浙科院团〔2013〕2号
共青团浙江科技学院委员会文件
浙科院团〔2013〕2号
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共青团浙江科技学院委员会关于公布2011年浙江科技学院大学生课外科技创新与实践项目（春萌计划）验收结果的通知
各二级学院分团委：
根据《浙江科技学院大学生课外科技创新与实践项目管理办法》（浙科院办〔2007〕17号）关于项目结题与验收的规定，团委对2011年度浙江科技学院大学生课外科技创新活动计划（春萌计划）项目进行验收工作，共159个项目通过验收。希望各学院在今后工作中对项目认真实施、加强管理，不断提升我校大学生科技创新工作整体水平。
附件：2011年浙江科技学院大学生课外科技创新与实践项目（春萌计划）验收通过名单
2013年1月11日
附件：
2011年浙江科技学院大学生课外科技创新与实践项目（春萌计划）
验收通过名单
排
学院项目名称负责人指导教师
序
1 机械学院家用插线板优化方案研究沈毅峰李西秦
2 机械学院关于下水道拉闸线装置简易设计刘欣核袁斌
3 机械学院基于Ansys的手动剪刀瞬态动力析胡勇杨礼康
4 机械学院雨伞快速干燥机何柳洋沙毅
5 机械学院自助打饭机仵健磊徐爱群
6 机械学院家用手推扫地吸尘拖地一体式畚箕许杭杰高良凤
7 机械学院趣味型桌球机器人陈彬尹炳龙
8 机械学院压电DIY绿色多功能衣柜研制潘圆洁陈岁繁
9 机械学院多功能衣橱苏景明徐强
10 机械学院可封口垃圾袋冯晓亮徐进
11 机械学院家庭娱乐健身角刘珂邹凤楼
12 机械学院便携式多功能书包王云龙凌玮
13 机械学院多功能书包徐貌刘西琳
14 机械学院半自动除鞋异味机骆耀耀王新华
15 机械学院全自动汽车防尘罩覆罩器张阳王学宏
16 机械学院杭州市各大高校社会治安状况调查周志官郭峰
17 机械学院全自动汽车防尘罩覆罩器陈娟飞胡伟蓉
18 机械学院自动数竹条器徐逢曹淼龙
19 机械学院静脉输液贴身小护士孙艳强杨礼康
20 机械学院可晾晒衣物、被子的多功能椅苏景明陈岁繁
21 机械学院可收缩式小板凳谢浩徐强
22 机械学院仿生汽车防晒罩曹梨萍杨礼康
23 机械学院温馨家用矿泉水瓶回收装备——“大瓶子金璇喻彩丽
24 机械学院可调节高度宽度电脑桌李跃宗袁斌
25 机械学院空调外机挡雨蓬优化方案吴圣安李西秦
26 信息学院大学生抑郁智能分析测试系统开发韩娇娇郑志军
27 信息学院绩效考核管理系统原型设计的研究与实现屠晓帆鲍宗亮
28 信息学院学生成果管理系统应艳萍程志刚
29 信息学院基于Web的问卷调查生成及分析系统的设计吴园林焕祥
30 信息学院网上试衣间的设计与开发袁吕英林雪芬
31 信息学院虚拟超市陈骞宋蔚
32 信息学院体验游戏“虚拟植物园”设计与开发陈倩茹柳杨
33 信息学院三维特效在数字短片中的应用杨秋芳柳杨
34 信息学院SNS社交网络对大学生影响的调查与研究陈佳明邵莉敏
35 信息学院基于LabVIEW平台的噪声测量系统开发沈涵拯施祥
36 信息学院杭州校车运营模拟系统的设计与开发叶冰静宋蔚
37 信息学院和山嘉年华虚拟游览体验平台周群英宋蔚
38 信息学院高中物理机械波辅助教学课件应奕唐伟
39 信息学院基于JaveEE的多维课程管理系统原型设计与实现王聪武王建芬
40 信息学院基于半导体冷片的车载小型保温箱董唯男王昕峰
41 信息学院关于“卓越工程师”培养模式的企业培养方案现状
调研
章柳燕翁剑枫
42 信息学院视频跟踪技术在高校监控系统中的应用夏棋洁徐志毅
43 信息学院基于SPSS大学生职业规划模型的数据挖掘与分析林蔚徐志毅
44 信息学院未来校园虚拟展示平台设计与开发程浩杨晓艳
45 建工学院新旧交替时代中的徽派建筑发展与反思胡立波祁慧泉
46 建工学院小和山高教园图书馆资源使用情况调查林杰刘宗让
47 建工学院文化景墙在杭城公共文化和艺术建设中的应用乐瀚矫陈永国
48 建工学院杭州本土建筑的形式语言周文佳刘明书
49 建工学院浅述成都世界田园城市建设楼梦婕黄扬飞
50 建工学院关于大学生创业失败影响因素的调查研究与统计分
析
储意轩顾建亚
51 建工学院创业舞台--大学生村官林晶晶王吉民
52 建工学院防溅水轮胎花纹设计王威力胡旻晖
53 建工学院手机微波防护器周杰陶松垒
54 建工学院全民健身，你我同行——小和山居民健身情况调查肖佳丽陈永国
55 建工学院中国历代社会契约形式之演变余刚郑锐锋
56 建工学院纳米银溶液在水果保鲜中的应用研究平靖凡史玉伟
57 建工学院大学校园建筑容积率合理性探讨柴芝荣史玉伟
58 建工学院在杭大学生职业选择倾向及职业威望调查王炜邵晨昱
59 建工学院河坊！何防？——杭州市清河坊历史街区消防设施现
状调研及规划建议
周燕娜张超
60 建工学院节能照明晾衣杆林约翰郑锐锋
61 生化学院杭白菊中黄酮类化合物的提取工艺及抗氧化活性研
究
蔡瑞康龚金炎
62 生化学院豆芽泡菜工艺的研究曹舟薇袁秋萍
63 生化学院马铃薯的保护与保鲜技术的研究陈海英袁秋萍
64 生化学院从铁皮石斗斛叶中提取石斗多糖陈凯平丽娟
65 生化学院纳米复合光催化剂在制革废水处理中的研究应用陈演曽翎
66 生化学院多变式笔记本电脑桌的设计陈演汪尊伟
67 生化学院芋艿去皮及保鲜技术陈焱娉袁秋萍
68 生化学院大学生抗生素滥用情况的调查研究褚沈佳黄琦
69 生化学院固体酸催化水解果蔬废弃物制备乙酰丙酸和糠醛的戴佳玲曾翎
研究
70 生化学院不同环境异氧硝化菌的分离筛选及其分布特征分析冯容申秀英
71 生化学院竹叶多糖的活性研究付锐平毛建卫
72 生化学院我校制药专业学生职业取向及就业准备调研顾珊珊楼坚
73 生化学院荷叶中生物碱的提取及成分分析黄飘莹袁秋萍
74 生化学院全去囊衣桔子罐头的制作姜枫枫葛青
75 生化学院天然食用色素的稳定性探究及数据库的建立金亚成忠
76 生化学院有机硅压敏胶的研制林信炉周安安
77 生化学院象牙塔--小和山高教园区大学生IQ和EQ现状调研卢静刘士旺
78 生化学院蜂胎蜂蛹微波真空冻干法深加工新工艺开发陆耀平丽娟
79 生化学院在校大学生自身文化素养建设罗烨泱单玉成
80 生化学院油炸食品中反式脂肪酸的检测罗烨泱蒋成君
81 生化学院竹叶多糖的分离纯化及生物活性研究茅爽蓉葛青
82 生化学院绿豆壳综合利用产品的开发潘媛袁秋萍
83 生化学院新型相转移催化剂的合成及在非天然手性氨基酸合
成中的应用研究
泮露霞赵先亮
84 生化学院姜黄功能成分的制备及理化性质研究吴陈葛青
