会计专业(专业综合课)和(技能考核)考试大纲
会计专业(专业综合课)和(技能考核)考试大纲
《专业综合课》考试大纲
《财政基础知识》考纲
(15分)
参考教材：高等教育出版社，《财政与金融基础知识》第二版，张红专编，2017年5月1日出版。
【一】课程差不多要求
《财政基础知识》课程是中等职业学校财经类专业的一门主干专业基础课程。其差不多要求是：
1、明确在我国市场经济条件下构建公共财政的重要性；
2、掌握财政的差不多理论体系和知识结构；
3、能运用所学财政的差不多知识、方法和政策，分析当下经济社会生活中的一般热点问题。【二】复习内容与复习要求
〔一〕财政导论
1、了解财政对我们生活的妨碍；
2、了解财政的产生、进展的历史；
3.掌握财政的概念。
〔二〕公共财政
1.明确公共财政产生的缘故，掌握公共财政的含义和差不多特征；
2.掌握社会公共需要的层次和内容，明确公共产品的内容和公共财政的职责；
3.理解公共财政的职能。
〔三〕财政支出
1、明确财政支出的分类；
2.掌握经常性支出与资本性支出的要紧内容；
3.了解国库集中收付制度、政府采购制度。
〔四〕财政收入
1、掌握财政收入形式，理解财政收入结构；
2、明确税收的含义、差不多特征，掌握税收制度的构成要素,清晰我国税率的三种差不多形式，了解我国的现行税制结构；
3、理解我国的要紧税种，清晰增值税、消费税、个人所得税、企业所得税的计税方法。
〔五〕信用与利息
1、明确信用的含义及其存在基础，理解信用的特征，掌握信用的经济职能；
2、掌握现代信用形式，能够用之解读现代经济生活，并加以简单运用；
3、理解利息及其本质，明确利息率及其分类，掌握单利、复利的计算及二者的特点，了解妨碍利息率的因素，掌握利率的作用。
《金融基础知识》考纲
(15分)
参考教材：高等教育出版社，《财政与金融基础知识》第二版，张红专编，2017年5月1日出版。
【一】课程差不多要求
《金融基础知识》课程是中等职业学校财经类专业的一门主干专业基础课程。其差不多要求是：
1、明确在我国市场经济条件下金融在社会经济中的地位；
2、掌握金融的差不多理论体系和知识结构；
3、能运用所学金融的差不多知识、方法和政策，分析当下经济社会生活中的一般热点问题。【二】复习内容与复习要求
〔一〕金融导论
1、了解金融对我们生活的妨碍；
2、掌握金融的含义及要紧内容。
〔二〕金融机构及其业务
1、了解金融机构的含义及金融机构体系的一般构成；
2、掌握中央银行的性质和职能，理解中央银行的业务；
3、掌握贴现的计算以及与贷款的关系；
4、了解保险公司、证券公司、基金治理公司。
〔三〕金融市场
1、理解金融市场的功能，了解金融市场的分类；
2、理解金融工具的含义和特征，掌握金融工具的类型，明白要紧的金融工具的用处；
3、了解货币市场的要紧内容；
4、了解资本市场的要紧内容，能够为企业及个人提供简单的筹资或理财方案。
〔四〕国际金融
1、了解国际收支的概念；
2、了解外汇的种类，掌握汇率的概念、汇率的标价方法及人民币汇率并能运用银行
汇牌价进行简单的业务换算，了解妨碍汇率变动的要紧因素，了解我国的外汇治理。
〔五〕货币与货币制度
1、理解货币的本质和职能；
2.掌握货币形式，理解货币层次的划分及货币流通规律；
3、了解货币制度及其构成要素，掌握我国货币制度的要紧内容；
4.理解通货膨胀与通货紧缩的含义，掌握通货膨胀与通货紧缩对社会经济的妨碍。《财务会计》考纲
(70分)
参考版本：《企业财务会计》第四版，高等教育出版社，葛家澍，耿金岭编，2017年12月。
【一】课程差不多要求
1、掌握企业财务会计的概念、差不多前提、各会计要素的概念、确认与计量，熟悉会计信息质量要求；
2、掌握货币资金的概念及账务处理方法；
3、熟练掌握应收账款及坏账损失的账务处理方法；
4、熟练掌握存货的概念，重点掌握存货的账务处理方法；
5、熟练掌握固定资产及无形资产的概念与特征、初始计量及账务处理方法；
6、熟练掌握流动负债、非流动负债的账务处理方法；
7、掌握所有者权益的内容及账务处理方法；
8、掌握收入、费用和利润的概念、特征及账务处理方法；
9、掌握财务报告、财务报表的概念及内容，掌握资产负债表、利润表的编制方法。
【二】复习内容及复习要求
〔一〕总论
1、掌握企业财务会计的概念，财务会计的目标，财务会计的对象；
2、熟练掌握财务会计的差不多前提，明确会计期间的划分；
3、掌握各会计要素的定义、确认与计量；
4、掌握会计信息质量要求。
〔二〕货币资金
1、重点掌握货币资金的概念、包括的具体内容；
2、熟悉库存现金的使用范围，治理规定；了解库存现金限额的确定；
3、熟练掌握、运用库存现金的日常收支治理知识；熟练进行库存现金收支、清查的业务核算；
4、熟练进行银行存款业务处理，熟练编制银行存款余额调节表；
5、掌握其他货币资金的会计处理方法。
〔三〕应收及预付款项
1、重点掌握应收账款及坏账损失的概念、会计处理方法；
2、了解应收票据及贴现的概念，熟练进行相关账务处理；
3、熟练掌握其他应收款及预付账款的账务处理方法。
〔四〕存货
1、重点掌握存货的概念，了解存货的分类，掌握各类存货成本的确定方法；
2、熟练运用发出存货按实际成本计价的三种方法；
3、重点掌握原材料按实际成本计价的会计处理方法；
4、掌握库存商品的概念；熟练进行库存商品的会计处理。
〔五〕固定资产与无形资产
1、掌握固定资产的概念、特征及确认条件，熟悉固定资产的分类及初始计量；
2、重点掌握固定资产的取得的会计处理方法；
3、重点掌握固定资产折旧的概念、妨碍因素、折旧范围、折旧方法及账务处理方法；熟练进行固定资产折旧额的计算；
4、熟练掌握无形资产的概念、特征、内容及确认条件，了解无形资产的初始计量；
5、重点掌握无形资产会计取得、摊销及处置的会计处理方法。
〔六〕负债
1、掌握流动负债的概念和特征，重点掌握短期借款、应付票据、应付账款的概念及会计处理方法；
2、掌握应付职工薪酬的概念、内容及会计处理方法；
3、重点掌握一般纳税企业增值税的会计处理方法，解其他税费的会计处理方法；
4、熟练掌握预收账款及其他应付款的会计处理方法。
〔七〕所有者权益
1、重点掌握所有者权益的概念、来源、分类；
2、掌握实收资本的概念及一般企业、股份有限公司的会计核算方法；了解增资、减资的相关规定及账务处理；
3、掌握资本公积的概念、来源及会计处理方法；重点掌握资本溢价、股本溢价的核算处理；
4、掌握留存收益的概念、内容及相关账务处理；
5、重点掌握盈余公积的概念，盈余公积的提取、使用的会计核算；
6、掌握未分配利润的会计处理方法。
〔八〕收入、费用和利润
