东华大学教务处工作流程

东华大学教务处工作流程
东华大学教务处工作流程

东华大学教务处工作流程一、教务科工作流程

1、学生选课流程

1

2、借教室工作流程

3、考试工作流程

4、补考工作流程

教学管理流程图(试行)

教学管理流程图(试行)

教学管理流程图(试行) 一、专业设置及其建设 1、新专业申报及其建设 2、教改试点(或示范性、名牌)专业建设 制订系部专业发展规划(系部) 每年5月底,将下一年度拟申报 教学会议拟出新增专业并报院长确定专业临时负责人,进行专业审议专业申报材料并于申报初审申报材料评审(院学术委审批(院长) 申报材料装订成册,按要求报教接受教育厅专家组进校考察教育厅审批下 文 通知学院有关完善教学设施组织教学实施

制订教改试点专业建设制度(教申报教改试 点专业方案 方案初审(教 务处) 院学术委员 会评审教改确定立项 资助额度 若申报省级或以上教改试点专业, 接受教育厅专家组进校教育厅审 批、下文, 按规定时 间总结专 组织专家 评审并结

3、制订教学计划 4、教学计划调整 5、辅修专业管理 6、专业暂停招生、撤并 二、课程与教材建设 1、课程建设 提出制订或修制订或修系审议后于汇总、调整、评审(院教学 聘请院内外审批(主管编印各专 发至各系 填写培养方案调整审核 (教务 审批(主 根据审批意见 制订辅修专业管理申请开设辅修专业并制 初审 审批 (主管 实施 每年4月底,将下一年度拟停招、初审 根据专业的发院长办公会议封存专业相关

2、课程教学大纲的编制 3、教材订购 4、教材建设 提出课程教学大纲的原则意编制课程教学大纲 审核 (系 组织评审并编印(教 制订教材向系部发确定教材审核(系部汇总初审 审批(主管按程序组教材发放 制定学院教材建设制订本系教研室申报重 初审 申报汇评审重点建组织教师编出版教材、 推荐申报省 制定学院课程建设规划和精制订本系教研室申报精初 审 申报汇总 评审确定院 确定立项资实施精品 半年后组织一年后组织

教务处工作流程b表

教务处工作流程b表 Document number:NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT

合肥市第五十五中学教务处工作流程 为了使教务处的日常教学管理工作规范化,特制定以下办事程序或规定: 1、课程安排 教务处按课程安排原则进行排课,有特殊情况需照顾的教师,在排课原则许可下可以提前向教务处提出要求,课表制订后,不再做个人需求的调整。 2、教学进度 3、调课 4、私事一般不调课(请事假例外),若需要调课,请自行调课,之后将调课单报教务处审批。公事需凭上级部门或校长的通知,于调课前报教务处,经教务处主任批准后由教务员协调调课并通知相关老师和班级。调课所涉及到的教师,应配合教务处调课,无正当理由不得拒调。特殊情况下由教务处授权教研组长或年级组主任协助调课。 私事程序: 公事程序: 4、代课 教务处若安排教师代上因公事或生病、请假等教师的课,则发代课通知给相关教师, 5、请假 6、教案、作业批改检查流程 7、 8、入学插班考试每学期期初进行,参加插班考试学生,应提前到教务处报名,按时参加教务处组织的考试,教务处组织教师阅卷、评定成绩,教务处主任将成绩上报校长最后确定录取名单。学生录取后,由教务处分配班级。 9、各年级开学检测、月考命题流程 教务处 学校拟定教师岗位 教务员排课 教务主任审阅 年级组长 任课教师 政教主任记录 (各班班主任) 校长审批知 教务主任记录 教务员协 调调课 教务员通知相关教师、班级 教务员通知相关教师、班级 任) 教务员安排 教务主任审批发代课通知 代课教师上课 值班领导审批 请假半天 教务处记录 分管校长审批 请假1-2天教务处记录 校长审批请假3天及以上 教务处记录 教务处安排检查人员 教师会议通知教务处汇总 教师会议反馈 教务处安排考试 教务处报名登记 教务处汇总分数 校长审批 教务处分班 教务处汇班主任 个人制定教学进度表 期初教师会议布置 教研组长、备课组长制定教学计划及进度 表 任审阅 检查实际教学进度

教务处工作流程b表修订稿

教务处工作流程b表集团文件发布号:(9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

合肥市第五十五中学教务处工作流程 为了使教务处的日常教学管理工作规范化,特制定以下办事程序或规定: 1、课程安排 教务处按课程安排原则进行排课,有特殊情况需照顾的教师,在排课原则许可下可以提前向教务处提出要求,课表制订后,不再做个人需求的调整。 2、教学进度 3、调课 4、私事一般不调课(请事假例外),若需要调课,请自行调课,之后将调课单 报教务处审批。公事需凭上级部门或校长的通知,于调课前报教务处,经教务处主任批准后由教务员协调调课并通知相关老师和班级。调课所涉及到的教师,应配合教务处调课,无正当理由不得拒调。特殊情况下由教务处授权教研组长或年级组主任协助调课。 私事程序: 公 4、代课 教务处若安排教师代上因公事或生病、请假等教师的课,则发代课通知给相关教师,所涉及教师无特殊原因无理由拒代 。 教务处 学校拟定教师岗教务员排课 教务主任审阅 政教主任记录 相关文件、教务员协 教务员通知相 教务主任审 教务员通知相教务员安排 发代课通知 代课教师上课 个人制定教 期初教师教研组长、备课组长制定教 教务 检查实际