85 生化学院芹菜叶中活性成分提取及其功能饮料开发吴艳婷陈丽春
86 生化学院鹅粪与玉米发酵生产蛋白饲料的工艺研究及推广吴颖倩袁辉
87 生化学院对虾虾蓉凝胶性能及微波脆化技术研究夏晨琳肖功年
88 生化学院激光照射对小麦种子的生物效应研究徐梦娜葛青、徐弼
军
89 生化学院米制品的加工防腐与保鲜工艺俞琳袁秋萍
90 生化学院无矾粉皮的制备与研究虞丽萍尤玉如
91 生化学院家居之创意环保灯罩陈露露邓学明
92 生化学院头花蓼黄铜的提取工艺研究吴征宇龚金炎
93 生化学院咸鸭蛋副产物高值利用关键技术研究何伟肖功年
94 生化学院竹叶中叶绿素盐的制备工艺研究单琪罡龚金炎
95 轻工学院基于绿色环保的瓶装口香糖包装设计贺佳萍孙耀宇
96 轻工学院瓦楞纸板力学性能研究胡庭辉范志庚
97 轻工学院生物快检试纸用低定量吸液滤纸的研发孔江峰沙力争
98 轻工学院微传播信息对大学生生活现状影响的探析刘爽李凯
99 轻工学院高匀度钢纸脱盐技术优化潘维娜金光范100 轻工学院结构包装施佳栋潘垚101 轻工学院颜料对CMC用量影响研究温凌峰寇顺利
102 轻工学院对高校二级学院图书馆资料管理的探讨-以浙江科技
学院为例
朱沙莎李丽荣
103 轻工学院图像颜色信息高保真传输与再现的关键技术分析余淼俊王海文104 轻工学院国内主流数码印刷技术市场调研报告罗昆仲蒋文燕105 轻工学院印刷企业节能减排绿色环保战略研究祝琪陈文革106 轻工学院印刷企业数字化工作流程的组建与应用朱常炜王海文107 轻工学院印刷车间废气对人与环境的影响及改善方法陈日锋李国能108 轻工学院数字出版的发展状况及趋势研究何书阳李凯
109 轻工学院食品包装材质对顾客消费导向的影响朱健蔡晓雨110 轻工学院基于T TI技术的智能包装刘浩宇徐晓娟111 轻工学院显窃启式多功能隐形眼镜包装设计高铭悦邱海涛112 艺术学院当代大学生环保意识的相关研讨吴昊钟琴113 艺术学院爱心便当快递张深慧王宝明114 艺术学院中国传统印染工艺在现代家居中的应用胡欣吟刘琳115 艺术学院探究视觉营销在服装行业的发展与前景华雪敏张萍丽116 艺术学院多功能吸盘夹丁鑫陶松垒117 艺术学院媒介素养对于大学生就业和发展前途的影响杨硕王宝明118 艺术学院关于硬币分离并整理的研究金雨蒙陶松垒119 艺术学院研究传统骨木镶嵌工艺与现代化工艺的结合方案吴琪琪丁朝虹120 艺术学院关于杭州公共公交设施的调查研究韩雅丽卢艺舟121 艺术学院便秘肛门塞剂叶军陶松垒
122 经管学院关于社团活动如何建立起高校与社会间桥梁的研究徐亚萍党怀清、齐铭鑫
123 经管学院探究高校团委与学生会之间的心理行为矛盾
--以小和山高教园区为例
娄雅惠姜雯
124 经管学院关于网络营销（On-line Marketing）的调
查与研究
朱丽丹李长安
125 经管学院在杭留学生文化适应的相关调研——试以浙江科技
学院留学生为例
平盛健
徐向东、
南仲信
126 经管学院关于iPhone在手机市场异军突起的
原因和实现可持续发展的分析
张璋杭雷鸣
127 经管学院嘉兴市中小企业转型升级对策研究姚丽莎樊钱涛128 经管学院当代政府审计体制改革研究陈杨厉珍珍129 经管学院杭州快递业发展现状的调查与研究李俊杰彭鸿广130 经管学院徐永祚中式簿记改良思想及其对当代的借鉴傅笑媚朱灵通131 经管学院大学生回乡创业意愿调查——以浙江科技学院为例徐律戈洪伟132 经管学院杭州大学生对后勤部门的认知度及满意度调查俞俊捷葛晓巍
133 经管学院应用型高校社团与学生综合能力发展关系的研究
——以浙江科技学院为例
吴乾辉齐铭鑫
134 语言文学院自主学习模式下外语教学软件应用的实证研究高莉莉金立志135 语言文学院桐乡民间曲艺“三跳”研究李墨天于云136 语言文学院浙江科技学院英语角现状调查报告刘晨刘书琴
137 语言文学院
工科院校开展人文教育建设探析——以浙江科技
学院“相约星期二”活动为例
鲁程程叶晗
138 语言文学院大学生媒介素养调查研究——以浙江科技学院为例钱蓓慧程永艳139 语言文学院在杭高校中外学生交流活动调查研究宋盈盈阮璐
140 语言文学院英语专业毕业生在浙中地区二、三线城市就业情况调
查研究
谢思思阮璐
141 语言文学院大学生对中国传统节日与外来节日的看法调查---以
小和山为例
于琦郑淑琪
142 语言文学院高中英语学习与大学英语学习的衔接的调查报告杨璐朱吉梅
143 语言文学院浙江科技学院图书管理运行现状调查张春慧李丽荣144 语言文学院浙江科技学院大学英语拓展课程学习情况调查郑燕陈靓145 理学院城市土壤重金属污染模型与数值方法的研究代成雷周小燕
146 理学院关于小和山高教园区学生党员思想发展情况的调查
与研究
项楠王杨
147 理学院浙江省保险消费与经济增长的统计研究卓爱弟章迪平148 理学院温控调速电风扇设计梁美威李祖樟149 理学院学生原创视频展示学习交流平台汪飞岑岗150 理学院动力和太阳能自行车手机充电器金欣怡许森东151 理学院人口年龄结构、股票成交额与经济增长之间关系研究康文豪章迪平152 理学院基于小波分析的股票价格指数分析与预测吕珣闫传鹏153 理学院人民币升值对浙江出口加工业的影响裘晓霞陶祥兴154 理学院中外核能源现状与未来走向分析解玉鹏汪尊伟155 理学院《开放型实践教学研究与实践》教学片制作徐玲儿岑岗156 理学院杭州房地产泡沫因素的研究并预测其走向邢浙斌闫传鹏157 理学院杭州市体育用品文化产业发展研究高婷婷薛有才158 理学院基于WEB的师生互动交流系统姚亚峰岑岗159 理学院网站制作自主型学习系统设计卫少峰岑岗
发：二级学院分团委
抄送：教务处
共青团浙江科技学院委员会 2013年1月11日印发
浙江科技学院学生综合测评实施办法
浙江科技学院学生综合测评实施办法 第一章综合测评总论 第一条对学生进行综合测评的目的是旨在体现“以生为本”的育人理念，规范大学生的思想道德和学习生活行为，引导和鼓励他们在全面协调发展的前提下，突出能力培养，发展个性特长，激发成才欲望；同时也为评优评奖及推荐就业提供依据。 第二条学生综合测评采用“3＋1”模式操作，即以德育、学业、能力、个性发展为一级评价指标，其中德育、学业、能力为基本指标，个性发展为附加指标。在一级指标下设立二级指标及若干观测点。 第三条学生综合测评总成绩的构成、比例和计算方法：（1）学生综合测评总成绩由基本成绩和附加成绩两项组成。其中基本成绩包括德育测评成绩、学业测评成绩和能力测评成绩，附加成绩即为个性发展成绩。 （2）学生综合测评比例：德育测评占15%，学业测评占70%，能力测评占15%。个性发展测评则以附加分形式，采用加分办法，最高可加总权重的40％。 （3）计算方法：综合测评总分=德育测评×15%+学业测评×70%+能力测评×15%＋个性发展测评（0-40分）。 （4）毕业生综合测评总成绩由各学年综合测评成绩的平均合成。 第四条各班或同级同专业按学生学年综合测评得分的高低 及名次进行评奖评优。 第五条各二级学院要成立综合测评考评组，考评组由二级学院负责学生工作的党总支书记或副书记、分管教学工作的副院长、
