 2.(2011·广州综合)科学家将人体皮肤干细胞改造成了多能干细胞——“iPS细胞”,人类“iPS细胞”能够形成神经元等人体多种组织细胞。以下相关说法中准确的是( ) A.“iPS细胞”分化为神经细胞的过程体现了细胞的全能性 B.“iPS细胞”有细胞周期,而它分化形成的神经细胞一般不具有细胞周期 C.“iPS细胞”可分化形成多种组织细胞,说明“iPS细胞”在分裂时很容易发生突变 D.“iPS细胞”可分化成人体多种组织细胞是因为它具有不同于其他细胞的特定基因 解析:细胞的全能性指的是已经分化了的细胞仍具有发育成完整

个体的潜能,而“iPS细胞”分化为神经细胞不能体现细胞的全能性;“iPS细胞”保留有连续分裂的水平,所以具有细胞周期,而其分化形成的神经细胞是高度分化的细胞,已经没有分裂水平,所以一般不具有细胞周期;“iPS细胞”分化成多种组织细胞,是基因选择性表达的结果,而不是发生了基因突变;“iPS细胞”是由人体皮肤细胞改造成的,所以应具有人体的全套基因而不是具有特定基因。 答案:B 3.(2011·云南三校联合模拟)下列物质变化示意图中,哪个不可能发生在有丝分裂过程中( ) 解析:在有丝分裂过程中,染色单体一旦存有,其与DNA的量始终保持一致,所以选项D中的物质变化不可能发生在有丝分裂过程中。 答案:D 4.如图为人体某早期胚胎细胞所经历的生长发育阶段示意图,图中甲、乙为两个阶段的细胞,a、b表示发育变化的模式过程。下列叙述准确的是( ) ①a过程有可能发生基因突变

专题五 教案 细胞的生命历程概论

生物学科教师辅导讲义 课题专题五细胞的生命历程 教学内容 一、细胞增殖细胞增殖是生物的重要生命特征。细胞以分裂方式增殖,通过它,单细胞生物能产生后代,多细胞生物则可以由一个受精卵经过分裂和分化,最终发育为一个多细胞个体。在增殖过程中可以将复制的遗传物质分配到两个子细胞中去,可见,细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。 表面积/体积——→物质运输速率 体积增大→细胞生长细胞核/细胞质——→控制与必需 生长减数分裂 数目增多→细胞分裂有丝分裂 无丝分裂:特点:分裂中无纺锤丝和染色体的变化 1、细胞周期 连续分裂的细胞,从上一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成时为止,为一个细胞周期。包括分裂间期和分裂期。 分裂间期:DNA复制与蛋白质的合成,同时细胞有适度的增长,对于细胞分裂来说,它是整个周期中为分裂期作准备的阶段。分为G1期、S期、G2期 前期:核膜核仁消失;染色质变成染色体,纺锤丝变成纺锤体;形态散乱,此时每条染色体都含有两条染色单体,由一个着丝点相连,称为姐妹染色单体。 分裂期M:中期:染色体排成一个平面,叫赤道板;每条染色体的着丝点都排列在细胞中央的一个平面上,染色体的形态比较稳定纺锤体清晰可见;便于观察 后期:着丝点一分为二裂开;染色体数加倍,形成两条子染色体,在纺锤丝的牵引下平均分配并向两极移动 末期:核膜核仁出现;染色体变成染色质,纺锤体消失;核仁、核模重新出现,将染色质包围起来,形成两个新的子细胞,然后细胞一分为二。细胞壁重建 2、细胞分裂的过程(动物细胞) 3、注意:染色体数 = 着丝点数 DNA数 = 线条数 染色体复制后才有染色单体,着丝点分裂后又无染色单体 本节重难点 前期中期后期末期

高中生物测试题:细胞的生命历程

细胞的生命历程 1.(全国卷Ⅲ)关于某二倍体哺乳动物细胞有丝分裂和减数分裂的叙述,错误的是( B ) A.有丝分裂后期与减数第二次分裂后期都发生染色单体分离 B.有丝分裂中期和减数第一次分裂中期都发生同源染色体联会 C.一次有丝分裂与一次减数分裂过程中染色体的复制次数相同 D.有丝分裂中期和减数第二次分裂中期染色体都排列在赤道板上 [解析] A对:染色单体分离发生在有丝分裂后期和减数第二次分裂后期.B错:同源染色体联会发生在减数第一次分裂中期,有丝分裂过程中不发生同源染色体联会.C对:有丝分裂过程中,染色体复制一次,细胞分裂一次,形成的子细胞的染色体数目与亲代细胞一致;减数分裂过程中染色体复制一次,细胞分裂两次,形成的子细胞的染色体数目是亲代细胞的一半.D对:哺乳动物细胞处于有丝分裂中期和减数第二次分裂中期时,染色体的形态稳定、数目清晰,排列在赤道板上. 2.(2017·全国卷Ⅱ)已知某种细胞有4条染色体,且两对等基因分别位于两对同源染色体上.某同学用示意图表示这种细胞在正常减数分裂过程中可能产生的细胞.其中表示错误的是( D ) [解析] 图A、B所示细胞中没有同源染色体,每个染色体上有染色单体,可表示次级精母细胞或次级卵母细胞或第一极体,两个图示的差异反映出减数第一次分裂后期同源染色体分开的同时非同源染色体的自由组合,A、B正确,不符合题意;图C、D所示细胞中没有染色单体,此时细胞中应该没有同源染色体和等位基因,C正确,不符合题意,D错误,符合题意. 3.(2017·江苏卷)假如右图是某生物体(2n=4)正常的细胞分裂示意图,下列有关叙述错误的是( A )