5、请假 6、教案、作业批改检查流程 7、入学插班考试流程 8、入学插班考试每学期期初进行,参加插班考试学生,应提前到教务处报名, 按时参加教务处组织的考试,教务处组织教师阅卷、评定成绩,教务处主任将 9、各年级开学检测、月考命题流程 10、考试试卷和标准答案由学校组织安排,教务处负责编排监考、组织考试、 阅卷和统分工作。 9、期中、期末及模考流程 10、新生分班流程 11、 教师用书征订发放流程 12、 学生变动 值班领导审请假半天 教务处记录 分管校长审 请假1-2教务处记录 校长审请假3天及以 教务处记录 教务处安 检查人 教务处 教师会 教务处教务处汇校长审批 教务处分 教务处汇班主任 教务处安排考教务处统教务处安教务处组 教务处确 组织学生 教务处登分 考试成绩分 学科组阅 教务处 教务处安 教务处 依据学生性 分班 校长 教务处统计 图书 教务 教务处 教师领 教务 学生家相关学籍 变动 校长审

东华大学本科学分制学籍管理实施细则

东华大学本科学分制学籍管理实施细则

东华大学本科学分制学籍管理实施细则 为更好地实施学分制管理,根据《东华大学本科学分制学籍管理规定》(试行),特制定本实施细则。 一、报到与注册 第一条每学期开学时,学生必须持学生证(受学业警告的学生还需交回学业警告通知回执)在规定时间,至所在学院报到,学生证上加盖注册章后方注册有 效。 第二条每学年第一学期报到前,应先缴纳该学年应缴学费,学生报到时,学院核对财务处下发的学生学费清单,在已缴学费者的学生证上加盖注册印章予以注册;因故暂未缴纳学费的同学,按《东华大学学生学费缴纳办法》事先办理暂缓注册手续,经学校审核,区别情况予以按时注册或暂缓注册或不予注册。 二、选课 第三条根据学分制管理实施办法,学生在导师指导下,根据学分制教学计划自主安排学习进程,选择课程、课程规格、上课时间、授课教师。导师要指导学生根据自己的学习情况、学习能力,恰当地决定每学期的修读学分数,均衡每学期的课业负担,避免出现过重或过轻的情况。 第四条学生选课的依据是学分制教学计划。学生在选课前,应在导师的指导下根据学分制专业教学计划,了解相关专业的学习内容、必修课和选修课的学分要求、各门课程的先修后继关系、实践环节的安排等。同时,在选课中心的网页上查看下一学期开设课程及课程介绍和任课教师的基本情况。有先修后继关系的课程,一般应修读先修课程,特殊情况,与导师商定后也可以同时修读。教学计划中设置的必修课必须修读取得全部学分,选修课要修读取得各类别选修课规定的学分数,各类别选修课学分均不能相互抵冲。 “通识教育”中“文化素质类”课程要修读取得规定的学分数,且必须修读2 个学分“艺术类”课程。 “学科基础”选修课要修读取得规定的学分数,主要选修本专业的“学科基础”选修课程,扎实掌握本专业基础知识,学有余力也可以选修少量其他专业的学科基础课程(包括必修和选修课),以拓宽知识结构。 第五条新生进校第一学期按教务处安排的课表进行学习,只可对部分课程(英语类、计算机类和数学类)进行选课。从第二学期开始,全面实行自主选课。准备转专业或专业大类的同学,可根据拟转入专业或专业大类的课程规格和教学计划,选修英语类、计算机类、数学类和物理类课程,以及相关必修课程,以利于转专业考试并保证转专业或专业大类后能达到教学计划的要求。 第六条每学期第14~16周,学生对下学期的学习课程进行网上选课,具体安排见选课中心网页通知。选课期间,学生应随时关心自己的选课结果。 每学期第13周,选课中心网页提供开设课程的名称、课程性质、上课时间、任课教师等内容,学生经导师指导后填写选课单。 第14周上网进行第一次选课。第一次选课结束,选课中心按选课情况进行后台处理。如果某门课程的选修人数超过规定的容量,选课中心按专业优先原则,

