吕建刚老师写作素材集锦-5月

吕建刚老师写作素材集锦-5月
吕建刚老师写作素材集锦-5月

吕建刚老师“起床考研啦”写作素材集锦·5月篇

关于“义利之辩”

5.1:在我们这个时代,每个人都有追求正当利益的权利。但“君子爱财,取之有道”,这个道就是义,岂能把利益和金钱放在最先位置,甚至为了利益可以牺牲原则、为了富贵可以突破底线、为了享受可以不顾道德?

对企业而言,也应该摆正义与利的关系。企业追求利息天经地义,但是,如果只顾眼前利益,置道义于不顾,最终也难逃法律和市场的惩罚。三鹿奶粉就是明证!

5.2:义利之辩是中国哲学史上关于道义和功利相互关系的争论。孔子最早提出义和利的对立,“君子喻于义,小人喻于利。“(《论语·里仁》)荀子主张先义后利,“先义而后利者荣,先利而后义者辱”。(《荀子·荣辱》)孟子答梁惠王说:“王何必曰利?亦有仁义而已矣。”(《孟子·梁惠王》)也把义和利看作是矛盾的,强调要贵义贱利。墨子的说法与儒家不同。他认为“义,利也”(《墨子·经说上》),主张义和利是一致的。西汉董仲舒概括孔孟的义利观,提出“正其谊(义)不谋其利,明其道不计其功”(《汉书·董仲舒传》)的论点,强调道义和功利不能并存。他的这个观点对后来影响很大。宋代又就义利问题展开激烈的争辩。程颢、程颐、朱熹等坚持董仲舒的观点,认为道义和功利是互相排斥的。程颢说:“大凡出义则入利,出利则入义。天下之事,唯义利而已。”(《二程语录》)陈亮、叶适则认为道义和功利并不矛盾,功利体现在道义之中,离开功利无所谓道义。叶适说:“古人以利与人,而不自居其功,故道义光明。既无功利,则道义乃无用之虚语耳。”(《习学记言》)后来清颜元也认为义利不能偏废,应该并重。他反对董仲舒的观点,把董的话改为“正其谊以谋其利,明其道而计其功”(《四书正误》)

5.3:一说到义利之辩,就有人站在道德的制高点上,对重利之人指手画脚,把利益当作洪水猛兽,其实大可不必如此。“天下熙熙,皆为利来;天下攘攘,皆为利往”。著名的王安石变法,其实就是解决了利益二字,如王安石自己所说:“因天下之利,以生天下之财;取天下之财,以供天下之费。”所以,利益其实是社会发展的驱动力。

5.4:纵观当今泱泱中国,奸商横行,尔虞我诈,医不医,学不学,假论文假商品假学位假科学家假教育者假朋友假人情,“假”成为常态亦被大众视为常态而不怪,怎一个假字了得,五千年文明成为传说,还是没有离开这个义与利问题,无非是利令智昏见利忘义!5.5:孔子有句“不义而富且贵,于我如浮云”,杜甫有诗“丹青不知老将至,富贵于我如浮云”。在传统文化的价值排序中,义比利更具道德优先性,理想的人生不能为了荣华富贵而践踏仁义道德,在物质利益之上,更应注重道德修炼。这是古人“义利之辨”的价值起点,在今天仍然烛照我们前行。

关于面对挫折

5.6:人之一世,殊为不易。在看似平坦的人生旅途中充满了种种荆棘,往往使人痛不欲生。百世沧桑,不知有多少心胸狭隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振;人世千年,更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志气消沉;万古旷世,又不知有多少内心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于万劫不复的深渊…

5.7:坚韧成就了杰出,杰出之高低长短,没有统一的标准,“杰出”与否,每个人心里都有一杆秤。但是,当一个人能够表现出超乎寻常的坚韧,能够忍受巨大的苦难,就会变得不凡。罗素说:“伟大的事业是根源于坚韧不断地工作,以全副精神去从事,不避艰苦。”

5.8:若一味沉迷于挫折的痛苦中,结果将不堪设想。刘备面对失去二弟的挫折,因兄弟之情无法释怀,放大痛苦,结果在痛苦中做出错误决定,贸然出兵伐吴,落得“白帝托孤”

的千古悲剧。可悲可悲!前事不忘,后事之师。古人已经为我们做出了太多的榜样,也留下了太多的遗恨。在现在竞争日益加剧的社会里,挫折无处不在。若因一时受挫而放大痛苦,将会终身遗憾。

5.9:伟人之所以能成为伟人,是因为他们往往经历的常人所没有经历过的挫折,并且战胜了它,才会有比常人更突出的成就。温室里的花朵永远经受不了野外的暴风雪,只有高高挺立的松柏才能四季常青。

5.10:挫折,在个人身上演绎着成败,在历史的洪流中冲刷着兴衰。面对痛苦,李白得意淡然,失意坦然,正视痛苦,绣口一吐就半个盛唐;项羽兵败自刎,失败的痛楚染墨滔滔乌江之水,放大痛苦,把自己的壮丽抹杀的所剩无几。

5.11:困难和挫折可以把人吓倒,使人唉声叹气,退缩不前;也可使人精神振奋,经受磨练,增长才干,增强意志。就看你如何对待它。只有能面对困难和挫折而毫无惧色的人,才能到达成功的顶峰。正如那句老话:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

关于面对反对和讥笑

5.12:牛顿发明地心吸力学说的时候,全世界人反对他;哈费(Harvey)发明血液循环学说的时候,全世界人反对他;达尔文宣布进化论的时候,全世人反对他;贝尔(Bell)第一次造电话的时候,全世界人讥笑他;莱特(Wrigt)初用苦工于制造飞机的时候,全世界人讥笑他。

5.14:木秀于林,风必摧之;堆出于岸,流必湍之,行高于人,众必非之。所以,牛顿发明地心吸力学说的时候,全世界人反对他;哈费(Harvey)发明血液循环学说的时候,全世界人诋毁他;达尔文宣布进化论的时候,全世界人嘲讽他;贝尔(Bell)第一次造电话的时候,全世界人讥笑他;可是这些反对诋毁嘲讽饥笑,恰恰证明了他们得伟大!

关于潜规则

5.13:孩子上学要托关系、做个手术要送红包、承包工程要利益分成、个人进步要会跑会送……社会生活中的“求人”之痛,印证了潜规则的为害之重、积弊之深。近日,习近平总书记在兰考强调,让那些看起来无影无踪的潜规则在党内以及社会上失去土壤、失去通道、失去市场,可谓切中其弊,直击要害。

潜规则,是规章制度之外实际存在的不成文、不公开又获得广泛认可的规矩。就像《红楼梦》中门子告诉贾雨村的那个“护官符”,“你见,或者不见,它就在那里”。尽管为多数人所不齿,可又无远弗届地影响着人们关键时刻的选择;尽管摆不上台面,可又无处不在地彰显着另一种力量和能量。

当年,梁启超曾沉痛地指出,晚清帝国积贫积弱的一个重要原因是潜规则盛行:“一部律例,十有九不遵行,有律如无律,谓之伪律。”当“红头不如笔头,笔头不如口头”成为常态,不少人自然会心照不宣地选择关系;当“不给甜头不点头,给了甜头乱点头”成为现实,不少人自然会随波逐流地选择迎合;当找“靠山”胜过找组织,走程序变成走过场,不少人自然会你行我效地选择投靠。潜规则和显规则,从来就是此消彼长的关系。“正常渠道”一再显示“此路不通”或“敬请绕道”,吃亏吃苦、无望无助的,只能是老实正派的守规则者。

“乱世之乱,祸害有时;太平之乱,国无宁日。”所谓“太平之乱”,潜规则盛行即是其一。治国理政,讲究的是私不乱公,邪不干正。劣币效应告诉我们,潜规则大行其道,歪风邪气必然逞威,公平正义必然受损。这不但会动摇人们对规则的信心、对法律的信仰,而且会使整个社会颠倒荣辱观念、扭曲价值取向。

潜规则为什么会不翼风行、广为流布?无论是打招呼的“大天线”“小天线”,还是顶大用的“票子”“条子”;无论是投桃报李的权钱交易、权色交易,还是利益结盟的亲友

圈、老乡圈,都是潜规则发挥作用的便捷通道。能够“逢山开道,遇河架桥”的,只有逃出笼子的权力。

潜规则为什么能得到认同、攻城略地?“破山中贼易,破心中贼难。”潜规则虽然不是什么红头文件、公序良俗,但有着广泛的社会心理基础。比如,“明知不对,又怕吃亏”的盲从心理、“一人得道,鸡犬升天”的攀附思想、“欲罢不能、吃着上瘾”的“臭豆腐心态”等,让许多人或身不由己、或心甘情愿地被潜规则绑架和裹挟。

潜规则为什么久攻不克、屡禁不止?优质资源的稀缺、政策制度的漏洞、法规执行中的变形走样、权力运行中的“暗箱操作”,是潜规则得以“春风吹又生”的肥沃土壤。如果只治标不治本、只授权不监督,潜规则就可能长期安营扎寨,即使一时打压下去,风头一过,还会卷土重来。

光明前进一分,黑暗便后退一分。潜规则的克星是不容变通的铁规矩。“民不服吾能,而服吾公”。越是敏感的岗位,越是群众意见集中的地方,越需要规范权力的运行机制,越需要领导干部秉公用权,不徇私情。

哲人说过,一切法律之中最重要的法律,既不是刻在大理石上,也不是刻在铜表上,而是铭刻在公民的内心里。当按规矩办事成为整个社会的风尚,当法治思维和规则意识深入人心,哪还会有潜规则的生存空间和立足之地?(人民论坛《让潜规则失去生存的土壤》,原作者辛世红)

