小学古诗文考级10级

小学古诗文考级10级
小学古诗文考级10级

十级:诗

1、晚春唐韩愈

草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。

这首诗描写的是晚春的景色。各种各样的花草争芳斗艳,万紫千红,只有朴素的杨花、榆荚与众不同,只像雪花那样飘扬飞舞。

2、浪淘沙唐刘禹锡

莫道谗言如浪深,莫言迁客似沙沉。千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。

不要说流言蜚语如同急浪一样深得使人无法脱身,不要说被贬谪的人好像泥沙一样永远下沉。淘金要千遍万遍的过滤,虽然辛苦,但只有淘尽了泥沙,才会露出闪亮的黄金.

3、暮江吟唐白居易

一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。

一道残阳铺在江面上,阳光照射下,波光粼粼。一半呈现出深深的碧色,一半呈现出红色。更让人怜爱的是九月凉露下降的初月夜。滴滴清露就像粒粒珍珠,一弯新月仿佛一张精巧的弓。

4、行宫唐元稹

寥落古行宫,宫花寂寞红。白头宫女在,闲坐说玄宗。

美丽的宫女由于长期被幽避在这冷落的古行宫中,成日价寂寞无聊地对着宫花出神,花开花落,年复一年,想自己则早已红颜憔悴,往事怎堪回首?

5、题诗后唐贾岛

两句三年得,一吟双泪流。知音如不赏,归卧故山秋。

这两句诗我琢磨三年才写出,一读起来禁不住两行热泪流出来。了解我思想情感的好朋友如果不欣赏这两句诗,我只好回到以前住过的故乡(山中),在瑟瑟秋风中安稳地睡了。

6、赠别唐杜牧

多情却似总无情,唯觉樽前笑不成。蜡烛有心还惜别,替人垂泪到天明。

诗人同所爱不忍分别,又不得不分别,感情是千头万绪的。明明多情,偏从“无情”着笔,爱得太深、太多情,以至使他觉得,无论用怎样的方法,都不足以表现出内心的多情。想面对情人,举樽道别,强颜欢笑,使所爱欢欣!但因为感伤离别,却挤不出一丝笑容来。想笑是由于“多情”,“笑不成”是由于太多情,把蜡烛拟人化了。它那彻夜流溢的烛泪,就是在为男女主人的离别而伤心了。“替人垂泪到天明”,“替人”二字,使意思更深一层。“到天明”又点出了告别宴饮时间之长,这也是诗人不忍分离的一种表现。

7、无题唐李商隐

昨夜星辰昨夜风,画楼西畔桂堂东。身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。

隔座送钩春酒暖,分曹射覆蜡灯红。嗟余听鼓应官去,走马兰台类转蓬。

1.无题:作者对所写的内容有所隐讳,不愿或不便标题。以"无题"为诗题,是李商隐的创造。

2.画楼:有彩画装饰的楼。桂堂:用香木构筑的厅堂。

3.灵犀:古人把犀牛角中心有一条白纹贯通的叫作"通天犀",看作是神灵奇异之物。

4.送钩:酒宴席上一种酒令,藏钩于手中,令人猜,不中饮酒。

5.分曹:分组。射覆:猜测藏在器皿下的东西,猜不中者饮酒。

6.转蓬:一种草,蓬生如圆球状,秋后干枯,被风吹离根部,随风飘走。

还记得昨夜星辰满天,好风吹动,你我相会于画楼的西畔,桂堂的东侧。我俩虽不似彩凤拥有翩然飞舞的双翅,但我们的心却如灵犀一般息息相通。我们隔座而坐,一起玩藏钩的游戏,罚喝暖融融的春酒;分属两队,在红红的烛火下,猜谜射覆。可恨那晨鼓响起,让我不得不去官府中点卯应差;骑马到兰台,行色匆匆,就好像飘荡不定的蓬草。

8、自嘲现代鲁迅

运交华盖欲何求,未敢翻身已碰头。破帽遮颜过闹市,漏船载酒泛中流。

横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。躲进小楼成一统,管他冬夏与春秋。

交了倒霉运怎还会想有顺心事,躺在床上连身都不敢翻一下倒把头给碰到墙上。因此,上大街低低压下破帽遮住脸,唯恐被人看见,招来不测的横祸,我就像酒装在漏船里,在江心激流中打转,随时有被江水吞没的危险,逃不脱的晦气啊!,对反动派所谓之”千夫指”,我们是只有”横眉冷对”的,不怕的.我们要以眼还眼\以牙还牙.对待我们的人民,我们要如对”孺子”一样地为他们作”牛”\作”马”.要诚诚恳恳\老老实实为人民服务.只要自己还有能够安身的小楼,躲进小楼成为一统天下,楼外任什么我才不管它呢。

9、贫女唐秦韬玉

蓬门未识绮罗香,拟托良媒益自伤。谁爱风流高格调,共怜时世俭梳妆。

敢将十指夸针巧,不把双眉斗画长。苦恨年年压金线,为他人作嫁衣裳。

我自小就生在柴门陋户,从来就没有穿过富贵人家那种华美的衣裳.现在也到了快出嫁的年纪,也想找个好媒人替自己寻一户好人家,可每当有了这样的想法却又更加难过.世人都爱慕那些华贵的服饰、精美的生活,可有谁爱慕我这样高洁的品格、情操,能够和我一样靠自己贫俭过日呢?所以,即使有良媒,也佳婿难觅呀!我能够自傲的是自己灵巧的双手,从来不羡慕他人秀美的容颜、华美的服饰,也并不仿效她们精心描眉梳妆。可叹、可恨的是,我年年刺绣,做一些华美衣裳,却都是穿在别人身上,做别人的嫁衣,而我自己一直没有找到可以托付的良人。

10、牧童唐吕岩

草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。

①横野:宽阔的原野②弄:逗弄。③蓑衣:棕或草编的外衣,用来遮风挡雨。

绿草如茵,广阔的原野,一望无垠。笛声在晚风中断断续续地传来,悠扬悦耳。牧童放牧归来,在黄昏饱饭后。他连蓑衣都没脱,就愉快地躺在草地上看天空中的明月。

11、苏幕遮宋范仲淹

碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠。山映斜阳天接水,芳草无情,更在斜阳外。

黯乡魂,追旅思,夜夜除非,好梦留人睡。明月楼高休独倚,酒入愁肠,化作相思泪。

注释:①苏幕遮:唐教坊曲名,后用为词牌。“幕”亦作“莫”、“摩”等。

②山映斜阳:斜阳照山的意思。天接水:天际,水天相连之处。

③斜阳外:斜阳照不到的地方。

④黯(àn)乡魂:因思念家乡而忧伤。黯,内心忧郁凄惋的样子。

⑤旅思(sì四):羁旅中的情思。

秋高气爽,在晴空万里的天幕上飘荡着虚无缥缈的云彩,那云彩被碧蓝的天色映衬着,看上去也是淡淡的翡翠颜色;金风习习,玉露冷冷,大地铺满了金黄色的树叶。远处无边的秋色与浩淼的水波相连,碧翠的秋水,在金风的吹拂下,泛起层层的涟漪,远远望去不甚清晰,似有

烟雾笼罩。天色将晚,落日的余晖映得万山红遍,天水相连之处水天一色。只有岸边的芳草,全不顾深秋已经来临,依然芳菲烂漫,一直开放到夕阳照不到的地方。看到了这深秋景色,客居他乡的词人思乡之情油然而生,那乡愁,好象随着这落日的余晖一直来到斜阳之外的芳草凄凄的故乡。”心头萦绕不去、纠缠不已的怀乡之情和羁旅之思让人黯然神伤,每天夜里只有在美好的梦境中才能暂时入睡。夜间为乡愁所扰而好梦难成,便想登楼远眺,以遣愁怀。但明月皎洁,反而让人倍感寂寞与怅惘,于是不由得端起酒杯来想一舒愁苦的百转回肠,谁知酒入愁肠都化作了相思的眼泪,反而使自己的愁思更加悲苦。

12、渔家傲宋范仲淹

塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。

边境上秋天一来风景全异,向衡阳飞去的雁群毫无留恋的情意。从四面八方传来的边地声音随着号角响起。重重叠叠的山峰里,长烟直上落日斜照,孤孤单单的城,城门紧闭。

喝一杯陈酒怀念远隔万里的家乡,可是燕然还未刻上平胡的功绩,回归之日无法预料。羌人的笛声悠扬,寒霜撒满大地。出征的人不能入睡,将军连头发都白了,战士们流下眼泪。塞下:边境险要之地衡阳雁去:即“雁去衡阳”,指大雁离开这里飞往衡阳。

边声:指各种带有边地特色的声响。角:军中的号角。

嶂:像屏障一样并列的山峰。长烟:即荒漠上的直烟,因少风,烟直而高。

燕然:山名,即今蒙古境内之杭爱山。

勒lè:刻石记功。东汉窦宪追击北匈奴,出塞三千馀里,至燕然山刻石记功而还。

燕然未勒:指边患未平、功业未成。羌管:羌笛。霜满地:喻夜深寒重。

13、蝶恋花宋晏殊

槛jiàn菊愁烟兰泣露,罗幕轻寒,燕子双飞去。明月不谙离恨苦,斜光到晓穿朱户。

昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。欲寄彩笺兼尺素,山长水阔知何处!

