《海洋环境调查》概述
《海洋环境调查》概
述
绪论
一、教学目的：
1、了解海洋调查的简单发展历史和全球海洋调查研究计划
2、了解海洋调查的重大科学意义，掌握海洋调查的分类及内容
二、教学重点：
1、海洋调查系统的完整构成
2、海洋观测的基本形式及内容
三、教学难点：
1、阐述什么是大面观测、断面观测和连续观测
2、解释什么是点式、面式和线式传感器
四、教学方法：
本课题所采用的教学方法，主要有：
1、讲述法：利用多媒体课件，文字结合图片来进行阐述
2、设置悬念法：在讲授过程中不断提及以后将要详细讲解的相关内容，引起学生对该门课程的兴趣，启发学生思考
3、举例法：利用自身出海调查的经验，多举一些调查科考的实例，便于学生理解并激发学生对学习热情
五、教学用具：电脑、投影仪及PPT课件
六、教学过程：
内容提纲：
一、海洋调查简史：
1、单船调查时期
2、多船联合调查时期
3、无人浮标站
4、海洋遥感
5、海底观测
二、全球海洋调查研究计划：
1、大尺度气候研究计划
2、现有和计划的全球海洋观测系统
3、IGBP中有关海洋调查的核心研究计划
三、海洋调查的分类及内容：
1、海洋调查系统的完整构成：包括被测对象、传感器、平台、施测方法和数据信息处理
2、海洋观测基本方式：包括海滨观测与海上观测。海洋台站可分成临时观测站、单要素观测站和综合观测站三种形式。常用的海上观测方式有：大面观测和断面观测、连续观测、同步观测以及辅助观测。水下观测也是重要的海洋观测方式，是实现对海洋进行立体观测的重要手段之一
四、海洋调查的重大意义
组织教学：海洋调查系统的完整构成和海洋观测的基本形式及内容是本章的重点，注
意突出这重点。讲解过程中一定要结合实际的海洋调查活动，通过举例让学生理解相关内
容。设置悬念的内容如ARGO浮标、海底观测等，点到为止。组织学生讨论海洋调查以及
海洋强国的重大意义。
七、课程小结：
1、本课应尽量生动介绍人类探索海洋的历程，以引起学生注意。
2、各种调查手段较枯燥，需尽量联系实际。
八、作业：
复习思考题
–1、名词解释：3S技术、IGBP、连续观测
–2、海洋调查系统的完整构成有哪些部分？
–3、设计海洋调查项目，并讨论如何设置大面观测和断面观测的站位
–4、谈谈海洋调查在海洋强国国策中的战略意义
课题2：
第一章深度测量（1学时）
第二章水温观测——温度观测基本要求及各式测温计简介（1学时）
一、教学目的：
1、了解水深测量的意义、目的、要求以及资料订正方法，熟悉深度测量和绞车操作方法
2、了解温度观测的基本要求和温度计分类，掌握玻璃温度计的测温原理和误差来源以及表面温度计的结构和使用方法
二、教学重点：
1、深度测量的基本方法，绞车操作方法及注意事项
2、玻璃温度计的测温原理和误差来源
3、表面温度计的结构和使用方法
三、教学难点：
1、阐述玻璃温度计的测温原理
2、解释玻璃温度计误差的来源，辨别哪些是常定误差，哪些是非常定误差。
四、教学方法：
本课题所采用的教学方法，主要有：
1、讲述法：利用多媒体课件，文字结合图片进行阐述。
2、设置悬念法：在讲授过程中不断提及以后将要详细讲解的相关内容，引起学生的兴趣，启发学生思考
3、举例法：利用自身出海调查的经验，多举一些调查科考的实例，便于学生理解并激发学生对学习热情。
五、教学用具：电脑、投影仪及PPT课件
六、教学过程：
内容一：（提纲）
第一章深度测量
一、水深测量的意义和目的
1、水深测量的意义
2、水深定义
二、水深测量的要求
三、深度测量的方法及资料订正
1、钢丝绳测深：测深设备、测深方法及注意事项
2、回声测深仪测深：
3、资料订正
组织教学：这部分内容比较简单，文字配合多张彩图来讲解。讲解过程注意语言要生
动，结合科学考察的实践，重点突出对测深设备使用注意事项的说明。对于资料订正部分
只要求学生一般了解。
内容二：（提纲）
第二章水温观测
一、温度观测的基本要求：
1、精度要求
2、水温观测的时次与标准层次
二、各式测温计简述
1、液体和机械式温度计
2、电子温度计：热电式、电阻式、电子式和晶体振荡式温度计
3、远距离海表温度辐射探测
三、玻璃液体温度计
1、玻璃液体温度计的测温原理
2、玻璃液体温度计的误差
（1）常定误差
（2）非常定误差
四、表面温度计
1、仪器的结构
2、观测与使用方法
组织教学：玻璃液体温度计的测温原理是本章的重点，但并不难理解，注意激发学生参与讨论。颠倒温度计内容提到为止，下节内容重点讲解。玻璃液体温度计的误差既是重点，又是难点，注意突出这部分内容。通过对一些常见误差的归纳总结，阐明常定误差与非常定误差本质上的区别，并与学生共同讨论如何看待误差的存在。
七、课程小结：
在讲述仪器误差产生不能抽象，要注意联系仪器的结构进行引导理解
八、作业：
复习思考题（第一章深度测量）：
–1、名词解释：现场水深和海图水深
–2、钢丝绳测深的测深设备包括哪些？
–3、钢丝绳测深有哪些注意事项？
–4、回声测深仪测深原理
复习思考题（第二章水温观测）：
–1、液体和机械式温度计的特点
–2、玻璃液体温度计的测温原理？
–3、什么是常定误差，什么是非常定误差？
–4、常定误差与非常定误差的本质区别？
–5、表面温度计的结构特点及使用方法
课题3：
第二章水温观测（续）（1学时）
第三章盐度观测（1学时）
一、教学目的：
1、了解颠倒采水器及颠倒温度计的结构和原理以及观测与使用方法
2、了解遥感测温的局限性，掌握温盐深系统构造、优点及投放规则
3、了解盐度观测的基本要求和测量方法，掌握盐度的定义和演变
二、教学重点：
1、颠倒采水器及颠倒温度计的结构和原理以及使用注意事项
2、温盐深系统投放规则
3、盐度的定义和演变以及测量方法
三、教学难点：
1、阐述颠倒温度计的结构和测温原理
2、阐述盐度定义的变化和改进。
四、教学方法：
本课题所采用的教学方法，主要有：
1、演讲法：利用多媒体课件，少量文字结合大量现场考察图片进行阐述。
2、举例法：利用自身出海调查的经验，多举一些调查科考的实例，便于调动学生学习的积极性和教学的互动性。
五、教学用具：电脑、投影仪及PPT课件
六、教学过程：
内容一：（提纲）
第二章水温观测（续）
一、颠倒采水器及颠倒温度计
1、颠倒采水器及颠倒温度计的结构和原理
2、观测与使用方法
3、使用或保存颠倒温度计注意事项
二、温盐深系统（CTD）
1、CTD构造
2、CTD优点
3、CTD投放规则
三、遥感测温
组织教学：颠倒温度计的结构和测温原理是教学难点，要注意配合图片来讲解。颠倒温度计和颠倒采水器的使用方法只要求学生一般了解，但对使用或保存的注意事项要作详细交待。温盐深系统是教学重点，注意突出这部分内容。结合科学考察的现场作业图片，
说明温盐深系统投放规则。
内容二：（提纲）
第三章盐度观测
一、盐度的定义和演变
1、克纽森盐度公式
2、1969年电导盐度定义
3、1978年实用盐标
二、盐度的测量
1、观测的基本要求
2、盐度的测量方法
三、常用海水盐度计
四、海水测定结果整理
组织教学：盐度定义的变化和改进是教学难点，要阐明几种定义之间的本质区别。盐度测量方法要与盐度定义结合，注重测量原理的讲解。
七、课程小结：
1、颠倒温度计的结构要点要特别详细说明，以帮助理解其工作原理
2、注意介绍目前调查中常用的温度计类型
3、在介绍测盐度仪器的同时，应该引导学生考虑还有哪些方法可以简便地获得海水盐度。
八、作业：
复习思考题（第二章水温观测续）：
–1、颠倒采水器及颠倒温度计的结构和原理
–2、颠倒温度计使用或保存有哪些注意事项？
–3、什么是CTD？其投放规则有哪些？
–4、遥感测温的局限性有哪些？
复习思考题（第三章盐度观测）：
–1、名词解释：绝对盐度、实用盐标
–2、简述盐度定义的演变过程
–3、盐度测量方法主要有哪几种？
课题4：
第四章透明度、水色、海发光观测（1学时）
第五章海流观测（1学时）
一、教学目的：
1、熟悉透明度定义以及水色和海发光的成因，了解透明度、水色和海发光的观测方法
2、了解海流定义和海流观测的意义，熟悉海流观测方法、注意事项以及常见海流计的特点和工作原理
二、教学重点：
1、透明度定义以及水色和海发光的成因
2、海流观测方法、注意事项以及常见海流计的特点和工作原理
三、教学难点：
1、阐述透明度的定义以及水色的成因
2、阐明海流观测方法的特点以及常见海流计的工作原理
四、教学方法：
本课题所采用的教学方法，主要有：
1、讲述法：利用多媒体课件，文字结合图片进行阐述
2、设置悬念法：在讲授过程中提及以后将要详细讲解的相关内容如直读海流计，引起学生的兴趣，启发学生思考
