依法治国主题演讲稿
依法治国主题演讲稿
篇一：依法治国主题演讲稿
约束，是为了飞得更高
大家是否还记得，在中央电视台《社会与法》栏目中，有一条公益广告描绘了这样一幅画面：一个活泼可爱的小女孩在田野中欢快的奔跑，手中牵着一根长长的风筝线，随着她越跑越远，风筝越来越高地飞向蓝天。接着，屏幕上出现了这样几个令人深思的字：约束是为了飞得更高。
起初，我不明白这其中的道理，老师告诉我说，风筝没有了引线的约束，就会随风坠落；就像航船没有了航向的约束，就会失去目标；火车没有轨道的约束，就会出轨，人没有道德和法律的约束就会制造罪恶。
作为小学生的我们，时时刻刻生活在家长和学校的保护之中，对于在电视上、新闻中所看到的那些匪夷所思的事情并没有深刻的认识，觉得离我们很远，其实法律并不遥远，它就像空气、水、或面包一样，时时刻刻在我们身边，法律是我们行动的指针。像我们开口不能骂人，伸手不能打人一样，我们的言行都要受到法律的约束，同时也受到法律的保护。法律就像一张无形的安全，覆盖着我们生活的天空。
络安全是目前我们所接触到的重大安全隐患之一。前几年听同学说她辍学的堂妹去见友，后来便再也找不到了，虽说友的见面地点离家不过几百米，但却如人间蒸发了一般，
她的叔叔婶婶整日打听堂妹的下落，奶奶整日哭泣一病不起，一个家庭从此失去了快乐，家人整日担心女孩的生命安全，让听到的人无不痛心。也听说过有的同学因为会见友而被传销组织非法控制，家人和学校都无法得知其下落，束手无策，幸运的同学可能最后会平安逃脱，但谁能保证大部分的人是幸运的络这个词对我们来说并不陌生，我们利用络学习、写作业、搜学习资料，我们不能拒绝络，不能拒绝进步，我们同样也不能忽略络带来的危险。有很多人沉迷于络聊天，进而友见面，不管是学生还是社会上的成年人，被骗财的人屡见不鲜，也许有人会说吃一堑长一智，可是如果被骗的是生命呢那将会是永远无法弥补的遗憾!
由此可见，加强法律的教育和培养守法意识同等重要。对于我们青少年来说，我们是祖国的未来，我们更应从小学习好法律知识，用法律来保护自己不受伤害，做一个知法守法的好学生，好公民，有了法律为我们护航，我们才能飞得更高，更远。
我的演讲完毕，谢谢大家！
篇二：“中国梦、法治梦”主题演讲稿(检察官)
“中国梦、法治梦”主题演讲稿（检察官）
回想当时研究生毕业后寻找工作的艰难阶段，一度使我认识到青涩早已褪去，自认为已经过了爱做梦的年龄，不再懵懂，不再幻想，不存期待，但习主席上任后为13亿国人
再绘的“中国梦”重新激活了我内心的梦。我梦想成为这样一种人，能不畏强权、不被诱惑，骨子里透着的是刚正与坚韧，却也能流露出亲切与温柔；我梦想担当这样一些事，能坚持公平正义的处事原则，能坚守清廉严明的为人标准，让善良的眼睛不再流泪，让罪恶的灵魂永远忏悔；我梦想成就这样一种现实，能让人权得到充分保障，让法律得到充分尊重。
梦想照进现实，XX年2月，我如愿成为鼓楼区人民检察院的一名干警，踏上了构筑我的“检察中国梦”的征程。拥有检察梦是源于对法律的好奇，源于对检察事业的热情，源于对检徽的热爱。空谈误国，实干兴邦。为实现自己的检察梦，我踏上了寻梦、追梦的征程。做好每一件平凡的事，做一个不平凡的人；干好每一项工作，做一个合格的检察干警。从事检察事业以来，也许只是简单的案件受理、登记等琐事，但每一件小事都需要严谨的工作态度，需要对法律程序性规定的准确了解与把握。从每一起案件中，看到了当前法治建设的现状及存在的问题，让人不断深思；从每一份证据材料中去伪存真，让人不断成长；从每一个工作中的点滴之处，让人看到了检察梦的实现需要多少努力，多少付出，多少汗水。可是，不悔的是选择，选择了检察梦，就选择了一直走下去。
