青年教师经验交流(极力推荐)

教师心得体会

尊敬的各位领导、老师们，大家晚上好！今天能坐在这儿跟大家交流地理教学是我莫大的荣幸。作为一名年轻教师，在教学、教研等方面都处于摸索和学习阶段，而在座的各位都从教多年，有着丰富的教育教学经验，在各位老师面前我还显得非常稚嫩。对于我个人而言，我觉得谈不上是经验交流，而应该是对自己工作的总结和反思。在这里，我将自己教学中的一点个人体会给大家汇报一下：

第一方面是“让学生在快乐中学习”。

“知之者不如好知者，好之者不如乐之者”，这是古代大教育家孔子早在两千多年前就已提出的教育理论。兴趣是最好的老师，是学习的动力。我们的现代教学更要让学生在愉快的心态下自主学习，从而收到事半功倍的效果。

首先“活化”地理教材。地理经常被视为“枯燥、没意思的课”，为了打破这种观念，我结合地理教材的特点，努力寻找贴近社会生活的热点，从学生的日常生活入手，有选择的加以引用一些热点话题和教学内容相结合，让地理教学走进生活，让学生发现生活中的地理，这样容易使学生产生共鸣，也会起到提高学生兴趣的作用。例如在讲地转偏向力的时候，我举了现实中一个例子，水槽里的水在放的时候在排水口处往往会形成逆时针的漩涡，从而了解水平运动物体的偏转。除此之外，在教学导入环节利用多媒体播放一些图片、视频，激发学生学习兴趣，让学生在快乐中学习，在愉快的氛围中掌握知识。

第二、尽力营造宽松和谐的课堂气氛，让学生期待上地理课。在地理课上，大家可以畅所欲言，我鼓励他们说出自己的想法。而且，课堂上如果发现大家都很疲惫的话，我会跟大家讲个笑话、开个玩笑，给大家提提神。总之，我希望学生上地理课是高兴的，上完地理课依然是高兴地，甚至期待下次课，当然我离这个目标还差的很远，不过我会继续努力。

第三，营造和谐的师生关系。良好的师生关系是促进学生落实的的催化剂。虽然从事教育工作时间不长，在这个行业里我只是一个纯粹的新兵，但是在教育教学实践中我仍然深深体会到：建立良好的师生关系对促进教育教学的和谐发展有着重要作用。前苏联著名教育家、心理学家赞科夫就曾说：“就教育工作的效果来说，很重要的一点是要看教师与学生关系如何。”学生愿意学这门科目，学生主动去学习你这门科目，自然他们的成绩就不会差。因此，我经常在课前或者课后的一点时间和学生们以朋友的身份聊聊天。对于我这种刚刚参加工作的年轻人，充分发挥年轻的优势：和学生之间观念上差别较小、能轻易的接受对方拉近彼此的距离。

总之，无论是课上还是课下我都希望学生想到地理的时候都是快乐的。

第二方面是扎实的教学

要取得优异的教育教学效果和良好的教学质量，让学生快乐学习很重要，但是关键还是在于扎实的教学工作。关于教学工作，我将从备课、上课、批改

作业三个方面简略的说一说。

首先认真备课。作为一名青年教师，我首先做到一定要详细备课。俗话说，要想给人一碗水，需要先有一桶水。同样的道理，要想讲好一节课，需要先花数倍于一节课的时间去备课。对于我们青年教师应做到：①积极参加教研活动，尤其是集体备课，领会教学精神实质，抓住重点难点。②备课时认真钻研教材及相关参考资料，虚心向有经验的老师请教学习，力求吃透教材，掌握知识要点。立足学科发展，重视前沿知识，拓宽学生视野。③设计可行的教学思路，使教学内容完整而系统，脉络清晰，重点突出，注意知识的纵横向对比及前后衔接。④由于目前多采取多媒体教学，在课件制作时，力求多变，吸引学生注意力；针对专业特点，插入较多实物图片及录像资料，使学生能更形象直观地感受所学的知识内容。⑤备详案，不仅要有细致的知识点，还要有具体的语言过程等。

其次恰当运用多种教学方法和教学手段，狠抓落实。好的课程准备还需要好的课堂发挥，才能取得好的教学效果。目前提倡“以学为主”的教学理念，因而，在课堂教学中，采用了对比式，启发式、讨论式，案例教学等多种教学方法，通过讲授、自学、合作探究等多种教学形式，让每一个学生都积极参与到教学的各个环节，增强了学生的参与意识，调动了学生的学习积极性和主动性，发挥其思考能力，分析问题解决向题的能力，从而起到事半功倍的教学效果。同时还要要狠抓学生落实。抓落实，我没有占用学生其他课外时间去学地理，而是充分利用课堂时间，提高课堂效率。例如，在每节地理课前，我会让地理课代表提前把多媒体打开，展示需要背诵的内容，利用课间10分钟背诵，课堂提问；有的时候讲完一些重点内容，也会让学生当堂背诵，记会等。

第三，细致批改作业。我批改作业牢牢把握住两个关键：细致和用心。我在批改作业时不仅要粗略的批改正误，更重要的是，我会认真对待每一份作业，对学生的错误，我会在错题旁边给上正确的解析。并标注他的薄弱环节，提醒他课后通过各种方式进行弥补。这样一来，每个学生在知识上就会落实得比较到位，并且他们会觉得自己很受老师的重视因而就非常努力的学习本门科目。

总之，学无止境、教无定法，新时期的教师，我们有许多机遇但也面临很大的的挑战，但我坚信，只要我们抱着一颗“事业心”，不断改进教学方法更新教学观念，我们定会干出一份让学生满意、让家长满意的大事业！以上我从二个浅层方面谈了我在教学工作中的几点做法，如有不当之处，望请各位老师见谅。谢谢大家。