吉林农业科技学院学士学位授予条例
吉林农业科技学院学士学位授予条例
第一章总则
第一条根据《中华人民共和国学位条例》和《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》，结合我校实际情况，特制定本条例。
第二条校学士学位按农学、工学、理学、经济学、教育学、管理学、文学等学科的门类授予。
第三条学士学位授予工作由学校学士学位评定委员会负责，学士学位评定委员会下设学士学位办公室。办公室主任由教务处处长兼任，副主任分别由继续教育学院院长和教务处主管学士学位工作的副处长兼任。
第四条学院一级建立学士学位评定分委员会。分委员会主席由校学士学位评定委员会委员或学院院长兼任，分委员会委员由各学院提名，报请校学士学位评定委员会批准。原则上由副高级及以上职称专兼职教师担任。
第五条校学士学位评定委员会主要职责为：
1．审议批准我校学士学位授予办法。
2．根据本授予办法，对学位办公室提交的材料进行审查，最终决定授予或撤销授予学士学位。
3．研究和处理授予学士学位工作中的争议问题和其他事宜。
第六条校学士学位评定分委员会主要职责为：
1、审查本院本科毕业生学业成绩和毕业生鉴定等材料，提出拟授予学士学位人员名单和意见，报校学士学位评定委员会；
2、提出本院拟授予学士学位或撤销已授学士学位的意见，报校学士学位评定委员会。
第七条校学士学位办公室主要职责为：
1．拟订学校本科毕业生学士学位授予办法，经校学士学位评定委员会审核
批准后组织实施，并报送国务院学位办、吉林省学位委员会备案；
2．根据本授予办法的规定，对授予学士学位者进行审核，并送校学士学位评定委员会审定。
第二章学士学位评定条件
第八条在规定的学习期限内，修满教学计划所规定学分和达到规定要求，经审核准予毕业的本科生，达到下列要求者，授予学士学位：
1. 拥护中国共产党，拥护社会主义，热爱祖国，遵纪守法，品德优良；
2．较好地掌握本专业的基础理论、基本知识和基本技能；
3．毕业论文（或毕业设计）达到合格标准，具有从事本专业相关领域科学研究或担任专门技术工作的初步能力；
4. 修满人才培养方案规定总学分数，平均学分绩点在（含）以上；
5．有健康的体魄，能承担本专业范围内应从事的各项工作任务；
6. 成人高等教育本科毕业生学士学位申请者，必须完成教学计划规定的全部课程，毕业论文（或毕业设计）达到合格标准，并通过省教育厅组织的外语统一考试。
第九条具有下列任何一项者不能授予学士学位：
1. 违反或触犯了国家有关法律、法规，受到法律制裁和处分者；
2. 虽修满人才培养方案规定总学分数，但平均学分绩点在以下者；
3. 因学术不端、考试作弊受记过及以上处分，或受纪律处分留校察看者；
4. 补考累计课程门数达8门（专升本5门）及以上者；
5. 因成绩不合格被做留（降）级处理者；
6. 毕业论文（或毕业设计）未能一次通过者。
第十条因第九条第2至6款而不能获得学士学位的学生，毕业前如符合下列条件之一者，可以向学士学位评定委员会申请授予学士学位：
1. 获得校级及以上优秀学生；
2. 获得省级科技竞赛类一等奖或国家级各种荣誉和奖励；
3. 考取研究生，并有相关学校的正式录取通知书；
4.积极响应国家号召，参加“三支一扶”等工作，并有国家相关部门的正式文件或公函；
5. 应征入伍，并有部队出示的证明材料及士兵证、军官证等；
6. 见义勇为，并有县级及以上政府部门颁发的见义勇为证书。
因记过及以上处分、补考累计课程门数和被做留（降）级处理没有学士学位的学生，之前所获各种荣誉及奖励不作为申请学士学位的条件。
第三章学士学位补授
第十一条符合下列条件之一的上届毕业生可申请学士学位补授：
1. 因受记过及以上处分而未获得学士学位的毕业生，毕业后工作业绩突出，受到相关单位表彰奖励。或应征入伍。能提供有效的纸质证明材料，可申请补授学士学位；
2. 因补考累计课程门数达8门（专升本5门）及以上或因成绩不合格被做留（降）级处理而未获得学士学位的毕业生，须参加学校组织的专业综合考试，成绩良好；
3. 因平均学分绩点不足而未获得学士学位的毕业生，必须在1年内重修学分绩点低的课程，达到学校学士学位标准；
4. 因毕业论文未一次通过而未获得学士学位的毕业生，须在省级及以上刊物独立发表与本专业有关论文一篇。
第十二条因各种原因未能获得学士学位者，在毕业后一年内表现突出，如考取研究生等，能提供有效的纸质证明材料，可直接申请学士学位补授；
第四章学士学位授予程序
第十三条学士学位授予程序：
1．学士学位评定分委员会，根据学士学位授予办法，审核本院毕业生政治思想表现、学业成绩和毕业鉴定材料，提出各专业“授予”和“不授予”学士
学位学生名单，并将有关材料提交给校学士学位办公室复核；
2．经学士学位评定委员会审议通过，确定授予相应学科门类的学士学位和不授予学士学位的学生名单；
3．学士学位办公室根据学士学位评定委员会确定的名单，报省学士学位办公室审批并公示无异议后，发放《中华人民共和国学士学位证书》。
第十四条学士学位补授程序：
1. 符合补授条件的毕业生，可在毕业后一年内，向学士学位评定分委会提交个人书面申请和相关材料，学位办公室审核合格后提交学士学位评定委员会审议。
2. 经学士学位评定委员会审议通过，报省学士学位办公室审批并公示无异议后，学校补授学士学位证书，获学士学位证书时间以省学士学位办公室审批之日为准。
第五章附则
第十五条学士学位评定委员会如确认学位错授，或发现有舞弊行为等严重违反学位条例规定时，经过复查，可以撤消原授予学位。
第十六条本条例修改权、解释权归校学士学位评定委员会。
第十七条本条例自2014年9月1日起实施，适用于我校2012级四年制本科、2014级二年制专升本及以后各年级（成人教育本科生参照执行）。
吉林农业科技学院
