中职-网络综合布线教学大纲
“网络综合布线”课程教学大纲
第一部分大纲说明
1、教学目的：
1、了解计算机网络互联设备与常用的传输介质
2、掌握网络综合布线系统结构与系统设计
3、掌握网络工程施实用技术
4、了解无线网络技术与应用
5、掌握网络测试原理与应用
2、课程的性质：
网络综合布线是高职计算机网络技术专业的专业课程，是网络工程技术人员、网络组建及管理人员必备的课程。本课程的主要任务是使学生学会网络组建过程中布线方法和网线的测试，培养实际动手能力，提高分析及解决网络布线过程中遇到的各种问题。
课程系统完整地介绍了网络综合布线系统的基本概念、综合布线子系统间的关系及其设计指标和设计等级；同时系统介绍水平、干线子系统的拓扑结构和布线方案，设备间、配线间设置原则；建筑群布线方案，管理线缆及配线架标记方法，设备间、配线间的供配电和电气保护措施，以及综合布线拓扑结构的应用系统可靠性设计；其次讨论了敷设线缆的方法和安装连接件工艺；常用线缆及相关连接件的种类、传输特性及性能指标。最后介绍电缆测试仪、光缆测试仪的性能和操作方法及其测试综合布线的步骤。
3、课程的任务：
通过学习应该能够做到：进行方案设计、进行工程施工、测试、组织验收和鉴定。为达到这一目的应该按照：掌握基础知识、进行方案设计、组织施工、进行测试、组织验收鉴定这一过程进行学习。
第二部分教学内容与教学要求
（一）综合布线概论
1、综合布线系统概述
2、综合布线系统的优点与标准
3、综合布线系统的设计等级与设计要点
4、综合布线系统的发展趋势
5、综合布线工程设计结构、指标
教学要求：
通过本次教学内容的学习，要求学生：
1、掌握综合布线系统的定义
2、掌握综合布线系统标准
3、了解综合布线系统的设计等级
4、掌握综合布线系统的发展趋势
5、掌握综合布线工程设计结构、指标
教学重点：
1、综合布线系统的概念
2、综合布线系统的设计要点
3、综合布线系统的标准
教学难点：
1、综合布线系统的设计等级
2、综合布线系统的发展趋势
（二）综合布线工程设计原理
1、工作区设计规范
2、工作区连接件
3、水平子系统设计规范
4、水平子系统存线结构、距离、类型及方法
5、水平子系统的设计步骤
6、干线子系统设计规范
7、干线子系统的线缆配置及路由
8、设备间设计规范
9、设备间及配线间设计方法
10、管理区设计规范
11、管理区设计步骤
12、建筑群干线子系统设计规范
13、建筑群干线子系统布线方法
教学要求：
通过本次教学内容的学习，要求学生：
1、了解各子系统的设计规范
2、掌握工作区连接件的设计方法
3、掌握水平子系统的设计步骤
4、掌握干线子系统的设计步骤
5、掌握设备间及配线间设计方法
6、掌握管理区设计步骤
7、掌握建筑群干线子系统布线方法
教学重点及难点：
1、工作区连接件的设计方法
2、水平子系统的设计步骤
3、干线子系统的设计步骤
4、设备间及配线间设计方法
5、管理区设计步骤
6、建筑群干线子系统布线方法
（三）线槽规格和品种以及线缆的敷设
1、金属槽和塑料槽
2、金属管和塑料管
3、桥架
4、槽、管的线缆敷设
教学要求：
通过本次教学内容的学习，要求学生：
1、了解金属槽管的品种
2、了解塑料槽管的品种
3、掌握槽管的线缆敷设
教学重点：
1、槽、管的敷设
2、对槽、管品种的认识
教学难点：
1、桥架的工作原理
2、槽、管的规格认识
（四）网络工程施工实用技术
1、网络工程布线施工技术要点
2、信息模块的压接技术
3、双绞线与RJ—45头的连接技术
4、布线技术
教学要求：
通过本次教学内容的学习，要求学生：
1、掌握网络工程布线施工技术要点
2、掌握信息模块、双绞线、RJ-45水晶头的连接
3、掌握常用的布线技术
教学重点：
1、信息模块、双绞线、RJ-45水晶头的连接
2、常用的布线技术
教学难点：
1、网络工程布线施工技术要点
2、常用布线技术的工作原理
（五）无线网络
1、无线网络的概念与特点
2、微波扩频通信技术
3、无线网络连接方式
4、无线分组交换网
5、无线网络的现状与发展
教学要求：
通过本次教学内容的学习，要求学生：
1、了解无线网络的概念与特点
2、掌握无线网络的协议
3、掌握无线网卡的组成与工作原理
4、掌握微波扩频技术
5、了解无线网络的连接与交换技术
教学重点：
1、无线网络的协议
2、微波扩频技术
教学难点：
1、无线网卡的组成与工作原理
2、微波扩频技术的工作原理与应用（六）测试与测试有关的技术
1、测试概述
2、电缆的测试
3、网络听证与故障诊断
4、测试仪的种类与技术指标
5、双绞线测试错误的解决方法
6、工程的结尾工作
教学要求：
通过本次教学内容的学习，要求学生：
1、掌握传输介质的有关标准
2、掌握电缆的测试
3、掌握测试仪的种类与技术指标
4、了解双绞线测试错误的解决方法
教学重点：
1、电缆的测试
2、双绞线测试错误的解决方法
教学难点：
1、传输介质的测试标准
2、测试仪的种类与技术标准
（七）网络工程的验收与鉴定
1、现场验收
2、文档与系统测试验收
3、鉴定会材料样例
4、鉴定会后资料归档
教学要求：
通过本次教学内容的学习，要求学生：
1、了解现场验收
2、掌握文档与系统测试验收
3、掌握鉴定会材料的应用
教学重点：
1、文档与系统测试验收
2、鉴定会材料的应用
教学难点：
1、现场验收
2、鉴定会材料的准备与归档
（八）网络综合布线工程所关心的问题
1、综合布线系统方面的问题
2、设备选择方面的问题
3、线缆与光缆方面的问题
4、接入与测试、编码方面的问题
5、以太网、拓扑结构、布线标准与TCP/IP方面的问题
6、督导与责任方面的问题
教学要求：
通过本次教学内容的学习，要求学生：
1、了解综合布线系统方面的问题
2、掌握设备选择方面的问题
3、掌握线缆与光缆方面的问题
教学重点：
1、设备选择方面的问题
2、线缆与光缆方面的问题
教学难点：
1、接入与测试、编码方面的问题
2、以太网、拓扑结构、布线标准与TCP/IP方面的问题
中职网络综合布线赛项技术文件
