动量与能量结合综合题附标准答案

动量与能量结合综合题附标准答案
动量与能量结合综合题附标准答案

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动量与能量结合综合题

1.如图所示,水平放置的两根金属导轨位于方向垂直于导轨平面并指向纸里的匀强磁场中.导轨上有两根小金属导体杆ab 和cd ,其质量均为m ,能沿导轨无摩擦地滑动.金属杆ab 和cd 与导轨及它们间的接触等所有电阻可忽略不计.开始时ab 和cd 都是静止的,现突然让cd 杆以初速度v 向右开始运动,如果两根导轨足够长,则( )

A .cd 始终做减速运动,ab 始终做加速运动,并将追上cd

B .cd 始终做减速运动,ab 始终做加速运动,但追不上cd

C .开始时cd 做减速运动,ab 做加速运动,最终两杆以相同速度做匀速运动

D .磁场力对两金属杆做功的大小相等

2.一轻弹簧的下端固定在水平面上,上端连接质量为m 的木板处于静止状态,此时弹簧的压缩量为0h ,如图所示。一物块从木板正上方距离为03h 的A 处自由落下,打在

木板上并与木板一起向下运动,但不粘连,它们到达最低点后又向上运动。若物块质量也为m 时,它们恰能回到O 点;若物块质量为2m 时,它们到达最低点后又向上运动,在通过O 点时它们仍然具有向上的速度,求:

1,质量为m 时物块与木板碰撞后的速度;

2,质量为2m 时物块向上运动到O 的速度。

3.如图所示,两根足够长的固定的平行金属导轨位于同一水平面内,两导轨间的距离为

L ,导轨上面横放着两根导体棒ab 和cd ,构成矩形回路,两根导体棒的质量皆为m ,

电阻皆为R ,回路中其余部分的电阻可不计。在整个导轨平面内都有竖直向上的匀强磁

场,磁感应强度为B 。设两导体棒均可沿导轨无摩擦地滑行,开始时,棒cd 静止,棒ab

有指向棒cd 的初速度0v ,若两导体棒在运动中始终不接触,求:

(1)在运动中产生的焦耳热Q 最多是多少?

(2)当ab 棒的速度变为初速度的4/3时,cd 棒的加速度a 是多少?

4.(20分) 如图所示,两物块A 、B 并排静置于高h=0.80m 的光滑水平桌面上,两物块的质量均为M=0.60kg 。一颗质量m=0.10kg 的子弹C 以v 0=100m/s 的水平速度从左面射入A 物块,子弹射穿A 后接着射入B 并留在B 中,此时A 、B 都没有离开桌面。已知物块A 的长度为0.27m ,A 离开桌面后,落地点到桌边的水平距离s=2.0m 。设子弹在物块A 、

B 中穿行时受到的阻力保持不变,g 取10m/s 2。求:

(1)物块A 和物块B 离开桌面时速度的大小分别是多少;

(2)求子弹在物块B 中穿行的距离;

(3)为了使子弹在物块B 中穿行时物块B 未离开桌面,求物块B 到桌边的最小距离。

5.宇宙射线每时每刻都在地球上引起核反应。自然界的14C 大部

分是宇宙射线中的中子轰击“氮-14

”产生的,核反应方程式为

。若中子的速度为v 1=8×l06m/s ,反应前

“氮-14”的速度认为等于零。反应后生成的14C 粒子的速度为

v 2=2.0×l05m/s ,其方向与反应前中子的运动方向相同。 ①求反应中生成的另一粒子的速度:

②假设此反应中放出的能量为0.9MeV ,求质量亏损。

6.(19分)如图12所示,质量M=1.0kg 的木块随传送带一起以v=2.0m/s 的速度向左匀速运动,木块与传送带间的

动摩擦因数μ=0.50。当木块运动至最左端A 点时,一颗质量为m=20g 的子弹以v 0=3.0×102m/s 水平向右的速度击

穿木块,穿出时子弹速度v 1=50m/s 。设传送带的速度恒定,子弹击穿木块的时间极短,且不计木块质量变化,g=10m/s 2。

求:

(1)在被子弹击穿后,木块向右运动距A 点的最大距离;

(2)子弹击穿木块过程中产生的内能;

(3)从子弹击穿木块到最终木块相对传送带静止的过程中,木块与传送带间由

于摩擦产生的内能。(AB 间距离足够长)

7、为了有效地将重物从深井中提出,现用小车利用“双滑轮系统”(两滑轮同轴且有相同的角速度,大轮通过绳子与物体相连,小轮通过另绳子与车相连)来提升井底的重物,如图所示。滑轮离地的高度为H=3m ,大轮小轮直径之比为3:l ,(车与物体均可看作质点,且轮的直径远小于H ),若车从滑轮正下方的A 点以速度v=5m /s 匀速运动至B 点.此时绳与水平方向的夹角为37°,由于车的拉动使质量为m=1 kg

