人教版八年级数学下册正方形(提高)典型例题讲解+练习及答案.doc

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正方形（提高）

责编：康红梅

【学习目标】

1．理解正方形的概念，了解平行四边形、矩形及菱形与正方形的概念之间的从属关系；2．掌握正方形的性质及判定方法．

【要点梳理】

【特殊的平行四边形（正方形）知识要点】

要点一、正方形的定义

四条边都相等，四个角都是直角的四边形叫做正方形.

要点诠释：既是矩形又是菱形的四边形是正方形，它是特殊的菱形，又是特殊的矩形，更为特殊的平行四边形，正方形是有一组邻边相等的矩形，还是有一个角是直角的菱形.

要点二、正方形的性质

正方形具有四边形、平行四边形、矩形、菱形的一切性质.

1.边——四边相等、邻边垂直、对边平行；

2.角——四个角都是直角；

3.对角线——①相等，②互相垂直平分，③每条对角线平分一组对角；

4.是轴对称图形，有4条对称轴；又是中心对称图形，两条对角线的交点是对称中心.

要点诠释：正方形具有平行四边形、矩形、菱形的一切性质，其对角线将正方形分为四个等腰直角三角形.

要点三、正方形的判定

正方形的判定除定义外，判定思路有两条：或先证四边形是菱形，再证明它有一个角是直角或对角线相等（即矩形）；或先证四边形是矩形，再证明它有一组邻边相等或对角线互相垂直（即菱形）.

要点四、特殊平行四边形之间的关系

或者可表示为：

要点五、顺次连接特殊的平行四边形各边中点得到的四边形的形状

（1）顺次连接平行四边形各边中点得到的四边形是平行四边形.

（2）顺次连接矩形各边中点得到的四边形是菱形.

（3）顺次连接菱形各边中点得到的四边形是矩形.

（4）顺次连接正方形各边中点得到的四边形是正方形.

要点诠释：新四边形由原四边形各边中点顺次连接而成.

（1）若原四边形的对角线互相垂直，则新四边形是矩形.

（2）若原四边形的对角线相等，则新四边形是菱形.

（3）若原四边形的对角线垂直且相等，则新四边形是正方形.

【典型例题】

类型一、正方形的性质

1、（2016?哈尔滨）已知：如图，在正方形ABCD中，点E在边CD上，AQ⊥BE于点Q，DP⊥AQ于点P．

（1）求证：AP=BQ；

（2）在不添加任何辅助线的情况下，请直接写出图中四对线段，使每对中较长线段与较短线段长度的差等于PQ的长．

【思路点拨】（1）根据正方形的性质得出AD=BA，∠BAQ=∠ADP，再根据已知条件得到∠AQB=∠DPA，判定△AQB≌△DPA并得出结论；（2）根据AQ﹣AP=PQ和全

等三角形的对应边相等进行判断分析．

【答案与解析】

解：（1）∵正方形ABCD

∴AD=BA，∠BAD=90°，即∠BAQ+∠DAP=90°

∵DP⊥AQ

∴∠ADP+∠DAP=90°

∴∠BAQ=∠ADP

∵AQ⊥BE于点Q，DP⊥AQ于点P

∴∠AQB=∠DPA=90°

∴△AQB≌△DPA（AAS）

∴AP=BQ

（2）①AQ﹣AP=PQ

②AQ﹣BQ=PQ

③DP﹣AP=PQ

④DP﹣BQ=PQ

【总结升华】本题主要考查了正方形以及全等三角形，解决问题的关键是掌握：正方形的四条边相等，四个角都是直角．解题时需要运用：有两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等，以及全等三角形的对应边相等．

举一反三：

【变式1】如图四边形ABCD是正方形，点E、K分别在BC，AB上，点G在BA的延长线上，且CE＝BK＝AG．以线段DE、DG为边作Y DEFG．

(1)求证：DE＝DG，且DE⊥DG．

(2)连接KF，猜想四边形CEFK是怎样的特殊四边形，并证明你的猜想．

【答案】

证明：(1)∵四边形ABCD是正方形，

∴ DC＝DA，∠DCE＝∠DAG＝90°．

又∵ CE＝AG，

∴△DCE≌△DAG，

∴∠EDC＝∠GDA，DE＝DG．

又∵∠ADE＋∠EDC＝90°，

∴∠ADE＋∠GDA＝90°，

∴ DE⊥DG．

(2)四边形CEFK为平行四边形．

证明：设CK，DE相交于M点，

∵四边形ABCD和四边形DEFG都是正方形，

∴ AB∥CD，AB＝CD，EF＝DG，EF∥DG；

∵ BK＝AG，∴ KG＝AB＝CD．

∴四边形CKGD为平行四边形．

∴ CK＝DG＝EF，CK∥DG∥EF

∴四边形CEFK为平行四边形．

【特殊的平行四边形（正方形）例9】

【变式2】如图，三个边长均为2的正方形重叠在一起，O1、O2是其中两个正方形的中心，则阴影部分的面积是_______．

【答案】2；

提示：阴影部分面积等于正方形面积的一半.