五、教学用具：电脑、投影仪及PPT课件
六、教学过程：
内容一：（提纲）
第四章透明度、水色、海发光观测
一、透明度的定义和观测方法
1、透明度的定义
2、透明度观测及注意事项
二、水色定义、成因及其观测方法
1、水色及其成因
2、水色观测及注意事项
三、海发光定义、影响因子及其观测方法
1、海发光及其影响因子
2、海发光观测及注意事项
组织教学：这部分内容重点在透明度、水色和海发光的定义，难点在透明度定义和水
色成因。前者着重讲解透明度新定义，后者要注意区别水色与海色。讲解过程注意语言要
生动，结合科学考察的实践。
内容二：（提纲）
第五章海流观测
一、海流的定义及海流观测的意义
1、海流观测相关定义
2、海流观测的意义
二、海流观测方法
1、浮标漂移测流法
2、定点观测海流
3、走航测流
4、海流连续观测准确度要求
5、海流观测注意事项
三、海流计简介
1、机械旋浆式海流计
2、电磁海流计
3、声学多普勒海流计
4、其他测流仪
组织教学：海流观测方法以及海流计工作原理既是本章重点，又是难点。要注意讲解几种观测方法各自的特点及区别。对于中性浮子，要解释其工作原理，并组织学生参与讨论其应用前景。海流计工作原理的讲解要突出各自的特点。
七、课程小结：
1、透明度及水色概念简单，测量方法也较简单，要注意强调减小测量误差的方法。
2、海发光现象利用本研究室中培养的甲藻发光来向学生展示，效果会很好。
3、海流观测中仪器原理及结构等较枯燥，要尽量通过图片来说明。
八、作业：
复习思考题（第四章透明度、水色、海发光观测）：
–1、名词解释：透明度和海发光
–2、水色成因以及水色与海色的区别
–3、钢丝绳测深有哪些注意事项？
–4、回声测深仪测深原理
复习思考题（第五章海流观测）：
–1、名词解释：潮流和余流；中性浮子
–2、浮标漂移与锚定浮标测流方法有何不同？各自特点是什么？
–3、机械旋浆式、电磁和声学多普勒海流计的工作原理各是什么？
课题5：
第五章海流观测（续）（1学时）
第六章海浪观测（1学时）
一、教学目的：
1、了解海流观测时间选择及误差来源，熟悉直读式海流计和声学多普勒海流剖面仪结构及工作原理，了解近岸异重流与近底层海流定义
2、了解海浪观测相关定义以及目测海浪的观测方法，熟悉光学式测波仪的结构及工作原理
二、教学重点：
1、直读式海流计和声学多普勒海流剖面仪结构及工作原理
2、光学式测波仪的结构及工作原理
三、教学难点：
1、分析影响海流观测的误差
2、阐述光学式测波仪的结构及工作原理
四、教学方法：
本课题所采用的教学方法，主要有：
1、演讲法：利用多媒体课件，少量文字结合大量现场考察图片进行阐述。
2、举例法：利用自身出海调查的经验，多举一些调查科考的实例，便于调动学生学习的积极性和教学的互动性
五、教学用具：电脑、投影仪及PPT课件
六、教学过程：
内容一：（提纲）
第五章海流观测（续）
一、海流观测的持续时间长短选择
二、影响海流观测的误差分析
1、平台无运动时出现的误差
2、平台缓慢移动所产生的误差
3、平台的快速运动——波浪场的影响
4、铅鱼和吊链的影响
5、海洋生物的影响
三、直读式海流计
1、仪器结构及工作原理
2、仪器操作方法及注意事项
四、声学多普勒海流剖面仪(ADCP)
五、近岸异重流与近底层海流
六、海流观测资料的整理与分析
组织教学：海流观测是水文观测最重要而又是困难的观测项目，这部分内容的讲解要深入浅出，结合科学考察的实践，重点突出对直读式海流计和声学多普勒海流剖面仪结构及工作原理的说明。组织学生讨论并分析影响海流观测的误差。对于资料订正部分只要求学生了解流速流向曲线图绘制。
内容二：（提纲）
第六章海浪观测
一、海浪观测相关定义
二、波浪的基本要素
三、测波方法简述
1、单点测量
2、多点测量
四、目测海浪
1、海面状况观测
2、波型观测
3、波向观测
4、周期和平均周期的观测
5、部分大波波高及周期的观测
6、波长和波速的计算
五、测波仪
1、光学式测波仪
2、加速度测波仪
3、水压式测波仪
4、声学式测波仪
组织教学：光学式测波仪的结构及工作原理是本章的重点及难点。要注意对浮标测波与浮标测流加以区别，避免学生混淆基本概念。
七、课程小结：
注意教学节奏及课堂气氛的调节，以免学生注意力下降。
八、作业：
复习思考题（第五章海流观测续）：
–1、名词解释：近岸异重流与近底层海流
–2、影响海流观测的主要误差？
–3、直读式海流计和声学多普勒海流剖面仪结构及工作原理？
–4、直读式海流计操作方法及注意事项？
复习思考题（第六章海浪观测）：
–1、波浪的基本要素有哪些？
–2、目测海浪有哪些观测项目？
–3、光学式测波仪的结构及工作原理？
课题6：
第七章潮位观测（1学时）
第八章海洋遥感、浮标观测及内波调查（1学时）
一、教学目的：
1、了解水准联测的定义和意义，熟悉潮位观测的基本概念、验潮测站的设置以及利用水尺和浮筒式水位计进行潮位观测的方法。
2、了解海洋遥感优势及主要观测对象，了解内波观测相关定义，熟悉浮标与潜标技术原理
二、教学重点：
1、潮位观测的基本概念，利用水尺和浮筒式水位计进行潮位观测
2、ARGO浮标工作原理
三、教学难点：
1、阐明海平面与基准面一系列基本概念
2、ARGO浮标结构、工作方式和原理
四、教学方法：
本课题所采用的教学方法，主要有：
1、演讲法：利用多媒体课件，少量文字结合大量现场考察图片进行阐述。
2、举例法：利用自身出海调查的经验，多举一些调查科考的实例，便于调动学生学习的积极性和教学的互动性
五、教学用具：电脑、投影仪及PPT课件
六、教学过程：
内容一：（提纲）
第七章潮位观测
一、潮位观测基本概念
1、潮位变化的一般规律
2、验潮站站址的选择
3、海平面与基准面
二、水准联测
三、验潮测站的设置
1、水尺设置及其维护
2、水准点的设置
3、验潮井的设置及其维护
4、井内外水尺的设置
四、利用水尺进行潮位观测
五、利用浮筒式水位计进行水位观测
六、其它验潮仪
组织教学：海流观测是水文观测最重要而又是困难的观测项目，这部分内容的讲解要深入浅出，结合科学考察的实践，重点突出对直读式海流计和声学多普勒海流剖面仪结构
及工作原理的说明。组织学生讨论并分析影响海流观测的误差。对于资料订正部分只要求
学生了解流速流向曲线图绘制。
内容二：（提纲）
第八章海洋遥感、浮标观测及内波调查
一、遥感使人类获得大面积同步资料
1、航空海洋遥感与卫星遥感
2、海洋遥感的主要对象
二、浮标与潜标技术
1、锚定浮标
2、漂流浮标
3、潜标
4、ARGO浮标
组织教学：光学式测波仪的结构及工作原理是本章的重点及难点。要注意对浮标测波
与浮标测流加以区别，避免学生混淆基本概念。
七、课程小结：
1、先以介绍不同海岸情况，再引出潮位观测方式的不同较有利学生记忆。
2、由于学生上海洋学课程的时间已久，很多人忘了关于潮汐的有关名词，要做必要的回顾，或者，要求学生课前复习相关内容。
八、作业：
1、什么是ARGO浮标
2、验潮站的设置原则
3、验潮井的类型及适用条件
4、水尺类型及适用条件
5、什么是浮标、潜标
课题7：
第八章海洋遥感、浮标观测及内波调查（续）（1学时）
第九章海洋气象、化学、生物、地质和声光调查（1学时）
一、教学目的：
1、了解深海调查的重大意义以及常见的深海调查手段。
2、掌握海洋化学和海洋生物调查的内容和方法。
3、了解海洋遥感优势及主要观测对象，了解内波观测相关定义，熟悉浮标与潜标技术原理
二、教学重点：
1、深海调查的重大科学意义
2、海洋化学和海洋生物调查的内容和方法
三、教学难点：
1、阐明海洋化学和海洋生物调查的内容和方法
四、教学方法：
本课题所采用的教学方法，主要有：
1、演讲法：利用多媒体课件，少量文字结合大量现场考察图片和观测录像进行阐述。
2、举例法：利用自身出海调查的经验，多举一些调查科考的实例，便于调动学生学习的积极性和教学的互动性
五、教学用具：电脑、投影仪及PPT课件
六、教学过程（提纲）：
内容一：（提纲）
第八章海洋遥感、浮标观测及内波调查
三、内波调查
组织教学：简要介绍内波调查的意义及调查方法，不作过多讲解。
内容二：（提纲）
第九章海洋气象、化学、生物、地质和声光调查（1学时）
一、海洋气象观测
1、观测的目的
2、观测的项目
二、海洋化学调查
1、调查目的和方法
2、水样的采集
三、海洋生物调查
1、目的和任务
2、调查的项目和方式
组织教学：深海调查是目前海洋科学研究的前沿热点领域，这部分内容的讲解要，结合科学考察的实践，通过大量现场调查的图片和视频材料讲解。重点突出对海洋化学和海洋生物调查项目和方法的讲解，结合国家颁布的海洋调查规范和海洋监测规范。