物体从井底处上升,则车从A 点运动至B 点的过程中,试求:

a .此过程中物体上升的高度;

b .此过程中物体的最大速度;

c .此过程中绳子对物体所做的功。

10.如图所示,水平地面和半圆轨道面均光滑,质量M =1kg 的小车静止

在地面上,小车上表面与R=0.24m 的半圆轨道最低点P 的切线相平。现有

一质量m =2kg 的滑块(可视为质点)以v 0=6m/s 的初速度滑上小车左端,

二者共速时小车还未与墙壁碰撞,当小车与墙壁碰撞时即被粘在墙壁上,

已知滑块与小车表面的滑动摩擦因数μ=0.2,g 取10m/s 2,求:

(1)滑块与小车共速时的速度及小车的最小长度;

(2)滑块m 恰好从Q 点离开圆弧轨道时小车的长度;

(3)讨论小车的长度L 在什么范围,滑块能滑上P

点且在圆轨道运动时不脱离圆轨道?

11.两根足够长的平行光滑导轨,相距1m 水平放置。匀强磁

场竖直向上穿过整个导轨所在的空间B = 0.4 T 。金属棒ab 、

cd 质量分别为0.1kg 和0.2kg ,电阻分别为0.4Ω和0.2Ω,

并排垂直横跨在导轨上。若两棒以相同的初速度3m/s 向相反

方向分开,不计导轨电阻,求:

① 棒运动达到稳定后的ab 棒的速度大小;

② 金属棒运动达到稳定的过程中,回路上释放出的焦耳热;

③ 金属棒运动达到稳定后,两棒间距离增加多少?

12.如图所示,导体棒ab 质量为0.10kg ,用绝缘细线悬挂后,恰好与宽度为50cm 的光滑水平导轨良好接触,导轨上还放有质量为0.20kg 的另一导体棒cd ,整个装置处于竖直向上的匀强磁场中。将ab 棒向右拉起0.80m 高,无初速释放,当ab 棒第一次经过平衡位置向左摆起的瞬间,cd 棒获得的速度是0.50m/s 。在ab 棒第一次经过平衡位置的过程中,通过cd 棒的电荷量为1C 。空气阻力不计,重力加速度g 取10m/s 2,求:(1)ab 棒向左摆起的最大高度;

(2)匀强磁场的磁感应强度;(3)此过程中回路产生的焦耳热

13.(20分)如图所示,竖直放置的圆弧轨道和水平轨道两部分相连. 水平轨道的

右侧有一质量为 2 m 的滑块C 与轻质弹簧的一端相连,弹簧的另一端固定在竖直的

墙M 上,弹簧处于原长时,滑块C 静止在P 点处;在水平轨道上方O 处,用长为L

的细线悬挂一质量为 m 的小球B ,B 球恰好与水平轨道相切,并可绕O 点在竖直平

面内摆动。质量为 m 的滑块A 由圆弧轨道上静止释放,进入水平轨道与小球B 发生

弹性碰撞. P 点左方的轨道光滑、右方粗糙,滑块A 、C 与PM 段的动摩擦因数均为 =0.5,A 、B 、C 均可视为质点,重力加速度为g .

(1)求滑块A 从2L 高度处由静止开始下滑,与B 碰后瞬间B 的速度。

(2)若滑块A 能以与球B 碰前瞬间相同的速度与滑块C 相碰,A 至少要从距水平轨道多高的地方开始释放?

(3)在(2)中算出的最小值高度处由静止释放A ,经一段时间A 与C 相碰,

,求弹簧的最大

弹性势能。

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参考答案

1.C

【解析】

试题分析:让cd 杆以初速度v 向右开始运动,cd 杆切割磁感线,产生感应电流,两杆受安培力作用,安培力对cd 向左,对ab 向右,所以ab 从零开始加速,cd 从v 0开始减速.那么整个电路的感应电动势减小,所以cd 杆将做加速度减小的减速运动,ab 杆做加速度减小的加速运动,当两杆速度相等时,回路磁通量不再变化,回路中电流为零,两杆不再受安培力作用,将以相同的速度向右匀速运动.故C 正确,AB 错误.两导线中的电流始终相等,但由于通过的距离不相等,故磁场对两金属杆做功大小不相等;故D 错误;故选C 。 考点:电磁感应问题的力的问题

【名师点睛】本题是牛顿第二定律在电磁感应现象中的应用问题.解答本题能搞清楚物体的受力情况和运动情况,突然让cd 杆以初速度v 向右开始运动,cd 杆切割磁感线,产生感应电流,两杆受安培力作用,根据牛顿第二定律判断两杆的运动情况。