A.该细胞处于减数第二次分裂后期 B.若染色体①有基因A,则④有基因A或a C.若图中的②表示X染色体,则③表示Y染色体 D.该细胞产生的子细胞中有2对同源染色体 [解析] 该生物体的正常体细胞中有4条染色体,图示细胞中有8条染色体,故该细胞处于有丝分裂后期,A项错误;染色体①和④是同源染色体,若①上有基因A,则④上可能有A或a,B项正确;染色体③和②是同源染色体,若②表示X染色体,则③表示Y染色体,C项正确;该细胞产生的子细胞中有4条染色体,2对同源染色体,D项正确. 4.(2016·全国卷Ⅱ)某种物质可插入DNA分子两条链的碱基对之间,使DNA双链不能解开.若在细胞正常生长的培养液中加入适量的该物质,下列相关叙述错误的是( C ) A.随后细胞中的DNA复制发生障碍 B.随后细胞中的RNA转录发生障碍 C.该物质可将细胞周期阻断在分裂中期 D.可推测该物质对癌细胞的增殖有抑制作用 [解析] DNA分子的复制和转录都需要在DNA双链解开后才能进行,A项、B项正确;DNA分子的复制发生在细胞周期中的间期,若DNA双链不能解开,细胞周期将被阻断在间期,C项错误;癌细胞具有无限增殖的能力,该物质能阻断DNA分子的复制,所以能抑制癌细胞的增殖,D项正确. 5.(山东省菏泽市高三期末)如图为细胞周期示意图,其中S期内DNA解旋酶和DNA聚合酶的活性较高,处于G0期的细胞属于暂不分裂的细胞.下列相关叙述中错误的是( B ) A.图示细胞的细胞周期为24h B.S期应为染色体复制及加倍的时期 C.记忆B细胞所处时期应为G0期 D.M期是染色单体出现和消失的时期 [解析] A.根据题图可知,细胞周期时长为1+23=24h,A正确;B.S期是DNA复制及加倍的时期,染色体加倍的时期是有丝分裂后期,B错误;C.记忆细胞属于暂不分裂细胞,因此其所处的时期为G0期,C 正确;D.染色单体间期形成,前期出现,后期消失,D正确.故选:B. 6.(天津市五区县高三期末)将某哺乳动物(2N=16)肝细胞内核DNA全部用32P标记,在不含32P的培养基中培养,若全部细胞均能连续分裂,下列推测错误的是( D ) A.在第1个细胞周期的后期,全部染色体均含32P B.在第1个细胞周期结束后,全部细胞均含32P C.在第2个细胞周期的后期,有50%的染色体含32P

专题六细胞的生命历程讲解

专题六细胞的生命历程 考点分布 1.细胞周期和细胞的有丝分裂 2.细胞有丝分裂的观察 3.细胞的分化和全能性 4.细胞的衰老、凋亡与癌变 考纲内容 1.细胞的生长和增殖的周期性 2.细胞的无丝分裂 3.细胞的有丝分裂 4.细胞的分化 5.细胞的全能性 6.细胞的衰老和凋亡以及与人体健康的关系 7.癌细胞的主要特征及防治 8.实验:观察细胞的有丝分裂 9.实验:模拟探究细胞表面积与体积的关系 命题趋势 本专题内容多以选择题形式考查,有丝分裂的观察原理与操作经常直接考查,而对细胞的有丝分裂过程的理解则常借助于图像,并结合减数分裂、DNA复制、变异进行综合考查,细胞的分化、衰老、凋亡与癌变常结合事例进行分析。 备考指南 结合细胞分裂图和曲线理解细胞分裂过程。

