小学数学期末考试评分标准
小学数学期末考试评分标准
一、填空题，答案错或不完整全扣。
二、计算。
笔算：计算过程对，答案抄错或漏下扣0。5分,计算过程错，不得分.两步竖式计算扣分标准视同递等式计算
递等式计算，答案错误不给分。要求简便计算的,方法不对，结果正确，得一半分数。
解方程:“解"字个别漏下不扣分.全部漏写的扣1分。答案错不得分。
三、选择题需按要求填写序号，否则不得分。
四、操作题
1、测量长度或者角度时，允许有±1毫米、±1°的误差。（画图
也是如此。）
2、作图题提倡要保留作图痕迹，不保留痕迹也不扣分.
(例如作高时的直角符号，圆的圆心、半径等）
3、操作题线图不标准，意思正确得一半分。
五、解决问题.(图形计算、文字题、应用题)
1、一步计算，算式正确,答案错扣一半。
2、两步或多步计算，过程对，最后一步答案错得一半分数，过程
中若答案错不得分.
3、综合算式正确，答案错得一半分数。
4、一年级以上要写单位,写错或漏下每个扣0。5分。三年级以上
要写答，漏下每个扣0.5分。
注：当与教研室下发的评分标准有矛盾时，以教研室的为准。
2014。1补充
计算结果不是最简分数的扣半分.
小学数学组试卷评分标准
小学数学组试卷评分标准 认真对待每一次考试，并公正公平的批阅试卷，统一标准，任何人不得随意更改试卷上的分数，发现错误或有异议必须由教研组长与阅卷老师共同商议后具体处理。注重学生的学习成果，流水批改，杜绝误批漏批现象。特制定评卷要求如下： （1）学生必须认真填写学校、班级、姓名、考号等信息，若有缺项则扣0.5分、不写名字则扣1分。 （2）卷面要洁净，不得使用涂改液或修正液，不出现磨团污迹，不破损。整张试卷必须使用同一颜色笔书写。考试时，1——2年级必须使用铅笔书写。3——6年级必须使用钢笔书写。（作图时统一使用铅笔）。不得使用圆珠笔。卷面分值为1——5分，根据具体情况酌情扣分。 （3）书写工整，格式规范 ①计算题评分标准 ★列竖式计算，要求相同数位对齐，否则扣0.5分，建议横线用尺子画，结果不正确不给分。若竖式正确，横式不正确或漏写，扣0.5分。题目抄错，不得分。 ★解方程 要求写“解”字，否则扣0.5分，等号不对齐扣0.5分。 ★脱式计算 按步骤给分，按分值比例给分，步骤正确，结果错误扣1分。其他按题目要求酌情考虑，要求化简的一律要化简，否则扣分处理。 ②应用题评分标准 ★列式正确、计算正确、单位合理、答语完整得全分。 ★列式正确、计算不正确按分值比例扣分。如：5分题目结果错误扣1分，6分题目结果错误扣2分。如果为多步应用题，分步计算时，结果错误则只按步骤给相应步骤分。 ★题目抄错，方法正确不得分。 ★单位不正确或漏写扣0.5分/个。
★答语不完整扣0.5分。 ★列方程解应用题一定要有解、设，否则扣0.5分。 说明： a. 非知识性扣分必须在卷头标明。 b. 任何人不得随意更改试卷上的评分，发现误批或有异议必须由教研组长与阅 卷老师共同商议后具体处理。 c. 评卷老师应注意保持卷面的整洁，评卷符号要规范，标写位置要统一，对勾 不能打成斜线。 d. 注重学生学习成果，流水批改，杜绝错误。 试卷分析 分析试卷要认真仔细，把学生的得失，试卷的难易，吸取的教训，更改的措施，得到的经验，下次的目标，逐一分析（老师分析）学生分析试卷时老师要教给他们如何分析，比如说试卷丢分的题有哪些，丢分的原因是什么，下次的目标是什么，怎样才能实现目标？这些都让学生认真仔细的写在试卷正面的上方。（在学生分析试卷前，教师可先示范。） 辅导 在辅导过程中杜绝训斥，责骂，挖苦现象的发生。与其他老师合理协调时间，做到不及格现象逐次减少，A率逐次增加。 辅导方式，分析学情，对症下药，每次辅导人数不宜过多，提倡精而细，由于这些学生基础差，所以教师要和颜悦色，打动孩子的心灵。 暑假作业的讲评和批阅 对学生的暑假作业开学后两天内认真批阅完，如有不懂得地方给与讲解，批改完后送教务处检查，反馈给家长。 讨论家庭作业的设计及布置 1．作业设计 一二年级作业时间为20分左右，三四年级作业时间为30分左右，五六年级作业为一小时左右。期末考试前两周进行口算应用题验收，并反馈家长签字、评价，合格率要达百分之百。