吉林农业科技学院 综合性、设计性实验认定办法 为了进一步深化实验教学改革，提高实验教学质量，促进综合性、设计性实验项目的开设，增强学生的综合分析能力、实验动手能力、数据处理及查阅资料能力，培养学生的实践与创新能力，特制定本办法。 一、综合性、设计性实验的界定 1.综合性实验 综合性实验是指实验内容涉及本课程的综合知识或与本课程相关课程知识的实验。综合性实验应具备以下的特点： （1）实验内容的复合性。实验内容的复合性是综合性实验的重要特征。基础课的实验内容为涉及本课程的知识综合或系列课程知识综合，专业课的实验内容为相关课程或多门课程的综合知识。 （2）实验方法的多元性。综合运用两种或两种以上的基本实验方法完成同一个实验，培养学生运用不同的思维方式和不同的实验原理综合分析问题、解决问题，掌握不同的实验方法。 （3）实验手段的多样性。综合运用两种或两种以上的实验手段完成同一个实验，培养学生从不同的角度，通过不同的手段分析问题、解决问题，掌握不同的实验技能。 （4）人才培养的综合性。综合性实验的目的在于通过实验内容、方法、手段的综合性，掌握综合的知识，培养综合考虑问题的思维方式，运用综合的方法、手段分析问题、解决问题，达到能力、素质的综合培养。 2.设计性实验 设计性实验是指结合课程教学或独立于课程教学，给定实验目的要求和实验条件，由学生自行设计实验方案并加以实现的实验，着重培养学生独立解决实际问题的能力、创新能力以及组织管理能力。设计性实验应具备以下的特点：（1）学生实验的主动性。设计性实验是学生在教师的指导下，自己设计实验方案，选择实验器材，制定操作程序，有目的的探索性实验。学生必须运用自己掌握的知识进行分析、探讨。在整个实验过程当中，学生处于主动学习的状态，学习目的明确，独立思维，特别是创造性思维活跃，学生主动学习的积极性得以积极调动。 （2）实验内容的探索性。设计性实验的实验过程、内容应是尚未为学生所系统了解，需要学生通过实验去学习、去认识，打破实验依附理论的传统教学模式，恢复人们认识自然、探索科学的过程。
学士学位授予条例(含成教)
金陵科技学院文件 金院字〔2011〕110号 关于印发《金陵科技学院学士学位 授予工作实施细则》的通知 各院（部）、部门： 现将《金陵科技学院学士学位授予工作实施细则》印发给你们，请遵照执行。 二〇一一年八月二十九日 主题词：学士学位 授予 细则 通知 金陵科技学院院长办公室 2011年8月30日印发
金陵科技学院学士学位授予工作实施细则 第一章 总 则 第一条 为加强我校学士学位授予工作的管理，保证学士学位授予工作质量，根据《中华人民共和国学位条例》和《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》，结合我校实际，特制订本细则。 第二条凡是拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，具有一定学术水平的全日制普通高等教育和成人高等教育应届本科毕业生，均可按本细则的规定向我校申请相应的学位。 第二章 组织机构 第三条 学校成立学位评定委员会，学位评定委员会是领导全校学位授予工作的专门机构。学位评定委员会设主席1名，副主席1-2名，委员9-25名，秘书1名，任期三年。秘书由教务处处长担任。 第四条 各二级学院成立本学院学位评定分委员会。 第三章 学士学位授予条件 第五条 凡符合下列条件的应届本科毕业生，可授予学士学位： (一)坚持四项基本原则，遵纪守法，品行端正； (二)在校期间能完成教学计划的各项要求，较好掌握所学
专业领域的基础理论、专业知识和基本技能，初步具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的能力，经审核取得毕业资格。 第六条 有下列情况之一者，不授予学士学位： (一)在校期间有违背四项基本原则的言论和行动，经教育仍坚持不改者； (二)违反国家法律法规，被依法追究刑事责任者； (三)有过考试作弊行为者； (四)我校全日制普通高等教育应届本科毕业生全国大学英语四级考试成绩未达到学校规定的以下标准： 非艺术类专业（外语类除外）：普通公办学生全国大学英语四级考试所获成绩未达到350分；对口单招学生全国大学英语四级考试所获成绩未达到340分；普通民办学生全国大学英语四级考试所获成绩未达到330分。艺术类专业学生参加全国大学英语四级考试所获成绩未达到300分。外语类专业学生参加全国相应专业四级考试成绩未达到50分。 (五)授经济学、文学、农学、管理学、艺术学学士学位的我校相关专业全日制普通高等教育应届本科毕业生，全国或江苏省计算机等级考试成绩未达到一级；授工学学士学位的我校相关专业（计算机相关专业除外）全日制普通高等教育应届本科毕业生，全国或江苏省计算机等级考试成绩未达到二级，或未通过学校组织的与全国计算机等级考试二级相当水平的考试；
第一部分招标邀请
第一部分招标邀请 Document number：BGCG-0857-BTDO-0089-2022
吉林农业大学发展学院 设备招标文件（计算机及其相关辅助设备） 二〇一〇年七月五日
目录
第一部分招标邀请 吉林农业大学发展学院采购中心就计算机及其相关辅助设备采购项目组织竞争性招标采购，欢迎符合本项目资格条件的报价人参与招标。 一、项目编号：[2010-02] 二、项目名称：计算机及其相关辅助设备 三、采购内容: 1、设备名称：计算机及其相关辅助设备 2、范围包括：货物的供应、运输、安装、调试、培训和售后服务等。 3、交货地点：吉林省长春市双阳区东华大街1699号吉林农业大学发展学院 3号教学楼608室 四、招标文件发布时间: 1、发布有效时间：2010年7月5日至2010年7月11日 2、发布方式： （1）来学校索取：吉林省长春市双阳区东华大街1699号吉林农业大学发展学院采购中心 （联系人：崔泰、宋庆宝） （2）学校网站下载：五、报名截止时间 参与招标商家务必于2010年7月11日前报名，将单位名称、联系方式、报价人等资料，加盖单位公章传真至学校。 （传真：9 宋庆宝收） 六、报价文件递交截止时间及递交地点: 1、报价文件递交截止时间 2010年7月11日16：00 （北京时间） （报价截止时间后送达的报价文件将被拒收。）
2、报价文件递交地点 吉林省长春市双阳区东华大街1699号吉林农业大学发展学院采购中心 七、开标时间及地点: 1、开标时间 2010年7月14日9：30 （北京时间） 2、开标地点: 长春市双阳区东华大街1699号吉林农业大学发展学院开标室。 （一号教学楼一楼东侧董事长办公室） 3、届时请报价人的法定代表人或其授权的报价人代表出席。 八、联系方式: 联系人：崔泰、宋庆宝 联系电话： 9 传真： 9 手机：、 邮箱 第二部分报价人须知 一、总则 1. 适用范围
吉林农业科技学院学分制条件下学生管理条例(新)
