高一物理课时作业(全套)

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目录

第一章运动的描述 (1)

第一节质点参考系和坐标系 (1)

第二节时间和位移 (1)

第三节运动快慢的描述-----速度 (3)

第四节实验:用打点计时器测速度 (5)

第五节速度变化快慢的描述---加速度 (8)

第二章匀变速直线运动的研究 (10)

第一节实验:探究小车速度随时间变化的规律 (10)

第二节匀变速直线运动的速度与时间的关系 (13)

第三节匀变速直线运动的位移与时间的关系 (15)

第四节匀变速直线运动的位移与速度的关系 (17)

第五节自由落体运动 (19)

第六节伽利略对自由落体运动的研究 (21)

第三章相互作用 (23)

第一节重力基本相互作用 (23)

第二节弹力 (25)

第三节摩擦力 (27)

第四节力的合成 (29)

第五节力的分解 (31)

第四章牛顿运动定律 (33)

第一节牛顿第一定律 (33)

第二节实验:探究加速度与力、质量的关系 (36)

第三节牛顿第二定律 (39)

第四节力学单位制 (42)

第五节牛顿第三定律 (44)

第六节牛顿运动定律应用一 (46)

第七节牛顿运动定律应用二 (48)

参考答案 (50)

第一章 运 动 的 描 述

第一节 质点 参考系和坐标系

第二节 时间和位移

1、下列说法中,正确的是 ( ) A .质点一定是体积极小的物体

B .当研究一列火车全部通过桥所需的时间时,可以把火车视为质点

C .研究自行车的运动时,因为车轮在转动,所以无论研究哪方面问题,自行车都不能视为质点

D .地球虽大,且有自转,但有时仍可被视为质点 2.某质点做直线运动的t x 图像如图所示,那么该质点在 3S 内通过的路程为( )

A .1m

B .2m

C .3m

D .5m

3、某人坐在甲船中,他看到乙船在运动,那么相对河岸两船的运动情况不可能是( ) A .甲船不动,乙船在运动 B .甲船运动,乙船不动

C .甲、乙两船都在运动

D .甲、乙两船运动方向一样,且运动快慢相同

4、下列情况中的运动物体,一定不能被看成质点的是 ( ) A .研究绕地球飞行的航天飞机 B .研究飞行中直升飞机上的螺旋桨 C .研究从北京开往上海的一列火车

D .研究在水平推力作用下沿水平地面运动的木箱

5.下列说法中,关于时间的是( ),关于时刻的是( ) A .学校上午8点开始上第一节课,到8点45分下课 B .小学每节课只有40分钟 C .我走不动了,休息一下吧

D .邢慧娜获得雅典奥运会女子10000m 冠军,成绩是30分24秒36 6.一列火车从上海开往北京,下列叙述中,指时间的是( ) A .火车在早上6点10分从上海出发 B .列车共运行了12小时

C .列车在9点45分到达中途的南京站

D .列车在南京停了10分钟

7. 关于位移和路程,下列四种说法中正确的是( )

A .位移和路程在大小上总相等,只是位移有方向,是矢量,路程无方向,是标量

B .位移用来描述直线运动,路程用来描述曲线运动

C.位移取决于物体的始末位置,路程取决于物体实际通过的路线

D.位移和路程是一回事

8、美国发射的哈勃望远镜在宇宙空间绕着地球沿一定轨道高速飞行,因出现机械故障,用航天飞机将宇航员送上轨道对哈勃望远镜进行维修.以作参照系,宇航员相对静止时就可以实行维修工作;以作参照系时,宇航员是在做高速运动.

9、一个皮球从2m高处落下,与地面相碰后反弹跳起0.5m,则此过程中皮球通过的路程为m,位移为m,该球经过与地面多次碰撞后,最终停在地面上,则在整个运动过程中,皮球的位移是m.10. 物体沿着两个半径均为R的半圆弧由A点运动到C点,A、B、C三点在同一直线上.在此过程中,物体位移的大小是,方向为,物体通过的路程为

11、一个质点在x轴上运动,其位置坐标如下表:

⑴请在x轴上画出各时刻物体的位置.

⑵该质点0~2s末的位移大小是,方向是.

⑶该质点在开始运动后s内位移数值最大.

⑷该质点在第s内位移数值最大,大小是,方向是

12、在研究火车从上海站到苏州或南京站的运动时间(通常只须精确到“分”),能不能把火车看成质点?在研究整列火车经过一个隧道的时间(通常精确到“秒”),能不能把火车看成质点?由此你得出什么看法?

13、A、B两辆汽车在一条东西方向的直路上向东行驶,若以地球为参考系,A速度为6m/s,B速度为10m/s。⑴若以A为参考系,B的速度多大?方向如何?⑵若以B为参考系,A的速度多大?方向如何?

⑶以A或B为参考系,地面的运动情况如何?

第三节运动快慢的描述-----速度

1.速度有许多单位,在国际单位制里速度的单位是m/s,但汽车速度常用km/h作单位,1m/s= km/h,1km/h= m/s。高速公路上某类汽车的限速为120km/h= m/s。

2.质点沿x轴正方向运动,在t=2时刻它的位置坐标为x1=-4m,t=6s时刻它的位置坐标为x2=6m,则在这段时间内质点的位置变化Δx= m,平均速度v= m/s。

3.试判断下面的几个速度中哪个是平均速度()

A. 子弹出枪口速度是800m/s,以790m/s的速度击中目标

B. 汽车从甲站开往乙站的速度是40㎞/h

C. 汽车通过站牌时的速度是72㎞/h

D. 小球第3秒末的速度是6m/s

E. 汽车速度计上指示着速度60㎞/h ()

F. 路口路标上写着15㎞/h

4.一个做直线运动的物体,某时刻速度是10m/s,那么这个物体()

A.在这一时刻之前0.1s内位移一定是1m

B.在这一时刻之后1s内位移一定是10m

C.在这一时刻起10s内位移可能是50m

D.如果从这一时刻起开始匀速运动,那么它继续通过1000m路程所需时间一定是100s

5.一辆汽车做单向直线运动,先以20m/s的速度行驶了全程的一半的位移。然后又以30m/s的速度到达终点。则汽车在全程中的速度为()

A 、25 m/s ,

B 、24m/s ,

C 、28m/s ,D、22 m/s

6、甲乙两车沿平直公路通过同样的位移,甲车在前半段位移上以v1=40km/h的速度运动,后半段位移上以v2=60km/h的速度运动;乙车在前半段时间内以v1=40km/h的速度运动,后半段时间以v2=60km/h的速度运动,则甲、乙两车在整个位移中的平均速度大小的关系是()

A、V甲 =V乙 B 、V甲>V乙C、V甲<V乙D、因不知位移和时间无法比较

表示物体0~t1时间内的速7、图1为一物体做直线运动的速度图象,根据图作如下分析,(分别用v1、a

1

度与加速度;v2、a2 表示物体在t1~t2时间内的速度与加速度),分析正

确的是()

A.v1与v2方向相同,a1与a2方向相反

B.v1与v2方向相反,a1与a2方向相同

C.v1与v2方向相反,a1与a2方向相反

D.v1与v2方向相同,a1与a2方向相同

8.从匀速直线运动的公式v=S/t可知()图1

A.速度与位移成正比,与时间成反比

B.速度等于位移与所用时间的比值,与速度和位移无关

C.做匀速直线运动的物体的速度不随时间或位移而变化

D.做匀速直线运动的物体的速度决定于运动的位移

9.一质点做变速直线运动,若前t/3内的平均速度为6m/s,后2t/3时间的平均速度为9m/s,则这段时间t内的平均速度为______m/s .若质点前一半位移的平均速度为3m/s,后一半位移的平均速度为6m/s,则这段位移的平均速度为_______m/s.

10.一汽艇在相距2km的甲乙两码头之间往返航行,逆水时用1.5h,顺水时用1h,则往返一次的平均速度为________,平均速率为_________。

11、一辆汽车在一条直线上行驶,第1s内通过的位移是8m,第2s内通过的位移是20m,第3s内通过的位移是30m,第4s内通过的位移是10m。

试计算:

(1)最初2s的平均速度

(2)中间2s的平均速度

(3)后3s的平均速度

(4)全过程中的平均速度

12.做变速直线运动的汽车,通过第一个100m用了20s,通过第二个100m用了10s,求汽车在第一个100m 内和第二个100m内的平均速度各是多大?汽车在这200m内的平均速度是多大?

13、一列火车沿平直轨道运行,先以10m/s的速度匀速行驶15min,随即改以15m/s的速度匀速行驶10min,最后在5min内又前进1000m而停止.则该火车在前25min及整个30min内的平均速度各为多大?它通过最后2000m的平均速度是多大?

14、一列队伍长L=120m,行进速度v1=1.6m/s.为了传达一个命令,通讯员从队伍排尾跑步赶到队伍排头,其速度v2=3m/s,然后又立即用与队伍行进速度相同大小的速度返回排尾.问:

(1)通讯员从离开队伍到重又回到排尾共需多少时间?

(2)通讯员归队处与离队处相距多远?

