动物生物学第5版期末重点分类学的重点

动物生物学第5版期末重点分类学的重点（1）原生动物门

①草履虫的大核为营养核，控制营养代谢和细胞分裂分化。小核为生殖核，控制生殖和遗传。

②草履虫有性生殖方式为接合生殖，无性生殖方式为二分裂。

③在不良环境下可形成包囊。

④伸缩泡和收集管：排除体内多余的水分。

⑤纤毛纲以纤毛运动，鞭毛纲以鞭毛运动，肉足纲以伪足运动，孢子纲无运动器官。

（2）腔肠动物门

①辐射对称

②两个胚层：内外胚层和中胶层

③具有原始的消化腔，有口无肛门

④具有刺细胞，分布在外胚层和内胚层

⑤具有神经网

⑥具有细胞的分化

⑦无性生殖方式为出芽，有性生殖方式的生殖细胞来自于外胚层和内胚层

⑧具有世代交替现象：无性世代和有性世代相互交替

（3）海绵动物门

①体型不对称

②身体多孔，由皮层和胃层两层细胞构成，皮层是单层扁平细胞，胃层由领鞭毛细胞构成

③无器官系统和明确的组织

④具有水沟系统（单沟、双沟、复沟），水流进出通道，适应固着生活，完成生理功能。

⑤无性生殖方式为出芽生殖，有性生殖的精子必须由领细胞带入

⑥发育过程中存在胚胎逆转现象

（4）扁形动物门

①消化系统不完全，有口无肛门

②原肾管功能：调节渗透压，排出多余的水分和一些代谢废物

③雌雄同体，螺旋卵裂

④三胚层无体腔

（5）假体腔（原腔）动物

①具有假体腔

②具有完全的消化管

③体表有角质膜

④原肾管排泄

⑤多雌雄异体

（6）环节动物门

①身体分节，同律分节占优势

②有真体腔，多具闭管式式循环系统，有的体腔退化形成血窦(开放式)，排泄器官为后肾管

③多具刚毛，有的具疣足

④具链状神经系统，自由生活种类感觉器官发达，穴居种类则退化

⑤雌雄同体或异体，生殖腺来自中胚层的体腔上皮

（7）软体动物门

①身体柔软，多为两侧对称，体分头、足、内脏团三部分，绝大多数有由外套膜分泌的贝壳

②足为运动器官，头足类的足变为腕和漏斗

③消化系统呈U字形，有消化腺

④水生种类以鳃呼吸，陆生种类有“肺"

⑤开管式循环系统（头足类十腕目例外)，心脏在围心腔内，通常有一心室二心耳(腹足纲仅一心室一心耳)

⑥后肾型排泄系统

⑦神经系统一般有脑、侧、足、脏4对神经节

⑧多数种类雌雄异体，少数雌雄同体，卵生或卵胎生

（8）节肢动物门

①具几丁质的外骨骼，发育过程中有蜕皮现象

②身体具体节而且是明显的异律分节，一般可分头、胸、腹3部分

③具有分节的附肢，一般每节一对，司多种功能

④具有混合体腔和开管式循环系统，心脏在消化道背方

⑤具高效的呼吸器官——气管，并以气管、鳃、书鳃、书肺和体表进行呼吸

⑥肌肉全为横纹肌，成束状，收缩强劲有力

⑦消化管完全，由头部和附肢组成口器，消化系统发达

⑧排泄系统为与体腔管同源的触角腺、颚腺或基节腺、或为与消化管相连接的马氏管

⑨具有灵敏的感觉器官（单眼、复眼、触角、触须、听器、平衡囊等）和发达的神经系统，神经节有愈合趋势

⑩雌雄异体，一般雌雄异体;多数体内受精，卵生或卵胎生;有直接发育和间接发育，也有孤雄生殖。

（9）棘皮动物门

①棘皮动物区别于无脊椎动物其它类群是为后口动物

②次生性辐射对称，而以五辐对称为主，幼虫是两侧对称

③具中胚层来源的内骨骼，常向外突出形成棘刺，故为棘皮动物

④真体腔发达，具特别的水管系统和围血系统，管足有运动、呼吸、排泄、捕食等多种功能。

（10）脊索动物门

A. 圆口纲

①口为吸附型，没有上、下颌

②脊索终生存留，没有脊椎，只有神经弧的雏形

③只有奇鳍，没有偶鳍

④只有一个鼻妃，位于头部的中线上

⑤独特的鳃呼吸器官——鳃囊

⑥内耳中只有一个或两个半规管。

B. 鱼纲

①鱼类开始具备上、下颌，进入颌口类的行列

②鱼类开始具备成对的附肢，即一对胸鳍和一对腹鳍。偶鳍的出现，大大加强了动物体运动能力，并为陆生脊椎动物的四肢打下了基础

③鱼类开始具有一对鼻孔和内耳中的三个半规管，加强了嗅觉和平衡觉

④鱼具有侧线，能感知水流、压力、低频振动等

C. 两栖纲

①皮肤富有粘液腺，体表湿润，有呼吸作用

②幼体生活于水，用鳃呼吸，成体可上陆上生活，用肺呼吸

③心脏有两心房、一心室，血液循环为不完全的双循环

④具有五趾型附肢

⑤发育有变态

D. 爬行纲

①体表被以角质鳞，皮肤缺少皮肤腺

②具典型五指（趾）型四肢，指、趾端具爪

③头骨具单一枕髁，有颞窝形成，出现完整或不完整的次生腭

④荐椎和颈椎数目增多，胸廓出现

⑤完全以肺呼吸，血液仍为不完全双循环，但心室已出现不完全分隔

⑥大脑开始出现新脑皮，脑神经为12对

⑦鼓膜下陷形成外耳道

⑧成体以后肾执行泌尿功能，排泄物以尿酸为主

⑨雄性一般具交配器，体内受精，产具有钙质或革质壳包裹的羊膜卵（发育中出现3种胚膜，即羊膜、绒毛膜、尿囊膜）⑩和无羊膜动物一样，仍为变温动物

E. 鸟纲

①全身分为头、颈、躯干、尾和四肢

②前肢特化成翼

③具有喙、眼睑和瞬膜

④羽毛的类型：正羽（飞行器管重要部分）、绒羽（具有良好的保温功能）、纤羽（具有触觉功能）

⑤尾综骨、龙骨突、愈合荐骨

⑥消化系统发达，具有嗉囊、肌胃和腺胃

⑦无膀胱,尿以尿酸为主

F. 哺乳纲

①胎生，哺乳

②皮肤表皮角质层发达，真皮加厚，具有毛发。皮下脂肪层发达，有隔热保温作用，腺体发达

③口腔咀嚼的出现

④牙齿为再生齿、槽生齿和异型齿，唾液腺分泌消化酶，无泄殖腔

⑤呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成。呼吸道包括鼻腔、咽、喉和气管，进行腹式和胸式呼吸

⑥完全双循环动物，多氧血和缺氧血完全分开

⑦排泄器官由肾脏（成尿）、输尿管（输尿）、膀胱（储尿）和尿道（排尿）组成，以尿素形式排出

⑧产生内分泌腺，分泌激素

各门动物的进化地位、重要的纲及代表动物

（1）原生动物门

进化地位：最原始、最低等的单细胞动物。由单细胞或多细胞群体构成。

①鞭毛纲：眼虫、团藻

②肉足纲：大变形虫

③孢子纲：间日疟原虫

④纤毛纲：草履虫、钟虫

（2）腔肠动物门

进化地位：1、出现了辐射对称 2、出现原始消化腔 3、具有两个胚层（内胚层、外胚层）4、出现了组织分化和简单的器官：皮肌细胞、腺细胞、神经细胞 5、最早出现神经系统：最原始的神经网 6、出现刺细胞

①水螅纲：水螅

②钵水母纲：海蜇、海月水母

③珊瑚纲：海葵、珊瑚虫

（3）海绵动物门

进化地位：1、多细胞动物 2、身体由两层细胞及之间的中胶层构成 3、胚胎发育等方面与其他多细胞生物显著不同 4、进化上的侧支动物。

①钙质海绵纲：毛壶、白枝海绵

②六放海绵纲：偕老同穴、拂子介

③寻常海绵纲：浴海绵

（4）扁形动物门

进化地位（七个第一次）：1、第一次出现两侧对称 2、第一次出现三胚层（外胚层、中胚层、内胚层） 3、第一次出现原始的排泄系统 4、第一次出现梯形神经系统 5、第一次出现实质组织：肌肉组织 6、第一次出现皮肤肌肉囊（保护、强化运动） 7、第一次出现原肾管排泄

