英语课堂用语100句与400句
英语课堂用语100句
1 Let’s get ready for class. 准备上课。
2 I'm sorry I’m late. /Excuse me for coming late. 对不起，我迟到了。
3 Please come earlier next time. 下次请早点到。
4 Class begins. 上课。
5 Who’s on duty today? 今天谁值日？
6 Is everyone here? 都到齐了吗？
7 Who’s absent today? 今天谁没来？
8 What day is today? 今天是星期几？
9 What’s the date today? 今天是几号？
10 Li Hong, have you collected all the
exercise-books? 李红，作业本都收齐了吗？
11 Here are your exercise-books. Please hand them out. 这是练习本，请发下去。
12 Monitor, would you please fetch some chalk for me? 班长，能帮我去拿些粉笔来吗？
13 Open your books, please. 请翻开书。
14 Please turn to Page 12. 请翻开书到12页。
15 Please take out your notebooks/exercise books. 请拿出笔记本/练习本。
16 No more talking, please. 请安静。
17 Attention, please. 请注意。
18 Let’s have a dictation. 让我们来听写。
19 We’re going to hav e a new lesson today. 今天我们要上新课。
20 First let’s have a revision. 首先我们复习一下。
21 Who can answer this question? 谁能回答这个问题？
22 Do you have any questions? 你们有问题吗?24 Let me see. 让我看看/想想。25 Put up your hands if you have any questions. 如果有问题请举手。
26 Raise your hands, please. 请举手。
27 Hands down. 把手放下。
28 Repeat after me/Follow me. 跟我读。
29 Listen to me, please. 请听我说。
30 Look at the blackboard/screen, please. 请看黑板/屏幕。
31 All eyes on me, please. 请都看着我。
32 Can you solve this problem? 能做出这道题
吗？
33 Let’s read it together. Re ady, go! 大家齐声朗读，预备，起。
34 Read slowly and clearly. 读慢一点，清楚一点。
35 Who wants to try? 谁想试一试？
36 Who wants to do it on the blackboard? 谁愿意到黑板上来做？
37 Are you through? 做完了吗？
38 Have you finished? 做完了吗？
39 You did a very good job. 做得不错。
40 Very good./Good try./ Well done! 完成得不错。
41 Terrific!/ Wonderful! / Excellent! 很棒！
42 Please give him (her) a big hand. 请给他/她一些掌声。
43 Can you follow me? 能跟上吗？
44 Do you understand? 你听懂了吗？
45 Don’t be nervous. 不要紧张。
46 Any one can help him/ her? 谁来帮他/她一下？
47 Any volunteers? 谁自愿回答？
48 I beg your pardon? 对不起，能再说一遍吗？
49 Take it easy. 请放心/别紧张。
50 Be brave / active, please. 请勇敢/主动些。
51 Who wants to try? 谁来试试？
52 Come up to the front, please. 请到前面来。
53 Go back to your seat, please. 请回座位。
54 Come on. You can do it. 来吧！你能做到的。
55 Come on, you’re almost there. 来吧！你快（做/答）对了。
56 I’ll give you a clue (hint). 我给你一些提示。
57 You can do it this way. 你可以这样来做。
58 Let’s play a game. 让我们玩个游戏。
59 Are you tired? Let’s take a break. 累了吗？休息一下。
60 Look up the word in the dictionary. 在字典里查这个词。
61 Take notes, please. 请作笔记。
62 Are you clear ? 明白了吗？
63 Is that right /correct? 那个正确吗？
64 Can you find the mistakes? 你能找出错误吗？
65 Do you know how to correct the mistakes? 你知道怎么改错吗？
66 Are you ready? 准备好了吗？
67 Can you guess it? 能猜猜吗？
68 Yes. You’re right. 对，你对了。
69 I’m sorry. Can you say that again? 对不起，能再说一遍吗?
70 Take your time. 慢慢来。
71 Use your head. 动动脑筋。
72 Good idea! That makes sense. 好主意。有道理。
73 Whose turn is it? 轮到谁了？
74 Now you’re going to read one by one. 现在你们依次朗读。
75 Who’s next? 接下来是谁？76 You’re next. 接下来是你。
77 It’s your turn. 轮到你了。
78 Just hands. No voices. 不要说，请举手。
79 Do it on your own. 自己做。
80 From the very beginning. 从头开始。
81 Please read it to the end. 请读到结尾。
82 Stop here, please. 请停下来。
83 Hands up before you answer. 回答问题前，请举手。
84 Here’s your homework for today. 这是今天的家庭作业。
85 Hand in your homework tomorrow. 家庭作业明天交。
86 Please pass the exercise books to the front. 请将练习本递到前面来。
87 Who wants to come to the front? 谁愿意到前面来？
88 Come to my office after class. 下课后到办公室找我。
89 Come and see me after class. 课后找我。
90 Watch me and I'll show you. 看着我，我来演示。
91 I want all of you to answer this question. 我请
大家一齐来回答这个问题。
92 That’s all for the new lesson/ revision. 新课/复习就到这儿。
93 I want you to work in pairs/groups. 请大家做对子/小组练习。
94 I’m sorry to have kept you so long. 对不起耽搁大家了。
95 That’s all for today. 今天就到这96 We stop here for today. 今天就到这。
97 Let’s call it a day. 今天就到这。
98 Don’t copy others’ work. 不要抄别人的作业。
99 Class is over. Thank you, class. 下课。谢谢！
100 Good-bye./ See you tomorrow. 再见/明天
英语课堂用语400句
一、Getting the pupils ready for class
二、Revision
三、Presentation介绍;
四、Drill操练
五、Practice练习
Consolidation巩固
一、Getting the pupils ready for class
1.It's time for class.上课时间到了。
2.Let's begin our lesson.我们开始上课。
3.Stand up,please!请起立！
4.Good morning,boys and girls!大家早上好！
5.I will teach you English this term.这学期将由我教你们英语。
6.I am a teacher trainee.我是一位实习老师。
7.Good morning,teacher!老师早上好！
8.Good afternoon,class!同学们下午好！
9.Good afternoon,teacher!老师，下午好！
10.Sit down,please.请坐。
11.Have you got anything to report to the
class,monitor?班长，你有什么向班级汇报的吗？
12.Who is absent today?今天谁缺席了？
13.Zhang Ming is absent.张明缺席了。
14.Is everyone here?都出席了吗
15.Everyone is here except Li Ning.除了李宁，全都到了。
16.Why is he absent?他为什么缺席？
17.He is ill. He has asked for sick leave.他病了，他已请了病假。18.Are you a new pupil?你是新同学吗？
19.Allow me to introduce myself,please.请允许我自我介绍一下。
20.Where are you from?你从那里来？!