清晨栏杆外的菊花笼罩着一层愁惨的烟雾,兰花沾露似乎是饮泣的泪珠,罗幕之间透露着缕缕轻寒,燕子双飞而去。皎洁的月亮不明白离别之苦,斜斜的银辉直到破晓都穿入红红的门户。

昨夜西风惨烈,凋零了绿树,我独自登上高楼,望尽了天涯路。想给我的心上人寄封信,可是高山连绵,碧水无尽,又不知道我的心上人在何处

14、蝶恋花宋柳永

伫倚危楼风细细,望极春愁,黯黯生天际。草色烟光残照里,无言谁会凭阑意。

拟把疏狂图一醉,对酒当歌,强乐还无味。衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。

我久立在高楼上微风拂面一丝丝一细细,望不尽的春日离愁,沮丧忧愁从遥远无边的天际升起。碧绿的草色,迷蒙的烟光掩映在落日余晖里,默默无言什么人会理解我独自凭栏的深沉含义。

打算让放荡不羁的心情喝得醉醉,举杯高歌,勉强作乐反而觉得毫无意味。他日渐消瘦下去却始终不感到懊悔,宁愿为她消瘦得精神萎靡神色憔悴。

①伫倚危楼:长时间依靠在高楼的栏杆上。伫,久立。危楼,高楼。

②望极:极目远望。③黯黯:心情沮丧忧愁的样子。

④生天际:从遥远无边的天际升起⑤烟光:飘忽缭绕的云霭雾气。⑥会:理解。

⑦阑:拼音:lán,字较难写同“栏”。⑧拟把:打算。

⑨疏狂:狂放不羁,粗疏狂放,不合时宜。⑩强(qiǎng)乐:勉强作乐。强,勉强。

(11)衣带渐宽:指人逐渐消瘦。(12)消得:值得,能忍受得了。

15、赠刘景文宋苏轼

荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记,最是橙黄橘绿时

荷叶败尽,像一把遮雨的伞似的叶子和根茎上再也不像夏天那样亭亭玉立;菊花也已枯萎,但那傲霜挺拔的菊枝在寒风中依然显得生机勃勃。别以为一年的好景将尽,你必须记住,最美景是在初冬橙黄桔绿的时节啊!

16、浣溪沙北宋秦观

漠漠轻寒上小楼,晓阴无赖似穷秋。淡烟流水画屏幽。

自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。宝帘闲挂小银钩。

在春寒料峭的天气里独自登上小楼,早上的天阴着好象是在深秋。屋内画屏上轻烟淡淡,流水潺潺。天上自由自在飘飞的花瓣轻得好象夜里的美梦,天空中飘洒的雨丝细得好象心中的忧愁。走回室内,随意用小银钩把帘子挂起。

1.漠漠:像轻清寒一样的冷漠。2.清寒:阴天,有些冷。3.晓阴:早晨天阴着。4.无赖:词人厌恶之语。5.穷秋:秋天走到了尽头。6.淡烟流水:画屏上轻烟淡淡,流水潺潺。

7.幽:意境悠远。8.宝帘:缀着珠宝的帘子。11.闲挂:很随意地挂着。

17、武陵春宋李清照

风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。

闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁

春风停息,芳华不在,残红飘落化作了尘土。日夕之时,我临镜而坐却已是无心梳妆。眼前风物依然,而人世已变,顿觉万事休矣。正想要诉说悲苦,恍然察觉到双眸尽湿。听说位于金华城外的双溪那里春光依旧如初。我曾经也打算乘坐着一叶小舟前往观赏。但一想到溪上那叶单薄的小舟却又只得作罢。因为我害怕它,无法承载起这许多的忧愁。

18、曲江唐杜甫

朝回日日典春衣,每日江头尽醉归。酒债寻常行处有,人生七十古来稀。

穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞。传语风光共流转,暂时相赏莫相违。

落下一片花瓣让人感到春色已减。如今风把成千上万的花打落在地,怎不令人愁闷?且看将尽的落花从眼前飞过,不再厌烦过多的酒入口。翡翠鸟在曲江上的楼堂上作巢,原来雄踞的石麒麟现在倒卧在地上。仔细推究事物盛衰变化的道理,那就是应该及时行乐,何必让虚浮的荣誉束缚自身呢?

19、舟过安仁南宋杨万里

一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。

一叶渔船上,有两个小孩子,他们收起了竹篙,停下了船桨坐在船中。只见他们拿出了一把雨伞,诗人看见了,很奇怪:天上也没下雨为什么要打伞?他看着看着,哦!怪不得没下雨他们也张开了伞呢,原来不是为了遮雨,而是想利用伞使风让船前进啊!

20、破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之南宋辛弃疾

醉里挑(tiǎo)灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾(huī)下炙(zhì):,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。

马作的(dì)卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!

醉意中把灯拨亮抽出宝剑细看,一梦醒来营房里号角响成一片。官兵们都分到了将军奖给部下的烧肉,各种乐器齐把边疆的歌曲演奏。秋高马肥的季节,战场正在阅兵。烈马奔驰好似的卢马一样飞快,箭发弦动响声如同劈雷一般。替君主完成了统一天下的大业,争取生前死后都留下为国立功的勋名。可惜的是而今我已白发斑斑不能报效朝廷。

挑(tiǎo)灯:把油灯的芯挑一下使它明亮。梦回:梦醒。吹角:军队中吹号角。连营:连接成片的军营。

八百里:指牛。麾(huī)下:指部下将士。麾,古代指军队的旗帜。炙(zhì):烤熟的肉。的(dì)卢:一种烈性快马。相传三国时刘备被人追赶,骑“的卢”一跃三丈过河,脱离险境。霹雳(pī lì):响声巨大的强烈雷电。了(liǎo)却:完成。天下事:指收复中原。点兵:检阅部队作:如

21、青玉案·元夕宋辛弃疾

东风夜放花千树,更吹落,星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞。蛾儿雪柳黄金缕,笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。此词渲染元宵节观灯的盛况。先写灯火辉煌、歌舞腾欢的热闹场面。花千树,星如雨,玉壶转,鱼龙舞。满城张灯结彩,盛况空前。接着即写游人车马彻夜游赏的欢乐景象。观灯的人有的乘坐香车宝马而来,也有头插蛾儿、雪柳的女子结伴而来。在倾城狂欢之中,词人却置意于观灯之夜,与意中人密约会晤,久望不至,猛见那人却在“灯火阑珊处”。结尾四句借“那人”的孤高自赏,表明作者不肯同流合污的高洁品格。

1. 花千树:花灯之多如千树开花。

2.星如雨:指焰火纷纷,乱落如雨。

3.玉壶:指月亮。

4.鱼龙舞:指舞鱼、龙灯。

5.蛾儿、雪柳、黄金缕:皆古代妇女的首饰。这里指盛妆的妇女。

6.盈盈:仪态美好的样子。

7.蓦然:突然,猛然。

8.阑珊:零落稀疏的样子。

22、山花唐钱起

山花照坞复烧溪,树树枝枝尽可迷。野客未来枝畔立,流莺已向树边啼。

从容只是愁风起,眷恋常须向日西。别有妖妍胜桃李。攀来折去亦成蹊。

山花既无美名,又处山野之间,但却色泽艳丽,光彩夺目,照亮了整个山坞,那灿烂的颜色映入山间溪水,整条小溪都似乎被燃烧起来。树树枝枝都使人陶醉沉迷。野客未来,流莺已至,足见花的吸引力已达到人与物共感的地步。五、六句写自己赏花的心理和感受,细细欣赏,爱怜万分,唯恐风起花落,流连难舍,往往到黄昏时分仍不舍离去。从心理感受的层次进一步渲染花的迷人程度。最后以“胜桃李”作出明确的判断,并且如同桃李一样,“下自成蹊”,也走成了一条小路。这对处山间僻野且无名分的山花而言,其感召力其实已远远超过桃李。

这首诗描写山间野花的美艳动人,从山花处僻野之处不求争艳,却有胜过桃李的独特风姿,引得人争相欣赏的描写,并暗用“桃李不言,下自成蹊”(“桃李不言,下自成蹊”原意是桃树不招引人,但因它有花和果实,人们在它下面走来走去,走成了一条小路。)的象征之典看,应当含有以花喻人之深意。

23、画清高鼎

远看山有色,近听水无声。春去花还在,人来鸟不惊。

意思为画中有山有真实的山的颜色,有泉水但走的再近也没有声音,虽然春天过去了,画中的花还是在,画中的鸟就算有人来了也不怕。

24、长相思清纳兰性德

山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。

风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。

我赴辽东巡视,随行的千军万马一路跋山涉水,浩浩荡荡,向山海关进发。入夜,营帐中灯火辉煌,宏伟壮丽。夜已深,帐篷外风雪交加,阵阵风雪声搅得人无法入睡。作者思乡心切,孤单落寞,不由得生出怨恼之意:家乡怎么没有这么烦乱的声音呢?