①涡虫纲：三角涡虫、牟勒氏幼虫

②吸虫纲：华支睾吸虫、姜片吸虫、日本血吸虫

③绦虫纲：猪带绦虫

（5）假体腔（原腔）动物

进化地位：1、具有假体腔 2、体表有角质膜 3、表皮层有合胞体 4、原肾型排泄系统 5、完全消化系统（出现肛门） 6、首次出现雌雄异体

线虫动物门：人蛔虫、秀丽线虫、钩虫、丝虫、蛲虫

①无尾感器纲（腺胃纲）

②尾感器纲（胞管肾纲）

线形动物门：铁线虫

轮虫动物门：轮虫、鼬虫

腹毛动物门：旋轮虫

（6）环节动物门

进化地位：是高等无脊椎动物的开始

1、身体出现原始分节

2、出现疣足和刚毛

3、出现次生体腔

4、出现了循环系统和后肾管的发生

5、具索氏神经系统

6、感官发达

①多毛纲：沙蚕、龙介

②寡毛纲：蚯蚓

③蛭纲：水蛭

（7）软体动物门

进化地位：1、分为头、足、内脏团三部分 2、具有贝壳和外套膜

河蚌、章鱼

①双神经纲：单板类（新碟贝）、无板类（龙女簪）、多板类（石鳖）

②腹足纲：钉螺

③掘足纲：角贝

④瓣鳃纲：河蚌、扇贝、牡蛎

⑤头足纲：乌贼、章鱼

（8）节肢动物门

进化地位：1、身体异律分节，有带有关节的附肢 2、体壁为几丁质的外骨骼，有蜕皮现象 3、混合体腔，开管式循环系统 4、鳃、书肺或气管呼吸 5、横纹肌组成肌肉束

①有爪纲

②肢口纲

③蛛形纲：蜘蛛、蝎子、蜱螨

④甲壳纲：虾、蟹

⑤唇足纲：蜈蚣⑥倍足纲：马陆

⑦昆虫纲：蚂蚁、螳螂等

（9）棘皮动物门

进化地位：1、辐射性卵裂 2、内陷法形成原肠胚，肠腔法形成中胚层，真体腔 3、具有起源于中胚层的内骨骼 4、属于最原始的后口动物

①海星纲：海星、海燕

②蛇尾纲：海盘、真蛇尾

③海胆纲

④海参纲

⑤海百合纲

（10）脊索动物门（三亚门，十纲）

A. 尾索动物亚门：海鞘

进化地位：1、脊索动物中最低等的类群。 2、单体或群体生活的海栖动物。

3、脊索位于尾部或仅见于幼体的尾部，故称尾索动物。

①尾海鞘纲

②海鞘纲

③樽海鞘纲

B. 头索动物亚门：文昌鱼

进化地位：无心脏，无真正的头和脑

④头索纲

C. 脊椎动物亚门

⑤圆口纲

进化地位：1、是现存脊椎动物中最低等最原始的一纲，是由原始有头类发展出的一支没有上下颌的无颌类。 2、脊索终生存在

⑥鱼纲

进化地位：1、最低等的有颌、变温脊椎动物 2、具有比圆口纲更为进步的机能结构 3、鱼类开始具备成对的附肢，即一对胸鳍和一对腹鳍 4、鱼类开始其有一对鼻孔和内耳中的三个半规管，加强了嗅觉和平衡觉