1、掌握收入的概念、特征及分类，掌握收入的会计处理方法；
2、掌握费用的概念与特征，了解费用的确认原那么，掌握期间费用的会计处理方法；
3、重点掌握利润的构成及利润形成的会计处理方法，重点掌握净利润的分配顺序及会计处理方法。
〔九〕财务报告
1、掌握财务会计报告的概念及构成，了解编制财务会计报告的意义；
2、掌握财务报表的概念及类别，了解财务报表的编制要求；
3、熟练掌握资产负债表的概念、结构及编制方法，熟练进行有关报表项目的计算，熟练编制资产负债表；
4、重点掌握利润表的概念、结构及编制方法，熟练进行有关报表项目的计算，熟练编制利润表。
《技能考核》考试大纲
(100分)
【一】复习内容与复习要求
〔一〕原始凭证的审核和填制
1、理解原始凭证的作用和种类；
2、重点掌握原始凭证填制和审核技术，例如：现金支票、转账支票的填写技术等。
〔二〕记账凭证的编制与审核
1、理解记账凭证的作用和种类；
2、重点掌握通用记账凭证和专用记账凭证的编制方法；
3、了解会计凭证的传递和保管。
〔三〕编制科目汇总表
1、明确账务处理程序的意义；
2、了解三种账务处理程序的操作过程、特点及适用的条件；
3、重点掌握科目汇总表账务处理程序。
〔四〕账簿登记
1、明确会计账簿的作用和种类；
2、掌握登记账簿的规那么；
3、熟练掌握各种账簿的设置和登记方法；
4、熟练掌握错账的更正技术以及对账和结账的方法；
5、了解账簿的更换和保管。
〔五〕对账与结账
1、明确对账的要紧内容：账证核对、账账核对、账账核对；
2、掌握结账的内容及程序；
3、掌握编制银行存款余额调节表。
〔六〕试算平衡
1、明确试算平衡的理论依据；
2、掌握试算平衡的方法要紧方法，即本期发生额平衡法和余额平衡法；
3、重点掌握试算平衡表的编制。
〔七〕会计报表编制
1、了解财务会计报表体系、编制会计报表的作用和会计报表的编制的原理与方法；
2、明确会计报表的构成、作用和要求；
3、重点掌握资产负债表和利润表的编制技术。
【二】考核方式
会计技能考核模块采纳无纸化考核。
会计学手工账实验题答案(优.选)
《会计学》手工账实验 专业班级学号姓名 实验一填制记账凭证 【资料】诚源公司为增值税一般纳税人，增值税率17%，2011年4月份发生下列经济业务：1日，从银行提取现金5 000元，备用。 （付）款凭证 会计主管记账（）出纳复核制单（）2日，收到中鑫公司还来前欠货款93 600元，存入银行。 （）款凭证 （）方科目：( ) 年月日﹍﹍字第﹍1号 会计主管记账（）出纳复核制单（）
2日，综合办公室王某预支差旅费3 500元，付现。 （）款凭证 会计主管记账（）出纳复核制单（） 5日，以银行存款解缴所得税38 000元，增值税13 000元。 （）款凭证 （）方科目：( ) 年月日﹍﹍字第﹍﹍号 会计主管记账（）出纳复核制单（） 5日，以现金支付业务招待费850元。 （）款凭证 （）方科目：( ) 年月日﹍﹍字第﹍﹍号
6日，生产甲产品领用 A 材料15 000千克，每千克 10元，计150 000元；领用 B 材料25000千克，每千克2元，计50 000元。生产乙产品领用 B 材料15 000千克，每千克2元，计 30 000元。 （ ）凭 证 年 月 日 转字第﹍﹍1﹍号 6日，以银行存款偿还前欠南方公司货款 146 250元。 （ ）款凭证 （ ）方科目：( ) 年 月 日 ﹍﹍字第5﹍号 7日，从南方公司购入A 材料30 000千克，每千克9.9元；B 材料20 000千克，每千 克 1.9元，货款及增值税计391 950 元。上述款项尚未支付。 （ ）凭 证 年 月 日 转字第﹍2﹍号
7日，以银行存款支付上项材料异地运杂费5 000元，按材料的重量比例分摊费用。 （）款凭证 8日，上述A、B材料验收入库，结转其实际采购成本。 （）凭证 年月日转字第﹍﹍﹍号 9日，从银行借入短期借款200 000元，存入银行。 （）款凭证
会计学实验报告
会计实验报告 一实验目的 学会根据企业的业务实际特点、管理要求、设置各种会计帐簿，掌握帐簿启用表的填制规定及方法。掌握原始凭证的要求、内容、方法和种类，熟悉原始凭证要素，正确填制凭证打好基础。能够按照企业的业务内容编制正确的会计分录，区分各种凭证，熟悉掌握各种专用凭证，得审核与填制的要求与方法，熟悉运用借代计帐法。熟悉运用记帐凭证、汇总记帐凭证会科目汇总表登记帐簿，能够正确运用会计更正法更改错帐。通过结帐，熟悉结帐的步骤和规定，整我结帐的具体操作方法，并且能够熟悉的编制是算平衡表，掌握编制是算表的方法。能够根据帐簿记录编制会计报表，熟悉资产负债表、利润表和具体的操作方法，并能够熟练的掌握利润的计算和结转方法。通过会计凭证的装订与保管的操作，掌握会计凭证的装订与保管要求与方法、保管期限。总之，将理论应用于实际为了更好的熟悉会计的基本业务及操作步骤，为未来应用会计学原理及指导会计工作打下基础。 二实验要求 1 了解和掌握实验企业的概况、会计政策及四部会计核算的方法 2 根据系统给出的资料学习、掌握填写原始凭证的方法 3 根据系统给出的资料学习、掌握成本核算的方法 4 根据系统给出的资料学习、掌握各种业务的处理及填写记账凭证的方法 5 根据系统给出的资料学习、掌握账簿的处理及账簿登记的方法 6 根据系统给出的资料学习、掌握报表编制的方法 7 基础较好的学生可进行自我测试，检验掌握程度 8 实验考试可以采取阶段性的考试和总体性考试 三实验内容 1 记账凭证 记账凭证是用来确定经济业务性质和分类即会计分录的一种凭证。必须根据审核无误的原始凭证填制记账凭证。记账凭证可以分为收款凭证、付款凭证和转账凭证，也可以使用通用记账凭证，这主要由各单位根据会计业务量的多少和会计人员的习惯选择使用。 填制记账凭证时，应当对记账凭证进行连续编号。目的是为了分清会计事项处理的先后顺序，便于记账凭证与会计账簿核对，确保记账凭证完整无缺。 记账凭证可以根据每一张原始凭证填制，或者根据若干张同类原始凭证汇总填制，也可以根据原始凭证总表填制。 除结账和更正错误的记账凭证可以不附原始凭证外，其他记账凭证必须附原始凭证，并注明所附原始凭证的张数。 记账凭证的改错方法。 记账凭证填制完经济业务事项后，如有空行，应当自最后一笔金额数字下的空行处至合计数上的空行处划线处注销。 2 会计账簿的登记 在实验中，会计账簿分为现金日记账，银行日记账，明细账，科目汇总表和
全国大学 会计学专业排名
