绍兴中考试卷考情分析
绍兴市中考考情分析
总分150分
积累与运用（09年30分，10年32分，11年31分，12年34分，除10年为5题，另三年均为6题）
一、字音
09、12年，语段形式考查根据拼音写汉字（涉及度汉字字形的考查，3个）。10年以选择题考查加点字注音，形式为2/2/2/4，主要考查音近字、形近字。11年以语段、二选一形式考查多音字、混音字的注音（3个）。
总结：重点以语段形式考查字音，侧重对字音、字形的兼顾考查。
二、默写
09、10、11年三年都为8题10空考查，后2题为提示性默写，其中09年全为必做题，2文言文、4诗、2词，共10分。10、11年，后2题选做1题，8分，10年6诗2词，11年6诗2文（皆为论语）。12年，6题，后2题选1题，4诗，1文，1词，每空分值变为2分，共10分。
总结：四年重点考查诗，词、文辅助考查，考查形式相对固定，题量呈减少趋势，但分值基本在8—10分之间。设题还要兼顾考查。
三、词语
09年，选择题形式考查成语，10年以语段形式考查炼字，11年以句子形式考查流行词（给力）的不同含义，12年，以图片形式考查炼字。
总结：四年对词语考查形式多样，侧重于对词语深刻含义的考查，如炼字（揣摩词语的精确度和不同含义）。因此，应朱总这方面的考查。
四、别字、病句
09年、12年未考查。10、11年都以语段形式同时考查错别字和病句的修改。
总结：考查形式为语段，注重对别字、病句的同时考查，但别字、病句考查不作重点，可适当设题，但不是必设题。
五、语言表达
09年，以句子排序考查语句意连贯，以情景模拟形式考查栏目名称设计、提示语、开场白，要求符合主题。10年以情景模拟形式考查宣传标语、主持人介绍词。11年以情景模拟形式考查提示语、劝说语和漫画感想。12年以句子排序考查语意连贯。
总结：主要以句子排序考查语意连贯，以情景模拟形式考查栏目、宣传语、提示语、开场白、主持人介绍词、劝说语等，考查形式相对固定，考查点趋向多样。目的在于考查学生运用语言、揣摩情景和主题的能力。
六、名著阅读
09年以名著语段节选、二选一（《水浒传》、《简爱》任选一）的形式考查主人公及其形象、作品内容和主旨。10年以文字描述图片的形式考查学生对作品内容的了解（《格列佛游记》）。11年以选择题、作品摘句形式考查主人公，以主观题形式考查作品内容（《钢铁是怎样炼成的》）。12年以选择题形式考查作品内容（《格列佛游记》《水浒传》《童年》《钢铁是怎样炼成的》）。
总结：集中对耳熟能详的文学名著（《格列佛游记》《水浒传》《童年》《钢铁是怎样炼成的》《简爱》等）的考查，考查点主要是主人公、作品内容，人物形象辅助考查。
论述、实用类
09年
未考查
10年
说明文，600字左右，4题，13分
考查点：（1）筛选并整合文中信息（2）分析重要句子在文中的含义（3）分析重要词语在文中的含义（4）思维拓展
11年
《关于“方言和普通话”的主题阅读》，说明文，800字左右，3题，15分
考查点：（1）归纳文章内容要点，概括中心意思（2）筛选并整合文中信息（3）思维拓展12年
未考查
总结：09、12年均未考查，10、11年均考查说明文（实用类）的文章，但10年4题，11年3题，但分值各为13、15分，考查点主要是（1）筛选并整合文中信息（2）思维拓展。此外，分析词句在文中的含义和归纳文章内容要点，概括中心意思也有考查。议论文四年从未考查。因此，在设题时应加强说明文的考查，但不作为重点，不需必设。
文学类阅读
09年
陈富强《宋朝的雨》，散文，1500字左右，3题，25分
考查点：(1)筛选并整合文中信息（2）归纳文章内容要点，概括中心意思（3）文章结构、思路，作者创作意图（4）根据文章内容进行推测和想象
10年
迟子建《一直惊天动地的虫子》，散文，1300字左右，2题（可算作4题），22分
考查点：(1)鉴赏富有表现力的词语（2）文章结构、思路，作者创作意图（3）归纳文章内容要点，概括中心意思（4）根据文章内容进行推测和想象
11年
科威特《爱之望》，国外散文，1000字左右，5题，18分
考查点：(1)鉴赏富有表现力的词语（2）鉴赏富有表现力的句子（3）文章结构、思路，作者创作意图（4）根据文章内容进行推测和想象（5）归纳文章内容要点，概括中心意思
12年
豆春明《让土地休息一会儿》，散文，1000字左右，6题（1题附加题，5分），30分
考查点：(1)筛选并整合文中信息（2）文章结构、思路，作者创作意图（3）鉴赏富有表现力的句子（4）根据文章内容进行推测和想象
总结：四年都考查散文，其中10年考查国外散文，字数有下降的趋势，但基本在1000—1500字之间，题量有不断增加趋势，分值多变，12年达到最高的30分，文学类阅读的考查力度有所加强。考查点重点是（1）鉴赏富有表现力的词语、句子（2）根据文章内容进行推测和想象（3）文章结构、思路，作者创作意图。次重点：(1)筛选并整合文中信息（2）归纳文章内容要点，概括中心意思。其他为一般考查点。
09年
唐诗（七绝），王建《雨过山村》
考查点：（1）艺术形象（2）鉴赏富有表现力的词语
10、11、12年都未考查。
总结：只有09年考查，故不作重点，趋势是取消考查。
文言文阅读
09年
1.宋濂《送东阳马生序》节选，记人，120字左右，3题，8分
考查点：（1）实词解释（4题）（2）翻译（1题）（3）筛选并整合文中信息
2.韩愈《南霁云威武不能屈》，记人，250字左右，4题，12分
考查点：（1）断句（2）实词解释（4题，选择题）（3）翻译（2题）（4）筛选并整合文中信息
10年
1.司马迁《陈涉世家》节选，记人，150字左右，4题，13分
考查点：（1）实词解释（4题）（2）虚词（为，而，之，且）（3）翻译（1题）（4）筛选并整合文中信息
2.苏轼《齐王筑城》，180字左右，记人，3题，12分
考查点：（1）实词解释（4题）（2）翻译（1题）（3）思想内容
11年
1.孟子《得道多助，失道寡助》，说理，150字左右，4题，13分
考查点：（1）实词解释（4题）（2）虚词（而，者，之，也）（3）翻译（1题）（3）思想内容
2.蒲松龄《大鼠》，记物，180字左右，4题，13分
考查点：（1）断句（2）实词解释（4题，选择题）（3）翻译（1题）（4）思想内容
12年
1.《愚公移山》节选，记人，180字左右，3题，12分
考查点：（1）实词解释（4题）（2）翻译（1题）（3）鉴赏富有表现力的句子