⑦两栖纲

进化地位：1、两栖动物是首次登陆的脊椎动物，但不是正真的陆生脊椎动物。

2、两栖动物是脊椎动物发展史上由水生向陆生过渡的典型

⑧爬行纲

进化地位：1、出现了羊膜卵 2、大脑皮层开始出现新脑皮

⑨鸟纲

进化地位：1、具有高而恒定的体温(约为37.0℃一44.6℃)，减少了对环境的依赖性。

2、具有迅速飞翔的能力，能借主动迁徙来适应多变的环境条件。

3、具有发达的神经系统和感官，以及与此相联系的各种复杂行为，能更好地协调体内外环境的统一。

4、具有较完善的繁殖方式和行为(造巢、孵卵和育雏)，保证了后代有较高的成活率。

5、心脏四腔，完全双循环，动脉血和静脉血完全分开，大大提高了鸟类的新陈代谢水平，成为真正的恒温动物

⑩哺乳纲

进化地位：1、哺乳动物是全身被毛、运动快速、恒温、胎生哺乳的脊椎动物，是脊椎动物中躯体结构、功能行为最为复杂的最高级动物类群。

2、哺乳动物是由具有某些两栖动物特征的原始爬行动物发展而来的，哺乳类在躯体结构上还保留着与两栖类相似的特征：如双枕髁，有丰富的皮肤腺，排泄物为尿素。

动物生物学重点

1.水沟系:水沟系是海绵动物特有的结构，对适应水中固着生活有重要意义。海绵动物缺乏运动能力，它的摄食、呼吸、排泄和有性生殖等生理机能都是靠水在体内不断流动来完成。分为单沟型双沟型复沟型。 2.组织:是由一些形态类似功能相同的细胞构成。 3.终末宿主:寄生虫的成体或有性生殖阶段所寄生的宿主称为终末宿主。 4.中间宿主：寄生虫在幼虫或性未成熟时期所寄生的宿主。例如钉螺对于血吸虫来说就是中间宿主. 5.世代交替:生物生活史中，产生孢子的孢子体世代和产生配子体的世代有规律地交替出现的现象。 6.两侧对称：通过身体纵轴只有一个切面可以把身体分为相等的两部分。从扁形动物开始出现两侧对称。两侧对称的体制使动物有了明显的前后、左右、背腹之分，从而引起动物机能上的分化。 7.同律分节：分节是两侧对称长形动物由前向后分成许多相似段落的现象。 8.异律分节：身体不同部位在体节在形态和功能上有所不同。 9.异变态:昆虫不全变态的一个类型。异变态可看作是一种极其特化的新变态，仅在半翅目、同翅亚目的粉虱类可以见到.10.真体腔：真体腔（又称体腔、裂体腔、次生体腔）是在中胚层之内的腔，内外都由中胚层产生的体腔上皮所包裹。体腔形成时，体腔外侧的中胚层与外胚层合成体壁，体腔内侧的中胚层和内胚层合成肠壁。环节动物。11.假体腔：又称初生体腔。是胚胎时期囊胚腔的剩余部分保留到成体形成的体腔，其特点是：只有体壁中胚层，没有肠壁中胚层及体腔膜。腔内充满体腔液，将体壁和肠道分开，能促进肠道在体内独立运动。 12.胚层逆转：多孔动物（即海绵等）胚胎发育形成囊胚后，动物极的小分裂球向囊胚腔内生出鞭毛，另一端的大分裂球中间形成一个开口，然后整个囊胚从开口处翻转出来，于是成为小分裂球鞭毛向外的两囊幼虫。接着具鞭毛的小分裂球内陷形成内层，而大分裂球留在外边形成外层。这种与其他多细胞动物原肠胚的形成层次正好相反的特殊现象称为胚层逆转。13逆行变态:海鞘经过变态，失去了一些重要的构造（如脊索、背神经管、尾），成体的形体变得比幼体的更为简单，这种变态称为逆行变态14.反刍胃：包括四个相通的隔室,按食物运转次序，从前到后分别叫做瘤胃、网胃、瓣胃、皱胃。前三个胃室合称前胃,不分泌胃液；第四个胃室即皱胃才有真正的胃腺,可分泌胃液,其消化作用和单胃动物的相同。哺乳动物偶蹄目的驼科、鹿科、长颈鹿科和牛科的动物都有反刍胃，故称反刍动物。15.韦伯氏器：鲤形目鱼类最前3个脊椎的一部分分出带状骨、舟状骨、三脚骨，构成韦伯氏器。它连接鳔和内耳，能通过鳔内空气振动，将外界水体的振动传至内耳。16.双重呼吸：鸟类适应飞翔生活的一种呼吸方式，鸟类肺外具有乞囊存在，这种气体经肺入气囊又从气囊经肺排出，吸气和呼气时两度在肺部进行气体交换，这种呼吸方式称作双重呼吸。17.开放式骨盘：鸟类的耻骨退化，左右坐骨和耻骨未象其他陆生脊椎动物那样在腹中线愈合，而是向侧后方伸展，因此所构成的骨盆是开放式的，故名开放式骨盘，以便鸟类产大型硬壳卵。18.颞窝：是羊膜动物头骨两侧眼眶后面的一个或两个孔洞，颞窝周围骨片形成骨弓，称颞弓。颞窝是颞肌所附着的部位，它的出现与颞肌收缩时的牵引有关。分为无颞窝型、合颞窝型、上颞窝型、双颞窝型。19.完全变态：动物幼虫与成虫在外形上、生活习性上、生活环境上差异大，生活史中，有一个不取食不活动的蛹期。蛹经过组织、器官、生理、形态等方面的激烈变化，实现从幼虫到成虫的重大转变。二：简答 1.吸虫纲适应寄生生活的特征:具有皮层，既能直接吸收宿主的营养，又能抵抗宿主消化酶的作用；具有口吸盘，能够吸附在宿主体内，使虫体不易脱落；周围环境中，特别是寄主的消化道内很少有游离的氧，故它们都是行无氧呼吸；生活史趋向复杂，需要多次更换寄主，产生大量的后代，无疑它有利于几次更换寄主，这些都是适应于寄生生活的结果。 2.试述羊膜卵的结构以及羊膜卵在动物演化史上的意义。羊膜卵的结构：石灰质或纤维质，能防止卵内水分蒸发，避免机械损伤和减少细菌侵袭，又能透气，保证胚胎发育的的气体代谢正常进行。储存大量营养物质（卵黄），使胚胎发育中始终得到丰富的营养物质。由羊膜包围，充满羊水，使胚胎处于羊水中，防止发育中的干燥和机械损伤。紧贴于卵壳内面，包被胚外腔。尿囊——在胚胎发育过程中，胚胎消化管的后端突出形成的一个囊，是胚胎的排泄器官和呼吸器官，既接受胚胎代谢产生的废物，又有丰富的毛细血管，并与绒毛膜紧贴，胚胎可通过多孔的卵膜或卵壳，与外界进行气体交换。羊膜卵的出现在动物演化史上具有重要的意义：它是脊椎动物进化史上的一个重大飞跃。由于羊膜卵的出现，完全消除了脊椎动物在个体发育中对水的依赖，确立了脊椎动物完全陆生的可能性，并因此为向多样的栖息地纵深分布提供了空前的机会，这也是中生代爬行类在地球上占统治地位的重要原因之一。 3.鸟类呼吸系统:鸟类的呼吸系统的构成是：包括气管和支气管在内的呼吸道、肺、气囊系统。肺的内部是一个由各级支气管彼此吻合相通的密网状管道系统。由初级支气管（中支气管）和它发出的许多分支（次级支气管，包括背、腹支气管等）。次级支气管再发出许多分支构成三级支气管（副支气管），它们的周围在辐射发出许多细小的微支气管（气体交换部位），微支气管与其周围的较大的支气管相连通。气囊是鸟类特有的，与初级支气管和次级支气管末端相连，广布于内脏、骨骼以及某些运动肌肉之间。鸟类一般有9个气囊：锁间气囊1个，颈气囊、前胸气囊各一对，它们属于前气囊；后胸气囊和腹气囊各一对，属于后气囊。气囊的作用一是辅助呼吸，使鸟类的双重呼吸得以实现，二是有助于减轻体重，减少肌肉间及内脏间的摩擦，并成为快速热代谢的冷却系统。鸟类具有双重呼吸的特性，这是与满足其飞翔生活中的高耗氧量需求相适应的。双重呼吸的过程主要是：吸气时，新鲜空气沿着初级支气管一部分直接进入后气囊，另一部分气体经过次级支气管和三级支气管，在肺内微支气管出进行气体交换；呼气时，肺内含二氧化碳多的气体经由前气囊排除，后气囊中储存的气体返回肺内，再次在微支气管进行气体交换，经由前气囊排出。无论是吸气还是呼气，气体在肺内均为单向流动，均有新鲜空气在肺内进行气体交换。鸟类在气管与支气管交界处具有特殊的发声器官——鸣膜。 4.论述哺乳动物的进步性特征:1)具有高度发达的神经系统和感官，能协调复杂的机能活动和适应多变的环境条件。如：具发达的大脑皮层、中耳3块听小骨、内耳耳蜗、复杂的鼻甲及嗅粘膜等，能获取环境中的大量信息。

动物学重点(全)

动物学重点绪论 1、动物学是一门研究动物形态结构、分类、生命活动与环境的关系及发生发展规律的科学. 2、动物分类的方法有两种：人为分类法、自然分类法。 3、生物分类等级：界、门、纲、目、科、属、种。 4、物种的概念 ①生物分类的基本单位； ②具有相同或相似的形态结构和遗传特征； ③具有一定的地理分布； ④种间存在“生殖隔离"现象，自然条件下不能杂交. 5、双名法世称二名制，由瑞典植物学家林奈所创立。双名法的核心：学名=属名＋种名。第一章原生动物门 1、原生动物结构可分为细胞膜（表膜）、细胞质和细胞核。 2、运动类器官有伪足、纤毛和鞭毛。 3、绿眼虫进行混合性营养方式（混养型）. 4、生殖㈠、无性生殖 ①二裂：细胞核先分裂（多为有丝分裂，也有无丝分裂的情况），然后细胞质也分裂为2个，形成2个相等的子体. ②裂体生殖(复分裂）：核先反复分裂，迅速变成许多核，然后每个细胞核连同周围的细胞质分开形成许多子体。 ③出芽:核先分出一个小芽，然后细胞质也发生变形，最后芽脱落或不脱落长成一个新个体。 ④质裂:指有些多核的原生动物，不需先行核分裂,细胞质和细胞核可直接分成两个或多个部分，形成新个体(如多核变形虫）. ㈡、有性生殖 ①配子生殖:又称受精,有些原生动物能形成有性的配子，两个配子结合成合子,由合子发育成一个新个体. ②接合生殖：两个虫体暂时靠在一起,互相交换它们的一部分细胞核和细胞质,如大草履虫。 5、包囊：许多原生动物在不良环境中体表能分泌出一些胶状物质,这些物质凝固后会把自己包住，形成特殊结构，称为包囊。 6、绿眼虫靠鞭毛的摆动进行螺旋状运动。 7、绿眼虫的无性生殖方式为纵分裂，草履虫为横分裂。 8、纵(二）分裂：分开方式固定，沿长轴方向分成两个。 9、我国五大寄生虫病：黑热病、疟疾、钩虫病、丝虫病、血吸虫病（黑热病和疟疾由原生动物引起）。 10、痢疾内变形虫寄生在人的肠道里,引起痢疾。 11、滋养体：指原生动物摄取营养阶段,能活动、摄取养料、生长和繁殖，是寄生原虫的寄生阶段。 12、世代交替现象：有一个时期进行无性生殖，称无性世代；另一个时期进行有性生殖，称有性世代,这种无性世代和有性世代轮流交替，无性个体与有性个体有规律地连续生活着的现象，称为世代交替现象。 13、裂体生殖与孢子生殖的比较㈡、相同点 ①均为复分裂； ②均可大量增生。