类型二、正方形的判定

2、（2015?闸北区模拟）如图，在Rt△ABC中，∠BAC=90°，AD=CD，点E是边AC 的中点，连接DE，DE的延长线与边BC相交于点F，AG∥BC，交DE于点G，连接AF、CG．

（1）求证：AF=BF；

（2）如果AB=AC，求证：四边形AFCG是正方形．

【思路点拨】（1）根据线段垂直平分线的性质，可得AF=CF，再根据等角的余角相等可得∠B=∠BAF，所以AF=BF．

（2）由AAS可证△AEG≌△CEF，所以AG=CF．由一组对边平行且相等的四边形是平行四边形得四边形AFCG是平行四边形，进而证得四边形AFCG是菱形，最后根据有一个角为直角的菱形是正方形得证四边形AFCG是正方形．

【答案与解析】

证明：（1）∵AD=CD，点E是边AC的中点，

∴DE⊥AC．

即得DE是线段AC的垂直平分线．

∴AF=CF．

∴∠FAC=∠ACB．

在Rt△ABC中，由∠BAC=90°，

得∠B+∠ACB=90°，∠FAC+∠BAF=90°．

∴∠B=∠BAF．

∴AF=BF．

（2）∵AG∥CF，∴∠AGE=∠CFE．

又∵点E是边AC的中点，∴AE=CE．

在△AEG和△CEF中，

，

∴△AEG≌△CEF（AAS）．

∴AG=CF．

又∵AG∥CF，∴四边形AFCG是平行四边形．

∵AF=CF，∴四边形AFCG是菱形．

在Rt△ABC中，由AF=CF，AF=BF，得BF=CF．

即得点F是边BC的中点．

又∵AB=AC，∴AF⊥BC．即得∠AFC=90°．

∴四边形AFCG是正方形．

【总结升华】本题考查的是正方形的判定方法，考查了线段垂直平分线的性质、全等三角形

的判定与性质等基础知识的灵活运用，判别一个四边形是正方形主要是根据正方形的定义及其性质．

举一反三：

【变式】（2015春?上城区期末）如图，矩形ABCD中，AD=6，DC=8，菱形EFGH的三个顶点E，G，H分别在矩形ABCD的边AB，CD，DA上，AH=2，连结CF．

（1）若DG=2，求证：四边形EFGH为正方形；

（2）若DG=6，求△FCG的面积．

【答案】

（1）证明：∵四边形EFGH为菱形，

∴HG=EH，

∵AH=2，DG=2，

∴DG=AH，

在Rt△DHG和△AEH中，

，

∴Rt△DHG≌△AEH，

∴∠DHG=∠AEH，

∵∠AEH+∠AHG=90°，

∴∠DHG+∠AHG=90°，

∴∠GHE=90°，

∵四边形EFGH为菱形，

∴四边形EFGH为正方形；

（2）解：作FQ⊥CD于Q，连结GE，如图，

∵四边形ABCD为矩形，

∴AB∥CD，

∴∠AEG=∠QGE，即∠AEH+∠HEG=∠QGF+∠FGE，

∵四边形EFGH为菱形，

∴HE=GF，HE∥GF，

∴∠HEG=∠FGE，

∴∠AEH=∠QGF，

在△AEH和△QGF中

，

∴△AEH≌△QGF，

∴AH=QF=2，

∵DG=6，CD=8，

∴CG=2，

∴△FCG 的面积=CG ?FQ=×2×2=2．

类型三、正方形综合应用

3、E 、F 分别是正方形ABCD 的边AD 和CD 上的点，若∠EBF ＝45°．

(1)求证：AE ＋CF ＝EF ．

(2)若E 点、F 点分别是边DA 、CD 的延长线上的点，结论（1）仍成立吗？若成立，请证明，若不成立，写出正确结论并加以证明．

【答案与解析】

证明：（1）延长DC ，使CH ＝AE ，连接BH ，

∵ 四边形ABCD 是正方形，

∴ ∠A ＝∠BCH ＝90°，又AB ＝BC ，CH ＝AE ，

∴ Rt △BAE ≌Rt △BCH ，

∴ ∠1＝∠2，BE ＝BH ．

又∵ ∠1＋∠3＋∠4＝90°，∠4＝45°，

∴ ∠1＋∠3＝45°，∠2＋∠3＝45°，

在△EBF 和△HBF 中，,

,,

BE BH EBF HBF BF BF =??∠=∠??=?

