地质作用形成过程

地理事物的形成过程练习(精华版)含答案 (1)

地理事物的形成过程练习 1．阅读图文资料，完成下列要求。 材料一 冰岛位于北大西洋和北冰洋的交汇 处，被誉为“冰与火之国”，境内的火山一般都被 厚厚的冰川覆盖。 材料二：冰岛某火山附近的沉降堆积盆地中，河流 发育成为“辫状水系”。（如右图） （1）简述材料二中地貌的形成过程。（6分） 2．阅读图文材料，回答下列问题。 材料一：新疆玛纳斯河冲积扇及湿地水库群分布图 (1) 说明图中冲积扇的形成过程。（6分） 3． 阅读图文资料，完成下列要求。 下图为长江三角洲图 （1）读图，从外力角度解释长江河口地段多沙洲 的形成过程。（8分） 4．根据下列材料结合相关知识，完成下列问题。 材料一 某国等高线地形（图1） 材料二 图1中甲为世界最狭长的半岛，半岛上山脉 南北绵延且陡峻；半岛西侧有巨大的沙丘，因其景观 独特，已成为世界级旅游胜地。 （1）分析甲半岛山脉南北绵延、山体陡峻的原因，并说明沙丘地貌的形成过程。（10分） 5．阅读图文材料，回答下列问题。 材料一包兰铁路部分路段示意图 （1）说出该地区冬季盛行风的风向，并分析其形成过程。（8分） 6．结合材料，读图回答下列问题。 材料一：大理地区在地质历史上地势较低，而如今却石灰岩广布，且出露地表，盛产大理石（又称云石，原指产于大理的白色带有黑色花纹的石灰岩，因盛产于大理而得名-非岩石学定义）。 （1）结合所学知识，试描述大理地区石灰岩广布且出露于地表的形成过程.（6分） 7．根据图，结合所学知识，回答下列问题。 （1）指出图例甲的地貌类型，并说明其形成过程。（8分）

8．阅读下列材料，回答下列问题 材料一：我国新疆某局部区域图（图1） ⑴ 棉田分布区土地盐碱化严重，描述其形成过程。（4分） 9．阅读清江流域图及相关材料，完成下列要求。 材料一： 清江流域的恩施大峡谷在震旦纪（距今约 5.7～8 亿年）时是一个古海，而今， 被专家誉为可与美国科罗拉 多大峡谷相媲美，该地区以石 灰岩为主，两岸广泛分布着千 姿百态的喀斯特地貌。读清江 流域示意图⑴简要分析恩施大峡谷的喀斯特地貌的形成过程。（10分） 10．右图是新疆某地典型的地貌景观，其岩石有明显的层状结构。 （1）说明该地貌景观的形成过程。（6分） 11．读哈萨克斯坦西部荒原某处花岗球状地貌景观图， (1）简述右图所示景观的形成过程。（6分） 12．根据图文材料及所学知识，完成下列各题。 (1）从成因上分别说出张家界武陵源峰林与黄山峰林的岩石类型。并从地质作用的角度，简述张家界武陵源峰林的形成过程。（6分） 13．阅读资料，回答下列问题。（10分） (1）受西南季风影响，泰国每年5～10月降水量占全年降水的3/4。简要说明西南季风的形成过程。（3分） 14．下图示意新疆部分地区环境及景观。阅读图文资料，回答下列问题。 （1）在甲山峰高寒荒漠带平坦的山坡处，常出现由大小不一碎石组成的高山流石滩（如图2），请运用外力作用的原理推测流石滩的形成过程。（8分） 题图1 图1 图2

高考地理二轮 考前三个月 选择题地形 地质剖面图判读

（安徽专用）2014高考地理二轮考前三个月选择题地形 地质剖面图判读型 读“印度半岛东西向自然带剖面图”，完成1～3题。 1．图中自然带①②③类型可能依次为( ) A．热带雨林自然带、热带季雨林自然带、热带草原自然带 B．热带雨林自然带、热带草原自然带、热带季雨林自然带 C．热带草原自然带、热带雨林自然带、热带季雨林自然带 D．热带季雨林自然带、热带草原自然带、热带雨林自然带 2．据图分析甲地自然带形成的原因为( ) A．处于东北信风迎风坡，降水多 B．位于西高止山东侧，是西南季风的背风坡，降水较少 C．受西风和副高交替控制的影响，降水较少 D．受赤道低气压带和信风带交替控制，降水较多 3．图中①自然带分布规律反映了( ) A．纬度地带分异规律 B．干湿度地带分异规律 C．垂直地带分异规律 D．非地带性分异规律 答案 1.A 2.B 3.D 解析第1题，①低纬距海近，受海洋的影响，位于西高止山西侧迎风坡降水比较多，形成了热带雨林自然带。②热带季风气候形成了热带季雨林自然带。③位于西高止山东侧，是西南季风的背风坡，降水较少，形成了热带草原自然带。第2题，③地位于西高止山东侧，位于西南季风的背风坡，降水较少，形成热带草原自然带。第3题，①自然带地处迎风坡，降水较多，形成热带雨林带，是非地带性分异规律表现。 下图是“某国地形剖面图”，据此回答4～5题。 4．下图中四条剖面线，与上图剖面吻合的是 ( )

答案 B 解析A为中国，B为俄罗斯，C为德国，D为美国。只有俄罗斯东西经度跨度最大。 5．对上图所示地区地理状况的叙述，正确的是( ) A．甲地形区是该国人口、粮食生产最少的地区 B．乙地形区是该国重要的石油产区 C．②～⑤各河流皆属北冰洋水系 D．丙山脉是阿巴拉契亚山脉 答案 B 解析甲地形区是东欧平原，是该国人口、粮食生产最多的地区；②属于内流河；阿巴拉契亚山脉在北美洲。 读“红海剖面示意图”，完成6～8题。 6．有关图中①类岩石的说法，正确的是 ( ) A．此类岩石可能带有气孔 B．由岩浆通过固结成岩作用形成的 C．因水平挤压，断裂变质而成 D．可重新返回岩石圈中的软流层 7．图示区域的地壳( ) A．以水平张裂作用为主 B．以水平挤压作用为主 C．以垂直上升运动为主 D．以垂直下降运动为主 8．关于图示海域的叙述，正确的是( ) A．水域广大，水资源丰富 B．太阳能丰富，风浪巨大 C．蒸发旺盛，海陆间水循环活跃 D．狭长海域，重要能源通道 答案 6.A 7.A 8.D 解析第6题，根据图中的信息可知①类岩石为玄武岩，玄武岩是由岩浆喷发，喷出地表，快速冷却凝固形成，由于冷却速度较快，把大气中的空气分子一起凝固在岩石中，之后气体挥发，气孔被保留在岩石内部。玄武岩喷出地表，必然会受到外力作用，形成沉积岩。第7题，从图中的断裂，再结合所学知识，可知红海处于非洲板块和印度洋板块的张裂处。第8题，红海轮廓狭长，水域面积狭窄，风浪小，且位于副热带高气压控制区，降水少，蒸发旺盛，周围河川径流注入少，海陆间水循环不活跃。成为世界盐度最高的海域。地处世界地中海——苏伊士运河石油运输航线的必经之地，成为重要能源通道。