A类或A+的大学都很好。尽量选A+,选不了就选排名靠前的大学 110203 会计学 (401) B+等 (121个)：大连交通大学、天津工业大学、仲恺农业技术学院、华东理工大学、成都理工大学、铜陵学院、华南理工大学、哈尔滨工业大学、南京农业大学、武汉理工大学、上海立信会计学院、福州大学、山东轻工业学院、陕西科技大学、苏州大学、沈阳农业大学、四川大学、河北大学、华中科技大学、上海大学、北京物资学院、东南大学、青岛农业大学、河南大学、同济大学、南京理工大学、西北大学、哈尔滨商业大学、吉林农业大学、四川师范大学、兰州理工大学、山东大学、天津商业大学、云南民族大学、江苏科技大学、西安理工大学、北京联合大学、内蒙古大学、中原工学院、西安建筑科技大学、北京科技大学、东北林业大学、中国石油大学、安徽建筑工业学院、河南财经学院、海南大学、北京理工大学、江西科技师范学院、湖南商学院、
排名学校名称等级排名学校名称等级排名学校名称等级云南财经大学、华北电力大学、西安石油大学、五邑大学、中国民航大学、兰州大学、长春大学、南京航空航天大学、北京师范大学、浙江理工大学、佳木斯大学、上海金融学院、湖南农业大学、华南热带农业大学、中华女子学院、天津科技大学、黑龙江工程学院、延边大学、淮海工学院、西华大学、中南林业科技大学、燕山大学、北方工业大学、成都信息工程学院、华南农业大学、齐齐哈尔大学、广东海洋大学、沈阳化工学院、重庆交通大学、大庆石油学院、北京石油化工学院、安阳师范学院、山西大学、中国农业大学、沈阳大学、太原理工大学、西北农林科技大学、大连水产学院、安徽科技学院、上海理工大学、韶关学院、红河学院、江西师范大学、长江大学、东华理工大学、武汉科技大学、青海大学、天水师范学院、南华大学、辽宁石油化工大学、东北农业大学、盐城师范学院、沈阳工程学院、兰州交通大学、北京信息工程学院、四川农业大学、南昌大学、昆明理工大学、阜阳师范学院、甘肃政法学院、浙江林学院、河南科技大学、吉林农业科技学院、平顶山学院、淮南师范学院、攀枝花学院、辽宁科技大学、华北科技学院、东北电力大学、浙江师范大学、渭南师范学院、西藏民族学院 B等 (121个)：江苏工业学院、山西师范大学、忻州师范学院、青海民族学院、淮阴师范学院、东莞理工学院、西南政法大学、江西农业大学、西北民族大学、河北师范大学、华中农业大学、茂名学院、山东科技大学、安阳工学院、内蒙古农业大学、郑州轻工业学院、广西大学、北华大学、中国计量学院、集美大学、福建工程学院、西南林学院、广西财经学院、上海外国语大学、烟台大学、辽宁工程技术大学、济南大学、唐山学院、山东理工大学、汕头大学、武汉工业学院、大连大学、长春工业大学、德州学院、桂林工学院、安徽师范大学、南京工程学院、哈尔滨理工大学、广西工学院、淮阴工学院、江苏技术师范学院、江汉大学、南京信息工程大学、西安文理学院、南京林业大学、内蒙古工业大学、沈阳理工大学、石家庄学院、潍坊学院、湖南理工学院、江西理工大学、河南工业大学、信阳师范学院、宁夏大学、宜宾学院、扬州大学、西北师范大学、西南交通大学、湖北汽车工业学院、重庆邮电大学、北京服装学院、四川理工学院、青岛科技大学、嘉应学院、甘肃农业大学、上海应用技术学院、武汉科技学院、华北水利水电学院、南京师范大学、曲靖师范学院、辽东学院、西安科技大学、河北科技师范学院、佛山科学技术学院、南京工业大学、河北工程大学、北京第二外国语学院、天津师范大学、中央民族大学、金陵科技学院、肇庆学院、嘉兴学院、上海师范大学、华南师范大学、南通大学、宁波大学、湖北大学、上海商学院、长春理工大学、北京化工大学、湖北经济学院、西昌学院、安徽农业大学、桂林电子科技大学、贵州财经学院、井冈山学院、乐山师范学院、华东政法大学、徐州师范大学、海南师范大学、临沂师范学院、南昌工程学院、中南民族大学、湖北师范学院、北京外国语大学、吉林建筑工程学院、电子科技大学、昆明学院、内蒙古财经学院、大连民族学院、哈尔滨学院、合肥学院、广东技术师范学院、惠州学院、中国青年政治学院、湖北民族学院、楚雄师范学院、北京农学院、西南石油大学、中国传媒大学、湖南科技大学 C等(79个)：名单略
会计学专业综合实验课实验报告
会计学专业综合实验课实验报告 一、实验目的 会计模拟实验是缩短理论教学与社会实践的距离，培养我们动手能力的一个重要途径。通过实践使我们能比较系统、全面的掌握制造企业会计核算的基本程序和方法，加强对基本理论知识的理解，基本方法的运用和基本技能的训练，为将来会计工作打下坚实的基础。”课程要求我们同学各自独立完成全部会计模拟实验的内容，以便全面系统的掌握各项技能。通过实践将理论与实践结合起来，熟悉并掌握会计流程的各个步骤的具体操作，掌握会计的基本操作技能，加强理论知识的记忆，将书本上的理论知识运用到实践中去，真正的掌握这门知识。 二、实验原理 基于《会计基础工作规范》的要求，进行会计实验操作。 三、实验设备 福思特多媒体会计模拟实验室软件 四、结果预测 熟练掌握填制原始凭证和记账凭证，登记会计账簿，更正错误，财务报表编制。 五、实验步骤 （1）根据经济业务填制原始凭证 （2）根据原始凭证，填记帐凭证 （3）根据记帐凭证填各种明细帐，现金日记帐，银行日记帐（4）根据科目汇总表填总分类帐 （5）更正试例 （6）填写会计报表 六、实验结果 （一）原始凭证共363张 （二）记账凭证共173号213张
（三）科目汇总表共2号2张（四）总账账户共75个 （五）日记账账户共4个 （六）明细账账户共74个，其中 1、三栏式账户54个 2．数量金额式账户4个 3．多栏式账户16个 4．其他： （七）手工编制的报表 1、资产负债表（截图）
2．利润表（截图） 3．现金流量表（截图）
4．所有者权益变动表（截图） 七、实验分析
经过这些天的模拟实验、手工记账，使我的会计知识在实际工作中得到了验证，进一步深刻了我对会计的了解。加强了一定的基本实际操作能力，对会计流程的各个步骤和具体操作有了进一步的了解。同时，在这个过程中我学习到了很多之前没有留意到的会计处理知识和细节 （1）有一部分原始凭证的日期是需要大写的，且大部分的金额填写也是要大写的。而且，为了防止被他人恶意篡改，一些日 期的填写是需要添加“零”或者“壹”的，比如一月，在填 写汇票之类的应该写成“零壹月”；十一月，十二月应该写 成“壹拾壹月“，“壹拾贰月”。 （2）在填写记账凭证时，要填写完分录时应该将下面的空白处划上斜线，并且要注意在金额前面填上“￥”符号。这是我在 填写记账凭证的时候时常会忘记的细节。 （3）现金日记账和银行存款日记账每天都要结出“本日发生额和余额”，这也是经常性忽略的一个细节。 （4）在填写明细账时，分录涉及的每一个科目都要填写，之前一直以为只需要填写一个科目，导致了很多错误。 （5）在填写明细账的时候，很多时候不知道要选择什么样的格式，在三栏式和多栏式找科目找了很久，主要是因为初财的内容 不太扎实，所以导致了这种情况，在回忆了初级财务会计之 后，操作起来熟练了很多。 （6）15日填写科目汇总表的时候，没有理解清楚概念，将科目
