2019-2020学年陕西省西安中学高三(上)期中数学试卷1 (含答案解析)

2019-2020学年陕西省西安中学高三(上)期中数学试卷1 (含答案解析)
2019-2020学年陕西省西安中学高三(上)期中数学试卷1 (含答案解析)

2019-2020学年陕西省西安中学高三(上)期中数学试卷1

一、选择题(本大题共12小题,共60.0分)

1. 已知集合M ={x|?1≤x <3},N ={x|x <0},则集合M ∩(?R N)=( )

A. {x|0≤x <3}

B. {x|?1≤x <0}

C. {x|x

D. {x|x

2. 若复数z =1

2+i ,则z 的共轭复数z ?

在复平面上对应的点为( )

A. (1

2,1)

B. (1

2,i)

C. (1

2,?i)

D. (1

2,?1)

3. 已知命题p :?x 0∈R ,sinx 0≥1

2,则¬p 是( )

A. ?x 0∈R ,sinx 0≤1

2 B. ?x 0∈R ,sinx 0<1

2 C. ?x ∈R ,sinx ≤1

2

D. ?x ∈R ,sinx <1

2

4. 若正数m ,n 满足m +n +3=mn ,不等式(m +n)x 2+2x +mn ?13≥0恒成立,则实数x 的

取值范围是 ( )

A. (?∞,?1]?[2

3,+∞) B. (?∞,?1]?[1

2,+∞) C. (?∞,?1

2]?[1

3,+∞) D. (?∞,?1

2]?[1

6,+∞) 5. 已知{a n }是正项等比数列,{b n }是等差数列,且a 4=b 5,则( )

A. a 2+a 6≥b 3+b 7

B. a 2+a 6≤b 3+b 7

C. a 2+a 6≠b 3+b 7

D. a 2+a 6=b 3+b 7

6. 已知函数f(x)={x 2+4x +m,x ??1

log 2(x +1),x >?1

,若函数g(x)=f(x)+1有三个零点,则实数m 的取值

范围是( )

A. (2,+∞)

B. (2,3]

C. [2,3)

D. (1,3)

7. 已知函数f(x)=sin 2x +sinxcosx ?1

2,则下列说法错误的是( )

A. f(x)的最小正周期是π

B. y =f(x)关于x =π

4对称

C. f(x)在[3π8,7π

8]上单调递减

D. f(x)的最小值为?√22

8. 已知D ,E 是△ABC 边BC 的三等分点,点P 在线段DE 上,若AP

????? =x AB ????? +y AC ????? ,则xy 的取值范围是( )

A. [19,4

9]

B. [19,1

4] C. [29,1

2] D. [29,1

4]

9. 直三棱柱ABC ?A 1B 1C 1底面是等腰直角三角形,AB ⊥AC ,BC =BB 1,则直线AB 1与BC 1所成角

的余弦值为( )

A. √3

6

B. 2

3

C. √32

D. 1

2

10.函数f(x)=x2+2(a?1)x+2在区间(?∞,6]上递减,则a的取值范围是()

A. [?5,+∞)

B. (?∞,?5]

C. (?∞,7]

D. [5,+∞)

11.函数f(x)=x

x2+a

的图象不可能是()

A. B.

C. D.

12.已知函数f(x)的定义域为R,且f(1)=2.对任意x∈R,有f′(x)<1,则不等式f(2x)<2x+1的

解集为()

A. (1,+∞)

B. (1

2

,+∞) C. (?∞,2) D. (?∞,1)

二、填空题(本大题共4小题,共20.0分)

13.函数f(x)=(x+1)e x在点(0,1)处的切线方程的斜率为________.

14.已知向量m??? =(1,a),n?=(4

a

,3a+1),若m??? //n?,则实数a=______.

15.将函数f(x)=sin(ωx?π

6)(ω>0)的图象向左平移π

3

单位后,所得图象关于直线x=π对称,则ω的最小值为____.

16.三棱锥P?ABC的四个顶点都在球O的球面上,已知PA,PB,PC两两垂直,且PA=1,PB+PC=

4,则当三棱锥的体积最大时,球O的表面积为______.

三、解答题(本大题共7小题,共82.0分)

17.已知正项数列{a?n}首项为2,其前n项和为S n,满足2S n?S n?1=4(n∈N??,n≥2).

(1)求a2,a3的值;

(2)求数列{a n}的通项公式;

(3)设,数列{b n b n+2}的前n项和为T n,求证:T n<3

4

18. 在△ABC 中,AC =BC ,D 为边AC 的中点,AB =BD .

(Ⅰ)求sin C ;

(Ⅱ)若△ABD 的外接圆半径为1,求△BDC 的外接圆半径.

19. 某化肥厂近几年的化肥产量统计如表:

(Ⅱ)利用(Ⅰ)的结论,预测该化肥厂2019年的化肥产量.

参考资料:y ?=b ?x +a ?,b ∧

=6

i=1

i ?x)(y i ?y)

∑(6x ?x)2

20. 已知椭圆E :x 2a 2+y 2

b 2=1(a >b >0)过A(?1,32)、B(√3,?√3

2

)两点,过点P(0,1)的动直线l 与椭圆交于C 、D 两点

(1)求椭圆E 的标准方程;

(2)当CP ????? =2PD ????? 时,求直线l 的方程.

21. 设函数f(x)=(x ?a)lnx +b .

(1)当a =0时,讨论函数f(x)在[1

e ,+∞)上的零点个数;

(2)当a >0且函数f(x)在(1,e)上有极小值时,求实数a 的取值范围.

22. 在直角坐标系xOy 中,直线C 1:x +y =4,曲线C 2:{x =1+cosθ

y =sinθ

(θ为参数),以坐标原点为

极点,x 轴正半轴为极轴建立极坐标系. (Ⅰ)写出直线C 1与曲线C 2的极坐标方程;

(Ⅱ)若射线l :θ=α(ρ>0)分别交C 1与C 2于A ,B 两点,求|OB|

|OA|的取值范围.

23.已知函数f(x)=|x?a|.

(1)若a=2,解不等式:xf(x)

(2)若f(x)+f(x+2a)≥|a|?|a?1|+3对任意的实数x恒成立,求实数a的取值范围.

-------- 答案与解析 --------

1.答案:A

解析:解:∵集合M={x|?1≤x<3},N={x|x<0},

∴C R N={x|x≥0},

集合M∩(?R N)={x|0≤x<3}.

故选:A.

推导出C R N={x|x≥0},由此能求出集合M∩(?R N).

本题考查交集、补集的求法,考查交集、补集定义等基础知识,考查运算求解能力,考查函数与方程思想,是基础题.

2.答案:D

解析:解:∵z=1

2

+i,

∴z?=1

2

?i,

∴z?在复平面上对应的点为(1

2

,?1).

故选:D.

由已知求得z?,则答案可求.

本题复数的代数表示法及其几何意义,是基础题.

3.答案:D

解析:解:因为特称命题的否定是全称命题所以,命题p:?x0∈R,sinx0≥1

2,则¬p是?x∈R,sinx<1

2

故选:D.

直接利用特称命题的否定是全称命题写出结果即可.

本题考查命题的否定,特称命题与全称命题的否定关系,是基础题.

4.答案:A

解析:

【分析】

本题主要考查不等式的恒成立问题,考查基本不等式,灵活变换主元是解决本题的关键,属中档题.【解答】

解:∵正数m,n满足m+n+3=mn,

∴m +n =mn ?3≥2√mn ,

∴mn ≥9,当且仅当“m =n =3”时取等号. 令t =mn ,则t ≥9.

(m +n)x 2+2x +mn ?13≥0?(t ?3)x 2+2x +mn ?13≥0?(x 2+1)t ?3x 2+2x ?13≥0 令g (t )=(x 2+1)t ?3x 2+2x ?13(t ≥9)

则关于t 的一次函数g (t )=(x 2+1)t ?3x 2+2x ?13≥0在[9,+∞)上恒成立, 所以(x 2+1)×9?3x 2+2x ?13≥0, 即3x 2+x ?2≥0, 解得x ≤?1或x ≥2

3. 故选A .

5.答案:A

解析: 【分析】

本题考查等差数列和等比数列的通项公式,属基础题目. 【解答】

解:因为{a n }是正项等比数列,{b n }是等差数列, 所以a n =a 1·q n?1?,b n =b 1+(n ?1)d . 又因为a 4=b 5,所以a 1q 4=b 1+4d .

a 2+a 6=a 1q +a 1q 5?,

b 3+b 7=2(b 1+4d )=2b 5=2a 4.

a 2+a 6?2a 4=a 1q +a 1q 5?2a 1q 3=(a 1q 5?a 1q 3)?(a 1q 3?a 1q )=a 1q (q 2?1)2≥0. 所以a 2+a 6?

b 3+b 7. 故选A .

