格律诗写作句法讲座(DOC)

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古诗句法

我们学写绝句和律诗,先要学会造句,这一点很重要。诗句有别于文句,必须对其进行细致的研究。我们读古代诗歌名篇,往往会记住其中的一些警句、佳句。为什么会过目成诵呢?一是因为这些诗句含意深刻,耐人寻味。二是因为句法新颖。什么是句法呢?在讲这个问题之前,首先要知道诗篇是由诗句组成的,无句不成篇,诗句是诗篇的有机构成要素。我写诗,有时先得其中一句,然后成篇。诗句是独立的单位,它能表达一定的思想、感情和意境。所以我们必须对诗句的构成方法进行认真的研究。诗句构成的艺术方法,就是句法。张表臣在《珊瑚钩诗话》中说:“诗以意为主,又须篇中炼句,句中炼字,乃得工耳。”这就是句法。大诗人杜甫很重视句法,他在《寄高三十五书记》一诗里写道:“美名人不及,佳句法如何?”他在七律《江上值水如海势聊短述》里写道:“为人性癖耽佳句,语不惊人死不休。”这是诗人一生的艺术追求。耽,嗜好,沉溺,入迷。杜甫的诗一千四百多首,我最喜爱。他的句法最为绝妙。他的诗集大多数诗友在我的推荐下买了,请大家细读。先研究他的句法,一定会有收获。

研究诗的句法,要注意八个问题:

一、诗句在不影响诗意的前提之下,力求简略、精炼。谢茂秦在《四溟诗话》中说:“诗以佳句为主,精炼成章。”魏庆之在《诗人玉屑》里记载了这样一个故事:一个诗人夜宿庙堂,窗外风雨大作,他得了一个句子,很得意,念给一位和尚听:“影摇千尺龙蛇动,声撼半天风雨寒。”哪知和尚是位高僧、诗僧,他回答说:“不如‘云影乱铺地,涛声寒在空。’”这个诗人后来征求名诗人梅圣俞的意见。梅圣俞说:“言简而意不遗,当以僧语为优。”和尚的诗比你的好,因为他句法精炼。所以能写成五绝的意思,就不要掺水,写成七绝。七绝能表现出来的意境,就不要随意铺排成七律,在座的有几位内行,对此有体会。

二、诗的含蓄空灵美,要在句法上表现出来,诗句不能太直露,直露了就浅薄,没有韵味。就像炒菜一样,加点佐料,味道就出来了。诗句与文句不同,以含蓄蕴藉为上。杜甫的名句:“感时花溅泪,恨别鸟惊心。”句法妙!如果写成:“伤时人涕泪,分别我伤心。”也合乎仄,但不是诗句,是韵文而已。各位从这里来悟句法。

三、诗句要浑成。诗句是一个有机结合的整体,不能支离破碎,必须围绕一个中心来写,诗句之间要有内在联系。

四、炼句时,要注意合乎事理、物理。你不能写“三十晚上升明月”。写诗,平时要多注意观察,世事洞明皆学问。

五、炼句时,要注意一气贯通,句子不能太涩,句子的

气势不可弱。黄庭坚说:“宁律不谐,不可使句弱。宁用字不工,不可使语涩。”他很注意句子的气势。句子没有气势,就是死句。这种死句,我们看当代一些诗词刊物,俯拾皆是。当代诗词作者多不知句法,这也是整体水平不高的一个原因。大诗人杜甫精于句法,是我们学习的典范。如:“星垂平野阔,月涌大江流。”“吴楚东南坼,乾坤日夜浮。”“江间波浪兼天涌,塞上风云接地阴。”气势磅礴,千古名句。

六、有的句子适宜于写绝句,有的适宜于写律诗,炼句时要细心体会,绝句的诗句要流转自然,风神摇曳,不要太实,律诗诗句要造语严谨,气象峥嵘,对仗句要工整。绝句两联最好不要都用对仗,如果都用对仗,就显得呆板,缺乏风神。杜甫的绝句有全首都用对仗的,那是“妙手偶得之。”

七、诗句要曲,要注意转折。造句转折,就可以蓄势待发,避免下句平滑而无诗味。宋代诗人有这么一个佳句:“酿雪不成微有雨,被风吹散却为晴。”句法转折,颇有韵味。明人有一句诗:“薄暑不成雨,夕阳开晚晴。”太直露了。

八、句法要有变化,尤其是律诗的中间两联,句法如果相同,没有变化,就显得呆板。如果两个联句句式节奏参差,就有抑扬顿挫,长短节奏的韵致。以王维的五律《使至塞上》中间四句为例:“征蓬出汉塞,归雁入胡天。大漠孤烟直,长河落日圆。”句子节奏不同,颔联为“二一二”,颈联“二二一”,错落有致。学写律诗,不可不注意句子节奏的变化。

下面开始讲句式节奏,请各位做好笔记。律诗、绝句的句式节奏,古人有专门的研究,形成了一定规则,其中的参差变化,学诗者必须认真体会。五言句式一般是二三,七言句式一般是四三。但是诗人们正中求变,创造出多种句法。

下面各举例子,加以说明。先讲五言句法:

①二三式(2+3)玉剑浮去骑,金鞭明月弓。(卢照邻)。鸡声茅店月,人迹板桥霜。(温庭筠)。高风汉阳渡,初日郢门山。(温庭筠)涧水空山道,柴门老树村。(杜甫)。日月笼中鸟,乾坤水上萍。(杜甫)。黄绮终辞汉,巢由不见尧。(杜甫)。

②二二一式(2+2+1)。晴山开殿翠,秋水掩帘寒。(许浑)。春风骑马醉,江月钓渔歌。(司空曙)。剑外春天远,巴西敕使稀。(杜甫)。西京安稳未,不见一人来。(杜甫)。

③四一式(4+1)。雀啄北窗晚,僧开西阁寒。(喻凫)。星垂平野阔,月涌大江流。(杜甫)。流水生涯尽,浮云世事空。(杜甫)。卢绾须征日,楼兰要斩时。(杜甫)。

④二一二式(2+1+2)。荒庭垂橘柚,古屋画龙蛇。(杜甫)。蝉声集古寺,鸟影度寒塘。(杜甫)。尘中老尽力,岁晚病伤心。(杜甫)。

⑤一一三式(1+1+3)。战哭多新鬼,愁吟独老翁。(杜甫)。翠深开断壁,红远结飞楼。(杜甫)。风餐江柳下,雨

卧驿楼边。(杜甫)。

⑥一三一式(1+3+1)。剑留南斗近,书寄北风遥。(祖咏)。星临万户动,月傍九霄多。(杜甫)。泪逐劝杯下,愁连吹笛生。(杜甫)。

⑦一四式(1+4)。台倚乌龙岭,楼侵白雁潭。(许浑)。雁惜楚山晚,蝉知秦树秋。(司空曙)。壮惜身名晚,衰惭应接多。(杜甫)。静应连虎穴,喧已去人群。(杜甫)。味岂同金菊,香宜配绿葵。(杜甫)。青惜峰峦过,黄知桔柚来。(杜甫)。红取霜风实,青看雨露柯。(杜甫)。紫收岷岭芋,白种陆池莲。(杜甫)。碧知湖外草,红见海东云。(杜甫)。

⑧三二式(3+2)。把君诗过目,念此别惊神。(杜甫)。田父要皆去,邻翁问不违。(杜甫)。白发少新洗,寒衣宽总长。(杜甫)。金错囊从罄,银壶酒易赊。(杜甫)。

⑨一二二式(1+2+2)。地盘山入海,河绕国连天。(张祜)。井凿山含月,风吹磬入林。(贾岛)。以上句子节奏是指意义节奏,如果按这个节奏读诗,比如“1+4”,就显得拗口。朗诵时,还是要按诵读节奏,五言读“2+2+1”上二为“头节”,中二为“腹节”,下一为“脚节”。

七言诗句的意义节奏,有十三种之多,举例说明:

①四三式(4+3)九天阊阖开宫殿,万国衣冠拜冕旒。(王维)。龙武新军浑驻辇,芙蓉别殿漫焚香。(杜甫)。自去自

来堂上燕,相亲相近水中鸥。(杜甫)万里伤心严遣日,百年垂死中兴时。(杜甫)。客子入门月皎皎,谁家捣练风凄凄。(杜甫)。

②四二一式(4+2+1)。多病马卿无日起,穷途阮籍几时醒。(杜甫)。青青竹笋迎船出,白白江鱼入馔来。(杜甫)香飘合殿春风转,花覆千官淑景移。(杜甫)。

③四一二式(4+1+2)。锦江春色来天地,玉垒浮云变古今。(杜甫)。江天漠漠鸟双去,风雨时时龙一吟。(杜甫)。

④五二式(5+2)。不见定王城旧处,长怀贾傅井依然。(杜甫)。永夜角声悲自语,中天月色好谁看。(杜甫)。五更鼓角声悲壮,三峡星河影动摇。(杜甫)。黄莺过水翻回去,燕子衔泥湿不妨。(杜甫)。