动物分类学百科

百科名片动物分类学动物学的一个分支学科。它主要研究动物的种类、种类之间的亲缘关系、动物界起源和演化等。主要根据自然界动物的形态、身体内部构造、胚胎发育的特点、生理习性、生活的地理环境等特征，进行综合研究，将特征相同或相似的动物归为一类，给它们命名，这就是动物分类学所研究的内容。分为脊椎动物门与无脊柱动物门。目录动物分类学的研究内容动物分类学研究的历史进展动物分类学的研究内容动物分类学研究的历史进展展开编辑本段动物分类学的研究内容种类的鉴别和编目要识别成千上万种动物，给予其适当的名称，并在动物王国的“家谱”中按适当的顺序排名，这就是动物分类学家所做的种类鉴别和编目。目前，动物分类学家根据动物的各种特征（形态、细胞、遗传、生理、生化、生态和地球分布）进行分类，即自然分类法，将动物依次分为各种等级。即界、门、纲、目、科、属、种等七个主要等级。其中种是分类所用的基本单位。每一种动物，都可以给它们在这个等级序列中冠以适当的名称和位置。如棉蚜、属于动物界、节肢动物门、昆虫纲、同翅目、蚜科、蚜属、它的学名为ＡｐｈｉｓｇｏｓｓｙｐｉｉＧｌｏｖｅｒ；大熊猫，属于动物界，脊椎动物门、哺乳纲、食肉目、大熊猫科、大熊猫属，它的学名为Ａｉｌｕｒｏｐｏｄａｍｅｌａｎｏｌｅｕｃａ。在上述分类等级中，科学工作者使用时为了更精确地表达种的分类地位，还将原有的阶元进一步细分，在上述的分类阶元之间加入另外一些阶元，以满足科学工作的需要。因此，在实际工作中，一般采用的分类附元如下：界Ｋｉｎｇｄｏｍ门Ｐｈｙｌｕｍ亚门Ｓｕｂｐｈｙｌｕｍ总纲Ｓｕｐｅｒｃｌａｓｓ

在种类的鉴定工作中，给一个物种定以合法名称是极为重要的。在国际上目前统一采用的命名法是“双名法”，是由瑞典生物学家林奈（Ｌｉｎｎａｅｕｓ）首次创立的，它规定每一个动物都应有一个学名，而这个学名由该动物所在属名的和该动物的种本名组成。如虎皮鹦鹉ＭｅｌｏｐｓｉｔｔａｃｕｓｕｎｄｕｌａｔｕｓＭｅｌｏｐｓｉｔｔａｃｕｓ（鹦鹉）属名，后一个字ｕｎｄｕｌａｔｕｓ（虎皮的）为种本名，两者共同构成这种动物的合法名称。“双名法”的使用使整个生物界的命名从此走上循序的轨道。在一般情况下，研究、区分和确定动物界中的各个物种、予以命名、加以描述，提供正确认识和辨别物种的知识，往往与根据物种之间的异同，确定所属的分类阶元层次，制定各个物类的分类系统是同步进行的。只有给每种动物以合法的名称，并排以适当的位置，整个动物世界才会井然有序。同时，为进一步研究它们的发生、发展过程和起源，以及彼此的亲缘关系打下坚实的基础，也是其他一切动物学研究工作的基石。探索渊源、建立“家谱” 动物分类不仅从动物种类彼此间内、外部形态特征上的差异进行鉴定、命名，而且重要的是从它们彼此在内、外部形态特征上的相同和相异的程度，来研究动物种与种之间的关系。从而建立反映它们系统发展、亲疏远近的“家谱”——亲缘关系，并能反映它们进化的过程和趋向。要说清楚这一问题，就得从物种起源和进化谈起。大家可知道，物种是如何起源，如何进化的呢？是科学家通过动物化石存留的年代推出的。它们遵循一定的规律，按照由简单到复杂，由低级到高级，由水生到出生的总趋势，不断进化发展而来的。生命始于海洋，从三十亿年前的化石可见，最早“活”的东西，是一些我们肉眼根本看不见的小细胞。一类是藻类，它是最早的植物，另一类是细菌，它可算是最早出现的动物。在以后漫长的进化过程中，单细胞逐渐演化成大得多的多细胞生物，例如水母。再后来，又产生了带硬壳的动物，如贝类、虾、蟹等。以后逐渐形成具有骨骼的动物（脊椎动物），最早的是海洋中的鱼类，而所有其他具有骨骼的动物，包括恐龙以及人类，都是从鱼类进化而来的。动物第一次从海洋登上陆地是３.８亿年前。当时，有些鱼类身上的鳍慢慢进化成带脚趾的四肢，当这些长脚的“鱼”踏上陆地时，一类新的动物——两柄动物就诞生了。那时候，陆地上已经出现了蜘蛛和小昆虫。在两栖动物之后，出现了爬行动物。随着时间的推移，爬行动物中的一部分开始向空中发展形成会“飞的爬行动物，如翼龙。１８６０年，德国的一个采石场发现了有羽毛痕迹的石块，一年后，整个鸟的骨架被找到了。岩石上的印迹表明，这是一只生活在１.５亿年前的鸟所留下的遗迹。这种与恐龙同时代的古鸟，就被称为始祖鸟。当时最早的哺乳类亦出现了。但在６５００万年前，恐龙

动物生物学知识点总结大一

动物生物学知识点总结大一动物生物学知识点总结在大一的学习中，动物生物学是一个非常重要的学科。通过学习动物生物学，我们可以了解动物的分类、解剖结构、生理功能以及它们在生态系统中的作用。下面是对一些重要的动物生物学知识点的总结： 1. 动物分类学动物界是生物界中最为庞大和多样化的一个界，包含着成千上万种不同的物种。为了更好地研究动物，科学家们对动物进行了分类。动物按照身体结构、发育方式、食性等分为不同的门、纲、目、科、属和种。通过分类学的研究，我们可以更好地了解动物的关系和相似之处。 2. 动物的组织结构动物的组织结构分为四种类型：上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织。上皮组织覆盖在动物的表面，形成了各种器官的内外层。结缔组织提供了支持和连接器官的功能。肌肉组织使动

物能够运动和保持姿势。神经组织则负责传递信息和控制机体的功能。 3. 动物的消化系统动物的消化系统是将食物转化为生物可利用的能量和养分的重要器官系统。消化系统包括口腔、食管、胃、肠道等器官。不同的动物根据其食性和消化方式的不同，消化系统的结构和功能也有所不同。例如，草食动物具有特殊的胃部结构来消化纤维质植物材料。 4. 动物的循环系统动物的循环系统负责将氧气和养分输送到全身各个细胞，并将废物和二氧化碳排出体外。动物的循环系统分为开放式循环和闭合式循环。开放式循环主要存在于一些低等动物中，血液通过体腔和细小的血管直接浸透到组织中。而高等动物大多采用闭合式循环，血液通过血管系统流动，有利于输送养分和氧气。 5. 动物的呼吸系统

动物的呼吸系统负责将氧气吸入体内，排出二氧化碳。不同的动物采用不同的呼吸方式。例如，人类通过肺部呼吸，由鼻腔、气管和支气管组成。水生动物如鱼类则通过鳃进行呼吸。 6. 动物的生殖系统生殖系统是动物繁衍后代的重要系统。动物的生殖方式分为两类：性生殖和无性生殖。性生殖需要两个个体参与，通过交配和受精才能生产出后代。无性生殖则是由一个单一的个体通过分裂、孢子等方式进行繁殖。 7. 动物的行为生态学动物的行为是动物生物学研究的一个重要方面。行为生态学研究动物的行为和它们在自然环境中的相互作用。动物通过行为来获取食物、保护领地、繁殖后代等。行为生态学还研究了动物之间的社会行为、迁徙行为、求偶行为等。动物生物学是一个广阔而复杂的学科，以上只是对一些重要知识点的简要总结。通过学习动物生物学，我们可以更好地了解和欣赏动物的多样性和复杂性。希望以上内容能对你大一的学习有所帮助。