【解析】 试题分析:①设物块与木板碰撞时,物块的速度为0v ,由能量守恒得到:

设物块与木板碰撞后一起开始向下运动的速度为1v ,因碰撞时间极短,动量守恒:102mv m v =,解得: ②设质量为m 时物块与木板刚碰撞时弹簧的弹性势能为p E ,当它们一起回到O 点时,弹簧弹性势能为零,且此时物块与木板速度恰好都为零,以木板初始位置为重力势能零点,由

设2v 表示质量为2m 时物块与木板碰撞后一起开始向下运动的速度,由动量守恒得到: 2023mv m v =

此后物块与木板碰撞后向上运动通过O 点时,木板和物块具有相同的速度v ,由机械能守恒

考点:能量守恒、动量守恒定律

【名师点睛】物体的碰撞瞬间,我们应该考虑到动量守恒定律;对于简谐运动,我们要运用

该运动的特殊位置物理量的特点以及对称性;动能定理的应用范围很广,可以求速度、力、功等物理量,特别是可以去求变力功。

3.(1)2014

Q mv =; (2)2204B L v F a m mR

== 【解析】

试题分析:(1)从开始到两棒达到相同速度v 的过程中,两棒的总动量守恒,有mv mv 20= 根据能量守恒定律,整个过程中产生的焦耳热2022041)2(2121mv v m mv Q =-=

(2)设ab 棒的速度变为04

3v 时,cd 棒的速度为'v ,则由动量守恒可知 '4

300mv mv mv += 解得041'v v = 此时回路中的电动势为0002

14143BLv BLv BLv E =-= 此时回路中的电流为R

BLv R E I 420== 此时cd 棒所受的安培力为R

v L B BIL F 4022== 由牛顿第二定律可得,cd 棒的加速度2204B L v F a m mR

== 考点:动量守恒定律;闭合电路的欧姆定律;导体切割磁感线时的感应电动势

【名师点睛】本题主要考查了动量守恒定律、闭合电路的欧姆定律、导体切割磁感线时的感应电动势。分根据动量守恒定律确定两棒最后的末速度是本题的关键,分析这类电磁感应现象中的能量转化较易:系统减少的动能转化为回路的焦耳热;本题涉及到动生电动势、动量守恒定律、牛顿第二定律及闭合电路欧姆定律综合的力电综合问题,故本题属于难度较大的题。

4.(1) B v =10m/s (2)2105.3-?=B L m (3)s min =2.5×10-2

m 【解析】(1)子弹射穿物块A 后,A 以速度v A 沿桌面水平向右匀速运动,离开桌面后做平抛

运动 A A v =5.0m/s 设子弹射入物块B 后,子弹与B 的共同速度为v B ,子弹与两物块作用过程系统动量守恒: B A v m M Mv mv )(0++=

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B 离开桌边的速度B v =10m/s

(2)设子弹离开A 时的速度为1v ,子弹与物块A 作用过程系统动量守恒:A Mv mv mv 210+= 401=v m/s

子弹在物块B 中穿行的过程中,由能量守恒

① 子弹在物块A 中穿行的过程中,由能量守恒

② 由①②解得2105.3-?=B L m

(3)子弹在物块A 中穿行的过程中,物块A 在水平桌面上的位移为s 1,根据动能定理

③ 子弹在物块B 中穿行的过程中,物块B 在水平桌面上的位移为s 2,根据动能定理

④ 由②③④解得物块B 到桌边的最小距离21min s s s += s min =2.5×10-2m

本题考查动量守恒与能量守恒的应用,物块A 被子弹射穿后做平抛运动飞出桌面,由平抛运动规律可求得平抛运动的初速度及子弹射穿后木块的速度,在子弹射穿木块过程中系统动量守恒,子弹射进木块B 中,木块B 向右加速,使得A 、B 分离,如果以子弹、木块A 、B 为一个系统,内力远远大于外力,系统动量始终守恒,初状态为AB 静止,末状态为子弹与B 共速,列式可求得B 的速度,再以子弹和木块A 为研究对象,动量守恒可求得子弹飞出后的速度,此时AB 速度相同,再以子弹和B 为一个系统,系统动能的减小量完全转化为内能,系统的内能为阻力乘以相对距离及打进物体B 的深度,由此可求解

5.(1),/.'s m 1025v 62?=(2)kg 1061m 30-?=.?

【解析】①轰击前后系统动量守恒,选中子速度方向为正方向

''221111v m v m v m += (1分) 氢核速度为,/.'s m 1025v 62?=方向与中子原速度方向相同 (1分)

②由质能方程 2mc E ??= (1分)

得 kg 1061m 30-?=.?