各年级辅导员和各班班主任组成，负责学生工作的党总支书记或副书记任组长。 第六条本综合测评实施办法适用的对象为全日制在校本科学生，每学年测评一次。 第二章综合测评程序 第七条各班综合测评在班主任主持下进行，首先召开全班学生大会，到会人数原则上需超过班级总人数的2/3。大会主要阐述学年综合测评的意义、测评办法以及产生7－9名学生代表成立测评小组,参与测评工作（班长、团支书不参加推选，直接进入测评小组,另再由全班学生直接推选5－7名同学参加）。 第八条负责提供学生记实加减分成绩的职能部门，指定专人负责,在每年6月30日前将学生相关成绩提供给各二级学院考评组。 第九条由各二级学院考评组每年5月30日前布置本学院学年综合测评具体事项，次学年开学初的三周内基本完成各项测评，从而全面完成学年综合测评。 第十条各班级对各项分值认真统计后，将结果登记在《浙江科技学院学生综合测评成绩一览表》上，计算出综合测评成绩并排出名次，同时在班级内进行第一次公示（三天），在无异疑后，由学生本人和班主任签名后上报二级学院考评组审核。 第十一条在各二级学院考评组审核通过后，将结果上报校学生处。综合测评结果应在班级和全院范围内进行第二次公示（一周），在公示截止时间前学生可向所在二级学院考评组或校学生处反映意见，学生处和二级学院要在三个工作日内对学生反映的情况进行核查并给予答复。
开幕式志愿者名单 - 共青团浙江科技学院委员会 首页
共青团浙江科技学院委员会文件 浙科院团〔2011〕16号 ★ 共青团浙江科技学院委员会 关于给予八届残运会志愿者 通报表扬的决定 各分团委： 我校八届残运会志愿者参与开闭幕式的志愿服务工作。 在八届残运会志愿服务期间，我校志愿者和工作人员以饱满 的热情，高度负责的工作态度，积极参与，精心组织，保证 了志愿服务任务的顺利完成。在志愿服务、后勤组织、宣传 报道等方面中涌现出了一批先进的个人。校团委决定对 518 名同学予以通报表扬，并希望受表彰的同学珍惜誉，再接再厉，继续在学校志愿服务中发挥模范表率作用。 具体名单如下： 机械学院 陈健强109011071 机制093 蔡启兵110012026 材料101 潘圆洁109012035 材料092 吴华荣110012004 材料101 洪东金109012029 材料091 胡斌110012044 材料102 唐彬109012027 材料091 俞琦钢110012043 材料102
林骁峰109012054 材料092 王少军110015005 车辆101 胡勇109012055 材料092 潜信光110015023 车辆101 郑麟灵109012048 材料092 汪鹏栋110015016 车辆101 李颖109015002 车辆091 陈家栋110015015 车辆101 黄喻霜109015003 车辆091 徐杰110015010 车辆101 毛飞翔109015050 车辆092 叶沼汝110015003 车辆101 李雄荣109015049 车辆092 封婷婷110015032 车辆102 钱利祥109015046 车辆092 孟庆超110015035 车辆102 王堃喆109015032 车辆092 韩昌110015053 车辆102 周诗诗109015033 车辆092 潘沿龙110015034 车辆102 平观林109015063 车辆093 李茂林110015090 车辆103 从敏109015061 车辆093 张庆超110015084 车辆103 俞潮海109011045 机制092 李尊110015077 车辆103 王士磊109011054 机制092 陈章炯110015085 车辆103 仇熙109011064 机制093 梁家林110011003 机制101 黄兆立109011088 机制093 郑星110011008 机制101 夏一剑109011068 机制093 吴兴110011034 机制102 施敏强109011065 机制093 陈潜110011060 机制102 徐兵兵109011069 机制093 程涛涛110011061 机制102 王智富109011070 机制093 方迪110011038 机制102 何柳洋109011125 机制095 柴智110011033 机制102 王云龙109011140 机制095 陈逸君110011045 机制102 臧晨阳109011148 机制095 祝良建110011044 机制102 许杭杰109011152 机制096 骆江波110011032 机制102 高翔109011145 机制095 徐昕110011041 机制102 谢浩109011138 机制095 姬晓灿110011059 机制102
浙商大经济团第6号
浙商大经济团(2014)第6号 关于表彰2014暑期社会实践优秀调研分队、先进个人 与优秀论文的通知 经济学院各班： 2014年我院暑期社会实践在学校、学院各级领导的关心、关怀下取得了显著的成绩。在这一过程中，我院共有22个班级，800余名学生参与实践，其中630多人上交了社会实践登记表，共计上交30多篇社会实践论文.在总结交流、民主评议的基础上，由学院团委、各班级团支书初评，院科技导师审核，共 评选出学院优秀实践调研分队9只，校级先进个人42人，校级优秀论文28篇，院级先进个人38人，特此表彰。名单如下： 校社会实践先进个人： 戴莉枫、丁瑜、李莉、吴莉慧、吴永春、杨爱、俞新益、郑益斌、朱思诗、沈洁、章伊婷、顾鹏程、梁皓、肖晓、张俊、赵家辉、朱劲超、冯重、高莉、厉嘉尧、卢秀晖、盛龙威、汤春霞、许姗姗、杨雯雯、潘健丽、饶爱萍、童岚冉、周娜、周霞芸、余超、徐欢、吴梦君、温振兴、童佳萍、戚意、林宗逊、胡赵莉、胡巧颖、冯晨、刘凯、陈钰璐