关于实干和苦干

5.15:鲁迅说的好:"即使是天才,生下来的第一声啼哭也和普通人一样,决不会是一首好诗。"天才尚且如此,我们普通人不更应该通过实干苦干取得成功吗? 英国的卡莱尔说过:"要迎看晨光实干,不要面对晚霞幻想。"空谈幻想一事无成,实干苦干必结硕果。

5.16:一代词宗夏承焘先生常说:"我是个天资很低的人,如果说我在诗词学方面取得了某些成绩的话,那是依靠一个'笨'字。'笨'字从'本',是我治学的本钱。"夏老总是比别人下更多的功夫,有一次,由于背《十三经》太疲倦了,竟从椅子上摔了下来。但他终于成为词学一代宗师。

这里包含着一个深刻的哲理,那就是:只有实千苦干才能取得事业的成功。

夏老以"笨"为治学之本,很有道理。这里的所谓"笨",并非真笨。所谓下"笨"功夫,实际上是下真功夫,下苦功夫。这样的功夫不可不下,因为"功到自然成","梅花香自苦寒来"。

关于诚信

5.17:“信用”并非新鲜话题。然而,老生常谈、屡受关注,恰恰反映出问题另一面:诚信缺失是亟待破解的社会难题。物质上的日渐丰盈,并不能遮蔽精神上的贫瘠。一些人“两手满当当、心中空荡荡”,在市场大潮中唯利是图、不讲信用,一再触碰法律和道德的底线,逐渐迷失了自我,也带来种种社会问题。

作为市场经济的基石,诚如专家所言,信用也是最大的社会资本。诚信缺失,已成为经济社会运行的梗阻和看不见的软肋。现实中,有的人无视商业信誉,以次充好、短斤少两、发布虚假信息;有的企业违背经济活动规则,言而无信、视合同为儿戏;更有甚者,罔顾他人生命财产安全,偷工减料、谋财害命。毒奶粉、毒豆芽、过期月饼,制假售假、商业欺诈、骗保骗贷……种种失信现象与违法行为,不仅扰乱了正常经济秩序,也变相提高了社会交易成本,危害不可小觑。

马年春晚小品《扶不扶》讽喻了扶起跌倒老人反被讹诈的怪现状,也从一个侧面映照出:当社会遭遇诚信危机,普通人连伸出援手都要直面内心的焦虑。正因此,加快推进信

用体系建设,就是为全社会提供基础设施,为你我他涵养道德环境。试想,如果社会信用体系业已健全,广州两个人仅靠租两间办公室、申领十几台刷卡机,怎么可能轻易实现一年信用卡套现超2.6亿元?如果失信被执行人名单制度得以更早建立,老百姓又怎会把“执行难”调侃为“法律白条”?

从这个角度来看,进行整体的社会信用体系建设规划可谓适逢其时。根据规划,我国社会信用体系建设将围绕政务诚信、商务诚信、社会诚信、司法公信等重点领域展开,通过多措并举、稳步推进,确立信用体系建设的基本框架,也让纷繁复杂、涉及面广的信用建设有规可循。近期,民政部尝试建立查核机制,确保社会救助资源真正用到困难群众身上;浙江省将火灾高危单位消防安全信用纳入社会信用服务体系……类似的探索实践,验证了社会信用体系建设的溢出效应。

社会信用体系建设并非一日之功。有顶层设计,还看基层落地。各地各部门只有严抓落实,做好政策衔接、上下对称,用实际作为消除“信息孤岛”、完善奖惩机制,才能真正做到“让失信者寸步难行,让守信者一路畅通”,令失信的成本远远高于守信的成本,共同塑造诚信的社会氛围。

人无信不立,国无德不兴,诚信是我国传统文化的重要概念,也是现代社会的重要准则。以建立完善社会信用体系为载体,从小处实处做起,积极倡导和培育以诚信为基础的核心价值观,加强以诚信为基础的公民道德建设,无论对市场经济发展还是精神文明建设,都有着极为重要的意义。

哲人说,生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。不断增强社会信用体系的刚性力量,崇扬诚信的价值观念,对失信行为出重拳、下猛药,让黑心商、老赖们、假摔者等一朝违规、处处受限,我们必将迎来诚信的价值回归,一个更加文明和谐的诚信中国将渐行渐近。(节选自人民日报《用刚性制度托举诚信中国》,原作者李浩燃)

关于选择

5.18:人的一生经历无数次选择,即无数次机会的把握。正确的选择可以造就生命中灿烂的前程,错误的选择可以毁掉生命的梦想而感受遗憾的苦果。因此,选择是欢娱的过程,选择是痛苦的过程,选择是悲怆的过程。

关于个性

5.19:花在草丛中显得与众不同;海鸥在蔚蓝的大海上显得与众不同;白云在蓝天下显得与众不同。做人也是如此。要想成功,就要做到与众不同。

5.20:每个人都有属于自己的人生,每个人的人生都不尽相同。如果我们亦步亦趋,随声附和,去炮制别人的成功,那么最终我们也泯然众人矣。我们也就最终变成邯郸学步的人,自己可能连路都不会走,每个人都有属于自己的个性和性格特点,充分地发挥出来,把自己打造成一个和别人与众不同的人,这样你的机会就会变多,成功就会离你更近。

关于执着

5.21:执着,是屈原路漫漫其修远兮,吾将上下而求索的探寻。是司马迁通古今之变,成一家之言的坚定。是袁隆平稻下乘凉梦的憧憬。是季羡林贫贱不移,宠辱不惊的坦然。是朱光亚,细推物理既是乐,不为浮名绊此生的洒脱。古往今来,无数人,用他们自身的成就告诉我们对理想的执着是成功人生的基石。

5.22:为什么执着对于成功这么的重要呢?因为成功的路,并非总是一帆风顺,辛苦追寻的同时难免要忍受寂寞。对于理想的执着,是我们新的港湾,在外面拼搏的人们,难免有困倦的时候,就到这个港湾里歇歇脚,左手温暖右手,继续出发!没有对于理想的那份执着,就没有钱学森五年归国路的艰辛,更不会有他十年两弹成的成就。没有对于理想的那份执着,就没有中国航天人对宇宙的探索,当然也就不会有如今嫦娥奔月,中华航天梦的

实现。古往今来,那些对于理想的执着的人们,撑起了中华民族的脊梁。

关于竞争与合作

5.23:企业内部需要合作。正如艾伯特·赫希曼所言:企业家在重大决策中实行集体行为而非个人行为。尽管伟大的企业家表面上常常是一个人的表演,但真正的企业家其实是擅长合作的,而且这种合作精神需要扩展到企业的每个员工。企业家既不可能也没有必要成为一个超人,但企业家应努力成为蜘蛛人,要有非常强的“结网”的能力和意识。华为就是一个例证。任正非极少提及“英雄”概念,强调更多的是“团队合作”。狼狈计划也是任正非所推崇的。华为的每个部门都要有狼狈组织计划,既要有进攻性的狼,又要有精于算计的狈,狼狈合作。正是这企业内部强调合作,才促成了今天的华为是全球第一大通讯设备供应商和第三大智能手机供应商。

5.24:我们任何人在这个世界上都不是孤立存在的,都要和周围的人发生各种各样的关系。你是学生,就要和同学一起学习,一起游戏,共同完成学业;你是工人,就要和同事一起做工,共同完成工厂的生产任务;你是军人,就要和战友一起生活,一起训练,共同保卫我们的祖国……总之,不论你从事什么职业,也不论你在何时何地,都离不开与别人的合作。

5.25:什么是合作呢?合作就是互相配合,共同把事情做好。世界上有许多事情,只有通过人与人之间的相互合作才能完成。学会了与别人合作,也就获得了打开成功之门的钥匙。所以,人们常说:小合作有小成就,大合作有大成就,不合作就很难有什么成就。这是非常宝贵的人生道理,我们应该牢牢记住。

5.26:争与合作并不是一对“敌对兄弟”,竞争离不开合作。因为有合作才能优势互补、取长补短、收拢五指、攥紧拳头、形成合力。既竞争又合作,才能突破孤军奋战的局限,实现双赢或多赢。

在常人看来,竞争与合作是一对“敌对兄弟”,“一山不容二虎”嘛!这一点被眼下我国葡萄酒市场异常激烈的竞争所印证。从市场之争到标准之争,从品牌之争到原产地命名之争,在葡萄酒这个不大的领地王国里,刀光剑影,杀声阵阵,正演绎着一场场悲壮的战争。

固然,市场经济条件下,同行竞争在所难免。有不少人认为,“同行是冤家”,竞争双方似乎注定是利益截然对立的“冤家”对头。竞争就是不能有合作,不是你死,就是我活。同行之间,难道非得势不两立、拼个你死我活不可吗?