我所在的集体——鼓楼区人民检察院，是一支充满战斗
力、凝聚力，团结奋进、执法为民，对事业追求无怨无悔的先进集体。这些平凡而又可爱的同事们，他们虽然地位不高、权势不重，但却勤勤恳恳地工作，默默无闻地奉献，用自己的一言一行感化着我。他们中有兢兢业业的公诉人，用公正的法律和严密的证据把气焰嚣张的犯罪分子绳之以法；有放下年幼孩子的年轻女干警，和我们彻夜坚守在办案一线；有年纪已长的老干警，恪尽职守、舍身忘我地坚守在岗位上；更有忙中拨冗的领导，亲赴办案点，挑灯夜战，指导干警突破案情他们中不乏优秀的检察官，其法律功底和敏捷的才思比那些日进斗金的知名律师有过之而无不及，可他们，为什么不做出现实的选择？是什么让他们无怨无悔地承担着这么沉重的社会良知，执著地把守着道德的高地？我的回答：是一种尊严，一种信仰，一种追求；是“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的公仆精神，是”采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”的忠诚恪守，是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的责任情怀。他们用坚定的信念、奋发的精神让中国梦不再遥远；他们用昂扬的气势、突出的业绩让法治梦遥手可及；他们用淳朴的情感、顽强的意志让我的梦更加坚定！
我梦想，成为一名合格的人民检察官，智慧、勇敢、为民、清廉，为公平正义赴汤蹈火。
我梦想，成为一名优秀的人民检察官，让法治真正成为公民的一种习惯，一种方式，一种意识，让无数“我的梦”
成就光荣“法治梦”。
我梦想，成为一名真正的检察人，以不断创新的动力，以决胜永恒的信念，让平安汇聚正能量，让法治护航中国梦！
朋友们，也许我的梦想没有“中国梦、法治梦”那样的丰富、饱满与宽广，但作为一名普通的人民检察官，我愿用无悔的青春、满腔的热血和无限的忠诚，去接受岁月的洗礼，接受生命的挑战，接受生活的磨难，践行检察官的誓言。朋友们，让我们紧随时代的强音，让梦想的脚步，拓印在国家富强、民族复兴和人民幸福的康庄大道上！文/鼓楼区检察院：刘艳萍《“中国梦、法治梦”主题演讲稿（检察官）》篇三：依法治国演讲稿
关于“依法治国”的一点感想
XXX
中国共产党第十八届中央委员会第四次全体会议(简称十八届四中全会)于XX年10月20日至23日在北京召开。本次四中全会首次专题讨论依法治国问题。公报对依法治国的性质、制度基础、总体目标、主要任务作出了详尽的阐述，在中共历史上第一次提出了坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设，实现科学立法、严格执法、全民守法，促进国家治理体系和治理能力现代化的法治国家建设目标，极大地丰富了依法治国的理论内涵，也进一步拓展了这一理论在中国社会治
理过程中的实践空间，必将对中国社会的治理模式的转变、政治运行过程、行政决策和行政执法、司法制度等产生深远的影响。
在漫长的传统社会中，中华文明形成了较为独特的治理模式。庙堂内的皇帝---官僚士大夫与庙堂之外的乡绅—儒生形成了较为稳定的联盟关系。作为社会的治理主体，他们以儒教意识形态为主要的知识背景、思维方式和价值准则，在处理各种政治、行政和司法事务中，逐渐形成了相对固定行为模式。虽然当时的法律在社会治理中也扮演着重要的角色，是治理者不能随意违背的重要准则，但是因为法律难以规范千差万别的具体事务，在实践中，往往需要治理者根据儒教意识形态的原则做出临机决断和自由裁量，各层级、各部门主官的主观意志往往成为行政和司法
