怎样教孩子辨别方向

怎样教孩子辨别方向
怎样教孩子辨别方向

在野外健行时,一旦迷失方向,分辨不出方位,是很糟糕的事。即使身边有地图,如果方向搞错的话,还是会走错路。

一般健行者都是利用指南针和地图来分辨方向的。不过,如果身边没有指南针或是指南针出故障,可就一点办法也没有了。此时,我们可借助大自然的力量来解决困难。根据太阳、星辰或是树木生长的情况,也可辩论出所在的方位。

1、由树枝生长的情形分辨

树木若吸收充分的阳光,枝叶自然生长茂密。由此可以得知,树叶茂密的部分即为南边

2、由树叶生长的方向辨别

花草树木皆有向阳的特性,因此,叶面所朝的方向即为南边。

3、由树木的年轮辨别

如果周围有截断的大树干时,可借由年轮的情形加以分辨方向。年轮距离较宽的一方,即为阳光充足能使树木生长良好的南方。

4、由石头或树根的青苔辨别

利用青苔喜欢生长于潮湿地方的特性,找出背阳处,进而分辨出向阳的南方。

观察远方事物分辨南北

1

1、以山上树木生长的茂密情形判断

向南的树木生长情形较向北的树木快。依此原理可分辨出南北。

2、以民宅的坐向判断

山上的民宅多为坐北朝南的建筑,并且会在北方种植树木以防止寒冷的北风,依此原则也可判别出南北。

1、将手表摆平,中央立一火柴棒(小树枝亦可)。

2、旋转手表,使火柴的影子与短针重叠。

3、阴影与表面12点位置之间中央的方位即为北方。

1、在平地上直立一长棒,在棒影的前端放置一小石头。

2、10-60分钟后,当棒影移至另一方时,再放置另一小石头于棒影的前端。

3、在两个石头间画上一条线,此线的两端即为东西,与此线垂直的两端即为南北。

1、我们可以像用观察太阳移动的位置分辨方向一样,借由月亮的形状找出东南西北。

2、上弦月

黄昏时由南方天空升起,深夜则沉没于西方地平线。

3、满月

黄昏时由东方地平线升起,清晨则沉没于西方地平线。

4、下弦月

深夜时由东方地平线升起,清晨则位在南方天空上。

1、如果夜空中出现美丽的星斗,可由北方三星座找到北极星。

2、大熊星座的A处长度加上5倍同等距离的长度。

3、仙后星座的B处长度加上5倍同等距离的长度。

4、小熊星座的尾端即为北极星所在位置。

二年级数学下册第二单元《东南西北》《辨认方向》

课题东南西北(2018年3月20日)

小结:同学们真能干!观察得真仔细!我们转动身子面向某个方向时,虽然我们的前后左右的位置变了,但东南西北四个方向始终没有变。 (4)闭眼按顺时针方向指一指东南西北。 (5)现在老师告诉你其中的一个方向你能指出其余的三个方向吗(教师把东南西北四个方向的标牌取下)谁愿意来挑战你用的是什么办法 (6)游戏:超级模仿秀。记住教室的东南西北了吗我们来玩个游戏叫做“超级模仿秀”。请听清要求,请你向东学小兔跳一下,请你学小狗向西叫两声,向西学猫叫三声,向北学鸡叫一声。 2、辩地图上的东南西北 (1)找操场的东南西北。 师:我们已经知道教室的东南西北四个方向了,现在用什么办法找到操场的东面呢请大家面朝东面,东面有什么西面呢东南西北四个方向分别有什么 (2)请同学们把操场的东南西北四个方向的建筑物填在这张表里。可以面朝不同的方向填写。 (3)展示:不同的作品,师生共同检验是否画对了。 师:请大家猜猜看这位同学是朝哪个方向填写的记录表这位同学呢都填对了吗既然都对为什么不是一模一样的呢这样方便大家的观察吗怎样让第二和第三张与第一张变得一模一样呢 请学生上来旋转,观在这三幅图上面都是北面,下面都是南面,左面是西面,右面是东面(板书方向标)在数学中这叫方向标,如果只画一个朝上的箭头表示北,你能知道其余的三个方向吗(板书) 也就是按“上北下南左西右东”来设计,现在请你也把图转成上北下南左西右东的方向。请把设计图压在书的下面。 三、实际应用,拓展延伸 1、认识地图。在哪儿也有见过方向标(地图) 指一指地图中的东南西北四个方向。 2、指挥交通。算式宝宝们看大家把知识掌握地这么好,想请你们帮个忙,愿 意吗(师贴算式) 算式宝宝在经过十字路口时,不知道自己该往哪儿走(师画方向标)

二年级下册数学一课一练2.2辨认方向北师大版

二年级下册数学一课一练-2.2辨认方向 一、单选题(共4题;共8分) 1.二(2)班教室的黑板在教室的西面.那么老师讲课时面向( )面。 A. 东 B. 南 C. 西 2.小倩和小敏面对面坐着,小倩面朝东南方向,那么小敏面朝()方向. A. 东南 B. 西北 C. 东北 3.小红座位的西南方向是小丽,那么小红在小丽的( )方向。 A. 东南 B. 西北 C. 东北 4.商场在邮局的东北方向,则邮局在商场的()方向. A. 东南 B. 西南 C. 西北 二、判断题(共5题;共10分) 5.树的年轮较密的部分向着南面,较疏的部分向着北面.(判断对错) 6.小华面向东,他的右边是南,左边是北.(判断对错) 7.小华面向东,他的右边是南,左边是北.(判断对错) 8.刮风时,树枝偏向西北方,说明刮的是西北风 9.与东面相对的是西面,与南面相对的是北面。(判断对错) 三、选择题(共1题;共6分) 10.将正确答案的序号填在括号里。

(1)当你面向东时,右边是( ), A. 南 B. 西 C. 北 (2)西面和( )面相对. A. 西 B. 东 C. 北 (3)一名1同学由朝南站立,如果连续两次向左转,现在他面朝( )。 A. 东 B. 南 C. 北 四、填空题(共10题;共32分) 11.________是我国古代四大发明之一,它可以帮助我们辩认方向. 12.操场在教学楼的东北面,教学楼在操场的________面. 13.小明家在学校的东南面,那么学校在小明家的________面. 14.晚上,当你面对北极星时,你的后面是________方,左边是________方,右边是________方. 15.在平面图上通常确定的方位是:上北、下________、左________右________. 16.填一填。 (1)当你面对北极星时,你的后面是________,你的左面是________,你的右面是________ (2)我们已经认识的八个方向分别是________、________、________、________、________、________、________、________。 (3)与东南相对的方向是________,与北相对的方向是________。

