土壤学复习思考题
土壤学复习思考题
绪论
一、名词解释
1. 土壤
2. 土壤肥力
3. 土壤圈
4. 自然肥力
5. 人为肥力
二、思考题
1. 土壤在植物生长繁育过程中有何作用？为什么？
2. 土壤圈与其它圈层系统有何关系？
3. 为什么说土壤是最珍贵的自然资源？
4. 土壤学有哪些分支学科？土壤学与哪些学科存在联系？
5. 植物生产、动物生产和土壤管理之间存在什么关系？
6. 土壤学的研究方法有哪些？
第一章
一、名词解释
1. 矿物
2. 原生矿物
3. 次生矿物
4. 风化作用
5. 地质作用
6. 物理风化
7. 化学风化
8. 生物风化
二、思考题
1. 河流冲积物有何特点？为什么？
2. 岩石的化学风化受哪些因素的影响？
第二章
一、名词解释
1.土壤颗粒组成
2. 土壤质地
3.有机质矿质化；
4.同晶替代
5.有机质腐殖化；
6. 有机质矿化率；
7. 有机质腐殖化系数；
8. 腐殖质
二、思考题
1.不同粒级的土粒矿物组成、化学组成和物理性质有何差异？
2.试述不同质地土壤的肥力特征。
3.质地不良土壤如何改良？
4.有机肥施用前为什么提倡先行堆沤？
5. 简述我国土壤有机质分布规律及其原因。
6. 禾本科作物秸秆还田时为什么要配施速效性化学氮肥？
7. 影响有机质分解转化的因素有哪些？
8. 试述土壤腐殖酸的性质。
9. 有机质在土壤肥力和生态环境等方面有何重要作用？
10. 水田的腐殖质含量一般比旱地高?为什么?
第三章
一、名词解释
1.土壤容重
2. 土壤孔度
3.土壤结构体
4.土壤结构性
5.吸湿水
6.比水容
7.水吸力 8. 膜状水 9. 风干土
10. 烘干土 11. 毛管水 12. 毛管上升水
13. 毛管悬着水 14. 重力水 15. 吸湿系数
16. 凋萎系数 17. 田间持水量 18. 毛管持水量
19. 饱和持水量 20. 有效水 21. 相对含水量
22. 土水势 23. pF 24. .土壤水分特征曲线
25.土壤呼吸强度 26.土壤重量热容量 27.土壤容积热容量
28.土壤导热率 29.土壤热扩散率
二、思考题
1. 土壤容重受哪些因素的影响？
2.影响土粒粘聚形成结构体的因素有哪些？
3.影响土壤结构体成型的因素有哪些？
4.团粒结构在土壤肥力上有何重要意义？
5.吸湿水主要受哪些因素影响？吸湿系数主要受哪些因素影响？
6. 土壤水含量表示方法有哪些？
7. 计算土壤含水量时为什么要以烘干土为标准？
8. 土水势由哪些分势构成？
9. 土壤水分特征曲线受哪些因素影响？可以在哪些方面加以利用？
10.农业生产中为什么要求土壤保持适当的导水率？
11. 试述农业生产中“中耕保水”的理论依据。
12. 土面蒸发可划分为哪些阶段？各个阶段的控制因素是什么？
13. 现有一容重为1.2g/cm3的紫色土，初始含水量为10%，田间持水量为30%，要使30厘米土层含水量达田间持水量的80%，需灌水多少（方/亩）？
14.容重为1.2g/cm3的紫色土，初始含水量为10%，田间持水量为30%，降雨10mm，若全部入渗，可使多深土层达田间持水量？
15. 土壤容重为1.2g/cm3，计算其含水量为25%时的固、液、气三相比。（比重2.65）
16.土壤空气与近地面大气组成上有何差异？为什么？
17.土壤空气含量及其组成受哪些因素影响？
18.土壤空气与作物生长有何关系？
19. 反映土壤通气性能的指标有哪些？
20.土壤热量来源有哪些？
21.土壤热容量主要受什么因素影响？
22.土壤温度变化主要受哪些因素影响？
第四章
一、名词解释
1.阳离子交换作用
2.交换性阳离子
3.阳离子吸附
4.阳离子解吸
5.CEC
6.BS
7.阴离子专性吸附
8.活性酸
9.潜性酸 10.交换酸 11.水解酸 12.碱化度
13.土壤缓冲性 14.缓冲曲线
二、思考题
1.产生可变电荷的原因有哪些？
2.哪些因素会影响土壤电荷数量？
3.阳离子交换作用有何特征？
4.什么是土壤CEC，影响CEC的因素主要有哪些？
5.为什么一般情况下北方土壤盐基饱和度高于南方土壤？
6.影响交换性阳离子有效度的因素有哪些？
7.农业生产中集中施肥的理论依据是什么？
8.什么是专性吸附?阳离子专性吸附和阴离子专性吸附有何异同？
9.为什么通常pH水>pH盐？
10.土壤活性酸和潜性酸有何关系？
11.土壤酸度的强度指标和数量指标各有哪些？
12.土壤酸碱度主要受哪些因素影响？
13.我国土壤酸碱性有何分布规律？原因何在？
第五章
一、名词解释
1.土壤养分
2.氨基化作用
3.反硝化作用
二、思考题
1.典型的养分循环包括哪些方面？
2.影响土壤氮素含量的因素有哪些？
3.简述土壤氮素形态及其有效性。
4.试述氮素在土壤中的转化途径。
5.试述氮素在土壤中的损失途径及防治措施。
6.为什么磷肥在土壤中有效性很低？在中性条件下有效性最高？
7.如何提高磷肥有效性？
8.土壤中钾的固定及释放主要受哪些因子的影响？
9.简述我国土壤钾素平衡状况及其调节途径。
10.土壤中微量元素有效性主要受哪些因素影响？
第六章
一、名词解释
1.退化过程
2.粘化过程
3.富铝化过程
4.土壤发育
5.土壤剖面
6.土壤水平地带性
7.土壤经度地带性
8.土壤纬度地带性
9.土壤垂直地带性 10.土壤退化 11.土壤污染 12.土壤自净作用
13.土壤背景值 14.土壤环境容量
二、思考题
1.土壤形成发育受哪些因素影响？
2.母质在土壤形成中有何作用？
3.为什么说生物因素在土壤形成过程中起主导作用？
4.土壤分类的目的意义何在？
5.土壤在陆地表面为何会呈地带性分布？
6.我国土壤退化主要类型有哪些？
7.重金属污染土壤的治理措施主要有哪些？
第七章
1.简述红壤的基本特点。
2.如何合理利用黄壤？
3.紫色土形成过程有何特点？
4.为什么紫色土有机质含量比较低？
土壤学问答题
