河北省中考历史卷及答案
2013年河北省初中毕业生升学文化课考试
文科综合试卷（历史）
11．右图反映的史实发生在
A．鸦片战争期间
B．第二次鸦片战争期间
C．甲午中日战争期间
D．八国联军侵华战争期间
12．“百日维新”期间，光绪皇帝允许创办报
纸，并且说：
报纸“宣国是而达民情，必须官为提倡”，
“各报体例，
自应以胪陈（陈述）利弊，开广见闻为主，
中外时事，
均许据实昌言，不必意存忌讳。”光绪皇
帝此举
A．开启了工业化序幕
B．倡导了出版、言论自由
C．动摇了封建专制制度
D．使民主共和观念深入人心
13．一首纪念某重大历史事件的诗歌写道：“神舟昏暗虎狼凶，捍卫国家意志雄。学子斗争惊列寇，豪杰攻打震华庭。反封反帝风云涌，休课休劳波浪凶。□□□□值赞颂，优良传统要扬承。”下列选项适合填在空格处的是
A．五四精神B．长征精神C．国共合作D．抗美援朝14．清末状元张謇认为：“救国为目前之急，……譬之树然，教育犹花，海陆军犹果也，而其根本则在实业。”在此，张謇认为解决“目前之急”的关键是
A．创办学堂B．编练新军C．兴办实业D．自强求富
时间留学情况
1871~1889年在容闳的倡导、推动下，120名幼童先后赴美国留学。1877年起，清政府又先后派遣了4批留学生赴欧洲学习西方的技艺。
1896~1911年近两万名学子为挽救民族危亡，东渡扶桑，留学日本。
1912~1927年先是留学生逐年被派往美国，接着留法勤工俭学以更大的声势出现，此后寻求革命道路的留苏浪潮也盛极一时。
A．都到欧美国家留学B．都为了挽救国家危亡
C．都以学习西方科技为主D．都由政府公派留学
16．按照欧洲的传统，人在成为君主之前，只能使用家族姓氏，不称教名，称帝后才可使用教名。拿破仑这一教名的使用，应该始于他
A．1799年发动“雾月政变”B．1804年3月颁行《民法典》
C．1804年12月加冕称帝D．1812年进军俄国
17．右图所示现象的出现，主要是由于
A．文艺复兴的推动
B．英国的殖民扩张
C．英国确立了君主立宪制
D．英国开展了工业革命
18．尼克松1971年在堪萨斯城假日旅馆的
讲话中说：“……现在，美国不再是从
经济角度来说的世界头号强国，超群的
世界强国，也不再仅仅有两个超级大
国，当我们从经济角度和经济潜力来考
虑问题时，今天世界上有五大力量，它们是美国、西欧、苏联、中国，当然还有日本。”对尼克松的
上述讲话理解正确的是
A．世界出现了多极化趋势B．资本主义世界形成了鼎足之势
C．美国丧失了霸主地位D．世界形成了“一超多强”局面
19．右图是关于经济全球化的漫画。其内容说明，经济
全球化
A．丰富、方便了人们的日常生活
B．建立了平等的国际经济秩序
C．造成发展中国家间贫富差距加大
D．使发达国家获得最大利益
中国共产党在不同历史时期，总是根据人民意愿和事业
发展需要，提出富有感召力的奋斗目标，并团结带领人民为
之奋斗。回答20~23题。
20．下列宣传画体现了不同时期党和国家的奋斗目标。其中出现最早的是
21．邓小平曾指出：“如果六十年代以来中国没有……中国就不能叫有重要影响的大国，就没有现在这样
的国际地位。这些东西反映一个民族的能力，也是一个民族、一个国家兴旺发达的标志。”
“这些东西”指
A．大庆油田B．“籼型杂交水稻”
C．“两弹一星”D．“863”计划
22．到2020年全面建成小康社会，是党根据我国当前经济社会发展实际确定的宏伟目标。
下列对我国当前经济社会发展实际理解正确的是
①综合国力显著提高②已是世界经济强国
③自主创新能力还不强④城乡发展差距还较大
A．①②B．③④C．①③④D．①②③④
23．习近平总书记在参观《复兴之路》展览时深情地阐述了“中国梦”。实现“中国梦”
①就是实现中华民族的伟大复兴②是每一个中华儿女的共同期盼
③与我们每个人的幸福息息相关④要坚持走中国特色社会主义道路
A．①②③④B．①③④C．①②D．③④
27．读图，回答问题。（6分）
（1）图一著作的问世，标志着人类社会又一伟大思想的诞生。该思想的诞生与图二所示的党的指导思想的确立相距多少年？（2分）
97年
（2）上述思想的成功实践各自对国际社会主义运动产生了什么重大影响？（4分）建立了世界上第一个社会主义国家，开创了国际社会主义运动的新局面；中国走上社会主义道路，
壮大了社会主义力量。
28．阅读材料，回答问题。（9分）
材料一：在短短的三个月内，南京临时政府颁布了不少有利于发展民族资本主义经济、资产阶级民主政治和文化教育的法令。这些法令对资产阶级的利益表现了热忱关切的态度，对地主阶级利益没有根本的触动，对广大农民的要求缺乏任何积极的反映。
