属性约简方法概述

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属性约简方法概述 Document number:NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT

属性约简方法概述

属性约简又称维规约或特征选择,从数学的角度考虑,就是有p 维数据 x =(x 1,x 2……x p ),通过某种方法,得到新的数据 x’=(x’1,x’2…… x’k ) , k ≤p , 新的数据在某种评判标准下,最大限度地保留原始数据的特征。属性约简主要是为了解决高维数据计算的复杂性和准确性问题。目标是消除冗余和不相关属性对计算过程和最终结果造成的影响。

对数据进行属性约简的意义,主要从以下几个方面考虑:

a) 从机器学习的角度来看,通过属性约简去除噪音属性是非常有意义的;

b) 对一些学习算法来说,训练或分类时间随着数据维数的增加而增加,经过属性约简可以降低计算复杂度,减少计算时间;

c) 假如不进行属性约简,噪音或不相关属性和期望属性对分类的作用一样,就会对最终结果产生负面影响;

d) 当用较多的特征来描述数据时,数据均值表现得更加相似,难以区分。

为了描述属性约简方法,这里假设数据集合为D ,D ={x 1,x 2….x n }, x i 表示D 中第i 个实例,1≤i≤n ,n 为总的实例个数。每个实例包含p 个属性{|x i |=p }。从机器学习的角度来看,属性约简方法可以分为监督的和非监督的两类。下面是几种常用的方法。

(1) PCA 主成分分析

主成分概念是Karl parson 于1901年最先引进。1933年,Hotelling 把它推广到随机变量。主成分分析把高维空间的问题转换到低维空间来处理,有效的降低了计算的复杂度。通过主成分的提取,降低了部分冗余属性的影响,提高了计算的精度。

主成分分析的基本思想为:借助一个正交变换,将分量相关的原随机变量转换成分量不相关的新变量。从代数角度,即将原变量的协方差阵转换成对角阵;从几何角度,将原变量系统变换成新的正交系统,使之指向样本点散布最开的正交方向,进而对多维变量系统进行降维处理[43]。

定义4-1[44]:设12(,,...,)'p X X X X =为p 维随机向量,它的第i 主成分分量可表示'i i Y u X =,i =1,2,…, p 。其中i u 是正交阵U 的第i 列向量。并且满足:

1Y 是12,,...,p X X X 的线性组合中方差最大者;

k Y 是与11,...k Y Y -不相关的12,,...,p X X X 的线性组合中方差最大。(k =2,

3,…p )。

定义4-2[45]: 设∑是随机向量12(,,...,)'p X X X X =的协方差矩阵,其特征值-特征向量对1122(,),(,),...(,)p p e e e λλλ,其中12...0p λλλ≥≥≥≥。则第i 个主成分为:

1122'...i i i i ip p Y e X e X e X e X ==+++ i =1, 2, …p ………………….式(4-1) 且 var()'i i i i Y e e λ=∑= i =1, 2, …p ;cov(,)'0j j i i Y Y e e =∑= i j ≠。

定义4-3[45]: 设随机向量12(,,...,)'p X X X X =有协方差矩阵∑,其特征值-特征向量对1122(,),(,),...(,)p p e e e λλλ,其中12...0p λλλ≥≥≥≥,i Y 是主成分,则

11221211...var()...var()p p

pp i p i i i X Y σσσλλλ==++==++=∑∑ ………….式(4-2)

定义4-3说明主成分向量的协方差阵∑为对角矩阵Λ。总体信息量可以用特征值来衡量,相应的特征值反映的是对应主成分的信息量。进而可以计算每个主成分的贡献率。

定义4-4[44]:记 k

p i i i λλ

=∑ 为第k 主成分的贡献率,1k

i i p i

i i λλ==∑∑为前k 个主成分的累积贡献率。

主成分分析经常用于减少数据集的维数,同时保持数据集的对方差贡献最大的特征。这是通过保留低阶主成分,忽略高阶主成分做到的。主成分描述了数据的可变性,通过它可以模拟原始数据。主成分分析作为最重要的多元统计方法之一,在经济社会、企业管理、工业控制、模式识别等各领域有极其广泛的应用。

(2) 监督条件下的维规约方法(Chi-Square 检测, 信息增益, 增益率)

监督的维规约方法主要用来辨别属性值预测类标识的能力。设考察的属性为V ,V 有p 个取值V ={V 1,V 2… …V p },数据集有z 个类,用 C ={C 1,

C 2… …C z }表示。nr i 是指当属性V 的值为V r 时,类为C i 的个数,ur i 是指当数据为均匀分布此属性值时期望的类的数目,1≤r ≤p ,1≤i ≤z 。属性V 的取值分布见表4-1。

表4-1属性V 取值分布表

a) Chi-Square 检测 卡方检验是一种假设检验方法,它在分类资料统计推断中的应用,包括:两个概率或两个构成比比较的卡方检验;多个概率或多个构成比比较的卡方检验以及分类资料的相关分析等,它引入了一个服从卡方分布的评分准则。在数据集合D 上,特征f 和类c 的相关性评分公式如下:

()2211(,,)p z j j i j j ni ui D c f ui χ==-=∑∑……………………………式(4-3)

从本质上来看,卡方分布是对数据集的实际属性值类别数目与期望中的属性和类无关时的类别数目差别的评分。

b) 信息增益 (IG)

息增益(information gain )是指期望信息或者信息熵的有效减少量。从数据分类的角度看,根据它能够确定在什么样的层次上选择什么样的变量来分类。

信息增益度量了某个特征给训练集带来的信息量大小。它定义为用特征f 划分数据集D 引起熵的约简。如公式4-4和公式4-5所示。

()()v values f IG(D,c,f)=H(D,c)-

,Dv H Dv c D

∈∑…………………………式(4-4) H 表示熵, p z 2i=1j=1H(D,c)=-log j j

ni ni ni ni ∑∑…………………………式(4-5)