七、课程小结：
1、海洋气象、化学、生物调查的目的任务需要联系在一起讨论，使学生了解一项研究不应该是简单孤立的活动，应该尽量获得较多的参数以便更深入分析。
2、调查项目注意不要过多讲解，方式可偏重些，以免与水化学等课程重复。
课题8：
第九章海洋气象、化学、生物、地质和声光调查（1学时）
第十章海洋工程环境调查（1学时）
一、教学目的：
1、了解海洋气象地质和声光调查的内容和方法
2、了解海洋工程环境调查的内容和海洋环境质量评价的概念，理解粒度、悬移质与推移质的定义。
3、了解海洋调查船观测工作的组织实施。
二、教学重点：
1、粒度、悬移质与推移质的定义
三、教学难点：
1、阐明跃层的定义和确定方法
2、阐明悬移质与推移质的定义的区别
四、教学方法：
本课题所采用的教学方法，主要有：
1、演讲法：利用多媒体课件进行阐述。
2、举例法：利用自身出海调查的经验，多举一些调查科考的实例，便于调动学生学习的积极性和教学的互动性
五、教学用具：电脑、投影仪及PPT课件
六、教学过程（提纲）：
内容一：（提纲）
第九章海洋气象、化学、生物、地质和声光调查
五、海洋声学、光学要素调查
四、海洋地质与地球物理调查
内容二：（提纲）
第十章海洋工程环境调查
一、海洋工程环境调查
1、海洋工程环境
2、海洋工程水文
3、海洋工程地质
4、粒度、悬移质与推移质
5、海洋环境质量评价
组织教学：本章内容相对比较容易理解，可以结合前面学习的海洋环境调查项目讲解。
重点突出对有关概念的理解，如粒度、悬移质、推移质以及跃层等。悬移质与推移质比较
容易混淆，要注意区分。
七、课程小结：
1、悬移质与推移质等概念较为抽象，要从对海洋底质的改变方面去解释。
八、作业
1、悬移质与推移质的概念
2、海洋声学、光学要素调查的主要内容
3、海洋地质与地球物理调查的主要内容
4、海洋工程环境调查
课题9：
第十一章海洋要素图第十二章调查船观测工作的组织及实施（1学时）
下篇第一章海洋环境监测概述（1学时）
一、教学目的：
1、理解海洋要素图的分类和作用，掌握跃层的定义和确定方法
2、了解海洋监测的目的、意义及任务，并掌握监测的分类。
二、教学重点：
1、海洋要素图的分类和作用以及跃层的定义和确定方法
2、海洋监测的分类
三、教学难点：
1、海洋监测的分类
四、教学方法：
本课题所采用的教学方法，主要有：
1、讲述法：利用多媒体课件，文字结合图片进行阐述。
2、举例法：在讲授过程中多举实例，引起学生的兴趣，启发学生思考
五、教学用具：电脑、投影仪及PPT课件
六、教学过程（提纲）：
内容一（提纲）：
第十一章海洋要素图第十二章调查船观测工作的组织及实施（1学时）
二、海洋要素图
1、海洋要素图
2、跃层的定义和确定方法
三、调查船观测工作的组织实施
下篇第一章海洋环境监测概述
一、海洋环境监测的目的、意义与任务
二、海洋环境监测的分类
1、按手段和方式分
2、按实施周期长短和目的性质分
组织教学：海洋环境监测主要是指海洋环境污染监测，讲解时要让同学们了解与海洋环境调查部分内容的联系与区别。要组织同学们参与讨论，调动大家的学习积极性。
七、课程小结：
1、海洋要素图仅靠讲解学生难以掌握和记忆，因此，在课上要举例绘图，并布置课后完成垂直分布图及水平分布图的绘制。
2、跃层确定要讲解详细。
八、作业
1、海洋要素图的绘制
2、什么是跃层
3、组织一次海上调查的全过程是什么
4、海洋环境监测的任务是什么
5、海洋监测的类型有哪些
课题10：
下篇第一章海洋环境监测概述（1学时）
第二章常规监测项目及方法（1学时）
一、教学目的：
1、了解我国海洋环境监测的发展战略。
2、了解化学监测的项目及海水水质分析方法，掌握海水水质标准的分类
二、教学重点：
1、掌握海水水质标准的分类
2、化学监测方法的选择依据。
三、教学难点：
1、按照海域的不同使用功能和保护目标对海水水质标准进行分类
四、教学方法：
本课题所采用的教学方法，主要有：
1、演讲法：利用多媒体课件，文字结合图片进行阐述。
2、举例法：
五、教学用具：电脑、投影仪及PPT课件
六、教学过程（提纲）：
内容一（提纲）：
下篇第一章海洋环境监测概述
三、国内外海洋环境监测的发展
1、国外海洋环境监测简介
2、我国海洋环境监测发展战略
内容二（提纲）：
第二章常规监测项目及方法
一、化学监测方法
1、海水水质标准
2、海水水质分类
3、海水水质分析方法
组织教学：对于我国环境监测的发展战略，要组织同学们参与讨论，调动大家的学习
积极性。采用事例说明国外的海洋环境监测发展的先进性及发展趋势。简要介绍水质的化
学监测情况，提示学生复习水化学课程相关内容，本课程在此部分主要是对以前课程的应
用。重点在于认识到选择方法的原则等。
七、课程小结：
1、应该着重介绍我国在海洋监测方面的现状，尤其是海洋监测对于国家建设发展的指导意义，使学生真正重视海洋监测的工作。
八、作业
1、海水水质分类及不同水质水体的用途
2、水质化学分析方法
课题11：
第二章常规监测项目及方法（续2学时）
一、教学目的：
1、了解生物监测的概念及意义
2、熟悉主要的生物监测手段的原理
二、教学重点：
1、熟悉主要的生物监测手段
2、监测方案的设计以及环境样品的采集与测试
三、教学难点：
1、生物群落法的原理及运用
2、生物毒性实验
四、教学方法：
本课题所采用的教学方法，主要有：
1、演讲法：利用多媒体课件，文字结合图片进行阐述。
2、举例法：结合海洋环境监测的实例讲解，帮助学生理解监测方案的设计以及环境样品的采集与测试
五、教学用具：电脑、投影仪及PPT课件
六、教学过程
内容一：（提纲）
第二章常规监测项目及方法（续）
三、主要生物监测手段
1、生物群落法
2、毒性实验
3、指示生物法
4、累积生物法
5、“三致”物质的监测方法
6、回避实验
组织教学：生物监测方法的原理及应用是课程的重点和难点，讲解时要注意和环境监测的实例结合，便于学生的理解，加深印象。
七、课程小结
各种生物监测手段原理不同，对生物学基础知识要求较多，讲解时要尽量通俗易懂。要从总体上让学生了解不同类型的生物监测方法其意义在哪里？如何取舍？对毒性实验应该对实验的设计、过程等有较详细介绍，并以教师研究为例进行讲解。
八、作业
1、各种生物监测方法的原理、过程
2、生物监测与化学监测的关系
课题12：
第三章海洋环境监测的运行（2学时）
一、教学目的：
1、了解进行海洋监测的基本原则
2、掌握监测方案的设计
二、教学重点：
1、监测方案的设计原则
2、监测方案的内容
3、站位布设、监测参数选择、监测频率确定等内容
三、教学难点：
1、站位布设、监测参数选择、监测频率确定
四、教学方法：
本课题所采用的教学方法，主要有：
1、演讲法：利用多媒体课件，文字结合少量现场考察图片进行阐述。
2、举例法：多举海洋监测的实例，便于调动学生学习的积极性和教学的互动性
五、教学用具：电脑、投影仪及PPT课件
六、教学过程（提纲）：
第三章海洋环境监测的运行
第一节监测方案的设计
一、监测目标的确定
二、测站的布设
三、监测参数的选择
四、监测频率的确定
组织教学：站位布设、监测参数选择、监测频率确定等内容是本节课的重点。讲解的时候注意结合实例给同学多做详细的解释。
七、课程小结
1、此节宜通过引导法让学生根据监测目标去设计测站、参数及监测频率等，然后再由教师给出答案，否则学生容易走神。
八、作业
1、测站的布设原则
2、监测频率如何确定
3、常规监测项目有哪些
课题13：
第三章海洋环境监测的运行（续）（2学时）
一、教学目的：
1、掌握海水样品采集、保存和处理方法
2、了解生物样品来源、采集、描述和处理过程
3、熟悉海洋沉积物样品采集、现场描述、分装、保存和制备
4、熟悉监测数据的处理
二、教学重点：
1、海水样品采集、保存和处理方法
2、海洋沉积物样品采集、现场描述、分装、保存和制备
3、监测数据误差的来源、分类和消减
4、可疑数据和离群数据的概念
海洋环境影响评价(内容)