二年级人教数学辨别方向

认识方向练习题姓名 一、你知道有哪几个方向 二、你会填吗(填出方向) 1.太阳升起的方向是(),下午太阳落山的方向是 () 2.树叶稠密的一面的(),树叶稀疏的一面是() 3.北极星所在的方向是() 4.指南针的指针指着() 5.中午12:00左右太阳所在的方向是() 6.东和()相对,北和()相对 7.你还知道哪些辩认方向的方法,写一写 () 三、请你辨一辨,填一填 1.教室的东面有(),西面有(),南面有 (),北面有()[周一去学校写] 2.学校操场的西面有(),南面有(), 北面有()[周一去学校写] 3. 我家客厅的东面有(),西面有(), 南面有(),北面有() 4.我在()认识方向,这里的东面有(), 西面有(),南面有(),北面有()四、背一背小儿歌 早上起来,面向太阳,前面是东,后面是西,左面是北,右面是南。 五、如果你面向西,你的后面是(),左面是(),右面是();如果你面向北,你的后面是(),左面是(),右面是() 六、填一填 ()() (东(()

( ) 西 北 一.葵花园在荷花池的( )面 海豚馆在荷花池的( )面 猴山在荷花池的( )面 二、根据下面信息将图补充完整 1. 居民区的北面是学校 2. 居民区的西面的超市 3.居民区的东面的商店 4. 居民区的南面是医院 北 北 三、看图填空 1.电影院在学校的( )面;百货超市在学校的( )面。 2.学校在百货超市的( )面;文化宫在百货超市的( )面。 3.( )在( )的( )面。 四、邮局在少年宫的( )面,在科技馆的( )面 商店在小华家( )面,在丁丁家的( )面

指南针一种辨别方向的简单仪器

指南针:一种判别方位的简单仪器 指南针又称司南,主要组成部分是一根装在轴上的磁针,磁针在天然地磁场的作用下可以自由转动并保持在磁子午线的切线方向上,磁针的北极指向地理的北极,利用这一性能可以辨别方向。 指南针在航海上的应用对地理大发现和海上贸易有极大的促进作用。指南针的发明源于中国古人如何定向问题的研究,也表明古人对如何定向问题的重视,为此,指南针被誉为中国古代四大发明之一。古代中国人将指南针用于军事和航海的活动,也被用于堪舆术,后来还辗转传入欧洲,在欧洲的航海活动和地理大发现中,发挥了不可替代的重要作用。在航海技术发明中,指南针也是最重要的单项发明。指南针是一种判别方位的简单仪器,又称指北针,据《古矿录》记载最早出现于战国时期的磁山一带。指南针的前身是中国古代四大发明之一的司南,是古代汉族劳动人民在长期的实践中对物体磁性认识的结果。 主要组成部分是一根装在轴上可以自由转动的磁针,磁针在地磁场作用下能保持在磁子午线的切线方向上,磁针的北极指向地理的北极,利用这一性能可以辨别方向。常用于航海、大地测量、旅行及军事等方面。 指南针也叫罗盘针,是我国古代发明的利用磁石指极性制成的指南仪器。因此,介绍司南必须从磁石说起。磁石通常称为“吸铁石”,它把许多铁屑紧紧吸在一起,就象一个慈祥的母亲吸引自己的孩子,所以人们称它为“慈石”。

磁石吸铁是因为每块磁石两头都有不同的磁极,一头叫正极,另一头叫负极。人类居住的地球也是一块天然大磁铁,地球的南北两头也有不同的磁极,地球的北极是负磁极,地球南极为正磁极。根据同性磁极相排斥,异性磁极相吸引的原理,拿一根可以自由转动的磁针,无论站在地球的什么地方,它的正极总是指北,负极总是指南。

辨别方向的方法3种·3篇

辨别方向的方法3种·3篇 1、方便快捷的方法:指南针、手机。 指南针:到户外的话,带1个指南针是必不可少的,通常是红色指针指向北方。 手机:手机就更方便了,下载1个指南针软件,打开软件就能够辨别南北了。我就是1直用手机指南针的。 2、手表辨方向:把手表平放,将当时时针指向的时间的数字除以2,得到1个数字,并将这个数字对准太阳的方向,这时候手表的12点方向就是北方了。以下午18点,即9点方向对准太阳方向(西方),12点方向就是北方了。 3、花草树木辨方向:由于我们国家在北半球,所以太阳相对来讲偏南1点。看身旁的树木,树冠茂盛(接受阳光多)的1边是南方,相对来讲比较稀疏的就是北边。可以看向日葵朝向,向日葵从发芽到花盘盛开之前这1段时间,是向日的;花盘在盛开以后,就会朝向东方而不再随太阳转向。 4、吹糠见米:也是由于我们国家的地理位置是北半球,所以在中午的时候,竿的影子是最短的,并且指向的是正北方;上午影子指向偏西北方向,下午影子指向偏东北方向。 5、晚上北斗7星辨方向:在晚上找到北斗7星,北斗7星的勺柄方向在不同的季节指向不同的方向;春季指向东,夏季指向南,秋季指向西,冬季指向北。 如何快速辨别方向 1、看太阳能朝向 小编用的最多也最方便的辨别东南西北的方法就是看太阳 能的朝向了。在中国,太阳能10分普遍不管在城市还是在农村都有

它们的身影,而它们正对的方向是正南!所以它背对的就是北。 之前没用过此方法的网友,以后可以试试。此招特别合适在城市中使用。 2、看房屋阳台朝向 这点与第1点有点类似,由于在中国,阳台的朝向基本上都是朝正南的,所以根据这点就能够快速地分辨东南西北。 此方法一样很合适在城市中使用。固然在农村也行 3、通过手机 现在的手机愈来愈智能了,很多手机里都自带了“指南针”软件。如果手机中没有的也能够下载1个指南针,这样的话就更加方便了。走哪都不用担心分不清东南西北了。 4、根据太阳辨别方向 这个方法我想大家都用。不过有1点要注意的,根据太阳时1定要看清是几点钟。不同时刻的太阳位置不同,自然所对应方向就不同。切记这点就好 5、看植物的头稍朝向 很多时候我们会到郊外或偏僻没有人烟的地方,那这个时候其他方法都借助不了的时候呢,我们就能够通过视察植物的头稍朝向来辨别方向。由于1般植物都是向阳的。特别1些向阳的植物的特点很明显。如向日葵。 固然,普通植物也会向阳的,要仔细视察才行。 野外辨认方向的6种方法 1 、当清晨的时候,永久要记得日出的方向是东方,这个时候你面向东方,也就是日出的方向,很容易辨别左手的方向是北,右手的方向是南,身后自然是西方了!这是最简单的1招了!