2021届新高考地理一轮复习训练：专题三 高频考点35 地质作用先后顺序的判定 作业(人教版)

(2020·北京市延庆区模拟)张家界地貌以独特的砂岩地貌而著称。武陵源景区内的天生桥，是由一块厚约5米的天然石板横空“架”在两座山峰之间构成，被称为“天下第一桥”。读下面两图，完成1～2题。

1．天生桥形成的地质过程依次是() A．固结成岩－地壳抬升－风化侵蚀－重力崩塌 B．岩浆侵入－地壳抬升－风化侵蚀－重力崩塌 C．固结成岩－风化侵蚀－重力崩塌－地壳抬升 D．变质作用－地壳抬升－风化侵蚀－重力崩塌 2．有关天生桥的叙述正确的是() A．欣赏要把握时机 B．属于冰川遗迹 C．化学溶蚀作用强烈 D．处于地貌演变的峰墙阶段 (2020·天津市新华中学模拟)下图为“凌河地形地质剖面图”。据此完成下题。3．图示区域P1－K1期间的地质过程主要为()

A．沉积—断裂—下沉—沉积 B．下沉—侵蚀—抬升—沉积 C．沉积—挤压—侵蚀—沉积 D．下沉—沉积—抬升—侵蚀 (2020·华中师大一附中测试)下图是位于我国吉林省松原市乾安县西部，大布苏湖(为盐碱湖)东岸的“泥林”景观，这里有两级阶地，整体高出湖面50米，沟壑纵横、泉水众多、锯齿狼牙、奇峰林立、气势磅礴，像一座森严古城堡。垛口连绵，影若将士扶望守城，严阵以待。其景色奇特、千奇百态、变化莫测，是潜蚀地貌的典型代表。据此回答下题。 4．推测泥林景观形成及气候变化过程是() A．流水沉积—地壳下沉—气候变湿—地壳抬升—形成阶地—潜蚀作用 B．地壳下沉—风力沉积—地壳抬升—形成阶地—气候变干—潜蚀作用 C．地壳抬升—形成阶地—气候变湿—流水侵蚀—气候变干—潜蚀作用 D．地壳下沉—气候变湿—流水沉积—气候变干—阶地裸露—潜蚀作用 下图为“某区域地质构造图”。读图回答5～6题。

正确判读地质剖面图

正确判读地质剖面图 深圳市沪教院福田实验学校彭岳 地质剖面图在高中阶段通常用来分析判断岩石的类型、新 老关系、地质作用、地质构造、人类活动等。例如：读右地质 剖面图1，回答：（1）岩石的类型，①为__________，②为 __________，⑥为__________；（2）①②③④⑤岩层由老到新 的排列顺序可能为____________________；（3）图中发生的主 要地质作用，内力作用可能有__________、__________等，外 力作用可能有__________、__________等。 要正确的分析和解答上述问题：首先，要区分三大类型岩 石的成因及特征、相互转化关系。①岩浆岩是由炽热的岩浆沿着地壳的裂隙，侵入地壳的上部或喷出地表冷却凝固而成的。一般喷出岩受到的压力小，挥发性气体容易逸出，冷却快，结晶不充分，具有气孔构造，颗粒小；侵入岩受压力大，冷却慢，结晶充分，颗粒大，具有斑晶构造等。②沉积岩是由出露地表的岩石经风化、侵蚀、搬运、沉积后、重新固结而成的。一般常含化石，老的岩层在下（含的化石简单），新的岩层在上（含的化石复杂），具有层理构造。③变质岩是已经形成的岩石在高温高压下重新结晶，发生变质作用而成的。一般在炽热的岩浆周围，石灰岩变质成大理岩，板岩变质成页岩等，并常具有片理或片麻构造等特点。 ④在相互转化时，记住“三个都可以、一个只能由”，即：每一种类型已经形成的岩石，都可以直接重熔再生形成新的岩浆；都可以在外力的作用下形成新的沉积岩；都可以在高温高压下形成新的变质岩；而岩浆岩只能由岩浆冷却凝固而成，不能由其它已经形成的岩石转化而成。 第二，要弄清地质作用及其形成的地质构造、地貌特征。①内力作用主要有地壳运动、岩浆活动、火山、地震、变质作用等。地壳运动又以水平运动为主，常形成巨大的褶皱山脉，一般表现为背斜（岩层上拱，中心老、两翼新）成山、向斜（岩层下凹，中心新、两翼老）成谷。由于背斜顶部受张力，岩层破碎，容易被侵蚀也可形成谷地；向斜中心受挤压，岩层紧密，不易被侵蚀也可形成山岭。垂直运动为辅，常表现为岩层隆起或岩层相对上升（地垒）后易被外力风化、侵蚀、搬运；岩层下凹或岩层相对下降（地堑）后易被外力沉积、固结成岩等。②外力作用主要有物理风化、化学风化、生物风化；风力、流水、海浪、冰川等的侵蚀、搬运、沉积和固结成岩作用等。不同外力作用形成的地貌也各具特色，如冰蚀峡湾、U 型谷、角峰，冰积丘陵、冰积垄；水蚀V型谷，山麓洪积扇、河口三角洲；风蚀蘑菇，新月型沙丘、黄土地貌等。 第三，要会分析不同地质条件对人类活动的意义，常见的为：①背斜由于岩层上拱，地下水不易下渗，比较安全稳定，底部利于开挖隧道；而向斜岩层下凹，容易渗水，开挖后岩石破碎、易崩塌，底部不宜开挖隧道。②背斜由于顶部封闭，油气不易挥发，为储油构造，易于找油；而向斜顶部敞开，利于地下水汇集，为储水构造，易于找水。③断层线上由于岩层断裂错动，地质基础不稳，容易渗水，易被侵蚀，故不宜进行大型工程建设，如修筑水库、桥梁等；但容易出露地下水，形成泉，发育河流，利于找水。 至此，我们可以迁移和运用上述知识原理，作出如下分析并得出正确答案： （1）①应为炽热岩浆入侵冷却凝固而成的岩浆岩（或侵入岩），②同③④⑤一起表现出明显的层理特征，应为沉积岩，⑥受炽热岩浆的影响，应是发生变质形成的变质岩； （2）①②③④⑤岩层的形成过程，我们不妨做下面假设，如下图所示情形一、情形二和情形三等。认真提取图上信息可知，①已经侵入到②或③所在的岩层，因此①必然发生在

