七年级数学教学中的实践与探索

李发猛

【期刊名称】《科学导报》

【年(卷),期】2013(000)002

【摘要】在课堂引入教学中，我设计了各种形式、运用各种手段把学生调动起来，唤起他们主动参与意识。例如教学“七巧板”时，一开始就用事先准备好的七巧板拼出一些优美的图案，让学生按照这样的问题进行思考：这些图案有哪些基本图形组成？他们的边与边之间有什么样的关系？讨论结束后大家总结进而形成统一意见。

【总页数】1页(71-71)

【关键词】起步教学;生活事例;学习方法

【作者】李发猛

【作者单位】四川省盐亭县金孔中学

【正文语种】中文

【中图分类】

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