21.I am from Beijing.我来自北京。
22.How did you spend your Sunday?星期天你是怎么过的？
23.We had a picnic.我们去野餐了。
24.We had a very good time.我们玩得很痛快。
25.What time is it now?现在几点了？
26.It's ten past eight.八点十分了。
27.Open the window,please.请打开窗户。
28.Please shut the door. It is very cold today.今天很冷，请把门关上。
29.Leave the window open,please.请开着窗户。
30.How are you?你好吗？
31.Fine, thank you ,and you?很好，谢谢！你呢？
32.I'm fine too.我也很好。
34.My name is Wan Lin.我叫王林
35.Be quiet,please.请安静
36.Silence,please.请安静。
37.Stop talking.不要讲话了。
38.Don't talk any more.不要在讲话了。
39.Who is on duty today?谁值日？
40.I am on duty.我值日。
41.You have done your duty very well.你值日生工作做得很好。
42.Your classroom looks clean and tidy.你们教室看起来既清洁又整齐。
43.Where is the chaik?粉笔在哪？
44.In the drawer.在抽屉里。
45.Next time please put the eraser and chalk on the teacher's desk before class.下次上课前请把黑板擦和粉笔放在老师书桌上。
46.May i come in?我可以进来吗？
Yes,please.请进。
47.I am sorry I am late.请原谅我迟到了。
48.Please excuse me for coming late.请原谅我来晚了。`
49.Don't be late next time.下次别迟到了。
50.Please come early next time.下次早点来。
51.Get up early in the morning,please.早上请起来得早一点。
52.Have you finished your homework?作业作完了吗？
53.Hand in your homework,please.请交作业。
54.Monitor,have you collected all the homework?班长，作业收齐了吗？
55.Yes, here it is.收齐了，这就是。
56.No, not yet.还没收齐。
57.Some of us haven't finished yet.有些同学还没有做完。
58.I am sorry I didn't do my homework.请原谅我没做家庭作业。
59.I am sorry I can't hand in my
homework,because I didn't feel well yesterday evening.很抱歉我不能交作业，因为我昨天晚上不舒服。)
60.Take out your homework, please.请把你们的家庭作业拿出来。
61.I am sorry I have left my homework at home.很抱歉我把作业忘在家里了。
62.May I hand in my homework tomorrow?我可以明天交作业吗？
63.You must hand in your homework on time.你们必须按时交作业。65.Make it up after school.放学后补交。
66.I will bring it with me next time.我下次带来。
67.You've done your homework very well.你的作
业做得很好。
68.Your handwriting is excellent.你的字写得很好。
69.Have you all prepared your lessons well?你们的功课准备好了吗？
70.I will see how well you have prepared your lessons for today.我看看你们今天的功课准备得怎么样。
71.Let's have a review of Lesson 5.我们复习一下第五课。
72.I'd like to give you a quiz about some phrases in Lesson 5.我想给你们一个小测验，检查一下第五课中的几个词组。
73.We have studied Lesson8. Now let me check up on you a little.我们已经学了第八课，我来检查一下。
74.Huang Ping and Wang Min,come to the front,please.黄平和王敏，请到前面来。
75.Here's a picture for you. Look at it.这有一张图片，请看。
76.I'll ask you some questions.我要问你们几个问题。
77.Is there a plane in the picture?图片上有飞机吗？
78.No,there isn't.没有。
79.What is there in the picture?图画里有什么？
80.There is a house,a tree and a dog.有一幢房子，一棵树和一只狗。
81.Where is the tree and the dog?树和狗在那里？
82.The tree is beside the house.树在房子旁边。
83.The dog is in front of the tree.狗在树的前面。
84.OK,class,say these sentences again,please.好，同学们，把这些句子再说一遍。
85.Very good, go back to your seat, please.很好，请回到你们座位上去。
86.Where is Huang Ping now?现在黄平坐在什么
地方？
87.He is sitting behind Wang Min.他坐在王敏后面。
88.Let's look at the blackboard.我们看黑板。
89.Zhang Ling,read your sentence,please.张玲，读一下你的句子。
90.Is her sentence correct?她的句子对吗？
91.No, the word order is wrong.不，词序不对。
92.She didn't use this word properly.她这个词用得不恰当。
93.Lin Lan, please recite the text.林兰，请背课文。
94.Good! You have done a good job.很好，你背得很好。
95.You did quite well on the firsttwoparagraphs, but you didn't recite the lasttwoparagraphs.but you didn't recite the last two paragraphs smoothly.你前两段背得还好，但后两段背得不熟练。
96.You didn't recite well this time.Try to do better next time.这次背得不好，希望下次背得好些。
97.Can you answer this question,Li Ping?李平，你能回答这个问题吗？
98.Yes,no problem.没问题。
99.Let's say the numbers from 1--100.让我们读一下数字1--100。
100.Please write down the numbers 1--20.请写出数字1--20。
101.How many boys are there in your class?数一数你们班有多少男生？
102.One, two, three---There are twenty boys in our class.1，2，3---我们班有20位男生。
103.Let's discuss Excercises 1 and 3 in Lesson 9.我们讨论一下第九课中的练习1和练习3。104.Please retell the story of "The Emperor's New Clothes".请复述一下“皇帝的新装”的故事。
105.What's the weather like today?今天的天气怎
么样？
106.It's fine.今天天气很好。
107.Nice weather,isn't it?今天天气真好，是吗？
108.No,it's windy.不，今天有风。
109.What should you say in this situation?在这种
场合下你们应该怎么说？
110.How do you explain this word?你怎么解释这
个词？
111.In English or in our own language?用英语还是用自己的语言解释？
112.You have to explain it in English.你必须用英语解释。
113.What is an emperor?皇帝是什么？
114.An Emperor is like the king of a country.皇帝
就象国王。
115.Who can translate this sentence into Chinese?谁能把这句话译成汉语？
116.What do you think about Gao Feng's translation?你觉得高峰的翻译怎么样？
117.What's wrong with Gao Feng's translation?高峰的翻译有什么错误？
118.Please take out a piece of paper. Let's have a dictation.请拿出一张纸，我们听写。
119.I am reading it for the last time now.我现在读最后一遍。
120.Check your dictation.检查一下你的听写。
121.We have studied the word "market".Now,Let's discuss how to use it in a sentence.我们已经学过“market"这个单词，现在我们讨论一下如何在句子中使用它。
122.Does your mother often go to the market?你母亲经常去市场吗？
123.Yes,she goes there every day.是的，她每天都去。
124.When does she go there?她什么时候去？
125.She goes there in the morning.她早晨去
126.What does she buy?她买些什么？
127.She buys some vegetables.她买蔬菜
128.Do you live mear a market?你住在市场附近吗？
Yes, we do.是的，住在市场附近。
129.What do they sell there?那儿卖些什么？
130.They sell vegetables,bread,meat,bananas and oranges.那儿卖蔬菜、面包、肉、香蕉和橘子。
三、Presentation介绍
131.We are going to have a new lesson today.今
天我们学习新课。
132.First we'll study five new words and then look at the dialogue.我们先学习5个生词，然后学习对话
133.Stop talking,please.不要讲话了。
134.Don't be noisy!安静下来。
135.What do you think it is ?你认为它是什么？
136.It may be a panda.它可能是只熊猫。
137.Let's play this game.我们玩这个游戏。
138.Let me teach you an English song.我教你们一首英文歌曲。
139.Can you guess what it is?你能猜出它是什吗？
140.Open your books to page 10.把书翻到第10页。
141.Let's start from where we left off yesterday.让我们接着昨天的讲。
142.Let's begin at the 12th line.我们从第12行开始。
143.Close your books.把书合上。 144.Think it over想想看。.