⑤二五式(2+5)。雪落雁声来紫塞,月明人梦在青楼。(刘沧)。朝罢香烟携满袖,诗成珠玉在挥毫。(杜甫)。且看欲尽花经眼,莫厌伤多酒入唇。(杜甫)。香稻啄馀鹦鹉粒,碧梧栖老凤凰枝。(杜甫)。棋局动随幽涧竹,袈裟忆上泛湖船。(杜甫)。

⑥三四式(3+4)。洛阳城见梅迎雪,鱼口桥逢雪送梅。(李绅)。渔人网集澄潭下,贾客船随返照来。(杜甫)。顾我老非题柱客,知君才是济川功。(杜甫)。

⑦一六式(1+6)。鱼知丙穴由来美,酒忆郫筒不用酤。(杜甫)。盘剥白鸦谷口粟,饭煮青泥坊底芹。(杜甫)。

⑧六一式(6+1)。忽惊屋里琴书冷,复乱檐前星宿稀。(杜甫)。

⑨二二三式(2+2+3)。旌旗落日黄云动,鼓角因风白草翻。(李频)。

⑩一三三式(1+3+3)。鱼吹细浪摇歌扇,燕促飞花落舞筵。(杜甫)。

⑾二四一式(2+4+1)。山河北枕秦关险,驿路西连汉畴平。(崔颢)。

⑿一四二式(1+4+2)。诗怀白阁僧吟苦,俸买青田鹤价偏。(陆龟蒙)。

⒀三一三式(3+1+3)。黄金甲锁雷霆印,红锦络缠日月符。(朱权)。

七言诗诵读也要按诵读节奏读。比如“洛阳城见梅迎雪,鱼口桥逢雪送梅。”意义节奏三四式,读为四三式,“洛阳城见——梅迎雪,鱼口桥逢——雪送梅。”律诗的四联,意义节奏也要变化句式,才显出参差之美。写律诗,首先要炼就笔力。正如运动员要想夺金,必须炼就体力一样。杜甫之后,李商隐、苏轼、黄庭坚、陆游、元好问都是律诗高手,建议各位读他们的诗集的时候,要细嚼慢咽,他们的那些名篇警句为什么惊人耳目?因为造语奇特,笔力雄健,超凡脱俗,掷地有声,韵味无穷。多读多咏,学其句法、笔力。

下面讲四种句式,供各位学诗时借鉴:

一、错综句。诗里运用特殊语序的句子,叫错综句。

一是为了符合声律的要求,诗人不得不在语序的安排上作一些变通;

二是修辞上的特殊需要,有时是对仗的需要,有时是为了突出重点。比如“红取霜风实,青看雨露柯。”“碧知湖外草,红见海东云。”表示色彩的字如果放在句中,就埋没了,得不到强有力的表现,色彩的亮度和饱和度可能会有所削弱。色彩是诗人感受最深的,也是他要着力表现的,因此把色彩字放在句首,成为独立观照的对象,色彩就更醒目了。这样写,诗人的感觉就很到位。

下面分成十个小类讲这种错综句式:

①主语放在谓语动词后面:

a、竹喧归浣女,莲动下渔舟。(王维)正常语序应是:浣女归竹喧,渔舟下莲动。

b、漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂。(王维)正常语序是:漠漠水田白鹭飞,阴阴夏木啭黄鹂。

c、满眼春风最多恨,无言似笑小桃花。(孔平仲)——小桃花无言似笑。

d、去矣英雄事,荒哉割据心。(杜甫)——英雄事去矣,割据心荒哉。

e、经心石镜月,到面雪山峰。(杜甫)——石镜月经心,雪山峰到面。

②宾语放在谓语前面:

a、柳色春山映,梨花夕鸟藏。(王维)——柳色映春山,梨花藏夕鸟。

b、名岂文章著,官应老病休。(杜甫)——文章岂著名,老病应休官。

c、塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。(陆游)——空自许塞上长城。

d、秋草独寻人去后,寒林空见日斜时。(刘长卿)——独寻人去后之秋草,只见日落时之寒林。空,是“只”的意思。

③空语挪前:

a、建德非吾土,维扬忆旧游。(孟浩然)——忆维扬旧游,维扬,扬州。

b、群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村。(杜甫)——尚有生长明妃(的)村。

④主宾换位:

a、秋色渐将晚,霜信报黄花。(叶梦得)——黄花报霜信。黄花,菊花。

b、绿垂风折笋,红绽雨肥梅。(杜甫)风折(之)笋垂绿,雨肥(之)梅绽红。

⑤定语挪后:

a、晓看红湿处,花重锦官城。(杜甫)——锦官城花重。

b、叶浮嫩绿酒初熟,橙切香黄蟹正肥。(刘克庄)——

嫩绿叶浮,香黄橙切。“切”表被动。

⑥定语与中心词换位:美酒成都堪送老,当垆况有卓文君。(李商隐)——成都(之)美酒

⑦状语挪前:毕竟西湖六月中,风光不与四时同。(杨万里)——西湖六月中,风光毕竟不与四时同。“毕竟”副词状语挪前。

⑧状语挪后:

a、十年踪迹走红尘,回首青山入梦频。(陈抟)——频入梦。频,状语挪后。

b、两株桃杏映篱斜,装点商州副使家。(王禹偁)——斜映篱。“斜”,状语后置。

⑨状语貌似实语:

a、千家山郭静朝晖,日日江楼坐翠微。(杜甫)——朝晖(中)千家山郭静。日日(于)江楼翠微(山间岚气中)坐。

b、永忆江湖归白发,欲回天地入扁舟。(李商隐)——永忆江湖白发(时)归。

c、隔岸横舟十里青,黄牛无数放春晴。(杨万里)——黄牛无数(在)春晴中放(牧)。

⑩连动式部分谓语挪前:白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。(杜甫)——白日须纵酒放歌。

下面讲第二种句法:省略句。省略句的运用主要表现为以下六种:

①名词语——诗句中不出现谓语,只有名词或名词性词组。

a、烟火军中幕,牛羊岭上村。(杜甫)

b、乾坤万里眼,时序百年心。(杜甫)——a、补足:“烟火冲寒,隐约见军中之幕;牛羊归晚,依稀认岭上之村。”b、补足:时序迁流,百年之心已碎;乾坤浩荡,万里之眼徒伤。

c、细草微风岸,危樯独夜舟。(杜甫)——补足:岸上细草如茵,微风吹拂;舟中危樯高耸,独自夜泊。

②关系语——用来表示与动作有关的时间,处所,因果等种种关系的词语,但这些词直接与动词联系,省略了介词。

a、读书云阁观,问绢绵官城。(杜甫)——读书(在)云阁观,问绢(在)锦官城。

b、花隐掖垣暮,啾啾栖鸟过。(杜甫)——暮,于暮时。

c、盘飧市远无兼味,樽酒家贫只旧醅。(杜甫)——市远,“因为市远”;家贫,“因为家贫”。

d、画图省识春风面,环珮空归月夜魂。(杜甫)——画

图,“以画图”,关系语表示工具。

e、浊酒寻陶令,丹砂访葛洪。(杜甫)——浊酒,“为浊酒”,丹砂,“为丹砂”。关系语表示目的。

③动词的省略。

a、古墙犹竹色,虚阁自松声。(杜甫)“犹”字后面省略“辉映”,“自”后省略“回荡”。

b、蚁浮仍腊味,鸥泛已春声。(杜甫)“仍”后省略“存”,“已”后省略“发”。

④省略语气词江头宫殿锁千门,细柳新蒲为谁绿?(杜甫)句末省略语气词“呢”。长者虽有问,役夫敢申恨。句末省略“吗”。

⑤省略连词。翠柏苦犹食,晨霞高可餐。(杜甫)——“翠柏虽苦而犹食,晨霞虽高而可餐。”水深鱼极乐,林茂鸟知归。——“(因)水深(故)鱼极乐,(因)林茂(故)鸟知归”。

⑥省略相反的字:昔别君未婚,儿女忽成行。——(今)儿女忽成行。昔与今,相反。省略在诗句里的运用,可以提高意象的密集性与直观感性效果,使诗句更加精炼。

三、紧宿句——指一句诗中包含着两个意义上的句子。紧缩句主要有以下几种:

①表示因果关系。一个词或词组表示原因,一个表结果。

水深鱼极乐,林茂鸟知归。(杜甫)(因为)水深,(所以)鱼极乐;(因为)林茂,(所以)鸟知归。前因后果。星垂平野阔,月涌大江流。(杜甫)星垂(因为)平野阔,月涌(因为)大江流。前果后因。

②表示目的:客病留因药,春深买为花。(杜甫)客病留,因药,春深买,为花。岸花飞送客;樯燕语留人。(杜甫)岸花飞,(为)送客,樯燕语,(为)留人。

③表示让步:翠柏苦犹食,晨霞高可餐。(杜甫)前面的词组表示前提,后面的词组表示与前提相反的结果。“翠柏虽苦而犹食,晨霞虽高而可餐。”

④表示并列:花浓春寺静,竹细野池幽。(杜甫)

