2014年统计继续教育答案-基层统计分析使用案例-判断题

2014年统计继续教育答案-基层统计分析使用案例-判断题

基层统计分析实用案列

考试时间:60 分钟总分:100.0分考生:41038107003761

本题得分:2'本题得分:2'本题得分:2'本题得分:2'本题得分:2'本题得分:2'本题得分:2'单选题多选题判断题

21.区组分析可以说明统计总体的内部构成。 (2分)

学生回答:是

22.因素分析法不能对相对指标变动进行分析。 (2分)

学生回答:否

23.数量指数说明某类事物或现象的数量报告期比基期的增减程度。 (2分)学生回答:是

24.增加产量或销售量,超过盈亏点,企业就要发生亏损。 (2分)

学生回答:否

25.变量x和y的相关系数|r|>0.8时,表示显著相关。 (2分)

学生回答:否

26.左右排列式收付式平衡表收方在左侧,支方在右侧。 (2分)

学生回答:是

27.比例相对指标是用来检测、监督计划执行情况的相对指标。 (2分)

学生回答:否

10级统计学判断单选多选题

10级统计学判断、单选、多选题 第一章 一、判断题部分 1.社会经济统计的研究对象是社会经济现象总体的各个方面。(×) 2.统计调查过程中采用的大量观察法,是指必须对研究对象的所有单位进行调查。(×) 3.个人的工资水平和全部职工的工资水平,都可以称为统计指标。(×) 4.对某市工程技术人员进行普查,该市工程技术人员的工资收入水平是数量标志。(×) 5.社会经济统计学的研究对象是社会经济现象的数量方面,但它在具体研究时也离不开对现象质的认识。(√) 6.品质标志说明总体单位的属性特征,质量指标反映现象的相对水平或工作质量,二者都不能用数值表示。(×) 7.某一职工的文化程度在标志的分类上属于品质标志,职工的平均工资在指标的分类上属于质量指标。(√) , 二、单项选择题部分 1.社会经济统计的研究对象是(C)。 A.抽象的数量特征和数量关系 B.社会经济现象的规律性 C.社会经济现象的数量特征和数量关系 D.社会经济统计认识过程的规律和方法 2.对某城市工业企业未安装设备进行普查,总体单位是(B)。 A.工业企业全部未安装设备 B.工业企业每一台未安装设备 C.每个工业企业的未安装设备 D.每一个工业企业 3.工业企业的设备台数、产品产值是(D )。 A.连续变量 B.离散变量 C.前者是连续变量,后者是离散变量 D.前者是离散变量,后者是连续变量、 4.几位学生的某门课成绩分别是67分、78分、88分、89分、96分,“学生成绩”是(B)。 A.品质标志 B.数量标志 C.标志值 D.数量指标 5.在全国人口普查中(B )。 A.男性是品质标志 B.人的年龄是变量 C.人口的平均寿命是数量标志 D.全国人口是统计指标 6.下列指标中属于质量指标的是(B)。 A.社会总产值 B.产品合格率 C.产品总成本 D.人口总数 7.指标是说明总体特征的,标志是说明总体单位特征的,(B)。 A.标志和指标之间的关系是固定不变的 B.标志和指标之间的关系是可以变化的 ? C.标志和指标都是可以用数值表示 D.只有指标才可以用数值表示 8.统计指标按所反映的数量特点不同可以分为数量指标和质量指标两种。其中数量指标的表现形式是(A)。 A.绝对数 B.相对数 C.平均数 D.百分数 9.离散变量可以(B)。

《统计基础知识与统计实务》试题一.doc

1 《统计基础知识与统计实务》试题 一、单项选择题(选出一个正确答案20道题将其代表字母填写在题干中的 括号内每题1分共20分) 1构成总体必须同时具备( )。 A同质性、大量性与差异性 B总体性、同质性与差异性 c社会性、同质性与差异性 D总体性、数量性与同质性 2要了解某工业企业职工的文化水平则总体单位是( )。 A该工业企业的全部职工 B该工业企业每一个职工的文化程度 c该工业企业的每一个职工 D该工业企业全部职工的平均文化程度 3通过调查鞍钢、宝钢等几个大型钢铁企业拟了解我国钢铁生产的基本状 况。这种调查方式是( )。 A典型调查 B重点调查 c抽样调查 D普查 4下列资料属于原始记录的是( )。 A统计台账 2 B个人生产记录 c汇总表 D整理表 5下列分组中属于按品质标志分组的是( )。 A人口按年龄分组 B在校学生按性别分组 c职工按工资水平分组 D企业按职工人数规模分组 6某企业从业人员2300人职工年工资总额为5600万元产品销售额 132560亿万元产品库存量为120箱设备台数为1113台。以上总量指标依 次为( )。 A时点指标、时期指标、时点指标、时期指标、时点指标 B时期指标、时点指标、时期指标、时点指标、时点指标 c时点指标、时期指标、时期指标、时点指标、时点指标 D时期指标、时期指标、时点指标、时点指标、时点指标 7某企业的职工人数比上年增加5职工工资水平提高2则该企业职 工工资总额比上年增长( )。 A11 B10 C7.1 D 7 8在商品销售额指数体系中若物价指数上涨销售额指数持平则销售量 3指数( )。 A.上升 B.下降 c.持平 D.无法判断

多元统计分析实例汇总

多元统计分析实例 院系:商学院 学号: 姓名:

多元统计分析实例 本文收集了2012年31个省市自治区的农林牧渔和相关农业数据,通过对对收集的数据进行比较分析对31个省市自治区进行分类.选取了6个指标农业产值,林业产值.牧业总产值,渔业总产值,农村居民家庭拥有生产性固定资产原值,农村居民家庭经营耕地面积. 数据如下表: 一.聚类法

设定4个群聚,采用了系统聚类法.下表为spss分析之后的结果.

