fault calculation

fault calculation
fault calculation

FAULT CALCULATION

Sompol C

Power System Fault Analysis

All protection Engineers should have and understanding to :- Calculate power system currents and voltages during fault condition Check the breaking capacity of switchgear is not exceeded

Determine the quantities which can be used by relays to distinguish between healthy (i.e. loaded ) and fault conditions

Appreciate the effect of the method of earthing on the detection of earth faults

Selected the best relay characteristics for fault detection

Ensure that load and short circuit ratings of plant are not exceeded Select relay settings for fault detection and discrimination

Understand principles of relay operation

Conduct post fault analysis

Power System Fault Analysis

Power System Fault Analysis also used to :- Consider stability conditions

Required fault clearance times

Need for 1 phase or 3 phase auto

reclose

Computer Fault Calculation Programmes

Widely available, particularly in large power utilities

Powerful for large power systems

Sometimes overcomplex for simple circuits

Not always use friendly

Sometimes operated by other department and not directly available to protection engineers

Programme calculation methods :-understanding is important Need for ‘by hand’spot checks of calculation

Per-Unit System Per-unit impedance of transformer is the same regardless of

whether it is determined from ohmic values referred to the high or low side of transformer .

Only one MVA Base is used for all equipments in the network . The impedance of each equipment can be merged directly . Manufacturer usually specify the impedance in per-unit on the

base of the nameplate rating .

~Y 11kV 20MVA 11/132kV 50MVA Z G = 0.3PU Z T = 10%Z L = 40?Y 132/33kV 50MVA

Z T = 10%

O/H Line Z L = 8?

Feeder

Different voltage

How do we Analyses ?

Referring Impedance R 1X 1R 2X 2

N :1Ideal

Transformer

R 1+N 2R 2X 1+N 2X 2R 1/N 2+R 2X 1/N 2+X 2

Primary Secondary

Consider the equivalent CCT refer to :-

Base Quantities and Per Unit Values Particularly useful analyzing large systems with several voltage

levels .

All system parameters referred to common base quantities .

Base quantities fixed in on part of system .

Base quantities at other parts at different voltage levels depend

on ratio of intervening transformers .

~Y 11kV 20MVA 11/132kV 50MVA Z G = 0.3PU Z T = 10%Z L = 40?Y 132/33kV 50MVA

Z T = 10%

O/H Line Z L = 8?

Feeder

Base Quantities and Per Unit Values Base quantities normal used :- Base MVA =MVA b =3?MVA Constant all voltage levels Value –MVA rating of largest item of plant or 100 MVA

Base voltage =kV b =?/?voltage in kV Fixed in one part of system

This value is referred through transformers to obtain base voltage on other parts of system

Base voltage on each side of transformer are in same ratio as voltage ratio.

Base Quantities and Per Unit Values Other base quantities :-

Base Impedance =Z b =

(kV b )2 in Ohms

MVA b

Base Current =I b =

MVA b in kA

√3 x kV b

Per Unit System

Use to simplify calculation on system with more than two voltage Definition :

P.U.Value =Actual Value

Base Value

Base Quantities and Per Unit Values Per unit values=Actual Value

Base Value

Per unit MVA =MVA p.u.= MVA a

MVA

b

Per unit voltage =kV p.u.=kV a

kV

b

Per unit impedance=Z p.u.= Z a=Z a MVA b

Z b (kV

b

)2

Per unit current=I p.u.= I a

I

b

Transformer percentage impedance If Z T = 5%with secondary short circuit

5% V (rated)produces I (rated)in secondary

V (rated)produce 100 x I (rated)

5

If Source impedance Z S = 0

Fault current =20 x I (rated)

Fault power =20 x kVA (rated)

Z T is base on I (rated)& V (rated)

i.e. Base on MVA (rated)& kV (rated)

Is same value viewed from either side of transformer Conversion of Per Unit from one Set Quantities to Another

Z b1Z b2

MVA b1 MVA b2

kV b1kV b2

Actual Z = Z a

Z P.U.1=Z a

Z b1

Z P.U.2=Z a = Z P.U.1 x Z b1

Z b2Z b2

= Z P.U.1x (kV b1)2x MVA b2MVA b1 (kV b2)2= Z P.U.1x MVA b2 x (kV b1)2

MVA b1 (kV b2)2

Z P.U.1Z P.U.2

Example 0

Incorrect selection of kV b

11.8kV 132kV 11kV

Correct selection of kV b

132x11.8 132kV 11kV

141

=10.05kV

Alternative correct selection

11.8kV 141kV 141x11 = 11.75kV 132

11.8/141kV OHL Distribution System 11.8kV 132/11kV ~Base voltage on each side of transformer must be in the same ratio as voltage ratio of transformer Example 1

kV b 1113233MVA b 505050Z b = 2.42 ?348.5 ?21.8 ?(kV b )2

MVA b

I b =2624 A 219 A 875 A MVA b

√3kV b

Z P.U.O.3 x 50408

20348.521.8

= 0.75 P.U.= 0.115 P.U.= 0.367 P.U.

~Y 11kV 20MVA 11/132kV 50MVA Z G = 0.3PU Z T = 10%Z L = 40?Y 132/33kV 50MVA

Z T = 10%

O/H Line Z L = 8?

Feeder

3-?Fault

I 11kV =0.698 x 2624=1832 A I 132kV =0.698 x 219=153 A I 33kV =0.698 x 875=611 A I F = 1/1.432 = 0.698 P.U.

~ 1.432 p.u.

1 p.u.Example 2

Generator Transformer Line Motor

50 MVA 11kV 50MVA X1=X2= 1.3225 ohm 20 MVA 115 kV Xd”= 20% 11/115kV Ynd1X0= 6.6125 ohm Xd”= 20%X2 = 20% Imp voltage =12.5%X2 = 20%X0 = 10% at 50 MVA Base X0 = 10%Neutral resister = 12.1 ohm

~Y 11kV Bus Transformer Xd”M O/H Line

Rn 115kV Bus 115kV Bus

Xd”

Convert Impedance to Per-Unit Generator

MVAb= 100 MVA, kVb= 11 kV

Zb= kVb2/MVAb = 112/100 = 1.21 ohm

Xd”= j0.2 x 100/50 = j0.4 p.u.

X2 = j0.2 x 100/50 = j0.4 p.u.

X0 = j0.1 x 100/50 = j0.2 p.u.

Rn= 12.1/1.21 = 10 p.u.

Transformer

MVAb= 100 MVA, kVb= 11&115 kV

Imp voltage = 0.125 x 100/50 = 0.25 p.u.

X1 = X2 = X0 = j0.25 p.u.

Convert Impedance to Per-Unit Line

MVAb= 100 MVA, kVb= 115 kV

Zb= kVb2/MVAb = 1152/100 = 132.25 ohm

X1 = X2 = j1.3225/132.5 = j0.01 p.u.

X0 = j6.6125/132.5 = j0.05 p.u.

Motor

MVAb= 100 MVA, kVb= 115 kV

Zb= kVb2/MVAb = 1152/100 = 132.25 ohm

Xd”= j0.2 x 100/20 = j1.0 p.u.

X2 = j0.2 x 100/20 = j1.0 p.u.

X0 = j0.1 x 100/20 = j0.5 p.u.

