反馈类型及其判定
反馈类型及其判定
1. 按反馈极性分：正反馈和负反馈。
?
?正反馈反馈信号X ˙ f 对输入信号X ˙ i 起助长作用( X ′ ˙ i = X ˙ i + X ˙ f ),使净输入量X ˙ i 增大.
?
?负反馈反馈信号X ˙ f 对输入信号X ˙ i 起削弱作用( X ′ ˙ i = X ˙ i - X ˙ f ),使净输入量X ˙ i 减小。
?
?负反馈多用于改善放大器的性能;正反馈多用于振荡电路。
?
?判断方法瞬时极性法。其步骤如下：
?
?首先，在基本放大器输入端设定输入信号瞬时增加, 标注为⊕;然后逐级推演出反馈信号的变化极性;最后判定反馈信号对输入端的影响。若使输入增强，则为正反馈;若使输入减弱，则为负反馈。
?
?2. 按对输出电量的取样分：电压反馈和电流反馈
?
?电压反馈反馈信号X ˙ f 正比于被采样的输出信号为X ˙ o 。
?
?X ˙ f ∝ X ˙ o 反馈系数F ˙ = X ˙ f U ˙ o
?
判断反馈类型的好方法
摘要：反馈类型的判别是电子电路基础的一个重点和难点，如何才能更好地达到教学目的？在多年的教学实践中，针对近年来技校学生文化理论和专业基础普遍较差的特点，笔者总结出一种简单的直观判 别法有助于学生理解和接受。 关键词：反馈类型、判别方法、直观判别法 电子电路是电子、电工专业和电气维修等专业的专业基础课程。学好电子电路能很好地为今后学习专业课打好基础。而反馈部分是电子电路中的一个重点和难点。特别是反馈类型的判别是技校学生在学习 过程中的难点之一！ 在多年的教学实践中，笔者摸索出一套克服有关反馈类型的判别知识难点的方法：借助多媒体辅助教学，将学生已学过的晶体三极管的各电极间的相对相位关系和电工基础的串并联电路及电容器导电性能等知识应用进来，并尽可能地使判别方法简单直观化，最后归纳总结,巧记关键知识要点。现将反馈类型的 直观判别方法逐一分析如下： 一、辨认电路中的反馈元件 一个电路是否存在反馈，要看该电路有没有反馈元件。要判别反馈类型，也首先要找到反馈元件的位置。因此，准确辨认电路中的反馈元件是十分重要的。 任何同时连接着输出回路和输入回路，并且影响着输入回路的元件，都是反馈元件。所以可以通过直接观察电路的方法，很快地辨认出电路的反馈元件。例如课件图1所示，图a)中电阻Rf是反馈元件；而图b)中电阻Rf就不是反馈元件，因为它只连接到输入端的接地点，并没有对输入端起到任何影响。 二、正反馈与负反馈的判别 首先，明确正反馈与负反馈的概念。 根据反馈极性的不同，可将反馈分为正反馈与负反馈。使放大器净输入量增大的反馈，称为正反馈； 反之称为负反馈。 考虑到技校学生的文化理论和专业基础都较差，为了方便学生的理解和判别，笔者把这一概念简单直观化，即通过课件图2，向学生形象地介绍：当反馈信号与输入信号加在放大器输入端的同一个电极时，
反馈的定义、基本关系式、类型及判断
反 馈 一、定义及组成 1、定义 将放大电路输出量（电压或电流）的一部分或全部,通过某些元件或网络（称为反馈网络）,反向送回到输入端,来影响原输入量（电压或电流）的过程。 有反馈的放大电路称为反馈放大电路。 反馈未连接的放大电路称为基本放大电路。 2、组成： (a) 注意：反馈网络F 的判断。 （输入、输出间的电路） 二、基本关系式(负反馈) f i id x x x +=净输入信号 注意：i x 、f x 同一端id x 为两者之和；不同端id x 为两