25、舟夜书所见清查慎行

月黑见渔灯,孤光一点萤。微微风簇浪,散作满河星。

漆黑的夜晚,一盏渔灯闪现在河面上。那盏渔灯的光亮就像萤火虫似的,静静地映在河面上。(因为天地一片漆黑,所以渔灯的光亮虽然微弱,却使人看了觉得那么清楚,那么明亮。)一阵微风吹来,河面漾起层层细浪。原来像萤火虫那样的一点光亮散开了,变成了无数颗星星,在河面闪动。(因为渔灯的光亮倒映在河里,所以河面在微风中起了细浪,灯光的倒影也随着微波荡漾。)

26、过华清宫唐杜牧

长安回望绣成堆,山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。

从长安回望骊山,只见林木、花卉、建筑,宛如一堆锦绣,山顶上一道道宫门逐层地开着。一名官差骑着驿马,风驰电掣般疾奔而来,看不清所载何物,惟有杨贵妃在山上远望,知道是最心爱的荔枝被运来,欣然而笑。可外人谁能想到,那奔驰的驿马是为了进呈荔枝而来。驿马匆匆,人们以为是在传送国家大事,又有谁知道那些奔波只是为了给妃子送荔枝。诗人将这两个镜头巧妙地组合在一起,揭露黄帝为宠爱妃子而无所不为的荒唐,鞭挞了唐朝统治者骄奢淫逸的生活。

27、长征现代毛泽东

红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。

红军不怕远征的艰难险阻,把历经千山万水的艰难困苦看作是平平常常的事。五岭山脉那样高低起伏,绵延不绝,可在红军眼里不过像翻腾着的细小波浪;乌蒙山高大雄伟气势磅礴,可在红军看来不过像在脚下滚过的泥丸。金沙江湍急的流水拍击着两岸高耸的山崖,给人以温暖的感受(暗示红军巧渡金沙江后的欢快心情);大渡河上的泸定桥横跨东西两岸,只剩下十几根铁索,使人感到深深的寒意(暗示红军飞夺泸定桥的惊险悲壮)。更使红军欣喜的是翻过了千里皑皑白雪的岷山,人人心情开朗,个个笑逐颜开。

28、寻胡隐曲明代高启

渡水复渡水,看花还看花。春风江上路,不觉到君家。

一路上渡过了一道水又一道水,河边路旁长满了看也看不尽的鲜花。因为一路上春光明媚、风景幽美,我不知不觉就来到您的家了

29、送别隋朝民歌

杨柳青青着地垂,杨花漫漫搅天飞。柳条折尽花飞尽,借问行人归不归。

青翠的柳条低垂于地面,俨似沉思之妇,柔顺;迷蒙的杨花飘飞于天际,轻狂。这两句是说春天两人分别的情况。末两句写春天都走了,人还没有回来,问一下行人,什么时候才能回来啊。

30、乡愁现代余光中

小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头

长大后乡愁是一张窄窄的船票我在这头新娘在那头

后来啊乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头母亲在里头

而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头

十级:文

1、指鹿为马《史记·秦始皇本纪》

“赵高欲为大乱,恐群臣不听,乃先设验,持鹿献于二世,曰:“马也。”二世笑曰:“丞相误也?以鹿为马。”问左右,左右或默,或言马以阿顺赵高。或言鹿,高因阴中诸言鹿者以法。后群臣皆畏高。”

赵高想要叛乱(篡夺秦朝的政权),恐怕各位大臣不听从他,就先设下设法试探,带来一只鹿献给二世,说:“这是一匹马。”二世笑着说:“丞相错了吧?您把鹿说成是马。”问身边的大臣,左右大臣有的沉默,有的故意迎合赵高说是马,有的说是鹿,赵高就在暗中假借法律中伤陷害那些说是鹿的人(就是说真话的人)。以后,大臣们都畏惧赵高。

2、画蛇添足《战国策》

楚有祠者,赐其舍人卮酒,舍人相谓曰:“数人饮之不足,一人饮之有余。请画地为蛇,先成者饮酒。” 一人蛇先成,引酒且饮之,乃左手持卮,右手画蛇,曰:“吾能为之足。”未成,一人之蛇成夺其卮,曰:“蛇固无足,子安能为之足?”遂饮其酒。为蛇足者终亡其酒。

古代楚国有个人祭过祖宗以后,把一壶酒赏给来帮忙祭祀的门客。门客们互相商量说:“大家一起喝这壶酒不足够,一个人喝它还有剩余。要求大家在地上画蛇,先画好的人喝这壶酒。” 一个人最先完成了,拿起酒壶准备饮酒,却左手拿着酒壶,右手画蛇,说:“我能够为它画脚。”他还没有(把脚)完成,另一个人的蛇画好了,抢过他的酒壶,说:“蛇本来就没有脚,你怎么能给它画脚呢?”话刚说完,就把那壶酒喝完了。那个给蛇画脚的人,最终失掉了那壶酒。

3、项羽志大才疏《史记?项羽本纪》

项羽名籍,字羽,秦末时期起兵反秦,三年入咸阳破秦。后与刘邦争天下而败。籍少时,学书不成,去;学剑,又不成。项梁怒之。籍曰:“书,足以记名姓而已。剑,一人敌,不足学。学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法,籍大喜;略知其意,又不肯竟学。

项羽名籍字羽,秦末时起兵抗秦,三年入咸阳打败秦国主力。后来与刘邦争夺天下,失败了。项羽年少时,读书没有学成;就放弃了,学习剑法,又无所成。项梁对他的这种行为很生气。项羽说:"读书,只能够让我记住姓名而已。学剑法,只能抵挡一人,不值得学。我要学能抵御万人的本领。”于是项梁开始教项羽兵法。项羽很高兴,但是等到他大概知道其中意思的时候,又不愿意深入学下去(又不愿学完),最终也没有学成。

4、王安石改字(宋)刘斧《青琐高议》

王荆公绝句云:“京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还”。吴中士人家藏其草。初云“又到江南岸”。圈去“到”字,注曰“不好”。改为“过”,复圈去而改为“入”。旋改为“满”。凡如是⑥十许字,始定为“绿”。

王安石的一首绝句诗写道:“京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山,春风又绿江南岸,明月何时照我还?”苏州某个地方的一个读书人家里收藏有这首诗的初稿,最初写的是“又到江南岸”,后来圈去了“到”,批注说“不好”,改为“过”,又圈掉“过”改作“入”。随后又改作“满”。像这样修改了十多个字,最终才确定为“绿”字。

5、叶公好龙(汉)刘向《新序》

叶公子高好龙,钩以写龙,凿以写龙,屋室雕文以写龙。于是天龙闻而下之,窥(kuī):头于牖(yǒu),施尾于堂。叶公见之,弃而还走,失其魂魄,五色无主。是叶公非好龙也,好夫似龙而非龙者也。

叶公子高喜欢龙,衣带钩、酒器上刻着龙,居室里雕镂装饰的也是龙。他这样爱龙成癖,被天上的真龙知道后,便从天上下降到叶公家里,龙头搭在窗台上探望,龙尾延伸到了厅堂里。叶公一看是真龙,吓得转身就跑,魂飞魄散,一脸惊惶。由此看来,叶公并不是真的喜欢龙,他喜欢的只不过是那些像龙却不是龙的东西罢了。

十级:经典诵读篇目——《三字经》(二)