145.Think for a while.想一会儿。
146.Try again.再试试看。
147.I shall tell you something about the author's life.我将讲一点作者的生平。
148.Now you are going to read the text one by one.现在你们轮流读课文。
149.It's your turn now,Li Jun.李军，该你了。
150.Let's go on to the next sentence.现在让我们看下一句。
151.What am I holding?我拿的是什么？
152.Say after me,"apple".跟我说“apple"。
153.What's the date today.今天是几号
154.It's the eleventh of October.今天是10月11号。
155.What day is today?今天星期几？
156.It's Monday.今天星期一。
157.It's very kind of you to help me.您帮助我真是太好了。
158.Thank you very much indeed.真是太感谢您了。
159.You are welcome.没关系。
161.Once more,"tape recorder".再说一遍，“磁带录音机”。
162.Let's listen to the "portrait of a Teacher".我们听一下“老师的画像”。
163.What did you hear?你听到什么了？
164.What important news did the father read in the evening paper?那个父亲从晚报中读到了什么消息？
165.What did the father and his son do that Saturday afternoon?那个星期六下午他们父子做了什么？
166.On their way back home,what did the father tell his son?在回家的路上，那个父亲告诉儿子什么了？
167.What do you thinkofthereader'spronunciation?你觉得朗读者的发音怎么样？
168.Her pronunciation is very clear and correct.她的发音既清晰又正确
169.Any other opinions?还有别的意见？
170.This morning we are going to have a slide show class.今天早上我们要上幻灯课。
171.I am going to show you some slides.我给你们看一些幻的灯片。
172.Now look at the first slide, please.现在请看第一张幻灯片。
173.Who do you see in the slide?你们在幻灯片里看见了什么？
174.I'll begin by asking you some questions on yesterday's lesson.我先问你们几个昨天课文中的
问题。
175.It's at the bottom of the page.在这一页的最后。
176.The second line from the top (bottom).正（倒）数第二行。
177.Is there going to be a sports meet next Sunday?下星期天开运动会吗？
178.Are you going to take part in any of the events,Liu Fang?刘芳，你打算参加什么项目？
179.What event are you good at?你擅长什么项目？
180.I am good at the high jump.我擅长跳高。
181.We like sports.我们喜欢体育活动。
182.Can you understand what I am saying?你们能听懂我的话吗？
183.Do you know what I mean?你们懂我的意思吗？184.Do you understand what I said?你们明白我所说的吗？
185.Does that make sense?明白了吗？
186.Is everything clear to you?都清楚了吗？
187.What does the word "focus" here mean?“focus”一词在这里的意思是什么？
188.Raise your hand if you don't understand.不懂，请举手。
189.I'll explain again.我再解释一遍。
190.Look at the text on page 5, please.请看第5页的课文
191.Ask each other questions about the picture.根据图画内容互相提问。
192.What's this in English?用英语怎么说？
193.It is a tiger.它是只虎。
194.Do you have a dictionary?你有词典吗？
195.Can you use the English--Chinese dictionary?你会英汉词典吗？
196.Look up the word in the dictionary.在词典上查一查这个词。
197.Have you got a pen?你有钢笔吗？
198.Don't forget to bring your pen next time.下次别忘记带钢笔来。
199.Be careful with your ink.当心墨水。
200.Who knows how to operate the computer?谁知道怎样操作计算机？
201.Who can tell us a story in English?谁能用英语给我们讲个故事？
202.Today we will read and explain the newwords in Lesson 9 first, then we'll work on the text.今天我们先朗读和解释第九课生词，然后学课文。
203.Let us do some listening prctice.让我们来做听力练习。
204.Let's start our vocabulary work.我们开始词汇学习。
205.This word has the same form in the singular as in the plural.这个词单位单复数形式相同。
206.This word can be used either as a verb or as a noun.这个词既可作动词，又可作名词。
207.How do you spell this word?如何拼写这个词？
208.This word comes from Latin.这个词来自拉丁语。
209.Could you tell me the difference between the two words?能告诉我这两个词有什么不同吗？
210.You can guess the meaning of the word from the context.你可从上下文猜出这个词的意思。
211.This sentence is American English.这句话是美国英语。
212.Can you mak a sentence with this word?你能用这个词造句吗？
213.Please say something about this picture.请谈谈这幅画。
214.What's the title of the story?故事的标题是什么？
215.This text is selected from a novel.这篇课文选自一部小说。
216.Let me tell you something about the background of the article.我将告诉你们一些有关这篇文章背景的情况。
217.Let me expkain some difficult sentences in this text.我解释一下这篇课文中的几个难句子。
218.This phrase has different meanings in different contexts.这个短语在不同上下文里有不同的含义。
https://www.360docs.net/doc/c67110673.html,pare the two translations and see which is better.比较这两种译法，看看哪个更好些。
220.Have I made everything clear to you?我是否把什么都讲清楚了？
四、Drill操练221.You've mispronounced the word "right".你把“right”这个词念错了。
222.You said "bed" instead of "bad".你把“bed”念成了“bad”。
223.The "t" is silent in the word "often".“t”在“often”一词中不发音。
224.I'll help you to improve your pronunciation and intonation.我将帮助你改进语音语调。
225.Attention, please!请注意！
226.May Ihave your attention!请大家注意！
227.Listen to me carefully.注意听我讲。
228.Where do you go to school?你在哪里上学？
229.What school are you in?你们在哪所学校上学。
230.We are in No.2 Junior High School.我们在第二初中上学。
231.We are in No.5High School.我们在第5高中。
232.We are in the High School attached to Beijing Normal University.我们在北京师范大学附属高中。
233.What class are you in?你们在哪个班？
234.We are in class 6.我们在6班。
235.Don't interrupt him.不要打断他。
236.Say it slowly!慢慢地讲！
237.It's better this time.这次好一些。
238.I'll repeat it.我再重复一遍。
239.Will you say it again?请你再说一遍好吗？
240.I'll say it once more.我再说一遍。
241.There is no need to translate everything.没有必要一切都译。
242.Stop here.在这儿停下来。
243.What's wrong with you, Zhang Hua?你怎么了，张华。
244.I've got a headache.我头疼。
245.Now, let's read it together.现在让我们一起读。
246.Reading aloud is very important.阅读是非常重要的。
247.Read slowly and loudly.读得慢一些，声音大一些。
248.I'll read the text for you.我给你们朗读课文。249.Is this dialogue interesting?这个对话有趣吗？250.Don't be nervous.别紧张。
251.Did you say "beg "or "bag "?你说的是“beg”还是“bag”？
252.You must learn to take notes.你们一定要学习记笔记。
253.Take down the examples I give you.把我给你们的例句都记下来
254.Say it louder so that everyone in the class can hear you.大点声以便教室里所有人都能听到。
255.What would you say to his answer, class?同学们，你们认为他的回答怎么样？
256.Excuse me,may I ask you a question?我能问你个问题吗？
257.Can you give us an example?你能给我们举个例子吗？
258.Open your mouth wide when you pronounce this sound.发这个音时，嘴要张大。
259.Don't use the nasal sound.不要用鼻音。
260.Put the stress in the right place.重音要读正确。
261.Don't pause here.不要在这停顿。
262.Here we should use a falling tone.这里我们应该用降调。
263.Arising tone can not be used here.这儿不能用升调。
264.Let's read in unison.我们集体朗读。
265.Pronounce this word,please.请发这个词的音。266.Now try to replace the word with some other words.现在用另外的词来代替这个词。
267.Make these sentences negative.把这些句子变为否定句。
268.Ask questions about the underlined parts.就划线部分提出问题。
269.This sentence is in the active voice. Can you change it into the passive voice?这个句子是主动语态，你能把它变为被动语态吗？
270.Is it a simple or a compound sentence?这是个简单句还是一个复合句？
271.Let's do the pattern drill.You must respond as quickly as possible.我们做句型练习，你们必须尽快做出反应。
272.Do this drill in groups of four.四人一组做这个练习。
273.Don't write while I'm reading.我读时候先不要写。
274.I'll read the story sentence by sentence for you to write down.我把这个故事一句一句地读，你们写下来。
275.I'll read it once more from the very beginning.现在我再从头读一遍。
276.Is it correct to use the present tense?用现在时对吗？
277.If you go on like this,you will not make any progress.如果你这样下去你不会进步。
278.Great pains must be taken to master a foreign language.要掌握一门外语非下苦工夫不可。
279.We can't learn English well without first training ourselves to speak it.如果不先练习讲英语是不能学好英语的。
280.Don't be afraid of making mistakes.不要害怕出错。
五、Practice练习
i281. Who wants to try?谁要试一试。
282.Who would like to answer my question?谁愿
意回答我的问题？
283.Please raise your hand.请举手。
284.Let's have the students in the first row read the text.请第一排的学生读课文。
285.Don't be shy.别害羞。
286.Good! Very good!好！很好！
287.Hum, not quite.恩，不太正确。
288.What are your favorite subjects?你喜欢哪些课程？
289.Biology and mathematics.生物学和数学。
290.Read the new words and phrases, please.请
读生词和词组。
291.Will you please correct me if I make a mistake?如果我错了，请你给我指正好吗？
292.Read the second paragraph,please.请读第2段。
293.This is good practice.这是一种很好的练习。
294.Is that the right word?那个词对吗
295.Anything wrong?有错吗？
296.That's perfectly correct.完全正确。
297.I'm afraid it's wrong.恐怕这是不对的。
298.Spell the word "soldier".拼出“soldier”一词。
299.Who will volunteer to answer this question?谁自愿回答这个问题？
300.Any volunteers?