Symmetrical Components Vectors

Vector notation can be used to represent phase relationship between 2 electrical quantities

~I

V Z

v = V sin ωt = V/0°

i = I sin (ωt-θ)=I/θ°

θLagging = -

Leading = +

“j ”operator : j = 1/90°

Rotates vector by 90°Anti-clockwise :-

90°

90°90°90°

Used to express vectors in terms of ‘real’and ‘imaginary’parts 1/0°

j 2= 1/180°= -1j = 1/90°

j 3= 1/270°= -j ‘a ’operator : a = 1/120° Rotates vectors by 120°Anti-clockwise

Used extensively in ‘Symmetrical Component Analysis’

120°

120°120°

a = 1/120°= -?+j √3/2

a 2= 1/240°= -?-j √3/2

1 , a 3

Balance 3?voltages :-

120°

120°120°

V C = a V A V A

V B = a 2V A

a 2 + a + 1 = 0

‘a ’operator : a = 1/120°Symmetrical Components Property of unbalanced phasors ‘n’phasors may be resolved into :-

(n-1) sets of balanced n-phase systems of phasors, each set having a different phase sequence, plus

1set of zero phase sequence or unidirectional phasors

Symmetrical Components V A = V A1+ V A2+ V A3 + V A4 + ………. +V A(n-1)+ V An

V B = V B1+ V B2+ V B3 + V B4 + ………. +V B(n-1)+ V Bn

V C = V C1+ V C2+ V C3 + V C4 + ………. +V C(n-1)+ V Cn

V D = V D1+ V D2+ V D3 + V D4 + ………. +V D(n-1)+ V Dn

………………………………………………………….

V N = V N1+ V N2+ V N3 + V N4 + ………. +V N(n-1)+ V Nn

(n-1) x Balanced 1 x Zero Sequence Consider 5-phase unbalanced

System V a1V b1First Set of Balanced Phasors V c1V

d1V e1V a2

V d2

Second Set of Balanced Phasors

V b2

V

e2V c2V a3V c3Third Set of Balanced Phasors V e3V

b3V d3V a4

V e4Fourth Set of Balanced Phasors

V d4

V

c4V b4V a0V b0V c0V d0V e0

Fifth Set of Balanced Phasors

( 360°/ 5 )

Unbalanced 3 Phase System V A = V A1+ V A2+ V A0

V B = V B1+ V B2+ V B0V C = V C1+ V C2+ V C0

V A1V B1V C1Positive Sequence V A2

V C2Negative Sequence V B2V A0V B0V C0

Zero Sequence ( 360°/ 3 )Symmetrical Components

V A1V B1V C1+V A0V B0V C0

+V A2

V C2V B2

V A

V B V C

V A = V A1+ V A2+ V A0

V B = V B1+ V B2+ V B0

V C = V C1+ V C2+ V C0

Converting from sequence Component to Phase Values V A = V A1+ V A2+ V A0

V B = V B1+ V B2+ V B0=a 2V A1+ aV A2+ V A0

V C = V C1+ V C2+ V C0=aV A1+ a 2V A2+ V A0

V A1

V B1

V C1V A2V B2

V B0V C2V A0

V C0V A V B

V C

V A1V B1V C1V A2V C2

V

B2

V A0V B0V C0

Converting from Phase Values to Sequence Component

V

A1 = 1/3 { V A + aV B + a 2V C }

V A2= 1/3 { V A + a 2V B + aV

C }

V A0= 1/3 { V A + V B + V C }

V B

V A V

C

V A0

V C0

= 3V 0

V B0

Summary

V A = V

A1

+ V

A2

+ V

A0

V B = a2V

A1

+ aV

A2

+ V

A0

V C = aV

A1

+ a2V

A2

+ V

A0

I A = I

A1

+ I

A2

+ I

A0

I B = a2I

A1

+ aI

A2

+ I

A0

I C = aI

A1

+ a2I

A2

+ I

A0

V

A1

= 1/3 { V

A

+ aV

B

+ a2V

C

}

V

A2

= 1/3 { V

A

+ a2V

B

+ aV

C

}

V

A0

= 1/3 { V

A

+ V

B

+ V

C

}

I

A1

= 1/3 { I

A

+ aI

B

+ a2I

C

}

I

A2

= 1/3 { I

A

+ a2I

B

+ aI

C

}

I

A0

= 1/3 { I

A

+ I

B

+ I

C

}

Residual Current

I RESIDUAL is Zero for :-

Balanced Load

3?Faults

??Faults Residual Current = I

A

+ I

B

+I

C

=3I

I RESIDUAL is present for :-

?/E Faults

??/E Faults

Open circuits (with current

remaining phases )

Use to detect earth faults

E/F I A

I B

I C

Residual Voltage RESIDUAL Voltage is measured

from Open Delta or Broken Delta

VT Secondary windings.

V RESIDUAL is Zero for :-

Healthy Unfaulted System

3?Faults

??Faults

V Residual = V A + V B + V C

=3V 0 V RESIDUAL is present for :-

?/E Fault

??/E Fault

Open circuits (on supply side

of VT)

Use to detect earth faults R g = n

Ground Plane A B C A

Vb Vc Va n B

C Van

Vbn Vcn

Normal Balanced Condition

Primary voltage

Secondary voltage Va+Vb+Vc = 0

g = n Ground Plane A B C A

Vb Vc Va n B

C Van Vbn

Vcn Fault Condition

3V0Va+Vb+Vc = 3V0

3V0Secondary voltage Primary voltage

Example 3

Evaluate the positive,

negative and Zero Sequence

components for the unbalanced phase vectors

V B

V A

V C

V A = 1 /0°

V B = 1.5/-90°

V C = 0.5/120°

Solution

V

A1

=

1/3

{V

A

+ aV

B

+ a2V

C

}

=1/3 {1 + (1 /120°)(1.5/-90°)+(1 /240°)(0.5/120°}

= 0.965

/15°

V

A2

=

1/3

{V

A

+ a2V

B

+ aV

C

}

=1/3 {1 + (1 /240°)(1.5/-90°)+(1 /120°)(0.5/120°} =0.211 /150°

V A0= 1/3 {VA + VB + VC}

=1/3 {1 + (1.5/-90°) + (0.5/120°} =0.434 /-55°

Positive Sequence Voltage

V

A1

= 0.965/15°

15°

V B1= a2V

A1

V C1 = aV

A1

计算机网络实验一-组建小型以太网

HoogLe 一、实验目的 通过对小型以太网的组建,掌握以太网的基本组建方法,加深对局域网中软硬件各部分协同工作、实现主机互联的理解。 二、实验环境 硬件:PC机4~8台,相应数量的网卡,集线器或交换机一台 RJ45接头及5类双绞线若干,网线夹、网络测试各一套 软件:操作系统软件选用Windows、Unix(或Linux) 三、实验步骤 步骤一、根据实际硬件及实现要求规划出网络框架,确定主机和各网络设备的位置 拓扑结构可以参考以下各图: 例1 使用一台交换机连接各终端 例2 连接利用千兆端口将两组局域网互连 步骤二、配置主机软、硬件环境 1、安装网卡 2、安装网卡驱动程序 3、在操作系统中安装TCP/IP协议 4、配置TCP/IP协议,按拓扑图给各主机设置相应的IP地址及相关协议部分。 (1)同步骤4中(1)、(2)打开“本地连接属性”对话框。 (2)选中“Internet协议(TCP/IP)”,点击“属性”按钮,打开“Internet协议(TCP/IP) 属性”对话框。 (3)设置和主机对应的IP地址、子网掩码、网管。 下图为设置示例:

