四年级语文上册第六单元教案

四年级语文上册第六单元教案

一、教学目标

知识目标

1.能够正确朗读课文《窗里的小鸟》。

2.能够理解课文中的故事情节并复述。

3.学习并掌握关于“从小事做起”的教育思想。

能力目标

1.培养学生的阅读理解能力。

2.培养学生的动手能力，通过制作鸟窝强化学生对课文的理解。

情感目标

1.培养学生对自然的热爱，激发学生保护生态环境的意识。

2.通过课文中的教育思想，培养学生做人的正确价值观。

二、教学重点

1.课文朗读与理解。

2.鸟窝的制作。

三、教学难点

1.学习并掌握关于“从小事做起”的教育思想。

2.鸟窝的制作。

四、教学过程

1. 热身

1.请学生带来自己动手做的小手工，分享小手工的制作过程和成果。

2.谈论“小事做起”的重要性，唤起对于环保、诚实、助人为乐等社会价值的思考。

2. 导入新课

1.引入新课《窗里的小鸟》，简单介绍课文主题，并让学生自己猜想故事情节。

2.朗读课文《窗里的小鸟》。

3. 讲解课文

1.结合课文的情节，向学生解释课文的意思，并要求学生用自己的话复述故事情节。

2.根据课文内容，向学生讲解“从小事做起”的教育思想。

4. 动手制作

1.向学生详细介绍鸟窝的制作过程，并分为几个步骤进行讲解。

2.学生根据老师的指导，完成鸟窝的制作。

5. 小结

1.回顾教学内容。

2.向学生询问制作鸟窝的具体过程，并要求学生说出自己的感想。

五、课堂延伸

1.学生带上制作好的鸟窝，到校园里找一个合适的地方放置，观察是否有小鸟来光顾。

2.配合课外阅读，加强学生对动物、自然爱护的认识。

六、教具准备

1.课文《窗里的小鸟》。

2.制作鸟窝所需的材料。

七、板书设计

1.课文《窗里的小鸟》。

2.“小事做起”。

3.制作鸟窝的步骤。

八、课后作业

1.从家庭周边的环境出发，寻找小事，每人写一篇小作文。

2.鸟窝是否有小鸟来光顾？如果有，请在语文作业本上拍照，并在下节课上向大家汇报。