其实,树有长短,人分高低,水有清浊,面分丑俊,芸芸众生忙碌在大千世界,他们都离不开竞争与合作。竞争与合作永远是紧密相连的一对联体兄弟,是两种不同的人际互动关系。

我们通常说的竞争,是两个或两个以上的个人或群体,在某项活动中力争胜过对方的行为。即双方争夺一个目标,且只有一方得胜,一方失败。合作是两个或两个以上的个人或群体,为实现共同目标在某项活动中联合协作的行为。双方有一致的目标,而且双方共享结果。对于企业也是如此。物竞天择,优胜劣汰不仅是自然界的法则,也是市场经济的基本规律。竞争才能激发动力、增强活力,促使企业不敢稍许懈怠,不断推进科技进步,改善经营管理,降低成本,提高质量,增加效益。竞争是企业成长壮大的根本途径,也是一个行业能够健康发展的前提,搞市场经济不能没有竞争。

然而,竞争离不开合作。参与合作的企业将比那些独行侠式的企业占有更大的优势。因为有合作才能优势互补、取长补短、收拢五指、攥紧拳头、形成合力。马克思说得好,协作不仅可提高个人的生产力,并且是“创造一种生产力”,产生一加一大于二的神奇效果。美国可口可乐公司与百事可乐公司曾为了争市场而展开了半个世纪的激烈竞争。可它们的竞

争是“未必要打倒敌人”。当大家对百事可乐—可口可乐之战兴趣盎然时,双方都是赢家,因为饮料大战引起了全球消费者对可乐的关注,大家都来喝可乐。可乐大战给我们的启迪是,并非只有“消灭”对手,才是促进自身发展的惟一途径。在有些情况下,接受对手的存在并善待竞争对手,也同样能够促进自身的发展。

目前,我国葡萄酒业东西地区的竞争逐渐加剧。西部企业利用价格作为竞争手段以低价进攻市场;而东部老品牌企业利用品牌优势不甘示弱、积极迎战。在你来我往的激烈市场竞争中出现了“煮酒论英雄”等不和谐的音符,有的企业使用造谣、诽谤等违法手段去中伤对方,有的不惜付出巨大的代价,“舍命”相拼。同室操戈,相煎何急?在这种残酷的竞争中肯定没有赢家。河蚌相争,渔翁得利,在“东西对抗”的阴影下,洋酒露出了微笑。要彻底扭转这种局面,必须学会合作,在公平竞争的同时,保持良好的合作态势,逃脱愈演愈烈的降价漩涡。再比如“神州”和“万家乐”是旗鼓相当的两家大型热水器生产厂家。“神州”的广告语为“款款神州,万家追求”,而“万家乐”的广告语为“万家乐崛起于神州”。他们各自的广告语中都包含了对方的产品品牌。这样双方都能扬名获利。你把客户送到我这里,我把客户送到你那里。两种热水器迅速走进千家万户,为两家企业带来丰厚利润。他们在竞争中合作,实现了双赢。

实践证明,既竞争又合作,就能突破孤军奋战的局限,把自身优势与其他企业的优势结合起来,把双方的长处最大限度地发挥出来,既提高自己也提高别人的竞争力,实现双赢或多赢,才是最终目的。

5.27:现代社会是一个充满竞争的社会,同样也是一个呼吁合作的社会,处理好竞争与合作的关系,才会在社会上立足。但是,不少人认为,竞争就是你死我活,竞争就不能有合作。其实,并不是这样的,竞争是合作的目的,合作是竞争的基础。

搞市场经济不能没有竞争。有竞争才能激发动力,增强活力。建设和发展也不能没有合作,有合作才能优势互补,取长补短。马克思说的好,协作不仅可提高个人的生产力,并且是“创造一种生产力”,产生一加一大于二的神奇效果。聪明的人不但要积极与伙伴合作,也要勇于与竞争对手合作并从中获益。

三国时期,刘备和孙权结盟共同攻打曹操,他们之间在合作中增强了自己,才使他们拥有了强大的实力。三足鼎立,互相竞争,使他们逐渐强大。竞争与合作共同推动了他们的发展。

美国商界有句名言:“如果你不能战胜对手,就加入到他们中间去。”现代竞争不再是你死我活而是更高层次的竞争与合作,现代企业追求的不再是“单赢”,而是“双赢”和“多赢”。

竞争与合作彼此之间是不能分离的,没有合作的竞争,只会两败俱伤;合作而不竞争,社会就不会向前发展。

只有将竞争与合作共同发展,人类在会有真进步!

5.28:任何大一点的事都是群体完成的,决不是个人的能力问题。没有汉初三杰及屠夫豪杰们的合作刘邦不可能建立汉朝;没有桃园三结义,卖履小儿怎可能三鼎天下;没有瓦岗排座次,那来成就褐衣公子。还有古语说:“一箭易折,五箭难摧”。可见合作的重要性。

5.29:在现代社会中,有一个永恒的话题——那就是竞争与合作。一个人不能独立生活在社会中,而人与人之间的竞争与合作,又是我们社会生存和发展的不竭动力。所以,我们既要学会在合作中竞争,也要学会在竞争中合作。

5.30:一根筷子易折断,单桨扁舟难度海。独善其身、孤军奋战,不是唯一的选择,要向上述危难中的“欧洲公司”学习;过度竞争、恶性竞争,都容易两败俱伤,要向美国的“波音”、“麦道”学习;精诚合作,更易共赢,让我们增强胆略、擦亮眼睛、展现胸怀,精诚合作,共赢未来!

5.31:合作就是力量。如果仅让你用一支筷子吃饭,它几乎连块肉都夹不起来,而用一双筷子,结果就会截然相反。可见,只有合作才能发挥个体不具有的力量,才能拥有大于个体的力量。

优秀高考作文素材集锦

高考作文素材集 ——专业开头结尾 1、太阳无语,却放射出光辉;高山无语,却体现出巍峨;蓝天无语,却显露出高远;大地无语,却展示出广博;鲜花无语,却散发出芬芳;青春无语,却散发出活力。 2、什么样的年龄最理想?鲜花说,开放的年龄千枝竞秀。什么样的青春最辉煌?太阳说,燃烧的青春一片光芒。什么样的心灵最明亮?月亮说,纯洁的心灵晶莹透亮。什么样的人生最美好?海燕说,奋斗的人生快乐无穷。 3、我梦想:来到塞外的大漠,在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽。我梦想:来到海边的沙滩,从波涛的澎湃中感受“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”的惊心动魄。我梦想:来到白雪皑皑的高山,在朝阳的艳丽中,领略“红装素裹”的分外妖娆。 4、幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂;幸福是“春种一粒粟,秋收千颗子”的收获;幸福是“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适;幸福是“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层”的追求。

5、书是我的精神食粮,它重塑了我的灵魂。简爱说过:“我们是平等的,我不是无感情的机器”,我懂得了作为女性的自尊。白朗宁说过:“拿走爱,世界将变成一座坟墓”,我懂得了为他人奉献爱心是多么重要。裴多菲说过:“生命诚可贵,爱情价更高。若为自由故,二者皆可抛”,我懂得了自由的价值。鲁迅说过:“不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡”,我懂得了反抗精神的可贵。每读完一本书,我就完成了一次生命的感悟。 6、朋友是什么,朋友是快乐日子里的一把吉它,尽情地为你弹奏生活的愉悦;朋友是忧伤日子里的一股春风,轻轻地为你拂去心中的愁云;朋友是成功道路上的一位良师,热情地将你引向阳光的地带;朋友是失败苦闷中的一盏明灯,默默地为你驱赶心灵的阴霾。 7、幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼,幸福是患难中心心相印的一个眼神,幸福是父亲一次粗糙的抚摸,幸福是朋友一个温馨的字条,幸福是母亲一声温柔的叮咛,幸福是老师一次亲切的问候。 8、爱心是冬日里的一片阳光,使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖;爱心是沙漠中的一泓泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是夜空中的一轮明月,使孤苦无依的

高考作文素材关于感恩8篇

高考作文素材关于感恩8篇 感恩教育资料(一) 感恩是一种处世哲学,是生活中的大智能。人生在世,不可能一帆风顺,种种失败、无奈都需要我们勇敢地应对、旷达地处理。感恩,使我们在失败时看到差距,在不幸时得到慰藉、获得温暖,激发我们挑战困难的勇气,进而获取前进的动力。 “感恩”二字,牛津字典给的定义是“乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人”。“感恩”是因为我们生活在这个世界上,一切的一切,包括一草一木都对我们有恩情!“感恩”是一种认同。这种认同应当是从我们的心灵里的一种认同。我们生活在大自然里,大自然给与我们的恩赐太多。没有大自然谁也活不下去,这是最简单的道理。 对太阳的“感恩”,那是对温暖的领悟。对蓝天的“感恩”,那是我们对蓝得一无所有的纯净的一种认可。对草原的“感恩”,那是我们对“野火烧不尽,春风吹又生”的叹服。对大海的“感恩”,那是我们对兼收并蓄的一种倾听“感恩”是一种回报。母亲用乳汁将我们哺育。从不期望她得到什么。就像太阳每一天都会把她的温暖给予我们,从不要求回报,可是我们必须明白“感恩”。 “感恩”是一种处世哲学,是生活中的大智慧。感恩能够消解内心所有积怨,感恩能够涤荡世间一切尘埃。人生在世,不可能一帆风顺,种种失败、无奈都需要我们勇敢地应对、豁达地处理。“感恩”是一种生活态度,是一种品德,是一片肺腑之言。如果人与人之

间缺乏感恩之心,必然会导致人际关系的冷淡,所以,每个人都应当学会“感恩”,这对于此刻的孩子来说尤其重要。其实就是让他们学会懂得尊重他人。对他人的帮忙时时怀有感激之心,感恩教育让孩子明白每个人都在享受着别人经过付出给自我带来的欢乐的生活。当孩子们感激他人的善行时,第一反应常常是今后自我也应当这样做,这就给孩子一种行为上的暗示,让他们从小明白爱别人、帮忙别人。 感恩教育资料(二) 感恩的词语 1、吃水不忘挖井人。 2、衔环结草,以恩报德。 3、谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。 4、土能生白玉,地可产黄金。 5、滴水之恩,涌泉相报。 6、以德报怨 感恩教育资料(三) 感恩的经典语录 1、时间是我们的爱神;邮局是我们的月老;手机是我们的媒娘;未来是我们的红地毯;我感激他们把你带到我身边,我的心也因有你,而对这个感恩节异常满足! 2、用加法爱人,用减法怨恨,用乘法感恩,用除法解忧。人一生中会遇到不顺心的事,会碰到不顺眼的人,如果你不学会原谅,就会活得痛苦,活得累。原谅是一种风度,是一种情怀,它像一把伞,