院社会实践先进个人： 吴彬兆、庞依、严一龙、陶威、鲁若愚、王彦冰、白蓉、刘入萍、胡慧洁、于丹青、夏瑜畅、周奕、廖云青、卢秀晖、许红霞、朱芳、舒豪、杨佳燕、谢佳燕、余超、王育英、石海波、方然、何彬、靳浩、尹蓓、徐浩翔、徐亚萍、林倩如、田小雪、罗亚男、谢婉婷、徐清清、段雨薇、吕俊熹、潘巧虹翟修祝、董乐云 院优秀实践调研分队： 奖项团队名称队长名队员 一等奖学生会团队朱浩楠江秋怡、沈洁、曹旭、俞子依、朱劲超、陈雪艳、王家栋、肖晓、宋果、张乐利、周游、章伊婷、丁仲波、谢丽纯、顾鹏程、梁皓、潘潇、岑安妮、赵家辉、张俊、陆涛涛、汪予、 一等奖电光火花童佳萍俞新益、周奕、姚晓鹏、赵志娟二等奖飞越疯人院冯晨谢子晋、徐依伊、周灵芝 吴自强 二等奖金木水火土陈钰璐许银雯、夏瑜畅、李媛媛、宣颖二等奖秒速五厘米胡巧颖胡慧洁、王佳蕾、黄景经 谭文杰
浙科院学200829号
浙科院学〔2008〕29号 浙江科技学院 关于2007级学生进行军事训练的通知 对在校大学生开展军事训练教育，是提高大学生的思想政治觉悟，激发爱国热情，增强国防观念和国家安全意识，培养艰苦奋斗的作风，掌握基本军事知识和技能，为中国人民解放军培养后备兵员和预备役军官的良好途径。 学校决定对2007级学生开展军训活动，现将具体安排通知如下： 一、时间安排 2008年7月3日至7月18日。 二、组织领导 2007级学生共3209名，编为一个军训团，下编53个排。邀
请杭州武警指挥学院负责军训活动，并指派63名军官担任团长、营长、排长。军训计划和安排由杭州武警指挥学院和学校体育军训部负责制订并实施。 成立校2007级学生军训工作组，校党委副书记、副校长担任军训团政委，体育军训部负责人、学校办公室负责人、学生处负责人、教务处负责人分别担任军训团、副政委、参谋长；下设后勤保障、宣传及若干指导员。由产后处、后勤公司、保卫处以及体育军训部成员组成后勤保障组，负责军训的后勤保障工作；由党委宣传部和团委成员组成宣传组，负责军训的宣传工作；各二级学院政治辅导员担任本院军训排的指导员，配合做好学生的思想教育、考勤统计、文明宿舍创建等管理工作。 三、工作进度安排 7月3日下午4：00，学校举行2007级学生军训动员大会。协调组负责主席台布置。后勤保障部负责做好军训官兵和受训学生的身体健康保障与伤病员的医治以及做好军训官兵和学生伙食与开水供应等项工作。 7月18日上午9：00，以排为单位进行军训会操，汇报表演。 军训结束前，每位学生要填写军训小结表，各排排长负责总结评比。学校将评出六个军训会操优胜排和六个内务卫生优胜排，评定军训积极分子（比例为15%），学校将给予表彰。 有关部门要认真做好各项工作，相互协作，共同配合，确保部队和学生的安全，顺利完成军训任务。
徐维祥创新团队简介
徐维祥创新团队简介 负责人简介 徐维祥 :1963年3月生，浙江工业大学经贸学院教授/博士生导师。现任浙江工业大学教务处处长兼健行学院院长。 目前聘任岗位：校重点学科（产业经济学）负责人，省高校人文社会科学重点研究基地方向负责人。 人才培养背景：151人才工程。 团队简介 创新团队以“产业集群、产业组织与区域联动发展”作为课题研究的出发点和理论展开轴线，利用中国东南沿海、特别是浙江、江苏、广东三省集群经济发展较为发达的有利条件，研究产业集群生存基础、演进模式和基于产业集群、产业组织的区域互动发展模式，期望对中国产业集群的发展、城镇化的推进、城乡统筹发展、社会主义新农村建设等提供理论指导和实践借鉴。 本创新团队有以下特点:（1）科研合作密切型创新团队本创新团队是在长期、密切的科研合作基础上形成的实质性研究GROUP；团队成员至少参加过2次以上的合作科研项目。（2）高学力人才密集型创新团队创新团队9位成员中有8人拥有博士学位，1人为在读博士。（3）学术梯队层次结构合理型创新团队创新团队由3位教授、3位副教授和3位讲师组成，形成合理的方向、层次、年龄梯队。 研究方向及目标 产业集群、产业组织与区域发展是本团队的主要研究方向。团队研究密切关注和追踪国际产业集群、产业组织与区域发展等相关领域的理论前沿，依托浙江省及长江三角洲区域产业集群培育、发展的成功经验及其有利条件，围绕产业集
群、产业组织与区域发展中的重大问题（包括城乡统筹发展和社会主义新农村建设中的问题）开展理论与实证研究。 1、研究产业集群与城市化互动发展机制及运作模式，对区域乃至全国产业集群与城市化互动发展、城乡统筹发展和社会主义新农村建设提供实践借鉴和理论指导； 2、研究产业集群与区域竞争力提升，从产业集群健康培育的视角，寻求区域资源整合和优化配置的有效路径，提升区域整体竞争力； 3、研究产业集群创新与产业优化组织，构建产业集群创新网络体系、促进产业优化优化组织，从而提高产业组织能力和企业整体生产率。 通过理论研究和应用开发研究相结合，使本团队的理论研究水平达到国际先进水平，应用开发水平达到国内先进水平。 建设目标 以学科动态为导向、队伍建设为基础、人才培养为支撑、研究开发为目的，使团队结构进一步优化，形成更为合理的方向、层次、年龄梯队；加强跨学科交流，研究项目向高（国家级）、大（大型、重点）、新（新理论、新方法）发展，在主要研究方向上有重大进展和创新，在国际国内知名杂志上发表高档次的学术论文，出版高水平的专著。建设好产业经济学硕士点，为成功申报经济学博士点打下坚实的基础。通过人才培养、科学研究、社会服务、决策咨询和国际合作交流，为浙江经济发展，尤其是为新时期城乡统筹发展、社会主义新农村建设提供有力的人才支持、智力支持和创新与决策支持，使本团队成为服务于我省经济建设，促进区域产业集群健康发展、产业优化组织，提升我省整体竞争力水平的一支重要力量。 活动简报 2007年9月22号晚上，在朝晖校区A区318教室召开了团队成立以来的第一次研讨会。会议由团队主要成员之一：郑胜华副教授作主要汇报人，主题为杭州市休闲产业链整合研究。会上先由郑胜华副教授作了主体汇报，然后根据汇报
浙江科技学院学生社团联合会文件
浙江科技学院学生社团联合会文件 浙科院社团联〔2013〕1号 ★ 关于召开第三次学生社团代表大会的通知 各校级学生社团、二级学院社管机构： 根据《浙江科技学院学生社团联合会章程》有关规定，按照浙科院党发[2013]20号批复，决定于2013年10月19日-20日召开浙江科技学院第三次学生社团代表大会。现将相关事项通知如下： 一、大会的指导思想 高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻党的十八大和团的十七大重要精神，紧密围绕学校“以建设特色鲜明的现代化应用型大学”的奋斗目标，创新社团工作理念和思路，团结带领全校青年学生坚定理想信念、努力成长成才、勇于创新创造，在实