1．简述农业化学派的代表人物及主要观点? 答：农业化学土壤学派代表人物：德国土壤学家李比希。 提出三个学说： a) 矿物质营养学说：矿质营养库，植物从中吸收矿质营养 b）养分归还学说：吸收矿质营养—肥力下降—归还 c）最小养分率：作物产量由其生长所需各种养分中相对含量最少的那种所决定。2．简述高岭组粘土矿物的主要性质。 答：1：1型非膨胀型粘土矿物，亚热带土壤中多。华中、华南、西南。 1）1：1型 2）无膨胀性，氢键作用0.72nm，膨胀性小于5% 3）电荷数量少，同晶替代弱或无，负电荷来源断键，3-15cmol(+)/kg 4)胶体性较弱，较其它粘土矿物粗，塑性，粘结性，吸湿性弱。0.2-2μm 3．如何对土壤腐殖物质进行分组? 答：可分三组： (1)胡敏素：在腐殖物质中，水、酸、碱都不溶，颜色最深，分子量最高的组分。 (2)胡敏酸：碱可溶，水、酸不溶，颜色和分子量中等组分。 (3)富理酸：水、酸、碱都可溶，颜色最浅，分子量最低组分。 4．什么是土壤粘结性,它受到哪些因素的影响? 答：土粒通过各种引力粘结起来的性质。粘结性影响因素有： (1）质地粘土比表面积大，粘结性强 (2）代换性阳离子种类，K+ Na+离子多，土壤高度分散，粘结性增强，相反Ca2+Mg2+为主，土壤发生团聚化，粘结性弱。 (3）团粒结构粘结性降低。 (4）腐殖质数量；粘结力大于砂土，小于粘土。 (5）土壤含水量；由干—湿粘结力无——有——最大—小—流体 由湿—干粘结力无——有——较大—小—更大 5．简述土壤液态水的形态类型和有效性? 答：土壤液态水的形态类型有：吸湿水、膜状水、毛管水、重力水。 部分膜状水和全部毛管水对旱田作物是有效的，即由凋萎系数至田间持水量范围内水对旱田作物是有效的。 6．简述影响土壤氧化还原电位的因素有哪些? 答：(1)土壤通气性；决定于水和孔隙状况，是主要因素。 (2)微生物活动；使土壤空气，土壤溶液中O2减少，从而使Eh下降. (3)易分解有机质含量；耗O2，Eh低。 (4)植物根系的代谢作用；旱田植物耗O2，根系分泌物刺激微生物活动，均使Eh。 水田水稻可将O2分泌土壤中，近根Eh升高。 (5)土壤pH；理论上pH升高1单位，Eh下降59mv。 (6)土壤中氧化态和还原态物质的多少 7．简述土壤代换性阳离子的组成对土壤性状的影响? 答：（1）H+，Al3+土代换离子以H+，Al3+为主，相伴离子有Ca2+、Mg2+、K+，很少，酸性，矿质养分缺乏。 （2）Ca2+土壤：土壤代换性离子以Ca2+、Mg2+为主，相伴离子有K+、Na+。 矿质养分丰富，团粒结构好。 （3）Na+土壤：土壤代换性Na+较多，pH高，物理性质差，干时刀枪不入，湿
土壤学习题与答案
土壤学试题与答案 一按章节复习 第一章绪论 一、填空 1.德国化学家李比希创立了（矿质营养）学说和归还学说，为植物营养和施肥 奠定了理论基础。 2.土壤形成的五大自然因素是（母质）、（气候）、（生物）、（地形）和时间。 3.发育完全的自然土壤剖面至少有（表土层）、（淀积层）和母质层三个层次。 4.土壤圈处于（岩石圈）、（大气圈）、（生物圈）、（水圈）的中心部位，是它们 相互间进行物质，能量交换和转换的枢纽。 5.土壤四大肥力因素是指（水分）、（养分）、（空气）和（热量）。 6.土壤肥力按成因可分为（自然肥力）、（人工肥力）；按有效性可分为（有效 肥力）、（潜在肥力） 二、判断题 1.（√）没有生物，土壤就不能形成。 2.（×）土壤三相物质组成，以固相的矿物质最重要。 3.（×）土壤在地球表面是连续分布的。 4.（×）土壤的四大肥力因素中，以养分含量多少最重要。 5.（×）一般说来，砂性土壤的肥力比粘性土壤要高，所以农民比较喜欢砂性 土壤。 6.（√）在已开垦的土壤上自然肥力和人工肥力紧密结合在一起，分不出哪是 自然肥力，哪是人工能力。 三、名词解释 1. 土壤：是具有肥力特性因而能生产植物收获物的地球陆地疏松表层。 2. 土壤肥力：土壤能适时地供给并协调植物生长所需的水、肥、气、热、固着条件和无毒害物质的能力。 3. 土壤剖面：在野外观察和研究土壤时，从地面垂直向下直到母质挖一断面。 四、简答题 1. 土壤在农业生产和自然环境中有那些重要作用？ （1）土壤是植物生长繁育和生物生产的基地，是农业的基本生产资料。 （2）土壤耕作是农业生产中的重要环节。 （3）土壤是农业生产中各项技术措施的基础。
土壤学复习题及参考答案
二、填空题 1、五大成土因素是指母质、气候、地形、时间、生物，其中生物是主导因素。 2、土壤基本粒级有石砾、砂粒、粉粒、粘粒。 3、影响土壤阳离子交换能力的因素是电荷价、离子半径和离子浓度。 4、按照吸附机理可以把土壤吸附性能分为交换性吸附、专性吸附和负吸附。 5、产生阳离子专性吸附的土壤胶体物质是铁、铝、锰的氧化物及其水化物，被专性吸附的阳离子主要是 BⅠ、BⅡ族和其它过渡金属离子。 6、土壤钾元素形态可分为水溶态钾、交换性钾、非交换性钾、矿物态钾。 7、若土壤的容重为，质量含水量为20%，则土壤的孔隙度为 50% ， 空隙比为 1:1 ，三相比为固：液：气=50:: 。 8、旱作土壤有效水含量为田间持水量与萎焉系数的差值。 9、良好的土壤结构性，实质上是具有良好的空隙性，即要求总孔隙大 而且大小孔隙合理分布，有利于土壤水、肥、气、热状况的调节和植物根系活动。 10、根据土壤胶体表面的结构特点，大致可将土壤胶体表面分为硅氧烷型表面、水合氧化物表面、有机物表面、等3种类型，2:1型粘土矿物的表面属于硅氧烷类型。 11、根据土壤水分所受力的作用，土壤水分类型分为吸附水、毛管水、重力水。 12、土壤三相的导热率顺序是固>液>气，热容量顺序是液>固>气。 13、土壤潜性酸包括交换性酸和水解性酸，其中交换性酸度更能代表潜性酸度。 14、一个良好的土壤应该能使植物吃得饱、喝得足、住得好、站得稳。 15、土壤微生物营养类型的多样性包括土壤微生物类型多样性、土壤微生物种群多样性、土壤微生物营养类型多样性、微生物呼吸类型多样性。 16、土壤胶体电荷产生的原因有同晶替代、吸附、断键、解离。 17、土壤碱度的液相指标是总碱度，固相指标碱化度。 18、土壤水分含量的常用表示方法有质量含水量、容积含水量、相对含水量、土壤水贮量。 19、1:1型粘土矿物是由 1层硅片和1层铝片结合而成，代表矿物是高岭石；2:1型粘土矿物由 2层硅片和1层铝片结合而成，胀缩型如蒙脱，非胀缩型如伊利石。
土壤学复习题及参考答案
土壤学复习题及参考答案 一、名词解释 1、土壤：土壤是指地球表面上能够生长植物的疏松表层，它的本质特征是具有肥力。 2、土壤肥力：土壤为植物生长供应和协调营养条件和环境条件的能力。 3、同晶替代：是指组成矿物的中心离子被电性相同、大小相近的离子所取代而晶格构造保持不变的现象。 4、土壤有机质：是指存在于土壤中的所有含碳的有机物质，它包括土壤中各种动植物残体，微生物体及其分解和合成的各种有机物质。 5、土壤腐殖质：指除未分解和半分解的动、植物组织和土壤生命体等以外的土壤中有机化合物的总称。 6、土壤腐殖物质：是指经土壤微生物作用后，由多酚和多醌类物质聚合而成的含芳香环结构的，新形成的黄色至棕黑色的高分子有机化合物。 7、矿化过程：是指土壤有机质通过微生物的作用分解为简单的化合物，同时释放出矿质养分的过程。 8、腐殖化过程：是指有机质在微生物的作用下，通过生化和化学作用转化为腐殖质的过程。 9、土壤密度：单位容积固体土粒（不包含粒间孔隙的体积）的质量。单位为：克/厘米3。 10、土壤容重：田间自然垒结状态下单位容积土体（包括土粒和孔隙）