细胞周期和细胞的有丝分裂 一、细胞的生长与生物体的生长 1.生物体生长 细胞分裂,细胞数目增多(不同生物体大小的主要差别) 细胞生长,体积增大(不能无限增大的原因:核质比——细胞核控制的细胞质的范围有限;S/V——细胞体积越大,相对表面积越小,物质运输效率越低) 2.实验探究 细胞大小与物质运输效率之间的关系 (1)细胞模型:不同大小的琼脂块 (2)运输效率表示法: (NaOH在琼脂块中扩散体积)/(琼脂块的体积) (3)检测方法:酚酞遇NaOH变红色 二、细胞周期 1.概念 连续分裂的细胞从上次分裂结束时开始到下次分裂结束时为止所经历的过程。 注意: (1)只有连续分裂的细胞才有细胞周期 (2)进行减数分裂的细胞不具有细胞周期 (3)细胞种类不同,完整细胞周期的时间也不相同 2.细胞周期个阶段的特点 G1:DNA合成前期 分裂间期 S:DNA合成期 细胞增殖周期 G2:DNA合成后期 分裂期(M):人为分为前中后末 G1:合成DNA聚合酶等参与DNA合成的酶和合成RNA所必不可少的其他酶系,储备能量(主要为DNA合成做准备) S:DNA合成 G2:RNA和蛋白质的合成,特别是微管蛋白的合成

高中生物教案 必修一:第6章 细胞的生命历程 第一课时

①细胞的增殖 (第一课时) 【学习目标】 1、了解真核细胞增殖的方式及意义。 2、理解细胞周期的概念,能够准确判断细胞周期。 3、能够准确描述细胞有丝分裂各阶段的重要特征,学会利用图像判断细胞所处的时期。 【学习重难点】 1、学习重点:(1)细胞生长和增殖的周期性。 (2)真核细胞有丝分裂的过程。 2、学习难点:真核细胞的有丝分裂过程 【预习案】 一、细胞不能无限长大的原因: 1、多细胞生物个体的生长,既靠增大细胞的,又靠增大细胞的;而单细胞生物只能依靠增大细胞的来实现个体的生长。 2、实验:《细胞大小与物质运输的关系》 实验目的:; 实验的自变量:观察指标: 3、细胞不能无限长大的原因: 细胞,其相对表面积,细胞的物质运输效率。 细胞体积太大,负担就过重,对细胞的控制能力就减弱。 一、有丝分裂: (一)、真核细胞分裂的方式:、、。(二)、细胞的有丝分裂是具有周期性的,即存在细胞周期。细胞周期是指 。一个细胞周期包括和两个阶段。 1、分裂间期为分裂期进行着活跃的物质准备,主要是完成了 。 回顾:染色质(体)的化学成分主要是和,染色质和染色体的关系 是 2、细胞分裂期 不同物种染色体大小数目及其它特征各不相同。 (1)前期

其变化特点:①“两现”。 ②“两失”。 (2)中期 特征: ①连接着丝点,通过的牵引,将染色体拉向细胞中央。 ②染色体的排列在细胞的中间平面上(垂直于纺锤体轴的平面),这个位于细胞内中央空间的平面叫。 ③每个染色体的形态固定,螺旋化程度最高而变得最粗。数目容易观察清楚。 (3)后期 明显特点是染色体的分裂为两个,这样,原来的一个染色体发展成为两个染色体,染色体数目增倍。成对的染色体由各自的着丝点与本侧纺锤丝相连,由纺锤体收缩牵引到细胞两极,其结果,染色体平分成相等的两组。 (4)末期 明显特点是,分别达到细胞的两极。 其细胞分裂的明显特征是:“两失”, “两现”. 子细胞形成. 【探究案】 一、体积大小不同的琼脂块,NaOH扩散的深度是否相同?NaOH的运输效率是否相同? 实验结论:。 二、有丝分裂 1、下表是不同细胞的细胞周期持续时间(t/h) 分析表格数据,我们可以得出哪此结论呢?(写出两点即可) ⑴ ⑵

五年高中生物试题分类汇编专题03 细胞的生命历程

专题03 细胞的生命历程 【2020年】 1.(2020·山东卷)CDK1是推动细胞由分裂间期进入分裂期的关键蛋白。在DNA复制开始后,CDK1发生磷酸化导致其活性被抑制,当细胞中的DNA复制完成且物质准备充分后,磷酸化的CDK1发生去磷酸化而被激活,使细胞进入分裂期。大麦黄矮病毒( BYDV )的M蛋白通过影响细胞中CDK1 的磷酸化水平而使农作物患病。正常细胞和感染BYDV的细胞中CDK1的磷酸化水平变化如图所示。下列说法错误的是() A. 正常细胞中DNA复制未完成时,磷酸化的CDK1的去磷酸化过程受到抑制 B. 正常细胞中磷酸化的CDK1发生去磷酸化后,染色质螺旋化形成染色体 C. 感染BYDV的细胞中,M蛋白通过促进CDK1的磷酸化而影响细胞周期 D. M蛋白发挥作用后,感染BYDV的细胞被阻滞在分裂间期 2.(2020·山东卷)在细胞分裂过程中,末端缺失的染色体因失去端粒而不稳定,其姐妹染色单体可能会连接在一起,着丝点分裂后向两极移动时出现“染色体桥”结构,如下图所示。若某细胞进行有丝分裂时,出现“染色体桥”并在两着丝点间任一位置发生断裂,形成的两条子染色体移到细胞两极。不考虑其他变异,关于该细胞的说法错误的是()A. 可在分裂后期观察到“染色体桥”结构 B. 其子细胞中染色体的数目不会发生改变 C. 其子细胞中有的染色体上连接了非同源染色体片段 D. 若该细胞基因型为Aa,可能会产生基因型为Aaa的子细胞 3.(2020·天津卷)一个基因型为DdTt的精原细胞产生了四个精细胞,其基因与染色体的位置关系见下图。导致该结果最可能的原因是() A. 基因突变 B. 同源染色体非姐妹染色单体交叉互换 C. 染色体变异 D. 非同源染色体自由组合 4.(2020·浙江卷)下列与细胞生命活动有关的叙述,正确的是() A. 癌细胞表面粘连蛋白增加,使其容易在组织间自由转移 B. 高等动物衰老细胞的线粒体体积随年龄增大而减小,呼吸变慢 C. 高等植物胚胎发育过程中,胚柄的退化是通过编程性细胞死亡实现的 D. 愈伤组织再分化形成多种类型的细胞,这些细胞中mRNA的种类和数量相同 5.(2020·浙江卷)高等动物胚胎干细胞分裂过程中,发生在同一时期的是()