决策中的决定性力量。
新中国成立之后，由于相关法律制度的缺失，在很长一段时期内，各级党政机关都是依靠红头文件来指导和规范自身的工作。因为这些红头文件，给予各级党政机关的只能是对某些问题的原则性指示，其规范类型与法律原则相近，远不能具备法律规则所特有的具体而微的规范效力，因此，事实上，仍是赋予各级党政机关较为宽泛的自由裁量权。尤其是，文化大革命时曾经要废止宪法。我们是有宪法的，宪法规定的民主制度是健全的，但是到了文化大革命，宪法薄弱
了。刘少奇举着宪法抗议，说我这个国家主席是人民选的，红卫兵怎么随便拿我斗呢。但红卫兵根本不听他的。正是基于文化大革命这样的教训，我们意识到，民主是社会主义的生命，党要领导人民当家作主，不是代替人民当家作主，而且，民主没有法治保证是不行的。
历史经验告诉我们，特别是文化大革命告诉我们，民主没有法治作保证是不可靠的。
改革开放以来，中国的立法进程有了跨越式的发展，包括行政法规在内的各种法律规范逐步地建立健全起来，但是由于改革本身所必然具有的创新性和革命性本质，突破各种条条框框的束缚本身，在许多时候，就难免会有超越现行法律规范界限的可能。再加上各级党政机关在推动地方经济建设过程中，每遇社会矛盾，在解决中，为节省成本、提高效率，很少考虑现行法律规定，往往选择法律以外的解决途径，有时甚至不惜通过法外交易来化解矛盾，实现廉价的稳定目的。
以上之治理方式，在本质讲，仍带有明显的中国传统的儒家式人治特征。虽然在某些时候或某些具体的个案中，可能达到节省行政成本、提高决策和执行效率的效果，但总体上却是导致全国范围内政出多门、政令不一、司法不公、地方保护主义盛行、矛盾集聚、群体性事件频发的重要症结之所在。
因此，大力推进依法治国，做到科学立法、严格执法、全民守法，最终必将完成对上述人治主义的治理模式的革命，构建起以法律为基本准则的现代治理模式，极大的提高政府的治理能力和社会治理效率。
法治是政治文明的核心内容之一，法治建设的进程彰显着政治文明的进程。1978年，党的十一届三中全会提出了有法可依、有法必依、执法必严、违法必究新时期法制建设的十六字方针。1997年，党的十五大提出依法治国基本方略。1999年，依法治国被写入宪法。XX年，全国人大负责人宣布中国特色社会主义法律体系初步形成。XX年，全面推进依法治国成为十八届四中全会的主要议题。可以看出，全面推进依法治国的提出，是社会主义政治文明发展的新的里程碑。建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。——刚刚闭幕的党的十八届四中全会明确提出了全面推进依法治国的总目标，从顶层设计为法治国家建设指明了方向。中央第一次提出‘建设中国特色社会主义法治体系’的论断，意味着中国在法治建设过程中，没有任何一个模式可以照抄。社会主义法治体系的提出，也标志着我们党在推进国家治理体系和治理能力现代化的道路
上迈出了实质步伐。
依法治国，社会治理的法治化模式的构建，需要有较为完备的法律体系。这种法律体系不是以统治或维稳为目的，
而是以彰显权利公平、机会公平、规则公平为主旨，以保障公民人身权、财产权、基本政治权利不受侵犯，保障公民经济、文化、社会等各方面权利得到落实为目的。它必须凸显全国人大作为最高立法机关的立法主导地位，杜绝政府及其部门越权立法的现象，建立起行政机关在人大指导下起草行政法规的运作机制，完善有广大公民参与的相关立法程序，实现民主立法和科学立法。
法治体系和法律体系最大的差别，就是法治体系是一个立体的、动态的、有机完整的体系，而法律体系是静态的制度体系，把立法、执法、司法、守法各个环节都纳入其中，体现了法治的整体要求。