如何利用指南针辨别方向

如何利用指南针辨别方向 指南针是用以判别方位的一种简单仪器。主要组成部分是一根装在轴上可以自由转动的磁针。指南针的北极指向地理的南极,利用这一性能可以辨别方向。常用于航海、大地测量、旅行及军事等方面。 如何利用指南针辨别方向?旋转自己的身体,使自己的眼睛、指南针的中心、指南针刻度上你想看的方向刻度成一条直线,这时,你抬头看见的方位就是你想找的方向了。 指南针的保养: 1、放置仪器不要靠近铁磁性物质.以免损耗磁性。 2、不可用测绘尺敲打物体,以免影响测量精度。 3、反光镜勿扭弯,以免影响瞄准和看读分划,表面要保持光洁,不要用脏布、手去揩擦。

4、仪器不用时应关闭,放入盒中,注意不要碰撞。 户外指南针的原理:磁铁除了会吸铁外,还具有指极的特性,也就是它会固定指向地球的南北极两个大磁场, 指南针就是运用这个原理制成的。最早的指南针称为司南. 其实指南针指的方向也不是正南方,因为地磁两极与地理两极是有一定偏差的。 指南针的种类(现在指南针主要有两种, 一种是电子产品比如导航, 手机上所用的电子指南针, 利用的是磁场传感器; 而另一种物理指南针则是利用地心磁场引力和磁体同性相吸异性相斥的原理, 这里主要介绍的是物理指南针), 外形上面也趋于多样化, 有塑胶塑料外壳, 金属壳:铝壳, 铜壳, 锌合金等等, 有圆柱形, 圆球形等形状, 当然钢, 铁, 镍, 磁铁这类带有磁性, 或者会被磁性物体吸附的物质不能作为外壳使用. 最早发明的传统指南针因较大较为笨重, 且结构, 样式, 制造工艺的限制等因素, 制作上面十分困难, 加上精度有限, 现在除了作为

收藏, 摆设, 装饰等用途以外很少有机会见到. 取而代之的是更加轻便, 磁性更强, 精度更高的各种款式指南针.

野外辨别方向的方法

野外辨别方向和位置的方法有许多,这里介绍几种常见的方法: ①利用罗盘或指北针 利用罗盘或指北针,开罗盘或指北针水平放置,使气泡居中,此时磁针静止后,其标有“N ”的黑色一端所指的便是北方。 除了测出正北方向外,罗盘或指北针还可以测出某一目标的具体方位,方法是开罗盘将照准器对准目标,或将刻度盘上的0刻度对准目标,使目标、0刻度和磁中点在同一直线上,罗盘水平静止后,N 端所指的刻度便是测量点至目标的方位,如磁针N端指向36°。则目标在测量位置的北偏东36°。 利用罗盘或指北针辨别方向虽然简单快捷,但需要注意: 1.尽量保持水平; 2.不要离磁性物质太近; 3.勿将磁针的S端误作北方,造180°的方向误差; 4.掌握活动地区的磁偏角进行校正。 ②利用太阳与月亮 在晴朗的白昼,根据日出、日落就可以很方便地知道东方和西方,也就可判断方,但只能是大致的估计,较准确的测定有下列几种方法: 1、手表测向“时数折半对太阳,12指的是北方”,一般在上午9时至下午4时之间可以很快地辨别出方向,用时间的一半所指的方向对向太阳,12 时刻度就是北方,如下午14:40的时间,其一半为7:20,把时针对向太阳,那么12指的就是北方,或者是把表平置,时针指向太阳,时针与12时刻度平分线的反向延伸方向就是北方;或者置手表,将一根小棍垂直立在手表中央转动手表,使小棍的影子与时针重合,时与12时刻度之间的平分线即是北方。 必须注意:(1)判定方向时,手表应平置; (2)在南、北纬20°30′之间地区的中午前后不宜使用,即以标准时的经线为准,每向东15°加1小时,向西15 °减1小时。 2、日影测向晴天,在地上竖立一木棍,木棍的影子随太阳位置的变化而移动,这些影在中午最短,其末端的连线是一条直线,该直线的垂直线为南北方向。 在一张50×50cm的绘图纸上绘制一系列同心圆,同心圆的半径以1cm递增,钉在平板上并水平固定好,将一根12-15cm长的细钢针或针状物垂直插在圆心上。当太阳位置变化时,影子的端点总会与同心圆相交,标绘出这些点,然后把同一个圆上的两点直线相连,把这些

在野外辨别方向的几种方法

在野外辨别方向的方法(一) 一,利用指北针辨别方向: 1,指北针的种类:指北针分为民用指北针和军用指北针。普通的民用指北针结构简单,精度不高,只能指示方向和粗略的角度,对于普通人来说民用指北针已经够用了,如果你想参加户外运动或是进行军事训练的话就需要军用指北针了。现役的军用指北针分为两种:一种是透镜指北针,另一种是森林指北针。美军多采用的是透镜指北针,欧洲各国的军队多采用的是森林指北针。由于透镜指北针的精度较高,所以在为炮兵指示目标或者是侦查时常使用透镜指北针。 下面我们看看普通的指北针: 这是一种便携式指北针,精度不高,但是能够粗略的指示方向,使用这个指北针时就不必考虑磁偏角了。

这是一种比上图所示的指北针结构还要简单的一种便携式指北针,虽然只能确定方向,但是对于普通人已经够用了。 下面是军用指北针:

靠左边的就是透镜指北针,美英军队大多装备这种指北针,精度较高。

上图显示的就是森林指北针。森林指北针比透镜指北针的精度低,但是相对于普通指北针来说精度还是很高的。由于该指北针能够在复杂地形条件下使用所以对于户外运动爱好者来说很合适。 上图是一个德式指北针,第二次世界大战时德国国防军和党卫军普遍装备这种指北针,属