吉林农业科技学院 学分制条件下学生管理条例 第一章总则 第一条为维护学校正常的教育教学秩序和生活秩序，保障学生身心健康和合法权益，促进学生德、智、体、美全面发展，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育部2005年《普通高等学校学生管理规定》，结合我校实际情况，制定本条例。 第二条本条例适用于我校普通高等教育全日制本、专科学生的管理；留学生、成人教育及其他类型和层次学生的管理，参照本条例的规定执行。 第三条学校坚持以人才培养为中心，按照国家教育方针，遵循教育规律，不断提高教育质量；坚持依法治校，从严管理，不断健全和完善管理制度；坚持将管理与加强教育相结合，不断提高管理水平，努力培养社会主义合格建设者和可靠接班人。 第四条学生应当努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念；应当树立爱国主义思想，具有团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神；应当遵守宪法、法律、法规，遵守公民道德规范，遵守《高等学校学生行为准则》，遵守学校管理制度，具有良好的道德品质和行为习惯；应当遵循“崇德尚学，育人达才”的校训，刻苦学习，勇于探索，积极实践，努力掌握现代科学文化知识和专业技能；应当积极锻炼身体，具有健康体魄。 第二章学生的权利与义务 第五条学院依法维护学生的合法权益，支持和引导学生正确、合法地行使自己的权利。 学生在校期间依法享有下列权利： 1．参加学校安排的各项教育教学活动，使用学校提供的教育教学资源； 2．参加社会服务、勤工俭学，在校内组织、参加学生团体及文娱体育等活动； 3．申请奖学金、助学金、助学贷款，获得学校规定的各项奖励； 4．在思想品德、学业成绩等方面获得公正的评价，完成学校规定学业后获得相应的学历证书、学位证书；
学士学位授予办法
附件 山西财经大学 普通全日制本科学生学士学位授予办法 第一条为全面做好普通全日制本科学生学士学位授予工作，确保人才培养和学士学位授予质量，根据《中华人民共和国学位条例》和《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》，结合我校实际情况，制定本办法。 第二条普通全日制本科学生指参加普通高等学校统一招生考试，按照国家招生政策录取、复查合格并取得我校学籍的学生。 第三条普通全日制应届本科毕业学生同时符合下列条件者，可授予学士学位。 （一）拥护中国共产党领导、拥护社会主义制度，遵守法律，遵守社会公德，遵守校规校纪，品行端正，大学生思想品德考核、鉴定合格； （二）完成人才培养方案规定的各项要求，在学校规定的基本学制年限内经审核准予毕业； （三）毕业论文（设计）成绩达到中等及以上； （四）修读课程（指所有课堂教学环节）平均学分绩点达到1.9（含1.9）以上或不及格（包括补考）课程的学分累计在21（不含21）学分以下；
（五）在校期间未试读过； （六）在校期间未受行政记过及以上处分。 第四条普通全日制应届本科毕业学生同时具备以下条件者，可授予双学士学位。 （一）获得主修专业学士学位； （二）学完并通过双学位专业规定的课程； （三）双学位专业课程补考未超过1次； （四）双学位毕业论文(设计)成绩达到中等及以上。 第五条普通全日制应届本科毕业学生申请学士学位，由学生本人填写《山西财经大学学士学位审核表》，各学院学位评定分委员会逐个审核毕业学生的学士学位授予资格，提出授予和不授予学士学位学生的建议名单，并在学生填写的《山西财经大学学士学位审核表》签署意见，经教务处审查后报校学位评定委员会办公室审核，由校学位评定委员会办公室提交校学位评定委员会审批。 第六条校学位评定委员会办公室将校学位评定委员会会议通过的情况以纪要的形式行文，教务处将校学位评定委员会通过的授予学士学位学生名单通知各学院学位评定分委员会。校学位评定委员会主席在《山西财经大学学士学位审核表》上签署意见后，装入学生本人档案。 第七条凡毕业时未获得学士学位者，不再补授学士学位。 第八条本办法由校学位评定委员会办公室负责解释。—2—
农学专业自我鉴定(精选多篇)
农学专业自我鉴定(精选多篇) 大学四年里，我在提高自己科学文化素质的同时，也努力提高自己的思想道德素质，使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。 思想道德方面，大学四年里我参加了学院以及学校组织的党训班培训，系统全 面地学习了马列主义、毛泽东思想和邓小平理论。用先进的理论武装自己的头脑，热爱祖国，拥护中国党的领导，坚持四项基本原则；遵纪守法，维护社会稳定，自觉遵守《学生行为准则》和学校规则制度，尊敬师长，团结同学，关系集体；坚持真理，修正错误，自觉抵御封建迷信等错误倾向；树立集体主义为核心的人生价值观，正确处理国家、集体、个人三者之间的利益关系，当个人与集体、国家利益发生冲突的时候，坚持把国家、集体的利益放在第一位；认真参加学校及系上组织的各项政治活动，在思想上和行动上与党中央保持一致，我曾参加党校系统学习并取得结业证书，积极主动地向党组织靠拢。 业知识学习方面，我明确个人学习目的，端正自己的学习态度。大学四年里，我系统全面地学习了本专业的理论基础知识，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用
能力和创造能力。力求理论和实践的统一。在学校期间，我参加了学校组织的暑期社会实践活动以及专业方面的工厂实习活动。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力；积极参加学生科协及科学研究活动中的各项活动。 我在学习专业基础知识的同时，也不断参加学生会的工作，我在大学四年里，曾担任扬州大学农学院植物保护系学生会宣传部副部长，扬州大学农学院植物保护系学生会宣传部部长，扬州大学农学院新闻中心编辑部主任等职务。同时在班级曾一度担任班级的宣传委员。在做学生干部工作的日子里，自己感觉真的很充实，同时也学到了许多，感觉这里真的懂得了很多。 当然在自己获得了许多的同时，学校也给了我众多的荣誉：曾多次获得单项奖学金，诚善助学金；2014-2014年获得“优秀学生干部”称号；2014-2014年获得园艺与植物保护学院“优秀团员”称号；2014年获得国家助学金。当然成绩只能代表过去，更重要的是我们要面对未来，未来是美好的，当然美好是需要用自己的双手去开拓。相信在学校，学院领导和老师的关心和支持下，我的明天回变得更加美好。我在获得成绩的同时，也不断注意自己身心的培养，大学四年里，我掌握了科学锻炼身体的基本技能，养成了良好的卫生习惯，积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动，身体健康，体育合格标准达