6.答案:C

解析: 【分析】

本题考查了函数图象的运用,运用图象判断函数零点的问题,难度不大,属于中档题,关键画出图象,确定关键的点.

转化为y =f(x)与y =?1图象有3个交点,画出f(x)的图象,y =?1运动观察即可. 【解答】

解:∵函数f(x)={

x 2+4x +m,x ??1

log 2(x +1),x >?1, 若函数g(x)=f(x)+1有三个零点,

∴y =f(x)与y =?1图象有3个交点,

结合图像即{

f(?2)

f(?1)≥?1

, f(?1)=m ?3??1,f(?2)=m ?4

7.答案:B

解析: 【分析】

本题考查正弦型函数的性质,考查二倍角公式和辅助角公式,属于中档题. 利用二倍角公式和辅助角公式将函数化简,根据正弦型函数的性质依次判断即可. 【解答】

解:f(x)=sin 2x +sinxcosx ?1

2 =

1?cos2x

2

+12

sin2x ?1

2

=

√2

2

sin (2x ?π

4

), 最小正周期为2π

2=π,故A 正确; 令x =π

4,得

所以x =π4不是函数的对称轴,故B 错误; 当x ∈[3π8,

8

]时,2x ?π4

∈[π2

,

2

],

∵y =sinx 在[π2,3π

2]上是减函数,

所以f(x)在[3π8,

8

]上单调递减,故C 正确;

由解析式可得f(x)的最小值为?√2

2

,故D 正确.

故选B .

8.答案:D

解析:解:D ,E 是△ABC 边BC 的三等分点,点P 在线段DE 上,若AP ????? =x AB ????? +y AC ????? , 可得x +y =1,x ,y ∈[13,2

3], 则xy ≤(

x+y 2

)2

=14,当且仅当x =y =1

2

时取等号, 并且xy =x(1?x)=x ?x 2,函数的开口向下,对称轴为:x =1

2,当x =1

3或x =2

3时,取最小值, xy 的最小值为:2

9. 则xy 的取值范围是:[29,1

4]. 故选:D .

利用已知条件推出x +y =1,然后利用x ,y 的范围,利用基本不等式求解xy 的最值. 本题考查函数的最值的求法,基本不等式的应用,考查转化思想以及计算能力.

9.答案:A

解析: 【分析】

本题主要考查了异面直线所成角,建立空间直角坐标系即可解得答案,属于基础题. 【解答】

解:以A 为原点建立空间直角坐标系,AB 为x 轴,AC 为y 轴, 所以A(0,0,0),B 1(a,0,√2a),B(a,0,0),C 1(0,a ,√2a), 所以AB 1??????? =(a,0,√2a),BC 1??????? =(?a,a ,√2a),

所以cos =√36 ,

故选A .

10.答案:B

解析: 【分析】

根据题意求出二次函数的对称轴,即可得到函数的单调减区间,再结合题意进而得到答案. 本题主要考查一元二次函数的单调区间. 【解答】

解:由题意可得:函数f(x)=x 2+2(a ?1)x +2, 所以函数的对称轴为x =1?a ,

所以二次函数的单调减区间为(?∞,1?a],

又因为函数f(x)=x 2+2(a ?1)x +2在区间(?∞,6]上递减,

所以6≤1?a,即a≤?5.

故选B.

11.答案:D

解析:

【分析】

本题考查函数的单调性的应用,函数的导数的应用,赋值法的应用,考查转化思想以及计算能力.通过a的取值,判断函数的图象,推出结果即可.

【解答】

解:当a=0时,函数化为y=1

x

,函数的图象为:C;

当a=1时,x=0时,y=0,x≠0时,函数化为y=

1

x+1

x

,函数的图象为:B;

当a=?1时,函数化为y=

x

x2?1

=1

x?1

x

当x∈(0,1)时,y=x?1

x

为增函数且y<0,

则函数y=

1

x?1

x

是减函数,f(0)=0,

可知函数的图象为:A;

故选D.

12.答案:B

解析:

【分析】

本题主要考查了函数的单调性与导数的关系,解决本题的关键是构造法的运用,属于中档题.先构造函数F(x)=f(x)?x,根据条件求出函数F(x)的单调性,结合不等式f(2x)?2x

【解答】

解:令F(x)=f(x)?x,则

F′(x)=f′(x)?1<0,

∴函数F(x)在R上单调递减函数,

∵f(2x)<2x+1,

∴f(2x)?2x

根据函数F(x)在R上单调递减函数可知2x>1,

解得:x>1

2

故选B.

13.答案:2

解析:

【分析】

本题考查导数的运用:求切线的斜率,正确求导是解题的关键,属于基础题.

求出函数的导数,可得切线的斜率.

【解答】

解:因为函数f(x)=(x+1)e x的导数为:f′(x)=(x+2)e x,

可得函数图象在点(0,1)处的切线斜率为:(0+2)×e0=2,

故答案为2.

14.答案:1

解析:

【分析】

本题主要考查平面向量共线的充要条件,属于基础题,

根据题意,由向量平行的坐标表示公式可得3a+1=4,解得a的值,即可得答案.

【解答】

,3a+1),

解:根据题意,向量m??? =(1,a),n?=(4

a

若m??? //n?,3a+1=a×4

a

解可得a=1.

故答案为1.

15.答案:1

2

解析:

【分析】

本题主要考查函数y=Asin(ωx+φ)的图象变换规律,三角函数的图象的对称性,属于基础题.

利用函数y=Asin(ωx+φ)的图象变换规律求得新的解析式,再利用三角函数的图象的对称性求得ω的最小值.

【解答】

解:将函数f(x)=sin(ωx?π

6)(ω>0)的图象向左平移π

3

个单位后,

可得函数y=sin(ωx+πω

3?π

6

)的图象;

再根据所得图象关于直线x=π对称,可得ωπ+πω

3?π

6

=kπ+π

2

,k∈Z,

∴当k=0时,ω取得最小值为1

2

故答案为1

2

16.答案:9π

解析:

【分析】

本题考查三棱锥体积的计算,考查学生分析解决问题的能力,属于中档题.

当且仅当PB=PC=2时,三棱锥的体积最大,如图所示,将P?ABC视为正四棱柱的一部分,求出△ABC外接圆的半径,即可求出球的表面积.

【解答】

解:由题意,V=1

3×1

2

×1?PB?PC

≤1

24(PB+PC)2=2

3

当且仅当PB=PC=2时,三棱锥的体积最大,

如图所示,将P?ABC视为正四棱柱的一部分,

则CD=2R,即PA2+PB2+PC2=4R2=9,可得R=3

2

故球的表面积是:S=4π×9

4

=9π,

故答案为:9π.

17.答案:解:(1)在2S n?S n?1=4中,a1=2

令n=2时,

则2(a1+a2)?a1=4,

解得,

令n=3时,

则2(a1+a2+a3)?(a1+a2)=4,

解得a3=1

2

(2)由2S n ?S n?1=4,①

得2S n?1?S n?2=4(n ∈N ?,n ≥3),② ①?②得a n =1

2a n?1(n ∈N ?,n ≥3), 又a 2=1

2a 1,

所以数列{a n }是首项为2,公比为1

2的等比数列. 故a n =2×(1

2)n?1=(1

2)n?2. (3)证明:因为

所以b n b n+2=1

n(n+2)=12(1

n ?1

n+2). 故数列{b n b n+2}的前n 项和

T n =12[(1?13)+(12?14)+?+(1n ?1n +2)]

=12(1+12?1n +1?1n +2) =12(32?1n +1?1n +2

) =3

4?1

2(1

n+1+1

n+2)<34.

解析:本题考查数列的运算,数列的递推关系,等比数列的通项公式以及数列求和方法,属于中档题.

(1)由2S n ?S n?1=4,依次令n =2,3,即可求得a 2,a 3的值;

(2)把2S n ?S n?1=4中n 换成n ?2,得到2S n?1?S n?2=4,两式相减得到a n =1

2a n?1,利用等比数列的通项公式求得数列{a n }的通项公式;

(3)求出{b n }的通项,得到b n b n+2=1

n(n+2)=12(1

n ?1

n+2),利用裂项相消法求和即可证得不等式.

18.答案:解:(1)连接BD ,设AC =b ,BC =a ,AB =c ,且a =b ,c =BD .