最新高考地理：地理事物的形成过程

《地理事物的形成过程》专题训练 一、地理过程的概念及知识体系 ★概念：“地理过程”是指地理事物和现象发生发展的演变过程 ★“地理过程”所包含的知识体系： 二、2015年高考地理需要强化的“过程”内容： ●大气运动规律 ★大气的受热过程 【理论知识串讲】大气的受热过程实际是太阳辐射、地面辐射、大气辐射的转化过程。大气是在对太阳辐射起削弱作用和对地面起保温作用的同时使自身受热的。 【例1】下图中各箭头及其代表符号①②③④⑤表示太阳、地面、大气、宇宙空间之间的热力作用，其中包括太阳辐射、地面辐射、大气辐射、大气逆辐射、削弱作用(吸收、反射和散射)。据此回答1～4题。 1.我国青藏高原的纬度比云贵高原的纬度高，但年太阳辐射总量比云贵高原大，其原因主要与图中的哪个因素数值大小有关(A) A.① B.② C.③ D.④ 2.四川盆地的纬度与青藏高原的纬度相差不大，但年平均气温却比青藏高原高得多，其原因主要与图中的哪个因素数值大小有关(D) A.① B.② C.③ D.④ 3.东北平原比华北平原平均海拔高，但年太阳辐射总量却比华北平原小，其原因主要与图中的哪个因素数值大小有关(B) A.① B.② C.③ D.④ 4.长江中下游平原比华北平原纬度低，但年太阳辐射总量却比华北平原小，其原因主要与图中的哪个因素数值大小有关(A) A.① B.② C.③ D.④ ★热力环流形成过程 【理论知识串讲】太阳辐射→地面冷热不均→ 大气的垂直运动→ 同一水平面气压差异→大气水平运动→热力环流形成； 【例1】读材料完成下列各题。

材料一：最新修编的《北京城市总体规划(2004～2020)》给北京提出了一个全新的定位“宜居城市”。所谓“宜居城市”，就是要让人们能在这个城市安居乐业，享受健康、便利、高品质的都市生活。1800万是北京的宜居人口。 材料二：北京晨报2010年10月7日报道:今后新建公共建筑在设计和施工时，有望强制要求产权单位在屋顶、墙体实施配套绿化工程，向“空中”要绿地。 材料三：下图为城市热岛效应示意图 （1）描述图中气温曲线的分布特点。 由市中心向郊外呈波浪式降低；植被覆盖率低的地方气温较高，植被覆盖率高的地方气温较低。 （2）运用大气受热过程原理，分析屋顶绿化对缓解城市热岛效应的意义。 等量的太阳辐射使覆盖植被的绿地比水泥面增温慢，温度低，地面辐射弱，被大气吸收的热量相对就少，气温较低；绿地吸收二氧化碳，大气中二氧化碳减少，大气吸收地面辐射减弱，气温降低；土壤水分的蒸发和植物的蒸腾作用吸收周围的热量，也起到降温作用。 （3）为了减少工业污染对城市的影响，计划将钢铁厂从甲处搬迁到乙处，从环境保护角度考虑是否合理？试说明理由。 不合理。乙处位于城市热岛环流之内，污染物容易随城市风从郊区流向城市中心，没有达到降低对城市污染的目的。 ★说明天气系统的影响过程（过境前、过境时和过境后的差异）。 【例1】读温带锋面气旋形成示意图，下列叙述正确的是（） a.发生前 b.初生阶段 c.发展阶段 A.该图所示锋面气旋为北半球低纬度的情况 B.M锋面为暖锋，N锋面为冷锋 C.M锋面锋后多雨，N锋面锋前多雨 D.图中冷区风来源于陆地，暖区风来源于海洋 【参考答案】C 【例2】读世界某局部地区图，回答下列问题。 （1）海岸线的位置是一个动态的变化过程，图中A城市附近海岸线进退的主要外力作用是_________和_________。 （2）A是近百年来新建的港口城市，分析该城市布局的有利自然利条件。

地质剖面图的突破(详解版)

图表攻之高考地理中地质剖面图的突破（详解版一） 今日话题 地质剖面图是对某一地质构造所作的垂直剖面图，包括地质地貌示意图、地貌景观和地质剖面图、褶皱和断层构造示意图等。判断容主要是根据地质剖面图判读地球部的圈层构造、背斜和向斜的形态特征、地层形态和发展演变等，或分析并判断该地区的岩石类型及其矿产分布状况等。对于地质剖面图，如何判读？2009--2017年高考都是如何考查的？掌握本期容，地质剖面图方面的高考一定会顺利突破哟。 【判读技巧】 地质剖面图既可以体现静态的结构特征，也可以反映动态的演变过程。正确判读的关键是明确各种地质构造、地壳运动和岩石圈物质循环过程。 1.岩层新老关系的判断方法 (1)根据地层层序律确定：一般岩层越老，其位置越靠下，岩层越新，其位置越 靠上，即越接近地表。如图1中Ⅲ岩层位置靠下，岩层较老；Ⅰ岩层位置靠上，岩层 较新。 (2)根据生物进化规律判断；由于生物进化总是由简单到复杂，由低级到高级， 因此保存复杂、高级生物化石的岩层总比那些保存简单、低级生物化石的岩层新。 (3)根据岩层的接触关系确定，岩浆岩可以按照其与沉积岩的关系来判断，喷出 岩的形成晚于其所切穿的岩层，侵入岩晚于其所在的岩层。如图1中Ⅳ岩层形成晚于 其所切穿的岩层Ⅲ和Ⅱ。变质岩是在变质作用下形成的，而这多是在岩浆活动的影响 下形成的，因而变质岩的形成晚于与其相邻的岩浆岩。 2.地质构造的判断方法