2.（明）何景明《兽记》节选，记物，120字左右，3题，14分
考查点：（1）断句（2）实词解释（选择题）（3）翻译（1题）
总结：四年都考查了记人类的文言文，说理文言文只在11年考查1次，11、12年各考查1篇记物文言文。文言文分值有增加的趋势。考察重点是：（1）实词解释（2）翻译。次重点是：（1）断句。非重点是：（1）虚词（2）筛选并整合文中信息（3）思想内容。其他为一般考查点。
作文
09年，命题作文，70分
10年，半命题作文，60分
11年，命题作文，60分
12年，自命题作文，60分
2017杭州科学中考试卷和答案.doc
2017 年浙江省杭州市中考科学试卷 考生须知： 1 ．本试卷满分为160 分，考试时间为120 分钟。 2．答题前，在答题纸上写姓名和准考证号，并在试卷首页的指定位置写上姓名和座位号。3．必须在答题纸的对应位置上答题，写在其它地方无效。答题方式详见答题纸上的说明。4．考试结束后，试题卷和答题纸一并上交。 5．如需画图作答，必须用黑色字迹的钢笔或签字笔将图形线条描黑。 （可能用到的相对原子质量：H ：1 C： 12 O ： 16 S： 32 Fe： 56 Ba ：137 ） 试题卷 一、选择题（本大题共60 分，每小题 3 分，每小题只有一个选项符合题意） 1．2017 年 5 月，中科院、国家语委和全国科技名词委正式定名118 号元素为“” 其部分信息如图所示。则下列有关的说法正确的是（） A．元素符号为Og B．相对原子质量为118 C．原子的核电衍效为179D．原子的核外电子数为297 2．工业上可用如下反应制取金属钡：2Al+4BaO3Ba↑+Ba(AlO 2)2。下列说法正确的是 （） A．反应物铝能被磁铁吸引B．生成物Ba(AlO 2)2属于氧化物 C．反应前后铝元素的化合价发生改变D．该反应属于复分解反应 3．下列六种动物分成甲乙两类的分类依据是（） A.水生还是陆生B．是否胎生哺乳C．体温是否恒定D．是否具有脊椎骨 4．如图是一些在显微镜下看到的不同形状的细胞，这些细胞（） A．都来自于同种生物 B．都能分裂、生长形成器官 C．都具有细胞核、细胞质和细胞膜 D．虽然形状不同，但都属于同一组织 5．如图是一初中《科学》课本，下列对此课本的估测值与真实值最接近的是（）A.长度约为 26 厘米B．质量约为 2 千克 C．重力约为 0． 2 牛D．平放时对桌面压强约为 2 帕 6．下列初中科学实验中，需要使用0.9%的生理盐水作为试剂的是（） A.观察菜豆种子的结构B．观察小金鱼尾鳍内的血液流动 C．制作洋葱表皮细胞临时装片D．制作人体口腔上皮细胞临时装片 7．根据生物体的结构与功能相适应的观点，下列关于人体的说法不正确的是（）A.心脏的心房和心室之间有房室瓣，防止血液倒流回心房
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教育观 考点：五个关键词“全体学生”、“全面发展”、“创新”、“实践”、“合作” 一、（教师行为正确的） 该教师的教育行为是正确的，符合了素质教育观的要求； （1）素质教育观要求教育要面向全体学生，实施素质教育不是面向少数学生，而是面向每一个学生，材料中某老师……符合了素质教育观的要求; （2）素质教育要求教育要促进学生全面发展。实施全面的素质教育就是要使学生德、智、体、美、劳等各个方面都得到发展。材料中某老师……符合了素质教育观的要求；（3）素质教育观要求以培养学生的创新精神和实践能力为重点。实施素质教育就是要以培养学生的思考和质疑的精神以及动手能力。材料中某老师……符合了素质教育观的要求； （4）素质教育观是一种合作性的教育。实施素质教育要培养学生的合作意识。材料中某老师……符合了素质教育观的要求。 二、（教师行为错误的） 该教师的教育行为是错误的，违背了素质教育观的要求； （1）素质教育观要求教育要面向全体学生，实施素质教育不是面向少数学生，而是面向每一个学生，材料中某老师……违背了素质教育观的要求; （2）素质教育要求教育要促进学生全面发展。实施全面的素质教育就是要使学生德、智、体、美、劳等各个方面都得到发展。材料中某老师……违背了素质教育观的要求；（3）素质教育观要求要以培养学生的创新精神和实践能力为重点。实施素质教育就是要以培养学生的思考和质疑的精神以及动手能力。材料中某老师……违背了素质教育观的要求； （4）素质教育观是一种合作性的教育。实施素质教育要培养学生的合作意识。材料中某老师……违背了素质教育观的要求。 学生观 考点：一、学生的本质属性：发展中的人、独特的人、独立的人 二、因材施教：了解学生---针对个体---多表扬、多鼓励 一、学生的本质属性 1、（教师行为正确） 该教师的教育行为是正确的，遵从了“以人为本”的学生观； （1）学生观认为学生是发展中的人。学生是连续不断发展的个体，其身心发展具有巨大的潜能。材料中……遵从了学生是发展中的人的学生观； （2）学生观认为学生是独特的个体。对单个学生的发展而言，每个学生都有自己的特长。材料中……遵从了学生是独特的人学生观。 （3）学生观认为学生是发展的主体、是独立的人。每个学生都是教育活动的的主体，都有自己的思维和判断。材料中……遵从了学生是独立的人的学生观。 2、（教师行为错误） 该教师的教育行为是错误的，违背了“以人为本”的学生观； （1）学生观认为学生是发展中的人。学生是连续不断发展的个体，其身心发展具有巨大的潜能。材料中……违背了学生是发展中的人的学生观； （2）学生观认为学生是独特的个体。对单个学生的发展而言，每个学生都有自己的特长，材料中……违背了学生是独特的人的学生观。 （3）学生观认为学生是发展的主体、是独立的人。每个学生都是教育活动的的主体，都有自己的思维和判断。材料中……违背了学生是独立的人的学生观。 二、因材施教（很少单独作为材料分析的考点，一般是可以添加到学生观之中）把这几点回答出来； 首先，教师要先了解学生的特点，学生自身的个性以及家庭情况；其次，针对学生个体进行引导；最后，要多引导多表扬。
2019年浙江省绍兴市中考科学试卷