301.Will you check my spelling,please?请你检查
我的拼写好吗？
302.This is quite easy.这相当容易。
303.Very well done this time.这次做得很好。
304.Excellent.相当好。
305.What mistake did he make?他出了什么错？306.Who has a different answer?谁有不同的回答？
307.Would anyone like to add anything?谁愿做些补充？
308.That will do. 这样行了。
309.That's all right.这样可以了。
310.That's it.这就对了。
311.Please read the word syllable by syllable.请把这个词分音节读。
312.Pay attention to stress on the sentence.注意句子重音。
313.You read much better now. Keep it up.你现在读得好多了，保持下去
314.If you want to express yourself freely,you must have a large vocabulary.要想自由流畅地表达自己的意思，必须掌握大量的词汇
315.These two words are identical in meaning.这两个词意思相同。
316.Can you tell the story in your own words?你能用自己的话讲这个故事吗？
317.Let's divide our class into two groups,one group asks questions, the other answers.我们把同学分成两组，一组提问，另一组回答。
318.Liu lu, make a sentence using the pattern.刘露，仿照句型造一个句子。
319.Now let's do sentence--changing exercises.现在让我们做句子变换练习。
320.Please change the declarative sentence into an interrogative one.请将这个陈述句变为疑问句。
321.Now let's practise the dialogue in pairs.现在两人一对来练习这个对话。
322.Now let's act out the model dialogue.现在让我们表演一下示范对话。
323.Well ,Li Yang ,you act as A,Wei Hua, you act as B.好，李洋你扮演A，魏华你扮演B。
324.Have you learned the word by heart?你们记住这个单词了吗？
325.Let's do it next time.下次我们再做。
326.I'll ask two students to give us a dialogue about our school library.我要请两个同学作一个有关学校图书馆的对话。
327.I'm afraid I have to cut you short.我恐怕得打断你的话。
328.Now let's try another type of
exercise----asking and answering questions.现在让我们做另一种练习---问答练习。
329.Your dialogue was well---organized.你们的对话组织得很好。
330.I'm satisfied with your answer.我很满意你的回答。
331.Now fire questions at him.现在大家向他不断提问。
332.You may ask someone to stand up and answer your questions.你可以叫一位同学起来回答你的问题。
333.Youmust know, think hard.你一定知道，再好好想想。
334.Please write the sentence in your exercise book.请把这个句子写在练习本上。
335.This is a common mistake made by Chinese students.这是中国学生常犯的错误。
336.You can understand English better now.你现在比以前能听懂更多的英语了。
337.Good, you can speak more fluently now.好，你现在说得流利多了。
338.Very good, you can express yourself in English quite freely now.很好，你现在能很自由地用英语表达你的意思了。
339.You have made less mistakes in spelling this time.你这次拼写方面的错少了。
340.Pratice makes perfect.熟能生巧。六、Consolidation 巩固人人英语
341.Any more questions?还有问题吗？
342.Have you (got ) any other questions to ask?还有别的问题吗
343.Please see me after class if you don't understand.如果不明白，课后来问我。
344.Does "ring "have more than one meaning?“ring”有多种意思吗？
345.Is there a difference in meaning between "good "and "excellent "?“good”和“excellent”意思有没有差别？
346.What does "U. S. A. "mean?“U. S. A”是什么意思？
347.Try to answer the question as simply as you can.尽可能简单地回答这个问题。
348.Your answer is not to the point.你的回答不切题。
349.Be direct when you answer the question.你回答问题时要直截了当。
350.Keep to the point. Make your answer short.抓住要点，回答要简短。
351.Answer briefly.回答简要些。
352. You have missed the main point.你漏掉了要点。
353. You are going too far.你离题太远了。
354. You did quite well in answering questions.你对问题回答得很好。
355. What's the central idea of the passage ?这篇文章的中心思想是什么？
356. Give me the main point of the article.讲出着篇文章的要点。
357. Outline the story给出故事大意。.
358.What do you think of this ? Give reasons.你觉得这个故事怎样？说出理由。
359. What is your impression of the story ?你对这个故事的感想是什么？
360. How should we put it into Chinese ?怎样把它译成汉语？
361.Pay special attention to your spelling.要特别
注意你的拼写。
362.That's all. Pens down.就到此，放下笔。
363.Pass your exercise---books to the front.把你们的练习本传到前边来。
364.Read and memorize the paragraph in Exercise 2.朗读并记住练习2中的段落。
365.You must review today's lesson before doing your exercises.做练习前必须先复习今天的功课。
366.Learn the text by heart and do Exercises 4 and 5on page 63.背会课文并做63页上的练习四和练习五
367.For your homework, please review the text carefully and be prepared for a test.关于家庭作业，请认真复习课文准备测验。
368.Write a brief outline of the text. 写一篇简短的课文纲要。
369.Write a summary of the story.写一篇这个故事的摘要。
370.Write 10 sentences about your parents.写10句话介绍一下你的父母。
371.Write a composition of about 200 words on the topic"computers".写一篇200字左右的作文，题目为“计算机”。
372.Write a letter to your friend telling them about your life at school.给你的朋友写封信，告诉他有关你在学校的生活。
373.You had better write on every other line, leave a space for corrections.最好隔行写，留出批改的地方。
374.Every student must do his or her homework carefully and finish it on time.每个学生必须仔细做家庭作业并及时完成。375.The final examination is coming in twoweeks.
I hope every one of you will pass the exam and get high scores.还有两周时间就要期末考试了，我希望你们每个人都以优异成绩通过考试。
376.I would like to give you some advice on how to review your lessons.关于如何复习的问题，我愿给你们提一些建议。
377.When you review your lessons, please mark the places that you don't understand.复习时请把不懂的地方标出来。
378.Since you've been so diligent. I don't think you'll fail the exam.你们这样勤奋，我想考试不会不及格的。
379.We will have both written and oral exams.我们既有笔试又有口试。
380.Take it easy. You have plenty of time to do your work.别紧张，你们有充分的时间来答题。
381.Don't forget to put your name on your exam paper.不要忘记在考卷上写上你的名字。
382.Please write with a ballpoint or fountain pen.请用圆珠笔或钢笔写。
383.No whispering.不要小声说话。
384.Don't give hints to others.不要给别人提示。
385.Go over your papers carefully before yooou hand them in.交卷前从头到尾检查一遍。
386.I am sorry to say your answer is not very satisfactory.很抱歉，你的回答不太令人满意。
387.Silent reading for ten minutes.默读10分钟。