细胞的生命历程习题精选

细胞的生命历程习题精选 1.真核细胞的直径一般在10~100μm之间,生物体细胞体积趋向于小的原因是(多选)() A.受细胞所能容纳的物质制约 B.相对面积小,有利于物质的迅速转运和交换 C.受细胞核所能控制范围的制约 D.相对面积大,有利于物质的迅速转运和交换 答案CD 2.如图a→d表示连续分裂的两个细胞周期。下列叙述不正确的是() A.a和b为一个细胞周期 B.c段结束时,DNA含量增加一倍 C.遗传物质平分一般发生在d段 D.b和c为一个细胞周期 答案D 3.下列有关无丝分裂的叙述,错误的是() A.低等生物细胞特有的分裂方式 B.遗传物质也要复制和平均分配 C.分裂过程中不出现纺锤丝 D.分裂过程中不出现染色体的变化 答案A 4.(2008年天河质检)下列物质变化示意图中,哪个不可能发生在有丝分裂过程中() 答案D 5.(2008年武汉模拟)下图是某学生绘出的某高等植物的细胞分裂图像。其中错误 ..的是() A.a和b B.c和d C.b和d D.e和f 答案C 6.(2008年临沂质检)下列有关观察洋葱根尖细胞有丝 分裂实验的叙述中,正确的是( ) A.解离时可用盐酸除去细胞壁以分散细胞 B.漂洗 时洗去染液防止染色过深 C.低倍镜下看不到细胞时可换用高倍镜观察 D.高倍

镜可以观察到不同分裂期的细胞 答案D 8.(2007年山东理综,1)用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂。下列描述正确的是() A.处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等 B.视野中不同细胞的染色体数目可能不相等 C.观察处于分裂中期的细胞,可清晰看到赤道板和染色体 D.细胞是独立分裂的,因此可选一个细胞持续观察它的整个分裂过程 答案B 9.用光学显微镜观察植物细胞有丝分裂,下列叙述正确的是() A.一般用洋葱鳞片表皮细胞为实验材料 B.实验材料需要用醋酸洋红液解离 C.解离后的实验材料在高倍镜下可观察到细胞内原生质流动 D.从低倍镜转到高倍镜,视野中的细胞数目将减少 答案D 10.(2008年山东理综,6)分裂期细胞的细胞质中含有一种促进染色质凝集为染色体的 物质。将某种动物的分裂期细胞与G1期(DNA复制前期)细胞融合后,可能出现的情况是() A.来自G1期细胞的染色质开始复制 B.融合细胞DNA含量是G1期细胞的2倍 C.来自G1期细胞的染色质开始凝集 D.融合后两细胞仍按各自的细胞周期运转 答案 C 11.(2007年宁夏,2)下列有关正常动物体细胞有丝分裂间期的叙述,错误 ..的是() A.分裂间期发生DNA复制 B.分裂间期有蛋白质合成 C.分裂间期有RNA合成 D.分裂间期有逆转录发生 答案D 12.(2006年北京,4)用32P标记了玉米体细胞(含20条染色体)的DNA分子双链。 再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养,在第二次细胞分裂的中期、后期,一个细胞中的染色体总条数和被32P标记的染色体条数分别是() A.中期20和20、后期40和20 B.中期20和10、后期40和20 C.中期20和20、后期40和10 D.中期20和10、后期40和10 答案A 13.在一个细胞周期中,最可能发生在同一时期的是() A.着丝点的分裂和细胞质的分裂 B.染色体数加倍和染色单体形成 C.细胞板的出现和纺锤体的出现 D.染色体复制和中心粒复制 答案D 14.(2009年诸城一中评估练习)鉴定一个正在进行有丝分裂的细胞是植物细胞还是动 物细胞,最可靠的方法是检查它() A.是否出现赤道板 B.是否出现星射线