海洋环境影响评价 一、概述 (1) 1982年8月颁布的《中华人民共和国海洋环境保护法》规定，以下建设项目必须作海洋环境影响评价： 海岸工程建设 海岸石油开发 河口、海湾、海域排污 (2)海洋环评任务 查清受纳污染物的海域环境质量现状，调查评价区内海洋生物种群的数量及分布，明确环境保护目标和海域环境功能要求。 预测项目建成后对海洋环境可能造成的影响范围和程度，包括海岸工程引起的海域地形地貌的变化、流场和余流场等水动力条件的变化、物质浓度场和生态系统的变化等。 根据环境结果提出技术先进、经济合理、操作安全、行之有效的防治对策。 二、海洋环评工作等级的划分 划分为三级，划分依据为： 建设项目的污水排放量：20000，5000，1000，500m3 /d 污水水质复杂程度：复杂、中等、简单 受纳水域规模：小型半封闭海湾，其他海域（开敞海域和大型海湾） 三、海洋环境现状调查
1.海域自然环境概况调查 地理位置 地质地貌及沉积物类型 气象特征：气温、风向、风速、降水量 水文特征：潮位、潮流、波浪 海洋自然资源：渔业资源、油气资源、矿产资源、旅游资源2.沿岸社会环境概况调查 城市规模、性质、行政区划、人口 社会经济状况 城市总体发展规划 海域功能区划 环境保护目标 3.污染源调查
入海点源：入海河流、混合排放口、直排和市政下水排海口。 入海面源：乡镇农村的工业废水、生活污水、农田化肥、农药、生长剂等。 养殖污染源：滩涂养殖、浅海养殖、网箱养鱼。 海上污染源：海上船舶、石油平台、海洋倾废。 4.海洋环境调查 (1)现状调查评价范围 现状评价范围：海洋0m等深线～1－2km等深线——向海；大于一个潮周期内水质点可能达到的最大水平距离——顺岸。 影响评价范围：根据潮流场范围确定，如一般将整个海湾作为评价范围。 (2)调查断面和钻孔设置 断面方向与海岸垂直，在主要排污口设主断面，在主断面两侧设3~5个辅助断面，每个断面3~5个测站。 (3)调查时期 一、二级：枯、平、丰水期 三级：枯期 5.海洋生物调查 《全国海岸带和海涂资源综合调查简明规范》： 微生物：总异养菌、大肠杆菌、弧菌、烃类异样化菌 浮游植物：种类、数量、初级生产力 浮游动物：种类、生物量
企业人力资源管理信息系统
企业人力资源管理信息系统 一、可行性分析 （一）系统背景 人力资源作为知识的承载体成为组织依靠的对象，在以人为本的观念的熏陶下，人力资源管理在组织中的作用日益突出。对于快速发展的单一企业（那些独立经营、自我管理、自成体系，没有上下级管理关系的独立型企业），尤其是还没有形成集团化优势的中小企业，面对市场经济的竞争压力、知识经济的管理压力，已经开始意识到，企业业务流程的各个环节，如产品的设计、生产、销售、服务等，都离不开人的参与，任何一个环节出现问题，往往都表现为人的问题。员工的素质与士气已成为企业生存与发展的基础，人力资源管理已经成为企业管理和发展得主要症结所在。 良好的人力资源管理效率与开发能力将有助于企业营造人才发展环境，提升竞争能力，企业的人力资源管理已经成为企业各种管理中的重要基础内容和支柱。利用信息技术，建立企业人力资源管理信息系统，提高管理的效率和效益，已经成为企业信息化的重要内容和任务。 （二）可行性分析 1. 管理可行性分析 管理模式为内部独立管理的集成性企业，没有上下级单位的管理体系，即使有上下级单位，但管理关系松散，只通过文件方式上报或接收上级或下级单位的人员信息或报表数据，没有集中一个系统统一管理的要求；即一套系统管理一个单位下的部门、人员，没有管理下级单位的情况。 根据以往在企业管理中出现的困难与不便，公司的高层管理人员对新系统的开发持积极的态度，肯定新系统的开发，并且为新系统的开发与实施创造了各种良好的条件，制定了有利于系统实施的管理方法。目前管理方面的条件已经能够满足企业人力资源管理信息系统的开发以及日后的实施，所以在现阶段下开发一个企业人力资源管理信息系统是可行的。 2.技术可行性分析 人力资源管理系统的作用之一是为人力资源规划建立了人事档案。信息化的人事档案使得查询、调用的速度加快，使得精确分析大量员工的知识、经验、技术、能力和职业抱负成为可能。想要做出有效的人力资源规划，必
医院人力资源管理系统简介
医院人力资源管理系统 简 介 陕西阡陌网络科技有限公司 目录第一部份软件概 述 .............................................. 1、项目背景................................................. 2、系统建设目标 ............................................ 3、总体功能模块设计 ........................................ 4.软件功能.................................................. 功能模块介绍 ............................................. 员工平台 ................................................. 机构管理 ................................................. 人事资料管理 ............................................. 人事报表统计 ............................................. 排班管理 ................................................. 考勤管理 ................................................. 薪资管理 .................................................
华为公司人力资源管理体系
华为公司人力资源管理体系 第一章公司人力资源管理的组织体系与运作方式 一、公司人力资源管理的组织体系图 华为公司人力资源管理体系 二、人力资源管理委员会的职责、成员与运作 1、人力资源管理委员会（HRMC）的职责： HRMC负责管理、监督公司级人力资源决策与活动，为业务发展提供支持；同时对人力资源领域的战略问题向EMT提供建议，以支撑公司的增长和公司的战略。 2、人力资源管理委员会的成员： 主任：人力资源总裁 成员：人力资源部主管、各大部门主管、华为大学主管、各大部门干部部主管；根据具体议题需要，邀请有关业务部门代表参加。 秘书机构：人力资源部 3、人力资源管理委员会的运作： 会议频度：每季度一次，可根据需要召开特别会议 三、人力资源管理部工作职责 1.根据公司总体业务发展战略的需要，提出相应的人力资源战略，组织制定全球人力资源政策，并实现对公司全球人力资源业务的管理。通过对人力资源体系与机制的完善与推行，为公司业务正常运作及发展提供人力资源支持，促进公司商业目标的达成。 2.根据公司政策导向，建立和完善公司人力资源管理机制，通过人力资源管理体系的高效和有效运作，促进公司业务顺利开展。 3.根据公司业务发展战略，组织制定中长期人力资源发展规划及政策并实施，确保公司中长期业务发展得到人力资源的有效支持。 4.根据公司业务发展状况，通过制定有效的绩效管理和激励政策并组织实施，提高公司整体竞争力，促进公司可持续发展。 5.建立、完善并推行有利于员工成长的职业发展机制，通过培训、培养和任职资格管理，
促进员工能力的提升和人岗匹配。 6.根据行业特征、公司的战略及公司员工总体特性，营造积极向上的工作氛围，建设良好的企业文化，促进员工与公司关系的和谐和发展。 7.根据公司价值导向，制订薪酬福利政策并实施，提出合理的薪酬结构和新酬标准，对员工进行及时、有效的激励，持续吸引、保留优秀人才和关键员工。 8.基于公司全球化战略，参考国际惯例，结合业务需求，建立并优化海外人力资源管理体系，制订相应政策，以促进国际业务的拓展。 9.根据公司对人力资源体系的要求，建立公司人力资源组织架构、人员体系和干部后备队伍及运作机制，促进人力资源体系的成长满足业务的需要。 四、人力资源管理部与干部部（处）的工作界面 人力资源部是干部部（处）的业务主管部门，公司人力资源政策和制度由人力资源部制订后，各干部部（处）负责制度的细化，在公司的统一框架内，把各项政策、制度转化为与本部门业务特点紧密结合的，具有可操作性的政策和制度。 如：人力资源部制订公司的《中基层员工绩效考核办法》后，各干部部（处）在此办法的范围内，结合研发、市场、生产、技术支援、财经等不同业务的特点，将其细化为可操作性的各部门绩效考核规范。各干部部（处）细化后的政策、制度须报人力资源部审批和备案，在人力资源部的监控和指导下实施。 第二章管理者的人力资源管理职责 各级管理者是公司人、财、物、信息等各项资源的具体掌管者。在这些生产力要素中，人是最积极、最活跃、也最具有创造性的要素。财、物、信息等资源也只有通过人对其的合理使用与组合，才能使它们发挥更大的价值。各级管理者作为公司各项资源的掌管者，负有使这些资源为公司创造更大价值的直接使命。故各级管理者要使用好这些资源，首先要使用好人。正如公司在干部管理中所强调的"各级管理者首先是一个人力资源管理者"。 ■人力资源管理不只是人力资源管理部门的工作，而是全体管理者的职责。 ■各部门管理者有责任记录、指导、支持、激励与合理评价下属人员的工作，负有帮助下属人员成长的责任。 ■下属人员才干的发挥与对优秀人才的推荐，是决定管理者的晋升与人事待遇的重要因素。 图：管理者的人力资源管理职责 第三章职位与任职资格