客观地说，经过30多年的立法工作，当今中国，依法治国的最大障碍已经不是法律制度的缺失，而是有法不依、执法不严、执法不公，进而导致执法环境的不断恶化。当然，某些地方党政机关在工作中有法不依、执法不严，也有一定的客观原因。近年来，地方政府经济社会发展和社会维稳的压力越来越重，为快速推进本地经济发展、提升各项经济指标，地方政府在很多项目开发中往往采取先建设、后报送审批的做法，明显违反国务院相关法律法规的规定，这不仅造成很多项目在建设初期缺乏合法性依据，处于非法状态，也导致这些项目一旦引起纠纷，地方政府很
难挺直腰杆严格执法，依法保护权利人的合法权利，不
得不对闹事群众姑息迁就，最终导致恶性事件的爆发。
公报中要求各级党政机关都必须对行政决策进行合法性审查，建立公众参与、专家论证过、风险评估、合法性审查、集体讨论决定的重大行政决策法定程序。这意味着各级党政机关在行政决策的过程中，不仅要考虑到决策的民主性、科学性，还必须注重其合法性，不能再以时间紧、任务急等理由为各种违反国家相关法律法规的工程、项目、任务擅自打开方便之门，也意味着在任何行政工作中，国家的法律法规都必须首先得到维护和遵守。通过政府的守法、保证决策的合法性，以确保执行的严格性和有效性
不论是确保行政决策的合法性，还是确保行政决策的执行力，都必须以厘清各级党政机关、特别是各个职能部门、乃至相关岗位的职责边界为前提。长期以来，我国党政机关存在机构设臵随意性较大、科学性不足，各个职能部门之间权责界限模糊，岗位职责含混等一系列问题，客观上造成决策合法性不足、执行中潜规则盛行、乃至相互推诿扯皮、效率低下等现象。公报要求建设职能科学，权责法定、执法严明、公开公正、廉洁高效、守法诚信的法治政府，其中权责法定、诚信守法，不仅提法甚为新颖，更是落实依法治国的关键环节。
司法是保障社会公正的最后防线，而司法公正的前提是司法权的独立行使。公报将司法公正作为法治社会的生命线，
是基于对社会公正实现途径的深刻理解。在当今中国，司法不公导
篇四：依法治国主题演讲稿
法制平昌你我同行演讲稿——为民族的未来奠基
尊敬的各位领导、各位来宾：
很高兴今天能站在这里与大家一同学习法制教育。
在这里，我给大家讲两个令人深思的真人真事。故事一：事情发生在一个小区的住宅楼，这天正是星期日，三位初中生在四楼的楼道窗前嬉戏，甲失手将乙推出窗外，重重地从高达20米的四楼摔了下来。当时乙的脸色铁青，血从鼻孔、耳孔直往外淌。后来，乙被送往医院急救。此时，我们要思考两个题：①甲失手致伤乙，算不算违法②如果甲违法，违反了什么法结果应是：如果医疗签定部门确定为重伤，首先甲这种行为造成的后果违法，其次甲违反了《刑法》第四章侵犯公民人身权利，民主权利罪第二百三十五条：过失伤害他人致人重伤，处三年以下有期徒刑或拘役。故事二：事情发生在一所职业中学，初二女生甲因为看不惯同年级的女生乙，一天在校门口双方遇上了，甲扇了乙一个耳光。乙就找读初三的哥哥丙帮忙，而甲也找了读高一的哥哥丁来帮忙，双方就约好时间利用吃晚饭时到外面解决问题，双方都带上自己的同伙在离学校较远的山上见面了，没说几句双方就打了起来，丁及他的同学将丙按倒在地，一顿拳打脚踢，丙不
堪忍受就在地上摸起一把小刀一通乱砍，就在乱砍中砍伤了丁的手臂、刺中了丁的同学戊的大腿股动脉，鲜血直流，所有的同学停止了打斗，