(1)看岩层是否连续，褶皱由连续的褶曲组成。如图3中的乙、丙为由连续的褶曲组成的褶皱。 (2)看岩层的形态和地貌形态：岩层向上拱起一般为背斜，未侵蚀前常成山岭(如图3中乙)；岩层向下弯曲一般为向斜，未侵蚀前常成谷地或盆地(如图3中丙)。 (3)看岩层的新老关系：核老翼新为背斜，核新翼老为向斜，这是判断背斜与向斜最可靠的依据。 (4)看岩层是否受力破裂且沿断裂面有明显的相对位移，即岩块是否有相对上升或下降运动，如图1中Ⅱ处、图3中甲处均为断层。若只有破裂而无位移，只能称为断裂而不能称为断层。 3.地壳运动性质的判断方法 (1)褶皱、断层的存在说明经历了地壳的水平(或垂直)运动。如图1中的断层，岩层未发生弯曲，说明经历了垂直运动；图2中的褶皱、图3中的褶皱和断层，都说明该地经历了水平挤压作用。 (2)有沉积岩层或沉积物说明经历了沉积作用且沉积时地势低洼，也可能伴随着下降运动。如图1中左侧岩层Ⅰ的存在。图2、图3中的各岩层都说明经历了沉积作用。 (3)若某个年代的岩层缺失，说明该年代该地区地壳上升没有接受沉积，或者说明该年代地壳下沉形成了沉积岩，后来该地地壳上升，形成的岩层又被侵蚀掉。 下图为“某地区的地质剖面示意图”。读图回答1～2题。 1.地质构造和岩层形成的先后顺序是 A.甲乙丙 B.乙丙甲 C.丙乙甲 D.丙甲乙 答案: B 读地质剖面示意图，乙为断层，该断层形成后，发生岩浆活动，形成岩浆岩丙，之后才形成沉积岩甲。 2.在地质演化过程中，形成褶皱的次数是 A.1 B.2 C.3 D.4

2019版高考地理一轮复习专题三水文与地形高频考点27地质作用先后顺序的判断练习

27地质作用先后顺序的判断 （2018 ?东营石油中学调研）同一时期在海洋中形成的砂岩、页岩、石灰岩在水平方向上是从 浅海到深海依次排列的。在地质学中，海退是指海岸线向海洋推进，海进是指海岸线向陆地 推进。下图是“某海域地质剖面图”，①T ④为不同地质时期的岩层。据此完成 1 ?图中岩层的更替与该地海岸线的变化对应正确的是 A . ①T ② 海退 ③T ④ 海进 B . ①T ② 海进 ③T ④ 海退 C. ①T ② 海进 ③T ④ 海进 D. ①T ② 海退 ③T ④ 海退 2 ?下列关于图示甲、乙、丙地质事件发生的先后顺序，正确的排列是 （ ） A. a B . b C . f D . g 4 .在图示岩层中最不可能发现生物化石的是 （ ） A. a 、b B . b 、c C . c 、d D . f 、g （2018 ?佳木斯期中）大瓦山位于四川盆地的西南部，海拔 3 226米，顶部平坦，四周绝壁数 千尺，为我国“桌状山”的典型代表。 大瓦山山体分为两层， 上部为玄武岩，下部为石灰岩, 1?2题。 A. 甲乙丙 B. 甲丙乙 C. 乙丙甲 D.丙乙甲 （2018 ?抚顺名校测试 ）读“某地地质剖面示意图”，回答 3?4题。 3 .依图示信息可推断, 岩石的形成距今时间最短的应是 （ ） 屮僭後 ￡断层丙侵人岩 E 砂岩 I I 砂砾岩 氐 习贡岩 亟花崗岩 NI 断空

峭壁之上二者颜色差异分明，蔚为壮观。据此回答下题。 5 ?下列表示图中“桌状山”形成过程正确的是 （） A. 沉积作用、固结成岩、断裂上升、岩浆活动 B. 沉积作用、固结成岩、岩浆活动、断裂上升 C. 岩浆活动、侵蚀作用、固结成岩、沉积作用 D. 岩浆活动、断裂上升、侵蚀作用、沉积作用 （2017 ?日照期中）下图是位于我国吉林松原市乾安县西部，大布苏湖（为盐碱湖）东岸的“泥 立、气势磅礴，像一座森严古城堡。垛口连绵，影若将士扶望守城，严阵以待。其景色奇特、 千奇百态、变化莫测，是潜蚀地貌的典型代表。据此回答下题。 6 ?推测泥林景观形成及气候变化过程是（） A.流水沉积一地壳下沉一气候变湿一地壳抬升一形成阶地一潜蚀作用 B .地壳下沉一风力沉积一地壳抬升一形成阶地一气候变干一潜蚀作用 C. 地壳抬升一形成阶地一气候变湿一流水侵蚀一气候变干一潜蚀作用 D. 地壳下沉一气候变湿一流水沉积一气候变干一阶地裸露一潜蚀作用 如图为“‘飞来峰’示意图”。相传东晋成和初年，印度僧人慧理云游到此，看到石山很像印度灵嘴峰。说“此乃天竺国灵赞山之小岭，不知何以飞来？”于是在此建寺，名灵德，将此石山称“飞来峰”。据此回答下题。 7.“飞来峰”形成的地质过程依次为（） 林”景观，这里有两级阶地，整体高出湖面50米，沟壑纵横、泉水众多、锯齿狼牙、奇峰林

高中地理自然事物成因大全

如何对地理事物成因进行分析 一、地形成因分析（主要从力作作和外力作用两方面进行分析） 1．力作用与地形： （1）一般背斜成山，向斜成谷，但也有背斜成谷向斜成山（其原因是背斜顶部受力，容易被侵蚀成谷地；向斜槽部受到挤压，岩性坚硬不易被侵蚀反而成为山岭）。 （2）地垒--庐山、泰山；地堑--东非大裂谷、河平原和汾河谷地 2．外力作用与常见地貌： ①流水侵蚀——沟谷、峡谷、瀑布、黄土高原的千沟万壑的地表、溶洞(喀斯特地貌) ②流水沉积——山麓冲积扇、河口三角洲、河流中下游冲积平原 ③风力侵蚀——风蚀沟谷、风蚀洼地、蘑菇石、风蚀柱、风蚀城堡等 ④风力沉积——沙丘、沙垄、沙漠边缘的黄土堆、黄土高原 3．湖泊的成因： ①构造湖：力作用使地表断裂凹陷，积水成湖，如日月潭、东非大裂谷中的一些湖泊、贝加尔湖等 ②火山湖：火山口积水成湖 ③河成湖：一些平原地区的河流由于河道摆动、淤积等情况，在河道上形成湖泊 ④堰塞湖：由于地壳运动（如地震、火山喷发等）或外力作用等引起山崩，造成河道或河床堵塞，形成湖泊。 ⑤冰川湖：由于冰川作用形成的湖泊，如北美的五大湖和欧洲阿尔卑斯山地的一些湖泊 ⑥人工湖 4．岛屿的成因 ①大陆岛：由于地壳运动大陆的一部分沉降而成，其特征是面积大、海岸线曲折、地势陡峻。如岛、岛； ②珊瑚岛：热带浅海中的珊瑚虫遗体沉积而成，其特征是面积小、海拔低，如大堡礁，我国南沙群岛中的一些岛屿等 ③火山岛：海底火山喷发堆积而成，其特征是面积小、地势陡，如夏威夷群岛 ④沉积岛：河水携带的泥沙在河口沉积而成，其特征是地势低平，如崇明岛 三角洲成因分析： 形成三角洲的条件：①河流挟带大量的泥沙（物质条件）；②泥沙沉积（河流动力减弱,流速变缓。如：河口地势低平、海潮的顶托等。）③力作用（地壳的升降） 典型例题：刚果河口为什么没有形成明显的三角洲呢？（2008年全国卷一第36题） 参考答案：泥沙来源方面：①刚果河流域热带雨林广布，水土流失较轻。②刚果河流经刚果盆地时，流速较小，易于泥沙沉积，入海泥沙量较少。泥沙沉积方面：刚果河入附近因地形高差大，河流落差大，流速大，泥沙不易沉积。因此在入地区未形成明显的三角洲。