第四节实验:用打点计时器测速度

1、电磁打点计时器和电火花计时器都是使用电源的仪器,电磁打点计时器的工作电压是 V,电火花计时器的工作电压是 V,其中实验误差较小。当电源频率是50 Hz时,它每隔 s打一次点。

2、运动物体拉动穿过打点计时器的纸带,纸带上打下一系列小点.打点计时器打下的点直接记录了A.物体运动的时间( )

B、物体在不同时刻的位置

C.物体在不同时刻的速度

D.物体在不同时间内的位移

3.根据打点计时器打出的纸带,我们可以从纸带上直接得到的物理量是()

A.时间间隔B.平均速度C.位移D.瞬时速度

4.某同学将纸带穿过限位孔,接通打点计时器的电源,拉动纸带,但在纸带上打不上点,其可能原因是A.复写纸放反B.使用了直流电源C.振针过短D.纸带运动过快( ) 5.小车拖动的纸带经过打点计时器后,在纸带上留下的点中有6个连续清晰的点,测出这6个点间的距离为18 cm,则()

A.小车运动的平均速度为0.03m/s

B.小车运动的平均速度为1.5m/s

C.小车运动的平均速度为1.8m/s

D.小车运动的平均速度为180m/s

6.某同学用手水平地拉动纸带通过打点计时器后,纸带上打下了一列点,他要根据这些点计算纸带运动的平均速度,下列操作正确的是()

A.他首先查清共有多少个点

B.首先从第一个能看清的点数起,查清共有多少个点

C.分别测出每两个相邻清晰点间的距离,然后相加,把相加的结果作为所有能看清点间的长度,用来计算平均速度

D.分别测出每两个相邻清晰点间的距离,用来计算各段的平均速度

7.打点计时器打点的周期,决定于( )

A.交流电压的高低 B. 交流电的频率;

C.永久磁铁的磁性强弱; D. 振针与复写纸间的距离.

8. 在“练习使用打点计时器”的实验中,下列操作正确的是(. )

A.打点前,小车应靠近打点计时器,要先接通电源,待计时器开始打点再释放小车;

B.要舍去纸带上密集点,然后选取计数点。

C.打点频率为50Hz,每四个点取一个计数点,则计数点之间的时间间隔为0.01S。

D.实验中应使小车速度尽量小些。

9.一学生在练习使用电磁打点计时器时,纸带上打出的不是圆点,而是一些短线,这可能是因为

A.打点计时器错接在直流电源上;( )

B .电源电压不稳定;

C .打点计时器使用的电压频率不稳定;

D .振针到复写纸片的距离太小

10. 某物体的v -t 图象如图1-3所示,则该物体 ( . ) A .做往复运动 B .做匀速直线运动 C .朝某一方向做直线运动 D .以上说法均不正确

11.在练习使用打点计时器的实验中,某同学操作中有以下实验步骤,步骤顺序排列正确的是( ) ①.把计时器上的电源插头插在交流220 V 电源插座上,按下脉冲输出开关,用手水平的拉动两条纸带,纸带上就打下一列小点

②.把电火花计时器固定在桌子上

③. 将纸带穿过打点计时器的限位孔,检查墨粉纸盘是否已经正确的套在纸盘轴上,检查两条白纸带是否已经正确的穿好,墨粉纸盘是否已经夹在两条白纸带之间 ④.用刻度尺测量纸带通过的距离x

⑤.取下纸带数一下纸带上共有多少个点,记为N ,则点子的间隔数为(N -1),纸带的运动时间为(N -1) 0.02 s

⑥.计算纸带运动的平均速度: v=Δx/Δt, 把结果填入下表:

A .①②③④⑤⑥ B. ②③①④⑤⑥ C. ②③①⑤④⑥ D. ②①③⑤④⑥

12.某人在练习使用打点计时器的实验中拉动纸带经0.4 s 在纸带上应打下的计时点数目为: A. 19个 B. 20个 C. 21个 D.22个(. )

13.如果前0.1 s 内起动过慢,计时点密集,他取了这段纸带并选取每5个计时点作为计数点,相邻两个计数点间的时间间隔为多少秒.( ) A .0.1 s B. 0.08 s C. 0.06 s D. 0.04 s

14.质量都是m 的物体在水平面上沿直线运动,图1-4中,A 、B 、C 、D 是它的运动图象,由图象可知( ) A .图B 表明物体做匀速运动 B .图C 表明物体做减速直线运动 C .图D 表明物体做加速直线运动 D .图A 表明物体做匀速运动

15.某同学在“用打点计时器测速度”的实验中,用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况,在纸带上确定出A 、B 、C 、D 、E 、F 、G 共7个计数点。其相邻点间的距离如图所示,每两个相邻的测量点之间的时间间隔为0.10s 。

O

t t t t

O

O O

A

B

C

D

图1 -4

x

(1)试根据纸带上各个计数点间的距离,每个0.10s测一次速度,计算出打下B、C、D、E、F五个点时小车的瞬时速度,并将各个速度值填入下表(要求保留3位有效数字)

(2)将B、C、D、E、F各个时刻的瞬时速度标在直角坐标系中,并画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线。

第五节速度变化快慢的描述---加速度

1.关于质点位移、路程、速度、速率和加速度之间的关系,下列说法中正确的是()

A.只要物体做直线运动,位移的大小就和路程相等;

B.只有在物体做直线运动时,其瞬时速度的大小才等于瞬时速率;

C.只要物体的加速度不为零,它的速度总是在发生变化的

D.平均速率一定等于平均速度的大小。

2.下列关于加速度的说法中正确的是()

A.加速度表示物体运动的快慢B.加速度表示物体速度变化的快慢

C.物体运动速度越大,其加速度越大D.物体运动速度为零,其加速度一定也为零

3试举出下列实例:(1)速度很大而加速度较小,甚至为0;(2)速度很小而加速度很大;(3)加速度为0而速度不为0;(4)速度为0而加速度不为0。(5)速度方向与加速度方向相反。

4.下列关于加速度的说法中正确的是( )

A.加速度就是物体增加的速度。

B.加速度表示物体速度变化的快慢程度。

C.加速度为正值表示物体的速度越来越大。

D.加速度反映了速度变化的大小。

5.如图为甲、乙两物体在同一条直线上运动的图象,从图象可知( )

A.甲、乙两物体都做匀变速直线运动

B.t1时刻两物体相遇

C.两物体都做加速运动

D.甲的加速度大于乙的加速度

6.物体的加速度为2m/s2,表示这物体()

A 每秒运动2m

B 每经过1秒,其速度增大2m/s2

C 每经过1秒,其速度增大2m/s

D 每经过1秒,其速度增大2m

7.下列关于速度和加速度的说法中,正确的是()

A.物体运动的速度改变越大,它的加速度一定越大

B.物体运动的加速度为零,它的速度也一定为零

C.物体运动的速度改变越小,它的加速度一定越小

D.加速度的大小是表示物体运动速度随时间变化率的大小

8.一个小球以3m/s 的速度水平向右运动,碰到墙壁后经过0.1s 后以2m/s 的速度沿同一直线反弹。则小球在这段时间内的平均加速度为 ( ) A .10m/s2,方向向右 B .10m/s2,方向向左 C .50m/s2,方向向右 D .50m/s2,方向向左

9.如图为两个物体的速度图像,由图说明在0-10s 甲、乙谁作加速运动,谁作减速运动;加速度各是多少;

谁的加速度大。

10.汽车以108km/h 的速度行驶,急刹车后6s 停止运动,那么急刹车过程中汽车的加速度为多大?急刹车后2s 时刻汽车的速度是多大?

11.篮球以6m/s 的速度竖直向下碰地面,然后以4m/s 速度竖直向上反弹,碰地的时间为0.2秒。 (1)求篮球在这0.2秒内的速度变化Δv 。

(2)有的同学这样计算球的加速度:a =(v 2-v 1)/ t=(4-6)/0.2m/s2=-10m/s2。他的方法对吗?为什么?正确的是多少?

12 .如图所示,是一电梯由底楼上升到顶楼过程中速度随时间的变化图象,

电梯的运动速度如何变化的?各段时间内电梯的加速度各是多大?

13.(10分)火车进站时的初速度为54h km /,2s 后匀减速到36h km /. 试求:(1)火车进站时的加速度

(2)火车进站经过10S 通过的位移

第二章匀变速直线运动的研究

第一节实验:探究小车速度随时间变化的规律

1.打点计时器打出的纸带,直接记录的物理量是()

A.时间间隔B.速度C.加速度D.平均速度

2.打点计时器振针打点的周期决定于()

A.交流电压的高低B.交流电的频率

C.永久磁铁的磁性强弱D.振针与复写纸间的距离

3.关于计数点的下列说法中正确的是()

A.用计数点进行测量计算,既方便又可减小误差

B.相邻计数点间的时间间隔应是相等的

C.相邻计数点间的距离应是相等的

D.计数点是从计时器打出的实际点中选出来的,相邻计数点间点迹的个数相等

4.在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,下列说法正确的是( )

A.长木板一定要水平摆放,不能一端高一端低

B.使小车速度的变化尽可能快一些

C.使用刻度尺测量长度时,要读到最小刻度的下一位

D.作v-t图时,所描曲线必须经过每一个点

5.一同学在做“探究小车速度随时间变化规律”的实验时,发现纸带上打出的不是圆点,而是如图所示的一些短线,可能是因为( )

A. 打点计时器错接在直流电源上

B. 电源电压不稳定

C. 电源的频率不稳定

D. 打点针压得过紧

6.如图所示为某次实验中打出的一条经过处理后的纸带,图中O为小车运动的起始点,A为所选取的第一个计数点,O点到A点之间有部分点不清晰,相邻两个记数点之间有4个点未画出,电源频率为50Hz,用毫米刻度尺测量后可直接算出()

A.从O点到F点运动的时间B.从A点到F点运动的平均速度

C.C点时的瞬时速度v C D.G点时的瞬时速度v G

7.使用电火花计时器来分析物体运动情况的实验中:

①在如下实验步骤中,正确合理的排列顺序为。

A.把电火花计时器固定在桌子上

B.安好纸带

C.松开纸带让物体带着纸带运动

D.接通220V交流电源

E.按下脉冲输出开关,进行打点

②在安放纸带时,要检查墨粉纸盘是否已经正确地套在,还要检查是否夹在两条纸带之间。

8.利用打点计时器研究一个约1.4m高的商店卷帘窗的运动.将纸带粘在卷帘底部,纸带通过打点计时器随帘在竖直面内向上运动,打印后的纸带如图(a)所示,数据如表所示.纸带中AB 、BC 、CD …每两点之间的时间间隔为0.10s,根据各间距的长度,可计算出卷帘窗在各间距内的平均速度,可以将它近似作为该间距中间时刻的瞬时速度.

