必修三名著导读(规范标准答案)

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高中语文必修三名著导读(答案)

《红楼梦》

一、文学常识

1. 《红楼梦》原名《石头记》,又叫《金陵十二钗》、《情僧录》、《风月宝鉴》、《金玉缘》,该书以宝、黛、钗的爱情悲剧为核心(主线),以贾、史、王、薛四大家族的兴衰史为轴线(暗线),浓缩了整个封建社会的时代内容。

2.《红楼梦》成书于清代乾隆年间,是章回体古典长篇小说,中国古典小说四大名著之一,我国古代最伟大的长篇小说之一,世界文学经典巨著之一。

3. “满纸荒唐言,一把辛酸泪,都云作者痴,谁解其中味。”这是我国古典文学名著《红楼梦》的开卷诗。

4.《红楼梦》的通行本是120回,前80回为曹雪芹所写,其名霑,字梦阮,被公认为是中国古典小说创作的高峰。《红楼梦》曾被其“披阅十载,增删五次”。一般认为后四十回是高鹗所作。

5.红楼梦的版本现称两大系统,一个叫做脂砚斋评本(简称“脂本”)系统,一个叫做程高刻印本(简称“程本”)系统

6.《红楼梦》最早的传播者和评点人是脂砚斋,所谓的“脂评本”就是指由他评点的《红楼梦》抄本。

7.要读懂红楼梦,必须从前五回入手,小说第一回用“女娲补天”、“木石前盟”两个神话故事作楔子。第五回是全

书的总纲,通过贾宝玉梦游太虚幻境,利用画册、判词及歌曲的形式,含蓄地将《红楼梦》众多人物的发展和结局交代出来。

8.小说中塑造了两个叛逆者形象,分别是贾宝玉和林黛玉,他们前世分别是神瑛侍者和绛珠仙草。

二、人物形象

1.“开谈不说《红楼梦》,读尽诗书也枉然。”“一曲红楼多少梦?情天情海幻情身。”作品塑造了三个悲剧人物:林黛玉为爱情熬尽最后一滴眼泪,含恨而死;贾宝玉终于离弃“温柔富贵之乡”而遁入空门;薛宝钗虽成了荣府的“二奶奶”却没有赢得真正的爱情,陪伴她的是终生凄凉孤苦。

2.“一个是阆苑仙葩,一个是美玉无瑕。若说没有缘,今生偏又遇着他;若说有奇缘,如何心事终虚话?”其中“阆苑仙葩”指的是贾宝玉,“美玉无瑕”指的是林黛玉。

3.“金陵十二钗”(正册):元春、迎春、探春、惜春、林黛玉、薛宝钗、史湘云、王熙凤、李纨、秦可卿、巧姐、妙玉。

4. 贾府的“四春”分别是:孤独的元春、懦弱的迎春、精明的探春、孤僻的惜春,取“原应叹惜”之意。

5.《红楼梦》中最卑躬屈膝的丫环是袭人,袭人在贾家败落后就远走高飞“寻得桃源好避秦”,正是曹雪芹对袭人的讽刺;最有反抗性格的丫环是晴雯,晴雯死因主要是“风流灵巧招人怨,寿夭多因诽谤生”,涉及到她的情节有撕扇子

作千金一笑;性格最刚烈的丫环是鸳鸯,先是拒绝贾赦纳妾,最后上吊殉主。书中还刻画了一个善良风趣的农村老妇人,她

6. “女儿是水作的骨肉,男人是泥做的骨肉。我见了女儿,我便清爽;见了男子,便觉浊臭逼人。”这句话是贾宝玉说的。

7. “木石前盟”,指的是开篇神话中,林黛玉的前身是绛珠仙草,贾宝玉的前身是补天石——神瑛侍者,因此有“木石前盟”之说。

8. “金玉良缘”是指由薛宝钗和贾宝玉的通灵宝玉引起之说

9. 贾宝玉佩戴的玉叫通灵宝玉,薛宝钗佩戴的是金锁,史湘云佩戴的是玉麒麟。

10. “嘴甜心苦,两面三刀,上头一脸笑,脚下使绊子,明是一盆火,暗是一把刀”这是兴儿对王熙凤的评价。

11.贾宝玉是《红楼梦》中的主要人物,别号怡红公子、绛洞花王、富贵闲人。由神瑛侍者脱胎而成,对绛珠仙草有灌溉之恩,因此有换泪一说。他性格的核心是平等待人,尊重个性,主张个人按照自己的意志自由生活。在他心眼里,人只有真假、善恶、美丑的划分。和他有关的情节:梦游太虚幻境、初会秦钟、两小无猜共赏《西厢记》、宝玉中邪、误踢袭人、错骂晴雯等。

12. “可叹停机德,堪怜咏絮才!玉带林中挂,金簪雪里埋”,所指为薛宝钗和林黛玉。

“停机德”:出自战国时代燕国乐羊子妻停下机子不织布来劝勉丈夫求取功名的贤淑之德的故事。符合封建道德标准的女人,称为具有“停机德”,这里是赞叹宝钗。

“咏絮才”指女子咏诗的才华,出自晋朝谢奕之女幼年时期的故事。后世称赞能诗善文的女子为有“咏絮才”,这里喻指黛玉。

“玉带林中挂”,倒过来是指“林黛玉”。玉带挂在枯木上,是黛玉才情被忽视,命运悲惨的写照。

“金簪雪里埋”,是指薛宝钗如图里的金簪一般,被埋在雪里,也是不得其所,暗示薛宝钗必然遭到冷落孤寒的境遇。她虽然胜了黛玉,当上“宝二奶奶”,但也好景不常,终在宝玉出家离去后,空守闺房,成了封建礼教的牺牲品。

13.贾宝玉神游太虚幻境时,警幻仙姑让他饮的仙茶叫“千红一窟”,是“千红一哭”的谐音;又让他品的酒叫“万艳同杯”,这酒是“万艳同悲”的谐音;听的歌曲名叫红楼梦,分别指群芳碎、千红一哭、万艳同悲的隐义。薛宝钗有金锁,对子为:“不弃不离,芳龄永继”。贾宝玉为衔玉而生,其玉有字曰“莫失莫忘,仙寿恒昌。”

14.林黛玉是《红楼梦》中的女主角,金陵十二钗之首。年幼丧母,体弱多病,红颜薄命身世可怜。但她聪慧无比,琴棋诗画样样俱佳,尤其诗作更是大观园群芳之冠。

15. “二十年来辩是非,榴花开处照宫闱。三春争及初春景,虎兔相逢大梦归”说的是元春。贾妃是贾政与王夫人所生,贾宝玉的姐姐。因生于正月初一,所以名元春,后应选入宫,又加封贤德妃,大观园即为其省亲所造。

16.迎春,在诗社中的别号是菱洲,诨名“二木头”,《红楼梦》中的一个悲剧人物,是贾赦与妾所生,排行为贾府二小姐。她老实无能,懦弱怕事,在处世为人上,也只知退让,任人欺侮。“子系中山狼,得志便猖狂;金闺花柳志,一载赴黄粱”,指的是她婚后悲惨的境遇以及被孙绍祖摧残而死去的命运,预示着荣国府已经开始逐渐走向衰败。

17.“才自清明志自高,生于末世运偏消;清明涕泣江边望,千里东风一梦遥”所指为探春。贾政与妾赵姨娘所生,排行为贾府三小姐。她精明能干、有心机、能决断,连王夫人与凤姐都让她几分,有“玫瑰花”之诨名。她最初并不引人注目,但在“秋爽斋偶结海棠社”中显露志趣抱负,又“敏探春兴利除宿弊”中表现出精明才干,使凤姐对她刮目相看。

18.惜春是贾府四春中年龄最小的一个,其号“藕榭”。她是贾赦之女,贾珍之妹,最后她的结局是“缁衣帧改昔年妆”,“独卧青灯古佛旁”。

19.“桃李春风结子完,到头谁似一盘兰;如冰水好空相妒,枉与他人作笑谈“,说的是李纨。在大观园的诸多女性中,她是最默默无闻的一个,她不注意别人,别人也不注意她。同

其妯娌王熙凤为人恰恰相反,王熙凤贪求无度,她与世无争。

20.史湘云为贾母娘家的侄孙女,宝玉的表妹,生性豁达,“憨”是她性格的突出特点,在“憨湘云醉眠芍药圃”一回中表现得淋漓尽致。她是曹雪芹怀着诗情画意,着重塑造的一个具有中性美的女子形象。她是一个心直口快、开朗豪爽、令人喜爱、富有“真、善、美”的豪放女性。有财有势又有何用?“自幼儿时双亲故去,悲凄放眼遥望,日西下余辉尽,见那湘江水滚滚流去不复返”说的即是她。她自幼与宝玉青梅竹马,有较厚的情感,身带金麒麟,也正合“金玉良缘”的宿命论,由于早已许配给卫家,早早的退出了与钗、黛的争斗。

21.“金陵十二钗”中,有一个披着神秘面纱的女子,她就是妙玉。被称为“三玉”之一。贾府为元春归省聘买尼姑,她因为“听见长安都中有观音遗迹并贝叶遗文”,被请到了大观园的栊翠庵。她和林黛玉气质相似,才华相似。她是一个带发修行尼姑,原本是仕宦人家的小姐,因她体弱多病,父母忍痛送她到庙中,佛家讲空,但是她是有为、有求而来,怎能理解修行的真谛。“欲洁何曾洁,云空未必空,可怜金玉质,终陷淖泥中”说的就是她。她极端美丽、博学、聪颖,但也“为人孤高,不合时宜”,她爱洁成癖,刘姥姥进大观园到栊翠庵喝了一口茶用过的成窑小盖钟,她嫌脏就不要了。后被贼人劫持,传言被害。

22.《红楼梦》中,有一个女子,她寄人篱下,渴望真挚

爱情,但在森严冷漠的封建大家族中,只能凄婉地唱出“一年三百六十日,风刀霜剑严相逼”,这个人就是林黛玉。有个女子不拘小节.喜欢身着男装,说话大大咧咧,甚至喝醉酒后在园子里的大青石上睡大觉,她是史湘云。有一个女子,“未见其人,先闻其声”,她模样标致,语言爽利,心机极深细,该人最善弄权术,例如毒设相思局、弄权铁槛(jiàn)寺、逼死尤二姐,但“机关算尽太聪明,反误了卿卿性命”,最后落了个悲剧下场,这个人是王熙凤。不止一次地出现在大观园中的一个平凡劳苦的农家老妇,常被大家取笑戏弄的人是刘姥姥。有一位文学家,家道中落,尽管“满径蓬蒿老不华,举家食粥酒常赊”,却对他的作品“披阅十载,增删五次”,终于写成了一部伟大的现实主义名著,这位文学家是曹雪芹。