(4)如有需要,也可以单击“高级”按钮进入更详细的设置对话框,进行更复杂的设置 工作。 (5)单击“确定”按钮,使刚才进行的设置生效。 在Windows2000及以后版本中,不需要重新启动计算机即可使对TCP/IP协议的设置内容生效。 步骤三、制作连接网线 1、确定各连接网线的长度 2、根据EIA/TIA 568A/568B标准,确定实际连接标准。 ●普通网线(即直接传输电缆),两端均采用EIA/TIA 568B标准制作。 ●交叉网线(即交叉电缆),一端采用EIA/TIA 568B标准制作,另一端采用EIA/TIA 568A 标准制作。 3、使用网线夹、RJ45接头及双绞线根据已确定连接标准制作网线 (1)剪平网线的一端。 (2)使用网线夹的剥线口将剪平这一端网线的外部包层去除约1-2厘米左右。 (3)将裸露出来的缠绕在一起的四对线分开并理平,注意不要把白线混在一起。 (4)按照选择的EIA/TIA 568A或568B标准,将线按顺序理在一起,并理平。 (5)使用网线夹的剪线口将线剪齐,注意捏住线的手不要松开。 (6)取一个未制作过的RJ45接头,将刚才剪齐的线小心插入接头中,注意接头的插槽位置和弹簧片位置。 (7)观察网线插入的情况,当确认位置正确后,将带线的RJ45接头插入网线夹的压线口,注意不要使线脱离了原来的位置。 (8)使用网线夹夹紧RJ45接头,注意用力适度。

工业以太网控制系统论文

工业以太网控制系统论文 一、工业以太网技术的特点 以太网技术具有价格低廉、稳定可靠、通信速率高、软硬件产品丰富、应用广泛以及支持技术成熟等优点,已成为最受欢迎的通信网络之一。近些年来,随着网络技术的发展,以太网进入了控制领域,形成了新型的以太网控制网络技术。这主要是由于工业自动化系统向分布化、智能化控制方面发展,开放的、透明的通讯协议是必然的要求。以太网技术引入工业控制领域,其技术优势非常明显: (一)Ethernet是全开放、全数字化的网络,遵照网络协议不同厂商的设备可以很容易实现互联。 (二)以太网能实现工业控制网络与企业信息网络的无缝连接,形成企业级管控一体化的全开放网络。 (三)软硬件成本低廉,由于以太网技术已经非常成熟,支持以太网的软硬件受到厂商的高度重视和广泛支持,有多种软件开发环境和硬件设备供用户选择。 (四)通信速率高,随着企业信息系统规模的扩大和复杂程度的提高,对信息量的需求也越来越大,有时甚至需要音频、视频数据的传输,目前以太网的通信速率为10M、100M的快速以太网开始广泛应用,千兆以太网技术也逐渐成熟,10G以太网也正在研究,其速率比目前的现场总线快很多。 (五)可持续发展潜力大,在这信息瞬息万变的时代,企业的生存与发展将很大程度上依赖于一个快速而有效的通信管理网络,信息技术与通信技术的发展将更加迅速,也更加成熟,由此保证了以太网技术不断地持续向前发展。 二、工业以太网在控制领域应用现状 工业以太网与现场总线相比,它能提供一个开放的标准,是企业从现场控制到管理层实现全面的无缝的信息集成,解决了由于协议上的不同导致的`“自动化孤岛”问题,但从目前的发展看,工业以太网在控制领域的应用主要体现在以下几种形式。 (一)混合Ethernet/Fieldbus的网络结构 这种结构实际上就是信息网络和控制网络的一种典型的集成形式。以太网正在逐步向现场设备级深入发展,并尽可能的和其他网络形式走向融合,但以太网和TCP/IP原本不是面向控制领域的,在体系结构、协议规则、物理介质、数据、软件、实验环境等诸多方面并不成熟,而现场总线能完全满足现代企业对底层控制网络的基本要求,实现真正的全分布式系统。因此,在企业信息层采用以太网,而在底层设备级采用现场总线,通过通信控制器实现两者的信息交换。

组建简单以太网要点

-------------学院 课程设计III课程设计设计说明书 组建简单以太网 学生姓名 学号 班级网络1202 成绩 指导教师 数学与计算机科学学院 2015年 3月 7 日

课程设计任务书 2014—2015学年第二学期 课程设计名称:课程设计III课程设计 课程设计题目:组建简单以太网 完成期限:自2015 年 3 月 5 日至2015 年 3 月13 日共 2 周 设计内容: 在Cisco Packet Tracer中构建一个局域网(有计算机、交换机和集线器构成),并且对每台计算机的IP地址和子网掩码进行配置,让局域网中的每台计算机可以相互通信 认识简单的网络拓扑结构;掌握组建以太网的技术与方法:网卡、安装配置、连通性测试等。 指导教师:教研室负责人: 课程设计评阅

摘要 本次课程设计是通过PacketTracer软件组建一个简单的以太网,并采用PacketTracer软件作为网络模拟开发环境实现该以太网,测试其连通性,采用计算机网络原理进行配置和连接,使本以太网具有基本的连接、通信功能,由此对网络结构有所掌握和学习。 关键词:计算机;以太网;PacketTracer

目录 1 课题描述 (1) 2 原理介绍 (2) 2.1 实验目的及要求 (2) 2.2网络设备概述 (2) 2.2 以太网介绍 (3) 3 以太网设计与实现 (5) 3.1网络的设计 (5) 3.2 PC机的IP设置 (5) 4测试及分析 (7) 4.1测试连通性 (7) 4.2分析注意事项 (10) 5 总结 (11) 参考文献 (12)

1 课题描述 本次课程设计是通过认识简单的网络拓扑结构;掌握组建以太网的技术与设计方法;并且基本了解网卡的安装、配置驱动程序、配置TCP/IP协议、连通性测试等操作,对计算机网络原理有实践性认识,提高对实际网络问题的分析解决能力。 开发工具:PacketTracer

个人工作存在的不足和改进措施

个人工作存在的不足和改进措施 个人工作存在的不足和改进措施篇一 通过学习文件和领导讲话精神,结合工作实际对照自查,我对个人进行了认真剖析,深刻感受到自己在学习、工作、生活中还存在很多问题与不足,现对自己在思想、政治、工作等方面存在的缺点和不足提出如下整改措施。 一、个人存在问题和不足 1、对党的理论知识学习不够,不深。在理论学习上存在浮燥情绪,在学习内容上,认为没有业务知识更实用。在学习的方式上,理论联系实际还不够,不能融会贯通到真正的在干中学和学中干。 2、在思想上还缺乏开拓创新意识。在思维方式上,有时习惯于凭经往常经验考虑问题,大胆探索的方式方法比较少。 3、工作作风有时不够扎实、不够深入、处理问题有时有时还存在不妥之处,工作中还缺乏足够的积极性、主动性、创造性。自我思想有时还存在。 二、根据以上的不足之处,提出下一步的整改措施: 1、努力强化学习,不断提高思想境界,全面提升自身素质。自己越来越注意到在当今这个与时俱进、知识与信息不断更新的社会里,学习是提高自身素质的第一要务,充分认识到,在当前形式和环境中,只有不断的学习,才能不被这个社会所淘汰,这