现中国梦的生动实践中放飞青春梦想。 二、大会的主要议程 1、听取校党委、省学联领导的讲话； 2、听取并审议浙江科技学院学生社团联合会第二届委员会工作 报告； 3、选举产生浙江科技学院学生社团联合会第三届委员会。 三、大会代表的条件、名额分配以及产生办法 （一）代表的条件 1．代表必须是本校的全日制在校研究生、本专科学生。 2．代表必须是本校学生社团成员或者从事社团工作的学生。3．坚持四项基本原则，拥护党的十一届三中全会以来的路线、方针和政策，在社团工作中起模范带头作用。 4．勤奋学习科学文化知识、自觉遵守国家法令和各项规章制度。5．热心社团工作，积极参加各项社团活动，为社团成员和广大学生社团工作者所拥护和信任。 6．原则性强，有较好的民主素质，有较强的参政议政能力。 （二）代表的名额分配 代表名额产生遵照《浙江科技学院学生社团管理章程》有关规定，从浙江科技学院学生社团的实际情况出发，确定本次社团代表大会代表名额原则上校学生社团联合会和校级社团按照上一学年年检注册会员数（成员数）的4%选举产生；二级学院社团管理机构（含院级社团）按照上一学年年检注册会员数（成员数）的1.5%选举产生。
创新学分认定实施细则(浙科院教〔2009〕14号)
浙科院教…2009?14号 浙江科技学院 关于创新创业及实践能力学分认定实施细则 的通知 各二级学院（部、中心）、机关各部门、直属单位：现将《浙江科技学院创新创业及实践能力学分认定实施细则》印发给你们，请遵照执行。 二○○九年十一月五日
浙江科技学院创新创业及实践能力学分认定实施细则 为进一步培养学生的创新精神、创业意识和实践能力，积极鼓励学生参与科学研究、技术开发、学科竞赛、社会实践等活动，根据《浙江科技学院学籍管理规定》（浙科院政…2005?119号）及《浙江科技学院学分制暂行规定》（浙科院教…2005?100号）等文件的有关规定，特制定创新创业及实践能力学分认定实施细则： 一、创新创业主要内容 （一）科技竞赛活动 科技竞赛主要包括A、B、C三类。A类是指：列入教育部、省教育厅质量监控指标的学科竞赛；B类是指：教育部各教学指导委员会举办的全国性的学科竞赛；C类是指：省各教学指导委员会、全国行业学会/协会举办的学科竞赛。 （二）科研项目。包括大学生课外学术科技作品项目、大学生课外科技创新活动及课外参与教师科研活动（毕业设计等除外）等。 （三）科技成果。主要包括：著作、学术论文、作品设计及各种专利、成果等。 （四）职业资格或技能证书。主要包括计算机软件水平考试证书、计算机等级考试证书、大学英语等级考试证书、电子商务师、注册会计师、资产评估师、物流师、科技咨询师以及各种职业技能证书，与所学专业或直接就业密切相关的专业上岗资格(水平)证书，KAB、SYB结业证书等。 （五）综合设计类和科技创新类开放性实验。 （六）创业。学生注册创办公司、创业大奖赛等。
二、学分认定 （一）学生创新创业及实践能力的学分均记入学生的科技创新（科研实践）学分之中，具体各类学分分值见附件1和附件2。 （二）依据学生参与科技创新（科研实践）活动类别、层次、规模、效果和学生在活动中的表现，由二级学院和学校有关部门审核认定其分值。 （三）学生在校期间第七学期（五年制为第九学期）的12月份，学生凭参加科技创新（科研实践）活动的有关证明材料（原件和复印件）向所在二级学院申报创新（科研实践）学分，并填写“浙江科技学院学生科技创新(科研实践)学分认定申请表”，学生若课外参与教师科研活动的,还需填写“浙江科技学院学生课外参与教师科研活动学分认定申请表”，然后由二级学院负责审核和统计学生的科技创新（科研实践）学分分值，记入“浙江科技学院科技创新（科研实践）学分认定汇总表”，具体表格见附件3。 （四）所认定的学分由各二级学院向学生公示一周，若有异议，则须复查、调整、再确认，直到正确无误为止。各二级学院教务秘书或教学秘书负责核对学分,并记入学生学籍档案。 三、组织管理 （一）各二级学院应成立由院领导、分团委书记、专业教师、辅导员、教务秘书等人员组成的科技创新（科研实践）学分认定及管理工作小组，负责学生创新学分（科研实践）的认定及管理工作。 （二）学校将对各二级学院学生科技创新（科研实践）分值的认定与管理进行抽查核实。凡弄虚作假者，一律不予以认可，同时对相关责任人，按教学事故处理。
浙商研究会简介
浙江省浙商研究会 浙江省浙商研究会是经浙江省民政厅注册，在浙江省社会科学界联合会指导下开展工作的学术性社会团体，以关注浙商、研究浙商、服务浙商、引导浙商健康发展为己任，团结社会各界人士积极开展实证性研究，积极指导和扶持浙商发展。 浙商研究会成立五年多来，始终坚持“关注浙商、研究浙商、服务浙商、引导浙商”的宗旨，以学术研究和品牌活动以及服务工作凝聚了一大批著名浙商和优秀、成长型企业入会，使本会拥有一批实战型的企业家专家。 如精功集团董事局主席金良顺、西子联合控股集团董事长王水福、人民电器集团董事长郑元豹、浙江医药股份有限公司董事长兼总经理李春波、横店集团东磁股份有限公司董事长兼总经理何时金、浙江杭萧钢构股份有限公司董事长单银木、颐高集团有限公司董事长翁南道、卡森国际控股有限公司主席朱张金、滨江房产集团董事长戚金兴、浙江金都房地产有限公司董事长吴忠泉、浙江中强建工集团董事局主席徐关兴、现代集团董事长总经理章鹏飞，野风集团有限公司董事长兼总裁俞国生、浙江吉奥汽车有限公司董事长缪雪中、万事利集团总裁李建华、浙江金恒德国际物流集团有限公司董事长兼总经理周金法、中旭集团董事长曾昌飚等著名企业家都成为本会的副会长。他们既是腾越于市场经济的创新型浙商，又是好学习、好思考，与时俱进的商帮文化研究者。 与此同时，众多优秀企业如苏泊尔集团公司、浙江莱茵达集团有限公司、杭州杭挂机电有限公司、佑康集团、浙大兰德集团、浙江中达实业集团有限公司、浙江吉华集团有限公司、四季青服装集团有限公司、浙江大丰实业有限公司、九鼎投资集团有限公司、浙江天和典尚实业集团有限公司等企业都成为本会的常务理事单位，成为本会实战研究的中坚力量。 本会还打造了全国首个以社团为载体的经济学人组合品牌——“浙商研究会boss智库”。这是省内首个以区域经济和商帮发展为主要服务内容的综合智库，也是阵容強大，分工明確，老、中、青梯隊結構的智力組合——“前鋒”有王曙光、胡小平、胡宏伟、杨轶清、崔励金、徐王婴等六位年轻学者为品牌发起人和工作班子成员；“中鋒”有胡祖光、曹大力、谷迎春、姚先国、吕福新、颜春友等年長的核心专家；“后衛”有汪力成、金良顺、王水福、戚金兴、孙德良、李建华等成功浙商为智囊成员；既有擅长一线运作又有擅长统筹谋划，既有习惯实战运筹又有精于学院研究，既有学者专家又有官员商人的智囊团队將在浙商研究會的平臺上竭誠