动物学重点1

昆虫纲结构要点 1、身体分为头、胸、腹三部，头部是感觉和取食的中心，具一对触角、口器、眼。眼根据其结构不同可分日出性和夜出性昆虫，这样减少昆虫的食物竞争和空间竞争。另外，昆虫的口器类型较多，有取食固体、液体及兼食固、液体的口器,这样也可以减少食物竞争。胸部具两对翅和三对足，翅的出现是昆虫分布广的主要原因，使昆虫在取食、求偶、迁移等方面的活动能力大大加强。 2、体壁具几丁质的外骨骼，对昆虫的内部结构器官起保护作用。 3、肌肉为横纹肌，活动能力很大，有利于昆虫的跳跃和长途飞翔。 4、直肠具回收水分的功能，这对昆虫在陆地上生活起了节水的作用。 5、排泄器官为马氏管，其代谢产物为尿酸，尿酸不溶于水，所以排出时不需要伴随多量的水。 6、呼吸器官为气管系统，气管系统的呼吸量较大，呼吸效率较高，且可防止水分过分蒸发。 7、神经系统和感觉器官也很发达，能对陆地上多样和多变的环境因子作出迅速面及时的反应。 8、生殖方式多样，多胚生殖和孤雌生殖都能在短时间内繁殖大量的后代，这也是昆虫数量多、分布广的原因。 9、昆虫的个体小，食量少，所以其所占的空间小，种群密度可以大大增加。动物的常用分类系统 ?按照动物之间的异同程度、亲缘关系的远近，根据动物的相似特征，将动物划分为界、门、纲、目、科、属、种等7个分类等级。 ?在分类等级中，物种是分类的基本单元。几个相近的物种归并为同一属，几个相近的属归并为同一科，依此类推，一直到分类的最高等级——界。 ?有时为了更精确地表示动物间的相似程度，在纲、目、科、属、种之前加上总（Super-），在门、纲、目、科、属、种之后加上（Sub-），于是就有了总纲、亚纲之类的名称。生物分类等级示例

动物学重点

第十三、四章半索动物门脊索动物门分类地位：半索动物又称隐索动物，作为无脊椎动物中的一个独立的门。与棘皮动物的亲缘更近，它们可能是由一类共同的原始祖先分支进化而成。尾索动物是最低等的脊索动物；头索动物是典型的桥梁动物，是介于脊索动物和脊椎动物之间的过渡生物。出现的新结构或名词：口索：为口腔背面伸出的一条短盲管，管壁由泡状的角质细胞组成，作为吻部的支柱，是脊索的雏形。适应辐射：凡是分类地位很近的动物由于分别适应各种生活环境，经长期演变终于在形态结构上造成明显差异的现象，特称为适应辐射。脊索：脊索位于消化道背面，是背部起支持体轴作用的一条棒状结构，介于消化道和神经管之间。起源于胚胎时原肠背壁，经加厚、分化、外突、脱离原肠成为脊索。背神经管：位于脊索背面的一条管状结构----中枢神经系统。起源于胚胎时背部中央外胚层下陷、卷褶而成。背神经管在高等种类中前、后分化为脑和脊髓。咽鳃裂：消化道前端的咽部两侧有一系列成对排列、数目不等的裂孔。直接开口于体表或或以一个共同的开口与外界相通，称为咽鳃逆行变态：海鞘的自由生活的幼体变为固着生活的成体过程中，失去了脊索、背神经管等重要结构，形体变得更为简单。幼体结构复杂，成体的结构简单，这种个体发育由复杂变态到简单的变态现象，称为逆行变态。狭心动物：文昌鱼无心脏，腹大动脉有搏动能力，称为狭心动物尾索动物循环方式：开管式、可逆式。脊椎动物常用概念术语无头类：特指中脑和感官没有分化出来，无明显头部。包括尾索动物和头索动物。有头类：指有明显头部的脊索动物，包括全部的脊椎动物。无颌类：没有上下颌的脊椎动物，只包括圆口纲动物。颌口类：有上下颌的脊椎动物，包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类。无羊膜类：胚胎发育中不出现羊膜的脊椎动物，包括圆口类、鱼类、两栖类。羊膜类：胚胎发育中出现羊膜的脊椎动物，包括爬行类、鸟类、哺乳类。名词解释脊索：脊索位于消化道背面，是背部起支持体轴作用的一条棒状结构，介于消化道和神经管之间。起源于胚胎时原肠背壁，经加厚、分化、外突、脱离原肠成为脊索。低等脊索动物中，脊索终身存在或见于幼体时期。高等脊索动物只在胚胎期间出现脊索，发育完全时即被分节的骨质脊柱所取代。背神经管：位于脊索背面的一条管状结构----中枢神经系统。起源于胚胎时背部中央外胚层下陷、卷褶而成。背神经管在高等种类中前、后分化为脑和脊髓。神经官腔在脑内形成脑室，在脊髓中成为中央管。脑眼：头索动物如文昌鱼位于神经管表面两侧的许多小黑点，为光感受器。每个脑眼由一个感光细胞和一个色素细胞构成。动物类群特性或总结 1、为什么头索动物是典型的桥梁动物答：头索动物是典型的桥梁动物，除终生具有脊索，背神经管和咽鳃裂脊索动物的三个主要特征外，还具有：1）与脊椎动物相似的特征：具肌节、有奇鳍、肛后尾、闭管式循环系统，其胚胎发育和三个胚层的分化也与脊椎动物相似。 2）比脊椎动物原始的特征：无头、无骨骼、无心脏、排泄器官为肾管。 3）比无脊椎动物进化的特征：躯体两侧有一对腹褶，为脊椎动物成对附肢的雏形。因此，其是典型的桥梁动物。 2、试比较脊索动物和无脊椎动物结构异同点答：脊索动物与无脊椎动物的主要区别是脊索动物具有三大典型特征即：脊索、背神经管及咽鳃裂；次要区别有：脊索动物具肛后尾即尾在肛门后方；闭管式循环系统；心脏位于消化道腹面；后口；分节的肌节。 3、简述脊索出现在动物演化史上的进化意义？ 1）脊索是体重的受力者，使内脏器官得到有力的支持和保护，使运动的肌肉获得坚强的支点，在运动时不致于肌肉的收缩而使躯体缩短或变形，有可能向大型化发展； 2）有利于动物完成定向运动，有利于主动捕食和逃避敌害； 3）有利于脊椎动物头骨的形成、颌的出现及椎管对中枢神经的保护。 4、脊索动物门的主要特征和次要特征。答：脊索动物门的主要特征有：

动物生物学复习题

（0425）《动物生物学》复习思考题一、判断题 1、在动物组织的分类系统中，硬骨和血液都属于结缔组织。（） 2、在动物胚胎发育过程中中胚层形成的两种主要方式为体腔囊法和裂体腔法。（） 3、被称为19世纪自然科学的三大发现之一，由施旺和施莱登提出的学说是细胞学说。（） 4、细胞周期是指细胞从一次分裂开始到第二次分裂开始所经历的全过程。包括一个有丝分裂期和一个分裂间期两个部分。（） 5、组织是由一群完全相同的细胞连接而形成的担负一定的功能的结构。（） 6、细胞分化是一种类型细胞在形态结构、生理功能和生物化学特性方面稳定地转变为另一类型细胞的过程。（） 7、家庭中饲养的狗、鸡、鸭或猫分别是不同的物种。（） 8、原生动物是动物界最低等的类群，它们的有机体全是由一个细胞组成。（） 9、纤毛和鞭毛同为运动器官，它们在本质上是相同的。（） 10、海绵动物体内有一个与外界相通的中央腔，中央腔在本质上与消化道不相同。（） 11、腔肠动物的中胶层位于外胚层与内胚层之间。因此，在来源上与中胚层同源。（） 12、扁形动物中吸虫纲和绦虫纲的种类全部是过寄生生活，在表皮细胞的结构上表现出一致性。（） 13、顾名思义，扁形动物的身体全是扁的。（） 14、按照体腔的概念，即体壁与消化道之间的空腔为体腔，原腔动物的体腔与真体腔在本质上是一样的。（） 15、从环节动物开始，以后的动物均为真体腔动物。（） 16、软体动物的血窦与环节动物蛭类的血窦在来源上是一致的。（） 17、在消化道中将食物磨碎后进行消化有利于吸收，第一次出现这种结构的动物是环节动物。（） 18、能够视物的眼睛在无脊椎动物中仅有软体动物和节肢动物。（） 19、节肢动物的体外有外骨骼进行保护，与软体动物的贝壳、环节动物的角质膜在本质上是一样的。（） 20、附肢是动物的运动器官，在现实生活中附肢是动物唯一的运动器官。（） 21、昆虫纲的动物是动物界演化最成功的类群。所以，它们种类多、数量大，而且分布广。（） 22、节肢动物中，用于运动功能的附肢，甲壳纲有5对，蛛形纲有4对，昆虫纲有3对。其余的附肢无运动功能。（） 23、原口动物为棘皮动物门以前的动物，而后口动物为棘皮动物及以后的动物。（） 24、黄岛长吻虫是我国产的唯一半索动物。（） 25、文昌鱼属于脊索动物门头索动物亚门，与尾索动物亚门的动物一起又被称为原索动物。（） 26、七鳃鳗的幼体称为沙隐虫，与成体差异很大，营自由游泳生活，经过变态，成为成体。（） 27、根据目的不同，洄游可分为生殖洄游，索饵洄游和越冬洄游三种。（） 28、两栖动物体色多变，以适应不同的环境，主要是因为其表皮和真皮中具有色素细胞，色素细胞包括：黑色素细胞，虹膜细胞和黄色素细胞。（） 29、毒蛇的毒牙可分为管牙和沟牙两种。（） 30、研究海鞘的胚胎发育，从而阐明了海鞘在动物界中的真正地位的科学家是海克尔。（）

