(2011年)浙江大学医学院拟定副教授(副研究员)职务任职条件
（2011年）浙江大学医学院拟定副教授（副研究员）职务任职条件
学科：基础医学/临床医学/口腔医学/中西医结合
注一：《医学部Top期刊》中的IF小于3.5的专业Top期刊只适用于该专业教师。
注二：IF5.0及以上的SCI论文的共同第一作者或共同通讯作者的贡献将按照“鼓励和分享”的原则个案讨论予以认定。
注三：国家级项目是指：
①国家自然科学基金和国家社会科学基金项目（小额资助除外）；
②各类国家科技计划项目和课题（包括：重点基础研究发展计划（973计划）；国家高技
术研究发展计划（863计划）；国家科技支撑计划；重大科技专项；重大科学研究计划；
国家重大科技基础设施；公益性行业科研专项等）。如为列入项目申请书或任务书的项目骨干成员，其合同或任务书经费须在50万元及以上；
③不在上述计划内的国际来源科研项目等特殊情况，将按照个案讨论的方式予以认定。
海外引进人员任职条件
注：量化指标只供参考，不作为对引进人才初筛和资格评审的硬性限制，评审过程将采取基于个案和深入交流的同行评议。
（2011年）浙江大学医学院拟定副教授（副研究员）职务任职条件
学科：公共卫生（例外学科见表下注）
注一：社会医学与卫生事业管理学科按照当年浙江大学公共管理学院拟定副教授（副研究员）任职条件执行，由医学部评审。
注二：《医学部Top SCI论文期刊》中的IF小于3.5的专业Top期刊只适用于该专业教师。
注三：在ISI公共卫生相关学科较高IF区间期刊包括：公卫综合IF≥3.0，营养学IF≥
3.0，毒理学IF≥3.5，心理学IF≥3.0，统计学IF≥1.7，伦理学IF≥1.5，精神病IF≥
4.0，行为学IF≥3.5。
注四：IF5.0及以上的SCI论文的共同第一作者或共同通讯作者的贡献将按照“鼓励和分享”的原则个案讨论予以认定。
注五：国家级项目是指：①国家自然科学基金和国家社会科学基金项目（小额资助除外）；
②各类国家科技计划项目和课题（包括：重点基础研究发展计划（973计划）；国家高技术研究发展计划（863计划）；国家科技支撑计划；重大科技专项；重大科学研究计划；国家重大科技基础设施；公益性行业科研专项等）。如为列入项目申请书或任务书的项目
骨干成员，其合同或任务书经费须在50万元及以上；③不在上述计划内的国际来源科研项目等特殊情况，将按照个案讨论的方式予以认定。
注六： SSCI论文视同SCI论文。
海外引进人员任职条件
注：量化指标只供参考，不作为对引进人才初筛和资格评审的硬性限制，评审过程将采取基于个案和深入交流的同行评议。
(2017)浙江大学医学院拟定教授职务任职条件
（2017）浙江大学医学院拟定教授职务任职条件学科：卫生技术类 (该条件适用于主任医、药、护、技师兼评教授) 任职资格应具有博士学位 职务能力要求具有稳定的研究方向，教学、学术业绩较突出，具有成为所在学科带头人的潜力。 教学： （包括基本课程教学任务、教学质量；学生指导及思想政治教育工作等）1. 担任教学工作，年均授课时数（含大课理论教学、小讲课、教学查房、PBL教学）达30学时以上，教学评价优良。 2. 至少指导一名硕士研究生毕业。 3. 完成教育教学改革研究工作一项（2018年始）。 4. 参加教师培训有关项目（2019年始）。 5. 获得校、学院各项教学荣誉的教师在同等条件下优先考虑（如优质教学奖、青年教师教学竞赛等）。 成果： （包括学术论文质、量的要求；获奖情况；专利及转化要求、著作等）1. 学术论文质、量的要求 发表SCI论文累计IF大于10.0，且其中至少1篇为《医学部Top期刊》论文或至少2篇IF ≥ 3.0（其中1篇为通讯作者发表）。 2. 获奖情况、专利及转化要求 获省部级二等奖及以上奖项（国家一等奖不计排名，国家二等奖排名前7位，省部一等奖排名前5位、省部二等奖排名前3位）或国家发明专利1项（第一发明人）；无奖项和专利则增加SCI论文1篇。 3. 著作 优秀学术著作或教材纳入评审的综合考虑。 项目： （主持国家级、省部级和重大横向等项目的类别、数量及经费等）主持国家级项目2项（其中1项为国家自然科学基金）；或 主持国家自然科学基金面上项目1项。 社会服务： （含校内外服务）获得校、学院各项教学荣誉的教师在同等条件下优先考虑。 担任全国性学术组织的青年委员及以上、核心期刊编委的，在同等条件下优先考虑。 注一：①教学工作涵盖本科生、研究生、留学生、住院医师。 ②“出国”、“援疆”、“双下沉”等工作期间可不承担教学工作，其余时段应完成的教学时数按 比例缩减。 注二：教育教学改革研究工作是指： ①主持校级或院级教学改革项目1项；或作为主要参与者（前2位）获得厅级教学改革项目1项；或作为主要参与者（前3位）获得省部级教学改革项目1项。 ②作为主要完成者（前3位）获得校级教学成果奖1项；或作为主要完成者（前5位）获得省级教学成果奖1项。
曹慧敏 - 浙江大学研究生院