四百载迁夏社汤伐夏国号商六百载至纣亡周武王始诛纣

八百载最长久周辙东王纲坠逞干戈尚游说始春秋终战国

五霸强七雄出嬴秦氏始兼并传二世楚汉争高祖兴汉业建

至孝平王莽篡光武兴为东汉四百年终于献魏蜀吴争汉鼎

号三国迄两晋宋齐继梁陈承为南朝都金陵北元魏分东西

宇文周与高齐迨至隋一土宇不再传失统绪唐高祖起义师

除隋乱创国基二十传三百载梁灭之国乃改梁唐晋及汉周

称五代皆有由炎宋兴受周禅十八传南北混辽与金皆称帝

元灭金绝宋世舆图广超前代九十年国祚废太祖兴国大明

号洪武都金陵迨成祖迁燕京十六世至崇祯权阉肆寇如林

李闯出神器焚清世祖应景命靖四方克大定古今史全在兹

载治乱知兴衰读史书考实录通古今若亲目口而诵心而惟

朝于斯夕于斯昔仲尼师项橐古圣贤尚勤学赵中令读鲁论

彼既仕学且勤披蒲编削竹简彼无书且知勉头悬梁锥刺股

彼不教自勤苦如囊萤如映雪家虽贫学不辍如负薪如挂角

身虽劳犹苦卓苏老泉二十七始发愤读书籍彼既老犹悔迟

尔小生宜早思若梁灏八十二对大廷魁多士彼既成众称异

尔小生宜立志莹八岁能咏诗泌七岁能赋棋彼颖悟人称奇

尔幼学当效之蔡文姬能辨琴谢道韫能咏吟彼女子且聪敏

尔男子当自警唐刘晏方七岁举神童作正字彼虽幼身已仕

尔幼学勉而致有为者亦若是犬守夜鸡司晨苟不学曷为人

蚕吐丝蜂酿蜜人不学不如物幼而学壮而行上致君下泽民

扬名声显父母光于前裕于后人遗子金满嬴我教子惟一经

勤有功戏无益戒之哉宜勉力

小学古诗文考级4级

四级诗文考级篇目 1.《书湖阴先生壁》宋王安石 茅檐长扫静无苔,花木成畦手自栽。 一水护田将绿绕,两山排闼送青来。 【注释】 书:书写,题诗。 茅檐长扫静无苔:庭院经常打扫,干净得连青苔都没有。茅檐,茅屋檐下,这里指庭院。长扫,即常扫。静,同“净”,干净的意思。苔,青苔。 成畦(qí ):成垄成行。畦,田园中分成的小区 手自栽:亲手栽培。 一水护田:一条弯弯的河水环绕着田地。水,河流。护,这里指保护、环绕。 排闼(tà):推开门。闼,小门。 送靑来:为庭院送上自己的一片青绿。 【翻译】 庭院由于经常打扫,一尘不染,连一丝青苔都没有,屋前一畦一畦的花木,都是主人自己亲手栽种的。一条曲折的小溪紧紧围绕着绿油油的田地,两座青山仿佛推门而入,为小院送来了青翠的山色*。 2 春日宋朱熹 胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。 等闲识得东风面,万紫千红总是春。 【注释】 1. 胜日:天气晴朗的好日子。 2. 寻芳:游春,踏青。 3. 泗水:河名,在山东省。 4. 等闲:平常、轻易。“等闲识得”是容易识别的意思。 5. 东风:春风。 【简析】 《春日》这首诗描绘了春天风和日丽、生气勃勃、百花竞艳、万物更新的美好景象,特别是“万紫千红总是春”一句,把春天写活了,成为脍炙人口的千秋名句。 3.《题乌江亭》唐杜牧 胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿。 江东子弟多才俊,卷士重来未可知。 [注释] 1. 乌江亭:在今安徽和县东北的乌江浦。《史记·项羽本纪》载:项羽兵败,乌江亭长备好船劝他渡江回江东再图发展,他觉得无颜见江东父老,乃自刎于江边。 2. 不期:难以预料。 3. 包羞忍耻:意谓大丈夫能屈能伸,应有忍受屈耻的胸襟气度。 4. 江东:指江南苏州一带。

古诗词考级方案2018.5

白云第十一届读书节古诗词考级方案 一、考级背景 “腹有诗书气自华”。中国是诗的国度,光辉璀璨的诗篇是中华民族的优秀文化传承。俗话说:“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。”浸润在诗的海洋里,可以丰富我们的知识,开拓我们的视野,提升我们的文化底蕴,增强我们的民族自豪感。通过古诗词考级活动,促进学生的可持续性发展,从而让学生一生受益。 二、考级内容 依据《悠悠白云——经典诵读》推荐的古诗及其它优秀古诗词,作为学生经典诗词诵读考级的内容,引导学生利用课余时间进行吟读背诵。学校经典诗词考级小组每学期末对学生背诵情况进行考核认定,根据学生背诵的数量和质量评定出相应的等级。 三、考级标准 考核等级分为五级,每一级指定了难易适度的古诗,只有全部背诵正确,才能认定相应等级。小学六级具体标准如下: 一级:正确熟练有感情地背诵指定的古诗40首。 二级:正确熟练有感情地背诵指定的古诗80首。 三级:正确熟练有感情地背诵指定的古诗120首。 四级:正确熟练有感情地背诵指定的古诗160首。 五级:正确熟练有感情地背诵指定的古诗词200首。 六级:正确熟练有感情地背诵《中小学必背古诗70首》 四、活动时间安排及主要措施 1.时间安排:

(1)利用晨间、午间、课前时间,采用教师带读、学生齐读、优生领读、学生自由诵背等多种形式,让学生坚持天天吟诵;提倡各班制定恰当的周背诵数量目标。要根据学生年龄特点作适当解读,并坚持师生同读同背。 (2)充分利用黑板、园地、橱窗、广播等各种形式全面对学生进行“热爱、继承和发扬祖国优秀传统文化”的思想宣传和教育,激发学生对经典诗词诵读的强烈兴趣和愿望。 (3)备课组长安排,5月22日中午时间进行(1班考官测评2班学生,2班考官测评3班学生,一次类推。) 2.主要措施: (1)指定每一级经典诗词诵读篇目,要求学生参与面100%,达标率90%以上(要求各年级每学期累积起来反复背诵)。 (2)要善于发现和总结,把学生在考级活动中好的做法和点子及时宣传推广,以供其它班级学生学习。 五、活动方式 1.为了减轻教师的压力,培养学生的能力,每次测评推荐优秀学生作为“经典诗词小考官”,每学期由学校统一授予“经典诗词小考官”称号,并发给考官证。为了激励学生,“经典诗词小考官”一学期推荐一次。考官需公正,弄虚作假者经核实的取消考官称号。 2.等级取得顺序:必须先取得一级证书(卡),在此基础上再进行下一等级的考核。 六、奖励办法: 1.每位考级成功的同学由学校颁发证书。

三年级古诗词考级内容

松坪第二小学古诗词考级 第五级(三年级上) 1、清明 杜牧 清明时节雨纷纷, 路上行人欲断魂。借问酒家何处有? 牧童遥指杏花村。 2、蝉 虞世南 垂绥饮清露,流响出疏桐。 居高声自远,非是藉秋风。 3、乐游原 李商隐 向晚意不适,驱车登古原。 夕阳无限好,只是近黄昏。 4、蜂 罗隐 不论平地与山尖,无限风光尽被占。采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。

5、小儿垂钓 胡令能 蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。 6、江上渔者 范仲淹 江上往来人,但爱鲈鱼美。 君看一叶舟,出没风波里。 7、元日 王安石 爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。 8、泊船瓜洲 王安石 京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还。 9、书湖阴先生壁 王安石

茅檐长扫静无苔,花木成畦手自栽。 一水护田将绿绕,两山排闼送青来。 10、六月二十七日望湖楼醉书 苏轼 黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。 11、饮湖上初晴后雨 苏轼 水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。 12、惠崇春江晚景 苏轼 竹外桃花三两枝, 春江水暖鸭先知。蒌蒿(lóu hāo)满地芦芽短, 正是河豚欲上时 13、题西林壁 苏轼 横看成岭侧成峰,远近高低各不同。 不识庐山真面目,只缘身在此山中。

14、夏日绝句 李清照 生当作人杰,死亦为鬼雄。 至今思项羽,不肯过江东。 15、示儿 陆游 死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。 16、秋夜将晓出篱门迎凉有感 陆游 三万里河东入海,五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年! 17、四时田园杂兴 范成大 昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家. 童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜.

古诗考级(一、二级)

古诗考级(一级)古诗考级(二级) 1.江南汉乐府 江南可采莲,莲叶何田田,鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。 2.长歌行汉乐府 青青园中葵,朝露待日晞。阳春布德泽,万物生光辉。常恐秋节至,焜黄华叶衰。百川东到海,何时复西归。少壮不努力,老大徒伤悲。3.敕勒歌北朝民歌 敕勒川,阴山下。 天似穹庐,笼盖四野。 天苍苍,野茫茫。 风吹草低见牛羊。 4.咏鹅 (唐) 骆宾王鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。5.风 (唐)李峤 解落三秋叶, 能开二月花。 过江千尺浪, 入竹万竿斜。 6.竹里馆 (唐)王维 独坐幽篁里,弹琴复长啸。 深林人不知,明月来相照。 7.咏柳 (唐)贺知章 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。 8. 回乡偶书 (唐) 贺知章 少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识,笑问客从何处来。 9.渡汉江 (唐) 宋之问 岭外音书断,经冬复历春。 近乡情更怯,不敢问来人。 10.凉州词 (唐)王之涣 黄河远上白云间,一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。 11.秋夕 (唐)杜牧 银烛秋光冷画屏, 轻罗小扇扑流萤。 天阶夜色凉如水, 卧看牵牛织女星。 12.登鹳雀楼 (唐)王之涣 白日依山尽,黄河入海流。 欲穷千里目,更上一层楼。 13.赤壁 (唐)杜牧 折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。 14.春晓 (唐) 孟浩然 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。 夜来风雨声,花落知多少! 15.宿建德江 (唐)孟浩然 移舟泊烟渚,日暮客愁新。 野旷天低树,江清月近人。 16.凉州词(唐)王翰 葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。 17.乌衣巷(唐)刘禹锡 朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。 旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。 18.出塞(唐)王昌龄 秦时明月汉时关,万里长征人未还。 但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。 19.从军行(其四)(唐)王昌龄 青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。 20.芙蓉楼送辛渐(唐)王昌龄 寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。 注: 1每十首古诗为一级,背诵时间为一 个月。 2每首诗背诵后,家长在题目后签“已 背过”。