23 .根据书中描写,在模样和性格上与林黛玉相似的人还有晴雯和龄官。后者是贾家买来唱戏扮小旦的。“眉蹙春山,眼颦秋水,面薄腰纤,袅袅婷婷,大有林黛玉之态,戏又唱得极好。”元妃省亲时,她的演技得到了贾元春的称赞。她和贾蔷(贾珍养子)相好。

24.曹雪芹在第五回《终身误》中对宝钗和黛玉的行为表现、性格倾向加以比较,作了一个初步概括:宝钗是山中高士晶莹雪、世外仙姝寂寞林。

25. 《红楼梦》中“枉自温柔和顺,空云似贵如兰。堪羡优伶有福,谁知公子无缘。”说的人物是袭人。原名珍珠,是

宝玉的首席丫鬟,性格谨慎,不张扬,一直想给宝玉做妾,但事与愿违,在宝玉出家后,嫁给蒋玉菡(优伶),也是悲剧的一生。“花气袭人知骤暖”是贾宝玉给她(原名花珍珠)起名字时说的一句话。

26. 《红楼梦》第六十六回“情小妹耻情归地府,冷二郎一冷入空门”中的情小妹是尤三姐,冷二郎是柳湘莲。情小妹性格泼辣,对待爱情忠贞不渝,钟情于冷二郎,但因冷二郎误听人言,怀疑她是个不干净之人,去其家索要定礼,她不堪受辱,用他给的定礼“鸳鸯剑”自尽。

27. 《红楼梦》中“心比天高,命比纸薄”的代表人物是晴雯。她是服侍贾宝玉的四大丫鬟之一,有“晴为黛影“之说,聪明过顶,个性刚烈,反抗性极强,敢爱敢恨,是红楼梦中最具叛逆性格的丫鬟。“晴雯撕扇”是最能表现出其天真无邪、张扬率性、天不怕地不怕的性格的一件事。

28. 不止一次地出现在大观园中常被大家取笑戏弄的一个平凡劳苦的农家老妇是刘姥姥。“老刘,老刘,食量大如牛,吃个老母猪不抬头”,出自她之口,她饱经世事,见什么人说什么话,在救助巧姐儿中,表现出她的善良、诚信。

29. 贾雨村,名贾化,字时分,别号雨村。直率、待人真诚、有才气,是林黛玉的启蒙老师,但之后变得圆滑世故、徇私枉法、恩将仇报,在“葫芦僧判断葫芦案”中可见一斑。

30. 柳湘莲又称冷二郎,原系世家子弟。他父母早丧,性

情豪爽,酷好耍抢舞剑,和贾宝玉最合得来。

31. 《红楼梦》中,有“小宝钗”“小黛玉”之称的两个人分别是袭人、晴雯。

32. 《红楼梦》中,“品格端方,容貌丰美。行为豁达,随时从分。”说的人物是薛宝钗。

33.《红楼梦》中最有才华的女子是林黛玉,最有管理才能、大胆改革的女子是贾探春,最泼辣狠毒的女子是王熙凤。

34. 曹雪芹给小说人物命名是匠心独运的,许多的人名谐音组成一个个的谜团。请写出下列人物名的谐音双关语。

例:贾元春、贾迎春、贾探春、贾惜春(原应叹惜) 抱琴、司棋、侍书、入画(琴棋书画)

甄英莲 (真应怜 )

冯渊 (逢冤 )

为争甄英莲被薛蟠主仆打死,真真是冤孽相逢

贾雨村 (假语村 )

甄士隐 (真事隐 )

35. 贾府中醉生梦死、声色犬马的两名男子为贾赦、贾琏。贾赦,贾母的长子,生性好色,是一个典型的利用权势作威作福、为所欲为的纨绔子弟。贾琏,贾赦之子,其口头禅就是“不过是多给他几两银子罢了”,与其妻王熙凤总理荣府家务。

36邢夫人,贾赦之妻,性格愚弱,待人接物怪僻生硬,其性格不讨人喜欢,是个尴尬人物。

37.香菱是《红楼梦》中的十二丫环之一,原名甄英莲(真应怜),出身乡宦家庭,为甄士隐独女,《红楼梦》中最为命苦的就是她,“有病无运,累及爹娘”,正是她一生的写照。“根并荷花一茎香,平生遭际实堪伤。自从两地生孤木,致使香魂返故乡”,这四句判词概括了她一生的遭遇和命运,其中“两地生孤木”是指夏金桂(薛蟠之妻)。

38.巧姐,是贾琏与王熙凤的女儿,因生在七月初七(不太吉利),刘姥姥给她取此名,是十二钗中资质最平凡的一个,却又是最幸运的一个。“世人养子望聪明,我被聪明误一生,但愿生儿愚且鲁,无灾无病到公卿。”这是王熙凤临死时对女儿的一种希望吧。“势败休云贵,家亡莫论亲;偶因济村妇,巧得遇恩人”,是说王熙凤偶然接济过一农家老妇(刘姥姥),她才能遇到救命恩人。

39.尤二姐,弱者形象,被逼无奈,吞金自逝,博下了许多同情之泪!可怜,可悲,可叹!

40.贾政,儒家思想的代表,恪守儒家教诲,结交文人清客。儿子贾宝玉的叛逆思想使他大为不满,动不动就骂他“畜生”、“该死的奴才”。

41.贾敬,虽进士出身,却无心功名,一心想作神仙,因此便把官让与贾珍袭了。道可道,非常道;名可名,非恒名;兼爱,非攻;清静,寡欲等佛道思想在他身上有所体现。

42.秦可卿,小名可儿,贾蓉之妻,金陵十二钗之一,性

格风流,行事又温柔和平,传说中的八仙之一。“情天情海幻情深,情既相逢必主淫;漫言不肖皆荣出,造衅开端实在宁”所指即为秦可卿。

43.平儿本是王熙凤随嫁的八个贴身丫鬟之一,后为贾琏之妾,心地善良,宽厚待人,从最高层的贾母到最底层的仆人都给予她一致的好评。

44鹦哥在贾母把她给了黛玉后,被改名为紫鹃,她心思缜密,重情重义。.

45.鸳鸯,贾母的第一心腹之人,没有她,贾母是吃不下饭,睡不着觉的,她心地善良,办事公正,常替人说好话。

46.焦大,宁府老仆,有功但被遗忘的人物,主要情节是焦大大骂,是说他借酒兴大骂贾府上下,从主子一直骂到奴才,说只有两个石狮子干净,他对贾府中的荒淫生活作了痛快淋漓的揭示。

47.《红楼梦》中第一次诗社结在秋爽斋,林黛玉、薛宝钗、史湘云、探春、李纨的别号分别是潇湘妃子、蘅芜君、枕霞旧友、蕉下客、稻香老农。

48.《红楼梦》中向传统的男尊女卑的思想挑战的人物是贾宝玉。

三、故事情节

1、《红楼梦》中最热闹的情节是元妃省亲,最有趣的情节是刘姥姥进大观园,最凄惨的情节是黛玉焚稿(黛玉之死)。

2、大观园中,宝玉住怡红院(遗红怨),黛玉住潇湘馆(消香馆),宝钗住蘅芜苑(恨无缘),元春住的是缀锦楼,迎春住紫菱洲,探春住秋爽斋,惜春住的是藕香榭,李纨住稻香村,妙玉住栊(lóng)翠庵。

《高老头》

一、内容梗概

1891年冬,在巴黎拉丁区有一个叫伏盖公寓包饭客房,是一个叫伏盖的美国老妇人开的。这里住着各种各样的人:有穷大学生拉斯蒂涅;歇业的面粉商人高里奥;外号叫“鬼上当”的伏脱冷;被大银行家赶出家门的泰伊番小姐;骨瘦如材的老处女米旭诺等。每逢开饭的时候,客店的饭厅就特别热闹,因为大家可以在一起取笑高老头。

69岁的高老头,6 年前结束了他的买卖后,住到了伏盖公寓。当时,分住在二楼一间最好的房间,每年交一千二百法朗的膳宿费,他衣着讲究,每天还请理发师来给他梳头发,连鼻烟匣都是金的,他算得上这所公寓里最体面的房客,人们都叫他高里奥先生。寡妇老板娘还向他搔首弄姿,想改嫁于他当一名本地区的阔太太。

高老头把他全部的爱都放在两个出嫁的女儿身上,不受伏盖太太的诱惑。第二年年末,高老头就要求换次等房间,并且整个冬天屋子里没有生火取暖,膳宿费也减为九百法郎。大家把他当作“恶癖、无耻、低能所产生的最神秘的人物”。常有

两个贵夫妻来找他,以为他有艳遇,高老头告诉大家,那是他的女儿:雷斯多伯爵夫人和银行家纽沁根太太。第三年,高老头又要求换到最低等的房间每月房钱降为四十五法郎,他戒了鼻烟,批发了理发匠,金刚钻、金烟匣、金链条等饰物也不见了,人也越来越瘦,看上去活像一个可怜虫。伏盖太太也认为:要是高老头真有那么有钱的女儿,他决不会住在四楼最低等的房间。

可是,高老头这个谜终于被拉斯蒂涅揭开了。拉斯蒂涅是从外地来巴黎读大学的青年,出身破落贵族家庭,白皮肤、黑头发、蓝眼睛,热情而有才气,想做一个清廉正直的法官。但巴黎的豪华生活的刺激加强了他“对权位的欲望与出人头地的志愿”。他认为靠自己的勤奋学习求上进的路太艰苦,也太遥远,还不一定行得通,而现实社会依靠几个有钱的女人作进身的阶梯则容易得多,于是他想“去征服几个可以做他的后台的妇女”。由于姑母的引荐,他结识了远房表姐,巴黎社交界地位显赫的鲍赛昂子爵夫人。拉斯蒂涅很得意地向伏盖公寓的房客们讲了在舞会认识了伯爵夫人的事。高老头兴奋地问:“昨晚雷斯多太太很漂亮吗?”公寓老板娘便认定高老头定是给那些婆娘弄穷的。拉斯蒂涅想弄清高老头和伯爵夫人的关系,决定去雷斯多伯爵夫人家。在伯爵夫人家他的寒酸相引起仆人轻蔑;接着他莽撞地冲进了一间浴室,大出洋相;后又到提到和高老头住在一起,却引起伯爵夫妇的不快,把他赶了出来。拉

斯蒂涅十分懊恼,只好赶去向表姐求教。鲍赛昂夫人告诉他,雷斯多太太便是高里奥的女儿。

高老头是法国大革命时期起家的面粉商人,中年丧妻,他把自己所有的爱都倾注在两个女儿身上。为了让她们挤进上流社会,从小给她们良好的教育,出嫁时,给了她们每人80万法郎的陪嫁,让大女儿嫁给了雷斯多伯爵,做了贵妇人;小女儿嫁给银行家纽沁根,当了金融资产阶级阔太太。他以为女儿嫁了体面人家,自己便可以受到尊重、奉承。那知不到两年,女婿竟把他当作要不得的下流东西,把他赶出家门。高老头为了获得他们的好感,忍痛出卖了店铺,将钱一分为二给了两个女儿,自己便搬进了伏盖公寓。两个女儿只要爸爸的钱,可现在高老头已没钱了。