⑤表示选择:闻汝依山寺,杭州定越州?(杜甫)下句表选择。不在杭州,定在越州。

⑥上下两句表示不同的内部关系。不为困贫宁有此,只缘恐惧转须亲。(杜甫)(若)不为困贫,宁有此。表假设;只缘恐惧,(故)转须亲。表因果。

⑦表示承接:即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳按时间顺序相承,不能颠倒。即(先)从巴峡(而后)穿巫峡,便(先)下襄阳(而后)向洛阳。紧缩句使诗句更简洁,引发读者的联想和想象。比如杜甫的名句:“落日心犹壮,秋风病欲苏。”这是两个转折关系的紧缩句。由于谓语成分省略,语言产生多义性。“落日心犹壮”,第一种解释,虽然心己像

落日,但它仍然强壮。第二种解释,我的心不像落日,它仍然强壮。两种解释都可以。“秋风病欲”,第一种解释:虽然病已如秋风,但它会很快痊愈的。另一种解释:我的病不像秋风,它很快会痊愈的。诗句具有多义性,与紧缩句的运用是分不开的,“细雨鱼儿出,微风燕子斜。”细腻、准确、传神。我们学诗,对于句法要作深入研究,一为欣赏,二为借鉴。

四、连贯句——意义上的一个句子,由两句诗来表述。古代所讲的“十字句”,“十四字句”,就是连贯句。

a、骤雨清秋夜,金波耿玉绳。(杜甫)

b、清旭楚宫南,霜空万岭寒。(杜甫)——上句是时间状语,下句是“主谓”。嫁女与征夫,不如弃路旁。(杜甫)——上句是主语,下句是谓语。

a、何时占丛竹,头戴小乌巾。(杜甫)

b、不知万乘出,雪涕风悲鸣。(杜甫)——上句的否定词、疑问词一直管到下句。嗟汝未嫁女,秉心郁忡忡。(杜甫)——上句的感叹词一直管到下句。好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。(杜甫)——三句以上构成一个完整的意义。“好雨”是主语,其余都是谓语。数杯君不见,醉已遣沉冥。(杜甫)——应理解为“君不见,数杯醉已遣沉冥。”这是应连而断的句子。荒哉隋家帝,制此

今颓朽。(杜甫)——应断而连的句子。应理解为:“荒哉隋家帝制此(九成宫),今颓朽。”对仗中的流水对都是连贯句式。但连贯句有的是流水对,有的不是。比如“嫁女与征夫,不如弃路旁。”这是连贯句,但不是流水对,它是杜甫的《新婚别》古体诗中的句子。连贯句是语法概念,流水对是声律概念。“修竹不受暑,交流空涌波。”这既是连贯句,也是流水对。意义上是连贯的,平仄也符合对仗的要求。连贯句的运用,可以化散文句为诗句。比如杜甫的“何时占丛竹,头戴小乌巾。”按照意思,“何时”统帅“占丛竹,头戴小乌巾”八个字,按散文句式,“占丛竹”后不应加逗号。运用连贯句,使它变为五言,句式就整齐了。

以上所讲,各位要消化,要模仿练习。要想写出佳句,看来是必须研究句法的,句法就是炼句,除了学习写作特殊句外,还必须炼气势,句与句之间要一气贯通。杜甫是炼句的高手。“五更鼓角声悲壮,三峡星河影动摇。”“江间波浪兼天涌,塞上风云接地阴。”“星垂平野阔,月涌大江流。”气压千古的警句!句不可弱,要有句势,气势要阔大,比如“高江急峡雷霆斗,古木苍藤日月昏。”“气蒸云梦泽,波撼岳阳城。”这都是老杜的诗句,炼句要合情理。比如咏物诗:写杏花的词语不可移用于咏梅花。炼句要炼声调,抑扬顿挫,长短节奏,句子要有金石之声。炼句要注意语意转折。宋人

诗句:“酿雪不成微有雨,被风吹散却为晴。”妙在转折。炼句要变化,律诗中间两联最忌句法相同,两联要有变化。造句不要语意太直率。诗与文章不同,诗要含蓄。造句要注意虚实相生,恰当运用虚字。炼句要自然,语意要通畅,尽量不用生僻字词和生僻典故。雅俗共赏,为最高境界。白石道人姜夔说:“句意欲深,欲远,句调欲清,欲古,欲和。”这是我们炼句的目标。

施均父《岘佣说诗》举了七种佳句:

①星临万户动,月傍九霄多。”(杜甫)——华贵之语;

②星垂平野阔,月涌大江流。(杜甫)——雄壮之语;

③行到水穷处,坐看云起时。(王维)——自然之语;

④微雨淡河汉,疏雨滴梧桐。(孟浩然)——清淡之语;

⑤生还今日事,间道暂时人。(杜甫)——沉痛之语;

⑥山鬼迷春竹,湘娥倚暮花。(杜甫)——惝恍之语;

⑦怪禽啼旷野,落日恐行人。(贾岛)——奇警之语。古人还有深句、雄句、老句、秀句、丽句、险句之说,各位可参读《历代诗话》。

互文句法。诗人造句时,为了避免意思重复,使诗句更精炼,而省去一些字词,这种句法叫互文句法。比如王昌龄的“秦时明月汉时关”,即为“秦汉时明月,秦汉时关。”互

文句法,使句子简练,内涵更为丰富。叠句法。这种句法在古风、乐府中用得较多。诗中采取重复的句式,使诗意得到强调。比如《木兰辞》:“问女何所思,问女何所忆?女亦无所思,女亦无所忆。”“爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。”开合句法,一开一合,更能体现诗歌精炼的特点,它省略了关联词,但读者可以推断出来。陆游的“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”略去了转接词,(已是)山重水复疑无路。(忽见)柳暗花明又一村。李白的“大道如青天,我独不得出。”(虽然)大道如青天,(但是)我独不得出。我也有李白这样的感叹。

按诗句性质不同,诗句分为四大类:

a、情句——抒发感情的句子。白居易:天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期。李商隐:春心莫共花争发,一寸相思一寸灰。

b、景句——描写景色的句子。王维:江流天地外,山色有无中。王维:大漠孤烟直,长河落日圆。韦应物:春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。

c、事句——主要写人事的句子。孟浩然:人事有代谢,往来成古今。杜甫:功盖三分国,名成八阵图。

d、理句——发表议论,含有哲理的句子。王之涣:欲穷千里目,更上一层楼。苏轼:不识庐山真面目,只缘身在

此山中。曹松:一将功成万骨枯。这四种句子往往互相联系,形成情景交融,事理结合。我们在读诗时要加以品味,在学写诗时要练习这四种句子,这是基本功。

诗中有警句,通篇生色。警句由于思想内容不同,题材不同,可分为三大类:

①写社会的警句:杜甫的“朱门酒肉臭,路有冻死骨。”运用对比手法,把贫富对立的现实展现在读者面前,使人惊心动魄。

②写哲理的警句:白居易的“野火烧不尽,春风吹又生。”歌颂野草的生命力,揭示哲理:有生命力的事物,是任何力量也摧毁不了的。人处于逆境中,不要灰心,对未来要充满信心。我时常用这两句诗自勉并鼓励朋友。

③写景状物的警句:谢朓的“余霞散成绮,澄江静如练。”诗人写残留的晚霞和澄澈的江水,清新圆美,千古名句。辛弃疾的“城中桃李愁风雨,春在溪头野荠花。”写农村春日美景,野荠花盛开,不怕风吹雨打,而城中的桃李却不如农村的野荠花。句子含有无限生机和蓬勃奋发的精神。

青年诗人王震宇发表了一篇文章,介绍清代初年诗人黄生研究的唐诗句法,这里我选讲十二种,供各位参悟:

1、一字多用句——句子中某一字兼顾前后而省略为一

个字。刘商的“君去春山谁共游,鸟啼花落水空流。”下句意为:“鸟空啼,花空落,水空流。”“空”字,一字三用。

2、三截句——一句之中排比多种事物,烘托主题。高适的“高馆张灯酒复清,夜钟残月雁归声。”两句中高馆:灯、酒、夜钟、月、雁等字,错综排比,极力渲染送别之情景。

3、两截句——一句之中以两事相映衬。许浑的“去辙已平秋草合,空斋长掩暮云深。”用“秋草合”,“暮云深”,映衬辙之军,空斋之掩,更见人去迹空之惆怅。

4、下因句——又叫“倒因句”,一句中上半写事或言情,下半则明其缘由。杜审言的“宠移新爱夺,泪落故情留。”宠移是因为新爱所夺,泪落是因为故情未忘。

5、上因句——又叫“顺因句”,一句中先写一事,后表其结果。杜甫的“检书烧烛短,看剑引杯长。”蜡烛烧短是因为检书,频频引杯是因为看剑。

6、长短句——上下两句,如果按其意划分,则长短不等。岑参的“独有凤凰池上客,阳春一曲和皆难。”意即:“独有凤凰池上客之阳春一曲难于奉和。”而诗人限于格律,必将此意均排为十四字。