教务处各科室工作流程图

教务处各科室工作流程图 校内期末考试工作流程图 ..................................................................... 错误!未定义书签。等级考试工作流程图 ............................................................................. 错误!未定义书签。休学流程图 ............................................................................................. 错误!未定义书签。退学流程图 ............................................................................................. 错误!未定义书签。复学流程图 ............................................................................................. 错误!未定义书签。转专业流程图 ......................................................................................... 错误!未定义书签。转学流程图 ............................................................................................. 错误!未定义书签。学籍信息修改流程图 ............................................................................. 错误!未定义书签。补办学生证工作流程图 ......................................................................... 错误!未定义书签。在校生办理各类修读手续工作流程图 ................................................. 错误!未定义书签。往届生办理重修手续的工作流程图 ..................................................... 错误!未定义书签。调停课申请工作流程图 ......................................................................... 错误!未定义书签。转系、转专业学费结算流程图 ............................................................. 错误!未定义书签。实践(实验)教学组织工作流程图 ..................................................... 错误!未定义书签。校外实习教学组织工作流程图 ............................................................. 错误!未定义书签。实验室建设项目立项与管理工作流程图 ............................................. 错误!未定义书签。毕业设计(论文)管理工作流程图 ..................................................... 错误!未定义书签。产学合作教育管理工作流程图 ............................................................. 错误!未定义书签。大学生实践创新训练计划项目管理工作流程图 ................................. 错误!未定义书签。学生学科竞赛管理工作流程图 ............................................................. 错误!未定义书签。学术报告管理工作流程图 ..................................................................... 错误!未定义书签。自主化个性学分管理工作流程图 ......................................................... 错误!未定义书签。学士学位专业授权评审工作流程图 ..................................................... 错误!未定义书签。新增专业或调整专业申请流程图 ......................................................... 错误!未定义书签。本科人才培养方案制(修)订流程图 ................................................. 错误!未定义书签。校级教改项目立项和过程管理流程图 ................................................. 错误!未定义书签。校、省级教学成果奖评审流程图 ......................................................... 错误!未定义书签。省级及以上各类学科和教学改革项目流程图 ..................................... 错误!未定义书签。各类教学奖项的评选流程图 ................................................................. 错误!未定义书签。

东华大学国家级和上海市大学生创新创业训练计划项目

东华大学教务处通知 教函2015年7号签发:吴良国家级和上海市大学生创新创业训练计划项目验收通知 各学院: 根据《教育部关于做好“本科教学工程”国家级大学生创新创业训练计划实施工作的通知》(教高函…2012?5号)的要求,现对已经完成的项目组织结题验收。具体通知如下: 一、结题范围 1.结题项目为2014年度国家级与2013年度上海市大学生创新创业训练计划项目; 2.以往历年延期的项目; 3.创业训练、创业实践项目由就业指导中心、团委安排验收。 二、结题具体要求 1.各项目负责人于5月15日以前向所在学院提交项目合同书所规定的结题验收材料: (1)验收鉴定表(鉴定表必须由小组成员全体签字,经指导教师签署意见及学院领导小组审定); (2)项目总结(结题)报告; (3)东华大学“大学生创新性实验项目实施情况记录簿”; (4)支撑材料,包括文献资料综述、研究或设计方案论证材料、原始记录、论文(或设计报告、或研究报告)、实物、软件、专利等; (5)相关材料电子光盘;含:①项目组人员集体照片及工作照各一张;②立项申请书、中期检查表、验收鉴定表、项目总结报告等;③所发表论文的word版; ④相关专利及获奖证书的照片等。 2.各学院于5月22日前组织专家答辩。学院答辩组由3~5位专家组成,各学院教学院长为验收答辩组组长,请各学院确定答辩时间、地点安排及答辩专家名单后,在答辩前一周公布上述信息,并报教务处备案。

3.结题答辩时,将项目总结报告制成PPT格式,项目组成员一般应全体出席,共同汇报和答辩、阐述自身的想法,回答专家组的提问、听取专家组的评审意见。专家组应在全面评价项目完成情况和成果水平的基础上,对项目做出验收鉴定意见。 4.创业训练项目由就业办组织专家验收、创业实践项目由团委组织专家验收;验收材料由团委、就业办汇总交教务处备案。 5.各学院于6月4日前将创新训练验收项目汇总表及相关验收材料报教务处审核备案。学院需提交给学校存档的资料包括: (1)各项目提交的项目结题验收材料 (2)电子光盘及其他需要存档的材料。 联系人及电话: 毛志敏(国家级项目),67792064,松江校区行政楼251室 姬广凯(上海市项目),67792063,松江校区行政楼248室 附件: 1.2014年度国家级项目汇总表 2.2013年度上海市项目汇总表 3.验收鉴定表 教务处 2015年3月19日

东华大学排名

【第一篇】东华大学排名专业绩点排名证明(中英文) 学生专业绩点排名证明 同学,李小明学号120200311,就读于我校旭日工商管理学 院,金融学专业,该专业学生总人数149人,在第一学期至第七学期,其绩点排名专业第8 o 特此证明。 学院(章) 经办人 东华大学教务处

2020年3月21日 Certificate of GPA Ranking in the Major We hereby certify that Student Xiaoming Li (Number: 120200311)Jn Finance Major of Glorious Sun school of Business and Management School of Donghua University, ranks eighth in GPA from Semester first to Semester seventh among a total of 149 students in the major. School (stamp): Responsible Person: Academic Affairs Office of Donghua University (date): [第二篇]东华大学排名2020年中国大学生源质量排名完整版 2020年中国大学生源质量排名完整版

【第三篇】东华大学排名原80年代末的各部高校排名 原80年代末的各部高校排名 机械部高校排名 吉林工业大学(并入吉林大学) 湖南大学 合肥工业大学 东北重型机械学院(燕山大学) 江苏理工大学(原镇江农机学院,现江苏大学) 陕西机械学院(西安理工大学) 上海机械学院(上海理工大学) 沈阳工业大学 武汉汽车工业大学(并入武汉理工大学) 10.哈尔滨理工大学(原哈尔滨电工学院与哈尔滨科技大学合并)

本科教务办工作流程(含流程图)

本科教务办工作流程(含流程图)