信息增益越大,说明属性对最终类别的影响越大。在分类问题上,可以选作分类的属性。本文则看作对聚类结果有较大影响的属性,保留起来。

c) 增益率(信息增益比,GR )

以信息增益作为属性划分的尺度,倾向于选择值域中含有较多值的属性。从信息论的角度讲,就是倾向于选择更加取值混乱的属性。事实上这种倾向并不一定合理。信息增益率,用 f 的信息增益除以 f 的初始信息量来消除这种影响。如公式4-6 -公式4-8所示:

GR(D ,c ,f) = (H(D ,c) - H(D | c )) / H(D, f). ………………………式(4-6)

()()v values f H(D|c)=-

,Dv H Dv c D ∈∑……………………………式(4-7)

()21,log p

r nr nr H D f n n ==-∑ ……………………………式(4-8) 增益率方法不仅考虑了属性的值域的大小,而且还考虑了取值的分布。它有如下特点:(1)在值域大小相同时,取值分布越均匀,则H (D,f )越大,即当相应地属性重要性最小;(2)属性在自己值域内各种取值全为均匀分布时,即等概率分布时,值域越大则H (D,f )越大,相应地属性重要性越小。以上两个特点符合人们对重要属性评判的刻度。

其它特征选择方法包括:奇异值分解,是一种现行代数技术,它与PCA 有关;嵌入方法,在数据挖掘算法运行期间,算法本身决定使用哪些属性和忽略哪些属性;过滤方法,使用某种独立于数据挖掘任务的方法,在数据挖掘算法运行前进行特征选择;包装方法,将目标数据挖掘算法作为黑盒,使用理想算法的方法,但通常并不枚举所有可能的子集来找出最佳属性集。

社会研究方法第五版pdf

社会研究方法第五版pdf 《社会研究方法》是美国大学的通用社会学教材,同时它被译成多国文字,是一本具有世界声誉的经典之作二1975年《社会研究方法》初版已引起学术界广泛关注,现已出至第11版。《社会研究方法》讨论范围广泛,论述严密,从社会理论基本范式到学科报告撰写,从社会研究的基本概念到各种复杂技术方法,深入浅出,循序渐进,既适合专门研究人员,也是其他相关学科研究人员的必备参考书。 《社会研究方法》是美国大学的通用社会学教材,同时它被译成多国文字,是一本具有世界声誉的经典之作二1975年《社会研究方法》初版已引起学术界广泛关注,现已出至第11版。《社会研究方法(第11版)》讨论范围广泛,论述严密,从社会理论基本范式到学科报告撰写,从社会研究的基本概念到各种复杂技术方法,深入浅出,循序渐进,既适合专门研究人员,也是其他相关学科研究人员的必备参考书。 威廉·劳伦斯·纽曼的《社会研究方法》(Social Research Methods)是一部概述社会科学研究方法的经典之作。近20年来,在美国、英国、加拿大、澳大利亚、新加坡、中国台湾、中国香港等国家和地区的高校内被广泛选作教材,《社会研究方法:定性研究与定量研究(第6版)(英文版)》是其最新修订的第6版的英文版。该书对定性研究和定量研究进行了全面而均衡的论述,强调了将各种方法综

合运用的益处。书中收录了大量真实社会研究案例,从而帮助学生和读者形象地理解和掌握概念和方法。 全书分5编共16章,分别介绍了理论与方法的关系,方法论的含义,文献检索与学术伦理,定量与定性研究的设计、测量与取样,实验研究,调查研究,非反应式研究、田野研究、历史比较研究,以及如何撰写研究报告等。 《社会研究方法:定性研究与定量研究(第6版)(英文版)》可作为我国高等院校经济学、管理学、心理学、政治学、法学、社会学、教育学以及传播学等社会科学专业本科研究方法双语教学课适用教材,也可供专业研究人员参考。

粗糙集属性约简matlab程序

粗糙集-属性约简-matlab程序 Data2为条件属性,decision2为决策属性 %%%my_test函数实现 clc; %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%读取信息系统文件 file = textread('data2.txt','%s','delimiter','\n','whitespace',''); %读取文件信息,每一行为一个胞元 [m,n]=size(file); %胞元的大小 for i=1:m words=strread(file{i},'%s','delimiter',' ');%读取每个胞元中字符,即分解胞元为新的胞元 words=words';%转置 X{i}=words; end X=X'; %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% [B,num,AT]=my_reduct(X); %信息系统的约简 ind_A T=ind(X); %信息系统的不可等价关系 %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%显示约简信息系统 disp('约简后的条件系统为:'); [m,n]=size(B); for i=1:m disp(B{i}); end %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%读取决策系统文件 file = textread('decision2.txt','%s','delimiter','\n','whitespace',''); [m,n]=size(file); for i=1:m words=strread(file{i},'%s','delimiter',' '); words=words'; D{i}=words; end D=D'; %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%决策系统的正域约简 X_D=X; [l,k]=size(X_D{1}); pos_d=pos(X_D,D);%正域 for i=1:m %%%%%%%%%%%%%%正域有问