中等职业学校职业能力大赛（学生技术技能类）“网络布线”赛 项技术文件 一、赛项名称 赛项名称：网络布线 英语翻译：Network Ｃabling 赛项组别：中职组 二、竞赛目的 通过竞赛，考察参赛学生的专业技术能力、计划组织能力、沟通协作能力、书面及口头表达能力，展示职业院校专业建设成果。搭建中职学校信息技术类、工程技术类专业的校企合作平台，培养学生熟练掌握网络综合布线工程的施工能力，促进职业院校电子信息类相关专业网络综合布线课程的建设和教学改革，激发和调动行业企业关注和参与电子信息类专业教学改革的主动性和积极性，推动和提升中等职业学校电子信息类职业人才培养水平。 三、竞赛时间与内容 （一）竞赛时间 本次竞赛时间安排为3小时，比赛日期为4月13日-15日，具体安排如下表所示：
（二）竞赛内容 要求参赛选手根据给定的项目要求，进行结构化综合布线系统工程项目的设计，完成链路搭建、线槽、线管、插座、模块、配线架等常用器材安装施工、铜缆布线和端接、光缆布线、光缆熔接和冷接、光缆及铜缆的测试等工作任务，设计施工图纸，汇总竣工资料。比赛内容大纲如下： 1.设计 2.铜缆端接 3.光纤熔接 4.测试链路 5.复杂链路
6.光纤长度测试 7.建筑群子系统链路布线安装 8.建筑物子系统布线安装 9.FD配线系统施工 10.施工管理 四、竞赛规则与须知 （一）报名资格 1.参赛选手须为2018年度在籍中等职业学校学生；五年制高职一至三年级（含三年级）学生可参加比赛。参赛选手不限性别，年龄须不超过21周岁。具体以大赛平台设置的报名资格为准。 2.本赛项为团体赛，每组3人，并选配一名学生作为本队队长，不得跨校组队。 3.各设区市参赛队伍2支，同一学校报名参赛队伍不超过2支。每支队伍限1-2名指导教师，指导教师须为本校专兼职教师，在比赛期间指导教师不允许进入竞赛场地进行现场指导或在赛场外通过通信设备进行远程指导。 4.报名截止后，在备赛过程中参赛选手因故无法参赛，须由市级教育行政部门于开赛10个工作日之前出具书面说明，经大赛执委会办公室核实后予以更换。若在竞赛时发现参赛队随意更换选手或指导教师，组委会将直接取消其比赛资格。 5.各设区市组织代表队时，须安排为参赛选手购买大赛期间的人身意外伤害保险，并对所有选手、指导教师进行安全教育，加强对参赛人员的安全管理。
网络综合布线教学大纲
《网络综合布线》教学大纲 一、课程目的、性质和任务 教学目的： 1、了解计算机网络互联设备与常用的传输介质 2、掌握网络综合布线系统结构与系统设计 3、掌握网络工程施实用技术 4、了解无线网络技术与应用 5、掌握网络测试原理与应用 课程的性质： 网络综合布线是高职计算机网络技术专业的专业课程，是网络工程技术人员、网络组建及管理人员必备的课程。本课程的主要任务是使学生学会网络组建过程中布线方法和网线的测试，培养实际动手能力，提高分析及解决网络布线过程中遇到的各种问题。 课程系统完整地介绍了网络综合布线系统的基本概念、综合布线子系统间的关系及其设计指标和设计等级；同时系统介绍水平、干线子系统的拓扑结构和布线方案，设备间、配线间设置原则；建筑群布线方案，管理线缆及配线架标记方法，设备间、配线间的供配电和电气保护措施，以及综合布线拓扑结构的应用系统可靠性设计；其次讨论了敷设线缆的方法和安装连接件工艺；常用线缆及相关连接件的种类、传输特性及性能指标。最后介绍电缆测试仪、光缆测试仪的性能和操作方法及其测试综合布线的步骤。 课程的任务： 通过学习应该能够做到：进行方案设计、进行工程施工、测试、组织验收和鉴定。为达到这一目的应该按照：掌握基础知识、进行方案设计、组织施工、进行测试、组织验收鉴定这一过程进行学习。 二、课程内容与教学要求 （一）综合布线概论 1、综合布线系统概述 2、综合布线系统的优点与标准 3、综合布线系统的设计等级与设计要点 4、综合布线系统的发展趋势 5、综合布线工程设计结构、指标 教学要求： 通过本次教学内容的学习，要求学生：
1、掌握综合布线系统的定义 2、掌握综合布线系统标准 3、了解综合布线系统的设计等级 4、掌握综合布线系统的发展趋势 5、掌握综合布线工程设计结构、指标 教学重点： 1、综合布线系统的概念 2、综合布线系统的设计要点 3、综合布线系统的标准 教学难点： 1、综合布线系统的设计等级 2、综合布线系统的发展趋势 （二）综合布线工程设计原理 1、工作区设计规范 2、工作区连接件 3、水平子系统设计规范 4、水平子系统存线结构、距离、类型及方法 5、水平子系统的设计步骤 6、干线子系统设计规范 7、干线子系统的线缆配置及路由 8、设备间设计规范 9、设备间及配线间设计方法 10、管理区设计规范 11、管理区设计步骤 12、建筑群干线子系统设计规范 13、建筑群干线子系统布线方法 教学要求： 通过本次教学内容的学习，要求学生： 1、了解各子系统的设计规范 2、掌握工作区连接件的设计方法 3、掌握水平子系统的设计步骤 4、掌握干线子系统的设计步骤 5、掌握设备间及配线间设计方法 6、掌握管理区设计步骤 7、掌握建筑群干线子系统布线方法 教学重点及难点： 1、工作区连接件的设计方法 2、水平子系统的设计步骤 3、干线子系统的设计步骤 4、设备间及配线间设计方法
综合布线及网络设备技术要求
1技术要求 1.1项目概况 根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010－2020年）、《教育信息化十年发展规划》（2011－2020年）、教育部办公厅《关于“十三五”期间全面深入推进教育信息化工作的指导意见（征求意见稿）》（教技厅函【2015】76号）的相关要求，结合西南大学附属中学初中部的实际情况，西南大学附属中学将建设满足学校教育教学改革需要的基础数字校园，并在数字化校园基础上逐步实现智慧校园。 本次数字校园项目以数字化IP技术为基础，以实现全校师生“人人通”为关键，建设整个数字校园。本项目包括覆盖全校的综合布线系统、基础网络系统、数字监控系统、IP广播（含主要功能室音箱）系统。各系统既相对独立，又能够按照学校需要实现灵活互通，在保障各系统未定运行的同时，满足学校安全管理的需要。 各系统的主要功能、要求如下。 1.2技术经济性能要求 适用性：满足业主使用要求、满足设计图纸要求、满足本用户需求书的要求； 持续性：各系统必须满足不间断连续工作的基本要求；系统运行保持24小时全天候连续工作。
