西华大学生物工程专业在省内同类专业的比较优势和劣势分析
西华大学生物工程专业在省内同类专业的比较优势和劣势分析
1 全国生物工程专业概况：
截止2014年6月全国开办有生物工程专业的院校共计231所，开办的院校包括综合性大学、工科大学、农业院校、师范院校和医学类院校等类型。培养方向主要涉及生物医药、生物制剂、农业、食品等相关行业。
（1）生物工程综合实力较强的院校概况
目前，国内生物工程专业综合实力较强的院校主要为办学历史悠久、学科门类齐全或行业背景明显的985高效和部分211院校。这些院校依据自己的学科或行业背景优势，建成了基础雄厚、方向特色明显的生物工程专业，其专业进一步细分到各个学院。
浙江大学：依托原浙江农业大学、原浙江医科大学的专业背景，建成了涉及农业、医学、医药等方向的生物工程专业；
四川大学：依托生命科学学院、化工学院等相关背景，建成了以生物医学工程、发酵工程、生物医药、天然活性物质等为特色的生物工程专业；
北京航空航天大学：依托航空、航天行业背景建成了以空间生物技术为特色的生物工程专业；
2014年全国生物工程排名如表1.
表1 2014全国生物工程专业大学排名
大学名称排名备注大学名称排名备注
浙江大学 1 985 复旦大学11 985
四川大学 2 985 重庆大学12 985
上海交通大学 3 985 同济大学13 985
东南大学 4 北京大学14 985
西安交通大学 5 985 中南大学15
天津大学 6 985 中国科学技术大学16 985
清华大学7 985 电子科技大学17 985
华中科技大学8 985 北京航空航天大学18 985
南方医科大学9 北京工业大学19
大连理工大学10 中国医科大学20
（2）单点突破优势特色明显的院校概况
与学科门类齐全或行业背景优势高校的生物工程专业相比，国内部分高校依托自
身学校优势采用单点突破，在生物工程专业办学上也取得了较好的成绩。如：Ⅰ电子科技大学：依托自己信息处理技术优势建成了以遗传信息传递为特色的生物工程专业；
Ⅱ河南工业大学：依托原郑州粮食学院背景建成了以农产品产后微生物检测与防控、酿酒工程、谷物资源生物转化与利用和生物饲料为特色的生物工程专业。
生物工程包括五大工程，即：遗传工程(基因工程）、细胞工程、微生物工程(发酵工程）、酶工程(生化工程）和生物反应器工程，其中发酵工程在生物技术产业化过程中起着关键作用，是联系生物技术和生物工程之间的桥梁，其应用领域覆盖生物医药、生物制剂、发酵食品等领域，因此被许多高校作为在生物工程专业办学单点突破的主要方向。2014年全国发酵工程专业排名如表2,其中几所在单点突破比较好的大学如下:
Ⅰ江南大学
是我国工业生物技术领域，特别是发酵工程学科，最具品牌影响力和竞争力的高等学府之一，为中国发酵工程学科的诞生地，是我国第一个发酵工程国家重点学科。
研究领域：围绕食品、能源、资源和环境等重大问题开展对国民经济发展具有重要理论意义和应用价值的研究；
主要学科方向：糖化学与生物技术、微生物制造与生态工学、酿酒科学与酶技术、工业微生物与反应工程、生物资源与生物能源、生物设计与过程工程。
学科平台：建有粮食发酵工艺与技术国家工程实验室、发酵技术国家工程中心（无锡）、国家微生物资源信息平台、工业生物技术教育部重点实验室、糖化学与生物技术教育部重点实验室等科研平台。
Ⅱ华南理工大学
拥有发酵工程学科与制糖工程、制浆造纸工程所组成的轻工技术与工程国家一级重点学科。
研究领域：围绕发酵食品、生物资源开展对国民经济发展具有重要理论意义和应用价值的微生物功能基因组、微生物资源与微生物代谢调控、分子改造与酶工程、发酵工程与装备、生物催化过程工程、生物信息学、生物力学、生物医药等研究。
学科方向：细胞密度发酵技术、萃取发酵技术、混菌发酵技术；发酵过程、酶转化过程的优化控制；发酵产物分离提纯以及从动植物材料中提取生物活性物质等生物
产品开发，包括微生态制剂、生物添加剂、酶制剂以及功能红曲、白酒等传统发酵产品开发；环境微生物的生态学信息和环境修复微生物菌种选育；有机废水及废渣的生物治理与减量化、资源化；生物燃气、燃料乙醇和有机肥料等开发等。
学科平台：建有广东省发酵与酶工程重点实验室、广东省教育厅“工业生物技术”重点实验室等。
Ⅲ青岛科技大学
生物工程与技术系成立于2006年，拥有生物化工与发酵工程两个硕士点、生物工程和生物技术两个本科专业。
研究领域：主要致力于啤酒和葡萄酒等发酵酒类的基础及应用研究。
学科方向：啤酒高浓酿造理论及应用技术、啤酒、葡萄酒指纹物质的色谱分析及应用、啤酒稳定性、保鲜及抗老化等方向。
学科平台：校级生物技术研究中心、发酵工程研究中心、青岛啤酒集团研发中心、青岛崂特啤酒有限公司研发中心、华东葡萄酿酒有限公司研发中心和青岛灯塔酿造有限公司研发中心等。
Ⅳ湖北工业大学
生物工程学院始于1978年发酵工程专业，现包括生物工程、生物技术、生物科学3个本科专业，拥有轻工技术与工程一级硕士点，拥有发酵工程、工业微生物代谢工程、生物化工3个学术型硕士学位授权点和生物工程、轻工技术与工程2个专业硕士学位授权点。发酵工程为湖北省重点学科，以发酵工程学科为主要依托的轻工技术与工程一级学科2012年进入全国学科排名前10名。
研究领域：依托安琪酵母主要开展食品酿造用真菌（酵母）的基础及应用研究。
学科方向：生物医药、酿造工程与技术、生物基化学品、工业酶制剂、生物能源、食品生物技术等。
研究平台：拥有发酵工程教育部重点实验室、工业发酵湖北省协同创新中心、工业微生物湖北省重点实验室、发酵工程湖北省工程实验室等多个省部级平台。
表1 2014全国发酵工程专业大学排名
大学名称排名备注大学名称排名备注
江南大学 1 博士授权点天津大学11 博士授权点
华南理工大学 2 博士授权点南京农业大学12 博士授权点
天津科技大学 3 博士授权点广西大学13 相关博士点
华东理工大学 4 博士授权点河南农业大学14 相关博士点
山东大学 5 博士授权点河北农业大学 15 博士授权点
南京工业大学 6 博士授权点河南工业大学16 硕士授权点
青岛科技大学7 硕士授权四川理工学院 17 硕士授权点
四川大学8 博士授权点湖北工业大学18 博士授权点
内蒙古农业大学 9 博士授权点天津商业大学 19 相关博士点
北京化工大学10 博士授权点中国医科大学20 博士授权点
2 四川省生物工程专业概况
截至2014年，四川省开设有生物工程专业的高效共计11所，占全国开设院校的4.76%。四川开设生物工程专业的院校及全国排名如表3.