专题四细胞的生命历程专题测评

专题测评(四)细胞的生命历程 一、选择题(每小题4分,共60分) 1. (2010?广东高考)骨髓移植是治疗白血病常用的有效疗法之一,最主要的原因是移植 骨髓中的造血干细胞可在患者体内() A. 正常生长 B.增殖并分化成多种细胞 C .分泌抗体 D .杀死各种病原菌 2、某高等生物细胞用纤维素酶处理有反应且能利用CQ合成有机物,当该生物受精卵细胞进行分裂时,不可能出现的 是() A. 核膜解体,核仁消失B?中心体发岀星射线,形成纺锤体 C.着丝点分裂,染色单体分开 D ?染色体平均分配给两个子细胞 3、下图中图1、图2分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图,图3表示有丝分裂中不同时期 每条染色体上DNA分子数变化,图4表示有丝分裂中不同时期染色体和DNA的数量关系。下列有关叙述不正确的是 A. 图1所示细胞中共有4条染色体、8个DNA分子;图2所示细胞中共有0条姐妹染色单体 B. 处于图3中B^C段的是图1所示细胞;完成图3中C^D段变化的细胞分裂时期是后期 C. 有丝分裂过程中不会出现图4中d所示的情况 D. 图4中a可对应图3中BC段;图4中c可对应图3中AB段 4. 据世界卫生组织发表的《世界癌症报告》报道,根据目前的癌症发病趋势,到2020年全世界癌症发病率将比 现在增加50%全球每年新增癌症患者1500万人。癌症严重影响着人们的健康,下列关于癌症的叙述,不正确的是A. 癌症是正常细胞的原癌基因被致癌因子激活所产生的,它不属于基因突变 B. 癌细胞易分散和转移,手术治疗成功后,仍有复发的可能 C. 目前医学上常通过用化学药物抑制癌细胞DNA的复制来抑制癌细胞的增殖,化学药物作用的时期是细胞有丝分裂的间期 D. 保持乐观的生活态度可以预防癌症的发生

高考专题细胞的生命历程

单元质检卷四细胞的生命历程 (时间:45分钟满分:100分) 单元质检卷第9页 一、选择题(每小题8分,共48分) 1.(2013江苏高考)下列关于动物细胞有丝分裂的叙述正确的是( ) A.分裂间期有DNA和中心体的复制 B.分裂间期DNA含量和染色体组数都加倍 C.纺锤体形成于分裂前期,消失于分裂后期 D.染色单体形成于分裂前期,消失于分裂后期 答案:A 解析:动物细胞有丝分裂间期进行DNA的复制,同时也进行中心体的复制,A项正确;分裂间期DNA复制含量加倍,但染色体数、染色体组数不变,B项错误;有丝分裂过程中纺锤体形成于分裂前期,消失于分裂末期,C项错误;染色单体形成于分裂间期,在后期着丝点分裂后消失,D项错误。 2.下图显示一个细胞一次分裂的细胞周期。假如以具放射性的核苷酸供应这个细胞,这些核苷酸进入染色体的位点是( ) A.W B.X C.Y D.Z 答案:A 3.(2013江苏高考)关于细胞的分化、衰老、凋亡与癌变,下面选项中表述正确的是( ) A.细胞的高度分化改变了物种的遗传信息 B.细胞的衰老和凋亡是生物体异常的生命活动 C.原癌基因或抑癌基因发生多次变异累积可导致癌症,因此癌症可遗传 D.良好心态有利于神经、内分泌系统发挥正常的调节功能,从而延缓衰老 答案:D 解析:细胞分化是基因选择性表达的结果,并没有改变遗传物质,A项错误;细胞的衰老和凋亡都是生物体正常的生理过程,B 项错误;原癌基因和抑癌基因突变导致细胞癌变,但此过程没有把突变的基因传递给后代,C项错误;良好心态有利于神经、内分泌系统发挥正常调节功能,有利于延缓衰老和规避癌症等,D项正确。 4.(2013山东高考理综)将小鼠myoD基因导入体外培养的未分化肌肉前体细胞,细胞分化及肌纤维形成过程如图所示。下列叙述正确的是( ) A.携带myoD基因的载体以协助扩散的方式进入肌肉前体细胞 B.检测图中细胞核糖体蛋白基因是否表达可确定细胞分化与否 C.完成分化的肌肉细胞通过有丝分裂增加细胞数量形成肌纤维 D.肌肉前体细胞比肌肉细胞在受到电离辐射时更容易发生癌变 答案:D 解析:携带myoD基因的载体为大分子物质,基因工程中,通过显微注射方法将携带myoD基因的载体导入肌肉前体细胞,自然条件下通过胞吞方式进入肌肉前体细胞,A项错。细胞分化产生不同类型的组织细胞,这与基因的选择性表达有关,图中细胞的核糖体蛋白基因都会表达,不能体现细胞是否发生分化,B项错。已分化的细胞不再进行有丝分裂,C项错。癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生突变导致的,基因突变发生在细胞分裂间期,肌肉前体细胞的分化程度比肌肉细胞低,分裂能力比肌肉细胞强,因此受到电离辐射更容易发生癌变,D项对。 5.(2013四川高考理综)哺乳动物红细胞的部分生命历程如下图所示,图中除成熟红细胞外,其余细胞中均有核基因转录的RNA。下列叙述错误的是( ) 造血干细胞…幼红细胞网织红细胞成熟红细胞凋亡 B.网织红细胞仍然能够合成核基因编码的蛋白质 C.造血干细胞与幼红细胞中基因的执行情况不同 D.成熟红细胞衰老后控制其凋亡的基因开始表达 答案:D 解析:成熟红细胞只进行无氧呼吸,产生乳酸,不产生CO2,A项正确;网织红细胞没有细胞核,但仍有核基因转录形成的mRNA及核糖体,仍可以合成相应的蛋白质,B项正确;造血干细胞经分化形成幼红细胞,两种细胞所表达的基因有所不同,C 项正确;成熟红细胞无细胞核及众多细胞器,其衰老至死亡过程中没有基因的表达,D项错误。 6.(2014届广东茂名华侨中学月考)蛙的受精卵发育成原肠胚的过程中,下列行为在细胞中不能发生的是( ) A.基因的选择性表达 B.DNA的半保留复制 C.同源染色体的分离 D.姐妹染色单体的分开