高考地理课时练习：岩石圈物质循环图和地质剖面图的判读

课时达标(十七) 一、选择题 干热岩是温度高于200 ℃、深埋在地下3～10千米处的高温岩体，这种岩体的绝大部分为侵入岩。可燃冰是天然气水合物。当海洋板块下沉到地球内部时，海底天然气便在板块交界带边缘上涌，在接触冰冷海水和深海压力下形成水合物。下图为岩石圈物质循环示意图。据此完成1～3题。 1．图中导致干热岩形成的主要地质作用和岩石类型是() A．①、乙B．②、丙 C．③、沉积岩D．④、甲 2．青藏高原南部是我国干热岩资源最丰富的地区，这是因为该区域() A．地处高海拔的高原B．地壳的厚度较薄 C．靠近板块交界地带D．玄武岩地层广布 3．可燃冰多形成于() A．海岭附近的深海盆B．海沟附近的沉积岩 C．三角洲附近的浅海D．高纬的较寒冷海域 1．A 2.C 3.B解析第1题，依据“三进一出是岩浆”，可判断甲为岩浆，则乙为岩浆岩。材料提及干热岩为侵入岩，属于岩浆岩；则干热岩形成的地质作用是岩浆冷凝，即图中①，故A正确。第2题，侵入岩是岩浆上升冷凝而成，在地壳活动频繁区域易出现岩浆活动；青藏高原南部处于印度洋板块与亚欧板块交界地带，地壳断裂带多，易于形成岩浆活动，故该处干热岩资源丰富。第3题，依据“当海洋板块下沉到地球内部时，海底天然气便在板块交界带边缘上涌”形成可燃冰，可判断海沟处最易形成可燃冰，故B正确。 下图为某区域地质剖面示意图。读图完成4～5题。

4．图示地区地质事件发生的先后顺序是() A．拉张褶皱、拉张断裂、砂岩沉积、砾岩沉积、岩浆侵入与喷出 B．拉张褶皱、拉张断裂、抬升侵蚀、下沉沉积、岩浆侵入与喷出 C．褶皱、断裂、抬升侵蚀、岩浆侵入与喷出、砂岩沉积、砾岩沉积 D．沉积、挤压褶皱、断裂、抬升侵蚀、下沉沉积、岩浆侵入与喷出 5．图中①②处岩石发生了变质作用，形成的岩石最有可能是() A．板岩、片麻岩B．板岩、大理岩 C．石英岩、大理岩D．石英岩、片麻岩 4．D 5.C解析第4题，图示地区下部的石灰岩属沉积岩层，应该先经过沉积过程；下部的岩层发生弯曲，说明又经过了挤压褶皱；由岩层错位切断了褶皱可知，该处断裂出现在褶皱之后；下部弯曲岩层的表层有侵蚀面，说明又经历了抬升侵蚀；上部出现了新的沉积岩，说明又经过了下沉沉积；由岩浆岩穿过沉积岩层喷出地表，说明又经历了岩浆侵入与喷出，故D正确。第5题，图中①②处岩石发生了变质作用，结合沉积岩的分布可知，该处的变质岩应该是沉积岩变质形成，选项中只有石英岩、大理岩符合条件，故C正确。 下图为某区域地质构造剖面图。读图回答6～7题。 6．岩层及断层形成的先后顺序是() A．④②③①B．①②③④ C．④②①③D．③②④① 7．导致图中背斜谷进一步扩展的外力作用主要是() A．风力侵蚀B．冰川侵蚀 C．流水侵蚀D．褶皱变形

第十六章风的地质作用

第十六章风的地质作用 .§１．概述 一、风的概念：空气的流动就形成了风。（空气流动受到气温的控制）， 由于地球上不同纬度接受太阳的幅射量不同，出现大气温差，温差导致了各处大气密度的变化。高纬地区气温低，密度大，气团下降，并沿地面向低纬方向运动；低纬地带气温高，密度小的气团上升，并向高续地区运动。这就造成了全球性大气压环流，因此可以说地球表面无处不有风。 对风的描述： １．风向------ 风的来向 ２．风速------ 单位时间内风的行程 ３．风力------ 风的强度(12级风力) Ｐ＝１／２CV2 二、风的地质作用特点 作为一种地质营力，风具有这样一些特点： １．面状分布：风不象流水有固定的河道，基本不受地表限制。 ２．纯机械动力：仅物理性质贩改变，不造成岩石化学成分的变化。３．风沙流：空气运动和流水一样有层注能紊流，由于紊流的上举使风沿地表吹动时，挟带一些砂粒、尘土，形成风少流风的地质作用，就是这种风沙地质作用。风沙流中的含砂量与风速有关，风速大、含砂量大、颗粒大，距地面高度有关，靠近地面，含砂量越大。 ４．干旱、半干旱地区极为盛行。 原因： ①降雨小、蒸发大。②植被小③温差大、物理风化作用强烈地表疏松。为风的剥蚀提供了有利的场所，为风的托运沉积作用提供了碎屑来源。 §２．风的剥蚀作用 一、风蚀作用方式 吹扬——利用风本身的冲击力对地表的破坏。 机械破坏 磨蚀——以挟带的碎屑物对地面破坏。

（一）、吹扬作用 风本身的冲击力及上升流产生的上举力将地面碎屑吸扬到空中或剥离原地的作用。 不同的粒径，启动风速不同，风速≥起动风速时 （二）、磨蚀作用 风以挟带的砂砾为工具，运动中对地表面岩石的碰撞、磨擦旋磨作用。 旋磨作用 吹物和磨蚀作用密切相关，相互影响，吸扬引起磨蚀，磨蚀促进吹扬，吹扬的风沙为磨蚀提供了动力。而磨蚀所产生的碎块、砂、尘土，为吹扬创造了有利条件。由于吹扬、磨蚀的共同作用，地表产生了特有的地貌形态。 二、风蚀地貌 （图） １． 风棱石——沙漠地区或戈壁滩上常见一些较大的砾石，有一个或几个磨光面，磨光面之间有明显的棱脊。 风棱石的产生是：风蚀作用改造了原有砾石形态的结果。 ①较大砾石，在多方向风的风蚀下形成。 ②嵌在泥土中的砾石 ③砾石风蚀后，又被风吹翻形成另一个风蚀面。 ２．蜂窝石和风蚀洞 物理性质不均一的岩石，经风蚀作用，在岩石的表面可形成大、小不等形状各异的凹坑，似蜂窝。 在凹槽中风的旋磨作用强烈使其扩大形成风蚀洞。 吹扬强弱程度取决于 ①风力的大小 ②松散的粒径大小 ③地面植物情况