表3 2014年四川开设生物工程专业的院校及全国排名
大学名称排名备注大学名称排名备注
四川大学 2 四川农业大学38
电子科技大学17 西华大学128
成都大学127 四川理工学院107
西南交通大学25 宜宾学院150
成都理工大学152 攀枝花学院175
西南科技大学65
四川省开设生物工程专业学校在其它支撑专业、学科方向、优势领域、学科平台和硕博学位点的概况如下：
（1）四川大学（985）
开设学院及系部：化学工程学院制药与生物工程系
学科方向：微生物冶金、微生物脱硫、微生物水处理、生物能源、生物质提纯、微反应器高效催化剂、微通道反应器、生物传感器、生物医用材料等。
优势领域：生物质加工与可再生能源、制药与生物化工。
其它支撑专业：生命科学、生物技术、食品科学与工程、轻工技术等。
学科平台：国家生物医学工程中心、国家生命科学与技术人才培养基地、国家药物创新及中药现代化交叉学科研究中心、四川省制药工程与技术重点实验室硕博学位点：生物化工（硕、博）、生物工程工程硕士、生物工程专业硕士（生命学院）、发酵工程博士（轻纺学院）。
（2）电子科技大学（985）
开设学院：生命科学与技术学院
学科方向：新药创制、生物信息与分子进化、生物工程技术及设备、环境生物技术、功能材料、应用化学与化学工程等主要研究方向。
优势领域：信息科学与生物、医学及认知的交叉领域形成了神经信息、遗传信息、生物信息和医学信息等特色领域。
其它支撑专业：信息科学
学科平台：神经信息教育部重点实验室、生物医学信息检测与智能信息处理四川省重点实验室、生物物理与生物电子四川省重点实验室、四川省网络化医学仪器人才培养基地。
硕博学位点：生物医学工程（硕、博）
（3）西南交通大学（211）
开设学院：生命科学与工程学院
学科方向：新药创制、生物信息与分子进化、生物工程技术及设备、环境生物技术、功能材料、应用化学与化学工程等方向。
优势领域：西部药用生物资源开发利用、中药产业现代化、中药新药创制。
其它支撑专业：生物信息学、中药学、制药工程、化学工程与技术。
学科平台：四川省特色专业
硕博学位点：生物化学与分子生物学、微生物与生化药学、生物化工、生药学四个二级学科硕士学位点；生物工程和制药工程两个工程硕士点。
（4）四川农业大学（211）
开设学院：生命科学学院生物工程及应用生物系
学科方向：分子生物物理、药物开发、天然药物的筛选及其生物学功能、动植物细胞培养、微生态工程、发酵工程、生物产品提取纯化、生物医药工程设计、疾病检测及预防控制、食品及环境安全等方向。
优势领域：生物物理。
其它支撑专业：生物科学、生物技术、食品科学以及动物、作物等相关专业。
学科平台：原子能农业应用研究所。
硕博学位点：生物物理学硕、博点。
（5）成都理工大学
开设学院：材料与化学化工
学科方向：中药有效成分提取、食品与发酵工程、环境生物工程等方向
优势领域：还未形成明显优势领域。
其它支撑专业：化工与制药、应用化学、材料科学与工程、化学、新能源与器件。
学科平台：分离提纯校级实验室、生物技术与痕量超痕量分析校级实验室、色-流-光联用技术校级实验室。
硕博学位点：生物工程工程硕士点
（6）西南科技大学
开设学院：生命科学与工程学院生物工程系
学科方向：植物遗传与育种、生物质化学衍生物研究、生物资源开发与利用、辐射生物效应与生物修复、天然产物化学研究、植物生理生态研究方向。
优势领域：水稻和小麦育种、核辐射生物效应生态修复。
其它支撑专业：农学、园艺、动物科学、生物技术、食品科学与工程、制药工程。
学科平台：核废物与环境安全国防重点实验室（其中“核废物生物效应”是该实验室的三个研究方向之一”）、四川省生物质资源利用与改性工程技术研究中心、西南科技大学水稻研究所、西南科技大学小麦研究所。
硕博学位点：环境科学与工程博士点（污染环境生物效应与修复方向）；生物学、化学工程与技术学术硕士；作物、园艺、农业资源与利用农业推广硕士；
（7）西华大学
开设学院：生物工程学院
学科方向：川西地区浓香型白酒酿造技术；四川特色发酵调味品生物过程学与发酵技术的现代化改造；传统发酵蔬菜（四川泡菜）发酵过程学分析与现代化改造。
优势领域：传统发酵资源微生物开发、发酵过程微生物分子生态、发酵过程中食品安全的评估、传统发酵技术的现代化改造。
其它支撑专业：食品科学与工程、食品质量与安全、制药工程、应用化学
学科平台：食品生物技术四川省高校重点实验室、四川省特色专业（生物工程）、成都市益生菌工程中心（成都市级校企联合实验室）、西南地区传统发酵产品资源微生物开发中心（成都市级校企联合实验室）、古法酿造（发酵）研究所（校级）、四川省资源微生物开发中兴（校级）。郫县豆瓣工程中心（县级）。
硕博学位点：食品科学一级硕士点（发酵技术方向）、制药工程专业硕士点（生物制药方向、天然活性物质提取方向）
（8）四川理工学院
开设学院：生物工程学院生物工程系
学科方向：酿酒生物技术、食品酶制剂开发、生物质提纯、酿酒反应器设计与优化等。
优势领域：白酒生物技术
其它支撑专业：生命科学、食品科学与工程、轻化工程
学科平台：发酵工程四川省重点学科、酿酒生物技术及应用四川省重点实验室、四川省白酒生物技术工程中心、生物工程四川省特色专业。
硕博学位点：发酵工程硕士点
（9）成都学院（成都大学）
开设学院：生物产业学院、药学院（原川抗所）。
学科方向：药食同源植物资源开发（生物产业学院）；微生物药物、化学合成药物、天然植物药物、药物质量研究、药物制剂、临床前成药性评价（药学院（原川抗所））。
优势领域：抗生素药物研究（药学院（原川抗所））。
其它支撑专业：制药工程、药学、食品科学与工程、食品质量与安全
学科平台：中国微生物菌种保藏管理委员会新抗生素菌种保藏管理中心、国家新抗生素工业性实验基地、国际科技合作基地（生物医药类）（科技部）、抗生素研究与再评价四川省重点实验室、生物医药大专业校级平台、四川省卓越工程师教育培养计划、生物医药四川省高校实验示范中心（省级）、农业部国家杂粮加工技术研发分中心、药食同源植物资源开发四川省高校重点实验室、四川省功能性食品行业中心。
硕博学位点：药学一级学科和生物化工二级学科硕士学位授予点（药学院（原川抗所））。
（10）宜宾学院
开设学院：生命科学与食品工程学院
学科方向：固态发酵系统中微生物资源、发酵工艺和副产物资源利用研究；特色植物资源保护与开发利用研究；两栖爬行动物与长江上游珍稀濒危动物的系统进化与种群遗传研究；长江上游退化生态系统的恢复与重建。
优势领域：白酒固态发酵技术、长江上游特色资源保护与开发
其它支撑专业：生物科学、生物工程、食品科学与工程、农学、应用生物科学。
学科平台：固态发酵资源利用四川省重点实验室、发酵资源与应用四川省高校重点实验室、香料植物资源开发与利用四川省高校重点实验室、四川省特色建设专业（生物工程）、四川省卓越工程师教育培养计划（生物工程）、西南特色经济植物保护与利用院级重点实验室、白酒生产技术四川省高等学校科技创新团队、油樟资源利用四川省科技创新团队、香源生物及产香生物技术校级创新团队、长江上游特色生物资源保护与利用校级创新团队。
硕博学位点：无
（11）攀枝花学院
开设学院：生物与化学工程学院