Rescaled Distance Cluster Combine C A S E 0 5 10 15 20 25 Label Num +---------+---------+---------+---------+---------+ 内蒙 5 -+ 吉林 7 -+ 云南 25 -+-+ 江西 14 -+ +-+ 陕西 27 -+-+ | 新疆 31 -+ +-+ 安徽 12 -+-+ | | 广西 20 -+ +-+ +-------+ 辽宁 6 ---+ | | 浙江 11 -+-----+ | 福建 13 -+ | 重庆 22 -+ +---------------------------------+ 贵州 24 -+ | | 山西 4 -+---+ | | 甘肃 28 -+ | | | 北京 1 -+ | | | 青海 29 -+ +---------+ | 天津 2 -+ | | 上海 9 -+ | | 宁夏 30 -+---+ | 西藏 26 -+ | 海南 21 -+ | 河北 3 ---+-----+ | 四川 23 ---+ | | 黑龙江 8 -+-+ +-------------+ | 湖南 18 -+ +---+ | | | 湖北 17 -+-+ +-+ +-------------------------+ 广东 19 -+ | | 江苏 10 -------+ | 山东 15 -----------+-----------+ 河南 16 -----------+

统计学判断题

1.统计研究中的变异是指总体单位质的差别(1分) ★标准答案:错误 2.统计数据整理就是对原始资料的整理。(1分) ★标准答案:错误 3.访问调查回答率较低,但其调查咸本低。(1分) ★标准答案:错误 4.总体单位总数和总体标志值总数是不能转化的。()(1分) ★标准答案:错误 5.异距数列是各组组距不都相等的组距数列。(1分) ★标准答案:正确 6.绝对数随着总体范围的扩大而增加。()(1分) ★标准答案:正确 7.绝对数随着时间范围的扩大而增加。()(1分) ★标准答案:错误 8.变异是统计存在的前提,没有变异就没有统计(1分) ★标准答案:正确 9.报告单位是指负责报告调查内容拘单位。报告单位与调查单位有时一致,有时不一致,这要根据调查任务来确定(1分) ★标准答案:正确 10.大量观察法要求对社会经济现象的全部单位进行调查(1分)

★标准答案:错误 11.普查可以得到全面、详细的资料,但需花费大量的人力、物力和财力及 时间。因此,在统计调查中不宜频繁组织普查(1分) ★标准答案:正确 12.三位工人的工资不同,因此存在三个变量(1分) ★标准答案:错误 13.由于电子计算机的广泛使用,手工汇总已没有必要使用了(1分) ★标准答案:错误 14.统计表是表达统计数据整理结果的唯一形式。(1分) ★标准答案:错误 15.统计分组的关键是正确选择分组标志和划分各组的界限。(1分) ★标准答案:正确 16.调查时间是指调查工作所需的时间(1分) ★标准答案:错误 17 .总体单位是标志的承担者,标志是依附于总体单位的(1分) ★标准答案:正确 18.统计数据的效度和信度的含义是一致的。(1分) ★标准答案:错误 19.反映总体内部构成特征的指标只能是结构相对数。()(1分) ★标准答案:错误 20.年代都是以数字表示的,所以按年代排列各种指标属于按数量标志分组。

多元统计分析方法

多元统计分析方法 Document serial number【UU89WT-UU98YT-UU8CB-UUUT-UUT108】

多元统计分析概述 目录 一、引言 (3) 二、多元统计分析方法的研究对象和主要内容 (3) 1.多元统计分析方法的研究对象 (3) 2.多元统计分析方法的主要内容 (3) 三、各种多元统计分析方法 (3) 1.回归分析 (3) 2.判别分析 (6) 3.聚类分析 (8) 4.主成分分析 (10) 5.因子分析 (10) 6. 对应分析方法 (11) 7. 典型相关分析 (11) 四、多元统计分析方法的一般步骤 (12) 五、多元统计分析方法在各个自然领域中的应用 (12) 六、总结 (13) 参考文献 (14) 谢辞 (15)

一、引言 统计分布是用来刻画随机变量特征及规律的重要手段,是进行统计分布的基础和提高。多元统计分析方法则是建立在多元统计分布基础上的一类处理多元统计数据方法的总称,是统计学中的具有丰富理论成果和众多应用方法的重要分支。在本文中,我们将对多元统计分析方法做一个大体的描述,并通过一部分实例来进一步了解多元统计分析方法的具体实现过程。 二、多元统计分析方法的研究对象和主要内容 (一)多元统计分析方法的研究对象 由于大量实际问题都涉及到多个变量,这些变量又是随机变量,所以要讨论多个随机变量的统计规律性。多元统计分析就是讨论多个随机变量理论和统计方法的总称。其内容包括一元统计学中某些方法的直接推广,也包括多个随即便量特有的一些问题,多元统计分析是一类范围很广的理论和方法。 现实生活中,受多个随机变量共同作用和影响的现象大量存在。统计分析中,有两种方法可同时对多个随机变量的观测数据进行有效的分析和研究。一种方法是把多个随机变量分开分析,一次处理一个随机变量,分别进行研究。但是,这样处理忽略了变量之间可能存在的相关性,因此,一般丢失的信息太多,分析的结果不能客观全面的反映整个问题,而且往往也不容易取得好的研究结论。另一种方法是同时对多个随机变量进行研究分析,此即多元统计方法。通过对多个随即便量观测数据的分析,来研究随机变量总的特征、规律以及随机变量之间的相互