地理原理、过程示意图及各种变式解析

学案四地理原理、过程示意图及各种变式解析 1. 熟练使用和说明各种示意图，并能根据要求绘制简单的地理图表。 2. 描述、概括、理解各种地理事物的空间结构和发展变化过程。 3. 理解地理基本规律和原理，用所学的地理及相关学科的知识和要点，运用地理事实材料，简明地推导或定性地说明地理规律和原理。 4. 使用和分析各种资料，进行地理信息的提取、认定、判断及反思。考点分析预测 地理原理示意图是指反映地理事物的成因、原理和规律的图形。过程示意图是反映地理事物的时间、空间变化过程及规律的图形。这类题目侧重考查考生的空间想象能力、分析判断能力和创新能力：使用和说明各种原理图、过程图，领会和理解各种图所表达的含义；要运用提供的图表解释或分析说明某一地理现象、原理；通过对各种地理事物的认识，结合地图分析它们的时空分布的规律；分析此地理要素对其它要素的影响，以及对人类生产和生活的影响；根据要求绘制简单的地理图表。 在最近几年的高考试题中，原理、过程示意图已很少以教材中原图面貌出现，也即以各种变式出现，但万变不离其宗。如2000年、2001年江苏文科综合考题中的光照图。过程(包括流程)示意图也是近年来常出现在试卷中的，如2003年地理单课试题中的33题(全球环境问题)、34题第三小题(服装生产专业镇工业联系)，2003年文科综合考试选择题5～7题。知识结构重建 地理原理图包括：地球公转示意图，太阳光照图，气旋与反气旋形成示意图，季风形成示意图，褶皱和断层示意图，六大板块示意图，生物对土壤形成的作用示意图，台风示意图。过程示意图有：风的形成示意图，大气环流示意图，锋面示意图．水循环示意图．河流径流变化示意图．地壳物质循环示意图，土壤在地理环境中的地位示意图，农业、工业投入至产出模式示意图，普拉托生产--销售--服务信息网络示意图，上海城市建设用地矿展示意图．商业活动主要环节示意图．开垦荒地引起恶性循环示意图，可持续发展复合系统示意图．留民营村农副产品综合循环利用示意图。 1. 判别原理图、过程示意图所反映的地理要素：分析判断各地理要素的特点及空间分布和时间变化特点，说明原因或列出结构关系式。 2. 确定各地理要素的相关性：分析自然地理要素之问如地理位置、地形、气候、水文、土壤、植被之间的相互联系；自然地理要素与人文地理要素之间的联系：分析它们之间是如何相互联系、相互影响、相互制约的。如气候、地形、水等条件与农业生产的联系，城市形成、发展与所处的位置、地形、山河分布、交通线等的联系等。 3. 比较相同区域、不同区域各种地理事物的相同点、不同点，确定试题中图文的一致性．形成图文统一的、完整的、系统的地理知识。 4. 预测本区域地理事物的发生、发展对今后可持续发展的有利和不利影响。 5·对整个判断过程进行反思，形成疑问。运用地理规律．判断、分析、描述地理事物的合理性，也即检测所判定的地理事物是否合符逻辑、是否符合常理。 过程规律总结(要点梳理点拨) 判读分析各种原理、过程示意图是学习地理的一项很重要的基本能力。地理各要素之间相互联系、相互影响、相互制约，形成错综复杂的地理环境，但又是有规律可循的。 1．光照图是原理图中难度较大的，常见的光照图有侧视图、俯视图、展开图、平面图、立体图等。变视图的难度就更大，以下就这类试题可能考查的相关内容及解题技巧作简要介绍： (1)判断南北半球(或自转方向)，确定南北极及各条经纬线的度数。 A：根据给定的经纬线度数判定半球。 例l 如图4-1所示，甲图中经线从右向左数字变大为西经，且在160°W-20°W之间是西半球，纬

南华大学824普通地质学2020年考研专业课初试大纲

南华大学2020年硕士研究生入学考试初试科目大纲招生学院招生专业代码招生专业名称考试科目代码及名称 资源环境与安全工程学院081800 085700 资源与环境824普通地质学 一、考试内容（一）地质学导论 1. 地质学的研究对象、研究内容及发展趋势； 2. 地球的物理性质、圈层结构及内部构造； 3. 地质作用的分类、特点和研究方法； 4. 各种外动力地质作用的原理和作用方式： （1）风化作用；（2）河流及其地质作用；（3）冰川及其地质作用；（4） 地下水及其地质作用；（5）海洋及其地质作用；（6）湖沼及其地质作用； （7）荒漠及风的地质作用；（8）块体运动； （二）矿物、岩石 5. 矿物的分类，常见矿物的性质及鉴定特征； 6. 三大岩类的形成机制、分类、矿物组成、结构构造特征； （三）构造地质 7. 地壳运动的基本方式及特征，地质构造（褶皱和断裂）的基本类型与特征， 地层接触关系及其构造运动意义； 8. 板块构造学说的基本概念； （四）地史古生物 9. 地质年代、地层学和生物层序律； （五）地质图件 10. 地形地质图及其阅读。 二、考试形式与试卷结构（一）试卷成绩及考试时间 本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。 （二）答题方式 答题方式为闭卷、笔试。 （三）试卷内容结构 地质学导论：50±分；矿物、岩石：30±分；构造地质：30±分；地史古生物：20±分；地质图件：20±分。 （四）试卷题型结构 选择题（30±分）；名词解释（20±分）；简答题（30±分）；论述题（50±分）；读图题（20±分）。 学位点意见：招生单位意见： 学位点负责人签字：招生单位负责人签字（盖章）：南华大学2020年考研专业课初试大纲 精都考研（https://www.360docs.net/doc/c94505164.html,）——全国100000考研学子的选择