388.Take this slip and read the question.拿这个条子，念上面的问题。
389.What major are you going to study at the university?在大学里你打算学习什么样专业？
390.I am going to study law.我打算学习法律。
391.Could you give us a lecture about "How to study English",Mr. Wang?王先生，你能给我们讲讲“如何学好英语”吗？
392.Happy Teachers'Day, Mr Li.李老师，祝你教师节愉快。
393.Will you attend our English Evening?您来参加我们的英语晚会好吗？
394.You may write now.现在你可以写了。
395.Well, that's the end.好啦，完了。
396.Please tell Liu Qiang to make up today's.请告诉刘强把今天的功课补上。
397.That's all for today.今天就讲到这儿。
398.We'll stop here today.今天就到此结束。人人英语社区
399.Time is up .时间到了。
400.So much for today.今天就到这。
最新高中英语教学大纲
全日制高级中学英语教学大纲(供试验用) 中华人民共和国教育部制订 外国语是学习文化科学知识、获取世界各方面信息与进行国际交往的重要工具。为提高中华民族的思想道德素质、文化科学素质和身体心理素质，把我国建设成富强、民主、文明的社会主义现代化国家，教育要面向现代化，面向世界，面向未来，要贯彻德、智、体等方面全面发展的方针，培养有理想、有道德、有文化、有纪律，并在不同程度上掌握一些外国语的各方面的人才。外国语教学有助于对学生进行思想情感教育，有助于学生发展智力、开阔视野和提高文化素养，有助于学生发展个性和特长。因此，外国语被列为我国高级中学的一门基础学科。英语使用的范围很广泛，是高中外语课的主要语种。 一、教学目的 全日制高级中学英语教学的目的，是在义务教育初中英语教学的基础上，巩固、扩大学生的基础知识，发展听、说、读、写的基本技能，培养在口头上和书面上初步运用英语进行交际的能力，侧重培养阅读能力，并使学生获得一定的自学能力，为继续学习和运用英语切实打好基础；使学生在学习过程中受到思想品德、爱国主义和社会主义等方面的教育，增进对外国，特别是英语国家的了解；激发学生的学习兴趣；发展学生的智力，提高他们的观察、注意、记忆、思维和想象等能力。 二、课程安排 高中一年级(必修)4课时×35(周)=140课时 高中二年级(必修)3课时×35(周)=105课时 高中三年级(文理科选修)4课时×26(周)=104课时 高中三年级(实科选修)2课时×26(周)=52课时 三、教学目标和要求 全日制高级中学英语教学目标分为第一级目标和第二级目标。高中两年要求达到第一级目标，高中三年(文、理科选修)要求达到第二级要求。 高中英语教学的第一级目标应完成下列教学要求： (一)听 1.能听懂教学大纲词汇表(1、2)中不带＊号的词汇和短语。 2.能听懂课堂用语和教师用学生所学过的简单英语对新词语意义的解释。 3.能听懂教师用所学过的英语简要叙述已学课文内容，以及围绕课文内容提出的问题。 4.能听懂对方在学生所学过的语言范围内，用略慢的语速谈有关日常生活的内容，有时需要对方重
英语课堂教学用语集锦
英语课堂教学用语集锦 一、评价学生的表现 1. That’s true.对。 2. You’ve done a good job. 太棒了。 3. It’s almost perfect. 几乎完美无暇。 4. I think your answer is very useful. 你的答案很有用。 5. What you said is meaningful. 你说的很有用。 6. Your answer is interesting. 你的答案很有趣。 7. This question is a bit difficult, try to think about it. 这个问题有点难，再想一想。 8.Don’t worry. You still have a chance. 别担心，还有机会。 9. Don’t be shy. I’m sure you can do it. 别害羞，你肯定行。 10. Don’t be afraid. Take it easy.别害怕，放松点。 11. Nearly. 差不多。 12. Not quite. 不完全。 13. Not really. 不太对。 14. Sorry, I don’t think you are right. 抱歉，我想这不太对。
15. I’m afraid this is wrong. 恐怕它错了。 16. I don’t think so.我不认为这样。 17. Could you talk about the story a detail 你能再详细说说吗 18. I can’t accept this point. 我不能接受这观点。 19. Your answer isn’t to the point. 你的观点不能切中要害。 20. I don’t agree.我不同意。 21. It’s much better this time.这次好多了。 22. I agree with your point. 我不同意你的观点。 23. I think so. 我认为也是如此。 24．This is to the point. 切中要害。 25. Well done. Congratulations. 太好了。祝贺你。 二、表达“正确”的短句 1. Right/Very good./Excellent./Terrific./Exactly./Good job. 2. Absolutely right./Completely correct. 绝对正确。 3. Sound good. 不错。 4. That’s correct.正确。 5. You did good. 很棒。 6. That’s funny.真有趣。 7. Good idea. 好想法。
最新小学英语课堂用语100句
小学英语课堂用语 100句
新课标小学英语课堂用语100句 1 Let’s get ready for class. 准备上课。 2 I’m sorry I’m late. /Excuse me for coming late. 对不起，我迟到了。 3 Please come earlier next time. 下次请早点到。 4 Class begins. 上课。 5 Who’s on duty today? 今天谁值日？ 6 Is everyone here? 都到齐了吗？ 7 Who’s absent today? 今天谁没来？ 8 What day is today? 今天是星期几？ 9 What’s the date today? 今天是几号？ 10 Li Hong, have you collected all the exercise-books? 李红，作业本都收齐了吗？ 11 Here are your exercise-books. Please hand them out. 这是练习本，请发下去。 12 Monitor, would you please fetch some chalk for me? 班长，能帮我去拿些粉笔来吗？ 13 Open your books, please. 请翻开书。 14 Please turn to Page 12. 请翻开书到12页。 15 Please take out your notebooks/exercise books. 请拿出笔记本/练习本。 16 No more talking, please. 请安静。 17 Attention, please. 请注意。 18 Let’s have a dictation. 让我们来听写。 19 We’re going to have a new lesson today. 今天我们要上新课。 20 First let’s have a revision. 首先我们复习一下。
高中英语教学大纲
一、教学目的? ????全日制高级中学英语教学的目的，是在义务教育初中英语教学的基础上，巩固、扩大学生的基础知识，发展听、说、读、写的基本技能，培养在口头上和书面上初步运用英语进行交际的能力，侧重培养阅读能力，并使学生获得一定的自学能力，为继续学习和运用英语切实打好基础；使学生受到思想品德、爱国主义和社会主义等方面的教育，增进对所学语言国家的了解；发展智力，提高思维、观察、注意、记忆、想象、联想等能力。? 二、教学要求 (一)听 1.能听懂课堂用语和教师用学生所学的英语解释新的语言现象。 2.能听懂教师用所学的英语讲的课文内容概要或故事，以及围绕课文内容提出的问题。 3.在会话中，能听懂对方比较规范的英语和用略慢于正常语速所谈的日常生活题目（参见《日常交际用语》），有时（三年级学生偶尔）需要对方重复。 4.在没有生词或对生词已作解释的情况下，能基本听懂简写的故事和题材熟悉的语段，语速为每分钟110（三年级为120）个词。听一遍能理解大意，听二至三遍能了解其中重要的细节，理解正确率达到70％。 (二)说 1.能（三年级学生能比较熟练地）就课文内容进行问答。 2.略作准备，能简单地重复听到的或读过的文段，内容有一定的连贯性。 3.能够运用《日常交际用语》表中的表达方法，围绕如问候、请求、建议、邀请等话题，进行简单的交谈。二年级学生允许有语言错误，但不致造成误解。三年级
学生虽然有少量语言错误，但基本意思表达清楚。 4.能以简单的语句介绍情况，如本人的经历、家庭、班级、学校、某地、某人等。经过准备，二年级学生能连续说5个以上句子，尽管有停顿和重复，但基本能表达主要的意思；三年级学生能连续说6个以上句子，尽管有停顿和重复，但能清楚地、比较流畅地表达主要的意思；。 (三)读 1.能借助词典读懂难度略低于所学语言的材料，生词率不超过3％。能根据语境中较为明显的提示和构词法知识推断少数生词的语义或初步确定其语义范围。 2.二年级和三年级学生能分别以每分钟40-50个词和50-60个词的速度，阅读生词率不超过3％的有关人物传记、寓言故事、活动记述、社会文化、文史知识、科普小品等内容的材料，能够基本把握主要的事实和中心思想。理解正确率达到70％。 3.能读懂简单的应用文，如信函、请柬、通知、便条、说明、表格、图表、图示和标志等。 4.能把握所读材料的主要逻辑线索，时间和空间的顺序。 5.三年级学生能够根据上下文理解作者的态度、观点和文段的寓意。 6.三年级学生能够根据已知的事实推断出文段未直接写出的意思。 (四)写 1.能用书写体熟练而清楚地书写，要求书写格式、连笔、词距、标点正确。 2.能听写没有生词的材料。语速二年级和三年级分别为为每分钟110和120个词。第一遍只听不写，第二遍边听边写，书写速度二年级为每分钟12-15个词，三年级为每分钟15个词，第三遍检查。 3.能就课文内容笔头回答和复述问题。
(完整版)英语课堂教学用语集锦(比较全)
实用课堂教学用语(一) 1.上课 Class begin./ It’s time for class. Let’s have / start the lesson. Let’s begin our lesson. 2.起立Stand up. 3.同学们好Good morning./ afternoon, everyone/ everybody/ boys and girls. 4.请坐Sit down, please. Please be seated. 5.今天谁值日？Who is on duty today? 6.大家都来了吗？Is anyone absent? 7.出席多少人？How many students are present? 8.班级共有多少人？How many students are there in your class? 9.谁没来？ Who is not here? Who isn’t at school today? Who doesn’t come to school today?