最新微生物概述
微生物概述
微生物 一、微生物的探究历程 1、荷兰人列文.虎克：显微镜的发明者，1674年观察发现了杆菌、球菌和原生动物，他称为“小动物”，并向英国皇家学会写信介绍自己的发现，首次揭示了一个崭新的微生物世界。 2、巴斯德（法国，近代微生物的奠基人，微生物学家） （１）否定“自然发生说”……“生生说”（曲颈瓶实验）：将营养液(如肉汤)装入带有弯曲细管的瓶中，弯管是开口的。巴斯德将瓶中液体煮沸，使肉汤中的微生物全被杀死，然后放冷静置，结果瓶中不发生微生物。空气可无阻地进入瓶中，而空气中的微生物则被阻而沉积于弯管底部，不能进入瓶中。 （２）巴氏消毒法（62度，30分钟）：用于牛奶、奶酪、啤酒 （３）发明了炭疽病疫苗和狂犬病疫苗 3、科赫：1843-1910年德国细菌学家： ?1876年，科赫发明了固体培养基，将微生物样品稀释后，用针尖沾取少量的稀释菌液在固体培养基上划线，不久培养基的表面就会长出多种菌落。他用实验证实了“生生论” ?1882年发现并分离出了引起肺结核的病原菌和结核分支杆菌； ?1905年，科赫因结核杆菌的研究成果而获诺贝尔生理学及医学奖。
二、微生物的种类 1、古细菌：生活在极端环境下 细胞壁组成与真细菌不同 青霉素不能抑制细胞壁的形成 对抗生素利富平不敏感。（利富平抑制细菌RNA的合成） 2、真细菌 （１）结构细胞壁：与植物细胞壁成分（纤维素和果胶）不同，为肽聚糖细胞质：只有核糖体这一种细胞器，还存在质 粒（小型环状DNA分子，基因工程目 的基因的运载体） 细胞膜： 拟核：分布DNA （２）芽孢：有些细菌在一定的条件下，细胞里面形成一个椭圆形的休眠体，叫做芽孢。芽孢的壁很厚，对干旱、低温、高温等恶劣的环境有很强的抵抗力。例如，有的细菌的芽孢，煮沸3小时以后才死亡。芽孢又小又轻，可以随风飘散。当环境适宜（如温度、水分适宜）的时候，芽孢又可以萌发，形成一个细菌。 （３）绝大多数属于分解者，也有属于生产者（蓝细菌、光合细菌、硝化细菌）。 3、真菌（酵母――单细胞，出芽或孢子生殖。霉菌――青霉、根霉、曲霉。蕈（xun）――蘑菇、香菇、平菇、金针菇）真核细胞壁细胞核细胞膜细胞质液泡
海洋环境调查概述
《海洋环境调查》概述 绪论 一、教学目的： 1、了解海洋调查的简单发展历史和全球海洋调查研究计划 2、了解海洋调查的重大科学意义，掌握海洋调查的分类及内容 二、教学重点： 1、海洋调查系统的完整构成 2、海洋观测的基本形式及内容 三、教学难点： 1、阐述什么是大面观测、断面观测和连续观测 2、解释什么是点式、面式和线式传感器 四、教学方法： 本课题所采用的教学方法，主要有： 1、讲述法：利用多媒体课件，文字结合图片来进行阐述 2、设置悬念法：在讲授过程中不断提及以后将要详细讲解的相关内容，引起学生对该门课程的兴趣，启发学生思考 3、举例法：利用自身出海调查的经验，多举一些调查科考的实例，便于学生理解并激发学生对学习热情 五、教学用具：电脑、投影仪及PPT课件 六、教学过程： 内容提纲： 一、海洋调查简史： 1、单船调查时期 2、多船联合调查时期 3、无人浮标站 4、海洋遥感 5、海底观测 二、全球海洋调查研究计划： 1、大尺度气候研究计划 2、现有和计划的全球海洋观测系统 3、IGBP中有关海洋调查的核心研究计划 三、海洋调查的分类及内容：
1、海洋调查系统的完整构成：包括被测对象、传感器、平台、施测方法和数据信息处理 2、海洋观测基本方式：包括海滨观测与海上观测。海洋台站可分成临时观测站、单要素观测站和综合观测站三种形式。常用的海上观测方式有：大面观测和断面观测、连续观测、同步观测以及辅助观测。水下观测也是重要的海洋观测方式，是实现对海洋进行立体观测的重要手段之一 四、海洋调查的重大意义 组织教学：海洋调查系统的完整构成和海洋观测的基本形式及内容是本章的重点，注意突出这重点。讲解过程中一定要结合实际的海洋调查活动，通过举例让学生理解相关内容。设置悬念的内容如ARGO浮标、海底观测等，点到为止。组织学生讨论海洋调查以及海洋强国的重大意义。 七、课程小结： 1、本课应尽量生动介绍人类探索海洋的历程，以引起学生注意。 2、各种调查手段较枯燥，需尽量联系实际。 八、作业： 复习思考题 –1、名词解释：3S技术、IGBP、连续观测 –2、海洋调查系统的完整构成有哪些部分？ –3、设计海洋调查项目，并讨论如何设置大面观测和断面观测的站位 –4、谈谈海洋调查在海洋强国国策中的战略意义 课题2： 第一章深度测量（1学时） 第二章水温观测——温度观测基本要求及各式测温计简介（1学时） 一、教学目的： 1、了解水深测量的意义、目的、要求以及资料订正方法，熟悉深度测量和绞车操作方法 2、了解温度观测的基本要求和温度计分类，掌握玻璃温度计的测温原理和误差来源以及表面温度计的结构和使用方法 二、教学重点： 1、深度测量的基本方法，绞车操作方法及注意事项 2、玻璃温度计的测温原理和误差来源 3、表面温度计的结构和使用方法 三、教学难点： 1、阐述玻璃温度计的测温原理 2、解释玻璃温度计误差的来源，辨别哪些是常定误差，哪些是非常定误差。 四、教学方法：
HR人力资源管理系统概述
HR人力资源管理系统 ?概述 为了提高企业信息化水平，促进企业管理的规范化、制度化、流程化，XX单位决定实施人力资源管理系统。希望通过这个系统的实施规范人事档案的管理，规范薪酬体系和薪酬发放的管理，规范人事的调动管理、培训管理和激励管理。并对招聘工作的职位发布、简历、面试、招聘题库、招聘考试、录用等环节加以规范。系统还需提供人事档案的导出和报表功能 ?目的 本文档是北京信息技术有限公司在XX单位的人力资源管理系统合同基础上编制的。本文档的编写为下阶段的设计、开发提供
依据，为项目组成员对需求的详尽理解，以及在开发开发过程中的协同工作提供强有力的保证。同时本文档也作为项目评审验收的依据之一。 ?范围 本系统包括：系统管理、人力资源档案管理、薪酬管理、调动管理、培训管理、激励管理、招聘管理和标准化数据报表八个模块。系统功能为本说明书与附件Demo版界面描述中功能的并集。在上述文件未明确描述的情况下，应能满足合同和相关投标书所描述的功能。 ?术语定义 定义所使用的术语。对于易混淆的客户常用语要有明确规定定义。例如，“用户”是指客户的雇员而非软件的最终购买者等。?概述 在这一部分应对影响系统的主要因素进行描述。对于系统的详细功能描述应在下一节进行。在此，应侧重需求的背景并使在下一节所做的叙述易于理解。可包括：现有系统描述、新系统解决方案描述、产品用途、产品功能、用户特点、局限性、前提和假设等。
Kayang Power HR2000是国内著名的人力资源信息系统。系统开发遵循个性化、开放性、扩展性三大原则;系统应用遵循技术领先、功能完善、操作简便等原则。由于人力资源管理具有业务繁多、随机等特性，系统采用了多层架构，将显示层，逻辑层与数据层分离，非常适合HR的具体业务。 Kayang Power HR2000融合了现代人力资源管理的先进理念和众多知名跨国企业的实践经验，为企业人力资源管理提供决策支持和辅助管理。系统涵盖人力资源管理的各项业务，包括组织机构、员工事务管理、薪资与福利、考勤管理、招聘管理、培训与发展、绩效评估等，此外，员工自助服务（ES2000），自动邮件(Auto- mail)、语音服务等辅助工具使人力资源管理更简单轻松。 Kayang Power HR2000基于B/S（或C/S）结构的设计，既可运行于协作管理的网络（Intranet或Internet）环境，又可在单机上操作，真正支持移动办公。 ?产品介绍 Kayang Power HR2000 V7企业版为人数较多，业务需求相对复杂的企业提供量身定做的解决方案，为企业人力资源管理提供决策支持和辅助管理。
微生物概述习题