小学生“诗香满园”古诗词背诵“诗香满园”古诗词背诵考级活动实施方案

小学生“诗香满园”古诗词背诵“诗香满园” 古诗词背诵考级活动实施方案 “诗香满园”古诗词背诵 考级活动实施方案 一、指导思想: 古诗词是中华民族优秀文化的重要载体,她,犹如春风细雨,“随风潜入夜,润物细无声”,可以使学生受到中国传统文化和高尚道德的熏陶。我国历代卓有建树的名人,都有诵读古诗词的习惯。“八岁背唐诗,八十不会忘”。少年时代记忆力最强,这一年龄段的人背熟的古诗词,常能记忆终生。“熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟”。在诵读中积累名句,不断积累语言,不仅能拓展学生的知识面,提高学生的人文素养,还能激发学生的爱国主义情感,增强民族自豪感和民族凝聚力。 我们的祖国是诗词的国度,我们的诗词是国语的筋骨。我们期望通过开展“诗韵飘香”古诗词背诵考级这一活动,让学生在活动中沐浴文化的恩泽,接受传统的洗礼,享受阅读的快乐。 二、活动主题: 弘扬民族文化,品味诗词精华,诵读千古美文,争做博学少年。

三、活动目标: 发现校园中的背诗小能手,在全体学生中树立榜样,激励更多的学生乐背古诗,善背古诗,形成浓浓的校园学习氛围,激发学生“传承民族精神,弘扬民族文化,做了不起的中国人”的民族自尊心、自信心。让学生明白一个道理,养成一种品质,学会一种本领,最终使此次活动逐渐成为我校具有深远意义的传统活动形式,并形成自己的特色。 四、组织领导: 组长:倪乐蕊 成员:吴昌诚、王郑艳、郑梁、郑蕙、施莉纳 考级评审委员会成员: 王郑艳、郑蕙、王巍磊、陈香磊、王乐央、王丽琴 五、参加对象:全镇在校小学生 六、活动内容: 背诵古诗词 七、活动形式: 1、班级推荐 一至六年级各班在比赛的基础上推荐班内的“背诗小能手”,到班主任处报名,并填写象阳三小古诗词考级申请表,经班级统计,交到教导处。 2、学校考核定级 由学校古诗词考级评审委员会统一安排时间进行考级

小学六年级古诗词考级试题

日照第四小学 六年级古诗词考级 班级________ 姓名___________ 等级__________ 本卷每空1分,共100分。 1.昔我往矣,_______________。今我来思,_____________。 2.好雨知时节,当春乃发生。________________ ,____________________。 野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。 3.七八个星天外,两三点雨山前。___________________,_________________。4.__________________,_____________,一点飞鸿影下.青山绿水,白草红叶黄花。5._______________,_______________。何当金络脑,快走踏清秋。 6.浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。_________________,________________。7.造物无言却有情,每于寒尽觉春生。_________________,_________________。8.更深月色半人家,_______________。今夜偏知春气暖,__________________。9.谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。__________________,_________________。 10.飞花两岸照船红,百里榆堤半日风。_________________,__________________。 11.________________,遍绕篱边日渐斜。_________________,此花开尽更无花。 12. 古人学问无遗力,少壮工夫老始成。________________,__________________。 13._________________,天光云影共徘徊。___________________?为有源头活水来。 14._________________,________________。.山回路转不见君,雪上空留马行处 15. 土地平旷,屋舍(shè)俨(yǎn)然,__________________。___________________,鸡犬相闻。 16. _________________,春风送暖入屠苏。________________,总把新桃换旧符。 17.__________________,__________________。至今不会天中事,应是嫦娥掷与人。 18. 煮豆持作羹,漉菽以为汁.萁在釜下燃,豆在釜中泣。_______________, ________________? 19.__________________,_________________。月出惊山鸟,时鸣春涧中。 20寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。________________,_________________。 21. 黄四娘家花满蹊,________________。________________,自在娇莺恰恰啼 22. 千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。_________________,________________。 23._________________,立根原在破岩中。________________,任尔东西南北风。 24. 却看妻子愁何在,____________________。_____________________,青春作伴好还乡。 25. 九州生气恃风雷,_________________.我劝天公重抖擞,__________________。 26. 山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。_________________________。谁道人

阅读考级手册一级必背古诗

阅读考级一级必背古诗整理 1、敕勒歌 北朝民歌 敕勒川,阴山下。 天似穹庐,笼盖四野。 天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。 2、风 唐·李峤 解落三秋叶,能开二月花。 过江千尺浪,入竹万竿斜。 3、回乡偶书 唐·贺知章 少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来。 4、咏柳 唐·贺知章 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。 5、凉州词 唐·王之涣 黄河远上白云间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。 6、登鹳雀楼 唐·王之涣 白日依山尽,黄河入海流。 欲穷千里目,更上一层楼。 7、小儿垂钓 唐·胡令能 蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。8、凉州词 唐·王翰 葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回? 9、出塞 唐·王昌龄 秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。 10、从军行 唐·王昌龄 青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。 11、鹿柴 唐·王维 空山不见人,但闻人语响。 返景入深林,复照青苔上。 12、九月九日忆山东兄弟 唐·王维 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。 13、别董大 唐·高适 千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己,天下谁人不识君。 14、静夜思 唐·李白 床前明月光,疑是地上霜。 举头望明月,低头思故乡。

15、古朗月行 唐·李白 小时不识月,呼作白玉盘。 又疑瑶台镜,飞在白云端。 仙人垂两足,桂树作团团。 白兔捣药成,问言与谁餐。 蟾蜍蚀圆影,大明夜已残。 羿昔落九乌,天人清且安。 阴精此沦惑,去去不足观。 忧来其如何,凄怆摧心肝。 16、望庐山瀑布 唐·李白 日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 17、赠汪伦 唐·李白 李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 18、独坐敬亭山 唐·李白 众鸟高飞尽,孤云独去闲。 相看两不厌,只有敬亭山。 19早发白帝城 唐·李白 朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不尽,轻舟已过万重山。 20、送孟浩然之广陵 唐·李白 故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。21、悯农1 唐·李绅 锄禾日当午,汗滴禾下土。 谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。 22、悯农2 唐·李绅 春种一粒粟,秋收万颗子。 四海无闲田,农夫犹饿死。 23、望天门山 唐·李白 天门中断楚江开,碧水东流至此回。两岸青山相对出,孤帆一片日边来。 24、绝句1 唐·杜甫 迟日江山丽,春风花草香。 泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。 25、绝句2 唐·杜甫 江碧鸟逾白,山青花欲燃。 今春看又过,何日是归年? 26、赠花卿 唐·杜甫 锦城丝管日纷纷,半入江风半入云。此曲只应天上有,人间能得几回闻。 27、所见 请·袁枚 牧童骑黄牛,歌声振⑵林樾。 意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。

小学“诗韵飘香”古诗词背诵考级活动 实施方案

一、指导思想: 古诗词是中华民族优秀文化的重要载体,她,犹如春风细雨,“随风潜入夜,润物细无声”,可以使学生受到中国传统文化和高尚道德的熏陶。我国历代卓有建树的名人,都有诵读古诗词的习惯。“八岁背唐诗,八十不会忘”。少年时代记忆力最强,这一年龄段的人背熟的古诗词,常能记忆终生。“熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟”。在诵读中积累名句,不断积累语言,不仅能拓展学生的知识面,提高学生的人文素养,还能激发学生的爱国主义情感,增强民族自豪感和民族凝聚力。 我们的祖国是诗词的国度,我们的诗词是国语的筋骨。我们期望通过开展“诗韵飘香”古诗词背诵考级这一活动,让学生在活动中沐浴文化的恩泽,接受传统的洗礼,享受阅读的快乐。 二、活动主题: 三、活动目标: 发现校园中的背诗小能手,在全体学生中树立榜样,激励更多的学生乐背古诗,善背古诗,形成浓浓的校园学习氛围,激发学生“传承民族精神,弘扬民族文化,做了不起的中国人”的民族自尊心、自信心。让学生明白一个道理,养成一种品质,学会一种本领,最终使此次活动逐渐成为我校具有深远意义的传统活动形式,并形成自己的特色。 四、组织领导: 组长:孔令刚 副组长:温伟田海娟 考级评审委员会成员: 李红舫、姚月芳、严素艳、王英、曹艳、郭艳玲、张建荣 五、参加对象:1-6年级全体学生 六、活动内容: 背诵古诗词(《小学生必背古诗词100首》,按考级要求及标准定级。) 七、活动形式: 1、班级推荐 一至六年级各班在比赛的基础上推荐班内的“背诗小能手”,到班主任处报名,经班级统计,交到教导处。 2、学校考核定级 由学校古诗词考级评审委员会统一安排时间进行考级定级,发给等级证书。 八、考级要求及标准: 1、总体要求:清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意。 2、考级标准(一级一级考,不能跳级):一级(1~20首)、二级(21~40首)、三级(41~60首)、四级(61~80首)、五级(81~100首)、六级(101~120首)、七级(121~140首)、八级(140首以上) 3、具体篇目(按指定篇目考级):(附后)。 九、主要措施: 1、“诗韵飘香”古诗词背诵考级这一活动将作为学校特色之一进行开展,我们要求全体教师要提高认识,站在学校整体荣辱感的高度,大张旗鼓的组织、宣传和参与。 2、学校为各年级推荐经典古诗词文库,供各班参考选用。每学期,各个班级根据教育教学需要,也可自由拓展优美诗文。 3、各班全体任课老师,要充分利用早晨、上课前、下课后等时间,以及黑板报、广播等各种形式全面对学生进行“热爱、继承和发扬祖国优秀传统文化”的思想宣传和教育,激发学生对诵读古诗词的强烈兴趣和愿望。