浙江省科研院所、省级企业研究院名单
科研院所、省级企业研究院名单 杭州水处理技术研究开发中心、国家海洋局第二海洋研究所、水利部农村电气化研究所、水利部产品质量标准研究所、煤炭科学研究总院杭州环境保护研究院、华电电力科学研究院、中华全国供销合作总社杭州茶叶研究院、中国轻工总会自动化研究所、轻工业杭州机电设计研究院、中国石油杭州地质研究所、中国林科院亚热带林业研究所、中国农业科学院茶叶研究所、国家林业部竹子研究开发中心、中国水稻研究所、杭州照相机械研究所、中国船舶重工集团第715研究所、省电信科学技术研究所、省地质矿产研究所、省气象科学研究所、中科院宁波材料所、浙江清华长三角研究院、省冶金研究院、省能源与核技术应用研究院、省中医药研究院、省科技信息研究院、省农业科学研究院、省水利河口研究院、省环境保护科学研究院、省医学科学院、省林业科学研究院、省计量科学研究院、省交通科学研究所、省海洋水产养殖研究所、省淡水水产研究所、省海洋水产研究所、省安全生产科学研究所、省医疗器械研究所、省医疗器械检验所、省体育科学研究所、省计算技术研究所、浙江丝绸科学研究院、省化工研究院、省机电设计研究院、省建筑科学设计研究院、省舞台设计研究院、省微生物研究所、省电子技术研究所、省粮食科学研究所、省建材科学研究所、省造纸研究所、省轻工业研究所、省广播电视科学研究所、省测试技术研究所所长、省纺织服装研究所、省工艺美术研究所、省中药研究所、省明矾石研究所、省质量技术监督检测研究院、省文物考古研究所、省柑桔研究所、省电子产品检验所、杭州国电能源环境设计研究院、省检验检疫科学技术研究院、温州市科技情报研究所、温州市工业科学研究院、兰州理工大学温州泵阀研究院、杭州市化工院、杭州自动化技术研究院、杭州竞天智能技术研究所、省标准化研究院、浙江威星智能计量仪表研究所、省机械工业情报所、省亚热带作物研究所、浙江省特种设备检验研究院 省级企业研究院（60家）
给学弟学妹的一封信 - 杭州电子科技大学团委
给学弟学妹的一封信 作者：杭电2010年“挑战杯”国赛银奖团队 马晓頔、庄晓娈、江永湖、董柳青、楼江丽、 黄芳玲、黄杭凤、汪大卓、杨峰、刘雷 指导教师：钱昇、孙玲玲、潘亚岚 亲爱的学弟、学妹： 大家好！很高兴能通过这种方式同大家交流，我们是2010年代表母校杭电征战“挑战杯”国赛的一个团队，我们的参赛作品是《浙江微芯思源科技有限公司》，团队成员分别是马晓頔、庄晓娈、江永湖、董柳青、楼江丽、黄芳玲、黄杭凤、汪大卓、杨峰、刘雷，指导教师是钱昇老师、孙玲玲老师和潘亚岚老师。我们的作品虽然荣获了的国赛银奖，但是当时那一颗颗永不服输的心，直到现在还激励着我们。现在，我们都已经毕业，并因为充实的大学生活，尤其是有这样一次共同奋斗、一起挑战的经历，都一一顺利找到了自己满意的工作。 带着对母校的无限眷恋，作为你们的学长、学姐，我们希望把我们的“挑战杯”竞赛体会说出来，希望能和学弟学妹们共勉，也希望我们的这些话能帮助各位师弟妹们以后更好的走完这段精彩的“挑战”之路。 我们团队的口号：只要珍惜时间与机会，那么每个人都会对得起自己今天的决定。 ●卷首语 不知道你是否有过这样的感受，有些事明明发生在几年前，而你却时常能回顾起当时的心境，甚至连一副表情、一丝念头都刻在脑海中。之于我们，2010年的挑战杯就是这样一件事。在这一年中，团队得到校领导、校团委、管理学院、电子学院的大力支持，受到钱昇老师、孙玲玲老师、潘亚岚老师的悉心指导，受到杭州电子科技大学CAD研究所、校学生科协、管理学会的全力配合，以及各方老师、朋友的倾情帮助。很多时候，我们似乎是走入了穷途末路，但是一个回眸便看到母校给予我们的最大支持和帮助。当往事一幕幕浮现在脑海中，我们不禁感慨何德何能，仿佛此刻才真的体会到大恩难报、大爱无痕。 ●团队的组建 也许我们应该像所有讲故事的人一样，将故事开始的时间、地点、人物都悉
浙科院规划设计
浙江科技学院小和山校区校园规划设计 随改革开放的不断深入，我国的高等教育事业也得到了空前的发展。一大批新学校、新校区在不断的建立。校园建筑并不复杂，但这里孕育着莘莘学子的希望和梦想，因此大学校园的规划就显得尤为重要。 而如今大学校园的规模不断扩大，许许多多问题也应运而生：与城市的衔接、校园内部的功能布局、配套基础设施的结合……每个学校的情况都不一样，本文将以浙江科技学院小和山校区为例，对这个学校的规划设计以及现状中出现的问题进行研究、探讨。 概述 浙江科技学院校区小和山校区位于小和山麓，原森林公园旧址。校园山环水抱，茂林修竹，风景优美。学校占地1,300余亩，各类建筑面积近42万余平方米。主要建筑有图书馆，A、B、C三个教学区，行政楼，东、西和住宿区等，（见图1）。 图1 浙科院小和山校区示意图
一、选址 校园的选址，对于一个院校从规划、建设到经营、管理乃至未来的发展，都关系很大，是带有全局性的决策。因此在选址问题上，恰当地处理好自然环境与社会环境的关系，以及与其他技术、经济之间的关系，对学校的发展至关重要。 大学与城市作为人类物质和文明精神的结晶，两者从初始就解下了不解之缘。城市作为社会的经济、文化、管理中心，拥有大量学校只能获得所必须的设施，可以作为高等院校的重要基地，提高有关设施的使用效益。 如新加坡大学肯特岗校园的选址时比较理想的模式：校园位于城市与工业区之间，距两地的中心均为5km左右，位置适中，联系均便。校址又处于滨海地带，环境优美，景色宜人，布点妥帖（见图2）。 图2 新加坡大学肯特岗校园位置图 又如我国深圳大学的校址，距深圳市中心有20km。一般来说这个距离是过远了。染从具体情况来看：校址距蛇口工业区仅5km，当时深圳市区和蛇口区都是向深大的方向发展的，因而深大的校址可以说和城市的发展方向是一致的。而校址所在地又有得天独厚的海湾、山岗和大片的荔枝林，给学校增添了别样的景致。 浙江科技学院小和山校区位于杭州市西湖区留和路318号，处于小和山高教园区之中，周围有浙江工业大学、杭州外国语学校、长征学院等。由于校园所在地原为森林公园旧址，因此校园内有山有水，景色宜人。但校园距离杭州市中心约13km，距留下镇4.2km（见图3）。除去留下镇，学校周围的配套设施如大型
浙科院电竞社招新策划