2007年10月管理类联考逻辑真题(吕建刚老师解析版)MBA、MPACC、MPA

吕建刚老师解析 2007年10月在职MBA/MPACC/MPA 管理类联考逻辑真题 2007-10-31.在“非典”期间,某地区共有7名参与治疗“非典”的医务人员死亡,同时也有10名未参与“非典”治疗工作的医务人员死亡。这说明参与“非典”治疗并不比日常医务工作危险。 以下哪项相关断定如果为真,最能削弱上述结论? A.参与“非典”治疗死亡的医务人员的平均年龄,略低于未参与“非典”治疗而死亡的医务人员。 B.参与“非典”治疗的医务人员的体质,一般高于其他医务人员。 C.个别参与治疗“非典”死亡的医务人员的死因,并非是感染“非典”病毒。 D.医务人员中只有一小部分参与了“非典”治疗工作。 E.经过治疗的“非典”患者死亡人数,远低于未经治疗的“非典”患者死亡人数。 【解析】削弱题 题干:参与“非典”治疗工作的医务人员死亡人数低于未参与“非典”治疗工作的医务人员死亡人数→参与“非典”治疗并不比日常医务工作危险。 题干比较的是绝对数量,评价参与“非典”是否更加危险,要知道死亡率。选项D 指出,只有一小部分医务人员参与“非典”治疗工作,所以即使死亡人数少,也可能死亡率很高,这就削弱了题干中的结论。 【答案】D 2007-10-32.手球比赛的目标是将更多的球攻入对方球门,从而比对方得更多的分。球队的一名防守型选手专门防守对方的一名进攻型选手。旋风队的陈教练预言在下周手球赛中本队将战胜海洋队。他的根据是:海洋队最好的防守型选手将防不住旋风队最好的进攻型选手曾志强。 以下哪项如果为真,最能削弱陈教练的上述预言? A.近年来,旋风队输的场次比海洋队多。 B.海洋队防守型选手比旋风队的防守型选手多。 C.旋风队最好的防守型选手防不住海洋队最好的进攻型选手。 D.曾志强不是旋风队最好的防守型选手。 E.海洋队最好的进攻型选手防不住旋风队最好的防守型选手。 【解析】削弱题 题干中,海洋队防不住旋风队,不代表旋风队能防住海洋队。选项C 指出了这一点。 【答案】C 2007-10-33.在B 国一部汽车的购价是A 国同类型汽车的1.6倍。尽管需要附加运输费用和关税,在A 国购买汽车运到B 国后的费用仍比在B 国国内购买同类型的汽车便宜: 如果上述断定为真,最能加强以下哪项断定? A.A 国的汽油价格是B 国的60%。 B.从A 国进口到B 国的汽车数量是B 国国内销售量的1.6倍。 吕建刚老师讲逻辑

作文热点素材集锦10篇

作文热点素材集锦10 篇 一、作文写作 1.阅读下列材料,按要求作文。人的一生中,哪些东西可以丢?哪些东西不能丢?丢,有时会使人心疼令人惋惜;丢,有时又会让人畅快促人前行。丢,可能是失去,也可能是获得??请以《丢》为题写一篇文章。 要求:①文体不限(诗歌除外);②文中不得出现真实的人名、校名、地名;③不少于600字。 【答案】丢 ——未来的我致今天的我 年轻的自己:你好!又是一年的春天。看到了吗?窗外的花儿开得如此艳丽,拿起那开始沉重的水壶,手却不时的颤抖——骄阳下,水叹息着洒了一地。 是啊!年过花甲的我,体质一天不如一天,做事显得不利落了;有时,想读读书,却老眼昏花;想听听儿孙们爱听的“流行歌”,心脏又受不了刺激??唉,自己照顾不好,还总给你添乱!活得得不偿失啊??这些事儿啊,想起来总是淡淡的伤感,只能在日记里倾诉----------------- 还是来谈谈你吧? 还记得吗,你曾久住过的那座“芬芳”小院,我闲暇时候还总喜欢去溜达溜达,尽管那儿只剩下一颗突兀的歪脖老树,却镌刻着我和你妈妈的韶华,还有你烂漫的童年??时光如刀呵!似乎将曾经的美好,镶嵌在记忆的木刻画里??躺在椅子上,望着屋内的与你年龄相同的镜子,就忍不住追忆,追忆你的眼泪、追忆你的微笑、追忆你的??然后,就痴痴地笑了,如夏花般绚丽?——心中的激情开始澎湃?? 记忆中的你呀,喜欢抛下书包去享受电子产品的乐趣;喜欢在本应学习读书的时间去比别人多玩乐一些;喜欢在自己做事还大有余力的时候去重温睡梦的美好??这就是你啊,是你啊,无度“挥霍”着宝贵的光阴。而,你正处于最美的花季,生活中还有更有意义的事儿,等待你去发现、去探索!有广阔的学海等待你去遨游!!有美轮美奂的诗文等待你去赏析!!!??孩子,你还年轻,是那样精力旺盛、记忆超群??可是,你怎么总是分不清什么该做,什么不该做呢?!——你从来不去想:等你到了我这个年纪,怎一个“悔”字可解啊?!空悲切,白了少年头?——再回首,年轻的你啊,想到了吗?你所遗弃的,是多少我这样年龄的人,可望不可即的啊!!! “少年易老学难成,一寸光阴不可轻”??风又送来橘子花香,秋姗姗而来,竟捎来几丝冷意屋里那座老钟的摆,还是那样有规 律地唱着永恒??迎着如血地残阳,拄着拐,踱出尘屋,眼帘里你在地球的那端,如那只孤鹜正奋力与朝阳争辉!——珍惜吧,属于你的那片天空会比这里的天空更加湛蓝。听!又一朵花儿开了,那会是你吗? 祝青春永驻! 你的老朋友:甲 2053年8 月31 日【解析】 【详解】 作文题为《丢》,该题目贴合学生的生活实际,学生有话可说,有情可抒,有事可议。材料引导学生思考“舍”与“得”之间的辩证关系,紧接着就阐释“丢,有时会使人心疼令人惋惜;丢,有时又会让人畅快促人前行。丢,可能是失去,也可能是获得??”,考生自然就会联想到自己和他人曾丢掉过什么,是凭借什么丢掉的,丢掉的过程是怎么样的,丢掉后得到了什么等等,写作材料应该是比较充足的。选择的素

议论文素材积累——感恩

感恩 名言 1、孝子之至,莫大乎尊亲; 尊亲之至,莫大乎以天下养。 ——孟子 2、哀哀父母,生我劬劳。 ——《诗经》 3、一日为师,终身为父。 4、谁言寸草心,报得三春辉。 5、滴水之恩当涌泉相报。 6、做人就像蜡烛一样,有一分热,发一分光, 给人以光明,给以温暖。——萧楚女 7、生活需要一颗感恩的心来创造, 一颗感恩的心需要生活来滋养。——王符 8、吃水不忘挖井人,前人栽树后人乘凉。 9、知恩图报,善莫大焉。 10、羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义。 11、借得大江千斛水,研为翰墨颂师恩。 12、投之以桃,报之以李。 13、一父养十子,十子养一父。 14、淡看世事去如烟,铭记恩情存如血。 15、父恩比山高,母恩比海深。---日本谚语 16、一饭之恩,当永世不忘。 17、鱼知水恩,乃幸福之源也。 18、可怜天下父母心。 19、知遇之恩当永生不忘。 20、哀哀父母,生不养儿不知父母恩。 21、天意怜幽草,人间重晚情。 22、感谢命运,感谢人民,感谢思想, 感谢一切我要感谢的人。——鲁迅 23、父母之爱子,则为之计深远。 24、人家帮我,永志不忘;我帮人家,莫记心上。 ——华罗庚 25、不当家不知柴米贵,不养儿,不知报母恩。-----中国谚语 26、恩欲报,怨欲忘;报怨短,报恩长。 27、感恩是精神上的一种宝藏。——洛克 28、感恩即是灵魂上的健康。——尼采 29、没有感恩就没有真正的美德。——卢梭

30、人世间最美丽的情景是出现在 当我们怀念到母亲的时候。——莫泊桑 31、家庭之所以重要,主要是因为它能使父母获得情感。 ——罗素 32、父母的美德是一笔巨大的财富。——贺拉斯 33、全世界的母亲是多么的相象!她们的心始终一样,都有一颗极为纯真的赤子之心。——惠特曼 34、父母之恩,水不能溺,火不能灭。——前苏联谚语 35、养儿方知娘艰辛,养女方知谢娘恩。——日本谚语 36、忘恩比之说谎、虚荣、饰舌、酗酒或其他脆弱的人心 的恶德还要厉害。——英国谚语 37、忘恩的人落在困难之中,是不能得救的。 ——希腊谚语 38、感恩是美德中最微小的,忘恩负义是品行中最不好的。 ——英国谚语 39、卑鄙小人总是忘恩负义的, 忘恩负义原本就是卑鄙的一部分。——雨果 40、蜜蜂从花中啜蜜,离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。——泰戈尔 41、慈善的行为比金钱更能解除别人的痛苦。 ——卢梭 42、要知父母恩,怀里抱儿孙。——日本谚语 43、不管一个人取得多么值得骄傲的成绩,都应该饮水思源,应该记住是自己的老师为他们的成长播下了最初的种子。 ——居里夫人 故事 生活是重要的 1.法国一个偏僻的小镇,据传有一个特别灵验的甘泉,常会出现奇迹,可以医治百病。 有一天,一个拄着拐杖,少了一条腿的退伍军人,一颠一跛的走过镇上的马路。旁边的镇民带着同情的口吻说:“可怜的家伙,难道他要向上帝请求再有一条腿吗?”这一句话被退伍的军人听到了,他转过身对他们说:“我不是要向上帝请求有一条新的腿,而是要请求他帮助我,教我没有一条腿后,也知道如何过日子。” 2.汉时韩信,年轻时很贫苦常饿着肚子。有一个漂母,很同情韩信,便不断给他饭吃。韩信很是感激,说将来必定重谢。漂母很是不高兴,表示并不希望韩信将来报答她的。后来韩信封为楚王,想起漂母的恩惠,更送她黄金千两。 3. 美国的罗斯福总统就常怀感恩之心。据说有一次家里失盗,被偷去了许多东西,一位朋友闻讯后,忙写信安慰他。罗斯福在回信中写道:“亲爱的朋友,谢谢你来信安慰我,我现在很好,感谢上帝:因为第一,贼偷去的是我的东西,而没有伤害我的生命;第二,贼只偷