属性约简

粗糙集的几种属性约简算法分析 分类:默认栏目 2006.6.16 10:32 作者:万富| 评论:0 | 阅读:1628 陈淑珍,基于粗集的几种属性约简算法分析,武汉工业学院学报,Vol.2 4No.3,Sep .20 05 1.1 利用差别矩阵求最小约简 差别矩阵(Discernibility Matrix)是由波兰华沙大学的著名数学家Skowron[21 提出来的,利用这个工具,可以将存在于复杂的信息系统中的全部不可区分关系表达出来。利用差别矩阵求取最小约简的一个前提是:在数据表的预处理阶段要先对不相容的记录进行处理,即差别矩阵不处理不相容记录。预处理的方法如将冲突的记录数除以记录总数,得到一个粗糙度的量度,该量度可以作为数据表的一个特征。 通过差别矩阵可以很方便地求取核属性,以核属性为出发点,再求取差别函数的最小析取范式,则求析取范式的运算就可以得到很大的简化。而最后得到的每个析取分量对应着一个约简。因此,一定可以得到最小约简。 但该算法的缺陷十分明显:首先,当论域的对象与属性的规模较大时,差别矩阵将占有大量的存储空间口(n的二次方);其次,差别函数的化简本身就是一个NP一hard问题,因此只要数据集稍大一点,就不具备可操作性。 1.2 基于属性依赖度约简算法 求取所有约简是一个NP一hard问题,因此运用启发信息来简化计算以找出最优或次优约简显然是一种可取的方法。 许多启发式约简算法的基本步骤都是:由信息系统或决策表的核为起始点,然后根据属性重要性的某种测度,依次选择最重要的属性加人核中,直到满足终止条件。便得到信息系统或决策表的一个约简(更确切的说,是包含约简的一个属性集)。 一个信息系统中的所有属性对于决策来说并不是同等重要的,在粗集理论中,属性重要性可通过相依度来体现。 决策属性D对于属性R(R属于C)的相依度y(R,D)定义为[3]:显然有,O <,y(R,D), l,y(R,D)给出了决策D对属性R之间相依性的一种测度。它反映了属性R对于决策D的重要程度。在已知条件R的前提下,一个属性R对于决策D的重要度SGF(a,R,D)可以定义为如下的差值:SGF = (a ,R,D)=y(R+{a},D)一y(R,D),SG F= ( a,R,D)反映了把属性a加到R后,R 与D之间相依度的增长程度。事实上,属性对于R与之间相依性的影响越强,则SGF= (a,R,D)的值就越大。 1.3 基于条件信息嫡约简算法 基于属性依赖度的启发式约简方法在实际应用中遇到的一个重大困难是属性间不确定关系的表达。粗糙集约简表达的是属性间的确定性关系,正区域之外等价类族表达的属性间关系并不被粗糙集认可,因此除要求属性满足确定性关系外,挑选有强烈概率因果关系的属性集具有十分意义。 为了描述概率因果关系,人们在处理这类数据时,在约简算法中引人信息嫡来度量属性重要度。 事实上基于信息嫡与基于属性依赖度的启发式算法也是不完备的。 应当指出的是以上所分析的两种算法都只是搜索次优解的算法,采用属性重要性方法的约简算法并不能保证一定能够找到信息系统的最优解。出现这种情况的原因在于属性的“组合爆炸”。在信息系统中各个属性并不是孤立存在的,而是存在着互相之间的联系和影响。某些属性虽然它们的单个重要性都很小,但是当这些属性组合在一起时,却能对整个信息系统的正确分类产生很大的作用,而这一点有时仅仅凭借单个属性的重要性评价方法是很难发现的,因为那些重要性很小的属性很难被约简算法所选择。尽管采用每次属性扩张后都动态调整各属性重要性的办法能够在一定程度上克服这一问题,但还是无法从根本上解决问题。 利用启发式算法的确能够提高约简的求解速度,而且在解空间不复杂的情况下有可能得到最优解或次优解,但在解空间较复杂或属性间关系较为复杂的情况下,用这些方法找到的解极有可能陷人局部最优解,这种算法并非对所有的知识表达系统都适用。 1.4 基于遗传算法的属性约简 遗传遗传算法是一种自适应随机搜索方法,其搜索方式不是由单一的方向或结构,它将多个个体作为可能的解并考虑搜索空间全局范围内的抽样,从而导致以更大的可能性收敛到全局最优解,因此,人们把遗传算法引人粗集属性约简。 算法通过用计算机模拟生物进化过程,使群体不断优化,并在变化过程中找出最优解。在遗传算法中,适应度函数的设计是整个GA 算法的核心步骤,由于几个遗传算子都依赖于染色体的适应度值,因此适应度函数的设计目标,在很大程度上决定着迭代收敛的方向。而粗糙集的属性约简主要是为了求得最小的约简属性集。这样,在保证属性集满足一定精度的情况下,使其属性个数最小,即最终所

一致性哈希算法应用及优化(最简洁明了的教程)

一致性哈希算法的应用及其优化 一.简单哈希算法 哈希(Hash)就是把任意长度的输入通过散列算法,变换成固定长度的输出,该输出就是散列值。这种转换是一种压缩映射,使得散列值的空间通常远小于输入的空间,不同的输入可能会散列成相同的输出,而不可能从散列值来唯一的确定输入值。哈希算法是一种消息摘要算法,虽然哈希算法不是一种加密算法,但由于其单向运算,具有一定的不可逆性使其成为加密算法中的一个重要构成部分。 二.分布式缓存问题 哈希算法除了在数据加密中的运用外,也可以用在常见的数据分布式技术中。哈希计算是通过求模运算来计算哈希值的,然后根据哈希值将数据映射到存储空间中。设有由N 个存储节点组成的存储空间,采用简单哈希计算将一个数据对象object 映射到存储空间上的公式为:Hash(object)% N。 现在假设有一个网站,最近发现随着流量增加,服务器压力越来越大,之前直接读写数据库的方式已经不能满足用户的访问,于是想引入Memcached作为缓存机制。现在一共有三台机器可以作为Memcached服务器,如下图1所示。