2020年专升本《基础会计学》考试大纲
2020年专升本《基础会计学》考试大纲 一、总纲 本大纲适用于：安徽省属普通高校（以及经过批准举办普通高等职业教育的成人高等院校）的应届全日制普通高职（专科）毕业生；安徽省高校毕业的具有普通高职（专科）学历的退役士兵。考试是国家承认的招收专科学生升入本科阶段学习的选拔性考试，旨在考核学生对于本课程是否达到进入本科学习水平的基本要求。考试需在统一规定的时间内，采用闭卷方式进行。 本大纲旨在规定课程学习和考试的内容和范围，是实施课程考试的重要依据，也是指导学生高效学习的纲领性文件，有助于考试标准的规范化和具体化。 本大纲的制定旨在贯彻国家和安徽省的相关要求，依据有关政策文件，根据“宽口径、厚基础、强能力、高素质”的原则，实现培养会计专业高级应用性人才的目标。考查内容以企业会计账务处理过程为主线，围绕会计的产生发展、职能目标、核算方法、会计对象与要素、会计信息的确认与计量、权责发生制、借贷记账法、企业主要经济业务的核算、账户的分类、会计凭证、会计账簿以及财产清查和财务报告等内容展开。使学生具备过硬的会计综合运用能力的理论基础，掌握一定的会计综合运用技能方法，熟练运用会计记账规则从事会计核算和相应的管理活动。考试以基础会计学相关理论知识为基础，强调课程的综合性和实践应用性，通过对各章节知识要点的扎实掌握，具备相关会计基本理论和从事会计工作的业务技能。
二、学科考查内容纲要 （一）考核目标与要求 本课程考试参考书目：《基础会计》（第六版），陈国辉、迟旭升编著，东北财经大学出版社，2019年 《基础会计》课程是会计学专业的核心基础课程，在会计学专业课程体系中有着重要的地位和作用。通过对本课程的相关概念、基本理论、企业主要经济业务的核算以及相关案例的教学，培养学生对会计行业相关领域的学习与探究兴趣，解决现代企业主要经济业务的核算和具体的记账方法等实务操作问题，使得学生具备更为扎实和全面的学科素养。具体包括： 1.能力目标 能够从事会计最基本的核算工作； 能够掌握会计职业的就业能力和会计岗位初步职业判断能力； 能够完成从填制和审核凭证、设置和登记账簿、编制财务报告一系列会计工作流程； 能够进行财产清查工作和错账查找工作。 2.知识目标 理解会计的概念、职能、目标；掌握会计核算基本前提和会计信息质量特征的具体内容，会计工作流程； 理解会计要素、会计科目和会计账户；掌握会计等式和借贷记账法； 掌握企业采购业务、生产业务、销售业务等日常核算；
会计专业综合实践报告
会计专业综合实践报告 (会计)毕业实习报告 学院专业姓名学号班级 一、实习目的 社会实践是让我将理论知识进行综合运用以接触社会，加强对社会的了解，培养和训练认识、观察社会以及分析解决问题的能力，提高专业技能，使学生很快的融入到工作当中去。我在有限公司进行了会计工作实习。 二、实习内容及过程 本人在工作岗位是负责会计部门的部分工作。进入工作岗位，我主要是学习会计的基础知识，运用所学的会计知识，帮助会计师做好一些简单的工作。比如用原始凭证做记账凭证，以记账凭证来做银行日记账和现金日记账等。会计师主要是负责公司的主要账目，出纳的工作就是负责日常的现金库和银行的存款工作，而会计的工作主要是负责公司一些简单的账目。 我还是在学习的阶段，所以一般比较简单的工作都是由我负责，比较复杂的都会交给部门的老前辈们来做，主要还是以学习的态度来进行实习。我们主要的工作流程也就是做好公司每个月的账目，让公司领导知道每个月所得的利润和亏损： 1、负责编制公司会计凭证，审核、装订及保管各类会
计凭证，登记及保管各类账簿； 2、按月编制会计报表，并进行分析汇总，报公司领导备案决策； 3、负责监督公司财务运作情况，及时与出纳核对现金、应收款凭证、应收票据，做到账款、票据数目清楚。 公司的财务部并没有太多人，设有一名财务经理，一名出纳。此次负责我实习的是公司财务经理—张经理，张经理根据我两周的实习时间，主要是让我了解财务的使用和会计处理的流程，并做一些简单的会计凭证。公司采用的是金碟财务，从编制记账凭证到记账，编制会计报表，结帐都是通过财务完成。我认真学习了正规而标准的公司会计流程，真正从课本中走到了现实中，细致地了解了公司会计工作的全部过程，把握了金蝶财务的操作。实习期间我努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合。在实习期间我遵守了工作纪律，不迟到，不早退，认真完成领导交办的工作。 刚到会计部张经理就叫我先看她们以往所制的会计凭证和附在会计凭证上的原始凭证。由于以前在学校做过会计凭证的手工模拟，所以对于会计凭证不是太生疏，因此以为凭着记忆加上学校里所学过的理论对于区区会计凭证完全可以熟练把握。但也就是这种浮躁的态度让我忽视了会计循环的基石——会计分录，以至于后来张经理让我尝试制单的
南航专业课考试大纲
§工程经济学参考书目： 《工程经济学（第二版）》李南主编，科学出版社，2004.8。 §工程经济学考试大纲： 考核内容：工程经济学的发展简史、研究对象以及经济评价的基本原则；投资、成本费用、销售收入、税金和利润的基本概念、特点、构成以及相互之间的联系，现金流量的计算；资金的时间价值与等值的概念与计算；静态与动态评价的各类评价指标的特点、定义、经济涵义、计算方法与评价准则，各评价指标的相互联系；投资方案的比选思路与方法；不确定性分析的目的，各类方法的作用；盈亏平衡分析、敏感性分析、概率分析以及决策树分析所涉及的相关概念、计算与评价思路；设备的各类磨损、磨损补偿及寿命的概念，设备大修理的经济界限，设备更新的概念以及原型更新的经济分析方法，设备租赁的相关概念；财务评价与国民经济评价的目的、内容及异同，财务评价的相关概念及有关原理，国民经济评价中直接与间接效果的特点与分析方法、影子价格体系的相关概念；公共项目的概念，收益与成本的特点、识别与计量原则，公共项目的经济评价方法；价值工程的概念、与工业工程和质量管理的异同，产品的功能分类以及提高产品价值的途径 §统计学原理参考书目： 《应用统计学》刘思峰等，高等教育出版社，2007年。 §统计学原理考试大纲： 一、课程性质《统计学原理》是南京航空航天大学硕士入学考试的一门复试科目，主要考核考生对数据的收集与整理、统计推断、方差分析、回归分析、时间序列分析、统计指数的基本理论和应用方法的掌握和理解程度，要求考生对统计学原理的基本理论和基本方法有一个较为系统全面的把握。二、考核内容本课程的考核内容包括：统计学的研究对象、特点、方法与作用；统计数据的收集与整理（统计调查、数据整理、频数分布）；统计分布的数字特征（分布的集中趋势?D?D平均指标、分布的离散程度、分布的偏度与峰度）；统计推断（总体参数估计，总体参数检验）、方差分析（单因素方差分析、双因素方差分析）、相关分析与回归分析（相关与回归分析的基本概念，一元线性回归分析，多元回归分析、虚拟变量回归分析）、统计指数（统计指数及其种类、综合指数及其应用、平均指数及其应用、指数体系与因素分析）、时间序列分析。