本科教务办工作流程(含流程图) 8月中下旬 1.为迎接新生入学的各项准备工作: 1)为新生领取校徽、大学生管理手册、教学执行计划表、各类入学须知等装袋。 2)配合好学校组织新生英语分级考试等。 2.为各年级班主任提供学生成绩绩点排队表(评奖学金)。 3.保研成绩排队、收集学生意向表。 4.公布辅修/双学位录取名单,通知学生选课注册交费的安排 5.印制教学手册 9月/ 3月 1.开学第一周,办理在校本科生的注册工作。 2.办理休学、停学、复学、退学、转学和延长学制(少数民族及留学生)和纪律处分等审批、登记、归档等事务,并指导、督促学生办理相关手续。 (流程图附后) 3.第三周接收跨院系选课学生并录入到选课系统,第四周给各任课教师印发学生名单。 4.指导重修、缓考的同学办理选课手续。 5.清理毕业班学生的学分完成情况。(3月) 6.组织学生购买教材。 7.根据学校给的科研基金名额分配到各系,征集导师及科研方向题目等公布到院网站上,便于学生导师互选。(3月) 8.接收、审核进修教师的申请材料、为申请访问学者联系合作导师。(3月)9.进修教师、访问学者报到、选课、安排上机机时。 10.辅修/双学位学生办理选课注册交费手续,录入选课名单。 10月/4月 1.协助教学院长做好毕业论文开题工作。(10月)(具体安排见附件。)2.为获免试攻读研究生资格同学的办理填表、开具成绩单及上交表格等手续。(10月)(流程图附后)

1.

2.为考试冲突的学生单独安排、及时处理考试过程中遇到问题。 3.办理学生缓考事宜 4.通知教员在考试结束一周后,按时上交成绩表。 5.及时、准确地登录学生成绩到教务系统。 6.将毕业生成绩表报教务部审查完后一式三份(人事、学籍、学生)分别归 档。(7月) 7.填写毕业生名册,回收学生证,发放毕业证书、学位证书。(7月) 8.进修教师考核评议表、制作成绩单、结业证等。(7月) 9.为各类旁听学生开具成绩证明。 10.暑期学校的各项工作:安排课程及上机、发放听课证、安排考场、登录成 绩等。(7月) 附工作流程图:

教务处工作职责

教务处工作职责、工作目标、工作标准、岗位职责及工作流程 一、工作职责 1、协助校长室具体负责学校教育教学工作的领导、组织和常规管理。 2、管理学生学籍。管理教学质量(各类成绩数据)。 3、管理教师业务档案。管理理化生劳实验室。 4、负责初、高中招生工作及初、高中毕业生工作(含档案整理与推荐升学)。 5、协助校长室进行教师聘任与安排工作。 6、按照各类目标管理和考核评估方案,进行各种考核工作。提出教师奖惩的初步意见。 7、和教研室合作共同搞好教师队伍的建设。 8、负责各类考试的组织。 二、工作目标 1、全面安排好教育教学各项工作。加强内部管理,保证正常的教学秩序。 2、搞好常规教学质量的检查、分析评定工作。及时掌控全校各类教学的情况。 3、按照各类目标管理和考核评估方案,做好各种考核工作。 4、按照省重点中学的要求确定各年级、各科目的教学质量目标并制订相应措施,保证完成质量目标。 4、按照学籍管理办法,规范学生学籍管理。及时准确地建好毕业生挡案。及时准确地统计分析各类成绩数据。

5、保证圆满完成招生任务,做到数量足够,质量优良,效益明显。 6、高质量,高水平地组织好各种考试,争当优秀考点。 三、工作标准 1、认真贯彻落实国家、省、市有关教育的政策、法规。研究制定并严格执行学校教育教学管理条例。 2、有高度敬业精神,任劳任怨;工作有思路,有进展;工作积极热情、高效;及时、准确、圆满完成工作和学校交办的各项任务。 3、执行管理与服务相结合。以服务为主,热情耐心,服务意识强;理顺管理体系,搞好多方协调,做到条理性强,工作规范化,合理化,有序化。 4、讲究工作原则,严格执行学校有关规定,严肃纪律;公正严明,廉洁自律。 5、按时做好常规教学的检查、考核、分析评定工作。教师考核做到事实清楚、定性准确、处理恰当、程序规范、手续完备。 6、深入实际,调查研究;加强对外联系,主动对外接触。 7、应用计算机进行日常管理,文件、资料、档案齐全。 8、及时汇总反馈信息供领导决策,确保准确无误。 四、分工及工作人员岗位职责 教务主任岗位职责: 1、教务主任是校长领导教育教学工作的主要助手,协助校长具体负责领导,组