科学试卷 第1页(共14页) 科学试卷 第2页(共14页) 绝密★启用前 浙江省绍兴市2019年中考试卷 科 学 （满分200分,考试时间120分钟） 本卷可能用到的公式和相对原子质量：密度：m V ρ= 速度：s v t = 压强：F P S = 欧姆 定律：U I R = 功：W Fs = 功率：W P t = 电功率：P UI = 焦耳定律：2Q I Rt = 杠杆 平衡条件：1122Fl F l = 浮力：F G gV ρ==浮液排液排液 g 取9.8牛/千克 H 1— C 12— O 16— Na 23— Mg 24— S 32— Cl 35.5— Fe 56— Cu 64— Zn 65— Ba 137— 试卷Ⅰ(选择题) 一、选择题(本题共15小题,每小题4分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一 项是符合题意) 1.生物的生殖使地球上的生命代代相传、繁衍不息。下列属于有性生殖的是 （ ） A .蝗虫的繁殖 B .变形虫分裂生殖 C .桃树嫁接 D .酵母菌出芽生殖 2.化学变化和物理变化的区别在于变化过程中有无新的物质生成。下列只发生物理变化的是 （ ） A .比较金属活动性 B .水的电解 C .过滤泥浆水 D .食物霉变 3.地壳和地表形态都在不断的变化着。下列说法正确的是 （ ） A .地球岩石圈由大小相同的六大板块组成 B .火山和地震多发生在板块内部地壳稳定处 C .外力作用主要是使地球表面变得高低不平 D .板块的碰撞和张裂是海陆变化的主要原因 4.下列物态变化属于凝固的是 （ ） A .湖水结冰 B .雾气消散 C .露珠形成 D .冰雪消融 5.流行性感冒是由流感病毒引起的传染病,它通过飞沫、空气传播。下列说法正确的是 （ ） A .流感病毒是流行性感冒的传染源 B .患流行性感冒的病人是病原体 C .流行性感冒是一种遗传性疾病 D .接种流感疫苗可以保护易感人群 6. （ ） 第6题图 地月系 两栖类 乳浊液 化学反应 7.科学研究中,当设计多个因素影响的研究方案时,每一次只改变其中的某个因素,而其余几个因素不变,从而研究被改变的这个因素对事物的影响。以下实验中没有用到此方法的是 （ ） 甲 乙 丙 丁 A .甲：探究蒸发快慢的影响因素 B .乙：探究动能大小的影响因素 C .丙：探究电流与电压的关系 D .丁：探究平面镜成像规律 8.下列为小敏使用显微镜观察人体口腔上皮细胞的部分操作与问题分析,其中合理的是 毕业学校_____________ 姓名________________ 考生号________________ ________________ ___________ -------------在 --------------------此-------------------- 卷-------------------- 上-------------------- 答-------------------- 题--------------------无-------------------- 效 ----------------
人教版初三化学中考试题及答案
人教版初三化学中考试题及答案 一、选择题（培优题较难） 1．下列图像中有关量的变化趋势与对应叙述关系正确的是（） A．向一定质量表面生锈的铁片中滴加盐酸至过量 B．向一定质量的稀硫酸中滴加水C．向氢氧化钠和碳酸钠的混合溶液中滴加石灰水至过量 D．加热一定质量的氯酸钾 【答案】A 【解析】A、生锈的铁片含有氧化铁和铁，首先氧化铁与盐酸反应，无气体产生，然后铁与盐酸反应生成氢气； B、稀硫酸呈酸性，其pH小于7，加水后酸性减弱，pH逐渐增大； C、石灰水与氢氧化钠溶液不反应，只与碳酸钠溶液反应生成沉淀； D、加热一定质量的氯酸钾，生成氧气的质量是一定的。 解：A、生锈的铁片含有氧化铁和铁，首先是表面的铁锈与盐酸反应生成氯化铁和水，无气体产生，然后铁与盐酸反应生成氢气，当铁全部反应完，氢气质量不再改变，观察图象，符合变化，故A正确； B、稀硫酸呈酸性，其pH小于7，加水后酸性减弱，pH逐渐增大，观察图象PH在减小，故B错误； C、石灰水与氢氧化钠溶液不反应，只与碳酸钠溶液反应生成沉淀，而且是一开始就生成，观察图示可知，C错误； D、加热一定质量的氯酸钾，生成氧气的质量是一定的，所以固体残留物的质量不会随时间的延长而消失，故错误。 故选A。 点睛：常见混合物间的反应事实，要求同学们在平时的学习中加强基础知识的储备，以便能够灵活应用。 2．将铝和镁组成的混合物 10g 加入到 200g 稀盐酸中恰好完全反应后得到溶液 209g，再向溶液中加入足量的氢氧化钠溶液，最终生成沉淀的质量为（） A．12g B．14.25g C．17.25g D．27g 【答案】D 【解析】 【分析】 铝和稀盐酸反应生成氯化铝和氢气，镁和稀盐酸反应生成氯化镁和氢气，氯化铝和氢氧化
浙江宁波科学中考试卷和答案 版
2016年宁波市初中毕业生学业考试 科学试题 姓名准考证号 考生须知： 1.全卷分试题卷I、试题卷II和答题卷。试题卷共8页，有4个大题，33个小题。 满分为180 分，考试时间为120分钟。 2.请将姓名、准考证号分别填写在试题卷和答题卷的规定位置上。 3.答题时，把试题卷I的答案在答题卷I上对应的选项位置用2B铅笔涂黑、涂满。将试题卷 II答案用黑色字迹钢笔或签字笔书写，答案必须按照题号顺序在答题卷II各题目规定区域内作答， 做在试题卷上或超出答题区域书写的答案无效。 4.本卷可能用到的相对原子质量:H:1 C:12 0:16 Mg:24 Cl: Ca:40 Fe:56 Br:80 试题卷 I 一、选择题(本题共15小题，第1l0小题，每小题4分，第1115小题，每小题3分， 共55分。
请选出每小题中一个符合题意的选项，不选、错选均不给分） 年3月22日是第二十四届“世界水日”。水是一种重要的自然资源，节约用水、防治水污染 应成为我们的自觉行为。下列做法错误的是（） A.随手关闭水龙头 B.往河流里倾倒垃圾 C.农业上采用滴灌技术 D.工业废水经处理达标后排放 2.下图中的大圆、中圆、小圆分别表示银河系、太阳系、地月系，其中能正确表示它们之间层次关 系的是（） 3.下 图是 小科 完成的制取、收集和验满的主要操作过程，其中需要纠正的是C0 2 （） 4.如图是一瓶饮用天然水标签的部分内容，下列说法正确的是
( ) A.该饮用天然水是纯净物 B.该饮用天然水一定呈碱性 C.该饮用天然水含有钙、镁、钾、钠等金属单质 D.100ml该饮用天然水中至少含偏硅酸18g 5.如图是两车发生交通事故后的现场照片，由照片可判断( ) A.—定是甲车去撞乙车的 B.碰撞前瞬间乙车的速度一定比甲车大 C.碰撞时两车的相互作用力大小一定相等 D.碰撞前瞬间两车的动能大小一定相等 6.下列 实验或 活动 中，目的与步骤或方法不相符的是( ) 7.如图所示是利用磁悬浮原理浮在空中的盆栽，盆栽底部有磁体，