鲍赛昂夫人教导拉斯蒂涅社会又卑鄙又残忍,要他以牙还牙去对付这个社会。她说:“你越没有心肝,就越高升得快。你毫不留情的打击人家,人家就怕你。”“没有一个女人关切,他在这儿便一文不值,这女人还得年轻、有钱、漂亮。”按照表姐的指点,拉斯蒂涅决心去勾引高老头的二女儿妞沁根太太。

伏脱冷是个目光敏锐的人,看出拉斯蒂涅想往上爬的心思。他对拉斯蒂涅说:“在这个互相吞筮的社会里,清白老实一无用处,如果不像炮弹一样轰进去,就得像瘟疫一般钻进去,清白诚实是一无用处的。”他指点拉斯蒂涅去追求维多利小姐,

他可以叫人杀死泰伊番小姐的哥哥,让她当上继承人,这样银行家的遗产就会落到拉斯蒂涅手中,只要给他二十万法郎作报酬。拉斯蒂涅虽然被伏脱冷的赤裸裸的言辞所打动,但又没敢答应下来。

拉斯蒂涅通过鲍赛昂夫人结识了纽沁根太太,而纽沁根太太并不是他想要追求的对象。她的丈夫在经济上对她控制很严,甚至要求拉斯蒂涅拿自己仅有的100 法郎去赌场替她赢6000法郎回来。于是拉斯蒂涅便转向对泰伊番小姐的进攻。

这时伏脱冷已让同党寻衅跟泰伊番小姐的哥哥决头,并杀死了他。拉斯蒂涅矛盾重重,是爱维多利小姐呢,还是爱纽沁根太太呢?最后,他选择了后者,他想“这样的结合既没有罪过,也没有什么能教最严格的道学家皱一皱眉头的地方。”

房客米旭诺老小姐,她接受了警察局暗探险的差使,刺探伏脱冷的身份。她在伏脱冷的饮料中下麻药,伏脱冷被醉倒不省人事。米旭诺脱下伏脱冷的外衣,在肩上打了一巴掌,鲜红的皮肤上立刻现出“苦役犯”的字样。当伏脱冷醒来时,警察已经包围了伏盖公寓。特务长打落了他的假发,伏脱冷全身的血立刻涌上了脸,眼睛像野猫一样发亮,他使出一股蛮劲,大吼一声,把所有的房客吓得大叫起来。暗探们一齐掏出手枪,伏脱冷一见亮晶晶的火门,突然变了面孔,镇静下来,主动把两只手伸上去。他承认自己叫雅克·柯冷,诨名“鬼上当”,被判过20年苦役,他被逮捕了。

高老头得知拉斯蒂涅爱自己的二女儿,想为拉斯蒂涅与女儿牵线搭桥,购买了一幢小楼,供他们幽会。一天,纽沁根太太急忙来找高老头,说明她丈夫同意让她和拉斯蒂涅来往,但她不能向他要回陪嫁钱,高老头要女儿不要接受这条件,“钱是性命,有了钱就有了一切。”这时,雷斯多夫人也来了。她哭着告诉父亲:她的丈夫用她卖掉了项链的钱去为情人还债,现在她的财产已差不多全部被夺走,她要父亲给她一万二千法郎去救她的情夫。两个女儿吵起嘴来,高老头爱莫能助,他急得晕过去,患了初期脑溢血症。

在他患病期间,两姐妹都没来看他一次,大女儿关心的是即将参加盼望已久的鲍赛昂夫人的舞会;二女儿来过一次,但不是来看父亲的病的,而是要父亲给她支付欠裁缝一千法郎的定钱。高老头被逼得付出了最后1 文钱,致使中风症猛发作。

鲍赛昂夫人举行盛大的舞会,场面非常壮观,公主、爵爷、名门闺秀都前来参加。500 多辆车上的灯烛照得屋内处处通明透亮。子爵夫人装束素雅,脸上没有表情,仿佛还保持着贵妇人的面目,而在她心目中,这座灿烂的宫殿已经变成一片沙漠,一回到内室,便禁不住泪水长流,周身发抖。舞会结束后,拉斯蒂涅目送表姐鲍赛昂夫人坐上轿车,同她作了最后一次告别。他感到“他的教育已经受完了”他认为自己“入了地狱,而且还得呆下去”。

可怜的高老头快断气了,他还盼望着两个女儿能来见他一

面。拉斯蒂涅差人去请他的两个女儿,两个女儿都推三阻四不来。老人每只眼中冒出一颗眼泪,滚在鲜红的眼皮边上,他长叹一声,说:“唉,爱了一辈子的女儿,到头来反给女儿遗弃!”

只有拉斯蒂涅张罗着高老头的丧事,两个女儿女婿只派了两驾空车跟在灵柩后面。棺木是由一个大学生向医院廉价买来的,送葬费由拉斯蒂涅卖掉金表支付的。他目睹这一幕幕悲剧,随着高老头的埋葬也埋葬了自己最后一滴同情的眼泪,他决心向社会挑战,“现在咱们俩来拼一拼吧!”

二、人物形象

主要人物有四个:拉斯蒂涅、高老头、伏脱冷和鲍赛昂夫人。他们的经历构成了这个小说的主要情节。

1、拉斯蒂涅

巴尔扎克的这部小说以“高老头”命名,但它并非是以这个人物为中心的。在写作过程中,拉斯蒂涅是贯穿小说始终的主要人物。拉斯蒂涅在《人间喜剧》中经常出现,是一个被资产阶级金钱至上的社会原则所腐蚀的贵族子弟的代表,是青年野心家的形象。

2、鲍赛昂夫人

她是复辟时期在资产阶级逼攻下走向灭亡的贵族妇女的典型。她出身高贵,是普高涅王室的最后一个女儿,巴黎社交界的皇后。她充满矛盾:既有清醒的头脑,又坚持顽固的立场;清醒的头脑使她准确地看清了本阶级的命运,顽固的立

场使她拒绝与资产阶级合流,最终告别社交界,隐退乡下。

3、伏脱冷

他的真名叫约格·高楞,外号“鬼上当”,他是《人间戏剧》中重要的资产阶级野心家形象。在《高老头》里,他是潜逃的苦役犯,是一个能干、重义气但尚未得势的凶狠的反抗社会的掠夺者形象。他的阅历广,对上层社会很熟悉,看透了当时社会的政治、经济、法律的真相。伏脱冷这一形象很复杂,他是资本主义社会的揭发者,也是罪恶的制造者。他头脑冷静,城府极深,令人望而生畏,又殷勤周到,坦白直率,和善亲热,让人捉摸不透。巴尔扎克对他的态度也是矛盾的,既把他写成社会罪恶的代表,加以批判,又欣赏他的洒脱、意气、能力,通过他的冷嘲热讽,来表达自己对社会的批判。

4、高老头——高里奥

高老头生活在大革命时期、拿破仑帝正和波旁王朝这三个新旧交替、急剧动荡的时期,当时整个社会的思想观念是金钱至上,而作者笔下的高老头成为了这个时期被金钱吞没的父爱的典型代表。他是一个在生意上十分精明的资产阶级暴发户,通晓资产阶级生意经却不懂得资本主义社会人生哲学,按照金钱法则衡量亲情的“父爱基督”的悲剧形象。

三、小说的主题:

《高老头》着重揭露批判的是资本主义世界中人与人之间赤裸裸的金钱关系。小说以1819年底到1820年初的巴黎为

背景,主要写两个平行而又交叉的故事:退休面条商高里奥老头被两个女儿冷落,悲惨地死在伏盖公寓的阁楼上;青年拉斯蒂涅在巴黎社会的腐蚀下不断发生改变,但仍然保持着正义与道德。同时还穿插了鲍赛昂夫人和伏脱冷的故事。通过寒酸的公寓和豪华的贵族沙龙这两个不断交替的主要舞台,作家描绘了一幅幅巴黎社会人欲横流、极端丑恶的图画,暴露了在金钱势力支配下资产阶级的道德沦丧和人与人之间的冷酷无情,揭示了在资产阶级的进攻下贵族阶级的必然灭亡,真实地反映了波旁王朝复辟时期的特征。

四、文学常识

1、《高老头》的作者是19世纪法国现实主义文学流派代表作家巴尔扎克,被文学大师雨果评价为“最伟大的人物中间名列前茅者”“最优秀的人物中间的佼佼者”。他把自己创作的《欧也妮.葛朗台》和《高老头》等九十多部小说总称为《人间喜剧》,大致分为风俗研究、哲理研究和分析研究三大部分,恩格斯称《人间喜剧》“提供了一部法国社会特别是巴黎上流社会的卓越的现实主义历史”,被称为“社会百科全书”。

2、巴尔扎克一生都在不停地写作,宣称“拿破仑用宝剑没有完成的事业,我将用笔杆来完成”。在文学史上,他的作品被誉为“法国社会的一面镜子”。

3、长篇小说《高老头》是《人间喜剧》的序幕,在《人间喜剧》出现的一些重要人物都是在其中第一次出场。金钱和物

欲膨胀带来的人性的异化和种种社会问题是巴尔扎克作品的中心主题。如高老头被金钱和父爱异化,拉斯蒂涅、伏脱冷、阿瞿达被野心和金钱异化,鲍赛昂夫人被虚荣异化。

4、《高老头》的故事发生在一个叫伏盖公寓的小旅店里,小说的主要人物有四个:面条商高里奥(高老头)、穷大学生拉斯蒂涅、贵妇鲍赛昂夫人和江洋大盗伏脱冷。

5、《高老头》以1819年底和1820年初为时代背景,以伏盖公寓和鲍赛昂夫人的沙龙为舞台,以高老头和拉斯蒂涅两个人物的平行而又交叉的故事为主要情节,真实地勾画出波旁王朝时期法国社会的一幅剪影,着重批判了资本主义世界中人与人之间赤裸裸的金钱关系。

6、拉斯蒂涅的“人生三课”分别是伏脱冷被捕、鲍赛昂夫人的隐退、高老头的惨死,其中,高老头的惨死是拉斯蒂涅上的人生最后一课,由贵族青年蜕变为资产阶级野心家,集中体现在“现在咱们俩来拼吧”这句话中。

必修三名著导读(答案)