不但要学习应具备的相关业务知识和政治理论知识,还要学习更多的知识,目的就是为了今后游刃有余的工作打好一个坚实的基础。在学习的过程中更重要的是要不断的提高自身的修养问题,还要强服务意识和责任意识,努力做一个有德有才的大家认可的机关人员,做一个高素质的人。 2、不断提高和改变工作思路,增强创新意识,提高工作水平。我现在从事的工作,会面临许多新问题,新矛盾和新内容,这就要求我们要不断地更新知识,丰富自己的工作技能和实践本领的同时要善于在工作中开拓创新,提出新的思路和新见解,这样才能把良好的愿望和实际工作效果结合起来。只有这样才能在工作中争创一流。 3、要在工作中埋头苦干,求真务实,提高效率。在工作中脚踏实地地做好本职工作,模范地履行一个机关干部的职责。树立高度的责任感和敬业精神,尽心尽力把工作做好。在工作中克服华而不实,飘浮虚荣的工作作风,在工作中不讲条件,“埋头苦干、少说多做”,把每一项工作做实做细做好,全面提高素质。工作中还要深入实际,了解实际情况,做到心中有数;说实话,办实事,不做表面文章,不搞形式主义。把心思用在具体工作上,把精力放在具体干事上。经常反思自己,做到常学,常思,常用。总之要实实在在做人、高效率做事。 总之,今后我将在局领导和同事们的帮助支持下,进一步提高思想认识,改正不足,提高自己,真正使自己的思想得到进一

工业以太网的构成及重要性能介绍

工业以太网的构成及重要性能介绍 西门子就逐步地把以太网的概念引入到工业控制领域,到今天,西门子SCALANCE系列工业以太网交换机产品,已经在冶金、烟草、汽车、煤矿、造船、地铁、电力、风电、交通、石化、水处理等多个行业的多个项目中得到了成功的应用,产品线也日臻完善。 工业以太网简介 工业以太网是基于IEEE 802.3(Ethernet)的强大的区域和单元网络。利用工业以太网,SIMATIC NET提供了一个无缝集成到新的多媒体世界的途径。 企业内部互联网(Intranet),外部互联网(Extranet),以及国际互联网(Internet) 提供的广泛应用不但已经进入今天的办公室领域,而且还可以应用于生产和过程自动化。继10M波特率以太网成功运行之后,具有交换功能,全双工和自适应的100M波特率快速以太网(Fast Ethernet,符合IEEE 802.3u的标准)也已成功运行多年。采用何种性能的以太网取决于用户的需要。通用的兼容性允许用户无缝升级到新技术。 为用户带来的利益 市场占有率高达80%,以太网毫无疑问是当今LAN(局域网)领域中首屈一指的网络。以太网优越的性能,为您的应用带来巨大的利益:通过简单的连接方式快速装配。 通过不断的开发提供了持续的兼容性,因而保证了投资的安全。 通过交换技术提供实际上没有限制的通讯性能。

各种各样联网应用,例如办公室环境和生产应用环境的联网。 通过接入WAN(广域网)可实现公司之间的通讯,例如,ISDN 或Internet 的接入。 SIMATIC NET基于经过现场应用验证的技术,SIMATIC NET已供应多于400,000个节点,遍布世界各地,用于严酷的工业环境,包括有高强度电磁干扰的区域。 工业以太网络的构成 一个典型的工业以太网络环境,有以下三类网络器件: 网络部件 连接部件: FC快速连接插座 ELS(工业以太网电气交换机) ESM(工业以太网电气交换机) SM(工业以太网光纤交换机) MC TP11(工业以太网光纤电气转换模块) 通信介质:普通双绞线,工业屏蔽双绞线和光纤 SIMATIC PLC控制器上的工业以太网通讯外理器。用于将SIMATIC PLC连接到工业以太网。 PG/PC上的工业以太网通讯外理器。用于将PG/PC连接到工业以太网。 工业以太网重要性能 为了应用于严酷的工业环境,确保工业应用的安全可靠,SIMATIC

简单以太网组网及双绞线电缆的制作

实验一简单以太网组网及双绞线电缆的制作 1.实验目的 (1)掌握以太网卡的安装与配置 (2)掌握Windows中的TCP/IP或NetBEUI协议的设置 (3)掌握以太网平行双绞线和交叉双绞线电缆的制作方法 (4)学会使用测试工具对双绞线电缆进行测试 (5)掌握集线器或简单交换机的使用,学会利用集线器组建简单的以太网 2.实验设备和环境 (1)5类双绞线电缆3×2米 (2)RJ-45插头6个 (3)RJ-45压线钳一把 (4)双绞线电缆测试工具(ST-248)一台 (5)PC机两台 (6)带有RJ-45接口的网卡两块 (7)集线器(或交换机)一个 3.实验内容 (1)安装TCP/IP和NetBEUI协议,对于TCP/IP协议应注意IP地址的设置 (2)利用ipconfig命令查看IP地址等网络基本配置信息 (3)制作两根平行双绞线电缆 (4)用双绞线测试工具对制作好的平行双绞线电缆进行测试,注意分析测试结果 (5)打开集线器(或交换机)电源,观察集线器和网卡的状态灯,判断它们的工作情况(6)利用制作的两根平行双绞线电缆将两台PC机和一台集线器组建成一个简单的以太网,用Ping命令测试网络的连通性 (7)双击桌面上的“网上邻居”图标,查看局域网中的其他计算机 (8)将一台计算机中的某个文件夹设置为共享,在另一台计算机上通过局域网访问该文件夹 (9)制作一根交叉双绞线电缆 (10)用双绞线测试工具对制作好的交叉双绞线电缆进行测试,注意分析测试结果 (11)用制作好的交叉双绞线将两台PC机对接起来,用Ping命令测试连通性 4.背景知识 1)NetBEUI是什么 NetBEUI是网络基本输入输出系统,是局域网上的程序可以使用的应用程序编程接(API)。NetBIOS为程序提供了请求低级服务的统一的命令集,这些服务是管理名称、执行会话和在网络节点之间发送数据报所要求的。 NetBEUI则是NetBIOS的扩展用户接口,是Microsoft网络的本地网络协议。它通常用于小的、有1~200客户的部门大小的局域网。它可以使用令牌环源路由作为其路由的惟一方法。它是NetBIOS标准的Microsoft实现。 2)交换机的应用 交换机是交换式网络上设备的公用连接点。交换机包含多个端口。计算机用网线和交换机相连的方法是:将双绞线的一端RJ-45接头插到交换的一个口上,另一端插到计算机网卡上的RJ-45插座上。如果所有设备都已接通电源,那么交换机上的连接指示灯就会显示连接状态,可据此判断网络连接是否正常。

个人工作存在的不足和改进措施_个人工作存在问题和整改方案.doc

个人工作存在的不足和改进措施_个人工作存在问题和整改方案 一个人在工作中,要反思自己的行为有没有做的不好,不足的,要积极改正自己的不足,加强自己的积极性、主动性、创造性,认真工作,努力把工作做到最好。下面是我整理个人工作存在的不足和改进措施的范文,欢迎阅读! 个人工作存在的不足和改进措施篇一 通过学习文件和领导讲话精神,结合工作实际对照自查,我对个人进行了认真剖析,深刻感受到自己在学习、工作、生活中还存在很多问题与不足,现对自己在思想、政治、工作等方面存在的缺点和不足提出如下整改措施。 一、个人存在问题和不足 1、对党的理论知识学习不够,不深。在理论学习上存在浮燥情绪,在学习内容上,认为没有业务知识更实用。在学习的方式上,理论联系实际还不够,不能融会贯通到真正的在干中学和学中干。 2、在思想上还缺乏开拓创新意识。在思维方式上,有时习惯于凭经往常经验考虑问题,大胆探索的方式方法比较少。 3、工作作风有时不够扎实、不够深入、处理问题有时有时还存在不妥之处,工作中还缺乏足够的积极性、主动性、创造性。自我思想有时还存在。