图1.三台memcached服务器 可以用简单哈希计算:h = Hash(key) % 3 ,其中Hash是一个从字符串到正整数的哈希映射函数,这样能够保证对相同key的访问会被发送到相同的服务器。现在如果我们将Memcached Server分别编号为0、1、2,那么就可以根据上式和key计算出服务器编号h,然后去访问。 但是,由于这样做只是采用了简单的求模运算,使得简单哈希计算存在很多不足: 1)增删节点时,更新效率低。当系统中存储节点数量发生增加或减少时,映射公式将发生变化为Hash(object)%(N±1),这将使得所有object 的映射位置发生变化,整个系统数据对象的映射位置都需要重新进行计算,系统无法对外界访问进行正常响应,将导致系统处于崩溃状态。 2)平衡性差,未考虑节点性能差异。由于硬件性能的提升,新添加的节点具有更好的承载能力,如何对算法进行改进,使节点性能可以得到较好利用,也是亟待解决的一个问题。 3)单调性不足。衡量数据分布技术的一项重要指标是单调性,单调性是指如果已经有一些内容通过哈希计算分派到了相应的缓冲中,当又有新的缓冲加入到系统中时,哈希的结果应能够保证原有已分配的内容可以被映射到新的缓冲中去,而不会被映射到旧的缓冲集合中的其他缓冲区。 由上述分析可知,简单地采用模运算来计算object 的Hash值的算法显得过于简单,存在节点冲突,且难以满足单调性要求。

粗糙集属性约简matlab程序

粗糙集-属性约简-m a t l a b程序 Data2为条件属性,decision2为决策属性 %%%my_test函数实现 clc; %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%读取信息系统文件 file=textread('data2.txt','%s','delimiter','\n','whitespace','');%读取文件信息,每一行为一个胞元 [m,n]=size(file);%胞元的大小 fori=1:m words=strread(file{i},'%s','delimiter','');%读取每个胞元中字符,即分解胞元为新的胞元 words=words';%转置 X{i}=words; end X=X'; %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% [B,num,AT]=my_reduct(X);%信息系统的约简 ind_AT=ind(X);%信息系统的不可等价关系%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%显示约简信息系统 disp('约简后的条件系统为:'); [m,n]=size(B); fori=1:m disp(B{i}); end %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%读取决策系统文件 file=textread('decision2.txt','%s','delimiter','\n','whitespace',''); [m,n]=size(file); fori=1:m words=strread(file{i},'%s','delimiter',''); words=words'; D{i}=words; end D=D'; %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%决策系统的正域约简 X_D=X; [l,k]=size(X_D{1}); pos_d=pos(X_D,D);%正域 fori=1:m%%%%%%%%%%%%%%正域有问题%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% if(~ismember(num(i),pos_d)) B{i}='';%若约简后的信息系统B{i}不在正域中则删除该行 end%因为相同的条件得到的决策不一样, end %将在正域规则下约简过的信息系统B连接决策系统D

属性约简方法概述

属性约简方法概述 属性约简又称维规约或特征选择,从数学的角度考虑,就是有p 维数据 x =(x 1,x 2……x p ),通过某种方法,得到新的数据 x’=(x’1,x’2…… x’k ) , k ≤p , 新的数据在某种评判标准下,最大限度地保留原始数据的特征。属性约简主要是为了解决高维数据计算的复杂性和准确性问题。目标是消除冗余和不相关属性对计算过程和最终结果造成的影响。 对数据进行属性约简的意义,主要从以下几个方面考虑: a) 从机器学习的角度来看,通过属性约简去除噪音属性是非常有意义的; b) 对一些学习算法来说,训练或分类时间随着数据维数的增加而增加,经过属性约简可以降低计算复杂度,减少计算时间; c) 假如不进行属性约简,噪音或不相关属性和期望属性对分类的作用一样,就会对最终结果产生负面影响; d) 当用较多的特征来描述数据时,数据均值表现得更加相似,难以区分。 为了描述属性约简方法,这里假设数据集合为D ,D ={x 1,x 2….x n }, x i 表示D 中第i 个实例,1≤i≤n ,n 为总的实例个数。每个实例包含p 个属性{|x i |=p }。从机器学习的角度来看,属性约简方法可以分为监督的和非监督的两类。下面是几种常用的方法。 (1) PCA 主成分分析 主成分概念是Karl parson 于1901年最先引进。1933年,Hotelling 把它推广到随机变量。主成分分析把高维空间的问题转换到低维空间来处理,有效的降低了计算的复杂度。通过主成分的提取,降低了部分冗余属性的影响,提高了计算的精度。 主成分分析的基本思想为:借助一个正交变换,将分量相关的原随机变量转换成分量不相关的新变量。从代数角度,即将原变量的协方差阵转换成对角阵;从几何角度,将原变量系统变换成新的正交系统,使之指向样本点散布最开的正交方向,进而对多维变量系统进行降维处理[43]。 定义4-1[44]:设12(,,...,)'p X X X X =为p 维随机向量,它的第i 主成分分量可表示'i i Y u X =,i =1,2,…, p 。其中i u 是正交阵U 的第i 列向量。并且满足: 1Y 是12,,...,p X X X 的线性组合中方差最大者; k Y 是与11,...k Y Y -不相关的12,,...,p X X X 的线性组合中方差最大。 (k =2,3,…p )。 定义4-2[45]: 设∑是随机向量12(,,...,)'p X X X X =的协方差矩阵,其特征值-特征向量对1122(,),(,),...(,)p p e e e λλλ,其中12...0p λλλ≥≥≥≥。则第i 个主成分为: 1122 '...i i i i i p p Y e X e X e X e X ==+++ i =1, 2, …p ………………….式

三种数学思想方法教案

课题:中职常见的三种数学思想方法 教学目标:1.理解数形结合思想,分类讨论思想,转化与化归思想; 2.学会用数形结合思想,分类讨论思想,转化与化归思想 等三种思想解答实际数学问题。 教学重点:帮助学生树立数形结合思想,分类讨论思想,转化与化归思想。 教学难点:数形结合思想,分类讨论思想,转化与化归思想在实际数学问题中的应用。 教学方法:讲练结合及世界大学城空间网络教学 教学设计: Ⅰ.新课讲授 (一)专题一:数形结合思想 1.数形结合的含义 (1)数形结合,就是根据数与形之间的对应关系,通过数与形 的相互转化来解决数学问题的一种重要思想方法. 数形结合思想通过“以形助数,以数辅形”,使复杂问题简单化, 抽象问题具体化,能够变抽象思维为形象思维,有助于把握数 学问题的本质,它是数学的规律性与灵活性的有机结合. (2)数形结合包含“以形助数”和“以数辅形”两个方面,其应用大 致可以分为两种情形:一是借助形的生动性和直观性来阐明数 形之间的联系,即以形作为手段,数作为目的,比如应用函数