微生物概述习题（一） 1.(2018年护理类高考题）属于非细胞型微生物的是 A.衣原体 B.病毒 C.原虫 D.真菌 答案：B 分析：本题考查微生物的分类。微生物分为三：①非细胞型微生物：如病毒；②原核细胞型微生物：如细菌，支原体，衣原体，螺旋体等；③真核细胞型微生物：如真菌。病毒属于非细胞微生物。所以答案选A。 2.(2018年护理类高考题）下列属于细菌特殊结构的是 A.极体 B.荚膜 C.质粒 D.中介体 答案：B 分析：本题考查细菌的特殊结构。细菌的特殊结构包括鞭毛、菌毛、荚膜、芽孢。所以答案选B。 3.(2018年护理类高考题)与致病性有关的组菌代谢产物是 A.维生素 B.热原质 C.色素 D.细菌素
答案：B 分析：本题考查细菌的合成代谢产物及意义。其中具有致病性的是热原质、毒素和侵袭性酶，维生素、色素好细菌素是不致病的。所以答案选B。 4.(2018年医药类高考题）细菌的测量单位是 A.纳米 B.微米 C.毫米 D.厘米 答案：B 分析：本题考查细菌的测量单位。细菌的测量单位是微米。所以答案选B。 5.(2015年山东高考题）关于细菌荚膜的说法，错误的是 A.与其致病性有关 B.具有免疫原性 C.多由蛋白质构成 D.具有抗干燥作用 答案：C 分析：本题考查细菌荚膜的特性。细菌荚膜具有抵抗吞噬细胞的吞噬作用，与细菌致病性有关；荚膜成分具有免疫原性；多数细菌的荚膜为多糖；荚膜还具有抗干燥作用。所以答案选C。 6.(2015年山东护理类高考题）细菌的合成代谢产物中一般不致病的是 A.维生素
B.毒素 C.侵袭性酶 D.热原质 答案：A 分析：本题考查细菌的合成代谢产物及意义。其中具有致病性的是热原质、毒素和侵袭性酶。细菌合成的维生素是不致命的，并可供人体吸收利用。所以答案选A. 二、简答题 1.(2018年医药类高考题）简述细菌生长繁殖的条件，金黄色葡萄球菌的主要致病物质。 答：细菌生长繁殖的条件：营养物质、酸碱度、温度和气体； 金黄色葡萄球菌的主要致病物质：凝固酶、葡萄球菌溶茶、杀白细胞素和肠毒素。 练习题 1.关于原核细胞型微生物的特点，正确的的是 A.有细胞壁但不含肽聚糖 B.无核膜、核仁，核质为裸露环状DNA C.细胞核内含染色体遗传物质 D.含有线粒体、内质网、溶酶体等细胞器 2.原核细胞型微生物不包括
公司人力资源管理系统详细设计方案
[项目名称] 详细设计说明书 学号姓名所完成的任务成绩1061305231 卜丹（组长） 3 1061305217 凌华文 3 1061305232 王颖2,5 1061305219 王张华2,5 1061305229 季佳银1,4 1061305203 胡鹏1,4 2009年4 月27日
1．引言 1.1编写目的 详细设计阶段的关键任务是确定怎样具体地实现用户需要的公司人力资源 管理软件系统，也就是设计出程序的“蓝图”。除了应该保证软件的可靠性之外，使将来编写出的程序可读性好、容易理解、容易测试、容易修改和维护，是详细 设计阶段最重要的目标。结构程序设计技术是实现上述目标的基本保证，是进行详细设计的逻辑基础。精品文档收集整理汇总 过程设计应该在数据设计、体系结构设计和接口设计完成之后进行，它的任 务是设计解题的详细步骤（即算法），它是详细设计阶段完成的主要工作。过程 设计的工具可分为图形、表格和语言3类，这3类工具各有所长。这份数据要求说明书，我们采取的是图形和语言两种工具来详细地说明该软件系统的实现过 程。精品文档收集整理汇总 程序的“读者”有两个，那就是计算机和人。人包括提出者、开发者和用户。 1.2背景 待开发的系统名称：公司人力资源管理系统 任务提出者：卜丹 开发者：卜丹、王颖、季佳银、凌华文、王张华、胡鹏 用户：公司及企业 计算机网络系统是一个集计算机硬件设备、通信设施、软件系统及数据处理能力为一体的,能够实现资源共享的现代化综合服务系统。计算机网络系统的 组成可分为三个部分,即硬件系统,软件系统及网络信息系统。将运行该项软件的计算机网络系统：精品文档收集整理汇总 在本系统的开发平台为VS2008，后台数据库为SQL Server。 建议最低配置推荐配置 硬件CPU：CeleronII-1000 内存：128M 硬盘：10G 显示分辨率：800*600CPU：PentiumIV-1.7G 内存：256M 硬盘：20G（7200转/分钟）显示分辨率：1027*768
公司人力资源管理系统_总体设计
公司人力资源管理系统开发总体设计说明书 2009年 4 月12 日
1．引言 1.1编写目的 总体设计概括的说是用概念数据模型表示数据及其相互间的关系，这种数据模型是面向现实世界的、易如理解的数据模型，它独立于计算机的软硬件系统，与用户进行交流十分方便。本文档的编写为下阶段的设计、开发提供依据，为项目组成员对需求的详尽理解，以及在开发过程中的协同工作提供强有力的保证。同时本文档也作为项目评审验收的依据之一。 1.2背景 ●待开发的系统名称：公司人力资源管理系统 ●任务提出者：卜丹 开发者：卜丹、王颖、季佳银、凌华文、王张华、胡鹏 用户：公司及企业 ●该项目将对公司人力资源数据库系统进行分析和设计，以提供各种人力 资源服务 1.3定义 HRMS(Human Resource Management System) 公司人力资源管理信息系统 DBMS（DataBase Management System） 数据库管理系统 2．系统类（对象）模型设计 2.1系统类图 系统中定义了4个类：user，用户类；pensonnel_information，职工信息类；personnel_rewardpunishment，职工奖惩情况类；personnel_transfer，人事变动情况类。其中用户类可分为系统管理员类，超级用户类和普通用户类。 系统类图如下：
2.2类设计说明 2.2.1用户类 用户类的属性有：ID，UID，UPassword，UPower； ID：用户在数据库的序列号，惟一的值； UID：用户登录系统的用户名，惟一值； UPassword：用户登陆系统是的密码；
公司管理系统人力资源管理系统规章制度
公司人力资源管理制度 第一章总则 第一条为加强公司的人力资源管理，明确人力资源管理权限及人力资源管理程序，使公司人力资源管理工作有所遵循，特制定本制度。 第二条适用范围：本规定适用公司全体定薪员工，即公司所有以月为单位发放薪资的从业人员。 第三条除遵照国家有关法律规定外，本公司的人事管理，均依本制度规定办理。 第二章人力资源管理权限 第四条总经理确定公司的部门设置和人员编制、经理的任免去留及晋级，决定全体员工的待遇。 第五条人力资源部工作职责： 一、协助各部门办理人事招聘，聘用及解聘手续。 二、负责管理公司人事档案资料。 三、负责公司人力资源管理制度的建立、实施和修订。 四、负责薪资方案的制定、实施和修订。 五、负责公司日常劳动纪律及考勤管理。 六、组织公司平时考核及年终考核工作。 七、组织公司人力资源培训工作。 八、协助各部门办理公司职员的任免、晋升、调动、奖惩等人事手续。 九、负责公司各项保险、福利制度的办理。 十、组织各部门进行职务分析、职务说明书的编制。 十一、根据公司的经营目标、岗位设置制定人力资源规划。 十二、负责劳动合同的签定及劳工关系的处理。 第六条部门经理提出部门人员需求计划；部门经理建议本部门职员待遇方案；总经理决定部门经理及经理以下职员的任免、考核、去留及晋降。 第三章人员需求/员工面试 第七条各部门根据工作业务发展需要，在经总经理核定的编制内增加人员，应按以下程序进行： 一、进行内部调整，最大限度的发挥现有人员的潜力。
二、从公司其他部门吸收适合该岗位需要的人才。 三、到人力资源部领取《人员增补申请表》，报部门经理、人力资源部经理、 总经理审批。 第八条各部门编制满后如需要增加人员，部门经理填好《人员增补申请表》后，直接报总经理审批。 第九条上述人员的申请获得批准后，由人力资源部招聘所需人员。 第十条求职人员应聘本公司，应按以下程序进行： 一、所有求职人员应先认真填写《应聘人员登记表》，由人力资源部门进行 初试。 二、初试合格后，由人力资源部门安排与业务部门经理复试。 三、部门主管以上人员应聘要经总经理面试通过。 四、复试合格后，通知应聘人员一周内等结果。 五、用人部门和人力资源部门确定某应聘人员可以录用后报总经理批准，由 人力资源部门通知应聘人员到岗。 六、人力资源部通知应聘者报到，所有应聘人员的材料由人力资源部统一存 档备查。 第四章员工报到 第十一条所有招聘录用的新职员正式上班当日先向人力资源部报到，人力资源部为新员工采集指纹信息，并以其向人力资源部报到的日期为计薪日。 第十二条报到当天所有新员工须携带：两张一寸免冠照片；身份证原件和复印件； 学历证明原件和复印件；职称证明原件和复印件； 第十三条 一、报到当日，人力资源部应向新职员介绍公司的简介以及有关人事管理规 章制度。 二、办理报到手续领取员工手册和办公桌的钥匙等。 第十四条新员工办理完报到手续后，人力资源部领其到用人部门试用。由部门经理接受并安排工作； 第五章员工试用 第十五条新员工一般有二到三个月的试用期。