10.你知道他为什么没来吗？What’s the matter with him? Do you know? 11.今天几月几日？What’s the date today? 12.今天星期几？What day is it today? 13.今天天气怎么样？What’s the weather like today? / How is the weather? 14.今天很冷是吧？It’s very cold, isn’t it? / It’s a cold day, isn’t it? 15.李雷，去看看是谁？Go and see, Li Lei. 16.请进Come in, please. 17.请回，下次早点来 Go to your seat, please. But don’t be late next time. Go and sit down. Come earlier next time. 18.坐好了，请脱帽Sit straight, please. Take off your cap, please. 19.讲讲你星期天都做了些什么事好吗？ What did you do last Sunday? Can you tell us? Would you please tell us what you did last Sunday?
英语教师课堂常用语大全,全部在这里!
英语教师课堂常用语大全，全部在这里！ 2016-10-18 小学英语 引导关注 创造良好的英语课堂语言氛围，是调动学生积极性、进行有效教学的必要手段。所以，教师在课堂上要尽量多讲英语，使学生们能耳濡目染，渐渐地跟随老师自然地讲英语。英语教师课堂常用语大全在这里，英语老师们赶快收藏了吧！ Beginning a class ( 开始上课） 1. Let's start class. =It's time for class. 上课 2. Hello, boys and girls / children.同学们好 3. Good morning /afternoon, boys and girls / teacher/同学们／老师们,早晨好／下午好 4.Stand up / Sit down, please.起立／请坐 5. Who is on duty today? 今天谁值日? 6. Is everyone / everybody here /present? 大家都出席了吗? 7. Is anyone/anybody absent? 有人缺席吗? 8. Who’s absent? 谁没来? 9. Let's begin our class. 咱们上课吧. 10. We'll start / begin a new lesson today.今天我们讲学习新课. 11. What day is it today? 今天星期几? 12. What's the weather like today? 今天的天气怎么样? In Class ( 课堂上） 13.Let's begin a new lesson.。们开始学新课. 14. We'll learn something new .我们讲学新知识. 15. Let's learn some new words/ sentences. 咱们学些新单词／句子 16. Let's review what we learned yesterday.咱们复习一下昨天学过的内容. 17. Ready? Are you ready? 准备好了吗? 18. Start. 开始 19. All together.大家一起来. 20. Read all together now.大家一起读. 21. Sit down ,please.请坐端正. 22. Stop talking. don't talk.不许说话. 23. Be quiet, please.请安静. 24. Look at my mouth, please.请看我的口型。 25. Quickly, /be quick, please. 请迅速点。
英语课堂用语400句-英语老师必看
英语课堂用语400句 CONTENTS目录 一、Getting the pupils ready for class组织教学 二、Revision复习 三、Presentation介绍 四、Drill操练 五、Practice练习 六、Consolidation巩固 一、Getting the pupils ready for class组织教学 's time for class.上课时间到了。 's begin our lesson.我们开始上课。 up,please!请起立！ morning,boys and girls!大家早上好！ will teach you English this term.这学期将由我教你们英语。 am a teacher trainee.我是一位实习老师。 morning,teacher!老师早上好！ afternoon,class!同学们下午好！ afternoon,teacher!老师，下午好！ down,please.请坐。 you got anything to report to the class,monitor班长，你有什么向班级汇报的吗is absent today今天谁缺席了 Ming is absent.张明缺席了。 everyone here都出席了吗 is here except Li Ning.除了李宁，全都到了。 is he absent他为什么缺席 is ill. He has asked for sick leave.他病了，他已请了病假。 you a new pupil你是新同学吗 me to introduce myself,please.请允许我自我介绍一下。 are you from你从那里来 am from Beijing.我来自北京。 did you spend your Sunday星期天你是怎么过的 had a picnic.我们去野餐了。 had a very good time.我们玩得很痛快。 time is it now现在几点了 's ten past eight.八点十分了。
英语课堂教学用语50句
英语课堂教学用语50句（初级） 1．上课（Beginning a class） （1）Let’s begin our class． 让我们开始上课吧。 （2）Stand up，please． 起立。 （3）Sit down，please． 请坐。 2．问候（Greetings） （4）Hello，boys and girls． 同学们，你们好。 （5）Good morning，class. 同学们，早上好。 （6）Good afternoon，class. 同学们，下午好。 （7）How are you today？ 你（们）今天好吗？ 3．宣布（Announcing） （8）Let’s begin our lesson． 让我们开始上课。 （9）First，let’s do some review. 首先，让我们来复习一下。 （10）What did we learn in the last lesson？ 我们上节课学了些什么？ （11）Now let’s learn something new． 现在，让我们学新的内容。 4．提起注意（Directing attention）（12）Ready？／Are you ready？ 准备好了吗？ （13）Do you understand？ 理解了吗？ （14）Is that clear？ 清楚了吗？ （15）Any volunteers？ 有自愿回答的同学吗？ （16）Listen carefully，please．
请认真听。 （17）Look carefully，please． 请认真看。 （18）Watch carefully, please. 请仔细观察。 （19）Please look at the blackboard. 请看黑板。 （20）Please look at the picture. 请看图。 5．课堂活动（Classroom activities）（21）All together． 全班一起来。 （22）Practise in groups，please． 按小组操练。 （23）Next，please． 下一个。 （24）One by one． 一个接一个。 （25）Whose turn is it？ 轮到谁了？ （26）It’s your turn, Li Lei. 李雷，轮到你了。 6．鼓励（Encouraging） （27）Can you try？ 你能试一下吗？ （28）Try again． 再试一试。 （29）Think it over． 认真思考。 （30）Don’t be shy． 别害羞。 7．指令（Issuing a command）（31）Read after me，please． 请跟我读。 （32）Follow me，please． 请跟我学（做）。 （33）Once again，please． 再一遍。
英语老师课堂用语大全
课堂上常用的英语 Classroom English 第1部分课前准备和上课 1 before class begins (上课前) Come on (now)快走啊！ Let’s wait outside our classroom. 让我们在教室外面等一会吧！ 咱们进去吧 Let’ go in. Hurry up!快点 喂，孩子们，咱们进教室吧 Hi,guys, let’s go inside Where is Class Two ,Grade Two ?二年级二班在哪儿？ Are you a new student?你是新生么？ That’s our new English teacher over there 那是我们新的英语老师。. Hurry up so that I can start the lesson .快点！我们要上课了。 Run quickly!快点跑！ Come in and sit down 进来，坐下. Come in and close the door . 进来把门关上。 2Greetings 问候 Good afternoon, everybody/boys/and/girls, children. 大家/孩子们下午好。 Good morning Zhang Hua 早上好，张华。
Hello ,everyone.大家好。 Nice to meet you all.很高兴见到你们 Hello ,Wang Li 你好，王利 Hi ,Li Ming 你好黎明 How are you ?你好么？ How are you ,Tom？你好吗，汤姆？ How is your father/mother?你父亲/母亲怎样？ How is your little sister?你的小妹妹怎么样？ How are you getting on ?近来怎么样？ How’s life?生活怎么样？ How’re you feeling today ,Mike? 迈克，你今天感觉怎么样？ Are you all well this morning? 今天上午你们感觉都很好吗？ Are you feeling better today. Wei Hua ? 卫华，你今天感觉好多了吗？ 3 Before starting the class(上课前) Have you got the time？你知道几点了吗？ How many minutes are there to go ?还有几分钟上课？ There are still five minutes .还有5分钟 Class will begin soon .很快就要上课了。 The bell will ring in a few minutes.还有几分钟铃就响。 Is it time for class ?上课的时间到了吗？ 快到上课的时间了。 It’s nearly time for class.