7、分装句——一意分为两句,上下兼指。刘长卿的“白云留不住,绿水去无心。”白云绿水都留不住,去无心。

8、走马对——二句对仗,语意承接紧凑,且有一气直

下之意。曹松“为客正当无雁处,故园谁道有书来。”下句与上句字面对仗,而其意却紧承上句而下。

9、流水对——二句对仗从宽,而语意一气相连不隔如流水然。王维“兴来每独往,胜事空自知。”“空自知”对“每独往”,但“兴来”与“胜事”不对仗,但这两句必须一气读下,其意自见。

10、交互对——二句对仗互有省略,须互相补足,含意乃见。杜甫“昔闻洞庭水,今上岳阳楼。”意谓:“昔闻洞庭湖边有岳阳楼,今乃登岳阳楼而望洞庭湖。”

11、缩脉句——省略副词,虚词等,压缩成句。许浑的“他日沧浪水,渔歌对白鸥。”意谓:他日与君同游沧波,同听渔歌,同对白鸥。此法五言多用之。

12、横插句——述事言情之中,插入其它情事,与主意无重复关系,只是借插入的情事渲染生色。杜甫的“已收滴博云问戊,欲夺蓬婆雪外城。”主意为:“已收滴博戊,欲夺蓬婆城。”而插入“云间”、“雪外”,句式更见顿挫之致,此法七言多用之。以上句法,不是各自隔绝,经常互有兼容。学诗者要举一反三,灵活运用。

最后讲一下句法的毛病。

一是平头。句式、内容、音调重复,就是犯了平头的毛病。如项斯《送宫人入道》中间两联:“初戴玉冠多误拜,

中国古代诗词格律常识(格律诗)

中国古代诗词格律常识(格律诗)一、格律诗的基本知识 格律诗就是按照一定的格律所作的诗。什么是格律呢?就是格式和规律的意思,也就是规格和程式。 掌握诗的格律,首先应该了解我国古典诗歌的发展概况。这里我们不是我们从文学史的角度,而是从诗歌形式(也包括诗歌规律)的角度简单作些介绍。 我国最早的两部诗集是《诗经》和《楚辞》。《诗经》是以四言为主,《楚辞》是以六言为主(加上"兮"就是七言)。 汉代是辞赋创作的繁荣时期,文人创作的诗歌不太多。汉乐府中有思想性和艺术性都很高的的作品。从体裁上讲,乐府主要的特点是配乐诗歌。乐府本是汉代设置的官署的名称,它负责收集民歌并把她们配上乐谱。后来就把这些配乐的歌词也称为"乐府"。南北朝也有乐府诗。魏晋南北朝时,有一些文人用乐府题目写诗,如曹操写过《短歌行》,鲍照写过《拟行路难》等。宋代郭茂倩选编的《乐府诗集》,是民间和文人创作的乐府诗的总集。 汉朝还产生了两种新的诗体:五言诗和七言诗。五言诗起源于西汉民谣,《古诗十九首》就是很成熟的五言诗。最早的七言诗是《柏梁台诗》。三国曹丕的《燕歌行》是第一首完整的七言诗,但它还是句句押韵的,隔句押韵的七言诗最早的是鲍照的《拟行路难》之一和之三。 从齐梁时期开始,诗歌在形式上逐渐发生了变化,这变化主要是随着四声的发现而在诗歌中开始讲究平仄,注意用平仄来造成诗歌的音乐美。当时有所谓的"永明体"(永明是齐武帝的年号),它的特点是讲究声律,沈约和谢眺是永明体的代表作家。齐梁时期写文章也注重骈偶,骈体文正是那个时期形成的。这种风气也影响到律诗创作,在诗歌创作中也逐渐注意对仗。这种趋势发展的结果,在唐代初年就正式形成了一种以讲究平仄、对仗为特点的格律诗。在唐人看来,这是一种新的诗体,称之?近体诗"又称"今体诗"。从形式上看,"近体诗"不同于古诗(汉魏六朝的古诗),区别就在于近体诗是有严密的格律的。古诗不十分讲究格律,但不是说古诗没有格律,比如五言诗限定每句五个字,七言诗限定每句七个字,这也是一种格律。 唐代产生了近体诗以后,有的作家也时常按照古诗的写法写诗,这种不讲平仄和对仗的诗叫"古体诗",也叫"古风",如李白的《古风》,张若虚的《春江花月夜》等。 唐以及唐以后的诗分为两种,一种叫"近体诗"(今体诗),是讲究平仄对仗的格律诗,包括律诗和绝句;一种叫"古体诗",是不讲平仄对仗的。今体诗和古体诗是从形式上,主要是从诗歌声律角度上来区分的,而不是以时代来区分的,如清朝人写的诗,只要不讲平仄对仗,也仍然叫古体诗。 我们讲诗的格律,主要是讲近体诗的格律。一般来讲,近体诗的格律主要有以下几个要素:(一)句数 近体诗按句数多少可分为律诗和绝句两类。律诗一般每首八句,绝句每首四句。超过八句的律诗

格律诗创作基本要求

近体诗(格律诗)创作基本要求 一、概述: 近体诗是在初唐定型的一种在字数、句数、声调、对仗、押韵等方面都有严格要求的传统诗体。又 称今体诗,或格律诗。 二、近体诗的分类 (一)绝句:①每首四句,五言绝句(简称五绝)为二十字;七言绝句(简称七绝)为二十八字。②限押平声韵,五绝以首句不入韵为常例,首句入韵为变例;七绝以首句入韵为常例,首句不入韵为变例。③每句平仄都有固定格式,并且要求粘对。 (二)律诗:①每首八句,五言律诗(简称五律)为四十字;七言律诗(简称七律)为五十六字。②限押平声韵,必须一韵到底,中间不能换韵,在同一首七律中不能重用同一韵字。五律以首句不入韵为常例,首句入韵为变例;七律以首句入韵为常例,首句不入韵为变例。③每句平仄都有固定格式,并且要求粘对。④中间两联(即3、4句和5、6句)必须对仗。 三、近体诗的押韵 (一)什么叫“韵”?所谓韵,就是指音韵相同的读音。用汉字来表达,就是韵母相同的字。一个汉字,用拼音来表示,由声母和韵母两部分合成。凡韵腹、韵尾相同的字,如方、昌、皇、郎的韵腹(a)、韵尾(ng)相同,即为同韵。没有韵尾的字,韵腹相同亦为同韵。介音不论,如“方”和“乡”是同韵。“韵”可分为平声韵(旧四声中的平声字,新四声中的阴平、阳平字)和仄声韵(旧四声中的上、去、入声字,新四声中的上、去声字)。

(二)什么叫押韵?押韵就是诗词的某句句末,用同一韵部的字来收尾。因其位置在句末,而叫“韵脚”。首句入韵的绝句,其同韵字在1、2、4句的末位;首句不入韵的律诗,其同韵字在2、4、6、8句的末位。押韵是传统诗词的基本要素之一,不押韵不为诗。押韵是为了声音的协调、和谐,使诗词具有韵味,富于音乐美。 (三)韵的分类和选择。韵分为旧韵和新韵两种: 1.旧韵。比较流行的为“平水韵”。平水韵系南宋人刘渊1252年根据前人韵书修订而成,共107韵。 2.新韵,又叫今韵。即按今天推行的普通话读音为标准,以《新华字典》的注音为依据,按照“同身(韵腹、韵尾)同韵”的原则划分韵部来押韵。今天的四声为阴平、阳平、上声、去声。阴平、阳平作平声押韵,上声、去声作仄声押韵。旧声韵中的入声字已在普通话中分别派人今四声中。因此,对入声字应按《新华字典》对其声调的标号,判明其阴、阳、上、去,予以使用。《中华诗词》2004年第6期发布的《中华新韵(十四韵)》,分为一麻、二波、三皆、四开、五微、六豪、七尤、八寒、九文、十唐、十一庚、十二齐、十三支、十四姑韵(见附录)。用新声新韵写诗的作者,应以此为依据。 声韵改革,势在必行。应积极贯彻“倡今知古”、“双轨并行”的方针,大力倡导新声新韵,同时力求懂得、掌握旧声旧韵。用何种声韵创作,要尊重作者的自由,但新声韵和旧声韵在一首诗中不得混用。 (四)押韵的要求: 1.位置固定。首句入韵的绝句,1、2、4句末字押韵;首句不入韵的绝句,2、4句末字押韵;首句入韵的律诗,1、2、4、6、8句末字押韵;首句不入韵的律诗,2、4、6、8句末字押韵。

中国古代诗词格律常识(格律诗)讲解学习

中国古代诗词格律常识(格律诗)

中国古代诗词格律常识(格律诗) 一、格律诗的基本知识 格律诗就是按照一定的格律所作的诗。什么是格律呢?就是格式和规律的意思,也就是规格和程式。 掌握诗的格律,首先应该了解我国古典诗歌的发展概况。这里我们不是我们从文学史的角度,而是从诗歌形式(也包括诗歌规律)的角度简单作些介绍。 我国最早的两部诗集是《诗经》和《楚辞》。《诗经》是以四言为主,《楚辞》是以六言为主(加上"兮"就是七言)。 汉代是辞赋创作的繁荣时期,文人创作的诗歌不太多。汉乐府中有思想性和艺术性都很高的的作品。从体裁上讲,乐府主要的特点是配乐诗歌。乐府本是汉代设置的官署的名称,它负责收集民歌并把她们配上乐谱。后来就把这些配乐的歌词也称为"乐府"。南北朝也有乐府诗。魏晋南北朝时,有一些文人用乐府题目写诗,如曹操写过《短歌行》,鲍照写过《拟行路难》等。宋代郭茂倩选编的《乐府诗集》,是民间和文人创作的乐府诗的总集。 汉朝还产生了两种新的诗体:五言诗和七言诗。五言诗起源于西汉民谣,《古诗十九首》就是很成熟的五言诗。最早的七言诗是《柏梁台诗》。三国曹丕的《燕歌行》是第一首完整的七言诗,但它还是句句押韵的,隔句押韵的七言诗最早的是鲍照的《拟行路难》之一和之三。