于透镜式指北针的一种,同时为了提高精度还配有水平仪和坡度计。 2,利用指北针辨别方向时指北针的使用方法: 1)普通指北针的使用方法:普通的指北针使用起来非常简单,将指北针放平,待指针停止摆动后进行读数就可以了。如果指北针带有水平仪那么需要观察水平仪的中央气泡,当中央气泡位于中心圆圈内时才可以读数。 2)军用指北针的使 用方法:①磁偏角的基 本知识:磁偏角即地球 表面任意一点的磁子 午圈与地理子午圈的 夹角。我们都知道地理 南北极和磁南北极是 不重合的且方向正好 相反,磁北极在地理南 极附近,磁南极在地理 北极附近,如果我们将 磁南北极用一条线相 连,地理南北极用一条 线相连,地理南北极的 连线与磁南北及的连 线就会形成一个夹角, 这个夹角就是磁偏角。磁偏角的数值不是固定的,会随着所处位置的变化而变化,在军用地图上标出的磁偏角其实是该地图范伟内各地磁偏角的平均值。②磁偏角的作用:由于磁偏角是磁南北极与地理南北极的夹角所以已知磁偏角我们可以得出地理南北极所在的方向(即正南正北的方向)磁偏角有正负的说法。在地图上磁子午线在真子午线(即正南正北的连线)以东时标定磁偏角为正;磁子午线在真子午线以西时标定磁偏角为负;磁偏角在导航,航海,行军,侦查以及炮兵观测中的意义十分重要,但对于一般的户外运动爱好者来说能够利用磁偏角求出正南正北就可以了,不需要做太多精确地计算。③磁偏角的常用数值:由于各地的磁偏角数值不同,测量精度就会随着磁偏角的变化而变化,为了使测量结果不至于有太大的差异,我们必须了解所在地区磁偏角的平均值,如果地图上标出了自然好,如果没有标出我们就需要记一些特定地区的磁偏角数值了,下面是我国一些地区的磁偏角数值:漠河11°00'齐齐哈尔9°54'哈尔滨9°39'长春8°53满洲里8°40'沈阳7°44'旅顺6°35'北京5°50'天津5°3济南5°01'呼和浩特4°36'徐州4°27'上海4°26'太原4°11'包头4°03'南京4°00'合肥3°52'郑州3°50'杭州3°50'许昌3°40'九江3°03'武汉2°54'南昌2°48'银川2°35'台北2°32'西安2°29'长沙2°14'赣州2°01'衡阳1°56'厦门1°50'兰州1°44'重庆1°34'遵义1°26'西宁1°22'桂林1°22'贵阳1°17'成都1°16'广州1°09'柳州1°08'东沙群岛1°05'昆明1°00'南宁0°50'湛江0°44'凭祥0°39'海口0°29'拉萨0°21'珠穆朗玛0°19'西沙群岛0°10'曾母暗沙0°24'(东)南沙群岛0°35'(东)乌鲁木齐2°44'(东)东子代表磁偏角偏东。 二,利用自然物体辨别方向:

三年级数学下册《辨认方向》

三年级数学下册《辨认方向》 教学内容 冀教版小学数学三年级下册第三单元28?31页。 教学目标 1.知识技能。 使学生知道生活中的东、西、南、北以及东南、西南、东北、西北八个方向,并能运用这些词语描绘物体所在的方向。 学会根据给定的一个方向来辨认其余七个方向。 2.数学思考与问题解决。 1.经历辨别方向的过程,初步体验方向的相对性,发展学生的方位感和空间观念。 2.引导学生有效利用自身的生活经验,认识并理解方位知识,培养解决问题的能力。 情感态度 明确方向在生活中的作用,激发学生的学习兴趣,获得积极的情感体验。 重点难点 重点:认识东、西、南、北、东南、西南、东北、西北八个方向,能根据给定的一个方向辨认其余的七个方向。 难点:根据自身的方位来形成辨认方向的技能,并能用这些词语描述物体所在的位置。 教具准备 指南针、指示牌、课件。 教学过程 ―、拍手游戏,导入新课。 师:让学生跟自己一起拍手,边拍边说:上拍拍,下拍拍,左拍拍、右拍拍、前拍拍、后拍拍。 生:跟老师一起拍手。 师:刚才我们拍手时用到了哪些表示方向的词语? 生:上、下、左、右、前、后。 师:你们还知道哪些表示方向的词? 生:东、南、西、北。

东南、西南、东北、西北。 师:东、西、南、北、东南、西南、东北、西北这几个方向在生活中的应用非常广泛,今天我们就一起来认识这八个方向。 二、认识东、南、西、北四个方向。 1.学生在教室辨认四个方向。 师:你能找出东南西北中的哪一个方向?用什么方法找到的? 生:这边是东边,因为早晨太阳从这边升起。 师:好,请你把这块指示牌贴在教室的东边。 师:你们知道了这个方向,还能知道哪个方向?想不想试一试?现在我们找一找其余三个方向,找到的就像刚才那位同学一样拿指示牌去贴。 学生合作找出其余的三个方向,观察各个方向有什么景物,贴好指示牌。 2.找方向。 师:现在我们站教室的中间,用手指一指东南西北,你有什么感受?谁能来发口令,带领大家一起找方向吗? 生发口令:东、南、西、北,再来一次,东、南、西、北。 师:认识了东南西北四个方向,你有什么感受呢? 生1:我知道东西相对,南北相对。 生2:我知道东南西北转了一圈。 师:不错,同学们已经有方向感了。现在,请同学们看一看,记一记,这四个方向各有什么景物?如果把指示牌收回来,你们还能辨别出东南西北吗?请同学帮助老师收回指示牌。 3.判断方向。 师:现在我们来玩一个背对背的游戏,待会儿,老师会选四名同学来抽取四张小卡片,每人一张,按你卡片上写的方向背对背站一站,然后举起自己的卡片,大声说出你面向的是什么方向,你背对的是什么方向,你的左边和右边分别是什么方向,看谁站得又快又准。 学生进行游戏。 三、认识东南、西南、东北、西北四个方向。 1.观察指南针,小组合作完成任务。 任务一:观察指南针,除了我们刚学到的东南西北,还有哪几个方向? 任务二:思考东北、东南、西北、西南四个方向的名称与位置有什么联系? 2.全班交流 引导学生理解:东方与北方之间的部分叫做东北,东方和南方中间的部分叫做东南,