的质量或重量，单位为：克/厘米3。 11、土壤孔度（孔隙度、总孔度）：在一定容积的土体内，土壤孔隙容积占整个土体容积的百分数。 12、粒级：通常根据土粒直径大小及其性质上的变化，将其划分为若干组，称为土壤粒级（粒组）。 13、当量粒径：细粒部分则根据颗粒半径与颗粒在静水中沉降速率的关系（斯托克斯定律）计算不同粒级土粒在静水中的沉降速度，把土粒看作光滑的实心球体，取与此粒级沉降速率相同的圆球直径作为其当量粒径。 14、机械组成：是指土壤中各粒级矿物质土粒所占的百分含量，也称颗粒组成。 15、土壤质地：是根据机械组成划分的土壤类型，一般分为砂土、壤土和粘土三类。 16、土壤结构体：是土粒互相排列和团聚成为一定形状和大小的结构的土块或土团。 17、土壤结构性：是由土壤结构体的种类、数量及结构体内外的孔隙状况等产生的综合性质。 18、当量孔径：是指相当于一定的土壤水吸力的孔径。 19、毛管持水量：地下水位较浅时，毛管上升水达到最大时土壤的含水量。 20、田间持水量：毛管悬着水达到最大值时的土壤含水量称为田间持水量。
土壤学考试问答题
五、问答题（共30分） 1、简述红壤的主要特性，怎样改良中低产红壤？（8分） 2、简述氮肥施入土壤中的主要损失途径及其对环境的影响，如何减少这些损失？（8分） 3、从有机肥料和化学肥料特点比较入手，说明我们国家肥料工作的方针。（7分） 4、为什么钾能提高植物的抗病虫害能力？为什么钾能增强作物的抗旱性？（7分） 1、红壤的主要特性：（1）粘粒多而品质差；（2）养分贫乏，有机质含量低；（3）酸性强；（4）土层厚而耕层浅薄。 改良中低产红壤的主要措施：（1）植树造林、平整土地，建设梯地梯田；（2）合理间作套种与轮作，用地养地 相结合；（3）大量施用有机肥，培育土壤肥力；（4）合理耕作改土，加速土壤熟化；（5）施用氮肥、磷肥、钾肥 等无机肥料。 2、化学氮肥施入土壤的主要损失途径：（1）氨的挥发损失；（2）硝酸盐的淋溶损失；（3）硝酸盐的反硝化脱氮损失。 对环境的影响:污染地下水，造成水体的富营养化；污染大气，破坏臭氧层，使进入地球表面的紫外线增多；造成温室气体效应等。 减少损失的主要途径：（1）根据土壤条件、气候条件、作物特性以及氮肥的性质合理分配氮肥；（2）确定合理的 施肥量；（3）深施覆土；（4）使用硝化抑制剂和脲酶抑制剂；（5）与其它肥料配合施用；（6）使用缓释肥料。 3、有机肥料和化学肥料特点比较：（1）有机肥料含养分种类多、养分含量低，而化学肥料含养分种类单一、养分含 量高；（2）有机肥料肥效长，供应养分数量少，而化学肥料肥效短，供应养分数量多；（3）有机肥料含腐殖质， 有显著的改土作用，化学肥料常含副成分，影响土壤的性质；（4）有机肥料增强土壤的保水保肥性，改良土壤性质，而化学肥料易流失、固定、挥发损失。 我们国家肥料工作的方针：施用有机肥料的基础上，化学肥料与有机肥料配合施用的方针。 4、钾能提高植物的抗病虫害能力的原因：钾供应充足时，（1）植株体内可溶性氨基酸和糖减少，减少了病虫的营养 物质；（2）茎叶纤维素含量增加，细胞增厚、表皮细胞硅质化增加，因而增强抗病虫入侵的能力，抗倒伏性也增强；（3）作物组织酚类化合物增加。 钾能增强作物的抗旱性是因为：（1）植物钾含量增加，降低细胞的渗透势，增加了土壤和根间的水势差；（2）钾可调节叶片气孔的开闭，从而减少干旱条件下蒸腾失水；（3）钾可促进根系生长和下扎，从而增加水分吸收。 1、简述砂土和粘土各有什么生产特性，如何进行土壤质地的改良？（7分） 2、简述土壤有机质的作用，可以采取哪些措施增加土壤有机质的含量？（7分） 3、合理施肥的含义包括哪些？(4分) 4、为何尿素特别适合作为根外追肥施用？(5分) 5、如何制作堆肥？通过调节哪些因素来调控堆肥的腐熟？(7分) 1、土壤分为砂土、壤土和粘土三大质地类型。砂土生产特性：通气透水、不耐旱，养分少、保肥性差，增温降温快、早春易升温，一般易耕作。可施用冷性有机肥料和半腐熟的有机肥料作为基肥，用化学肥料适时追肥，以免“发小 苗不发老苗”。适宜种植生长期短及块根块茎类作物，适宜种植耐旱耐瘠的作物。 粘土生产特性：通气透水性差，保水保肥性强，养分含量高于砂土，增温降温慢、早春不易升温，耕性差。肥效迟缓、费劲稳长，“发老苗不发小苗”，有机肥料施用热性有机肥料和充分腐熟的有机肥料。适宜种植需肥多或生长期长的谷类、豆类等作物。 进行土壤质地改良的措施：（1）增施有机肥料；（2）砂掺粘，粘掺砂，客土调剂；（3）引洪放淤，引洪漫砂； （4）根据不同质地采取不同的耕作管理措施。 2、土壤有机质是土壤养分的重要来源，可改善土壤物理性质，提高土壤保肥性，增加磷等土壤养分的有效性、增强 有益微生物的活性、促进植物生长发育和有助于消除土壤污染等。而且有机质与土壤矿物质颗粒形成很好的有机无 机复合胶体，土壤团粒结构丰富，这样有利于协调土壤热、水、气肥等肥力因素。 增加土壤有机质的含量的措施：土壤有机质的主要来源有有机肥料的施入、如堆肥、厩肥、绿肥等，植物残体归还 和根系分泌物。 3、提高作物产量，改进作物品质；不断培肥土壤；获得较好的经济效益；对环境的污染小。 4、尿素以分子态溶于水，水溶液离子强度小直接接触作物茎叶不易发生危害；尿素分子体积小，易透过细胞膜进入细 胞内部；尿素进入细胞不易发生细胞质壁分离，即使发生也易恢复。 5、制作堆肥：（1）场地准备，（2）备料（粪引物或促进分解的物质，如人畜粪尿和草木灰或石灰；提供有机质的物质， 如各类落叶、杂草、秸秆等；吸附物，干细土，）。（2）堆积，三种备料大致以比例为5：3：2进行混合，堆积约两米长宽、1.5米高。调控堆肥的腐熟的因素为水分、温度、通气、碳氮比、酸硷性。 1、简述土壤质地对土壤肥力的影响？（7分） 2、普钙在酸性土壤中利用率不高，为什么？它在土壤中的特点，有效施用原则和施用措施是什么？（8分） 3、简述高岭石类粘土矿物和蒙脱石类粘土矿物在晶层构造及性质上的特点？（6分） 4、简述土壤钾的化学形态和其对作物的有效性。（5分） 5、什么是地质大循环与生物小循环。（5分）
土壤学课后习题及答案.