高中语文必修三名著导读(答案) 《红楼梦》 一、文学常识 1、《红楼梦》原名《石头记》,又叫《金陵十二钗》、《情僧录》、《风月宝鉴》、《金玉缘》,该书以宝、黛、钗得爱情悲剧为核心(主线),以贾、史、王、薛四大家族得兴衰史为轴线(暗线),浓缩了整个封建社会得时代内容。 2.《红楼梦》成书于清代乾隆年间,就是章回体古典长篇小说,中国古典小说四大名著之一,我国古代最伟大得长篇小说之一,世界文学经典巨著之一。 3、“满纸荒唐言 ,一把辛酸泪,都云作者痴,谁解其中味。”这就是我国古典文学名著《红楼梦》得开卷诗。 4、《红楼梦》得通行本就是120回,前80回为曹雪芹所写,其名霑,字梦阮,被公认为就是中国古典小说创作得高峰。《红楼梦》曾被其“披阅十载,增删五次”。一般认为后四十回就是高鹗所作。 5、红楼梦得版本现称两大系统,一个叫做脂砚斋评本(简称“脂本”)系统,一个叫做程高刻印本(简称“程本”)系统 6、《红楼梦》最早得传播者与评点人就是脂砚斋,所谓得“脂评本”就就是指由她评点得《红楼梦》抄本。 7.要读懂红楼梦,必须从前五回入手,小说第一回用“女娲补天”、“木石前盟”两个神话故事作楔子。第五回就是

全书得总纲,通过贾宝玉梦游太虚幻境,利用画册、判词及歌曲得形式,含蓄地将《红楼梦》众多人物得发展与结局交代出来。 二、人物形象 1、“开谈不说《红楼梦》,读尽诗书也枉然。”“一曲红楼多少梦?情天情海幻情身。”作品塑造了三个悲剧人物:林黛玉为爱情熬尽最后一滴眼泪,含恨而死;贾宝玉终于离弃“温柔富贵之乡”而遁入空门;薛宝钗虽成了荣府得“二奶奶”却没有赢得真正得爱情,陪伴她得就是终生凄凉孤苦。 2.“一个就是阆苑仙葩,一个就是美玉无瑕。若说没有缘,今生偏又遇着她;若说有奇缘,如何心事终虚话?”其中“阆苑仙葩”指得就是贾宝玉,“美玉无瑕”指得就是林黛玉。 3.“金陵十二钗”(正册):元春、迎春、探春、惜春、林黛玉、薛宝钗、史湘云、王熙凤、李纨、秦可卿、巧姐、妙玉。 4、贾府得“四春”分别就是:孤独得元春、懦弱得迎春、精明得探春、孤僻得惜春,取“原应叹惜”之意。 5、《红楼梦》中最卑躬屈膝得丫环就是袭人,袭人在贾家败落后就远走高飞“寻得桃源好避秦”,正就是曹雪芹对袭人得讽刺;最有反抗性格得丫环就是晴雯,晴雯死因主要就是“风流灵巧招人怨,寿夭多因诽谤生”,涉及到她得情节有撕扇子作

人教版高中语文必修四名著导读《谈美》教学设计

名著导读《谈美》教学设计 教学目标: 1、了解:《谈美》作者,作品主要内容。 2、学习:发现“美”、感知“美”、欣赏“美”的一般方法 3、初步树立在艺术欣赏中熏陶情感,净化心灵的观念 学习重点:学习:发现“美”、感知“美”、欣赏“美”的一般方法 学习难点:初步树立在艺术欣赏中熏陶情感,净化心灵的观念 教学方法: 1、讲授法 2、讨论探索法 课时安排:一课时 教学过程: 一、导入:提问导入 生活中我们每个人都有自己对美德体验,大家来谈谈,你在哪些时刻,或者哪些东西让你感受到了美? 学生:看到美景时、美女,漂亮衣服,一副美丽的画····· 教师:看来我们每个人对美的感受不同,这都是一些现象,从本质上说,美是一门学问,也就是美学,说到这个大家也许就会感觉到深奥难懂,不知所云,那今天,我们就来了解一部有关美学的,通俗易懂,雅俗共赏的佳作,朱光潜的《谈美》。 二、整体感知: 1、作者简介 朱光潜,字孟实,1897年生于安徽,朱先生是现代美学大家,新中国成立后,一直为北京大学教授,直到1986年逝世。他90年的生涯的大部分都献给了中国的美学事业,晚年被尊称为:“美学老人”。 2、作品介绍: 《谈美》写于1932年,在此之前,他写过一本《给青年的十二封信》,用书信形式,漫谈文艺,美学,哲学、道德政治等问题,娓娓道来,平易亲切、引起很大反响。

之后,作为姊妹篇,朱光潜以”给青年的第十三封信“为副标题,写了这本《谈美》,此书充分表达了他的美学思想。 朱光潜善于把西方各种美学,心理学理论与中国人熟悉的文学现象结合起来,和鲜活的审美现象结合起来,见解精辟,读来让人津津有味。他用通俗易懂的方式和明白如话的语言把高深的美学问题讲得深入浅出,引人入胜。 语文,文学是与美学密切相关的,我们如果能具备一些基本的审美观念,对美学有个基本了解,对我们无论是学习还是生活都会大有裨益。 三、深入探究《谈美》的主要内容和思想 (一)“免俗”——“美感修养”问题 朱先生认为:“人要有出世的精神才能做入世的事业。”就是说人如果只是追求物质生活的温饱舒服,为物质所支配,就会失去个人的精神空间。,“免俗”即是对“利益圈”和物欲要有一些超越,有些精神的寄托,有一些理想和情趣,艺术活动就可以起到这种超越利害关系的作用,在“无为而为”中净化心灵,得到人格精神的提升。 (二)美感如何培养? 朱先书认为“美感”其实是“态度”问题 对一颗松树,不同的人们一般会有三种不同态度: 木材商:这个木料可以做成什么,卖多少钱——实用态度 科学家:这棵树属于什么科,哪一类,如何生长——科学态度 艺术家(普通人):观赏古松苍翠的颜色,盘龙的姿态,感受它高昂的气概——审美态度 三种态度对人生都有价值,各自功能不同,审美态度虽不实用却可以免俗,净化心灵,这也是人与动物的最大不同之一 (三)审美活动中的各种现象和规律 距离产生美 美和实际人生有一个距离,要见出事物本身的美,须把它摆在适当的距离之外去看。这是朱先生的观点。 “艺术一方面要能使人从实际生活牵绊中解放出来,一方面也要使人能了解,能欣赏,距离不及,容易使人回到实用世界,距离太远,又容易使人无法了解欣赏。”

【语文】人教版高中语文必修三名著导读《红楼梦》导读教案

《红楼梦》名著导读 教学目标: 1.通过本节课的学习,让学生大致了解《红楼梦》的主线,激发学生的阅读兴趣,为自主阅读《红楼梦》打基础。 2.了解宝黛钗爱情悲剧产生的原因以及三人的性格特征,认识宝黛二人追求思想解放,个性自由的反封建意义。 3.感受《红楼梦》中曲词的美,大致了解个别曲词的隐喻意义。 教学重点: 探究《红楼梦》的主线及宝黛爱情悲剧产生的原因。 教学过程: 一、走近作者 曹雪芹:(1715?──1764?)名霑,字梦阮,号雪芹,又号芹圃、芹溪居士。祖籍辽阳,先世原是汉族,后为满洲正白旗“包衣人”。曹雪芹的家庭是一个百年望族的贵族世家。从曾祖父曹玺起,到他父亲都任江宁织造要职。曹雪芹的童年,正当曹家极盛时期,在南京过着“锦衣纨裤”“饫甘餍肥”的豪华生活。 雍正五年曹雪芹十三岁,他的父亲获罪革职,全部家产被查抄,全家由南京迁到北京,他的青壮年是在家境由盛而衰的过程中度过的。四十岁后,他进入了凄苦的晚年。他家迁到北京西郊,生活日渐贫困,竟然到了食粥赊酒、围毡御寒、卖画谋生的境地。大约在一七六四年除夕,因贫病无医,加上爱子夭折,过度伤痛,而离开了人间。 曹雪芹“身胖,头广而色黑”。他性格傲岸,愤世嫉俗,豪放不羁。嗜酒,才气横溢,善谈吐。我国伟大的现实主义作家。 曹雪芹一生经历了曹家由盛而衰的过程,他也由贵公子跌落为“寒士”。少年时贵族生活使他对本阶级怀有温情的眷念,思想上带有空幻的色彩;同时社会的腐败,统治阶级的丑恶,又使他对本阶级的面目有了认识,性格上具有叛逆的特征,这些都为他写出《红楼梦》提供了良好的基础。 曹雪芹是一位诗人。他的诗,立意新奇,风格近于唐代诗人李贺。他又是一位画家,喜绘突兀奇峭的石头。但最大的贡献还在于小说的创作。他的小说《红楼梦》内容丰富,思想深刻,艺术精湛,把中国古典小说创作推向最高峰,在文学发展史上占有十分重要的地位。

高中语文必修课本1~5名著导读梳理

高中语文必修课本1~5名著导读梳理 名著导读是高中语文必修教材重要的板块之一。必修1~5出现的多篇名著:比如《大卫·科波菲尔》、《家》、《巴黎圣母院》、《红楼梦》、《高老头》、《三国演义》、《唐吉珂德》等。今天小简老师帮同学们整理了必修1~5中出现的名著,对于同学们积累作文素材,提升阅读能力有很重要的帮助!一起来看看吧! 一、《大卫-科波菲尔》(必修一) 作者是英国作家狄更斯。主人公大卫·科波菲尔尚未来到人间,父亲就已去世,自幼受尽继父的虐待,因反抗被送进一所寄宿学校,母亲死后,就被送去当童工。后在姨婆的抚养下成为名作家。作品围绕大卫的生活遭遇生动描绘了维多利亚时代一幅幅社会画面,揭露了司法界的黑暗,会议对人民的欺压,资产阶级对人民的剥削,寄宿学校对儿童的虐待;刻画了形形色色得人物,特别是下层劳动者的形象。 作品从某种意义上讲也是一部教育小说,它通过主人公经个人奋斗成为名作家的经历,赞美了忠诚正直、勤奋坚毅的品质,贬斥了贪婪伪善的恶习,鼓励人们无论在何种情况下都要对生活充满信心。 二、《家》(必修二) 艺术成就 《家》是巴金30年代创作的“激流三部曲”中的第一部,它从1931年问世至今,一直以其特有的反封建的思想光辉和动人的艺术魅力吸