者之差。 AF A x x A x x x x A i o f o f id o +====1闭环增益F F 反馈开环增益系数 反馈深度：1+AF ,它的大小反映了反馈的强弱; 环路增益：AF 。 三、反馈的极性：正反馈、负反馈 判断方法： “瞬时极性法”： （1）反馈是输入、输出之间网络； （2）运放为差分输入，放大的是输入信号之差。 （3）i X 、f X 同一端，f i id X X X +=；不同端，f i id X X X -=。 四、反馈组态判断方法： 1、找出反馈网络； （输出、输入之间的电路连接） 2、判断反馈极性； （瞬时极性法）
3、判断反馈类型。 （反馈量直接取自输出电压，电压反馈；反馈量直接加到输入电压，并联反馈） 4、叙述反馈组态。 （电压-电流并联-串联负-正反馈） 五、负反馈对放大器性能的影响 1、减小非线性失真； 2、提高放大器的稳定性，闭环增益减至A AF +11； 3、扩展通频带 ； 4、负反馈对输入电阻的影响 串联负反馈增大输入电阻,输入电阻是无反馈时输入电阻的(1+AF )倍，即∞。 并联负反馈减小输入电阻,输入电阻是无反馈时输入电阻的AF +11倍（按定义实际计算）。 5、负反馈对输出电阻的影响 电压负反馈减小输出电阻，输出电阻是开环输出电阻的AF +11倍，即0。 电流负反馈增大输出电阻，输出电阻是开环输出电阻的（1+AF ）倍（按定义实际计算）。
放大电路中反馈类型的判断技巧
放大电路中反馈类型的判断技巧 【摘要】反馈是电子线路中的重要内容，反馈的类型判断包括交、直流反馈的判断，正、负反馈的判断，电压、电流反馈的判断，串联、并联反馈的判断，迅速，准确判断反馈的类型，有利于我们正确的分析电路的功能，有利于我们在电路设计中利用反馈来改善电路的性能。 【关键词】电子线路；反馈；判断；反馈类型 负反馈在电子电路中的应用非常广泛，引入负反馈后，虽然放大倍数降低了，但是换来很多好处，在很多方面改善了放大电路的性能。例如，提高了放大倍数的稳定性；改善了波形失真；尤其是通过选用不同类型的负反馈，来改变放大电路的输入电阻和输出电阻，以适应实际的需要。在电子技术的教学中，负反馈的判断一直是一个重点和难点内容。以下为反馈类型的判断方法。 1.判断反馈回路的元件 电路的放大部分就是晶体管或运算放大器的基本电路。而反馈是把放大电路输出端信号的一部分或全部引回到输入端的一条回路。这条回路通常是由电阻和电容构成。寻找这条回路时，要特别注意不能直接经过电源端和接地端，例如图1如果只考虑极间反馈则放大通路是由T1的基极到T1的集电极再经过T2的基极到T2的集电极；而反馈回路是由T2的集电极经R1至T1的发射极。反馈信号Uf=Ve1影响净输入电压信号ube1。 任何同时连接着输出回路和输入回路，并且影响着输入回路的元件，都是反馈元件。所以可以通过直接观察电路的方法，很快地辨认出电路的反馈元件。例如课件图2所示，图2a）中电阻Rf是反馈元件；而图2b）中电阻Rf就不是反馈元件，因为它只连接到输入端的接地点，并没有对输入端起到任何影响。 2.反馈类型的判断 2.1 交直流的判断 根椐电容“隔直通交”的特点，我们可以判断出反馈的交直流特性。如果反馈回路中有电容接地，则为直流反馈，其作用为稳定静态工作点；如果回路中串联电容，则为交流反馈，改善放大电路的动态特性；如果反馈回路中只有电阻或只有导线，则反馈为交直流共存。如图3所示： 2.2 正负反馈的判断 正负反馈的判断使用瞬时极性法。瞬时极性是一种假设的状态，它假设在放大电路的输入端引入一瞬时增加的信号。这个信号通过放大电路和反馈回路回到输入端。反馈回来的信号如果使引入的信号增加则为正反馈，否则为负反馈。在
反馈的概念及判断方法