中国大学会计专业排名
中国大学会计专业排名 1厦门大学2上海财经大学3中国人民大学4北京大学5清华大学 6东北财经大学7西安交通大学（陕西财经大学并入其中）8中南财经大学 9天津财经学院10西南财经大学11中山大学12武汉大学 13湖南大学（湖南财经学院并入其中）14复旦大学15南京大学 16江西财经大学17吉林大学18南开大学19中央财经大学 20北京工商大学21南京经济学院22暨南大学 国内院校会计学专业博士、硕士点数据来源：教育部学位与研究生发展中心 对于同一专业，国家重点学科优于博士点，博士点优于硕士点。为便于考研学生使用，我们把各大学国家重点学科、博士点、硕士点数据也一起列出，供考生参考。事实上，如果一个专业是国家重点学科专业，那么该专业一定具有博士和硕士学位授予权。如果一个专业具有博士学位授予权（博士点），那么该专业一定具有硕士学位授予权（硕士点）。同样，如果一个一级学科是一级学科博士点，那么它一定拥有一级学科硕士点。 国家重点学科：东北财经大学上海财经大学厦门大学中国人民大学中南财经政法大学 博士点：北京大学北京交通大学财政部财政科学所大连理工大学 东北财经大学复旦大学哈尔滨工业大学湖南大学华中科技大学 吉林大学暨南大学江西财经大学辽宁大学南京大学南开大学清华大学上海财经大学上海交通大学四川大学天津财经大学天津大学同济大学武汉大学西安交通大学西南财经大学厦门大学浙江大学中国海洋大学中国人民大学中国社会科学院研究生院中南财经政法大学中南大学中山大学中央财经大学重庆大学 硕士点：安徽财经大学安徽大学安徽工业大学北方工业大学北京大学北京工商大学北京航空航天大学北京交通大学北京科技大学北京理工大学北京林业大学北京师范大学财政部财政科学所长安大学长春税务学院长江大学长沙理工大学大连理工大学大庆石油学院东北财经大学东北大学东北林业大学东北农业大学东北师范大学东华大学 东南大学对外经济贸易大学福州大学复旦大学广东法商大学 广东工业大学广东外语外贸大学广西大学贵州财经学院哈尔滨工程大学哈尔滨工业大学哈尔滨理工大学哈尔滨商业大学杭州电子科技大学合肥工业大学河北大学河北经贸大学河北农业大学河海大学 河南财经学院河南大学河南理工大学黑龙江八一农垦大学黑龙江大学湖北大学湖北工业大学湖南大学华北电力大学华东交通大学 华东理工大学华东师范大学华南理工大学华侨大学华中科技大学华中农业大学吉林大学集美大学暨南大学江苏大学江苏科技大学江西财经大学景德镇陶瓷学院军事经济学院昆明理工大学兰州大学兰州理工大学 兰州商学院辽宁大学内蒙古财经学院内蒙古大学内蒙古工业大学南昌大学南华大学南京财经大学南京大学 南京航空航天大学南京理工大学南京农业大学南开大学青岛大学青岛理工大学清华大学山东财政学院山东大学山东经济学院
小学数学教师专业课考试大纲
２016年福建省中小学新任教师公开招聘考试 小学数学学科考试大纲 一、考试性质 福建省中小学新任教师公开招聘考试是符合招聘条件的考生参加的全省统一的选拔性考试。考试结果将作为福建省中小学新任教师公开招聘面试的依据。招聘考试应从教师应有的专业素质和教育教学能力等方面对考生进行全面考核,择优录取。招聘考试应具有较高的信度、效度,必要的区分度和适当的难度。 二、考试目标与要求 着重考查考生的数学专业知识、教学技能，要求考生比较系统地理解和掌握从事小学数学教学工作必须具备的数学专业知识、教学技能和小学数学教学论等。在考查数学专业知识的同时，注重考查专业能力，突出灵活运用数学专业知识解决实际问题的能力。 1．数学专业知识的要求分为了解、理解、掌握三个层次。 ⑴了解：要求对所列知识的含义及其背景有初步的、感性的认识，知道这一知识内容是什么，并能在有关的问题中识别它。 ⑵理解:要求对所列知识内容有较深刻的认识,能够解释、举例或变形、推断，并能利用知识解决有关问题。 ⑶掌握：要求系统地掌握知识的内在联系，能运用所列知识分析和解决较为复杂的或综合性的问题。 2.专业能力包括思维能力、运算能力、空间想象能力、实践能力、创新能力。 ⑴思维能力:能对问题或资料进行观察、比较、分析、综合抽象与概括；能用类比、归纳和演绎进行推理；能合乎逻辑地、准确地进行表述。 ⑵运算能力：能根据法则、公式进行正确运算、变形和数据处理;能根据问题的条件和目标,寻找与设计合理、简捷的运算途径；能根据要求对数据进行估计和近似计算。 ⑶空间想象能力：能根据条件作出正确的图形,根据图形想象出直观形象;能正确地分析图形元素及其相互关系;能对图形进行分解、组合与变换;能运用图形与图表等手段形象地揭示问题的本质。
湖南师范大学2019年硕士研究生入学考试复试科目考试大纲-会计学综合
湖南师范大学硕士研究生入学考试复试科目考试大纲 考试科目名称：会计学综合 一、考试形式与试卷结构 1)考试时间： 本试卷考试时间为180分钟。 2)答题方式：闭卷、笔试 3)试卷内容结构 会计学学术型考生，考试内容为会计学综合，其中中级财务会计50%，财务管理30%，审计20%。 会计学专硕考生，考试内容为：会计学综合80%（其中，中级财务会计50%，财务管理30%，审计20%）；政治理论20% 4)题型结构 会计学综合：问答题，共计40%；综合分析题，其中会计学学术型60%，专硕40%。 政治理论：论述题或材料分析题共计20% 二、考试内容与考试要求 (一)中级财务会计考试内容与考试要求 考试目标： 1、系统考察学生对中级财务会计中基本概念、基本理论和会计核算方法的了解程度。 2、考察学生运用所学知识对会计事项进行会计核算和处理的能力。 3、近三年会计研究热点。 考试内容： （一）总论 1、财务会计及其特点 2、会计的基本假设和会计确认、计量的基础 3、财务会计确认、计量的基本原则 4、财务报告要素 （二）货币资金 1、现金 2、银行存款