学科方向：干热河谷特色经济作物的引种、育种与栽培技术；优质咖啡、印度块菌、中药、彝药、干果等特色经济作物方面的开发。
优势领域：干热河谷特色经济作物的种植与开发。
其它支撑专业：化学工程与工艺、应用化学、园艺和新能源科学与工程
学科平台：干热河谷特色生物资源开发四川省高校重点实验室、攀枝花市干热河谷特色生物资源工程技术中心。
硕博学位点：无
（2）西华大学生物工程专业与省内高校该专业的比较优劣势
Ⅰ与四川大学和电子科技大学该专业的比较
优势：学科方向定位集中，易于短期在某个方向突破；学科定位异于省内985高校定位。
劣势：基础薄弱、学科优势领域还不不明显、顶尖人才缺乏、支撑专业发展相关学科少、高水平学科平台少、学科投入经费不足、缺乏硕博点。
Ⅱ与西南交大和四川农业大学该专业的比较
优势：瞄向区域经济发展，学科方向异于省内211高校、定位集中，学科优势明显。
劣势：基础薄弱、人才缺乏、支撑专业发展相关学科少、高水平学科平台少、学科投入经费不足、缺乏相关学科硕博点。
Ⅲ与成都理工、西南科技大学、四川理工该专业的比较
优势：学科方向异于省内同等高校、定位集中，学科优势明显；人才基础雄厚、
发展后劲强、学科平台好。
劣势：基础薄弱、支撑专业发展相关学科少、学科平台少、行业背景若、学科投入经费不足、缺乏相关学科硕博点。
Ⅳ与成都大学、宜宾学院该专业比较
优势：学科基础好、学科方向定位集中，学科优势明显、竞争力强；人才基础雄厚、发展后劲强、学科平台好、有相关专业硕士点。
劣势：支撑专业发展相关学科少、学科投入经费不足、发展速度缓慢。
西华大学工程造价毕业设计说明书
毕业设计说明书 题目：4号楼工程量清单编制及投标报价的确定学院（直属系）：建筑与土木工程学院 年级、专业：2011级工程造价双学位姓名：胡 学号：392010080703306 指导教师：王莉 完成时间： 2 0 1 3 年 5 月 3 0 日
目录 摘要 (2) 1. 前言 (4) 2. 工程量清单的编制 (4) 2.1 建筑工程工程量清单内容和编制特点 (4) 2.2装饰装修工程工程量清单内容和编制特点 (6) 2.3 电气工程工程量清单内容和编制特点 (6) 2.4给排水、消防工程工程量清单内容和编制特点 (7) 3. 投标报价的编制 (7) 3.1 建筑工程投标报价编制特点 (7) 3.2 装饰装修工程投标报价编制特点 (7) 3.3 电气工程投标报价编制特点 (8) 3.4 给排水、消防投标报价编制特点 (8) 4. 工程量计算书的编制 (8) 4.1 工程量计算书编写的内容 (8) 4.2 工程量计算书编写的特点 (8) 5. 工程造价指标分析表 (9) 5.1 工程造价指标的作用 (9) 5.2 工程造价指标的编制与分析 (9) 6. 总结与体会 (13) 致谢词 参考文献
摘要 建设工程工程量清单是表现建设工程的分部分项工程项目、措施项目、其他项目名称及相应清单，应由具有编制能力和评标能力的招标人或招标代理人，具有相应资质的工程造价咨询人按照统一的工程量计算规则、统一的项目编码、统一的项目名称、统一的计量单位进行编制。这些表包括分部分项工程量清单、措施项目清单、其他项目清单、规费项目清单和税金项目清单。 为了适应工程管理和经济核算的需要，将一个建设项目分解为单项工程、单位工程、分部工程和分项工程。分部分项工程量清单应采用综合单价计价；措施项目清单计价应根据拟建工程的施工组织设计，可以计算工程量的措施项目，应按分部分项工程量清单的方式采用综合单价计价；其余的措施项目可以“项”为单位的方式计价，应包括除规费、税金外的全部费用；其他项目清单中：暂列金额由招标人在其他项目清单中列出，材料暂估价由招标人在其他项目清单中列出，专业工程暂估价由招标人在其他项目清单中列出，计日工由招标人在其他项目清单中列出的项目和数量，投标人自主确定综合单价并计算计日工费用，总承包服务费根据招标文件中列出的内容和提出的要求自主确定；规费和税金应按国家或省级、行业建设主管部门的规定计算。综合单价是指为完成一个规定计量单位分部分项工程单项目所需的多种费用合计。 【关键词】工程量清单分部分项工程量清单综合单价
西华大学教育教学改革项目管理办法(修订)
西华大学教育教学改革项目管理办法(修订) （西华教字[2013]127号） 第一章总则 第一条为了适应高等教育改革发展的需要，进一步深化教育教学改革，调动广大教师和教学管理人员参与教育教学改革的积极性和创造性，确保立项项目顺利实施和研究成果的应用推广，全面提高教育教学质量和教学研究水平，特修订本办法。 第二条坚持以科学发展观为指导，坚持特色发展战略、开放发展战略和人才强校战略，坚持走内涵发展道路，以提高人才培养质量为主线。 第三条西华大学教育教学改革研究项目（以下简称“校级教改项目”）是指由学校批准立项的教育教学改革项目，由教务处统一组织实施与管理。教育部、省教育厅立项的教育教学改革研究项目根据有关规定执行。 第四条分级管理。学校制定教育教学改革项目的课题申报指南，组织项目申报、评审、立项和验收结项。校内各单位制订本单位教育教学改革项目规划，对项目进行日常管理，负责项目成果的宣传、推广和应用等工作。 第二章立项原则、立项范围、项目类别 第五条立项原则。校级教改项目按照“鼓励创新，加强整合，注重实际，培育成果”的原则进行遴选立项。 （一）申报项目应突出重点、凸显亮点和体现特点，具有继承性、前瞻性、创新性； （二）针对教育教学工作实际，鼓励学科交叉与渗透融合，鼓励各单位联合申报，鼓励通过联合攻关形成集成优势，使教学改革能够循序渐进，预期能取得明显的研究成果，并具有使用和推广价值。 第六条立项范围。校级教育教学改革项目分为四个方面，即学校总体教学改革、各学科（专业）教学综合改革、教育教学管理改革和现代教育技术应用理论研究及其他。 （一）学校总体教学改革项目。是指对教育教学改革中相对宏观的问题进行战略性、整体性的研究与实践。主要包括：高校教育理念、内涵发展、产学研协同创新、发展战略、教风与学风建设、大学文化建设、人才培养目标、人才培养模式、团队建设、大学生科技创新能力、大学生文化素质教育等； （二）各学科（专业）教学综合改革项目。是指以专业和课程建设为对象, 集人才培养、课程体系、教学内容、教学方法、教学手段、考核方式以及教学条件改革等于一体的综合改革； （三）教育教学管理项目。主要探索高等教育大众化背景下，为了培养大学生的可持续发展能力，教育教学管理理念、管理体制、运行机制、管理方法和手段等如何与时俱进。主
最新西华大学机器人创新设计实验报告(工业机械手模拟仿真)
实验报告 （理工类） 课程名称: 机器人创新实验 课程代码: 6003199 学院(直属系): 机械学院机械设计制造系 年级/专业/班: 2010级机制3班 学生姓名: 学号: 实验总成绩: 任课教师: 李炜 开课学院: 机械工程与自动化学院 实验中心名称: 机械工程基础实验中心