二、根据以上的不足之处,提出下一步的整改措施: 1、努力强化学习,不断提高思想境界,全面提升自身素质。自己越来越注意到在当今这个与时俱进、知识与信息不断更新的社会里,学习是提高自身素质的第一要务,充分认识到,在当前形式和环境中,只有不断的学习,才能不被这个社会所淘汰,这不但要学习应具备的相关业务知识和政治理论知识,还要学习更多的知识,目的就是为了今后游刃有余的工作打好一个坚实的基础。在学习的过程中更重要的是要不断的提高自身的修养问题,还要强服务意识和责任意识,努力做一个有德有才的大家认可的机关人员,做一个高素质的人。 2、不断提高和改变工作思路,增强创新意识,提高工作水平。我现在从事的工作,会面临许多新问题,新矛盾和新内容,这就要求我们要不断地更新知识,丰富自己的工作技能和实践本领的同时要善于在工作中开拓创新,提出新的思路和新见解,这样才能把良好的愿望和实际工作效果结合起来。只有这样才能在工作中争创一流。 3、要在工作中埋头苦干,求真务实,提高效率。在工作中脚踏实地地做好本职工作,模范地履行一个机关干部的职责。树立高度的责任感和敬业精神,尽心尽力把工作做好。在工作中克服华而不实,飘浮虚荣的工作作风,在工作中不讲条件,"埋头苦干、少说多做",把每一项工作做实做细做好,全面提高素质。工作中还要深入实际,了解实际情况,做到心中有数;说实

2019年个人工作改进计划怎么写

2019年个人工作改进计划怎么写 个人工作改进计划篇一 通过教师培训,使我认识到了更新自己的知识结构,不断提高教育教学水平,成为适应时代发展要求的教育者,是摆在面前的重要问题。在今后的工作中,我将以开阔的视野、创新的精神、积极的态度努力实现自我教育教学的更新发展。 一、总体改进目标: 学习新理念,探索新思维,寻找新方法,改变课堂教学,确立“生动,活泼,高效”的课堂教学模式,提高课堂教学效率,使课堂教学真正适应学生的要求,顺应时代发展的需求。 二、个人教学现状分析: 二十年来工作兢兢业业求真务实,勤于实践,善于反思,对学生有爱心、耐心,逐渐创出了富有个性富有创造性的教学风格。尤其多年担任高三毕业班的教育教学,取得了可喜的成绩。平时能进行课后信息反馈与反思,及时整理与总结教学经验与教训,不断改进。但由于山区相对落后的自然文化环境,由于自身理论的局限,教育教学中也存在着很多不足。 (一)优点 1、对教育教学的高度责任心,对教育对象的倾心呵护,促使自己二十多年来始终如一地奋战在教学第一线,从没松懈。赢得了社会、家长、广大师生的广泛好评,树立了良好的教师形象,展示了教师的强大人格魅力,收到了很好的教育教学效果。

2、教育教学目的明确,态度端正,勤奋钻研,精心施教,关心学生,爱护学生。备课时认真学习新课程标准,深入钻研教材,虚心向大师、向书本、向同事学习、请教。 3、担任班主任几十年,时时刻刻全心全意地关心班中每个孩子的成才成人成长,夯实知识为人师,端正品行为人范,践行言传身教。 4、坚持利用业余时间学习相关教育新理念,补充新知识,探究新方法,开拓新视野,努力使自己经常眼界开扩,养分充足,做“源头活水”,永葆教育教学之渠水的清澈。 (二)不足 1、生活、工作出现倦怠:生活、工作的疲劳进而影响教育教学的疲劳,所以就常常停止在一种开始或许很不错但久而久之被学生厌倦了的方式上还浑然不知,或者“明知故犯”!惰性思维阻碍住了教学创新的步伐,自己教的乏味,学生学的吃力。教学过程的枯燥、低效还较普遍的存在。 2、教学的敬畏感仍然不够,动辄会以应付的态度看待教育对象、处理教学内容,使用教学手段,教学理性没有彻底战胜教学中肆意的生活情绪。 3、教育教学理念没有从根本上改变,生活经验和教学经历而来的惯性不时地左右着自己的教学行为,学生被动地听老师讲的课还有不少。 4、有时对教师角色定位不是十分恰当,在教学中自己爱抢角色,充分表演个人的喜好与优长,做戏、作秀的成分比较浓厚,忘记了教学的主体。往往教师醉了,学生闷了。

几种典型工业以太网技术比较

几种典型工业以太网技术比较

1 工业以太网总览 表1给出了常见的几种工业以太网及其管理组织。 表1-1 常见工业以太网及其管理组织列表 上述各种工业以太网管理组织的标识如图1所示。 图1-1 工业以太网管理组织标识 根据从站设备的实现方式,可将工业以太网分为三种类型: (1)类型A ——通用硬件、标准TCP/IP协议 Modbus/TCP、Ethernet/IP、PROFInet/CbA(版本1)采用这种方式。使用标准TCP /IP协议和通用以太网控制器,结构如图1-2所示。这种方式下,所有的实时数据(如过程数据)和非实时数据(如参数配置数据)均通过TCP/IP 协议传输。其优点是成本低廉,实现方便,完全兼容通用以太网。在具体实现中,某些产品可能更改/优化了TCP/IP协议以获得更好的性能,但其实时性始终受到底层结构的限制。

通用以太网控制器IP TCP/UDP IT 应用 HTTP SNMP FTP … 图1-2 工业以太网类型A 结构 (2)类型B —— 通用硬件、自定义实时数据传输协议 Ethernet Powerlink 、PROFInet/RT (版本2)采用这种方式。采用通用以太网控制器,但不使用TCP/IP 协议来传输实时数据,而是定义了一种专用的包含实时层的实时数据传输协议,用来传输对实时性要求很高的数据,结构如图1-3所示。TCP/IP 协议栈可能依然存在,用来传输非实时数据,但是其对以太网的读取受到实时层(Timing-Layer )的限制,以提高实时性能。这种结构的优点是实时性较强,硬件与通用以太网兼容。 通用以太网控制器 IT 应用 HTTP SNMP FTP … 图1-3 工业以太网类型B 结构 (3)类型C —— 专用硬件、自定义实时数据传输协议 EtherCAT 、SERCOS-III 、PROFInet/IRT (版本3)采用这种方式。这种方式在类型B 的基础上底层使用专有以太网控制器(至少在从站侧),以进一步

实验一网线制作和组建简单以太网

文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持. 实验一网线制作和组建简单以太网 一.实验目的 1.掌握平行双绞线和交叉双绞线的制作方法(初级) 2.掌握对等网和代理服务器网络的组建(初级) 3.会用ipconfig和ping命令(初级) 4.掌握网络中文件夹共享和打印机共享(初级) 5.实现一线多机上网(高级) 6.搭建无线局域网(高级) 二.实验设备和环境 1.5类双绞线 2*2米 2.水晶头6个 3.RJ-45压线钳 1把 4.双绞线电缆测试工具(NS-468) 1台 5.PC机 2台(安装了win2000或者win2003) 6.带有RJ-45接口的网卡 2块 7.集线器或者交换机 1台 三.实验内容和步骤 1.制作一根交叉双绞线 2.用测试工具测试双绞线,注意分析测试结果 3.把制作好的双绞线分别插入两台电脑的网卡(IP设置 4.用ipconfig /all (如果是WIN98,用winipcfg)命令查看自己的网络配置 5.用ping命令测试网络是否连通 6.共享资源,查看能否互相访问 7.制作两根平行双绞线 8.两根线分别一端与HUB(或者SWITCH)相连,另一端与PC机相连 9.用ping命令测试网络是否连通 10.查看能否互相访问 11.把一台电脑设置成服务器,另一台设置成客户端,查看能否互相访问 12.设置网络打印机