综合素质-材料分析答题模板(小学和中学)
《综合素质》 材料分析题考点及解题模板 第一章第一节教育观 考点：五个关键词“全体学生”、“全面发展”、“创新”、“实践”、“合作”； 答题模板： 一、（教师行为正确的） 该教师的教育行为是正确的，符合了素质教育观的要求； （1）素质教育观要求教育要面向全体学生，实施素质教育不是面向少数学生，而是面向每一个学生，材料中某老师……符合了素质教育观的要求; （2）素质教育要求教育要促进学生全面发展。实施全面的素质教育就是要使学生德、智、体、美、劳等各个方面都得到发展。材料中某老师……符合了素质教育观的要求； （3）素质教育观要求以培养学生的创新精神和实践能力为重点。实施素质教育就是要以培养学生的思考和质疑的精神以及动手能力。材料中某老师……符合了素质教育观的要求； （4）素质教育观是一种合作性的教育。实施素质教育要培养学生的合作意识。材料中某老师……符合了素质教育观的要求。 二、（教师行为错误的） 该教师的教育行为是错误的，违背了素质教育观的要求； （1）素质教育观要求教育要面向全体学生，实施素质教育不是面向少数学生，而是面向每一个学生，材料中某老师……违背了素质教育观的要求; （2）素质教育要求教育要促进学生全面发展。实施全面的素质教育就是要使学生德、智、体、美、劳等各个方面都得到发展。材料中某老师……违背了素质教育观的要求； （3）素质教育观要求要以培养学生的创新精神和实践能力为重点。实施素质教育就是要以培养学生的思考和质疑的精神以及动手能力。材料中某老师……违背了素质教育观的要求； （4）素质教育观是一种合作性的教育。实施素质教育要培养学生的合作意识。材料中某老师……违背了素质教育观的要求。 第一章第二节学生观 考点：一、学生的本质属性：发展中的人、独特的人、独立的人 二、因材施教：了解学生---针对个体---多表扬、多鼓励 1、（教师行为正确） 该教师的教育行为是正确的，遵从了“以人为本”的学生观； （1）学生观认为学生是发展中的人。学生是连续不断发展的个体，其身心发展具有巨大的潜能。材料中……遵从了学生是发展中的人的学生观； （2）学生观认为学生是独特的个体。对单个学生的发展而言，每个学生都有自己的特长。材料中…… 遵从了学生是独特的人学生观。 （3）学生观认为学生是发展的主体、是独立的人。每个学生都是教育活动的的主体，都有自己的思维和判断。材料中……遵从了学生是独立的人的学生观。 2、该教师的教育行为是错误的，违背了“以人为本”的学生观； （1）学生观认为学生是发展中的人。学生是连续不断发展的个体，其身心发展具有巨大的潜能。材料中……违背了学生是发展中的人的学生观； （2）学生观认为学生是独特的个体。对单个学生的发展而言，每个学生都有自己的特长，材料中…… 违背了学生是独特的人的学生观。 （3）学生观认为学生是发展的主体、是独立的人。每个学生都是教育活动的的主体，都有自己的思维和判断。材料中……违背了学生是独立的人的学生观。 二、因材施教（很少单独作为材料分析的考点，一般是可以添加到学生观之中） 把这几点回答出来； 首先，教师要先了解学生的特点，学生自身的个性以及家庭情况； 其次，针对学生个体进行引导； 最后，要多引导多表扬。 第一章第三节教师观 该教师的做法是正确的，符合素质教育下教师观的要求//该教师的做法是不正确的，违背了符合素质教育下教师观的要求。 （1）教师观强调，教师要从知识的传授者转变为学生学习的引导者和发展的促进者。教师应该把激发学生学习动机引导学生学习的方法，培养学生自主学习作为自己工作的主要目标。材料中……..
浙江省绍兴市2018年中考科学试题word版含答案
浙江省绍兴市2018年中考科学试卷 一、选择题 1．下列表示植物细胞的是 A． B． C． D． 2．青山绿水就是金山银山，捡拾垃圾是有助于减少环境污染的一种简单方法。以下是小敏在江边捡拾的垃圾，不属于有机物的是 A．塑料瓶B．泡沫饭盒C．易拉罐D．垃圾袋 3．下列有关家庭电路的说法正确的是 A．家庭电路中的插座应与用电器串联 B．家庭电路的电压对于人体是安全的 C．侧电笔可以辨别零线与地线 D．电能表用来测量用户消耗的电能 4．第19届亚运会将于2022年9月10日在我省杭州开幕。当天地球大约处于公转轨道上的位置是 A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 5．从试剂瓶中取用NaCl固体、AgNO3溶液，需要用到的器材是 A．甲—①，乙—① B．甲—①，乙—② C．甲—②，乙—② D．甲—②，乙—①6．科学研究常常采用转换、模拟等研究方法，下列课本实验中与其他三个所采用的研究方法不同的是 A．研究潜水艇的浮沉B．研究二氧化碳的性质
C．研究板块张裂D．研究膈的升降与呼吸 7．端午节是中华民族传统的节日，很多地方都会举行划龙舟比赛．下列有关说法中正确的是 A．使龙舟前进的力的施力物体是桨 B．以龙舟上的鼓为参照物龙舟是运动的 C．龙舟漂浮时所受的浮力小于龙舟的重力 D．停止划桨后龙舟还会继续前进是因为龙舟具有惯性 8．国际上有铟等7种元素的相对原子质量采用了我国科学家张青莲测的数据。由图可知铟元素 A．是非金属元素 B．质子数为49 C．相对原子质量是114.8克 D．与其他元素根本区别是中子数不同 9．下列结构对功能的自述，不合理的是 A．B．C． D．
A．A B．B C．C D．D 11．中国人精于饮食，喜食瓜子．图中的甲发育成一粒带壳葵花子，乙发育成一粒南瓜子。葵花子和南瓜子分别是 A．果实，果实 B．果实，种子 C．种子，种子 D．种子，果实 12．归纳推理是一种重要的科学思维方法。下列归纳推理正确的是 A．甲图：向右移动滑片，若通过R1的电流增加a安，则通过R2的电流也增加a安 B．乙图：仍呈清晰的像，若物距增加b厘米，则像距也要增加b厘米 C．丙图：加水液面升高，若小铁球受到的浮力增加c牛，则大铁球受到的浮力也增加c牛D．丁图：保持天平平衡，若左侧增加d个钩码，则右侧也要增加d个钩码 13．汤姆生在研究阴极射线时发现了电子．如图所示，一条向上射出的阴极射线可以看作是许多电子定向运动形成的电子流．则通过这束电子流的运动方向推断电流及周围的磁场方向是 A． B． C． D． 14．如图所示，围棋棋盘上有五枚棋子，代表铁、稀盐酸、氢氧化钡、碳酸钙、硝酸银五种物质，相邻棋子间的连线表示物质间可以反应。已知与戊的反应中：甲—戊的反应类型不同于其它几个反应；丙—戊反应能产生一种气体，且该气体还能与丁反应生成沉淀。则下列对应关系正确的是