第十六讲反馈的概念及判断方法；负反馈 的四种基本组 第六章放大电路的反馈 ［教学目的］ 1、掌握反馈的基本概念和类型，判断放大电路中是否存在反馈，反馈的类型以及它们在电路中的作用 2、理解多种负反馈对放大电路性能的影响，会根据实际要求在电路中引入适当的反馈 3、掌握负反馈的一般表达式，会计算深度负反馈条件下的电压放大倍数 4、了解负反馈放大电路产生自激振荡的条件，会在放大电路中接入校正环节以消除振荡。［教学重点和难点］ 1、负反馈组态的判断 2、深度负反馈条件下电压放大倍数的计算 3、负反馈放大电路自激振荡的判断及消除 ［教学内容］ 第一节反馈的基本概念及判断方法 一、反馈的基本概念 二、反馈的判断 第二节负反馈放大电路的四种基本组态 一、负反馈放大电路分析要点 二、四种负反馈组态 三、反馈组态的判断 第三节负反馈放大电路的方框图及一般表达式 一、负反馈放大电路的方框图表示法 二、四种组态的方框图 三、负反馈放大电路的一般表达式 第四节深度负反馈放大电路倍数的分析 第五节负反馈对放大电路性能的影响
一、稳定放大倍数 二、改变输入电阻和输出电阻 三、展宽频带 四、减小非线性失真 五、放大电路引入负反馈的一般原则 第六节 负反馈放大电路的稳定性 一、负反馈放大电路自激振荡产生的原因和条件 二、负反馈放大电路稳定性的分析 三、负反馈放大电路的稳定性的判断 四、负反馈放大电路自激振荡的消除方法 本章讨论的问题： 1.什么是反馈？什么是直流反馈和交流反馈？什么是正 反馈和负反馈？为什么要引入反馈？ 2.如何判断电路中有无引入反馈？引入的是直流反馈还 是交流反馈？是正反馈还是负反馈？ 3.交流负反馈有哪四种组态？如何判断？ 4.交流负反馈放大电路的一般表达式是什么？ 5.放大电路中引入不同组态的负反馈后，将对性能分别 产生什么样的影响？ 6.什么是深度负反馈？在深度负反馈下，如何估算反馈 系数和放大倍数？ 7.为什么放大电路以三级为最常见？ 8.负反馈愈深愈好吗？什么是自激振荡？什么样的负 反馈容易产生自激振荡？如何消除自激振荡？ 6.1 反馈的基本概念及判断方法 6.1.1 反馈的基本概念 在放大电路中，信号的传输是从输入端到输出端，这个方向称为正向传输。反馈就是将输出信号取出一部分或全部送回到放大电路的输入回路，与原输入信号相加或相减后再作用到放大电路的输入端。反馈信号的传输是反向传输。所以，放大电路无反馈也称开环，放大电路有反馈也称闭环。反馈的示意图见图。 图中i X 是输入信号，f X 是反馈信号，i X ' 称为净输 入信号。所以有 f i i X X X -=' 6.1.2反馈的判断 一、有无反馈的判断
负反馈及类型的判断方法
放大电路中负反馈及类型的判断方法 段东兴 负反馈在电子电路中的应用非常广泛，引入负反馈后，虽然放大倍数降低了，但是换来很多好处，在很多方面改善了放大电路的性能。例如，提高了放大倍数的稳定性；改善了波形失真；尤其是通过选用不同类型的负反馈，来改变放大电路的输入电阻和输出电阻，以适应实际的需要。 在电子技术的教学中，负反馈的判断一直是一个重点和难点内容。学生对于这一部分内容较难理解。经过长期的教学实践，总结出以下的判断方法。该方法系统地给出了反馈的判别步骤，在教学中证明简单易学，易于理解。 1.反馈回路的判断 电路的放大部分就是晶体管或运算放大器的基本电路。而反馈是把放大电路输出端信号的一部分或全部引回到输入端的电路，则反馈回路就应该是从放大电路的输出端引回到输入端的一条回路。这条回路通常是由电阻和电容构成。寻找这条回路时，要特别注意不能直接经过电源端和接地端，这是初学者最容易犯的问题。例如图1如果只考虑极间反馈则放大通路是由T1的基极到T1的集电极再经过T2的基极到T2的集电极；而反馈回路是由T2的集电极经R f至T1的发射极。反馈信号u f=v e1影响净输入电压信号u be1。 图1 电压串联负反馈 2.交直流的判断 根据电容“隔直通交”的特点，我们可以判断出反馈的交直流特性。如果反馈回路中有电容接地，则为直流反馈，其作用为稳定静态工作点；如果回路中串连电容，则为交流反馈，