戊因为流血过多还没到医院就停止了呼吸，丁也被送到了市医院抢救。而丙也为他的行为付出了惨重的代价。故事讲到这里，我们不禁要想是什么原因造成现在的青少年走上了犯罪的道路。归根究底是他们的法律意识淡薄。甚至不知道什么是违法？哪些是违法行为？至此，我们不难理解，党的十七大为什么要求“深入开展法制宣传教育，弘扬法制精神，形成自觉学法守法用法的社会氛围”。其实十多年前，邓小平就强调：“加强法制重要的是进行教育，根本问题是教育人，法制教育要从娃娃开始，小学、中学都要进行这个教育，社会上也要进行这个教育。”
要使人们的法制观念从传统的桎梏zhì gù中解放出来，惟有大力开展普法教育，提高全民法律意识。《教育法》《预防未成年人犯罪法》赋予学校进行法制教育的职责。但法制教育喊了几十年，仍是学校教育的薄弱环节，存在许多亟待解决的问题。同其他行业有不同，教育是未来的事业，发达地区教育的今天，就是我们教育的明天。中小学是开展法制教育的最佳场所、最佳阶段，中小学法制教育标本兼治，是共和国民主法制建设的奠基工程、希望工程。民主法制、公平正义，是建设和谐社会的必然要求。随着科学发展观的贯
彻落实、构建和谐社会理念的深入人心，教育观念的更新势在必行。依法规范教育行为不可阻挡，作为教师，如果我们对此，视而不见、充耳不闻，不提高法律意识，就会被市场抛弃。没有这样的紧迫感，仅仅抱住过去的经验不放，必将重复落后挨打的历史。
中小学基础教育的根本任务就是提高全民素质，法制观念是国民素质中众多组成部分之一。培养一个法官、律师，不如整个民族的法律意识提高一小步。对中小学生进行素质教育，毫无疑问应树立中小学生的法律信仰。这是一项功在当代,利泽千秋的大事业,是素质教育的必然要求。
总之，对少年儿童进行法制教育，是时代的要求，教育发展的必然,是社会赋予我们的神圣使命，我们责无旁贷、别无选择。诸位朋友、诸位评委，各级领导，为法治之花开遍祖国大地，法治精神深入民心，让我们携手，提高青少年法律意识，为孩子的一生奠基;为祖国的明天奠基;为华夏民族的未来奠基！
谢谢，我的演讲完毕。
篇五：经典依法治国主题演讲稿汇编集
经典依法治国主题演讲稿汇编集
——学法用法，从我做起
大家好！
今天很高兴能在这里与大家共同探讨普法工作的重大
意义。我演讲的题目是：“学法用法，从我做起”。
谈到法律，我想大家都不会陌生，或多或少的对它都有一定的了解。21世纪是一个法制社会，所以我们一定要了解法律的重要性。俗话说：“没有规矩，不成方圆”，没有了法律我们的生活将无法正常的运行。也许有些人对此会不以为然，认为人应该拥有自由，而自由是由自己来决定的。可是大家有没有想过，在一个有规则、有规矩的社会中生活，你能不顾一切地去追求这样的自由吗？当然不能！做为一个社会人，你不能完全以自我为中心，不能随心所欲、为所欲为。因为在这个社会里，并不是只有你一个人，我们所拥有的自由是在法律约束下的自由，如果没有法律，或者不遵守法律，那么我们也不会拥有自由。法律和我们生活息息相关，我们所做的每一件事都离不开它的束缚。有了法律，社会才有和平和秩序，否则我们将生活在一个混乱的世界，想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情啊！既然法律是如此的重要，那我们就应该要遵守法律，遵守规则。
我想通过这么一说，大家都了解了守法的重要性了，那接下来就应该要学法了。
篇六：依法治国演讲稿——中学生
尊敬的各位评委、老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《弘扬法治精神，共筑伟大中国梦》
人生如船，梦想是帆，每个人都有一个属于自己的梦，把每个人的梦汇聚起来就组成了我们国家的梦，中华民族的梦。中国梦的实现离不开法治精神，而作为实现中国梦的接力者，青少年更应该懂法、知法，增强法律意识，培养法治精神。