3、其他货币资金 （三）存货 1、存货及其分类 2、存货的初始计量 3、存货发出的计价 4、计划成本法与存货估价法 5、存货的期末计量 6、存货清查 （四）金融资产 1、金融资产及其分类 2、交易性金融资产 3、持有至到期投资 4、贷款和应收款项 5、可供出售的金融资产 6、金融资产减值 （五）长期股权投资 1、长期股权投资的初始计量 2、长期股权投资的后续计量 3、长期股权投资核算方法的转换 4、长期股权投资的处置 （六）固定资产 1、固定资产的确认和初始计量 2、固定资产的确认与初始计量 3、固定资产后续计量 4、固定资产处置 （七）无形资产 1、无形资产概述 2、无形资产的初始计量 3、内部研究开发费用的确认与计量 4、无形资产的后续计量
(本科类)专业-会计学
会计学(本科类) 专业 会计学专业是对外经济贸易大学最具特色的专业之一，1985年首次招生。该专业旨在培养具有全球化视野和通晓国际会计准则，具备会计、审计、财务管理、税务等方面的知识，具有在跨国企业、国内企事业单位中从事会计、审计、财务管理、税务筹划、咨询等方面工作能力的高素质专门人才。会计学专业主要侧重企业财务信息的加工和披露，以及如何运用财务信息进行企业的相关经济决策。主要课程包括经济学原理、会计学原理、中级财务会计、成本与管理会计、公司财务管理、审计学、高级财务会计、管理学原理、国际财务管理、国际企业管理等。 会计学专业——ACCA方向： 会计学专业——ACCA方向旨在培养基础扎实、知识面宽、应用能力强、素质高、富有创新精神，具有英国特许公认会计师（ACCA）资格的国际型会计、财务管理方向的高级专业人才。该方向始建于2003年，是本科教育与职业教育相结合的尝试。2005年对外经济贸易大学成为ACCA全球统考考点，次年成为ACCA注册级培训机构，2007年9月，已获准成为ACCA 全球黄金级合作伙伴。 会计学专业ACCA方向的培养方案中不仅保留了ACCA14门课程的国际特点，还融入了中国会计行业的实践特点。若ACCA考试全部通过，学生获得ACCA全科合格证书，获得学士学位并具有两年工作经验后，可获得ACCA资格。ACCA方向学生还可在大学毕业后申请英国牛津布鲁克斯大学的荣誉理学学士学位。 ACCA项目培养出一批批优秀的会计人才，除一部分同学继续在国内外深造，其他同学均就职于四大会计师事务所及大型集团公司。 会计学专业——CGA方向： 会计学专业——CGA方向旨在培养基础扎实、知识面宽、应用能力强、素质高、富有创新精神，具有加拿大注册会计师（CGA）资格的国际型的会计高级专业人才。2004年，对外经济贸易大学开始与CGA合作，将学历教育和职业资格教育相结合，在我校国际商学院之下开设了会计学专业CGA方向。对外经济贸易大学是CGA培训项目进入中国的第一所合作院校，同时也是CGA的全球统考考点。CGA方向的课程体系全面引入国际最新财务管理、会计、审计等课程，核心课程14门，其中9门必修课程、5门选修课程。CGA考试全部通过，学生可获得CGA毕业证书，在获得学士学位并具有两年工作经验后，可获得CGA资格。CGA项目将职业资格的学习融入本科教学中，学生们不仅注重实践性，更在理论上有一个提升，不仅注重专业知识学习，更注重各门学科知识的综合运用。该方向毕业生深受知名跨国公司的欢迎。 会计学专业报考须冷静思考 2012年07月13日16:37 来源：《求学》杂志 记得笔者看过一篇文章，说当今的大学生都很功利很现实，老学一些能“赚钱”的专业，比如金融学、会计学等等。此话不假，会计学确实是一个“钱途”很广的专业，该专业人才需求量大，工作机会多，工作稳定，工资上升较快。相对于其它经济管理类专业，它的实际应用性更强。说白了，会计人员就是跟“钱”打交道的。既然钱途很广自然也就很热门。具有毅力和细心、对数字敏感的人，不妨选择报考会计学专业。 会计学属于管理学类。在中国人民大学等大学，设有单独的本科专业;在其他一些大学，比如北京交通大学，会计是“工商管理”大类下的一个子学科，到了大三，才作为其中一个专业方向划分出来。因此，考生在报考某些高校时，这点需要注意。会计专业的本科生毕业取得的是管理学学士学位。 鉴于会计学科实践性、应用性强的特点。很多高校都采取“毕业证书+职业资格证书”的培养模式。学生也应该自觉关注相关考试，积极获得相关资格证书。
《会计综合模拟实训》实验教学大纲
《会计综合模拟实训》实验教学大纲 一、课程说明 1.课程代码 H101064001 2.课程类别 专业课 3.适用专业及课程性质 财务管理专业会计专业 4.课程目的 会计属于应用科学，它必须应用于社会实践。但汇集了企业生产经营各方面信息的会计其工作，在企业中属于掌握商业秘密的岗位，企业一般都不便接受在校学生的实地参观、实习；即使愿意接纳学生，也不可能容纳多名会计人员实习。这与企业非常欢迎学生参与其销售实践的《市场营销》课程不同。因此，会计学课程的社会实践主要采用在学校以会计模拟的方式进行，通过设计丰富、逼真、系统的企业会计业务的操作系统，使学生达到体验会计信息的确认、分析、归集、编报、输出过程的目的。所以会计模拟实习的目的是： （1）理论联系实际，增强独立开展会计工作的能力。通过会计模拟实习操作，使学生加强对会计基本理论的理解、会计基本方法的运用和会计基本技能的训练，使其把书本知识和实际业务处理进行对照比较，加深认识，达到理论教学和会计实务的统一，增强学生毕业后独立从事会计工作的能力。 （2）严格基本技能训练，提高实际操作能力。通过会计模拟实习操作，使学生身居实际会计工作环境，对其生产经营过程中的各经济业务环节的处理进行一次全面系统的演习，以提高学生记账、算账、报账、用账以及分析管理的实际操作能力。 （3）从培养高级应用型人才的角度出发，对学生进行政策水平、分析问题和解决问题的能力训练。通过会计模拟实习操作，不仅培养学生识证、制证、登账、编表能力，还要学会经济活动的分析能力，不仅知道“是什么”，“怎么做”，还要分析“为什么” 。通过各项经济业务的账务处理所依据的政策、法规、原则、制度，作出财务分析，以提高学生分析问题、解决问题及财经应用写作的能力，形成会计责任观念。 5.学时与学分 学分1，学时1周 6.建议先修课程 财务会计，成本会计，财务报表编制与分析等课程
会计专业《专业综合课》和《技能考核》考试大纲.doc