改善放大电路的动态特性；如果反馈回路中只有电阻或只有导线，则反馈为交直流共存。图1种的反馈即为交直流共存。 3.正负反馈的判断 正负反馈的判断使用瞬时极性法。瞬时极性是一种假设的状态，它假设在放大电路的输入端引入一瞬时增加的信号。这个信号通过放大电路和反馈回路回到输入端。反馈回来的信号如果使引入的信号增加则为正反馈，否则为负反馈。在这一步要搞清楚放大电路的组态，是共发射极、共集电极还是共基极放大。每一种组态放大电路的信号输入点和输出点都不一样，其瞬时极性也不一样。如图2所示。相位差1800则瞬时极性相反，相位差00则瞬时极性相同。运算放大器电路也同样存在反馈问题。运算放大器的输出端和同相输入端的瞬时极性相同，和反相输入端的瞬时极性相反。 图2 不同组态放大电路的相位差 依据以上瞬时极性判别方法，从放大电路的输入端开始用瞬时极性标识，沿放大电路、反馈回路再回到输入端。这时再依据负反馈总是减弱净输入信号，正反馈总是增强净输入信号的原则判断出反馈的正负。 在晶体管放大电路中，若反馈信号回到输入极的瞬时极性与原处的瞬时极性相同则为正反馈，相反则为负反馈。其中注意共发射极放大电路的反馈有时回到公共极——发射极，此时反馈回到发射极的瞬时极性与基极的瞬时极性相同则为负反馈，相反则为正反馈。图1中的瞬时极性判断顺序如下：T1基极（+）→T1集电极（-）→T2基极（-）→T2集电极（+）→经R f至T1发射极（+），此时反馈回到发射极的瞬时极性与基极的瞬时极性相同所以电路为负反馈。在运算放大器反馈电路中，若反馈回来的瞬时极性与同一端的原瞬时极性相同则为正反馈，相反则为负反馈；若反馈回来的瞬时极性与另一端的原瞬时极性相同则为负反馈，相反则为正反馈。 4.反馈类型的判断 反馈类型是特指电路中交流负反馈的类型，所以只有判断电路中存在交流负反馈才判断反馈的类型。反馈是取出输出信号（电压或电流）的全部或一部分送回到输入端并以某种形
反馈放大电路中反馈组态的直观判别法
反馈放大电路中反馈组态的直观判别法 许宜申 (苏州大学物理科学与技术学院, 江苏 苏州 215006) 摘要：对于初学者而言，反馈放大电路中反馈组态的快速准确判别是其难点之一。结合笔者的教学与研究经验，本文介绍一种反馈放大电路中正反馈与负反馈、串联反馈与并联反馈、电压反馈与电流反馈的直观有效判别方法，适用于三极管或集成运算放大器构成的单级、多级反馈放大电路的组态判别。 关键词：放大电路；反馈；组态判别；直观判别法 反馈在电子电路中的应用十分广泛，特别是在对输出信号精度、稳定性等指标要求较高的场合，往往通过引入含有负反馈的放大电路，来提高输出信号稳定度、改善波形失真、增加频带宽度、改变放大电路的输入电阻和输出电阻等，以适应实际应用电路需求。反馈组态的判别是《模拟电子技术基础》课程中“反馈放大电路”这一章的重点与难点，笔者在教学中发现学生对于这一部分内容较难掌握，判断反馈放大电路的组态时往往不得其法，容易混淆概念。本文介绍一种反馈放大电路组态的直观判别方法，适用于三极管或集成运算放大器等构成的单级、多级反馈放大电路。 1 反馈基本概念 1.1 反馈含义 反馈是指将电路输出信号（电压或电流）的一部分或全部，通过一定形式的反馈网络送回到输入回路，使得净输入信号发生变化从而影响输出信号的过程。引入反馈的放大电路称为反馈放大电路，它由基本放大电路A 和反馈网络F 构成，如图1所示。 图1 反馈放大电路的组成框图 反馈放大电路中，i x 是反馈放大电路的原输入信号，o x 为输出信号，f x 是反馈信号，id x 是基本放大电路的净输入信号。基本放大电路A 实现信号的正向传输，反馈网络F 则将部分或全部输出信号反向传输到输入端。 