浙 江 科 技 学 院 电 竞 社 招 新 策 划 浙江科技学院电竞协会 2011年2月 一、招新目的 为了保证电竞协会有新鲜的血液的注入，有足够高素质的后备力量，能更有效地开展学生会工作，实现学生会干部的新老交替，培养和壮大学生会干部队伍，保证学生会工作的连续性，充分发挥学生的主体作用。同时，也是响应国家提出的素质教育，全面提高大学生的能力。鼓励大学生除了在学校学习必要的科学文化知识外，还应多投入学校的各种活动中，积极的锻炼自己，使自己的“德、智、体、美“全面发展，以及培养自己的服务精神，服务学院、服务同学。 二、招新领导小组
李乾坤会长 郑琳副会长 邵群之副会长 沈思婷副会长 张兵组织部部长 邵则惠办公室部长 郭翔宣传部部长 马盼财务总监 蒋小君财务主管 林杰战队主管 寿利江宣传部部长 张卓丽外联部部长 王超技术部部长 坞书杭技术部部长 马波策划部部长 楼建刚策划部部长 周刚组织部部长 三、招新细则 （一）招新对象 10届新生以及09届学生 （二）招新要求 1、承认学生会章程，自觉遵守学生会各项规章制度。 2、思想品德好，工作积极主动，耐心细心，责任心强，肯吃苦耐劳。 3、有一定的自我锻炼，自我管理意识，有组织能力，学习成绩良好。 4、具有团队合作精神，能够积极主动向组织靠拢。 5、志同道合，人并不是越多越好。 （三）招新人数 各部门根据自身实际情况自由把握，在招新活动进行前，应将初步计划招收人数上报。 （四）招新形式 在招新时间内，申请人将个人简历及申请表交到指定地点进行登记报名。初步筛选之后，由各部门分别进行面试，合格后经各部门部长批准方可进入各部门工作。 （五）招新时间及地点 时间：待定 地点：圆形广场 （六）入会会费
浙江省重点科技创新团队建设办法(试行)
浙江省重点科技创新团队建设办法（试行） 第一章总则 第一条为加快省重点科技创新团队建设，更好地发挥人才和科学技术对加快发展方式转变的支撑引领作用，根据《中共浙江省委办公厅浙江省人民政府办公厅关于加快推进创新团队建设的意见》（浙委办〔2008〕50号）和《中共浙江省委办公厅浙江省人民政府办公厅关于在推进经济转型升级中充分发挥人才保障和支撑作用的意见》（浙委办〔2009〕14号），制定本办法。 第二条通过本办法的实施，今后3－5年，培育150个左右创新人才集聚、产学研紧密结合、能够开展综合性科技攻关、攻克关键共性技术难题、开发战略性产品的浙江省重点科技创新团队（以下简称“创新团队”）。 第三条创新团队建设按照“环境、人才、平台、项目”四位一体的要求，以同行公认作为评选的基本原则，以人才培育质量和标志性成果水平作为评价的主要依据。 第四条创新团队建设和管理遵循“择优选拔，滚动发展，目标考核，动态管理”的原则。对每个创新团队连续给予一定的财政经费资助。 第二章评选范围 第五条评选范围：以高等院校、科研院所和创新型企业为主体，围绕同一技术领域和研发方向进行持续创新创造所形成的“产学研结合”的科技人才群体。鼓励跨单位整合，集聚优势科技人力资源。
第六条创新团队牵头单位应在浙江省地域范围内。宁波市及所属县市单位作为牵头单位的，所需经费由宁波市财政解决。 第三章评选条件 第七条创新团队带头人应具备履职所需的良好素质。在科研一线工作，有较高的学术造诣，学术水平在业内具有较高公认度；有良好的政治素质和较强的组织协调能力；有充沛的精力领导团队开展工作；身体健康，年龄一般不超过65周岁。每个团队应明确1名带头人，也可根据需要设立2－3名共同带头人；团队带头人每年应在团队牵头单位工作6个月以上。 第八条创新团队应具备合理的人才规模和结构。人数应在20人以上，45岁以下成员不少于1/2，来自企业或基层的成员不少于1/4；有合理的专业结构、年龄结构、梯队结构，核心成员应具有副高级以上专业技术资格，是省部级科技成果或发明专利的主要完成人，其他成员应具有中级以上专业技术资格；提倡创新团队成员的学科交叉、专业多样和能力互补；学风正派，创新团队成员无侵犯他人知识产权等科研不端行为。 第九条创新团队应具有稳定的研发方向和较高的创新水平。应在《浙江省科技强省建设与“十一五”科学技术发展规划纲要》、《浙江省“十二五”科学技术发展规划纲要》、《浙江省自主创新能力提升行动计划》等科技发展规划提出的重点科技创新工程和优先发展领域开展关键共性技术难题攻关和战略性产品开发，其研发方向符合我省经济社会发展的需要，对推动经济转型升级具有重大现实意义；应在
浙科版胚胎工程单元测试
浙科版高中生物选修三第三章《胚胎工程》单元强化训练 一、选择题 1.下列有关哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述，不正确的是（） A.内细胞团细胞分裂、分化成各种组织和器官，滋养层细胞发育成胎膜和胎盘 B.移植用的胚胎一般选取发育到桑椹胚或囊胚时期的，不同生物的胚胎移植时期是相同的 C.胚胎分割移植时要注意将内细胞团均等分割 D.卵裂期的胚胎中细胞数目不断增加，但胚胎的总体积并不增加或略有缩小 2?科学家运用胚胎移植技术培育试管牛时，首先用激素促进良种母牛超数排卵，然后进行 体外受精和培育，最后把胚胎送入母牛子宫内，孕育成小牛产出。下列分析错误的是（） A.供体与受体在胚胎移植前后的生理环境须保持一致 B.在胚胎移植前可采用胚胎分割技术快速繁殖良种牛 C.运用胚胎移植技术培育的试管牛属于动物克隆范畴 D.须配制一系列不同成分的培养液以培养不同发育时期的胚胎 3?在现代生物工程技术中，下列研究方案不能实现其目的的是（） 4 A.采用胚胎分割技术获得同卵双胎或多胎，可以看作动物的无性繁殖 B.细胞核移植主要在同种动物、同种组织的细胞之间进行 C.胚胎移植时，供体母畜需要具备优良的遗传性能 D.试管动物技术主要包括体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植技术 5?比较胚胎干细胞与胰腺腺泡细胞，相同的是（） A.线粒体的功能B .发育的全能性 C.膜蛋白的种类和数量 D .内质网上核糖体的数量 6?下列各组物质组成不全部属于哺乳动物胚胎的培养液成分的是（） A.氨基酸核苷酸无机盐激素 B.血清激素维生素有机盐 C.核苷酸维生素血清无机盐 D.有机盐维生素氨基酸生长素 7.下列有关胚胎移植技术的叙述，错误的是（） A.对供、受体母畜进行同期发情处理 B.受体母畜对移植胚胎不发生排斥 C.可快速扩大良种动物的种群数量 D.胚胎必须发育到原肠胚阶段才能移植 &下列有关生物工程中相关知识的叙述，不正确的是（） A.蛋白质工程改造或制造蛋白质，必须通过基因修饰或基因合成来实现
生物浙科版必修一知识点