在△BCD ,△ABC 中由余弦定理得:{c 2=a 2+b 2?2abcosC c 2=a 2+14b 2?abcosC ?cosC =3

4?sinC =

√7

4

; (2)令∠ADB =α,在△ABC 中有:c 2=a 2+a 2?2a 2×3

4=1

2a 2?c =√2

2

a =

√2

2

b , 则有:cosα=

b 2

4

+c 2?c 22×b 2

×c =

√24

?sinα=

√144

?c =2Rsinα=

√14

2

(R 为△ABD 的外接圆半径),

则有:2R′=c

sinC =2√2?R′=√2(R′为△BDC 外接圆半径).

解析:本题考查三角形的解法,余弦定理以及应用,考查三角形的解法,是基本知识的考查. (1)连接BD ,在△BCD ,△ABC 中由余弦定理,转化求解求sin C ;

(2)令∠ADB =α,在△ABC 中通过余弦定理,求出c 与a 的关系,求出c ,然后通过正弦定理求解△BDC 的外接圆半径.

19.答案:解:(Ⅰ)根据表中数据,计算x =1

6×(1+2+3+4+5+6)=3.5,

y =1

6×(12.6+12.7+13+13.1+13.2+13.4)=13,

∑(6i=1x i ?x)(y i ?y)=(?2.5)×(?0.4)+(?1.5)×(?0.3)+0+0.5×0.1+1.5×0.2+2.5×0.4=2.8,

∑(6i=1x i ?x)2=(?2.5)2+(?1.5)2+(?0.5)2+0.52+1.52+2.52=17.5.

∴b ∧

=

6i=1i ?x)(y i ?y)

∑(6x ?x)

2=

2.817.5

=0.16,

∴a ∧

=y ?b ∧

x =13?0.16×3.5=12.44, ∴y 关于x 的线性回归方程为y ∧

=0.16x +12.44; (Ⅱ)由(Ⅰ)知y ∧

=0.16x +12.44,

当x =8时,y ∧=0.16×8+12.44=13.72, 即该地区2019年化肥产量估计值为13.72万吨.

解析:本题考查了线性回归方程的计算与应用问题,是基础题. (Ⅰ)根据表中数据计算x 、y ,求出回归系数,写出回归方程; (Ⅱ)利用回归方程计算x =8时y ∧

的值即可.

20.答案:解:(1)将点A(?1,32)、B(√3,?√3

2)代入椭圆E :x 2

a 2+y 2

b 2=1(a >b >0), 得{1

a 2+9

4b 2=1

3a 2

+3

4b 2=1?{a 2

=4b 2=3 故椭圆E 的标准方程为

x 24

+

y 23

=1…………………………………………(5分)

(2)设C(x 1,y 1),D(x 2,y 2),∵CP ????? =2PD ????? ,∴x 1+2x 2=0…………① 若直线l 的斜率存在,可设l :y =kx +1 则由{x 2

4+

y 2

3=1

y =kx +1

得(4k 2+3)x 2+8kx ?8=0, ∴{

x 1+x 2=?8k

4k 2

+3x 1x 2=?8

4k 2

+3

与①联立解得k =±1

2

若直线l 的斜率不存在,则l :x =0,∴|CP ????? |=√3+1,|PD ????? |=√3?1,

∴CP ????? ≠2PD ?????

综上可知,直线l 的方程为y =±1

2x +1,

即x ?2y +2=0或x +2y ?2=0……………………………………………………(12分)

解析:(1)将点A(?1,32

)、B(√3,?√3

2

)代入椭圆E :x 2

a 2+y 2

b

2=1(a >b >0),列出方程,求出a ,b ,

即可得到椭圆方程.

(2)设C(x 1,y 1),D(x 2,y 2),通过CP ????? =2PD ????? ,推出x 1+2x 2=0,若直线l 的斜率存在,可设l :y =kx +1,联立直线与椭圆方程,利用韦达定理,转化求解即可.

本题考查椭圆的简单性质的应用,直线与椭圆的位置关系的综合应用,考查计算能力.

21.答案:解:(1)当a =0时,f(x)=xlnx +b ,

∴ f′(x)=1+lnx ≥0在[1

e ,+∞)上恒成立, ∴f(x)在[1

e ,+∞)上单调递增, ∴f(x)min =f(1

e

)=?1

e

+b .

当?1e +b ≤0,即b ≤1

e 时,函数有唯一的零点; 当?1

e +b >0,即b >1

e 时,函数没有零点. (2)∵f′(x)=lnx +x?a x

?,?x ∈(1,e),

∴g′(x)=1

x +a

x 2>0 恒成立, ∴g(x)在(1,e)上单调递增,

∴当1g(1) = 1?a , g(x)

e , ∵函数f(x)在(1,e)上有极小值,

∴{

g (1)=1?a <0

g (e )=2?a e >0 , 解得1

解析:本题主要考查利用导数研究函数极值、最值、零点个数问题,属于中档题. (1)先求导,求出最小值,再根据最小值和0的关系分类讨论可得到函数零点个数; (2)函数在(1,e)上有极小值时,函数不单调,构造函数

,得到函数在(1,e)上单调

递增,从而得到不等式组,求解即可.

22.答案:解:(Ⅰ)由C 1:x +y =4,得直线C 1的极坐标方程为ρcosθ+ρsinθ=4,

由C 2:{x =1+cosθ

y =sinθ,得(x ?1)2+y 2=1,

即x 2+y 2=2x ,

∴曲线C 2的极坐标方程为ρ=2cosθ; (Ⅱ)设A(ρ1,α),B(ρ2,α),?π4<α<π

2, 则ρ1=4

cosα+sinα,ρ2=2cosα,

|OB|

|OA|=ρ2ρ

1

=14?2cosα(cosα+sinα)=14(cos2α+sin2α+1)=14[√2cos(2α?π

4)+1], ∵?π4<α<π

2

,∴?√22

)≤1, ∴0<14

[√2cos(2α?π4

)+1]≤1

4

(√2+1).

∴|OB||OA|的取值范围是(0,1

4

(√2+1)].

解析: 【分析】

(Ⅰ)直接化C 1的普通方程为极坐标方程,化C 2的参数方程为普通方程,进一步化为极坐标方程; (Ⅱ)设A(ρ1,α),B(ρ2,α),?π

4<α<π

2,则ρ1=4

cosα+sinα,ρ2=2cosα,代入|OB|

|OA|,整理后利用三角函数的最值得答案.

本题考查简单曲线的极坐标方程,考查三角函数最值的求法,是中档题.

23.答案:解:(1)a =2时,不等式xf(x)

{x ≥2(x ?2)x

综上,原不等式的解集为{x|x <0或1

(2)f(x)+f(x +2a)≥|a|?|a ?1|+3对任意的实数x 恒成立, 可化为|x ?a|+|x +a|≥|a|?|a ?1|+3对任意的实数x 恒成立, ∵|x ?a|+|x +a|≥|2a|, ∴|2a|≥|a|?|a ?1|+3, ∴|a|+|a ?1|≥3;

a <0时,不等式化为?a ?a +1≥3,解得a ≤?1; 0≤a ≤1时,不等式化为a ?a +1≥3,不成立; a >1时,a +a ?1≥3,解得a ≥2;

综上,实数a 的取值范围是a ≤?1或a ≥2.

解析:(1)a =2时不等式xf(x)

?x(x ?2)

求并集;

(2)由题意可化为|x ?a|+|x +a|≥|a|?|a ?1|+3对任意的实数x 恒成立,根据绝对值不等式|x ?a|+|x +a|≥|2a|,得出|2a|≥|a|?|a ?1|+3,求绝对值不等式的解集即可.

本题考查了含有绝对值不等式的解法与应用问题,也考查了不等式恒成立问题,是中档题.

