第四章 初步探索的理论成果

课次7 周次 4 教学时数 2 授课课题第四章社会主义建设道路初步探索的理论成果

授课方式讲授、讨论

教学目标

通过学习，使学生理解和掌握党在中国社会主义建设道路的初步探索中取得的重要理论成果及其重要意义和经验教训；深刻认识社会主义建设道路初步探索中所取得的理论成果和经验教训，是中国特色社会主义理论体系的重要思想来源，也是更好地建设社会主义宝贵的精神财富。

教学重点、难点教学重点：社会主义建设道路初步探索的意义和经验教训教学难点：正确认识和处理社会主义社会矛盾

授课方法和手段讲授法、讨论法；案例分析；多媒体辅助手段

教学内容与教学过程设计

复习上次课社会主义制度确立内容，以“匈牙利十月事件”导入新课：社会主义建设没有先例可循，如何在中国这样一个经济文化比较落后的、“一穷二白”的东方大国建设和巩固社会主义，是党面临的一项崭新的课题。（5分钟）

第一节初步探索的重要理论成果

一、调动一切积极因素为社会主义事业服务（10分钟）

1956年4月和5月，毛泽东先后在中央政治局扩大会议和最高国务会议上，作了《论十大关系》的报告，是开始探索中国自己的社会主义建设道路的标志。基本方针是调动一切积极因素为社会主义事业服务。毛泽东认为，充分调动一切积极因素，尽可能地克服消极因素，并且努力转化消极因素为积极因素，这是社会主义事业前进的需要。

调动一切积极因素为社会主义事业服务：

第一、必须坚持中国共产党的领导。

第二、必须发展社会主义民主。

第三、正确认识社会主义发展阶段和社会主义建设规律。社会主义发展要经历两个阶段，第一阶段是不发达的社会主义，第二阶段是比较发达的社会主义。

二、正确认识和处理社会主义社会矛盾的思想（15分钟）

社会主义社会是否存在着矛盾？又是什么性质的矛盾？如何正确认识和解决这些矛盾？这是全面建设社会主义面临的一个重大问题。1957年2月毛泽东发表《关于正确处理人民内部矛盾的问题》。

1、社会主义社会的基本矛盾的理论：毛泽东指出：“在社会主义社会中，基本的矛盾仍然是生产关系和生产力之间的矛盾、上层建筑和经济基础之间的矛盾。”矛盾的性质是非对抗性矛盾；矛盾的特点是又相适应又相矛盾；解决矛盾的途径：“它可以

通过社会主义制度本身、不断地得到解决”。

2、我国社会主义社会的主要矛盾和根本任务：过渡时期,中国社会的主要矛盾是无产阶级与资产阶级的矛盾、社会主义道路和资本主义道路矛盾。随着社会主义制度的建立，我国社会的主要矛盾发生了变化，人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾、人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾成为我国社会的主要矛盾。党和国家的根本任务就是把工作重点转到技术革命和社会主义建设上来，发展社会生产力。

3、社会主义社会矛盾的学说：社会主义社会的矛盾反映在政治上可以划分为敌我矛盾和人民内部矛盾。前者是分清敌我的问题，是对抗性矛盾，要用专政的方法解决；后者是分清是非的问题，是非对抗性矛盾，可以用民主的方法解决。敌我矛盾和人民内部矛盾在一定条件下会发生转化。

4、正确处理人民内部矛盾的方针：社会主义国家政治生活的主题就是正确处理人民内部矛盾，正确处理人民内部矛盾的总方针是用民主的方法解决人民内部矛盾。同时，针对人民内部矛盾在具体实践中的不同情况，毛泽东提出了一系列具体方针、原则。如：政治思想领域的人民内部矛盾，团结——批评——团结的方针；物质利益分配方面的矛盾，统筹兼顾、适当安排的方针；人民群众和政府机关的矛盾，坚持民主集中制原则；科学文化领域的矛盾，“百花齐放、百家争鸣”的方针；共产党和民主党派的矛盾，“长期共存、互相监督”的方针；民族之间的矛盾，民族平等、团结互助的方针。

三、走中国工业化道路的思想（25分钟）

社会主义改造时期，把实现国家的工业化作为党在过渡时期总路线的主体。由于受到苏联的影响，一度过多强调重工业和基础设施的发展，影响了农业和轻工业的发展，造成了一定程度的比例失调，促使党和国家要重新思考如何走中国工业化道路的问题。

毛泽东在《论十大关系》中论述的第一大关系，就是重工业、轻工业和农业的关系，在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》一文中，毛泽东明确提出要走有别于苏联的中国工业化道路。

