2021年浙江大学教育学院346体育综合考研核心题库之学校体育学名词解释精编
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本书根据历年考研大纲要求并结合历年考研真题对该题型进行了整理编写，涵盖了这一考研科目该题型常考试题及重点试题并给出了参考答案，针对性强，考研复习首选资料。
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一、2021年浙江大学教育学院346体育综合考研核心题库之学校体育学名词解释精编
1．体育课程目标
【答案】是体育课程实施前预期学生在品德、体力、情绪、运动技能、认知方面变化所达到的程度。
2．循环法
【答案】又称循环制，是指在比赛过程中，参赛者都要按照一定的次序相互轮流进行一次比赛，最后综合全部比赛的胜负来决定名词的一种方法。
3．学期体育教学工作计划
【答案】是根据学年体育教学工作计划，将一个学期的教材，按教材的科学性、系统性和教学时数、周次、课次分别排列到每次课中，并提出完成教学目标的各项措施
4．学校体育结构
【答案】学校体育系统内部各组成要素（包括身体锻炼知识和运动知识技能教学阶段、课内外通过各种形式的健身阶段、学生体育意识、能力和习惯的养成阶段）之间的相对稳定的联系方式、组织秩序及其时空关系的内在表现形式。
5．专题研究性质的论文
【答案】是指对体育教学或训练工作进行专门探索，具有特殊意义、难度较大的论文。既包括调查研究、实验观察，又要对资料分析论证，最后写出既有论点、论据、论证、又有自己特殊见解的论文。
6．体育教学过程
【答案】是指为达到体育教学目标而进行的体育教学程序。
7．体育与健康课程
【答案】是一门以身体练习为主要手段，以增进中小学学生健康为主要目的的必修课程。它是对原有的体育课程进行深化改革，突出健康目标的一门课程。它是学校课程体系的重要组成部分，是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才必不可少的重要途径。
8．实验效应
【答案】就是通过观察施加因素作用与实验对象而获得的效果反应。
9．自我监督
【答案】自我监督也称自我身体检查。是指锻炼者在锻炼过程中，主动观察自己身体的机能状况以及身体对体育锻炼的反应和感受，并将观察结果记载于锻炼日记上。通过自我监督可以间接地评定运动负荷是否适当，从而合理地安排课余锻炼计划，以便达到较好的锻炼效果。
10．课余体育锻炼
【答案】是指学生在课余时间里，运用各种身体练习和方法，结合自然力和卫生因素，以发展身体、
增强体质、防治疾病、娱悦身心、提高运动技术水平和丰富业余文化生活为目的的身体活动。
11．体育教学
【答案】是以体育课程内容为中介，以学生身体实际参与为特征的师生双边活动。
12．个人课余体育锻炼计划
【答案】个人课余体育锻炼是根据班级课余体育锻炼计划结合个人的实际情况，对个人的课余体育锻炼做出的具体安排。它包括每周或每次的体育锻炼计划。个人课余体育锻炼计划针对性强，能使个人在自己原由的基础上进一步提高，发展个人爱好和特长，锻炼效果明显。尤为重要的是，个人体育锻炼计划能促进学生养成良好的锻炼习惯，形成个人课余锻炼的风格。个人课余体育锻炼计划可征求老师和家长的意见，或与其他同学一起共同制定，以便在实施锻炼过程中得到帮助和指导。
个人课余体育锻炼计划内容包括：锻炼目标、锻炼内容、锻炼时间、锻炼方法定期自我评价的要求等。
13．学校体育管理的行政管理法
【答案】行政管理法是学校体育管理工作中最普遍最常用的方法。学校行政管理是指上级部门按照行政隶属关系，依据国家的方针政策及发展规划对下级进行管理的一种方法。
14．运动技能
【答案】是指按一定的技术要求，完成某种动作的能力。
15．矫正法
【答案】是指教师针对学生练习中产生错误动作的原因，有针对性的选择有效的手段，及时矫正错误动作的一种方法。
16．学年教学计划
【答案】是指以年级为单位，根据体育教学大纲，结合学校与学生的实际情况将选定的全年教材和时数合理的分配到两个学期中去,并确定每学期的考核项目与标准的计划文件。
17．体育教学常规
【答案】是为了保证体育教学的正常进行，师生在体育教学中必须遵循的规范和制度的总和。一般包括课前常规、课中常规和课后常规。
18．体育教学环境
【答案】是指开展体育教学活动所需要的所有条件的总和，构成体育教学环境的要素主要为物质环境和社会心理环境。体育教学环境是学校教育环境的组成部分，是一种微观的环境，故它不可能游离于教育环境之外而独立存在。
19．业余体校
【答案】是指由专职的干部、教练员，较好的场地、器材、设备，有相对固定的训练时间，系统的训练大纲，教材和训练计划，在业余时间对业余的学生运动员进行训练的学校，是一种课余体育训练组织形式。
20．竞技学校
【答案】是指由体委主办的培养优秀竞技后备运动员的专业性训练学校。
21．身心全面发展原则
【答案】是指在体育教学过程中，教材内容的选择和安排应全面多样，使学生身体的各个部位，器官、系统的机能，各种身体素质，心理素质和基本活动能力都得到全面的发展。
22．教学步骤
【答案】是教学方法和教学步骤的复合词。它要求教师将一节课中所采用的教法及其进行的程序按照课的进行过程一一表述在教案中，以利于教师掌握教学过程，方便教学。
23．体育教师的基础知识
【答案】是指与体育文化相关联的最基本的体育科学知识体系。主要有：哲学知识、教育心理学和现代教学论知识、体育专业基础知识和工具性科学知识。
24．合理安排运动负荷原则
【答案】是指在课余训练过程中要根据训练任务与对象的训练水平等且有节奏地按照人体机能适应规律逐步加大运动负荷直至最大限度的适应。运动负荷的安排要充分考虑到训练对象的生理和心理的承受能力。
25．专项训练
【答案】是指采用专项运动本身的运动与专项运动技术结构相似的练习进行训练。其目的是提高专项运动所必需的身体机能、专项身体素质、专项的运动技术、战术和理论，同时提高他们对专项所需要的心理品质，以保证专项运动成绩的提高。
26．战术训练
【答案】战术是根据比赛双方的情况，正确地分配力量，充分发挥自己的特长，限制对方特长，为争取比赛优胜的行动方案。战术训练是指学习和掌握专项运动战术，提高在比赛中完成战术配合行动能力而进行的训练过程。
27．力量耐力
【答案】是指运动员在克服一定外部阻力时，能坚持尽可能长的时间或重复尽可能多的次数的能力。
28．身体训练
【答案】是指运用各种有效的训练手段和方法，增进健康，提高机能和全面发展各种身体素质与运动能力的训练。
29．相对评价
【答案】是判断被评价者在某一群体中成绩的优劣，也就是在评价对象的集合中选取一个或若干个作为基准，然后把各个评价对象与基准进行比较，或者是用某种方法排成先后顺序。
30．体育课的结构
【答案】是指把一节体育课分成几个部分，以及各个部分教材内容、组织教法的安排顺序与时间分配