(1)根据所提供的纸带和数据,近似算出B 、C 、D 、E 、F 、G 、H 、I 、J 九个点对应时刻的瞬时速度。

(2)BD 段的加速度为 m/s2

,AK 段的平均速度为 m/s。

(3)用描点法在图(b)中绘出v-t图线。

9. 如图为甲、乙、丙三个物体在同一直线上运动的 x-t 图象,比较前5 s 内三个物体的平均速度大小有甲v _____乙v _____丙v (填“>”“=’“<”);比较前 10s 内三个物体的平均速度大小有甲v ′____乙v ′____丙v ′(填“>”“=’“<”)。

10.在探究小车的速度随时间变化规律的实验中,得到如图所示的实验纸带,实验中打点计时器交流电的频率为50Hz ,纸带前面的几个点较模糊,因此从A 点开始每

打五个点取一个计数点,其中B 、C 、D 、E 点的对应速度v B = c m/s , v C = c m/s , v D = c m/s , v E = c m/s ,若按照这一规律,可推得F 点的速度可能为v F = cm/s 。小车从B 运动到C 的加速度a 1=________m/s 2,从C 运动到D 的加速度a 2=_______m/s 2,从D 运动到E 的加速度a 3=________m/s 2。

11.一个滑块沿斜面滑下如图所示,依次通过斜面上的A、B、C、D、E、F点,已知AB=6cm,BC=10cm,CD=14cm,DE=18cm,滑块经过相邻两点之间的时间间隔为2s,求:

(1)滑块在B、C、D三点的瞬时速度

(2)寻求图中滑块的运动规律,推断出E、F两点间的位移和E点

的瞬时速度.

12.在利用打点计时器探究小车运动规律的实验中,某同学在打出的纸带上每5点取一个记数点,测出每两个相邻记数点间的距离分别为x1、x2、…、x6,然后他把纸带上x1、x2、…、x6各段准确地剪成6段,按如图那样帖在坐标纸上,彼此不留间隙也不重叠,纸带下端都准确地与横轴重合,x1的左边准确地与纵轴重合,横轴为时间轴,纵轴为速度轴,该同学在这个图中作出了v-t图象,并由图象求出了加速度a,请说明他是如何作出速度图象并求出加速度a的。

第二节匀变速直线运动的速度与时间的关系

1.物体做匀变速直线运动,已知加速度为2m/s2,那么()

A.任意一秒内,速度都增加2m/s

B.任意一秒内,物体的末速度一定比初速度大2m/s

C.任意一秒内,速度都向正方向变化2m/s

D.第ns的初速度一定比第(n-1)s的末速度大2m/s

2.下图中表示物体作匀变速直线运动的是()

3.质点作直线运动的v-t图象如图所示,则()

A.6s内物体做匀变速直线运动

B.2~4s内物体做匀变速直线运动

C.3s末物体的速度为零,且改变运动方向

D.2s末物体的速度大小为4m/s

4.如图所示均为变速运动的v-t图象,试找出下列各运动与之对应的图象,把字母填在相应的空格内.

(1)汽车从静止起加速一定时间后,即做减速运动直至停止__________;

(2)汽车减速停站后一段时间又加速出发________;

(3)小球滚上斜面后又反向滚回________;

(4)小球从高处由静止落到地面后又反向弹起_______。

5.物体做匀加速直线运动,初速度v0=2m/s,加速度a=0.1m/s2,则第3s末的速度为_______m/s,5s末的速度为__________m/s。

6.质点作匀减速直线运动,加速度大小为3m/s2,若初速度大小为20m/s,则经4s质点的速度为________m/s。7.质点从静止开始作匀变速直线运动,若在3s内速度变为9m/s,则物体的加速度大小是__________m/s2。8.飞机以30m/s的速度降落在跑道上,经20s停止下来,若加速度保持不变,则加速度大小是_________m/s2。9.质点作初速度为零的匀变速直线运动,加速度为3m/s2,则质点第3s的初速度为_________m/s,末速度为_________m/s 。

10.汽车在平直的公路上以10m/s作匀速直线运动,发现前面有情况而刹车,获得的加速度大小为2m/s2,则:

(1)汽车经3s的速度大小是多少?

(2)经5s、10s汽车的速度各是多少?

11.质点从静止开始作匀加速直线运动,经5s速度达到10m/s,然后匀速度运动了20s,接着经2s匀减速运动到静止,则质点在加速阶段的加速度大小是多少?在第26s末的速度大小是多少?

12.质点在直线上作匀变速直线运动,如图所示,若在A点时的速度是5m/s,经3s

到达B点速度是14m/s,若再经4s到达C点,则在C点的速度是多少?

13.一质点从静止开始以1m/s2的加速度匀加速运动,经5s后作匀速运动,最后2s的时间使质点匀减速到零,则质点匀速运动的速度是多大?减速运动时的加速度是多大?

第三节匀变速直线运动的位移与时间的关系

1.某质点的位移随时间的变化关系式为x=4t+2t2,x与t的单位分别是米与秒,则质点的初速度与加速度分别是()

A.4m/s与2m/s2 B.0与4m/s2

C.4m/s与4m/s2 D.4m/s与0

2.在匀加速直线运动中()

A.速度的增量总是与时间成正比 B.位移总是与时间的平方成正比

C.位移总是与时间的成正比 D.加速度、速度、位移方向一致

3.几个做匀变速直线运动的物体,在时间t内位移一定最大的是()

A.加速度最大的物体 B.初速度最大的物体

C.末速度最大的物体 D.平均速度最大的物体

4.如图所示为在同一直线上运动的甲、乙两物体的v-t图象,

则由图象可知()

A.它们速度方向相同,加速度方向相反

B.它们速度方向、加速度方向均相反

C.在t1时刻它们相遇

D.在0~t2时间内它们的位移相同

5.汽车从静止开始以1m/s2的加速度运动,则汽车5s内通过的位移为________m,第2s内的位移是

________m,第2s内的平均速度为__________m/s。

6.汽车以10m/s的速度行驶,刹车后获得2m/s2加速度,则刹车4s通过的路程是______m,刹车后8s通过的路程是________m。

7.一辆汽车从静止开始以加速度a起动时,恰有一自行车以v0匀速从旁边驶过,以后它们都沿同一直线同一方向运动,则汽车追上自行车的时间是________,在这之前它们间最大距离是_____________. 8.客车以20m/s的速度在平直的公路上匀速行驶,因故中途停车,停留时间为1min。已知客车刹车时的加速度大小为1.0m/s2,启动时的加速度大小为0.8m/s2,。求该客车由于临时停车而耽误的时间。

9.一列火车进站前先关闭汽阀,让车滑行。当火车滑行300m时,速度恰为关闭汽阀时速度的一半;此后又继续滑行了20s而停止在车站中,设火车在滑行过程中加速度始终保持不变。试求:(1)火车关闭汽阀时的速度;

(2)火车滑行的加速度;

(3)火车从关闭汽阀到停止滑行时,滑行的总路程。

10.一辆汽车刹车前速度为90km/h,刹车获得的加速度大小为10m/s2,求:

(1)汽车刹车开始后10s内滑行的距离x0;

(2)从开始刹车到汽车位移为30m时所经历的时间t;

(3)汽车静止前1s内滑行的距离△x。

11.一物体做匀变速直线运动,若第1s内通过的位移是6m,第4s内通过的位移是3 m,求该物体运动的初速度和加速度。

第四节 匀变速直线运动的位移与速度的关系

1.关于公式a

v v x t 22

2-=,下列说法正确的是( )

A.此公式只适用于匀加速直线运动

B.此公式也适用于匀减速直线运动

C.此公式只适用于位移为正的情况

D.此公式不可能出现a 、x 同时为负值的情况 2.以20m/s 的速度作匀速直线运动的汽车,制动后能在2m 内停下来,如果该汽车 以40m/s 的速度行驶,则它的制动距离应该是( )

A.2m

B.4m

C.8m

D.16m

3.一个做匀加速直线运动的物体,当它的速度由v 增至2v ,发生的位移为S 1;当它的速度由2v 增至3v 时,发生的位移为S 2,则( )

A .S 1:S 2=2:3

B .S 1:S 2=3:5

C .S 1:S 2=1:4

D .S 1:S 2=1:2

4.一物体做匀变速直线运动,某时刻速度的大小为4m/s ,1秒钟后速度的大小变为10m/s ,在这1秒钟内该物体的

A .位移的大小可能小于4m

B .位移的大小可能大于10m

C .加速度的大小可能小于4m/s 2

D .加速度的大小可能大于10m/s 2

5.物体的初速度为2m/s ,加速度为2m/s 2

,当它的速度增大到6m/s 时,所发生的位移x = . 6.某物体的初速度为2m/s ,在4 s 的时间内速度均匀增大到6m/s ,那么该物体在这段时间内发生的位移

x 为 m .

7.一小球以3m/s 的初速度沿一光滑斜面向上做加速度恒定为4m/s 2

,方向沿斜面向下的的匀变速运动,起始点为A ,求小球运动到A 点下方2m 处的B 点时的速度和所用的时间。

8.做匀加速直线运动的物体,先后经过A 、B 两点,已知在A 点时的速度为v A 、在B 点时的速度是v B ,则物体在A 、B 中点时的速度是多少?在A 、B 中间时刻的速度是多少?

9.某飞机起飞的速度是50m/s ,在跑道上加速时可能产生的最大加速度是4m/s 2

,求飞机从静止到起飞成功需要跑道最小长度为多少?飞机从开始滑行至起飞需时间为多少?

10.某型号的舰载飞机在航空母舰的跑道上加速时,发动机产生的最大加速度为5m/s2,所需的起飞速度为50m/s,跑道长100m。通过计算判断,飞机能否靠自身的发动机从舰上起飞?为了使飞机在开始滑行时就有一定的初速度,航空母舰装有弹射装置。对于该型号的舰载飞机,弹射系统必须使它具有多大的初速度?