由于中国社会生产力落后，经济基础薄弱，毛泽东提出：以重工业作为我国经济建设的重点，逐步建立独立的比较完整的基础工业体系和国防工业体系；以农业为基础，以工业为主导，以农轻重为序发展国民经济的总方针；坚持“两条腿走路”的方针,即重工业和轻工业并举、中央工业和地方工业并举、沿海工业和内地工业并举、大型企业和中小企业并举。

1、走新型工业化道路，必须明确战略目标和战略步骤。战略目标是把我国建设成为一个具有现代农业、现代工业、现代国防和现代科学技术的强国。采取“两步走”

的发展战略，第一步建成一个独立的比较完整的工业体系和国民经济体系，第二步全面实现工业、农业、国防和科学技术现代化，使中国走在世界前列。

2、走新型工业化道路，必须采取正确的经济建设方针。党的八大提出了既反保守又反冒进、在综合平衡中稳步前进的方针。

3、走新型工业化道路，必须发展科学技术和文化教育。马克思提出科学技术是生产力的一部分，生产力中包含科学的论断。新民主主义革命时期党就制定了新民主主义的文化纲领，新中国成立后又提出了“双服”、“双百”、“双用”的文化观点。1953年，毛泽东提出要学习先进的科学技术来建设我们的国家。1956年周恩来提出“向科学进军”的口号；1958年，毛泽东又提出现在要一个技术革命，把党的工作重点放到技术革命上来。

4、走新型工业化道路，必须重视知识分子工作。毛泽东指出，要建设一支宏大的工人阶级知识分子队伍。周恩来提出了知识分子是工人阶级的一部分的观点，强调善于团结广大知识分子，发挥他们的聪明才智，更好地为社会主义服务。

5、走新型工业化道路，必须调整和完善所有制结构。毛泽东、刘少奇、周恩来提出了资本主义经济作为社会主义经济的补充思想，朱德提出了发展手工业和农业多种经营的思想，陈云提出了“三个主体，三个补充”的设想。

6、走新型工业化道路，必须探索经济体制和运行机制。毛泽东提出了有计划地发展社会主义商品经济和“两参一改三结合”。陈云提出建立适合我国国情的社会主义市场。邓小平提出实行职工代表大会制。

在探索社会主义建设道路的过程中，还提出了一些重要理论观点，其中涉及国防建设和军队建设、实现祖国统一、外交和国际战略、执政党建设等方面，是毛泽东思想的重要组成部分，丰富和发展了科学社会主义理论，是中国特色社会主义理论体系的重要思想来源。

第二节初步探索的意义和经验教训

一、初步探索的意义（10分钟）

第一、巩固和发展了我国的社会主义制度。

第二、为开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备、物质基础。

第三、丰富了科学社会主义的理论和实践。

二、初步探索的经验教训（20分钟）

第一，必须把马克思主义与中国实际相结合，探索符合中国特色的社会主义建设道路。

第二，必须正确认识社会主义社会的主要矛盾和根本任务，集中力量发展生产力。

第三，必须从实际出发进行社会主义建设，建设规模和速度要和国力相适应，不能急于求成。

第四，必须发展社会主义民主，健全社会主义法制。

第五，必须坚持党的民主集中制和集体领导制度，加强执政党建设。

第六，必须坚持对外开放，借鉴和吸收人类文明成果建设社会主义，不能关起门来搞建设。

小结（5分钟）：党在社会主义建设初期探索形成了调动一切积极因素为社会主义事业服务、正确认识和处理社会主义社会矛盾、走中国工业化道路等重要思想。社会主义建设初期形成的正确理论原则和经验总结是毛泽东思想科学体系的重要内容、是毛泽东思想在社会主义建设时期的新发展；社会主义建设初期探索的经验教训为探索和开辟中国特色社会主义道路提供了重要借鉴。

课外自主学习设计1．党在中国社会主义建设道路的初步探索中取得了哪些重要理论成果？2．如何认识党对社会主义建设道路初步探索的重大意义？

3．党对社会主义建设道路的初步探索有哪些经验教训

学习资源1．毛泽东：《论十大关系》，《毛泽东文集》第7卷，人民出版社1999年版。

2．毛泽东：《关于正确处理人民内部矛盾的问题》，《毛泽东文集》第7卷，人民出版社1999年版。

3．毛泽东：《人的正确思想是从哪里来的？》，《毛泽东文集》第8卷，人民出版社1999年版。

教学反思（手写）

说明：本页用于每课次授课实施方案的设计及教学内容传授，各课次构成完整的课程教案。详细教案可与讲义合一，每项页面大小可自行添减。