河北衡水中学2019高三第一次调研考试--数学(文)

河北衡水中学2019高三第一次调研考试--数学(文) 高三年级数学试卷〔文科〕 本试卷分第一卷〔选择题〕和第二卷(非选择题)两部分。第一卷共2页,第二卷共2页。 共150分。考试时间120分钟。 第一卷〔选择题 共60分〕 一、 选择题〔每题5分,共60分。每题所给选项只有一项符合题意,请将正确答案的 序号填涂在答题卡上〕 A 假设q 那么pB 假设?p 那么?qC 假设q ?那么p ?D 假设p 那么q ? 2假设集合{} 0A x x =≥,且A B B =,那么集合B 可能是〔〕 A 、 {}1,2 B.{}1x x ≤ C.{}1,0,1- D.R 3等差数列}a {n 中,前15项的和90S 15=,那么8a 等于〔〕、 A 、245 B 、 6 C 、4 45 D 、12 4()f x 在R 上是奇函数,且)()2(x f x f -=+2(4)),(0,2)()2,(7)f x f x f x x f +=∈==当时,则 () A.2- B.2 C.98- D.98 5函数 ???≤->-=) 0(1) 0(log )(2 2x x x x x f ,那么不等式0)(>x f 的解集为〔〕 A.}10|{<x x 6以下命题错误的选项是() A 命题“假设0m >那么方程20x x m +-=有实根”的逆否命题为:“假设方程 20x x m +-=无实根那么0m ≤” B 假设p q ∧为假命题,那么,p q 均为假命题 C “1x =”是“2320x x -+=”的充分不必要条件

河北衡水中学2021届全国高三第一次联合考试

绝密★启用前 河北衡水中学 2021 届全国高三第一次联合考试 数学 本试卷 4 页。总分 150 分。考试时间 120 分钟。注意 事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题:本题共 8 小题,每小题 5 分,共 40 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符题目要求的。 1.设集合A ={x | x2 - 4x + 3 0} ,B ={x ∈Z |1

z 1 -z |= 2 A.1 B. 2

3.某班级要从 6 名男生、3 名女生中选派 6 人参加社区宣传活动,如果要求至少有 2 名女生参加,那么不同的选派方案种数为 A.19 B. 38 C. 55 D. 65 4.数列 1,1,2,3,5,8,13,21,34,…称为斐波那契数列,是意大利著名数学家斐波那契于 1202 年在他撰写的《算盘全书》中提出的,该数列的特点是:从第三项起,每一项都等于它前面两项的和在该数列的前 2020 项中,偶数的个数为 A. 505 B. 673 C. 674 D. 1010 5.已知非零向量a , b 满足| a | = | b | ,且| a + b | = | 2a - b | ,则a 与b 的夹角为 A. 2 π 3 B. π 2 C. π 3 D. π 6 6.为加快新冠肺炎检测效率,某检测机构采取合并检测法,即将多人的拭子样本合并检测,若为阴性,则可以确定所有样本都是阴性的,若为阳性,则还需要对本组的每个人再做检测.现对 20 名密切接触者的拭子样本进行合并检测,每份样本的检测结果是阴性还是阳性都是相 互独立的,每人检测结果呈阳性的概率为 p ,且检测次数的数学期望为 20,则 p 的值为 1 1

2007年陕西省高考数学试卷(理科)及解析

2007年陕西省高考数学试卷(理科) 一、选择题(共12小题,每小题5分,满分60分) 1.(5分)在复平面内,复数z=对应的点位于() A.第一象限B.第二象限C.第在象限D.第四象限 2.(5分)已知全集U={1,2,3,4,5},集合A={x∈Z||x﹣3|<2},则集合?u A 等于() A.{1,2,3,4}B.{2,3,4}C.{1,5}D.{5}Z 3.(5分)抛物线y=x2的准线方程是() A.4y+1=0 B.4x+1=0 C.2y+1=0 D.2x+1=0 4.(5分)已知sinα=,则sin4α﹣cos4α的值为() A.﹣ B.﹣ C.D. 5.(5分)各项均为正数的等比数列{a n}的前n项和为S n,若S10=2,S30=14,则S40等于() A.80 B.30 C.26 D.16 6.(5分)一个正三棱锥的四个顶点都在半径为1的球面上,其中底面的三个顶点在该球的一个大圆上,则该正三棱锥的体积是() A.B.C.D. 7.(5分)已知双曲线C:﹣=1(a>0,b>0),以C的右焦点为圆心且与C的渐近线相切的圆的半径是() A. B. C.a D.b 8.(5分)若函数f(x)的反函数为f﹣1(x),则函数f(x﹣1)与f﹣1(x﹣1)的图象可能是() A.B.C.D.

9.(5分)给出如下三个命题: ①四个非零实数a、b、c、d依次成等比数列的充要条件是ad=bc; ②设a,b∈R,则ab≠0若<1,则>1; ③若f(x)=log2x,则f(|x|)是偶函数. 其中不正确命题的序号是() A.①②③B.①②C.②③D.①③ 10.(5分)已知平面α∥平面β,直线m?α,直线n?β,点A∈m,点B∈n,记点A、B之间的距离为a,点A到直线n的距离为b,直线m和n的距离为c,则() A.b≤a≤c B.a≤c≤b C.c≤a≤b D.c≤b≤a 11.(5分)f(x)是定义在(0,+∞)上的非负可导函数,且满足xf′(x)+f(x)≤0,对任意正数a、b,若a<b,则必有() A.af(b)≤bf(a)B.bf(a)≤af(b)C.af(a)≤f(b) D.bf(b)≤f(a) 12.(5分)设集合S={A0,A1,A2,A3,A4,A5},在S上定义运算“⊕”为:A i⊕A j=A k,其中k为i+j被4除的余数,i,j=0,1,2,3,4,5.则满足关系式(x ⊕x)⊕A2=A0的x(x∈S)的个数为() A.1 B.2 C.3 D.4 二、填空题(共4小题,每小题4分,满分16分) 13.(4分)=. 14.(4分)已知实数x、y满足条件,则z=x+2y的最大值为.15.(4分)如图,平面内有三个向量、、,其中与与的夹角为120°,与的夹角为30°,且||=||=1,||=,若=λ+μ(λ,μ∈R),则λ+μ的值为.

河北衡水中学2021高三上七调考试数学(文)

衡水中学2020—2021学年度上学期高三年级七调考试 文数试卷 本试卷共4页,23题(含选考题).全卷满分150分.考试用时120分钟. 注意事项: 1.答题前,先将自己的姓名、考号等填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置. 2.选择题的作答:选出每小题答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效. 3.填空题和解答题的作答:用签字笔直接写在答题卡上对应的答题区域内.写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效. 4.选考题的作答:先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B 铅笔涂黑.答案写在答题卡上对应的答题区域内,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域无效. 5.考试结束一定时间后,通过扫描二维码查看讲解试题的视频. 第Ⅰ卷 一、选择题:本题共12小题,每小题5分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.设复数1z ,2z 在复平面内的对应点关于实轴对称,123z i =+,则 2 1 13z z =( ) A .112i - B .131255 i - + C .512i -+ D .512i -- 2.已知集合{}M a =,{40}N x ax =-=∣,若M N N =,则实数a 的值是( ) A .2 B .2- C .2或2- D .0,2或2- 3.已知直线210x y --=的倾斜角为α,则 2 1tan 2tan 2 α α -=( ) A .14 - B .1- C .1 4 D .1 4.由我国引领的5G 时代已经到来,5G 的发展将直接带动包括运营、制造、服务在内的通信行业整体的快速发展,进而对GDP 增长产生直接贡献,并通过产业间的关联效应和波及效应,间接带动国民经济各行业的发展,创造出更多的经济增加值.如图是某单位结合近年数据,对今后几年的5G 经济产出所作的预测.结合图,下列说法不正确的是( ) A .5G 的发展带动今后几年的总经济产出逐年增加 B .设备制造商的经济产出前期增长较快,后期放缓

中考数学试卷分析报告.doc

2011年中考数学试卷分析报告 一、试卷概况 (一)试卷结构 2011年中考数学试卷共六大题25小题,满分120分,考试时间120分钟,考试内容为义务教育九年制七年级至九年级数学教材(人教版)各册涵盖知识。 全卷:数与代数占分值52分,空间与图形6分值53分,统计概率分值15分。第一大题为选择了共8小题(8×3′=24分),第二大题为填空题共8小题(8×3′=24分),第三大题共3小题(3×6′=18分),第四大题共2小题(2×8′=16分),第五大题共2小题(2×9′=18分),第六大题共2小题(2×10′=20分) (二)试卷基本特点 2011年中考数学试卷,在题目的设计提题量上与2010年大至相同,改2010年选择题10题,填空题6题为2011年选择题8题,填空题8题,仍为以答题卷形式答题,实施网上阅卷。试卷难度适中,整卷难度分数为0.58左右。试题反映了考生教育教学发展的要求,坚持从学生实际出发,该学生的发展与终身学习的需求,在重视基础知识和基本技能考查的同时,注重了数学思想与数学方法的考查,加强了学生应用数学知识和思维方法,分析解决现实问题的能力的考查,在创新知识和实践能力方面也体现的更加明显,反映了数学课程标准对数学的要求,体现了课程改革的精神。 表一:试卷结构