浙江理工大学教务处主要教学管理工作业务流程图

教务处主要教学管理工作业务流程图 1.申报新专业、专业建设项目流程 (1) 2.本科专业培养方案制订流程 (2) 3.申报国家级省级课程、教材建设项目流程 (3) 4.校级课程建设工作流程 (4) 5.上级教改项目申报、推荐、检查工作流程 (5) 6.校级教改项目申报立项、检查验收工作流程 (6) 7.教学成果申报、评审工作流程 (7) 8.教材选用与征订工作流程 (8) 9.推免生遴选工作程序 (9) 10.学科竞赛工作流程 (10) 11.毕业设计(论文)工作流程 (11) 12.实习教学工作流程 (12) 13.实验教学工作流程 (13) 14.学生科技创新活动成果资助申请流程 (14) 15.出国成绩单办理流程 (15) 16.第二课堂学分申请流程 (17) 17.教师调课流程 (18) 18.教师互聘工作流程 (19) 19.教室临时借用流程 (20) 20.学生选课学分核对流程 (21) 21.学生自学课程申请流程 (22) 22.办毕业(学位)证明书流程 (23) 23.成绩录入流程 (24) 24.等级考试报名流程 (25) 25.放弃考核申请流程 (26) 26.辅修专业办理流程 (27) 27.复学申请流程 (28) 28.缓考申请流程 (29) 29.交流生学分认定流程 (30) 30.结业证书换发流程 (31) 31.课程考核资格审核流程 (32) 32.课程替代申请 (33) 33.免修申请流程 (34) 34.提前毕业申请流程 (35) 35.退学办理流程 (36) 36.休学申请流程 (37) 37.学生报到注册流程 (38) 38.学生成绩核查申请流程 (39) 39.学生信息更改流程 (40) 40.学生证补办流程 (41) 41.延长学习时间申请流程 (42) 42.在校证明办理流程 (43) 43.转专业流程 (44) 44.课堂教学质量双向评估工作流程 (45) 45.外聘教师多媒体教室一卡通办理流程 (46) 46.多媒体教室特殊软件安装流程 (47) 47.4A网络教学平台新开课流程 (48) 48.英语听力播放申请流程 (49) 49.教学短片拍摄申请流程 (50) 50.录播教室借用申请和使用流程 (51)

教务人员岗位职责+工作流程

教务人员岗位职责 1、定期电话回访和当面沟通工作,了解家长需求和关注点,及时跟进反馈,提升家长满意度; 2、对学员在校的学习进行管理,跟踪家长和学员反馈信息; 3、负责学员档案的建立、完善、保管等工作; 4、负责学员课程调整、补课安排及教室分配,保障校区课时消耗量达成; 5、对在校学员提供高水平的服务,减少客户投诉,并与其建立长期、稳定、良好的关系; 6、辅助教研室及任教老师进行教学服务工作,提高教学满意度; 7、负责校区学员续费工作,与家长沟通续费事宜,保障校区续费业绩达成; 8、配合销售部门和教研室为学员选派教师; 9、负责校区环境卫生及设施的维护与监督; 教务工作流程 1.1新生入学:仔细检查学员档案,并在本中心系统内输入学员信息,办理刷次卡。1.2 排课:根据学员及教师时间,合理安排上课时间并录入系统。告知新生课前刷卡。 1.3 初次上课:学员首次上课,为学员、教师互相做介绍,并要求学员向老师问好。下课后及时询问学员上课感受,提醒学员签字,并了解教师对学员情况的评价。 1.4 上课跟进:对于初次或前几次上课的学员,提前提醒学员、教师上课时间。之后的上课过程中,若学员或教师未准时到达学校,及时电话联系相关人员,并做好解释工作。 1.5 课后跟访:学员一阶段课程结束后,应及时与家长沟通学员学习情况,做好家长及学员的维护工作。 教务工作职责 2.1做好教务文件资料的收发、转办、归档工作。教学文件(通知)有较强的时间性,应及时送到指定的教师处。 2.2协助领导制定实施教务处工作计划,参与领导处务工作,完成工作任务。 2.3做好来访接待工作及来访听课的安排工作。 2.4处理教务处日常教学事务工作,检查和总结教务部门的教学工作并及时向教务主任汇报 2.5制定总课程表,作息时间表,要求科学合理。

东华大学本科毕业设计(论文)工作规范(试行)

东华教…2004?15号 关于转发《教育部办公厅关于加强普通高等学校 毕业设计(论文)工作的通知》的通知 各院、部、处、室、长宁路校区、松江校区、直属单位:现将《教育部办公厅关于加强普通高等学校毕业设计(论文)工作的通知》(教高厅[2004]14号)转发给你们,请及时传达到有关教师,并在实际工作中认真贯彻执行。 毕业设计(论文)是实现培养目标的重要环节,也是本科教学工作优秀学校评估的重要内容,务必高度重视。为了加强我校毕业设计(论文)工作,教务处在过去工作经验的基础上,制定了《东华大学本科毕业设计(论文)工作规范(试行)》,现一并印发给你们,请据此实施。学校在适当时候将组织检查。 附件:1、《教育部办公厅关于加强普通高等学校毕业设计(论文)工作的通知》 2、《东华大学本科毕业设计(论文)工作规范(试行)》 二○○四年四月廿三日 主题词:毕业设计工作通知 东华大学校长办公室印 2004年4月27日 打字:朱伊妹校对:毛志敏附件二: 东华大学本科毕业设计(论文)工作规范(试行) 一、总则 毕业设计(论文)是实现人才培养目标的重要教学环节。毕