【人教版】三年级数学(下)期末测试卷(附：试卷设计意图及评分标准)
人教版三年级数学（下）期末测试卷 亲爱的同学们：经过一个学期的努力耕耘，我们共同播下了希望的种子，现在我们就满怀 信心的收获累累的果实吧。我相信你最棒！ （每空1分，计20分） 1、地图一般是按照上（ ）、下（ ）、左（ ）、右（ ）绘制的。 2、笔算除法，先从被除数的（ ）位除起，每次除得的余数必须比（ ）小。 3一个数除以8,商是23,有余数，这个数最大是（ ）。 4、一天有（ ）时，从钟面上看，（ ）每天走两圈。 5、下午3:20用24时计时法表示（ ）；13时10分用普通计时法表示为（ ）。 6、一个长方形长是8厘米，宽是5厘米。周长是（ ）厘米，面积是（ ）平方厘米。 7一个正方形的周长是32厘米，面积是（ ）平方厘米。 8、3元8角5分=（ ）元。 9、30.08读作：（ ）；零点零五写作：（ ）。 从大到小排列：（ ）>（ ）>（ ） 0。 （ ） 2、今年妈妈比我大20岁，明年妈妈比我大21岁。 （ ） 3、0除以任何数都得0。 （ ） 4、教室的面积大约是54米。 （ ） 4.5。 （ ） 1、下列年份中，闰年的是（ ）。 ① 1800年 ② 1996年 ③ 2010年 2 、用2个1平方厘米的正方形拼成一个长方形，它的周长是（ ）。 ① 8厘米 ② 8平方厘米 ③ 6厘米 3、平方千米和公顷的进率是（ ）。 ① 10 ② 100 ③ 1000 4、两位数乘两位数积是（ ）。 ① 三位数 ② 四位数 ③ 三位数或四位数 5、427÷3的余数是（ ）。 ① 1 ② 2 ③ 3 （每小题0.5分，计6分） 21×50= 160÷4= 3.2+1.6= 5.4-2.7= 4500÷5= 25×40= 15×4= 23×40= 6.5-2.6= 7.4+2.6= 0.9+0.1= 126÷6= 2 、用竖式计算，我能行。（每小题2分，共计16分） 15-6.8= 10.4+8.5= 408÷4= 102×6= 19×25= 549÷9= 89×46= 264÷5= 3、动手画一个边长是3厘米的正方形，并计算出它的周长和面积。（5分） 五、下面是育才书店今年4月份售书情况统计表（8分） 二、请你仔细推敲，辨析正误（对的打“√” 错的打“×” ）（5分） 一、请你用心思考，正确填写（21分） 四、请你看清题目，仔细计算（共32分） 三、对号入座。（将正确答案的序号填在括号内）（5分）
小学数学试卷评分标准
小学数学试卷评分标准 篇一：小学数学期末考试评分标准 小学数学期末考试评分标准 一、填空题，答案错或不完整全扣。 二、计算。 笔算：计算过程对，答案抄错或漏下扣0.5分，计算过程错，不得分。两步竖式计算扣分标准视同递等式计算 递等式计算,答案错误不给分。要求简便计算的，方法不对，结果正确，得一半分数。 解方程：“解”字个别漏下不扣分。全部漏写的扣1分。答案错不得分。 三、选择题需按要求填写序号，否则不得分。 四、操作题 1、测量长度或者角度时，允许有±1毫米、±1°的误差。（画图 也是如此。） 2、作图题提倡要保留作图痕迹，不保留痕迹也不扣分。 （例如作高时的直角符号，圆的圆心、半径等） 3、操作题线图不标准，意思正确得一半分。 五、解决问题。（图形计算、文字题、应用题）