11.汽车从甲地由静止出发,沿直线运动到丙地,乙地在甲丙两地的中点,汽车从甲地匀加速直线运动到乙地,经过乙的速度为60km/h,接着又从乙地匀加速到丙地,到丙地时的速度为120km/h,求汽车从甲地到丙地的平均速度。

12.物体由静止从A点沿斜面匀加速下滑,随后在水平面上做匀减速直线运动,最后停止于C点,如图所示,已知AB=4m,BC=6m,整个运动用时10s,则沿AB和BC运动的加速度a1、a2大小分别是多少?

第五节自由落体运动

1.甲球的重力是乙球重力的5倍,甲、乙分别从高H、2H处同时自由落下(设H足够大),下列说法正确的是()

A.同一时刻甲的速度比乙大

B.下落1m时,甲、乙的速度相同

C.下落过程中甲的加速度大小是乙的5倍

D.在自由下落的全过程,两球平均速度大小相等

2.关于自由落体运动的加速度g,下列说法中正确的是 ( )

A.重的物体的g值大B.同一地点,轻重物体的g值一样大

C.g值在地球上任何地方都一样大D.g值在赤道处大于在北极处

3.一个铁钉与一个小棉花团同时从同一高处下落,总是铁钉先落地,这是因为( )

A.铁钉比棉花团重B.铁钉比棉花团密度大

C.棉花团的加速度比重力加速度小得多D.铁钉的重力加速度比棉花团的大

4.甲物体的重力是乙物体重力的3倍,它们从同一高度处同时自由下落,由下列说法正确的是()A.甲比乙先着地B.甲比乙的加速度大

C.甲、乙同时着地D.无法确定谁先着地

5.自由下落的物体,自起点开始依次下落相等高度所用的时间之比是()

A.1/2 B.1/3 C.1/4 D.(2+1):1

6.自由落体运动的v-t图象应是图中的( )

7.某物体从某一较高处自由下落,第1s内的位移是_______m,第2s末的速度是______m/s,前3s 内的平均速度是_________m/s(g取10m/s2)。

8.小球做自由落体运动,它在前ns内通过的位移与前(n+1)s内通过的位移之比是_____________。9.一物体从高处A点自由下落,经B点到达C点,已知B点的速度是C点速度的3/4,BC间距离是7m,则AC间距离是__________m(g取10m/s2)。

10.一物体从高H处自由下落,当其下落x时,物体的速度恰好是着地时速度的一半,由它下落的位移

x=__________。

11.一个物体从20m高的地方下落,到达地面时的速度是多大?落到地面用了多长时间? (取g=10m/s2)

高一语文假期作业答案

文言文课外浅易短文阅读系列训练 一.孔子犹江海 赵简子①问子贡②曰:“孔子为人何如?”子贡对曰:“赐不能识也。”简子不说③曰:“夫子事孔子数十年,终业④而去之,寡人问子,子曰‘不能识’,何也?”子贡曰:“赐譬渴者之饮江海,知足而已。孔子犹江海也,赐则奚足以识之?”简子曰:“善哉,子贡之言也!” 【注释】①赵简子:赵国开国君主,名鞅。②子贡:孔子的弟子,姓端木,名赐,字子贡。③说:同“悦”。④终业:完成学业。 一、解释下列句中加点的词。 1.孔子犹江海2.赐不能识也 二、翻译下列句子。 1.夫子事孔子数十年,终业而去之。 2.赐譬渴者之饮江海,知足而已。 3.孔子犹江海也,赐则奚足以识之? 三、请从文中找出相应的句子。 1.谓语提前的倒装句: 2.疑问代词“何”作宾语: 四、下列对文章理解最准确的一项是( )。 A.赞扬赵简子求贤若渴、不耻下问的作风。B.称赞子贡谦虚好学、尊重老师的品德。 C.说明孔子的贤明犹如江海,深不可测。D.闸述求学问必须知其所以然的道理。 一、1.如,像2.了解二、1.先生跟随孔子学习几十年,完成学业才离开他。2.我又怎 么能够了解他? 三、1.善哉,子贡之言也!2.孔子为人何如? 四、C 译文:赵简子问子贡说:“孔子这个人为人怎么样?”子贡回答说:“我不能够了解他”赵简子很不高兴地说:“你跟随孔子学习了几十年,学业有成才离开他,(现在)我问你(他为人怎样),你却说不了解,这是为什么啊?”子贡(回答)说:“我就象饥渴的人在江边喝水,知道满足就罢了。 而孔子就象江海一样(辽阔,深邃),我怎么有能力了解他呢?”赵简子说:“好,子贡的话说的真 对啊!” 二.推敲 《刘公嘉话》云:岛初赴举京师。一日于驴上得句云:“鸟宿池边树,僧敲月下门。”始欲着“推” 字,又欲作“敲”字,炼之未定,遂于驴上吟哦,时时引手作推敲之势。时韩愈吏部权京兆。岛不觉冲至第三节。左右拥至尹前,岛具对所得诗句云云。韩立马良久,谓岛曰:“作敲字佳矣。”遂并辔而归。留连论诗,与为布衣之交。 一、对加点的词语解释不恰当的一项是( )。 A.遂于驴上吟哦(歌唱) B.时时引手作推敲之势(不时地) C.时时引手作推敲之势(伸出手) D.遂并辔而归(骑着马一同走) 二、解释下列句中加点的词。 1.始欲着“推”字( ) 2.炼之未定( ) 3.时时引手作推敲之势( ) 4.与为布衣之交( ) 三、下列朗读语句停顿正确的一项是( )。 A.岛/初赴举/京师B.岛初赴/举京师 C.岛具/对所得/诗句/云云D.时/韩愈/吏部权京兆 四、韩愈认为“作敲字佳”,请你说说理由。 五.翻译句子。 1.遂于驴上吟哦,时时引手作推敲之势。 2.左右拥至尹前,岛具对所得诗句云云。 3.留连论诗,与为布衣之交。 五、下面是唐代贾岛五言律诗《题李凝幽居》,请在横线上写出正确的句子。 闲居少邻并,草径人荒园。,。 过桥分野色,移石动云根。暂去还来此,幽期不负言。 一、A 二、1.开始2.锤炼3.姿势4.成为三、A 四、大意:“敲”能出声与“月下”宿鸟的宁静氛围形成对比五、鸟宿池边树,僧敲月下门 译文:贾岛初次在京城里参加科举考试。一天他在驴背上想到了两句诗:“鸟宿池边树,僧敲月下门。”又想用“推”字,又想用“敲”字,反复思考没有定下来,便在驴背上(继续)吟诵,不停做着推和敲的动作。看到的人感到很惊讶。当时韩愈临时代理京城的地方长官,他正带车马出巡,贾岛不知不觉,直走到(韩愈仪仗队的)第三节,还在不停地做(推敲)的手势。于是一下子就被(韩愈)左右的侍从推搡到韩愈的面前。贾岛详细地回答了他在酝酿的诗句,用“推”字还是用“敲”字没有确定,感觉中好像亲自去某地游览,不知道要回避。韩愈停下车马思考了好一会,对贾岛说:“用‘敲’字好。”两人于是并排骑着驴马回家,一同谈论作诗的方法,互相舍不得离开,共有好几天。(韩愈)因此跟贾岛成为了普通人之间的交往。 三.罗生还镯

高一物理课时作业相互作用

高一物理课时作业相互 作用 文档编制序号:[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]

第三章相互作用 第一节重力基本相互作用 难度系数 1、有关力的概念,下列说法正确的是() A.力不可能离开物体而独立存在 B.受力物体不一定是施力物体 C.一个力的发生必定涉及到两个物体 D.重力的大小和方向与物体的运动状态无关 2、关于力这一概念的认识,下列说法正确的是() A.只有相互接触的物体之间才会有力的作用 B.弹簧测力计与天平都是用来测量力大小的工具 c.只要物体受到力的作用,运动状态必然发生改变 D.物体受到的每一个力都有它的施力物体 3、下列关于力的说法中,正确的是 ①力是不能离开施力物体和受力物体而独立存在的 ②力可以离开物体而独立存在 ③受力物体同时也是施力物体,施力物体同时也是受力物体 ④马拉车前进,马对车有拉力,但车对马没有拉力 A.①③B.①④ C.②③ D.②④ 4、用图示法画出力,并指出施力物体和受力物体. (1)在水平桌面上重50N的书的重力. (2)空气对气球的20N浮力. (3)小孩对小车的100N的拉力,方向东偏北30° 5、在下列各组力中,属于同一性质的力是 A.重力、弹力、摩擦力、拉力B.拉力、压力、支持力、推力 C.重力、拉力、动力、阻力D.重力、分子力、电磁力、推力 6、关于重力,下列说法正确的是 A.重力就是地球对物体的吸引力 B.重力的大小可以用弹簧秤或天平直接测出 C.质量大的物体所受重力可能比质量小的物体所受重力小 D.物体对悬绳的拉力或对支承面的压力的大小可以不等于重力 7、一个物体所受重力在下列哪些情况下要发生变化 A.把它从赤道拿到南极B.把它送到月球上去 C.把它放到水里D.改变它的运动状态 8、关于重力的方向,下列说法正确的是 A.重力的方向总是垂直向下的