土壤学课后习题及答案. 《土壤科学二》学习指导 线索理论 1，填空 -主要农艺学专业 | 2011年8月 1 9 9 2和PEDOSPHERE位于()、()、()、()、和()的中心，是它们之间交换和转换物质和能量的枢纽。 3年，土壤四个肥力因子分别为()、()、()、和()4.土壤肥力根据成因可分为()和()两种。根据有效性，它可以分为()、()2.是非问题 1，()没有生物，土壤就不能形成2.()土壤不断地分布在地球表面3，()在土壤肥力的四个主要因素中，养分含量是最重要的 4，()一般来说，沙土的肥力比粘性土高，所以农民更喜欢沙土
5，()在复垦土壤中自然肥力和人工肥力是紧密结合在一起的，从分不出哪个是自然肥力，哪个是人工能力 3，名词解释1，土壤 2，土壤肥力 4，简答 1，土壤生产力与土壤肥力的关系 2年和18世纪以来主要的土壤学派是什么？土壤在农业生产和自然环境中的重要作用是什么？ 第一章土壤母质与土壤的形成 1，填写问题 1，地壳中化学元素含量最高的两种元素是()和()，含量最高的金属元素是() 2，根据矿物的来源，矿物可分为()、()两大类3.根据成因，岩石可分为三种类型4.根据硅石的含量，岩浆岩可分为() 5年，岩浆岩按其成因和产状可分为()和() 6，岩石和矿物的风化根据风化因素和特征可分为() 7，化学风化包括四种作用，它们是()、()、()、()8.岩石风化的三个阶段是()、()、() 9，土壤形成的五个自然因素是()、()和时间10.一个完全发育的天然土壤剖面至少有三个层次()、()和母质层11.岩浆岩一般有()结构，沉
积岩一般有()结构，变质岩有()结构，如 3 (2)真假问题 1，()高岭石是原生矿物2.()伊利石是原生矿物3.()云母的解理是非完全解理4.()花岗岩是变质岩5.()板岩是沉积岩 6，()沉积岩在地球陆地表面有最大的暴露面积，但岩浆岩有最大的重量(质量) 7，()三种不同的风化类型，物理的、化学的和生物的，同时存在于一个地区，只是作用强度不同。3.名词解释1。矿物: 2，原生矿物:3，次生矿物: 4，岩石:5，岩浆岩:6，沉积岩: 7，化学或化学岩石:8，变质岩: 9，风化: 10，物理风化: 11，化学风化: 2 保留过程: XXXX年龄和相对年龄: 26，土壤母质:
《土壤学》双语 -试卷(附整理答案)
一、土壤名词英汉互译（15%） 1、英译汉：(1) Pedosphere土壤圈,土界(2) Soil respiration土壤呼吸(3) Matric potential衬质势(4) Soil profile土壤剖面(5) Plastic index可塑指数 2、汉译英：(1) 粘粒clay particle（2）土壤容重bulk density of soil（3）土壤质地soil texture（4）矿物mineral（5）土壤肥力与土壤质量soil fertility and soil quality 二、简答题（4题中任选2题用英语回答，另外2题用中文回答）（15%） 1、What are the three phases of a soil? 土壤固相、液相、气相。“固相”主要指土壤中各种岩石碎屑、矿物颗粒以及动、植物和微生物的残体；“液相”主要指土壤溶液或土壤水；“气相”指土壤空气或土壤中未被水占据的空隙部分。 2、Where does soil organic matter come from? 主要来源于动植物、微生物残体(trash)，所施用有机肥料(the organic fertilizer which is employed)，排泄物(excretion/faeces)和分泌物(secretion)。 3、What are the major differences in composition between soil air and atmosphere? ①．The level of CO2 in soil is about eight times higher than the normal atmospheric level. ②．The O2 level in soil air is slightly lower than it is in atmospheric air. ③．Soil air usually is much higher in water vapor than is the atmosphere. ④．Also, under waterlogged conditions, the concentrations of gases such as methan（CH4）and hydrogen sulfide (H2S) are notably higher in soil air. 4、What are basic(碱性/基性) cations(阳离子) and acidic cations in soils? 三、选择题（10%）（请您将正确答案的编号填入括号内） 1、国际制土壤质地分类将粘粒定为（）。 A、<0.002 mm； B、0.02-0.002 mm; C、2-0.02 mm; D、>2 mm; 2、最适宜于农业生产的土壤结构为（）。 A、块状； B、柱状; C片状; D、团粒状; 3、水分在饱和流动中的主要推动力为（）。 A、溶质势； B、温度势； C、基质势； D、压力势 4、土壤水分再分布过程属于（）。 A、饱和水流动； B、不（非）饱和水流动； C、气体扩散； D、质流 5、高岭组粘土矿物主要存在于（）土壤中。 A、热带、亚热带； B、温带； C、暖温带； D、寒带
土壤学课后习题及答案
《土壤学II》学习指导 ——供大农学各专业用 安徽农业大学资源与环境学院 土壤教研室编 二零一一年八月 绪论 一、填空 1、德国化学家李比希创立了（）学说和归还学说，为植物营养和