1、 2、一步计算，算式正确，答案错扣一半。两步或多步计算，过程对，最后一步答案错得一半分数，过程 中若答案错不得分。 3、 4、 综合算式正确，答案错得一半分数。一年级以上要写单位，写错或漏下每个扣0.5分。三年级以上 要写答，漏下每个扣0.5分。注：当与教研室下发的评分标准有矛盾时，以教研室的为准。 计算结果不是最简分数的扣半分。 篇二：数学试卷评分标准 试卷评分标准 认真对待每一次考试，并公正公平的批阅试卷，统一标准，任何人不得随意更改试卷上的分数，发现错误或有异议必须由教研组长与阅卷老师共同商议后请示学校处理。注重学生的学习成果，流水批改，杜绝误批漏批现象。特制定评卷要求如下： （1）学生必须认真填写学校、班级、姓名、考号等信息，若有缺项则每项扣1分。 （2）卷面要洁净，不得使用涂改液或修正液，不出现磨团污迹，不破损。整张试卷必须使用同一颜色笔书写。考试时，1——2年级必须使用铅笔书写。3——6年级必须使用钢笔书写。（作图时统一使用铅笔）。不得使用圆珠笔。卷面分值为20分，根据具体情况酌情扣5,10,15分。
小学四年级数学期末试卷评分标准及部分参考答案
小学四年级数学期末试卷评分标准及部分参考答案 一、每空1分，共18分。 5. 可以填等腰或锐角三角形。 二、每小题1分，共5分。 1.√ 2.× 3. × 4. √ 5. × 三、每小题2分，共8分。 1.C 2.B 3.C 4.C 四、共35分。 1.11分。除最后一横行3小题各1分外，其余小题各0.5分。 2.每小题4分。 第（1）、第（3）、第（4）、第（6）能简算，这4小题未简算但结果正确扣一半分； 第（2）、第（5）运算顺序正确得1分，计算采取分步得分。 五、共10分。 1.每小题2。（其中作钝角三角形的高未画垂足记号的扣0.5分） 2.向南偏西40度走200米3分，向正东走600米3分，共6分。 六、共24分。 1.每空1分，共6分。 2.6分。分步列式可分步得分，列式、计算各3分，未写单位名称和答语扣0.5分；如果 列综合算式，列式正确得一半分。 3.12分。 （1）6分。 （2）1.5分。 （3）2分。 （4）2.5分。（其中提问题1.5分，解决问题1分）
小学五年级数学期末试卷评分标准及部分参考答案 一、31分。 除第10—12小题每空2分外，其余各题每空1分。 第9小题的中位数和众数可以不带单位，用30元代表这组数据的一般水平较合适。 二、每小题1分，共5分。 1.× 2. √ 3. √ 4. × 5. × 三、每小题2分，共8分。 1.C 2.B 3.C 4.D 四、共31分。 1. 9分。 除最后一列3小题各1分外，其余各小题0.5分。 2. 每小题3分，其中方法正确2分，计算1分，未写“解”字扣0.5分。 3. 每小题4分。 第（3）、（4）可以简算，这2小题未简算但结果正确扣一半分；第（1）、（2）运算顺序正确得2分，计算采取分步得分。 第（2）也可以这样算：6－2/3＋1/3 ＝6－（2/3－1/3） ＝6－1/3 ＝17/3 五、每小题2分，共4分。 六、共21分。 1. 5分。列式3分，计算2分，未写单位和答语扣0.5分。 2. 8分。列式、计算各4分，未进行单位换算扣1分，未写单位和答语扣0.5分。 3. 8分。列式、计算各4分，未写单位和答语扣0.5分。
小学 数学评分标准
2010—2011学年度小学第一学期期末质量检测 一年级数学试题评分标准 一、看图写数：4分。 二、找规律填数：2分。 三、填空：每题2分，共20分。 四. 2分。 五、2分。 六、在○里填上“＞”、“＜”或“=”：9分。 七、比一比，重的画“√”，轻的画“○”：2分。 八、2分。 九、画一画：共4分。 十、直接写得数：共15分。 十一、看图列式计算：每题5分，共15分。 十二、统计：共8分。 1、填表格：4分。 2、画符号：4分。 十三、应用题：每题5分，共15分。