高中生物_细胞的生命历程教学设计学情分析教材分析课后反思

教学设计 在教学设计中,本着自主学习与合作学习的教育理念,采用开放式的课堂教学,引导学生结合图像信息、多媒体课件及相关的阅读资料、思考讨论题等,在教师的指导下完成本课的探究教学,从而增大学生学习活动的空间,使其更加主动地参与到学习中来,养成爱学、会学的习惯。 【教学目标】 知识方面: 1.简述细胞的生长和增殖的周期性。 2.概述细胞有丝分裂的过程。 3.描述细胞的无丝分裂。 4.说明细胞的分化。 5.举例说明细胞的全能性。 6.描述细胞衰老的特征。 7.说出细胞凋亡与死亡的区别。 8.说出癌细胞的主要特征。 情感态度与价值观方面: 1.认同细胞生长和增殖的周期性。 2.认同细胞分化的重要意义。 3.探讨细胞的衰老和凋亡与人体健康的关系,关注老年人的生活状况。 4.讨论恶性肿瘤的防治,选择健康的生活方式。

能力方面: 1.模拟探究细胞表面积与体积的关系,探讨细胞不能无限长大的原因。 2.使用高倍显微镜观察根尖分生组织细胞的有丝分裂。 3.进行有关干细胞研究进展和应用的资料搜集和分析。 4.进行与社会老龄化相关的问题的资料搜集和分析。 5.运用资料分析的方法,讨论健康的生活方式与癌症防治的关系。【教学过程】 环节一:考纲要求展示:让学生对高考考什么做到心里有数。 环节二:知识网络反馈:强调课前网络构建中出现的问题,并展示老师修改的知识网络,询问学生能不能进一步完善。进一步强调知识网络化、系统化的重要性。 环节三:错题再现、归纳提升、变式训练。 1.探究一有丝分裂与减数分裂 (1) 出错多的题目重现,让学生再思考讨论,找学生讲解,最后老师评价点拨。 (2)学生按照学案要求完成归纳提升。 (3)变式训练 2.探究二细胞的分化、衰老、凋亡、癌变

高三生物复习专题-细胞的生命历程

第三专题细胞的生命历程一、网络构建 细胞不能无限制长大的原因: 无丝分裂 有丝分裂 细胞的增殖分裂方式 减数分裂 意义: 畸形 分化 细胞的癌变 自我检测 1、右图所示为某动物细胞(含四条染色体)有丝分裂的一个 周期,对细胞周期的叙述不正确的是() A、e细胞的发育方向有两种可能,一种如图所示,另一种分 化形成各种组织 B、细胞中含有四条染色体的时期是a、b、d C、细胞周期的长短通常受温度的影响 D、调控细胞周期的基因发生突变,导致细胞周期失控,细胞 癌变无限增殖 2、体外条件下,干细胞的细胞周期持续时间长短的影响因素一般不包括() A、蛋白质等营养物质的供应 B、培养液的pH和温度 C、DNA碱基对的配对方式 D、生长激素等调节物质 3、胚胎干细胞是哺乳动物及人早期胚胎中的细胞,可以进一步分裂、分化形成各种组织干细胞,再进一步分化形成各种不同的组织细胞。下列叙述不正确的是() A 、各种组织干细胞分化形成不同组织细胞是基因选择性表达的结果 ? ? ? 分裂间期变化:__________ 分裂期变化:____________ ? ? ? 第一次分裂主要变化:________________ 第二次分裂主要变化:________________ ? ? ? ? ? ?? 概念:_______________________________________________ 特点:_______________________________________________ 意义:_______________________________________________ 全能性:已经分化的细胞,仍然具有发育成完整个体的潜能。 ? ? ? ? ? ? ? ?? 癌细胞:______________________________ 癌细胞的主要特征:______ ______ ______ 外因:________________________________ 内因:________________________________ 防治:________________________________ ?? ?? ? ? ?? ?? ? ? ?? ?? ? 个体衰老与细胞衰老 细胞衰老细胞衰老的特征 细胞衰老的原因 概念:____________ 细胞凋亡 意义:____________

