误差分析论文2011

误差分析论文2011
误差分析论文2011

基于的正交法的对影响香蕉的保鲜因素的研究

一、试验目的:

作为一种大众喜欢的水果,香蕉不仅味美,而且具有很高营养、易消化等特点。然而,香蕉的不易保鲜,成为制约其价格的提高,制约着香蕉种植业的发展。本次试验中,我们通过对生活中常遇到的几个与香蕉保鲜有关的外部因素的研究,分析出各个所列的因素对香蕉保鲜的影响,试图寻找出最佳的香蕉保鲜方法。

二、试验对象:

9个密封袋,9个香蕉,一个温度计,一个液体量具,一些清水,浓度分别5PPM 、10PPM、15PPM的赤霉素各3份。

三、实验步骤:

1、准备实验材料:9个密封袋,9个香蕉,一个温度计,一个液体量具,一些清水,浓度分别5PPM 、10PPM、15PPM的赤霉素各3份。

2、留意天气预报,选择有连续3天以上晴朗天气的时间来进行实验。

3、将9个香蕉分别放入密封袋中,按照表3在各个密封袋中对应放入一定量的水和赤霉素,将密封袋密封。然后对就表3,各将3只密封袋分别放在冰箱、树阴下、阳台,以实现其温度因素的不同。

4、连续三天内,每天选择最低温时(6时),最高温时(15时),一般温度时(21),用温度计分别测量三个实验地点的温度,以便计算出平均温度。

5、三天后,取回9个密封袋,观察9个香蕉的腐烂程度,记录数据。

四、试验方案设计:

1、试验指标。

通过在3天后观察香蕉的外表同果肉的质量对试验结果进行判断,以腐烂程度作为试验结果,腐烂程度越低,保鲜效果越好。再对数据分析,找出最优组合。

2、选因素、定水平。

因素:影响香蕉保鲜质量的因素有很多,我们选取同一种类的香蕉,并选择其大小相近、质量好、无表面破损的香蕉。将温度、相对湿度环境、不同浓度的赤霉素(九二0)三个作为研究的因素。

水平:对应以上三个因素,每个因素定三个水平。(赤霉素(九二0)能延迟香蕉成熟变色,对保鲜效果好。)

3、确定因素、水平,并选择正交表。

根据对日常生活中环境的总结,对就选定的因素,我们对各因素各分为以下三种水平:

温度:15度、28度、38度

相对湿度环境:做用聚乙烯薄膜袋密封每一个香蕉前加入水份量:

4ml 8ml 12ml

不同赤霉素(九二0)的浓度:5PPM 10PPM 15PPM --------根据以上分析,现列出如下表的试验因素水平表(表1):

表1:试验因素水平表

因本试验仅考察三个因素对香蕉保鲜的影响效果,不考察因素间的交互作用,故宜选用)

3(4

9L 正交表。

4、表头设计

在不考察交互作用时,各因素可随机安排在各列上。因此,本试验可将温度(A )、相对温度环境(B )、不同赤霉素(九二0)的浓度(C )安排在)

3(4

9L 的第1、2、3列,从而得

到如下表所示的表头:

表2表头设计

5、设计实验方案。

把正交表中安排各因素的列中的每个水平数字换成该因素的实际水平值,编制正交试验方案。

表3试验方案

注:以上提到的三个温度水平皆为对三个实验地点温度值的预测,以后实验将以实地测得的温度为准进行。

五、试验结果分析:

1、实验记录:

表5实验结果记录

2分析A 因素各水平对试验指标的影响。由表3可以看出,1A 的影响反映在第1、2、3号试验中,2A 的影响反映在第4、5、6号试验中,3A 的影响反映在第7、8、9号试验中。 计算A 因素的各水平所对应的试验指标之和:

0351501K A1=++= 10/3K k A1A1== 601605554K A2=++= 3.53/3K k A2A2==

602088559K A3=++= 6.86/3K k A3A3==

根据正交设计的特性,对1A 、2A 、3A 来说,三组试验的试验条件是完全一样的(综合可比性),可进行直接比较。如果因素A 对试验指标无影响时,那么1A k 、2A k 、3A k 应该相

等,但由上面的计算可见,1A k 、2A k 、3A k 实际上不相等。说明,A 因素的水平变动对试验结果有影响。因此,根据1A k 、2A k 、3A k 的大小可以判断1A 、2A 、3A 对试验指标的影响大小。由于试验指标为腐烂率,而1A k <2A k <3A k 可断定1A 为A 因素的优水平。 同理,可以计算并确定2B 、2C 分别为B 、C 因素的优水平。三个因素的优水平组合

1A 2B 2C 为本试验的最优水平组合。即使香蕉保鲜时间最长的外部因素组合为:温度15度,

湿度为加入8ml 水,赤霉素浓度为10PPM 。详细情况见表6。

表6试验结果分析

3、 确定因素的主次顺序(根据极差法)。

根据极差R 的大小,可以判断各因素对试验指标的影响主次。本试验极差R 计算结果见表6,比较各R 值大小,可见B C A R R R >>,所以因素对试验指标影响的主→次顺序是A 、

C、B。即温度的影响最大,其次是赤霉素浓度的大小,而湿度的影响最小。

4、绘制因素与指标趋势图。

以各因素水平为横坐标,试验指标的平均值(

k)为纵坐标,绘制因素与指标趋势图。

jm

由因素与指标趋势图可以更直观地看出试验指标随着因素水平的变化而变化的趋势,可为进一步试验指明方向。

由上面三个图,可以看出对于因素A ,复印纸的影响最大;对于因素B ,派克牌墨水的效果比较突出;对于因素C ,墨水量为10%的效果最好。

六、正交试验结果的方差分析:

1. 计算

(1) 计算各列各水平对应数据K1、K2、K3的平方和及其和的平方:

211K =900 221K =25600 2

31K =72900

故其平方和为:2

31221211

K K K ++=900+25600+72900=99400 而其和的平方为:211600)27016030()(2

2312111=++=++K K K 计算列偏差平方和及自由度: 第一列的列偏差平方: ∑=-=m

i ij

j CT K r

SS 1

2

1

其中

故:

9622.29

211600994003

19

)