2010—2011学年度小学第一学期期末质量检测 二年级数学试题评分标准 一、填空：10分。 二、比较（在○里填上“>”、“<”或“=”）：6分。 三、用“一定”、“可能”、“不可能”填空：3分。 四、找规律填数：2分。 五、在（）里填“东”、“南”、“西”、“北”：3分。 六、画一画：3分。 七、写出2个除数是4的算式：4分。 八、连线：6分。 九、计算：共24分。 1.直接写得数：4分。 2.直接写得数：12分。 3.列竖式计算：4分。 4.列式计算：4分。 十、统计：共9分。 1、根据上面的材料，分别填写下面两个表：5分。 2、在下面的方格图中画斜线或涂上阴影，把上面表格中的数表示出来：4分。 十一、应用题：每题5分，共30分。
2010—2011学年度小学第一学期期末质量检测三年级数学试题评分标准 一、填空：每题2分，共10分。 二、选择：每题2分，10分。 三、比较：共8分。 四、连线：共6分。 五、画一画：每题2分，共4分。 六、填写方向：每空1分，共4分。 七、计算：共28分。 1、直接写得数：9分。 2、估算（直接写得数）：4分。 3、用竖式计算：每题2分，共6分。 4、计算（要写出计算过程）：每题3分，共9分。 八、应用题：每题5分，共30分。
小学数学试卷评分标准
小学数学试卷评分标准 一、选择题部分。 选择题部分主要考察学生对基础知识的掌握情况，因此在评分时需要严格按照答案标准进行评分。对于单选题，学生选择了正确答案即可得满分；对于多选题，学生需要选择所有正确答案才能得满分，若选择了错误答案则需扣分；对于不完整或错误的填涂，应酌情扣分。 二、填空题部分。 填空题部分主要考察学生对知识点的掌握和运用能力，因此在评分时需要注重学生的答案是否准确。对于简单的计算题，学生计算正确即可得满分；对于较为复杂的题目，需要严格按照答案标准进行评分，对于错误的答案应适当扣分。 三、解答题部分。 解答题部分主要考察学生的解题思路和表达能力，因此在评分时需要全面考虑学生的答案。对于解题步骤正确、答案准确的学生应给予满分；对于解题思路正确但答案有偏差的学生，应酌情给予部分分数；对于完全错误或未完成的答案，应酌情给予较低分数。 四、综合题部分。 综合题部分主要考察学生对多个知识点的综合运用能力，因此在评分时需要注重学生的解题过程和答案的完整性。对于综合题中的计算题，学生计算正确即可得满分；对于需要列式解答的题目，需要全面考虑学生的解题思路和答案的准确性，对于错误的答案应适当扣分。 五、综合评价。
在评分过程中，需要全面考虑学生的答题情况，对于有争议的答案应进行讨论 和裁决，确保评分公正合理。同时，评分过程中需要严格按照评分标准进行，避免主观因素对学生成绩产生影响。 六、评分流程。 评分过程中需要严格按照试卷评分标准进行，对于不同类型的题目，需要分别 进行评分。评分过程中应注意记录学生的得分情况，确保评分的准确性和公正性。 七、评分结果。 评分结束后，需要对学生的得分情况进行统计和汇总，生成成绩报告。同时， 需要对评分过程中出现的问题进行总结和反思，不断完善评分标准和流程，提高评分工作的质量和效率。 总结： 小学数学试卷评分工作需要严格按照评分标准进行，全面考虑学生的答题情况，确保评分的公正性和准确性。评分工作是对学生学习成果的客观反映，需要高度重视，不断完善评分标准和流程，提高评分工作的质量和效率。
五年级数学期末试卷参考答案及评分标准