人教版高中物理必修一高一作业

高中物理学习材料 (马鸣风萧萧**整理制作) 大兴区高一物理作业:班级姓名

答案: 1、D(点拨:从匀变速直线运动规律来看,已知的求解位移的途径有两种:(1)位移公式

20at 21t v s +=;(2)平均速度公式t s v =,即t v s =由位移公式20at 2 1 t v s +=可知,t 时间内 位移由v 0与a 两者决定,因而ABC 都不可能得出谁大、谁小的结论,而由平均速度和位移的 关系s=vt 则可判断.所以D 正确) 2、A(点拨:本题可有多种解法,如用平均速度法,即t v s =,则甲甲t 2v s 0= ,乙乙t 2 v s 0=,由乙 甲乙 甲t t s s = 得:s 乙=9m,故A 正确) 3、A(点拨:此题作图象法较为简洁,如图所示,要乙车追上甲车,则要 它们位移相等.即:面积S △OAB =S OACD ,所以,由三角形相似可知追上甲车时,乙车速度为2v) 4、20;1.6(点拨:初速度为0的匀加速直线运动,物体在前ts,2ts,3ts,…,nts 的位移之比为1:4:9:…:n 2) 5、5;40 6、12.5;15;1.5 7、1440m(点拨:设飞机从静止开始做匀加速运动到离开地面升空过程中滑行的距离为s 1,速度由0变到v 1=80m/s,加速度a=4.0m/s 2,则由 1121 s 2a v =得,800m 2a v s 121 1==飞机从v 1=80m/s 做匀减速运动到静 止的过程中滑行的距离为观,加速度a 2=-5.0m/s 2,则由222 122s 2a v v =-, 得2 2 1 2222a v v s -=,则跑道长度至少要为s=s 1+s 2=1440m) 8、:(1)略(2)20s(3)50m/s(点拨:设汽车速度v=90km/h=25m/s,行驶t 的时间被截获,警车加速度a=2.5m/s 2,追上超速车时的速度为v′,则截获时:20s s 5 .2252a 2v t at 21vt 2=?==?=,v ′=at=2.5×20m/s=50m/s)

7年级上册数学寒假作业答案「完整」

7 年级上册数学寒假作业答案「完整」 一年一度寒假又来啦,同学们的寒假作业开始写了吗?下面为大家了七年级寒假作业的参考答案,希望对大家完成寒假作业有参考作用! 练习一 一、1.b ]hu dixi ms m g Z E gchtqi d m e 2. 惊- 禁蜜-密悬- 玄重-崇 3. (1) 江春入旧年(2)东风不与周郎便(3)休将白发唱黄鸡(4)浸透了奋斗的泪泉 4. B 5. 没有固定答案,只要符合要求即可。示例:雏鹰报; 雏鹰试翼、金焦秀色、北固诗话 6. (1) 吕氏春秋吕不韦(2) ①渡②这儿③急忙④寻求 (3) ①我的宝剑是从这儿掉落下去的。②像这样找剑,岂不是太荒唐了吗? (4) 世界上的事物,总是在不断地发展变化,人们想问题、办事情,都应当考虑到这种变化,适合于这种变化的需要。 7. (1) “她身上穿着样式老掉牙的旧衣服,可是很干净; 一条手染的蓝裙,还带着乡下染缸中的那股土味儿。一块棕褐色的绒线方披肩交叉地盖在她那干瘪瘪的胸上。她戴的那条头巾颜色褪得泛白,七皱八褶,好像是撂在抽屉里有了年头。脚上的木屐连后跟都磨平了,

皮面上却抹了油,擦得锃亮。她的……双手拿着毛线针飞快……。除这几根针之外,在她的灰白的头发上另外还横插着一根”。——反映了她是一位俭朴,贫困但又勤劳活得有尊严的老人(2)那头奶牛依偎在她的身边,头蹭着她的肘部,神情厌烦,腿脚僵硬地站在那里,翕动着嘴唇不断地反刍。 (3)注意描写方法,而且要写出描写对象的特点。 二、1. 勤劳(我看到老人的脊背和牛背一样黝黑,两个进入垂暮的生命将那块古板的田地耕得哗哗翻动,犹如水面上掀起的波浪。)历经沧桑,但开朗乐观(老人黝黑的脸在阳光里笑得十分生动,脸上的皱纹欢乐地游动着,里面镶满了泥土,就如布满田间的小道。)关爱老牛,把牛当做伙伴(“做牛耕田,做狗看家,做和尚化缘,做鸡报晓,做女人织布,哪只牛不耕田?这可是自古就有的道理,走呀,走呀。”)2. 相同之处是把那头孤零零的牛视为同等的生命,重视与牛的情感交流。 三、1.D2. “乡书何处达,归雁洛阳边”或“江春人旧年” ;因为“鸿雁传书”或“临近春节这一家人团聚的特定环境”。 四、坚决--决心(形容词-- 名词)可爱--热爱(形容词--动词)荣誉-- 光荣(名词--形容词)企图-- 意图(动词、名词-- 名词)答案-- 答应 (名词--动词)气愤-- 气魄(动词-- 名词)批语-- 批示(名词--名、 动)残杀-- 残忍(动词--形容词)诱饵-- 诱惑(名词--动词)兴奋-- 兴趣(形容词--名词)安心-- 担心(动词、形容词--动词)道歉-- 抱歉 (动词-- 动词) 安慰-- 欣慰(动词、形容词-- 形容词)感激-- 激动(动词-- 动词、形容

高一物理练习题(一)

高一物理练习题(一) 曲线运动 1.下面说法中正确的是() A.做曲线运动的物体速度方向一定变化 B.速度变化的运动必定是曲线运动 C.加速度恒定的运动不可能是曲线运动 D.加速度变化的运动必定是曲线运动 2.关于曲线运动的性质,正确的是() A.曲线运动一定是变速运动 B.变速运动一定是曲线运动 C做曲线运动的物体所受合外力一定不为零 D.曲线运动的速度大小一定是变化的 3.关于曲线运动的条件,正确的是() A.物体在恒力作用下不可能作曲线运动 B.物体在变力作用下一定做曲线运动 C.合力的方向与物体速度方向不相同,也不相反时,物体一定做曲线运动 D.作曲线运动的物体所受的力的方向一定是变化的 4.如图1所示,物体在恒力F作用下沿曲线由A运动到B,这时突然使它所受的力反向而大小不变 (即由F变为-F),在此力作用下,物体以后的运动情况是() A.物体可能沿Ba运动 B.物体可能沿Bb运动 C.物体可能沿Bc运动 D.物体可能沿原曲线由B返回A 5.如图2所示,抛出的石子作曲线运动,试在图中画出石子沿这条曲线运动时在A、B、C、D各点 的速度方向和所受力的图示。 6.某人骑自行车以恒定速率通过一段水平弯路,试分析是什么力使自行车的速度方向发生改变? 一、选择题(4分×6) 1.关于曲线运动叙述正确的是() A.物体的速度大小一定变化 B.物体位移的大小一定变化 C.物体速度方向一定变化 D.物体不一定有加速度 2.下列关于力和运动的说法中正确的是() A.物体在恒为作用下不可能作曲线运动 B.物体在变力作用下不可能做直线运动 C.物体在变力作用下可能作曲线运动 D.物体在受力方向与它的速度方向不在一条直线上时,有可能做直线运动 3.下列说法错误的是() A.曲线运动物体的速度方向不是物体的运动方向 B.曲线运动物体在某点的速度方向即为该点的切线方向 C.曲线运动的速度大小可以不变,但速度方向一定改变 D.曲线运动的速度方向可以不变,但速度大小一定改变 4.物体受到几个外力的作用而做匀速直线运动,如突然撤掉其中的一个力,它可能做,() A.匀速直线运动 B.匀加速直线运动 C.匀减速直线运动 D.曲线运动 5一个质点受到两个互成锐角的力F1和F2的作用,由静止开始运动,若运动中保持二力方向不变,但F1突然增大到F1+ΔF,则质点此后() A.一定做匀变速曲线运动 B.可能做匀速直线运动

物理必修一浙江省高中新课程作业本答案.

物理必修一浙江省高中新课程作业本答案.txt精神失常的疯子不可怕,可怕的是精神正常的疯子!高中新课程作业本物理必修1 答案与提示 第一章运动的描述 一、质点、参考系和坐标系 1.CD 2.B 3.C 4.云地面船岸 5.BC 6.D 7.A 8.2km-3km0 东59.C10.(1)2025152(2)东偏北45°方向作图略11.略 二、时间和位移 1.AC 2.AD 3.A 4.BC 5.BC 6.C 7.ACABOD 8.60m图略 9.6mx轴正方向4mx轴正方向20m10.C11.路程900m位移500m500m 12.中心点的路程和位移大小相等边缘上一点路程大于位移大小13.(1)路程(2)位移大小思考略 三、运动快慢的描述——速度 1.CD 2.B 3.C 4.3m/s53m/s2 5m/s 5.0 6.AC 7.CD 8.D 9.CD10.ABC11.路程为100m位移0平均速度为012.不同1463km是路程而非位移从地图上量出两地长度,再由比例尺算出直线距离约1080km,v=1080/14≈71km/h 13.从图中量出车运动路程与车长的线段长,按比例算出实际位移为13 5m,v≈13 50 4m/s=33 8m/s121km/h>80km/h,超速 五、速度变化快慢的描述——加速度 1.C 2.BD 3.B 4.D 5.飞机火车小球 6.9 8m/s2竖直向下 7.D 8.AB9.1 50-1 510.C11.509m/s2-6m/s2与初速度方向相反 12.5 2m/s213.略 第一章复习题 1.A 2.D 3.CD 4.ACD 5.BD 6.D 7.ABC 8.D 9.A10.200m11.t20~t1和t2~t312.左0 30 8513.(1)第3秒末(2)40m向上 (3)5m向下(4)-35m125m14.路程为80m位移大小为10m,方向向左15.12m/s≤v乙≤20 6m/s 第二章匀变速直线运动的研究 二、匀变速直线运动的速度与时间的关系 1.ABD 2.D 3.ACD 4.BCD 5.C 6.B 7.匀加速直线匀速直线匀减速直线向东向东向东 8.53-39.200m/s210.7 2s11.(1)如图所示 (2)2m/s2(3)2m/s2,相同(4)做匀减速直线运动 三、匀变速直线运动的位移与时间的关系 1.C 2.B 3.B 4.C 5.D 6.C 7.6 8.29.110.7 9s25 3m/s11.(1)8m(2)72m(3)有,求“面积” 12.(1)69 4s(2)2 9km(3)429 8s 四、匀变速直线运动的位移与速度的关系 1.AB 2.B 3.C 4.C 5.0 128 6.18 7.5 8.16 9.制动时速度(km/h)反应距离(m)制动距离(m)停车总距离(m)405 6813 612016 77288 710.(1)2 5×106m/s2(2)0 11m(3)0 128m11.(1)12m/s(2)180m 专题匀变速直线运动的规律的应用 1.D 2.ABC 3.D 4.BD 5.B 6.BD 7.AB 8.1250m9.425010.(1)t1=10st2=15s(舍去)(2)v=1m/s(3)x=4 4m11.(1)如右图(2)58m12.