()(3

12

312111231

221

211

=-

?=

++-

++=K K K K K K SS

A

同理可得: 16.7=B SS , 216.7=C SS ,0=e SS (空列)

9

)

()

(2

3121111

2

K K K n

x CT i i ++=

=

∑=

(2)计算自由度:

2

13=-===C B A

df df df

(3)计算方差:

1.48112

2.9622==

=

A

A A df

SS V

同理可得:35.8=B V ,35.108=C V ,0=e V (空列)

表7 偏差和方差的计算

2. 显著性检验

根据以上计算,进行显著性检验,列出方差分析表如下表:

图8 方差分析表

分析上表,可知因素A的F值大于临界值,故其高度显著,而B因素不显著,C因素由于介于临界值之间,其显著。

七、实验总结与心得体会:

1)总结:

本次实验验得出使香蕉保鲜时间最长的外部因素组合为:温度15度,湿度为加入8ml水,赤霉素浓度为10PPM。即在15度的温度下,将香蕉密封,并加入浓度为10PPM的赤霉素和8ml的水,香蕉的保鲜效果最好。

2)心得体会:

通过本次实验,我们通过亲自动手做实验、处理数据,加深了对课本知识的了解,使我对正交实验设计的理解更加深刻,同时也更容易记忆.学会了用正交法的做实验的方法。并且通过实践中得中,如果试验安排得好,且分析得当,就能以较少的试验次数、较短的试验时间、较低的费用,得到较满意的实验结果;反之,如果试验安排得不好,分析不得当,则试验次数增加、试验时间延长,浪费人力、物力、财力,难以达到预期的结果,甚至导致试验失败。

然而,由于经验不足,实验过程也出现了一些考虑不周的情况,如实验过程中,忘了对实验情况进行拍照记录,导致在写实验论文时,对实验过程的描述无法表达清楚。

误差理论论文

NANCHANG UNIVERSITY 误差理论课程论文 班级: xxxxxxxx 学号: x xx xxxxxx 学生姓名: xxxxxxx

近年误差理论相关研究的主流趋势与热点 【摘要】对近3年以来,网络中以不确定度(误差)为关键词的学术论文进行了研究。分析了以不确定度(误差)为关键词的学术论文及其相关研究主要研究的问题,主要分布的领域,有何成果或者结论。从而总结出当前相关研究的主流趋势、热点。 【关键词】误差理论;不确定度;测量;热点;领域;成果 【Abstract】In the past 3 years, the network with uncertainty (error) were studied for the keywords of academic papers. Analysis on uncertainty (error) is the main research keywords of academic papers and related research problems, main distribution areas, what are the results orconclusions. To summarize the mainstream trend, the current research hot spot. 【Key Words】error theory;trend;hotspot;field;results 引言

众所周知,在自然科学中,人们通过测量得到对事物的认识,没有测量就没有科学。测量是人类认识自然和改造自然的重要手段,在国民经济中起着重要的作用。然而我们对自然界的所有的量进行实验和测量时,由于参与测量的五个要素:测量装置(或测量仪器)、测量人员、测量方法、测量环境和被测对象自身都不能够做到完美无缺,使得对该量的测量结果与该量的真值之间就存在一个差异,这个差异反映在数学上就是测量误差。测量误差大小的评估或测量不确定度的评定(即测量误差范围的估计)正是误差理论与数据处理研究的内容.本文通过分析近三年来,中国知网上以不确定度为关键词的论文数目,主要研究的问题,主要分布的领域,有哪些成果或者结论。从而归纳总结出当前相关研究的主流趋势、热点。 1 从学术论文数量与领域分析 本文以中国知网的CNKI 数据库作为数据来源平台。并且,经过查阅发现CNKI 上不仅全面汇集我国出版的学术期刊,期刊论文收录详尽,并且容易收集资料,因此,本文最终选定以CNKI 数据库为数据收集的出发点。指定关键词为不确定度和误差,选定年限2012-2014,共搜出5474篇文献。其中以不确定度为关键词的学术论文有4421篇,以误差为关键词的论文有1627篇。 从以不确定度和误差为关键词的学术论文数量对比,可以看出测量不确定度比测量误差有更广泛的应用。正是因为测量不确定度比经典误差理论更科学、更实用,所以在世界各国的计量领域测量不确定度得到了更广泛的应用。测量不确定度与测量误差之间既有一定的联系又有一定的区别,测量误差是测量不确定度的基础,测量不确定度是经典误差理论不断发展和完善的产物。所以接下来我们从以不确定度为关键词的4421篇学术论文中分析近三年误差理论的主要研究领域。在这4421篇学术论文中主要分布领域为:化学833篇,仪器仪表工业695篇,轻工业手工业454篇,环境科学与资源利用433篇,电力工业334篇,金属

多元统计分析 课程论文.doc

HUNAN UNIVERSITY 课程论文 论文题目:有关我国居民消费因素的分析指导老师: 学生名字: 学生学号: 专业班级:经济统计 学院名称: xxx学院

目录 概述 (1) 一、引言 (2) 二、数据概述系 (2) 三、分析方法 (3) 四、数据分析 (3) (一)相关分析 (3) (二)因子分析 (10) (三)聚类分析 (15) 五、分析与建议 (18) 六、心得体会 (19) 参考文献 (20)

有关我国居民消费因素的分析 概述 生活离不开消费,随着社会发展,生活水平提高,消费也在逐渐变化,并且随着经济发展,各个地区的发展水平的差异,消费也产生了不同的变化,此篇论文主要目的是利用多元统计的方法,借助spss软件,对我国31个地区的居民消费情况进行分析。了解我国31个地区的居民消费情况与统计指标食品烟酒、衣着、居住等8个指标之间的一些联系。并且通过因子得分,计算并排列出消费因素的综合得分,最后通过聚类分析,对我国31个地区的居民消费情况做一个大致分类,进而对各个地区分类后的情况做一个分析和总结并结合文献以及资料提出一些意见和看法。