青蓝小学古诗词考级必背篇目(二级)

【青蓝小学古诗词考级必背篇目】 二级 1.《鹿柴》王维(唐)空山不见人 2.《竹里馆》王维(唐)独坐幽篁里 3.《送元二使安西》王维(唐)渭城朝雨 4.《望庐山瀑布》李白(唐)日照香炉生紫烟 5.《别董大》高适(唐)千里黄云白日曛 6.《从军行》王昌龄(唐)青海长云暗雪山 7.《古朗月行》—节录李白(唐)小时不识月 8.《九月九日忆山东兄弟》王维(唐)独在异乡为异客 9.《独坐敬亭山》李白(唐)众鸟高飞尽 10.《赠汪伦》李白(唐)李白乘舟将欲行 11.《乐游原》李商隐(唐)向晚意不适 12.《赋得古原草送别》白居易(唐)离离原上草 13.《早发白帝城》李白(唐)朝辞白帝彩云间 14.《回乡偶书》其一贺知章(唐)离别家乡岁月多 15.《登幽州台歌》陈子昂(唐)前不见古人 16.《绝句》其一杜甫(唐)两个黄鹂鸣翠柳 17.《相思》王维(唐)红豆生南国 18.《题都城南庄》崔护(唐)去年今日此门中 19.《示儿》陆游(南宋)死去元知万事空 20.《小池》杨万里(南宋)泉眼无声惜细流

1.鹿柴 (唐)王维 空山不见人, 但闻人语响。 返景入深林, 复照青苔上。2.竹里馆(唐)王维 独坐幽篁里, 弹琴复长啸。 深林人不知, 明月来相照。3.送元二使安西(唐)王维 渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。4.望庐山瀑布(唐)李白 日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 5.别董大 (唐)高适 千里黄云白日曛, 北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己, 天下谁人不识君。 6.从军行 (唐)王昌龄 青海长云暗雪山, 孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲, 不破楼兰终不还。 7.古朗月行 (唐)李白 小时不识月,呼作白玉盘。 又疑瑶台镜,飞在白云端。 仙人垂两足,桂树作团团。 白兔捣药成,问言与谁餐。 蟾蜍蚀圆影,大明夜已残。 羿昔落九乌,天人清且安。 阴精此沦惑,去去不足观。 忧来其如何,凄怆摧心肝。 8.九月九日忆山东兄弟 (唐)王维 独在异乡为异客, 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处, 遍插茱萸少一人。 9.独坐敬亭山 (唐)李白 众鸟高飞尽,0 孤云独去闲。 相看两不厌, 只有敬亭山。 10.赠汪伦 (唐)李白 李白乘舟将欲行, 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺, 不及汪伦送我情。 11.乐游原 (唐)李商隐 向晚意不适, 驱车登古原。 夕阳无限好, 只是近黄昏。

一年级下学期古诗文考级20首

小学生古诗词诵读篇目 第三实验小学 一级2段考级内容 《春 晓ch ūnxi ǎo 》(唐 t áng ? 孟浩然m angh àor án ):春 眠 不 觉 晓ch ūnmi ánb ùju ?xi ǎo ,处 处 闻 啼 鸟ch ùch ùw ?nt íni ǎo 。 夜 来 风 雨 声y al áif ēngy ǔsh ēng ,花 落 知 多 少hu ālu ?zh īdu ōsh ǎo 。 《 村居 c ūnj ū 》( 清 q īng ? 高鼎 g āod ǐng ): 草 长 莺 飞 二 月 天 c ǎozh ǎngy īngf ēi aryu ati ān , 拂 堤 杨 柳 醉 春 烟 f úd īy ángli ǔzu ìch ūny ān 。 儿 童 散 学 归 来 早 ?rt ?ngs ànxu ?gu īl áiz ǎo , 忙 趁 东 风 放 纸 鸢m ángch and ōngf ēngf àngzh ǐyu ān 。 《 咏 柳 y ǒngli ǔ 》( 唐 t áng ? 贺知章 h azh īzh āng ): 碧 玉 妆 成 一 树 高 b ìy ùzhu āngch ?ngy īsh ùg āo , 万 条 垂 下 绿 丝 绦 w ànti áochu íxi àl ǜs īt āo 。 不 知 细 叶 谁 裁 出 b ùzh īx ìy ashu í c áich ū , 二 月 春 风 似 剪 刀aryu ach ūnf ēngs ìji ǎnd āo 。 《所 见su ǒji àn 》(清 q īng ? 袁枚yu ánm ?i ):牧 童 骑 黄 牛m ùt ?ngq íhu ángni ú ,歌 声 振 林 樾g ēsh ēngzh anl ínyu a 。 意 欲 捕 鸣 蝉y ìy ùb ǔm íngch án ,忽然闭口立h ūr ánb ìk ǒul ì 。 《 小 池 xi ǎoch í 》( 南 宋 n áns ?ng ? 杨万里 y ángw ànl ǐ): 泉 眼 无 声 惜 细 流 qu ány ǎnw úsh ēngx īx ìli ú , 树 阴 照 水 爱 晴 柔 sh ùy īnzh àoshu ǐàiq íngr ?u 。 小 荷 才 露 尖 尖 角 xi ǎoh ?c áil ùji ānji ānji ǎo , 早 有蜻蜓立上头z ǎoy ǒuq īngt íngl ìsh àngt ?u 。

古诗考级方案

古诗考级方案

诵读经典诗文营造诗韵校园(讨论稿) 一、考级背景 苏轼说:“腹有诗书气自华”,孔子说:“不学诗,无以言。”俗话说:“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。”中国是诗的国度,光辉璀璨的诗篇是中华民族的优秀文化传承。为充实语文课堂教学的内涵和丰富学生的课余生活,培养学生诵读经典古诗文热情,养成良好的阅读习惯,我校精心编纂校本教材,决定开展学生古诗文诵读考级活动。古诗文考级实施办法如下: 二、考级内容 学校根据小学古诗词背诵推荐篇目,分为十二级。引导学生利用课余时间进行吟读背诵。古诗文考级组定期对学生背诵情况进行考核,并根据学生背诵的数量评定相应的等级。 三、活动方式、考核办法 1、由语文老师自行组织,为减轻教师压力,培养学生能力,四至六年级每班经选拔,各选出1名古诗小考官,授予“古诗小考官”称号,发考官证,对古诗考级结果进行复查。考官进行工作时,需持证,无证不得考试。活动结束后考官证由各班语文老师收齐交学校统一保管。考官需公正,有一首背诵不正确、流利,皆不过关。考核老师要严格把关,学校对各班级选拔学生进行抽查,弄虚作假者经学校核实的取消考官称号,收回考官证。 2、考级顺序按照“学生个人申报——教师(或古诗小考官)测评确认——颁发考级证书(证书由学校统一印制)。学校将适时组织检查

每首诗之间允许有停顿,但时间不得超过5秒钟。4.诗词吟诵必须完整(含有题目、诗人、朝代)。 古诗考级目录: 小学古诗词背诵推荐篇目 一级一年级(上册) 1 江南(江南可采莲)汉乐府 2 大风歌(大风起兮云飞扬)刘邦 3 赠范晔(折花逢驿使)陆凯 4 咏鹅(鹅,鹅,鹅)骆宾王 5 风(解落三秋叶)李峤 6 登幽州台歌(前不见古人)陈子昂 7 登鹳雀楼(白日依山尽)王之涣 8 终南望余雪(终南阴岭秀)祖咏 9 画(远看山有色)王维 10 鹿柴(空山不见人)王维 11 相思(红豆生南国)王维 12 静夜思(床前明月光)李白 13 秋浦歌(白发三千丈)李白 14 塞下曲(月黑雁飞高)卢纶 15 池上(小娃撑小艇)白居易 16 悯农(锄禾日当午) 李绅 17 江雪(千山鸟飞绝)柳宗元 18 寻隐者不遇(松下问童子)贾岛 19 江上渔者(江上往来人)范仲淹 20 梅花(墙角数枝梅)王安石 二级一年级(下册) 1 咏蝉(垂緌饮清露)虞世南 2 春晓(春眠不觉晓)孟浩然 3 宿建德江(移舟泊烟渚)孟浩然