在大自然中辨别方向的方法

在大自然中辨别方向的方法 1.月亮 初三四的月牙,日落时在西方低空;初七八的半个月亮,太阳刚下山时,在我们的头顶。月半时,太阳刚下山,月亮就从东方升起。 晚上月亮的方向是:上弦月,晚6点在南方,夜晚12点在西方。满月(14日-18日),晚6点在东方,晚12点在南方,第二天早晨6点在西方。下弦月,夜里12点在东方,第二天早晨6点在南方。 2.树木的年轮 从年轮也可以判别。年轮宽的朝南,密的朝北。因为南面生长比北面快,年轮圈与圈的间隔也宽些。 3.蚂蚁的洞穴 观察蚂蚁的洞穴,洞口大都是朝南的。 4.青苔 在岩石众多的地方,你也可以找一块醒目的岩石来观察,岩石上布满青苔的一面是北侧,干燥光秃的一面为南侧。 5.一棵树 其南侧的枝叶茂盛而北侧的则稀疏。 6.竹林 竹子上青绿的一面是南面,黄绿的一面是北。 7.太阳 我们生活在北半球,除回归线以南地区,太阳光线总是从南面射过来。这样,南北方向便很容易确定。我们都知道太阳是东升西落,早晨太阳升起的方向是东,傍晚落山时的方向是西,中午时太阳在我们的南方。 8. 同样,以我们所处的北半球为例。南面山坡上的积雪要紧密些,成颗粒状。北面山坡上的积雪要松软、干燥些。 积雪融化时,南面山坡的积雪比北面的更容易融化。 9.植被:枝叶旺盛为南,独立树通常南面枝叶茂盛,树皮光滑; 10. 锯开的木桩:年轮较疏的为南面、北面密。大岩石、土堆、大树南面草木茂密,而北则易生青苔。 11.房屋的座落及朝向:国内民房大多为背北朝南,安徽的徽州正好相反 12.利用一根直木棍及太阳来判定方位。主法是:用一根直杆(直木棍),使其与地面垂直,把一块石子放在直杆影子的顶点A处;约10分钟后,当直杆影子的顶点移动到B处时,再放一块石子。将A、B两点连成一条直线,这条直线的指向就是东西方向。与AB连线垂直的方向则是南北方向,向太阳的一端是南方。 13.夜间判定方向:北极星是正北天空中一颗较亮的恒星,夜间找到了北极星就找到了正北方。 14.积雪的融化积雪融化的地方是朝南方的 15.山崖峭壁:山崖峭壁较为光秃之一边为北方,反之为南方,因为没有阳光照射,所以植物不易生长。但此法准确率极低。 16.南十字星:在北纬23°30′以南地区,夜间有时可见南十字星,由四颗较亮的星组成,形同“十”字,在其右下方,由γ向α两星联机长度的四倍半处(无星)为正南方向。 17. 从月亮的圆缺、观察的时间及月亮的位置三者之间的关系,可以推知阴历的大概的日期,并可用来判别大概的方向。

常见近义词辨析集锦

常见近义词辨析集锦 有些词看上去差不多,一般称为同义词。实际上,意义和用法完全相同的词是不大会有的。其间的区别往往很细微,但这正是我们的语言丰富与精密的证明。我们爱护我们的语言,就应该经常注意词的意义和用法,下笔的时候,要严肃地、细致地加以选择。决断不下的时候,查查字典。下面举一些错误的例子来分辨。 (1)整个、全部 一个整体的东西,才能说“整个”,如“整个学校”、“整个国家”。由许多个体合成的东西,应该说“全部”,如“全部存款”、“全部书本”。如果是人,就用“全体”,如“全体教师”。下句该用“全部”。 为了照顾整个信件的投递速度,目前还不能直接送到驻地。 (2)确切、确实 “确切”是“准确”、“恰当”的意思,如说“把蒋介石比作运输队长是非常确切的。”下句该用“确实”。 确切做到师生互助。 (3)丰满、丰富 “丰满”一般地只用来形容有形体的东西。下句该用“丰富”。 我的生活经验比以前丰满了。 (4)化验、检验 用化学方法来检验,叫做“化验”,否则只能说“检验”。下句该用“检验”。 以“血色素对照”化验,已经到了严重的贫血状态。 (5)保障、保证 “保障”的意思是说对于已有的东西加以维护,使它不受损害。“保证”是说担保完成一件工作或实现一种理想。下面两句的“保障”都该换用“保证”。 A.你将保障黄河不出岔子。 B.只有坚持百花齐放、百家争鸣的方针,才能保障社会主义的文化科学艺术不断发展和繁荣。 (6)迎合、迎接 “迎合”有“逢迎”、“讨好”的意思。下句该用“迎接”。 改造自己来迎合这个伟大的时代。 (7)发展、增加 下句说“数量发展”,意思也不能算错,但是有点“小题大做”,用“增加”更合乎习惯。 教师用书的出版数量正在逐渐的发展。 (8)发明、发现 创造一种新的事叫“发明”。有些事物原先就存在,只是大家不知道,现在找出来了,叫“发现”。下面两句里的“发明”和“发现”用错了,应对调。 A.伯凯瑞发明铀的放射性,居里夫妇发明镭锭。 B.我们伟大的祖国第一个发现了以茶为饮料。 (9)口号、标语 嘴里喊的叫“口号”,纸上写的叫“标语”。下句该用“标语”。 会场上布满了有关抗击非典的口号。 (10)心理、心情 “心理”指人的想法,跟“情绪”的意思相近的是“心情”。下句该用“心情”。

向日葵怎么辨别方向5篇 .doc

向日葵怎么辨别方向5篇 我家的小花坛里种着几棵向日葵。 到了向日葵开花那一天,我很高兴,没想到第一次种向日葵就能开花。于是,我每天放学回家,都去给它浇水。渐渐的,我发现它的花盘好像每次看方向都不一样。这是怎么回事?我在心里画了一个大大的问号。连续几天,我一有时间就去看它。连续的观察使我揭开了谜底:向日葵的花盘是跟着太阳转的。 这个发现,让我产生了一个想法:既然向日葵是跟着太阳转的,那就可以根据它的特点,发明一种机器,能随时辨别出方向。 这个机器的外形是一朵小小的“向日葵”。至于开关,就在花盘后面,只要一按,它就会自动变成一个小圆,很方便。花茎上有四片叶子,上面分别写着“东、南、西、北”四个字。如果想确认哪一个方向,只要把对应的叶子往下一拉,向日葵的花盘就会转到那个方向,并向那个方向发出一道光,这样,不会认方向的人也会认了。现在,人们都讲究环保,所以,我还要让这种机器在晴天能吸收太阳能,雨天则吸收雨水作动力。 与现在的指南针相比,这种机器永远不会受磁场的干扰,即使放在磁铁旁边也没事。有了它,人们就再也不会迷路了。你说方便吗? 大自然是一个无穷的宝库,还有很多动、植物,它们都是人类最好的老师,只要善于观察,就一定会有所发现、有所发明! 向日葵怎么辨别方向篇:向日葵作文300字向日葵作文300字“咔嚓、咔嚓……”这一声声来自一个美丽的校园里,远远就能听