一.引言 消费在宏观经济学中,指某时期一人或一国用于消费品的总支出。与经济活动有着密不可分的关系,消费作为社会再生产的最终阶段,是生产者生产产品的目的和导向。如果没有了消费,生产的存在也会变得毫无意义,消费促进了生产,给生产带来了源动力。消费者的消费需求,也推动了生产的发展。并且消费促进了货币流通,提供了就业岗位,降低失业率,拉动了经济增长,最终有助于提高人民的生活水平。消费是国民经济保持增长的动力,只有拉动消费需求的增长,才能促进投资,促进产业结构的调整、宏观经济的增长,满足人民的物质生活的需求,实现生活水平的提高。 故消费和生活水平有着密切的关系,从而,通过对我国居民消费水平的分析,不但可以直观了解到我国总的消费趋向,各地区不同的消费主导因素,还能客观反映我国总的生活水平也就是经济发展的大致情况。统计年鉴中的八项指标:食品烟酒、衣着、居住、生活用及服务、交通通信、教育文化娱乐、医疗保健、其他用品及服务。囊括了居民消费的全部项目,居民日常消费可以清楚地从数据中了解到。再通过分析和整合,最终可以大致分析我国总体的消费倾向以及各个地区的异同点。再结合文献资料了解分析产生异同的原因,进而对我国的总体消费水平做一个最终概括。 二.数据概述 数据来源:2015年《中国统计年鉴》 指标:

误差理论与大数据处理作业

第一章绪论 1-1、研究误差的意义就是什么?简述误差理论的主要内容。 答: 研究误差的意义为: (1)正确认识误差的性质,分析误差产生的原因,以消除或减小误差; (2)正确处理测量与实验数据,合理计算所得结果,以便在一定条件下得到更接近于真值的数 据; (3)正确组织实验过程,合理设计仪器或选用仪器与测量方法,以便在最经济条件下,得到理想 的结果。 误差理论的主要内容:误差定义、误差来源及误差分类等。 1-2、试述测量误差的定义及分类,不同种类误差的特点就是什么? 答:测量误差就就是测的值与被测量的真值之间的差;按照误差的特点与性质,可分为系统误差、随机误差、粗大误差。 系统误差的特点就是在所处测量条件下,误差的绝对值与符号保持恒定,或遵循一定的规律变化(大小与符号都按一定规律变化); 随机误差的特点就是在所处测量条件下,误差的绝对值与符号以不可预定方式变化; 粗大误差的特点就是可取性。 1-3、试述误差的绝对值与绝对误差有何异同,并举例说明。 答:(1)误差的绝对值都就是正数,只就是说实际尺寸与标准尺寸差别的大小数量,不反映就是“大了”还就是“小了”,只就是差别量; 绝对误差即可能就是正值也可能就是负值,指的就是实际尺寸与标准尺寸的差值。+多少表明大了多少,-多少表示小了多少。 (2)就测量而言,前者就是指系统的误差未定但标准值确定的,后者就是指系统本身标准值未定。1-6.在万能测长仪上,测量某一被测件的长度为50mm,已知其最大绝对误差为 1μm,试问该被测件的真实长度为多少? 已知:L=50,△L=1μm=0.001mm, 解: 绝对误差=测得值-真值,即: △L=L-L =L-△L=50-0.001=49、999(mm) 测件的真实长度L 1-7、用二等标准活塞压力计测量某压力得100、2Pa,该压力用更准确的办法测得为100、5Pa,问二等标准活塞压力计测量值的误差为多少? 解:在实际检定中,常把高一等级精度的仪器所测得的量值当作实际值。 故二等标准活塞压力计测量值的误差=测得值-实际值, 即: 100.2-100、5=-0、3( Pa)

误差分析论文

论文题目:气象用降水仪器的测量误差分析 编号:143 作者姓名:余世同项目单位:(宁夏气象技术装备中心750002) 学科:农科发布日期:2004-03-22 摘要:本文结合检定工作实际,具体分析气象用降水仪器的误差项目。对气象用降水仪器正确的安装调试、使用、误差分析,新产品设计,以供借鉴。 关键词:降水仪器误差分析 一、引言 降水仪器的测量结果误差分为系统误差和随机误差。由于仪器本身结构、性能、安装、调整及筒壁的沾水程度所引起的误差称为系统误差。由于读数、使用不当和自然条件等所引起的误差属于随机误差。在随机误差中,风的影响是最主要的误差来源,风的作用使得测量值偏低,其影响量在3%~30%之间(固体降水更大),所以,一些专业单位在使用降水资料前,应对降水数据进行修正,以使在不同的地区用同一类仪器所测得的降水数据具有可比性。本文结合检定工作实际,具体分析检定降水仪器时的误差项目,以供借鉴。 二、降水仪器误差来源及分析 1、承水口的公差在加工承水口时,由于工艺原因,使承水口不圆或变形引起截面积的变化,直接影响进水量的变化。Zbyl58-83《雨量器技术条件》规定,雨量器承水口的直径为200+06mm,当承水口直径为200.6mm时,则承水口的截面积要比内径200mm时增大1.89cm2,相应受水量增大0.6%。 2、使用中变形所引起的误差。雨量筒在运输和使用中,承水口变形影响承水口的截面积,使实际截面积减小,进而使收集到的降水也会减少,下面以椭圆口为例计算受水量的变化。(如图1所示)