生物知识清单-专题05 细胞的生命历程(原卷+解析版)

专题05细胞的生命历程专练 1.科学家将处于有丝分裂间期的细胞与分裂期的细胞进行融合,结果发现:在融合完成的初期,细胞内出现染色体和细胞核并存的现象,随后核膜开始解体,染色质开始凝缩成为染色体。对该实验的分析,错误的是() A.融合过程依赖于细胞膜的流动性 B.该结果表明分裂期细胞中有能使核变化的物质 C.融合细胞内染色体与DNA数量比为1∶2 D.染色质凝缩成染色体,其化学成分并未发生改变 2.将某一经3H充分标记核DNA的雄性动物细胞(染色体数为2N)置于不含3H的培养基中培养,经过连续两次细胞分裂。下列有关说法正确的是() A.若进行减数分裂,则子细胞含3H的DNA分子数为N/2 B.若进行有丝分裂,则子细胞含3H的染色体数一定为N C.若子细胞中染色体都含3H,则细胞分裂过程中可能发生基因重组 D.若子细胞中有的染色体不含3H,原因是同源染色体彼此分离 3.下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的生物学过程是() A.蜥蜴断尾后再生出新的尾部 B.小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞 C.小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株 D.胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株 4.关于细胞的分化、衰老、凋亡与癌变,下面选项中表述正确的是() A.细胞分化是由于DNA的多样性,而导致细胞形态结构发生改变 B.细胞衰老的原因可能是由于细胞内自由基耗尽,而使细胞代谢紊乱 C.在成熟生物体中,被病原体感染细胞的清除是通过凋亡完成的 D.若细胞中原癌基因不断累积,达到5~6个,则细胞很容易癌变 5.下列有关细胞生命历程的说法不正确的是() A.细胞生长,核糖体的数量增加,物质运输效率降低 B.细胞分化,核遗传物质、mRNA没有发生改变,但蛋白质有变化 C.细胞癌变,细胞膜上的糖蛋白减少,多个基因发生突变

第6章 细胞的生命历程练习题及答案

DNA 的数目 第6章 细胞的生命历程 单元练习 一、选择题 1、下列关于细胞周期的说法不正确的是 ( ) (A )具有特定形态、结构和功能的成熟细胞没有细胞周期 (B )细胞周期是一个与代谢有关的过程,温度越高所需的时间越长 (C )细胞的种类不同,细胞周期的时间长短也不相同 (D )一个新细胞分裂成两个新细胞所需时间为一个细胞周期 2、连续进行分裂的细胞,分裂间期的主要特点是 ( ) (A )出现染色单体 (B )染色体数目增加一半 (C )染色质变成染色体 (D )完成DNA 分子的复制和有关蛋白质合成 3、在细胞的有丝分裂过程中,姐妹染色单体的形成和分开分别发生在 ( ) (A )间期和末期 (B )前期和末期 (C )间期和后期 (D )间期和前期 4、下图中表示根尖分生区中期细胞分裂相的是 ( ) 5、下图中①~⑤表示一个细胞有丝分裂过程中染色体变化的不同情况,在整个细胞周期中 染色体变化的顺序应该是 ( ) (A )①④⑤③② (B )②③①④⑤ (C )①⑤④③② (D )⑤④③②① 6、动物细胞有丝分裂过程中,中心粒的分开和倍增分别发生在 ( ) (A )前期和后期 (B )中期和末期 (C )前期和间期 (D )前期和中期 7、家兔的体细胞有22对染色体,在有丝分裂的后期,染色体的数目和形态是 ( ) ①22对 ②22个 ③44个 ④88个 ⑤每个染色体含有两个姐妹染色单体 ⑥每个染色体都不含姐妹染色单体 (A )①和⑤ (B )③和⑥ (C )④和⑥ (D )④和⑤ 8、一个处于人工培养条件下的体细胞连续进行2次分裂,其子细胞的染色体数 ( ) (A )减少一半 (B )为原来的1/4 (C )保持不变 (D )保持不变,但DNA 量为原来的1/4 9、右图表示某生物细胞有丝分裂过程中细胞核内DNA 含量变化的曲线。下列有关叙述正 确的 ( ) (A )O ~A 段表示间期,染色体复制,DNA 体含量加倍 (B )动物细胞中,只有在B ~D 段含有两组中心体 (C )C ~D 段细胞核中染色体∶染色单体∶DNA 为1∶2∶2 (D )细菌与B ~C 段细胞相比主要区别是没有核膜和核仁 10、关于细胞无丝分裂,下列叙述正确的是 ( ) (A )没有出现纺锤体,但有染色体的变化 (B )没有染色体的变化,但有纺锤体的出现