的图像来直观地说明函数的性质;二是借助于数的精确性和规 范严密性来阐明形的某些属性,即以数作为手段,形作为目的, 如应用曲线的方程来精确地阐明曲线的几何性质. 角度一:利用数形结合讨论方程的解或图像交点 [例1]函数f(x)=x 1 2 - ? ? ? ? ?1 2 x 的零点的个数为( ) A.0 B.1 C.2 D.3 方法规律:讨论方程的解(或函数的零点)可构造两个函数,使问题转化为讨论两曲线的交点问题,但用此法讨论方程的解一定要注意图像的准确性、全面性,否则会得到错解. 强化训练:1.方程log3(x+2)=2x解的个数为 角度二:利用数形结合解不等式或求参数问题 [例2]使log2(-x)

哈 希 常 见 算 法 及 原 理

数据结构与算法-基础算法篇-哈希算法 1. 哈希算法 如何防止数据库中的用户信息被脱库? 你会如何存储用户密码这么重要的数据吗?仅仅 MD5 加密一下存储就够了吗? 在实际开发中,我们应该如何用哈希算法解决问题? 1. 什么是哈希算法? 将任意长度的二进制值串映射成固定长度的二进制值串,这个映射的规则就是哈希算法,而通过原始数据映射之后得到的二进制值串就是哈希值。 2. 如何设计一个优秀的哈希算法? 单向哈希: 从哈希值不能反向推导出哈希值(所以哈希算法也叫单向哈希算法)。 篡改无效: 对输入敏感,哪怕原始数据只修改一个Bit,最后得到的哈希值也大不相同。 散列冲突: 散列冲突的概率要很小,对于不同的原始数据,哈希值相同的概率非常小。 执行效率: 哈希算法的执行效率要尽量高效,针对较长的文本,也能快速计算哈

希值。 2. 哈希算法的常见应用有哪些? 7个常见应用:安全加密、唯一标识、数据校验、散列函数、负载均衡、数据分片、分布式存储。 1. 安全加密 常用于加密的哈希算法: MD5:MD5 Message-Digest Algorithm,MD5消息摘要算法 SHA:Secure Hash Algorithm,安全散列算法 DES:Data Encryption Standard,数据加密标准 AES:Advanced Encryption Standard,高级加密标准 对用于加密的哈希算法,有两点格外重要,第一点是很难根据哈希值反向推导出原始数据,第二点是散列冲突的概率要小。 在实际开发中要权衡破解难度和计算时间来决定究竟使用哪种加密算法。 2. 唯一标识 通过哈希算法计算出数据的唯一标识,从而用于高效检索数据。 3. 数据校验 利用哈希算法对输入数据敏感的特点,可以对数据取哈希值,从而高效校验数据是否被篡改过。 4. 散列函数 1.如何防止数据库中的用户信息被脱库?你会如何存储用户密码这么重要的数据吗?