初中科学中考模拟试卷(有答案)
初中科学中考模拟试卷(有答案) 一、单选题（共16题；共48分） 1、我们看大海平静时，海水呈蓝色，其主要原因是( ) A、海水里有盐分 B、蔚蓝色的天空映照的结果 C、太阳经过漫反射产生的结果 D、太阳光中其他色光多被海水吸收，人眼看到的主要是海水反射的蓝光 2、某机器的功率为100瓦，它的物理意义是（） A、这台机器能做100焦的功 B、这台机器能做100焦/秒的功 C、这台机器每秒做100焦的功 D、这台机器每秒做100焦/秒的功 3、xx 年5 月12 日是我国第个全国防灾减灾日，面对灾害和意外，下列措施不合理的是（） A、泥石流发生时，应设法从房屋里跑出并顺沟方向往上游或下游逃生 B、发生火灾且室内浓烟密布时，应俯伏在地上爬行并用潮湿毛巾掩盖口鼻 C、发生地震时，底楼的人应迅速跑到室外开阔的地带避险
D、发现煤气中毒者，首先必须将病人从中毒环境迅速转移到空气清新的地方 4、空气是一种宝贵的自然资源、下列对空气的说法中正确的是（ ） A、空气中含量最多的是氧气，氧气可支持燃烧 B、臭氧（O3）属于稀有气体，主要分布在距地面10～50km 的高空 C、SO2约占空气体积的0、03%，能产生温室效应 D、随着工业的发展，排放到空气中的有害气体和烟尘对空气造成了污染 5、通常说的人体的八大系统中不包括下列哪一个系统（） A、消化系统 B、呼吸系统 C、内分泌系统 D、皮肤系统 6、以下对某一主题知识进行的归纳，其中不正确的一组是（ ）（A）环境问题（B）物质的组成和结构温室效应将导致全球变暖臭氧层破坏和酸雨等与空气污染有关核内中子数决定了元素的种类物质是由分子、原子、离子等粒子构成的（C）实验方法（D）物质俗称制取气体时，应先检查装置的气密性点燃可燃性气
杭州中考科学试卷及答案
2011年杭州市各类高中招生文化考试 科学 考生须知： 1.本试卷满分为180分，考试时间为120分钟。 2.答题前，在答题纸上写姓名和准考证号。 3.必须在答题纸的对应答题位置上答题，写在其他地方无效。答题方式详见答题纸上的说明。 4.考试结束后，试题卷和答题纸一并上交。 试题卷 一、选择题（每小题4分，共24分，每小题只有一个选项符合题意） 1．二氧化钛（TiO2）是一种广泛用于光化学反应、太阳能电池的物质。某学生设计了如下实验方案，其中不能反映二氧化钛化学性质的实验是 A.把TiO2加入各种酸溶液中，测量溶液的pH变化 B.把TiO2加入各种碱溶液中，测量溶液的pH变化 C.把磁铁接触TiO2后，观察TiO2是否被磁化 D.加热TiO2检测有无气体放出 2.下列不属于氢氧化钾的化学性质的是 A.能和碳酸钠溶液反应 B.可使酚酞溶液变红色 C.能和CO2反应 D.能和硫酸反应 3.为了进一步认识樱桃花的结构，小明结合课本插图（如图所示）对樱桃花实物进行认真观察，下列不可行的是（） A.数清花瓣、花萼的数量 B.准确描述樱桃花各结构的颜色 C.利用放大镜辅助观察，并记录观察结果 D.利用高倍显微镜直接对樱桃花做整体观察 4.白化病是人类的一种遗传病，它是由于细胞内缺乏促使黑色素 形成的酶造成的。针对白化病，下列叙述正确的是 A.白化病患者细胞内具有白化病基因 B.研制白化病疫苗，是预防白化病的有效办法 C.隔离白化病患者防止白化病在人群中传播 D.口服促使黑色素形成的酶能治疗白化病 5.在一艘做匀速直线运动的游轮上，某同学朝各个方向用相同的力进行立定跳远，则下列说法中正确的是 A.朝与游轮运动方向一致跳的最远 B.朝与游轮运动方向相反跳的最远 C.朝与游轮运动方向一致跳的最近 D.朝各个方向跳的都一样远 6，小刚学习了磁的知识后，标出了下列四种情况下磁体的磁极（小磁针的黑端为N极），其中正确的是
中小学教师资格-综合素质-材料分析答题模板
综合素质主观题答题模板 套路：总-表态（占分，必须表明肯定或否定的态度） 分-观点（要准确）+解释（可用自己的语音）+结合材料 总-简括观点/得出启示 职业道德的三个观中，三选一考，学生观高频。职业理念必有一题。 尽量不写“首先其次最后”，因为常常会写完后突然想到一个新的观点，没法接在最后的后面，建议写第一第二… 教育观 素质教育是以提高全民素质为宗旨的教育，这一点基本不考 下面模板中，第一、二、三高频；第四、五、八常考；第五、七意思基本一样，选一个更贴切的即可 老师的行为符合新课改的教育观的相关要求，值得我们学习。 首先，素质教育是面向全体学生的教育。素质教育不是只注重一部分人，更不是只注重少数人的发展。材料中，…（教师带领全班/不抛弃不放弃某学生） 其次，素质教育是保进学生全面发展的教育。即实现学生在德智体美劳等方面的全面发展。材料中，…（不只重视智育，还注重其他） 第三，素质教育是促进学生个性发展的教育。每一个学生都有其独特性，教育要考虑学的个性差异，充分发展学生的个性。材料中，…（看到特点、特长、因材施教） 第四，素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。培养学生的创新精神和实践能力。材料中，…（采纳学生新颖的想法，不打压学生） 第五，教学观要求教学从“教育者为中心”转向“学习者为中心”。要鼓励学生参与教学，改变学生的学习方式。材料中，…（自主学习、合作学习、探究学习，让学生主动学） 第六，教学观要求教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习”。要教会学生学习方法，提升学生学习能力。材料中，…（教方法，不只教知识） 第七，教学观要求教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程”。教学不是满堂灌，而要注重引导学生独立思考。材料中，…（引导思考，主动学习） 第八，教学观要求教学从“关注学科”转向“关注人”。教师要关注学生的情绪情感和人格品行。材料中，…（不一味批评，看到学生的情感和价值） 综上所体，作为一名教师，应该...
