试论以病例为引导的教学方法

于兰

【期刊名称】《中国医药导报》

【年(卷),期】2007(004)017

【摘要】本文以笔者自己的教学经验为基础,介绍了以病例为引导的教学方法的内容,针对该方法,笔者认为以病例为引导的教学方法属于以问题为基础的学习在教学领域的典型运用,该方法与传统教学方法相比,具有很多优点.

【总页数】1页(186-186)

【关键词】病例;评价;以问题为基础的学习(PBL)

【作者】于兰

【作者单位】四川达州职业技术学院,四川达州,635000

【正文语种】中文

【中图分类】G424

【相关文献】

1.试论以病例为引导的教学方法 [J], 于兰

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4.老年发热病例的临床教学方法 [J], 张海滨; 段昱方

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