行者无疆学者无涯仁者无敌 ——浙江大学研究生管理骨干赴港研修班随感 浙江大学光华法学院曹慧敏 一、平和的心态 在经历了刚接到通知时的欣喜若狂，准备时期的加班加点，临行前的满怀期待，离开时的依依不舍之后，现在我的心态出奇的平和，这颇有些令我自己也感到意外。或是因为我还在自己祖国的土地上，亦或是因为去年对香港已经有的匆匆一瞥，或是因为自己这一年的迅速成长…… 07年的香港一日行，实在让我说不出太多对这一块土地的感想。而这一次浙江大学研究生院与党委组织部组织的浙江大学研究生管理骨干赴港研修班的宝贵机会终于让我能够有较为充分的时间且行且看且学且思，从而受益匪浅。 二、行者无疆 从出生、小学、中学、大学、研究生，我都没有离开杭州这一块土地，她让我喜爱，但也向往着了解不一样的疆土，开拓自己的视野，了解不一样的世界。一直以来都是借着夏令营、研讨会、比赛、调研、春秋游等才有机会出行，自己就如同象牙塔中的宅女，甚至井底的青蛙，对外面的世界知之甚少。象牙塔虽然可以很清雅精致，但也会束缚住一个人的眼界与思维。于是出行便应需而生。行者其实会很累，但真的很值得，用心的去行，真的很有收获。 香港的行人多数显得很匆忙，这和杭州的休闲显然是不一样的。在这样一种氛围下，自己似乎也加快了节奏，行色匆匆，而且还爱上了行走，虽然香港的街道其实也并不平整，并不宽敞，看来环境的影响力真的不容小觑。街道两旁有着各式各样的广告牌令人眼花缭乱，这和杭州很多街道整齐划一的广告制作方式也有着很大的差别。其实这也不能说何种方式好，何种方式不好，就是基于不同需要所作的选择。但至少香港的这种方式让我了解到了与杭州不一样的思考角度与选择。行中的点点滴滴都可以让自己有所思考，有所收获，也可以有所疑问，从而引发我们去探索新的行进路程。 三、学者无涯 研究生毕业后留校参加工作，工作占据了我80%的时间，研究生培养机制的改革，学院的搬迁，机构的调整，人员的变化，角色的转换，心态的转变等等，主动留在办公室加班成了我的家常便饭。一年四季，春夏秋冬，一直在忙碌的工作着。原本的设想似乎成了泡影，因为实在没有学习和进修的时间。难道工作了就不用再学习、再研究和进修了吗？工作的一
Prof.,M.D.,Ph.D.浙江大学基础医学院肿瘤研究中心浙江大学
炎症 Inflammation 董辰方 Prof.,M.D.,Ph.D. 浙江大学基础医学院肿瘤研究中心 浙江大学病理学和病理生理学系 Email: chenfangdong@https://www.360docs.net/doc/c218992611.html, Personal page：https://www.360docs.net/doc/c218992611.html,/chenfangdong
第一节概述 一．炎症的概念： 1.炎症是指具有血管系统的活体组织对各种损伤因子的刺 激所发生的一种以防御反应为主的基本病理过程。 2.局部病理变化：变质、渗出、增生。 3.伴一系列全身反应。 4.炎症的意义 炎症是最常见的病理过程 炎症是最重要的保护性反应 炎症反应对机体有不同程度的危害
二、炎症的局部表现和全身反应 （一）局部表现 红（血管扩张充血）、肿（液体渗出）、热（血流快、产热）、痛（胀压、炎症介质）、和功能障碍（组织损伤） （二）全身反应 发热（致热原）、外周血白细胞数量增多——炎症性（感染性）疾病的重要临床指征
二. 炎症的原因： 1. 致炎因子：引起组织和细胞损伤，诱发炎症反应的因素。 2.种类： ???? ?物理性因子：高温、低温、放射性物质、紫外线。 化学性因子：强酸、强碱、代谢产物。 机械性因子：切割伤、挤压伤。 生物性因子：细菌、病毒、支原体、真菌、立壳次体、螺旋体、寄生虫。 免疫反应：体内的超敏反应。
三.炎症的基本病变： ?变质(alteration)： 炎症局部组织或细胞发生变性和坏死（肝炎、乙脑等）。?渗出(exudation)： 炎症灶血管内的液体、纤维素等蛋白和各种炎症细胞成分通过血管壁进入组织间隙、体腔、体表和粘膜表面的过程。（化脓性阑尾炎） ?增生(proliferation)： 炎症局部组织内的细胞增生或再生,使实质细胞（上皮细胞）和间质细胞（巨噬细胞、成纤维细胞、淋巴细胞、血管内皮细胞）数目增多。（结核）
费用报销指引-浙江大学研究生院
研究生中长期出国（境）费用报销指南 一、出国前借款 要求提供外方邀请信（邀请信上应有注明有无外方资助的相关信息），或外方有无资助的相关证明。如无资助的，对照文件类别标准（研究生）和出国时间核发综合生活费用，借支70%。 借款具体流程： 第一步：签证办理好之后，被录取人员请携带1）护照原件及有效签证、2）院系已签字盖章的浙江大学研究生因公出国（境）申请表原件、3）签好字的协议书原件一份、4）邀请函复印件一份到紫金港校区行政服务办事大厅研究生院窗口提交协议书、审核签证等材料，授权70%生活费。之后到计财处网站网上预约暂借款，预支70%的金额，打印预约借款单，预约借款单需院系研究生科盖章，“经费主管”需院系研究生科负责人签字，“经办人”需本人签字。按预约所在校区、预约时间前往紫金港/玉泉/西溪校区/舟山外汇窗口办理。需附材料： 1.浙江大学因公出国或赴港澳台人员申请表复印件； 2.邀请函。 第二步：学生凭以下材料，到中国银行浙大支行（求是路28号）办理外币兑换业务： 1.各校区外汇窗口财务人员开具的“浙江省省级预算内单位因公出国用汇预 算表”； 2.各校区外汇窗口财务人员开具的“转帐支票”； 3.浙江大学因公出国或赴港澳台人员申请表复印件； 4.邀请信； 5.经办人身份证。 第三步：学生凭以下材料，到各校区核算分中心办理外币借款手续： 1.支票存根； 2.银行兑换外币水单；