初中科学中考模拟试卷
初中科学模拟试卷（11月） 考试时间：120分钟满分：180分 本卷可能用到的原子量： O∶16 Na∶23 S：32 H：1 C：12 Ba：137 Cl：35.5 Ca∶40 一．选择题(每小题只有一个选项符合题意每小题4分，共24分) 1．下列与人的生理有关的叙述中，正确的是（） A、蛋白质在人体内代谢的最终产物是CO2和H2O B、剧烈运动时人体代谢加快，CO2不能及时排出，血液的pH减小 C、人的胃液中含有少量硫酸，可以帮助消化 D、煤气中毒主要是CO2与血红蛋白牢固结合，使血红蛋白失去输氧能力 2．罗伯特·柯霍是一名内科医生，我们今天使用的许多培养、染色、灭菌和处理细菌技术都源自他的设计。是他第一次应用动物胶作为固体培养基，因而使分离提纯培养中的细菌成为可能。1884年，他第一个发现了人类结核杆菌。柯霍采用一定的步骤来鉴定细菌，这个程序是用来证明一种疾病是由特定的细菌引起的依据，叫柯霍原理。其步骤包括：①注入细菌以产生同原来一样的疾病；②从许多病例中分离到同样的细菌；③从感染的动物体得到同原来一样的细菌；④将这种细菌进行纯培养。以上步骤正确的顺序是（）A．①④②③B．①②③④C．②④①③D．②①④③ 3.3月17日晚上7点多8点不到的样子，有不少网友纷纷在微博发帖，说看到看到今晚杭州的月亮周围有圈形彩色光环，被称为月晕，月晕的形成是因为（）A光的反射B光的折射C光的直线传播D原因不明 4．有关专家提出了“以废治废”的治理污染新思路，并且起到了一定的成效。如冶炼钢铁时，为减少煤中硫燃烧生成的二氧化硫所造成的污染，一般是在煤燃烧时添加生石灰或石灰石进行固硫(主要是利用氧化钙与二氧化硫反应生成亚硫酸钙)。根据这一原理，有人将造纸厂回收的碱白泥(主要成份：CaCO3和NaOH)掺进煤中进行固硫。用碱白泥固硫时，下列所写的化学反应可能发生的是-( ) ①S＋O2SO2②CaCO3CaO＋CO2↑ ③CaCO3＋2NaOH ==Na2CO3＋C a(O H)2④SO2＋CaO CaSO3 ⑤SO2＋2NaOH ==Na2SO3＋H2O A、①②③ B、②③④ C、③④⑤ D、①②④⑤ 5．日常生活中，人们常喝纯净水。市场上出售的纯净水有一些是蒸馏水。对于这一类纯净水的说法，正确的是-( ) A它的导电能力强 B它有氢原子与氧原子组成 C它的PH＝0 D它是人体必需的营养素 6．下列关于力的说法中，正确的是-( ) A物体在平衡力的作用下机械能保持不变 B物体只有受到力的作用，才能运动 C作用在物体上的两个力的三要素完全相同，这两个力可能是平衡力 D运动物体在平衡力的作用下一定保持匀速直线运动 （ a ）
浙教版中考科学模拟试题(含答案)
九年级科学 第1页（共8页） + 2013科学初三综合测试卷 说明： 1. 全卷分二部分，第一部分为选择题，第二部分为非选择题，共8页。考试时间120分钟， 满分150分。 2. 可能用到的相对原子质量：H-1,O-16,C-12,Ca-40,N-14 第一部分 选择题（共76分） 本部分38小题，每小题2分，共76分，每小题只有一个选项符合题意 一、选择题 1．感受厨房中的科学——根据你的生活体验，下列叙述符合实际的是（ ） A.食用山茶油的密度为2.0×103千克/米3 B. 食醋的pH ＜7 C.白酒是纯净物 D. 我们平常吃饭用的筷子长约1.5米 2．站在电视机背后时，常能闻到一股特殊的气味，散发出这种气味的物质是臭氧（O 3）， 氧气在放电的条件下可以转化为臭氧，下列与此相关的说法中正确的．．．是 A ．氧气属于化合物 B ．该变化是化学变化 C ． 该变化是物理变化 D ．臭氧是由原子构成的 3．某些物质暴露在空气中会发生化学反应并拌随颜色变化。下列现象在中，因为空气中二氧化碳引起颜 色变化的是（ ） A.切开的苹果变成咖啡色 B.紫色石蕊试液变成红色 C.银白色的铁钉变成红棕色 D.白色硫酸铜粉末变成蓝色 4．下图是用来表示物质间发生化学变化的模型示意图，图中“ 、 ”分别表示两种不 同元素的原子。能用该示意图表示的反应是 A ．2H 2+O 2 点燃 2H 2O B ．2CO+O 2 点燃 2CO 2 C ．2H 2O 通电 2H 2↑+O 2↑ D ．H 2+Cl 2 点燃 2HCl 5．日常生活中，区分下列各组物质的方法错误．． 的是 A ．食盐和蔗糖 —— 尝味道 B ．白酒和白醋 —— 闻气味 C ．蒸馏水和自来水 —— 看颜色 D ．味精和纯碱 —— 加食醋 6．下列物质间的转化，不能一步实现．．．．．． 的是 A ．CO 2→H 2CO 3 B ．CaO →Ca(OH)2 C ．H 2CO 3→CO D ．Fe →Cu 7．下列对右图所示的溶解度曲线图分析正确的．．． 是 A ．甲的溶解度大于乙的溶解度 B ．30℃时，100克水中最多可溶解30克甲物质
2012年小学教师招聘考试综合素质材料分析题及答案解析一
2012年小学教师招聘考试综合素质材料分析题及 答案解析一 核心提示：2012年小学教师招聘考试综合素质材料分析题及答案解析一... 材料分析题 1、于漪老师在上一节语文公开课时，当她讲到课文中“一千万万颗行星”时，一个同学发问：“老师，‘万万’是什么意思?”惹得全班同学哄堂大笑。于老师见状便问大家：“大家都知道‘万万’等 于‘亿’，那么，这里为什么不用‘亿’而用‘万万’呢?”全班同学的注意力一下子被吸引过来，没有人再发笑了，大家都认真地思考起来，并且发表了自己的看法。在大家讨论完后，于老师进行了总结。最后老师又问了一句：“请大家想想，今天这一‘额外’的收获是怎么来的呢?大家要感谢谁呢?请让我们用掌声表达对他的谢意!”大家把目光转向那位同学，对他鼓起掌来。 请分析上面教学片断中体现的教学原则和教学方法。 【答案解析】(1)教学原则是根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则。该教学案例体现了教学的启发性原则，即在教学中教师承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识，提高分析问题和解决问题的能力。该原则的一个基本要求就是要使学生的兴趣成为推动学习的动力，善于引导他们积极思维，培养分析问题和解决问题的能力。案例中教师利用一学生的提问诱发同学们的思考，鼓励学生自己找答案。这正是启发性原则在实际教学中的一个很好的应用。 (2)教学方法是为完成教学任务而采用的方法，包括教师教的方法和学生学的方法，使教师引导学生掌握知识技能，获得身心发展而共同活动的方法。本案例中教师使用了教学方法中的谈话法，即教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识。该案例中教师很好地吸引了学生的注意力，引起了他们的思维兴奋，通过问题的启发诱导，让学生一步步地获取新知，并