2022年2020—2021学年度第一学期无锡市小学期末调研试卷参考答案及评分标准 （五年级数学满分100分） 一、直接写出得数（8分） 20.21 0.042 0.31 8.4a 0.018 0.45 0.6 0.17n 【每题1分，全对全错。】 二、用竖式计算,带★的要验算（10分） 4.72 0.65 7.5 【第3题4分，验算1分，其余每题3分。全对全错，竖式正确，横式上答案漏写或写错扣0.5分。】 三、计算下面各题，能简算的要简算（12分） 1.23 6.07 570 1.6 【每题3分，全对全错。第3题没有用简便方法计算，答案对得2分。】 四、填空（22分） 1．3.6 4 2．8000 0.06 3．40.03 0.067 4．5 a5 a—65 5．15 35 6．12 6 7．1.5 15 8．66 7 9．8 7 10．9.98 8.98 11．3.5 5.5 【每空1分，全对全错。】 五、选择正确答案前的字母填在括号里（10分） 1．C 2．D 3．C 4．B 5．A 【每题2分，全对全错。】 六、计算下面图形的面积（单位：厘米）（6分） 49.25平方厘米184平方厘米 【每小题3分，综合算式列对计算错或分步列式计算最后一步算错扣一半分，单位写错或不写，每题扣0.5分。】 七、实践操作（4分） 图略【每个图形2分，全对全错。】 八、解决实际问题（28分） 1．18 2．36.96 231 3．8.6 4．10x 48 5．（1）优秀20 （2）45 3 （3）122.7 【第1题5分；第2题6分，每个问题3分；第3题5分；第4题6分，第1小题4分，含有字母的式子没有化简扣1分，第2小题2分；第5题6分，每小题2分。综合算式列式对计算错或分步列式计算最后一步算错得一半分。单位写错或不写，每题扣0.5分。答句写错或不写，每题扣1分。】 2022年 1
小学一年级数学和语文期末学业水平无纸化测评方案
小学一年级数学期末学业水平无纸化测评方案 一、指导思想： “双减”政策的推行,减轻了学生的学业负担,随之发生改变的是低年级学生的学习能力测评方式,一一年级不再进行纸笔考试，要以过程评价代替终端评价,将传统的考试,转变为适合学生年龄特点的闯关形式,运用开放式的表现性评价,对学生进行学习能力测评,更好地指导学生的学和教师的教。 二、测评内容： 本次测试从平时表现，口算、实践操作，综合应用四个方面进行评价，每项评价设5颗★，共计20颗★，先分项评价，评价后进行汇总，得星总数18---20颗★为优秀，得15---17颗★为优良，12---14颗★为及格，12颗★以下为“加油”。 三、测评方法： （一）平时表现 上课情况： 1、会听:听老师讲课，听同学专言。 2、会说:发言积极，声音响亮。
3、会问:不懂就问，虚心好学。 4、会合作:会和同学交流，小组活动积极。 作业情况： 按时完成作业。 作业格式正确，字迹工整。 作业正确率高。 评价方法: 能很好做到以上几点的，得5颗星。某方面有不足的，酌情减1颗★. (二)口算： 评价内容:10以内的加减法、20以内的进位加法,十几加几和相应的减法 评价方式: 1.本项内容5颗★，共15道题，每道题学生在5秒内说出答案。 2.每答对3道题得1颗★。 (三)动手操作： 评价内容：位置、认识图形、11—20各数的认识、认识钟表. 拨一拨。 ①学生按老师要求在计数器上拨出4个数，并说说它们
的组成。 ②在钟表上拨出4个整时，2个“快几时了”和2个“几时过一点”。 2、搭一撘。学生根据老师提示把谁放在谁的哪一面（上、下、左、右） 3、认一认。学生能正确说出每个物体的名称（长方体。正方体，圆柱、球） 评价方式:学生全部操作无误得5颗星，老师根据学生操作情况酌情减1颗★。 （四）综合应用： 评价内容：综合运用知识解决生活中的实际问题。 1、还剩多少本书？ 2、原来有多少条鱼？ 3、一共有18个红萝卜。 还剩多少个红萝卜？ 4、秀秀和娜娜之间有多少人？ 评价方式:老师读题，学生说自己的想法，然后口头列式解答。学生全部口答正确得5颗★，老师根据学生口答情况酌情减1颗★。
三年级数学评分标准