成绩分析表 试题难度分析(选择题除外) (9—16题) 一、考查知识点 (1)有理数运算法则 (2) 分解因式 (3)函数自变量的取值范围 (4) 解二元一次方程组 (5) 三角形内角平分线的交点(6) 平 面图形中有关分解的数量关系 (7)h. 旋转圆形的中心点 (8) 几何图形中角的关系、线段的关系的解答 二、主要失分原因 (1) 分解因式未完整 如:x 3-x=x(x 2-1)=x(x+1)(x-1)只分解到第二步 (2) 解方程组答案缺括号 如: ?? ?-==34 y x 写成:x=4 y=-3 (3) 解析式中的量的关系 如:y=2 1x+90 写成y=2 1x+90o

河北省衡水中学地理试卷完整版

河北省衡水中学地理试 卷 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

河北省衡水中学2018年高三下学期期初考试(3月) 文综地理试题 第I卷(选择题) 一、选择题 伴随着城市化进程的加快,我国广大农村人口大规模地向城市流动,导致了农村“人口空心化”,也使农村耕地低效益趋势越来越突出。为提高农业收益,各地政府纷纷采取措施,鼓励耕地流转。据此完成下面小题。 1.上述材料对农村“人口空心化”最科学的表述是 A.男性比例降低 B.女性比例降低 C.青壮年比例降低 D.村中心人口减少 2.“人口空心化”引起的耕地低效益趋势主要表现在 ①播种面积减小②机械化水平下降③农药用量增加④技术进步缓慢 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 3.推测耕地流转将会带来的变化是 A.农产品种类更加丰富 B.农业生产走向专业化 C.农产品价格波动加大 D.人口大量向农村回流 2016年12月9日,首批21.9吨的德国鲜肉搭乘蓉欧快铁,直抵成都。全程历时13天,行程1万多千米,结束了欧洲肉类出口到中国单纯依赖海运的历史。目前,成都周边以及西南地区的货物不论是成列、成组、拼箱均可通过蓉欧快铁快捷、安全运抵欧洲任何地方,货运量迅速扩大。下图为中欧联系通道示意图,据此完成下面小题。 4.成都货物通过蓉欧快铁运输到西欧 A.比传统通道经过国家少 B.比传统通道运输时效高 C.比海运保鲜成本高 D.比海运安全系数低 5.第一批肉类运输过程中 A.沿途一片枯黄,难见绿色 B.沿途河流都处于结冰期 C.昼夜更替周期短于24小时 D.每天日出东北、日落西北 6.蓉欧快铁开通后 A.国内铁路运输压力会有所减轻 B.亚欧经济重心将逐渐向东移动 C.马六甲海峡交通地位大幅下降 D.成都成为亚欧入境货物的“分发站” 白尼罗河流经尼罗河上游盆地时形成的苏德沼泽,面积季节变化巨大,最小时约3万平方千米,最大时可超过13万平方千米。沼泽航道较浅,水深变化大,水面布满漂浮植物,给航运造成了巨大的障碍。为改善航运条件,20世纪80年代修建了琼莱运河(图)。据此完成下面小题。 7.苏德沼泽形成的主导因素是 A.蒸发较弱 B.地下水位高 C.地形平坦 D.降水丰富 8.苏德沼泽面积最小的时段是 A.2月—4月 B.5月—7月 C.8月一10月 D.11月一次年1月 9.琼莱运河建成后 A.尼罗河上游盆地可耕地增加 B.埃及水资源减少 C.尼罗河输沙量减小 D.苏德沼泽水质改善 科研人员采用人为放火的方法,对我国西北某地荒漠化草原草本植物物种丰富度、地上部生物量、植物多度等群落特征对火因子的响应进行了科学研究。结果表明:火烧后当年,火烧样地中

2010年陕西省高考数学试卷(理科)答案与解析

2010年陕西省高考数学试卷(理科) 参考答案与试题解析 一、选择题(共10小题,每小题5分,满分50分) 1.(5分)(2010?陕西)集合A={x|0≤x≤2},B={x|x<1},则A∩(?R B)=() A.{x|x≥1} B.{x|x>1} C.{x|1<x≤2} D.{x|1≤x≤2} 【考点】交、并、补集的混合运算. 【专题】计算题. 【分析】根据题意,由集合B结合补集的含义,可得集合?R B,进而交集的含义,计算可得A∩(?R B),即可得答案. 【解答】解:根据题意,B={x|x<1}, 则?R B={x|x≥1}, 又由集合A={x|0≤x≤2},则A∩(?R B)={x|1≤x≤2}, 故选D. 【点评】本题考查集合的交集、补集的运算,解题的关键是理解集合的补集、交集的含义.2.(5分)(2010?陕西)复数z=在复平面上对应的点位于() A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 【考点】复数的代数表示法及其几何意义. 【专题】计算题. 【分析】首先进行复数的除法运算,分子和分母同乘以分母的共轭复数,分母根据平方差公式得到一个实数,分子进行复数的乘法运算,得到最简结果,写出对应的点的坐标,得到位置. 【解答】解:∵z===+i, ∴复数z在复平面上对应的点位于第一象限. 故选A. 【点评】本题考查复数的乘除运算,考查复数与复平面上的点的对应,是一个基础题,在解题过程中,注意复数是数形结合的典型工具. 3.(5分)(2010?陕西)对于函数f(x)=2sinxcosx,下列选项中正确的是() A.f(x)在(,)上是递增的B.f(x)的图象关于原点对称 C.f(x)的最小正周期为2πD.f(x)的最大值为2 【考点】二倍角的正弦. 【分析】本题考查三角函数的性质,利用二倍角公式整理,再对它的性质进行考查,本题包括单调性、奇偶性、周期性和最值,这是经常出现的一种问题,从多个方面考查三角函数的性质和恒等变换. 【解答】解:∵f(x)=2sinxcosx=sin2x,是周期为π的奇函数, 对于A,f(x)在(,)上是递减的,A错误;

河北省衡水中学2017届高三下学期第三次摸底考试数学(理)试题(解析版)(精品资料).doc

【最新整理,下载后即可编辑】 河北衡水中学2016-2017学年度 高三下学期数学第三次摸底考试(理科) 必考部分 一、选择题:本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 已知集合,则集合等于() A. B. C. D. 【答案】D 【解析】,选D. 2. ,若,则等于() A. B. C. D. 【答案】A 【解析】设,则 ,选A. 点睛:本题重点考查复数的基本运算和复数的概念,属于基本题.首先对于复数的四则运算,要切实掌握其运算技巧和常规思路,如 . 其次要熟悉复数相关基本概念,如复数的实部为、虚部为、模为、对应点为、共轭为

3. 数列为正项等比数列,若,且,则此数列的前5项和等于() A. B. 41 C. D. 【答案】A 【解析】因为,所以 ,选A. 4. 已知、分别是双曲线的左、右焦点,以线段为边作正三角形,如果线段的中点在双曲线的渐近线上,则该双曲线的离心率等于() A. B. C. D. 2 【答案】D 【解析】由题意得渐近线斜率为,即,选D. 5. 在中,“”是“”的() A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件 【答案】B 【解析】时,,所以必要性成立;时, ,所以充分性不成立,选B. 6. 已知二次函数的两个零点分别在区间和内,则 的取值范围是() A. B. C. D.

【答案】A学|科|网... 【解析】由题意得,可行域如图三角形内部(不包括三角形边界,其中三角形三顶点为): ,而,所以直线过C取最大值, 过B点取最小值,的取值范围是,选A. 点睛:线性规划的实质是把代数问题几何化,即数形结合的思想.需要注意的是:一,准确无误地作出可行域;二,画目标函数所对应的直线时,要注意与约束条件中的直线的斜率进行比较,避免出错;三,一般情况下,目标函数的最大或最小值会在可行域的端点或边界上取得. 7. 如图,一个简单几何体的正视图和侧视图都是边长为2的等边三角形,若该简单几何体的体积是,则其底面周长为() A. B. C. D. 【答案】C 【解析】由题意,几何体为锥体,高为正三角形的高,因此底面积为,即底面为等腰直角三角形,直角边长为2,周长为,选C.