设正常的承水口截面积为S=πR2,周长L=2πR,当承水口变形为椭圆(但周长不变),长袖半径a=R+C2,短轴半径b=R-C1,椭圆面积: S1=π·[(R+C2)·(R -C1)] =π·[(R2+R(C2 -C1)-(C2 oC1)) ∵R(C2 -C1)<C2·oC1 ∴S1<S 3、仪器误差仪器误差是指仪器本身固有的误差。例如雨量量筒的公差、雨量计的公差等。由于仪器在加工时允许存在一定的误差,这个误差一般限制的比较小,如雨量量筒公差在2mm以下时为土0.03mm,在2-10mm时为士0.05mm;虹吸式雨量计为土0.05mm等,此误差属于已定系统误差。 4、调整误差零点、虹吸点调整不当所引起的误差。零点、虹吸点调整的过高或过低,翻斗调整不合适等,都可能造成示值误差,一旦调整完后,这个误差就固定下来,下次调整后,误差大小又可能发生变化。 5、沾水误差雨量器(计)的漏斗及储水容器,由于沾水而使的测得值偏小,不同的仪器材质沾水量也不一样,一般承水器及漏斗沾水量可达2-3ml,储水筒沾水约3ml,储水瓶沾水约1.5~2.5ml,因为仪器沾水使测值偏小,当然与倒出的时间长短、器壁的光滑程度有关。 6、安装误差不同的降水仪器安装高度是不一样的,但都高于地面,在降水时由于受风的影响,会使承水口的有效面积减小,从而使收集到的降水及测得的降水量也就减小。 如果雨量器承水口不水平,则将与水平面成一倾角α(如图2所示)这时承水口的实际截面Sˊ只相当于雨量器承水口截面积S的水平投影。 即:Sˊ=S·cosα当α>0°时,cosα<l 则:Sˊ<S 由此可见,当仪器倾斜时,承水口实际的截面积比仪器在水平状态时要小。 7、操作误差是由于在使用时因操作不当引起的误差,它包括使用误差和读数误差两个方面。 (l)沾水误差在使用中仪器沾水是不可避免的,这与仪器表面粗糙与否及倒出时间有关,表面越光滑,倒出时间越长,沾水量就越少,反之则大,所以,应规定适当的倒出时间。此外,量器使用方法不当,(如量入式量器用于量出时)也会产生较大的误差,虹吸管漏气、自记钟停摆、电压过高产生连跳、电压过低产生漏跳等都可能使记录失真。 (2)读数误差是指示值估读是否准确,如估读到0.05mm(降水量)或记录与数码显示产生偏差及雨量筒的读数误差等。对于玻璃量器来讲,内径越粗,读数准确度就越低,反之则高,其读数误差极限通常是通过(iso)384-78推荐的经验公式进行计算的。 P=H·D/(2d+D)

0055《教育统计学》考查内容及要求[1]

0055《教育统计学》考查内容及要求 考核形式:在线提交论文 考核内容及评分要求: 一、结合学习或工作实际,简述学习教育统计学的意义和价值(200字以内)。(10分) 二、在给出的四个题目中选择一个完成一篇论文,每一题目的具体要求详见附件。(90分) 1、论文基本框架(20分): 本课程考核注重研究问题的价值和意义,学生须着重描述“为什么选择这样的研究方法”,并对“结论”进行解释说明。原则上学生提交的论文中应该包括以下五个部分内容: 一、问题提出 二、研究意义 三、实验过程 四、使用的数据统计分析方法 五、结论分析 2、论文质量(70分) (1)研究中使用的数据可以采用考生自己虚拟的数据(也可以参考题中所给出的参考数据); (2)论文结构完整,逻辑清晰,内容详实,格式规范,可以结合自己的工作实例进行写作; (3)须独立完成,引用内容不得超过30%。 提交要求 (1)请认真查看两个考核内容所占分值,并将以上两个考核内容按照顺序整合在一个word文档中,字数要求在2000字左右。(最终提交一个文档。) (2)请使用“北京师范大学网络教育课程论文”做为封面;正文使用宋体五号字;标题加粗。 (3)务必在规定时间内,在平台“课程考试---在线开放式考试”模块中上交。 附件: 论文考核范围及内容:(请在以下四个题目中选择一个完成论文) 一、请利用课中讲授的卡方检验统计分析方法,结合日常工作实践,做出以下方面的数据统计分析,得出相应的研究结果,并根据研究结果撰写论文。 具体要求:参考如下数据(由于不能在计算机上计算,故仅用作模拟),应用卡方分析方法进行数据统计分析的研究。

二、请利用课中教授的协方差统计分析方法,结合日常工作实践,做出数据统计分析,得出相应的研究结果,并根据研究结果撰写论文。 具体要求: 1、应用协方差分析方法进行数据统计分析的研究; 2、在问题提出部分需要说明协变量(至少要有1个)的选择理由。 三、请利用课中教授的偏相关统计分析方法,结合日常工作实践,做出数据统计分析,得出相应的研究结果,并根据研究结果撰写论文。 具体要求: 1、应用偏相关分析方法进行数据统计分析的研究; 2、在问题提出部分必须说明中介变量(或称为桥梁变量)的判定与选择理由。 四、请分析以下数据在利用独立样本T检验方法,得出的两个班级成绩的平均值差异是否有显著差异,并根据本分析产生的结果讨论:差异与显著性差异的关系。 具体要求: 1、应用T检验方法进行数据统计分析的研究; 2、论文中需解释为什么均值差异要分辨显著与不显著,为什么会出现有很大差异却不显著的现象。 参照内容如下: 实验班的考试成绩如下(31人): 100 98 98 97 97 96 96 98 93 92 90 85 85 85 84 83 83 76 76 75 74 65 65 62 62 60 50 49 47 46 38 对照班的考试成绩如下(29人): 98 97 96 96 93 92 89 88 88 85 82 78 77 76 76 76 75 69 52 54 45 39 37 31 29 28 18 14 13 分析结果如下表格所示

误差理论与数据处理答案

《误差理论与数据处理》 第一章绪论 1-1.研究误差的意义是什么?简述误差理论的主要内容。 答:研究误差的意义为: (1)正确认识误差的性质,分析误差产生的原因,以消除或减小误差; (2)正确处理测量和实验数据,合理计算所得结果,以便在一定条件下得到更接近于 真值的数据; (3)正确组织实验过程,合理设计仪器或选用仪器和测量方法,以便在最经济条件下, 得到理想的结果。 误差理论的主要内容:误差定义、误差来源及误差分类等。 1-2.试述测量误差的定义及分类,不同种类误差的特点是什么? 答:测量误差就是测的值与被测量的真值之间的差;按照误差的特点和性质,可分为系统误差、随机误差、粗大误差。 系统误差的特点是在所处测量条件下,误差的绝对值和符号保持恒定,或遵循一定的规律变化(大小和符号都按一定规律变化); 随机误差的特点是在所处测量条件下,误差的绝对值和符号以不可预定方式变化;