可靠性：满足规范和设计的安全要求，系统运行、产品质量、售后服务、备品备件的供应等方面必须可靠、及时。局部故障不能影响整个系统的运作； 经济性：同等性能条件下，选择技术主流方案，达到最高性价比。 成熟性：系统和产品、技术和工艺应经过实践证明为成熟可靠，而且有工程成功应用的经验，以保证将来系统能发挥作用。 先进性：在经济合理的前提下，应尽量采用先进可靠的技术和设备，并考虑系统向未来更高、更新技术的平滑过渡。 扩展性：系统应具备在现有基础上进一步扩展、满足潜在的功能需求的能力。根据学校的使用特性，应考虑相应的线路通道和其他外部条件。 1.3产品选型 为了确保各投标公司选择的产品档次基本一致，同时考虑对各设备供应商的公平竞争原则，基本上每个子系统提供两个以上参考品牌，投标方可参照相应系统产品选型进行投标。参考品牌的排名不分先后。 未指定品牌的设备和材料须选择业界知名品牌。 投标方认为有充分理由时，可以不按照本标书的设备材料选型推荐品牌表进行投标。但所选择的产品档次、技术指标等不得低于本用户需求书的要求，并提供详细的相关证明资料供专家、业主审核，若采用推荐品牌外的设备投标，证明材料未获得专家、业主认可，投标人的投标文件可能被拒绝。
《网络综合布线技术》课程教学大纲
《网络综合布线技术》课程教学大纲 适用专业：网络/软件工程专业 总学时：（讲授/理论30学时，实验/技术/技能0学时，上机/课外实践30 学时） 先修课程：计算机网络基础，计算机操作系统 （一）本课程地位、性质和任务： 《网络综合布线技术》课程是网络技术专业必修的专业技能课程。本课程的主要任务是以综合布线系统的国际标准和国家标准为依据，从综合布线工程技术的基本概念出发，阐述综合布线工程的设计技术、施工技术、施工工程管理技术、网络测试技术、工程验收和管理维护等容，围绕工程实践中的具体案例进行分析，突出学生网络布线工程设计和工程施工等实践能力的培养。学习本课程之前应当具有电工电子基础知识、计算机网络原理和计算机操作系统的预备知识。 （二）课程教学的主要容及基本要求： 第1章综合布线技术概论 1.教学容： 1.1概述 1.2综合布线系统在现代建筑物中的地位 1.3综合布线技术的标准和等级 2. 教学目的及要求： 了解综合布线系统的概念、发展过程 掌握综合布线的特点，综合布线系统的结构和组成 熟悉综合布线的应用 了解综合布线系统标准，最新进展 3. 教学重点及难点： 综合布线系统的结构 分析综合布线的组成 智能建筑组成 第2章综合布线技术相关的通信知识 1.教学容： 2.1信道的主要传输特性 2.2宽带接入技术
2.3综合布线其他相关通信技术 2.4网络的拓扑结构 2. 教学目的及要求： 了解有线传输介质 掌握双绞线、同轴电缆、光纤和光缆相关传输介质 掌握网络常见的拓扑结构 3. 教学重点及难点： 综合布线通信技术 网络的拓扑结构：星型网络、环形网络、总线型、树型、网状型第3章综合布线的材料与设备 1.教学容： 3.1布线线缆 3.2布线连接器件 3.3布线配套器材 3.4布线连接的网络设备 3.5布线性能测试仪器 3.6布线设计工具软件 2. 教学目的及要求： 了解综合布线器材 掌握线管、线糟、桥架、机柜、面板和底盒等 熟悉电工工具、五金机械工具、线缆安装工具、布线测试工具等 3. 教学重点及难点： 布线连接器件、布线配套器材 验证测试工具和专业电缆测试工具的使用 第4章综合布线系统建设 1.教学容： 4.1概述 4.2综合布线系统的总体规划 4.3综合布线系统的设计 4.4综合布线系统的施工 4.5综合布线系统的竣工验收 2. 教学目的及要求： 了解工程施工基本要求 掌握综合布线系统的设计和施工
网络综合布线技术要求(专业文档)
（一）综合布线系统和网络设备架设系统 1．系统基本要求 本系统是一个综合化、高标准的布线系统和网络设备架设系统，必须达到国标《智能建筑设计标准》中的甲级标准和《建筑和建筑群综合布线系统工程设计规范》中的综合布线配置标准。 综合布线系统和网络设备架设系统产品必须为成熟产品并有成功项目案例，并充分考虑将来网络结构改变、扩容及配合新技术发展的需要而达到平滑过渡的可行性。 济南军区总医院保健楼结构化综合布线系统各包含三套网络系统，即：内网（军字1号网）、军事综合信息网、外网，各网络系统物理隔离，包含语音网（电话），语音网需保证每个房间至少一条线路。 济南军区总医院保健楼结构化综合布线系统中的内、外网数据、语音点为六类星型拓扑结构。 1.1 工作区子系统 (1) 内、外网、军事综合信息网数据信息模块、语音模块采用六类原厂产品，支持六类定义的所有使用；可重复安装，能用工具反复压接，连续使用；具有多种颜色的模块以便信息识别管理。 (3) 选择六类模块和国标单口或双口面板（86*86）来组成工作区信息插座，信息插座上有明显的标识以区分各种不同使用。 (3) 六类数据点配用六类标准原装跳线，分为5M、3M、2M三种，在合同总跳线数量不变原则下，三种跳线数量配比在弱电总包方完成水平子系统施工后由济南军区总医院信息科给定。 (4) 地面信息插座采用铜制或不锈钢材质。 1.2 水平子系统 (1) 水平子系统线缆采用六类4对PVC护套（低烟无卤）非屏蔽双绞线。 (2) 水平电缆配线距离不超过90米。
(3) 产品技术要求： 双绞线、接插件（配线架、信息插座、尾线）、光纤要求使用同一厂家产品，不得混用。为了和医院弱电系统完全配套，本次产品选择和门诊楼、内科楼相同型号产品：康普。 1.3 干线子系统（以楼为单位） （1）语音主干采用25对大对数电缆，从语言总配线间分别引至各分配线间，每层配线间敷设几根25对大对数电缆以深化设计为准并留有余量。 （2）保健楼内各层弱电间至保健楼一层弱电机房敷设一根12芯千兆多模光缆。 1.4 管理子系统 (1) 水平部分的数据及语音均采用24口/48口六类快接式配线架端接；光纤配线架用于端接数据光纤主干,110卡接式配线架用于端接楼内垂直语音主干电缆； (2) 所有的配线架应预留一定的余量，以供今后扩展。 (3) 每个IDF设置网络机柜用于保护PDS设备和网络交换机。弱电井内的IDF 采用标准（宽度600mm，深度600mm）的网络机柜，每个分配线间的网络机柜数量根据实际线路的多少设置。 (4) 机柜上所有跳线应一律走跳线管理环，不允许散乱在理线环外。机柜上空余部分（未上配线架或管理环）需有档板遮盖。 (5) 所有光缆中的每芯光纤都应和光纤配线架端接。 (6) 机柜内光纤配线架、交换机、网络配线架、语音配线架必须配置相应理线器。 1.5 设备间子系统 (1) 总配线间（设备间）配用机架式光纤配线箱，语音配线架、光纤跳线等； (2) 设备间子系统是综合布线系统的总配线机构，是整个系统的核心。设备间子系统采用19″机柜落地式安装（安装在由龙骨支撑起的防静电地板上）。 跳线：