河北衡水中学2021届全国高三第一次联合考试

河北衡水中学2021届全国高三第一次联合考试 数学 一、选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项是符题目要求的. 1.设集合A ={x |x 2-4x +3≤0},B ={x ∈Z |1<x <5},则A ∩B = A .{2} B .{3} C .{2,3} D .{1,2,3} 2.若复数z =1-i ,则| |1z z =- A .1 B C . D .4 3.某班级要从6名男生、3名女生中选派6人参加社区宣传活动,如果要求至少有2名女生参加,那么不同的选派方案种数为 A .19 B .38 C .55 D .65 4.数列1,1,2,3,5,8,13,21,34,…称为斐波那契数列,是意大利著名数学家斐波那契于1202年在他撰写的《算盘全书》中提出的,该数列的特点是:从第三项起,每一项都等于它前面两项的和在该数列的前2020项中,偶数的个数为 A .505 B .673 C .674 D .1010 5.已知非零向量a ,b 满足||||a b =,且|||2|a b a b +=-,则a 与b 的夹角为 A .2π3 B .π2 C .π3 D .π6 6.为加快新冠肺炎检测效率,某检测机构采取合并检测法,即将多人的拭子样本合并检测,若为阴性,则可以确定所有样本都是阴性的,若为阳性,则还需要对本组的每个人再做检测.现对20名密切接触者的拭子样本进行合并检测,每份样本的检测结果是阴性还是阳性都是相互独立的,每人检测结果呈阳性的概率为p ,且检测次数的数学期望为20,则p 的值为 A .12011()20- B .12111()20- C .12011()21- D .121 11()21 - 7.已知未成年男性的体重G (单位:kg )与身高x (单位:cm )的关系可用指数模型G =a e bx 来描述,根据大数据统计计算得到a =2.004,b =0.0197.现有一名未成年男性身高为110 cm ,体重为17.5 kg ,预测当他体重为35 kg 时,身高约为(ln 2≈0.69) A .155 cm B .150 cm C .145 cm D .135 cm 8.已知正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1的棱长为2,M 为CC 1的中点,点N 在侧面ADD 1A 1内,若BM ⊥A 1N .则△ABN 面积的最小值为 A B C .1 D .5 二、选择题:在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求. 9.已知π3cos()55α+=,则3 sin(2π)5 α-= A .2425- B .1225- C .1225 D .24 25 10.已知抛物线C :y 2=4x ,焦点为F ,过焦点的直线l 抛物线C 相交于A (x 1,y 1),B (x 2,y 2)两点,则下列说法一定正确的是 A .|A B |的最小值为2 B .线段AB 为直径的圆与直线x =-1相切 C .x 1x 2为定值 D .若M (-1,0),则∠AMF =∠BMF

2019年陕西省高考数学试题(理科)及答案解析

2019年普通高等学校招生全国统一考试 理科数学 注意事项: 1. 本试卷分为两部分, 第一部分为选择题, 第二部分为非选择题. 2. 考生领到试卷后, 须按规定在试卷上填写姓名、准考证号,并在答题卡上填涂对应的试卷类型信息. 3. 所有解答必须填写在答题卡上指定区域内. 考试结束后, 将本试卷和答题卡一并交回. 第一部分(共50分) 一、选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求(本大题共10小题,每小题5分,共50分) 1. 设全集为R , 函数()f x =M , 则C M R 为 (A) [-1,1] (B) (-1,1) (C) ,1][1,)(∞-?+∞- (D) ,1)(1,)(∞-?+∞- 2. 根据下列算法语句, 当输入x 为60时, 输出y 的值为 (A) 25 (B) 30 (C) 31 (D) 61 3. 设a , b 为向量, 则“||||||=a a b b ·”是“a //b ”的 (A) 充分不必要条件 (B) 必要不充分条件 (C) 充分必要条件 (D) 既不充分也不必要条件 4. 某单位有840名职工, 现采用系统抽样方法, 抽取42人做问卷调查, 将840人按1, 2, …, 840随机编号, 则抽取的42人中, 编号落入区间[481, 720]的人数为 (A) 11 (B) 12 (C) 13 (D) 14

5. 如图, 在矩形区域ABCD 的A , C 两点处各有一个通信基站, 假设其信号覆盖范围分别是扇形区域ADE 和扇形区域CBF (该矩形区域内无其他信号来源, 基站工作正常). 若在该矩形区域内随机地选一地点, 则该地点无. 信号的概率是 (A)14 π - (B) 12 π - (C) 22π - (D) 4 π 6. 设z 1, z 2是复数, 则下列命题中的假命题是 (A) 若12||0z z -=, 则12z z = (B) 若12z z =, 则12z z = (C) 若12||z z =, 则2112· ·z z z z = (D) 若12||z z =, 则2122z z = 7. 设△ABC 的内角A , B , C 所对的边分别为a , b , c , 若cos cos sin b C c B a A +=, 则△ABC 的形状为 (A) 锐角三角形 (B) 直角三角形 (C) 钝角三角形 (D) 不确定

数学试卷分析报告

数学试卷分析报告 Company number:【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

2014—2015学年第一学期四年级数学试卷分析报告 (建设街小学) 一、试题分析 (一)、试题结构 合计满分值100分,基础概念知识部分占28分,计算占22分,实践操作占10分,解决问题占40分。试题总难度系数为 (二)、试题特点 1、能以《数学课程标准》“三维目标”为指导,紧扣教材、以教材为本、适当设置了与学生生活实际相关的、能体现综合应用的、创新思维的内容,即“学会用数学思维来观察分析现实生活,解决日常生活中的一些问题”,本着灵活运用数学知识、生活中的数学为主来考查学生的掌握情况。目的就是让学生关注身边的事物,能发现生活中的数学问题,并能运用自己学的数学知识去解决实际问题,培养应用意识。 2、注重双基考查,增大知识覆盖面。本次测试数学命题立足教材,立足基础,立足本册的知识点进行检测,比较重视双基的考查。如对基础知识的掌握,基本概念的理解,计算能力,几何知识的初步认识等都做了考查。试题注重考查学生对知识的活学活用,着力避免单纯的记忆知识的考查,将几个知识点糅合在一起,考查学生综合运用知识,解决问题的能力 二、试卷分析 (一)、学生成绩分析表

注:难度系数计算公式:难度系数=1-平均失分÷试卷总分 (平均失分=试卷总分-学生平均分) (二)、试题得分及考查知识点分析表(此表按抽调班级的学生试卷情况填写,不是全年级) 注:表中“题号”要求:语文、数学、科学按大题号来分析,英语分析到小题。此表可续) (三)、年级分数段人数统计表 三、存在问题 1、学生基本功不扎实,教师须在训练学生的计算能力和技巧上下功夫,在教学中逐步养成认真、细心的良好学习习惯;

河北省衡水中学(高三地理)

河北衡水一调考试 高三年级地理试卷 本试卷满分100分。考试时间90分钟。 注意事项:1.答卷Ⅰ前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。 2.答卷Ⅰ时,每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 3.答卷Ⅱ时,答案一定要答在答案纸上,不能答在试卷上 第Ⅰ卷(选择题共60分) 一、单选题(每小题1分,共50分) 读我国喜马拉雅山、雅鲁藏布江图,回答1-2题。 1.图中②属于哪个板块 A.亚欧板块 B.印度洋板块 C. 非洲板块 D.太平洋板块 2.本区农业被称为 A. 灌溉农业 B. 河谷农业 C. 坝子农业 D. 绿洲农业 3.关于我国风能资源分布的叙述,不正确的是 A.甲地风能资源主要集中在冬季 B.乙地有效风能密度大的主要原因是距 离冬季风源地近,地表平坦 C.我国风能资源分布具有明显的不均衡 性 D.甲地风能资源利用前景优于丁地的原 因是甲地能源需求量比丁地大 图

图2 为世界某粮食作物主要产区分布示意图。读图回答4-5题。 4. 当图中P 点的太阳高度为90°时 A 衡水市已经夕阳斜照 B美国五大湖地区为黑夜 C 海口的正午太阳高度比广州大 D 南极洲小部分地区为极昼 5.形成图中粮食作物产区气候,最主要的原因是 A.盛行西风带的影响 B近海寒暖流的影响 C 副热带高压带的影响 D季风环流的影响 图为部分地区经纬网图,读图回答6-7题 6.C点在D点的: A.东北 B.西北 C.西南 D.东南 7.从A点飞往B点,沿最短航线飞行,合理的方向是 A.一直向东 B.一直向西 C.先东北再东南 D.先正北再正南 一种物质所产生的自身辐射或对外来辐射所产 生的反射和透射,形成了该物质的一种特殊标志—— 波谱特征。下图显示了松林、草地、红砂岩和泥浆的 反射波谱曲线,读图回答2题。 8.在可见光波段,反射率最大的是 A.泥浆 B.草地 C.红砂岩 D.松林 9. 下垫面的性质不同,其反射率不同,反射和辐射的波长也不同,要了解下垫面的状况,我们可以利用的地理信息技术是: A.RS B.GIS C.GPS D.数字地球 读某地气温和降水逐月分布图,回答下题。 10.该地7、8月份气温最高,降水量6月最多,该地区是