最新统计学复习题目答案

请各位同学全面看书复习,以书本上知识点为主,本复习题为重点,认真准备。祝大家新 年快乐,复习考试顺利!白胜陶121220。 班级:____________姓名:____________学号:____________评分:____________ 一、判断题(判断下列题目是否正确,如果正确请打“√”,错误请打“×”) 1、参数是指描述总体特征的概括性数字度量,是研究者想要了解的总体的某种特征值 × 2、统计量是指用来描述样本特征的概括性数字度量,它是根据样本数据计算出来的一些量,是样本的函数× 3、众数是总体中出现最多的次数。√ 4、总量指标和平均指标反映了现象总体的规模和一般水平。但掩盖了总体各单位的差异情况,因此通过这两个指标不能全面认识总体的特征。√ 5、抽样调查是指从总体中随机抽取一部分单位作为样本进行调查,并根据样本调查结果来推断总体特征的数据收集方法× 6、普查是指为特定目的专门组织的非经常性全面调查× 7、直方图是用条形的长度(横置时)表示各类别频数的多少,其宽度(表示类别)则是固定的√ 8、直方图是用面积表示各组频数的多少,矩形的高度表示每一组的频数或百分比,宽度则表示各组的组距,其高度与宽度均有意义× 9、直方图的各矩形通常是连续排列,条形图则是分开排列√ 10、茎叶图(stem-and-leaf display)是用于显示未分组的原始数据的分布,由“茎”和“叶”两部分构成,其图形是由数字组成的,以该组数据的高位数值作树茎,低位数字作树叶,树叶上只保留最后一位数字√ 11、众数是一组数据中出现次数最多的变量值× 12、众数(mode)是一组数据中出现次数最多的变量值√ 13、中位数(median)是数据排序后处于中间位置上的值√ 14、四分位数(quartile)是数据排序后处于25%和75%位置上的值√ 15、极差一组数据的最大值与最小值之差× 16、平均差(mean deviation)是各变量值与其平均数离差绝对值的平均数√ 17、自由度是指附加给独立的观测值的约束或限制的个数。从字面涵义来看,自由度是指一组数据中可以自由取值的个数,当样本数据的个数为n时,若样本平均数确定后,则附加给n 个观测值的约束个数就是1个,因此只有n-1个数据可以自由取值,其中必有一个数据不能自由取值。按着这一逻辑,如果对n个观测值附加的约束个数为k个,自由度则为n-k。√ 18、标准分数的(性质)是均值等于0,方差等于1√ 19、标准分数(性质)是:z分数只是将原始数据进行了线性变换,它并没有改变一个数据在改组数据中的位置,也没有改变该组数分布的形状,而只是将该组数据变为均值为0,标准差为1 √ 20、经验法则表明:当一组数据对称分布时:约有68%的数据在平均数加减1个标准差的范围之内,约有95%的数据在平均数加减2个标准差的范围之内,约有99%的数据在平均数加减3个标准差的范围之内√ 21、离散系数(coefficient of variation)是标准差与其相应的均值之比√ 22、(stratified sampling) 分层抽样是将总体单位按某种特征或某种规则划分为不同的层,然后从不同的层中独立、随机地抽取样本× 23、(systematic sampling) 系统抽样将总体中的所有单位(抽样单位)按一定顺序排列,

2014年度全国初级统计师考试统计专业知识和实务真题及答案

2014年度全国统计专业技术初级资格考试 统计专业知识和实务试卷 注意事项 1.在你拿到试卷的同时将得到一份专用答题卡,所有试题均须在专用答题卡上作答,在试卷或草稿纸上作答不得分。 2.答题时请认真阅读试题,对准题号作答。 一、单项选择题(以下每小题各有四项备选答案,其中只有一项是正确 的。本题共40分,每小题1分。) 1.目前我国的人口普查()。 A.每5年进行1 次 B.以户为单位进行登记 C.以人为单位进行登记 D.以普查年度的7月1日零时为标准时点 2.经济普查每5年进行一次,在尾数逢()的年份实施。 A.0和5 B.1和6 C.2和7 D.3和8 3.10000箱蛇果从美国进口到港,应该采用()的方式检验其质量。 A.简单随机抽样 B.分层抽样 C.等距抽样 D.整群抽样 4.为了解房价上涨情况,某课题组近日对北京、上海、广州和深圳的房

价进行调查。这种调查属于()。 A.普查 B.抽样调查 C.重点调查 D.典型调查 5.对全国各铁路交通枢纽的货运量、货物种类等进行调查,以了解全国铁路货运概况。这种调查的组织方式属于()。 A.抽样调查 B.典型调查 C.重点调查 D.普查 6.资产负债统计属于()。 A.国家统计调查项目 B.部门统计调查项目 C.地方统计调查项目 D.企业统计调查项目 7.统计用区划代码分为3段,第1段表示(),第2段表示街道、镇和乡,第3段表示居民委员会和村民委员会。 A.省的行政区划 B.市及市以上的行政区划 C.县及县以上的行政区划 D.地及地以上的行政区划 8.我国的产业活动单位相当于联合国推荐的行业分类划分中的( )。 A.机构单位 B.基层单位 C.活动类型单位 D.地方单位 9.统计上划分城乡是以()为基本单位,以国家批准的市辖区、县级市、县和街道、镇、乡的行政区划为对象。 A.居委会和村委会 B.城区和乡村 C.居委会和城区 D.村委会和乡村 10.我国的企业登记注册类型具体可划分为()三大类。 A.国有企业、集体企业和其他类型企业 B.国有企业,港、澳、台商投资企业和外商投资企业 C.内资企业,港、澳、台商投资企业和外商投资企业 D.内资企业,港、澳、台商投资企业和其他类型企业 11.依据()等指标或替代指标,将我国的企业分为大型、中型、小型和微型四种类型。

统计学--统计学-——典型案例、问题和思想

经济管理类“十二五”规划教材统计学 -基于典型案例、问题和思想 主讲林海明

第一章绪论 【引言】我们从如下9个重要事例,说明统计学有什么用。 事例1:二次世界大战中,最激烈的空战是英国抗击德国的空战,英军为了提高战斗力,急需找到英军战机空战中的危险区域加固钢板,统计学家瓦尔德用统计学

方法找到了危险区域,英军用钢板加固了这些危险区域,使英军取得了空战的胜利。 事例2:上世纪20-30年代,为了找到中国革命的主力军和道路,政治家毛泽东悟出了统计学的频数方法,用此找到了中国革命的主力军是农民,中国革命的道路是农村包围城市。由此不屈不饶的奋斗,由弱变强,建立了独立自主的中华人民共和国,他还发现了“没有调查,就没有发