从齐梁时期开始,诗歌在形式上逐渐发生了变化,这变化主要是随着四声的发现而在诗歌中开始讲究平仄,注意用平仄来造成诗歌的音乐美。当时有所谓的"永明体"(永明是齐武帝的年号),它的特点是讲究声律,沈约和谢眺是永明体的代表作家。齐梁时期写文章也注重骈偶,骈体文正是那个时期形成的。这种风气也影响到律诗创作,在诗歌创作中也逐渐注意对仗。这种趋势发展的结果,在唐代初年就正式形成了一种以讲究平仄、对仗为特点的格律诗。在唐人看来,这是一种新的诗体,称之?近体诗"又称"今体诗"。从形式上看,"近体诗"不同于古诗(汉魏六朝的古诗),区别就在于近体诗是有严密的格律的。古诗不十分讲究格律,但不是说古诗没有格律,比如五言诗限定每句五个字,七言诗限定每句七个字,这也是一种格律。 唐代产生了近体诗以后,有的作家也时常按照古诗的写法写诗,这种不讲平仄和对仗的诗叫"古体诗",也叫"古风",如李白的《古风》,张若虚的《春江花月夜》等。 唐以及唐以后的诗分为两种,一种叫"近体诗"(今体诗),是讲究平仄对仗的格律诗,包括律诗和绝句;一种叫"古体诗",是不讲平仄对仗的。今体诗和古体诗是从形式上,主要是从诗歌声律角度上来区分的,而不是以时代来区分的,如清朝人写的诗,只要不讲平仄对仗,也仍然叫古体诗。 我们讲诗的格律,主要是讲近体诗的格律。一般来讲,近体诗的格律主要有以下几个要素:

《走近格律诗》教案讲课讲稿

杂诗(王维)闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(李白) 夜雨寄北(李商隐)登飞来峰(王安石) 怀上与友人别(郑谷)题破山寺后禅院(常建) 送杜少府之任蜀州(王勃)望岳(杜甫) 酬乐天扬州初逢席上见赠(刘禹锡)观沧海(曹操) 木兰诗(《乐府诗集》) 杂诗夜雨寄北 王维李商隐 君自故乡来,应知故乡事。君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。 来日绮窗前,寒梅著花未?何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。 淮上与友人别送杜少府之任蜀州 郑谷王勃 扬子江头杨柳春,杨花愁杀渡江人。城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。数声风笛离亭晚,君向潇湘我向秦。海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。 酬乐天扬州初逢席上见赠题破山寺后禅院 刘禹锡常建 巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。清晨入古寺,初日照高林。 怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。竹径通幽处,禅房花木深。 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。山光悦鸟性,潭影空人心。 今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。万籁此都寂,但余钟磬音。 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄登飞来峰 李白王安石 杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。 观沧海望岳 曹操杜甫 东临碣石,以观沧海。岱宗夫如何,齐鲁青未了。 水何澹澹,山岛竦峙。造化钟神秀,阴阳割昏晓。 树木丛生,百草丰茂。荡胸生曾云,决眦入归鸟。 秋风萧瑟,洪波涌起。会当凌绝顶,一览众山小。 日月之行,若出其中。 星汉灿烂,若出其里。 幸甚至哉,歌以咏志。

《认识格律诗》教案 教学目标: 1.了解古体诗和近体诗(格律诗)的基本概念; 2.初步积累格律诗的基本的格律知识:字数、句数、押韵、对仗、平仄等(如果时间不够,只涉及前三个特点); 3.提高学生在中国传统文化方面的素养,培养学生对国学的热爱之情。 教学重点: 1.初步了解格律诗的基本格律知识; 2.通过练习和活动巩固所学知识。 教学难点: 了解格律诗的平仄要求 教学课时: 一节 教学过程 一、导入 1、投影七年级上册语文课本中的诗歌篇目,问题:这些古代诗歌熟悉吗?能背吗? 杂诗(王维)夜雨寄北(李商隐) 怀上与友人别(郑谷)送杜少府之任蜀州(王勃) 酬乐天扬州初逢席上见赠(刘禹锡)闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(李白) 登飞来峰(王安石)题破山寺后禅院(常建) 望岳(杜甫) 观沧海(曹操)木兰诗(《乐府诗集》) 2、一名学生选择一篇能背的诗歌当堂背诵,则再喊一名学生背《木兰诗》,若背不出,则问原因是不是太长了。 问题:为什么有的是很短,有的很长呢?是不是想写多长就写多长,想写多少句就写多少句? 明确:古代诗歌也是有一定体裁的,不同的体裁,有不同的写作要求,写多少句,是有一定的要求的。如前面唐代宋代的诗歌,不是四句就是八句,这种四句八句的诗歌,它们有一个共同的名字,叫“格律诗”。 这节课,我们就来看看,格律诗在写作上有些什么要求。今天我们就来认识下格律诗。 二、简单了解格律诗和古体诗 1、古诗类型:按体裁分为古体诗和格律诗 我们习惯上把古代的诗歌称为古诗。古诗又分成了古体诗和格律诗(近体诗)。古体诗的要求宽松,近体诗的要求严格。古体诗是指格律诗形成以前的诗歌,包括诗经、楚辞和汉魏晋南北朝诗歌,还包括格律诗形成以后唐宋元明清的乐府、歌行体等诗歌。其特点是不严格受声韵约束,但一般押韵,可以吟唱。格律诗(有的称为近体诗)是指形成于隋唐时期,严格按照声韵规则进行创作的诗歌,包括七律、五律、七绝、五绝、词和曲等。(投影)板书: 古体诗:按唐代以前的要求写作的诗歌 格律诗(近体诗):按唐代的要求写作的诗歌

dxosvpa雅思_写作语法总结(简洁全面)

^ | You have to believe, there is a way. The ancients said:" the kingdom of heaven is trying to enter". Only when the reluctant step by step to go to it 's time, must be managed to get one step down, only have struggled to achieve it. -- Guo Ge Tech 雅思写作语法总结 1.时态问题: 四种时态:一般现在时,现在进行时,现在完成时,一般将来时 一般现在时:第三人称单数,例如: 打工对一个人的将来的事业有深远的影响。 Taking part-time jobs exerts profound impacts on one’s future career. 国际旅游业促进经济发展。 International tourism promotes the economic development. 现在进行时:表示逐渐的过程 is developing rapidly/dramatically. 现在完成时:表示结果,一般表示变化大,发展了。注意常用搭配:In recent years, In the past decades… 最近几十年期间,世界发生了巨大的改变。 In the past decades, dramatic changes have taken place in the world. 最近几年,科技极大的改变了人们的生活。 In recent years, technology has reshaped people’s life. 犯罪率急剧上升。 The crime rate has increased sharply.

格律诗写作(1)

格律诗写作(1) 本讲座采用由今还古,逐步回归的方法,会汉语文字,懂拼音即懂平仄,适合新人和年青一代学习。 第一章引言 格律诗又叫近体诗,它首先应该是诗,符合诗的特性,格律只是它的外在特征,或者说是格式。正是近体诗的格律特性,使其区别于其他诗体。 下面,我们就从格律诗这三个字讲起。 一、诗 什么叫诗,词典中是这样解释的: 诗,文学体裁的一种,语言精炼,节奏鲜明。通过有节奏和韵律的语言反映生活,抒发情感。 从上可以看到诗具有如下的特点。 1、语言精炼。不像写文章那样长篇大论。 2、节奏鲜明。诗作有明显的节奏和韵律跳动。 3、反映生活,抒发感情。古人有“诗言志,歌永言”之说——《书·舜典》。 二十世纪五六十年代,中国流行的诗的定义是何其芳的:“诗歌是一种最集中地反映社会生活的文学体裁,它饱含着丰富的想象和情感,常常以直接抒情的方式来表现,语言精炼,音调和谐,有鲜明的节奏和韵律。” 这说的是那个时代流行的现实主义和浪漫主义相结合的诗的定义,并且包含着何其芳对诗的形式美、格律美的强调。 八十年代初,吕进提出了一个更为简洁的定义:“诗是歌唱生活的最高语言艺术,它通常是诗人感情的直写。” 那么,格律诗的诗首先应该满足诗歌定义及其特性的要求。 二、古诗的发展 格律诗从哪里来,应该是从古诗发展而来。 我国古诗的发展历程是:诗经——楚辞——乐府——赋——辞——唐诗——宋词——元曲。 1、历史演变 人类许多民族在语言的发展中产生了适合本民族语言的诗歌形式。在我国,最早的诗歌总集是《诗经》,其中最早的诗作于西周初期,最晚的作品成于春秋时期中叶。 到了战国时期,在南方的楚国华夏族和百越族语言逐渐融合,其诗歌集《楚辞》突破了《诗经》的一些形式限制,更能体现南方语言的特点。 2、汉代的古体诗 汉代时乐府诗形成。乐府诗是为了配音乐演唱的,相当于现代社会的歌词。这种乐府诗称为“曲”、“辞”、“歌”、“行”等。三国时期以建安文学为代表的诗歌作品吸收了乐府诗的营养,为后来的格律更严谨的近体诗奠定了基础。 3、唐宋的近体诗 到了唐代,中国诗歌出现了四句的绝句和八句的律诗。律诗押平声韵,每句的平仄、对仗都有规定。绝句的规定稍微松一些。 另外,在宋代达到顶峰的词也是诗歌的一种重要形式。词的格式要依从一些固定的词牌,以便于配以乐曲演唱。 4、后期发展 自元代开始,中国诗歌的黄金时期逐渐过去,文学创作逐渐转移到戏曲、小说等其他形式。