[历年真题]2014年陕西省高考数学试卷(理科)

2014年陕西省高考数学试卷(理科) 一、选择题,在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求(共10小题,每小题5分,满分50分) 1.(5分)设集合M={x|x≥0,x∈R},N={x|x2<1,x∈R},则M∩N=()A.[0,1]B.[0,1)C.(0,1]D.(0,1) 2.(5分)函数f(x)=cos(2x﹣)的最小正周期是() A.B.πC.2πD.4π 3.(5分)定积分(2x+e x)dx的值为() A.e+2 B.e+1 C.e D.e﹣1 4.(5分)根据如图框图,对大于2的正数N,输出的数列的通项公式是() A.a n=2n B.a n=2(n﹣1)C.a n=2n D.a n=2n﹣1 5.(5分)已知底面边长为1,侧棱长为的正四棱柱的各顶点均在同一球面上,则该球的体积为() A.B.4πC.2πD. 6.(5分)从正方形四个顶点及其中心这5个点中,任取2个点,则这2个点的距离不小于该正方形边长的概率为()

A.B.C.D. 7.(5分)下列函数中,满足“f(x+y)=f(x)f(y)”的单调递增函数是()A.f(x)=x B.f(x)=x3C.f(x)=()x D.f(x)=3x 8.(5分)原命题为“若z1,z2互为共轭复数,则|z1|=|z2|”,关于其逆命题,否命题,逆否命题真假性的判断依次如下,正确的是() A.真,假,真 B.假,假,真 C.真,真,假 D.假,假,假 9.(5分)设样本数据x1,x2,…,x10的均值和方差分别为1和4,若y i=x i+a(a为非零常数,i=1,2,…,10),则y1,y2,…,y10的均值和方差分别为() A.1+a,4 B.1+a,4+a C.1,4 D.1,4+a 10.(5分)如图,某飞行器在4千米高空飞行,从距着陆点A的水平距离10千米处开始下降,已知下降飞行轨迹为某三次函数图象的一部分,则该函数的解析式为() A.y=﹣x B.y=x3﹣x C.y=x3﹣x D.y=﹣x3+x 二、填空题(考生注意:请在15、16、17三题中任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题评分,共4小题,每小题5分,满分20分) 11.(5分)已知4a=2,lgx=a,则x=. 12.(5分)若圆C的半径为1,其圆心与点(1,0)关于直线y=x对称,则圆C的标准方程为. 13.(5分)设0<θ<,向量=(sin2θ,cosθ),=(cosθ,1),若∥,则tanθ=.14.(5分)观察分析下表中的数据: 多面体面数(F)顶点数棱数(E)

一年级数学试卷分析报告

一年级数学试卷分析报告

何寨中心小学一年级数学期末试卷分析 学期已结束了,我以诚恳的工作态度完成了期末的数学检测工作。现将年级本期的数学检测卷面评析简析如下: 一、基本情况 本套数学试卷题型多样,内容覆盖面广,题量恰当,对于本学期所学知识点均有安排,而且抓住了重点。本次期末考试共有39人参加,及格率92.11%,优秀率92.11%,全班最高分100分,平均分 82.92分。 二、学生答题分析 1、学生答题的总体情况 对学生的成绩统计过程中,大部分学生基础知识扎实,学习效果较好,特别是在计算部分、图形的认识,这部分丢分较少。同时,从学生的答卷中也反映出了教学中存在的问题,如何让学生学会提出问题、分析问题、并解决问题,如何让我们的教育教学走上良性轨道,应当引起重视。从他们的差异性来分析,班级学生整体差距比较大的,说明同学之间还存在较大的差距,如何扎实做好培优辅差工作,如何加强班级管理,提高学习风气,在今后教育教学工作中应该引起足够的重视。本次检测结合试卷剖析,学生主要存在以下几个方面的普遍错误类型: 第一、不良习惯造成错误。学生在答题过程中,认为试题简单,而产生麻痹思想,结果造成抄写数字错误、加减号看错等。

查两位数加两位数进位加属于二年级学习的内容,导致学生失分较多。 三、问题与分析 (一)存在问题 根据以上分析,主要存在的问题有: 1.学生整体观察题目的意识和习惯不够,对题的特征缺乏敏感性。 2.没有认真看题,漏题写错都有发生。 3.应用题中知道答案,但漏写算式,还有部分学生审题不清。 4.在教学过程中,忽视了及时的将知识加以明晰,进行完整的归纳,让学生形成清晰完整、准确的知识体系。 5.我们要为学生提供可持续发展的空间,用长远的眼光来看待学生的后续发展,要有大的数学发展观,不能就教材教教材,要有适当的延伸和补充。 (二)教与学的反思 1.在处理“算法多样化”的过程中,要有“优化”意识。 新教材注重算法思维,鼓励算法多样化。但教师们在处理“算法多样化”的过程中,“必要的优化”意识不够,缺乏适当引导和具体指导。 2.在计算教学中,缺乏“变式”,忽视题与题之间的沟通联系。 在教学计算例题时,只是较多地关注计算程序操练和结果正确性,较多的是同一水平层次的单题练习,而缺乏必要的“变式”,忽

2020年陕西省高考数学试卷(理科)

2013年陕西省高考数学试卷(理科) 一、选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求(本大题共10小题,每小题5分,共50分) 1.(5分)设全集为R,函数的定义域为M,则?R M为()A.[﹣1,1]B.(﹣1,1)C.(﹣∞,﹣1)∪(1,+∞)D.(﹣∞,﹣1]∪[1,+∞) 2.(5分)根据下列算法语句,当输入x为60时,输出y的值为()A.25 B.30 C.31 D.61 3.(5分)设,为向量,则|?|=||||是“∥”的() A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件 4.(5分)某单位有840名职工,现采用系统抽样方法,抽取42人做问卷调查,将840人按1,2,…,840随机编号,则抽取的42人中,编号落入区间[481,720]的人数为() A.11 B.12 C.13 D.14 5.(5分)如图,在矩形区域ABCD的A,C两点处各有一个通信基站,假设其信号覆盖范围分别是扇形区域ADE和扇形区域CBF(该矩形区域内无其他信号来源,基站工作正常).若在该矩形区域内随机地选一地点,则该地点无信号的概率是() A.B.C.D. 6.(5分)设z1,z2是复数,则下列命题中的假命题是() A.若|z 1﹣z2|=0,则= B.若z1=,则=z2 C.若|z1|=|z2|,则z1?=z2?D.若|z1|=|z2|,则z12=z22 7.(5分)设△ABC的内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若bcosC+ccosB=asinA,则△ABC的形状为() A.锐角三角形B.直角三角形C.钝角三角形D.不确定

8.(5分)设函数f(x)=,则当x>0时,f[f(x)]表达式的 展开式中常数项为() A.﹣20 B.20 C.﹣15 D.15 9.(5分)在如图所示的锐角三角形空地中,欲建一个面积不小于300m2的内接矩形花园(阴影部分),则其边长x(单位m)的取值范围是()A.[15,20]B.[12,25]C.[10,30]D.[20,30] 10.(5分)设[x]表示不大于x的最大整数,则对任意实数x,y,有()A.[﹣x]=﹣[x]B.[2x]=2[x]C.[x+y]≤[x]+[y]D.[x﹣y]≤[x]﹣[y] 二、填空题:把答案填写在答题卡相应题号后的横线上(本大题共4小题,每小题5分,共25分) 11.(5分)双曲线﹣=1的离心率为,则m等于. 12.(5分)某几何体的三视图如图所示,则其体积为. 13.(5分)若点(x,y)位于曲线y=|x﹣1|与y=2所围成的封闭区域,则2x﹣y 的最小值为. 14.(5分)观察下列等式: 12=1 12﹣22=﹣3 12﹣22+32=6 12﹣22+32﹣42=﹣10 … 照此规律,第n个等式可为. 选做题:(考生请注意:请在下列三题中任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题计分) 15.(5分)(不等式选做题) 已知a,b,m,n均为正数,且a+b=1,mn=2,则(am+bn)(bm+an)的最小值为. 16.(几何证明选做题)