粗大误差的特点是可取性。 1-3.试述误差的绝对值和绝对误差有何异同,并举例说明。 答:(1)误差的绝对值都是正数,只是说实际尺寸和标准尺寸差别的大小数量,不反映是“大了”还是“小了”,只是差别量; 绝对误差即可能是正值也可能是负值,指的是实际尺寸和标准尺寸的差值。+多少表明大了多少,-多少表示小了多少。 (2)就测量而言,前者是指系统的误差未定但标准值确定的,后者是指系统本身标准值未定 1-5 测得某三角块的三个角度之和为180o 00’02”,试求测量的绝对误差和相对误差 解: 绝对误差等于: 相对误差等于: 1-6.在万能测长仪上,测量某一被测件的长度为 50mm ,已知其最大绝对误差为 1μm ,试问该被测件的真实长度为多少? 解: 绝对误差=测得值-真值,即: △L =L -L 0 已知:L =50,△L =1μm =0.001mm , 测件的真实长度L0=L -△L =50-0.001=49.999(mm ) 1-7.用二等标准活塞压力计测量某压力得 100.2Pa ,该压力用更准确的办法测得为100.5Pa ,问二等标准活塞压力计测量值的误差为多少? 21802000180''=-'''o o %000031.010*********.00 648002066018021802≈=''''''??''=''=o

多元统计分析课程设计

多元统计分析课程 设计

多元统计分析课程设计 题目:《因子分析在环境污染方面的应用》 姓名:王厅厅 专业班级:统计学级2班 学院:数学与系统科学学院 时间: 1月 3 日

目录 1.摘要: (1) 2.引言: (1) 2.1背景 (1) 2.2问题的研究意义 (1) 2.3方法介绍 (2) 3.实证分析 (10) 3.1指标 (10) 3.2原始数据 (10) 3.3数据来源 (13) 3.4分析过程: (13) 4.结论及建议 (25) 5.参考文献 (26)

1.摘要: 中国的环境问题,由于中国政府对环境问题的关注,环境法律日趋完善,执法力度加大,对环境污染治理的投人逐年有较大幅度的增加,中国环境问题已朝着好的方面发展。 可是,仍存在着环境问题,主要体现在环境污染问题,其中主要为水污染和大气污染。 关键词:环境污染水污染大气污染因子分析2.引言: 2.1背景: 中国的环境保护取得了明显的成就,部分地区环境质量有所改进。可是,从整体上看,中国的环境污染仍在加剧,环境质量还在恶化。大气二氧化硫含量居高不下,境质量呈恶化趋势,固体废弃物污染量大面广,噪声扰民严重,环境污染事故时有发生。据中国社会科学院公布的一项报告表明:中国环境污染的规模居世界前列。 2.2问题的研究意义:

为分析比较各地环境污染特点,利用因子分析对环境污染的各个指标进行降维处理并得到影响环境的内在因素,进一步对环境污染原因及治理措施进行分析,让更多的人认识到环境的重要性,准确把握各地区环境治理方法以及针对不同地区制定不同的政策改进环境问题,这对综合治理环境问题具有重要意义。 2.3方法介绍 因子分析的意义:变量间的信息的高度重叠和高度相关会给统计方法的应用设置许多障碍。为解决此问题,最简单和最直接的解决方案是削减变量个数,但这必然会导致信息丢失和 信息不完全等问题的产生。为此人们希望探索一种更有效地解决方法,它既能大幅减少参与数据建模的变量个数,同时也不会造成信息的大量丢失。因子分析正是这样一种能够有效降低变量维数的分析方法。 因子分析的步骤: ·因子分析的前提条件:要求原有变量之间存在较强的相关关系。 ·因子提取:将原有变量综合成少数几个因子是因子分析的核心内容。

误差理论与数据处理第7版费业泰习题答案

《误差理论与数据处理》(第七版) 习题及参考答案

第一章 绪论 1-5 测得某三角块的三个角度之和为180o 00’02”,试求测量的绝对误差和相对误差 解: 绝对误差等于: 相对误差等于: 1-8在测量某一长度时,读数值为2.31m ,其最大绝对误差为20m μ,试求其最大相对误差。 % 108.66 % 1002.31 1020 100% max max 4-6 -?=??=?= 测得值 绝对误差相对误差 1-10检定2.5级(即引用误差为2.5%)的全量程为100V 的电压表,发现50V 刻度点的示值误差2V 为最大误差,问该电压表是否合格? %5.22%100%100 2 100% <=?= ?= 测量范围上限 某量程最大示值误差 最大引用误差 该电压表合格 1-12用两种方法分别测量L1=50mm ,L2=80mm 。测得值各为50.004mm ,80.006mm 。试评定两种方法测量精度的高低。 相对误差 L 1:50mm 0.008%100%5050 004.501=?-= I L 2:80mm 0.0075%100%80 80 006.802=?-= I 21I I > 所以L 2=80mm 方法测量精度高。 1-13 多级弹导火箭的射程为10000km 时,其射击偏离预定点不超过0.lkm ,优秀射手能在距离50m 远处准确地射中直径为2cm 的靶心,试评述哪一个射 21802000180''=-'''o o %000031.010*********.00648002066018021802≈=' '' '''??''=''=o

多元统计分析课程论文

多元统计分析课程论文 Company Document number:WUUT-WUUY-WBBGB-BWYTT-1982GT

《应用多元统计分析》期末 论文 农村居民生活消费分析 ——2014年我国农村居民消费分析 目录

农村居民生活消费分析 ——2014年我国农村居民消费分析 摘要:本文综合了因子分析与聚类分析,先进行因子分析, 再用因子分析的结果进行聚类分析。在2014 年农村居民消费结构的数据基础上, 本文较多运用了31个省份的因子得分,计算出单因子情况下31个省份的得分和31个省份在八项消费产生的3个因子上的综合得分, 再把该得分作为31个省份的属性, 采用离差平方和(ward)方法进行聚类, 最后将城市分为三层,对整体进行综合评价和说明。 关键词:因子分析;聚类分析;综合评价 2014年我国农村居民消费分析 一、引言 由于我国国土辽阔,自然条件差异很大,经济发展极不平衡,一些地区、一些乡村、一些居民群体的生活目前与小康指标仍有差距,有的甚至还没有解决温饱问题。我国现有65%的人口在农村,农村居民的生活问题是全面建设小康社会的主要问题。因此,笔者就我国农村居民生活消费结构进行因子分析和聚类分析,以期对农村居民生活消费的问题作一研究,并以此寻求合理的解决思路。 二、因子分析法 、统计思想