施肥奠定了理论基础。 2、土壤圈处于（）、（）、（）、（）的中心部 位，是它们相互间进行物质，能量交换和转换的枢纽。 3、土壤四大肥力因素是指（）、（）、（）和（）。 4、土壤肥力按成因可分为（）、（）；按有效性可分为 （）、（）。 二、判断题 1、（）没有生物，土壤就不能形成。 2、（）土壤在地球表面是连续分布的。 3、（）土壤肥力的四大因素中，以养分含量多少最重要。 4、（）一般说来，砂性土壤的肥力比粘性土壤要高，所以农民比较喜欢砂性土 壤。 5、（）在已开垦的土壤上自然肥力和人工肥力紧密结合在一起，分不出哪是自 然肥力，哪是人工能力。 三、名词解释 1、土壤 2、土壤肥力 四、简答题 1、土壤生产力和土壤肥力的关系 2、18世纪以来有哪些主要土壤学派？
五、论述题 1、土壤在农业生产和自然环境中有那些重要作用？ 第一章土壤母质与土壤的形成 一、填空题 1、地壳中化学元素含量最高的两种元素是（）和（），含量最高的金属元素 是（）。 2、按照矿物的起源，矿物可分为（）、（）两大类。 3、岩石按形成原因分为（）、（）和（）三种类型。 4、按照二氧化硅的含量，岩浆岩可以分为（）、（）、（）、 （）。 5、岩浆岩按成因和产状可分为（）、（）两类。 6、岩石矿物的风化作用按风化作用的因素和特点可分为（）、 （）、（）三类。 7、化学风化作用包括四种作用，它们是（）、（）、（）、（）。 8、岩石风化的三个阶段是（）、（）、（） 9、土壤形成的五大自然因素是（）、（）、（）、（）和时间。 10、发育完全的自然土壤剖面至少有（）、（）和母质层三个层次。 11、岩浆岩一般具有（）构造、沉积岩一般具有（）构造、变质岩一 般具有（）构造。
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土壤学复习资料 土壤学试题及答案 一、名词解释 1．土壤肥力土壤能够持续不断供给植物生长所必需的水、肥、气、热，协调它们 之间的矛盾及抵抗不良自然环境的能力。 2. 次生矿原生矿物在H2O、CO2、O2生物等作用下，矿物组成、结构、性质发生改变而 形成的矿物。 3. 土壤腐殖质除未分解和半分解动植物残体及微生物体以外的有机物质的总称。 4. 土壤机械组成土壤中各级土粒所占重量百分数组合。 5. 土壤粘闭现象土壤在压力和剪力共同作用下，土粒趋向紧密排列，通气孔隙大量 减少，毛管及无效孔隙急剧增加，土壤通透性减弱甚至消失的现象。 6. 田间持水量土壤毛管悬着水达到最大时土壤含水量。 7. 土壤热容量单位体积或单位重量的土壤每升高1℃所需热量。 8. 土壤比表面单位质量土壤表面积的大小。单位m2/g 9. 盐基饱和度(BS) 指交换性盐基离子占阳离子交换量的百分数。 10. 活性酸土壤溶液中游离的H+表现出来的酸度，用PH表示 11．同晶替代：层状硅酸盐矿物的中心离子被其它大小相近，电性相同的离子取代，而矿物 晶格构造保持不变的现象； 12．土壤污染：人类活动产生的污染物进入土壤并积累到一定程度引起土壤质量恶化的现象。13．土壤容重：指单位体积自然土体（包含孔隙）的干重； 14．土壤退化：指土壤数量的减少和质量的降低； 15．土壤养分：指主要由土壤供给的植物生长必需的营养元素； 16．土壤圈：覆盖于陆地和浅水域底部的土壤所构成的一种连续体或覆盖层； 17．CEC：单位质量的土壤所含有的交换性阳离子（+）的多少； 18．粘化作用：指土壤中粘粒的形成和积累过程。 19．可变电荷：在介质的酸碱度影响下产生的，其电荷类型和电荷数量均决定于介质的酸碱度，又称pH依变电荷； 20．土壤结构性：土壤中单粒、复粒的数量、大小、形状、性质及其相互排列和相应的孔隙状况等综合特性； 1．土壤微生物的营养类型有化能有机营养型、化能无机营养型、光能有机营养型、 光能无机营养型。 2．土壤矿质颗粒大小粒级由小到大划分为石砾、砂粒、粉砂粒、粘粒。3．土壤中的不良结构体种类有块状结构核状结构、柱状棱柱状结构、片状结构。 三、简答题： 1．简述农业化学派的代表人物及主要观点? 答：农业化学土壤学派代表人物：德国土壤学家李比希。 提出三个学说：
土壤学试题答案
一、名词解释 1.土壤：地球陆地表面能生长绿色植物的疏松表层。 2.土壤肥力：在植物生长的全过程中，土壤供应和协调植物生长所需的水、肥、气、热的能力。 3.土壤质地：按照土壤机械组成人为地划分的若干土壤类别，就称为土壤质地。 4.土壤粒级：通常根据土粒直径大小及其性质上的变化，将其划分为若干组，称为~。 5.有机质矿质化作用：复杂的有机质在土壤微生物的作用下进行彻底的分解，形成CO2和H2O 的过程。 6.有机质腐殖化作用：有机质在土壤微生物作用下形成结构、成分更为复杂的腐殖质的过程 7.同晶异质替代：指组成矿物的中心离子被电性相同、大小相近的离子岁替代而晶格构造保持不变的现象。 8.潜性酸：指吸附在土壤胶体表面的交换性致酸离子(H+和Al3+)，交换性氢和铝离子只有转移到溶液中，转变成溶液中的氢离子时，才会显示酸性，故称潜性酸。 9.土水势：把单位数量纯水可逆地等温地以无穷小量从标准大气压下规定水平的水池中移至土壤中某一点而成为土壤水所需做功的数量。 10.凋萎系数：是指植物产生永久凋萎时的土壤含水量，用它来表明植物可利用土壤水的下限。 11.土壤热容量：是指单位质量（重量）或容积的土壤每升高（或降低）1℃所需要（或放出的）热量。 12.阳离子交换量：土壤所能吸附和交换的阳离子的容量，用每千克土壤所能吸附的一价离子的厘摩数表示。 13.盐基饱和度：交换性盐基占阳离子交换量的百分比。 14.氧化还原电位：由于溶液中氧化态物质和还原态物质的浓度关系变化而产生的电位称为氧化还原电位。 15.反硝化作用：反硝化细菌在缺氧条件下，还原硝酸盐，释放出分子态氮（N2）或一氧化二氮（N2O）的过程。 16.土壤发生层：是指土壤形成过程中所形成的具有特定性质和组成的、大致与地面相平行的，并具有成土过程特性的层次。 17.土壤剖面：是一个具体土壤的垂直断面，其深度一般达到基岩或达到地表沉积体的相当深度为止。一个完整的土壤剖面应包括土壤形成过程中所产生的发生学层次（发生层）和母质层。 18.田间持水量：毛管悬着水达到最大值时的土壤含水量，灌溉水量定额的最高指标。 19.激发效应：又称为起爆效应，是指外加有机物质或含氮物质而使土壤中原来有机质的分解速率改变的现象。 20.腐殖化系数：土壤中单位有机物质经过一年后所形成的腐殖物质的数量，即单位重量有机物所形成的土壤腐殖质数量的百分数，称为该物质的腐殖。该值的大小与有机物质中木质素含量呈正相关。 21.碱化度：是指土壤胶体吸附的交换性钠离子占阳离子交换量的百分比。 22.土壤退化：一种或数种营力结合，致使干旱、半干旱及亚湿润干旱区农田、草原、牧场、森林和林地的生物或经济生产力和复杂性下降或丧失。 23. 土壤质量：土壤质量是土壤在生态系统界面内维持生产，保障环境质量，促进动物和人类健康行为的能力。 24. 土壤污染：当土壤中含有害物质过多，超过土壤的自净能力，就会引起土壤的组成、结构和功能发生变化，微生物活动受到抑制，有害物质或其分解产物在土壤中逐渐积累通过“土