引着广大读者,在中国现代文学史上占有着重要的地位。长篇小说《家》以20年代初期中国内地城市四川成都为背景,真实地写出了高家这个很有代表性的封建大家庭腐烂、溃败的历史。 作品中的高家是中国封建社会和家族制度的缩影。作品在揭露这个封建家庭罪恶的同时,还侧重表现了封建制度、封建礼教对青年一代的摧残和迫害。同时还表现了以觉慧为代表的一代觉醒了的青年同这个罪恶家族的斗争。这些青年受“五四”反封建巨浪的影响,一方面在社会上积极参加宣传革命思想的学生运动,一方面在家庭内部和封建势力、封建礼教展开勇猛的战斗,最后,他们真正敲响了这个封建大家庭的丧钟。 《家》是一部思想相当深刻的现实主义力作,作品通过以觉慧为代表的青年一代与以高老太爷为代表的封建腐朽势力的激烈斗争,反映了当时的社会面貌,深刻地揭露了封建社会和家族制度的腐败与黑暗,控诉和揭示了大家族和旧礼教、旧道德的罪恶以及吃人本质,并且揭示了其必然灭亡的历史命运。同时,作品还以极大的激情歌颂了青年知识分子的觉醒、抗争以及他们与罪恶的封建家庭的决裂。 人物鉴赏 1.觉新

人教版语文必修三名著导读知识清单

必修三知识清单 表达交流部分 一、字音 揭露.(lù)虎兕.(sì)相逢 弧.(hú)线 消弭.(m ǐ)争端 程颐.(yí) 飓.(jù)风 急遽.(jù) 跻.(j ī)身 鞭挞.(tà) 砌.(qì)墙 恍惚..(hu ǎngh ū)祖茔.(yíng )祭祀.(sì)盛筵.(yán )难再 薨.(h ōng )逝 洗濯.(zhuó) (自查:“狐”并组词 “遽”并组词 “消弭”解释) 二、字形 1.luán (孪)生兄弟 痉luán (挛)忠心g ěng (耿耿)作y ī(揖)告别 2.lù lù(碌碌)无为 不可è(遏)制 b īn ( 濒)临绝望n (瞰) 3.通xi āo 宵)达旦xi āo (霄)汉fèi (费) 令人zh ǔ(瞩)目zào (燥)无味 (躁)动不安 一(泻)千里ng (融)5.污huì(秽) 脓chu āng (疮) 怜m ǐn (悯) suì(隧)道 深suì(邃)suì6.(遂)心如意 (执) zh ěn (缜)密 应(聘)(滇池 7.g ōu (沟)通ēn (瞋)视ēn (嗔)怒三、成语或词语解释 1.滥竽充数:比喻无本领的冒充有本领,次货冒充好货。 2.言者无罪,闻者足戒:①就是指出自已观点和方法的人不应该承担什么责任,而听的人可以从中吸取有价值的东西.这样才能发挥出群众的智慧。②指提意见的人只要是善意的,即使提的不正确,也是无罪的。听取意见的人即使没有对方所提的缺点错误,也值得引以为戒。 3.识时务者为俊杰:认清时代潮流,才能成为出色的人物。 4.艰难困苦,玉汝于成 :艰难困苦可以帮助你成功。 我们还常用“玉成此事”。帮助把这事办成的意思。 5.居高临下:占据高处,俯视下面。形容占据的地势非常有利。 6.高屋建瓴:把瓶子里的水从高层顶上倾倒。比喻居高临下,不可阻遏。 7狐死首丘:古代传说狐狸如果死在外面,一定把头朝着它的洞穴。比喻不忘本或怀念故乡。 名著导读部分 一、字音 瞥.(pi ē)见 玉玺.(x ǐ)曹頫.(fú) 一蹶.(jué)不振 饫.(yù)甘餍.(yè)肥 赊.(sh ē)欠 蓬牖.(y ǒu )茅椽.(chuán )脂.(zh ī)砚.(yàn )斋悲金悼.(dào )玉 禄蠹.(dù)渣滓.(z ǐ)妥帖.(ti ē) 碑帖.(tiè) 撷.(xié)取 静谧.(mì) 头昏脑涨. (zhàng ) 水涨.(zh ǎng )船高 膨胀 .(zhàng )曹雪芹,名霑.(zh ān )字梦阮. (ru ǎ n )劲.(jìng )旅 (自查多音字“帖”) zh ēn 锦衣wá tí sh 热情yá i zhàng ng 帷zhàng yuàn ūn n ji ǒng 尖 g j ī j īn su ǒqì cu ǐy qián 拖tà三、成语 1.空前绝后: 从前没有过,今后也不会再有。夸张性地形容独一无二。 2.流水不腐,户枢不蠹: 比喻经常运动的人或事物,不易受到外物的侵蚀。 3.钟灵毓yù秀: 凝聚了天地间的灵气,孕育着优秀的人物。指山川秀美,人才辈出。 4.钟鸣鼎食: 。形容贵族的豪华排场。 5.栩栩如生: 指艺术形象非常逼真,如同活的一样。 6.事无巨细: 事情不分大小。形容什么事都管。同“事无大小”。 7.不负众望: 不辜负大家的期望。 不孚众望:不能使大家信服。 8.自矜j īn 功伐: 指居功自傲。 9.日暮途穷: 比喻处境十分困难,到了末日。也形容穷困到极点。 10.遒劲jìng 有力:一般形容书法或线条有力量。 11.颠沛流离: 由于灾荒或战乱而流转离散。形容生活艰难,四处流浪。 12.惊鸿一瞥:指美女或所仰慕的女子动人心魄的目光。 13.捉襟见肘zhóu: 形容衣服破烂。比喻顾此失彼,穷于应付。 14.左支右绌chù:指力量不足,应付了这方面,那方面又出了问题。 15.循规蹈矩:原指遵守规矩,不敢违反。现多指拘守旧准则,不敢稍做变通。 16.沽g ū名钓誉:用某种不正当的手段捞取名誉。 17.井井有条:形容说话办事有条有理。 18.心劳日拙zhu ō:虽然费尽心思,到头来不但捞不到好处,处境反而一天比一天糟。 19. j īn 矜奇尚异:崇尚追求奇异的事物。 20.甄别:审查辨别。

高中语文必修一至必修五名著导读练习

《名着导读》知识梳理 《论语》 1.《论语》成书于春秋战国之际,是记载孔子及弟子言行的书。 2.孔子,名丘,字仲尼,春秋末期伟大的思想家、教育家,儒 家学派的创始人。他打破了“学在官府”的传统,是私人讲学之风的开创者。 3.《论语》全书共分20篇。在形式上,有的是直录孔子及其弟子的言论,有的采用问答的形式,也有的是交谈的形式,还有少量的夹叙夹议性的。 4.《论语》作为儒家思想的经典,充分反映了儒家的治国理念,“仁”堪称全书的统率。但孔子对这一思想并没有明确的定义,他总是根据不同的对象,进行不同角度的阐述。 5.“克己复礼”实际上就是提倡人们要以克制和礼让的态度来调和社会矛盾。 6.《论语》对后人的启发主要在三个方面,即治学、从政、修身养性。 7.解释下列言论中所包含的孔子的思想: (1)仁远乎哉,我欲仁,斯仁至矣。(《述而》) 仁爱,是儒家思想的核心内容,孔子认为,仁爱是做人的根本。孔子不仅是一个仁爱的宣传者,同时也是一个仁爱的实践者。孔子提出,人只要能做到恭、宽,信,敏、惠这五点,就可以称之为志士仁人。(2)为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。(《为政》) 代表了孔子为政的思想,强调道德对政治生活的决定作用,主张以道德教化为治国原则 (3)其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。 当管理者自身端正,作出表率时,不用下命令,被管理者也就会跟着行动起来;相反,如果管理者自身不端正,而要求被管理者端正,那未,纵然,被管理者也不会服从的。 (4)举一隅,不以三隅反,则不复也。 表明了孔子举一反三式的启发式教育思想 《大卫?科波菲尔》 1.《大卫?科波菲尔》的作者查尔斯·狄更斯是享有世界声誉的英国(国籍)小说家 他在二十三岁时发表的长篇小说《匹克维克外传》为他赢得声名, 他一生共创作了 14 部半长篇小说,被认为是唯一能与莎士比亚比肩的英语作家。

必修三名著导读(答案)教学内容

高中语文必修三名著导读(答案) 《红楼梦》 一、文学常识 1. 《红楼梦》原名《石头记》,又叫《金陵十二钗》、《情僧录》、《风月宝鉴》、《金玉缘》,该书以宝、黛、钗的爱情悲剧为核心(主线),以贾、史、王、薛四大家族的兴衰史为轴线(暗线),浓缩了整个封建社会的时代内容。 2.《红楼梦》成书于清代乾隆年间,是章回体古典长篇小说,中国古典小说四大名著之一,我国古代最伟大的长篇小说之一,世界文学经典巨著之一。 3. “满纸荒唐言,一把辛酸泪,都云作者痴,谁解其中味。”这是我国古典文学名著《红楼梦》的开卷诗。 4.《红楼梦》的通行本是120回,前80回为曹雪芹所写,其名霑,字梦阮,被公认为是中国古典小说创作的高峰。《红楼梦》曾被其“披阅十载,增删五次”。一般认为后四十回是高鹗所作。 5.红楼梦的版本现称两大系统,一个叫做脂砚斋评本(简称“脂本”)系统,一个叫做程高刻印本(简称“程本”)系统 6.《红楼梦》最早的传播者和评点人是脂砚斋,所谓的“脂评本”就是指由他评点的《红楼梦》抄本。 7.要读懂红楼梦,必须从前五回入手,小说第一回用“女娲补天”、“木石前盟”两个神话故事作楔子。第五回是全

书的总纲,通过贾宝玉梦游太虚幻境,利用画册、判词及歌曲的形式,含蓄地将《红楼梦》众多人物的发展和结局交代出来。 8.小说中塑造了两个叛逆者形象,分别是贾宝玉和林黛玉,他们前世分别是神瑛侍者和绛珠仙草。 二、人物形象 1.“开谈不说《红楼梦》,读尽诗书也枉然。”“一曲红楼多少梦?情天情海幻情身。”作品塑造了三个悲剧人物:林黛玉为爱情熬尽最后一滴眼泪,含恨而死;贾宝玉终于离弃“温柔富贵之乡”而遁入空门;薛宝钗虽成了荣府的“二奶奶”却没有赢得真正的爱情,陪伴她的是终生凄凉孤苦。 2.“一个是阆苑仙葩,一个是美玉无瑕。若说没有缘,今生偏又遇着他;若说有奇缘,如何心事终虚话?”其中“阆苑仙葩”指的是贾宝玉,“美玉无瑕”指的是林黛玉。 3.“金陵十二钗”(正册):元春、迎春、探春、惜春、林黛玉、薛宝钗、史湘云、王熙凤、李纨、秦可卿、巧姐、妙玉。 4. 贾府的“四春”分别是:孤独的元春、懦弱的迎春、精明的探春、孤僻的惜春,取“原应叹惜”之意。 5.《红楼梦》中最卑躬屈膝的丫环是袭人,袭人在贾家败落后就远走高飞“寻得桃源好避秦”,正是曹雪芹对袭人的讽刺;最有反抗性格的丫环是晴雯,晴雯死因主要是“风流灵巧招人怨,寿夭多因诽谤生”,涉及到她的情节有撕扇子