四.基础知识 1.双绞线的制作方法: 直通线与交叉线的区别 568A标准从左到右的线序是:白绿,绿,白橙,蓝,白蓝,橙,白棕,棕。 568B标准从左到右的线序是:白橙,橙,白绿,蓝,白蓝,绿,白棕,棕。 (568A、568B的区别:1和3交换,2和6交换) 正线(直通线、平行线):两端线序一样,都是采用568A标准。 反线(交叉线):两端线序不一样,一端用568A标准,另一端用568B标准。 以下是各种设备的连接情况下,正线和反线的正确选择。其中HUB代表集线器,SWITCH 代表交换机,ROUTER代表路由器:(一般情况:连接两端相同用交叉线,连接两端不同用平行线) PC-PC:反线 PC-HUB:正线 HUB-HUB普通口:反线 HUB-HUB级连口-级连口:反线 HUB-HUB普通口-级连口:正线 HUB普通口-SWITCH:反线 HUB级联口-SWITCH:正线 SWITCH-SWITCH:反线 SWITCH-ROUTER:正线 ROUTER-ROUTER:反线 100BaseT连接双绞线,以100Mb/S的EIA/TIA 568B作为标准规格。 制作步骤如下: 步骤 1:利用斜口错剪下所需要的双绞线长度,至少 0.6米,最多不超过 100米。然后再利用双绞线剥线器(实际用什么剪都可以)将双绞线的外皮除去2-3厘米。有一些双绞线电缆上含有一条柔软的尼龙绳,如果您在剥除双绞线的外皮时,觉得裸露出的部分太短,

个人工作改进计划怎么写

个人工作改进计划怎么写 个人工作改进计划篇一 通过教师培训,使我认识到了更新自己的知识结构,不断提高教育教学水平,成为适应时代发展要求的教育者,是摆在面前的重要问题。在今后的工作中,我将以开阔的视野、创新的精神、积极的态度努力实现自我教育教学的更新发展。 一、总体改进目标: 学习新理念,探索新思维,寻找新方法,改变课堂教学,确立生动,活泼,高效的课堂教学模式,提高课堂教学效率,使课堂教学真正适应学生的要求,顺应时代发展的需求。 二、个人教学现状分析: 二十年来工作兢兢业业求真务实,勤于实践,善于反思,对学生有爱心、耐心,逐渐创出了富有个性富有创造性的教学风格。尤其多年担任高三毕业班的教育教学,取得了可喜的成绩。平时能进行课后信息反馈与反思,及时整理与总结教学经验与教训,不断改进。但由于山区相对落后的自然文化环境,由于自身理论的局限,教育教学中也存在着很多不足。 (一)优点 1、对教育教学的高度责任心,对教育对象的倾心呵护,促使自己二十多年来始终如一地奋战在教学第一线,从没松懈。赢得了社会、家长、广大师生的广泛好评,树立了良好的教师形象,展示了教师的强大人格魅力,收到了很好的教育教学效果。 2、教育教学目的明确,态度端正,勤奋钻研,精心施教,关心学生,爱护学生。

备课时认真学习新课程标准,深入钻研教材,虚心向大师、向书本、向同事学习、请教。 3、担任班主任几十年,时时刻刻全心全意地关心班中每个孩子的成才成人成长,夯实知识为人师,端正品行为人范,践行言传身教。 4、坚持利用业余时间学习相关教育新理念,补充新知识,探究新方法,开拓新视野,努力使自己经常眼界开扩,养分充足,做源头活水,永葆教育教学之渠水的清澈。 (二)不足 1、生活、工作出现倦怠:生活、工作的疲劳进而影响教育教学的疲劳,所以就常常停止在一种开始或许很不错但久而久之被学生厌倦了的方式上还浑然不知,或者明知故犯!惰性思维阻碍住了教学创新的步伐,自己教的乏味,学生学的吃力。教学过程的枯燥、低效还较普遍的存在。 2、教学的敬畏感仍然不够,动辄会以应付的态度看待教育对象、处理教学内容,使用教学手段,教学理性没有彻底战胜教学中肆意的生活情绪。 3、教育教学理念没有从根本上改变,生活经验和教学经历而来的惯性不时地左右着自己的教学行为,学生被动地听老师讲的课还有不少。 4、有时对教师角色定位不是十分恰当,在教学中自己爱抢角色,充分表演个人的喜好与优长,做戏、作秀的成分比较浓厚,忘记了教学的主体。往往教师醉了,学生闷了。 5、教育平等观、教育发展观都还需进一步改变与提高。以单一的学科成绩取人的看法还时时有,对素质教育里的素质理解仍显偏颇,所以就不能非常到位地因材施教,就无法完全从应试教育的迷途中迈出步子。

基于工业以太网的网络数控系统设计及实现

基于工业以太网的网络数控系统设计及实现3 梁志锋1,解翔2,唐小琦2 (1 广东省机械研究所,广州510000;2 华中科技大学国家数控中心,武汉430074) 摘要 在分析网络数控技术发展历史基础上,重点介绍工业以太网的网络数控系统硬件平台和软件平台的设计与实现,具有很强的实际应用性。 关键词:网络数控 工业以太网 DNC 中图分类号:TP39119;TH16 文献标识码:A 文章编号:1671—3133(2006)01—0038—03 Design o f the netw orked num erical control system b ased on industrial E thernet Liang Zhifeng1,X ie X iang2,T ang X iaoqi2 (1 G uangdong Machinery Research Institute,uangzhou510000,CH N;2 National NC system Engineering Research Center,Huazhong University of Science&T echnogy,Wuhan430074,CH N) Abstract The netw orked numerical control system based on industrial E thernet has already become the development trend of numerical control system.Has explained the design and implementation netw orked numerical control system based on industrial E thernet in the view of practical application.A fter analyzing the development history of the netw orked numerical control technology,explains the design and realization of hardware platform and s oftware platform of netw orked numerical control system based on industrial E thernet especially, with very strong actual using value. K ey w ords:Netw orked numerical control Industrial E thernet DNC 1 引言 从企业实际需求来看,对于制造业,目前企业的MIS和ERP仅仅局限于通常的管理、设计开发等上层部分的信息化,是远远不够的,工厂、车间的最底层数控机床不能够连成网络,就必然成为制约制造业企业信息化的瓶颈,不能充分提高生产效率。对于面临全球化竞争的现代制造工厂,数控机床必须达到一定的数量或比例;其次就是把所拥有的数控机床组建成一个双向、高速的制造体系,彻底解决信息孤岛问题,构成数字化车间,以保证信息流在工厂、车间的底层之间及底层与上层之间通讯的畅通无阻。 2 网络数控技术的发展 211 DNC系统及网络结构 DNC(Direct Numerical C ontrol,DNC)系统是指多台数控机床由一台计算机统一分配控制程序和进行管理。现在的DNC系统从内容和意义上已发展成为分布式数字控制(Distributed Numerical C ontrol,DNC)系统。从数控技术的发展分析,分布式数控系统是由直接数控系统发展而来的,是针对当时数控设备内存小、处理能力弱而产生的。以后出现的计算机数控 广东经贸委项目(0612A2003040Π5) 开放式、网络化已成为当代数控系统发展的主要趋势。通过网络进行大系统的集成,便于实现车间自动化。 参考文献: [1] 向华,陈吉红,周云飞.基于PC数控实时检测系统建模 方法研究[J].中国机械工程,2003,14(20):1777-1779. 作者简介:向华,工学博士,主要从事精密测量、数控技术方面的研究。收稿日期:2005209228 83  现代制造工程2006年第1期数控加工技术