3.出国用汇预算表第二联； 4.国内支付业务收/付款回单； 5.特种转账借方传票。 二、回国后冲账 要求提供在外住宿费发票或收据、与房东本人签订的租房协议、支付记录等，以结算综合费用，发放30%部分。 回国报销具体流程： 第一步：回国两周内请填写不少于3000字的留学总结、在研究生管理信息系统中填写因公出国境-回国资料，并上传签字盖章后的留学总结和留学调研报告，并按研究生因公出国（境）申请手续办理流程办理返校手续。 回国资料审核通过后两周内，本人尽早持1）护照原件、2）学院签字盖章的留学总结原件（模板请见附件）、3）浙江大学资助博士研究生开展国际合作研究与交流项目留学调研报告、4)浙江大学研究生因公出国（境）申请表和5）相关票据（借款单、租房合同、收据和支付记录、登机牌、发票等）到紫金港办事大厅研究生院窗口审核并授权剩余30%的奖学金生活费；授权有效期一般为两周，遇寒暑假为一个月。 第二步：授权有效期内按照计财处预约报销流程办理报销手续，需在计财处网上预约30%额度的报销，同时预约之前70%部分的借款冲销，预约单上需院系研究生科盖章，“经费主管”需院系研究生科负责人签字，“经办人”需本人签字。如果导师资助往返旅费、签证费、保险费等，还需用导师经费预约因公出国报销单，预约单上需院系盖章，“经费主管”需导师签字，“经办人”需本人签字。按预约所在校区、预约时间前往各校区外汇窗口办理。 报销所需材料： 1.预约单； 2.浙江大学因公出国或赴港澳台人员申请表复印件（出国报销使用的经费必须是出国申请表上审批的经费）；
浙江大学医学院附属第四医院
招标文件 采购编号:ZSHQ-2015Z17 项目名称：浙江大学医学院附属第四医院消防系统维护保养 浙江大学医学院附属第四医院 二〇一五年十二月
消防系统维护保养公开招标书 根据浙江大学医学院附属第四医院消防系统维护保养的要求, 现对我院医疗大楼（包括裙房）、感染楼的消防系统维护保养工程进行公开招标，选定承包人。 1、本项目概况： 1.1项目地点：浙江大学医学院附属第四医院（义乌市商城大道N1号）； 1.2建筑规模:工程于2014年竣工并投入使用。医疗大楼地下一层，地上十五层（其中裙房地上四层、局部三层、二层），建筑高度60.75米，地上部分建筑面积76065平方米，地下部分建筑面积17546平方米，感染楼为地下一层，地上四层，建筑高度17.8米，建筑面积8416平方米（地下室建筑面积1916平方米）。 1.3招标范围： 医院范围内全部消防系统设施维护保养； 1.4维保内容： A、火灾自动报警及联动控制系统（包括消防广播、消防电话、声光报警、手动 报警按钮、火灾事故照明系统等相关联动控制系统）。 B、自动喷水灭火系统（含大空间智能喷水灭火）。 C、消火栓系统（含室外给水系统）。 D、防火分隔（防火卷帘门、挡烟垂壁）。 E、气体灭火系统。 F、厨房灭火系统。 G、防排烟系统。 1.5维保实施方案： （一）JB3208T火灾自动报警联动控制系统 1、每月采用专用检测仪器分批试验探测器、手动报警按钮、声光报警器等的动作显示是否正常。 2、每月对水流指示器、压力开关进行报警功能试验。 3、每月对联动控制设备进行联动试验。
4、每月对备用电源进行一次充放电试验，一次主备电切换试验。 （二）自动喷水灭火系统 1、每月检查一次消防系统的水压、水箱水位，确认消防系统的水压、水位是否正常。 2、每月对消防水泵接合器的接口及附件检查，确认所有控制阀门是否处于开启状态。 3、每月对消防水泵接合器的接口及附件检查一次，确认接口是否完好、无渗漏、闷盖齐全。 4、每月对消防水泵作一次启动试运转。 5、每月对湿式报警阀组、控制阀门进行检查，确保正常。运程启停、启泵按钮启停、泵房控制柜启停。 6、每月对泵进行一次启停试验。 7、每月对大空间智能喷水灭火系统的检测。 （三）消防栓系统 1、每季度检查室内消火栓是否漏水，开关是否灵活。 2、每季度对屋面试验栓进行防水试验。 3、每月对泵进行一次启停试验，运程启停、启泵按钮启停、泵房控制柜启停。 （四）防火卷帘系统 1、每季度对防火卷帘门进行一次开启升、停、降试验，检查是否灵活。 2、每季度对卷帘门电机、控制箱进行一次启停试验。 （五）广播系统 1、检查并维护所有喇叭的声音和音质 2、对广播系统及设备的运行情况进行监控，分析运行情况，及时发现并排除故障，如碟机、功放、话筒，检查其工作状态以及发热量等等 （六）防排烟系统 1、每季度检查送风、排烟机房工作环境以及送风机、排烟机、电源控制柜、送风阀、排烟阀等是否处于正常完好状态。 2、每季度手动或自动打开排烟阀、启/停送风机、排烟机查看其性能。
浙江大学硕士研究生培养方案
浙江大学直攻博研究生培养方案（2014级） 管理学院企业管理专业（代码：120202 ） （一级学科：工商管理） 一、培养目标： 培养具备扎实的专业理论知识，把握企业管理学科发展前沿，具有国际化学术视野，掌握先进管理科学研究方法，能够从事企业管理及相关领域的科研、教学和管理工作的一流专业人才。 二、学制： 5年。鼓励符合《浙江大学关于研究生提前进行学位论文答辩有关规定》的优秀博士研究生，提前半年毕业。 三、主要研究方向： 1. 企业战略管理 2. 营销管理 3. 不动产投资与管理 4. 财务管理 5. 人力资源管理 6. 创新与创业管理 7. 组织理论与组织行为 8. 运营管理 9. 大数据管理 四、课程学习要求 直接攻博研究生在学期间，应修最低总学分38学分，其中公共学位课7学分，公共素质类课程1学分，专业学位课12学分，专业选修课14学分，读书报告4学分。 五、培养环节要求 1．读书报告：阅读所属领域国内外前沿文献不少于100篇，在学期间做读书报告或Seminar 10次（至少公开在学科或学院的学术论坛做读书报告4次），参加系主办的Seminar等学术活动20次。完成累计30次，计4学分。 2．发表论文：论文发表要求按管理学科博士研究生论文发表要求相关规定执行。 3.中期综合考核：按《浙江大学管理学院直攻博研究生资格考试实施办法》规定执行。 4．博士生学术交流：为增强博士生的研究能力，活跃博士生学术交流，增加“博士生学术交流”必修环节。每位博士生在学期间，必须参加一次正规的学术交流活动，包括：“博士生暑期学校”、“全国博士生学术论坛”、“国际学术会议”或出国交流。 5．