1.2 反馈类型 观察放大电路中有无反馈通路，即观察放大电路输出回路与输入回路之间是否有电路元件起桥梁作用。若有，则存在反馈通路，即电路为反馈放大电路；反之，则无反馈通路，即电路为开环放大电路。 根据电容“隔直通交”的特点，可以判断出反馈的交直流特性。如果反馈回路中有电容接地，则为直流反馈，其作用为稳定静态工作点；如果反馈回路中串有电容，则为交流反馈，其作用为改善放大电路的动态特性；如果反馈回路中只有电阻或只有导线，则反馈为交直流共存。根据反馈信号与原输入信号的合成类型，可将反馈电路分为正反馈与负反馈；根据反馈信号中所含成分的不同，可将反馈电路分为直流反馈与交流反馈；根据反馈信号与原输入信号在放大电路输入端合成方式的不同，可将反馈电路分为串联反馈与并联反馈；根据输出信号反馈端采样方式的不同，可将反馈电路分为电压反馈与电流反馈。为了正确分析反馈对电路性能的影响，首先必须知道如何来区别和判断反馈的类型。 由反馈放大电路的组成框图可知，反馈信号送回到输入回路与原输入信号共同作用后，对净输入信号的影响有两种结果：一种是使净输入信号的变化得到增强，这种反馈称为正反馈；另一种是使净输入信号的变化得以削弱，这种反馈称为负反馈。 仅在放大电路直流通路中存在的反馈称为直流反馈，直流反馈影响放大电路的直流性能，如直流负反馈能稳定静态工作点。仅在放大
怎么判断一个电路是何种反馈类型
怎么判断一个电路是何种反馈类型？ 判断一个电路是何种反馈类型的步骤： 1)先找出在输入输出回路之间起联系作用的反馈元件或反馈网络； 2)根据反馈信号的取出方式，判定是电压还是电流反馈； 3)根据反馈的接入方式判定是串联反馈还是并联反馈； 4)最后看反馈对输入信号的影响，判定是正反馈还是负反馈。 具体分析如下： 1)先找出在输入输出回路之间起联系作用的反馈元件或反馈网络； 2)根据反馈信号的取出方式，判定是电压还是电流反馈； 方法1：将输出端短路，若反馈信号不存在，为电压反馈；反之为电流反馈。 方法2：当反馈信号与输出信号由同一端引出时（如输出信号从集电极取出，反馈网络的输入端也接在集电极）是电压反馈；反之为电流反馈。 3)根据反馈的接入方式判定是串联反馈还是并联反馈； 反馈信号Ｖf与输入信号Ｖi在输入回路串接，以电压形式叠加，为串联反馈。反馈信号Ｉf与输入信号Ｉi在输入回路并接，以电流形式叠加，为并联反馈。 方法1：输入信号与反馈信号在不同节点引入（例如三极管b和e极，或运放的反向端和同向端）为串联反馈；输入信号与反馈信号在同一节点引入（例如三极管b极，或运放的反向端）为并联反馈。 方法2：将输入回路的反馈点对地短路，若输入信号仍能加到放大电路中去，为串联反馈；若输入信号不能加到放大电路中去，为并联反馈。 4)最后看反馈对输入信号的影响，判定是正反馈还是负反馈 采用“瞬时极性法” 从输入端加入任意极性（正或负）的信号，使信号沿着信号传输路径向下传输（从输入到输出）。再从输出反向传输（反馈）到输入端。反馈信号在输入端与原输入信号相比较，看净输入信号是增加还是减小（极性相同还是极性相反）。极性相同（增加）是正反馈，极性相反（减小）是负反馈。 具体判别时可以将输入和反馈两个信号，接到输入回路的同一极上，则两者极性相反为负反馈，极性相同为正反馈。同样的道理也可以将输入和反馈两个信号，接到输入回路的两个不同的电极上，则两者极性相反为正反馈，极性相同为负反馈。
反馈的概念及判断方法负反馈放大电路的四种基本组态