小学古诗文考级3级

三级:诗 1、《夜书所见》宋叶绍翁 萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。 2、《九月九日忆山东兄弟》唐王维 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。 3、《赠汪伦》唐李白 李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 4、《饮湖上初晴后雨》宋苏轼 水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。 5、《咏柳》唐贺知章 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。 6、《乞巧》唐林杰 七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。 7、《嫦娥》唐李商隐 云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。 8、《客中行》唐李白 兰陵美酒郁金香,玉碗盛来琥珀光。但使主人能醉客,不知何处是他乡。 9、《晚春》唐韩愈 草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思,唯解漫天作雪飞。 10、《惠崇<春江晚景>》宋苏轼 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。 11、《归雁》唐钱起 潇湘何事等闲回?水碧沙明两岸苔。二十五弦弹夜月,不胜清怨却飞来。 12、《乐游原》唐李商隐 向晚意不适,驱车登古原。夕阳无限好,只是近黄昏。 13、《渔歌子》唐张志和 西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。 14、《秋思》唐张籍 洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。 15、《七步诗》魏曹植 煮豆持做羹,漉菽以为汁。萁在釜下燃,豆在釜中泣。本是同根生,相煎何太急。 16、《客至》唐杜甫 舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来。花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开。 17、《回乡偶书(之二)》唐贺知章 离别家乡岁月多,近来人事半消磨。惟有门前镜湖水,春风不改旧时波。 18、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》唐李白 故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。 19、《峨眉山月歌》唐李白 峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。 20、《山中送别》唐王维 山中相送罢,日暮掩柴扉。春草明年绿,王孙归不归? 21、《早发白帝城》唐李白 朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。 22、《泊秦淮》唐杜牧

小学古诗文考级2级

二级:诗 1、《登幽州台歌》唐陈子昂 前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下。 2、《白马篇》魏曹植 名编壮士籍,不得中顾私。捐躯赴国难,视死忽如归! 3、《易水送别》唐骆宾王 此地别燕丹,壮士发冲冠。昔时人已没,今日水犹寒。 4、《山中》唐王勃 长江悲已滞,万里念将归。况属高风晚,山山黄叶飞。 5、《长干行》唐李白 郎骑竹马来,绕床弄青梅。同居长干里,两小无嫌猜。 6、《渡汉江》唐宋之问 岭外音书断,经冬复历春。近乡情更怯,不敢问来人。 7、《终南望余雪》唐祖咏 终南阴岭秀,积雪浮云端。林表明霁色,城中增暮寒。 8、春晓唐孟浩然 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。 9、《明日歌》明文嘉 明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎。 10、《望庐山瀑布》唐李白 日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 11、《鹿柴》唐王维 空山不见人,但闻人语响。返景入深林,复照青苔上。 12、《劝学》唐颜真卿 三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。13、《金缕衣》唐无名氏 劝君莫惜金缕衣,劝君须惜少年时。有花堪折直须折,莫待无花空折枝。 14、《望天门山》唐李白 天门中断楚江开,碧水东流至此回。两岸青山相对出,孤帆一片日边来。 15、《江南春》唐杜牧 千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。16、《送元二使安西》唐王维 渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。17、《晓出净慈寺送林子方》宋杨万里 毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 18、《雪梅》宋卢梅坡 梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。19、《元日》宋王安石 爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。 20、《出塞》唐王昌龄 秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。 21、《莲花》宋杨万里 红白莲花共塘开,两般颜色一船香。恰如汉殿三千女,半是浓妆半淡妆。 22、《题秋江独钓图》清王士祯

小学古诗词考级方案

诗文飘香才情流韵 ——深圳市南山区大磡小学古诗词考级方案一、考级背景 “腹有诗书气自华”。中国是诗的国度,光辉璀璨的诗篇是中华民族的优秀文化传承。俗话说:“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。”浸润在诗的海洋里,可以丰富我们的知识,开拓我们的视野,提升我们的文化底蕴,增强我们的民族自豪感。为了传承中华优秀传统文化,我们将在全校学生中开展古诗诵读考级活动。 二、考级内容 学校根据《义务教育语文课程标准》(2011年版)推荐的七十五首古诗及其它优秀古诗文,根据难易程度分为六级。引导学生利用课余时间进行吟读背诵。古诗文考级组定期对学生背诵情况进行考核,并根据学生背诵的数量等评定相应的等级。 三、考级标准 考核分六级,每一级都有必背的古诗,具体标准如下: 一级:能正确熟练有感情地背诵指定的古诗20首(包含朝代、作者)。二级:能正确熟练有感情地背诵指定的古诗40首(包含朝代、作者)。三级:能正确熟练有感情地背诵指定的古诗60首(包含朝代、作者)。四级:能正确熟练有感情地背诵指定的古诗80首(包含朝代、作者)。五级:能正确熟练有感情地背诵指定的古诗词100首(包含朝代、作者)。六级:能正确熟练有感情地背诵指定的古诗词、小古文120首(包含朝代、作者)。

四、活动时间安排及主要措施 1.时间安排: (1)利用晨间、午间、课前时间,采用教师带读、学生齐读、优生领读、学生自由诵背等多种形式,让学生坚持天天吟诵;提倡各班制定恰当的周背诵量小目标。要根据学生年龄特点,精心选好内容,坚持师生同读同背。 (2)充分利用黑板报、红领巾广播等各种形式全面对学生进行“热爱、继承和发扬祖国优秀传统文化”的思想宣传和教育,激发学生对诵读古诗文的强烈兴趣和愿望。 2.主要措施: (1)学校推荐120首古诗词目录,供各班学生考级使用。要求参与面100%,达标率60%以上,(各年级必背古诗,要求每学期年级累计起来反复背诵) (2)各班要善于发现和总结,把学生在考级活动中好的做法和点子及时宣传推广,以供其它班级学生学习。 五、活动方式 1.为了减轻教师的压力,培养学生的能力,每次测评推荐优秀学生作为“古诗文小考官”,每学期由学校统一授予“古诗文小考官”称号。为了激励学生,“古诗文小考官”一学期推荐一次。考官需公正,弄虚作假者经核实的取消考官称号。 2.每位考生均需建立古诗文考级记载表。考核时由考评人持考级人古诗文考级记载表逐首测考并签名。

古诗考级(一)75首

古诗考级 必背75首 江南可采莲, 莲叶何田田。 鱼戏莲叶间, 鱼戏莲叶东, 鱼戏莲叶西。 鱼戏莲叶南, 鱼戏莲叶北。 青青园中葵, 朝露待日晞。 阳春布德泽, 万物生光辉。 常恐秋节至, 焜黄华叶衰。 百川东到海, 何时复西归? 少壮不努力, 老大徒伤悲。 敕勒川,阴山下。天似穹庐, 笼盖四野。 天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。 鹅,鹅,鹅, 曲项向天歌。 白毛浮绿水, 红掌拨清波。 解落三秋叶, 能开二月花。 过江千尺浪, 入竹万竿斜。 碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。 少小离家老大回, 乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识, 笑问客从何处来。 黄河远上白云间, 一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳, 春风不度玉门关。 白日依山尽, 黄河入海流。 欲穷千里目, 更上一层楼。 春眠不觉晓, 处处闻啼鸟。 夜来风雨声, 花落知多少。 葡萄美酒夜光杯, 欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑, 古来征战几人回。 秦时明月汉时关, 万里长征人未还。 但使龙城飞将在, 不教胡马度阴山。 寒雨连江夜入吴, 平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问, 一片冰心在玉壶。 空山不见人, 但闻人语响。 返景入深林, 复照青苔上。 渭城朝雨浥轻尘, 客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒, 西出阳关无故人。 独在异乡为异客, 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处, 遍插茱萸少一人。 床前明月光, 疑是地上霜。 举头望明月, 低头思故乡。 小时不识月, 呼作白玉盘。 又疑瑶台镜, 飞在青云端。 仙人垂两足, 桂树何团团。

白兔捣药成, 问言与谁餐? 日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川,飞流直下三千尺。疑是银河落九天。 李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。 朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。 天门中断楚江开,碧水东流至此回。 两岸青山相对出, 孤帆一片日边来。 千里黄云白日曛, 北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己, 天下谁人不识君? 两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船。 好雨知时节, 当春乃发生。 随风潜入夜, 润物细无声。 野径云俱黑, 江船火独明。 晓看红湿处, 花重锦官城。 迟日江山丽, 春风花草香。 泥融飞燕子, 沙暖睡鸳鸯。 黄师塔前江水东, 春光懒困倚微风。 桃花一簇开无主, 可爱深红爱浅红? 月落乌啼霜满天, 江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺, 夜半钟声到客船。 独怜幽草涧边生, 上有黄鹂深树鸣。 春潮带雨晚来急, 野渡无人舟自横。 慈母手中线, 游子身上衣。 临行密密缝, 意恐迟迟归。 谁言寸草心, 报得三春晖。 天街小雨润如酥, 草色遥看近却无。 最是一年春好处, 绝胜烟柳满皇都。 西塞山前白鹭飞, 桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠,绿蓑衣, 斜风细雨不须归。 月黑雁飞高, 单于夜遁逃。 欲将轻骑逐, 大雪满弓刀。 湖光秋月两相和, 潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠, 白银盘里一青螺。 九曲黄河万里沙, 浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去, 同到牵牛织女家。 离离原上草, 一岁一枯荣。 野火烧不尽,