以太网入门基础-学习总结

1、什么是以太网。 ?以太网是以C S M A / C D作为M A C算法的一类L A N。 ●CS:载波侦听。 在发送数据之前进行监听,以确保线路空闲,减少冲突的机会。 ●MA:多址访问。 每个站点发送的数据,可以同时被多个站点接收。 ●CD:冲突检测。 边发送边检测,发现冲突就停止发送,然后延迟一个随机时间之后继续发送。 2、以太网的MAC地址 ●M A C地址有4 8位,但它通常被表示为12位的点分十六进制数,例如: 00e0.fc39.8034。 ●M A C地址全球唯一,由I E EE对这些地址进行管理和分配。每个地址由两 部分组成,分别是供应商代码和序列号。其中前2 4位二进制代表该供应商代 码。剩下的24位由厂商自己分配。 ●如果48位全是1,则表明该地址是广播地址。 ●如果第8位是1,则表示该地址是组播地址。 3、以太网的帧结构 ●以太网帧结构有5种:Ethernet V1(1980)、Ethernet V2(ARPA,1982)、RAW 802.3 (Novell,1983)、IEEE802.3/802.2 LLC(1985)、IEEE802.3/802.2 SNAP(1985)。目 前比较常见的为Ethernet V2和IEEE802.3。 ●区分两种帧:根据源地址段后的前两个字节的类型不同。如果值大于1500 (0x05DC),说明是以太网类型字段,EthernetII帧格式。值小于等于1500,说明 是长度字段,IEEE802.3 帧格式。因为类型字段值最小的是0x0600。而长度最大 为1500。 4、以太网通信的原则: ●同一时刻只能有一台主机在发送,但可以有多台主机同时接收——广播;如果一个 以太网报文被完全发送出去则在链路上肯定不会发生冲突,即理论上不再需要发送 第二次。 5、共享式以太网的缺点 ●在共享式以太网中,所有的主机都以平等的地位连接到同轴电缆上,但如果以太网 中主机数目较多,则存在以下严重问题:介质可靠性差、冲突严重、广播泛滥、无 任何安全性 6、传统以太网连接设备HUB ●所有的HUB都是半双工的,HUB仅仅改变了以太网的物理拓扑 ●HUB仅仅是物理上的连接设备。

基于工业以太网的电气设备运行状态监测系统

基于工业以太网的电气设备运行状态监测系统 张英杰葛芦生 (安徽工业大学电气信息学院,马鞍山243002) 摘要:近年来,以太网在工业自动化领域的应用越来越广泛。电气设备运行状态监测系统,采用基于工业以太网的分布式 测量方案,通过ADAM5000/TCP 数据采集模块,实时采集电气设备运行状态信号,并对运行状态进行分析和处理,该软件的功能主要有:数据采集和处理、故障诊断、故障报警和保存、报警查询、统计和打印、网络通信,实现了电气设备运行状态的监测和故障诊断。 关键词:工业以太网状态监测故障诊断 0 引言 冷轧厂精整作业区14 条机组设备分布在 5 个控制室内,且各控制室之间相距较远,当设备发生跳闸或其它异常情况时,值班人员不能及时判别故障类型并加以处理,从而使生产受到影响。为了改善这种状况,结合电 气设备现场分散分布的特点,本文设计出基于工业以太网的分布式测量系统,采集所有反映电气设备运行状态 的信号,分布在 5 个控制室内的计算机可实时监控各电气设备运行状态,并进行信息处理,实现故障报警。 1 系统方案及硬件配置 根据系统功能需求和以太网的优点,本系统采用研华公司基于以太网的数据采集和控制系统 ADAM5000/TCP 实现数据的高速采集和通信,其配置如图 1 所示。 数据库 服务器显示终端显示终端显示终端显示终端显示终端 以太网 数据采集工作站 ADAM 5000/TCP ADAM 5000/TCP ADAM 5000/TCP ADAM 5000/TCP ADAM 5000/TCP 图1 系统硬件配置图 采用SIMATIC IL-40 工控机,其技术指标为P4 2.6 G/512 M/80 G/10/100 Mbps 以太网端口。ADAM-5000/TCP 提供8 个插槽,支持多达128 个I/O 点,具有高速I/O 能力和智能诊断能力,内置一个10/100 Mbps 以太网端口,支持Modbus/TCP 协议和UDP 协议。每块A DAM-5000/TCP 配置8 个16 路隔离数字量输入模块ADAM5051S。 系统网络为C/S结构,采用TCP标准通信协议进行数据传输,数据采集工作站负责采集数据,数据库服务器 负责数据保存和维护。 2 系统软件功能及实现 本系统软件采用VB6.0 开发平台和SQL Server 2000 数据库开发工具,数据采集驱动程序由研华公司提供, 人机界面清晰,操作简单。 2.1数据采集和处理 为了实现数据的实时采集和处理,编程时采用VB 中的两个定时器,一个用于定时读取ADAM5000/TCP 模 块中的数据;另外一个用于实现数据的处理、显示和通信。 研华公司为方便用户,提供了支持VB开发平台的DLL(动态链接库)驱动程序和1个ActiveX控件ADAMTCPX,用户可任选其一用以开发自己的驱动程序。根据Modbus/TCP协议,数据采集工作站通过以太网 与ADAM-5000/TCP进行通信,依次向网络上的A DAM-5000设备发送数据请求命令,设备根据接收的数据返回 相应的内容给数据采集站,数据采集站则可通过分析返回的内容,进行相应的数据处理,从而实现数据的采集。 2.2故障诊断 电气设备根据某一机组在同一次读取数据时发生故障数可分为两种情况:①机组中单个设备故障;②机组 中多个设备故障,所以,当有故障发生时,首先要分清是哪一种情况,然后再作相应处理。如同一次测量同一 机组只有一路信号与正常状态(“0”)不同,则可判断为该路信号对应设备发生故障。如同一次测量同一机组有 两路或两路以上信号发生异常,不能肯定对应设备一定都发生故障,这是因为电气设备继电保护系统是按照一 定的逻辑关系进行联锁设计的,往往一个触点动作会引发一系列后继触点动作,造成多路信号发生异常,因此, 发现第一个动作触点是分析故障原因的重要条件[1]。 1