会计专业《专业综合课》和《技能考核》考试大纲 专业综合课》考试大纲 财政基础知识》考纲 （15 分） 参考教材：高等教育出版社，《财政与金融基础知识》第二版，张红专编， 2010 年5月1日出版。 、课程基本要求 财政基础知识》课程是中等职业学校财经类专业的一门主干专业基础课程。 其基本要求是： 1．明确在我国市场经济条件下构建公共财政的重要性； 2．掌握财政的基本理论体系和知识结构； 3．能运用所学财政的基本知识、方法和政策，分析当下经济社会生活中的 般热点问题。 二、复习内容与复习要求 一）财政导论 1．了解财政对我们生活的影响； 2．了解财政的产生、发展的历史； 3. 掌握财政的概念。 二）公共财政 1.明确公共财政产生的原因，掌握公共财政的含义和基本特征； 2.掌握社会公共需要的层次和内容，明确公共产品的内容和公共财政的职责； 3.理解公共财政的职能。 三）财政支出 1．明确财政支出的分类； 2. 掌握经常性支出与资本性支出的主要内容；
3. 了解国库集中收付制度、政府采购制度。 四）财政收入 1．掌握财政收入形式，理解财政收入结构； 2．明确税收的含义、基本特征，掌握税收制度的构成要素,清楚我国税率的三种基本形式，了解我国的现行税制结构； 3．理解我国的主要税种，清楚增值税、消费税、个人所得税、企业所得税 的计税方法。 五）信用与利息 1．明确信用的含义及其存在基础，理解信用的特征，掌握信用的经济职能； 2．掌握现代信用形式，能够用之解读现代经济生活，并加以简单运用； 3．理解利息及其本质，明确利息率及其分类，掌握单利、复利的计算及二 者的特点，了解影响利息率的因素，掌握利率的作用。 《金融基础知识》考纲 （15 分） 参考教材：高等教育出版社，《财政与金融基础知识》第二版，张红专编， 2010 年5月1日出版。 、课程基本要求 金融基础知识》课程是中等职业学校财经类专业的一门主干专业基础课程。 其基本要求是： 1．明确在我国市场经济条件下金融在社会经济中的地位； 2．掌握金融的基本理论体系和知识结构； 3．能运用所学金融的基本知识、方法和政策，分析当下经济社会生活中的 般热点问题。
会计课程实验报告
会计课程实验报告 篇一：会计综合实验课实验报告 实验报告 课程名称会计学专业综合实验 实验项目名称模拟企业会计业务处理 班级与班级代码 实验室名称（或课室） 专业会计学 任课教师 学号： 姓名： 实验日期：20 年月 广东商学院教务处制 姓名实验报告成绩 评语： 指导教师（签名）年月日 说明：指导教师评分后，实验报告交院（系）办公室保存。 会计综合实验课实验报告 一、实验目的 该课程是实践课程，是会计学专业学生理论联系实践，培养其实际操作能力的重要教学环节，是会计理论学习的继
续。 课程要求学生在理解会计基本理论、基本方法的基础上，结合使用计算机，通过系统完整的练习，模拟会计主体处理会计业务的全过程，从而使学生体会真实的会计工作环境，系统地掌握会计核算的基本程序和基本方法，训练基本技能，为进一步从事财务分析等会计管理工作做准备。 为适应信息社会对会计人员、管理人员的更高要求，提高在校学生实操能力，激发学生积极性和求知欲，针对会计学专业本科学生的特点，开设本课程。 二、实验原理 严格遵照会计准则，并根据系统所提供的相关会计核算资料，按照会计学原理中会计核算的步骤进行账务处理，按照会计监督的要求进行账务核对和监督；按照复式记账法，根据记账凭证登记账簿；按照资产=负债+所有者权益的会计恒等式进行凭证登记，账簿登记和对账工作。 三、实验设备 计算机系统 四、结果预测 会计凭证、会计账簿、会计报表 五、实验步骤 （一）设置账户 （二）根据会计核算资料，填制各类原始凭证
（三）根据所填制原始凭证，填制记账凭证 （四）根据每张记账凭证，详细登记日记账、明细账以及科目汇总表 （五）根据所填制账簿，登记总账 （六）查账对账 （七）根据所填制总账，填制资产负债表、利润表等报表 （八）会计档案保存 六、实验结果 1、资产负债表 2、利润表 篇二：会计实验报告 《会计学》实验报告 实验室会计与财务实验室 所属课程名称实验类型实验日期 指导教师 班级学号 姓名成绩 【实验目的及要求】 《会计学》是财经类专业的必修课。课程主要阐明的是会计学的基本理论、基本方法。通过本课程的学习，使学生掌握会计学的基本理论、基本方法和基本技能，熟练掌握和
《会计学原理》考试大纲
《会计学原理》考试大纲 Ⅰ．考试性质 一般高等学校本科插班生招生考试是由专科毕业生参加的选拔性考试。高等学校依照考生的成绩，按已确定的招生打算，德、智、体全面衡量，择优录用。因此，本科插班生考试个有较高德信度、效度、必要的区分度和适当的难度。 Ⅱ.考试内容 一、考试差不多要求 要求学生掌握会计学的差不多理论、差不多知识和差不多方法，具备分析问题和解决问题的差不多能力。 二、考核知识点及考核要求 本大纲对各章规定了考核目标，其中包括考核知识点和考核要求。 在考核要求中，按照“识记”、“领会”、“应用”三个层次规定其应达到的能力层次要求。三个能力层次是递进等级关
系，后者必须建立在前者基础上。它们的具体含义是：“识记”——能明白有关的名词、概念、知识的意义，并能正确认知和表述。这是较低层次的要求。 “领会”——在识记的基础上，能全面把握差不多概念、差不多理论、差不多方法，能掌握有关概念、方法的区不与联系。这是中等层次的要求。 “应用”——在理解的基础上，能运用差不多概念、差不多方法对企业发生的经济业务进行会计处理。这是较高层次的要求。 第一章总论 一、考核知识点 (一)会计的本质 （二）会计的职能 （三）会计的对象 （四）会计的差不多方法 （五）会计核算的差不多前提和一般原则 二、考核要求 1．识记：会计主体；持续经营；会计分期；货币计价；可
比性；一致性：慎重性；实质重于形式；真实性；相关性；及时性；明晰性；重要性；权责发生制：实际成本计价；配比性：划分收益性支出和资本性支出。 2．领会：会计本质；会计核算职能；会计监督职能；会计的特点。 3．应用：会计核算的前提、原则和方法。 第二章会计要素和会计账户 一、考核知识点 （一）会计要素 （二）会计等式 （三）会计账户 二、考核要求 1．识记：会计要素、资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润；会计差不多等式；会计科目；会计账户；总分类账户、明细分类账户、平行登记。 2．领会：经济业务对会计差不多等式的阻碍；收入、费用及其与会计差不多等式的关系；账户的差不多结构；总分类账户与明细分类账户的关系、平行登记的要点。
中国会计学院(系)一览表