(完整word版)职业学校技能大赛网络综合布线技术竞赛-中职(2015正式)
网络综合布线技术竞赛题目（中职） （满分7080分，时间180分钟） 竞赛队编号：机位号：总分：分 注意： 1全部书面和电子版竞赛作品，只能填写竞赛组编号进行识别，不得填写任何形式的识别性标记。 2本竞赛中使用的器材、竞赛题等不得带出竞赛场地。 3本次网络综合布线技术竞赛给定一个“建筑群模型”作为网络综合布线系统工程实例，请各参赛队按文档要求完成工程设计，并且进行安装施工和编写竣工资料。
第一部分综合布线系统工程项目设计（1000分） 请根据图1建筑群网络综合布线系统模型完成以下设计任务，裁判依据各参赛队提交的书面打印文档（均为A4幅面）评分，没有书面文档的项目不得分。所有文件保存在电脑桌面上指定文件夹内（所述指定文件夹为“网络布线－机位号n”文件夹，以下不再复述），且仅该指定文件夹中指定文件（名）作为裁判评分依据。所有电子文档均存放在上述文件夹中。电子文档命名格式为“抽签号+制作文档名”，例如抽签号01号的“网络信息点点数统计表”的文档命名格式为“01网络信息点点数统计表”。 特别要求： 1.选手不得使用U盘等存储工具，电脑上的USB口用封条覆盖，选手在比赛开始前应检查封条是否完整。裁判收取文件时同时检查电脑USB口封条，如发现电脑的USB口封条被损坏，视为违规，本项目不予计分。 2. 所有文档必须在竞赛开始后120分钟内制作完成。（含文件的保存、打印、装订所需时间）。时间到点后选手将装订好的文档放桌上并离开电脑桌，否则本部分不予计分。 (一) 具体要求如下： 1 完成网络信息点点数统计表（100分） 要求使用Excel软件编制，采用A4幅面。编制完成后文件保存到指定文件下，保存文件名为“抽签号+息点统计表”。 说明：图1中，线盒编号= 楼层序号+本楼层线盒（信息插座/盒）序号。其中：楼层序号取1位数字，本楼层线盒序号取2位数字； 要求：严格按上述设计描述，项目名称正确，表格设计合理、版面美观，信息点数量统计正确，相关含义说明清楚，且竞赛机位号（建筑物编号、编制人、审核人、审定人均填写竞赛机位号，不得填写其它内容）及日期说明完整。 附表1：信息点点数统计表 信息点点数统计表 项目名称：建筑物编号：
综合布线的基础知识
综合布线的基础知识 100Base－T4使用4 线对3 类电缆的100 Mbit/s 快速以太网。 100Base－TX使用2 线对5 类电缆的100 Mbit/s 快速以太网。 100VG－AnyLAN最早由惠普公司和AT＆T 共同开发的使用需求优先级协议的100 Mbit/s 局域网。 10 Base－T使用非屏蔽双绞线（UTP）电缆，满足电子和电气工程师协会（IEEE）802，3 标准（与以太网相同）传输速率为10 Mbps 的局域网。 临时布线系统将多家厂商生产的不同类型的布线部件来实现布线系统的布线系统方案。 模拟传输使用连续变量和直接物理测量值（比如电压等）来表示信号的信号传输方式。 应用一种系统，与其相关连的传输方式受到电信布线系统的支持。 应用层开放式系统互连模型（OSI）的最高层（第7层）。这一层主要是用于支持用户应用程序和负责管理应用程序之间的通信，例如电子邮件应用、文件传输应用等。 异步两个或多个信号源使用独立的时钟信号，因此它们具有不同的频率和相位。 异步数据传输一种传输数据的方式，需要传送的数字或字母符号（由7到8位二进制数字表示）前面加上开始或结束位，从而形成一种7/8 位方式在（数字）传输媒介上实现数据传输。 异步转移模式（ATM）一种高速的，以单元（cell）为基础的交换技术，它采用多种技术将语音、数据和视频等信号放在长度固定的数据包（单元）内。这些单元沿着交换路径传输，它们并不是按照固定的顺序达到接收方（因此使用了异步这个术语）。 衰减随着传输线长度或无线电波传输距离的不断增加造成信号减小的现象。 干线综合布线系统的一个组成部分，包括一个用于支持从设备间到楼上、或同一层楼内配线间连接的主电缆布线及相应设施。 平衡电路用于产生相同和相反信号的电路，它将这些信号送入两个导线。电路的平衡特性越好，信号的散射就越小，它的噪声抑制特性也越好（因此它的EMC 性能就越好）。 平衡双绞线电缆包括一对或多对金属对称电缆单元（双绞线或四绞线）的电缆。 不平衡变压器用于在平衡和非平衡线路之间实现阻抗匹配的设备，通常是用于双绞线和同轴电缆之间。 带宽在一个信道上用于传输信息的可用频率范围。它是用来表示信道传输能力的指标。因此，带宽越宽，电路能够传输的信息量就越大。带宽的单位为Hz 、bit/s 或MHz，km （用于光纤）。
网络综合布线_中职_样题
上海市“星光计划” 第六届职业院校职业技能大赛
网络综合布线（中职组） 决赛技能样题
上海市星光计划组委会竞赛办公室
二○一五年二月
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参赛须知
一、所有选手须凭本人准考证和身份证原件（或带照片的社会保障卡、公安 局核发的机动车驾驶证、 初中职学校在校生学生学生证等有效证件原件）进入赛 场，证件个人信息须与准考证信息一致，否则不得参加比赛。 （以上证件复印件 无效） 二、选手参加考试，迟到十五分钟以上不得入场。 三、凡有书面答题的，选手一律用蓝色或黑色的水笔（或圆珠笔）在卷内设 定的位置书写，用其它颜色笔或在草稿纸上答题均属无效。 四、选手应爱护赛场设施设备，操作规范，注意安全。违反安全操作规定造 成的损失由考生负责。 五、选手在比赛中严禁使用各类通讯工具。 六、选手必须严格遵守考场有关规定，严禁作弊或代考，自觉服从裁判长、 裁判员、考场工作人员的管理。 七、选手着装、用品等在外观上不应显示选手所在单位等个人信息。 八、选手参加比赛，应穿戴整洁，衣冠不端者不可入内。 九、禁止在竞赛期间对赛场设施、设备、赛项题目或项目的其他组成部分进 行摄影、摄像。 十、竞赛安全规定： ? 禁止非法使用工具。 ? 禁止违规使用材料。 ? 禁止未佩戴安全帽进场施工。 十一、技能竞赛场地禁止使用的材料和设备： 参赛选手不得携带参考资料、通信设备、存储设备、电子工具等进入赛场。