一、设计题目 工业机器人设计及仿真分析 二、成员分工：（5分） 三、设计方案：（整个系统工作原理和设计）（20分） 1、功能分析 工业机器人由操作机（机械本体）、控制器、伺服驱动系统和检测传感装置构成，是一种仿人操作、自动控制、可重复编程、能在三维空间完成各种作业的机电一体化自动化生产设备。特别适合于多品种、变批量的柔性生产。它对稳定、提高产品质量，提高生产效率，改善劳动条件和产品的快速更新换代起着十分重要的作用。机器人技术是综合了计算机、控制论、机构学、信息和传感技术、人工智能、仿生学等多学科而形成的高新技术，是当代研究十分活跃，应用日益广泛的领域。机器人应用情况，是一个国家工业自动化水平的重要标志。机器人并不是在简单意义上代替人工的劳动，而是综合了人的特长和机器特长的一种拟人的电子机械装置，既有人对环境状态的快速反应和分析判断能力，又有机器可长时间持续工作、精确度高、抗恶劣环境的能力，从某种意义上说它也是机器的进化过程产物，它是工业以及非产业界的重要生产和服务性设备，也是先进制造技术领域不可缺少的自动化设备。 本次我们小组所设计的工业机器人主要用来完成以下任务： （1）、完成工业生产上主要焊接任务； （2）、能够在上产中完成油漆、染料等喷涂工作； （3）、完成加工工件的夹持、送料与转位任务； （5）、对复杂的曲线曲面类零件加工；（机械手式数控加工机床，如英国DELCAM公司所提供的风力发电机叶片加工方案，起辅助软体为powermill，本身为DELCAM公司出品）
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西华大学教师专业技术职务任职资格申报条件 （试行） 第一章总则 第一条为进一步规范和完善学校教师专业技术职务申报工作，激励专业技术人员提高教学水平、学术水平及履行相应职责的能力，保证专业技术职务任职资格水平，促进学校教师队伍素质的不断提高。根据国家教育部、四川省人社厅、四川省教育厅有关政策，结合我校实际，特制定本文件。 第二条教师专业技术职务分为教学型、教学科研型、科研教学型和科研型。教学型是以教学工作为主，主要适用于长期承担公共课和基础课教学的教师；教学科研型和科研教学型均是同时从事教学工作和科学研究工作，主要适用于专业课教师；科研型是以科学研究为主，主要适用于以科学研究为主的专业教师以及研究机构的专职科研人员。 第三条申报条件包括基础条件、教学业绩条件和科研业绩条件。基础条件包括思想政治表现、师德师风、学历（学位）、任职年限、职称外语和职称计算机等方面的要求；教学业绩条件包括教学工作量、教学质量、教学改革研究等方面的要求；科研业绩条件包括成果获奖、成果转化、学术论文、科学研究项目等方面的要求。按照分类指导原则，分别对教学型、教学科研型、科研教学型和科研型制订业绩条件。 第四条按照“坚持标准、保证质量、择优晋升”的原则，根据学校事业发展的需要、专业技术职务结构比例及当年符合条件的申报人数，由学校研究下达年度各级各类专业技术职务评审指标。
第二章基础条件 第五条政治思想和现实表现 （一）拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，坚持党的基本路线，遵纪守法，认真贯彻执行党的教育方针，热爱社会主义教育事业，为人师表，教书育人，认真履行岗位职责，具有良好的职业道德和敬业精神。 （二）认真履行现任专业技术职务岗位职责，完成所在部门安排的相应工作，近三年年度考核均为合格以上。在同等条件下，多次年度考核优秀者优先晋升。 （三）有下列情况之一，暂缓受理个人申报： 1、违反国家和学校有关规章制度，受到记过以上处分者； 2、违反《高等学校教师职业道德规范》，在师生中造成恶劣影响，不能为人师表者； 3、弄虚作假，伪造学历、资历、业绩材料或学术行为不端者； 第六条学历（学位）要求 1、申报正高级专业技术职务人员，1976年1月1日以后出生的须具有博士学位，艺术、体育学科须具有硕士学位。 2、申报副高级专业技术职务人员，1976年1月1日以后出生的须具有硕士学位。 3、符合以上学历（学位）条件，科研业绩条件按第十一条或第十二条执行；不符合以上学历（学位）条件，科研业绩条件按第十三条执行。 第七条任职年限要求 1、申报正高级职务：任副高级职务五年以上。
西华大学C++实验报告2 类和对象 ok
. 西华大学实验报告（计算机类） 开课学院及实验室：机械工程与自动化 实验时间 ： 年 月 日 一、实验目的 1. 掌握类和对象的定义和使用方法； 2. 掌握定义构造函数和析构函数、重载构造函数的方法； 3. 掌握静态成员和常类型的语法； 4. 能正确理解public, private 和protected 三种访问权限及继承方式的区别； 5. 掌握程序多文件的组织方法。 二、内容与设计思想 上机实践内容： 定义学生类Student ，用于存放并输出学生的姓名、学号、年龄、程序设计的成绩并统计学生人数。 1) 定义缺省构造函数、带参数的构造函数和拷贝构造函数给学生的姓名、学号、年龄、程序设计的成绩分配内存并赋值； 2) 定义函数输出学生信息； 3）定义析构函数； 4) 在主函数中定义多个对象并调用上述成员函数进行测试； 5)采用头文件和源文件对程序进行组织。 三、使用环境 操作系统：Windows XP Ｃ++环境：Visual C++ 6.0 四、核心代码及调试过程 #include
#include 第一章材料的性能 一、解释名词 疲劳强度屈服强度抗拉强度冲击韧性延伸率断面收缩率 疲劳强度: 当材料承受的交变应力低于某一值时, 虽经无数次循环, 材料都不会产生疲劳断裂, 这个应力值, 即材料的疲劳强度(疲劳极限)。 屈服强度: 表示材料抵抗起始塑性变形或产生微量塑性变形的能力。 二、判断正误 1、× 2、× 3、√ 4、× 5、× 第二章金属的晶体结构 一、解释名词 组织晶格晶体结构晶体空位 组织: 在显微镜下观察到的金属内部的微观形貌, 如组成相及晶粒的种类、大小、形态和分布。 晶格: 为了便于研究, 常把原子抽象为几何点, 并用许多假象的直线连接起来, 形成的三维空间的几何格架。 晶体: 原子或分子在三维空间按照一定的规则作周期性重复排列的物质。 二、判断正误 1、× 2、× 3、× 4、× 5、× 三、选择题 1、ｃ 2、d 四、填空 1、__点___、__线____、___面___, __线_ 、__面_ 2、刃( 型) 位错和螺( 型) 位错, __刃( 型) ___ 3、体心立方、面心立方、密排六方。｛１１０｝、｛１１１｝、｛０００１｝ 第三章金属的结晶 一、解释名词 过冷度 过冷度: 实际结晶温度与理论结晶温度之差。 二、判断正误 1、× 2、× 3、√ 4、√ 三、选择题 1、c 4、ｂ 四、填空 1、____α－Ｆｅ_____、___γ－Ｆｅ_____和δ－Ｆｅ 2、_大__, 细( 小) , __高__, __好__。 3、晶核的形成( 形核) 和晶体的长大( 长大) 4、增大过冷度、变质( 孕育) 处理和振动或搅拌 第四章合金结构与相图 一、解释名词 浅析工程项目管理信息化 发表时间：2019-08-22T10:11:17.460Z 来源：《建筑学研究前沿》2019年9期作者：曾倬孙凤维王雪瑞宋婷玉[导读] 在如今全球信息化的趋势下，建筑企业只有顺势而为，与互联网携手前进，才能确保企业不断开拓市场，走向国际。西华大学 610039 摘要：在工程项目管理上运用信息化管理，实现业务财务一体化的信息化建设对有着企业是革命性的意义。