三年级数学评分标准 2022年秋期期终考试小学三年级数学试卷参考答案及评分意见一、 我会填。（除第10题3分外，其余每空1分，共25分）1、38382、14：053、秒吨千米毫米4、><<=5、76、1887、6008、20（或34）169、282410、略二、我会判（对的打“√”，错的打“×”）。（每小题1分，共6分）1、×2、×3、×4、√5、×6、×三、我会选（把正确答案的序 号填在题中括号里）。（每小题2分，共10分）。 1、B 2、B 3、C 4、A 5、B四、我会计算。（18分）1、直接写得数。 （每式0.5分，共4分）155，56，44，200，，，1，2、列竖式计算下列 各题。（每式3分，验算各1分，共14分）1800，903，3540，287五、 我会操作。（15分）1、填空1分，画图2分，共3分。 2、每图2分，共4分。 3、每个长方形2分，共4分。 4、（1）每个数字1分，(2)1分。 共4分。 六、我会解决问题。 （1、2、4每题4分，第3题6分，第5题8分。共26分。）1、 267+233-398=500-398=102（人）答：略。 2、略。 3、（1）1-=（2）35÷7×4=20（只）答：略。 4、8+6×2=20（米）答：略。
5、（1）20×5=100（元）38×3=114元）（2）他们两人合起来买更优惠。 （20+38）×2=58×2=116（元）答：略。 温馨提示：①教师在改卷前，先做出一份标准答案，若给出的答案有误，请自行改正。 ②此评分标准只给出一种答案，若学生的说法或解法与本答案不同，但只要符合题意，解法无误，请比照给分。
小学数学卷面评分标准
数学卷面评分标准 认真对待每一次考试，并公正公平的批阅试卷，统一标准，任何人不得随意更改试卷上的分数，发现错误或有异议必须由教研组长与阅卷老师共同商议后具体处理。注重学生的学习成果，流水批改，杜绝误批漏批现象。特制定评卷要求如下： （1）学生必须认真填写学校、班级、姓名、考号等信息，若有缺项则扣0.5分、不写名字则扣1分。 （2）卷面要洁净，不得使用涂改液或修正液，不出现磨团污迹，不破损。整张试卷必须使用同一颜色笔书写。考试时，1——2年级必须使用铅笔书写。3——6年级使用蓝色圆珠笔书写。（作图时统一使用铅笔）。不得使用圆珠笔。卷面分值为1——5分，根据具体情况酌情扣分。 （3）书写工整，格式规范 ①计算题评分标准 ★列竖式计算，要求相同数位对齐，否则扣1分，建议横线用尺子画，结果不正确不给分。若竖式正确，横式不正确或漏写，扣1分。题目抄错，不得分。 ★解方程 要求写“解”字，否则扣0.5分，等号不对齐扣1分。 ★脱式计算 简便运算，没有用简便方法答案对了不得分，答案不对不得分。 ②应用题评分标准 ★列式正确、计算正确、单位合理、答语完整得全分。 ★列式正确、计算不正确按分值比例扣分。如：5分题目结果错误扣1分，6分题目结果错误扣2分。如果为多步应用题，分步计算时，结果错误则只按步骤给相应步骤分。 ★单位不正确或漏写扣1分/个。 ★答语不完整扣2分。 ★列方程解应用题一定要有解、设，否则扣1分。 ③作图题要用铅笔，否则不得分。
说明： a.任何人不得随意更改试卷上的评分，发现误批或有异议必须由教研组 长与阅卷老师共同商议后具体处理。 b. 评卷老师应注意保持卷面的整洁，评卷符号要规范，标写位置要统一， 对勾不能打成斜线。 c. 注重学生学习成果，流水批改，杜绝错误。 试卷分析 分析试卷要认真仔细，把学生的得失，试卷的难易，吸取的教训，更改的措施，得到的经验，下次的目标，逐一分析（老师分析）学生分析试卷时老师要教给他们如何分析，比如说试卷丢分的题有哪些，丢分的原因是什么，下次的目标是什么，怎样才能实现目标？这些都让学生认真仔细的写在试卷正面的上方。（在学生分析试卷前，教师可先示范。） 卷面评分人：一、二、三年级： 四、五、六年级： 试卷批改完毕后核算出学生得分，任何人不得拆封试卷，然后交卷面评分老师评卷面分。评完卷面分后方可拆封登分。