本题考查动量守恒定律,轰击前后系统动量守恒,找到初末状态,规定正方向,列公式求解,由爱因斯坦的质能方程可求得质量亏损

6.(1)10.90s m = (2)872.5E J =(3)12.5J

【解析】(1)设木块被子弹击穿时的速度为u ,子弹击穿木块过程动量守恒

01

mv Mv mv Mu -=+解得 3.0/u m s = ………………………………(2分 设子弹穿出木块后,木块向右做匀减速运动的加速度为a ,根据牛顿第二定律μmg=ma 解得2 5.0/a m s = …………………………………………(2分)木块向右运动到离A 点最远时,速度为零,设木块向右移动最大距离为s 1

212?

u as = 解得 10.90s m = ………………………………………(2分) (2)根据能量守恒定律可知子弹射穿木块过程中产生的内能为

E= …………………………(3分) 解得 872.5E J = …………………………………………………(1分)(3)设木块向右运动至速度减为零所用时间为t 1,然后再向左做加速运动,经时间t 2与传送带达到相对静止,木块向左移动的距离为s 2。根据运动学公式

222v as =解得20.40m s = ………………………………………(2分) t 1==0.60s, t 2==0.40s ………………………………………(1分)木块向右减速运动的过程中相对传送带的位移为

2.1m =, 产生的内能

1'Mg 10.5J Q s μ== 

……………………………………(2分)木块向左加速运动的过程中相对传送带的位移为22''0.40s vt s =-=m ,

产生的内能2'' 2.0J Q M s g μ== ……………………………………(2分)

所以整个过程中木块与传送带摩擦产生的内能

1212.5J Q Q Q =+= …………………………………………………(2分)

本题考查的是动量守恒定律及能量守恒的综合力学问题,先根据动量守恒及牛顿第二定律解出木块向右移动最大距离;再根据能量守恒解出产生的内能;再根据匀变速运动的规律及摩擦力做功计算出产生的内能;

7.6m

8.12m/s

9.132J

【解析】

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10.(1)L 1=3m(2) m L L L 421=+=(3)m L 8.2'

2=

【解析】(1)由动量守恒知,10)(v M m mv +=,

得v 1=4m/s (4分)设小车的最小长度为L 1 由能量守恒知212120211)(v M m mv mgL +-=μ,得L 1=3m (4分)

(2)m 恰能滑过圆弧的最高点,R v m mg Q

2=(2分)

小车粘在墙壁后,滑块在车上滑动,运动到最高点Q , 在这个过程对滑块由动能定理:212221212mv mv R mg mgL Q -=

--μ(2分) 解得:m L 12=

所以小车长度m L L L 421=+=(2分)

(3)由(2)可知,滑块要想运动到Q 点,小车的长度L 必须满足:m L m 43≤≤ 若滑块恰好滑至4

1圆弧到达T 点时就停止,则滑块也能沿圆轨道运动而不脱离圆轨道。 小车粘在墙壁后,滑块在车上滑动,运动到T 点, 在这个过程对滑块由动能定理:21'

2210mv mgR mgL -

=--μ(2分) 解得m L 8.2'2=(2分)

本题考查的是动量守恒和动能定理的应用。

11.(1)ab 、cd 棒组成的系统动量守恒,最终具有共同速度V ,以水平向右为正方向, 则m cd V 0 – m ab V 0 =(m cd + m ab )V

∴V = 1 m/s

(2)根据能量转化与守恒定律,产生的焦耳热为:

Q = ?E K 减 =(m cd +m ab )(V 02 – V 2)/ 2 = 1.2 J

(3)对cd 棒利用动量定理:– BIL·?t = m cd (V – V 0)

∴ BLq = m cd (V 0 – V )

又 q = ?φ /(R 1 + R 2)= BL ?s /(R 1 + R 2)

∴?s = m cd (V 0 – V )(R 1+R 2)/ B 2L 2 = 1. 5 m

【解析】略

12.(1)设ab 棒下落到最低点时速度为 v 1,由机械能守恒有:m 1gh 1

… (1分)

设ab 棒向左摆动的最大高度为h 2 ,ab 棒与导轨接触时与cd 棒组成的系统,在水平方向动

量守恒,定水平向左为正方向 111

22mv m v m v ''=+

3s m s = … (1分) 再由机械能守恒

2

(1分) (2) 设匀强磁场的磁感应强度为B ,cd 棒通电时间为t ?,对cd 棒由动量定理有22BIL t m v '??= (1分)

q I t =?? (1分)

(1分) (3)设产生的焦耳热为Q ,由能量守恒可知:

… 【解析】略

13.(1)

(2

(3

【解析】(1)对A ,由机械能守恒得:mg 2L =

------2分 v 0 -------1分

A 与

B 碰B A mv mv mv +=0 -------2分

7 / 11 -------2分 速度交换,v B = v 0

------1分

(2)要使滑块A 能以与B 碰前瞬间相同的速度与C 碰撞,必须使小球B 受A 撞击后在竖直平面内完成一个完整的圆周运动后从左方撞击A ,使A 继续向右运动。

设A 从距水平面高为 H 的地方释放,与B 碰前的速度为v 0

对A

----- 2 分 设小球B 通过最高点的速度为v B ,则它通过最高点的条件是:

------- 2 分 小球B 从最低点到最高点的过程机械能守恒:

-------- 2 分 -------- 1分 (3)从这个高度下滑的A 与C 碰撞前瞬间速度: ----- 2 分

设A 与C 碰后瞬间的共同速度为v ,由动量守恒:

v m m mv )2(0+= -------- 2 分

-------2分 -- ----1分

动量和能量结合综合题附答案解析

动量与能量结合综合题 1.如图所示,水平放置的两根金属导轨位于方向垂直于导轨平面并指向纸里的匀强磁场中.导轨上有两根小金属导体杆ab和cd,其质量均为m,能沿导轨无摩擦地滑动.金属杆ab和cd与导轨及它们间的接触等所有电阻可忽略不计.开始时ab和cd都是静止的,现突然让cd杆以初速度v向右开始运动,如果两根导轨足够长,则()A.cd始终做减速运动,ab始终做加速运动,并将追上cd B.cd始终做减速运动,ab始终做加速运动,但追不上cd C.开始时cd做减速运动,ab做加速运动,最终两杆以相同速度做匀速运动 D.磁场力对两金属杆做功的大小相等 h,如图所示。2.一轻弹簧的下端固定在水平面上,上端连接质量为m的木板处于静止状态,此时弹簧的压缩量为 3h的A处自由落下,打在木板上并与木板一起向下运动,但不粘连,它们到达最低点一物块从木板正上方距离为 后又向上运动。若物块质量也为m时,它们恰能回到O点;若物块质量为2m时,它们到达最低点后又向上运动,在通过O点时它们仍然具有向上的速度,求: 1,质量为m时物块与木板碰撞后的速度; 2,质量为2m时物块向上运动到O的速度。 3.如图所示,两根足够长的固定的平行金属导轨位于同一水平面内,两导轨间的距离为L,导轨上面横放着两根导体棒ab和cd,构成矩形回路,两根导体棒的质量皆为m,电阻皆为R,回路中其余部分的电阻可不计。在整个导轨平面内都有竖直向上的匀强磁场,磁感应强度为B。设两导体棒均可沿导轨无摩擦地滑行,开始时,棒cd静止,棒ab有指向棒cd的初速度0v,若两导体棒在运动中始终不接触,求: (1)在运动中产生的焦耳热Q最多是多少? (2)当ab棒的速度变为初速度的4/3时,cd棒的加速度a是多少?

高中物理公式大全(全集) 八、动量与能量

八、动量与能量 1.动量 2.机械能 1.两个“定理” (1)动量定理:F ·t =Δp 矢量式 (力F 在时间t 上积累,影响物体的动量p ) (2)动能定理:F ·s =ΔE k 标量式 (力F 在空间s 上积累,影响物体的动能E k ) 动量定理与动能定理一样,都是以单个物体为研究对象.但所描述的物理内容差别极大.动量定理数学表达式:F 合·t =Δp ,是描述力的时间积累作用效果——使动量变化;该式是矢量式,即在冲量方向上产生动量的变化. 例如,质量为m 的小球以速度v 0与竖直方向成θ角 打在光滑的水平面上,与水平面的接触时间为Δt ,弹起 时速度大小仍为v 0且与竖直方向仍成θ角,如图所示.则 在Δt 内: 以小球为研究对象,其受力情况如图所示.可见小球 所受冲量是在竖直方向上,因此,小球的动量变化只能在 竖直方向上.有如下的方程: F ′击·Δt -mg Δt =mv 0cos θ-(-mv 0cos θ) 小球水平方向上无冲量作用,从图中可见小球水平方向动量不变. 综上所述,在应用动量定理时一定要特别注意其矢量性.应用动能定理时就无需作这方 面考虑了.Δt 内应用动能定理列方程:W 合=m υ02/2-m υ02 /2 =0 2.两个“定律” (1)动量守恒定律:适用条件——系统不受外力或所受外力之和为零 公式:m 1v 1+m 2v 2=m 1v 1′+m 2v 2 ′或 p =p ′ (2)机械能守恒定律:适用条件——只有重力(或弹簧的弹力)做功 公式:E k2+E p2=E k1+E p1 或 ΔE p = -ΔE k 3.动量守恒定律与动量定理的关系 一、知识网络 二、画龙点睛 规律