成都理工大学学士学位授予工作细则
成都理工大学学士学位授予工作细则 （征求意见稿） 第一条根据现行《中华人民共和国学位条例》和《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》等文件的规定和要求，制订本细则。 第二条本细则是《成都理工大学全日制本科生学籍管理规定》的附注规定，规定本科毕业生学士学位授予的标准、审批程序等事宜。 第三条学士学位按照学生修读专业的学科门类授予。 第四条同时满足下列条件者授予学士学位： 1.在成都理工大学有学士学位授予权的专业修学期满，成绩合格，获得毕业证书； 2.专业核心课程平均学分绩≥75分或所有修读课程的平均学分绩≥70分； 3.毕业论文（设计）成绩≥75或良好及以上； 4.重修学分不高于所修专业毕业最低学分的25%； 5.外国语言能力和计算机应用能力考核成绩达到专业培养方案规定的要求； 6.修学期间未曾因学术违规问题受过记过及以上纪律处分。 第五条凡申请提前毕业者，如满足本细则第四条各款规定，授予其学士学位。 第六条因不满足第四条第2至第5款之一的规定而不能授位者，如在某方面确有突出的学术成就，或毕业后参军，或去边疆、边远或国家确认的贫困地区或艰苦行业工作者，持相关证明材料可以申请破格性质的特殊授位。特殊授位的申请条件与程序由校学士学位工作办公室确定，报校学位评定委员会备案后执行。 第七条学士学位授予审批程序： 1.校学位评定委员会设立学士学位工作办公室，由学校教务处代行。校学位评定 委员会闭会期间，学士学位审核授予工作由教务处根据本细则的规定或特别授权执行。 2.符合本细则第四条规定的学士学位授予由学院学位委员会预审，校学士学位工 作办公室按专业集中审核，校学位评定委员会主任或其授权的副主任批准。 3.本细则第六条涉及的特殊授位由校学士学位工作办公室逐一审核，校学位评定 委员会主任或其授权的副主任逐一批准。 第八条成都理工大学独立学院本科毕业生的学士学位授予细则参照本细则执行，授予资格由校学士学位工作办公室负责审核，校学位评定委员会主任或其授权的副主任批准。 第九条学士双学位的授予细则参照本细则制定并执行。 第十条学士学位授予审批表等资料由校学士学位工作办公室按年向校档案馆归档。 第十一条因学业成绩记载错误等原因造成错授的学位，由校学士学位工作办公室报请
二组乳制品商品学概论课程设计1
序号＜学 号）： 吉林农业大学发展学院 商品学概论课程设计 乳制品商品学课程设计 姓名09叶晓千 学院工商管理学院 专业市场营销 班级2018级1班 扌旨导教师_____ 赵春雷 2018年6月12日
乳制品商品学概论课程设计 以“伊利优酸乳”为主要对象 [摘要]乳制品vdairy products ）是指由奶制成的各种食品，用动物的奶加上其它辅料制成的食品，也叫奶油制品。以生鲜牛＜羊）乳及其制品为主要原料，经加工制成的产品。乳制品种类繁多，竞争也越来越激烈。中国乳业市场已成为全球最大的乳业新增市场，每年的增长量占据了全球乳业新增量50%的份额，乳制品越来越生活化，逐渐进入人们的日常生活。商品学概论课程设计主要通过了解乳制品基本概念、基本原理、基本方法及其理论体系，掌握乳制品质量的构成、标准、分类、包装、储存、运输、商品质量的基本要求等内容，进而运用商品学理论和方法进行质量鉴别、食品质量评价、和解决相关问题的能力。同时，为学习市场营销类其他课程打下坚实的商品学基础。 [ 关键词] 商品学乳制品商品质量 2 / 11
目录 摘要 (1) 前言 (3) 一、乳制品的概述 (4) <一）乳制品的概念 (4) <二）优酸乳的概念 (4) 二、伊利优酸乳的概述 (4) <一）伊利实业集团股份有限公司简介 (4) <二）伊利优酸乳的简介...................... 5 三、伊利优酸乳的质量管理..................... 5 四、检验 内容.......................... 6 五、商品分类........................... 7< 一）乳制品分类......................... 7< 二）伊利乳制品分类....................... 7 六、包装装潢设计......................... 8 七、储存方 案........................... 9< 一）乳制品的 储存....................... 9< 二）伊利优酸乳的 储存...................... 9 八、总体设计方案......................... 10< 一）产品策略......................... 10< 二）价格策略......................... 10< 三）销售渠道......................... 10< 四）广告策略.. (10)
吉林农业科技学院2008年迎新工作入学教育军训总结
吉林农业科技学院2008年迎新工作、入学教育及 军训工作总结 根据我院新生入学教育的有关会议精神，按照教学大纲要求，结合我校实际，于 2008年8月11日到2008年9月22日，分别进行了迎新工作和2008级新生的入学教育及军训工作，在各级领导的关心重视下，在各方的大力支持帮助下，在全院教职工及全体08级新生的共同努力下，取得了圆满成功，现就本次工作总结如下： 一、2008年迎新工作总结 周密部署，认真做好新生接待工作。 1、8月9日上午，学院领导及时召开迎新各部门综合协调会，传达了学院新生接待和新学期教学工作的安排意见。会议研究由学生工作处李如升处长负责制定新生接待计划和入学教育计划，落实院领导意见。 2、8月10日上午，李如升处长召集各专业学院副书记大会，研究部署新生接待和新生入学教育工作。由各专业学院同学组成的迎新服务队近200余人全部到校，各院组织他们进行了系统的培训，以提高新生接待工作质量。 3、8月11日早6时，学院组织7人的车站接待小组准时到达车站，开始新生接站工作。 4、8月10、11日两天，学院在10日提前进行了在校内的新生入学接待工作，并于11日全天组织新生接待工作，使新生和家长感受到青春校园的活力和热情。 5、8月12日下午，党委副书记苏显学教授带领各学院党总支副书记到新生宿舍现场检查新生宿舍的安排情况，同时看望了入校的本科新同学。 经过周密部署和完善的安排，8月10日到11日共接待新生1800人，圆满地完成了新生接待任务，新生接待工作也得到了新生和家长们的一致好评。 二、2008级学生入学教育工作总结 入学教育是正式上课前一项非常重要的环节，为了确保新生在大学四年的开始阶段，能够有明确的人生定位，了解自己的学校以及专业，合理安排规划自己