人教版高中语文必修4名著导读《谈美》教案

名著导读 无心以出岫——《谈美》 朱光潜 一、普通高中语文课程标准: 1、在指定范围内选择阅读文学理论著作 2、拓展视野,提升阅读鉴赏能力。 3、通过阅读提升学科的核心素养。 二、学习目标: 1、通读全书,梳理全书纲目及关联 2、把握书中的重要观点及价值取向。 3、深入理解作品,丰富自己的精神世界。 三、教学重难点: 理解并领会“美”的内涵 四、学习方法: 摘录诵读法、合作探究法 学习过程: 一、课前诵读《蒹葭》 二、导入: 罗丹说:“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛”,而朱光潜先生的《谈美》告诉我们“生活中不缺少发现美的眼睛,而是应该有感受美的心灵”。那么,我们经常说“美”,请同学们畅所欲言,说说你们认为什么是“美”? 三、提纲挈领——美是什么? 1、学生活动一:自由回答自己感受的“美”。

预设学生答案——美女、美景、美文、美物、心灵美 2、教师点拨: 一千个读者有一千个哈姆雷特,一个人就有一千种对美的理解,那朱光潜先生认为什么是美呢?他用三个不同身份的人对于一棵古松的三种态度形象的告诉我们什么是美。 假如你是一位木商,我是一位植物学家,另外一位朋友是画家,三人同时来看这棵古松。我们三人可以说同时都“知觉”到这一棵树,可是三人所“知觉”到的却是三种不同的东西。 你脱离不了你的木商的心习,你所知觉到的只是一棵做某事用值几多钱的木料。我也脱离不了我的植物学家的心习, 我所知觉到的只是一棵叶为针状、果为球状、四季常青的显花植物。 我们的朋友画家什么事都不管,只管审美,他所知觉到的只是一棵苍翠劲拔的古树。 我们三人的反应态度也不一致。你心里盘算它是宜于架屋或是制器,思量怎样去买它,砍它,运它。善(实用的态度) 我把它归到某类某科里去,注意它和其他松树的异点,思量它何以活得这样老。我们的朋友却不这样东想西想,真(科学的态度)他只在聚精会神地观赏它的苍翠的颜色,它的盘屈如龙蛇的线纹以及它的昂然高举、不受屈挠的气概。美(美感的态度) 3、教师明确:美即直觉——脱净了意志和抽象思考的心理活动叫做“直觉”,直 觉所见到的孤立绝缘的意象叫做“形象”。美感经验就是形象的直觉,美就是事物呈现形象于直觉时的特质。 4、悟读: 美感的世界纯粹是意象世界,超乎利害关系而独立。在创造或是欣赏艺术时,人都是从由利害关系的实用世界搬家到觉悟利害关系的理想世界去。艺术的活动是"无所为而为"的。我以为无论是讲学问或是做事业的人都要抱有一副"无所为而为"的精神,把自己所作的学问事业当作一件艺术品看待,只求满足理想和情趣,不斤斤于利害得失,才可以有一番真正的成就。伟大的事业都出于宏远的眼界和豁达的胸襟。 二、有疑而发——为什么要谈“美”? 1、学生活动二:小组合作讨论,通过读“悟读一至四”明确谈美的原因。 悟读资料展示: 悟读一

必修三名著导读

必修三名著导读补充 【作者简介】 巴尔扎克,19世纪法国伟大的批判现实主义作家,欧洲批判现实主义文学的奠基人和杰出代表。其作品被誉为“法国社会的一面镜子”。在他逝世时,浪漫主义文学大师雨果曾站在法国巴黎的蒙蒙细雨中,面对成千上万哀悼者慷慨激昂地评价道:“在最伟大的人物中间,巴尔扎克是名列前茅者;在最优秀的人物中间,巴尔扎克是佼佼者。” 【作品简介】 《高老头》是巴尔扎克的代表作,《人间喜剧》的基本主题在此得到体现,其艺术风格最能代表巴尔扎克的特点。在这篇小说中,作者第一次使用他创造的“人物再现法”——让一个人物不仅在一部作品中出现,而且在以后的作品中连续不断地出现,它不仅使我们看到人物性格形成的不同阶段,而且使一系列作品构成一个整体,成为《人间喜剧》的有机部分。在此,一些主要人物如拉斯蒂涅、鲍赛昂子爵夫人、伏脱冷纷纷登场亮相,《人间喜剧》拉开了序幕。 《高老头》以高老头和拉斯蒂涅的故事为两条主要线索,又穿插了伏脱冷、鲍赛昂夫人的故事。几条线索错综交织,头绪看似纷繁而实际主次分明、脉络清楚、有条不紊。作品以叙述高老头被女儿榨干钱财后遭抛弃为中心情节,以拉斯蒂涅为中心人物,通过他的活动穿针引线,将上层社会与下层社会联系起来,将贵族沙龙与资产者客厅连结起来。随着高老头之谜在拉斯蒂涅眼前展现、解开,情节步步推向高潮。伏脱冷被捕、鲍赛昂夫人被弃、高老头惨死,拉斯蒂涅都是目睹者。社会的丑恶证实了他接受的反面教育,高老头埋葬之日,也是拉斯蒂涅的青年时代结束之时。几条线索紧密交织、环环相扣、步步深入,起着互相深化、互为补充的作用,从而深刻地表现了作品的主题。 【社会背景】 小说的故事发生在波旁王复辟时期。1814年,拿破仑资产阶级帝国垮台。波旁先生王朝卷土重来,封建政权复辟。这个王朝维持了十多年。于1830年七月革命时被推翻。在复辟时期,大批逃亡国外的贵族回到法国,夺回他们的财产,重新得到权势。但历史的潮流仍然滚滚向前。贵族的重新得势,并没有改变法国资本主义社会的本质。在两个阶级的激烈斗争中,资产阶级向腐朽的贵族步步进逼。在这样的情况下,贵族的一部分人受到资产阶级思想腐蚀,只想快快发财,向资产阶级投降。比如拉斯蒂涅。另一些贵族,自以为出身高贵、门第显赫,虽然外强中干,却态度傲慢,看不起资产阶级,坚决拒绝向资产阶级投降。但到最后,他们的门第敌不过金钱的势力,因此,一败涂地,比如鲍赛昂子爵夫人。 【内容分析】 《人间喜剧》的文学地位和社会价值:被誉为“社会百科全书”。《人间喜剧》所体现出来的深刻现实主义精神不仅在于它正确地反映了当时法国社会阶级力量的对比和矛盾的变化,而且还表现在对资产阶级的自私和贪得无厌的剥削本性的揭示,即使当时资产阶级处于上升阶段,对于社会发展有着相当的积极作用,它的剥削阶级本性也已经表现得相当充分,这种剥削阶级的本性在巴尔扎克的笔下被展示的淋漓尽致,毫发毕露。 《高老头》是巴尔扎克的代表作,《人间喜剧》的基本主题在此得到体现,其艺术风格最能代表巴尔扎克的特点。在这篇小说中,作者第一次使用他创造的“人物再现法”—让一个人物不仅在一部作品中出现,而且在以后的作品中连续不断地出现,它不仅使我们看到人物性格形成的不同阶段,而且使一系列作品构成一个整体,成为《人间喜剧》的有机部分。在此,一些主要人物

最新高一语文必修一名著导读整理

名著导读之《论语》 一、论语的文学常识 《论语》是儒家学派的经典著作之一,由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。它以语录体和对话文体为主,记录了孔子及其弟子言行,集中体现了孔子的政治主张、论理思想、道德观念及教育原则等。与《大学》《中庸》《孟子》《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》并称“四书五经”。 《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书,共二十篇,由孔子的弟子及再传弟子编写,是我国古代儒家经典著作之一,是首创语录之体。汉语文章的典范性也发源于此,儒家(在春秋战国时期与墨家对立)创始人孔子的政治思想核心是“仁”、“礼”和“中庸”。《论语》是记录孔子主要弟子及其再传弟子关于孔子言行的一部书。《论语》的语言简洁精炼,含义深刻,其中有许多言论至今仍被世人视为至理。 二、论语名句翻译 1、君君,臣臣,父父,子子。(《论语·颜渊》) ★译文: 2、子曰:“巧言令色,鲜矣仁!”(《论语·学而》) ★译文: 3、子曰:“知者乐(yào)水,仁者乐(yào)山。知者动,仁者静。知者乐,仁者寿。”★译文: 4、子曰:“为政以德,譬如北辰,居其所而众星共(同“拱”,环绕)之。” ★译文: 5、不愤不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也。 ★译文: 6、老者安之,朋友信之,少者怀之。 ★译文: 7、子曰:“吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。”(《卫灵公》) ★译文: 三、名句默写 1、子曰:“岁寒,。” 2、,必先利其器。 3、君子坦荡荡,。 4、,匹夫不可夺志也 5.子曰:“质胜文则野,文胜质则史。,。” 6、,,不知老之将至云尔。 7、,见不贤而内自省也。 四、阅读下面《论语》选段,回答问题。 孔子曰:“益者三友,损者三友。友直,友谅,友多闻,益矣。友便辟,友善柔,友便侫,损矣。”(《论语·季氏》) ⑴孔子所说的择友的标准是什么?请用自己的话加以概括。

人教版高中语文必修四《名著导读:莎士比亚戏剧》教案

永远的莎士比亚 ——名著导读:莎士比亚戏剧 【学习目标】 1.了解莎士比亚生平事迹、历史地位、代表作品,激发学生阅读莎士比亚戏剧的兴趣。 2.引导学生阅读莎士比亚戏剧中的经典作品。 【学习重难点】 莎士比亚戏剧阅读指导。 【教学设想】 1.本导读课旨在培养学生阅读经典戏剧作品的兴趣,从莎士比亚戏剧作品中吸取思想、感情和艺术的营养,丰富、深化对历史、社会和人生的认识,提高文学修养;进而形成良好的文化心态,构建正确的价值判断,养成优雅的审美取向。 2.鉴赏莎翁作品的精彩片段,一起体验人物的命运遭遇和内心世界,了解烛照后世的人文主义思想;共同品味莎翁充满诗意的戏剧语言,提高鉴赏文学作品的能力 【教时安排】一课时 【教具准备】PPT课件 【教学步骤】 一、永远的莎士比亚 ——历史如是评价 ☆西方最伟大的诗人和戏剧家。 ☆欧洲文艺复兴时期人文主义文学的集大成者。 ☆“人类最伟大的戏剧天才。” ☆“如果没有他,整个文学将会是另一个样子。” ☆“英伦何幸邀天宠,九重降下一莎翁。”英皇乔治五世曾这样感叹。 ——世界如是铭记 ☆在西方世界,一般人家必备的两本书,一本是《圣经》,一本就是《莎士比亚全集》。 ☆ 1984年选举世界10名伟大作家,莎士比亚名列第一。