动物生物学第5版期末重点分类学的重点

动物生物学第5版期末重点分类学的重点（1）原生动物门 ①草履虫的大核为营养核，控制营养代谢和细胞分裂分化。小核为生殖核，控制生殖和遗传。 ②草履虫有性生殖方式为接合生殖，无性生殖方式为二分裂。 ③在不良环境下可形成包囊。 ④伸缩泡和收集管：排除体内多余的水分。 ⑤纤毛纲以纤毛运动，鞭毛纲以鞭毛运动，肉足纲以伪足运动，孢子纲无运动器官。（2）腔肠动物门 ①辐射对称 ②两个胚层：内外胚层和中胶层 ③具有原始的消化腔，有口无肛门 ④具有刺细胞，分布在外胚层和内胚层 ⑤具有神经网 ⑥具有细胞的分化 ⑦无性生殖方式为出芽，有性生殖方式的生殖细胞来自于外胚层和内胚层 ⑧具有世代交替现象：无性世代和有性世代相互交替（3）海绵动物门 ①体型不对称

②身体多孔，由皮层和胃层两层细胞构成，皮层是单层扁平细胞，胃层由领鞭毛细胞构成 ③无器官系统和明确的组织 ④具有水沟系统（单沟、双沟、复沟），水流进出通道，适应固着生活，完成生理功能。 ⑤无性生殖方式为出芽生殖，有性生殖的精子必须由领细胞带入 ⑥发育过程中存在胚胎逆转现象（4）扁形动物门 ①消化系统不完全，有口无肛门 ②原肾管功能：调节渗透压，排出多余的水分和一些代谢废物 ③雌雄同体，螺旋卵裂 ④三胚层无体腔（5）假体腔（原腔）动物 ①具有假体腔 ②具有完全的消化管 ③体表有角质膜 ④原肾管排泄 ⑤多雌雄异体（6）环节动物门 ①身体分节，同律分节占优势

②有真体腔，多具闭管式式循环系统，有的体腔退化形成血窦(开放式)，排泄器官为后肾管 ③多具刚毛，有的具疣足 ④具链状神经系统，自由生活种类感觉器官发达，穴居种类则退化 ⑤雌雄同体或异体，生殖腺来自中胚层的体腔上皮（7）软体动物门 ①身体柔软，多为两侧对称，体分头、足、内脏团三部分，绝大多数有由外套膜分泌的贝壳 ②足为运动器官，头足类的足变为腕和漏斗 ③消化系统呈U字形，有消化腺 ④水生种类以鳃呼吸，陆生种类有“肺" ⑤开管式循环系统（头足类十腕目例外)，心脏在围心腔内，通常有一心室二心耳(腹足纲仅一心室一心耳) ⑥后肾型排泄系统 ⑦神经系统一般有脑、侧、足、脏4对神经节 ⑧多数种类雌雄异体，少数雌雄同体，卵生或卵胎生（8）节肢动物门 ①具几丁质的外骨骼，发育过程中有蜕皮现象 ②身体具体节而且是明显的异律分节，一般可分头、胸、腹3部分 ③具有分节的附肢，一般每节一对，司多种功能

普通动物学复习重点

生物多样性：一个地区内基因、物种、生态系统多样性的总和。三个层次：遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性五界说：1969，惠特尔——原核生物界、原生生物界、真菌界、植物界、动物界。（被比较多的学者所接受）六界说: 1979，陈世骧——非细胞总界（病毒界）揭示了生物从原核到真核、从简单到复杂、从低等到高等的进化方向生物学:是研究生命现象和生物活动规律的科学。是研究生物各个层次的种类、结构、功能、发育和起源进化以及生物与周围环境的关系的学科。根据研究对象，分为动物学、植物学、微生物学等；根据研究内容，分为分类学、解剖学、生理学、遗传学、生态学等。动物学:动物的形态结构、分类、生命活动与环境的关系以及发生发展的规律的一门基础学科。（起源、发生、发展）动物学分支学科：动物分类学、动物胚胎学、动物生理学、动物生态学、动物地理学、动物遗传学；按研究对象划分、按研究重点和服务范畴分。动物学的教学内容：包括动物各类群的形态结构与机能特点、生殖、生长和发育、多样性与分类、生态、遗传变异、与人类的关系以及系统进化等方面的知识。生物分类的基本原则分类依据:自然分类系统以生物形态或解剖的相似性和差异性的总和为基础的，并根据古生物学、比较胚胎学、比较解剖学上的许多证据，来反映动物界的自然亲缘关系。生物分类系统的常用等级（阶元）按照生物之间的异同程度、亲缘关系的远近，根据生物的相似特征，划分为界、门、纲、目、科、属、种等7个分类等级。

在分类等级中，物种是分类的基本单元。几个相近的物种归并为同一属，几个相近的属归并为同一科，依此类推，一直到分类的最高等级——界。有时为了更精确地表示动物间的相似程度，在纲、目、科、属、种之前加上总（-），在门、纲、目、科、属、种之后加上（-），于是就有了总纲、亚纲之类的名称。生物分类等级示例等级白鹭界动物界门脊索动物门纲鸟纲目鹳形目科鹭科属白鹭属种白鹭物种是自然地分布在一定的区域、具有共同基因组成以及能够自然繁殖出有生殖力的后代的所有生物个体。（一）、物种之间的生殖隔离生殖隔离：在自然情况下，不同物种的个体不发生杂交或杂交不育。生殖隔离的形式：不发生交配；配子不亲和；杂种不育。（二）、亚种与品种亚种：物种内部由于地理上充分隔离后所形成的形态上有一定差别的群体。丰富的亚种保证了物种能够适应于各种不同的生态环境。如果消除了地理隔离，亚种可互相交配和繁衍。品种：经过人工选择，物种内部所产生的具有特定经济性状或形态的群体。（三）、物种的命名规则

动物的生物学分类教学方法总结

动物的生物学分类教学方法总结动物的生物学分类是生物学中的重要内容之一，它帮助我们了解不同种类动物之间的相似性和差异性，为科学研究和生物进化提供了基础。在教学过程中，合理选择教学方法对于学生的学习效果至关重要。本文将总结几种适用于动物生物学分类教学的方法，并分析其优缺点。一、观察法观察法是最基础也是最直接的教学方法之一。通过观察不同种类的动物，学生可以发现它们的外部形态、生态习性等特点, 并据此进行分类。观察法引发学生的好奇心和兴趣，帮助他们主动从现象中获取知识。此外，这种方法将生物学与现实生活结合起来，增强学生对生物学的实践性认识。然而，观察法也存在一定的局限。例如，虽然观察可以提供一些直观的信息，但很难观察到动物的内部结构和微观特征。此外，如果仅仅依靠观察法，学生可能无法准确地区分不同类群动物之间的细微差别，也可能在分类过程中产生盲区。二、实验法实验法借助实验手段来教学，通过设计实验让学生亲自操作和观察，从而探索动物的分类特点。例如，可以利用显微镜观察动物的细胞结构、利用化学试剂检验某些特定的生理和代谢特征等。实验法培养了学生的实验能力和动手能力，提高了他们对科学问题的深入理解。