学士学位授予工作实施细则
附件1： 学士学位授予工作实施细则 第一章总则 第一条根据《中华人民共和国学位条例》和《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》，结合学校实际，制定本实施细则。 第二条学校经重庆市学位委员会批准，具有学士学位授予权的本科专业，可授予学士学位。 第二章学士学位授予条件 第三条凡学校应届本科学生同时具备下列条件者，可授予学士学位： （一）拥护中国共产党的领导，遵纪守法，品行端正，表现良好。 （二）通过本科学习，其课程学习（含实习实训）和毕业论文（设计）达到教学计划应有的要求，德、智、体诸方面经审查合格，准予毕业。 （三）较好地掌握本专业的基础理论、专门知识和基本技能，具有从事本专业实际工作和研究工作的初步能力。 （四）学位外语及学位计算机考试成绩合格者。 学位外语及学位计算机考试分别在每年6月第一周星期六及星期日举行，当年毕业学生在考试前2周提出书面申请，经教务处审核批准后组织考试。
非英语类普通本科专业学生参加全国大学外语四级考试，成绩达到学位外语规定的分数者；艺术类、体育类、应用技术类(含职教师资)本科专业参加重庆市实用英语应用能力A级及以上考试，成绩达到学位外语规定的分数者；英语类本科专业学生参加专业外语四级及以上考试，成绩达到学位外语规定的分数者，经本人申请，可认定其学位外语考试成绩合格。 非计算机类普通本科专业学生参加高等学校计算机水平测试Ⅱ级及以上考试，成绩合格并取得相应证书者，艺术类、体育类本科专业参加高等学校计算机水平测试Ⅰ级及以上考试，成绩合格并取得相应证书者，计算机类本科专业学生参加各类专业计算机等级（水平）考试，获得中级及以上证书者，经本人申请，可认定其学位计算机考试成绩合格。 第四条有下列情况之一者，不能授予学士学位。 （一）未取得本科毕业证书者。 （二）学位外语及学位计算机考试成绩不合格者。 （三）在校学习期间，全日制本科学生累计达6门以上（含6门）补考者（不包括因故缓考）。本科阶段就读3年的“专升本”学生在本科阶段累计有5门以上（含5门）补考者（不包括因故缓考），本科阶段就读2年的“专升本”学生在本科阶段累计有4门以上（含4门）补考者（不包括因故缓考）。
详解考研十三大学科门类之农学
详解十三大学科门类之农学 前言：全国硕士研究生招生共有13大学科门类，分别为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学。先了解十三大学科门类的含义、包含范畴、就业情况、全国排名等可以让大家的考研复习思路更清晰。小编会对十三大学科门类一一解读！今天我们来说说农学 第一部分，什么是农学 一，农学定义 农学是研究与农作物生产相关领域的科学，包括作物生长发育规律及其与外界环境条件的关系、病虫害防治、土壤与营养、种植制度、遗传育种等领域。林业科学和水产科学有时也包括在广义的农业科学范畴之内。 二，农学学科分类 农学门类，包含8个一级学科，27个二级学科，其中作物学2个、园艺学3个、农业资源利用2个、植物保护3个、畜牧学4个、兽医学3个、林学7个、水产3 个。 0901 作物学 090101 作物栽培学与耕作学 090102 作物遗传育种 0902 园艺学 090201 果树学 090202 蔬菜学 090203 茶学 0903 农业资源利用 090301 土壤学 090302 植物营养学 0904 植物保护 090401 植物病理学 090402 农业昆虫与害虫防治 090403 农药学 0905 畜牧学 090501 动物遗传育种与繁殖 090502 动物营养与饲料科学 090503 草业科学 090504 特种经济动物饲养
0906 兽医学 090601 基础兽医学 090602 预防兽医学 090603 临床兽医学 0907 林学 090701 林木遗传育种 090702 森林培育 090703 森林保护学 090704 森林经理学 090705 野生动植物保护与利用 090706 园林植物与观赏园艺 090707 水土保持与荒漠化防治 0908 水产 090801 水产养殖 090802 捕捞学 090803 渔业资源 三，热门专业解析 土壤学 推荐理由：基础学科，前景广阔 之所以推荐土壤学，是因为土壤学是整个农业科学的基础学科之一。农作物的生长离不开土壤，如何合理利用土壤资源、消除土壤低产因素、防止土壤退化和提高土壤肥力水平等都是农作物生产需要解决的问题。此外，土壤学又与地球科学、生命科学、环境科学密切联系。除农业外，它又可服务于水利、工业、矿业、医药卫生、交通和国防事业等。由于现代科学技术的进步和世界人口的不断增长，当前土壤学的研究更趋向于重视保护土壤资源、合理利用土壤和提高土壤生产力，以适应人口增长与耕地日益减少的矛盾。土壤中生物物质的循环和能量交换，重金届、化学制品(农药及化肥)和各种有机废弃物对土壤、作物、森林以至人类健康的有害影响及其防治措施等都是研究的热点问题。 院校推荐--西北农林科技大学 西北农林科技大学的土壤学是国家重点学科，科研水平国内领先，长期从事植物抗旱生理及旱地农业与节水农业研究的山仑院士和从事土壤侵蚀、水土保持和国土整治方面研究工作的朱显谟院士是该学科的主要带头人。目前已形成地域特色明显的土壤侵蚀与水土保持、土壤物理、土壤地理与信息技术、土壤生态与旱地农业、土壤化学5个研究方向。 园林植物与观赏园艺 该专业主要是以园林植物为研究对象，研究观赏植物在园林中的应用、观赏植物栽培养护及
课程论文范文