博士生讨论班：要求每位直攻博研究生在学期间参加“浙大管理之博士生论坛”六次，其中至少主讲两次。 6．开题报告：论文开题报告是博士论文工作的重要环节，开题报告的时间，可根据研究生本人研究进展确定，但最迟应在入学后第3学年末进行。 研究生应填写规定格式的开题报告，经导师签字同意后，在学科范围内进行统一开题（开题组成员不少于5人，其中教授不少于3人），开题通过后开始撰写学位论文。每位博士研究生至多有2次开题机会，2次开题仍未通过，将取消博士生资格。 7．论文预答辩：博士研究生最迟在论文送审之前半个月，进行博士论文预答辩，预答辩由导师组织，聘请3-5位相关方向的专家参加，专家组对论文提出修改意见，并给出是否送审的建议。博士生针对专家组提出意见，对论文进行修改。 8．学位论文：按时提交学位论文，论文评审和答辩事宜按照学校和学院的相关规定进行。
(2017)浙江大学医学院拟定教授职务任职条件
（2017）浙江大学医学院拟定教授职务任职条件 学科：卫生技术类（该条件适用于主任医、药、护、技师兼评教授） 注一：①教学工作涵盖本科生、研究生、留学生、住院医师。 ②“出国”、“援疆”、“双下沉”等工作期间可不承担教学工作，其余时段应完成的教学时数按比 例缩减。 注二：教育教学改革研究工作是指： ①主持校级或院级教学改革项目1 项；或作为主要参与者（前2 位）获得厅级教学改革项目1 项；或作为主要参与者（前3 位）获得省部级教学改革项目1 项。 ②作为主要完成者（前3 位）获得校级教学成果奖1项；或作为主要完成者（前5 位）获得省级 教学成果奖1 项。
③在学校人事处核定的期刊或医学教育专业期刊发表教学研究论文 1 篇（通讯作者或第一作者） 注三：教师培训具体条件另行制文。 注四：《医学部Top期刊》中的IF小于3.5的专业Top期刊只适用于该专业教师。注五：国家级项目是指： ①国家自然科学基金和国家社会科学基金项目（小额资助除外），如为列入重点及以上项目申请书或任务书的项目骨干成员，其本人合同或任务书经费须在50 万元及以上； ②各类国家科技计划项目和课题（包括：重点基础研究发展计划（973 计划）；国家高技术研究 发展计划（863 计划）；国家科技支撑计划；重大科技专项；重大科学研究计划；国家重大科技基础设施；公益性行业科研专项等）。如为列入项目申请书或任务书的项目骨干成员，其本人合同或任务 书经费须在50 万元及以上； ③不在上述计划内的国际来源科研项目等特殊情况，将按照个案讨论的方式予以认定。
2017 年）浙江大学医学院拟定副教授职务任职条件学科：卫生技术类（该条件适用于主任医、药、护、技师兼评副教授） 注一：①教学工作涵盖本科生、研究生、留学生、住院医师。 ②“出国”、“援疆”、“双下沉”等工作期间可不承担教学工作，其余时段应完成的教学时数按比 例缩减。 注二：教育教学改革研究工作是指： ①主持校级或院级教学改革项目1 项；或作为主要参与者（前2 位）获得厅级教学改革项目1 项；或作为主要参与者（前3 位）获得省部级教学改革项目1 项。 ②作为主要完成者（前3 位）获得校级教学成果奖1项；或作为主要完成者（前5 位）获得省级教学成果奖1 项。 ③在学校人事处核定的期刊或医学教育专业期刊发表教学研究论文 1 篇（通讯作者或第一作者）。
职务人员主要业绩(任现职以来) - 浙江大学医学院
浙江大学申报卫生技术副高级职务人员主要业绩（任现职以来） 医院：邵逸夫医院科室：麻醉科姓名：罗丰性别：女出生年月：1978.11 兼任党政职务：无最后学历及毕业时间：博士研究生2012.6 继续教育：合格 现任专业技术职务及晋升时间：主治医师2006.9 拟升职务：副主任医师 一、临床工作： 每年完成临床工作52 周，其中普通门诊次，专家门诊次，主持查房次，参加院内外会诊15 次。 二、教学工作： 1、共开设课程门，授课时数共计学时。其中必修课门，必修课开课情况如下： 教学年度课程名称授课对象学生数周学时×周数考核情况 2、承担临床教学指导教师工作情况： 教学年度课程名称授课对象学生数周数考核情况 3、协助指导硕士生名(请列出研究生姓名、专业、年级)。 三、科研项目 1、共参加科研项目 3 项，共计科研经费12 万元，其中本人完成8 万元。 2、作为项目负责人承担项目： （1）省部级及以上项目项 （2）厅局级项目 1 项 项目名称项目来源项目编号经费总额起止年月（起始时间以批文时间为准）p38MAPK信号省教育厅基金Y201121887 1万2011.07- 2013.10 通路对自发性高 血压大鼠切口痛 的影响 3、作为主参（前3名）人员参与项目： （1）省部级及以上项目 1 项 （2）厅局级项目 1 项 项目名称项目来源项目编号经费总额起止年月(同上) 本人排名/总人数①硬膜外复合丙泊酚省自然科学基金Y2110421 8万2011.01- 2013.12 2/7 全凭静脉麻醉对结 肠癌细胞体外增值 与迁移的影响及其 机制探讨 ②Vigileo连续监测省卫生厅基金2011RCA027 3万2011.06- 2013.12 3/5 在腹腔镜及开腹肝 脏手术中应用及对 术中液体治疗指导 意义的对照研究 四、发表论文： 共发表论文 1 篇，其中作为第一、通讯作者按照下列期刊分类列出： （1）被SCI收录论文共 1 篇
浙江大学2014年招收硕士研究生