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一、 一般说明
本决赛技能样题是为上海市“星光计划”第六届职业院校职业技能大赛 决赛而制作的样板试题，仅供各参赛单位组织赛前训练时参考。样题与决赛 正式试题在模块数量、技能要求、评价要素、配分、主体设备等方面基本相 同，试题内容也基本相同，但最终以决赛当天的试题为准。
（一）注意事项：
1、 请按照以下比赛环境，检查比赛中使用硬件设备、连接线等设备、材料和软 件是否齐全，计算机设备是否能正常使用。 2、 禁止携带和使用移动存储设备、运算器、通信工具及参考资料。 3、 操作过程中，需要及时保存设备配置。比赛过程中，不要对任何设备添加密 码。 4、 比赛完成后，比赛设备、比赛软件和比赛试卷请保留在座位上，禁止带出考 场外。 5、 仔细阅读比赛试卷，分析需求，按照试卷要求，进行设备配置和调试。 6、 比赛时间为 120 分钟。
（二）比赛环境：
竞赛软硬件环境： 序号 类别 设备名称 1 硬件 钢制实训墙组 2 硬件 光纤性能测试实训装置 3 硬件 光纤性能测试实训装置 4 硬件 人字梯 5 硬件 24 口网络配线架 6 硬件 100 对 110 配线架 7 硬件 有线电视配线架 8 硬件 G11 双通头 9 硬件 英制 F 头 10 硬件 同轴电缆 SYWV75-5 11 硬件 12 口 SC 光纤配线架 12 硬件 ST 接头尾纤 1.5M 13 硬件 LC 接头尾纤 1.5M 14 硬件 SC 接头尾纤 1.5M 15 硬件 FC 接头尾纤 1.5M 16 硬件 SC 耦合器
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型号 QX-Z-PAWA QX-Z-GQZA QX-Z-GQZB 国产 国产 国产 国产 国产 国产 国产 国产 国产 国产 国产 国产 国产
单位 面 套 套 把 个 个 个 个 个 个 个 根 根 根 根 个
数量 4 1 1 1 7 7 3 30 20 40 3 4 4 4 4 36
综合布线课程教学大纲
邢台现代职业学校（农业校区）《综合布线实训教程》课程 教学大纲 适用专业：计算网络技术、计算机应用专业 修订年月： 修订人： 计算机专业部
一、课程名称 《综合布线实训教程》 二、课程简介，在专业中的地位与作用 综合布线实训课程在计算机网络技术专业课程体系中具有重要的地位，应作为专业核心课程和必修课程。本课程的主要任务是培养学生综合系统需求分析能力、综合布线系统方案设计能力、综合布线系统安装与施工能力、综合布线工程项目管理能力和综合布线系统测试验收能力。通过完成以项目为载体的工作任务，使学生掌握网络系统结构和综合布线系统结构，熟悉综合布线产品，熟悉综合布线的相关标准，熟悉设计方式和规范，掌握安装规范和技术，熟悉综合布线从设计到施工安装到测试验收的工作流程，具备项目管理能力，能承担综合布线系统设计、现场安装施工、现场项目管理、测试验收等工作任务。同时培养学生勤劳诚信、团队协作、工程配合、和沟通交流等职业素养，为成长为网络建设工作领域中的网络工程技术员、工程监理员、项目经理和监理工程师等职位，打下坚实的职业能力基础。 三、课程教学任务与要求 【编写课程在教学实践过程中的任务以及本课程在相关专业中的地位与作用，建议不超过400字（宋体小四号字）】 （一）对教学要求层次表述 1、对知识教学要求的三个层次 知识要求分为三个层级，分为“了解（陈述性知识，一般掌握）”、“熟悉”（陈述性知识，熟练记忆）、“理解”（程序性知识，能把握内涵） 2、对技能教学要求的两个层次表述 对技能的教学要求分为会操作和熟练操作两个层次 （二）教学内容与要求 课程总体目标是通过本课程的学习，使学生掌握网络系统结构和综合布线系
《网络综合布线》课程标准
《网络工程与综合布线技术》课程标准 课程学分：4 总学时：64 适用专业：计算机应用技术专业 一、前言 1、课程性质 网络工程与综合布线技术是高职高专计算机应用技术专业的主干课程，旨在提高学生综合布线施工技术，加深对综合布线规范的理解，掌握综合布线工程的设计方法，熟悉综合布线工程中设计、施工、工程管理、测试验收各环节的技术要素，并通过实践，使学生能综合运用网络知识，对网络传输设备的使用和配置，布线系统的构成及设计等涉及综合布线系统的知识有一个全面的了解，并对计算机网络的建设、网络安全、资源共享等计算机网络方面的知识有一个具体的认识。 2、设计思路 本课程将以工作任务为逻辑主线（综合布线系统结构、系统设计、设备安装、项目管理岗位、工程监理岗位）来组织课程，将完成工作任务必需的相关理论知识构建于项目之中，学生在完成具体项目的过程中学会完成相应工作任务，训练职业能力，掌握相应的理论知识。 在教学中，根据校内外实训实习资源情况贯彻模拟网络工程项目（校内实训室）或承担真实网络工程（工程现场）的教学策略，并根据工程情况设计教学过程。 本课程融合了综合布线技术员职业资格相应的知识与技能要求，教学效果评价采取过程评价与结果评价相结合的方式，通过理论与实践相结合，重点评价学生的职业能力。 二、课程目标 通过完成以项目为载体的工作任务，使学生掌握网络系统结构和综合布线系统结构，熟悉综合布线产品，熟悉综合布线的相关标准，熟悉设计方式和规范，掌握安装规范和技术，熟悉综合布线从设计到施工安装到测试验收的工作流程，具备项目管理能力，能承担综合布线系统设计、现场安装施工、现场项目管理、测试验收等工作任务。 专业技术能力培养目标： 1、能设计中小型综合布线系统方案； 2、能绘制各种综合布线图； 3、能对材料和设备正确选型，并能做出预算方案； 4、能根据技术规范完成从楼宇子系统到工作区子系统的安装任务；
中等职业学校网络综合布线技能大赛---试题
中等职业学校《网络综合布线》技能大赛 试题 一、注意事项： 1、请按照以下比赛环境，检查比赛中使用硬件设备、连接线等设备、材料和软件是否齐全， 计算机设备是否能正常使用。 2、禁止携带和使用移动存储设备、运算器、通信工具及参考资料。 3、操作过程中，需要及时保存设备配置。比赛过程中，不要对任何设备添加密码。 4、比赛完成后，比赛设备、比赛软件和比赛试卷请保留在座位上，禁止带出考场外。 5、仔细阅读比赛试卷，分析需求，按照试卷要求，进行设备配置和调试。 6、比赛时间为180分钟。 二、比赛环境： 竞赛软硬件环境：