[对高中英语教师课堂话语量的观察与思考] 高中英语课堂用语
[对高中英语教师课堂话语量的观察与思考] 高中英语课堂用语 [对高中英语教师课堂话语量的观察与思考] 高中英语课堂用语 发布时间：2019-07-20 03:48:37 影响了：人 一、问题的提出随着《普通高中英语课程标准（实验）》的实施，新课程改革在我国已全面铺开，本研究以译林版《牛津高中英语》教材为媒介进行调研。此教材包括五个必修模块和六个选修模块，基本词汇量为3 600，加上一些词组、短语和惯用法累计达4 500左右，几乎是新课改前的两倍词汇量。教师的备课与信息检索负担明显加大，其中Task、Project 板块超出了不少教师的知识储备和知能范围，以致很多任课教师对新教材随意删减或更换板块内容。同时，新教材侧重英语知识与技能在运用中的习得，对老师的教与学生的学提出了更高的要求。目前，很多高中学校是两年内学完全部课程，高二暑假便进入第一轮复习，因此，为了追赶教学进度，课堂教学又回到了教师“一言堂”的现状，教师再次牢牢地控制着课堂话语权，学生只是充当课堂记录员或听众。那么，教师能否通过对各板块以及校本教材等教学资源的科学整合，在额定的时间内顺利完成新课程任务？教师课堂话语量与教学效益之间究竟有什么关联呢？课堂内教师与学生的话语量应该保持怎样的比率才合理呢？本研究拟以教师课堂话语量为切入点，对课堂教学效益与教师话语量的联系进行实践调研和评估。二、研究设计1.研究问题的界定“教师话语量”（the amount of the teachers’discourse in class）指教师为了顺利完成某一教学任务进行语言交际的有意义的话语总量。它包括教师的课堂导入、讲授新课、课堂指令/活动组织、解释、评价、总结和作业布置等。“高效课堂”（highly effective teaching in class）狭义地讲叫最佳课堂教学效益，从广义的角度讲，高效课堂教学是指师生遵循教学活动客观规律，以最优速度、效益和效率促进学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观“三维目标”上获得协调、可持续的进步和发展，高效实现预期教学目标而组织实施的教学活动。[1]近来，一些学者进一步提出了对它的再界定，即：“高效课堂教学”是一种现代教学理念，以学生发展为主旨，强调以科学理论为指导，关注教学的高效性，提倡教学方式的多样化，实现教与学的统一。[2] 2.研究对象湖南省耒阳市二中58位高中英语教师、湖南省各地区教研活动中的32位英语授课教师共计90位。通过观摩课、赛课、示范课和常规课等形式对这90位教师的各种课型的话语量进行调查统计。 3.研究方法本研究主要采取调查研究法、数据统计法、文献研究法、个案分析法、行动研究法、经验总结法。通过授课、评课、课后反思等方式对教师课堂话语量进行研究和统计，并且与他们近十年的教学效果的相关数据进行对比研究，探寻科学合理的课堂师生语量比率，追求课堂教学效益最大化，把话语权充分下放给学生，使学生成为课堂学习的真正主人。 4.研究路线数据统计（教师语量与教学效果数据统计、各种课型语量结构统计）→数据分析（分析语量与教学效果的关系，研究各种课型的语量结构）→研究结果（理论形成）→教学启示（理论指导实践）三、数据分析与研究结果1.数据来源（1）课堂实录：利用电子监控录像，统计师生话语量；平时听课时利用手机、手表等工具对师生话语量进行统计。（2）访谈：对学生和老师进行访谈，了解哪些教师课堂容量大、哪些教师教学效益好等等。（3）资料收集：收集各年级、教务处的各种教学效益考核资料。2.师生课堂话语量数据统计教师话语主要由以下几个板块组成：导入、讲授新课、课堂指令/活动组织、解释、评价、总结和作业布置。学生话语主要包括：思考、回答问题、课堂训练（包括朗读、做调查研究、表演等）、记录等。表1、表2是近几年湖南省各地区32堂教改观摩课和近50堂常规课(《牛津高中英语》版教材)的话语量统计。统计得出学生平均话语量占64%，教师话语量占36%。以上观摩课均属各地区的样板课，通常是由学校备课小组按照新课改精神精心设计，并反复试教的产物。从上述数据以及授课现场发现，新课改从理论到实践均具有较好的操作性和可
最新英语课堂教学用语(超全的!)
1. Beginning class开始上课 ●Stand up, please.起立！ ●Sit down, please.请坐下！ ●Let’s start now. / Let’s begin our class / lesson.让我们开始上课。 ●Let’s start a new lesson / Lesson 1.我们开始上新课/第一课。 ●Let’s get ready for class.准备上课。 ●Have you got everything ready for class?你（们）做好上课的准备了吗？ 2. Greetings问候 ●Hello, boys and girls / children.同学们好！ ●Good morning / afternoon, class / everyone / boys and girls.早上好/下午好，同学们。 ●How are you today?你（们）今天好吗？ 3. Checking attendance考勤 ●Is everyone / everybody here / present?所有人都到齐了吗？ ●Is anyone / anybody away / absent?有人缺席吗？ ●Who’s absent / away?谁缺席了？ ●Why is he / she absent today?他/她为什么缺席？ ●Try to be on time. / Don’t be late next time.下次别迟到。 4. Asking the student on duty向值日生提问 ●Who’s on duty today? Who’s helping this morning / today?今天(早上)谁值日？ ●Could you clean the blackboard, please?请你擦一下黑板，好吗？ ●What’s the date today?今天是几号？ ●What day is it today?今天星期几？ 5. Reviewing the lesson复习功课 ●Let’s review our lessons.让我们开始复习。 ●What did we learn last lesson?上一课我们学了什么？ ●What did we talk about last time?上一次我们讨论了什么问题？ ●Who can tell me what we learnt today?谁能告诉我，今天我们都学了些什么？ ●What did you learn today?今天你们学了些什么？ 不断更新中，Welcome back! 课堂教学用语（中华人民共和国教育部） 1．上课（Beginning a class） （1）Let’s start now．／Let’s begin our class／lesson． （2）Stand up，please． （3）Sit down，Pease． 2．问候（Greeting） （4）Hello，boys and girls／children． （5）Good morning，class／everyone／everybody／children／boys and girls． （6）Good afternoon，class／everyone／everybody／children／boys and girls． （7）How are you today？
英语听课评语大全
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英语听课评语大全 【篇一：英语组听课评价】 第二届“谷阳杯”课堂教学大奖赛优秀选手展示活动 评课材料 一等奖编号是：2、3、5、7、11、16、18、22 二等奖编号是：1、12、14、17、21、23、26、28 编号：1 评课内容： 上课人1：俞本俊 教者将“学-教-练”模式贯穿于整节课，上课内容充实；在while - task 部分，教者采用图片呈现单词的方式，具有直观性，且学生印象深刻。此外，这节课教者采用了多种操练方式：有全班读，有小组读，也有表演环节。 教者在部分环节上过渡有些生硬，如从pre - task 到while - task 的过渡；此外教者语速过快，尤其在部分指令方面，有的学生都不理解老师的意思，个人建议如果有些指令太难，可适当用中文提示。 上课人2：代娣 本节课教者教学思路清晰，课件制作十分精美，极具实用性，从这点可看出教者工作态度认真，值得我学习。整节课课堂气氛十分活跃，教者成功做到了让学生快乐中收获知识。此外，教者还打破常规，comic strips 部分在熟读的情况下未让学生去表演；另外，单词巩固环节教者设计的游戏将这节课的氛围推向了高潮，相信学生对这些单
词也印象深刻。教者在刚开始上课时就对学生要求每回答对一个问题就可以获得一棵树，但在上课过程中教者未能从始至终提及这点。 上课人3：周蓓蕾 教者声音甜美，教态自然，能在课堂上做到收放自如，这点值得我学习。此外教者为本节课做了精心准备：如为了能让学生更好地理解自然灾害，教者准备了多个视频，并且为避免重复，教者也充分利用图片导入单词；对于不同阶段的教学任务，教者精心设计了不同的教学活动。 虽然视频为本节课添色不少，但有的视频内容太难，有无字幕，学生理解上有点困难。另外我不是很赞成教者用录音代替视频做法。 上课人4：张娟 整节课教者把“小星星得分”这一环节贯穿始终。此方法不仅仅很好地体现了小组学习这一教学思想，还极大调动了学生的积极性，课堂气氛活跃。对于不同的教学任务，教者设计了不同的教学环节：如用抢答的方法来巩固单词，这个活动把课堂氛围推向了高潮；还有对过去进行时的训练教者采用了对话的方式，避免了以往的语法讲解法。 教者在一开始就留给学生一定的自主学习时间，教者想为这节课做好铺垫，但个人认为此环节的目的性不是很明确。 编号：2 评课内容： 上课人1：俞本俊 本节课教者思路清晰，备课充分，有良好的驾奴课堂的能力。教学内容充实，形式多样，留给学生足够的课堂练习和记忆本节课的知识重点的时间。这节课留下很多遗憾和值得我们思考的地方，首先就是每个环节的过度，不够自然，缺乏创新。其次，由于教者语速快，学生有时跟不上教者的思路，不清楚他的指令，加上学生紧张害怕，不
英语课堂教学活动用语全套整合
英语课堂教学用语大全 1. Let's start now./Let's begin our class/lesson. 我们开始上课吧。 2. Sit down, please. 请坐下。 3. Who's on duty today? 今天谁值日？ 4. Is everyone here? 都到齐了吗？ 5. Don't be late next time.下次别迟到。 6. Go back to your seat, please. 请回到你的座位。 7. Ready? /Are you ready?准备好了吗？ 8. Listen carefully, please.请听仔细了。 9. Listen to the tape recorder/the recording.请听录音。 10. In pairs, please.两人一组进行练习。