2021高考生物二轮复习第3讲细胞的生命历程学案.docx

第3讲细胞的生命历程 重做真题感悟考情 1.(2020山东,5)CDK1是推动细胞由分裂间期进入分裂期的关键蛋白。在DNA复制开始 后,CDK1发生磷酸化导致其活性被抑制,当细胞中的DNA复制完成且物质准备充分后,磷酸化的CDK1发生去磷酸化而被激活,使细胞进入分裂期。大麦黄矮病毒(BYDV)的M蛋白通过影响细胞中CDK1的磷酸化水平而使农作物患病。正常细胞和感染BYDV的细胞中CDK1的磷酸化水平变化如下图所示。下列说法错误的是( ) A.正常细胞中DNA复制未完成时,磷酸化的CDK1的去磷酸化过程受到抑制 B.正常细胞中磷酸化的CDK1发生去磷酸化后,染色质螺旋化形成染色体 C.感染BYDV的细胞中,M蛋白通过促进CDK1的磷酸化而影响细胞周期 D.M蛋白发挥作用后,感染BYDV的细胞被阻滞在分裂间期 解读以细胞周期的调控为情境,考查考生从试题文字描述和图表中获取信息的能力,并能综合运用细胞周期和有丝分裂过程的相关知识解释CDK1对细胞周期的调控作用,并解释大麦黄矮病毒对农作物的影响及原理,体现了考查的基础性、综合性、应用性和创新性。2.(2019全国Ⅰ理综,1)细胞凋亡是细胞死亡的一种类型。下列关于人体中细胞凋亡的叙述,正确的是( ) A.胎儿手的发育过程中不会发生细胞凋亡 B.小肠上皮细胞的自然更新过程中存在细胞凋亡现象 C.清除被病原体感染细胞的过程中不存在细胞凋亡现象 D.细胞凋亡是基因决定的细胞死亡过程,属于细胞坏死 3.(2018全国Ⅰ理综,4)已知药物X对细胞增殖有促进作用,药物D可抑制药物X的作用。某同学将同一瓶小鼠皮肤细胞平均分为甲、乙、丙三组,分别置于培养液中培养,培养过程中进行不同的处理(其中甲组未加药物),每隔一段时间测定各组细胞数。结果如图所示,据图分析,下列相关叙述不合理的是( )

高中生物《细胞的生命历程》练习题(含答案解析)

高中生物《细胞的生命历程》练习题 题号一总分 得分 一、单选题(本大题共19小题,共19.0分) 1.图1是某高等动物体内细胞分裂的示意图,图2表示该动物细胞中每条染色体上DNA含量变化 的曲线图。下列叙述错误的是() A. 该动物正常体细胞内有4条染色体 B. 图1中表示减数分裂的是细胞甲 C. 图2中c→d是因为着丝点的分裂 D. 图1中的细胞乙对应图2中的bc段 2.假如如图是某生物体(2n=4)正常的细胞分裂示意图,下列有关叙述错误 的是() A. 该细胞处于减数第二次分裂后期 B. 若染色体①有基因A,则④有基因A或a C. 若图中的②表示X染色体,则③表示Y染色体 D. 该细胞产生的子细胞中有2对同源染色体 3.下列关于观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂实验的叙述,正确的是() ①解离的目的是使组织细胞彼此分离开来 ②制片之前要通过漂洗洗去染料,便于显微镜下观察 ③压片是为了将根尖细胞分散开,使之不相互重叠影响观察 ④视野中处于分裂期的细胞数最多 A. ①③ B. ②③ C. ①②③ D. ①③④

4.如图1为细胞的部分结构示意图,图2为一个细胞周期中RNA相对含量的变化。下列分析错误 的是() A. 若图1为浆细胞,则该细胞核膜上的核孔数目会明显增多 B. 图2中出现两个高峰主要是因为转运氨基酸的tRNA增多 C. 图2中分裂期RNA含量低,原因之一是染色体高度螺旋化 D. 若A基因表达的产物是呼吸酶,则每次转录的模板链相同 5.下列与有丝分裂相关叙述正确的是() A. 随着着丝点的分裂,DNA数目加倍 B. 有丝分裂是真核细胞的主要增殖方式,无丝分裂是原核细胞的主要增殖方式 C. 与动物细胞有丝分裂方式不同,植物细胞有丝分裂末期可形成赤道板 D. 动物细胞有丝分裂与细胞膜流动性密切相关 6.在一个动物细胞的分裂过程中,染色体和核DNA分子的数量比不可能是() A. B. C. D. 7.下列关于高等动物细胞增殖的叙述,错误的是() A. 有丝分裂前的间期和减数分裂前的间期,都进行1次染色质DNA的复制 B. 细胞周期的G2期已经形成了1对中心体,在有丝分裂前期形成纺锤体 C. 染色体数为2n=24的性原细胞进行减数分裂,减数第二次分裂中期,染色体数和染色体DNA 分子数分別为12和24

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