绍兴市 中考科学试卷答案
绍兴市2009年初中毕业生学业考试科学试卷 本卷可能用到的公式和相对原子质量：密度：V m =ρ 速度：t s v = 压强：S F p = 欧姆定律：R U I = 功：W ＝Fs 功率：t W P = 重力：G ＝mg 浮力：F 浮＝G 排液＝ρ液gV 排液 电功：W ＝UIt 电功率：P ＝UI 杠杆平衡条件：F 1l 1＝F 2l 2 ρ水＝1.0×103千克/米3 g ＝10牛/千克 H-1 C-12 Cl-35.5 O-16 Mg-24 Si-28 Ca-40 试卷 Ⅰ 一、选择题(本题共20小题。每小题4分，共80分。下列各小题中只有一个选项符合题意) 1．下列图示的实验操作中正确的是( ) 2．3G 手机通俗地说是指第三代手机。它能够利用3G 无线通信网络处理图像、音乐、视频流等多种媒体形式，提供包括网页浏览等多种信息服务。3G 网络传输信息是利用( ) A.微波 B.超声波 C.红外线 D.可见光 3．下列图片中，不属于模型的是( ) 4．铝镁合金是新型建筑装潢材料，主要用于制作窗框、卷帘门、防护栏等。下列性质与这些用途无关的是( ) A.不易生锈 B.导电性好 C.密度小 D.强度高 5. 下列做法中符合安全用电原则的是( ) 6．绍兴的市花是兰花，关于构成一株兰花的结构层次由小到大的排列顺序，正确的是( ) A.细胞、组织、器官、系统、兰花个体 B.细胞、组织、系统、器官、兰花个体 C.细胞、器官、组织、兰花个体 D.细胞、组织、器官、兰花个体 7．要测量小敏同学上楼梯时的功率，不需要测量他的( ) A.质量 B.通过的楼梯高度 C.通过的路程 D.上楼梯所用的时间 8．2008年7月初，青岛奥帆赛海面被大量浒苔(一种绿藻)覆盖，形似草坪。经多方努力，浒苔被及时处理，保证了奥帆赛的正常进行。下列说法不正确的是( ) A.浒苔属于生态系统的生产者 B.浒苔过度繁殖可能导致鱼类死亡 C.这一事件警示我们应该积极治污减排，坚持可持续发展
2017杭州中考科学试卷及参考答案
2017杭州中考科学 一、选择题（本大题共60分，每小题3分，每小题只有一个选项符合题意） 1.2017年5月，中科院、国家语委和全国科技名词委正式定名118号元素为“” 其部分信息如图所示。则下列有关的说法正确的是 A．元素符号为Og B．相对原子质量为118 C．原子的核电衍效为179 D．原子的核外电子数为297 2．工业上可用如下反应制取金属钡：2Al+4BaO3Ba↑+Ba(AlO2)2。下列说法正确的是 A．反应物铝能被磁铁吸引B．生成物Ba(AlO2)2属于氧化物 C．反应前后铝元素的化合价发生改变D．该反应属于复分解反应 3.下列六种动物分成甲乙两类的分类依据是 A.水生还是陆生 B.是否胎生哺乳 C.体温是否恒定 D.是否具有脊椎骨 4.如图是一些在显微镜下看到的不同形状的细胞，这些细胞 A.都来自于同种生物 B.都能分裂、生长形成器官 C.都具有细胞核、细胞质和细胞膜 D.虽然形状不同，但都属于同一组织 5.如图是一初中《科学》课本，下列对此课本的估测值与真实值最接近的是 A.长度约为26厘米 B.质量约为2千克 C.重力约为0.2牛 D.平放时对桌面压强约为2帕 6.下列初中科学实验中，需要使用0.9%的生理盐水作为试剂的是 A.观察菜豆种子的结构 B.观察小金鱼尾鳍内的血液流动 C.制作洋葱表皮细胞临时装片 D.制作人体口腔上皮细胞临时装片 7.根据生物体的结构与功能相适应的观点，下列关于人体的说法不正确的是 A.心脏的心房和心室之间有房室瓣，防止血液倒流回心房 B.肾小管壁薄且周围缠绕大量毛细血管，利于血液滤过形成原尿 C.小肠有胰液、肠液、胆汁等多种消化液，利于消化营养物质 D.肺泡壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成，利于进行气体交换 8.研究植物的向性时，小金设计了如图实验，在一个广口玻璃瓶里放一些湿棉 花，将浸泡过的蚕豆种子摆放在瓶壁和湿棉花之间，将玻璃瓶放在温暖的地方， 并保持湿润，放置几天，待种子长出芽和根后，将玻璃瓶横着放置1—2天。观 察种子芽和根的生长变化情况。下列关于该实验的分析正确的是 A.本实验的目的是研究蚕豆种子的向光性 B.用浸泡过的蚕豆种子做实验，有利于蚕豆种子的萌发 C.该实验主要通过比较芽与根生长的长度得出结论 D.该实验证明了生长素能促进芽与根的生长 9.1864年凡尔纳的小说《地心游记》激起了人们对地球内部结构的想象，假如有一天你真的能在地面乘坐某一工具通向地心，由地面直达地心的旅程中，将依次穿过的圈层是 A.地核—地幔—地壳 B.地幔—地核—地壳 C.地壳—地幔—地核 D.地壳—地核—地幔
材料分析题万能模板
教师资格证小学《综合素质》材料分析题万能模板 教育观 考点：五个关键词“全体学生”、“全面发展”、“创新”、“实践”、“合作” 一、（教师行为正确的） 该教师的教育行为是正确的，符合了素质教育观的要求； （1）素质教育观要求教育要面向全体学生，实施素质教育不是 面向少数学生，而是面向每一个学生，材料中某老师,,符合了素质教 育观的要求; （2）素质教育要求教育要促进学生全面发展。实施全面的素质 教育就是要使学生德、智、体、美、劳等各个方面都得到发展。材 料中某老师,,符合了素质教育观的要求；（3）素质教育观要求以培 养学生的创新精神和实践能力为重点。实施素质教育就是要以培养 学生的思考和质疑的精神以及动手能力。材料中某老师,,符合了素质 教育观的要求； （4）素质教育观是一种合作性的教育。实施素质教育要培养学 生的合作意识。材料中某老师,,符合了素质教育观的要求。 二、（教师行为错误的） 该教师的教育行为是错误的，违背了素质教育观的要求； （1）素质教育观要求教育要面向全体学生，实施素质教育不是 面向少数学生，而是面向每一个学生，材料中某老师,,违背了素质教 育观的要求; （2）素质教育要求教育要促进学生全面发展。实施全面的素质 教育就是要使学生德、智、体、美、劳等各个方面都得到发展。材