高三地理复习专题讲解：地质剖面图的判读技巧

高三地理复习专题讲解：地质剖面图的判读技巧 一、专题讲解 地质剖面图的判读技巧 (1)岩层新老关系的判断 ①根据岩层层序确定：沉积岩是受沉积作用形成的，因而一般的规律是岩层年龄越老，其位置越靠下，岩层年龄越新，其位置越靠上(接近地表)。如上图中沉积岩Ⅰ的形成时间晚于沉积岩Ⅱ。 ②根据岩层的接触关系确定：岩浆岩可以按照其与沉积岩的关系来判断。喷出岩的形成晚于其所切穿的岩层，侵入岩晚于其所在的岩层。如上图中岩浆岩的形成时间晚于沉积岩Ⅰ和沉积岩Ⅱ。变质岩是在变质作用下形成的，且多是在岩浆活动的影响下形成的，因而变质岩的形成晚于其相邻的岩浆岩。 (2)地质构造和构造地貌的判断 ①根据岩层是否连续判断褶皱或断层。 ②根据岩层弯曲形状或新老关系判断背斜和向斜。如上图中甲处的地质构造为背斜。 ③根据地表起伏状况判断地貌类型，如背斜山(谷)、向斜谷(山)、断块山、断层谷、陡崖等。 (3)地壳运动过程的判断 ①根据岩层上下关系。若岩层呈水平状态，并且从下到上依次由老到新连续排列，说明在相应地质年代里，地壳稳定，地理环境没有发生明显变化。 ②根据岩层的弯曲。若岩层出现弯曲、倾斜甚至颠倒，说明岩层形成后，因地壳水平运动使岩层发生褶皱运动。如上图中甲处岩层弯曲说明其受到了水平挤压作用。 ③根据岩层的缺失。若岩层出现缺失，可能是缺失岩层所代表的时代地壳发生隆起，使当地的地势抬高，终止了沉积过程；或者原沉积物层剥蚀完毕；也可能是

当时当地气候变化，没有了沉积物来源。 ④根据侵蚀面。若上下两岩层之间有明显的侵蚀面存在，说明下部岩层形成后，遭受到外力侵蚀。若侵蚀面上覆新的岩层，是因为之后该地又经历了沉积作用。如上图甲处上部岩层的不完整说明经历了侵蚀作用，沉积岩Ⅰ的覆盖说明又经历了沉积作用。 ⑤根据侵入岩。若地层中有侵入岩存在，说明围岩形成之后又发生了岩浆活动，岩浆活动晚于围岩形成时代。如上图中花岗岩的存在说明经历了岩浆侵入。二、同步训练 下图为某地区的地质剖面示意图。读图回答1~2题。 1.地质构造和岩层形成的先后顺序是( ) A.甲、乙、丙 B.乙、丙、甲 C.丙、乙、甲 D.丙、甲、乙 2.在地质演化过程中,形成褶皱的次数是( ) A.1 B.2 C.3 D.4 [解析] 1.B 2.B 第1题,本题主要考查地质构造与地壳运动。从该地区的地质剖面示意图可以看出,乙处岩层出现断裂、错位,为断层构造;丙为侵入型岩浆岩层,为岩浆侵入乙所在岩层形成的,丙岩层上方为侵蚀面,再往上才形成沉积岩层甲。所以B正确。第2题,本题主要考查地质构造与地貌。根据所学知识可知,未形成褶皱的沉积岩层应与地平面平行,而形成褶皱后沉积岩层发生弯曲变形。从该地区的地质剖面示意图中的岩层倾斜状况可以看出,甲、乙附近沉积岩层与地平面相比,发生倾斜,且甲、乙附近沉积岩层倾斜角度不同,因此该地区在地质演化过程中,形成两次褶皱,所以B正确。 下图为某地地质剖面图,图中①~⑧为岩层编号,其年代由老到新。完成3~4题。

高考地理一轮复习 专题三 水文与地形 高频考点27 地质作用先后顺序的判断练习

27 地质作用先后顺序的判断 (2018·东营石油中学调研)同一时期在海洋中形成的砂岩、页岩、石灰岩在水平方向上是从浅海到深海依次排列的。在地质学中，海退是指海岸线向海洋推进，海进是指海岸线向陆地推进。下图是“某海域地质剖面图”，①→④为不同地质时期的岩层。据此完成1～2题。 1．图中岩层的更替与该地海岸线的变化对应正确的是( ) A．①→②海退③→④海进 B．①→②海进③→④海退 C．①→②海进③→④海进 D．①→②海退③→④海退 2．下列关于图示甲、乙、丙地质事件发生的先后顺序，正确的排列是( ) A．甲乙丙B．甲丙乙 C．乙丙甲D．丙乙甲 (2018·抚顺名校测试)读“某地地质剖面示意图”，回答3～4题。 3．依图示信息可推断，岩石的形成距今时间最短的应是( ) A．a B．b C．f D．g 4．在图示岩层中最不可能发现生物化石的是( ) A．a、b B．b、c C．c、d D．f、g (2018·佳木斯期中)大瓦山位于四川盆地的西南部，海拔3 226米，顶部平坦，四周绝壁数千尺，为我国“桌状山”的典型代表。大瓦山山体分为两层，上部为玄武岩，下部为石灰岩，

峭壁之上二者颜色差异分明，蔚为壮观。据此回答下题。 5．下列表示图中“桌状山”形成过程正确的是( ) A．沉积作用、固结成岩、断裂上升、岩浆活动 B．沉积作用、固结成岩、岩浆活动、断裂上升 C．岩浆活动、侵蚀作用、固结成岩、沉积作用 D．岩浆活动、断裂上升、侵蚀作用、沉积作用 (2017·日照期中)下图是位于我国吉林松原市乾安县西部，大布苏湖(为盐碱湖)东岸的“泥林”景观，这里有两级阶地，整体高出湖面50米，沟壑纵横、泉水众多、锯齿狼牙、奇峰林立、气势磅礴，像一座森严古城堡。垛口连绵，影若将士扶望守城，严阵以待。其景色奇特、千奇百态、变化莫测，是潜蚀地貌的典型代表。据此回答下题。 6．推测泥林景观形成及气候变化过程是( ) A．流水沉积—地壳下沉—气候变湿—地壳抬升—形成阶地—潜蚀作用 B．地壳下沉—风力沉积—地壳抬升—形成阶地—气候变干—潜蚀作用 C．地壳抬升—形成阶地—气候变湿—流水侵蚀—气候变干—潜蚀作用 D．地壳下沉—气候变湿—流水沉积—气候变干—阶地裸露—潜蚀作用 如图为“‘飞来峰’示意图”。相传东晋成和初年，印度僧人慧理云游到此，看到石山很像印度灵嘴峰。说“此乃天竺国灵赞山之小岭，不知何以飞来？”于是在此建寺，名灵德，将此石山称“飞来峰”。据此回答下题。 7．“飞来峰”形成的地质过程依次为( )