业设计(论文)在培养学生探求真理、强化社会意识、进行科学研究基本训练、提高综合实践能力与素质等方面,具有不可替代的作用。抓好毕业设计(论文)环节,也是高校全面贯彻落实国家教育方针的重要措施。毕业设计(论文)对培养学生的创新能力、实践能力和创业精神,提高思想品德、业务水平、工作能力和综合素质具有深远影响,对倡导科学、求实、勇于创新、团结协作的优良学风具有重要意义。毕业设计(论文)的质量是衡量教学水平,学生毕业与学位资格认证的重要依据。因此,毕业设计(论文)工作必须做到: 1、紧密结合社会实践,培养学生创新精神和实践能力,引导今后的发展。 2、严格管理,确保毕业设计(论文)质量,符合各专业培养目标,达到学士学位的要求。 各学院可以根据本规范结合本院实际,制订实施细则。 二、组织领导 成立校院两级领导小组,加强对毕业设计(论文)工作的领导。 1、校毕业设计(论文)领导小组由分管教学的校长和教务处、学办负责人组成。负责全校毕业设计(论文)工作;组织和检查准备工作,开展开题、中期、答辩检查以及工作评估、工作总结和经验交流。 2、院毕业设计(论文)领导小组由院负责人、院教学委员会成员、系主任、办公室负责人和教学秘书组成。负责审定本院各专业毕业设计(论文)选题和指导教师;制定保证毕业设计(论文)质量的措施;组织开题和中期检查;确定各专业答辩委员会人选,检查答辩工作; 组织学院进行毕业设计(论文)总结。 3、各系具体组织有关专业毕业设计(论文)工作,确定各毕业设计(论文)指导小组人员,组织选题,提出保证毕业设计(论文)教学质量的措施,并认真实施;定期召开毕业设计(论文)指导小组组长会议;组织答辩委员会开展工作;抓好毕业设计(论

教务处常规工作流程

教务处常规工作流程 一、专业设置及建设 1、新专业申报及建设 教务处下发新专业申报通知→二级学院制订专业发展规划→二级学院将拟申报专业材料报教务处汇总→ 专业建设委员会审核、拟出新增专业并报院长办公会→二级学院进行专业调研,准备申报材料→二级学院审议申报材料并报教务处→教务处初审申报材料→专业建设委员会评审→聘请专家论证→主管院长审批→教务处按要求将申报材料报教育厅→教育厅审批下文→教务处通知相关部门做好招生、教学准备→教务处、二级学院完善人才培养方案→教务处、二级学院组织教学实施 2、特色或重点专业建设 教务处制定特色或重点专业建设制度、实施方案、评估指标和验收办法→二级学院申报特色或重点专业建设方案→教务处初审方案→专业建设委员会评审并报院长办公会审定→确定立项并发文→二级学院组织实施→二级学院按规定时间总结专业建设情况报教务处→教务处组织专家评审、结题 3、人才培养方案制定 教务处制订(或修订)人才培养方案原则意见→二级学院制订或修订各专业人才培养方案→二级学院论证、定稿→ 报教务处汇总、审核→ 学院教学工作委员会审议→聘请院内外专家论证→主管院长批准实施→教务处编印各专业人才培养方案→二级学院和有关部门实施 4、人才培养方案调整、修订 二级学院填写人才培养方案调整申请表→教务处审核→主管院长审批→教务处、二级学院根据审批意见调整、修订 二、课程与教材建设 1、课程建设

教务处制订院课程建设规划和精品课程建设办法及实施方案→二级学院制订课程建设计划→ 教研室申报精品课程建设项目→二级学院初审→报教务处汇总→ 学院教学工作委员会评审确定院级精品课程建设项目→二级学院实施→ 中期检查→ 专家组验收、评审院级精品→学院教学工作委员会评审确认→ 报主管院长审批公布 2、课程教学标准编制 教务处编制编写课程教学标准原则意见→二级学院组织教研室及有关教师编写课程教学标准→二级学院审定→教务处组织评审并编印 3、教材征订 教务处制订教材选用原则→教务处向二级学院发放教材选用表→开课教研室确定教材版本→二级学院主管院长审定→教务处汇总初审→主管院长审批→按程序组织采购 4、教材建设 教务处制订教材建设规划和重点建设教材项目评定指标体系→二级学院制订教材建设计划报教务处→教务处汇总→院教学工作委员会评审→二级学院组织教师编写、出版教材→ 试用一届学生→教务处组织专家评审→教务处推荐申报市级、省或国家级重点教材 三、日常教学运行管理 1、教学进程和教学任务落实 教务处制定教学日历→二级学院安排教学任务→教务处审核并协调→二级学院执行 2、课程表编制 二级学院根据教学进程表和教学任务分配编制课表→编制班级和教室课表→二级学院主管院长审批 3、教师调(代)课 教师向任教的二级学院提交调代课申请→二级学院教务实训中心审批并备案→二级学院通知任课教师和班级

教务处通知2014年7号2014年东华大学首届新任教师教学能力培训班开班通知

东华大学教务处通知教函2014年7号签发:吴良2014年东华大学首届新任教师教学能力培训班开班通知 各院、系、部、中心: 为了进一步深化学校教育改革,加大人才培养和师资队伍建设力度、促进教师教学水平持续提高,按照《国务院关于加强教师队伍建设的意见》国发〔2012〕41号等文件的精神,学校决定每年定期对进校三年内的新任教师开展教学能力培训。首届培训定于2014年3月28日-5月6日举行,现就关事项通知如下: 一、培训对象与范围: 2013年进校,四十五周岁以下的新任教师。具体名单(附件1)将下发各学院和部门。2011、2012年进校教师的培训另行通知。 二、培训内容: 培训内容包括:师风师德教育、教学基本规范、教学方法、教学技能和教学研究等。 四、培训考核: 本次培训实行结业考核与平时考核相结合的办法,综合评定岗前培训成绩。培训到课达三分之二以上,实践环节评价良好,学院综合评价优良方能结业,由教师发展中心颁发《东华大学新任教师教学能力培训结业证书》。未能达到结业