最新《感恩的心》范文——感恩父母,老师,同学,国家。。。范文

《《感恩的心》》范文》————我6岁开始读书时,妈妈没有告诉我感恩是什么,但当她将漂亮的书包递给我时,我无知的心灵划过一句:“妈妈真好!” 我照样过着捏泥巴的日子,过着那些我自认有趣的日子,但我却渐渐地学会感恩。 我感恩我的启蒙老师,她短短的头发,黄色的皮肤,让我回想起油画的古铜色和稻场上金黄色的稻谷。记忆中她总是骑着自行车从很远的地方来给我们上课,那深邃的眼光和粗糙温柔的手都传递着浓浓的温情。那时,教室门前的一棵银杏树,满树挂着飘飘欲坠的银杏叶子,风一吹树叶缓缓飘落,我轻轻的弯下腰捡起来,像抚着老师柔软温顺的头发,快乐而又伤感。她拖着疲惫的身体,教了我整整六年,六年中,她教会我如何做人,如何生活,甚至是如何感恩,我像鸟儿爱着天空那样爱我的启蒙老师——朴素的,古典的,富有乡村气息的。 我感恩母亲,温柔的,劳累的母亲。记得儿时她每天替我穿衣服,喂我吃饭。抑或是忙碌于灶边,穿梭于猪圈旁依然是那么的美好而有韵律。还记得小时候坐在地上哭时,母亲便从屋后捡几颗栗子,用火柴棒穿着,手一动它便呼啦呼啦地转起来,我看了心里便飘过一阵欣喜。那种感觉是墙根、井边、后院的车前草的气息,清新而自然。 我感恩父亲,他借着月光给我扎兔子时的灵巧,背着我走泥路的轻快,昏暗的灯光里父亲熟睡的身影,被子勾勒出他身体的轮廓,像一段冬日的山谷。 我感恩世界上的一切事物,《老子·十三章》里说:“爱以身为天下,爱可托天下”,每当想起这句话,我心中一阵阵的感动。 因为我时常怀着感恩之心去生活,所以我从不抱怨什么,也不觉得日子的清贫,像是一个人孤独地在菜园捡菜叶,刨山芋,却是那么的温馨,手指碰到黑色的泥土时,是那么的让人兴奋。

南京航空航天大学工程管理硕士MEM2020年考研经验及辅导班推荐

南京航空航天大学工程管理硕士MEM2020年考研经验及辅导班推荐 今年顺利的被南航的工程管理硕士专业录取,虽然不像有的专业竞争特别激烈,但是由我的备考来看,必要的时间还是需要花费的,因为大家毕业都很久,大部分的知识肯定是忘的差不多的,而有些科目是需要长时间积累的学科,短时间突击肯定是不行的。 这里的话就主要分享一下我自己的备考经验,希望可以帮助到大家。 首先是英语的复习,单词是考研英语的基础。单词的识记,从决定考研的那时候就应该要开始,并且日日坚持了,我记单词是用的手机APP(推荐墨墨记单词),词库我是选的《恋练有词》,但是我强烈建议大家不要看配套的视频,非常浪费时间,而且没什么干货。记单词是枯燥的,没有任何捷径,只有自己踏踏实实背。 长难句,长难句我暑假跟过何凯文,除此之外还跟了一个每日一句的公众号,那个公众号的每日一句质量很高。 作文,我的作文从十月中开始准备。作文有两个必备:一是模板;二是书写。我在网上买了一本考研英语作文字帖,可以兼顾模板和书写。不过背的模板并不好用,我自己是从历年的考研真题参考范文里面总

结的。模板总结出来之后在考前一二十天的时候会自己套一些主题去尝试。 刷题,英语刷题是及其重要的,我自己是买的刷题版的那种只有题目和答案,没有解析的真题试卷。第一轮刷题是8月开始每天差不多一篇阅读(其实开始有点晚了),第一轮刷题我是用铅笔写的,方便二轮重复利用试卷。第二轮刷题差不多过了国庆开始,这时候提高到每天两篇,更正完我会看唐迟老师《阅读的逻辑》视频。第三遍刷题到十一月初了,这时候我依旧是保持每天两篇阅读的节奏,同时加上了完形填空+新题型/翻译加作文(其实这个题量是有点大的,所以我建议刷题要提前),这一轮刷题我还是会看唐迟老师《阅读的逻辑》。 最后一二十天分给英语的时间很少了,我差不多是每天选一篇阅读认真分析。我个人觉得英语的刷题还是要把重点放在阅读上,阅读上去了其他的题型也不会太差。而且我十分推荐唐迟老师《阅读的逻辑》,唐迟老师的课段子很少,都是一些干货,而且也很少鸡汤,基本上十分理性。 其次是199管综的复习。 数学的话基础阶段用数学精点,拔高阶段陈剑的高分指南刷了两遍,老吕母题800觉得还不错,会提供一些比较新颖的解题思路。从这两

语文作文优秀素材集锦

语文作文优秀素材集锦 1、青春的风铃,吹开了心扉,青春的彩笛,吹动了梦想,青春的音符带动我奔向希望。青春,这个美好的季节,正是我们播种希望的时候,珍惜它,把握它,让它在我们手中放出夺目的光彩。 2、都说生活的船不能没有理想的帆。都说生活的理想就是为了理想的生活。而理想的生活中最快乐的时光,便是梦想的花季。 3、爱心是冬日里的一缕阳光,驱散了凛冽的寒霜;爱心是久旱后的一场甘霖,滋润了龟裂的心田;爱心是汪洋中的航标,指明了新生的希望。 4、不知是否曾经擦身而过,你轻轻地如天边的一丝薄云,即使可遇而不可求,也带走了我心灵的关注。 5、在生活中,每个人都会遇到不如意的事,如遭受挫折,被人误解,受到批评等等。当时感觉,无疑是一道难以逾越的障碍。但是以后蓦然回首,那只不过是人生长河中的一朵浪花,多彩岁月的一缕馨香。 6、人生需要掌声。许多人时常慨叹:知青难求。何为知音,知音难道不是人生中的鼓掌声吗? 7、就像是风对于帆,就像是温度对于种子,就像是阳光雨露对于万物生长,赞美是我们成长过程中不可或缺的精神营养。 8、世上有一种不会凋谢的花朵,那是微笑。它不分四季,不论南北,只要有人群的地方都会开放。越是高洁的心灵,微笑之花越

美。 9、青春是什么?青春是希望。青春需要什么?青春需要好好把握。无悔的青春,完美的答卷,把握好它。待到春风吹过时,回想过去,自己的认真把握,干好了该干的每一件事,至少这也是对我们生命的一种交待。将青春握在手中,将希望铭记心头,带着希望与梦想,去追求,去奋斗,去创造青春之辉煌。 10、在花季中,我希望自己能永远记住先哲的那句良训:生活中的船不能没有理想的帆。生活中的理想就是为了理想的生活。 11、让我们行动起来,把爱心带给那些失学儿童,带给那些孤寡老人……带给身边每一个人。当你把爱心献给他人时,你也获得了莫大的幸福。要相信,只要人人献出一份爱,世界将变成美好的人间。 12、关注无须矫情,关注只会无意,那份认真与执着,就像飞向天空的蝴蝶,带走我的关注,无意中又捎来生命与爱的消息,送给生命中的点点滴滴! 13、每每想起这件事,心里酸酸的,只是这种委屈没有升华成恨,而是造就了我坚强的性格,我也理解老师的心情。如果没有那一次,我能体会到委屈的滋味吗?哈哈!岁月无痕,惟有馨香缕缕。 14、人生的鼓掌永远不能停息?它永远激励着人追求灵魂的高尚与完善,掌声比爱心,比金钱更重要。让掌声响起来,人生需要掌声。亲爱的师长,多么渴望得到您的赞美,哪怕是一两句简单的话语! 15、把微笑带给生活,用微笑去点缀生命。不用再苦苦寻觅快乐,乞求光阴的怜悯,而是含着微笑走过四季,再将它们贮藏成幸福