因子分析的基本思想是通过对变量相关系数矩阵内部结构的研究,找出能控制所以变量的少数几个随机变量去描述多个变量之间的相关关系,并依据相关性的大小将变量分组,使得同组内的变量之间相关性较高,不同组的变量相关性较低。每组代表一个基本结构,这个基本结构成为公共因子。对于所研究的问题试图用最小个数的不可观测的所谓公共因子的线性函数与特殊因子之和来描述原来可观测的每一个变量。 、因子的确定 利用2014年各地区农村居民家庭平均每人生活消费支出资料。摘自《中国统计年鉴(2015)》做因子相关性分析得: 表一、相关矩阵表

误差理论与数据处理试题范文

误差分析与数据处理 一.填空题 1. ______(3S或莱以特)准则是最常用也是最简单的判别粗大误差的准则。 2. 随机误差的合成可按标准差和______(极限误差)两种方式进行。 3. 在相同测量条件下,对同一被测量进行连续多次测量所得结果之间的一致性称为 ______(重复)性。 4. 在改变了的测量条件下,同一被测量的测量结果之间的一致性称为______(重现)性。 5. 测量准确度是指测量结果与被测量______(真值)之间的一致程度。 6. 根据测量条件是否发生变化分类,可分为等权测量和______(不等权)测量。 7. 根据被测量对象在测量过程中所处的状态分分类,可分为静态测量和_____(动态) 测量。 8. 根据对测量结果的要求分类,可分为工程测量和_____(精密)测量。 9. 真值可分为理论真值和____(约定)真值。 10. 反正弦分布的特点是该随机误差与某一角度成_____(正弦)关系。 11. 在相同条件下,对同一物理量进行多次测量时,误差的大小和正负总保持不变,或按一定的规律变化,或是有规律地重复。这种误差称为______(系统误差)。 12. 在相同条件下,对某一物理量进行多次测量时,每次测量的结果有差异,其差异的大小和符号以不可预定的方式变化着。这种误差称为______(偶然误差或随机误差)。 13. 系统误差主要来自仪器误差、________(方法误差)、人员误差三方面。 14. 仪器误差主要包括_________(示值误差)、零值误差、仪器机构和附件误差。 15. 方法误差是由于实验理论、实验方法或_________(实验条件)不合要求而引起的误差。 16. 精密度高是指在多次测量中,数据的离散性小,_________(随机)误差小。 17. 准确度高是指多次测量中,数据的平均值偏离真值的程度小,_________(系统)误差小。 18. 精确度高是指在多次测量中,数据比较集中,且逼近真值,即测量结果中的 _________(系统)误差和_________(随机)误差都比较小。 19. 用代数方法与未修正测量结果相加,以补偿其系统误差的值称为_____(修正值)。 20. 标准偏差的大小表征了随机误差的_____(分散)程度。 21. 偏态系数描述了测量总体及其误差分布的_____(非对称)程度。 22. 协方差表示了两变量间的_____(相关)程度。 23. 超出在规定条件下预期的误差称为_____(粗大)误差。 24. +=_____() 25. ++=_____() 26. () 28. pH=的有效数字是____(2)位。 29. 保留三位有效数字,结果为____。 30. 为补偿系统误差而与未修正测量结果相乘的数字因子称为______(修正因子)。 一、检定一只5mA、级电流表的误差。按规定,要求所使用的标准仪器产生的误差不大于受检仪器允许误差的1/3。现有下列3 只标准电流表,问选用哪一只最为合适,为什么? (本题10 分) (1)15mA级(2)10mA级(3)15mA级

统计分析方法课程论文

统计分析方法课程论文 内部控制审计费用与盈余管理相关关系的 实证研究

摘要 投资者和经营者在信息获取方面的不对称使得投资者需要借助独立第三方对其内部控制报告进行审核评价,降低投资风险并做出正确的投资决策。通过阐述内部控制审计费用和盈余管理的概念,引出理论分析二者直接的关系,并提出相应假设,考虑我国资本市场特殊条件,选择截面修正琼斯模型作为计量盈余管理的模型。在实证分析阶段,选取了满足研究条件的深市A股上市公司在 2012、2013 年两年的年报数据作为总体样本,运用单变量 T 检验、pearson 相关性检验和多元回归分析方法,对我国上市公司盈余管理与内部控制审计费用的相关性进行了深入的研究与分析。研究发现,内部控制审计费用越高的上市公司盈余管理程度越高,即内部控制审计费用与盈余管理呈正相关关系。 关键词:内部控制审计费用;盈余管理;实证研究

Abstract As the asymmetry between investors and operators in terms of the access to information, the former need the help of an independent third party to audit their internal control evaluation report to reduce investment risk and make the right investment decisions. At first ,we take a review of the history documents of internal control audit and earnings management , then sum up the related research of the two series . Through elaborate internal control we leads to a direct relationship between the two theoretical analysis and the corresponding assumption. Considering the specific conditions of China's capital market, we choose the sectional Jones model as amended measure of earnings management models. At the empirical analysis stage,we select the Shenzhen A-share listed companies’ 2012 and 2013 annual data as the overall sample, using univariate T-test, pearson correlation test and multiple regression analysis, to research and analysis China's listed Earnings management and internal control audit fees correlation deeply . The study found that the more internal control audit fees , the higher degree of earnings management , namely the internal control audit fees and earnings management is positively correlated. Key words:Internal control audit fees;Earnings management;Empirical study