浙江大学2014年招收硕士研究生 报考说明 一、创办于1897年的浙江大学是教育部直属全国重点大学，是目前国内学科门类最齐全的综合性大 学之一。也是首批进入国家“211工程”和“985工程”建设的若干所重点大学之一。现任校长是林建华教授。浙江大学研究生教育始于1927年，1984年经国务院批准，浙江大学首批试办研究生院，1995年浙江大学等10所研究生院被评为优秀研究生院，由国家教委表彰并首批授牌正式成立研究生院，1999年浙江大学研究生院被授予全国学位与研究生教育管理先进单位；1997年、2003年浙江大学研究生招生办公室连续被国家教育部授予全国优秀招生单位。浙江大学是教育部实行自主划线的试行单位之一。 二、2014年计划在354个学科专业招收硕士研究生4600余名（包括学术学位和专业学位）。2014年 继续执行教育部少数民族高层次骨干人才招生计划，主要面向西部12个省、自治区、直辖市，按照“定向招生、定向培养、定向就业”的要求，采取“自愿报考、统一考试、适当降分、单独统一划线（其中汉族考生不超过10%）”招收学生，详情请查阅教育部网页。欢迎广大符合报考条件的考生报考浙江大学。 三、目录中标有“▲”的表示该专业有博士学位授予权；标有“☆”的表示该专业为国家重点学科； 标有“※”的表示该专业建有国家重点实验室；标有“★”的表示该专业为自主设置的二级学科。
各专业的预计招生人数（包括推荐免试生、统考生）仅供参考，录取时视当年具体情况作适当调整。2013年全校总体接收推免生为40%，各院系专业比例有所不同。 四、考试方式及科目： 1、全国统考：四门考试科目详见本目录（教育学、历史学、医学为三门考试科目），其中政治理 论、外国语（英、日、俄）、数学一、数学二、数学三、数学（农）、化学（农）、教育学专业基础综合、心理学专业基础综合、历史学基础、计算机学科专业基础综合、西医综合、中医综合、植物生理学与生物化学、动物生理学与生物化学等由教育部考试中心命题；普通动物学与普通生态学、普通生态学与鱼类学由水产学科联考工作组命题，其余科目均由我校命题。 2、单独考试：外语、政治、数学一至数学三由我校单独命题，其余科目与统考生同卷。 3、MBA（工商管理硕士）、MPA（公共管理硕士）、会计硕士联考：考试科目为外国语、管理类联考 综合能力，教育部考试中心命题。 4、JM（法律硕士）联考：考试科目为政治理论、外国语、专业基础、综合课，由教育部考试中心 命题。
浙江大学医学院学位论文答辩文件
关于印发《浙江大学医学院研究生学位论文答辩与学位申请 有关规定》的通知 各系，各办，各附属医院： 为进一步提高医学院研究生教育质量，适应国家经济发展对医疗卫生人才的需求，深入贯彻学院发展的阶段性规划和目标，根据2014年《浙江大学医学院研究生教育改革方案》要求，并经医药学部学位委员会讨论通过，现将《浙江大学医学院研究生学位论文答辩与学位申请有关规定》印发给你们，请认真遵照执行。 浙江大学医学院 2014年11月18日
浙江大学医学院研究生学位论文答辩与学位申请有关规定 （试行） 为规范研究生学位论文答辩工作，保证学位论文答辩和学位授予的质量，根据《浙江大学研究生学位论文答辩与学位申请实施办法（浙大发研〔2009〕48号）》和《浙江大学博士硕士学位论文隐名评阅暂行办法（浙大发研〔2014〕104号）》的文件精神，对申请授予学位的医学院在读研究生作以下规定： 一、学位论文答辩资格审核 （一）研究生在申请学位论文答辩前，应按培养计划的要求完成各项学习任务，通过全部培养环节，成绩合格。 （二）研究生在攻读学位期间，应取得显著的研究成果，对各学位类型的具体要求如下： 1. 科学学位博士研究生应达到以下任一条件 （1）以第一作者在列入SCI、SSCI收录的学术期刊上发表（含录用）与学位论文有关的学术论文至少1篇（要求IF≧3.0，或两篇总分≧3.0，或1篇医学院TOP期刊，或1篇JCR Q1区杂志)。 （2）以共同第一作者排序第二在IF≧5.0的学术期刊上发表（含录用）与学位论文有关的学术论文1篇。 （3）以共同第一作者排序第三在IF≧10.0的学术期刊上发表（含录用）与学位论文有关的学术论文1篇。 （4）已获得国家级科研成果奖或获得署名在第1-4位的省部级一等科技成果奖或署名在第1-2位的省部级二等科技成果奖。 2. 专业学位博士研究生应达到以下任一条件 （1）以第一作者在列入SCI、SSCI收录的学术期刊上发表（含录用）与学位论文有关的学术论文至少1篇（要求IF≧1.0)。 （2）以共同第一作者排序第二在IF≧3.0的学术期刊上发表（含录用）与学位论文有关学术论文1篇。
浙大发研[2014]80号 浙江大学研究生学业奖学金管理办法(试行)
浙江大学关于印发浙江大学研究生学业奖学金管理办法（试行）的通知 浙大发研〔2014〕80号 各学院（系），行政各部门，各校区管委会，直属各单位：现将《浙江大学研究生学业奖学金管理办法（试行）》印发给你们，请遵照执行。 浙江大学 2014年7月11日 浙江大学研究生学业奖学金管理办法 （试行） 第一章总则 第一条根据《财政部国家发展改革委教育部关于完善研究生教育投入机制的意见》（财教〔2013〕19号）和《财政部教育部关于印发<研究生学业奖学金管理暂行办法>的通知》（财教〔2013〕219号）精神，设立浙江大学研究生学业奖学金（以下简称“研究生学业奖学金”）。为加强和规范研究生学业奖学金的管理，制定本办法。