序号（学号）：_______________（完整学号） 吉林农业大学发展学院 ××课程论文 浅谈企业流程再造与组织变革（题目） 姓 名________________________ 学 院________________________ 专 业________________________ 班 级________________________ 指导教师________________________ ________年_____月_____日 （改成完成日期） 工商管理 2009 6 2
浅谈企业流程再造与组织变革（中文题目） [摘要]企业流程再造理论可以有效的提升企业竞争力，它是对企业整个流程进行彻底的变革，不是孤立地进行的，要求同时对企业组织结构进行变革，组织结构的变革应以顾客需求为导向，充分利用信息技术，在组织形式上达到能迅速响应环境变化、便于管理层注重整体利益以及员工能人尽其才的要求，本文简单介绍了企业流程再造的产生和概念，企业流程再造的方法，基本原则，主要程序，企业流程再造实施中的误区，提出了企业流程再造的结果：产生了新的组织形式——流程型组织，以及企业流程再造的未来前景。 [关键词]企业流程再造组织变革
Preliminary Discussion the Business Process Reengineering and Organizational Change [Abstract] The theory of the business process reengineering can effectively promote the competitive power of the corporation, which absolutely reforms the whole process of the corporation, but not works isolated. It requires reforming the organizational structure simultaneously, and the change of the organizational structure should be guid ed by the customers’ requirements. The reform must make full use of information technology, and respond the change of environment at the aspect of the organizational make-up so as to make the management echelon lay stress on entirety interest and the staff’s request of making the best possible use of themselves. This article simply introduces the production and the concept of the business process reengineering, and the methods, basic principles, main procedures of it. In addition, this article also deals with the misunderstandings in the enforcement of the business process reengineering, and its prospects. [Keyword]Corporation Business Process Reengineering Organizational Change
vb上机题库吉林农业科技学院判断
1.vb上机题库吉林农业科技学院判断 2.属性是用来描述和反映对象的特点的参数，不同的对象具 有各自不同的属性，对象的所有属性都能够在属性窗口设置（N） 3.单选钮控件和复选框控件都具有value属性，他们的作用 完全相同（N） 4.组合框包含了列表框的功能（Y） 5.能够用“&”，“+”合并字符串，然而“+”可能会将两个 数值加起来（Y） 6.假如在过程调用时使用按地址传递参数，则在被调用的过 程不能够改变实参的值（N） 7.面向对象程序设计是一种以对象为基础，由事件驱动对象 执行的设计方法（Y） 8.msgbox（）函数只能显示信息，不能获得用户的选择（N） 9.标签控件能够用来让用户输入数据（N） 10.在vb5中，文件菜单的“删除功能”的作用是将当前vb 工程在硬盘中删掉（N） 11.工具箱中的控件差不多上内部控件（N） 12.关于文件系统控件，当驱动器控件drivel中的驱动器符改 变时，文件列表控件dir1中显示的文件夹也做相应的改变，能够在drivel中的change事件中使用如下命令：dir1.path=drivel.drive(Y )
13.v b6.0不属于面向对象的程序设计语言（N） 14.能够利用键盘光标选择菜单项，因此能够响应keypress 事件（N） 15.在标准模块的声明部分中用private声明变量的有效范畴 是其所在的工程（N） 16.在框架控件的几个单选按钮中，只能有一个单选按钮的 value的属性为true（Y） 17.V b提供的几种标准坐标系统的原点差不多上在绘图区域 的左上角，假如要把坐标原点放在其他位置，则需要自定义坐标系统（Y） 18.v b规定窗体文件的扩展名是vbp （N） 19.在vb中，能够将在picture控件中绘制的图形以文件的形 式储存在磁盘上（Y） 20.单击并拖拽工具箱中所需控件到窗体上即可完成添加控 件任务（N） 21.t extbox(文本框)控件不能作为数据绑定控件（N） 22.m sgbox()函数建立的消息能显示信息也能输入用户信息 （N） 23.由变量名对变量的内容进行使用和修改，则使用变量确实 是应用变量的内容（Y） 24.一个关系表的行称为属性（N） 25.在vb中通用对话框的filename属性返回的是一个输入或
农学类 中文核心期刊 影响因子