第六章放大电路中的反馈 6.1反馈的概念及判断方法 6.2负反馈放大电路的四种基本组态 第16次课李燕教学要求: 1?掌握反馈的基本概念和类型； 2.判断放大电路中是否存在反馈，反馈的类型以及它们在电路中的作用教学重点、难点分析： 教学重点是反馈放的类型及四种基本组态 教学难点是交流负反馈放大电路组态的判断 教具： PPT黑板电子教鞭 教学过程： （一）:复习提问，引入新课: 1?在第二章里学习过的CE组态中的R E的作用？ 2.在实验3课上连上反馈支路R13后电路性能有什么变化？当时连上此支路和不连上均要求大家测过三极管e,b,c电位，有什么特点？ （二）:新课教学: 一、反馈的基本概念 1.反馈与反馈通路 放大电路输出量的一部分或全部通过一定的方式引回到输入回路, 前1个属知识方面的要求 后1个属能力方面的要求 提问3-4位学生回答 利用PPT演示方块图影基本放大电路主要功能为
3 放大信号，反馈网络的主 要功能为传输反馈信号。 X o 输出量 X i 静输入量 X i 输 入量 X f 反馈量 仅在直流通路中存在的反馈称为直流反馈，仅在父流通路中存在的反馈 称为交流反馈。 基本放大电路的放大倍数 X ;反馈系数F X f =—1— X o X i = X i - X f 反馈放大电路的放大倍数 2、反馈的形式 (1 )正反馈和负反馈 的变化减小的为负反 馈，否则为正反馈；凡反馈的结果使净输入量减小的为负 反馈，否则为正 反馈 从反馈的结果来判断, 凡反馈的 结果使输出量 利用PPT 演示图2.4.2b , 重温R e 引入的负反馈作 (2)直流反馈和交流反馈 直流反馈的作用主要用于 Y+F H (+12V) 4 + R f 上既有直流反馈也有 交流反馈， 引入直流负反馈的目的: IkQ 稳定静态工作点； 引入交流负反馈的目的: 改善放大电路的性能 (3)局部反馈和级间反馈 (重点研究级间反馈或称总体反馈 ) 稳定放大电路的静态工作 占 八 响输入，称为反馈。
负反馈及类型的判断方法
放大电路中负反馈及类型的判断方法 反馈回路的判断 电路的放大部分就是晶体管或运算放大器的基本电路。 则反馈回路就应该是从放大电路的输出端引回到输入端的一条回路。这条回路通常是由电阻和电容构成。寻找这条回路时，要特别注意不能直接经过电源端和接地端，这是初学者最容易犯的问题。例如图1如果只考虑极间反馈则放大通路是由T1的基极到T1的集电极再经过T2的基极到T2的集电极；而反馈回路是由T2的集电极经R f至T1的发射极。反馈信号u f=v e1影响净输入电压信号u be1。 图1 电压串联负反馈 1.交直流的判断 根据电容“隔直通交”的特点，我们可以判断出反馈的交直流特性。如果反馈回路中有电容接地，则为直流反馈，其作用为稳定静态工作点；如果回路中串连电容，则为交流反馈，改善放大电路的动态特性；如果反馈回路中只有电阻或只有导线，则反馈为交直流共存。图1种的反馈即为交直流共存。 2.正负反馈的判断 正负反馈的判断使用瞬时极性法。瞬时极性是一种假设的状态，它假设在放大电路的输入端引入一瞬时增加的信号。这个信号通过放大电路和反馈回路回到输入端。反馈回来的信号如果使引入的信号增加则为正反馈，否则为负反馈。在这一步要搞清楚放大电路的组态，是共发射极、共集电极还是共基极放大。每一种组态放大电路的信号输入点和输出点都不一样，其瞬时极性也不一样。如图2所示。相位差1800则瞬时极性相反，相位差00则瞬时极性相同。运算放大器电路也同样存在反馈问题。运算放大器的输出端和同相输入端的瞬时极性相同，和反相输入端的瞬时极性相反。