土壤学复习
土壤学 绪论： 本章重点： 1、土壤、土壤肥力、土壤肥力的相对生态性。 生态上不同的植物，它们所要求的土壤生态条件也是不同的。即植物只有种植在适宜它生长的土壤中其肥力才是高的，种在不适宜它生长的土壤，即使该土壤肥力水平很高，对该植物来说也是不高的。在林业生产上，适地适树是植树造林中的一条重要原则。 2、试述土壤在植物生长中的特殊作用。 1、营养库的作用 2、养分转化和循环作用 3、雨水涵养作用 4、生物的支撑作用 5、稳定和缓冲环境变化的作用 3、为什么说土壤是最珍贵的自然资源？ 1、土壤资源的相对不可再生性 土壤资源与光、热、水、气资源一样被称之为可再生资源。但从其自然属性来看又是不可再生的，是有限的自然资源。 2、土壤资源数量的有限性 1.土壤形成的时间长 2.土地被占用的面积逐渐扩大 3.土地退化日趋严重 4.人口剧增 3、土壤资源质量的可变性 1.土壤肥力在物质循环和平衡中不断获得发育和提高 2.高强度、无休止的向土壤索取，土壤肥力将逐渐下降和破坏 4、土壤资源空间分布上的固定性 1.覆盖在地球表面各种不同类型的土壤，在地面空间位置上有相对的固定性，在不同生物气候带内分布 着不同的地带性土壤。 2.土壤资源的空间分布还受区域性地形、母质、水文、地质等条件的影响。 3.人类的耕作活动也改变了土壤的性状，从而影响土壤的空间分布。 第一章 1.本章的主要内容是土壤矿物质的组成及粘土矿物的结构与性质。 根据矿物的结晶状态，矿物可分为：结晶质矿物，非晶质矿物 一般常分为：原生矿物和次生矿物。 原生矿物：指那些经过不同程度的物理风化，未改变化学组成和结晶结构的原始成岩矿物。 ①土壤原生矿物以硅酸盐和铝硅酸盐占绝对优势。 ②土壤中原生矿物类型和数量的多少在很大程度上决定于矿物的稳定性，如长石和石英。 ③土壤原生矿物是植物养分的重要来源 常见的有石英、长石、云母、辉石、角闪石和榄橄石以及其它硅酸盐类和非硅酸盐类。硅酸盐矿物的结构 1、基本构造单位: Si-O四面体 2、结构类型 a 岛状构造 b 孤立环状构造 c 连续链状构造 d 连续层状构造 e 架状构造 2.本章的重点是粘土矿物的结构和性质，认真理解和掌握粘土矿物的结构和性质对学习好以后各章有重要的
土壤学考试试题及答案
2004年土壤学考试试题答案 名词解释答案： 土壤肥力：在作物生长期间，土壤持续、适时、适量的提供，协调植物生长所需要的扎根条件，水分、空气、养分、热量及无有害物质存在的能力。 同晶置换：在黏土矿物形成过程中，土壤矿物晶体的中心离子被电性相同，半径相近的离子所替代而不改变晶格构造的现象，同晶置换的结果往往是土壤胶体带负电荷。 土壤缓冲容量：使土壤pH值升高或降低1个时，所需要的碱或酸的量。ESP：即碱化度= Na+交换量/ 土壤阳离子交换量。 土壤质地：土壤中各粒级土粒占土壤重量百分数的范围。 反硝化作用：在厌气条件下，土壤中的NO3-被反硝化细菌还原成N2，NO等的过程 土壤质量：在自然或人为生态系统界面内，土壤具有保持水和空气质量，动植物生产持续性以及支持人类生命健康和生活的能力。 土壤热导率：在单位土层厚度，温差为1℃时，单位时间通过单位截面积的热量。阳离子代换量：土壤交换和吸附阳离子的量，一般转化为1kg土壤能吸附和交换的一价阳离子厘摩尔数 土壤背景值：土壤在自然成土过程中没有人为因素干扰，所形成的土壤养分含量和组成。 一、填空题（20分） 1.土壤电荷分为永久电荷和可变电荷。 2.土壤主要的氧化还原体系有氧体系，氢体系、__有机碳体系___、 __铁体系__、_锰体系___、__硫体系__等。 3.高岭石矿物是1∶1型矿_物，晶层间以__氢___键相连；蒙脱石是_2∶1____ 型矿物，晶层间以分子间引力相连；伊利石是2∶1_型矿物，晶层间以离子_键相连。 4.一般土壤的有机含量___小___于5%，有机C折算成有机质的经验系数是 _1.724__。 5.土壤结构体的稳定性包括机械稳定性、水稳性和__生物稳定性__方面。 6.团粒结构大小为 0.25-10 mm,而 0.25 mm以下的简称为微团粒。 7.土面蒸发过程可分为不随土壤含水率改变的稳定蒸发阶段、随含水率下 降而蒸发减弱阶段和气体扩散三个阶段。 8.土壤空气和大气进行交换的机制有质流和__扩散___，在一般情况下是 以_气体扩散__为主要交换方式。 9.蚯蚓在土壤肥力的作用有：__改善土壤结构_、___消灭病菌__、_分解有机 质__。 10.常见的土壤质地种类有_砂土_、__砂壤_、__轻壤_、__中壤__、__重壤___、 _粘土__。 11.阳离子交换反应的特点有：__可逆反应__、_遵循等价原则__、_遵循质量作 用定律_、_反应迅速__。 12.土壤氮素的无效化的过程有：_氮素淋失_、_反硝化作用__、_氨挥发 _和__
土壤学问答题