格律诗基础知识(2013)

格律诗基础知识? 1.普通话声调中的阴平、阳平称为平声,上声、去声称为仄声。 2.两句为一联或一个对子:前一句称为上联、上句或出句,后一句称为下联、下句或对句。在八句律诗中,一二句称首联(或第一联),三四句称颔联(或第二联),五六句称颈联(或第三联),七八句称尾联(或第四联)。 3.每句最后一个字称为脚。押韵的脚称为韵脚,不押的称为白脚。 4.对仗是把同类或对立的概念并列起来,一般规则是词性相对应。例如:抗美与援朝。 5.孤平,是指近体诗单个句子中,除了韵脚以外,只有一个平声字。这个毛病主要是针对五律的“平平仄仄平”句式和七律的“仄仄平平仄仄平”。 6.三平调,是指近体诗的一个句子中,句尾的三个字都是平声字。这个毛病主要是针对五律的“仄仄仄平平”句式和七律的“平平仄仄仄平平”句式。 格律诗写作要求? 一、声律(声调)要求: 1.一句之内平仄相间(交错) 2.一联之内平仄相对:一联内上下两句(即一二句、三四句、五六句)的平仄相对(相反),只要节 拍字(二四六字)平仄相反即可。 3.两联之间平仄相粘:两联间(即二三句、四五句、六七句)的平仄相粘(相同),只要节拍字(二 四六字)平仄相同即可。 4.脚分明:①韵脚的平仄都相同;②白脚与韵脚的平仄相反。 5.一三五不论,二四六分明。 6.力避三平调,切记犯孤平。避免孤平的方法:五言的第一个字、七言的第三个字不用仄声。补救孤平的方法:把孤平字后面的相邻字改为平声。 以七绝为例: 平平仄仄平平仄, 〃仄仄平平仄仄平。(易犯孤平的句式,避免法①五言第一字,七言第三字不用仄声②补救方法:孤平字后相邻字改为平声) 仄仄平平平仄仄, 〃平平仄仄仄平平。(易犯三平调的句式,避免的方法:五言第三字,七言第五字不用平声) 二、对仗(对偶)要求:①律诗首尾两联可对可不对,中间联都必须工对(句法、词性要相同)②而绝句只有四句,可以不对仗;③上下句相应位置不能使用同字对。 三、押韵要求:①偶数句末必须押韵(多为平韵),奇数句末可押不押(当首联不对仗时,首句常入 韵;反之,常不入韵);②尽可能不使用同一个字重复作韵;③不可大量连续使用同 音的字作韵;④最好押同一声韵(都是平声韵或都是仄声韵) 四、章法(逻辑结构)要求:只要意思连贯即可:一般说来,①绝句为起承转合,②律诗为起承转承?余浩然: 格律诗词写作, 岳麓书社, 2001年6月.

雅思写作语法(句法)

句法: 1)简单句:主流句型,主要结构会使用就可以了。 1.主谓(宾),例如: 人们在这个问题上的观点不一样。 People have different views on this question. People’s ideas vary/differ on this issue. 2.主系表,例如: 代沟是我们现在必须地面对的问题 Generation gap is a problem that we are confronted by us. Generation gap is now a problem we have to face. 环境问题是现代社会的一个严重的问题 The environmental problem is a serious problem in modern society. 该论点具有说服力 The argument is convincing. 2)并列句: and, but, or both…and…, not only…but also…, neither…nor…, either…or… 主语,谓语,宾语,状语 连接词放在动词或形容词的前面 主语+谓语+ by either doing A or doing B 主语+谓语not only in terms of A, but more importantly/seriously,in terms of B 例如: Most children are spoilt, not only in terms of care and attention, but more seriously, in terms of material ways. 很多小孩被溺爱,不但在关心和照顾方面,而且,更严重的是,在物质方面。 句子+ by either doing A or doing B 通过鼓励学生穿精心设计的校服或者引导他们参加一些能体现出团队精神的活动,学生的行为可以得到逐步的改善 Students’behaviors can be improved by either encouraging students to wear well-designed uniforms or guiding them to participate in activities which reveal the spirit of team work.

七言律诗的写作要点

七言律诗的写作要点 七言律诗的写作要点 一、律诗是诗词里讲究最多的诗种(包括律绝) 习一下七言绝句的平仄构造 1、平起平落(首句入韵) : (平)平(仄)仄仄平平, (仄 )仄平平《仄》仄平 (仄 )仄(平)平《平》仄仄, (平)平(仄 )仄仄 平平。 2、仄起平落(首句入韵) : (仄)仄平平《仄》仄平, (平)平(仄 )仄仄平平。 (平)平(仄)仄《平》平仄, 3、平起平落(首句不入韵) (平)平(仄)仄《平》平仄, (仄)仄(平)平《平》仄仄, 4、仄起平落(首句不入韵) (仄)仄(平)平《平》仄仄, (平)平(仄)仄《平》平仄, 、/. I 、, G > : 注意: (),内的字宜平可仄: (平); 注释: 1、括号(),内的字宜仄可平: (仄) ; 2、括号 我们先复 (仄)仄平平《仄》仄 平 (仄)仄平平《仄》仄 平 (平)平(仄)仄仄平 平。 (平)平(仄)仄仄平

3、括号《》,变格时宜平可仄:《平》; 4、括号《》变 格时宜仄可平:《仄》。初学者不必学习变格句型,尊重《》 内用字平仄 绝句(指律绝)1、2、4 句用韵(一般压平韵,首句不用韵应符合第3、4 的格式)。二、七言律诗的平仄七言律诗简称“七律” 。如同“五言律诗”前面加与五言前节两个字平仄相反的字既成。七律同七绝一样,首句通常入韵(七律首句不入韵也可,古今少见,但必须符合 3、4 的 格式;“五绝”“五律”首句通常不入韵)。七律2、4、6、8 句都入韵,一定要用平声韵。3、5、7 句不入韵,但尾字必须用仄音字。否则就不为律诗了(不是所有的七言八句都是“ X 律”如格律不符只能根据诗的格律归为古风了)。“七律”和“七绝”一样也有4 种格式。可看出它是两首七绝平仄格式相加:1、平起(首句用韵):等于七绝(1)(3)形式相加。 (平)平(仄)仄仄平平,(仄)仄平平《仄》仄平。(仄)仄(平)平《平》仄仄,(平)平(仄)仄仄平平。(平)平(仄)仄《平》平仄,(仄)仄平平《仄》仄平。(仄)仄(平)平《平》仄仄,(平)平(仄)仄仄平平。如,毛泽东七律长征:红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军

诗词基础讲座

诗词基础讲座 《诗词基础讲座》 讲解:秋风 上周我们大体上把古诗讲完了,但是古诗还有一点大家不常见知识我是没有讲到的,歌行体的写法。本周我们诗词一起讲,词是唐诗之后慢慢形成的,“可以说”是一种长短句诗,但是由于词的结构形式不同于诗,词融合了音律,能唱出来,又称歌诗,所以说诗词有着很多相同的地方,在讲解时诗词有些都可以适用的,比如上周我们在《古诗技巧运用》讲的造境对于诗词都是可以用的。本周我打算先讲完古诗的歌行体的写法,再讲词的基础入门知识。 一,歌行体 歌行体简介 歌行体是古体诗的一种体裁,汉魏以下的乐府诗常题名为"歌"或"行",二者名虽不同,其实并无严格的区别.后遂统称"歌行体"。歌行体为南朝宋鲍照所创,鲍照模拟和学习乐府,经过充分地消化吸收和熔铸创造,不仅得其风神气骨,自创格调,而其发展了七言诗,创造了以七言体为主的歌行体。 歌行体的特点 1,篇幅可以长也可以短,主要以叙事为主。比如李颀的《古从军行》12句,曹丕的《燕歌行》共15句,岑参的