七年级寒假作业答案

七年级语文寒假作业答案 1-2页一、略二、泻一泄到一道义一异查一察众一重晦一诲三、我早就想把你抓住了,我早就想剿灭你了(意对即可)。四、1.⑴用出全部力量,一点儿也不保留。 (2)形容思想感情自然而然地产生。 2.D 3.B 4.为了突出春天的绿给人间带来了许多温馨。 5.B 6.⑴绿的谦虚⑵绿的宽容⑶绿的博大和永恒⑷绿的可靠7.可靠谦虚宽容博大永恒 8.通过对四季的绿的描写,抒发了作者对生活的热爱和赞美。 3-4页一、略二、B 三、如:我们不做山沟里易涨易退的小溪,要做寒暑不变的一望无涯的沧海。四、1.裹,渺,瘪,骤 2.患得患失、垂头丧气到获得“殊荣。” 3.让他多接受阳光和风雨,多吸收养分,成为最棒的种子玉米。 4.如:“但有时候需要再等一下”;“但不要急于求成”;“但成功的过程即是等待的过程”;“天生我材必有用”;“希望总在前头”等。 5.落入平庸,获不了“殊荣”,成不了种子。 6.人要相信自己,成功需要等待。付出了,并非所有的事情都立竿见影,耐心最为重要。要接受必要的磨炼。不要半途而废。 5-6页一、C二、1. 兴致勃勃 2. 恐吓 3. 眺望 4. 抱憾 5. 心有余悸三、D 四、略 五、1.皇帝的新装;丹麦;童话;安徒生;《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》 2. A 3. A 4. 爱新装成癖、虚伪;怕丢官职;教训皇帝、捞钱。 7-8页一、略二、D 四、略五、B 六、1. 。;;;;……;2.“招牌”是商店的标志,这里用“招牌”比喻云是天气变化的标志,这个比喻准确,形象地说明了看云和识天气的密切关系。 3.姿态万千⑤ 4.是该段文字的中心对①②③④句总结 5. 阴森乌云密布变化无常说明云就像是天气的“招牌”,天上挂什么云,就将出现什么样的天气 6. ①‖②③④‖⑤ 7.总——分——总 9-10页一、C 二、 B 三、A 四、1.故意造作来掩饰;认为地位低下而自卑。 2.出租车司机出租汽车 3.稳稳地把着方向盘,还不时照应着两侧行人,让车轮由水洼里轻巧地、舒缓地踱了过去,不见一点水花溅起来。那车子驶离水洼,也没有立即加速,却见那小司机一手把了方向盘,一手扶着车窗,探出头,回转过脸来,望了望后面的行人,留下一个含着些歉意的微笑;虽然并没有溅染任何一个行人的裙边裤脚,却仿佛是在为车过水洼那片刻间,可能惊扰了行人——其中也包括着我和我的友人——而致歉似的 4.A C D F 5. 4 ;1 2 ;3 6.踱是慢步走,这里形容司机车速放得很慢。用“踱”形象生动地写出小司机行车时不伤害、惊扰行人的文明行为,显示了“的士”的风度。7.B D 8.把、扶、探、回转、望、留下 11-12页一、D 二、略三、 C 四、要信守承诺,要富有责任感(意对即可)六、1.不重视,不注意;老是这样下去。 2.农药的危害:破坏生态链;

高一物理必修一作业本答案

高中新课程作业本物理必修1 答案与提示 第一章运动的描述 一、质点、参考系和坐标系 1.CD 2.B 3.C 4.云地面船岸 5.BC 6.D 7.A 8.2km-3km0 东59.C10.(1)2025152(2)东偏北45°方向作图略11.略 二、时间和位移 1.AC 2.AD 3.A 4.BC 5.BC 6.C 7.ACABOD 8.60m图略 9.6mx轴正方向4mx轴正方向20m10.C11.路程900m位移500m500m 12.中心点的路程和位移大小相等边缘上一点路程大于位移大小13.(1)路程(2)位移大小思考略 三、运动快慢的描述——速度 1.CD 2.B 3.C 4.3m/s53m/s2 5m/s 5.0 6.AC 7.CD 8.D 9.CD10.ABC11.路程为100m位移0平均速度为012.不同1463km是路程而非位移从地图上量出两地长度,再由比例尺算出直线距离约 1080km,v=1080/14≈71km/h 13.从图中量出车运动路程与车长的线段长,按比例算出实际位移为13 5m,v≈13 50 4m/s=33 8m/s121km/h>80km/h,超速 五、速度变化快慢的描述——加速度 1.C 2.BD 3.B 4.D 5.飞机火车小球 6.9 8m/s2竖直向下 7.D 8.AB9.1 50-1 510.C11.509m/s2-6m/s2与初速度方向相反 12.5 2m/s213.略 第一章复习题 1.A 2.D 3.CD 4.ACD 5.BD 6.D 7.ABC 8.D 9.A10.200m11.t20~t1和t2~t312.左0 30 8513.(1)第3秒末(2)40m向上 (3)5m向下(4)-35m125m14.路程为80m位移大小为10m,方向向左15.12m/s≤v 乙≤20 6m/s 第二章匀变速直线运动的研究 二、匀变速直线运动的速度与时间的关系 1.ABD 2.D 3.ACD 4.BCD 5.C 6.B 7.匀加速直线匀速直线匀减速直线向东向东向东 8.53-39.200m/s210.7 2s11.(1)如图所示 (2)2m/s2(3)2m/s2,相同(4)做匀减速直线运动 三、匀变速直线运动的位移与时间的关系 1.C 2.B 3.B 4.C 5.D 6.C 7.6 8.29.110.7 9s25 3m/s11.(1)8m(2)72m(3)有,求“面积” 12.(1)69 4s(2)2 9km(3)429 8s 四、匀变速直线运动的位移与速度的关系 1.AB 2.B 3.C 4.C 5.0 128 6.18 7.5 8.16 9.制动时速度(km/h)反应距离(m)制动距离(m)停车总距离(m)405 6813 612016 77288 710.(1)2 5×106m/s2(2)0 11m(3)0 128m11.(1)12m/s(2)180m 专题匀变速直线运动的规律的应用 1.D 2.ABC 3.D 4.BD 5.B 6.BD 7.AB

高一物理 家庭作业

高一物理家庭作业1 一:填空题: 1.小球从5m高处,向离小球4m远的竖直墙以8m/s的速度水平抛出,不计空气阻力,则:小球碰墙点离地面的高度为________;要使小球不碰到墙,小球的初速度最大为________。 2、一个物体从某一高处以初速度v O水平抛出,它落地时的速度为v,那么它运动 的时间为___________________ 3、一个4kg的物体在半径为4m的圆周上以4m./s的速度运动,向心加速度 a=______m/s2, 所需的向心力F=____________N 4、雨伞边缘至竖直伞柄的水平距离为r且高出地面h,现竖直伞柄以角速度ω旋转, 使雨滴自边缘甩出后落至地面成一大圆圈,则此圆半径为_______________ 5、一个物体以初速度v o水平抛出,经时间t,速度大小为v t,那么v t为______________ 4、如图,两球的半径分别为r1和r2,且远小于r,而球质量分布均匀,大小分 别是m1和m2,则两球间的万有引力大小为______________ 6、火星的半径是地球半径的一半,火星的质量约为地球质量的1/9;那么地球表面 50 kg的物体受到地球的吸引力约是火星表面同质量的物体受到火星吸引力的 ________倍. 7、两颗行星都绕太阳做匀速圆周运动,它们的质量之比m1∶m2=p,轨道半径之比r1∶ r 2 =q,则它们的公转周期之比T1∶T2=________,它们受到太阳的引力之比F1∶ F 2 =________. 8.已知地球表面重力加速度为g,地球半径为R,万有引力恒量为G,用以上各量表示地球质量M=________. 9.已知地球半径约为 6.4×106 m,又知月球绕地球的运动可近似看做圆周运动,则可估算出月球到地心的距离为________m.(结果保留一位有效数字) 10.火星的半径是地球半径的一半,火星质量约为地球质量的1/9,那么地球表面质量为50 kg的物体受到地球的吸引力约是火星表面同质量的物体受到火星吸引力的______倍. 二、实验题: 11、安装实验装置过程中,斜槽末端的切线必须是水平的,这样做的目的是:() A、保证小球运动的轨道是一条抛物线 B、保证小球在空中运动的时间每次都相等C、保证小球飞出时,初速度水平 D、保证小球飞出时,速度既不太大,也不太小a· b· c· d· (图-1)