2021年高考地理大一轮复习第四章地表形态的塑造课时达标15岩石圈物质循环图和地质剖面图的判读

2019年高考地理大一轮复习第四章地表形态的塑造课时达标15岩石 圈物质循环图和地质剖面图的判读 风化坑是岩石顶面上因积水风化作用而产生的凹坑，我国珠江口庙湾岛上的花岗岩风化坑最为典型，它多出现在裸露的巨大砾石顶部，及平坦或坡度较小的岩石面上。研究者在凹坑内发现岩石的长石经外力作用，其钙、钾等元素流失，并向黏土矿物转化。图1示意风化坑剖面，图2示意地壳物质循环。据此完成1～2题。 1．岩石按成因分类，庙湾岛的风化坑属于图2所示的( A) A．①类岩石B．②类岩石 C．③类岩石D．④类岩石 2．形成庙湾岛风化坑的主要外力作用是( B) A．物理风化B．化学风化 C．流水侵蚀D．海浪侵蚀 解析第1题，根据材料可知，庙湾岛上的风化坑岩石是花岗岩，花岗岩属于侵入型岩浆岩，而侵入型岩浆岩是由岩浆侵入地表冷凝形成的。依据图2判断，①为侵入型岩浆岩，②为喷出型岩浆岩，③为沉积岩，④为变质岩。第2题，根据风化坑的概念可知，其是在风化作用下形成的，再根据材料中提到的化学元素及矿物类型的转化可以判断，该风化坑的形成主要是化学风化作用的结果。 安徽天柱山是国家地质公园，左图为天柱山主峰“天都峰”景观，为典型的花岗岩地貌，右图为岩石圈物质循环示意图。结合所学知识回答3～4题。

3．左图中的岩石类型及其形成的地质作用与右图中相对应的是( B) A．a和6 B．b和3 C．c和5 D．d和1 4．有关左图中“天都峰”景观形成的相关叙述正确的是( C) ①受高温、高压的变质作用而形成②形成于比较湿热的气候环境③受风化和重力崩解作用而形成④经历了地壳的上升运动 A．①③B．②④ C．③④D．①④ 解析第3题，根据岩石圈物质循环规律，再结合右图中“变质作用”这一信息，可确定d为变质岩；箭头“三进一出”的为岩浆，由此得出a为岩浆；4、6、7为重熔再生作用；由岩浆经冷却凝固作用形成岩浆岩，确定b为岩浆岩；3为内力作用；剩下c为沉积岩，2、5为外力作用，故B正确。第4题，出露地表呈现山岭的“天都峰”是花岗岩地貌景观。花岗岩是侵入型岩浆岩，在地球内力作用下形成。地壳的上升运动使其出露地表，后在外力作用下，受风化作用和重力崩解作用形成，故C正确。 浮来山又被称为浮来峰、飞来峰，有人用推覆构造来解释其成因。推覆构造是一种岩层位移很大的断层构造，其上盘岩层自远处推移而来，上覆于相对停留在原地的岩块之上。读推覆构造示意图，完成5～6题。 5．图中岩层按照年龄由新到老排列正确的是( C) A．①②③④B．③②④① C．②④③①D．①④③② 6．据材料推断浮来山的形成过程是( B) A．外力侵蚀—水平挤压—断裂下陷—推移上覆 B．水平挤压—岩层断裂—推移上覆—外力侵蚀

2014地质地貌学复习思考题

《地质学与地貌学》总复习与思考题 绪论部分 1、学习和掌握地质学理论、知识和技术，能做什么？ 2、地质学与地貌学、农业地质学、土壤学之间有什么关系？ 3、地质学与资源环境和城乡规划之间有什么关系？ 4、地质学与环境保护之间有什么关系？ 5、地质学与区域经济建设和发展间有什么关系？ 6、地质学在农业生产和建设中能起什么作用？ 7、从地质角度论述我国社会主义经济可持续发展问题？ 8、讨论地貌研究在社会主义建设中的作用和意义？ 9、地形与地貌的区别？ 10、地质学的思维方法或方法论是什么？ 矿物和岩石（第一、二章） 1、基本概念：矿物、空间格子构造、六面体、晶胞和晶胞参数、胶体矿物、岩石、岩浆、熔岩、岩浆作用、鲍文反应系列、侵入作用、喷出作用、同化作用、混染作用、结晶分异作用、变质作用、正变质、副变质、岩浆岩、沉积岩、变质岩、围岩、侵入岩、深成岩、浅成岩，岩浆岩的色率、酸度和碱度、假晶。 2、研究岩石与矿物，对我们人类有什么意义？对你的专业研究有什么意义？ 3、矿物中的水有几种形式，在晶体化学式中如何表示？ 4、按晶胞参数的晶体分类？ 5、在冰糖、金刚石、沥青、煤、水晶、玻璃、方解石、水、冰、空气等中哪些是晶体？哪些是非晶体？哪些是矿物，哪些不是矿物？ 6、矿物的颜色、条痕色、透明度和光泽度之间有什么样关系？ 7、举例说明矿物假象、共生与伴生现象。 8、在野外，你将如何鉴别矿物？ 9、如何理解矿物的种类？ 10、如何理解晶体和矿物形态？ 11、矿物化学式的表示方法及规则？ 12、矿物的分类与命名原则 13、如何理解同质多象和类质同像？

14、如何区分三大岩类？ 15、岩浆岩分类及常见岩浆岩鉴别？ 16、岩浆岩的化学成与矿物成分特征？ 17、岩浆岩的结构、构造？ 18、火山作用同人类的关系？ 19、岩浆岩的产状？ 20、岩石圈被证实是岩浆的巨大的源，为什么？什么力使岩浆向地表上升？ 21、岩浆与熔岩有何区别？ 22、为什么侵入岩比火山岩的结晶程度高？ 23、哪些岩浆岩含有石英？ 24、沉积岩的形成过程？ 25、沉积岩的物质组成和矿物成分？ 26、如何鉴别沉积岩？ 27、沉积岩的色素及其研究意义？ 28、沉积岩的分类？ 29、变质作用的因素？变质作用的类型？ 30、变质岩的矿物成分？ 31、比较三大岩的矿物成分？ 32、变质岩的类型及常见变质岩？ 33、岩石和矿物对农业发展的意义？如何鉴别粘土矿物？矿肥种类？ 34、土和土壤的区别？ 35、如何理解土壤的概念？ 36、土的物质组成？ 37、岩石转化与循环？有哪些影响因素？ 38、我国三大岩的分布情况及其对农业的影响？ 39、结晶岩是指什么？ 40、沉积岩的形成过程 第三章地质年代与地史 1、基本概念：地质年代、相对地质年代、绝对地质年代、地层、岩层、化石、标准化石、活化石、生物群落、前寒武纪、下前寒武纪、结晶基底