☆联合国教科文组织确定每年的4月23日为世界读书日,原因之一是因为这天是莎士比亚出生与去世日。 二、丰盈的莎士比亚 任务:了解莎士比亚创作分期及主要作品。 学生阅读教材,圈出莎翁作品及分期。 概括:莎士比亚创作分成三个时期。 第一时期(1590-1600),历史剧和喜剧时期。 代表作:历史剧《亨利四世》(上下)、《亨利五世》《亨利六世》等9部喜剧《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》《第十二夜》等10部 悲剧《罗密欧与朱丽叶》《裘力斯.凯撒》等3部 第二时期(1601-1607),悲剧时期。 代表作:悲剧《哈姆莱特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》等7部 喜剧《一报还一报》 第三时期(1608-1612),传奇剧时期。 代表作:传奇剧《暴风雨》等 历史剧《亨利八世》等 小结: 莎翁将人生的欢乐与痛苦,将现实与想象相融合,创造了一个辉煌的艺术世界。他从历史剧出发,经由喜剧的明朗乐观、悲剧的痛苦与磨难,最后达到传奇剧的和谐终点。在他三个时期的发展轨迹中,充盈着生命的灵动与生活的多姿异彩。 三、高妙的莎士比亚 莎翁的作品,给我们创造一个全新的世界。在这个世界里,有鲜活的人物,有绚丽的语言、有深邃的思想。这个世界精彩纷呈,叫人流连忘返。 (一)栩栩如生的人物 之一:哈姆雷特之踌躇延宕、奥赛罗之轻信猜忌、麦克白之野心膨胀、李尔王之刚愎自用。 之二:罗密欧与朱丽叶他们是爱的精灵,是西方的梁祝。为了爱,双双殉情,留给我们无尽的哀婉、思索。“问世间情为何物直教人生死相许”。

人教高中语文必修三 名著导读 红楼梦填空题(含答案)

1.金陵十二钗中,最有才华的女子是林黛玉;最有管理才能、大胆改革的女子是探春;最泼辣狠毒的女子是王熙凤;才思敏捷,活泼直爽,快人快语,但家道中落后寄人篱下,命运悲惨的是史湘云;错嫁中山狼的是迎春;绘制大观园图的是惜春;符合封建礼教规范的淑女是薛宝钗;贾府中无人可比的媳妇是秦可卿;带发修行的是妙玉;有一对母女,她们是王熙凤、贾巧姐。 2.最卑躬屈膝的丫头是袭人;最有反叛性格的丫头是晴雯;性格最刚烈的丫头是金钏;最能干的丫头是鸳鸯;为追求自由婚姻而牺牲生命的丫头是司棋;宝玉房中有个奴婢,原是贾母的丫鬟,名叫珍珠,送给宝玉后,将其改名为袭人;有“小宝钗”、“小黛玉”之称的两个人分别是袭人、晴雯;“心比天高,命比纸薄”说的是晴雯;一心甘当奴婢,谄媚讨好主子的是袭人;一心钻营攀附的是小红。

3.贾府姐妹中,迎春的父亲是贾赦,探春的父亲是家政,惜春的父亲是贾敬。大观园中,宝玉住怡红院,宝钗住衡芜院,黛玉住潇湘馆,李纨稻香村,迎春住紫菱洲,惜春住的是藕香榭。 4.起海棠诗社时,李纨自封为稻香老农,探春给自己取名蕉下客 ,宝钗给宝玉取的号是无事忙、富贵闲人。黛玉叫宝玉为怡红公子。惜春号为藕榭。迎春在诗社中的别号是菱洲,但她生性懦弱,仆人给她起的绰号是二木头。史湘云的别号是枕霞旧友。 5.“根并荷花一茎香,平生遭际实堪伤;自从两地生孤木,致使香魂返故乡。”这四句判词概括了香菱一生的遭遇和命运,其中“两地生孤木”是指夏金桂。 6.“拼着一身剐,敢把皇帝拉下马”一语出于《红楼梦》中王熙凤之口。“不是东风压了西风,就是西风压了东风”一语出于《红楼梦》中林黛玉之口。“千里搭长棚,没有个不散的筵席”一语出于《红楼梦》中小红之口。“盛筵必散”一语出于《红楼梦》中秦可卿之口。“蜂腰桥设言传心事”中的主要人物是小红。 7. 《红楼梦》中表明贾府收入主要书回的情节在第五十三回的除夕夜祭宗祠一事上,表明贾府“排场费用,又不肯将就省俭”的主要情节是元妃省亲和元宵开夜宴两件事。 8.《红楼梦》第六十六回“情小妹耻情归地府,冷二郎一冷人空门”中的情小妹是_尤三姐_______,冷二郎是_柳湘莲_______。

【人教版】高中语文必修三 名著导读《红楼梦》导学案(1)及答案高品质版

23 红楼梦 2 五中赵焕章 名著导读《红楼梦》导学案1 巩义五中赵焕章 学习目标: 1.了解曹雪芹的生平和《红楼梦》的成书过程。 2.初读《红楼梦》,能复述《红楼梦》的故事梗概,了解《红楼梦》的基本思想。 3.培养阅读小说的兴趣,从优秀的小说中汲取思想、感情和艺术的营养,丰富、深化对历史、社会和人生的认识,提高文学修养。 学习重难点: 1、了解《红楼梦》的基本思想。 2.培养阅读小说的兴趣,从优秀的小说中汲取思想、感情和艺术的营养,丰富、深化对历史、社会和人生的认识,提高文学修养。 学习过程: 一、知识链接:(A级) 1、《红楼梦》的地位 《红楼梦》是世界文学名著,是中华民族文学的代表作。她是世界文学中一颗最灿烂的明珠。世界文学史上为一个作家专门成立的文学研究会只有两个:一个是红学会,一个是莎学会。可见她的影响之大。研究《红楼梦》的学会遍布世界各地。中国有专门的学术杂志《〈红楼梦〉研究》学刊。中国清朝有谚语说:“开谈不说《红楼梦》,纵读诗书也枉然。” 2、高鹗续书的功与过 功劳:①将全书写完,使故事、人物有了完整的结果。②依据原书线索,完成了宝黛爱情悲剧。③部分章节和环境描写很精彩。 问题:①安排了贾府“兰桂齐芳,家道复初”的结局,违背了曹雪芹的创作原意,削弱了《红楼梦》对封建社会的批判力量。②某些方面歪曲、损害了人物形象的和谐统一。如黛玉支持宝玉雪八股文。 3、当代续书作者 当代影响最大的续书是作家张之续写的《红楼梦新补》,共三十回,依据曹雪芹留下来的后三十回提纲续写而成,但在语言、风格、诗词等方面不如高鹗的续写。 4、《红楼梦》的版本 (1)抄本系统(脂评本) ①甲戌本16回本(乾隆十九年)。②己卯本41回加两个半回(乾隆二十四年)。 ③庚辰本78回(乾隆二十五年,价值最大的版本)。 戚蓼生序本80 回。 研究《红楼梦》以抄本为主。 (2)印本系统 ①程甲本。乾隆五十六,程伟元用排版印刷,高鹗补了四十回。 ②程乙本。程伟元第二次排版印刷,高鹗加工润色。 5、脂砚斋 脂砚斋是何许人,姓什么?不得而知。研究者有几十种推断。只有一点可以肯定,他是曹雪

人教版高中语文必修一名著导读《论

经典著作《论语》导读 教学目标:《论语》的年代已久远,对学生而言,要理解透彻文句是比较困难的,因此必须在充分理解文意的基础上,对《论语》进行思想上的解读。教师从《论语》中概括出几点与生活、现实相关的要点,要求学生分组进行透彻的学习和领会,如“小人与君子”、“学习的方法”、“教育的理念”等等。 教学重点、难点:读《论语》知儒家思想。 教学方法:清楚名著导读的结构安排:背景介绍、作品导读、思考与探究 教学课时:一课时 教学过程: 一、导入新课 学生自由谈所知道的孔子和《论语》,老师补充介绍孔子生平和《论语》。 教师补充介绍xx的十大贡献 第一、文化上的贡献 我国公元前841年前没有文字史料,是孔子编修的《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》、《春秋》——《六经》把上古文化和文明传承下来的。在孔子时代至今的中国传统文化“儒、释、道”中,儒家文化一直是中华文化的主线。孔子是中华上古文化的传承人以及5000年中华文化的奠基人。 第二、观念上的贡献 在历史上夏代尊“天命”,商代信“鬼神”,到了西周周公开始“制礼作乐”,“明德慎罚”,转向注重“礼乐文明”。这是中华文化和文明的一大飞跃。孔子不言所谓有意志有灵验的“天命”和“鬼神”,而对西周的礼乐文明产生了浓厚的兴趣。孔子是引导中国从“有神论”向“无神论”观念转变的第一人。 第三、文学上的贡献

《诗经》是我国第一部诗歌总集,收入了从西周初期至春秋中叶五百多年的诗歌305篇。据《史记》记载:“古者,诗三千余篇”,经过孔子整理删定形成了流传至今的《诗经》版本,又叫《诗三百》,开创了中国文学史上的新篇章,对后世文学创作产生了极其广泛而又深远的影响。孔子是中国文学史上开创新篇章的第一人。 第四、哲学上的贡献 《易》原本是一部筮(shì)占之书。孔子使《易》这部筮占之书成为大道之源,成为中国哲学之源。孔子作的《易传》由《易》的“筮占”功能转变到《易》的“德义”层面上来,其中的“穷则变,变则通,通则久”、“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物”等观念已成为人类“求变向上”的思想基础和中国哲学的宝贵财富。孔子是改造《易》使《易》转向哲学,引发易学革命的第一人。 第五、史学上的贡献 孔子编撰的《春秋》是记载上起鲁隐公元年(前722年)下至鲁哀公十四年(前481年)共二百四十二年鲁国历史的第一部史书。这部《春秋》仅仅一万余字却记载了二百四十二年的历史,可谓言简意丰。《春秋》为我国两千多年史学的发展奠定了基础,应该说中国史学之父不是司马迁而是孔子。孔子开修史之先河,是为我国史学奠基的第一人。 第六、教育上的贡献 在历史上,孔子创办了中国第一所私人学校,在设坛办学、教书育人方面遐迩闻名。 孔子办学是政治家办学。他所选编设置的六种教材——《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》、《春秋》是为培养多方面人才服务的。孔子注重“文、行、忠、信”的教育,把弟子分为“德行”、“言语”、“政事”、“文学”四科进行教学,取得了新的成就。更为可贵的是,孔子办学主张“有教无类”,实行全民教育。经过多年的教学实践,孔子积累了丰富的教学经验,总结出一套完整的教学方法和教育理论。

