人教版九年级上册语文独立作业

初中语文试卷

马鸣风萧萧

2016学年第一学期九年级语文学科独立作业

试题卷

一.书写（5分）

二．基础积累（35分）

1.根据拼音写汉字。（4分）

时间的脚步总是那样匆匆，蓬勃而妖ráo_______的春天走远了，热烈而喧rǎng_________的夏天也悄然而逝了。倦乏的天空，总是在夜晚点亮漫天星辰，在níng_________望的星辉里，每一个灵魂得以qī________息。为了遇见四季的灿烂，出发……

2.选出下列句子中加点成语使用正确的一项。（）（3分）

”虽然是勇壮的行为，但我所奉行的，却是“不可与言而与之言，失言”这一句古老A.“强聒不舍

．．．．

话。

B.在一句两句里拉出一个两个字来发挥，真是断章取义

，余取所求了。

．．．．

，若言过其行，谓有言而行不副，君子所耻也。

C.君子言行相顾

．．．．

。

D.那抚台见是如此，知道王协台有心瞧他不起，一时恼羞成怒

．．．．

3.诗文填空。（8分）

（1）____________________，引无数英雄竞折腰。

（2）槲叶落山路，______________________。

（3）疑怪昨宵春梦好，_____________________，笑从双脸生。

（4）____________________，北斗阑干南斗斜。

（5）《观刈麦》中与“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。”同样表现隐含的矛盾心理的诗句是：____________________，_____________________。

（6）《卜算子·咏梅》中描绘梅花生长的严酷环境的词句是：_______________，___________________。

4.文言解释。（13分）

A.字词翻译。（9分）

（1）辍耕之．垄上（）（2）法．皆斩（）（3）扶苏以数．谏故（）尉（）（5）被．坚执锐（）（6）其．许寡人（）

（4）忿恚

．．

（7）以头抢．地耳（）（8）此人可就．见（）（9）情好日．密（）

B.句子翻译。（4分）

（1）王侯将相宁有种乎！_________________________________________________________

（2）安陵君因使唐雎使于秦。_____________________________________________________

5.名著阅读。（7分）

（1）根据外貌描写写出《水浒传》中的英雄名字。（3分）

A. 眼如丹凤，眉似卧蚕。大耳垂珠，唇口方正。额阔顶平。年及三旬，有养济万人度量；身躯六尺，怀扫除四海心机。志宇轩昂，胸襟秀丽。（）

B. 黑熊一身粗肉，铁牛似遍体顽皮，交加一字赤黄眉，双眼赤丝乱系。怒发浑如铁刷，刷狰狞好似狻猊。天蓬恶煞下云梯。（）

C. 生得面圆身大，鼻直口方，腮边一部貉绒须。身长八尺，腰阔十围。手持一柄禅杖，腰系一把戒刀。（）

（2）《水浒传》中的英雄性格各不相同，但却同样义薄云天，请你举出两位能体现这种“义气”的英雄人物并简述相关故事情节。

______________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

三.文本阅读（42分）

（一）怎么跌得有尊严（18分）

①今天台湾的新闻，一个国三的学生自杀了。

②读到这样的新闻，我总不忍去读细节。掩上报纸，走出门。灰蒙蒙的天，下着细雨。已经连下了三天雨，望向窗外，浓浓的雾紧紧锁住了整个城市。这个十五岁的孩子，人生最后的三天，所看见的是一个灰蒙蒙、湿淋淋、寒气沁人的世界。在这黯淡的三天之中，有没有人拥抱过他？有没有人抚摸过他的头发，对他说：“孩子，你真可爱”？有没有人跟他同走一段回家的路？有没有人发短信给他，约他周末去踢球？有没有人对他微笑过，重重地拍他肩膀说：“没关系啊，这算什么”？有没有人在MSN上跟他聊过天、开过玩笑？有没有人打过电话给他，用不放心的声音说：“嘿，你今天怎么了？”

③在那三天中，有没有哪一个人的名字被他写在笔记本里，他曾经一度动念想去和对方痛哭一场？有没有某一个电话号码被他输入手机，他曾经一度犹疑要不要拨那个电话去说一说自己的害怕？