工程企业信息化建设不仅需要有对管理水平持续提升的雄心和措施，还需要不断开发学习软件系统以便于适应管理现状和未来以信息化带动管理提升的要求。但是，现阶段我国大部分建筑企业对项目管理信息化的认知和应用还很局限，因此，论文针对工程项目管理信息化过程中存在的不足进行了系统分析并提出相应解决方案。 关键词：项目管理思维；项目管理信息化；数据质量 一、工程项目管理信息化的建设现状 在“一带一路”建设的进程中，我国更多的企业有机会走出去，参加到国际工程项目的建设中，并且随着“互联网+”的理念被提高了到国家战略的高度，也意味信息化和智能化将是未来企业必将面对的发展方向。 并且我国在加入WTO组织后，传统的工程项目管理思维和方式受到了国外前沿的工程项目模式冲击，在一些工业发达的国家，建筑工程项目运用信息化管理已经非常熟习，从项目启动到结束，都有共享的信息资源来解决管理过程中的各种问题。我国管理水平与其尚存在较大的数字鸿沟，我国现有的工程项目管理模式和理念处于理论与实际操作的融合期。因此将前沿的信息技术运用到项目的管理中，才能帮助我国建筑企业规模和效益进一步发展，才能更扎实和安全地开拓全球市场。 二、现阶段我国工程项目管理信息化的难题 2.1工程企业对信息化管理的认识不够明晰 信息化建设对企业的管理具有广泛和深刻的内涵，同时对人们熟知的传统企业管理体系也是脱胎换骨式的彻底性变革，很多工程企业初次实施管理信息化，由于认识不准确，不知从何开始也不知如何开展，因此信息化以失败告终。 2.2缺乏行业专业的数据库 现阶段我国建筑行业信息化的最大阻碍在于，使用的数据没有一个统一的标准，因而加大了不同主体间数据共享的难度。相比制造业，建筑业非标准化和精细程度较低，甚至工程建设不同的专业都有不同的精细程度，因此，在这样一个庞大的信息工程面前，信息化管理举步维艰。 2.3建筑企业缺少跨领域复合型信息技术人才 我国建筑企业内仍然只有软件开发人员按企业内部需求进行单一软件系统的开发应用，而缺少多技能复合型人才，这是目前整个建筑行业推进信息化管理的一大瓶颈。 三、促进工程项目管理信息化发展的相应对策 3.1增强工程项目信息化管理的传播与施行力度 首先要求企业决策层以及执行人员将自身的作用全面发挥，鼓励员工积极响应工程项目信息化管理，全面消除员工抵触新技术的心理，在公司内营造良好的信息化管理氛围。其次，重视员工的培训工作，确保工程项目管理工作人员能进行高效的沟通合作，这样工程项目的全面信息化管理才能够有效地普遍传播和应用。 3.2建以信息为基础的工作程序 目前，建立一种重视信息的工作流程仍然是我国建筑工程项目管理信息化进程中的核心工作。使建筑企业的管理方式逐步向扁平化发展，这就要求管理者对其从事的工作进行的根本性再斟酌和彻底性再部署。另外，企业还应将专业化精细化的数据收集工作放在紧要位置，构建专门用于项目管理信息化的资料库，让数据共享成为现实，减轻工作量，防止出现重复收集的低效率操作，从根本上减少成本。 3.3建立建筑工程信息化的统一准则 由于行业内缺乏有关部门对建筑工程信息化的统一规范，使共享不同主体间的数据无法实现，且收集的数据质量不能得到有效控制，从而导致不通过主体间不能进行高效交流，产生“信息孤岛”的现象。因此针对信息管理给出标准规范显得尤其重要，关系到工程项目管理信息系统是否能正常有序地运行。是否拥有统一的行业信息化标准，涉及到能否统一信息编码体系，输入输出报表，从而决定了信息管理工作能否顺利开展。 四、结语 综上所述，工程项目管理信息化对转变和提升传统的项目管理能力、工作效率、降低成本，促进企业工程收益方面发挥着不可忽视的作用，因此，企业要将实现工程项目信息化管理视为重要目标。在如今全球信息化的趋势下，建筑企业只有顺势而为，与互联网携手前进，才能确保企业不断开拓市场，走向国际。 参考文献 [1]李熙颖.工程项目管理信息化建设[J].工程建设与设计，2019（02）：209-210. [2]范滕滕.工程项目信息化管理成熟度研究——以安徽省为例[D].安徽：安徽理工大学，2018. 第3次作业：select复杂查询 一、环境 运行SQL Server，并创建名为student数据库、“学生信息”表、“课程”表、“学生成绩”表。 二、作业内容 在“学生成绩”表中，使用SELECT语句完成下面的查询。 （1）在“课程”表中查询所有学生的“课程号”和“课程名称”。 use student go select distinct课程号,课程名称 from课程_蒲强林 go 运行结果截图： （2）在“课程”表中查询所有没有“先修课程”的课程的“课程号”和“课程名称” use student go select课程号,课程名称 from课程_蒲强林 where先修课程is NULL go 运行结果截图： （3）在“课程号”表中查询“学分”在4-6之间的课程的“课程号”和“课程名称”。 use student go select课程号,课程名称 from课程_蒲强林 where学分>=4 and学分<=6 go 运行结果截图： （4）在“课程”表中查询所有“课程名称”中包含“数据库”字样的课程的全部信息，将查询结果按“课程名称”降序排列。 use student go select* from课程_蒲强林 where课程名称like'%数据库%' order by课程名称DESC go 运行结果截图： （5）查询“课程”表课程的总数。 use student go select count(*)课程总数 from课程_蒲强林 go 运行结果截图： （6）查询至少选修了2门课程以上的学生的学号。 use student go select distinct学号 from学生成绩_蒲强林 group by学号 having count(*)>=2 go 运行结果截图： （7）查询每个学生所选修的课程的分数，在查询结果中显示学生的“学号”、“课程名称”和该课程的“分数”。 use student go select学号,课程名称,分数 from学生成绩_蒲强林,课程_蒲强林 where学生成绩_蒲强林.课程号=课程_蒲强林.课程号 go 运行结果截图： 考研，说不痛苦都是假的，但其实最多的是辛苦。下定决心准备考研是从大三结束的那个暑假开始的，所以想说：只要努力开始，一切都来得及。 在这场考试中，我确实也发挥出了最佳实力，多少也算是逆袭，成功上岸。对于开始的过程来说谁也做不到完美，所以只能在有限时间内，争取做最有效的提升，更要关注自己不擅长的地方。避免在不擅长的地方出现更大的问题。话说回来，对于所有科目来说，付出与分数是成正比的，所以千万不要抱着侥幸心理去学习！一定要掌握好基础，循序渐进的努力用功才行！ 对于备考策略，之前从很多学长学姐经验贴里学到的再加上自己这几个月的经验，所以跟大家分享一下我的经验。 我不是什么大神级别的人，也不能够帮助自认为是学渣的孩子复习没几天就能逆袭成学神，但是我的这些经验对于跟我一样，资质普通的考生来讲应该还是有一些借鉴意义的。首先，我不鼓励大家去经历头悬梁锥刺股的那种学习的刻苦，都什么年代了，提高学习效率的方法多的是，找到适合自己的学习方法远比头悬梁锥刺股来的让人开心。 