然而，实验法在实施上需要大量的实验装备和时间，教师和学生的操作技能也会对实验结果产生一定的影响。此外，一些实验可能涉及生物伦理和安全问题，需要教师和学校做好相关的保障工作。三、多媒体教学法多媒体教学法结合了图像、声音、动画等多种媒体形式，通过展示动物的形态特征、生活方式和遗传关系等信息，帮助学生理解动物的分类规律。多媒体教学法生动直观，能够激发学生的学习兴趣，并且可以将抽象的概念转化为可视化的内容，加深学生的记忆。然而，多媒体教学法也存在一些问题。例如，过度依赖多媒体可能使学生对动物的观察和实际形态产生误解。此外，多媒体教学需要相应的设备和技术支持，不是每个学校都能够提供。四、团队合作学习法团队合作学习法强调学生之间的互动与合作，通过小组讨论、研究报告等形式，让学生们在团队中共同探讨动物的分类问题，提出自己的见解，并通过合作共同解决问题。团队合作学习法培养了学生的团队协作和沟通能力，培养他们的探究精神和解决问题的能力。然而，团队合作学习法也会面临协作程度不均、组织不当等问题。教师需要设法平衡每个学生在团队中的参与度，以免出现个别学生依赖他人的情况。综上所述，动物的生物学分类教学方法可以采用观察法、实验法、多媒体教学法和团队合作学习法等。每种方法各有优劣，教师应根据

动物生物学教案研究动物的分类解剖与行为

动物生物学教案研究动物的分类解剖与行为动物是地球上最复杂和多样化的生物类群之一。它们通过研究动物的分类、解剖和行为，我们可以更深入地了解它们的生态系统、进化和行为模式。本教案将着重介绍动物的分类、解剖和行为，并提供相应的实例和练习，以加深学生对动物生物学的理解和应用能力。一、动物的分类 1. 无脊椎动物的分类无脊椎动物是指没有脊椎骨的动物，包括昆虫、软体动物、节肢动物等。我们将学习基本的无脊椎动物分类，如昆虫的昆虫纲、软体动物的软体纲等，并介绍每个纲的特征和代表物种。 2. 脊椎动物的分类脊椎动物是指具有脊椎骨的动物，包括鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类和哺乳动物。我们将学习脊椎动物的分类，如鱼类的鱼纲、两栖动物的两栖纲等，并介绍每个纲的特征和代表物种。二、动物的解剖 1. 外部解剖外部解剖研究动物的外部形态特征，如头部、四肢、触角等，以及它们的功能和适应环境的方式。我们将学习各种动物的外部解剖，如昆虫的触角和翅膀、鸟类的羽毛等，并了解它们在适应环境方面的作用。

2. 内部解剖内部解剖研究动物的内脏器官和组织结构，如消化系统、呼吸系统、循环系统等。我们将学习各种动物的内部解剖，比如鱼类的鳃呼吸、哺乳动物的心脏结构等，并了解它们在生理功能和适应能力方面的作用。三、动物的行为 1. 生活行为生活行为研究动物的生存策略和习性，如觅食行为、繁殖行为、栖息行为等。我们将学习不同动物的生活行为，如猎食策略、求偶展示等，并了解它们与环境的相互作用。 2. 社会行为社会行为研究动物的社会组织和交流方式，如群居行为、迁徙行为、群体合作等。我们将学习不同动物的社会行为，如蚂蚁的分工、狮子的群体狩猎等，并了解它们在生态系统中的角色和功能。四、案例分析与实践练习 1. 案例分析通过案例分析，我们将深入研究一些特定的动物分类、解剖和行为，如蚂蚁的社会组织、鸟类的迁徙行为等，并分析它们的生态意义和进化原因。 2. 实践练习

动物生物学动物分类与生理学教案

动物生物学动物分类与生理学教案动物生物学是研究动物的结构、功能、分类及其与环境的相互关系的学科。而动物分类与动物生理学则是动物生物学中两个重要的分支。本教案将以动物分类和动物生理学为主题，全面介绍动物生物学的相关内容，以提高学生对动物世界的了解和认识。一、动物分类 1. 什么是动物分类动物分类是对动物进行科学归类和系统分类的过程。通过动物分类，可以将不同种类的动物进行归纳和区分，以便更好地了解和研究动物的特征和进化关系。 2. 动物分类的基本原则和方法（1）动物分类的基本原则 - 形态特征：通过对动物外部形态特征的观察和比较，将相似的动物归为同一个类群。 - 解剖结构：根据动物的内部解剖结构，划分出不同的分类单位。 - 发育特征：考察动物的胚胎发育和幼体形态，可以帮助确定其分类关系。（2）动物分类的方法

- 形态分类法：基于动物的外部形态特征进行分类，根据动物的体形、体长、生活习性等特征进行归纳和分类。 - 解剖分类法：通过对动物的解剖结构进行归类和分类，如骨骼结构、消化系统、循环系统等。 - 比较生物化学分类法：根据动物的生物化学特征，如核酸、蛋白质等的相似性，对动物进行分类。二、动物生理学 1. 什么是动物生理学动物生理学是研究动物体内生命活动的规律性和机制的学科。通过对动物生理学的学习和研究，可以更好地了解动物的生命过程和生命机制。 2. 动物生理学的研究内容（1）生理学基本概念：介绍生物体的组织、器官、细胞以及生理学的相关基本概念，如代谢、刺激、反应等。（2）神经生理学：探讨动物的神经系统结构和功能，包括神经元、神经传导等。（3）内分泌学：介绍动物内分泌系统的组成和功能，讲述内分泌激素的作用机制。（4）消化生理学：研究动物的消化系统结构和功能，了解食物消化、吸收和排泄等过程。

动物生物学和分类学

动物生物学和分类学动物生物学和分类学是一门研究动物及其分类的学科。它们研究的对象是动物，包括各种脊椎动物、无脊椎动物等。这门学科的研究内容涉及动物的形态、生理、生态、分布等方面，也包括动物的分类和进化等问题。一、动物生物学动物生物学是对动物的解剖学、生理学、发育、行为以及生态学等方面的研究。对于生物学的学习中，动物生物学几乎是必需的一个内容。动物生物学是研究动物的形态、功能和行为特征的学科，它是研究进化、分子生物学和生态学的基础。动物的结构和功能之间的关系是站点过程的重要组成部分，因此对动物群体行为的研究，可以帮助研究者更好地理解其生物学特性，从而对动物行为作出更好的解释和预测。二、动物分类学动物分类学是研究动物分类、命名、描述、命名和规律的学科。它主要关注动物的进化史、形态、解剖、生物学特征、生态等方

面，以建立一个较为统一的分类制度来对生物界进行分类。对于动物分类学的研究，可以帮助生命科学家更好地了解生物之间的关系，分析其进化历史、生态作用等方面特征，帮助研究者设计更为科学合理的实验和探索，拓宽数百年以来建立的延续不断的生物分类知识，为进一步认识和探索生命之谜提供不可或缺的基础性研究。三、分类法分类法是分类学中的最基本问题，它是描述群落或者个体的属性，构成群落之间的相似性和不同性的根据。（一）形态分类法：依据生物的外部形态特征来将其划分成不同的类别。（二）解剖分类法：根据动物解剖结构的相似差异来确定其分类的归属。（三）生态分类法：依据动物对生态环境的适应能力、生活习性和群落中的地位等因素将其进行分类。

（四）发育分类法：根据动物的发育阶段，将其划分成不同的类别。四、动物与分类学动物和分类学之间的关系密切。生物学研究发展到今天，对动物分类的研究成果已经颇为丰富，但对于动物形态学、解剖学、生理学等方面的深入研究则仍需付出更多努力。在未来的学习研究中，我们应当关注动物个体差异性的变异，进一步完善动物分类学的方法、规律和思考途径，为更好地探求生命之谜提供更为有力有用的资料，也为人类生态文明进步和社会文明的发展做出应有贡献。

动物科学知识点大全

动物科学知识点大全动物科学是对动物的生物学、解剖学、生理学、行为学等方面的研究，以及对动物在农业、医学、生物工程等领域的应用。本文将为您详细介绍一些与动物科学相关的知识点。一、动物分类学动物分类学是指对动物进行分类和命名的学科。根据动物的形态、解剖结构、生态特征等，动物被分为不同的门、纲、目、科、属、种等不同分类级别。 1. 动物的五个分类门派：脊索动物门、节肢动物门、软体动物门、棘皮动物门、腔肠动物门。 2. 哺乳动物的七个分类阶层：纲、目、科、属、种、亚种、种群。 3. 动物分类的依据：形态学、解剖学、生理学、生态学等。二、动物生物学