改革开放30多年来，中国法制进程突飞猛进，300多部法律相继出台，“依法治国”被写进宪法，多么令人振奋!那么，在我们的成长道路上如何与法同行有人可能会说：你多虑了，我们还是未成年人，只要不杀人不放火，法律就约束不到我们。我说：不!法律离我们很近。那些轻视法律作用的人，我想是没有真正意识到法律的重要性。
近年来，青少年结帮犯罪现象也呈上升势头，加入黑帮犯罪的一般是18岁以下的在校学生，未成年人犯罪呈低龄化发展趋势。新闻报道中层出不穷的校园暴力，令人触目惊心。十几岁的孩子，正是花样的年华，却与吸毒、抢劫、盗窃这样的字眼联系在了一起。青少年犯罪主要集中在无业人员及城市周边地区人员，父母离异、畸型家庭子女，结伙犯罪较多，还有一些络犯罪、利用先进科学技术犯罪等特点。
犯罪，无疑永远威胁着我们安定的生活。但我们应当坚信：法律永远维护正义。诚然，就我国现阶段的法律体制而言，的确存在一些疏漏，也有一些人为了金钱，为了一个“利”字，背离职业道德，背离良心，钻法律的空子。但我仍要说，
我们的法律正在不断地健全和完善，我们应当毫不动摇的坚信法律的正义性，并学会扞卫它!
作为青少年，我们应该从身边的小事做起，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，我们要学法、知法、懂法，培养法律精神，做一个守法的小公民。让我们一起弘扬法治精神，共筑伟大中国梦!
篇七：中学生关于依法治国演讲稿精选3篇-精品
中学生关于依法治国演讲稿精选3篇
中学生依法治国演讲稿（一）
尊敬的各位领导、亲爱的老师、同学们：
大家好！
我站在这里，看到你们的微笑，便增添了无穷的信心和力量。今天，我演讲的题目是《法律伴我健康成长》。
同学们，你们知道吗？我们的衣、食、住、行都离不开法律：过马路时要遵守“红灯停，绿灯行”的交通规则，这是《道路交通法》规定的；适龄儿童要上学接受教育，这是《义务教育法》规定的；当我们小学生受到人身伤害时可用《未成年人保护法》来维护自己的合法权利
大家都知道，为了行车的安全，马路上增加了护栏，这原本是好事。可有一天，我在街上却看到了这样一个场面：一个中年男子在马路边急匆匆地走着，好像有什么急事，当他想过马路时，恰好没有人行横道线，只见他毫不犹豫的一
脚跨过护栏。正在此时，一辆小车急驶过来，司机急忙刹车，尖锐的刹车声，把这位男子惊呆在马路中
间。我也惊出一身冷汗，想像着，如果不是司机的反应灵敏，惨剧将瞬间发生，那又有多少人将为此悲痛？
在日常生活中人们为什么总是不遵守法律呢？违法者往往都抱有侥幸心理，违反一点点法律不算什么问题，但是他们哪知道小错不改，大错难改的道理？
“司机一滴酒，亲人两行泪”：前些天南京撞车案中，一对幸福的夫妻只是像平常一样手挽手，走在公园的林荫小道上，却惨死在醉酒司机的车轮下，一起离开的还有一个快要出生的胎儿！车祸剥夺的不仅仅是司机的自由，更剥夺了被害人的生命，碾碎了亲人的心！难道只有通过血的教训才能让人们明白酒后驾车的危害，只有亲身经历，才能让人们发觉遵守法律的必要性吗？！
法律，要靠我们大家自觉遵守。遵纪守法，就要从小做起，从小事做起。小学生的社会经验不够丰富，有些同学却自我感觉已经长大了，因此有些学生喜欢在校拉帮结派，讲“哥们儿义气”，崇尚“暴力”，更有人无视法律的存在，在校打架斗殴，勒索他人钱财。记得上届六年级毕业的徐某，因从小自由散漫，经常在学校欺负小同学，对老师教育置之不理，参与打架斗殴，勒索他人钱财。在我们学校也有些同学沉迷于络游戏之中，因没钱玩游戏，经常在校小摸小偷。