统计学方面课程论文

统计学方面课程论文 统计学是一门具有边缘学科和交叉学科性质的科学,现代统计学始终坚持将概率论等一系列数学理论作为指导,不断扩展和加深对统计学的研究。下文是为大家搜集整理的关于统计学方面课程论文的内容,欢迎大家阅读参考! 统计学方面课程论文篇1浅谈改革职高统计学教学的策略 统计学作为职业高中会计电算化专业的核心课程,是学生认识问题和解决问题必不可少的工具。然而,学生普遍的感受是统计学概念抽象、公式多而复杂、不好掌握,学生的学习主动性不足。 其次,学生对统计学这门核心课程,缺乏认识,未能深刻了解统计学的作用,往往以满足于通过考试或者取得相应的学分为目的。 第三,职业高中学生本身素质就差,相当一部分学生看到公式就头疼,对统计学有着本能式的排斥,缺乏学好统计学的自信心。针对以上现状,作为一名统计学教师,就必须在教学改革上有所突破,以教学改革带动、促进学生对统计学的学习。 一、改革考试模式,引导学生学习 考试虽不是教学的目的,但考试的形式和内容却是学生学习的指挥棒,也是检验学生学习情况,评估教学质量的重要手段。传统的统计学考试,通常采用闭卷笔试的方式。常用的题型包括单项选择、多项选择、判断、简答和计算,考试的内容以客观题为主。这种考试方

式对于保证教学质量,维持正常的教学秩序起到了一定的作用,但也存在着缺陷,这种客观题的最大特点是,标准答案具有唯一性,学生答题不必具备较强的分析能力,也无须发挥自己的想象力,只需死记硬背书本中的概念、公式和习题就可以了,导致了学生在学习《统计学》课程的过程中,为应付考试搞题海战术,把精力过多的花在了概念、公式的死记硬背上。这与统计学的教学目的,即培养学生掌握统计基本理论并能运用统计方法分析解决实际问题的能力相差甚远。 改革考试模式,可以大胆地加入调查报告、专题论文、案例分析等考试形式。学生成绩的测评应根据学生参与教学活动的程度、学习过程中提交的报告或论文、上机操作和卷面考试成绩等综合评定。采用这样的考试模式,必将极大地提高学生学习的主动性和自觉性,充分调动学生的求知欲和创造性,变被动学习为主动学习,从而提高学习效率。在考试内容上,应侧重检查学生运用知识的能力,而知识标准化的客观题不宜过多的作为统计学考试的内容,最好使用结合实际经济生活而设计的主观应用题,注重学生各种能力的考查。 二、改革教学的形式和手段,调动学生的学习积极性 首先要变灌输式教学为启发式教学和双向互动式教学。针对学生的实际情况,应尽可能减少公式的推导,手工的运算过程。要启发学生分析统计数字、统计技术背后的含意。课堂上要加强与学生的沟通,开拓学生的发散思维,变灌输式教育为启发式教育,启发式教学有利于激活学生的潜能,引领学生对所学问题进行思考和探究。教师在运用启发式教学时,对所提出的问题的设置要注意讲求质量和层次,要

统计学专业导论课论文完整版

统计学专业导论课论文 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

对统计的认识以及规划 成绩: 内容摘要:在经历了专业导论课的学习之后,我收获甚多,并对统计学有了初步的认识。统计学旨在培养学者的数据处理和分析能力。虽然课程不如其他课程生动,但我深信,统计是一门实用的学科,被广泛的应用于各个领域,并且在日后的生活和工作中都会发挥重要的作用。因此,我将对自己的统计生涯进行合理地规划。 关键词:认识;数据;分析;处理;规划 统计学作为应用数学的一个小分支,其渊源可以追溯到古希腊的亚里士多德时代。在我国还未实施改革开放政策的时候,统计学已经对国家的政策制定和实施起到了无法替代的引导作用,有了统计,事务才能得到合理规划,资源才能得到有效配置,由此可见,统计学在各领域都发挥着至关重要的作用。 统计学是一门研究随机现象并以推断为特征的方法论科学,“由部分推及全体”的思想始终贯穿于统计学的研究过程中。具体地说,它是研究如何搜集、整理、分析反映事物总体信息的数字资料,并以此为依据,对总体特征进行推断的原理和方法。 统计学是也一门通用方法论的学科,是一种用于定量认识问题的工具。而统计学与实质性学科之间的关系不是并列的,而是相互渗透的,这就为统计方法与实质性学科相结合进一步提供了条件,因此就产生了统计学的分支,例如,统计学与经济学相结合产生了经济统计学,与社会学相结合产生了社会统计学等。这些分支学科都具有“双重”归属性:一是统计学的分支,二也是相应实质性学科的分支,所以经济统计学、计量经济学、社会统计学不仅仅隶属于统计学,同时也隶属于经济学、社会学、生物学的分支等。这个发展趋势恰恰说明了统计学的学习必须与实质性学科知识学习相结合。因此,统计专业的学生必须在学好本专业知识的同时,也要掌握相关的实质性学科的课程知识,只有如此,所学的统计方法才有用武之地。 通过统计学专业的学习,我可以掌握各种数据分析技术,了解统计学的前沿理论,还可以掌握科学调查、科学研究的思路,也将学到统计分析软件的使用技术。学习统计学要有扎实的数学基础,并且还必须熟悉计算机操作流程。在实际工作中,统计常常需要借助各种统计分析软件来完成。 “就像读和写的能力一样,将来有一天统计的思维方法会成为效率公民的必备能力”。由此可见,统计学在未来社会的必要性和重要性。 目前在我国,人们对统计学的认识还不够全面,在各大高校,工商管理、财会、金融、国际贸易等专业都很热门,而统计专业却在萎缩。这与国外的学术状况相差甚远,在一些发达国家如法国、美国,统计学是大学里十分受重视的一门学科,统计学发展得如何是衡量大学学术水平的标准,在许多大学,统计学是强势学科,然而在我国,统计学依然是处于弱势地位,好在这个现状恰恰说明了统计学在我国应具有更大的发展空间。 此外,由于社会实践广度和深度迅速发展,以及科技的日新月异,人们对世界的系统性及系统的复杂性认识也更加全面和深入。统计学也正广泛吸收和融合各相关学科的理论,努力改善和丰富统计学传统领域的理论与方法,不断开发应用新技术和新方法,并拓展新的领域。今天的统计学已展现出蓬勃的生命力。随着我国社会主义市场经济的飞速成长和不断完善,统计学的潜在功能将得到更充分更完满的发掘。 统计学的就业方向主要包括在企事业单位和经济、金融和管理部门从事统计调