料中某老师,,违背了素质教育观的要求；（3）素质教育观要求要以 培养学生的创新精神和实践能力为重点。实施素质教育就是要以培 养学生的思考和质疑的精神以及动手能力。材料中某老师,,违背了素 质教育观的要求； （4）素质教育观是一种合作性的教育。实施素质教育要培养学 生的合作意识。材料中某老师,,违背了素质教育观的要求。 学生观 考点：一、学生的本质属性：发展中的人、独特的人、独立的人 二、因材施教：了解学生---针对个体---多表扬、多鼓励 一、学生的本质属性 1、（教师行为正确） 该教师的教育行为是正确的，遵从了“以人为本”的学生观； （1）学生观认为学生是发展中的人。学生是连续不断发展的个 体，其身心发展具有巨大的潜能。材料中,,遵从了学生是发展中的人 的学生观； （2）学生观认为学生是独特的个体。对单个学生的发展而言， 每个学生都有自己的特长。材料中,,遵从了学生是独特的人学生观。 （3）学生观认为学生是发展的主体、是独立的人。每个学生都 是教育活动的的主体，都有自己的思维和判断。材料中,,遵从了学生 是独立的人的学生观。 2、（教师行为错误） 该教师的教育行为是错误的，违背了“以人为本”的学生观；
绍兴市2019年中考科学试题及答案
绍兴市2019年中考科学试题及答案 一、选择题（本题共15小题，每小题4分，共60分。） 1.生物的生殖使地球上的生命代代相传、繁衍不息。下列属于有性生殖的是( ) A. 蝗虫的繁殖 B. 变形虫分裂生殖 C. 桃树嫁接 D. 酵母菌出芽生殖 2.化学变化和物理变化的区别在于变化过程中有无新的物质生成。下列只发生物理变化的是（） A. 比较金属活动性 B. 水的电解 C. 过滤泥浆水 D. 食物霉变 3.地壳和地表形态都在不断的变化着。下列说法正确的是（） A. 地球岩石圈由大小相同的六大板块组成 B. 火山和地震多发生在板块内部地壳稳定处 C. 外力作用主要是使地球表面变得高低不平 D. 板块的碰撞和张裂是海陆变化的主要原因 4.下列物态变化属于凝固的是（） A. 湖水结冰 B. 雾气消散 C. 露珠形成 D. 冰雪消融 5.流行性感冒是由流感病毒引起的传染病，它通过飞沫、空气传播。下列说法正确的是（） A. 流感病毒是流行性感冒的传染源 B. 患流行性感冒的病人是病原体 C. 流行性感冒是一种遗传性疾病 D. 接种流感疫苗可以保护易感人群 6.表中选项符合如图关系的是（）
A. A B. B C. C D. D 7.科学研究中，当设计多个因素影响的研究方案时，每一次只改变其中的某个因素，而其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物的影响。以下实验中没有用到此方法的是（） A. 甲：探究蒸发快慢的影响因素 B. 乙：探究动能大小的影响因素 C. 丙：探究电流与电压的关系 D. 丁：探究平面镜成像规律 8.下列为小敏使用显微镜观察人体口腔上皮细胞的部分操作与问题分析，其中合理的是（） A. 显微镜对光时，应调节图甲中的④ B. 图乙中小敏看物镜镜头的目的是防止物镜下降过程中压到玻片 C. 图丙视野中出现黑色圆圈的原因是口腔上皮细胞未经染色处理 D. 欲将图丁视野中细胞a移至中央，需向左下方移动装片 9.为了研究和识别物质，需要对它们进行分门别类。表中物质分类正确的是（） A. A B. B C. C D. D
(完整版)初中化学中考模拟试题及答案.doc
化学模拟试题（五） （可能用到的原子量： H — 1， O — 16， C — 12， Fe — 56， Cu — 64） 一、选择题 （每小题只有一个答案符合题意， 请将正确答案的序号填入题后括号内。 本题共 20 个小题，每小题 1 分，共 20 分） 1、判断物质的变化是物理变化还是化学变化的主要依据是（ ） A 、有无形态变化 B 、有无发光发热现象 C 、有无新物质生成 D 、有无颜色变化 2、下列物质属于纯净物的是（ ） A 、天然气 B 、石油 C 、食醋 D 、胆矾 3、下列物质的用途，既利用了物质的物理性质又利用了化学性质的是（ ） A 、氢气用于充灌探空气球。 B 、二氧化碳用于灭火。 C 、干冰用作致冷剂 D 、氧气用于炼钢 4、能保持氧气化学性质的微粒是（ ） A 氧分子 B 氧原子 C 氧离子 D 氧元素 5、化学反应前后，各物质的质量总和之所以相等是因为（ ） A 、物质种类没有改变 B 、分子种类和数目没有改变 C 、元素种类没有改变 D 、原子种类和数目没有改变 6、与元素化学性质关系最密切的是（ ） A 、核外电子层数 B 、最外层电子数 C 、核内质子数 D 、核外电子总数 7、下列关于分子的说法，不正确的是（ ） A 、分子是保持物质化学性质的一种微粒。 B 、分子是构成物质的一种微粒 C 、在化学反应中，分子可以分成原子 D 、分子是保持物质性质的微粒 8、 X 元素原子的最外层有 6 个电子， Y 元素的原子最外层上有 2 个电子， X 、 Y 元素化合 形成的离子化合物的化学式为（ ） A 、 YX B 、Y 2X C 、 YX 2 D 、 XY 9、地壳中含量最多的金属元素是（ ） A 、 O B 、 Fe C 、 Al D Si 10、按体积计算，空气中含量最多的气体是（ ） A N 2 B O 2 C CO 2 D 稀有气体 11、 5 月 21 日是“世界无烟日” ，烟气中含有一种能与血液中的血红蛋白结合的有毒气体是 （ ） A 、 CO 2 B 、 CO C 、 N 2 D 、 CH 4 12、氢气不同于其它气体的最显著的特点是（ ） A 、没有颜色和气味 B 、难溶于水 C 、具有可燃性 D 、密度最小 13、下列物质（或其主要成分）的化学式与其名称不相符的是（ ） A 、沼气（ CH 4 ） B 、赤铁矿（ Fe 3O 4） C 、酒精（ C 2H 5 OH ） D 、石灰石（ CaCO 3） 14、点燃下列混合气体，可能会发生爆炸的是（ ） A 、 He 和 H 2 B 、 O 和 N 2 C 、CO 和 CO 2 D 、 CH 和空气 2 4 15、在下列条件下，铁制品最易生锈的是（ ） A 、曝露在干燥的空气中 B 、浸没在植物油中 C 、曝露在潮湿的空气中 D 、浸没在蒸镏水中 16、浓溶液用水稀释过程中，保持不变的是（ ） A 、溶质质量 B 、溶剂质量 C 、溶液质量 D 、溶液浓度 17、25℃时， 硝酸钾饱和溶液的溶质质量分数为 30%，则 25℃时， 硝酸钾的溶解度为 （ ）