中国会计学院（系）一览表 一所大学的会计学院往往是会计系升级而来的。一般来说能升级到会计学院说明该学校的会计专业实力比较强。但对有的综合性大学来说，其会计专业也强，但并不作为一个学院，而是在管理学院下面作为一个系而存在，比如北京大学、厦门大学等。有说法是中国大陆绝大部分大学都有会计专业，这真有点大跃进的味道。 国家会计学院不是一般意义的会计学院，三所国家会计学院(北京国家会计学院、上海国家会计学院、厦门国家会计学院)是职业后续教育的机构，并不招收本科学生、也不招收普通的全日制硕士生。 根据教育部2007年披露的信息，全国高校中382家开设有会计专业（占57%），在开设最多的10个专业中排名第六的。（为中国大陆数据） 开设有会计专业的全日制大学一览表(先行收录211和985工程学校名单，按照地区排序，点击地区名字可访问该地区的网友讨论版。会计系或会计学院全称一般按照官方的正式说法，不用简称) ★代表为211工程院校☆代表为985工程院校如无链接则说明没有会计专业 安徽安徽财经大学会计学院 安徽安徽大学工商管理学院会计学系★ 安徽合肥工业大学管理学院会计学系★ 安徽中国科学技术大学★☆ 澳门澳门大学工商管理学院会计及信息管理学系 北京北京大学光华管理学院会计系★☆ 北京北京工商大学会计学院 北京北京化工大学经济管理学院会计系★ 北京北京交通大学经济管理学院会计系★ 北京北京科技大学经济管理学院财务与会计系★ 北京北京林业大学经济管理学院会计系★ 北京北京师范大学经济与工商管理学院会计系★☆ 北京北京外国语大学国际商学院会计系★ 北京北京邮电大学经济管理学院会计学专业★ 北京北京语言大学国际商学院会计系 北京华北电力大学工商管理学院会计系★ 北京清华大学经济管理学院会计系★☆ 北京首都经贸大学会计学院★ 北京中国农业大学经济管理学院财务与会计系★☆ 北京中国人民大学商学院会计系★☆ 北京中国石油大学(北京)工商管理学院财务与会计系 北京中央财经大学会计学院★ 北京中央民族大学管理学院会计学专业★☆ 北京北京工业大学★ 北京北京航空航天大学★☆
三四章答案137-基础会计学综合模拟实验-李占国1507-4最新答案
第三章费用的归集分配与成本计算 业务72，文字说明及账务处理提示： 12月31日，根据“发料凭证汇总表”分配并结转材料费用。 记“原材料明细账”。 业务73（1／2），文字说明及账务处理提示： 12月31日，计算并结转工薪费用（工资和福利费）。 ①根据记账凭证参考“职工福利费计提表”,登记“生产成本”所属明细账（A产品、B 产品）、“制造费用”明细账的“工薪费用”专栏、“销售费用”明细账的“工薪费用”专栏和“管理费用”明细账的“工薪费用”专栏；②根据记账凭证登记“应付职工薪酬——福利费”明细账。 业务73（2／2），文字说明及账务处理提示：
①根据记账凭证参考“职工福利费计提表”,登记“生产成本”所属明细账（A产品、B 产品）、“制造费用”明细账的“工薪费用”专栏、“销售费用”明细账的“工薪费用”专栏和“管理费用”明细账的“工薪费用”专栏；②根据记账凭证登记“应付职工薪酬——福利费”明细账。 业务74：文字说明及账务处理提示： 12月31日，计提并结转固定资产折旧费用。 根据记账凭证参考“固定资产折旧计算汇总表”，登记“制造费用”明细账、“销售费用”明细账和“管理费用”明细账的“折旧费用”专栏。 业务75：文字说明及账务处理提示： 12月31日，分配并结转水费和电费。 明细账的“水电费”专栏；②根据记账凭证登记“其他应付款”所属明细账（自来水公司、供电公司）。 ：文字说明及账务处理提示： 业务76
①根据记账凭证参考“制造费用分配表”，登记“生产成本”所属明细账（A 产品、B 产品）；②根据记账凭证登记“制造费用”明细账各个专栏（用红字）。 业务77：文字说明及账务处理提示： 12月31日，计算并结转完工产品成本。 ①根据记账凭证参考“产品成本计算表”登记“库存商品”所属明细账（A 产品、B 产 品）；②根据记账凭证登记“生产成本”所属明细账（A 产品、B 产品）。 第四章 期末会计事项的调整与结转 业务78（2／2）：文字说明及账务处理提示： 12月31日，计算并结转主营业务成本。 ①根据记账凭证参考“主营业务成本计算表”，登记“主营业务成本”明细账的有关专 栏（A 产品、B 产品）；②根据记账凭证登记“库存商品”所属明细账（A 产品、B 产品）。
滁州学院2020年普通专升本专业课考试大纲
滁州学院2020年普通专升本专业课考试大纲 目录 金融工程专业 (1) 体育教育专业 (3) 小学教育专业 (4) 学前教育专业 (5) 汉语言文学专业 (6) 英语专业 (7) 英语（师范）专业 (8) 应用化学专业 (9) 制药工程专业 (10) 市场营销专业 (11)
金融工程专业 【考试科目】 《经济学原理》、《金融学概论》 【考试范围】 经济学原理：西方经济学的由来和演变；西方经济学的研究对象；需求和供给定性分析；市场均衡及其比较静态分析；需求弹性和供给弹性分析；价格管制；基数效用理论对消费者均衡的分析；序数效用理论对消费者均衡的分析；消费者均衡的比较静态分析；替代效应和收入效应；生产及短期生产函数；长期生产函数；成本概念；短期成本；长期成本；市场类型及利润最大化原则；完全竞争市场厂商行为分析；行业长期供给曲线；垄断市场；寡头市场；垄断竞争市场；不同市场的比较；要素利润最大化原则；生产要素价格决定；洛伦兹曲线和基尼系数；市场失灵的原因；市场失灵的纠正；国内生产总值及核算方法；国民收入其他指标；国民收入基本公式；名义GDP和实际GDP；均衡产出；消费函数；简单国民收入的决定及乘数理论；潜在国民收入与缺口；投资的决定及IS曲线；利率的决定及LM曲线；IS-LM分析；AD曲线；AS曲线；AD-AS模型的应用；失业理论；通货膨胀理论；菲利普斯曲线；宏观经济政策目标及影响；财政政策及其效果；货币政策及其效果；两种政策的混合使用。 金融学概论：货币的含义、产生与演变；货币的本质和职能；货币制度的内容及构成、货币制度的类型及演变；我国的货币制度；信用的定义、特点、基本要素和作用；信用形式；信用工具；利息、利率的概念及计算；利率的种类、影响因素和作用；我国利率市场化改革；金融机构的概念、分类和功能；金融机构体系的构成；我国金融机构体系；国际金融机构体系；商业银行的产生、类型、组织制度及发展趋势；商业银行的性质和职能；商业银行主要业务；商业银行经营管理基本原则；非银行金融机构的组成；证券和保险机构基本业务；金融市场的概念、功能和构成要素；货币市场和资本市场特征及其主要构成；中央银行的产生与发展；中央银行的性质、职能和主要业务；货币需求的概念和影响因素；货币供给的概念；我国货币层次的划分；货币乘数；货币供求均衡的含义与货币失衡调节；通货膨胀的概念、类型及成因；通货膨胀的影响及治理；通货紧缩的概念、类型及成因；通货紧缩的影响及治理；货币政策的含义和类型；货币政策的目标及其协调；货币政策工具及运用；货币政策与财政政策的关系与配合；金融风