小学数学教学中数学思想方法之渗透概述

小学数学教学中数学思想方法之渗透概述 发表时间:2019-12-12T15:27:04.890Z 来源:《中小学教育》2019年11月3期作者:陈月斌[导读] 本文通过分析小学数学教学中渗透数学思想方法的必要性,提出几点的关于数学思想方法渗透的建议。 陈月斌江苏省南京市江宁区龙都中心小学江苏南京 211100 【摘要】本文通过分析小学数学教学中渗透数学思想方法的必要性,提出几点的关于数学思想方法渗透的建议。【关键词】小学数学;数学思想方法;渗透 中图分类号:G652.2 文献标识码:A 文章编号:ISSN1001-2982 (2019)11-125-01 引言: 数学是一门抽象性的学科,具有很高学科综合学习要求。传统的教学模式下小学生对数学的学习仅仅是记忆了数学知识点,但是不会用数学知识点。这就需要教师不断创新教学模式,深化教学改革。 一、小学数学教学中渗透数学思想的必要性 数学思想指的是学习者通过自身的思维活动对实际生活中的空间几何形式和数量关系的反映,是将数学实际和数学理论进行概括总结后产生的对数学的本质的认识。小学数学的学习是整个数学教育的起步阶段,教材内容相对简单直白,直接将数学知识和数学理论展现出来,没有对理论来源和理论推导过程进行分析描述,教师也就根据教材的讲解将最后的数学结论直接传达给学生并且要求背诵记忆。学生在这种情况下是记忆了数学知识但是却没有将数学结论的来源和推导过程传授给学生,使得学生只知其果不知所因,不利于数学思想的形成,也就不利于数学学习的长远发展。 数学教育的最终目的是培养学生的自主探索、探寻数学规律,最终将数学理论应用于实践的能力,数学思想方法能够有效地培养学生在解决数学难题时的数学逻辑、数学思维以及问题解决思路的探索能力,更有利于学生在日常生活中的发现问题和解决问题、总结问题能力的提升。因此小学数学教学中渗透数学思想方法有利于学生在起始阶段打好数学学习的基础,形成良好的数学习惯,提高数学学习能力和问题解决能力,也有利于培养学生在综合层面的问题发现能力和自主探索能力,对学生的学习、未来的生活和工作所需要的逻辑思维和发散性思维能综合能力的形成具有重要的作用[1]。 二、小学数学教学中渗透数学思想方法的策略 (一)教师备课及学生预习中挖掘教材中的数学思想 在预习阶段学生主要依靠的是教材的内容,学生平时接触最多的也是数学课本,因此要在数学学习的预习阶段充分发挥教材的指导作用,深入挖掘教材中的深层次内涵,提炼数学思想方法。小学生的数学学习处在一个起步的阶段,数学学习缺少一定的学习方法和探索方法,数学思维意识仍然有一定欠缺,因此就需要教师在备课的时候主动地将教材内容与学生实际情况相结合,引导学生用适合的方式培养数学思想方法,进而培养学生的数学逻辑和数学抽象思维。另外,在学生预习以及教师备课的阶段要明确教学计划和学习目标,学生需要知道自己要学什么。教师必须将学生放在教学主体的地位,明确在教学中要教给学生什么,要培养学生什么样数学思想方式,促进学生数学思想思维的形成。 例如在进行《三位数乘以两位数》的教学设计中,教师就需要对教材内容进行延伸,明确教学目标是将化归的思想作为教学重点。先让学生学会三位数乘以十以内个位数的知识,然后推导出三位数乘以整十两位数的计算方法,最终形成三位数乘以两位数的计算方法的总结,最终得出关于三位数乘以两位数的运算过程,形成一定的逻辑推理能力和数学思维能力,最终形成完整的关于乘法的数学思想方法。 (二)在教学阶段强化对学生数学思想的教学 在素质教育的不断推进以及新课程标准的不断改革下,教师需要改变传统的教学模式和教学方式,更多的将学习主动权交还给学生,发挥学生的教学主体地位,教师在教学中是一个引导者的作用,引导和培养学生独立探索,主动发现和自主分析问题和解决问题的能力。在教学过程中除了教授给学生教材中的知识之外,更重要的是将学习方法以及数学思考过程教给学生,培养学生的质疑能力以及自主解决质疑的能力[2]。 比如在教学中就可以利用情境创设的方法引导学生们自主的思考与探索。在学习《垂线与平行线》的内容是就可以给学生以实际的生活场景进行情境创设。现在要砌一面砖墙,如何保证墙体与地面保持垂直的。教师可以引导学生用学过的直角三角形直角边的性质进行关于垂线的知识点的思考。学生就可以利用直角三角形的知识点进行数学思想方法的运用,地面就是直角三角形的横边,在空中悬挂一个绑有石块的细线,这样细线就会自然垂直,与地面形成直角三角形的直角边,也就保证了悬挂的细线与地面形成90°,也就保证了沿着细线的墙体是与地面保持垂直的。在教师的引导下学生能够学会利用已经学过的知识进行新知识点的推理与探索,帮助数学思想的形成。 (三)在复习阶段巩固数学思想的学习 小学阶段的学生心智发育还未成熟,缺乏一定的知识记忆能力和储备能力,因此其数学思想方法都从模仿的形式开始。也正因为为此,在小学数学教学中需要正视这一问题,要做好教学后的巩固与复习。教师在进行完课堂教学之后也需要在课后的作业设置上有效的体现教学知识并且有一定的延伸,让学生在完成学习任务的同时尝试一些突破,在掌握一定数学知识之后进行举一反三的尝试,从而强化数学思想方法的培养与形成。 三、结束语 小学数学教学中需要加强数学思想方法能力的培养,转变教学模式,引导学生主动探索和主动思考,不断提炼数学思想,促进数学思维模式的形成,推动学生数学学科的学习与发展。 参考文献: [1]孔晶晶.论小学数学教学中数学思想方法之渗透[J].新课程(上),2019(1). [2]刘涛.数学思想方法在小学数学教学中的渗透研究[J].中国校外教育,2017(5):52-53.

哈 希 常 见 算 法 及 原 理 ( 2 0 2 0 )

哈希算法乱谈(摘自知乎) 最近【现场实战追-女孩教-学】初步了解了Hash算法的相关知识,一些人的见解让我能够迅速的了解相对不熟悉的知识,故想摘录下来,【QQ】供以后温故而知新。 HASH【⒈】算法是密码学的基础,比较常用的有MD5和SHA,最重要的两【О】条性质,就是不可逆和无冲突。 所谓不【1】可逆,就是当你知道x的HASH值,无法求出x; 所谓无【б】冲突,就是当你知道x,无法求出一个y,使x与y的HA【9】SH值相同。 这两条性【⒌】质在数学上都是不成立的。因为一个函数必然可逆,且【2】由于HASH函数的值域有限,理论上会有无穷多个不同的原始值【6】,它们的hash值都相同。MD5和SHA做到的,是求逆和求冲突在计算上不可能,也就是正向计算很容易,而反向计算即使穷尽人类所有的计算资-源都做不到。 顺便说一下,王小云教授曾经成功制造出MD5的碰撞,即md5(a) = md5(b)。这样的碰撞只能随机生成,并不能根据一个已知的a求出b(即并没有破坏MD5的无冲突特性)。但这已经让他声名大噪了。 HASH算法的另外一个很广泛的用途,就是很多程序员都会使用的在数据库中保存用户密码的算法,通常不会直接保存用户密码(这样DBA就能看到用户密码啦,好危险啊),而是保存密码的HASH值,验

证的时候,用相同的HASH函数计算用户输入的密码得到计算HASH值然后比对数据库中存储的HASH值是否一致,从而完成验证。由于用户的密码的一样的可能性是很高的,防止DBA猜测用户密码,我们还会用一种俗称“撒盐”的过程,就是计算密码的HASH值之前,把密码和另外一个会比较发散的数据拼接,通常我们会用用户创建时间的毫秒部分。这样计算的HASH值不大会都是一样的,会很发散。最后,作为一个老程序员,我会把用户的HASH值保存好,然后把我自己密码的HASH值保存到数据库里面,然后用我自己的密码和其他用户的用户名去登录,然后再改回来解决我看不到用户密码而又要“偷窥”用户的需要。最大的好处是,数据库泄露后,得到用户数据库的黑客看着一大堆HASH值会翻白眼。 哈希算法又称为摘要算法,它可以将任意数据通过一个函数转换成长度固定的数据串(通常用16进制的字符串表示),函数与数据串之间形成一一映射的关系。 举个粒子,我写了一篇小说,摘要是一个string:'关于甲状腺精灵的奇妙冒险',并附上这篇文章的摘要是'2d73d4f15c0db7f5ecb321b6a65e5d6d'。如果有人篡改了我的文章,并发表为'关于JOJO的奇妙冒险',我可以立即发现我的文章被篡改过,因为根据'关于JOJO的奇妙冒险'计算出的摘要不同于原始文章的摘要。 可见,摘要算法就是通过摘要函数f()对任意长度的数据data计算出固定长度的摘要digest,目的是为了发现原始数据是否被人篡