到这清脆的声音和人们的赞叹声。 在这深秋的季节里,浙江工商大学里的向日葵开花啦。这个消息像插了翅膀似的飞到了人们的耳旁,于是我们来到了这片金色的土地上,一眼望去,一片金黄的向日葵向人们召唤着,每一朵都如同照片中的女孩天真的笑脸。 “中间是花芯,上面还有花粉呢!”我像是发现了新大陆似的,说实在我从没有那么近距离的亲近过向日葵。外面是金色的花瓣,类似水滴形的,我兴奋地想着。 那一大片的田园里,一行行、一排排,整整齐齐布满了向日葵。远看就如一片梦幻般的花海,近看每一朵都是那么的千姿百态:有的一株向日葵树竟开了七、八朵不同大小的花,犹如四世同堂;有的两朵并排,犹如并行的姐妹花;有的向日葵高高的仰起脑袋,朝着太阳的方向;也有的向日葵受不了太阳的刺眼,低着头像是个犯了错误的小孩…… 只见,我又发现了一株矮小的向日葵,可它的花盘很大,但它的花瓣不见了,只剩下淡褐色瓜子,就连瓜子也被人剥去了一半。我心想谁这么不文明,破坏这么美好的环境,真是不该到这里来。想着想着,一位戴眼镜的叔叔领着几位小朋友走进这棵向日葵,并向他们介绍起向日葵的品种、结构,还叫小朋友每人摘一颗向日葵子剥开看看,他们惊奇的叫起来:“哇,原来这就是我们吃的瓜子啊!”我也好奇的凑到前去,顺手也去摘一颗瓜子仔细的研究起来。哦,原来工人们特意选出一颗向日葵,让大家更亲近大自然植物的神奇,让我们了解瓜

北师大版数学二年级下册2.2 辨认方向练习卷(含解析)

北师大版数学二年级下册2.2 辨认方向练习卷(含解析) 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、选择题 1 . 一只小鸟离开在树枝上的鸟巢,向北飞了10米,然后又向东飞了10米然后又向上飞了10米.最后,它沿着到鸟巢的直线飞回了家,请问:小鸟飞行的总长度与下列哪个最接近() A.17米B.40米C.47米D.50米 2 . 一般(0,0)点表示的位置()。 A.在左下角B.在正中间C.不存在 3 . 小乐和小丽的家在同一个小区内.在小区平面图(上北下南,左西右东)上.小东家在小丽家正上方,小丽家在小东家的()面。 A.南B.北C.东 4 . 下面描述中指的是同一方向的是() A.南偏西20°与北偏东20°B.东偏北20°与北偏东70° C.西偏南20°与南偏东70°D.东偏北20°与北偏东20° 二、填空题 5 . 生活中常用的方向有东、(_____)、(_____)、(_____)四个方向;另外还有(______)、(_______)、(______)、西北四个方向。 6 . 辨认方向.

书店在面包房的(__________)面, 科技城在小明家的(__________)方向, 小明家在人民医院的(__________)方向. 7 . 小小向导. (1)公园在十字路口________角. (2)超市在十字路口________角. (3)少年宫在十字路口________角. 8 . 如果是在地图上,我们怎样辨别方向呢?()()()() 9 . 小刚面对东面时,左面是(_____),右面是(_____),后面是(_____)。 10 .

大自然辨别方向的方法

大自然辨别方向的方法 1.月亮 初三四的月牙,日落时在西方低空;初七八的半个月亮,太阳刚下山时,在我们的头顶。月半时,太阳刚下山,月亮就从东方升起。 晚上月亮的方向是:上弦月,晚6点在南方,夜晚12点在西方。满月(14日-18日),晚6点在东方,晚12点在南方,第二天早晨6点在西方。下弦月,夜里12点在东方,第二天早晨6点在南方。 2.树木的年轮 从年轮也可以判别。年轮宽的朝南,密的朝北。因为南面生长比北面快,年轮圈与圈的间隔也宽些。 3.蚂蚁的洞穴 观察蚂蚁的洞穴,洞口大都是朝南的。 4.青苔 在岩石众多的地方,你也可以找一块醒目的岩石来观察,岩石上布满青苔的一面是北侧,干燥光秃的一面为南侧。 5.一棵树 其南侧的枝叶茂盛而北侧的则稀疏。 6.竹林 竹子上青绿的一面是南面,黄绿的一面是北。 7.太阳 我们生活在北半球,除回归线以南地区,太阳光线总是从南面射过来。这样,南北方向便很容易确定。我们都知道太阳是东升西落,早晨太阳升起的方向是东,傍晚落山时的方向是西,中午时太阳在我们的南方。 8. 同样,以我们所处的北半球为例。南面山坡上的积雪要紧密些,成颗粒状。北面山坡上的积雪要松软、干燥些。 积雪融化时,南面山坡的积雪比北面的更容易融化。 9.植被:枝叶旺盛为南,独立树通常南面枝叶茂盛,树皮光滑; 10. 锯开的木桩:年轮较疏的为南面、北面密。大岩石、土堆、大树南面草木茂密,而北则易生青苔。 11.房屋的座落及朝向:国内民房大多为背北朝南,安徽的徽州正好相反 12.利用一根直木棍及太阳来判定方位。主法是:用一根直杆(直木棍),使其与地面垂直,把一块石子放在直杆影子的顶点A处;约10分钟后,当直杆影子的顶点移动到B处时,再放一块石子。将A、B两点连成一条直线,这条直线的指向就是东西方向。与AB连线垂直的方向则是南北方向,向太阳的一端是南方。 13.夜间判定方向:北极星是正北天空中一颗较亮的恒星,夜间找到了北极星就找到了正北方。 14.积雪的融化积雪融化的地方是朝南方的 15.山崖峭壁:山崖峭壁较为光秃之一边为北方,反之为南方,因为没有阳光照射,所以植物不易生长。但此法准确率极低。 16.南十字星:在北纬23°30′以南地区,夜间有时可见南十字星,由四颗较亮的星组成,形同“十”字,在其右下方,由γ向α两星联机长度的四倍半处(无星)为正南方向。 17. 从月亮的圆缺、观察的时间及月亮的位置三者之间的关系,可以推知阴历的大概的日期,并可用来判别大概的方向。