关于感恩的作文素材

关于感恩的作文素材 先给你一些感恩的开头~~~~~~~~~~~~ 开头一: 学会感恩,走在人生的路上,你会觉得你快乐无比。 感恩父母,是他们给了你生命,这是一个奇迹,是他们呵护着生命成长成枝繁叶茂的大树,父母的牵挂与叮咛挂满了这棵大树的枝头。 开头二: 有阳光,就没有温暖;没有水源,就没有生命;没有父母,就没有我们自己;没有亲情、友情和爱情,世界就会是一片孤独和黑暗……这些都是浅显的道理,没有人会不懂,但生活中的我们在理所当然地享受着这一切的同时,却常常缺少了一颗感恩的心。 开头三: 人类自古就懂得感恩。 十七世纪初,到达美洲的移民遇到了难以想象的困难,处在饥寒交迫之中,在印第安人的帮助下,移民们终于获得了丰收,在欢庆丰收的日子,移民为感谢上帝和印第安人的真诚帮助,创立了感恩节。 感恩更是中华民族的传统美德。“饮水思源”的古训家喻户晓,“滴水之恩当以涌泉相报”的思想老少皆知。千古绝唱“谁言寸草心,报得三春晖”,表达了儿女对母亲的恩惠报答不尽的感情,让感恩的思想深深根植于每个华夏子孙的心中。 开头四、 人生道路,曲折坎坷,不知有多少艰难险阻,甚至遭遇挫折和失败。在危困时刻,有人向你伸出温暖的双手,解除生活的困顿;有人为你指点迷津,让你明确前进的方向;甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来,让你攀上人生的高峰……你最终战胜了苦难,扬帆远航,驶向光明幸福的彼岸。那么,你能不心存感激吗?你能不思回报吗?感恩的关键在于回报意识。回报,就是对哺育、培养、教导、指引、帮助、支持乃至救护自己的人心存感激,并通过自己十倍、百倍的付出,用实际行动予以报答。 开头五: 感恩是中华民族的传统美德之一。每人都应怀揣一颗感恩之心。感谢生活、感谢父母、感谢师长,感谢朋友等,如果人与人之间缺乏感恩之心,必然会导致人际关系的冷淡,所以,每个人都应该学会感恩。我们做教师的更应该教育孩子从小知道感恩。当孩子们感谢他人的善行时,第一反应常常是今后自己也应该这样做,这就给孩子一种行为上的暗示,让他们从小知道爱别人、帮助别人。同时也应对其他的需要帮助的人奉献自己的爱心。 开头六: 九十五高龄的罗素以一个学者、智者的姿态,更以一个饱经风霜又承受过无穷欢乐的“世纪老人”的形象,向后世托出他的一颗坦诚的心,只要读过他的《我为什么而活着》这篇短文,你就似乎见到这位老人睿智的目光,感觉到他温馨的气息,听到他心跳的声音。我们也许不会像他那样聪敏和渊博。更难以像他那样取得最高的荣誉和持久的声望,但是我们也能有同他一样坦诚的心,用这颗热腾腾的心,去爱,去追求,去同情,只要我们托着这颗心给我们的亲人、同胞、同学及至四海之间的兄弟。 每个人渴望爱情,但爱只是生命中的一部分,而不是全部,爱之外的世界,也海阔天空。你开心地活着,日子往前走,你悲伤、烦恼,日子还要继续过。想想看,如果要你去选择,你会选择开心还是烦恼?这样的道理人人都明白,可是知易行难,人总是难以战胜自己的心魔,喜欢作茧自缚。 开头七: 感恩”不一定要感谢大恩大德,“感恩”可以是一种生活态度,一种善于发现美并欣赏美的道德情操。我们应该感谢亲人、感谢朋友、感谢反对者、感谢陌生人,感谢集体、感谢国家、感谢人类、感谢自然。我们对许多我们认为是理所当然的事都应怀有一颗“感恩的心”。人生在世,不如意事十有八九。如果我们囿于这种“不如意”之中,终日惴惴不安,那生活就会索然无趣。忘恩原是天性,它像随地生长的杂草;感恩则犹如玫瑰,需要细心栽培及爱心的滋润,并将感恩之心付诸行动。既要心存感激,也要能学会回报,将感恩之心付诸行动。 开头八:

感恩父母 感恩老师

感恩父母感恩老师 白云奉献给蓝天,于是蓝天便拥有了一颗感恩的心,它便把晴空万里给予人们;树叶奉献给大树,于是大树便拥有了一颗感恩的心,它便把一片片树荫撒向大地。 古人说得好:“滴水之恩,应当涌泉相报。”感恩是一种生活态度,是一种品德,是一种思想境界。可是,我们有些人的感恩之心似乎在慢慢趋于隐匿,取而代之的是无休止的抱怨。拥有了关爱我们的亲人,我们却抱怨他们太过唠叨;交到了真心以待的知己,我们却抱怨他们还不够朋友;过上了平淡安稳的日子,我们却抱怨它不够富裕……由于抱怨太多,我们失去了做人的准则,由于抱怨太多,我们忘记了感恩,忘记了我们是从何处来,要到何处去,要说我们从何处来,我们是从母亲的怀里来,是我们的母亲忍受着十月怀胎的艰苦和生产的痛苦,期待我们将临人间,随着我们在人世间的第一声响亮的啼哭,母亲就开始日复一日,年复一年,无休无止的为我们操心、操劳,无怨无悔。 母亲给了我们生命,养育我们健康成长,我们应感谢这生命的赐予,这无怨无悔的付出。迷惘的双眼无辜时,母亲的关怀是最多的回忆。知识的担子是如此的沉重,而在深夜中,挑灯的是妈妈伴我学习的影子。 母亲的爱是深红色的,是一片深红色的大海。虽然偶然澎湃,但却是爱得太深。平静时,总是缓和的,等你触摸到海水,你会深深地感觉到一股滚烫的浆液,无时无刻都是温暖的。 有了母爱,人类才从洪荒苍凉走向文明繁盛;有了母爱,社会才从冷漠严峻走向祥和安康;有了母爱,我们才从愁绪走向高歌,从顽愚走向睿智;有了母爱,也才有了生命的肇始,历史的延续,理性的萌动,人性的回归。

“随风潜入夜,润物细无声。”涓涓的母爱如沥沥的细雨滋润着我们的一生,当我们走进学堂,拿起笔,记述爱的音符时,母爱是最真切的爱。 母爱是天涯游子的最终归宿,是润泽儿女心灵的一眼清泉,它伴随儿女的一饮一啜,丝丝缕缕,绵绵不绝,于是,在儿女的笑声泪影中便融入了母爱的缠绵。 同学们,当我们什么事都不懂时,我们步入了幼儿园、小学、中学,来到了指明我们去向的地方。在这里,老师教我们做人,给我们知识.在老师的培育下,我们学会了我们原来不懂的东西,明白了学习的目的,掌握了学习的方法,知道了人活着的真正意义,树立了远大的志向。 老师是我们的启蒙人,是他们教会了我们许多知识,告诉了我们许多真谛,老师的功劳我们应该时刻铭记在心。在学生中间,对老师怀有深深爱戴之情的人不计其数,当然也应该承认,还有一部分学生,他们滥用老师的善良,对老师的辛劳视而不见,他们给老师带来的烦恼远远超过了给予他们的快乐,但老师又说过多少呢?老师并没有在公开场合批评哪个同学,而是尽力用自己那颗挚爱学生的心,在每个学生心中播下爱的种子,去感化每一个学生。我们也应该知道,老师也有生病的时候,他们完全可以在家休息,但为了自己的学生,他们还是带病站在讲台上,忘我地讲课。这个时候,难道我们不应该更加尊敬我们的老师,更加爱我们的老师吗? 我们的老师如此辛苦,我们又该如何回报他们呢?既然我们每天都和老师在一起?我觉得如果你能认真地预习、听课、发言、做作业,那就是对老师工作的最好的尊重。除此之外,仍有许多地方可以表达我们对老师的爱戴和尊重,如在老师疲倦或休息的时候尽量不去打扰,遇见老师的时候真诚地问候并主动让路,可以写一封信,可以打一个电话,可以寄一张贺卡,送上祝福,以表心意,更可以与几个同学相邀,共同到老师家里登门拜访等。我们要把感恩

2006年1月管理类联考逻辑真题(吕建刚老师解析版)MBA.MPACC.MPA

吕建刚老师解析 2006年1月MBA/MPACC/MPA 管理类联考逻辑真题 2006-1-26.小张承诺:如果天不下雨,我一定去听音乐会。 以下哪项如果为真,说明小张没有兑现承诺? Ⅰ.天没下雨,小张没去听音乐会。 Ⅱ.天下雨,小张去听了音乐会。 Ⅲ.天下雨,小张没去听音乐会。 A.仅Ⅰ B.仅Ⅱ C.仅Ⅲ D.仅Ⅰ和Ⅱ E.Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ 【解析】形式逻辑题 题干:天不下雨→听音乐会。 没有兑现承诺,即:并非(天不下雨→听音乐会),等价于:天不下雨∧﹁听音乐会。 【答案】A 2006-1-27.我想说的都是真话,但真话我未必都说。 如果上述断定为真,则以下各项都可能为真,除了 A.我有时也说假话。 B.我不是想啥说啥。 C.有时说某些善意的假话并不违背我的意愿。 D.我说的都是我想说的话。 E.我说的都是真话。 【解析】形式逻辑题 题干:想说的→真话,等价于:﹁真话→﹁想说的,即假话都是不想说的。 C 项:有时说某些善意的假话并不违背我意愿,即:有的假话是我想说的。与题干矛盾。 【答案】C 2006-1-28.有些人若有一次厌食,会对这次膳食中有特殊味道的食物持续产生强烈厌恶,不管这种食物是否会对身体有利。这种现象可以解释为什么小孩更易于对某些食物产生强烈的厌食。 以下哪项如果为真,最能加强上述解释? A.小孩的膳食配搭中含有特殊味道的食物比成年人多。 B.对未尝过的食物,成年人比小孩子更容易产生抗拒心理。 C.小孩的嗅觉和味觉比成年人敏锐。 D.和成年人相比,小孩子较为缺乏食物与健康的相关知识。 E.如果讨厌某种食物,小孩厌食的持续时间比成年人更长。 【解析】支持题 题干:对有特殊味道的食物持续产生强烈厌恶,导致厌食,因此小孩更易于产生强烈厌食。 本题有争议,选项A 和C 都可以对题干的结论给予支持。参考答案为C 。 吕建刚老师讲逻辑