语文假期作业答案

语文第1天作业答案 1. A.E (A3分,E2分,C1分) 2. ①技术精湛。开车多年,经验丰富,爱到了大家的一致好评和肯定。②敬业本分。开车兢兢业业,听从指挥,从不多言多语。③善良有爱心。即使违背老板命令,冒着丢工作的危险,下车救狗。(每点2分,共6分) 3. ①孙华前后表现的对比,表现孙华的善良。②老总和老板不同处事方式的对比,表现老总的和蔼和老板的刻薄。③老板对自己生命的态度和对黑狗的态度对比,表现老板的自私冷漠。(每点2分,共6分,意思对即可。其他对比也可酌情给分。) 4. 第一种:不同意。(2分)①情节的设计上:陡生波澜,增强起伏跌宕的艺术效果。②人物形象的塑造上:进一步突出人物性格,丰满人物形象。如孙华善良、有爱心,老板看重金钱、忽视生命。③主题表现上:进一步丰富小说主题的表现内容。(三点,每点2分。意思对即可,如有其他答案,也可酌情给分。) 第二种:同意。(2分)①情节的设计上:已经比较完整,没必要再起波澜。②人物形象的塑造上:人物性格已经在前文得以显现。③主题表现上:小说主题已得到有力表现。(三点,每点2分。意思对即可,如有其他答案,也可酌情给分。) 5.(1)我选择甲,理由是:象形字的书写形态,线条柔和,中秋明月,古韵生辉,应情切景。 我选择乙,理由是:弯弯的兔身,卷成圆形,化成中秋明月,玉兔回眸一望,便有了千种风情。 (2)我选择丙,理由是:玉兔俯身取食,寓意美味,“兔”字变形,突出企业形象。 我选择丁,理由是:刚直的线条,萌萌的眼神,醒目有神,体现了商标的简约风格。 每一点3分:“选择”1分;造型特色,1分;结合中秋或视频商标主题,1分。造型特征分析,言之合理即可。 语文第2天作业答案 1. D 2. B 3.C 4.(1)蔡襄急速进言说:“唐介实在狂妄愚蠢,但念他出于进忠,希望(皇上)保全宽恕(他)。” (趋,急速;诚,确实,实在;贷,宽恕;三个词各1分,省略句1分,句意1分,共5分) (2)他对朋友崇尚信义,听说朋友去世,就不喝酒吃肉,设置灵位哭泣。 (于,对;尚,崇尚;御,享用,御酒肉,可翻译为“喝酒吃肉”;为,设置。一点1分,句意1分,共5分。) 6.C 【解析】一饭千金:比喻厚报对自己有恩的人,出自《史记·淮阴侯列传》;席不暇暖:指连坐席还没有来得及坐热就起来了,形容很忙,多坐一会儿的时间都没有;不三不四:①不正派②不像样子;玲珑剔透:形容器物精致,孔穴明晰,结构奇巧(多指镂空的工艺品和供赏玩的太湖石等),也形容人聪明伶俐;金瓯无缺:金瓯:盛酒器,比喻国土。金瓯没有残缺,比喻国土完整。 语文第3天作业答案 1.(C )(E)(5分) 答案C.本诗颔联“半楼月影千家笛,万里天涯一夜砧”使用了夸张的修辞手法。E.分析诗歌的形象特征注意从以下几方面入手,首先明确形象的属性,是“闺中女子”还是“戍边战士”是“落魄书生”还是“漂泊江湖的游子”等,然后分析人物的情绪是“壮志难酬”还是“寂寞无聊”等,还要分析人物的具体的行动、生活的环境等,一般为“在什么环境下的,做什么事情的内心充满什么情绪的什么形象。如此题应是闺中女子思念征夫的形象。 2.(1)陈诗以伍子胥自比,采用用典的表现手法,侧重写自己身负国难家仇,含蓄表达反清复明的大志。杜诗则更多对诸葛亮的敬仰,及对事业未竟的痛惜,和包括自己在内无数志士的爱国深情。 (2)陈诗“秋又深”以景结情,使人想见瑟瑟秋风、森森寒气,诗人于时局艰难之时,又觉前途迷茫。杜诗“泪满襟”直抒胸臆,表达了古今英雄包括诗人自己壮志未酬的悲慨。 3.选C得3分,选E得2分。选A.B.D不得分。 4.①坚守职业道德。索勒医生哪怕知道病人是杀害自己亲人的仇人,最终还是放弃了复仇,并在得知病人割腕后履行医生的职责,赶去救治。②善良,富有宽容之心。索勒医生得知仇人割腕自杀后,没有感到高兴,还打算救活仇人。③细心。索勒医生通过简单的观察和谈话就发现病人有心结,并试图了解问题实质来解开心结。(每点2分,任答两点得满分) 5.观点一:不值得原谅。(1分)科洛内尔?扎卡洛夫夺去了索勒医生父母、姐姐等人的生命,非常残忍。(2分)科洛内尔?扎卡洛夫的残暴行径也给索勒医生等幸存者留下了一生都难以愈合的精神创伤。(2分)观点二:值得原谅。(1分)科洛内尔?扎卡洛夫被犹太人追杀,整天生活在恐惧之中,已经受到了惩罚。(2分)。他认识到了过去的罪恶,向受害者道歉,最后自杀谢罪,作出了真诚的忏悔。(2分) 语文第4天作业答案 1.选BD。 2.①小说中的“我”是小说的叙述者与情节的连接者,是小说的线索人物。②推动情节发展。小说都是从“我”的所见所闻、所做所感而展开的。③有助于展示人物性格特点。“我”的心理和语言能揭示人物心理,揭开事情的真相。 3.①海英和玉莹出场的对比。海英是开着宝马来的,玉莹是骑着单车来的。②海英和玉莹做法的对比。海英有钱而给婆婆镶便宜的牙,玉莹没钱却给婆婆镶贵的牙。 ③海英和玉莹心灵的对比。海英让“我”帮忙隐瞒真相是想骗婆婆高兴,是自私的表现;而玉莹让“我”帮忙隐瞒真相是想让婆婆愿意镶牙,是孝心的表现。 4. B、E(B项“悔恨”错,应为“痛苦”。E项“婉约”的评价不准确,应为“豪迈”。) 5. 第一问:这首诗歌表达了作者归隐的快乐和欣慰。(2分)第二问:①用对比

高一上册物理课时作业及答案

高一上册物理课时作业及答案 【一】 一、选择题 1.关于我国发射的“亚洲一号”地球同步通讯卫星的说法,正确的是( ) A.若其质量加倍,则轨道半径也要加倍 B.它在北京上空运行,故可用于我国的电视广播 C.它以第一宇宙速度运行 D.它运行的角速度与地球自转角速度相同 解析:选D.由GMmr2=mv2r知轨道半径与卫星质量无关,A错;同步卫星轨道必须和赤道平面重合,即卫星只能在赤道上空,不能在北京上空,B错;其运行速度小于第一宇宙速度,C错;同步卫星必和地球自转的角速度相同,D对.2.关于人造地球卫星及其中物体的超重、失重问题,下列说法中正确的是( ) A.在发射过程中向上加速时产生超重现象 B.在降落过程中向下减速时产生超重现象 C.进入轨道后做匀速圆周运动,产生失重现象 D.失重是由于地球对卫星内物体的作用力减小而引起的 解析:选ABC.超、失重是一种表象,是从重力和弹力的大小关系而定义的.当向上加速时超重,向下减速时(a方向向上)也超重,故A、B正确.卫星做匀速圆周运动时,万有引力完全提供向心力,卫星及卫星内的物体皆处于完全失重状态,故C正确.失重的原因是重力(或万有引力)使物体产生了加速度,故D错. 3.2013年6月我国发射的“神舟十号”飞船与目标飞行器“天宫一号”成功完成交会对接.若二者对接前在各自稳定圆周轨道运行的示意图如图所示,二者运行方向相同,视为做匀速圆周运动,下列说法中正确的是( )

A.为使“神舟十号”与“天宫一号”对接,可在当前轨道位置对“神舟十号”适当加速 B.“天宫一号”所在处的重力加速度比“神舟十号”大 C.“天宫一号”在发射入轨后的椭圆轨道运行阶段,近地点的速度大于远地点的速度 D.在“天宫一号”内,太空健身器、体重计、温度计都可以正常使用 解析:选AC.神舟十号适当加速后做离心运动可与天宫一号对接,选项A正确.由于天宫一号距地面较远,所以天宫一号所在处的重力加速度比神舟十号小,选项B错.由机械能守恒定律可知,“天宫一号”在发射入轨后的椭圆轨道运行阶段,近地点的速度大于远地点的速度,选项C正确.在“天宫一号”内,处于完全失重状态,体重计不可以正常使用,选项D错. 4.研究表明,地球自转在逐渐变慢,3亿年前地球自转的周期约为22小时.假设这种趋势会持续下去,地球的其他条件都不变,未来人类发射的地球同步卫星与现在的相比( ) A.距地面的高度变大B.向心加速度变大 C.线速度变大D.角速度变大 解析:选A.A.地球的自转周期变大,则地球同步卫星的公转周期变大.由GMmR+h2=m4π2T2(R+h),得h=3GMT24π2-R,T变大,h变大,A正确.B.由GMmr2=ma,得a=GMr2,r增大,a减小,B错误. C.由GMmr2=mv2r,得v=GMr,r增大,v减小,C错误. D.由ω=2πT可知,角速度减小,D错误. 5.如图所示,在同一轨道平面上的几颗人造地球卫星A、B、C,在某一时刻恰好在同一直线上,下列说法正确的是( ) A.根据v=gR,可知三颗卫星的线速度vAB.根据万有引力定律,可知三颗

快乐假期寒假作业答案

快乐假期寒假作业答案 上海寒假作业答案快乐寒假 8年级物理答案如有不完整的,可以登录梯子网,注册学生账号,然后使用“答疑”功能,会有老师解答90%的题目会在10分钟内得到解答上海寒假作业答案快乐寒假 8年级物理答案如有不完整的,可以登录梯子网,注册学生账号,然后使用“答疑”功能,会有老师解答90%的题目会在10分钟内得到解答上海寒假作业答案快乐寒假 8年级物理答案如有不完整的,可以登录梯子网,注册学生账号,然后使用“答疑”功能,会有老师解答90%的题目会在10分钟内得到解答江苏教育出版社“假日乐园快乐寒假”小学四年级寒假作业答案英语答案Exercise One一、英汉互译1. 看一看2.教师节3.给你4、three ball pens二、补全下列单词一支钢笔一把直尺 e 一支圆珠笔一个笔袋一个书签一本笔记本三、A F E C B D四、come in bookmark ruler pen Here youare pencil case rubber red notebook五、a book May pencil rubber for 六、I come May copybook for you May Ifor you are Goodbye 七、Her your my his His八、Come in Good morning This for youcard card Goodbye九. I have that ball pen for David? notebook is for Yang Ling.Exercise two快乐寒假作业单班级:姓名:1、书面作业:请每天坚持至少写一页漂亮的字,可以用学校发的写字书也可以用字贴