1.简述农业化学派的代表人物及主要观点? 答:农业化学土壤学派代表人物:德国土壤学家李比希。 提出三个学说: a) 矿物质营养学说:矿质营养库,植物从中吸收矿质营养 b)养分归还学说:吸收矿质营养—肥力下降—归还 c)最小养分率:作物产量由其生长所需各种养分中相对含量最少的那种所决定。 2.简述高岭组粘土矿物的主要性质。 答:1:1型非膨胀型粘土矿物,亚热带土壤中多。华中、华南、西南。 1)1:1型 2)无膨胀性,氢键作用0、72nm,膨胀性小于5% 3)电荷数量少,同晶替代弱或无,负电荷来源断键,3-15cmol(+)/kg 4)胶体性较弱,较其它粘土矿物粗,塑性,粘结性,吸湿性弱。0、2-2μm 3.如何对土壤腐殖物质进行分组? 答:可分三组: (1)胡敏素:在腐殖物质中,水、酸、碱都不溶,颜色最深,分子量最高的组分。 (2)胡敏酸:碱可溶,水、酸不溶,颜色与分子量中等组分。 (3)富理酸:水、酸、碱都可溶,颜色最浅,分子量最低组分。 4.什么就是土壤粘结性,它受到哪些因素的影响? 答:土粒通过各种引力粘结起来的性质。粘结性影响因素有: (1)质地粘土比表面积大,粘结性强 (2)代换性阳离子种类,K+ Na+离子多,土壤高度分散,粘结性增强,相反Ca2+Mg2+为 主,土壤发生团聚化,粘结性弱。 (3)团粒结构粘结性降低。 (4)腐殖质数量;粘结力大于砂土,小于粘土。 (5)土壤含水量;由干—湿粘结力无——有——最大—小—流体 由湿—干粘结力无——有——较大—小—更大 5.简述土壤液态水的形态类型与有效性? 答:土壤液态水的形态类型有:吸湿水、膜状水、毛管水、重力水。 部分膜状水与全部毛管水对旱田作物就是有效的,即由凋萎系数至田间持水量范围内水对旱田作物就是有效的。 6.简述影响土壤氧化还原电位的因素有哪些? 答:(1)土壤通气性; 决定于水与孔隙状况,就是主要因素。 (2)微生物活动; 使土壤空气,土壤溶液中O2减少,从而使Eh下降、 (3)易分解有机质含量; 耗O2,Eh低。 (4)植物根系的代谢作用;旱田植物耗O2,根系分泌物刺激微生物活动,均使Eh。 水田水稻可将O2分泌土壤中,近根Eh升高。 (5)土壤pH; 理论上pH升高1单位,Eh下降59mv。 (6)土壤中氧化态与还原态物质的多少 7.简述土壤代换性阳离子的组成对土壤性状的影响? 答:(1)H+,Al3+土代换离子以H+,Al3+为主,相伴离子有Ca2+、Mg2+、K+,很少,酸性,矿质养分缺乏。 (2)Ca2+土壤:土壤代换性离子以Ca2+、Mg2+为主,相伴离子有K+、Na+。 矿质养分丰富,团粒结构好。 (3)Na+土壤:土壤代换性Na+较多,pH高,物理性质差,干时刀枪不入,湿时滴水不漏。
土壤学课后习题答案
土壤学 1-1土壤在农林牧、人类及生态系统中有何意义？ (1)土壤是农业最基本的生产资料。土壤是地球的皮肤，在植物生长中起到营养库的作用、养分转化和循环作用、雨水涵养作用、生物的支撑作用以及稳定和缓冲环境变化的作用；(2)土壤是陆地生态系统的重要组成部分。保持生物活性，多样性和生产性；对水体和溶质流动起调节作用；对有机、无机污染物具有过滤、缓冲、降解和解毒作用；具有贮存并循环生物圈及地表养分和其它元素的功能。 (3)土壤是最珍贵的自然资源。土壤资源具有再生性，质量具有可变性，资源数量具有有限性； (4)土壤资源是可持续农业的基础。可持续发展的条件之一就是资源破坏的零或负增长。 1-2什么是土壤、土壤圈？土壤有什么功能？何谓土壤肥力？ 土壤是在地球表面生物、气候、母质、地形、时间等因素综合作用下所形成能够生长植物的、处于永恒变化中的疏松矿物质与有机质的混合物。 1-3土壤与地球各圈层之间有何关系？ 2-1 常见的成土母质有那些？什么叫残积母质、洪积母质、冲积母质、风积母质？ (1)残积母质：岩石风化后,基本上未经动力搬运而残留原地的风化物； (2)洪积母质：山洪搬运的碎屑物质在山前平原的沉积物。 (3)冲击母质：风化的碎屑物质，经河流常年性流水的侵蚀、搬运、沉积在河流两岸的沉积物。沉积物具有成层性。 (4)风积母质：风积母质是风力搬运的堆积物，也是风蚀作用的产物，没有风蚀作用也就没有风积作用。 2-2岩石风化作用分那几个阶段？各阶段有何特点？ (1)碎屑阶段:1) 岩石风化的最初阶段，以机械破碎为主的物理风化占优势，只有最易淋失的Cl、S发生移动；2) 风化壳中主要是粗大碎屑，产生碎屑风化壳，释放易溶于水的简单盐类，粘土矿物以水化度低的水云母为主；3)土壤类型为石质幼年土。 (2)钙沉积或饱和硅铝阶段:1) Cl、S已流失，Ca、Mg、K、Na等仍大部分保留，部分Ca游离出来，以CaCO3的形式，淀积在岩石碎屑孔隙中；2)产生碳酸盐风化壳，粘土矿物以蒙脱石最多，还含有水云母、绿泥石等;3)土壤类型为各类型钙积土。 (3)酸性硅铝阶段:1)强烈淋溶，Ca、Mg、K、Na 均已淋失，硅酸盐与铝硅盐中分离出的硅酸也部分淋失，风化壳呈酸性反应，颜色以棕和黄棕为主;2)产生硅铝风化壳；粘土矿物以蒙脱石为主，还有高岭石与绿泥石等;3)土壤类型为棕色森林土、黄棕壤及部分高山土壤。(4)富铝阶段:1)岩、矿的分解与淋溶彻底，只有氧化铁、铝残留，有鲜明的红色。2)产生富铝风化壳，粘土矿物为高岭石、赤铁矿及三水铝石及水云母等。3)土壤主要为红壤和砖红壤。
土壤学章节复习题
一、解释名词 1. 土壤有机质：广义地说：土壤有机质是指以各种形态存在于土壤中的所有含碳的有机物质，包括土壤中各种动、植物残体，微生物体及其分解和合成的各种有机物质。狭义地说：土壤有机质一般主要是指有机残体经微生物作用形成的一类特殊的、复杂的、性质比较稳定的高分子有机化合物（腐殖质） 2.土壤腐殖质：由一些抗分解的植物组织的混合物, 微生物死亡后经过分解合成的部分有机体组织的混合物。有机物质在微生物作用下分解转化成一种特殊的、高分子、暗色的有机物质。 3. 矿化作用：有机物质在微生物的作用下分解成无机营养元素的过程。 4. 腐殖化作用：指矿质化过程的某些中间产物再合成或在原植物组织中聚合转变为组成和结构比原来有机化合物更为复杂的新的有机化合物 7. 腐殖化系数：有机物质在微生物作用下分解转化成一种特殊的、高分子、暗色的有机物质。 8. 矿化率：每年因矿化而消耗的有机物质量占土壤有机质总量的百分数。 9. C/N：有机质中有机碳和有机氮的重量比 10. 腐殖酸：腐殖酸主要由碳、氢、氧、氮、硫等元素组成。分子结构非常复杂。有许多模式，但相对统一的认识是中心为芳香核（疏水性基团），周围有许多支链化合物（有许多功能团）成为网状结构特征。 11. 激发效应：土壤中加入新鲜有机物质会促进土壤原有有机质的降解，这种矿化作用称之激发作用。 二、问答题 1. 什么叫土壤有机质?包括哪些形态?其中哪种最重要? 