野外辨别方向

野外辨别方向 一、目的与意义: 为了拓宽大家的知识面,学习地理课本以外的知识,了解野外辨别方向的基本方法,也为了对自身知识的拓展,能力的提升,我们小组进行了野外辨别方向的研究性学习,以下为主要内容。 寻找正确路程的技巧必须通过平时的野外活动去积累。例如:平时就养成随时参考地图和指南针的习惯,同时积极地观察周围的地形以及身边的植物来判断正确的位臵。 二、野外辨别方向常用方法: 1〃利用辨向工具: 平时参考地图和指南针,同时积极观察周围的地形以及身边的植物来判断方向。利用指北针辨别方向是十分简便快捷的,但是需要注意: <1>.尽量保持指北针水平; <2>.不要距离铁、磁性物质太近; <3>.不要错将磁针的S端当做北方,造成180°的方向误判。 附:简易指南针制作及辨别方向 一截铁丝(缝衣针即可)反复同一方向与丝绸摩擦,会产生磁性,悬挂起来可以指示北极。磁性不会很强,隔段时间需要重新摩擦,增加磁性。如果你有一块磁石,会比用丝绸更有效———注意沿同一方向将铁针不断与磁石摩擦。用一根绳将磁针悬挂起来,以便不影响平衡。但不要用有扭结或绞缠的绳线。 2〃利用太阳:<1>冬季日出位臵是东偏南,日落位臵是西偏南;夏季日出位臵是东偏北,日落位臵是西偏北;春分、秋分前后,日出正东,日落正西。

太阳从东方出,西方落,这是最基本的辨识方向的方法。太阳东升西落:早晨6点左右,太阳在东方;上午10点,太阳位于东南方;中午12点左右,太阳位于正南方;下午4点,太阳位于西南方;傍晚6点左右,太阳位于西方。清晨出发,太阳照在我们的脸上,那我们就是往东走;如果太阳照在我们背上,人影在自己正前方,那就是往西走。下午则正好相反。正午,朝着太阳走,就是往南走。 <2>只要有太阳,就可以使用手表来辨别方向。按24小时制读出当时的时刻,将小时数除以二,将得到一个小时数。把手表水平放在手上或者地上,让手表的这个时刻对准太阳所在的方位,这时手表表面12点所指的方向是北方,6点所指的方向是南方。立竿见影,在地上垂直树立一根杆子,上午影子指向西北,下午影子指向东北,影短时是正中午,这时影子指向正北方。 <3> 还可用木棒成影法来测量,在太阳足以成影的时候,在平地上竖一根直棍(1米以上),在木棍影子的顶端放一块石头(或作其他标记),木棍的影子会随着太阳的移动而移动。30--60分钟后,再次在木棍的影子顶端放另一块石头。然后在两个石头之间划一条直线,在这条线的中间划一条与之垂直相交的直线。然后左脚踩在第一标记点上,右脚踩在第二标记点上。这时站立者的正面即是正北方,背面为正南方,右手是东方,左手是西面。

三年级数学下册《辨认方向》知识讲解

《辨认方向》教学设计 教学内容 冀教版小学数学三年级下册第三单元28?31页。 教学目标 1.知识技能。 使学生知道生活中的东、西、南、北以及东南、西南、东北、西北八个方向,并能运用这些词语描绘物体所在的方向。 学会根据给定的一个方向来辨认其余七个方向。 2.数学思考与问题解决。 1.经历辨别方向的过程,初步体验方向的相对性,发展学生的方位感和空间观念。 2.引导学生有效利用自身的生活经验,认识并理解方位知识,培养解决问题的能力。 情感态度 明确方向在生活中的作用,激发学生的学习兴趣,获得积极的情感体验。 重点难点 重点:认识东、西、南、北、东南、西南、东北、西北八个方向,能根据给定的一个方向辨认其余的七个方向。 难点:根据自身的方位来形成辨认方向的技能,并能用这些词语描述物体所在的位置。 教具准备 指南针、指示牌、课件。 教学过程 ―、拍手游戏,导入新课。 师:让学生跟自己一起拍手,边拍边说:上拍拍,下拍拍,左拍拍、右拍拍、前拍拍、后拍拍。 生:跟老师一起拍手。 师:刚才我们拍手时用到了哪些表示方向的词语? 生:上、下、左、右、前、后。 师:你们还知道哪些表示方向的词? 生:东、南、西、北。

东南、西南、东北、西北。 师:东、西、南、北、东南、西南、东北、西北这几个方向在生活中的应用非常广泛,今天我们就一起来认识这八个方向。 二、认识东、南、西、北四个方向。 1.学生在教室辨认四个方向。 师:你能找出东南西北中的哪一个方向?用什么方法找到的? 生:这边是东边,因为早晨太阳从这边升起。 师:好,请你把这块指示牌贴在教室的东边。 师:你们知道了这个方向,还能知道哪个方向?想不想试一试?现在我们找一找其余三个方向,找到的就像刚才那位同学一样拿指示牌去贴。 学生合作找出其余的三个方向,观察各个方向有什么景物,贴好指示牌。 2.找方向。 师:现在我们站教室的中间,用手指一指东南西北,你有什么感受?谁能来发口令,带领大家一起找方向吗? 生发口令:东、南、西、北,再来一次,东、南、西、北。 师:认识了东南西北四个方向,你有什么感受呢? 生1:我知道东西相对,南北相对。 生2:我知道东南西北转了一圈。 师:不错,同学们已经有方向感了。现在,请同学们看一看,记一记,这四个方向各有什么景物?如果把指示牌收回来,你们还能辨别出东南西北吗?请同学帮助老师收回指示牌。 3.判断方向。 师:现在我们来玩一个背对背的游戏,待会儿,老师会选四名同学来抽取四张小卡片,每人一张,按你卡片上写的方向背对背站一站,然后举起自己的卡片,大声说出你面向的是什么方向,你背对的是什么方向,你的左边和右边分别是什么方向,看谁站得又快又准。 学生进行游戏。 三、认识东南、西南、东北、西北四个方向。 1.观察指南针,小组合作完成任务。 任务一:观察指南针,除了我们刚学到的东南西北,还有哪几个方向? 任务二:思考东北、东南、西北、西南四个方向的名称与位置有什么联系? 2.全班交流