下面就讲讲我的备考经验吧，也希望大家早日找到适合自己的学习节奏和学习方法。篇幅总体会比较长，只因，考研实在是一项大工程，真不是一两句话可描述完的。所以希望大家耐心看完，并且会有所帮助。文章结尾处附上我自己备考阶段整理的学习资料，大家可以自取。 西华大学设计学专业初试科目： 101思想政治理论 201英语一 617设计理论 834专业基础 考试大纲： 参考书目： (617)设计理论：《世界现代设计史》第二版,王受之,中国青年出版社,2015.12。 (834)专业基础：主题设计，以手绘形式表现（考生需自带马克笔、彩色铅笔、色粉笔、绘图工具等），考试时间3小时。 (835)先说说真题阅读的做法… 第一遍，做十年真题【剩下的近三年的卷子考试前2个月再做】，因为真题要反复做，所以前几遍都是把自己的答案写在一张A4纸上，第一遍也就是让自己熟悉下真题的感觉，虐虐自己知道英语真题的大概难度，只做阅读理解，新题型完形填空啥的也不要忙着做，做完看看答案，错了几个在草稿纸上记下来就好了，也不需要研究哪里错了为什么会错…第一遍很快吧因为不需要仔细研究，14份的试卷，一天一份的话，半个月能做完吧，偷个懒一个月肯定能做完吧【第一遍作用就是练练手找到以前做题的感觉，千万不要记答案，分析答案…】ps：用书选择：木糖英语闪电单词+木糖英语真题。 (836)第二遍是重点…你回头再从97年做起会发现答案是记不住的，还会错很多，甚至错的还不一样，以前对的现在错了，上次错的现在对了，正常……第二遍一份卷子大概要4，5天才能完成吧，比如第一天你做完了，第二天从第一篇文章开始从头看，不会的单词全部记下来到自己的单词本子上，最好是专门记真题单词的本子，包括题目，选项里面不会的单词，虽然黄皮书上有解释，但大都不全，甚至给的不是句子里的意思，这个工程还是挺大的，一天两篇就可以 第5次作业 ——事务、游标、自定义函数 一、环境 运行SQL Server，并已经创建名为student数据库、“学生信息”表、“课程”表、“学生成绩”表。 二、实训内容 1、事务 （1）Alice和Bob分别有银行账号A、B，分别用表a、表b表示，这2个表都只有1个字段amount，表示余额。现在需要从Alice向Bob转账制定金额，要求转账过程中不能出现错误，而且不管转账是否成功，都扣除Alice账号1元钱的手续费。 （2）amount字段上的约束条件是余额不能小于0 declare@xmoney money,@err1int,@err2int set@xmoney= 300 --指定转账金额为300 begin transaction update A set amount=amount- 1 --扣除手续费 set@err1=@err1+@@ERROR--记录上述update可能出现的错误 save transaction transfer--设置保存点transfer update A set amount=amount-@xmoney--从账号A中扣除金额 set@err2=@err2+@@ERROR--记录上述update可能出错的情况 update B set amount=amount+@xmoney--想账号B中转入金额 set@err2=@err2+@@error if@err1!= 0 --如果扣除手续费出现错误 begin rollback transaction print'所有操作失败' end else begin if@err2!= 0 --如果转账过程出现错误 begin rollback transaction transfer--回滚到保存点transfer处 print'转账失败，但手续费已扣' end else begin commit transaction--所有操作成功，提交事务 print'转账成功' end end go 2、自定义函数 （1）在student数据库中，创建标量函数，统计“课程”表中总共有多少 条门课程，写出程序代码。要求：在建立函数之前，为排除重名函数，先判断要创建的函数是否存在，如果存在则先删除。 if exists(select name from sysobjects where name='Ccount'and type='FN') drop function https://www.360docs.net/doc/ca18879077.html,ount go create function https://www.360docs.net/doc/ca18879077.html,ount() returns int as begin declare@num int set@num= 0 select@num=count(*) from学生课程_蒲强林 return@num end go -- 调用函数查询 use student go declare@num int set@num= 0 set@num=https://www.360docs.net/doc/ca18879077.html,ount() print'课程表中总共有：'+cast(@num as char(1))+'门课程' go 运行结果截图： 序言和第一章 1、钢筋混凝土优点：耐久性，耐火性，整体性，可模性，就地取材，节约钢材 缺点：自重大，施工复杂，浪费木材，抗裂性差，修补加固困难 2、钢筋混凝土分类：按照外形：杆件体系，非杆件体系 制造方法：整体式，装配式，装配整体式 初始应力：预应力，普通钢筋混凝土 3、常用钢筋：热轧钢筋，钢丝，钢绞线，钢棒，螺纹钢筋 4、钢筋按照化学成分分类：碳素钢，普通低合金钢 5、碳素钢：中、低、高碳素钢 6、常用碳素钢：中、低碳素钢 7、提高性能的物质：硅，钒，锰，钛 8、有害物质：磷，硫 9、热轧钢筋按照外形：热轧光圆，热轧带肋（月牙肋，人字纹，螺旋纹） 10、热轧钢筋：HPB235，HRB335，HRB400，RRB400,HRB550 11、钢丝表面壮：光圆，螺旋肋，刻痕 12、钢筋的强度指标：屈服强度 塑性指标：伸长率，冷弯试验 13、协定流限：经过加载或者卸载后仍有0.2%的永久残余变形式的应力 14、疲劳强度 与应力特性有关： 是重复荷载作用下最小应力与最f y f f ρf ρ大应力的比值 越小，越低， 重复作用200万次后，疲劳强度均为静止拉伸强度的f ρf y f 44%~55% 15、混凝土立方体抗压强度的相关因素：水泥强度等级，水泥用量，水灰比，配合比，养护时间、施工方法，龄期 16、混凝土的变形分类：在外荷载作用下产生，温度和干湿变化产生 17、徐变：混凝土在荷载长期持续作用下，应力不变，变形随时间的增长而增长 18、应力松弛：如果结构受外界约束而无法变形，则结构的应力随时间的增长而降低 19、钢筋与混凝土之间的粘结力用：拉拔试验 20、锚固长度：与屈服强度和钢筋直径成正比，与粘结力成反比 21、接长钢筋的方法：绑扎搭接，焊接，机械连接 22、结构的功能要求：安全性，实用性，耐久性 第二章 1、“作用“直接施加在结构上的力和引起结构外加变形、约束条件的其他原因 2、荷载效应：结构构件内所引起的内力、变形和裂缝等反应 3、结构抗力：结构或结构构件承受荷载效应的能力 4、结构的极限状态：结构或结构的一部分超过某一特定状态就不能满足设计规定的某一功能要求 5、承载能力极限状态：对于结构或结构构件达到最大承载力或达不到不适于继续承载的变形 毕业设计说明书 题目：成都某大学科研楼工程 量清单及招标控制价编制学院（直属系）：建筑与土木工程学院年级、专业： 2 0 0 9 级工程造价姓名： 学号： 指导教师：李颖 完成时间： 2 0 1 2 年 5 月 2 3 日 目录 摘要 (2) 1. 