小学二年级数学(上册)期末试卷评分标准
努力的你，未来可期! 小学二年级数学（上册）期末试卷评分标准 一、计算。（共29分） 1．直接写出得数。每题1分，共20分。 9、 7、 45、 16； 4、 28、 82、 56； 15、 4、 5、 3； 3、 81、 3、 28； 24、 42、 33、 24 。 2．用竖式计算。（每题3分，共9分） 85、 16、84。 二、填空。（共25分，第1、2题每式1分，其余每空1分）。 1．共4分，每道算式1分。 6+6=12， 6×2=12， 12÷2=6， 12÷2=6 2. 3×3+2=11， 3×4-1=11 3．>， >， =， < 4．18， 9 5．（1）米（2）厘米 6．3 7．（1）54 （2）8、20 8．6、8 9．80、20 10．(1) 8 (2) 4 11．49 三、选择正确的答案，在它后面的□里画“√”。（共10分，每题2分） 1． 5÷1 2.（1）和（3） 3. 4. 24 5. 6 四、动手操作。（共7分，2+2+3=7分） 五、解决实际问题。（共27分，3+3+6+6+9=27分） 1.3分；7×5=35（个） 2.3分；9÷3=3（个） 3.每小题3分；（1）94-70=24（条）（2）24÷8=3（个） 4.每小题3分；（1）34+21=55（只）（2）55-45=10只） 5.每小题3分。（1）27+6=33（元）（2）27÷9=3（只） （3）6×9=54（元）不够 另，列式正确计算错误扣1分，单位名称没写或错写酌情扣0.5分。 卷面分：（1）书写认真、卷面整洁2分；（2）书写尚认真、卷面尚整洁1分。 （3）书写不认真、卷面不整洁0分。
完整)人教版六年级下册数学期末测试卷(附：试卷命题意图、参考答案及评分标准)
完整)人教版六年级下册数学期末测试卷(附：试卷命题意图、参考答案及评分标准) 人教版六年级数学期末测试卷 时间：100分钟总分：100分） 同学们，转眼就要小学毕业了，希望你认真完成这份试卷，以优异的成绩走入中学！ 一、知识之窗我会填（共24分，其中9、12两题正确填 写一个完整的分数得1分） 1.某市人口数达人，土地面积为xxxxxxxx0平方米，生产 总值达xxxxxxxx00元，绿化面积为xxxxxxxx平方米。根据上述数据，完成下面填空： 改写成用“万”作单位，总人口是（）万人； 土地面积为（）平方公里； 省略“亿”后面的尾数，生产总值是（）亿元；
绿化面积比土地面积少（）平方米。 2.50比80少（）%，80比50多（）%。 3.1.2米：60厘米的比值是（10：5），化简成最简整数比是（24：5）。 4.把一个圆形铁片沿着半径平均分成若干份后，拼成一个近似的长方形（如图），它的宽是（）分米。 5.用10克的糖和40克的水调制成糖水，糖水的浓度为（20%）。 6.2÷5=0.4，0.4：15=（2.4%）=（0.024）。 7.（1）与（-1）互为倒数，（-2）的倒数与它本身的和为2. 8.用72厘米的铁丝焊成一个长方体框架，已知长方体的长、宽、高的比是3:2:1，这个长方体的体积是（216cm³）。
9.把4米长的绳子平均裁成5段，每段长度是4/5米。 10.一副图纸上用6厘米的线段表示实际零件的长度0.3毫米，这幅图纸的比例尺是（1:500）。 11.一段体积是42.9立方分米的圆柱形木料，切削成一个 最大的圆锥体，削去部分的体积是（14.3立方分米）。 12.有一个六个面上的数字分别是1、2、3、4、5、6的正 方体骰子。掷一次骰子，得到合数的可能性是（2/3），得到 偶数的可能性是（1/2），得到质数的可能性是（1/2）。 二、考考你的判断力（对的打“√”，错的打“×”）（共8分） 1.×因为单位不同，不能相减。 2.√ 3.√