农业科学――植物保护类 级别序号刊物名称编辑部地主办单位2004-2006平均影响因子 一类 1 昆虫学报北京中国昆虫学会，中国科学院动物研究所 1.135 2 昆虫知识北京中国昆虫学会，中国科学院动物研究所 1.071 二类 3 中国生物防治北京中国农业科学院生物防治研究所 1.046 4 植物病理学报北京中国植物病理学会0.998 5 农药沈阳沈阳化工研究院0.731 三类 6 植物保护学报北京中国植物保护学会0.682 7 植物保护北京中国植物保护学会0.561 8 植保技术与推广（改名为：中国植保导刊）北京全国农业技术推广服务中心0.191 农业科学――水产、渔业类 级别序号刊物名称编辑部地主办单位2004-2006平均影响因子 一类期刊 1 水生生物学报武汉中国科学院水生生物研究所，中国海洋湖沼学会 1.194 2 水产学报上海中国水产学会 1.019 3 中国水产科学北京中国水产科学研究院0.941 4 海洋水产研究青岛（山东）中国水产学会，中国水产科学研究院黄河水产研究所0.714 二类期刊 5 上海水产大学学报上海上海水产大学0.643 6 大连水产学院学报大连（辽宁）大连水产学院0.436 7 淡水渔业荆州（湖北）中国水产学会等0.415 8 水产科学大连（辽宁）辽宁省水产学会0.385 9 水产科技情报上海上海市水产学会等0.334 三类期刊10 水利渔业武汉水利部水库渔业研究所，中国科学院水库渔业研究所0.309 11 科学养鱼无锡（江苏）中国水产学会等0.207 12 中国水产北京全国水产技术推广总站0.153 农业科学――畜牧、动物医学类 序号刊物名称编辑部地主办单位2004-2006平均影响因子 1 畜牧兽医学报北京中国畜牧兽医学会0.845 2 蚕业科学镇江（江苏）中国蚕学会，中国农业科学院蚕业研究所0.618 3 动物营养学报呼和浩特中国畜牧兽医学会动物营养学分会0.611 4 中国兽医学报长春中国人民解放军军需大学0.582 5 中国预防兽医学报哈尔滨中国农业科学院哈尔滨兽医研究所0.562 6 中国人兽共患病杂志福州中国微生物学会0.505 7 中国兽医科技兰州中国农业科学院兰州兽医研究所0.39 8 中国饲料北京中国饲料工业协会0.382 9 畜牧与兽医南京南京农业大学0.376 10 中国畜牧杂志北京中国畜牧兽医学会0.317 11 中国家禽扬州（江苏）中国畜牧业协会，中国农业科学院家禽研究所，江苏省家禽科学研究所0.203 12 中国兽医杂志北京中国畜牧兽医学会，中国农业大学动物医学院0.201 13 中国动物检疫青岛（山东）农业部动物检疫所0.175 14 黑龙江畜牧兽医哈尔滨黑龙江省畜牧局，黑龙江省畜牧兽医学会0.141 15 养禽与禽病防治广州华南农业大学兽医学院0.049
非关税壁垒
非关税壁垒 非关税壁垒，又称非关税贸易壁垒，指一国政府采取除关税以外的各种办法，来对本国的对外贸易活动进行调节、管理和控制的一切政策与手段的总和，其目的就是试图在一定程度上限制进口，以保护国内市场和国内产业的发展。非关税壁垒大致可以分为直接的和间接的两大类：前者是由海关直接对进口商品的数量、品种加以限制，其主要措施有：进口限额制、进口许可制，“自动”出口限额制、出口许可证制等；后者是指进口国对进口商品制订严格的条例和标准，间接地限制商品进口，如进口押金制、苛刻的技术标准和卫生检验规定等。随着关税壁垒的下降，非关税壁垒在限制进口、保护国内市场方面的作用不断加强，成为世界贸易组织关注的焦点之一。 一、非关税壁垒的产生 为摆脱1929-1933年经济大危机，各国在提高进口关税的同时，也使用了一限制进口数量为主要形式的非关税壁垒。第二次世界大战以后，在1947年关税总协定的主持下，举行了多轮多边贸易谈判，使关税壁垒不断下降。20世纪70年代世界经济又出现了较大的经济危机，形成了贸易保护的压力，各国纷纷加强对国内市场的保护措施。 关贸总协定缔约方收到关税减让谈判成果旅行的约束，在关税不能随意变动和提高的背景下，转向更多地采用非关税壁垒，一保护本国市场，进行竞争。 二、非关税壁垒的特点 1．具有更大的灵活性和针对性
通常，各国关税税率制定必须通过立法程序，并具有一定的延续性。若要调整或更改税率，需经过较为繁琐的法律程序。在最惠国待遇条款的约束下，熟虑难以做出灵活性的调整。而制定和实施非关税壁垒，通常采用行政程序，制定比较迅速，能尽快地对某种商品采取或更换相应的限制进口措施，较快地达到限制进口的目的。 2.能有效地抑制价格竞争优势 关税壁垒是指通过征收高额关税，提高进口商品价格，削弱其竞争能力，间接地达到限制进口的目的。如果出口国采用出口补贴、商品倾销等办法降低出口商品价格，关税就较难起到限制商品进口的作用。但非关税壁垒（如进口配额制）预先规定进口的数量和金额，超过限额就不再进口，这样就能把超额的商品拒之门外，限制作用远远高于关税壁垒。 3.出口国家难以应付 通常，关税税率确定后，往往以法律形式公布，依法执行。但是，一些非关税壁垒借助“合理和科学”的旗号，制定繁琐复杂的标准和程序，使出口上平难以区分是非，不易应付。 4．多种多样层出不穷 睡着世界市场竞争的加剧以及保护生态环境的过敏健康与安全的需要，在关税壁垒减低的情况下，世界各国尤其是发达国家重视非关税壁垒的设置，并加速发展，使得非关税壁垒向多样化、细致化、严格化和科技化方向发展，在传统的非关税壁垒基础上，花样层出不穷。迄今为止，非关税壁垒多达75种，具体措施则高达到3000余种。 非关税壁垒形式多样，且更为隐蔽。根据美国、欧盟等WTO成员贸易壁垒调查的实践，非关税壁垒主要表现为以下13种形式： （1）通关环节壁垒 通关环节壁垒通常表现在，进口国有关当局在进口商办理通关手续时，要求其提供非常复杂或难以获得的资料，甚至商业秘密资料，从而增加进口产品的成本，影响其顺利进入进口国市场；通关程序耗时冗长，使得应季的进口产品（如应季服装、农产品等）失去贸易机会；对进口产品征收不合理的海关税费。 （2）对进口产品收国内税费 国内税费是指产品进入一国国内市场后，在流通领域发生的税费。若专门针对进口产品征收国内税费或对进口产品征收高于国内产品的国内税费，则构成对进口产品的限制。 （3）进口禁令
江南大学全日制本科生学士学位授予实施办法
江南大学校长办公室文件 江大校办〔2012〕61号 关于印发《江南大学全日制本科生 学士学位授予实施办法》的通知 各学院、机关各部门、各直属单位： 《江南大学全日制本科生学士学位授予实施办法》已经校学位评定委员会2012年11月15日会议讨论通过，现予印发，请遵照执行。 校长办公室 二○一二年十一月二十二日