第一章 细胞的分子组成 第一节 分子与离子 构成细胞的主要元素是 C 、 H 、O 、 N 等。 C 是构成细胞的最基本元素。 O 是细胞内含量最多的元素。 第二节 无机物 无机化合物有 水 和 无机盐；有机化合有 糖类 、脂质、蛋白质 和 核酸； 细胞中含量最多的化合物是 水 ；细胞中含量最多的有机化合物是 蛋白质。 细胞或生物体的含水量越高代谢越 旺盛 。 水的生理功能：①代谢过程中几乎所有的生化反应都必须在水环境中才能进行。② 良好的溶剂，是生物体内物质运输的主要介质；③ 水 分子间存在的氢键，使水具有 调节温度的作用；④参与生化反应过程 5、无机盐在细胞中多数以 离子 形式存在，少数以化合物形式存在。 6、无机盐的作用： ①维持细胞和生物体的生命活动，包括维持细胞和生物体渗透压、酸碱平衡、兴奋 性；如血液中缺 Ca 会发生抽搐现象 ② 构成细胞某些复杂化合物的重要组成成分。如 Mg 是构成叶绿素的组成成分， Fe 是血红蛋白主要成分， Ca 是动物和人体骨骼及牙齿中的重要成分。 第三节 有机化合物及生物大分子 C 、H 、O 三种元素组成 ，结构单元是 单糖，是主要 能源物质。 ① 单糖：葡萄糖（重要能源） 、果糖、核糖 &脱氧核糖（构成核 酸） 、 （2）组成元素：主要是 C 、H 、O 、N 等元素组成，有些还含有 P 、S 等元素 3）氨基酸分子的结构通式： ； （4）氨基酸分子结构特点： 每种氨基酸分子至少含有一个氨基和一个羧基 , 并且都 有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上 . 2）氨基酸缩合形成蛋白质： 形成方式：脱水缩合 , 形成的化学键叫做 肽键 , 表示为— CO — NH —。 3）关于氨基酸缩合反应的计算： 脱水数 =肽键数 =氨基酸数—肽链数 ① n 个氨基酸形成一条肽链时 ,脱掉 n-1 分子水,形成 n-1 个肽链，至少有－ COOH 1、 1、 2、 1、糖类 （1）糖类由 （2）种类： 半乳糖 ②二糖：蔗糖、 ③多糖：淀麦芽糖（植物） ； 纤维素（植物）； 乳糖（动物） 糖元（动物） 2、脂质 （1）脂质由 C 、 （2）分类 ①油脂：储 能、维持体温 ③植物蜡：对植物细胞起保护作用 中脂质的运输。 3、蛋白质 1）氨基酸是组成蛋白质的基本单位 （1）在生物体中组成蛋白质的氨基酸约 H 、 O 构成，有些含有 N 、P ②磷脂：构成膜结构的重要成分 ④胆固醇：是人体所必需的，参与血 液 20 种
浙科版生物选修三知识要点整理
选修三 P2 基因工程核心：构建重组DNA分子定向改造生物的技术 实质：基因重组 是狭义的遗传工程（广义的遗传工程泛指把一种生物的遗传物质（细胞核、染色体脱氧核糖核酸等）移到另一种生物的细胞中去，并使这种遗传物质所带的遗传信息在受体细胞中表达。） 理论基础：DNA是生物遗传物质的发现、DNA双螺旋结构的确立、遗传信息传递方式的认定 技术保障：限制性核酸内切酶、DNA连接酶（前两者为基因的分离和重组提供了必要的手段）和质粒载体的发现与应用 限制性核酸内切酶：识别和切割DNA分子内一小段特殊核苷酸序列的酶 细菌中分离出 对DNA分子上不同的特定的核苷酸序列进行识别和切割 切割的是磷酸二酯键 粘性末端、平末端 将一个基因从DNA分子上切割下来，需要切两处，同时产生4个粘性末端 识别序列eg GAATTC DNA连接酶：作用：将具有末端碱基互补的2个DNA片段连接在一起，形成的DNA分子成为重组DNA分子 DNA聚合酶需要模板，DNA连接酶不需要 连接的是磷酸二酯键 质粒：能够自主复制的小型双链环状DNA分子，在细菌中以独立于染色体之外的方式存在，是一种特殊的遗传物质 质粒作为载体的条件：1、能自我复制 2、具有切割位点 3、有标记基因，以供重组DNA的鉴定和选择 质粒可以从真核生物（酵母菌），微生物中获取 质粒可在自身细胞、受体细胞、体外（PCR技术）复制 载体：质粒、λ噬菌体（前两者能把外源基因载入到大肠杆菌等宿主细胞中）、植物病毒、动物病毒（后两者把外源基因分别载入到植物细胞和动物细胞内） P5 基因工程的原理和技术 基本原理：让人们感兴趣的基因（即目的基因）在宿主细胞中稳定和高效地表达 步骤：一、获得目的基因 方法一：目的基因的序列已知：化学合成（胰岛素基因）or 聚合酶链式反应（PCR）扩增｛在短时间内形成大量DNA片段，DNA复制形成的是整个DNA 分子｝or 反转录法（已知RNA→cDNA） PCR:体外的小试管中通过酶促反应有选择的大量扩增特定DNA片段的技术高温DNA解旋 方法二：序列未知，从基因文库中获取 二、形成重组DNA分子（基因工程的核心） 通常用相同的限制性核酸内切酶分别切割目的基因和载体DNA，然后用DNA连接酶将目的基因和载体DNA连接在一起，形成重组DNA分子
浙科院教号科技创新学分认定细则
浙科院教号科技创新学分认定细则
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浙科院教〔2０09〕14号 浙江科技学院 关于创新创业及实践能力学分认定实施细则 的通知 各二级学院（部、中心）、机关各部门、直属单位: 现将《浙江科技学院创新创业及实践能力学分认定实施细则》印发给你们，请遵照执行。 二○○九年十一月五日
浙江科技学院创新创业及实践能力学分认定实施细则 为进一步培养学生的创新精神、创业意识和实践能力，积极鼓励学生参与科学研究、技术开发、学科竞赛、社会实践等活动，根据《浙江科技学院学生学籍管理规定》(浙科院教〔２009〕1３号）及《浙江科技学院学分制暂行规定》（浙科院教〔2０05〕１00号）等文件的有关规定,特制定创新创业及实践能力学分认定实施细则: 一、创新创业主要内容 (一）科技竞赛活动 科技竞赛主要包括A、B、C三类。Ａ类是指:列入教育部、省教育厅质量监控指标的学科竞赛；Ｂ类是指:教育部各教学指导委员会举办的全国性的学科竞赛;C类是指：省各教学指导委员会、全国行业学会／协会举办的学科竞赛。 (二)科研项目。包括大学生课外学术科技作品项目、大学生课外科技创新活动及课外参与教师科研活动（毕业设计等除外)等。 （三）科技成果。主要包括:著作、学术论文、作品设计及各种专利、成果等。 (四)职业资格或技能证书。主要包括计算机软件水平考试证书、计算机等级考试证书、大学英语等级考试证书、电子商务师、注册会计师、资产评估师、物流师、科技咨询师以及各种职业技能证书，与所学专业或直接就业密切相关的专业上岗资格（水平)证书，KAＢ、ＳYB结业证书等。 (五）综合设计类和科技创新类开放性实验。 (六)创业。学生注册创办公司、创业大奖赛等。