——摘编自《中国近代史》第三次修订本，中华书局材料二：日本投降后不久，内战爆发。国民党处于劣势。得不到控制的通货膨胀、食物短缺以及官员腐败使得国民党不得人心，并且摧毁了军队的士气。尽管国民党从美国得到军火，但是同组织良好并赢得广大农民支持的共产党相比，它仍不能取得军事优势。1948年，战争的天平倒向共产党。1949年1月，人民解放军占领北京，同年10月毛泽东宣布中华人民共和国成立。12月，蒋介石和他的追随者们逃往台湾岛。
——【英】亚历克斯·沃尔夫《世界简史》
（1）根据材料一，指出南京临时政府主要代表哪个阶级的利益。（2分）
资产阶级
（2）根据材料二，归纳南京国民政府在内战中失败的自身原因。（4分）
经济困难；政治腐败；丧失民心；军队士气低落。
（3）综合上述材料和问题，概括南京临时政府、南京国民政府短时间消亡的共同原因。（3分）
未能获得广大农民支持。
29．探究问题。（12分）
材料一：裕仁天皇（1926-1989年在位）是日本战时的最高统帅。日本发动战争和在战争中的重大决策，都是在御前会议上做出的，得到裕仁天皇的批准。
材料二：迷恋带病真菌、杆菌研究的裕仁天皇一直关注着日本细菌部队和化学部队的发展，并一直给予充足的经费保障。731部队（化学和细菌战部队）1936年奉裕仁天皇敕令建立。1940年裕仁天皇又颁布新的敕令，将部队扩充到3000人，并将主要基地由黑龙江肇东县、五常县移到哈尔滨南郊的平房镇。731部队培植各种致病细菌，并制造炸弹，在实战中施放撒播。1937年12月1日，裕仁天皇亲自签发“华中方面军司令官与海军协同攻克敌国首都南京”的命令。占领南京后，裕仁天皇还奖赏攻陷南京的日本军官……对南京大屠杀起了推波助澜作用。
材料三：由于日本政府与美国做了交易，以保留天皇制为条件实现所谓“无条件投降”，裕仁天皇因此得到了庇护，逃过了设在东京的远东国际军事法庭审判。但是，无论国际社会还是日本国内，对裕仁天皇应该接受战争罪行审判的呼声从来没有停止过。
——以上均摘编自《世界知识》2012年22期康狄的文章（1）根据材料一和所学知识，指出裕仁天皇发动了哪些战争。（4分）
20世纪三四十年代的侵华战争；太平洋战争。
（2）根据材料二，概括裕仁天皇犯有哪些战争罪行。（4分）
进行细菌战、化学战；屠杀中国平民。
（3）综合上述材料和问题，谈谈对裕仁天皇的看法。（4分）
裕仁天皇是战犯；必须受到审判。
30．阅读材料，综合运用所学知识回答问题。（18分）
材料一：国会通过了《全国工业复兴法》等法案，要求企业按部门就
产品的产量、价格等制定公平竞争规章，以防止盲目竞争引起生产过剩。
法案还规定了最低工资和最高工时的标准，承认劳动者有组织起来与雇主
集体谈判的权利。为了推行公平竞争法规，政府给接受法规的企业颁发“蓝
鹰”标记（右图），以资表彰鼓励。
材料二：20世纪70年代末，中国围绕真理标准问题讨论开展的思想解放运动，促成了80年代初开始的改革开放第一轮高潮：农村实行联产承包，沿海设立经济特区等，从而带动了中国经济的快速增长。90年代初，伴随着“姓资姓社”问题的大讨论，中国开展了又一次思想解放运动。党的十四大确立了社会主义市场经济的改革目标，将改革开放推向新一轮高潮，中国经济又一次快速增长。90年代末，围绕加入WTO利弊问题的争论，中国再次迎来一场思想解放运动。当时中央果断加快入世谈判，中国成功入世，实现了全面对外开放，从而使中国经济在新世纪头十年里实现快速增长。
材料三：随着中国经济持续快速增长，收入分配领域出现了一些不均衡、不公平的问题，突出表现为收入分配差距较大、部分群众生活困难等。加快收入分配制度改革已成为广大人民群众的热切盼望。2013年2月初，国务院批转的《关于深化收入分配制度改革的若干意见》正式公布。该意见确立了“城乡居民收入实现倍增”、“收入分配差距逐步缩小”等改革目标。
（1）根据材料一和所学知识，概括罗斯福新政时期国家干预经济成功的主要原因。（8分）
通过立法，避免企业盲目竞争；通过立法提高工人待遇，缓和社会矛盾；表彰鼓励遵纪守法的企业；对经济进行全方位的调整；罗斯福的个人作用等。
（2）依据材料二，概括中国的改革开放有什么特点。（4分）
改革开放的深化都伴随着思想解放；改革开放促进了经济快速发展（或改革开放解放、发展了生产力）；改革开放在党的领导下，沿着正确的方向和道路进行；改革开放是一个不断深化的过程。
（3）分析材料三，从起因和目标两方面，概括出我国深化改革的必要性。（4分）深化改革是解决我国发展中出现的问题的需要；深化改革符合人民群众的意愿和利益；深化改革是使广大人民群众共享发展成果的需要（深化改革是实现共同富裕的需要）；深化改革是促进社会公平正义的需要。
（4）综合以上材料和问题，概括中美两国改革成功的共同原因。（2分）
符合本国国情；符合人民利益；有正确的领导；有制度的保障。
卷Ⅰ