11.Let's do it one by one.我们一个一个地做。 12. Now you, please./It's your turn now.现在该你了。 13. Think it over and try again.仔细想想，再试一次。 14. Say/ Read after me, please.请跟着我说/读。 15. In English,please.请用英语回答。 16. Please take out your books.请把你们的书拿出来。 17. Please answer my question(s).请回答我的问题。 18. Please stop now./Stop now, please./Stop here,please.请停下来。 19. Stop talking./Stop talking now,please.请不要讲话了。 20. Time is up.下课时间到了。 1 Let’s get ready for class. 准备上课。
英语课堂常用语
英语课堂常用语1．上课（Beginning a class） （1）Let's start now．／Let's begin our class／lesson． （2）Stand up，please． （3）Sit down，Pease．2．问候（Greeting） （4）Hello，boys and girls／children． （5）Good morning，class／everyone／everybody／children／boys and girls． （6）Good afternoon，class／everyone／everybody／children／boys and girls． （7）How are you today？3．考勤（Checking attendance） （8）Who's on duty today？／Who's helping this morning／today？ （9）Is everyone／everybody here／present？ （10）Is anyone away？／Is anybody away？ （11）Is anyone absent？／Is anybody absent？ （12）Who's absent？／Who's away？ （13）Where is he／she？ （14）Try to be on time．／Don't be late next time． （15）Go back to your seat，please． （16）What day is it today？ （17）What's the date today？ （18）What's the weather like today？ （19）What's it like outside？4．宣布（Announcing） （20）Let's start working．／Let's begin／start a new lesson．／Let's begin／start our lesson．（21）First，let's review／do some review． （22）What did we learn In the last lesson？ （23）Who can tell／remember what we did in the last lesson／yesterday？ （24）Now we're going to do something new／different．／Now let's learn something new．（25）We have some new words／sentences．5．提起注意（Directing attention） （26）Ready？／Are you ready？ （27）Did you get there？／Do you understand？ （28）Is that clear？ （29）Any question？ （30）Do you know what to do？ （31）Be quiet，please．／Quiet，please． （32）Listen，please． （33）Listen carefully，please． （34）Listen to the tape recorder／the recording． （35）Look carefully，please． （36）Look over here． （37）Watch carefully． （38）Are your watching？ （39）Please look at the black-board／picture／map … （40）Pay attention to your spelling／pronunciation． 6．课堂活动（Classroom activities） （41）Start！／Start now． （42）Everybody together．／All together． （43）Practise in a group．／Practise In groups／In groups，please． （44）Get into groups of three／four … （45）Every body find a partner／friend． （46）In pairs，please． （47）One at a time．／Let's do it one by one．
幼儿园英语课堂用语大全
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幼儿园英语日常用语 Hello, Peter! Nice to see you. 你好，皮特！很高兴见到你。 Glad to meet you. 很高兴见到你。How are you today? 你好吗？How are you? 你好吗？ I am fine, thank you. 谢谢，我很好。Come in please. 请进。 Li Li, say “Bye-Bye ”to your father. 李丽，跟爸爸说再见。 Li Li ,say “Bye-Bye ”to your mother.李丽，跟妈妈说再见。 Li Li ,say “Bye-Bye ”to your grandpa.李丽，跟爷爷说再见。 Please take off your coat, and fold it here. 请把外套脱下来，叠好放在这里。 Please put your clothes here. 请把衣服放到这里。 Did you have a good sleep last night? 你昨晚睡得好吗？ Did you have a good time on your weekend? 周末过得好吗？
Did you have a good time on your holiday? 假期过得好吗？ Are you fine? 你还好吧？ You don’t look well. 你看起来不太好。Please sit here and play with the toys. 坐下玩一会玩具吧。 Please sit here and read the story. 坐下玩一会书吧。 Please water the flowers. 请你浇浇花吧。 Breakfast (早餐) It’s time for breakfast.该吃早饭了。Please wash hands.请洗手。 Please wash your hands before you eat.吃东西前请洗手。 Did you wash your hands? Let me have a look/check. 你洗手了吗？让我看看。Please wash your hands with soap.打打肥皂。 Breakfast is ready. Please sit by the table.早餐好了，请坐到桌边来。 Would you like a little bit more？（Are you sure
英语教师课堂用语
Classroom English for teachers（二百句）（一）课堂用语。 Beginning a class ( 开始上课） 1. Let's start class. =It's time for class. 上课 2. Hello, boys and girls / children.同学们好 3. Good morning /afternoon, boys and girls / teacher/同学们／老师们,早晨好／下午好up / Sit down, please.起立／请坐 5. Who is on duty today 今天谁值日 6. Is everyone / everybody here /present大家都出席了吗 7. Is anyone/anybody absent有人缺席吗 . 8. W ho’s absent 谁没来 9. Let's begin our class. 咱们上课吧. 10. We'll start / begin a new lesson today.今天我们讲学习新课. 11. What day is it today 今天星期几 12. What's the weather like today 今天的天气怎么样 In Class ( 课堂上） 's begin a new lesson.。们开始学新课. 14. We'll learn something new .我们讲学新知识. 15. Let's learn some new words/ sentences. 咱们学些新单词／句子 16. Let's review what we learned yesterday.咱们复习一下昨天学过的内容. （ 17. Ready Are you ready 准备好了吗 18. Start.开始 19. All together.大家一起来. 20. Read all together now.大家一起读. 21. Sit down ,please.请坐端正. 22. Stop talking. don't talk.不许说话. 23. Be quiet, please.请安静. 24. Look at my mouth, please.请看我的口型。 25. Quickly, /be quick, please. 请迅速点。 26. Hurry. Hurry up, please. = Please a little faster.请快点。 ） 27. Do you understand = Do you follow me 听懂了吗 28. Can you follow me 你能听懂我的话吗 29. Is that clear 听清楚了吗