的学员,需参加下一年度的培训。 五、其他: 1.请各学院按照下发名单通知并安排相应教师按时参加培训。教师个人填写《东华大学新任教师教学能力培训报名表》(附件2),同时提供近期免冠照片两张,3月20日交各学院。学院汇总后填写《东华大学新任教师教学能力培训学院汇总表》(附件3),3月24日前汇总到教师教学发展中心。 2.如确另有安排未能参加本次培训,请说明原因,经学院同意后上报教师教学发展中心,参加下一届的培训。 3.学院在教师参加培训的当学期安排院内听课,结合平时教学情况给出综合评价意见,填写《东华大学新任教师教学能力学院评价意见》表(附件4),4月28日前交教师教学发展中心。 联系方式:教师教学发展中心(行政楼252),电话: 联系人:汪存发, 附件: 1.各学院培训教师名单 2.《东华大学新任教师教学能力培训报名表》 3.《东华大学新任教师教学能力培训学院汇总表》 4.《东华大学新任教师教学能力学院评价意见汇总表》 教务处 教师教学发展中心 2014年3月17日

东华大学教务处通知

东华大学教务处通知教函2019年26号签发:姚卫新 关于国家级、上海市级大学生创新创业计划 项目结题验收的通知 各学院: 根据《教育部关于做好“本科教学工程”国家级大学生创新创业训练计划实施工作的通知》(教高函〔2012〕5号)、《上海市教育委员会上海市人力资源和社会保障局上海市经济和信息化委员会共青团上海市委员会关于举办第五届中国“互联网+”大学生创新创业大赛(上海赛区)的通知》精神,现对已完成的2018年度国家级、2017年度市级大学生创新创业训练项目组织结题验收。具体通知如下: 一、结题范围 1.结题项目为2018年度国家级、2017年度上海市级创新训练、创业训练、创业实践项目; 2.以往历年延期的项目; 3.创新训练、创业训练、创业实践项目分别由教务处、就业服务中心、团委安排验收。 二、结题具体要求 1.为鼓励更多优秀项目参与“互联网+”大学生创新创业大赛,申请本次结题验收的项目,需完成网上申报第五届中国“互联网+”大学生创新创业大赛,网址:https://www.360docs.net/doc/ce12252856.html,/。 2. 6月3日前,各项目负责人向所在学院、或部门提交以下结题验收材料: (1)验收鉴定表(鉴定表必须由小组成员全体签字,经指导教师签署意见及学院领导小组审定); (2)项目总结(结题)报告; (3)东华大学“大学生创新性实验项目实施情况记录簿”; (4)支撑材料,包括文献资料综述、研究或设计方案论证材料、原始记录、论文(或设计报告、或研究报告)、实物、软件、专利等; (5)相关材料电子光盘;含:①项目组人员集体照片及工作照各一张;②立项申请书、中期检查表、验收鉴定表、项目总结报告等;③所发表论文的word版;

教务处日常工作流程

教务日常工作流程 一、学籍管理: 1、日常管理 (1)、新学年开学建立本年度学生总人数表 (2)、根据教育局基教科的要求,申报当年度新生的学籍以及上报上一学年度转入转出学生情况表。 (3)、在学生办理转学、休学、插班、复学、出国等手续后,及时在学生总人数表上作相应修改,并在教务处及时登记 (4)、建立新生的个性化档案资料, (5)、及时与各年级沟通,了解学生的变动情况 (6)、在开学后两个星期内建立新生班级的学籍卡,各年级完成学生学籍卡填写,并统一交教务处保管。 (7)、对初中学生在开学后两个星期内检查义务教育卡是否齐全,及时掌握义务教育卡的归档情况。 2、转学: (1)、领取转学申请表,学生申请家长签字,经班主任、年级组长、教务主任签字后到教务处办理。、 (2)、检查申请表签字完整后出具领取材料证明,从各部门领取下列材料 注:初中:义务教育卡(教务处)、学籍卡(教务处)、健康卡(医

务室)、体育登记卡(体育组办公室)。 (3)、出具转学证明,加盖教务处公章。 (4)、在学生总名册上注销该学生的学籍。 3、办理休学复学: 休学 (1)、由休学人家长提出申请,并出示医院证明及相关就医的材料。 (2)、班主任、年级组长、教务主任签字同意后,教务处填写“昌吉州回民中学休学证明”加盖教务处公章。 (3)、昌吉市区以外学生送教育局基教科加盖公章。 (4)、在学生总名册上注销该学生在原就读年级的学籍。 (5)、将休学证明给学生本人,留下复印件在教务处备案。 复学 (1)、休学期满后,学生持休学证明、出示“医院康复证明”来教务处办理复学手续。 (2)、在学生总名册上恢复该学生在新年级的学籍。 (3)、出具给年级组长、班主任进班通知书。 (4)、与插入新生一起按教育局基教科规定的时间重新上报学籍。 二、考试程序: 1、统计各年级各学科的教学进度及需要命题的试卷种类。 2、由教务处负责人召开教研组长及命题人会议,布置考试命题工作。 3、命题人上交试题(含电子版及打印稿)。