高一物理课时作业 相互作用

第三章相互作用 第一节重力基本相互作用 难度系数 1、有关力的概念,下列说法正确的是() A.力不可能离开物体而独立存在 B.受力物体不一定是施力物体 C.一个力的发生必定涉及到两个物体 D.重力的大小和方向与物体的运动状态无关2、关于力这一概念的认识,下列说法正确的是() A.只有相互接触的物体之间才会有力的作用 B.弹簧测力计与天平都是用来测量力大小的工具 c.只要物体受到力的作用,运动状态必然发生改变 D.物体受到的每一个力都有它的施力物体 3、下列关于力的说法中,正确的是 ①力是不能离开施力物体和受力物体而独立存在的 ②力可以离开物体而独立存在 ③受力物体同时也是施力物体,施力物体同时也是受力物体 ④马拉车前进,马对车有拉力,但车对马没有拉力 A.①③B.①④ C.②③ D.②④ 4、用图示法画出力,并指出施力物体和受力物体. (1)在水平桌面上重50N的书的重力. (2)空气对气球的20N浮力. (3)小孩对小车的100N的拉力,方向东偏北30° 5、在下列各组力中,属于同一性质的力是 A.重力、弹力、摩擦力、拉力B.拉力、压力、支持力、推力 C.重力、拉力、动力、阻力D.重力、分子力、电磁力、推力 6、关于重力,下列说法正确的是 A.重力就是地球对物体的吸引力 B.重力的大小可以用弹簧秤或天平直接测出 C.质量大的物体所受重力可能比质量小的物体所受重力小 D.物体对悬绳的拉力或对支承面的压力的大小可以不等于重力 7、一个物体所受重力在下列哪些情况下要发生变化 A.把它从赤道拿到南极B.把它送到月球上去 C.把它放到水里 D.改变它的运动状态 8、关于重力的方向,下列说法正确的是 A.重力的方向总是垂直向下的 B.重力的方向总是竖直向下的 C.重力的方向总是指向地心的 D.重力的方向总是和支持重物的支持面垂直

高一物理课时作业及答案

高一物理课时作业及答案 【篇一】 一、选择题 1.关于我国发射的“亚洲一号”地球同步通讯卫星的说法,正确的是( ) A.若其质量加倍,则轨道半径也要加倍 B.它在北京上空运行,故可用于我国的电视广播 C.它以第一宇宙速度运行 D.它运行的角速度与地球自转角速度相同 解析:选D.由GMmr2=mv2r知轨道半径与卫星质量无关,A错;同步卫星轨道必须和赤道平面重合,即卫星只能在赤道上空,不能在北京上空,B错;其运行速度小于第一宇宙速度,C错;同步卫星必和地球自转的角速度相同,D对.2.关于人造地球卫星及其中物体的超重、失重问题,下列说法中正确的是( ) A.在发射过程中向上加速时产生超重现象 B.在降落过程中向下减速时产生超重现象 C.进入轨道后做匀速圆周运动,产生失重现象 D.失重是由于地球对卫星内物体的作用力减小而引起的 解析:选ABC.超、失重是一种表象,是从重力和弹力的大小关系而定义的.当向上加速时超重,向下减速时(a方向向上)也超重,故A、B正确.卫星做匀速圆周运动时,万有引力完全提供向心力,卫星及卫星内的物体皆处于完全失重状态,故C正确.失重的原因是重力(或万有引力)使物体产生了加速度,故D错. 3.2013年6月我国发射的“神舟十号”飞船与目标飞行器“天宫一号”成功完成交会对接.若二者对接前在各自稳定圆周轨道运行的示意图如图所示,二者运行方向相同,视为做匀速圆周运动,下列说法中正确的是( )

A.为使“神舟十号”与“天宫一号”对接,可在当前轨道位置对“神舟十号”适当加速 B.“天宫一号”所在处的重力加速度比“神舟十号”大 C.“天宫一号”在发射入轨后的椭圆轨道运行阶段,近地点的速度大于远地点的速度 D.在“天宫一号”内,太空健身器、体重计、温度计都可以正常使用 解析:选AC.神舟十号适当加速后做离心运动可与天宫一号对接,选项A正确.由于天宫一号距地面较远,所以天宫一号所在处的重力加速度比神舟十号小,选项B错.由机械能守恒定律可知,“天宫一号”在发射入轨后的椭圆轨道运行阶段,近地点的速度大于远地点的速度,选项C正确.在“天宫一号”内,处于完全失重状态,体重计不可以正常使用,选项D错. 4.研究表明,地球自转在逐渐变慢,3亿年前地球自转的周期约为22小时.假设这种趋势会持续下去,地球的其他条件都不变,未来人类发射的地球同步卫星与现在的相比( ) A.距地面的高度变大B.向心加速度变大 C.线速度变大D.角速度变大 解析:选A.A.地球的自转周期变大,则地球同步卫星的公转周期变大.由GMmR+h2=m4π2T2(R+h),得h=3GMT24π2-R,T变大,h变大,A正确.B.由GMmr2=ma,得a=GMr2,r增大,a减小,B错误. C.由GMmr2=mv2r,得v=GMr,r增大,v减小,C错误. D.由ω=2πT可知,角速度减小,D错误. 5.如图所示,在同一轨道平面上的几颗人造地球卫星A、B、C,在某一时刻恰好在同一直线上,下列说法正确的是( ) A.根据v=gR,可知三颗卫星的线速度vAB.根据万有引力定律,可知三颗

英语寒假作业答案

衡水金卷(分科综合卷)模拟二答案 21_23AAD24_27CAAB28_31CCAC 32_35BDCC36_40GBCEF41_45ACDAA 46_50BBCDC51_55BADDA56_60BABCD 61has changed\has been changing62clearly 63were64occurring65where66the 67engineers68to69surprising70to create 改错 第一句to后加the.第二句here改为there.第三句find改为found.第四句another改为other第五句activity改为activities.第六句places后加in或which改为where.第七句importantly改为important.第八句surrounding改为surrounded.第十句but改为and. 作文 Here are some tips about Chinese wedding customs for your request in your last e-mail. Be sure to reach the wedding before the due time in the invitation. It is typical for guests of the wedding to bring a cash gift in the form of“Hong Bao”.The cash amount is not lower than your share of the dinner.Avoid wearing red or it will make you seem like you are trying to take the attention away from the bride.It is often considered polite to stand up and toast with the married couple when

2019-2020年高一物理寒假作业4 必修1

2019-2020年高一物理寒假作业4 必修1 一、选择题(本题共6道小题) 1.下列说法正确的是( ) A.参考系一定是固定不动的物体 B.参考系必须是正在做匀速直线运动的物体 C.虽然地球很大,且有自转,但在研究地球公转时,地球仍可作为质点 D.研究跳水运动员在空中的转体动作时,该运动员不可看作质点 2.关于速度与加速度的关系,下列说法中正确的是( ) A. 物体的速度改变越快,其加速度也越大 B. 物体的速度越大,其加速度也越大 C. 物体的速度改变量越大,其加速度也越大 D. 物体的速度为零,其加速度一定为零 3.下列哪些情况下的物体可以看成质点( ) A.分析原子核内核子间相互作用时的原子核 B.研究绕太阳运转时的地球 C.运动员分析旋转球技术时的乒乓球 D.观察天上形状变幻的云朵 4.物体自楼顶处自由下落(不计阻力),落到地面的速度为v。在此过程中,物体从楼顶落到楼高一半处所经历的时间为() A、; B、; C、; D 5.某物体运动的速度图像如图,根据图像可知() A.0-2s内的加速度为2m/s2 B.0-5s内的位移为10m C.第1s末与第3s末的速度方向相同 D.第1s末与第5s末加速度方向相同 6.放在水平地面上的一物块,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系和物块速度v与时间t 的关系如图所示.取重力加速度g=10m/s2.由此两图线可以求得物块的质量m和物块与地面之间的动摩擦因数μ分别为()

A.m=0.5kg,μ=0.4 B.m=1.5kg,μ= C.m=0.5kg,μ=0.2 D.m=1kg, μ=0.2 二、实验题(本题共2道小题) 7.某同学在家中尝试验 证平行四边形定则,他找到三条相同的橡皮筋(遵循胡克定律)和若干小重物,以及刻度尺、三角板、铅笔、细绳、白纸、钉子,设计了如下实验:将两条橡皮筋的一端分别挂在墙上的两个钉子A、B上,另一端均与第三条橡皮筋的一端连接,结点为O,将第三条橡皮筋的另一端通过细绳挂一重物, . 如图所示 (1)为完成该实验,下述操作中不必要的是 . A.测量细绳的长度 B.测量橡皮筋的原长 C.测量悬挂重物后橡皮筋的长度 D.记录悬挂重物后结点O的位置 (2)钉子位置固定,欲利用现有器材,改变条件再次验证,可采用的方法是______________ 8.在“测定匀加速直线运动加速度”的实验中,打点计时器接在50HZ的低压交变电源上。某同学在打出的纸带上每5点取一个计数点,共取了A、B、C、D、E、F六个计数点(每相邻两个计数点间的四个点未画出).从每一个计数点处将纸带剪开分成五段(分别为a、b、c、d、e段),将这五段纸带由短到长紧靠但不重叠地粘在xoy坐标系中,如图所示,由此可以得到一条表示v-t关系的图线,从而求出加速度的大小.

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