言权”的科学论断。 事例3:1998年,美国博耶研究型大学本科生教育委员会发表了题为《重建本科生教育:美国研究型大学发展蓝图》的报告,该报告指出:为了培养科学、技术、学术、政治和富于创造性的领袖,研究型大学必须“植根于一种深刻的、永久性的核心:探索、调查和发现”。这说明了统计学中调查的重要性。

事例4:在居民收入贫富差距的测度方面,美国统计学家洛仑兹(1907)、意大利经济学家基尼(1922)找到了统计学的洛仑兹曲线、基尼系数,由此给出了居民收入贫富差距的划分结果,为政府改进居民收入贫富不均的问题提供了政策依据。 事例5:二战后产品质量差的日本,以田口玄一为代表的质量管理学者用统计学方法找到了3σ质量管理原则,用其大幅提

高了企业的产品质量,其产品畅销海内外,日本因此成为当时的第二经济强国。该学科现已发展到了6σ质量管理原则。 事例6:在第二次世界大战的苏联卫国战争中,专家们用英国统计学家费歇尔(1 925)的最大似然法、无偏性,帮助苏军破解了德军坦克产量的军事秘密,由此苏军组织了充足的军事力量并联合盟军,打败了德军的疯狂进攻并占领了柏林。

年《统计基础知识与统计实务》试题及答案打印

2010 年 统 计 从 业 资 格 考 试 《 统 计 基 础 知 识 与 统 计 实 务 》 试 题 ( A 卷 ) 一、单项选择题(每题只有 1 个正确答案,将正确答案选项的代表字母填写在答题纸上; 每题 1 分, 30 道题,共 30 分) 1. 下列属于品质标志的是 ( ) 。 A. 身高 B. 工资 C. 年龄 D. 文化程度 2. 统计调查所搜集的原始资料是指 ( ) 。 A. 经过加工整理的资料 B ?向调查单位搜集的尚待汇总整理的个体资料 C ?统计年鉴上发布的资料 D ?对历史资料进行分析后取得的预测数据 3. 抽样调查和重点调查都是非全面调查,二者的根本区别是 ( ) 。 A.灵活程度不同 B. 组织方式不同 C.作用不同 D.抽取样本的方式不 同 4. 对某工厂工人先按工种分组,在此基础上再按年龄分组,这种分组方法是( )。 A.简单分组 B. 复合分组 C.按数量标志分组 D. 以上都不对 5. 划分组限时,如果相邻组的上下限重叠,则( )。 A. 与上限相等的标志值计入下一组 B. 与下限相等的标志值计入上一组 C.与上限相等的标志值计入上一组 D.与下限相等的标志值计入下一组 6. 甲、乙两企业,甲企业职工平均月工资 1800 元,乙企业职工平均月工资 2500元,它 们的标准差分别为 360元和 430 元,则( ) 。 A. 甲企业平均工资的代表性高 B. 乙企业平均工资的代表性高 C. 两企业平均工资的代表 性相同 D. 两企业平均工资的代表性无法比较 7.2006 年农村居民家庭平均每百户年底洗衣机拥有量为台。这一指标是( ) A.比较相对指标 B. 平均指标 C.强度相对指标 8. 下列数列中,指标数值可以相加的是 ( ) 。 A. 平均指标时间数列 B. 相对指标时间数列 C. 时期数列 列 9. 已知最初水平、最末水平及时期数,要计算平均发展速度,应采用 C.与总体标志变异程度有关 D. 不受抽样方法的影响 13. 对农作物单位面积产量进行调查时,按平原、丘陵、山区分组来抽选样本单位,此种 抽样方法是( )。 A. 整群随机抽样 B. 简单随机抽样 C. 多阶抽样 D. 分层随机抽样 14. 环比发展速度是( )。 A. 报告期水平与前一期水平之比 B. 报告期水平与某一固定基期水平之比 C.报告期水平与去年同期水平之比 D. 报告期水平与去年水平之比 15. 目前流行的企业综合竞争力排序、企业综合经济效益评价采用的是( )。 D. 总量指标 D. 时点数 A. 水平法 B. 累计法 C. 简单算术平均法 D. 加权算术平均法 10. 某企业 2007 年总生产成本比 2006 年上升了 50%,产量增加了 25%,则单位成本提高 了( ) % % % % 11. 商品零售价格指数的同度量因素一般是( )。 A.基期销售量 B ?报告期销售量 C ?计划期收购量 12. 在其他条件不变的情况下,抽样误差( )。 D .报告期收购量 A. 与样本单位数目无关 B. 不受抽样组织方式的影响

多元统计分析案例分析.docx

精品资料 一、对我国30个省市自治区农村居民生活水平作聚类分析 1、指标选择及数据:为了全面分析我国农村居民的生活状况,主要考虑从收入、消费、就业等几个方面对农村居民的生活状况进行考察。因此选取以下指标:农村产品价格指数、农村住宅投资、农村居民消费水平、农村居民消费支出、农村居民家庭人均纯收入、耕地面积及农村就业人数。现从2010年的调查资料中

2、将数据进行标准化变换:

3、用K-均值聚类法对样本进行分类如下:

分四类的情况下,最终分类结果如下: 第一类:北京、上海、浙江。 第二类:天津、、辽宁、、福建、甘肃、江苏、广东。 第三类:浙江、河北、内蒙古、吉林、黑龙江、安徽、山东、河南、湖北、四川、云南。 第四类:山西、青海、宁夏、新疆、重庆、贵州、陕西、湖南、广西、江西、。从分类结果上看,根据2010年的调查数据,第一类地区的农民生活水平较高,第二类属于中等水平,第三类、第四类属于较低水平。 二、判别分析 针对以上分类结果进行判别分析。其中将新疆作作为待判样本。判别结果如下:

**. 错误分类的案例 从上可知,只有一个地区判别组和原组不同,回代率为96%。 下面对新疆进行判别: 已知判别函数系数和组质心处函数如下: 判别函数分别为:Y1=0.18x1 +0.493x2 + 0.087x3 + 1.004x4 + 0.381x5 -0.041x6 -0.631x7 Y2=0.398x1+0.687x2 + 0.362x3 + 0.094x4 -0.282x5 + 1.019x6 -0.742x7 Y3=0.394x1-0.197x2 + 0.243x3-0.817x4 + 0.565x5-0.235x6 + 0.802x7 将西藏的指标数据代入函数得:Y1=-1.08671 Y2=-0.62213 Y3=-0.84188 计算Y值与不同类别均值之间的距离分别为:D1=138.5182756 D2=12.11433124 D3=7.027544292 D4=2.869979346 经过判别,D4最小,所以新疆应归于第四类,这与实际情况也比较相符。 三,因子分析: 分析数据在上表的基础上去掉两个耕地面积和农村固定资产投资两个指标。经spss软件分析结果如下:

统计学试题库(选择题和判断题)

编辑版word 统计学题库 一、 判断题 1、统计学是研究总体数量方面的规律的,所以就不需要做定性研究。 ( ) 2、重点调查的误差是可以事先计算和控制的。 ( ) 3、计算比较相对指标时,通常采用总量指标。 ( ) 4、众数和中位数均易受极端值影响,不具有稳健性。 ( ) 5、定基增长速度等于环比增长速度的连加。 ( ) 6、平均增长速度等于各环比增长速度的几何平均数。 ( ) 7、因为综合指数是总指数的基本形式,所以实际计算总指数时通常运用综合指数。 8、样本指标的方差称为抽样平均误差。 ( ) 9、若其他条件固定,则总体变量的变动程度与抽样极限误差呈正比。 ( ) 10、相关系数与回归系数同号。 ( ) 1、总体和总体单位的区分具有相对性,随着研究任务的改变而改变。 ( ) 2、统计分组是统计整理的基本方法,因此它并不能分析现象之间的依存关系。( ) 3、频率是加权算术平均数实质意义上的权数。 ( ) 4、若甲、乙两总体某变量的标准差乙甲、σσ存在乙甲σσ>,则乙总体变量的差异性较小。 5、定基增长速度等于环比增长速度的连乘积。 ( ) 6、若现象的发展,其逐期增长量大体相等,则应配合直线趋势方程。 ( ) 7、若p 表示产品价格,q 表示产品产量,则1011q p q p ∑∑-表示因价格变动造成的产值变动额。 8、抽样平均误差不受总体变量变动程度的影响。 ( ) 9、在重复抽样情况下,其他条件不变,则样本单位数增加一倍将使抽样平均误差减少一半。 10、若0=r ,则X 与Y 不相关。 ( ) 1、数量标志是用数值表示的,而质量指标是用属性(文字)表示的。( ) 2、离散型变量既可以进行单项式分组,也可以进行组距式分组。 ( ) 3、以组中值代替组平均数不需要前提假设。 ( ) 4、算术平均数与几何平均数比较大小没有实际意义。 ( ) 5、若某国GDP2003年比2001年增长15%,2006年比2003年增长20%,则该国GDP2006年比2001年增长35%。 6、若现象的发展,其二级增长量大体相等,则应配合指数曲线趋势方程。( ) 7、若p 表示产品价格,q 表示产品产量,则0001p q p q ∑∑-表示因产量变动造成的产值变动额。 8、样本单位数n 越大,样本平均数的波动越小。 ( ) 9、在重复抽样情况下,其他条件不变,若要使抽样极限误差减少一半,则必须使抽样单位数增加两倍。 10、若X 与Y 高度曲线相关,则r 必接近于1。 ( ) 1、标志和指标存在着一定的变换关系。 ( ) 2、连续型变量既可以进行单项式分组,也可以进行组距式分组。 ( ) 3、加权算术平均数的所有变量值均减少一半,而所有权数均增加一倍,则平均数不变。 4、设甲、乙两总体某变量的平均数和标准差分别为乙甲、X X 和乙甲、σσ,若存在乙甲X X <及乙甲σσ>,则乙

统计学判断题

第一章总论 1.社会经济统计的研究对象是社会经济现象总体的各个方面。(×) 2.统计调查过程中采用的大量观察法,是指必须对研究对象的所有单位进行调查。(×) 3.个人的工资水平和全部职工的工资水平,都可以称为统计指标。(×) 4.对某市工程技术人员进行普查,该市工程技术人员的工资收入水平是数量标志。(×) 5.社会经济统计学的研究对象是社会经济现象的数量方面,但它在具体研究时也离不开对现象质的认识。(√) 6.品质标志说明总体单位的属性特征,质量指标反映现象的相对水平或工作质量,二者都不能用数值表示。(×) 7.某一职工的文化程度在标志的分类上属于品质标志,职工的平均工资在指标的分类上属于质量指标。(√) 第二章统计数据的收集 1.全面调查和非全面调查是根据调查结果所得到的资料是否全面来划分的。(×) 2.对某市下岗职工生活状况进行调查,要求在一个月内报送调查结果。所规定的一个月时间是调查时间。(×) 3.对我国主要粮食作物产区进行调查,以掌握全国主要粮食作物生长的基本情况,这种调查是重点调查。(√) 4.典型调查既可以搜集数字资料,又可以搜集不能用数字反映的实际情况。(√) 5.统计调查误差就是指由于错误判断事实或者错误登记事实而发生的误差。(×) 6.我国人口普查的总体和调查单位都是每一个人,而填报单位是户。(√) 7.与普查相比,抽样调查调查的范围小,组织方便,省时省力,所以调查项目可以多一些。(√) 8.对调查资料进行准确性检查,既要检查调查资料的登记性误差,也要检查资料的代表性误差。(×) 9.在对现象进行分析的基础上,有意识地选择若干具有代表性的单位进行调查,这种调查属于重点调查。(×) 10.普查一般用来调查属于一定时点上社会经济现象的数量,它并不排斥对属于时期现象的项目的调查。(√) 第三章统计数据的整理与展示 1.统计分组以后,掩盖了各组内部各单位的差异,而突出了各组之间单位的差异。(√)