∴ △EBF ≌△HBF ，

∴ EF ＝FH ＝FC ＋CH ＝AE ＋CF ．即AE ＋CF ＝EF ．

(2)如图所示：不成立，正确结论：EF ＝CF －AE ．

证明：在CF 上截取CH ＝AE ，连接BH ．

∵ 四边形ABCD 是正方形，

∴ 在Rt △EAB 和Rt △HCB 中，

90AE CH EAB HCB AB BC =??∠=∠=??=?,

°,,

∴ Rt △EAB ≌Rt △HCB ，

∴ BE ＝BH ，∠EBA ＝∠HBC ．

∵ ∠HBC ＋∠ABH ＝90°，∴ ∠EBA ＋∠ABH ＝90°．

又∵ ∠EBF ＝45°，∴ ∠HBF ＝45°，

即∠EBF ＝∠HBF ．

在△EBF和△HBF中

,

,

,

BE BH

EBF HBF BF BF

=

?

?

∠=∠

?

?=

?

∴△EBF≌△HBF，

∴ EF＝FH＝CF－CH＝CF－AE，即EF＝CF－AE．

【总结升华】本题主要考察正方形的性质，全等三角形的性质和判定，关键在于用“截长补短”的方法正确地作出辅助线.

4、正方形ABCD的对角线交点为O，如图所示，AE平分∠BAC交BC于E，交OB于F，

求证：EC＝2FO．

【思路点拨】在平面几何中，要证明一条线段等于另一条线段的2倍或1

2

，通常采用折半

法或加倍法．而折半法又可分直接折半法和间接折半法；加倍又可分直接加倍法和间接加倍法．这就需要学生仔细研究，找到解决问题的合适方法．

【答案与解析】

证法一：(间接折半法)如图①所示．

∵∠3＝∠1＋∠4，∠5＝∠2＋∠6．

而∠1＝∠2，∠4＝∠6＝45°．

∴∠3＝∠5，BE＝BF．

取AE的中点G，连接OG，

∵ AO＝OC，∴ OG 1

2 EC．

由∠7＝∠5，∠8＝∠3，

∴∠7＝∠8，∴ FO＝GO．

∴ EC＝2OG＝2FO．

证法二：(直接折半法)如图②所示．由证法一得BE＝BF．

取EC的中点H，连接OH．

∵ AO＝OC，∴ OH∥AE．

∴∠BOH＝∠BFE＝∠BEF＝∠BHO．∴ BO＝BH，∴ FO＝EH．

∴ EC＝2EH＝2FO．

证法三：(直接加倍法)如图③所示．由证法一得BE＝BF．

在OD上截取OM＝OF，连接MC．

易证Rt△AOF≌Rt△COM．

∴∠OAF＝∠OCM，

∴ AE∥MC．

由∠BMC＝∠BFE＝∠BEF＝∠BCM，

∴ FM＝EC．

∴ EC＝FM＝2FO．

【总结升华】若题目中涉及线段的倍半关系和中点问题时，要联想中位线定理，利用中点构造中位线，要注意从不同的角度进行思构，构造不同的辅助线来解决问题．

举一反三：

【变式】在正方形ABCD的边AB上任取一点E，作EF⊥AB交BD于点F，取FD的中点G，连接EG、CG，如图①，易证EG＝CG，且EG⊥CG．

(1)将△BEF绕点B逆时针旋转90°，如图②，则线段EG和CG有怎样的数量关系和位置关系?请直接写出你的猜想．

(2)将△BEF绕点B逆时针旋转180°，如图③，则线段EG和CG又有怎样的数量关系和位置关系?请写出你的猜想，并加以证明．

【答案】

解：(1)EG＝CG，且EG⊥CG．

(2)EG＝CG，且EG⊥CG．

证明：延长FE交DC延长线于M，连MG，如图③，

∵∠AEM＝90°，∠EBC＝90°，∠BCM＝90°，

∴四边形BEMC是矩形．

∴ BE＝CM，∠EMC＝90°，

又∵ BE＝EF，∴ EF＝CM．

∵∠EMC＝90°，FG＝DG，

∴ MG＝1

2

FD＝FG．

∵ BC＝EM，BC＝CD，∴ EM＝CD．

∵ EF＝CM，∴ FM＝DM，∴∠F＝45°．

又FG＝DG，∠CMG＝1

2

∠EMD＝45°，

∴∠F＝∠GMC，∴△GFE≌△GMC，

∴ EG＝CG，∠FGE＝∠MGC，

∵ MG⊥DF，

∴∠FGE＋∠EGM＝90°，

∴∠MGC＋∠EGM＝90°即∠EGC＝90°，∴ EG⊥CG．