误差理论与数据处理答案

《误差理论与数据处理》 第一章 绪论 1-1.研究误差的意义是什么?简述误差理论的主要内容。 答: 研究误差的意义为: (1)正确认识误差的性质,分析误差产生的原因,以消除或减小误差; (2)正确处理测量和实验数据,合理计算所得结果,以便在一定条件下得到更接近于真值的数据; (3)正确组织实验过程,合理设计仪器或选用仪器和测量方法,以便在最经济条件下,得到理想的结果。 误差理论的主要内容:误差定义、误差来源及误差分类等。 1-2.试述测量误差的定义及分类,不同种类误差的特点是什么? 答:测量误差就是测的值与被测量的真值之间的差;按照误差的特点和性质,可分为系统误差、随机误差、粗大误差。 系统误差的特点是在所处测量条件下,误差的绝对值和符号保持恒定,或遵循一定的规律变化(大小和符号都按一定规律变化); 随机误差的特点是在所处测量条件下,误差的绝对值和符号以不可预定方式变化; 粗大误差的特点是可取性。 1-3.试述误差的绝对值和绝对误差有何异同,并举例说明。 答:(1)误差的绝对值都是正数,只是说实际尺寸和标准尺寸差别的大小数量,不反映是“大了”还是“小了”,只是差别量; 绝对误差即可能是正值也可能是负值,指的是实际尺寸和标准尺寸的差值。+多少表明大了多少,-多少表示小了多少。 (2)就测量而言,前者是指系统的误差未定但标准值确定的,后者是指系统本身标准值未定 1-5 测得某三角块的三个角度之和为180o 00’02”,试求测量的绝对误差和相对误差 解: 绝对误差等于: 相对误差等于: 1-6.在万能测长仪上,测量某一被测件的长度为 50mm ,已知其最大绝对误差为 1μm ,试 问该被测件的真实长度为多少? 解: 绝对误差=测得值-真值,即: △L =L -L 0 已知:L =50,△L =1μm =0.001mm , 测件的真实长度L0=L -△L =50-0.001=49.999(mm ) 1-7.用二等标准活塞压力计测量某压力得 100.2Pa ,该压力用更准确的办法测得为100.5Pa ,问二等标准活塞压力计测量值的误差为多少? 解:在实际检定中,常把高一等级精度的仪器所测得的量值当作实际值。 故二等标准活塞压力计测量值的误差=测得值-实际值, 即: 100.2-100.5=-0.3( Pa ) 1-8在测量某一长度时,读数值为2.31m ,其最大绝对误差为20m μ,试求其最大相对误差。 21802000180''=-'''o o %000031.010*********.00648002066018021802≈=' '' '''??''=''=o

误差分析论文2011

基于的正交法的对影响香蕉的保鲜因素的研究 一、试验目的: 作为一种大众喜欢的水果,香蕉不仅味美,而且具有很高营养、易消化等特点。然而,香蕉的不易保鲜,成为制约其价格的提高,制约着香蕉种植业的发展。本次试验中,我们通过对生活中常遇到的几个与香蕉保鲜有关的外部因素的研究,分析出各个所列的因素对香蕉保鲜的影响,试图寻找出最佳的香蕉保鲜方法。 二、试验对象: 9个密封袋,9个香蕉,一个温度计,一个液体量具,一些清水,浓度分别5PPM 、10PPM、15PPM的赤霉素各3份。 三、实验步骤: 1、准备实验材料:9个密封袋,9个香蕉,一个温度计,一个液体量具,一些清水,浓度分别5PPM 、10PPM、15PPM的赤霉素各3份。 2、留意天气预报,选择有连续3天以上晴朗天气的时间来进行实验。 3、将9个香蕉分别放入密封袋中,按照表3在各个密封袋中对应放入一定量的水和赤霉素,将密封袋密封。然后对就表3,各将3只密封袋分别放在冰箱、树阴下、阳台,以实现其温度因素的不同。 4、连续三天内,每天选择最低温时(6时),最高温时(15时),一般温度时(21),用温度计分别测量三个实验地点的温度,以便计算出平均温度。 5、三天后,取回9个密封袋,观察9个香蕉的腐烂程度,记录数据。 四、试验方案设计: 1、试验指标。 通过在3天后观察香蕉的外表同果肉的质量对试验结果进行判断,以腐烂程度作为试验结果,腐烂程度越低,保鲜效果越好。再对数据分析,找出最优组合。 2、选因素、定水平。 因素:影响香蕉保鲜质量的因素有很多,我们选取同一种类的香蕉,并选择其大小相近、质量好、无表面破损的香蕉。将温度、相对湿度环境、不同浓度的赤霉素(九二0)三个作为研究的因素。 水平:对应以上三个因素,每个因素定三个水平。(赤霉素(九二0)能延迟香蕉成熟变色,对保鲜效果好。) 3、确定因素、水平,并选择正交表。 根据对日常生活中环境的总结,对就选定的因素,我们对各因素各分为以下三种水平: 温度:15度、28度、38度 相对湿度环境:做用聚乙烯薄膜袋密封每一个香蕉前加入水份量: 4ml 8ml 12ml

统计分析方法在企业管理中的应用研究(毕业论文)

(9) 统计分析方法在企业管理中的应用研究 目 录 Abstract (勺) 1统计分析的含义及其特点,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ⑶ 1-1 统计分析的含义,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ⑶ 2.2 统计分析的特点,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ⑶ 2统计分析的基本方法,,,,,,, ........................................................................................................................................... ⑷ 3统计分析在企业管理中的作用,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, (5) 4统计分析的三个步骤,,,,,,, ............................................................................................................................................ ⑹ 4.1 收集数据,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, (6) 4.2 整理数据,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,⑹ 4.3 分析数据,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ⑹ 5统计分析在企业管理中的应用“ 5.1 企业预测,,,,,,,,,,,,, 5.2 企业决策,,,,,,,,,,,, 5.3企业过程分析和阶段分析控制 5.4经营活动的整个过程,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 5.5 财务硕域 6统计分析的几点注意事项,,,,,,… (7) ⑺ (8) (8) (9) (W) 参考文 献,”,,,,,,, (10)

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