高三物理动量、能量计算题专题训练

动量、能量计算题专题训练 1.(19分)如图所示,光滑水平面上有一质量M =4.0kg 的带有圆弧轨道的平板车,车的上表面是一段长L=1.5m 的粗糙水平轨道,水平轨道左侧连一半径R=0.25m 的 4 1 光滑圆弧轨道,圆弧轨道与水平轨道在O ′点相切。现将一质量m=1.0kg 的小物块(可视为质点)从平板车的右端以水平向 左的初速度v 0滑上平板车,小物块与水平轨道间的动摩擦因数μ=0.5。小物块恰能到达圆弧 轨道的最高点A 。取g =10m /2 ,求: (1)小物块滑上平板车的初速度v0的大小。 (2)小物块与车最终相对静止时,它距O ′点的距离。 (3)若要使小物块最终能到达小车的最右端,则v0要增大到多大? 2.(19分)质量m A=3.0kg.长度L=0.70m.电量q=+4.0×10-5 C 的导体板A 在足够大的绝缘水平面上,质量m B =1.0kg 可视为质点的绝缘物块B 在导体板A 的左端,开始时A 、B 保持相对静止一起向右滑动,当它们的速度减小到0v =3.0m/s 时,立即施加一个方向水平向左.场强大小E =1.0×105 N /C的匀强电场,此时A的右端到竖直绝缘挡板的距离为S =2m,此后A 、B 始终处在匀强电场中,如图所示.假定A 与挡板碰撞时间极短且无机械能损失,A与B 之间(动摩擦因数1μ=0.25)及A 与地面之间(动摩擦因数2μ=0.10)的最大静摩擦 力均可认为等于其滑动摩擦力,g 取10m/s 2 (不计空气的阻力)求: (1)刚施加匀强电场时,物块B 的加速度的大小? (2)导体板A 刚离开挡板时,A 的速度大小? (3)B 能否离开A ,若能,求B刚离开A 时,B 的速度大小;若不能,求B 距A 左端的最大距离。 v 0 O / O M m

动量和能量综合专题

动量和能量综合例析 例1、如图,两滑块A、B的质量分别为m1和m2, 置于光滑的水平面上,A、B间用一劲度系数 为K的弹簧相连。开始时两滑块静止,弹簧为 原长。一质量为m的子弹以速度V0沿弹簧长度方向射入滑块A并留在其中。试求:(1)弹簧的最大压缩长度;(已知弹性势能公式E P=(1/2)KX2,其中K为劲度系数、X为弹簧的形变量) ;(2)滑块B相对于地面的最大速度和最小速度。【解】(1)设子弹射入后A的速度为V1,有: mV0=(m+m1)V1(1) 得:此时两滑块具有的相同速度为V,依前文中提到的解题策略有: (m+m1)V1=(m+m1+m 2)V (2) (3) 由(1)、(2)、(3)式解得: (2) mV0=(m+m1)V2+m2V3(4) (5)

由(1)、(4)、(5)式得: V3[(m+m1+m2)V3-2mV0]=0 解得:V3=0 (最小速度)(最大速度)例2、如图,光滑水平面上有A、B两辆小车,C球用0.5m长的细线悬挂在A车的支架上,已知mA=m B=1kg,m C=0.5kg。开始时B车静止,A车以V0=4m/s的速度驶向B车并与其正碰后粘在一起。若碰撞时间极短且不计空气阻力,g取10m/s2,求C球摆起的最大高度。 【解】由于A、B碰撞过程极短,C球尚未开始摆动, 故对该过程依前文解题策略有: m A V0=(m A+m B)V1(1) E内= (2) 对A、B、C组成的系统,图示状态为初始状态,C球摆起有最大高度时,A、B、C有共同速度,该状态为终了状态,这个过程同样依解题策略处理有: (m A+m C)V0=(m A+m B+m C)V2(3) (4)