人教版语文必修一、必修二名著导读练习

语文必修1、2名著导读检测题 一、填空: 1、《论语》成书于__________之际,是一部_______体散文集,是孔子的_______和______________所辑录的孔子及其弟子的言行录。宋儒把《论语》和《_______》《_______》《_______》合称为“四书”。 2、孔子,名____,字_____,_____家学派创始人,思想核心是_______,政治上主张_______,鼓励人们_______,即“出来做事”。开_______讲学的风气,传说有弟子_______人,身通六艺者_______人。孔子本人也被历代统治者尊奉为至圣先师。 ★答案:1、春秋战国语录门人再传弟子中庸孟子大学2、丘仲尼儒仁礼治入仕私人三千七十二。 二、翻译、背诵与理解:(课本中出现的例句) 1、三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。(《论语述而》) ★译文:几个人一起走路,其中便一定有值得我学习的人。我选取那些优点而效法,把好的言行记在心里;对于他们身上的缺点,我进行反省,如果自己身上也有,就立即改去。 2、己欲立而立人,己欲达而达人。(《论语雍也》) ★译文:自己想要立身,从而使别人立身,自己想要通达从而使别人通达。 3、学而不厌,诲人不倦。(《论语述而》) ★译文:努力学习,坚持不懈,教导别人从来不知道疲倦。 4、敏而好学,不耻下问。(《论语公冶长》) ★译文:天资聪明而又好学的人,不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。 5、子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《论语为政》) ★译文:孔子说:“时时温习已经学过的知识,由此就能获取新的更深的知识,这样就可以为人师表了。” 6、子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《论语为政》) ★译文:孔子说:“学习了而不深入思考,就会迷惑;[但]只是去空想而不去学习,那就危险了。” 7、不愤不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也。 ★译文:不到他努力想弄明白而不得的程度不要去开导他;不到他心里明白却不能完善表达出来的程度不要去启发他。如果他不能举一反三,就不要再反复地给他举例。 8、君子坦荡荡,小人长戚戚。(《论语述而》) ★译文:君子心地平坦宽广,小人经常局促忧愁。 9、见贤思齐焉,见不贤而内自省也。(《论语里仁》) ★译文:看见贤德的人想向他看齐,看见不贤的人而内心自我省察。 10、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。(《论语子罕》) ★译文:一个国家的军队,可以使他丧失主帅;一个小小的男子汉,却不能强迫他改变自己的志向。 11、工欲善其事,必先利其器。(《论语卫灵公》)★译文:工匠要想做好他的工作,首先一定要把工具磨锋利。 三、模拟题: 1、阅读下面《论语》选段,回答问题。 孔子曰:“益者三友,损者三友。友直,友谅,友多闻,益矣。友便辟,友善柔,友便侫,损矣。”(《论语季氏》)★译文:孔子说:“有益的交友有三种,有害的交友有三种。同正直的人交友,同诚信的人交友,同见闻广博的人交友,这是有益的。同惯于走邪道的人交朋友,同善于阿谀奉承的人交朋友,同惯于花言巧语的人交朋友,这是有害的。”

必修三名著导读(答案)

高中语文必修三名着导读(答案) 《红楼梦》 一、文学常识 1. 《红楼梦》原名《石头记》,又叫《金陵十二钗》、《情僧录》、《风月宝鉴》、《金玉缘》,该书以宝、黛、钗的爱情悲剧为核心(主线),以贾、史、王、薛四大家族的兴衰史为轴线(暗线),浓缩了整个封建社会的时代内容。 2.《红楼梦》成书于清代乾隆年间,是章回体古典长篇小说,中国古典小说四大名着之一,我国古代最伟大的长篇小说之一,世界文学经典巨着之一。 3. “满纸荒唐言,一把辛酸泪,都云作者痴,谁解其中味。”这是我国古典文学名着《红楼梦》的开卷诗。 4.《红楼梦》的通行本是120回,前80回为曹雪芹所写,其名沾,字梦阮,被公认为是中国古典小说创作的高峰。《红楼梦》曾被其“披阅十载,增删五次”。一般认为后四十回是高鹗所作。 5.红楼梦的版本现称两大系统,一个叫做脂砚斋评本(简称“脂本”)系统,一个叫做程高刻印本(简称“程本”)系统 6.《红楼梦》最早的传播者和评点人是脂砚斋,所谓的“脂评本”就是指由他评点的《红楼梦》抄本。 7.要读懂红楼梦,必须从前五回入手,小说第一回用“女娲补天”、“木石前盟”两个神话故事作楔子。第五回是全书的

总纲,通过贾宝玉梦游太虚幻境,利用画册、判词及歌曲的形式,含蓄地将《红楼梦》众多人物的发展和结局交代出来。 8.小说中塑造了两个叛逆者形象,分别是贾宝玉和林黛玉,他们前世分别是神瑛侍者和绛珠仙草。 二、人物形象 1.“开谈不说《红楼梦》,读尽诗书也枉然。”“一曲红楼多少梦情天情海幻情身。”作品塑造了三个悲剧人物:林黛玉为爱情熬尽最后一滴眼泪,含恨而死;贾宝玉终于离弃“温柔富贵之乡”而遁入空门;薛宝钗虽成了荣府的“二奶奶”却没有赢得真正的爱情,陪伴她的是终生凄凉孤苦。 2.“一个是阆苑仙葩,一个是美玉无瑕。若说没有缘,今生偏又遇着他;若说有奇缘,如何心事终虚话”其中“阆苑仙葩”指的是贾宝玉,“美玉无瑕”指的是林黛玉。 3.“金陵十二钗”(正册):元春、迎春、探春、惜春、林黛玉、薛宝钗、史湘云、王熙凤、李纨、秦可卿、巧姐、妙玉。 4. 贾府的“四春”分别是:孤独的元春、懦弱的迎春、精明的探春、孤僻的惜春,取“原应叹惜”之意。 5.《红楼梦》中最卑躬屈膝的丫环是袭人,袭人在贾家败落后就远走高飞“寻得桃源好避秦”,正是曹雪芹对袭人的讽刺;最有反抗性格的丫环是晴雯,晴雯死因主要是“风流灵巧招人怨,寿夭多因诽谤生”,涉及到她的情节有撕扇子

人教高中语文 必修三 名著导读 红楼梦1-20练习(含答案)

红楼梦第1-10回练习题一 一、填空题。(每格1分,共50分) 1、《红楼梦》原名,后空空道人改为,曹雪芹在____ 批阅十载增删五次,将它题为________________ 。 2、女娲补天时,在大荒山炼成顽石36501块,剩下一块未用,便弃在____ 下这块顽石由一僧念咒,变成了一块 鲜明莹洁的美玉。僧人在正面刻了四个字:__________________反面刻八个文字:莫失莫忘,仙寿恒昌。 3、宝黛二人情缘前世已定, 宝玉前世是___ ,日以甘露灌溉西方灵河岸上的,这棵草受天地精华,脱去草胎木质换 成人形,因尚未酬报灌溉之德,故心中便郁结着一段缠绵不尽的心意。 4、甄士隐女儿______ 在元宵节被偷,正应了疯癫的僧人的谶语:好防佳节元宵后,便是烟消火灭时。后来这个女 儿被人称为“呆霸王”的___ 强夺去,改名叫___________ 。 5、填出《红楼梦》开卷诗前二句:“ _____ ______ !都云作者痴,谁解其中味?” 6、______ 是贾政和王夫人的长女,出生于_______ 因而取名。因贤孝才德被选入宫中作女史,后被选入_________ 封为贤德妃。 7、冷子兴说的:“模样又极标致,言谈又爽快,心机又极深细,竟是个男人万不及一”说的是________________,她 是_______________之妻,王夫人_______________。 8、贾政是荣国府(填父亲名)儿子。和林黛玉母亲是兄妹关系。 9、书中很多人物的名字,其谐音都有特殊的含义,或讽刺,或感叹,是为红楼梦的艺术之一。脂砚斋的批文指明了 部分的隐意,在空格上填写上相应的隐意。 甄士隐—— _______ 贾雨村—— ________ 元春、迎春、探春、惜春——甄英莲---____________________ 10、黛玉到贾府带有一贴身丫鬟叫____ ,后贾母又给她一个丫鬟叫___ 。宝玉有一贴身丫鬟叫____ 原是贾母身边 丫环,原名___ 。第五回宝玉到“太虚幻境”见到的“金陵十二钗又副册”中的“ 枉自温柔和顺,空云似桂如兰,堪羡优伶有福,谁知公子无缘。”写得就是她。 11、“贾不假,白玉为堂金作马。阿房宫,三百里,住不下金陵一个史。东海缺少白玉床,龙王来请金陵王。丰年好 大雪,珍珠如土金如铁。”说的就是四大家族的 12、金陵十二钗指的是林黛玉、薛宝钗、____ _ 、_____ 、_____ 、_______ 、___ 、_____ 、_______ 、 贾巧姐、李纨、秦可卿。 13、“唇不点而红,眉不画而翠,脸若银盘,眼如水杏。罕言寡语,人谓藏愚;安分随时,自云守拙”。写是_______ 。 14、在第三回中林黛玉进府见到了迎春、探春、惜春三姐妹,下面一段人物肖像描写“ 削肩细腰,长挑身材,鸭蛋脸面, 俊眼修眉,顾盼神飞,文彩精华,见之忘俗.”是指___________ 。 15、薛宝钗曾得癞头和尚赠_______ 治病,以后一直佩带。黛玉忌讳_______ 之说,常暗暗讥讽宝钗,警告宝玉。 16、贾珍之父___ 放弃世职,离家求仙学道。他生日之日,贾珍在家设宴相庆。 17、《红楼梦》中警幻仙姑所介绍的乳名“兼美” 是指____ 。 18、《红楼梦》中第三回“两弯似蹙非蹙罥烟眉,一双似喜非喜含情目”描写的是______ 。 19、因林如海得病,____ 带黛玉去姑苏,他的族弟_____ 调戏凤姐,被_____ 百般捉弄而死。 20、“一个是阆苑仙葩,一个是美玉无瑕。若说没奇缘,今生偏又遇着他,若说有奇缘,如何心事终虚化?一个枉自 嗟呀,一个空劳牵挂。一个是水中月,一个是镜中花。想眼中能有多少泪珠儿,怎经得秋流到冬尽,春流到夏!” 这首诗名是___ 其中“阆苑仙葩”指的是______ ;“美玉无瑕”指的是________ 。 二、简述题。(每题5分,共25分) 1、简述“金玉良缘”故事,并介绍第三回中宝玉摔玉事件。 2、简述第八回“探宝钗黛玉半含酸”事情。 3、举出王熙凤第一次见黛玉精彩表演的两个细节。(动作、语言、肖像等) 4、简述葫芦僧乱判葫芦案过程。 5、刘姥姥第一次进贾府的经过。 三、评述题。(25分)

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