三、竞赛题： 1．项目背景 某著名集团公司因业务需要，现需在租借一套2层商务楼做为集团新增办公环境使 用。由于集团人员配备，规划需要。现提出如下需求： 1)第一层：有8个房间，每个房间需要有1个信息点。信息点分布为8个网络信息点和8 个语音信息点（双口面板）。 2)第二层：有7个房间，每个房间需要有1个信息点。信息点分布为7个网络信息点和7 个语音信息点）（双口面板）。 3)需在1、2层分别设一个配线间，以及整栋楼还设有一个楼层分线箱。由于传输性能 需求，主干链路使用光纤、大对数来满足使用需求。 4)请根据例图1-2，实现客户规划需求。 模块一：光纤网布线及安装 1)按照设计要求，完成CD、BD机柜SC光纤配线架等设备的安装。 2)按附图1-1、1-2所示，要求完成BD-FD3 主干皮线光缆敷设，主干链路安装1根PVC 线管Φ50mm，Φ50mm线管（与大对数合用）中敷设的线缆进6U机柜时，使用黄腊管 接入。墙体至BD机柜部分线管贴地敷设，主干光纤采用4根1芯皮线光缆敷设，并使 用冷压方式制作光纤SC冷压接头，光纤整理入BD光纤配线架1-4号端口，并制作标 签。 3)按附图1-1、1-2所示，要求完成CD-BD 主干皮线光缆敷设，主干链路安装1根PVC 线管Φ50mm，Φ50mm线管（与大对数合用）中敷设的线缆进6U机柜时，使用黄腊管 接入。BD至CD机柜部分线管贴地敷设，主干光纤采用4根1芯皮线光缆敷设，并使用 冷压方式制作光纤SC冷压接头，光纤整理入BD光纤配线架9-12号端口，并制作标签。
综合布线相关重要知识
一、网络综合布线系统工程技术 1、2007年10月1日开始实施的GB50311——2007《综合布线系统工程设计规范》和 GB50312《综合布线系统工程验收规范》两个中国国家标准。 2、综合布线概念： 综合布线系统是指用数据和通信电缆、光缆、各种软电缆及有关连接硬件构成的通用布线系统，它能支持语音、数据、影像和其他信息技术的标准应用系统。 在GB50311——2007《综合布线系统工程设计规范》设计中宜将综合布线系统分为：基本型、增强型、综合型3种常用形式。 （1）基本型综合布线系统大多数能支持话音/数据，其特点是一种富有价格竞争力的综合布线方案，能支持所有话音和数据的应用，应用于语音、话音/数据或高速数据，便于技术人员管理，能支持多种计算机系统数据的传输。 （2）增强型综合布线系统不仅具有增强功能，而且还可提供发展余地。它支持话音和数据应用，并可按需要利用端子板进行管理，特点是每个工作区有两个信息插座。（3）综合型综合布线系统的主要特点是引入光缆，可适用于规模较大的智能大楼，其余特点与基本型或增强型相同。 3、综合布线系统工程的各个子系统 GB50311——2007《综合布线系统工程设计规范》国家标准规定，在综合布线系统工程设计中，将综合布线系统按照以下7个子系统：工作区子系统（服务区子系统）、水平子系统（配线子系统）、垂直子系统（干线子系统）、管理间子系统、设备间子系统、建筑群子系统、进线间子系统。 （1）工作区子系统：是指从信息插座延伸到终端设备的整个区域，即一个独立的需要设置终端的区域划分为一个工作区。工作区域可支持电话机、数据终端、计算机、电视机、监视器以及传感器等终端。它包括信息插座、信息模块、网卡和连接所需的跳线，并在终端设备和输入/输出（I/O）之间搭接。它是由跳线与信息插座所连接的设备组成。 在设计中必须注意以下几点： <1>从RJ-45插座到计算机等终端设备间的连线宜用双绞线，且不要超过5m。 <2>RJ-45插座宜将首先考虑安装在墙壁上或不易被触碰到的地方。 <3>RJ-45信息插座与电源插座等应尽量保持20cm的距离。 <4>对于墙面型信息插座和电源插座，其底边距离地面一般应为30cm。 设计要点： <1>工作区内线槽的敷设要合理、美观。 <2>信息插座设计在距离地面30cm以上的距离。 <3>信息插座与计算机设备的距离保持在5m范围内。 <4>网卡接口类型要与线缆接口类型保持一致。 <5>作区所需的信息模块、信息插座、面板的数量要准确。 信息插座与连接器的接法：对于RJ-45连接器与RJ-45信息插座，与4对双绞线的接法主要有两种，一种是568A标准，另一种是568B的标准。 设计步骤：需求分析——技术交流——阅读建筑物图纸——初步设计方案——概算——方案确认——正式设计——预算。 工程概算的计算公式：工程造价概算=信息点数量*信息点的价格 每个信息点的造价概算中应该包括材料费、工程费、运输费、管理费、税金等全部费用。材料中应包括机柜、配线架、配线模块、跳线架、理线环、网线、模块、底盒、面板、桥架、线槽、线管等全部材料及配件。
计算机网络技术教学大纲
计算机网络技术教学大纲 Prepared on 24 November 2020
《计算机网络技术基础》教学大纲 【课程编号】 【课程类别】专业核心课程 【学时/学分】60学时/4学分【实践学时】40学时 【适用专业】计算机网络技术（中专） 一、课程定位与教学目标 课程定位：本课程是计算机网络技术（中专）专业的一门专业核心课程，通过本课程的教学，学生能对计算机网络有个基本认识，重点掌握局域网络技术，能够对路由器进行配置，以及掌握交换机的网络配置，Windows server网络搭建，并了解计算机网络技术的最新发展状况了解计算机网络中数据通信的基础知识，了解计算机网络技术的最新发展状况。理解计算机网络体系结构。 教学目标：本课程理论教学与实践相结合，在学生理论上了解计算机网络技术理论的基础上，重点以实践操作掌握局域网技术，对路由器进行配置，交换机进行正确网络配置，能进行Windows server网络搭建，结合实践巩固计算机网络技术知识，使学生学会中小型计算机网络的设计与维护方法，使学生能够熟练地利用所学知识组件、管理计算机网络。 先修课程：计算机应用基础 后续课程：网络综合布线