《白雪歌送武判官归京》共18句,王维的《洛阳女儿行》20句,杜甫的《茅屋为秋风所破歌》共24句是比较短的歌行体;而白居易的《长恨歌》120句,韦庄的《秦妇吟》238句歌行体,秋风的《千骏赋》142句,《神话》(目前195句)是比较长的歌行体。中篇的比如秋风的《醉酒行》有36句,杜甫的《兵车行》有37句,卢照邻的《长安古意》共68句,白居易的《琵琶行》88句。因为歌行体的保留着古乐府叙事的特点,所以古人所做歌行体主要是记录,叙述所见所闻所感的事件,通过事情而把作者的情感和议论融入作品之中,所以歌行体的内容是既充实而又很生动的。比如白居易的《琵琶行》就是为浔阳江遇琵琶女的事件而作,秋风的《醉酒行》就是对如今世态所感而作。此处举例为短篇例子,中篇例子,长篇例子篇幅太大不利于举例,大家有兴趣可以去查看。 短篇例子: 《古从军行》 作者:李颀 白日登山望烽火,黄昏饮马傍交河。 行人刁斗风沙暗,公主琵琶幽怨多。 野云万里无城郭,雨雪纷纷连大漠。 胡雁哀鸣夜夜飞,胡儿眼泪双双落。 闻道玉门犹被遮,应将性命逐轻车。

统计自然语言处理--概率句法分析

概率句法分析
哈工大信息检索研究室 2004年春

PCFG (Probabilistic Context Free Grammars)

Chomsky hierarchy
? 0-型(无约束文法)
– 无限制
? 1-型(上下文相关文法)
– αAβ -> αγβ
? 2-型(上下文无关文法)
– A -> γ
? 3-型(正规文法)
– A -> aB – A -> a

Motivation
? N-gram和HMM只能处理线性序列 ? 用这些方法对句子进行分析时,面临这 一些问题 ? The velocity of the seismic waves rises to ? 如何解决这种“矛盾”?

Motivation
? The velocity of the seismic waves rises to
? 自然语言是一种非线性的符号序列 ? 句子结构表现为复杂的嵌套性

Context Free Grammar
? ? ? ? ? ? (a) S NP, VP. (b) NP Det, Noun. (c) VP Verb, NP. (d) VP VP, PP. (e) PP Prep, NP. (f) Det [the]. (g) Det [a]. (h) Noun [boy]. (i) Noun [dog]. (j) Noun [rod]. (k) Verb [hits]. (l) Prep [with].

格律诗写作技巧

格律诗写作技巧 诗的格律是根据民族语言的特点,由诗人、诗理论家长期实践、探索、总结出来的一种高度艺术化、音乐化的民族形式。由这种格律构成的格律诗,在世界上是独一无二的。它的音韵回环流转之美,声调交替抑扬之美,句式骈散变幻之美,词语精炼含蓄之美,构成了世界上最灿烂、最富内涵的诗歌,是中华民族悠久历史和灿烂文化的瑰宝。我国古今多少伟大诗人都能娴熟地运用这种格律,施展他们的文学才华,写下了无数光辉灿烂、千古不朽的诗篇! 格律诗在字数、韵脚、声调、对仗各方面都有许多讲究,它规定诗有定句,句有定字,字讲平仄,严格押韵。格律诗分绝句、律诗、排律三种,现以绝句为例,简述其写作技巧。 绝句共四句,第一句称作上句,第二句称作下句,第三句称作上句,第四句称作下句。第二句与第三句称作邻句。 七绝有四种格式,以第一句第二字和末一字的平仄来定。第一句第二字是平声,就叫平起,是仄声就叫仄起。如第一句末一字是平声,就叫平收,是仄声就叫仄收。以上第一个叫平起平收式,下一个则叫仄起仄收式。依此类推。七绝有四个式子:平起平收式、平起仄收式、仄起仄收式、仄起平收式。五绝也有四个式子,与其相同。 格律诗中每两个字音为一个节奏,五言句有三个节奏,七言句有四个节奏,最后一个字音也是一个节奏。一个节奏内两字的平仄最好相同,一句中相邻的两个节奏的平仄应是交替的。汉字的平仄规定为:汉语拼音四声的一声、二声为平声,三声、四声和古入声字为仄声。这里以○代表平声,以●代表仄声,以◎代表按格

式应为平声而此处平仄不拘,以⊙代表按格式应为仄声而此处平仄不拘,符号右边加*代表此字为韵脚,以☆代表空格(即这里有个字)。 一般讲,律句有“一三五不论,二四六分明”的提法。即每句的第一、三、五字的平仄是不讲究的,(但也有例外)。第二、四、六字的平仄是要严格掌握的。因为第二、四、六字是节奏的重点,除不得不使用拗救法外,其平仄是格律规定的,不能任意更改。 第一步:根据上下句相对应的字平仄要对立,邻句相对应的字平仄要粘连(平仄相同)的规定,现确定每句的第二、第四、第六字的平仄,以七言为例: 第一句:☆○ ☆● ☆○ ☆第二句:☆● ☆○ ☆● ☆ 第三句:☆● ☆○ ☆● ☆第四句:☆○ ☆● ☆○ ☆ 如果第一句的第二字是仄声,那即为下式: 第一句:☆● ☆○ ☆● ☆第二句:☆○ ☆● ☆○ ☆ 第三句:☆○ ☆● ☆○ ☆第四句:☆● ☆○ ☆● ☆ 这样就确定了每一句第二、四、六字的平仄。去掉每一句前面的两个字,就是五绝。 第二步:七言第四字、五言第二字防孤平。即七言第四字、五言第二字是平声时,它前面的一个字也必须是平声。也就是说它的前后两个字如果都是仄声,成为● ○ ●就是犯孤平了。“孤平”是古人写格律诗的大忌。七言第二字不忌讳孤平。根据这一规定,在第一步式子的基础上,把第四字是平声的字前面各加一个平声字,即成下式: 第一句:☆○ ☆● ☆○ ☆第二句:☆● ○ ○ ☆● ☆ 第三句:☆● ○ ○ ☆● ☆第四句:☆○ ☆● ☆○ ☆

中国古代诗词格律常识(格律诗)

中国古代诗词格律常识(格律诗) 一、格律诗的基本知识 格律诗就是按照一定的格律所作的诗。什么是格律呢?就是格式和规律的意思,也就是规格和程式。 掌握诗的格律,首先应该了解我国古典诗歌的发展概况。这里我们不是我们从文学史的角度,而是从诗歌形式(也包括诗歌规律)的角度简单作些介绍。 我国最早的两部诗集是《诗经》和《楚辞》。《诗经》是以四言为主,《楚辞》是以六言为主(加上"兮"就是七言)。 汉代是辞赋创作的繁荣时期,文人创作的诗歌不太多。汉乐府中有思想性和艺术性都很高的的作品。从体裁上讲,乐府主要的特点是配乐诗歌。乐府本是汉代设置的官署的名称,它负责收集民歌并把她们配上乐谱。后来就把这些配乐的歌词也称为"乐府"。南北朝也有乐府诗。魏晋南北朝时,有一些文人用乐府题目写诗,如曹操写过《短歌行》,鲍照写过《拟行路难》等。宋代郭茂倩选编的《乐府诗集》,是民间和文人创作的乐府诗的总集。 汉朝还产生了两种新的诗体:五言诗和七言诗。五言诗起源于西汉民谣,《古诗十九首》就是很成熟的五言诗。最早的七言诗是《柏梁台诗》。三国曹丕的《燕歌行》是第一首完整的七言诗,但它还是句句押韵的,隔句押韵的七言诗最早的是鲍照的《拟行路难》之一和之三。 从齐梁时期开始,诗歌在形式上逐渐发生了变化,这变化主要是随着四声的发现而在诗歌中开始讲究平仄,注意用平仄来造成诗歌的音乐美。当时有所谓的"永明体"(永明是齐武帝的年号),它的特点是讲究声律,沈约和谢眺是永明体的代表作家。齐梁时期写文章也注重骈偶,骈体文正是那个时期形成的。这种风气也影响到律诗创作,在诗歌创作中也逐渐注意对仗。这种趋势发展的结果,在唐代初年就正式形成了一种以讲究平仄、对仗为特点的格律诗。在唐人看来,这是一种新的诗体,称之?近体诗"又称"今体诗"。从形式上看,"近体诗"不同于古诗(汉魏六朝的古诗),区别就在于近体诗是有严密的格律的。古诗不十分讲究格律,但不是说古诗没有格律,比如五言诗限定每句五个字,七言诗限定每句七个字,这也是一种格律。 唐代产生了近体诗以后,有的作家也时常按照古诗的写法写诗,这种不讲平仄和对仗的诗叫"古体诗",也叫"古风",如李白的《古风》,张若虚的《春江花月夜》等。 唐以及唐以后的诗分为两种,一种叫"近体诗"(今体诗),是讲究平仄对仗的格律诗,包括律诗和绝句;一种叫"古体诗",是不讲平仄对仗的。今体诗和古体诗是从形式上,主要是从诗歌声律角度上来区分的,而不是以时代来区分的,如清朝人写的诗,只要不讲平仄对仗,也仍然叫古体诗。 我们讲诗的格律,主要是讲近体诗的格律。一般来讲,近体诗的格律主要有以下几个要素:(一)句数 近体诗按句数多少可分为律诗和绝句两类。律诗一般每首八句,绝句每首四句。超过八句的律诗称排律或长律,排律的句数是不限的,但它的句数必须是双数。 律诗分为五言律诗、七言律诗和五言排律。五言律师每句五字,每首四十字;七言律诗每句七字,每首五十六字。绝句有五言绝句、七言绝句。律诗和绝句都是由两句组成一联,每联的上句叫"出句",下句叫"对句"。律诗的四联中,第一联叫"起联"或叫"首联",第二联叫"颔联",第三联叫"颈联",第四联叫"尾联"。附带讲一下:古体诗的句数是不限的一首古体诗可以很长,例如《孔雀东南飞》有357句,是我国古代最长的一首叙事诗;杜甫的《永怀》有100句。古体诗也可以很短,如傅云的《杂言》只有两句。 (二)押韵 押韵是格律诗的特征之一,不论是绝句和律诗都要押韵。所谓押韵,就是在一定位置句子的韵脚都要用韵母相同的字。所谓韵,一般指韵母或韵母中主要元音及韵尾和声调相同的字。如东(d ōng)、公(gōng)、龙(lōng)红(hōng)电灯字的韵母都是ong,又都是平声,所以这些字