第二条研究生学业奖学金由学校负责组织实施，按规定统筹利用财政拨款、学费收入、社会捐助等，用于奖励支持表现良好的研究生更好地完成学业。 第三条研究生学业奖学金自2014级秋季入学研究生起实行。 第二章申请条件与奖励标准 第四条研究生学业奖学金申请基本条件： （一）热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导； （二）遵守宪法和法律，遵守学校规章制度； （三）诚实守信，品学兼优； （四）积极参与科学研究和社会实践。 第五条研究生在评奖学年出现违反浙江大学校纪校规、无正当理由不按时足额缴纳研究生学费、延长学习年限等情形，不能参评当学年学业奖学金。 第六条研究生学业奖学金奖励对象为我校纳入全国研究生招生计划且具有中华人民共和国国籍的全日制非在职研究生，但不包括以下类型的研究生：金融硕士、国际商务硕士、税务硕士、会计硕士、旅游管理硕士、法律硕士（非法学）、工商管理硕士、公共管理硕士、软件工程硕士。 “高层次人才强军计划”“少数民族高层次骨干人才计划”“对口支援高校定向培养计划”“高校辅导员在职攻读思想政治教育专业博士学位研究生”“高校思想政
浙大医学院导师
专业姓名所属院系 专业代码生理学陈学群基础医学系科学博士科学硕士071003生理学李月舟基础医学系科学博士科学硕士071003生理学赖蒽茵基础医学系科学博士科学硕士071003生理学王会平基础医学系科学硕士071003生理学张雄基础医学系 科学硕士071003微生物学（跨）林旭瑷基础医学系科学博士科学硕士071005神经生物学段树民基础医学系科学博士科学硕士071006神经生物学罗建红基础医学系科学博士科学硕士071006神经生物学李晓明基础医学系科学博士科学硕士071006神经生物学高志华基础医学系科学博士科学硕士071006神经生物学王晓东基础医学系科学博士科学硕士071006神经生物学龚薇基础医学系科学博士科学硕士071006神经生物学周煜东基础医学系科学博士科学硕士071006神经生物学沈颖基础医学系科学博士科学硕士071006神经生物学包爱民基础医学系科学博士科学硕士071006神经生物学邱爽基础医学系科学博士科学硕士071006神经生物学孙秉贵基础医学系科学博士科学硕士071006神经生物学许均瑜基础医学系科学博士科学硕士071006神经生物学杨巍基础医学系科学博士科学硕士071006神经生物学 康利军 基础医学系科学博士 科学硕士 071006 2015招生类型 浙江大学医学部2015年研究生导师招生名单 注：（兼）指兼职导师；（跨）指跨学科招生；
神经生物学沈逸基础医学系科学博士科学硕士071006神经生物学龚哲峰基础医学系科学博士科学硕士071006神经生物学汪浩基础医学系科学博士科学硕士071006神经生物学陈伟基础医学系科学博士科学硕士071006神经生物学（跨）陈学群基础医学系科学博士科学硕士071006神经生物学虞燕琴基础医学系科学硕士071006 神经生物学钱大宏转化医学研 究院 科学博士科学硕士071006 神经生物学（跨）Anna Wang Roe王菁 求是高等研 究院 科学博士科学硕士071006 神经生物学（跨）陈晓冬求是高等研 究院 科学博士科学硕士071006 神经生物学（跨）陈岗求是高等研 究院 科学博士科学硕士071006 神经生物学（跨）陈伟转化医学研 究院 科学博士科学硕士071006 神经生物学奚望求是高等研 究院 科学硕士071006 遗传学祁鸣基础医学系科学博士科学硕士071007遗传学张咸宁基础医学系科学博士科学硕士071007遗传学李晨基础医学系科学博士科学硕士071007遗传学李明定浙医一院科学博士科学硕士071007细胞生物学周天华基础医学系科学博士科学硕士071009细胞生物学方马荣基础医学系科学博士科学硕士071009细胞生物学（兼）康毅滨基础医学系科学博士科学硕士071009 细胞生物学贾俊岭生命科学研 究院 科学博士科学硕士071009 细胞生物学王立铭生命科学研 究院 科学博士科学硕士071009 细胞生物学王利生命科学研 究院 科学博士科学硕士071009 细胞生物学冯新华生命科学研 究院 科学博士科学硕士071009 细胞生物学何向伟生命科学研 究院 科学博士科学硕士071009
浙江大学医学院研究生评奖评优实施细则
《浙江大学医学院研究生评奖评优实施细则（试行）》 2013年9月修订 一、医学院研究生评奖评优工作机构 按学院、系（附属医院）、班级设置相应的工作机构。 1、医学院研究生奖学金评审委员会 医学院成立奖学金评审委员会，负责组织和实施医学院研究生评奖评优工作。 主任：医学院常务副院长 副组长：医学院分管研究生工作副书记、副院长 成员：医学院有关职能科室负责人、部分院系（附属医院）分管学生工作副书记或副院长、研究生代表 2、院系（附属医院）研究生奖学金评审委员会 组长：院系（附属医院）分管学生工作党政领导 副组长：附属医院科教科、系办公室负责人 成员：院系（附属医院）职能科室研究生工作老师、研究生导师代表、德育导师代表、兼职辅导员、研究生代表 3、班级评奖评优小组 由各班班长牵头、在研究生导师和相关教师指导下，党支部书记或团支部书记、普通同学代表参加，一般由3－5人组成，具体内容为：接受同学申报，负责本班同学数据核实、附分、班级内公示和班级奖学金、荣誉称号初评等工作。 二、医学院研究生评奖评优的基本原则 1、以有利于研究生全面发展和适应社会要求为目标，着重评价研究生的思想品德、研究能力和创新精神；致力于建立一套研究生评奖评优工作的科学、合理、全面、可操作的评价方案，作为《浙江大学研究生优秀奖学金评定办法》和《浙江大学研究生荣誉称号评定办法》的补充（以下简称实施细则）。 2、全面考察德智体美诸方面的表现。通过定性与定量相结合、记实与评议相结合的记实量化排定名次，发挥评价过程的甄别、激励和导向功能，评价结果作为研究生评定奖学金和荣誉称号的重要参考依据。 3、评定过程要求公开，评定结果力求公平、公正。 4、评定工作一般每学年进行一次，各类相关材料和证明必须在评定年度内，即从上一学年度暑假结束之日到本学年度暑假结束之日。
2006-2008级浙江大学临床医学专业(七年制)培养方案.