小学古诗文考级8级

八级诗 1、相见欢唐李煜 无言独上西楼,月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断,理还乱,是离愁。别是一般滋味在心头。 词意浅述:一个人默默无语,独自登上西楼,天边月形如勾,在这清寒的秋夜,院子里深锁著梧桐,也锁住了寂寞。心中的思绪,想要减断,却怎样也减不断,想好好梳理,却更加的杂乱,这样的离异思念之愁,而今在心头上却又是另一般不同的滋味 2、木兰花宋宋祁 东城渐觉风光好,縠皱波纹迎客棹。绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹。 浮生长恨欢娱少,肯爱千金轻一笑。为君持酒劝斜阳,且向花间留晚照。 翻译:东城外渐觉风景美好,象皱纱的江波欢迎远客归棹。翠绿的杨柳枝上,飘荡的烟云外,清晨寒意犹轻,可是红杏枝头的春色烂漫生机勃勃,异常热闹。飘浮的人生悲恨多而欢乐少,怎肯爱惜千金轻视欢乐的一笑?为你举杯劝说快要西坠的夕阳,且将暮色投向百花丛中留下深情的光照。 3、月夜唐刘方平 更深月色半人家,北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。 【注释】 1.更深:古时计算时间,一夜分成五更。更深,夜深了。月色半人家:月光照到人家庭院的一半。 2.北斗、南斗:星宿名。阑干:纵横交错的样子。 3.偏:偏偏,表示出乎意料。 4.新透:第一次透过。 译文:夜深了,月儿向西落下,院子里只有一半还映照在月光中;横斜的北斗星和倾斜的南斗星挂在天际,快要隐落了。就在这更深人静、夜寒袭人的时候,忽然感到了春天温暖的气息;你听,冬眠后小虫的叫声,第一次透过绿色纱窗传进了屋里。这首诗写的是月夜中透露出的春意,构思新颖别致。诗人选取了静寂的散发着寒意的月夜为背景,从夜寒中显示出春天的暖意,从静寂中显示出生命的萌动,从几声虫叫引起人们对春回大地的美好联想。 4、望江南南唐李煜 多少恨,昨夜梦魂中。还似旧时游上苑,车如流水马如龙,花月正春风。 这首《望江南》通过对梦境中游上苑情景的描写,表现词人囚居汴京时的哀痛心情。“多少恨,昨夜梦魂中”总领全词,点明主旨,句意是:一切的悲愤,都来自昨夜梦中之事。前句表示结果,后句表示原因。而昨夜梦中之事,又来自日有所思,廖廖八字将日夜思念、悲愤交加、郁愁难解的心情概括地描述出来。然而昨夜在梦中所见究竟是何事?也就是词人白日所思念的是何事?“还似旧时游上苑,车如流水马如龙,花月正春风。”在梦境中又重现了昔日南唐春季去游上苑时的欢乐情景。 5、如梦令宋李清照 昨夜雨疏风骤。浓睡不消残酒。试问卷帘人,却道“海棠依旧 注释】①如梦令:词牌名。②雨疏风骤(zhòu):雨点稀疏,风声急骤。 ③浓睡:沉睡。④残酒:残余得酒意。⑤卷帘人:这里指侍女。⑥绿肥红瘦:绿叶多而红花少。 【译文】:昨夜雨小风急,我从沉睡中醒来,酒醉没有全消。试问卷帘的侍女,她却

一级必背古诗考级内容拼音版

一级古诗必背考级篇目 1、敕ch ì 勒l è 歌ɡē 北b ěi 朝ch áo 民m ín 歌ɡē 古诗今读: 敕ch ì勒l è川chu ān ,阴y īn 山sh ān 下xi à 。 美丽富饶的敕勒川啊,铺展在阴山脚下是多么宽广。 天ti ān 似s ì穹qi ón ɡ庐l ú ,笼l ón ɡ盖ɡài 四s ì野y ě 。。 天空好像一顶圆圆的帐篷,笼罩着草原的四面八方。 天ti ān 苍c ān ɡ苍c ān ɡ ,野y ě茫m án ɡ茫m án ɡ , 仰望天空蔚蓝无边,环顾四周辽阔苍茫。 风f ēn ɡ吹chu ī草c ǎo 低d ī见ji àn 牛ni ú羊y án ɡ 。 一阵风吹来草低舞,露出了一群肥牛羊。 2、 风f ēn ɡ (唐t án ɡ )李l ǐ峤qi áo 古诗今读: 解ji ě落lu ò三s ān 秋qi ū叶y è , 能够吹落秋天的树叶, 能n én ɡ开k āi 二èr 月yu è花hu ā 。 能催开二月的鲜花。 过ɡu ò江ji ān ɡ千qi ān 尺ch ǐ浪l àn ɡ , 吹过江面能掀起千尺大浪, 入r ù竹zh ú万w àn 竿ɡān 斜xi é 。 吹进竹林能使得万竿倾斜。 3、 回hu í乡xi ān ɡ偶ǒu 书sh ū (唐t án ɡ )贺h è知zh ī章zh ān ɡ 古诗今读: 少sh ǎo 小xi ǎo 离l í家ji ā老l ǎo 大d à回hu í , 年少离开家乡,到年老了才回来, 乡xi ān ɡ音y īn 无w ú改ɡǎi 鬓b ìn 毛m áo 衰shu āi 。 家乡口音没改,两鬓发丝已变白。 儿ér 童t ón ɡ相xi ān ɡ见ji àn 不b ù相xi ān ɡ识sh í , 老家的孩子们看见我都不认识我, 笑xi ào 问w èn 客k è从c ón ɡ何h é处ch ù来l ái 。 笑着问:“客人,您从什么地方来?”

小学古诗词考级实施细则

星村镇“春蕾读书”活动之 小学古诗词考级实施细则 经典诵读,快乐相伴。星村中心学校为充实语 文课堂教学的内涵和丰富学生的课余生活,全面落 实“春蕾读书”活动,特制订本考级细则。 一、组织机构 学校成立“小学生古诗词考级委员会”。 考评人(校长): 成员(班主任): 二、诵读篇目 1、教科书(约50首) 2、《小学生必背古诗词70首》中除去与教科 书重叠的篇目,剩余约20首。 3、学校自行选编不少于90首。 三、实施要求 1、学校以县教体局下发的《春蕾读书活动实 施意见》为指导,落实《星村镇春蕾读书活动方 案》,抓好小学生诗词考级这条主线。 2、保证学生背诵古诗词的时间,每天早自习 要保证学生10分钟的背诵时间,中午课前约20分钟

的时间。 3、学校古诗词考级小组选择一定数量的古诗词,根据学生的年龄特点和认知水平,把考核内容按年级分为6个等级(详见附表),作为学生必须熟读背诵的篇目。 4、一个星期教师统一提供两首古诗词,板书在黑板的一角供学生诵读。学生把自己会背诵的古诗词摘抄在《古诗词诵读本》上,以备考级。 5、积极开展关于学生背诵古诗词活动的各类竞赛,如古诗词朗诵比赛、古诗词填空比赛等,促进学生背诵古诗词的积极性。 6、各语文教师根据学校古诗词考级要求对学生进行有效指导,中、高年级有计划地针对学生进行情感朗诵工作。 7、根据各班级学生考级的情况统计计分,学校对班级也进行星级证书的奖励,以激励班级的组织、学生的积极参与。 四、操作方法 1、一学年进行两次集中达标,上学年定于每年12月份,下学年定于每年6月份。在班级诗词考

级的基础上填写《古诗词考级申请卡》,学校统一进行古诗词考级检测,颁发证书。 2、平时学生根据学校提供的各等级背诵古诗词,利用《古诗词摘抄本》进行古诗词背诵积累。各班语文教师根据等级考核内容对本班学生进行考核,并将考核学生的内容和达到的情况进行登记。 3、学生对照各个等级的要求,自己申报等级。考级顺序:必须先取得初级证书,在此基础上再进行下一等级的考核,不能越级考级。 4、新进校的高年级学生古诗背诵必须从一级逐级开始考级,低一年级的学生在掌握的基础上也可以申请高一级的考评。 五、考评标准 每首诗词从内容、诵读、节奏和仪表四个方面评价,多首平均记分。 1、内容正确(5分) ①做到不背错字、不添字、不掉字、不倒字,字音准确,用普通话背诵,每错一处扣1分。 ②作者朝代没有背诵或背错的,扣2分。 ③只能背出整首诗的一半的,该首诗给3分。

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