数学思想方法简介

数学思想方法简介 简介 数学思想是数学的灵魂,是数学方法与技能实质的体现,对解题思路的产生具有指导意义。因此,深刻理解数学思想、学会运用数学思想来分析、解决问题对提高解题能力将有很大帮助。高考题型中考查的有数形结合的思想、函数与方程的思想、分类讨论的思想、转化和化归的思想。 数形结合思想 数形结合是数学解题中常用的思想方法,数形结合的思想可以使某些抽象的数学问题直观化,能够变抽象思维为形象思维,有助于把握数学问题的本质;另外,由于使用了数形结合的方法,很多问题便迎刃而解,且节法简捷。数形结合的重点是研究“以形助数”。运用数形结合思想,不仅直观,易发现解题途径,而且能避免复杂的计算和推理,大大简化解题过程,这在解选择题、填空题中更显其优越性。 函数思想 函数思想是指用联系变化的观点分析问题,通过函数的形式把问题中的数量关系表示出来,运用函数的概念、图像、性质等对问题加以研究,使问题获得解决。方程思想 方程的思想是指将问题转化为对方程(组)的认识,通过解方程(组)或对方程的讨论使问题得以解决。 函数与方程二者密不可分,如函数y=f(x)也可看作方程,函数有意义则方程有解,方程有解,则函数有意义等。函数与方程思想体现了动与静、变量与常量的辩证统一,是重要的数学思想方法之一。 分类讨论思想 解答数学题时有时无法用同一种形式去解决,而需要选定一个标准,根据这个标准将问题划分为几个能用不同形式去解决的问题将这些小问题一一加以解决,从而使问题得到解决,这就是分类讨论思想。分类的标准是根据题目中的条件而定,没有确定的分类标准。 转化思想 把复杂问题转化为较简单问题,把未知问题转化为已知问题,把生疏的问题转化

哈希算法介绍

哈希算法简介

目录 1哈希算法概念 (2) 2哈希函数 (3) 3冲突的解决方法 (3) 4哈希算法应用 (4)

关键词: 算法、哈希、c语言 摘要: 哈希算法在软件开发和Linux内核中多次被使用,由此可以见哈希算法的实用性和重要性。本文介绍了哈希算法的原理和应用,并给出了简略的代码实现,以便读者理解。

1哈希算法概念 哈希(hash 散列,音译为哈希) 算法将任意长度的二进制值映射为固定长度的较小二进制值,这个小的二进制值称为哈希值。 哈希值是一段数据唯一且极其紧凑的数值表示形式。如果散列一段明文而且哪怕只更改该段落的一个字母,随后的哈希算法都将产生不同的值。要找到散列为同一个值的两个不同的输入,在计算上是不可能的,所以数据的哈希值可以检验数据的完整性。 哈希表是根据设定的哈希函数H(key)和处理冲突方法将一组关键字映象到一个有限的地址区间上,并以关键字在地址区间中的项作为记录在表中的存储位置,这种表称为哈希表,所得存储位置称为哈希地址。作为线性数据结构与表格和队列等相比,哈希表无疑是查找速度比较快的一种。 查找一般是对项的摸个部分(及数据成员)进行,这部分称为键(key )。例如,项可以由字符串作为键,附带一些数据成员。 理想的哈希表数据结构只不过是一个包含一些项的具有固定大小的数组。 通常的习惯是让项从0到 TableSize-1之间变化。 将每个键映射到0到TableSize-1 这个范围中的某个数 ,并且将其放到适当的单元中,这个映射就称为散列函数(hash funciton )。 如右图,john 被散列到3,phil 被散列到4,dave 被散列到6,mary 被散列到7. 这是哈希的基本思想。剩下的问题则是要选择一个函数,决定当两个键散列到同一个值的时候(称为冲突),应该做什么。