2006-2008级浙江大学临床医学专业（七年制）培养方案 （仅供参考，应以正式印刷版为准；方案在实施时可能会有调整，请在网上关注更新信息）培养目标 本专业培养具有较大发展潜力和国际竞争力的高层次医学人才，要求具备较高的人文和科学素养，扎实的医学知识，较强的专业实践技能，正确的职业价值观，以及一定的科学研究能力。 培养要求 本专业学生通过通识、大类、基础医学、临床医学、公共卫生和社会医学等五大类别的课程学习及实践活动，毕业时，学生应在知识、技能和态度等方面达到如下要求： 1、热爱祖国，遵纪守法，身心健康，立志献身于人类健康和医学发展事业； 2、具有较宽广的人文科学和社会科学知识，树立正确的职业价值观和职业态度； 3、掌握扎实的基础医学和临床医学专业知识； 4、具有较强的临床思维能力和临床技能，能独立处理相关学科的常见病和多发病； 5、具备一定的科学研究能力，完成学位论文并通过论文答辩； 6、通过临床执业医师资格考试； 7、掌握英语，在日常工作中能熟练地应用。 专业核心课程 医学生物化学人体解剖学组织胚胎学医学生理学病理学药理学病理生理学诊断学内科学外科学妇产科学儿科学神经病学精神病学 教学特色课程 全英文教育课程：医学生理学全科医学医学英语 双语教学课程：基础医学整合课程（人体解剖学组织胚胎学医学生理学药理学病理学病理生理学）医学遗传学医学细胞生物学医学免疫学外科学总论内科学外科学妇产科学儿科学传染病学 原版外文教材课程：基础医学整合课程 研究型课程：生理科学实验 自学型课程：医学综合课程I 医学综合课程Ⅱ医学综合课程III 讨论型课程：人体形态学实验医患沟通学基础高级医患沟通心身医学循证医学计划学制七年 毕业最低学分282（本科255）+4+5.5+2 授予学位医学学士学位、临床医学硕士专业学位 课程设置与学分分布
2017浙大医学院秋博录取名单
学 号姓名别录取学院（系）录取专业名称类别培养类型11701007林晏清女010经济学院西方经济学非定向生普博生11701001陈远男010经济学院政治经济学非定向生直博生11701002宣杭男010经济学院经济思想史非定向生秋季硕博连读11701003赵昕悦女010经济学院经济史非定向生秋季硕博连读11701004黄娟女010经济学院西方经济学非定向生直博生11701005曹静女010经济学院西方经济学非定向生直博生11701006徐德钰女010经济学院西方经济学非定向生直博生11701008孙倩芸女010经济学院世界经济非定向生直博生11701009高宇峰男010经济学院世界经济非定向生直博生11701010祖文静女010经济学院世界经济非定向生秋季硕博连读11701011鄢云女010经济学院世界经济非定向生普博生11701012夏敬文女010经济学院人口、资源与环境经济学非定向生直博生11701013肖赵华女010经济学院人口、资源与环境经济学非定向生普博生11701014强朦朦男010经济学院人口、资源与环境经济学非定向生普博生11701015李沛男010经济学院区域经济学非定向生直博生11701016王嘉男010经济学院区域经济学非定向生直博生11701017崔宁男010经济学院区域经济学非定向生秋季硕博连读11701018苏云晴女010经济学院财政学非定向生直博生11701019张思敏女010经济学院财政学非定向生直博生11701020鲁玮骏男010经济学院财政学非定向生普博生11701021詹御涛男010经济学院财政学非定向生普博生11701022彭魏倬加女010经济学院金融学非定向生直博生11701023葛宇昊女010经济学院金融学非定向生直博生11701024周雪女010经济学院金融学非定向生直博生11701025王蓓蓓女010经济学院金融学非定向生直博生11701026竹可儿女010经济学院金融学非定向生直博生11701027潘潇女010经济学院金融学非定向生普博生11701028戚伦问男010经济学院金融学非定向生普博生11701029张超男010经济学院产业经济学非定向生直博生11701030王丛聪女010经济学院产业经济学非定向生直博生11701031吴屹帆男010经济学院国际贸易学非定向生直博生11701032房超男010经济学院国际贸易学非定向生直博生11701033周子渲女010经济学院国际贸易学非定向生直博生11701034潘钢健男010经济学院国际贸易学非定向生秋季硕博连读11701035濮方清男010经济学院国际贸易学非定向生秋季硕博连读11701036王毅男010经济学院国际贸易学非定向生普博生11701037柯园园女010经济学院互联网金融学定向生普博生11701038邵空男010经济学院互联网金融学定向生普博生11702001孙康男020光华法学院法学理论非定向生秋季硕博连读11702002林立成男020光华法学院法学理论非定向生普博生11702003卓轶群女020光华法学院法学理论定向生普博生11702004陈静女020光华法学院法学理论非定向生普博生11702005郭栋男020光华法学院法学理论非定向生普博生11702006叶敏婷女020光华法学院宪法学与行政法学非定向生直博生11702007朱磊磊男020光华法学院宪法学与行政法学非定向生直博生11702008李方女020光华法学院宪法学与行政法学非定向生秋季硕博连读11702009李晨溪女020光华法学院宪法学与行政法学非定向生普博生11702010李冰男020光华法学院宪法学与行政法学非定向生普博生11702011马艳女020光华法学院宪法学与行政法学定向生普博生11702012应家贇女020光华法学院刑法学非定向生普博生11702013章诗迪女020光华法学院民商法学非定向生秋季硕博连读11702014朱友好男020光华法学院民商法学非定向生普博生11702015孟大淇男020光华法学院民商法学非定向生普博生11702016钱文杰男020光华法学院诉讼法学非定向生普博生11702017周翔男020光华法学院诉讼法学非定向生普博生