动物生物学研究动物的生命特征和生命周期等方面的知识。 1. 动物的生命特征：有机体构成、新陈代谢、生殖繁殖、生长发育等。 2. 动物的生命周期：生殖、发育、成熟、老化、死亡等阶段。 3. 动物的细胞结构：细胞膜、细胞核、细胞质等。三、动物解剖学动物解剖学研究动物的内部构造和器官系统等方面的知识。 1. 动物的器官系统：循环系统、呼吸系统、消化系统、神经系统等。 2. 动物的内脏器官：心脏、肺、胃、肝脏、肾脏等。

3. 动物的骨骼系统：骨骼结构、骨骼功能等。四、动物生理学动物生理学研究动物的生理功能和生理过程等方面的知识。 1. 动物的呼吸系统：气体交换、呼吸器官、呼吸控制等。 2. 动物的循环系统：血液循环、心脏功能、血管结构等。 3. 动物的消化系统：消化器官、消化吸收、食物利用等。 4. 动物的神经系统：神经元、神经传递、神经调节等。五、动物行为学动物行为学研究动物的行为模式、社会行为、求偶交配行为等方面的知识。

动物生物学_动物生物

分节的真体腔原口动物环节动物门高等无脊椎动物的开始沙蚕、蚯蚓、蚂蝗圣境：海洋淡水陆地主要特征：同侶分节隔膜节间沟增强运动机能促新陈代谢发达的次生体腔（真体腔）疣足形式的附址闭管是循环按节排列的后肾管链状神经系海产种类有担轮幼虫 2.发达的真体腔（次生体腔） (1)特点:来源于中胚层体腔膜肠壁有肌肉有孔与外界相通 (2)意义：加强了消化能力促进了循环、排泄等器官的发生，使结构更复杂，功能更完善 3-消化系统：消化道：口（口腔）咽食道砂囊胃肠消化腺：唾液腺分泌蛭素抗凝血 4.闭管式循环系统血液始终在血管里流动，不流入组织间隙中，【淋巴循环开管式循环】纵血管：背血管腹血管神经下血管环血管：动脉弧（心脏）血管会动促进循环【非脊索动物:背面从后往前腹面从前往后脊索动物相反】 5.呼吸: 体表（可以呼吸需要湿润）疣足 6.后肾性排泄体统原始----原肾管多数后肾管，肾口，排泄管，肾孔后肾管：环节动物等真体腔动物的排泄器官，由肾口、排泄管、肾孔组成，肾口开口于真体腔、肾孔开口于体壁或消化管。 7.链状神经系和感官脑围咽神经环咽下神经环腹神经索神经节侧神经 8.生殖和发育

与人类的关系：益处：食物药材饲料工艺品害处：破坏木质物附着污损生物养殖敌害寄生虫中间寄主附肢分节的原口动物节肢动物门arthropoda 一、简介动物界最多种类的门原口动物里最高等类群二、主要特征身体分部异律分节附肢分节外骨骼混合体腔开管式循环多种呼吸器官链式神经系统三、结构与功能 1、相邻体节愈合成体区。 2、附肢：单肢型双肢型叶足型 3、外骨骼和肌肉功能：防止水分丧失保护支持运动上表皮：外表皮内表皮体壁： 4.混合体腔与开管式循环血淋巴（节肢特有）存在于混合体腔血腔（功能类似于血窦）开管式循环：心脏---动脉----血腔-----心孔-----------心脏意义：避免因为断肢造成的大量失血的保护性适应 4、昆虫口器：咀嚼式（蝗虫）刺吸式（蝉蚊子）虹吸式（蝶蛾）舐吸式（蝇）嚼吸式（蜜蜂） 5、神经系统和感官：链状神经节愈合 6、视觉器官：单眼复眼【日眼夜眼】 7、生殖发育：雌雄异体异型无节幼虫 8、卵胎生：受精卵在母体内发育，发育成幼虫后再产出，但胚胎发育所需营养由卵黄供给，胚胎与营养供应不发生营养关系。代表：蚜虫变态：昆虫从孵化到发育为成虫，在外部形态、内部结构和生活习性上都要经历一系列的变化的现象。 1）增节变态原尾虫 2）表变态无变态衣鱼 3）原变态蜉蝣 4）不完全变态渐变态蝗虫半变态 5）完全变态蝇蚕（蛹期） 9、分类： 1）三叶虫亚门：体背两条纵沟将身体分三叶 2）螯肢亚门：第一对附肢钳状-螯枝书鳃书肺气管呼吸 3）甲壳亚门：多为双肢型附肢

动物生物学部分知识点

一．概念 1．接合生殖：草履虫等原生生物特有的一种有性生殖方式，生殖时两个虫体口沟贴合，表膜溶解，通过小核的分裂和部分交换，最终产生8个新体的复杂过程2．物种多样性：生物和他们组成的系统的总体多样性和变异性 3．物种：具有一定形态和生物特征以及一定的自然分布区的生物类群，是生物分类的基本单位，是有实际或潜在繁殖能力的种群和组成，而且与其他这样的类群在生殖上是隔离的，或者交配后一般不能产生有生殖能力的后代 4．植物极和动物极：集体释放的位点称为动物极即卵黄含量少的一端，而另一端则为植物极，即卵黄含量较少的一极 5．神经胚：神经板两侧的外胚层细胞形成一对纵褶，然后两边纵褶逐渐靠拢在背后愈合，形成中空的神经管，神经管在形成过程中，逐渐进入胚胎内部并与表面分离，这时的发育阶段称为神经胚 6．两侧对称：通过身体的中央轴只有一个切面将身体分为大致相等的两部分的体质类型 7．原口动物和后口动物：①原口动物：动物的口来自胚胎时期的胚孔②后口动物：动物成体的口不是来自胚胎时期的胚孔，而是重新开孔 8．逆转：在胚胎发育过程中，大分裂球在外，小分裂球在内，与一般多细胞动物相反9．趋同进化：属于不同祖先来源的类群成员各自独立地进化出相似的表型，以适应相似的生存环境。不同来源的线系因同向选择的适应进化趋势而导致表型的相似则为趋同 10．刺细胞：草履虫等表膜之下的小杆状结构，有孔开口在表膜上，当动物遇到刺激时，射出其内容物，遇水成为细丝，一般认为有防御功能 11．伸缩泡：原生动物所具有的泡状细胞器，能通过收缩和舒张排除体内多余的水分，也有部分的排泄功能 12．合胞：源自三胚层无体腔动物扁形动物门涡虫纲及绦虫纲所特有的无细胞核，细胞膜，细胞间无明显界限的皮层细胞 13．真体腔和假体腔：①真体腔：体腔来源于体腔囊，有体腔膜包被，体壁和肠壁都有肌肉。②假体腔： 14．外套膜和外套腔：①外套膜：为软体动物身体背侧皮肤褶下伸展而成，常包裹整个内脏团。外套膜由内外两层上皮构成，外层上皮的分泌物能形成贝壳，内层上皮细胞具有纤毛。②外套腔：外套膜与内脏团之间形成的腔，腔内常有鳃，足，以及肛门，肾孔，生殖孔等开孔于外套膜 15.同律分节和异律分节：①同律分节：环节动物除头部外，身体其他部分的体节基本相同，这种分节方式叫做同律分节。②异律分节：自节肢动物之后，身体虽然也是分节的，但一些相邻的体节愈合，形成了不同的体区，不同的体区有不同的分工，完成不同的生理和机能 16. 完全变态：昆虫纲的幼虫和成虫完全不同，有卵，幼虫，蛹，成虫四个阶段，这种发育方式成为完全变态 17. 记忆细胞：浆细胞在巨噬细胞和T淋巴细胞参与下形成的免疫细胞，该细胞寿命较长，可分泌抗体，对抗元产生“记忆”，使人或动物具有终生免疫的能力 18. 脊索：位于消化管和神经管之间的一条棒状结构，具有支持功能，典型的脊索内部由泡状细胞组成，外围以结缔组织为鞘，坚韧而有弹性 19. 逆行变态：尾索动物海鞘所特有的，从幼体至成体结构更为简单化的变态，称为逆