前言 (4) 2. 工程量清单的编制 (4) 2.1 建筑工程工程量清单内容和编制特点 (4) 2.2装饰装修工程工程量清单内容和编制特点 (6) 2.3 电气工程工程量清单内容和编制特点 (6) 2.4给排水、消防工程工程量清单内容和编制特点 (7) 3. 招标控制价的编制 (7) 3.1 建筑工程招标控制价编制特点 (7) 3.2 装饰装修工程招标控制价编制特点 (7) 3.3 电气工程招标控制价编制特点 (8) 3.4 给排水、消防招标控制价编制特点 (8) 4. 工程量计算书的编制 (8) 4.1 工程量计算书编写的内容 (8) 4.2 工程量计算书编写的特点 (8) 5. 工程造价指标分析表 (9) 5.1 工程造价指标的作用 (9) 5.2 工程造价指标的编制与分析 (9) 6. 总结与体会 (12) 致谢词 参考文献 建设工程工程量清单是表现建设工程的分部分项工程项目、措施项目、其他项目名称及相应清单，应由具有编制能力和评标能力的招标人或招标代理人，具有相应资质的工程造价咨询人按照统一的工程量计算规则、统一的项目编码、统一的项目名称、统一的计量单位进行编制。这些表包括分部分项工程量清单、措施项目清单、其他项目清单、规费项目清单和税金项目清单。 为了适应工程管理和经济核算的需要，将一个建设项目分解为单项工程、单位工程、分部工程和分项工程。分部分项工程量清单应采用综合单价计价；措施项目清单计价应根据拟建工程的施工组织设计，可以计算工程量的措施项目，应按分部分项工程量清单的方式采用综合单价计价；其余的措施项目可以“项”为单位的方式计价，应包括除规费、税金外的全部费用；其他项目清单中：暂列金额由招标人在其他项目清单中列出，材料暂估价由招标人在其他项目清单中列出，专业工程暂估价由招标人在其他项目清单中列出，计日工由招标人在其他项目清单中列出的项目和数量，投标人自主确定综合单价并计算计日工费用，总承包服务费根据招标文件中列出的内容和提出的要求自主确定；规费和税金应按国家或省级、行业建设主管部门的规定计算。综合单价是指为完成一个规定计量单位分部分项工程单项目所需的多种费用合计。 【关键词】工程量清单分部分项工程量清单综合单价 西华大学各学院及专业一览 政治学院1、思想政治教育 经济与贸易学院1、经济学专业方向1：投资与理财专业方向2：流通经济学 2、国际经济与贸易 3、电子商务 4、保险学 管理学院1、工程管理2、工商管理3、会计学4、人力资源管理 5、市场营销 6、财务管理 人文学院1、汉语言文学专业方向1 汉语言文学专业方向2：汉语言文学教育专业方向3：公关文秘2、法学 3、历史学4、学前教育 外国语学院1、英语专业方向1：英语教育专业方向2：商务英语2、日语 艺术学院1、工业设计2、艺术设计专业方向1：视觉传达设计专业方向2：环境艺术设计3、美术学4、音乐学（非师范专业，四川省考生认可音乐学专 业联考成绩，电脑音乐作曲、声乐、器乐、视唱练耳、应用和声与键盘等方 向）5、舞蹈学（非师范专业）专业方向1：音乐舞蹈（非师范专业，四 川省考生认可音乐舞蹈专业联考成绩）专业方向2：舞蹈表演（非师范专业， 四川省考生认可表演类的舞蹈表演专业联考成绩）理科 数学与计算机学院1、计算机科学与技术专业方向１：计算机应用专业方向２： 数字系统设计专业方向３：网络工程与信息安全2、软件工程 3、信息与计算科学 4、数学与应用数学 物理与化学学院1、应用物理学专业方向：光电技术2、化学专业方向：应 用化学3、产品质量工程专业方向：质量检测与控制 材料科学与工程学院1、材料科学与工程专业方向１：材料工程专业方向２：电 子材料与元器件专业方向3：高分子材料工程2、材料 成型及控制工程专业方向1：模具设计与制造专业方 向2：铸造工艺及设备专业方向3：焊接工艺及设备专 业方向4：塑性成形工艺及设备 机械工程与自动化学院1、机械设计制造及其自动化本科学制四年就读校区：校 本部专业方向１：制造工程专业方向２：产品数字化设计 专业方向３：模具CAD/CAM 2、机械电子工程3、自动化 专业方向１：工业测控技术专业方向２：智能仪器仪表 4、工业工程专业方向１：生产系统工程专业方向２：物 流工程5、工业设计 能源与环境学院1、热能与动力工程专业方向１：水力机械及工程专业方向２：水利水电动力工程2、水利水电工程3、建筑环境与设备工 程专业方向１：智能建筑工程专业方向２：供热通风与空调工 程4、给水排水工程5、环境工程 电气信息学院1、信息工程专业方向１：电子信息工程专业方向２：通信工程2、电气工程与自动化专业方向１：电力系统及其自动化专业方向 ２：自动化专业方向3：电气技术3、测控技术与仪器 建筑与土木工程学院1、建筑学2、城市规划专业方向：城市规划、景观建筑设计 3、土木工程专业方向：建筑工程、交通土建 4、工程造价 交通与汽车工程学院1、车辆工程专业方向：汽车设计与制造、汽车电子技术、 西华大学上机实验报告（二） 一、实验目的 掌握直线、多边形、圆、圆弧、椭圆、圆环、多段线等绘图命令的操作与运用。 二、实验内容或设计思想 1）用上节课所学的绘图命令，绘制下列图形，形似即可，但要求圆和六边形的中心坐标为（0.5L，1/3B），半圆的中心坐标在矩形的长边中心处。（其中L为矩形的长，B为矩形的宽）。 2）绘制下列图形，不需标注，尺寸、角度必须精确。 三、实验环境与工具 计算机、AUTOCAD软件。 四、实验过程或实验数据 1）打开AUTOcad软件； 2）2-1 命令: _rectang 指定第一个角点或[倒角(C)/标高(E)/圆角(F)/厚度(T)/宽度(W)]: 指定另一个角点或[面积(A)/尺寸(D)/旋转(R)]: 命令: _explode 找到 1 个 命令: _divide 选择要定数等分的对象: 输入线段数目或[块(B)]: 3 命令: _circle 指定圆的圆心或[三点(3P)/两点(2P)/相切、相切、半径(T)]: 指定圆的半径或[直径(D)]: 命令:CIRCLE 指定圆的圆心或[三点(3P)/两点(2P)/相切、相切、半径(T)]: 指定圆的半径或[直径(D)] <12.2851>: 命令: _trim 当前设置:投影=UCS，边=无 选择剪切边... 找到11 个 选择要修剪的对象，或按住Shift 键选择要延伸的对象，或 [栏选(F)/窗交(C)/投影(P)/边(E)/删除(R)/放弃(U)]: 2-2-1 命令: _line 指定第一点: 指定下一点或[放弃(U)]: 命令: _line 指定第一点: 指定下一点或[放弃(U)]: @80<141.5 命令: xl XLINE 指定点或[水平(H)/垂直(V)/角度(A)/二等分(B)/偏移(O)]: a 输入构造线的角度(0) 或[参照(R)]: 54.5 指定通过点: 命令: _trim 当前设置:投影=UCS，边=无 选择剪切边... 