三、教学方法与教学条件说明 1、教学方法：通过理论讲解与实际网络搭建的案例演示，让学生学习本课程的知识，并通过实践编程掌握所学知识，并由上机实践，自己动手搭建起计算机网络的实践过程掌握本课程的知识，最终由一个项目实践来做综合技能训练。 2、教学条件：装有PacketTracer软件、Windows操作系统的相关机房。 四、考核方式与评分办法说明 （1.关于考核方法的说明 2.出勤、提问、作业、实验、测验、期末考试等各占比例的说明 3.其他必要的说明） 1、该课程期末采用模块化考试的形式，根据各部分评分细则给分； 2、评分各部所占比例：出勤20%、作业20%、期末60%（模块化考试为1、路由器20%，2、交换机30% 3、服务器20% 4、综合测试30%）。 五、教材和参考书目（包括实验/实训/实习指导书） 教材：局域网组建与管理张伟韦鹏程高等教育出版社 参考书目：计算机网络技术及应用胡远萍高等教育出版社
综合布线系统招标文件技术规格及要求
1.1.综合布线系统通用技术规格及要求 1.1.1.系统总体技术要求 1.1.1.1.********工程综合布线系统要求符合ISO/IEC 11801:2002 6类UTP最新的国际标准，系统整体信道带宽性能要求能够支持至少250MHz以上的数据传输。其应用能够充分保证整个航站区及配套设施高速、可靠的信息传输要求，适应现在和将来的技术发展。保证********工程综合布线系统是一套先进的、完整的、规范化的布线系统。 1.1.1. 2.********工程的计算机网络系统主干采用万兆以太网技术，因此，综合布线系统主干线要求按照万兆光纤布线标准进行设计，符合基于光缆的10G以太网标准IEEE ；水平布线要求支持千兆以太网需求，支持基于铜缆的千兆以太网标准IEEE 。 1.1.1.3.投标人所提供的综合布线系统配线架、跳线、信息模块、线缆等主要产品元件以及由其构成的整个永久链路须提供传输特性测试报告，以证明其传输特性符合本规格书中提出的所有技术指标。 1.1.1.4.综合布线系统要求采用开放式结构，适用于主流网络拓扑结构，并能适应不断发展的网络技术的需求，能支持综合信息传输和连接（计算机数据通信处理、话音通讯、图像传输、视音频传输以及各种控制信号的通信等多种应用类型）。 1.1.1.5.综合布线系统采用模块化结构，保证系统能很容易的扩充和升级。系统中任何一个信息点都能够连接不同类型的计算机设备和其它信息设备。对任一个分支单元的改动都不会影响系统的其它单
元。能在设备布局和需要发生变化时实施灵活的线路管理。 1.1.1.6.要求综合布线系统保证实现信息安全、可靠地传输。 1.1.1.7.综合布线系统需提供较强的系统管理能力，可以有效地进行系统管理、系统维护、系统故障的排除。 1.1. 2.产品认证 1.1. 2.1.投标人所提供的布线产品须经过具有合法性、独立性和权威性的中国权威测试机构（如：信息产业部数据通讯产品质量监督检验中心、信息产业部光通信产品质量监督检验中心、国家电线电缆检测中心等等）进行测试认证，并出具该机构发出的认证证明。 1.2.系统各功能子系统技术规格及要求 1.2.1.综述 1.2.1.1.********工程综合布线系统根据相关标准及规范，主要分为六个部分： 1) 建筑群子系统 2) 设备间子系统 3) 干线子系统 4) 配线（水平）子系统 1)工作区子系统 2)管理子系统
《网络综合布线与系统集成》课程教学大纲
《网络综合布线与系统集成》课程教学大纲 课程名称：网络系统集成与综合布线 课程编号：1103042111 学分及学时：2学分52学时（其中理论学时36学时） 适用专业：网络工程 开课学期：第五学期 开课部门：计算机与互联网学院 先修课程：计算机网络、计算机网络工程 考核要求：考试 使用教材及主要参考书： 《网络系统集成与综合布线》，刘天华,孙阳,黄淑伟编著,人民邮电出版社，2008年 《综合布线与网络工程》来宾彭学杰编著冶金工业出版社 《综合布线系统工程设计》刘国林编著电子工业出版社 一、课程性质和任务 网络系统集成和综合布线技术是网络工程建设中不可缺少的工程技术。本课程主要学习了计算机网络系统集成的理论知识与方案实例。从网络通信基础、计算机网络互连设备、综合布线系统、局域网和广域网技术、网络安全、软件平台等内容出发，让学习者掌握系统集成与综合布线系统的设计方案、需求分析、设备选型、施工方案、测试方案、验收方案和预算方案等内容，并能按综合布线系统的详细设计规范指南进行具体方案的设计。 二、课程教学目的与要求 通过本课程的学习，要求学生达到: 1．掌握网络系统设计的基本原则、需求分析、设备选型。 2．熟练掌握综合布线中工作区布线子系统、水平布线子系统、管理间子系统、垂直布线子系统、设备间子系统、建筑群子系统的功能及布线方案。 3．安装、配置和维护网络布线工程，设计，施工，检验，维护等技能。 4．熟悉网络系统规划设计方案等相关技术文档的撰写。 三、课程学时分配
四、课程教学中应注意的问题 由于该课程涉及网络系统集成与综合布线的知识，工程性较强，具有很强的实践性，所以要学好本课程，必须做到理论与实践紧密结合，才能达到较好的学习效果。要求学生多参阅相关书籍，多到施工工地考查，多动手实验，掌握系统集成与综合布线的各种规范与施工技术要领。 五、课程教学内容 （一）网络系统集成概述 1．教学基本内容：网络系统集成的概念与发展、网络系统集成涵盖的范围、系统集成中的平台选择、系统集成公司的资质等级。 2．教学基本要求：了解网络系统集成的基本概念、网络系统集成涵盖的范围。 3．教学重点难点：重点讲解网络系统集成的概念、系统集成中的平台选择、系统集成公司的资质等级。难点是系统集成中的平台选择。 4．教学建议：相对简单，可以少用一些课时。 （二）网络集成系统需求分析 1．教学基本内容：需求分析的意义；用户业务需求分析；用户性能需求分析；服务管理需求分析；用户需求的分析实例。 2．教学基本要求：了解需求分析的意义，掌握用户业务、性能、服务管理的需求分析。 3．教学重点难点：重点讲解用户业务需求分析、用户性能需求分析、服务管理需求分析、实例分析。教学难点是实例分析。 4．教学建议：主要通过理论学习了解该章的教学内容，再通过实训加深其内容学习。 （三）计算机网络系统设计 1．教学基本内容：网络设计中需要综合考虑的内容；网络系统设计的步骤和设计原则；网络拓扑结构设计；IP地址规划与VLAN设计；网络操作系统的选择与配置；应用系统的选型。 2．教学基本要求：理解网络系统设计的步骤和设计原则，并根据原则对网络拓扑结构、IP地址规划与VLAN设计，掌握网络操作系统的选择与配置、应用系统的选型。 