《统计基础知识与统计实务》试题及答案

2009年统计从业资格考试《统计基础知识与统计实务》试题 一、单项选择题(每题有1个正确答案;每题1分,30 道题,共30分) 1.对某市工业企业职工的收入情况进行研究,总体是()。 A.每个工业企业 B.该市全部工业企业 C.每个工业企业的全部职工 D.该市全部工业企业的全部职工 2.统计调查有全面调查和非全面调查之分,其划分的标志是()。 A.是否进行全面的登记、计量 B.是否全部按期填写调查表 C.是否制订全面调查方案 D.是否对构成调查对象的所有单位进行逐一调查 3.某等距连续变量数列,其末组为开口组,下限为200,又知其邻组的组中值为170,则末组组中值为()。 A.260 B.215 C.230 D.285 4.质量指标的表现形式是()。 A.相对数和平均数 B.绝对数和相对数 C.绝对数和平均数 D.绝对数、相对数和平均数 5.假定某产品产量2008年比2000年增加了168%,则2000—2008年期间平均发展速度为()。 6.计算商品销售量指数的目的是测定()。 A.各种商品销售量的总变动 B.各种商品销售额的总变动 C.各种商品销售价格的总变动 D.居民消费水平的总变动 7.下面关于点估计正确的描述是()。 A.点估计是直接用一个样本指标估计总体指标的一种推断方法 B.点估计是对总体指标值的一种估计 C.点估计适用于对推断的准确程度与可靠程度要求很高的情况下使用 D.点估计是在一定的误差范围内估计总体指标值的一种推断方法 8.净资产收益率的计算采取的是()。 A.对比分析法 B.比例分析法 C.弹性分析法 D.因素分析法 9.调查时间是指()。 A.调查工作开始的时间 B.调查工作的起止时间 C.调查资料所属的时间 D.调查工作结束的时间 10.组距数列中的等距数列是指()。 A.各组次数相等的数列 B.各组组中值相等的数列 C.各组组距相等的数列 D.各组频率相等的数列 11.某企业的职工人数比上年增加4%,职工工资水平提高3%,则该企业职工工资总额比上年增长()。 A.7.00% B.7.12% C.7.10% D.12.00% 12.在分析粮食产量与农民收入的关系时,常采用()。 A.对比分析法 B.动态分析法 C.因素分析法 D.相关分析法 13.下列各项中不属于统计调查表法定标识的是()。 A.制表机关 B.批准机关/备案机关 C.批准文号/备案文号 D.填表时间 14.单位代码的赋码机构是()。 A.国家统计局 B.全国组织机构代码登记主管机构 C.国家工商行政管理局 D.县级以上技术监督部门 15.在普查年份,基本单位统计的调查方法采用()。 A.全面调查 B.重点调查 C.典型调查 D.抽样调查 16.运输业总产出是指各类运输企业、单位在一定时期内下列收入的总和()。 A.营运收入和服务收入 B.旅客和货物运输收入 C.旅客、货物运输和管道输油气收入 D.旅客、货物运输、通用航空、地面服务收入 17.能源消费量是指能源使用单位在报告期内实际消费的下述能源的数量()。

多元统计分析重点归纳.归纳.docx

多元统计分析重点宿舍版 第一讲:多元统计方法及应用;多元统计方法分类(按变量、模型、因变量等) 多元统计分析应用 选择题:①数据或结构性简化运用的方法有:多元回归分析,聚类分析,主成分分析,因子分析 ②分类和组合运用的方法有:判别分析,聚类分析,主成分分析 ③变量之间的相关关系运用的方法有:多元回归,主成分分析,因子分析, ④预测与决策运用的方法有:多元回归,判别分析,聚类分析 ⑤横贯数据:{因果模型(因变量数):多元回归,判别分析相依模型(变量测度):因子分析,聚类分析 多元统计分析方法 选择题:①多元统计方法的分类:1)按测量数据的来源分为:横贯数据(同一时间不同案例的观测数据),纵观数据(同样案例在不同时间的多次观测数据) 2)按变量的测度等级(数据类型)分为:类别(非测量型)变量,数值型(测量型)变量 3)按分析模型的属性分为:因果模型,相依模型 4)按模型中因变量的数量分为:单因变量模型,多因变量模型,多层因果模型 第二讲:计算均值、协差阵、相关阵;相互独立性 第三讲:主成分定义、应用及基本思想,主成分性质,主成分分析步骤 主成分定义:何谓主成分分析 就是将原来的多个指标(变量)线性组合成几个新的相互无关的综合指标(主成分),并使新的综合指标尽可能多地反映原来的指标信息。 主成分分析的应用 :(1)数据的压缩、结构的简化;(2)样品的综合评价,排序 主成分分析概述——思想:①(1)把给定的一组变量X1,X2,…XP ,通过线性变换,转换为一组不相关的变量Y1,Y2,…YP 。(2)在这种变换中,保持变量的总方差(X1,X2,…Xp 的方差之和)不变,同时,使Y1具有最大方差,称为第一主成分;Y2具有次大方差,称为第二主成分。依次类推,原来有P 个变量,就可以转换出P 个主