中考作文素材精选集锦

中考作文素材精选集锦 导语:好的作文 一定要有好的素材哦 !今天继续和小编一起搜集作文素材吧 !希望能帮助到 你! 中考作文素材精选集锦 ◆素材一: 在第十二届全国冬季运动会上,长春 15 岁小将李子君包揽了花滑赛女子单 人表演自由滑,女子单人短节目、女子单人自由滑三枚金牌,成为家喻户晓的明 星。 李子君 5 岁走上花滑之路, 每天四、 五点钟起床, 午饭在去训练馆的路上吃。 中午训练结束后回学校上课,晚上放学再去训练,一直练到晚十点。即使这样艰 苦,她也没有一次提出过放弃。年少的她对体育的理解很深刻,"我很享受 比赛的过程,真是乐在其中,每一次跳跃成功都能让我获得成功的满足感。不论 能不能上领奖台,我都喜欢去参加比赛,只要每一次都要进步,就是对自己的突 破,每一次都为了更强的目标而努力,这样就是跨越新生。" ◆素材二: 阿甘--跨越缺陷,成就精彩影片《阿甘正传》讲述了阿甘由一个连最基本的 走路都有障碍、智商低下的人,最后成为拥有亿万资产的富翁的感人故事。阿甘 把自己仅有的智慧、信念、勇气集中在一点,什么都不顾,只知道凭着直觉在路 上不停地跑,他跑过儿时同学的歧视、跑过了大学的足球场、跑过了炮火纷飞的 越战泥潭、跑过乒乓外交的战场、跑遍了全美国,并且最终跑到了他的终点 -成功的光环在他头上闪耀着。阿甘是一个智障人,但是他跨越了自身的缺陷,在 不断的奔跑中成就了自己,创造了奇迹。 ◆素材三: 泰森--一代拳王的浮沉人生迈克·泰森曾是一位职业拳击手, 曾获世界重量 级冠军,被认为是世界上最好的重量级拳击手之一。在其全盛时期,他以毁灭性 的风格多次击败了著名的对手, 一度是最具威胁性的拳击手之一。 但其事业前途 却因个人问题、缺乏训练而中断。在监狱他曾企图恢复职业生涯,但在与知名对 手比赛中却没有获胜。2005 年 6 月 11 日,他与学徒拳击手凯文麦克布莱德打了
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“感恩”话题作文素材及例文

以感恩为话题 一、名人名言 1、投我以桃,报之以李。——《诗经·大雅》 2、礼尚往来,往而不来,非礼也;来而不往,亦非礼也。——《礼记》 3、受人滴水之恩,当以涌泉相报。——谚语 4、生活就是一面镜子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。——英·萨克雷 5、“感恩”不一定要感谢大恩大德,“感恩”可以是一种生活态度,一种善于发现美并欣赏美的道德情操。——文立芳 6、我是春蚕,吃了桑叶就要吐丝,哪怕放在锅里煮,死了丝还不断,为了给人间添点温暖。——巴金 二、诗句 1、谁言寸草心,报得三春晖。——孟郊《游子吟》 2、谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。——《悯农》 3、但令一顾重,不吝百身轻。

——卢照邻 4、父兮生我,母兮鞠我,拊我畜我,长我育我,顾我复我,出入腹我。(其大意是说:父生我,母哺育我。爱抚我护持我,养我长大教育我。照顾我挂念我,出门进门想着我。) ——《诗经-小雅》 三、素材积累 2、曾有一个佛陀,乘船渡江,不想风大浪高,把船打翻了。佛陀像一片树叶般的在江中沉浮了许久,才筋疲力尽爬上岸来。到了岸上的第一件事,它不是责骂船家的无能让他丢失随身携带的一切,也不是诅咒恶风险浪差点要了他的命,而是跪在沙滩上遥拜师傅:“谢谢师傅!”有人不解地问:“你为什么不谢谢菩萨?”佛陀说:“原来我并不喜欢游泳的,都是师父每次强把我拉入水中,教我学会的。不是师父,我命今日休矣!”遇了难,不是责备任何一个人,而是心存感激,人生达到了如此的超然境界,遇事如此的豁然通达,在这个世界上,

还有什么事情能让你痛苦和愤恨的呢? 3、成语故事:东郭先生与狼;农夫与蛇;衔环结草;陆绩怀橘遗亲、诸葛亮鞠躬尽瘁。 三国时期吴国的陆绩,从小喜欢读书,见多识广,被称作神童。6岁时,陆绩跟随父亲陆康到九江拜见大名鼎鼎的袁术。对袁术提的问题陆绩都能对答如流,态度不卑不亢,袁术非常高兴,破例请他与大人一起坐,还拿出橘子招待。陆绩吃完橘子,悄悄地往怀里藏了两个。临走时,陆绩向袁术弯腰作揖,橘子从怀里滚落到地上。袁术很惊讶,问:“你来我家做客,走的时候还要偷藏主人的橘子吗?”陆绩回答说:“我妈妈最喜欢吃橘子,我想这么好吃的橘子妈妈吃不到太可惜了,所以带两个回去给她。” 袁术见他小小年纪就懂得孝顺母亲,不仅不责怪,反而更加赏识。 陆绩成年后,才华横溢,有许多成就,并且一身正气,是历史上有名的清官

感恩父母老师的演讲稿3篇

感恩父母老师的演讲稿3篇 感恩父母老师的演讲稿篇1 尊敬的老师、同学们: 大家好! 今天我演讲的题目是——《感恩老师》。 鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩很多很多的人,但我最感恩的是我的老师。 老师的爱,无私中透露着平凡:像一股暖流,渗入我们的心田;像一种呼唤,让我们孤独的心灵找到了回家的路;像一阵春风,给我们温暖和温馨。我们的老师,没有华丽的舞台,没有美丽的鲜花,一支支粉笔是他们耕耘的犁头;三尺讲台,是他们奉献的战场! 师生情,是人世间最严肃的情:犯错误时教导我们的是老师;遇到困难时第一个想到的是老师。一个赞扬的眼神,使我万分开心;一句温暖的问候,让我浑身都能感受到浓浓的亲情! 感恩老师,并不需要我们去做什么惊天动地的大事,它表现在日常的点点滴滴: 课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,你在专心地听课,这便是感恩; 下课后,在走廊里看到老师,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的“老师好”,也是感恩!

用优异的成绩,用可骄的成功,用你一点一滴的进步来告诉老师,“老师,我能行”,更是对老师的感恩。 感恩老师,您给我前进的动力; 感恩老师,您给我飞翔的翅膀; 感恩老师,您给我指明人生的方向; 感恩老师,您给我放眼世界的慧眼…… 鲜花可以枯萎,沧海可以变成桑田。但我们感恩的心永远不会变,让我们勤奋学习,从一点一滴做起,感恩我的老师! 谢谢大家! 感恩父母老师的演讲稿篇2 尊敬的老师们,亲爱的同学们:大家好!我演讲的题目是:学会感恩。 感恩,是无处不在的。我站在这里的理由是什么?就是感恩。 感谢老师同学的支持爱戴,感谢学校给予的机会,感谢母亲的培养,感谢我自己的付出。因为感谢着这些,我今天便站在这里了。 宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神,感谢主。当然,我们感谢的,远比他们要多很多。 感谢父母,他们给予你生命,抚养你成人;感谢老师,他们教给你知识,引领你做“大写的人”;感谢朋友,他们让你感受到世界的温暖;感谢对手,他们令你不断进取、努力。 感谢太阳,它让你获得温暖;感谢江河,它让你拥有清水;感谢大地,它让你有生存空间。 感恩,是一种心态,一种品质,一种艺术。 感恩是乐观。感谢困难,感谢挫折,不是乐观么?感谢对手,

2019年《复旦大学》图书情报硕士考研之路

2019年《复旦大学》图书情报硕士考研之路从2018年12月24日到2019年3月15日,整个考研从初试到复试完成,我始终处于惶惑混沌之中,也许在大多数人眼中,这不过是一次颇为重要的考试罢了,但如我而言,可谓一场曲折的人生经历,我甚至想大哭一场以宣泄一切的委屈、苦痛、怀疑和不安。 其实,说来我并不算一个真正的成功者,顶多算个半成功者,我的考研之路并不是一帆风顺,而是在一次次失败后才拥抱这次成功,也许正因为此,面对这个结果我没有了最初的欣喜若狂只是有着事后淡淡的欣慰。在这里,我想简单的回顾一下我的考研历程,同时希望对大家有所启发和帮助。 2019年对我来说是失败的一年,我在投入无数精力和辛劳后血本无归,惨遭失败,考研分数很不理想,鉴于专硕考研人多分高和几乎没法调剂的特点,无奈之下我只能接受这次失败。现在我面临两条路可走:一是坚持下去,明年再考;二是彻底放弃,安心工作。我首先反思了失败的原因,找到自己的薄弱点,然后我问自己是否有勇气重来,你的梦想是否依旧如初,心底的答案告诉我,它不想放弃,所以我坚持了下来,哪怕面对家人的不理解和反对,我仍旧不改初心。因此,各位学弟学妹们,无论你们是第一次考研还是经历过惨痛失败重新来过,我想告诉大家:跟着你的心走,它会告诉你什么是对的,什么应该坚持到底,相信我,终有一天你所有的付出都会开花结果。 好了,废话不再多说,现在我来说说自己初试的准备过程。 逻辑:相信大部分人在考研前都没有接触过逻辑学,那么何为逻辑?最通俗的来讲它是指你的理性思维方式和思维习惯。即你用它来衡量和判断生活中的事物,这决定了每个人的逻辑思维迥异性,所以在学习逻辑时,应当找到一个好的逻辑老师,最好只跟一个人,否则你跟的越多,学的越乱,可能导致你的逻辑思维混乱。我之前并不懂这一点,在学习逻辑之后才慢慢领悟,不过幸运的是我第一次懵懵懂懂接触它时选择了一位不错的老师,吕建刚老师,记得当初只花了一块钱听了老吕教你一天学会形式逻辑,从而奠定了我的逻辑基础,之后结合《逻辑分册》和《逻辑精点》继续学习,后来有幸听了饶思中老师的课觉得很不错,跟我已建立起的逻辑体系很相符,那些形式逻辑技巧基本一样,所以初次听课的同学可以尝试跟着饶老师走,再结合自己的学习,建立自己的逻辑解题技巧和方