语文知识诗词基础知识讲座

诗词基础知识讲座 第一章关于诗词格律的一些概念 第一节韵 韵是诗词格律的基本要素之一,诗人在诗词中用韵,叫做押韵。从《诗经》到后代的诗词,差不多没有不押韵的。民歌也没有不押韵的。在北方戏曲中,韵又叫辙,押韵叫合辙。 一首诗词有没有韵,是一般人都觉察得出来的。至于要说明什么是韵,那却不太简单。但是,今天我们有了汉语拼音字母,对于韵的概念还是容易说明的。 诗词中所谓韵,大致等于汉语拼音中所谓韵母。大家知道,一个汉字用拼音字母拼起来,一般都有声母,有韵母。例如“公”拼成gōng,其中g是声母,ong是韵母。声母总是在前面的,韵母总是在后面的。我们再看“东”dōng,“同”tóng,“隆”lóng,“宗”zōng,“聪”cōng等,它们的韵母都是ong,所以它们是同韵字。 凡是同韵的字都可以押韵。所谓押韵,就是把同韵的两个或更多的字放在同一位置上。一般总是把韵放在句尾,所以又叫“韵脚”。试看下面的一个例子: 南歌子 [宋]张泌 柳色遮楼暗,桐花落砌香(xiāng)。画堂开处晚风凉(liáng),高卷水晶帘额衬斜阳(yáng)。 这里“香”、“凉”、“阳”押韵,因为它们的韵母都是ang。 在拼音中,a、e、o的前面可能还有i、u、ü,如ia、ua、uai、iao、ian、uan、üan、iang、uang、ie、üe、iong、uen等,这种i、u、ü叫做韵头,不同韵头的字也算是同韵字,也可以押韵。例如:“麻(má)”、“家(jiā)”、“瓜(guā)”的韵母虽不完全相同,但它们是同韵字,押起来是同样谐和的。

押韵的目的是为了声韵的谐和。同类的乐音在同一位置上的重复,这就构成了声音回环的美。 但是,为什么当我们读古人的诗词的时候,常常觉得它们的韵并不十分和谐,甚至很不谐和呢?这是因为时代不同的缘故。语言发展了,语音起了变化,我们拿现化的语音去读它们,自然不能完全适合了。例如: 山行 [唐] 杜牧 远上寒山石径斜(xié),白云深处有人家(jiā)。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花(huā)。 这里的“斜“字在唐代读作sia(s读浊音),和现代上海“斜”字的读音一样。因此,在当时是谐和的。今天我们当然不可能(也不必要)按照古音去读古人的诗词。 古人押韵是依照韵书的。古人所谓“官韵”,就是朝廷颁布的韵书。这种韵书,在唐代和口语还是基本上一致的,依照韵书押韵,也是比较合理的。宋代以后,语音变化较大,诗人们仍旧依照韵书来押韵,那就较为不合理了。今天我们如果倚声填词作诗,自然不一定要依照韵书来押韵。不过,当我们读古人的诗词时,却还是应该知道古人的诗韵。 第二节四声 四声,这里指的是古代汉语的四种声调。我们要知道四声,必须先知道声调是怎么形成的。所以这里先从声调谈起。 声调,这是汉语(以及某些其他语言)的特点。语音的高低、升降、长短构成了汉语的声调,而高低、升降则是主要的因素。拿普通话的声调来说,共有四个声调:阴平声是一个高平调(不升不降叫平);阳平声是一个中升调(不高不低叫中);上声是一个低升调(有时是低平调);去声是一个高降调。 古代汉语也有四个声调,但是和今天普通话的声调种类不完全一样。古代的四声是: (1)平声。这个声调到后代分化为阴平和阳平。 (2)上声。这个声调到后代有一部分变为去声。

pet写作语法

so...that,too...to和enough to 1.The water was so dirty that we couldn't drink it. The water was ____ dirty for us ____ drink. 2.The child is so young that he can't put on his clothes. The child isn't ____ ____ ____ put on his clothes. 3.The problem is too difficult for me to work out. The problem isn't ____ ____ for me to work out. 一、so...that与too...to的转换 He is so young that he can't go to school.→ He is too young to go to school. The box is so heavy thathe can'tliftit.→The box is too heavy for him to lift. 二、so...that与enough to的转换 1.Tom is so old that he can go to school.→Tom is old enough to go to school. 2.The box is so light that the child can lift it.→The box is light enough for the child to lift. 3.The man is so old that he can't go to work.→The man isn't young enough to go to work. 4. The desk is so heavy that I can't move it.→The desk isn't light enough for me to move. 三、enough to的句式为否定式时,enough to可以转换为too...to结构。但转换后的too...to结构中的形容词(副词)要用其相应的反义词。例如: He is not old enough to do the job.→He is too young to do the job. Tom didn't walk slowly enough for us to keep up with him.→Tom walked too fast for us to keep up with him 1. The girl is too short to get on the elephant. (改为同义句) ①The girl _________________________ to get on the elephant. ②The girl ____________that she ___________ get on the elephant. ③The elephant _______ that the girl_______ get on it . ④The elephant _________ enough ______ the girl ______ get on. ⑤The elephant __________tall ______ the girl _______ get on. 2. The girl was too short to get on the elephant. (改为同义句) The elephant_______ that the girl______get on it . 3. He ran very fast. He couldn’t stop. He _____________to stop. He ______________that he________stop. (方法是句型转换时要注意时态一致。)

学生 格律诗写作精品展示

春复回 郭智宇 窗前雀影声声笑,满园春桃已泛红。 新芽点点未绿尽,旧路茫茫已断穷。 飞鸟北回哪年月,水流东走何去从。 红尘万物皆往复,只余人心万悔中。 愁 冯一凡 新枫未起花先落,故柳将发絮已焚。过目烟云几断忧,停颊雨雪常歇愤。贤观胜景今犹存,客叹衰心往却盛。淡酒厅堂醉意涌,浓烛座下愁情生。 思君 胡子风 春风卷叶青楼处,夜雨吹花满苑香。漫舞云台飘彩袖,轻飞月影照霓裳。岁月难识情定物,韶华怎改盼君郎。女子盈盈思故里,红颜寸寸念他方。

塞外刘凯溪 胡天寒气携风来,穿树平土柳芽开。雨封云低压新鹤,波止船行气轮台。西望昏日徐徐下,东迎苞花暖暖开。思君仍需随归燕,且寻异地故旧怀。 初春夏慧琳 昨夜风雨狂奏响,今早地上水汪汪。清草绿树冒新芽,百草欲穿新衣裳。我欲乘风渡天边,无奈飞到教室边。心在窗外随风到,人在教室里两行。 清明 宋忻瑶 花开阡陌草又青,雨落道旁天已暝。归来探看未亡人,别去再无当年影。黄土坟下成黄土,清明时节未清明。松柏碑前无哀声,且与谁人诉长情。 无题 张施旖 料峭山崖风消逝,钟鼓沉闷无尽时。

浓雾击靥魂已失,深林掠影心难持。乌鹊南飞非幸事,身陷囹圄老将至。凡尘有是却无世,徒留墨渍传青史。 功臣愤 罗皓文 锣鼓齐奏撼云月,马蹄飒沓绝土尘。龙袍金衣万众仰,手锁脚铐无人闻。淮阴含恨终长乐,武穆怀忠谥狱坟。丹心热血无处洒,敢问孰人知其恨? 早春 马昕怡 细雨淅淅告清冬,嫩草悠悠迎暖春。玉尘烈风与冰川,柳絮丛芮至桃笋。村童散学思野骑,耶娘下亩忧儿孙。戏猿飞鸟藏林间,惊起砚地烛点昏。 独步行 黄欣睿 尘晖暗窥深青幕,落霞凝尽浅碧旁。过者碌碌渐去散,风吟萧萧自彷徨。

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