统计学选择判断题

第一章 一. 判断题 1. 统计只研究社会现象,不研究自然现象。 ( × ) 2. 标志不一定可量,而指标一定可以量化。 ( ∨ ) 3. 总体是指标的承担者,总体单位是标志的承担者。 ( ∨ ) 4. 统计学是一门实质性科学。 ( × ) 5. “男或女”是品质标志“性别”的变异。 ( ∨ ) 6. 当总体单位变成总体时,数量标志就转换为指标。 ( ∨ ) 二. 单项选择题 1. 最早使用统计学这一学术用语的是 ( B ) A 政治算术学学派 B 国势学派 C 社会统计学派 D 数理统计学派 2. 下列指标中属于工人的品质标志的是 ( B ) A 工龄 B 工种 C 工资 D 工时 3. 要考察全国居民的人均住房面积,其统计总体是 ( A ) A 全国所有居民户 B 全国的住宅 C 各省、直辖市、自治区 D 某一居民户 4. 在工业企业设备普查中,总体单位是 ( D ) A 每个企业 B 每个工业企业 C 每台设备 D 每台工业设备 5. 某同学《统计学》考试为90分,则90分为 ( D ) A 指标 B 品志标志 C 数量标志 D 变量值 三. 多项选择题 1. 在国营企业组成的总体中,其“国营”是 ( BC ) A.数量标志 B.品质标志 C.不变标志 D.可变标志 2. “统计”一词一般具有三层不同含义,即 ( BCD ) A 统计设计 B 统计工作 C 统计资料 D 统计学 3. 考察国有工业企业经营情况时 ,以下标志中属于可变标志的是 ( ABC ) A 总产量 B 总产值 C劳动生产率 D 所有制 4. 下列变量中属于离散变量的是 ( ABC ) A 工厂数 B 工人人数 C 设备台数 D 零件尺寸 第二章 一. 判断题 1. 重点调查中,重点单位的选择不受调查者主观意识支配。 ( ∨ ) 2. 代表性误差只有在非全面调查中才会出现。 ( ∨ ) 3. 某学生《统计学》考试成绩为零分,表示他的“统计学”知识为零。 ( × ) 4. 在统计调查中,调查单位与填报单位始终是一致的。 ( × ) 5. 典型调查只能研究社会经济现象质的方面。 ( × ) 二. 单项选择题 1. 要对某企业的生产设备的实际生产能力进行调查,则该企业的“生产设备”是 ( A ) A 调查对象 B 报告单位 C 调查项目 D 调查单位 2.在工业企业设备普查中,每个工业企业是 ( D ) A 总体 B 总体单位 C 抽样单位 D 填报单位 3. 在调查组织方式中,按随机原则选择调查单位的是 ( C ) A 普查 B 重点调查 C 抽样调查 D 典型调查

[财经类试卷]2014年统计从业资格(统计基础知识与统计实务)真题试卷及答案与解析

2014年统计从业资格(统计基础知识与统计实务)真题试卷及答案与 解析 一、单项选择题 每题只有一个正确答案,请从每题的备选答案中选出一个你认为最正确的答案。每题1分。 1 在社会经济统计中,离散变量一般表现为只能取( )。 (A)整数 (B)小数 (C)正数 (D)负数 2 报告单位的职能是负责向统计调查机关提供( )。 (A)设计资料 (B)调查资料 (C)分析资料 (D)研究资料 3 调查对象指的是( )。 (A)调查目的 (B)调查任务 (C)调查总体 (D)调查单位

4 对次级资料的搜集称为( )。 (A)书面调查 (B)文件调查 (C)文案调查 (D)卷宗调查 5 平行分组体系是针对同一总体分别进行的独立简单分组,其分组标志数为( )。(A)一个及以上 (B)两个及以上 (C)三个及以上 (D)不限个数 6 组距的正确计算公式是( )。 (A)组距=上限-下限 (B)组距=下限-上限 (C)组距=(上限-下限)÷2 (D)组距=(上限+下限)÷2 7 习惯上变量是指( )。 (A)总体单位变异 (B)总体变异 (C)数量变异标志

(D)数量变异指标 8 频数是指分配数列中各组的( )。 (A)总体数 (B)单位数 (C)指标数 (D)标志数 9 平均指标属于( )。 (A)总量指标 (B)相对指标 (C)数量指标 (D)质量指标 10 目前我国编制CPI时包括的商品和服务项目(如食品、衣着等)共有( )。(A)五大类 (B)六大类 (C)八大类 (D)十大类 11 在时间数列中,总速度是( )。 (A)定基发展速度

(B)环比发展速度 (C)定基增长速度 (D)环比增长速度 12 反映多种项目或变量综合变动的相对数称为( )。(A)个体指数 (B)总指数 (C)综合指数 (D)平均指数 13 登记误差不会出现在( )。 (A)计算环节 (B)抽样环节 (C)记录环节 (D)汇总环节 14 我国现行农业普查每10年调查一次,( )。(A)在逢0的年份实施 (B)在逢2的年份实施 (C)在逢4的年份实施 (D)在逢6的年份实施 15 下列各项中不属于统计分类标准化特点的是( )。

统计学选择题判断题汇总(有答案)

二、判断题(每题1分,计10分,请填入“√”或“”)() 1、数量指标根据数量标志计算而来,质量指标根据品质标志计算而来;() 2、普查是全面调查,抽样调查是非全面调查,所以普查比抽样调查准确;() 3、凡是离散型变量都适合编制单项式数列;() 4、任何变量数列都存在众数;() 5如果,则变量分布为左偏;() 6、判定系数越大,估计标准误就越大;() 7、正相关是指两个变量的数量变动方向都是上升的;() 8、统计的本质就是关于为何统计,统计什么和如何统计的思想;() 9、两个总量指标时间数列相对比得到的时间数列一定是相对数时间数列;() 10、同度量因素在起到同度量的同时,还具有一定的权数作用。()

统计基础判断题:1.统计着眼于事物的整体,不考虑个别事物的特征()