蜜蜂如何辨别方向

蜜蜂如何辨别方向 过去科学家们,猜测生物体内含有磁性物质,行为会受到地球磁场的影响。科学家们注意到,长距离迁徙的鲑鱼及候鸟等,不论阴晴都能依循固定路线,并清楚地辩别方向,由此他们认为这些动物很可能以地球磁场为?路标?,而且科学家曾从它们的头部萃取出磁铁。科学家们虽然发现生物体内存在磁性物质,却不知道磁铁的来源及确实位臵,更不知道生物磁铁是如何感应地球磁场的。科学家曾观察到蜜蜂筑巢喜欢?南北向?,飞舞的方式也受周围磁场影响,另外若将蜜蜂关在黑盒子,用汽车送至三四千米外释放,蜜蜂仍可以找回蜂巢;但是如果在蜜蜂身上绑磁铁,就扰乱了蜜蜂的判断力,这就说明蜜蜂的确能感应地球磁场。 1994年,中国台湾生物学家李家维教授、研究生徐锦源经过长斯的观察和研究,首次在蜜蜂腹部发现?超顺磁铁?,证实蜜蜂依靠这种?超顺磁铁?导引,随着地球磁场的变化辨认方向。 徐锦源仔细观察了工蜂腹部一群细胞内的铁颗粒形成过程,又以40万电子伏电子显微镜观察这些铁颗粒。经放大180万倍后,从绕射图谱与傅里叶转换计算,证实铁颗粒的核心处有近万个超顺磁铁粒子;粒子的直径为0.01微米,远小于任何已发现的单晶磁铁。这是科学工作者首次在动物细胞内找到超顺磁铁,并明确了解其形成方式和位臵。然后,李家维教授进一步探索蜜蜂磁铁的运作原理,结果发现蜜蜂体内的铁颗粒表面包覆一层细胞膜,再以蛋白质的细胞骨架?悬吊?在细胞质中,随着地球每一点磁场不同变化,磁铁粒子发生膨胀与收缩,牵动细胞骨架,将信息由神经细胞传送到蜜蜂的脑部。虽然人类不能自我形容在变化磁场的感觉,但研究显示,人类身体的生理及行为很可能同样受到磁场的影响。 顺磁是指一般磁铁在外加磁场下,磁轴和外加磁场变为同向,且不再改变方向,除非再受到另一更强、不同向的磁场影响。超顺磁铁在外加磁场下,也变为同向磁轴,不同的是它的粒子太小,外加磁场一旦消失,即开始变向,回复原来的状态,对外在磁场的敏感度大于顺磁,故称为?超顺磁铁?。工业界认为,超顺磁铁是未来人类社会相当重要的材料。 辨别方向的小窍门 在山中行走,遇到竹林、草滩、峭壁等地形时,轻易不要进入或攀爬。要掌握方向,要善于利用指南针和地图,万一没有这些东西时,可用以下方法辨别方向: 1.寻找北极星:大熊星座由七颗星排成勺状,勺端两颗星向前延伸,即北极星,也就是北方。 2.观察植物:竹茎向南颜色较绿;竹茎朝北,颜色较黄; 3.表影观测法:找一根小木杆立于手表中央,转动手表角度,使小杆与时针重叠,此时时针与几点所形成的夹角的中分点,即为北,另一端则为南部。另外,可在沿路做记号,便于原路返回,可随身携带红布条,捆在树上醒目或用石头叠记号。 野外旅行必须学会辨别方向,我们都知道指南针的指向功能,下面介绍其他的野外辨向方法: 等高线:将地理海拔高度相同、相近的点,用线条人为的连接起来的线条,就是等高线。

在日常生活中辨别方向的方法

在日常生活中辨别方向的方法 1.看太阳辨别方向,太阳升起的一方是东,面对太阳,前面是东,后面是西,左面是北,右面是南. 2.用指南针辨别方向的,指南针红色的指针指向北,另一边指向南. 3.积雪辨别方向,积雪化得快的是南边,化得慢的是北边. 4.如果是晚上,还可以用北极星辨别方向,面向北极星,前面是北,后面是南,左面是西,右面是东. 5.看影子,早晨太阳在东方,影子指向西方,找到西方的. 6.看树叶,树叶茂盛的一面是南面,找到南方的. 7.看树的年轮,年轮密集的一面是北面,找到北方的.年轮稀疏的一面是南面,找到南方的. 8.观察蚂蚁的洞穴,洞口大都是朝南的。 9.找一块醒目的岩石来观察,岩石上布满青苔的一面是北侧,干燥光秃的一面为南侧。 10.利用手表来辨识方向:你所处的时间除以2,再把所得的商数对准太阳,表盘上12所指的方向就是北方。 11.庙宇:庙宇通常也南向设门,尤其是庙宇群中的主要殿堂。 12.凸出地物:例如墙、地埂、石块等,其向北一侧的基部较潮湿,并可能生长苔类植物。凹入地物:例如河流、水塘、坑等,其向北一侧的边缘(岸、边)的情况与凸出地物相同。我国北方的山岳、丘陵地带,茂密的乔木林多生长在阴坡,而灌木林多生长在阳坡。这是由于阴坡土壤的水分蒸发慢,水土保持好,所以植被恢复比阳坡快,易形成森林。另就树木的习性来讲,冷杉、云杉等在北坡生长得好,而马尾松、华山松、桦树、杨树等就多生长于南坡。 13.夜间有时可以看到南十字星,它也可以用于辨别方向。南十字星由四颗较亮的星组成,形同“十” 字。在南十字星的右下方,沿甲乙两星的连线向下延长约该两星的四倍半处(无可见的星),就是正南方。 夜间通常利用北极星判定方向。寻找北极星,首先要找到大熊星座(即俗称的北斗星),因为它与北极星总是保持着一定的位置关系不停地旋转。当找到北斗星后,沿着勺边A、B两星的连线,向勺口方向延伸,约为A、B两星间隔的5倍处,有一颗较明亮的星,就是北极星。 在北纬40度以南的地区,北斗星常会转到地平线以下,特别是冬季的黄昏,常常看不到它。此时,应根据与北斗星相对的仙后星座寻找北极星。仙后星座由5颗与北斗星亮度差不多的星组成,形成“W”形。在“W”字缺口中间的前方,约为整个缺口宽度的两倍处,即可找到北极星。 14.看地图它一般都采用上北下南左西右东来绘制的.

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