江南大学全日制本科生学士学位授予实施办法 为进一步提高学士学位授予工作的规范性，确保本科毕业生学士学位授予质量，依据《中华人民共和国学位条例》和《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》文件精神，结合我校实际情况，特制定本办法。 第一条学校按照教育部相关文件规定的学科门类授予学士学位。 第二条学士学位证书授予对象为我校具有学士学位授予权专业的全日制本科毕业生。 第三条具备下列条件的普通本科生，可授予学士学位： （一）拥护中国共产党领导，拥护社会主义制度，遵纪守法，品行端正，身体健康。 （二）完成本科教学计划的各项要求，经审核准予毕业；课程学习和毕业论文（设计）成绩，表明其确已较好地掌握本门学科的基础理论、专业知识和基本技能，并已具备从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力。 （三）毕业论文（设计）成绩达到“中”及以上。 第四条按照国家指令性计划招收的少数民族预科班、内地西藏班、新疆高中班的本科生，以及香港、澳门、台湾地区的本科生，各科成绩、毕业论文（设计）成绩合格，取得毕业资格的，可授予相应学士学位。
第五条来华留学生，遵守我国现行学位制度，各科成绩、毕业论文（设计）成绩合格，取得毕业资格的，可授予相应学士学位。 第六条经学校批准派出的中外合作项目本科生，完成国内期间本专业教学计划规定课程，并完成海外合作院校课程学习，取得海外学士学位证书的，可授予相应学士学位。 第七条在校期间有下列情况之一者，不授予学士学位： （一）有违反我国宪法、法律和校规校纪的行为，经教育仍不悔改； （二）受留校察看处分； （三）受记过处分未解除。 第八条学士学位授予程序： （一）各学院和国际教育学院根据上述条款，逐个审核本学院本科毕业生学业成绩和毕业论文（设计）等材料，提出授予学士学位建议名单并报教务处。 （二）教务处对学院所报建议名单进行初审，并提交校学位评定委员会评审。 （三）教务处根据校学位评定委员会评审结果组织颁发学士学位证书。 （四）取得毕业资格的学生，因毕业论文（设计）成绩未达到学士学位授予条件的，可在毕业后一年内（不超过学校规定的最长学习年限），通过重做毕业论文（设计）达到学士学位授予条
学位授予条例
陕西理工大学文件 陕理工校发〔2017〕17号 关于印发《陕西理工大学学士学位授予条例》 的通知 校属各单位： 现将《陕西理工大学学士学位授予条例》予以印发，请遵照执行。 特此通知。 陕西理工大学 2017年4月6日 陕西理工大学党政办公室2017年4月6日印发 陕西理工大学学士学位授予条例
第一条根据《中华人民共和国学士学位条例》和《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》，结合我校实际，制定本条例。 第二条依照教育部颁布的《普通高等学校本科专业目录》学科分类，按专业培养计划，对我校本科各专业毕业生分别授予相应的学士学位。 第三条学士学位授予工作的基本程序是：学院初审、学士学位办公室复审、学校学位评定委员会审定。 第四条各学院成立学士学位评审工作小组，由5-7人组成，其主要职责是： 1.审查本学院本科毕业生的政治思想、学习成绩，提出并申报授予学士学位的名单； 2.向学校学位评审委员会工作小组反映有关授予学位问题的各种争议，并提出处理意见； 3.处理学校学位评审委员会授权办理的有关学位事宜。 第五条凡我校本科学生完成培养计划规定的各项内容要求，经审核准予毕业，并符合下列条件者，方可申请授予学士学位。 1.坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，愿为社会主义建设事业服务； 2.遵纪守法，道德品行、思想作风端正； 3.完成培养计划规定的学分，成绩优良； 4.较好地掌握本门学科的基础理论、专门知识和基本技能，具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力。 第六条有下列情况之一者，不授予学士学位： 1.结业生； 2.以结业证换发毕业证书者； 3.在校学习期间，受司法机关追究刑事责任者； 4.在校学习期间，受过行政记过及以上纪律处分者； 5.在校学习期间课程平均绩点低于1.5者；
对外经济贸易大学学士学位授予办法
外经贸学教务字〔2013〕7号 对外经济贸易大学学士学位授予办法 根据《中华人民共和国高等教育法》、《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》及其它有关规定，对外经济贸易大学特制订学校普通高等教育本科生、外国来华留学本科生和成人高等教育（含远程教育等）本科生学士学位授予办法。 第一条按上列国家有关法规和我校专业设置情况，我校有经济学、管理学、法学、文学相应学科门类学士学位授予权。 第二条我校学士学位授予工作实行学院学位评定委员会、教务处、校学位评定委员会三级管理。其基本工作程序为：（一）学院学位评定委员会逐个审核本科毕业生的学习成绩和毕业鉴定等材料，对具有学士学位申请资格的学生进行初审； （二）学院通过初审后，将初审名单提交教务处复审； （三）教务处复审后，将符合条件的学生报校学位评定委员
会终审； （四）校学位评定委员会终审通过后，学校授予学生学士学位并颁发证书。 第三条普通高等教育本科生学士学位授予条件 具有我校正式注册学籍的普通高等教育本科学生完成学校本科专业培养方案的各项要求，经审核准予毕业，其课程学习、毕业论文（毕业设计）、教学实践环节的成绩，表明确已较好地掌握本门学科的基础理论、专门知识和基本技能，具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力并符合下列条件，授予学士学位。 （一）拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，热爱祖国，德、智、体全面发展，无严重违纪现象； （二）在允许的修业年限内，学完培养方案规定的全部课程，取得培养方案规定的学分，完成学校要求的各项实践教学环节并达到相关要求，取得毕业证书； （三）主要课程平均积点达到2.0； （四）毕业论文（毕业设计）成绩合格； （五）非英语专业学生大学英语课程平均积点达到2.0，或达到学校有关国家大学英语四级考试要求； （六）英语专业第二外语课程平均积点达到2.0。 第四条普通高等教育来华留学本科生学士学位授予条件 普通高等教育来华留学本科生是指我校正式录取和注册在