答：土壤有机质，广义地说：土壤有机质是指以各种形态存在于土壤中的所有含碳的有机物质，包括土壤中各种动、植物残体，微生物体及其分解和合成的各种有机物质。狭义地说：土壤有机质一般主要是指有机残体经微生物作用形成的一类特殊的、复杂的、性质比较稳定的高分子有机化合物（腐殖质） 存在形态：动、植物残体（新鲜）、半分解的动、植物残体、腐殖质，其中腐殖质最重要！ 2. 增加土壤有机质的方法有哪些?你认为最有效是哪种? 答：增加土壤有机质要坚持两个原则，即”平衡原则”和“经济原则”。增加土壤有机质的方法有：免耕法、施用有机肥、实行绿肥或牧草与作物轮作、秸秆还田同时施加氮肥、旱地改成水田等。其中，施用有机肥最显著。 3. 叙述土壤有机质在土壤肥力上的意义和作用? 答：(1)提供植物需要的养分。土壤有机质是作物所需的 N、P、S、微量元素等各种养分的主要来源。而且，多种有机酸和腐殖酸对土壤矿质部分有一定的溶解能力，可以促进矿物风化，有利于某些养料的有效化，一些与有机酸和富里酸络合的金属离子可以保留于土壤溶液中不致沉淀而增加有效性； (2)对土壤物理、化学和生物化学等各方面都有良好的作用。它是土壤养分的主要来源，可以改善土壤物理性质，提高土壤的保肥性，促进作物生长发育，并且有助于消除土壤的污染。 4. 水田的腐殖质含量一般比旱地高?为什么? 答：腐殖质是动植物残体在厌氧微生物（真菌、放线菌等）作用下形成的，这类细菌必须在潮湿环境下（而且要有适当的温度和pH值）繁殖，只有水田和湿地才满足这些条件，所以更有利于腐殖质的形成。
土壤学问答题
1．简述农业化学派的代表人物及主要观点 答：农业化学土壤学派代表人物：德国土壤学家李比希。 提出三个学说： a) 矿物质营养学说：矿质营养库，植物从中吸收矿质营养 b）养分归还学说：吸收矿质营养—肥力下降—归还 c）最小养分率：作物产量由其生长所需各种养分中相对含量最少的那种所决定。2．简述高岭组粘土矿物的主要性质。 答：1：1型非膨胀型粘土矿物，亚热带土壤中多。华中、华南、西南。 1）1：1型 2）无膨胀性，氢键作用，膨胀性小于5% 3）电荷数量少，同晶替代弱或无，负电荷来源断键，3-15cmol(+)/kg 4)胶体性较弱，较其它粘土矿物粗，塑性，粘结性，吸湿性弱。μm 3．如何对土壤腐殖物质进行分组 答：可分三组： (1)胡敏素：在腐殖物质中，水、酸、碱都不溶，颜色最深，分子量最高的组分。 (2)胡敏酸：碱可溶，水、酸不溶，颜色和分子量中等组分。 (3)富理酸：水、酸、碱都可溶，颜色最浅，分子量最低组分。 4．什么是土壤粘结性,它受到哪些因素的影响 答：土粒通过各种引力粘结起来的性质。粘结性影响因素有： (1）质地粘土比表面积大，粘结性强 (2）代换性阳离子种类，K+ Na+离子多，土壤高度分散，粘结性增强，相反Ca2+ Mg2+为主，土壤发生团聚化，粘结性弱。 (3）团粒结构粘结性降低。 (4）腐殖质数量；粘结力大于砂土，小于粘土。 (5）土壤含水量；由干—湿粘结力无——有——最大—小—流体 由湿—干粘结力无——有——较大—小—更大 5．简述土壤液态水的形态类型和有效性 答：土壤液态水的形态类型有：吸湿水、膜状水、毛管水、重力水。 部分膜状水和全部毛管水对旱田作物是有效的，即由凋萎系数至田间持水量范围内水对旱田作物是有效的。 6．简述影响土壤氧化还原电位的因素有哪些 答：(1)土壤通气性；决定于水和孔隙状况，是主要因素。 (2)微生物活动；使土壤空气，土壤溶液中O2减少，从而使Eh下降. (3)易分解有机质含量；耗O2，Eh低。 (4)植物根系的代谢作用；旱田植物耗O2，根系分泌物刺激微生物活动，均使Eh。 水田水稻可将O2分泌土壤中，近根Eh升高。 (5)土壤pH；理论上pH升高1单位，Eh下降59mv。 (6)土壤中氧化态和还原态物质的多少 7．简述土壤代换性阳离子的组成对土壤性状的影响 答：（1）H+，Al3+土代换离子以H+，Al3+为主，相伴离子有Ca2+、Mg2+、K+，很少，酸性，矿质养分缺乏。 （2）Ca2+土壤：土壤代换性离子以Ca2+、Mg2+为主，相伴离子有K+、Na+。 矿质养分丰富，团粒结构好。 （3）Na+土壤：土壤代换性Na+较多，pH高，物理性质差，干时刀枪不入，湿时
土壤学思考题
第一章 一名词解释 土壤 土壤肥力 二思考题 1. 怎样理解土壤在地理环境中的地位和作用，以及土壤和人的关系？ 2. 人类应该以什么样的态度来看待和利用土壤？ 3. 土壤和土壤肥力在农业生产中的有什么重要意义？ 4. 试从地理环境要素相互联系、相互作用的角度证明地理圈中包含着土壤圈。 5. 请亲自观察校园绿地或者附近农田林地，选择一个具体的单个土体，运用所学的知识阐述土壤是一个开放系统，并说明该土壤开放系统中的主导物质能量迁移转化过程。 第二章 一名词解释 土壤母质； 岩石风化； 同晶替代； 原生矿物； 次生矿物； 土壤粒级；
土壤质地； 有机质矿质化； 有机质腐殖化； 化学风化； 风化作用； 物理风化； 矿化率； 腐殖化系数 二思考题 1. 土壤的基本组成是什么？如何看待它们之间的关系？ 2. 结合中国土壤粒径分级系统，简述进行土壤粒径分级的意义和作用？ 3. 简述土壤质地对肥力的影响，那种质地对肥力更有利？ 4. 简述土壤结构类型，为什么说团粒结构是好的结构？ 5. 土壤形态是怎样形成的，研究土壤形态的意义是什么？ 6. 说明土壤容重和孔隙度的概念和意义。 7. 主要次生黏土矿物有几种？有什么区别？ 8. 矿物岩石的风化作用有几种类型? 9. 岩石、母质、土壤之间有何差异联系？
10. 为什么说生物因素在土壤形成过程中起主导作用？ 11. 人类活动对土壤形成有什么影响？ 12. 土壤有机质对土壤肥力有哪些作用？怎样合理调节土壤有机质？ 13. 土壤质地改良措施有哪些？ 第三章． 一名词解释 灰化过程；钙化过程；富铝化过程；潜育化过程 二思考题 1.试讨论分析土壤形成因素方程的基本原理。 2.简述土壤发生学理论的基本观点及其发展过程。 3.请小组讨论六大成土因素在土壤形成过程的作用。 4.通过实地观察试发现各种成土因素与土壤之间的物质能量交换过程。 5.为什么说评价母质和土壤类型之间的相互关系是困难的？