3．教学重点难点：重点讲解网络拓扑结构设计、IP地址规划与VLAN设计、网络操作系统的选择与配置、应用系统的选型。教学难点是网络拓扑结构设计、IP地址规划与VLAN 设计、网络操作系统的选择与配置。 4．教学建议：以多媒体课件为主进行教学同时实验巩固。 （四）网络系统集成中使用的主要设备 1．教学基本内容：网卡；交换机与无线AP；路由器；防火墙；UPS；存储技术与设备；服务器。 2．教学基本要求：掌握交换技术及二层、三层、四层交换机的工作原理及差异、无线AP的概念，掌握路由器的工作原理与分类以前路由器与三层交换机的区别，了解防火墙、UPS设备的分类，掌握存储技术的分类及工作原理，了解服务器的分类及操作系统的选择。 3．教学重点难点：重点讲解交换机与无线AP、路由器、防火墙、存储技术与设备、服务器。教学难点是路由器、存储技术与设备、服务器。 4．教学建议：以多媒体课件为主进行教学同时实验巩固，让学生多上机实验、以实例为主体教学。
综合布线技术要求及相关规范
综合布线技术要求及相关规范
综合布线技术要求及相关规范 1、综合要求 1.1.本项目包括：A、电脑网络布线； B、电视点布线； C、电话点布线； D、闭路电视监控布线。 1.2.电源布线不在综合布线的范围之内，电脑网络布线作备份布点，电话和电 视不作备份布点。 1.3.电脑网络布线如有室外部分，则用光纤布线，电话和电视的室外部分均由 施工方施工。 1.4.工程必须符合国家有关综合布线、电气安全标准等规范。 1.5.充分考虑所采用线材与用户相关设备的阻抗匹配、传输距离及线间电容、 串扰、回波、损耗等因素。 1.6.充分考虑整体布线工程的防雷及接地并为布线系统建设一个独立的接地 网，必须提供完整、可行的防雷接地方案。 2、其他要求 2.1 系统的测试和验收 本系统的测试和验收参照整个系统应按下列标准的最新修订本进行设计与验收测试中国工程建设标准化协会标准《建筑与建筑群综合布 线系统工程施工及验收规范》（CECS 89:97）进行。 2.1.1整个系统应按下列标准的最新修订本进行设计与验收测试。 1)国家电气规范与国家电气安全规范。 2)BS7430----接地 3)EIA/TIA568B及569标准 4)ISO/IEC DIS 11801(2002)建筑与建筑群综合布线系统工程国际标 准。 5)CECS72：92建筑与建筑群综合布线系统工程设计规范。
2.1.2设备安装、测试、开通 1)测试工具采用FLUKE DSP4300 电缆测试仪进行验收测试，所有电脑网络 信息点（含备份点）按TIA/EIA568B信道测试模型100%通过测试。 2)设备安装、调测所需工具、仪表及安装材料均由施工方提供。 3)设备的机械结构应作抗震加固。 2.1.3移交测试 1）移交测试的条款应与技术规范一致。基于以上要求，施工方应提供测试条件、方法和过程的草案，谈判后，最终测试文件由双方共同拟定。2）移交测试是在用户方督导人员在场的情况下由施工方的人员进行的。3）如果移交测试没有满足测试文件的要求，要重新进行系统测试。 2.1.4试运行验收测试 1)试运行是考察整个网络的可靠性的重要步骤，试运行将在移交测试后进 行，试运行期为三个月。 2)当主要指标（可靠性，稳定性）在试运行验收满足要求后，最终验收才 能进行。 如果上述条件不满足，要另加三个月的试运行期。 系统设计及产品技术要求 设计原则 实用性 -实施后的计算机布线系统，将能够在现在和将来适应技术的发展。模块化 - 布线系统中，除去固定于建筑内的线缆外，其余所有的接插件都应是模块化的标准件，以便管理和使用。 扩充性 - 布线系统尽可能一次性考虑投资到位，但不排除是可扩充的，将来有更大的发展时，很容易将设备进行扩展。 经济性 - 在满足应用要求的基础上,尽可能降低造价。 灵活性 - 信息点能方便地与多种类型设备（如电话、计算机、检测器件以及传真等）进行连接。 可靠性 - 在网络主干线的传输介质上提供容错功能，保证未来现代化系统的可靠运行。
中职 网络综合布线教学大纲
“网络综合布线”课程教学大纲 第一部分大纲说明 1、教学目的： 1、了解计算机网络互联设备与常用的传输介质 2、掌握网络综合布线系统结构与系统设计 3、掌握网络工程施实用技术 4、了解无线网络技术与应用 5、掌握网络测试原理与应用 2、课程的性质： 网络综合布线是高职计算机网络技术专业的专业课程，是网络工程技术人员、网络组建及管理人员必备的课程。本课程的主要任务是使学生学会网络组建过程中布线方法和网线的测试，培养实际动手能力，提高分析及解决网络布线过程中遇到的各种问题。 课程系统完整地介绍了网络综合布线系统的基本概念、综合布线子系统间的关系及其设计指标和设计等级；同时系统介绍水平、干线子系统的拓扑结构和布线方案，设备间、配线间设置原则；建筑群布线方案，管理线缆及配线架标记方法，设备间、配线间的供配电和电气保护措施，以及综合布线拓扑结构的应用系统可靠性设计；其次讨论了敷设线缆的方法和安装连接件工艺；常用线缆及相关连接件的种类、传输特性及性能指标。最后介绍电缆测试仪、光缆测试仪的性能和操作方法及其测试综合布线的步骤。 3、课程的任务： 通过学习应该能够做到：进行方案设计、进行工程施工、测试、组织验收和鉴定。为达到这一目的应该按照：掌握基础知识、进行方案设计、组织施工、进行测试、组织验收鉴定这一过程进行学习。 第二部分教学内容与教学要求
（一）综合布线概论 1、综合布线系统概述 2、综合布线系统的优点与标准 3、综合布线系统的设计等级与设计要点 4、综合布线系统的发展趋势 5、综合布线工程设计结构、指标 教学要求： 通过本次教学内容的学习，要求学生： 1、掌握综合布线系统的定义 2、掌握综合布线系统标准 3、了解综合布线系统的设计等级 4、掌握综合布线系统的发展趋势 5、掌握综合布线工程设计结构、指标 教学重点： 1、综合布线系统的概念 2、综合布线系统的设计要点 3、综合布线系统的标准 教学难点： 1、综合布线系统的设计等级 2、综合布线系统的发展趋势 （二）综合布线工程设计原理 1、工作区设计规范 2、工作区连接件 3、水平子系统设计规范 4、水平子系统存线结构、距离、类型及方法 5、水平子系统的设计步骤 6、干线子系统设计规范 7、干线子系统的线缆配置及路由 8、设备间设计规范