找到 3 个 选择要修剪的对象，或按住Shift 键选择要延伸的对象，或 [栏选(F)/窗交(C)/投影(P)/边(E)/删除(R)/放弃(U)]: 2-2-2 命令: _circle 指定圆的圆心或[三点(3P)/两点(2P)/相切、相切、半径(T)]: 指定圆的半径或[直径(D)] <20.0000>: 30 命令: _polygon 输入边的数目<4>: 指定正多边形的中心点或[边(E)]: 输入选项[内接于圆(I)/外切于圆(C)] （项目管理）西华大学建设项目环境影响评价课程 设计 课程设计说明书题目:西华大学建设项目 （营运期）环境影响评价 学院(直属系):能源与环境学院年级/专业/班:xx级环境工程（1）班学生姓名:x x 学号:xxxxx xxxxxx 指导教师:梅自良 开题时间: 2013 年12 月10 日完成时间: 2013 年12 月24 日 目录 摘要-1- 1总则-1- 1.1任务由来-1- 1.2编制依据-2- 1.2.1法律法规-2- 1.2.2其他相关资料-2- 1.2.3技术评价范围-3- 1.3编制目的-3- 1.4评价工作原则-4- 1.5选址合理性-4- 1.6评价标准-4- 1.6.1环境质量标准-4- 1.6.2污染物排放标准-5- 1.7评价因子确定-7- 1.8环境控制及环境保护目标-8- 1.9评价重点及评价工作等级-8- 1.9.1评价工作重点-8- 1.9.2评价工作等级-9- 1.9.3评价范围-9- 2建设项目概况-10- 2.1项目名称、性质、建设地点、建设单位-10- 2.2建设规模及内容-10- 2.3项目总平面布置-10- 2.4公用工程及辅助设施-11- 2.4.1给水-11- 2.4.2排水-11- 2.4.3消防-12- 2.4.4供电-12- 2.4.5供气-12- 3工程分析-12- 3.1工艺流程及污染工序流程简述-12- 3.1.1工艺流程简述-12- 3.1.2产污位置及产污种类分析-13- 3.2主要原辅材料用量-13- 3.3水量平衡-14- 3.4施工期污染影响因素分析-15- 3.5营运期污染影响因素分析-18- 3.5.1主要环境污染问题-18- 3.5.2主要污染物排放-18- 3.5.3营运期污染物排放汇总-20- 3.6项目清洁生产分析-21- 4环境影响预测和评价-21- 4.1空气环境质量现状监测与评价-21- 4.1.1空气环境质量现状监测-21- 4.1.2现状评价-23- 世界材料专业大学排名 全国共有98所招收材料科学与工程专业研究生的学校参与了排名，其中排名第一的是清华大学，排名第二的是北京科技大学。下面X分享了中国材料科学与工程专业排名，一起来了解吧。 中国材料科学与工程专业排名名单材料科学与工程专业(高考材料学类14大专业介绍及就业分析)以材料学、化学、物理学为基础，系统学习材料科学与工程专业的基础理论和实验技能，并将其应用于材料的合成、制备、结构、性能、应用等方面研究的学科。 全国排名专业名称学校名称专业星级办学层次1材料科学与工程清华大学7星级世界知名高水平专业1材料科学与工程上海交通大学7星级世界知名高水平专业1材料科学与工程中南大学7星级世界知名高水平专业1材料科学与工程哈尔滨工业大学7星级世界知名高水平专业1材料科学与工程西北工业大学7星级世界知名高水平专业1材料科学与工程武汉理工大学7星级世界知名高水平专业1材料科学与工程中国科学院大学7星级世界知名高水平专业8材料科学与工程北京科技大学6星级世界高水平专业8材料科学与工程南昌大学6星级世界高水平专业10材料科学与工程西安交通大学6星级中国顶尖专业10材料科学与工程东北大学6 中国顶尖专业10材料科学与工程上海科技大学6星级中国顶尖专业14材料科学与工程华中科技大学5星级世界知名专业14材料科学与工程南京理工大学5星级世界知名专业14材料科学与工程北京工业大学5星级世界知名专业17材料科学与工程浙江大学5星级中国一流专业17材料科学与工程天津大学5星级中国一流专业17材料科学与工程北京航空航天大学5星级中国一流专业20材料科学与工程北京大学4星级中国高水平专业20材料科学与工程同济大学4星级中国高水平专业20材料科学与工程厦门大学4星级中国高水平专业20材料科学与工程东南大学4星级中国高水平专业20材料科学与工程重庆大学4星级中国高水平专业20材料科学与工程湖南大学4星级中国高水平专业20材料科学与工程中国地质大学（北京）4星级中国高水平专业20材料科学与工程中国矿业大学4星级中国高水平专业20材料科学与工程郑州大学4星级中国高水平专业20材料科学与工程北京化工大学4星级中国高水平专业20材料科学与工程广西大学4星级中国高水平专业20材料科学与工程南京工业大学4星级中国高水平专业20材料科学与工程上海理工大学4星级中国高水平专业20材料科学与工程昆明理工大学4星级中国高水平专业20材料科学与工程贵州大学4星级中国高水平专业20材料科学与工程西安建筑科技大学4 序号： 实验报告 课程名称: 信息检索B 课程代码: 3500009 学院(直属系): 电气信息学院 年级/专业/班: 学生姓名: 学号: 实验总成绩 : 任课教师: 开课学院: 西华大学图书馆 实验中心名称: 图书馆电子阅览室 实验一 (2) 实验二 (5) 实验三 (8) 实验四 (11) 实验一 开课学院及实验室：图书馆实验时间：2012年10月31日 实验目的：通过上机操作，掌握图书馆OPAC的检索途径和方法和读秀学术搜索或超星电子图书等检索工具的分类浏览、简单检索、高级检索等检索方法，并能掌利用相关工具获取文献全文的技巧。 实验要求：利用西华大学图书馆OPAC、超星数字图书馆、读秀学术搜索等检索相关信息并按照信息检索步骤写出操作过程。 一、利用西华大学图书馆OPAC检索与专业相关的教材，并记录检索结果中1条书目的详细信息。 5实施检索（截取填写后的检索界面） 6 检索结果结果数3相关信息 题录（1条） 7 获取全文方式图书馆借阅 二利用读秀学术搜索或超星电子图书检索上题的书目在其数据库的收录情况，并记录检索和获取全文的步骤。 1课题名称检索书名是说服力，作者是戴夫·拉克哈尼(Dave Lakhani)的图书 2 课题 分析 信息类型图书 信息特征项书名，作者 关键词说服力，Dave Lakhani 其他要求 3 检索工具读秀学术搜索 4 检索 策略 检索途径书名，作者 检索式书名=说服力 and 作者= Dave Lakhani 5实施检索（截取填写 后的检索界面） 6 检索 结果 结果数1 相关信息题 录（1条） 所选信息参 考文献格式 Dave Lakhani著;答洁,张丽译.说服力:如愿以偿的艺术. 四川人民出版社 , 2007. 7 获取全文方式文献传递西华大学工程材料学习题答案新模板
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