在此，我要真诚地提醒这些同学：“勿以恶小而为之，勿以善小而不
为”！
同学们，法律是神圣而不可侵犯的，它代表着公平和正义。它如一把无情的利剑，但它又是正义的化身！作为新时代的小学生，“知法守法、守法护法，修身立德，立志报国”是我们必然的选择！
同学们，让我们将“法”根植于心，不断增强法律意识，让法律伴随我们健康成长！
谢谢大家！
中学生依法治国演讲稿（二）：与法同行
正如我们所知，法律是规范人们日常行为的准绳，依法治国也是我们国家坚持的治国政策之一。我们生活在社会主义法治国家当中，法律是与我们的生活密切相关的。我们国家的根本大法是宪法，在此基础上派生出了治安管理处罚法等行政法规，其中未成年人保护法是国家专门为我们青少年所设立的。
那么，在我们的成长道路上如何与法同行？有人说你多虑了，我们还是未成年人，只要不杀人不放火，法律约束不到我们，只要遵
守校纪就行。我说不，法律离我们很近。那些轻视法律作用的人，我想，是因为没有真正意识到法律的重要性。请
问，如果法律作用甚微，为什么公元前18世纪古巴比伦王国国王汉穆拉比因他的《石柱法》——即众所周知的汉穆拉比法典而流芳百世？请问，如果法律只是一纸空文，为什么拿破伦会说“我真正的光荣并非打了四十次胜仗；滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆。但是有一样东西是不会被人忘却的——那就是我的《民法典》。”
历史不会说谎。法律，无疑是一个国家国泰民安的先决条件。它的重要性更是无庸质疑。有一句人所共知的法律格言：“正义不仅应得到实现，而且要以人们看得见的方式加以实现。”法律，就是实现正义，体现公平，正确的规定和精神。在当今这个信息时代，在这个经济社会，道德的约束在不断的被人们所淡忘，甚至开始讨论起一些传统美德是否过时的问题。这促使我们更加呼吁法律来维护我们社会的秩序。纽约，这个世界最繁华的都市，却也是犯罪率最高的恶源。有统计表明，每5分钟，就有一场抢劫上演。犯罪，无疑永远在威胁着我们安定的生活。但是，我们应当坚信的是，法律永远维护的是正义。
诚然，就我国现阶段的法律体制而言，的确存在一些疏漏和不完善。也不可否认，有一些人背离职业道德，背离良心，钻法律的空子。为的只是金钱，只是一个“利”字。但我仍要说，我们的法律正
在不断的健全，完善中。我们应当毫不动摇的坚信法律
的正义性。并学会捍卫它
，这也是在捍卫国家的尊严，捍卫自己的尊严。
而作为中学生我们常常讲要遵纪守法。可见，遵纪是基础。从认真听课做起，从保证每一节自习课纪律开始。从同学之间的互相监督，到能够做到严格自律。从被动的受约束到主动的养成遵纪的习惯。从杜绝抄袭作业开始到自觉抵制社会不良思想。！“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”现在小小的放松很可能会酿成将来一次大的失足。何苦要等到体会到法律制裁的威严才悔恨呢？因此，让我们从小做起，从身边做起，努力学习科学文化知识，有法律武装自己的头脑，树立正确的法律观念，让我们大家共同携手，在成长得到律上与法同行吧！！
中学生依法治国演讲稿（三）
老师，同学们，早上好。
篇八：弘扬宪法精神推进依法治国演讲稿
弘扬宪法精神推进依法治国
XX年12月4日，13亿中国人迎来了第一个“国家宪法日”，这是一座法治里程碑。几千年封建专制历史，有法律而无法治，重权力而轻权利。正如黄宗羲所言：“其所谓法者，一家之法，而非天下之法也”。漫漫人治史，使古人常把“盛世”的想象寄托在“明君贤臣”身上，最终逃不过“人存政举、人亡政息”的治乱循环。因此，习近平总书记