计算机网络简单以太网的组建实验报告

计算机网络简单以太网的组建实验报告 实验时间: 参加人员: 一、实验名称:简单以太网的组建 二、实验内容 1、观察教学机房,了解计算机网络结构,并画出计算机网络拓扑结构图。 2、了解计算机网络中的网络设备,并了解每台计算机上使用的网络标识、 网络协议。 3、制作2根直通双绞线和2根交叉线,并测试。 4、分别用制作好的直通线、交叉线以及串口线、并口线,连接两台计算机。 三、实验步骤 1、教学机房网络拓扑结构 观察计算机教学机房的计算机网络的组成,并画出网络拓扑结构图。 (1)记录联网计算机的数量、配置、使用的操作系统、网络拓扑结构、网络建成的时间等数据。 (2)了解教学机房设备是如何互联的。 (3)认识并记录网络中使用的其他硬件设备的名称、用途和连接的方法。 (4)根据以上数据及观察结果画出拓扑结构图。。 (5)分析网络使用的结构及其所属类型。 (6)打开计算机进入系统,查看计算机的网络参数,记录主要网络配置参数。 2、直通线的制作 按照EIA/TIA 568B的标准,制作两段直通线。 (1)利用双绞线拨线器将双绞线的外皮除去2~ 3cm。有些双绞线电缆内含有一条柔软的尼龙绳,若在剥除双绞线的外皮时,裸露出的部分太短,可紧握双绞线外皮,再捏住尼龙线的下方剥开。 (2)将裸露的双绞线中的橙色对线拨向自己的前方,棕色对线拨向自己的方向,绿色对线拨向自己的左方,蓝色对线拨向右方。

(3)将绿色对线和蓝色对线放在中间位置,橙色对线和棕色对线保持不动,即放在靠外的位置。 (4)小心拨开每一对线,而不必剥开各对线的外皮。特别注意的是,绿色条线应跨越蓝色对线。正确的线序是:白橙、橙、白绿、蓝、白蓝、绿、白棕、棕。这里最容易犯错的是将白绿线与绿线相邻放在起,如图1-1所示。 (5)将裸露出的双绞线用剪刀或斜口钳剪下只剩下约14mm的长度。最后再将双绞线的每一根线依序放入RJ-45接头的引脚内,第一一只引脚内应该放白橙色的线,其余类推。 (6)确定双绞线的每根线已经正确放置后,就可以用RJ-45压线钳压接RJ-45接头了,要确保每-一根线与接头的引脚充分接触。 (7)按照相同的方法制作另外- -端。 (8)用测线仪测试做好的网线,看看自己做的网线是否合格。打开测线仪电源,将网线插头分别插入主测试器和远程测试器,主机指示灯从1~8逐个顺序闪亮,如远程测试器也按1~8的顺序依次闪亮则合格。如果接线不正常,则按下述情况显示。 ①当有一根网线如2号线断路时,主测试仪和远程测试端2号灯都不亮。 ②当有几条线不通时,这几条线的灯都不亮;当网线中少于2根线连通时,所有灯都不亮。 ③当两头网线乱序,如2、5线乱序时,显示如下: 主测试器: 1-2-3-4-5-6-7-8; 远程测试端: 1-5-3-4-2-6-7-8; ④当网线有2根短路时,则主测试器显示不亮,而远程测试端显示短路的2

2019年个人工作中存在的不足及改进措施(三篇)

2019年个人工作中存在的不足及改进措施(三篇) 2019年个人工作中存在的不足及改进措施(三篇)篇一一、个人工作中存在的不足:1、存在懒惰思想,心浮气躁,不善开动脑筋2,执行公司安排照抄照搬,不会举一反三3、汇报,处理问题,未能做到举一反三的解决问题,有时未能从根本上解决问题;4、工作不认真,老是走神,开小差5,工作上有拖拉现象,有时候以思考不周为由导致部分事情实施和执行时间推后和延迟6,工作形式化,太过于片面。有时只是为了应付而准备7、工作上自我满足,缺乏开拓和主动精神,创新不足;处理问题有时考虑得还不够周到,想得多,行动中实践得少8,工作中总习惯从坏处着想,缺乏敢于打破常规、风风火火、大胆开拓的勇气和魄力。9,不爱沟通,遇到问题很少主动去和同事或领导沟通10.冲劲有余,坚持不足,11,对公司的规章制度没有严格遵守,放松了对自己的要求和标准。二、改进措施:1、从思想上清除懒的根源,强化自己的责任意识,改变工作观念。是不是工作观念上有问题,是不是有混的意思。杜绝“当一天和尚,撞一天钟”的思想。2、不断学习,不断开拓工作思路,敢于打破旧模式,改变一些习以为常的东西,不仅自己要做,且要带动公司的每个人不断创新,善于开动脑筋,把每项工作,活动落到实处;3,工作中,积极主动的向领导请教遇到的问题,并多与同事们进行沟通,学习他们处理实际问题的方法及工作经验。通过多学、多问、多想来不断提高自己的实际工作能力。4,日常工作中认真做好工作计划,思考周全,并严格按计划执行,养成及时行动的习惯,提高工作效率和质量。篇二通过近一段时间的工作,反省自身,还存在许多不足和缺点,现将近期的工作、学习中存在的不足和缺点简要总结如下:1、自身的专业业务水平不高,事故应急处理能力不强。虽然通过学习和工作经验的积累,在业务水平上有了一定的提高,但业务水平和工作经验与其它老同志比还是比较低。在日常工作中偏重于日常生产工作,也忽视了自身思想素质的提高,工作中争强当先的意识不强。 2、工作上满足于正常化,缺乏开拓和主动精神,有时心浮气躁,急于求成平稳有余,创新不足;处理问题有时考虑得还不够周到,心中想得多,行动中实践得少。工作中总习惯从坏处着想,缺乏敢于打破常规、风风火火、大胆开拓的勇气和魄力。另外,政策理论水平不够高。虽然平时也比较注重学习,但学习的内容不够全面、系统。对公司政策理论钻研的不深、不透。有时候也放松了对自己的要求和标准。 3、全局意识不够强。有时做事情、干工作只从自身出发,对公司及车间作出的一些的重大决策理解不透,尽管也按领导要求完成了要做的工作,心理上还是有一些其他的想法。在工作中还存在看到、听到、想到但还没做到的情况,还需要进一步增强事业心和责任感。在今后的工作中,我决心从以下几方面进行改进:1、继续拓宽自己的理论知识面,加强自己对理论知识的应用,在日常工作中,遇问题多查阅文献,熟悉相关知识,从而提高自己解决实际问题的能力。2、在思想工作方面,深化学习,努力提高自己的思想理论水平,加强自己的事业心和责任感,用新理念武装自己的头脑,增长自己的才干,提高驾驭工作的能力,并坚持理论联系实际,注重学以致用。3、在实际工作中,要更加积极主动的向领导请教遇到的问题,并多与同事们进行沟通,学习他们处理实际问题的方法及工作经验。通过多学、多问、多想来不断提高自己的实际工作能力。篇三本人长期从事教育培训工作,有时一帆风顺,有时烦恼多多,要想进步,尤其是不断进步,有必要不断总结与反思,通过近一段时间的工作,反省自身,还存在许多不足和缺点,现将近期的工作、学习中存在的不足和缺点简要总结如下:1、自身的专业业务水平高,但事故应急处理能力不强。虽然通过学习和工作经验的积累,事故应急处理能力得到一定程度的提高,在全局战略管理中还存在着片面性,应急综合管理能力还需进一步的加强。2、工作上虽有开拓和主动精神,但有时也会心浮气躁,急于求成,创新不足;处理问题有时考虑得还不够周到,想得多,行动中实践得少。工作中总习惯从坏处着想,还存在着保守性。虽然平时也比较注重学习,但学习的内容不够全面、系统,有时候也放松了对自己的要求和标准。 3、全局意识不够强。有时做事情、干工作只从自身出发,对公司及车间作出的一些的重大

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