关于感恩的作文素材

关于感恩的作文素材 有些人总以为上苍欠他的,父母的呵护、师长的关爱、朋友的真情似乎是理所当然的。他们视恩情如草芥,背信弃义却毫无愧疚之意,感恩之心早已荡然无存。 感恩是为人的基本准则,拥有感恩之心才能不断荡涤灵魂;同时感恩之心又有如玫瑰,需要细心栽培与呵护。 请以感恩为话题,写一篇800字文。 一、名人名言 1、投我以桃,报之以李。——《诗经·大雅》 2、礼尚往来,往而不来,非礼也;来而不往,亦非礼也。 ——《礼记》 3、受人滴水之恩,当以涌泉相报。——谚语 4、生活就是一面镜子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。

——英·萨克雷 5、“感恩”不一定要感谢大恩大德,“感恩”可以是一种生活态度,一种善于发现美并欣赏美的道德情操。——文立芳 6、我是春蚕,吃了桑叶就要吐丝,哪怕放在锅里煮,死了丝还不断,为了给人间添点温暖——巴金 二、诗句 1、谁言寸草心,报得三春晖。——孟郊《游子吟》 2、谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。——《悯农》 3、但令一顾重,不吝百身轻。——卢照邻 4、父兮生我,母兮鞠我,拊我畜我,长我育我,顾我复我,出入腹我。(其大意是说:父生我,母哺育我。爱抚我护持我,养我长大教育我。照顾我挂念我,出门进门想着我。) ——《诗经-小雅》

三、其它材料 1.1620年,一些饱受宗教迫害的清教徒,乘坐“五月花”号船去北美新大陆寻求宗教自由。他们在海上颠簸折腾了两个月后,终于在酷寒的十一月里,在现在的马萨诸塞州的普里茅斯登陆。在第一个冬天,半数以上的移民都死于饥饿和传染病。活下来的人们生活十分艰难,他们在第一个春季开始播种。为了生存,整个夏天他们都在祈祷上帝保佑并热切地盼望着丰收的到来,因为他们深知秋天的收获决定了他们的生死存亡。 后来,庄稼终于获得了丰收。大家非常感激上帝的恩典,决定要选一个日子来永远纪念。这就是美国感恩节的由来 感恩节是美利坚一个不折不扣的最地道的国定假日。在这一天,具有各种信仰和各种背景的美国人,共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢,虔诚地祈求上帝继续赐福。 2、有些人说:“我讨厌我的生活,我必须做一点改变。”这些人必须改变的是他们不知感恩的心。如果我们不懂得感恩我已有的,那么,我们很难获得更多的,既是我们得到我们想要的,那时我们也不会享受真正的乐趣 感恩是一种处世哲学,是生命中的大智慧。人生在世,不可能一帆风顺,种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对,豁达的处理。这时,是一味地埋怨生活,从此变得消沉?还是对生活满怀感恩,跌倒了再爬起来?英国作家萨克雷说:“生活就是一面镜子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。”感恩,是一

感恩父母 感恩老师演讲稿

感恩父母感恩老师演讲稿 感恩父母感恩老师演讲稿白云奉献给蓝天,于是蓝天便拥有了一颗感恩的心,它便把晴空万里给予人们;树叶奉献给大树,于是大树便拥有了一颗感恩的心,它便把一片片树荫撒向大地. 古人说得好:"滴水之恩,应当涌泉相报."感恩是一种生活态度,是一种品德,是一种思想境界.可是,我们有些人的感恩之心似乎在慢慢趋于隐匿,取而代之的是无休止的抱怨.拥有了关爱我们的亲人,我们却抱怨他们太过唠叨;交到了真心以待的知己,我们却抱怨他们还不够朋友;过上了平淡安稳的日子,我们却抱怨它不够富裕,,,,,,由于抱怨太多,我们失去了做人的准则,由于抱怨太多,我们忘记了感恩,忘记了我们是从何处来要到何处去要说我们从何处来,我们是从母亲的怀里来,是我们的母亲忍受着十月怀胎的艰苦和生产的痛苦,期待我们将临人间,随着我们在人世间的第一声响亮的啼哭,母亲就开始日复一日,年复一年,无休无止的为我们操心,操劳,无怨无悔. 母亲给了我们生命,养育我们健康成长,我们应感谢这生命的赐予,这无怨无悔的付出. 同学们,当我们什么事都不懂时,我们步入了幼儿园,小学,中学,来到了指明我们去向的地方.在这里,老师教我们做人,给我们知识.在老师的培育下,我们学会了我们原来不懂的东西,明白了学习的目的,掌握了学习的方法,知道了人活着的真正意义,树立了远大的志向. 同学们,面对父母,老师的养育和教导之恩,"我们是不是应该勤奋读书呢 "答案是肯定的.那究竟怎样才能做到勤奋呢是"三更灯火,五更鸡 "是"敏而好学,不耻下问 "是"读破万卷书,行万里路 "还是"应知

学问难,在于点滴勤 "事实上这四句话就是勤奋的四层含义.假如我们能这样去做,也许能给父母,老师一点的安慰. 英国的作家萨克雷说:"生活就是一面镜子.你笑,它也笑;你哭,它也哭."你感恩生活,生活将赐于你灿烂的阳光.你不怀感恩之心,最终可能一无所有,如果你每天能带着一颗感恩的心,那么你面对生活的态度该是愉快积极的. 同学们让我们一起努力,让梦飞翔!

作文热点素材集锦10篇

作文热点素材集锦10篇 一、作文写作 1.阅读下列材料,按要求作文。 人的一生中,哪些东西可以丢?哪些东西不能丢?丢,有时会使人心疼令人惋惜;丢,有时又会让人畅快促人前行。丢,可能是失去,也可能是获得…… 请以《丢》为题写一篇文章。 要求:①文体不限(诗歌除外);②文中不得出现真实的人名、校名、地名;③不少于600字。 【答案】丢 ——未来的我致今天的我 年轻的自己: 你好!又是一年的春天。看到了吗?窗外的花儿开得如此艳丽,拿起那开始沉重的水壶,手却不时的颤抖——骄阳下,水叹息着洒了一地。 是啊!年过花甲的我,体质一天不如一天,做事显得不利落了;有时,想读读书,却老眼昏花;想听听儿孙们爱听的“流行歌”,心脏又受不了刺激……唉,自己照顾不好,还总给你添乱!活得得不偿失啊…… 这些事儿啊,想起来总是淡淡的伤感,只能在日记里倾诉----还是来谈谈你吧? 还记得吗,你曾久住过的那座“芬芳”小院,我闲暇时候还总喜欢去溜达溜达,尽管那儿只剩下一颗突兀的歪脖老树,却镌刻着我和你妈妈的韶华,还有你烂漫的童年……时光如刀呵!似乎将曾经的美好,镶嵌在记忆的木刻画里……躺在椅子上,望着屋内的与你年龄相同的镜子,就忍不住追忆,追忆你的眼泪、追忆你的微笑、追忆你的……然后,就痴痴地笑了,如夏花般绚丽?——心中的激情开始澎湃…… 记忆中的你呀,喜欢抛下书包去享受电子产品的乐趣;喜欢在本应学习读书的时间去比别人多玩乐一些;喜欢在自己做事还大有余力的时候去重温睡梦的美好……这就是你啊,是你啊,无度“挥霍”着宝贵的光阴。 而,你正处于最美的花季,生活中还有更有意义的事儿,等待你去发现、去探索!有广阔的学海等待你去遨游!!有美轮美奂的诗文等待你去赏析!!!……孩子,你还年轻,是那样精力旺盛、记忆超群……可是,你怎么总是分不清什么该做,什么不该做呢?!——你从来不去想:等你到了我这个年纪,怎一个“悔”字可解啊?! 空悲切,白了少年头?——再回首,年轻的你啊,想到了吗?你所遗弃的,是多少我这样年龄的人,可望不可即的啊!!! “少年易老学难成,一寸光阴不可轻”…… 风又送来橘子花香,秋姗姗而来,竟捎来几丝冷意----屋里那座老钟的摆,还是那样有规律地唱着永恒……迎着如血地残阳,拄着拐,踱出尘屋,眼帘里你在地球的那端,如那只孤鹜正奋力与朝阳争辉!——珍惜吧,属于你的那片天空会比这里的天空更加湛蓝。听!又一朵花儿开了,那会是你吗? 祝青春永驻! 你的老朋友:甲 2053年8月31日

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