任现职以来-浙江大学医学院
12 浙江大学申报技术研发与知识转化高级职务人员主要业绩表 （任现职以来） 单位：浙江大学医学院附属第二医院姓名：张根生申报职务：副研究员 性别：男出生年月：1978.01 工作年限：9 最后学历及毕业时间：博士，2010.06 现任专业技术职务：主治医师晋升时间：2006.09 兼任党政职务：无 一、研发项目： 作为技术负责人承担省部级及以上科研项目3 项，企业委托项目项，新产品研发项，工程设计项，企业较大技改革新项目项，政府、企业咨询项目项，成果转化项，人才培训项。 1、承担省部级及以上科研项目情况： 项目名称项目来源项目编号经费总额起止年月（以批文时间为准）本人排名/总人数(1)项目名称：内源性胱硫醚-γ-裂解酶/硫化氢途径对慢性哮喘小鼠气道重构的作用及机制研究。 项目来源: 国家自然基金(青年); 项目编号：81300015；经费总额：23万; 起止年月：2014.01-2016.12; 本人排名/总人数: 1/8。 (2)项目名称：气体信号分子H2S对慢性哮喘小鼠气道重构以及Th17细胞的影响。项目来源: 浙 江省科技厅, 2013年度省钱江人才计划项目(省级); 项目编号：2013R10050；经费总额：10万; 起止年月：2013.07-2015.08; 本人排名/总人数: 1/7。 (3)项目名称：内源性胱硫醚-γ-裂解酶/硫化氢(CSE/H2S)在急性哮喘小鼠肺组织的实时变化及对 哮喘气道炎症的动态影响。项目来源: 浙江省卫生厅, 2013年省医药卫生一般研究计划A类; 项目编号：2013KYA085；经费总额：3.0万; 起止时间：2013.06-2015.12。本人排名/总人数: 1/5。 二、论文著作： 1、共发表论文16 篇： （1）其中作为第一作者发表论文8 篇： 论文题目所载刊物发表年月作者名本人排名/总人数期刊级别 1.Distant lymph nodes serve as pools of Th1 cells induced by neonatal BCG vaccination for the prevention of asthma in mice. Allergy. 2013 Mar; 68(3):330-8. Zhang G, Wang P, Qiu Z, Qin X, Lin X, Li N, Huang H, Liu H, Hua W, Chen Z, Zhao H, Li W, Shen H. 1/13 (SCI, 2012, IF= 5.883, Top期刊) 2.The Inhibitory Role of Hydrogen Sulfide in Airway Hyperresponsiveness and Inflammation in a Mouse Model of Asthma. Am J Pathol. 2013 Apr; 182(4):1188-95. Zhang G, Wang P, Yang G, Cao Q, Wang R. 1/5 (SCI, 2012, IF= 4.522, Top期刊) 3.Protein tyrosine phosphatase SHP2 regulates TGF-β1 production in airway epithelia and asthmatic
浙江大学临床医学七年制人才培养方案
2009-2012级浙江大学临床医学专业（七年制）培养方案发布日期：2010年04月13日14:33 来源： 【打印 | 关闭】阅读次数： 6934 培养目标 本专业培养具有较大发展潜力和国际竞争力的高层次医学人才，要求具备良好的职业道德和正确的职业价值观，较广泛的人文社会科学知识，较宽厚的自然科学素养，扎实的医学科学基础知识，较强的临床专业实践技能，系统的群体健康知识，较强的人际交流、信息管理和终身学习能力，以及初步的科学研究能力。 培养要求 遵循“七年一贯、强化基础、培养能力、提高素质”的办学原则，通过七年系统的教学，使毕业生在思想道德与职业素质、知识和技能等方面至少达到如下基本要求： 1．思想道德与职业素质要求 （1）科学的世界观、人生观和价值观，严谨的工作作风，良好的职业道德； （2）融洽的医患关系，基本的道德规范、伦理原则和法律观念； （3）终身学习意识，积极的创新和分析、批判精神； （4）实事求是的科学态度，良好的团队合作精神，健康的体魄和健全的心理。 2．知识要求 （1）较广泛的人文社会科学知识，较宽厚的自然科学基础知识； （2）扎实的医学科学知识； （3）基本的预防医学及与医学相关的行为科学和社会科学知识； （4）一定的体育和军事知识。 3．技能要求 （1）扎实的临床基本技能； （2）较强的发现问题、分析问题、解决问题的能力，能独立、安全有效地处理临床常见病、多发病和一般急症； （3）运用循证医学的原理和批判性思维，针对临床问题进行查证、用证的初步能力；（4）初步的从事医学科学研究的能力； （5）基本的从事社区卫生服务、疾病预防和健康教育的能力； （6）熟练运用现代信息技术获取信息，解决医疗问题的能力； （7）较强的外语应用能力； （8）较强的人际交流和管理能力； （9）较强的自主学习和终身学习能力。 考核要求 除了各学科要求的课程考核外，学生还需进行医学综合课程I、医学综合课程II、医学综合课程III和研究生临床能力考核（含论文答辩）。医学综合课程I是在基础医学课程结束后进行的基础医学综合考试，内容涵盖生物化学、生理学、医学微生物学、医学免疫学、病理学、药理学等主要基础学科内容；医学综合课程II是在临床医学课程结束后进行的临床医学综合考试，内容涵盖内科学、外科学、妇产科学、儿科学、传染病学、精神病学、神经病学等主要临床学科内容；医学综合课程III是在临床实习结束后进行的临床实践能力综