2.统计工作有前后之分,在时间中是不能交叉进行的() 3..指标都是用数值表示的,而标志则不能用数值表示.() 4.指标体系就是把若干个统计指标结合在一起而形成的体系() 5.统计调查中的调查单位与填报单位有时一致,有时则不一致() 6.结构相对指标一般只能在分组的基础上计算,且分子与分母不能互换.() 7.随着研究目的的不同,总体单位总量有肯能变化为总体标志总量(0 8,一个总体有多个总体单位总量和总体标志总量.() 9.一个总体有一个总体单位总量,有多个总体标志总量()、 10.权数对加权算术平均数的影响取决与总体单位数的多少.()、 ~ 学年第学期期末考试试卷( 1 )卷 二、不定项选择题(在下列各小题的备选答案中,有一个或多个是正确的,请把正确答案的题号写在题前的括号内,选择了错误答案,该小题无分,漏选正确答案,酌情给分,每小题2分,共20分。) 1、统计学的核心内容是 c A数据的收集 B数据的整理 C数据的分析 D数据的分组 E以上都不对 2、下列指标中属于质量指标的有() A 国民收入 B 平均工资 C 计划完成程度 D 出勤率 E 总产量数 3、变量是可以取不同数值的量,变量的数量表现是变量值,所以 A 数量标志和所有统计指标是变量 B 所有标志值和指标值是变量 C “工业企业总产值”是个变量值 D 变量不包括品质标志 E “某企业工业总产值20万元”是个变量值 4、下列项目中属于非全面调查的有 A.重点调查 B.抽样调查 C.典型调查 D.全面统计报表 E.定期调查 5、编制时间数列的可比性原则包括abce A.时间方面的可比 B.总体空间范围的可比 C.统计指标内容和计算方法的可比 D.统计指标的名称和含义可比 E.统计指标的计量单位和计算价格的可比 6、从一个总体中可以抽取一系列样本,所以 A. 样本指标的数值不是唯一确定的 B. 所有可能样本的平均数的平均数等于总体平均数 C. 总体指标是确定值,而样本指标是随机变量 D.总体指标和样本指标都是随机变量 E. 所有可能样本的标准差等于总体的标准差 7、应用移动平均法分析长期趋势,采用多少项计算移动平均数,一般考虑下列问题A 现象的变化是否有周期性 B 原数列的项数 C 原数列波动大小 D 是否需要移动平均数列的首尾数值 E是时期数列还是时点数列 8、在编制指数时,确定同度量因素需要考虑的问题有 A 各指标间的经济联系 B 同度量因素的可比性 C 同度量因素固定的时期 D 实际条件和使用上的方便 E 同度量因素是否符合指数形式 9、分类抽样中的类与整群抽样中的群相比,有 A 二者相同 B 二者不一样 C 二者的划分原则相反 D 要求群内差异大,类内差异小 E 要求群内差异小,类内差异大 10、一元线形回归方程中的回归系数ac A 能说明两变量间的变动方向 B不能说明两变量间的变动方向 C 能表明两变量间的变动程度 D不能表明两变量间的变动程度 E 其数值大小受计量单位的影响 一、判断题(判断正误,正确的在括号内打√,错误的打×,每个判断1分,共10分) 1、在全国人口普查中,总体是全国总人口,总体单位是每一户,全国总人口数是变量。() 2、对于有限总体只能进行全面调查。() 3、众数、中位数都是位置代表值,它们不受极值的影响,对于偏态分布它们的代表性好于均值。() 4、对离散型变量只能编制组距数列,对连续型变量既可以编制组距数列也可以编制单项数列。() 5、几何平均法适用于变量的连乘积等于总比率或总速度的现象。() 6、权数本身对加权算术平均数的影响取决于权数绝对值的大小。() 7、在其他条件不变下,提高估计的置信度,会加大允许误差,要减小允许误差,就要降低估计的可靠程度。

统计工作实务真题和答案

二〇一五年度全国统计专业技术中级资格考试 统计工作实务试卷 1.在你拿到试卷的同时将得到一份专用答题卡,所有试题均须在专用答题卡上作答,在试卷或草稿纸上作答不得分。 2.答题时请认真阅读试题,对准题号作答。 一、单项选择题(以下每小题各有四项备选答案,其中只有一项是正确的。本题共 40分,每小题1分。) 1.由于统计工作覆盖面广,涉及到社会的各个领域,所产生的社会关系十分复杂,因此,统计法的调整对象具有()。 A.全面性和特殊性B.特殊性和复杂性 C.特殊性和专业性D.专业性和复杂性 2.《全国经济普查条例》属于()。 A.统计行政规章B.地方性统计法规 C.统计行政法规D.统计法律 3.根据统计法确定的统计工作的基本原则,统计标准应当是()。 A.完整的B.必要的C.统一的D.可行的 4.政府统计调查取得的统计资料,()。 A.除依法应当保密以外,应当及时公开B.应当全部及时公开 C.应当依法予以保密D.不得对外提供 5.我国政府统计系统在统计业务管理方面实行()。 A.垂直管理B.统一管理C.分级管理D.委托管理 6.下列各项中不属于县级以上地方各级人民政府统计机构职责的是()。 A.执行国家统计标准B.组织重大国情国力普查

C.搜集、整理、提供基本统计资料D.监督检查统计法规和统计制度的实施7.统计人员进行统计调查时,应当出示县级以上人民政府统计机构或者有关部门()。 A.开具的证明B.出具的身份证件 C.颁发的工作证件D.制定的调查表 8.根据法律法规的有关规定,不属于统计行政许可事项的是() A.统计从业资格认定B.涉外调查机构资格认定 C.涉外社会调查项目审批D.政府统计调查项目审批 9.根据法律法规规章规定,应当取得统计从业资格的人员是()。 A.国家机关、企业事业单位、社会团体、其他组织和个人 B.国家机关、企业事业单位、社会团体、其他组织和个人等统计调查对象C.国家机关、企业事业单位、社会团体、其他组织等承担政府统计调查任务的统计调查对象 D.国家机关、企业事业单位、社会团体、其他组织等统计调查对象中承担经常性政府统计调查任务的人员 10.部门统计调查项目的调查对象属于本部门管辖系统的,根据统计法规定应当()。 A.审批B.审核C.备案D.登记 11.制定统计调查项目,应当同时制定该项目的()。 A.统计调查标准B.统计调查方法 C.统计调查制度D.统计调查表式 12.按照《统计执法检查规定》,统计执法检查人员是指()。 A.县级以上各级人民政府统计机构和部门中从事统计工作的人员 B.县级以上各级人民政府统计机构依法任命或者批准的从事统计工作的人员

相关文档
最新文档