教务部工作流程和规章制度

教务部工作流程和规章制度 1、工作流程 (一) 资料员 1 业务人员将资料完整的交到资料员处,资料员检查合格后填写资料交接表格。注:检查照片身份证是否清楚,数量是否正确 2 业务人员填写好开班信息表后交到资料员处,(包括:开班时间,地点,专业,电话。等级等)资料员打电话确定学员是否参加培训后录入资料。 3 资料录入后由负责人审核并填写审核表后方可提交,在录入过程中有任何问题需及时反映。 4提交资料并通过就业局审核后告知业务员和教务。 5班级结束后负责整理资料:各班资料应放入档案袋中并标明开班时间,地点,专业等级等 6班次结束后10天资料员负责打回访电话后进行结业和鉴定提交工作。 7 结业20天后及时完成上交的纸质资料。 (二)教务检查人员 1 接到开班通知后教师一起准备开班材料。材料包括:学员签到表,考勤表,学员名单,笔,印泥,剪刀,胶棒,横幅等,公示表,教材,电脑,摄像头,打卡机,指纹录入仪等。 2 开班过程中教务应及时进行视频检查,每班检查不得少于3次。在检查过程中发现任何违规现象应及时反映并整改。现场检查不得少于2次,并填写视频检查记录表。 (三)上课教师 1 教师接到开班通知后和教务一起准备开班材料 2 严格按就业局和学校要求进行授课 3 按要求收集学员资料:身份证复印件两张,失业金的要收失业金核发通知书,白底彩色2寸照片3张用圆珠笔写上名字贴在身份证复印件背面,学历写在身份证复印件背面。 二、规章制度及奖惩制度 (一)资料员 1 资料员必须严格按照成都市就业局颁布的各项规定进行资料的录入和审核。 2 资料员在录入过程中发生任何情况应马上和相关人员联系和反应映 3 资料员在工作中必须有责任心,如果因为资料员的疏忽造成开班信息错误将给予以下处罚:

东华大学本科学分制学籍管理实施细则

东华大学本科学分制学籍管理实施细则 为更好地实施学分制管理,根据《东华大学本科学分制学籍管理规定》(试行),特制定本实施细则。 一、报到与注册 第一条每学期开学时,学生必须持学生证(受学业警告的学生还需交回学业警告通知回执)在规定时间,至所在学院报到,学生证上加盖注册章后方注册有效。第二条每学年第一学期报到前,应先缴纳该学年应缴学费,学生报到时,学院核对财务处下发的学生学费清单,在已缴学费者的学生证上加盖注册印章予以注册;因故暂未缴纳学费的同学,按《东华大学学生学费缴纳办法》事先办理暂缓注册手续,经学校审核,区别情况予以按时注册或暂缓注册或不予注册。 二、选课 第三条根据学分制管理实施办法,学生在导师指导下,根据学分制教学计划自主安排学习进程,选择课程、课程规格、上课时间、授课教师。导师要指导学生根据自己的学习情况、学习能力,恰当地决定每学期的修读学分数,均衡每学期的课业负担,避免出现过重或过轻的情况。 第四条学生选课的依据是学分制教学计划。学生在选课前,应在导师的指导下根据学分制专业教学计划,了解相关专业的学习内容、必修课和选修课的学分要求、各门课程的先修后继关系、实践环节的安排等。同时,在选课中心的网页上查看下一学期开设课程及课程介绍和任课教师的基本情况。有先修后继关系的课程,一般应修读先修课程,特殊情况,与导师商定后也可以同时修读。 教学计划中设置的必修课必须修读取得全部学分,选修课要修读取得各类别选修课规定的学分数,各类别选修课学分均不能相互抵冲。 “通识教育”中“文化素质类”课程要修读取得规定的学分数,且必须修读2 个学分“艺术类”课程。 “学科基础”选修课要修读取得规定的学分数,主要选修本专业的“学科基础”选修课程,扎实掌握本专业基础知识,学有余力也可以选修少量其他专业的学科基础课程(包括必修和选修课),以拓宽知识结构。 第五条新生进校第一学期按教务处安排的课表进行学习,只可对部分课程(英语类、计算机类和数学类)进行选课。从第二学期开始,全面实行自主选课。准备转专业或专业大类的同学,可根据拟转入专业或专业大类的课程规格和教学计划,选修英语类、计算机类、数学类和物理类课程,以及相关必修课程,以利于转专业考试并保证转专业或专业大类后能达到教学计划的要求。 第六条每学期第14~16周,学生对下学期的学习课程进行网上选课,具体安排见选课中心网页通知。选课期间,学生应随时关心自己的选课结果。 每学期第13周,选课中心网页提供开设课程的名称、课程性质、上课时间、任课教师等内容,学生经导师指导后填写选课单。 第14周上网进行第一次选课。第一次选课结束,选课中心按选课情况进行后台处理。如果某门课程的选修人数超过规定的容量,选课中心按专业优先原则,并采用随机抽取的方法,确定入选名单。一般情况,专业课程选修人数满20人开班(其他课程满30人开班),如果某门课程无人选读或未达到开班规定人数,则

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