④那天早上，十五岁的他决绝地出门之前，桌上有没有早点？厨房里有没有声音？从家门到校

门的一路上，有没有一句轻柔的话、一个温暖的眼神，使他留恋，使他动摇？

⑤我想说的是，Ｋ，在我们整个成长的过程里，谁，教过我们怎么去面对痛苦、挫折、失败？它不在我们的家庭教育里，它不在小学、中学、大学的教科书或课程里，它更不在我们的大众传播里。家庭教育、学校教育、社会教育只教我们如何去追求卓越，从砍樱桃的华盛顿、悬梁刺骨的苏秦到平地起楼的比尔盖茨，都是成功的典范。即使是谈到失败，目的只是要你绝地反攻，再度追求出人头地，譬如越王勾践的卧薪尝胆，洗雪耻辱，譬如哪个战败的国王看见蜘蛛如何结网，不屈不挠。

⑥我们拼命地学习如何成功冲刺一百米，但是没有人教过我们：你跌倒时，怎么跌得有尊严；你的膝盖破得血肉模糊时，怎么清洗伤口、怎么包扎；你痛得无法忍受时，用什么样的表情去面对别人；你一头栽下时，怎么治疗内心淌血的伤口，怎么获得心灵深层的平静，心像玻璃一样碎了一地时，怎么收拾？

⑦谁教过我们，在跌倒时，怎样的勇敢才真正有用？怎样的智慧才能度过？跌倒，怎样可以变成行远的力量？失败，为什么往往是人生的修行？何以跌倒过的人，更深刻、更真诚？

⑧我们没有学过。

⑨如果这个社会曾经给那十五岁的孩子上过这样的课程，他留恋我们——以及我们头上的蓝天——的机会是不是多一点？

⑩现在K也绊倒了。你的修行开始。在你与世隔绝的修行室外，有很多人希望捎给你一句轻柔的话、一个温暖的眼神、一个结实的拥抱，我们都在这里，等着你。可是修行的路总是孤独的，因为智慧必然来自孤独。

注：本文是作者写给朋友的一篇随感。

（有删改）6．从文章题目到文中的一个个追问，都显现了作者的思考，她针对“男孩自杀”事件阐述了自己的哪些看法？结合文意概括回答。（6分）

7．文章第②段画波浪线的语句在文中有什么作用？（4分）

_

8．结合文章理解：“修行的路总是孤独的，因为智慧必然来自孤独”一句的含义。（4分）

9．对文中作者历数的现实教育中的种种缺失，你怎样看待？如果说生活即教育，那我们又该在生活中获得怎样的智慧呢？请你结合你的生活感悟，谈谈自己的看法。（4分）

（二）诗文里的曹操（24分）

曹操（155－220），字孟德，小名阿瞒。我国东汉时期杰出的军事家、政治家、文学家，三国时

期曹魏政权的奠基人，建安文学领袖。他作为我国历史上争议较大，褒贬不一的风云人物，其一生十分精彩传奇。他在诗歌上的成就也非常高，为历代文人所称赞，并对后世许多诗人的诗歌创作产生了影响。他继承了汉乐府诗歌“缘事而发”的特点，又对乐府诗有所发展。其诗语言质朴，注重反映现实表达自身情感，形成“悲凉沉雄”“慷慨而多气”的独特诗风。

青年时期的曹操有着浓烈的忧国忧民思想。汉少帝时期，何太后主政重用外戚何进，何进为诛杀宦官让董卓逼近京师，引狼入室。董卓任凉州军烧杀抢掠，焚烧洛阳，胁迫天子百官与数万百姓西迁长安。宫廷破败，民不聊生，饿殍遍野。曹操将此情此景诉诸笔端，写下有“汉末实录”之称的《薤露行》“惟汉廿二世，所任诚不良。沐猴而冠带，知小而谋疆。犹豫不敢断，因狩执君王。白虹为贯日，己亦先受殃。贼臣持国柄，杀主灭宇京。荡覆帝基业，宗庙以燔丧。播越西迁移，号泣而且行。瞻彼洛城郭，微子为哀伤。”此时的曹操将自己的感情和思考倾注于诗句，长歌当哭，悼挽一个凄凉的时代。清代沈德潜曾说：“借古乐府写时事，始于曹公。”