河北省衡水中学2018届高三模拟考试数学(理)含答案

河北衡水中学2017—2018学年度第一学期高三模拟考试 数学试卷(理科) 一、选择题(每小题5分,共60分.下列每小题所给选项只有一项符合题意,请将正确答案的序号填涂在答题卡上) 1.设集合2{|log (2)}A x y x ==-,2{|320}B x x x =-+<,则A C B =( ) A .(,1)-∞ B .(,1]-∞ C .(2,)+∞ D .[2,)+∞ 2.在复平面内,复数 2332i z i -++对应的点的坐标为(2,2)-,则z 在复平面内对应的点位于( ) A .第一象限 B .第二象限 C .第三象限 D .第四象限 3.已知ABC ?中,sin 2sin cos 0A B C += c =,则tan A 的值是( ) A . 3 B .3 C .3 4.设{(,)|0,01}A x y x m y =<<<<,s 为(1)n e +的展开式的第一项(e 为自然对数的底数) , m ,若任取(,)a b A ∈,则满足1ab >的概率是( ) A . 2e B .2e C .2e e - D .1 e e - 5.函数4lg x x y x = 的图象大致是( ) A . B . C . D . 6.已知一个简单几何体的三视图如图所示,若该几何体的体积为2448π+,则该几何体的表面积为( ) A .2448π+ B .2490π++ C .4848π+ D .2466π++7.已知117 17a = ,16log b = 17log c =,则a ,b ,c 的大小关系为( ) A .a b c >> B .a c b >> C .b a c >> D .c b a >> 8.执行如下程序框图,则输出结果为( ) A .20200 B .5268.5- C .5050 D .5151- 9.如图,设椭圆E :22 221(0)x y a b a b +=>>的右顶点为A ,右焦点为F ,B 为椭圆在第二象 限上的点,直线BO 交椭圆E 于点C ,若直线BF 平分线段AC 于M ,则椭圆E 的离心率是( ) A . 12 B .23 C .13 D .1 4 10.设函数()f x 为定义域为R 的奇函数,且()(2)f x f x =-,当[0,1]x ∈时,()sin f x x =,则函数()cos()()g x x f x π=-在区间59 [,]22 - 上的所有零点的和为( ) A .6 B .7 C .13 D .14 11.已知函数2 ()sin 20191 x f x x = ++,其中'()f x 为函数()f x 的导数,求(2018)(2018)f f +-'(2019)'(2019)f f ++-=( ) A .2 B .2019 C .2018 D .0 12.已知直线l :1()y ax a a R =+-∈,若存在实数a 使得一条曲线与直线l 有两个不同的交点,且以这两个交点为端点的线段长度恰好等于a ,则称此曲线为直线l 的“绝对曲线”. 下面给出

河北省衡水中学学生管理细则

衡水中学学习资料 1.计划管理一一有规律 2.(1)长计划,短安排在制定一个相对较长期目标的同时,一定要制定一个短期学习目标,这个目标要切合自己的实际,通过努力是完全可以实现的。最重要的是,能管住自己,也就挡住了各种学习上的负面干扰,如此,那个“大目标”也才会更接地气,这就是“千里之行,始于足下” 3.(2)挤时间,讲效率重要的是进行时间上的通盘计划,制定较为详细的课后时间安排计划表,课后时间要充分利用,合理安排,严格遵守,坚持下去,形成习惯。计划表要按照时间和内容顺序,把放学回家后自己的吃饭、休息、学习时间安排一下,学习时间以45分钟为一节,中间休息10分钟,下午第四节若为自习课也列入计划表内。 4. 5.2.预习管理一一争主动 6.(1)读:每科用10分钟左右的时间通读教材,对不理解的内容记录下来,这是你明天上课要重点听的内容。预习的目的是要形成问题,带着问题听课,当你的问题在脑中形成后,第二天听课就会集中精力听教师讲这个地方。所以,发现不明白之处你要写在预习本上。 7.(2)写:预习时将模糊的、有障碍的、思维上的断点(不明白之处) 书写下来。一读写同步走。 8.(3)练:预习的最高层次是练习,预习要体现在练习上,就是做课后能体现双基要求的练习题1到2道。做题时若你会做了,说明你的自学能力在提高,若不会做,没关系,很正常,因为老师没讲。 9.(4)写:随时记下重难点、漏缺点一定要在笔记中把它详细整理,并做上记

10.号,以便总复习的时候,注意复习这部分内容。一建立复习本。 11.(5)说:就是复述如:每天都复述一下自己学过的知识,每周末复述一下自己一周内学过的知识。听明白不是真的明白,说明白才是真的明白。 12.坚持2~ 3个月就会记忆力好,概括能力、领悟能力提高,表达能力增强,写作能力突飞猛进。一此法用于预习和复习。 13. 14. 3. 听课管理一重效益听课必须做到跟老师,抓重点,当堂懂。 听课时要跟着老师的思维走,不预习跟不上。跟老师的目的是抓重点,抓公共重点,如:定理、公式、单词、句型....更重要的是抓自己个性化的重点,抓自己预习中不懂之处。 事实证明:不预习当堂懂的在50%一60%左右,而预习后懂的则能在80%一90%左 右。当堂没听懂的知识当堂问懂、研究懂。 4.复习管理一讲方法有效复习的核心是做到五个字:想、查、看、写、说。 (1)想: 即回想,回忆,是闭着眼睛想,在大脑中放电影学生课后最需要做的就是是回想。此过程非常重要,几乎所有清华生、北大生、高考状元都是这样做的。学生应在每天晚上临睡前安排一定时间回想。 (2)查: 回想是查漏补缺的最好方法回想时,有些会非常清楚地想出来,有些 则模糊,甚至一点也想不起来。能想起来的,说明你已经很好地复习了一遍。通过这样间隔性的2-3遍,几乎能够做到不忘。而模糊和完全想不起来的就是漏缺部分,需要从头再学。 (3)看:即看课本,看听课笔记既要有面,更要有点。这个点,既包括课程内容上的重点,也包括回忆的时候没有想起来、较模糊的“漏缺”点。

陕西省高考数学试卷(理科)答案与解析word版本

2014年陕西省高考数学试卷(理科) 参考答案与试题解析 一、选择题,在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求(共10小题,每小题5分,满分50分) 1.(5分)(2014?陕西)设集合M={x|x≥0,x∈R},N={x|x2<1,x∈R},则M∩N=()A.[0,1]B.[0,1)C.(0,1]D.(0,1) 考点:交集及其运算. 专题:集合. 分析:先解出集合N,再求两集合的交即可得出正确选项. 解答:解:∵M={x|x≥0,x∈R},N={x|x2<1,x∈R}={x|﹣1<x<1,x∈R},∴M∩N=[0,1). 故选B. 点评:本题考查交集的运算,理解好交集的定义是解答的关键. 2.(5分)(2014?陕西)函数f(x)=cos(2x﹣)的最小正周期是() A.B.πC.2πD.4π 考点:三角函数的周期性及其求法. 专题:三角函数的图像与性质. 分析: 由题意得ω=2,再代入复合三角函数的周期公式求解. 解答: 解:根据复合三角函数的周期公式得, 函数f(x)=cos(2x﹣)的最小正周期是π, 故选B. 点评: 本题考查了三角函数的周期性,以及复合三角函数的周期公式应用,属于基础题. 3.(5分)(2014?陕西)定积分(2x+e x)dx的值为() A.e+2 B.e+1 C.e D.e﹣1 考点:定积分. 专题:导数的概念及应用. 分析:根据微积分基本定理计算即可. 解答:解:(2x+e x)dx=(x2+e x)=(1+e)﹣(0+e0)=e.

故选:C. 点评:本题主要考查了微积分基本定理,关键是求出原函数. 4.(5分)(2014?陕西)根据如图框图,对大于2的正数N,输出的数列的通项公式是() A.a n=2n B.a n=2(n﹣1)C.a n=2n D.a n=2n﹣1 考点:程序框图;等比数列的通项公式. 专题:算法和程序框图. 分析:根据框图的流程判断递推关系式,根据递推关系式与首项求出数列的通项公式. 解答:解:由程序框图知:a i+1=2a i,a1=2, ∴数列为公比为2的等比数列,∴a n=2n. 故选:C. 点评:本题考查了直到型循环结构的程序框图,根据框图的流程判断递推关系式是解答本题的关键. 5.(5分)(2014?陕西)已知底面边长为1,侧棱长为的正四棱柱的各顶点均在同一球面上,则该球的体积为() A.B.4πC.2πD. 考点:球的体积和表面积. 专题:计算题;空间位置关系与距离. 分析:由长方体的对角线公式,算出正四棱柱体对角线的长,从而得到球直径长,得球半径R=1,最后根据球的体积公式,可算出此球的体积. 解答:解:∵正四棱柱的底面边长为1,侧棱长为, ∴正四棱柱体对角线的长为=2 又∵正四棱柱的顶点在同一球面上, ∴正四棱柱体对角线恰好是球的一条直径,得球半径R=1

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