人力资源系统功能介绍
人力资源系统功能介绍 Document number：NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT
附件1： 人力资源管理系统 功能概述 1 系统应用范围 系统主要功能模块 机构管理、岗位管理、人员管理、劳动合同管理、工资管理、考勤管理、绩效管理、统计报表 本次计划推广范围： 2 系统功能简介 机构管理 ?支持集煤矿企业非常复杂的多类型的组织机构设置；用户可以维护无限层次的组织结构和岗位结构。 ?系统内嵌组织结构图工具，可自动生成组织结构图；并可根据不同管理层次查看组织机构图； ?可以完成组织机构的成立、撤销、合并、划转等操作； ?支持对虚拟组织的管理（如临时性的项目组织）的管理，包括对虚拟组织人员、工资等业务处理； ?可以根据人员信息情况，自动生成公司、部门的汇总数据，并且考虑到调岗因素，既可统计部门编制人数，也可统计部门在岗人数； 岗位管理
?能够对岗位基本信息进行管理，根据用户需求可以简便的自定义岗位属性指标； ?可维护企业的岗位体系（职位体系），包括设置岗位与部门的隶属关系、岗位与岗位之间的汇报结构、岗位的数量、岗位的性质级别等； ?可设置各单位岗位（职位）的岗位描述、能力要求、任职资格、素质指标要求等。建有岗位说明书（包括工作描述、职责、工作分析等）； 人员管理（员工信息管理） ?可根据煤矿企业人员类型多样的复杂性，进行人员的分类管理：如可对在职员工、解聘员工、离退休员工、其他各类人员的分类维护与管理； ?人员信息（包括文字、照片等电子及多媒体信息）储存、调用方便、快捷； ?提供对员工全方面的资讯信息与档案管理功能。如提供对员工从入职在企业里面发展的全程记录，包括工作简历、职位变动、奖惩情况、学习经历、培 训经历等。 ?人员信息可以自定义形式输出员工花名册，并可以输出未WORD,EXCEL等格式文件。 ?提供灵活的人员信息的录入、修改、删除的批量、半批量处理功能；方便用户的实施与日常维护； ?系统提供了数据导入的工具，人事数据和履历信息可以通过EXCEL批量导入； ?可实现离退休人员管理，包括离退休人员的到期提醒、查询等。 ?可以动态查询、分析权限内下级单位的人员信息数据；
人力资源系统功能介绍(1)
附件1： WebHr9.0人力资源管理系统 功能概述 1 系统应用范围 1.1系统主要功能模块 机构管理、岗位管理、人员管理、劳动合同管理、工资管理、考勤管理、绩效管理、统计报表 1.2本次计划推广范围： 2 系统功能简介 2.1机构管理 ?支持集煤矿企业非常复杂的多类型的组织机构设置；用户可以维护无限层次的组织结构和岗位结构。 ?系统内嵌组织结构图工具，可自动生成组织结构图；并可根据不同管理层次查看组织机构图； ?可以完成组织机构的成立、撤销、合并、划转等操作； ?支持对虚拟组织的管理（如临时性的项目组织）的管理，包括对虚拟组织人员、工资等业务处理； ?可以根据人员信息情况，自动生成公司、部门的汇总数据，并且考虑到调岗因素，既可统计部门编制人数，也可统计部门在岗人数； 2.2岗位管理 ?能够对岗位基本信息进行管理，根据用户需求可以简便的自定义岗位属性指标； ?可维护企业的岗位体系（职位体系），包括设置岗位与部门的隶属关系、岗位与岗位之间的汇报结构、岗位的数量、岗位的性质级别等； ?可设置各单位岗位（职位）的岗位描述、能力要求、任职资格、素质指标要求等。建有岗位说明书（包括工作描述、职责、工作分析等）；
2.3人员管理（员工信息管理） ?可根据煤矿企业人员类型多样的复杂性，进行人员的分类管理：如可对在职员工、解聘员工、离退休员工、其他各类人员的分类维护与管理； ?人员信息（包括文字、照片等电子及多媒体信息）储存、调用方便、快捷； ?提供对员工全方面的资讯信息与档案管理功能。如提供对员工从入职在企业里面发展的全程记录，包括工作简历、职位变动、奖惩情况、学习经历、培训经历等。 ?人员信息可以自定义形式输出员工花名册，并可以输出未WORD,EXCEL等格式文件。 ?提供灵活的人员信息的录入、修改、删除的批量、半批量处理功能；方便用户的实施与日常维护； ?系统提供了数据导入的工具，人事数据和履历信息可以通过EXCEL批量导入； ?可实现离退休人员管理，包括离退休人员的到期提醒、查询等。 ?可以动态查询、分析权限内下级单位的人员信息数据； ?预置了多种常用的员工信息卡片、花名册、查询统计模板与报表，用户也可根据需要自定义各种查询、统计、分析方案。 ?支持按时间、部门等条件进行查询统计，并可输出个人资料单项、综合列表，为人力资源优化配置提供依据； ?灵活定义多种员工信息卡片和员工花名册样式，实现输出形式的个性化和多样化； ?系统提供了数据导入的工具，人事数据和履历信息可以通过EXCEL批量导入； ?提供常用条件查询、定位查询、模糊查询、条件组合查询等多种查询方式，可以方便快捷地从数据库中查出某个或某类人员信息； ?可按任意条件对人才结构进行统计分析，自动生成统计报表或多种图形，为人才使用和预测提供依据； ?提供强大的穿透式查询功能，可以根据查询的结果进行穿透式查询，追溯数据源； ?系统提供人事提醒功能；可自动提示试用期满、合同到期、员工生日、资格证书到期、员工入职的自动提示。 ?提供与二代身份证识别仪的接口，可将二代身份证信息直接读取到系统，省去录入功能；同时提供自动更新功能，原先用第一代身份登记信息在第二代身份证发生变化，可以直接更新。 2.4劳动合同管理模块 ?可完成劳动合同的签订、变更、续签、终止和解除等工作。
抗微生物药物概述
抗微生物药物概论 [基本内容] 化疗、抗菌药物、抗菌谱、抗菌活性、抑菌药、杀菌药、化疗指数和抗菌后效应等概念。抗菌药物的作用机制。细菌耐药性及其产生机制。抗微生物药物的合理应用。 [基本要求] 掌握：抗菌谱、抗菌活性、抑菌药、杀菌药、化疗指数及抗菌后效应的概念；抗菌药物的作用机制。 了解：细菌的耐药性和抗微生物药物的合理应用。 一、基本概念 化学治疗（简称化疗）： 是指用化学药物抑制或杀灭机体内的病原微生物（包括病毒、支原体、衣原体、立克次体、细菌、螺旋体、真菌）、寄生虫及恶性肿瘤细胞，消除或缓解由它们所引起的疾病。所用的药物简称化疗药物。 抗菌药物： 由生物包括微生物（如细菌、真菌、放线菌）、植物和动物在内，在其生命活动过程中所产生的，能在低微浓度下有选择地抑制或影响其他生物功能的有机物质---抗生素及由人工半合成、全合成的一类化学药物的总称。 抗菌谱：每种药物抑制或杀灭病原菌的范围，分为广谱抗菌药和窄谱抗菌药。 抗菌活性：抗菌药物抑制或杀灭病原菌的能力。 抑菌药：仅有抑制病原菌生长、繁殖而无杀灭作用的药物。 最低抑菌浓度（MIC）：抑制培养基内细菌生长的最低浓度。 杀菌药：不仅能抑制而且能杀灭病原菌的药物。 最低杀菌浓度（MBC）：杀灭培养基内细菌（即杀死99.9%供试微生物）的最低浓度。化疗指数： 评价药物的安全性，通常用某药的动物半数致死量（LD50）与该药对动物的半数有效量（ED50）的比值来表示。 抗菌后效应（PAE）： 当抗菌药物和细菌接触一定时间后，药物浓度逐渐下降，低于最小抑菌浓度或药物全部排出以后，仍然对细菌的生长繁殖继续有抑制作用，此种现象称为抗菌后效应。
公司人力资源管理系统详细设计方案
[项目名称] 详细设计说明书 2009年4 月27日
1.引言 1、1编写目的 详细设计阶段的关键任务就是确定怎样具体地实现用户需要的公司人力资源管理软件系统,也就就是设计出程序的“蓝图”。除了应该保证软件的可靠性之外,使将来编写出的程序可读性好、容易理解、容易测试、容易修改与维护,就是详细设计阶段最重要的目标。结构程序设计技术就是实现上述目标的基本保证,就是进行详细设计的逻辑基础。 过程设计应该在数据设计、体系结构设计与接口设计完成之后进行,它的任务就是设计解题的详细步骤(即算法),它就是详细设计阶段完成的主要工作。过程设计的工具可分为图形、表格与语言3类,这3类工具各有所长。这份数据要求说明书,我们采取的就是图形与语言两种工具来详细地说明该软件系统的实现过程。 程序的“读者”有两个,那就就是计算机与人。人包括提出者、开发者与用户。 1、2背景 ●待开发的系统名称:公司人力资源管理系统 ●任务提出者:卜丹 开发者:卜丹、王颖、季佳银、凌华文、王张华、胡鹏 用户:公司及企业 计算机网络系统就是一个集计算机硬件设备、通信设施、软件系统及数据处理能力为一体的,能够实现资源共享的现代化综合服务系统。计算机网络系统的组成可分为三个部分,即硬件系统,软件系统及网络信息系统。将运行该项软件的计算机网络系统: 在本系统的开发平台为VS2008,后台数据库为SQL Server。