经历了董卓专政、讨伐董卓事件后，认识到了帝王的昏庸和朝廷的无能，中年时期的曹操不再寄希望于一个没有未来的东汉，转而开始自谋出路，一代枭雄正式走上逐鹿天下的道路。东汉名士桥玄曾言：“天下将乱，非命世之才不能济也，能安之者，其在君乎。”曹操脱离袁绍集团自成一家，打下兖州作为根据地，实行一系列富民强兵政策。挟天子以令诸侯，杀吕布稳定内宫，大战官渡平定中原，东临碣石北征乌桓。从一个矢志报国的官宦子弟到鞭挞宇内的地方霸主，曹操的诗歌也变得气魄宏大、意境深远。如《观沧海》“东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。”

曹操统一北方后，大业已完成大半，此时在南方还有两个对手：一是荆州刘表，一是江东孙权。建安十三年，曹操南征荆州，击败刘表，占领江陵地区。于长坂坡大败刘备。被胜利冲昏头脑的曹操意欲乘胜出击，直取江东，却迎来赤壁之战大败，损失惨重。这让曹操意识到统一天下的艰难，也进一步认识到了人才对于成就大业的重要性，因此他写下了《求贤令》：

不得贤人君子与之共治天下者乎？及其得贤也曾不出闾巷岂幸相遇自古受命及中兴之君，曷尝

．．

哉上之人求取之耳。今天下尚未定，此特求贤之急时也。

“孟公绰为赵、魏老则优，不可以为滕、薛大夫。”若必廉士而后可用，则齐桓其何以．霸世！今天下得无有被．褐怀玉而钓于渭滨者乎？又得无有盗嫂受金而未遇无知者乎？

二三子其佐我明扬仄陋，唯才是举，吾得而用之。

步入晚年的曹操面对天下三分的既定格局，对孙权、刘备用兵多次失败，猜疑猜忌之心渐强，失去了年轻时明察秋毫、挥斥方遒的豪情，在时光流逝的无奈中产生了暮年将至，壮志难酬的苦闷之意。他认识到了“造化之陶物，莫不有终期”的无力，产生了延长寿命，追求长生的愿望。如：

《陌上桑》“驾虹霓，乘赤云，登彼九疑历玉门。济天汉，至昆仑，见西王母○1谒东君○2。交赤松○3，及羡门○4，受要秘道○5爱精神。食芝英，饮醴泉，柱杖桂枝佩秋兰。绝人事，游浑元，若疾风游欻翩翩。景未移，行数千，寿如南山不忘愆○6。”

注释：○1西王母：神话传说中的女神○2东君：传说中男仙之首○3赤松：古代传说中的仙人。○4羡门：古代传说中的仙人。○5秘道：成仙和养生之道。○6愆（qiān）：过失。当指其在过去统一战争。

9.解释下列句中的加点词。（3分）

不得贤人君子（）（2）何以．霸世（）（3）被．褐怀玉（）

（1）曷尝

．．

10.断句。（断三处）（3分）

及其得贤也曾不出闾巷岂幸相遇哉上之人求取之耳。

11.用现代汉语翻译句子。（3分）

唯才是举，吾得而用之。

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12.简要概括曹操不同时期的生平性格。（3分）

________

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13.曹操晚年所写的游仙诗，往往被认为是消极的避世求生。请结合《陌上桑》谈谈你的理解。（4分）____

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14.曹操继承“缘事而发”的特点，形成“悲凉沉雄”“慷慨而多气”的独特诗风。请结合本文所选材料以及你的阅读积累，具体分析。（8分）

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四. 语言运用（68分）

15.阅读下面新闻，结合“不学礼，无以立”，按要求写一则微评论。（8分）

4月20日，泰国网民在Twitter（社交网络推特）上贴出照片，称数名中国中年女游客在泰国曼谷素万那普国际机场候机大堂内围着一个纸箱打扑克。该网民批评称中国客人不顾他人异样眼光，也不关心泰国的法律是禁止赌博的。而泰国警方事后发表声明称，中国游客这样做法虽不犯法，但不应该。

要求：○1100字左右；○2正确书写，准确使用标点，规范运用语言；○3观点明确，内容完整。

16.写作（60分）

某电视台记者向某市近千人抛出“2016年，你缺什么？”的问题，接受采访的人既有普通上班族、农民工、环卫工人、学生，也有政协委员、作家、企业老总。“缺钱”、“缺睡眠”、“精神缺失”、“缺时间”、“缺朋友”等回答，或令人捧腹，或发人深省。这也引发了人们对生活中“缺与不缺”的思考。

上述材料引发了你怎样的思考，请根据你的理解与思考，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。文中不得出现真实的姓名、地名、校名。