社会研究方法复习题

社会研究方法复习资料 一.名词解释 1.归纳与演绎:科学要运用归纳和演绎两套逻辑体系。归纳是从经验观察出发,通过对大 量现象的观察概括出具有普遍性或一般性的结论。演绎是从一般原理或理论出发,通过逻辑推理来解释具体的事件或现象。也可以说,归纳是从特殊到一般、从个性到共性、从具体到抽象、从经验到结论,而演绎则相反。 2.假设检验逻辑:波普提出的假设检验法是由归纳和演绎这两种逻辑构成的,它有助于克 服两者的局限性。假设检验法是从理论推导出研究假设,然后通过观察来检验假设,假设如果被证实,就可以对被观察到的具体现象做出有效的理论解释;假设如果被证伪,就要对理论做出修正或推翻原有理论、发展新理论。 3.横剖研究:是在某一个时间对研究对象进行横断面的研究。所谓横断面是指研究对象的 不同类型在某一时点所构成的全貌。(如不同年龄、不同职业、不同地区的人在某一时间对政治体制改革的各种意见和态度。) 4.纵贯研究:是在不同时点或较长的时期内观察和研究社会现象。(纵贯研究包括三种类 型:趋势研究、同期群研究、追踪研究) 5.实地研究:是不带假设直接到社会生活中去收集资料,然后依靠研究者本人的理解和抽 象概括从经验资料中得出一般性的结论。 6.个案研究:个案调查是从研究对象中选取一个或几个个体(如个人、家庭、企业、社区、 班组等)进行深入、细致地调查。它的主要作用是详细描述某一具体对象的全貌,了解事物发展、变化的全貌。 7.参与观察:参与观察一般与实地研究相联系。它是在自然场所里进行的直接的观察,而 且多采取无结构观察的形式。 8.间接观察:是通过某些中介物来观测调查对象;这类似于测量学中的“三角测量”,即 分别通过直线和折线来确定某一点的确切位置;并比较各种不同途径的结果来检验各种方法的有效性。(包括两种类型:物质痕迹观察和行为标志观察) 9.结构式访谈(标准化访问):结构式访谈是一种定量研究方法。这种访谈的访问物件必 须按照统一的标准和方法选取,一般采用机率抽样。访问的过程也是高度标准化的,即对所有被访问者提出的问题,提问的次序和方式,以及对被访者回答的记录方式等是完全统一的。 10.深度访谈(临床式访问):为搜集个人特定经验(例如偷盗、吸毒、自杀)的过程及其 动机和情感资料所做的访问。后广泛运用于对一般人的个人生活史及有关个人行为、动机、态度等的深入调查中。 11.信度与效度:信度是指测量数据与结论的可靠性程度,即测量工具能否有稳定地测量到 它要测量的事项的程度。也就是说信度是对测量的稳定性与一致性而言的。 效度是正确性的程度,即测量工具确能测出其所要测量的特制的程度。效度越高,即表示测量结果越能显示其所要测量的对象的真正特征。效度是任何科学的测量工具必须具备的条件。 12.调查研究:指采用问卷调查等方法,有目的、有计划、有系统的从调查对象收集资料, 并通过资料的统计分析来认识社会现象及规律的社会研究方法。 13.问卷法:由一系列问题构成的调查表收集资料以测量人的行为和态度的心理学基本研究 方法之一。 14.测量:是社会研究的重要环节,实证研究实际上是对社会现象进行观察与测量。在社会 研究中,所谓测量就是对所确定的研究内容或调查指标进行有效的观测与量度。具体地

粗糙集属性约简matlab程序

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整体的思想方法

整体的思想方法 一、知识要点概述 解数学题时,人们往往习惯于从问题的局部出发,将问题分解成若干个简单的子问题,然后再各个击破、分而治之.但思考方法并非对所有题目都适用,它常常导致某些题解题过程繁杂、运算量大,甚至半途而废.其实,有很多数学问题,如果我们有意识地放大考察问题的“视角”,往往能发现问题中隐含的某个“整体”,利用这个“整体”对问题实施调节与转化,常常能使问题快速获解.一般地,我们把这种从整体观点出发,通过研究问题的整体形式、整体结构、整体特征,从而对问题进行整体处理的解题思想方法,称为整体思想方法. 在数学思想中整体思想是最基本、最常用的数学思想。它是通过研究问题的整体形式、整体结构,并对其进行调节和转化使问题获解的一种方法.简单地说就是从整体去观察、认识问题、从而解决问题的思想。运用整体思想,可以理清数学学习中的思维鄣碍,可以使繁难的问题得到巧妙的解决。它是数学解题中一个极其重要而有效的策略,是提高解题速度的有效途径。 高考中,整体思想方法是一个重点考查对象,在选择题、填空题、解答题中都有不同层次的渗透。 二、解题方法指导 1.运用整体的思想方法解题,要有强烈的整体意识,要认真分析问题的条件或结论的表达形式、内部结构特征,不拘泥于常规,不着眼于问题的各个组成部分,从整体上观察,从整体上分析,从整体结构及原有问题的改造、转化入手,寻找解题的途径。 2.运用整体的思想方法解题,在思维方向上,既有正向的,也有逆向的;在思维形态上,既有集中的,也有发散的,既有直观的,也有抽象的。 3.运用整体的思想方法解题,常与换元法结合起来,对题目进行整体观察、整体变形、整体配对、整体换元、整体代入,在运用整体的思想进行转化问题时一定要注意等价性。 三、整体的思想方法主要表现形式 1、整体补形 【例1】甲烷分子(CH4)由一个碳原子和四个氢原子组成,其空间构型为一个各条棱都相等的四面体,其中四个氢原子分别位于该四面体的四个顶点上,碳原子位于该四面体的中心,它与每个氢原子的距离都相等.若视氢原子、碳原子为一个点,四面体的棱长为a,求碳原子到各个氢原子的距离. 思路:透过局部→整体补形→构建方程

几种字符串哈希HASH算法的性能比较

几种字符串哈希HASH算法的性能比较 2011年01月26日星期三 19:40 这不就是要找hash table的hash function吗? 1 概述 链表查找的时间效率为O(N),二分法为log2N,B+ Tree为log2N,但Hash链表查找的时间效率为O(1)。 设计高效算法往往需要使用Hash链表,常数级的查找速度是任何别的算法无法比拟的,Hash 链表的构造和冲突的不同实现方法对效率当然有一定的影响,然而Hash函数是Hash链表最核心的部分,本文尝试分析一些经典软件中使用到的字符串 Hash函数在执行效率、离散性、空间利用率等方面的性能问题。 2 经典字符串Hash函数介绍 作者阅读过大量经典软件原代码,下面分别介绍几个经典软件中出现的字符串Hash函数。 2.1 PHP中出现的字符串Hash函数 static unsigned long hashpjw(char *arKey, unsigned int nKeyLength) { unsigned long h = 0, g; char *arEnd=arKey+nKeyLength; while (arKey < arEnd) { h = (h << 4) + *arKey++; if ((g = (h & 0xF0000000))) { h = h ^ (g >> 24); h = h ^ g; } } return h; } 2.2 OpenSSL中出现的字符串Hash函数 unsigned long lh_strhash(char *str) { int i,l; unsigned long ret=0; unsigned short *s; if (str == NULL) return(0); l=(strlen(str)+1)/2; s=(unsigned short *)str; for (i=0; i ret^=(s[i]<<(i&0x0f)); return(ret);

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