支持软件 客户端软件 操作系统:Windows NT / 2000 / XP /vista、 浏览器:IE6、0及以上版本 服务器端软件 操作系统:Windows NT / 2000 Server 或更高版本、 Web服务器:IIS5、1及以上版本。 数据库产品:SQL Server 2000及以上版本。 接口 采用ODBC数据连接。 该项目将对公司人力资源数据库系统进行分析与设计,以提供各种人力资源服务 1、3定义 HRMS(Human Resource Management System) 公司人力资源管理信息系统 DBMS(DataBase Management System) 数据库管理系统 2.系统类(对象)模型设计 2、1系统类图 系统中定义了4个类:user,用户类;pensonnel_information,职工信息类;personnel_rewardpunishment,职工奖惩情况类;personnel_transfer,人事变动情况类。其中用户类可分为系统管理员类,超级用户类与普通用户类。 系统类图如下: 2、2类设计说明 2、2、1用户类 图2-1 用户类
人力资源管理系统分析
人力资源管理系统分析 一、开发项目概述 知识经济时代的人力资源管理理念是以人为本，不管是什么组织的人力资源管理都要做的基本工作是：预测分析组织内外环境，制定计划>人力资源计划，组织招聘、甄选、评估员工行为，制定员工职业发展计划，制定培训方案等等。然而这些工作是时常变化而且繁琐，为了减轻公司的负担，决定开发一个人力资源管理系统，建立组织人力资源信息系统是为组织制定战略及人力资源战略服务，也是为日常人力资源管理服务的，系统可以减少人力资源管理人员日常的工作压力，增强其参与组织及日常管理的能力。 二、现行系统的状况 人力资源管理系统的开发采用了结构化系统分析与设计（Structured Systems Analysis and Design,SSA&D）的方法。该方法是20世纪70年代形成的一种优秀的系统开发方法。它要求信息系统的开发工作按照规定的步骤，使用一定的图表工具，在结构化和模块化的基础上进行。结构化思想是把系统功能当作一个大模块，根据系统分析与设计的不同要求，进行模块的分解和组合工作。这种方法将贯穿与系统分析、系统设计和程序设计的各个过程。与传统的开发方法相比，方法有如下的特点： 1）面向用户，所有工作尽量吸收用户单位的管理人员和业务人员参加，始终与用户结合，一切从用户利益考虑。 2）加强了调查研究和系统分析。 3）逻辑设计和物理设计分别进行。 4）使用模块化和结构化方法。 5）严格按照阶段进行。 6）工作文件标准化和文献化。 三、新系统目标和开发的可行性 1.新系统的目标 1）提供友好的用户界面。友好的界面能体现公司的人文关怀，给员工带去清新的感觉，使其心情舒畅，提高工作效率。 2）提供员工信息、业绩考核、工资福利、人力资源调整、日常事务管理等的多方式查询。 3）提供对以上情况的编辑修改界面。此功能可以加快员工各类信息的更新速率，减少信息更新速率过低引起的不便。 2.可行性研究 经过对开发新系统的硬件可行性、软件可行性、经济可行性和技术可行性的研究，我们得出的结论：开发新系统是完全可行的。 四、新系统的逻辑方案 1.人力资源管理系统的组织结构图 2.人力资源管理系统业务流程图
海洋生态环境的重要性有哪
海洋生态环境的重要性有哪些 海洋生态环境的重要性 由于海水中生活条件的特殊，海洋中生物种类的成分与陆地成分迥然不同。就植物而言，陆地植物以种子植物占绝对优势，而海洋植物中却以孢子植物占优势。海洋中的孢子植物主要是各种藻类。由于水生环境的均一性，海洋植物的生态类型比较单纯，群落结构也比较简单。多数海洋植物是浮游的或漂浮的。但有一些固着于水底，或是附生的。 海洋植物区系的地理分布也服从地带性规律。与陆地植物区系不同的是寒冷的海域区系成分较为丰富，热带海洋中种属反而比较贫乏，这一点与陆地植物区系恰好相反。 海洋生物群落也像湖泊群落一样分为若干带： 1.潮间带(intertidal) 或沿岸带(1ittoralzone) 即与陆地相接的地区。虽然该带内的生物几乎都是海洋生物，但那里实际上是海陆之间的群落交错区，其特点是有周期性的潮汐。生活在潮间带的生物除要防止海浪冲击外，还要经受温度和水淹与暴露的急剧变化，发展出许多有趣的形态和生理适应。潮间带的底栖生物又因底质为沙质、岩石和淤泥分化为不同类型。 2.浅海带或亚沿岸带(neritic 或sublittoralzone) 包括从几米深到200米左右的大陆架范围，世界主要经济渔场几乎都位于大陆架和大陆架附近，这里具有丰富多样的鱼类。 3.浅海带以下沿大陆坡之上为半深海带(bathylzone) ，而海洋底部的大部分地区为深海带(abyssalzone) 深海带的环境条件稳定，无光，温度在0～4℃左右，海水的化学组成也比较稳定，底土是软的和粘泥的，压力很大(水深每增10m，压力即增加101.325kPa) 。食物条件苛刻，全靠上层的食物颗粒下沉，因为深海中没有进行光合作用的植物。由于无光，深海动物视觉器官多退化，或者具发光的器官，也有的眼极大，位于长柄末端，对微弱的光有感觉能力。适应高压的特征如薄而透孔的皮肤，没
海洋调查报告
渔港在哭泣----保护海洋环境调查报告 [摘要]本文详细叙述了沈家门渔港环境污染的现状、原因和我处理污染的建议。 关键词：渔港、污染、建议 一、渔港污染的现状 沈家门渔港是全世界著名的三大渔港之一，是我们的骄傲。可是，近几年，渔港污染非常严重。你看，海水又黑又脏，海面上漂浮着各种垃圾，不但有塑料瓶、泡沫、一次性筷子、纸盒子，而且有轮船泄漏出来的柴油，在海面上形成了一层厚厚的油污，甚至有小狗、小猫、老鼠的尸体?? 二、渔港的过去 渔港被污染成这个样子，我仿佛听到渔港在哭泣。回家后，我和爸爸、妈妈聊起了这件事。他们说，他们小时候，渔港的海水碧蓝碧蓝的，海边停满了各式各样的帆船，洁白的海鸥在桅杆上盘旋着，歌唱着，形成渔港的一道独特的风景线。不时有小鱼、小虾跳出水面来。每逢海蜇旺发的季节，渔港就张开温暖的怀抱，迎接海蜇姑娘的到来。夏天，小朋友在海边捉螃蟹，大人们在海里游泳。有些部门还经常组织游泳比赛，可见当时的水是多么的清。 三、渔港污染原因 渔港为什么会被污染呢？这都是人们自己造成的？ 1．改革开放以来，渔港两岸造起了工厂、居民楼，一些未经加工处理的工业废水、生活废水源源不断地直接流入渔港。 2．夜排档的开张也给渔港带来了污染，有多少未经处理废水直接流入港内。有些摊主还把一些剩饭、剩菜、一次性筷子、快餐盒直接扫进海里。 3．钢制渔轮上柴油泄漏，污染渔港。 4．有些环保意识差的人，往港内乱倒垃圾和粪便。甚至有人在港内随处大小便。 三、我的建议 （一）对居民：要求提高环保意识、重视环保问题，从自己做起，不要再往渔港里倒垃圾和粪便，争作渔港的守护神。 （二）对领导 1．加强环保工作的宣传力度，在普陀电视台中设立关于环保内容的栏目，向市民征集保护渔港的金点子。 2．发挥退休党员的作用，组成宣传队巡逻队，配合执法单位，根据《环保法》第6条，对那些往港内倒垃圾又屡教不改的人进行罚款。 3．加强对夜排档卫生工作的管理，对环保不达标的摊位在电视台中曝光。 4．解决好渔轮上柴油泄漏的技术问题。 5．设立“渔港治理基金”，资金主要来源罚款和国家拨款等，用于购买摄像机等器具，支付打捞渔港垃圾的工人工资，奖励对渔港的环保有贡献的单位或个人。 （三）对自己：保护渔港环境，我们要从小做起，从自己做起，从身边的小事做起，从小养成不乱丢垃圾的好习惯，为渔港重新焕发青春，贡献出自己的一份力量。篇二：海洋环境研究报告 海洋环境研究报告 什么是“海洋环境”？ 答：地球上海和洋的总水域，按照 海洋环境的区域性可分为河口、海 湾、近海、外海和大洋等，按照海 洋环境要素可分为海水、沉积物、 海洋生物和海面上空大气等。海洋