图2 不同组态放大电路的相位差 依据以上瞬时极性判别方法，从放大电路的输入端开始用瞬时极性标识，沿放大电路、反馈回路再回到输入端。这时再依据负反馈总是减弱净输入信号，正反馈总是增强净输入信号的原则判断出反馈的正负。 在晶体管放大电路中，若反馈信号回到输入极的瞬时极性与原处的瞬时极性相同则为正反馈，相反则为负反馈。其中注意共发射极放大电路的反馈有时回到公共极——发射极，此时反馈回到发射极的瞬时极性与基极的瞬时极性相同则为负反馈，相反则为正反馈。图1中的瞬时极性判断顺序如下：T1基极（+）→T1集电极（-）→T2基极（-）→T2集电极（+）→经R f至T1发射极（+），此时反馈回到发射极的瞬时极性与基极的瞬时极性相同所以电路为负反馈。在运算放大器反馈电路中，若反馈回来的瞬时极性与同一端的原瞬时极性相同则为正反馈，相反则为负反馈；若反馈回来的瞬时极性与另一端的原瞬时极性相同则为负反馈，相反则为正反馈。 3.反馈类型的判断 反馈类型是特指电路中交流负反馈的类型，所以只有判断电路中存在交流负反馈才判断反馈的类型。反馈是取出输出信号（电压或电流）的全部或一部分送回到输入端并以某种形式（电压或电流）影响输入信号。所以反馈依据取自输出信号的形式的不同分为电压反馈和电流反馈。依据它影响输入信号的形式分为串联反馈和并联反馈。 图3 电流并联负反馈
如何正确判断反馈类型
如何正确判断反馈类型 临海市中等职业技术学校黄先兰 [摘要]针对学生在《电子技术基础》学习过程中，对反馈类型判断存在困难，导致判断准确率不高的问题，他比较了教科书上的判断反馈类型的方法、思路。结合他自身的教学经验介绍了学生较容易掌握的判断方法。第一，找反馈元件。第二，利用瞬时极性法。第三，看反馈元件与电路的输入回路、输出回路的连接情况。学生学了以后反映较好，判断反馈类型的准确率大幅提高。 [关键词]反馈类型反馈元件电路输入回路输入端输出回路输出端 在多年《电子技术基础》教学过程中，我发现讲解有关反馈章节时，学生对反馈类型判断感到迷茫，判断的准确率不高，每年高考学生这方面的知识失分较多。反馈这部分内容，在模拟电路部分中是个重
电极，R3的下端一直到C2的右边、RL的上端的地方我们称之为输出端。 图3为共集电极基本放大电路，输入信号 通过输入耦合电容C1送入三极管V的基极， 然后从三极管的发射极输出，经过输出耦合图3
作用的器件时，同名端极性相同。具体来说，若信号反馈到基极时（指输入回路），反馈信号与原假设输入信号极性相同，即为正反馈；极性相反时，即为负反馈。若信号反馈到发射极时（指输入回路），当反馈信号与原假设输入信号极性相同，即为负反馈；极性相反时，即为正负馈。图（4）中假设输入信号极性为“+”时，V1集电极反相输出为“-”，通过C2到V2基极极性不变仍为“-”，V2集电极输出又反相为“+”通过C3、R8反馈回输入回路V1反射极，极性不变为“+”，它就是反馈信号极性，与原假设输入信号极性相同又在输入回路V1的发射极相遇，所以为负反馈。 三．判断电压反馈还是电流反馈。这个主要是分析反馈信号的大小正比于输出信号电流大小还是其电压大小。我们主要看放大电路的输出端，反馈网络的输入端和负载三者的联结方式。简而言之，主要看反馈网络与输出回路联结点在哪。有些教科书在讲解电压/电流反馈判别方法时，将输出端短路时，看反馈信号是否还存在来判定，认为若反馈信号消失，则属于电压反馈；如反馈信号依然存在，则属于电流反馈。从理论上讲这种方法是可行的，但从实际操作过程上看，学生较难理解掌握，除非学生的基本理论知识掌握得比较扎实，但是职高学生理论功底较弱，只能介绍给他们一些简单的，实际的，易于操作的方法。我具体的做法就是告诉学生，在判别电压/电流反馈时，看反馈元件与输出回路连结点情况，如果反馈元件与输出回路中的输出端部分直接连结，则属于电压反馈，否则，若与输出回路其它地方相连结就是电流反馈。当然，学生必须能明白输出回路哪些地方是属于输出端部分（前面已有详细介绍）。图（4）显而易见，反馈元件R8与输出端部分直接相连，因此它是属于电压反馈。从教学效果反馈来看，学生易于接受这种方法，这部分知识的作业错误率较低。