动量与能量练习题

动量与能量练习题 1.三块完全相同的木块固定在水平地面上,设速度为v0子弹穿过木块时受到的阻力一样,子弹可视为质点,子弹射出木块C时速度变为v0/ 2.求: (1) 子弹穿过A和穿过B 时的速度v1=? v2=? (2)子弹穿过三木块的时间之比t1∶t2∶t3 =? 2.光滑水平桌面上有两个相同的静止木块,枪沿两个木块连线方向以一定的初速度发射一颗子弹,子弹分别穿过两个木块。假设子弹穿过两个木块时受到的阻力大小相同,忽略重力和空气阻力的影响,那么子弹先后穿过两个木块的过程中( ) (A)子弹两次损失的动能相同(B)每个木块增加的动能相同 (C)因摩擦而产生的热量相同(D)每个木块移动的距离不相同 3.如图所示,质量为M的木板静止在光滑的水平面上,其上表面的左端有一质量为m的物体以初速度v0,开始在木板上向右滑动,那么:( ) (A)若M固定,则m对M的摩擦力做正功,M对m的摩擦力做负功; (B)若M固定,则m对M的摩擦力不做功,M对m的摩擦力做负功; (C)若M自由移动,则m和M组成的系统中摩擦力做功的代数和为零; (D)若M自由移动,则m克服摩擦力做的功等于M增加的动能和转化为系统的内能之和。 4.如图所示,质量为M的火箭,不断向下喷出气体,使它在空中保持静止,火箭质量可以认为不变。如果喷出气的速度为v,则火箭发动机的功率为() 5.如图示:质量为M的滑槽静止在光滑的水平面滑槽的AB部分是半径为R的1/4的光滑圆弧,BC部分是水平面,将质量为m 的小滑块从滑槽的A点静止释放,沿圆弧面滑下,并最终停在水平部分BC之间的D点,则( ) A.滑块m从A滑到B的过程,物体与滑块组成的系统动量守恒、机械能守恒 B. 滑块滑到B点时,速度大小等于 C. 滑块从B运动到D的过程,系统的动量和机械能都不守恒 D. 滑块滑到D点时,物体的速度等于0 6.质量为M=4.0kg的平板小车静止在光滑的水平面上,如图所示,当t=0时,两个质量分别为m A=2kg、m B=1kg 的小物体A、B都以大小为v0=7m/s。方向相反的水平速度,同时从小车板面上的左右两端相向滑动。到它们在小车上停止滑动时,没有相碰,A、B与车间的动摩擦因素μ=0.2,取g=10m/s2,求: (1)A在车上刚停止滑动时,A和车的速度大小 (2)A、B在车上都停止滑动时车的速度及此时车运动了多长时间。 (3)画出小车运动的速度—时间图象。 7.如图所示,光滑水平面上质量为m1=2kg的小球以v0=2m/s的初速冲向质量为m2=6kg静止的足够高的光滑的斜劈体,斜劈体与水平面接触处有一小段光滑圆弧。 (1)小球m1滑到的最大高度 (2)小球m1从斜面滑下后,二者速度 (3)若m1= m2小球m1从斜面滑下后,二者速度 8.如图所示,质量为m的有孔物体A套在光滑的水平杆上,在A下面用足够长的细绳挂一质量为M的物体B。一个质量为m0的子弹C以v0速度射入B并留在B中,求B上升的最大高度。 9.质量为m=20Kg的物体,以水平速度v0=5m/s的速度滑上静止在光滑水平面上的小车,小车质量为M=80Kg,物体在小车上滑行L=4m后相对小车静止。求: (1)物体与小车间的滑动摩擦系数。(2)物体相对小车滑行的时间内,小车在地面上运动的距离。

动量和能量综合专题

动H和能H综合例析 例1、如图,两滑块A、B的质量分别为m i和m2, 皇8 . 置丁光滑的水平■面上,A、B问用一劲度系数7 77 // [/ 为K的弹簧相连。开始时两滑块静止,弹簧为原长。一质量为m的子弹以速度V 0沿弹簧长度方向射入滑块A并留在其中。试 求:(1)弹簧的最大压缩长度;(已知弹性势能公式E P=(1/2)KX2,其中K为劲度系数、X为弹簧的形变量);(2)滑块B相对丁地面的最大速度和最小速度。 【解】(1 )设子弹射入后A的速度为V】,有: V1 = — m V o= ( m + m i) Vi (1) 得:此时两滑块具有的相同速度为V,依前文中提到的解题策略有: )V (2) (m + m 1) Vi = (m + m i + m 2 十= -^(m + mj + 十 (2) mVo= (m + m 1) V2 + m?V3 :(皿*m])V技 +!也¥^ 由(1)、(4)、(5)式得:

V3 [ (m + m i+ m 2) V 3 — 2mV 0]=0 解得:V 3=0 (最小速度) 例2、如图,光滑水平面上有A 、B 两辆小车,C 球用0 .5 m 长的细线悬挂在A 车的 支架上,已知mA =m B =1kg , m c =0.5kg 。开始时B 车静止,A 车以V 。=4 m/s 的速度驶向B 车并与 其正碰后粘在一起。若碰撞时间极短且不计空气阻力, g 取10m/s 2 ,求C 球摆起的 最大高度。 【解】由丁 A 、B 碰撞过程极短,C 球尚未开始摆动, B A 1 _ ~~i I 1 ., “一橙一、厂 / / / / / / / / / / / / / / / 故对该过程依前文解题策略有: m A V °=(m A +m B )V I (1) -m A VQ 3 --C m A +m —)W E 内= 」 ⑵ B 、 C 有共同速度,该状态为终了状态,这个过程同样依解题策略处理有: (m A +mC )V 0=(m A +m B +m C )V 2 (3) 由上述方程分别所求出A 、B 刚粘合在一起的速度V 1=2 m / s, E 内=4 J, 系统最后的共同速度V 2= 2 .4 m/s,最后求得小球C 摆起的最大高度 h=0.16m 。 例3、质量为m 的木块在质量为 M 的长木板中央,木块与长木板间的动摩擦因数为 ,木 块和长木板一起放在光滑水平面上,并以速度 v 向右运动。为了使长木板能停在水平面上, 可以在木块上作用一时间极短的冲量。试求: (1) 要使木块和长木板都停下来,作用在木块上水平冲量的大小和方向如何? (2) 木块受到冲量后,瞬间获得的速度为多大?方向如何? (3) 长木板的长度要满足什么条件才行? 2mV 0 (最大速度) 对A 、B 、C 组成的系统,图示状态为初始状态, C 球摆起有最大高度时,A 、

动量与能量结合综合题附答案汇编

动量与能量结合综合题1.如图所示,水平放置的两根金属导轨位于方向垂直于导轨平面并指向纸里的匀强磁场中.导轨上有两根小金属导体杆ab和cd,其质量均为m,能沿导轨无摩擦地滑动.金属杆ab和cd与导轨及它们间的接触等所有电阻可忽略不计.开始时ab和cd都是静止的,现突然让cd杆以初速度v向右开始运动,如果两根导轨足够长,则() A.cd始终做减速运动,ab始终做加速运动,并将追上cd B.cd始终做减速运动,ab始终做加速运动,但追不上cd C.开始时cd做减速运动,ab做加速运动,最终两杆以相同速度做匀速运动 D.磁场力对两金属杆做功的大小相等 h,如图所示。2.一轻弹簧的下端固定在水平面上,上端连接质量为m的木板处于静止状态,此时弹簧的压缩量为 3h的A处自由落下,打在木板上并与木板一起向下运动,但不粘连,它们到达最低点一物块从木板正上方距离为 后又向上运动。若物块质量也为m时,它们恰能回到O点;若物块质量为2m时,它们到达最低点后又向上运动,在通过O点时它们仍然具有向上的速度,求: 1,质量为m时物块与木板碰撞后的速度; 2,质量为2m时物块向上运动到O的速度。 3.如图所示,两根足够长的固定的平行金属导轨位于同一水平面内,两导轨间的距离为L,导轨上面横放着两根导体棒ab和cd,构成矩形回路,两根导体棒的质量皆为m,电阻皆为R,回路中其余部分的电阻可不计。在整个导轨平面内都有竖直向上的匀强磁场,磁感应强度为B。设两导体棒均可沿导轨无摩擦地滑行,开始时,棒cd静止,棒ab有指向棒cd的初速度0v,若两导体棒在运动中始终不接触,求: (1)在运动中产生的焦耳热Q最多是多少? (2)当ab棒的速度变为初速度的4/3时,cd棒的加速度a是多少?

动量与能量之难点解析专题5

动量与能量之难点解析 专题01 动量与能量分析之“碰撞模型” 专题02 动量与能量分析之“板-块模型” 专题03 动量与能量分析之“含弹簧系统” 专题04 动量与能量分析之“爆炸及反冲问题” 专题05 动量与能量观点在电磁感应中的应用 专题5 动量与能量观点在电磁感应中的应用 【方法总结】 解决电磁感应问题往往需要力电综合分析,在电磁感应问题中需要动量与能量分析求解时,学生往往无从下手,属于压轴考查,需要学生平时吃透典型物理模型和积累解题经验,现将动量与能量观点求解电磁感应综合问题时常出现典型模型和思路总结如下: 1. “双轨+双杆”模型 以“2019全国3卷第19题”物理情景为例:如图,方向竖直向下的匀强磁场中有两根位于同一水 平面内的足够长的平行金属导轨,两相同的光滑导体棒ab 、cd 静止在导轨上。t =0时,棒ab 以初速度v 0向右滑动。运动过程中,ab 、cd 始终与导轨垂直并接触良好: 模型分析:双轨和两导体棒组成闭合回路,通过两导体棒的感应电流相等,所受安培力大小也相等,ab 棒受到水平向左安培力,向右减速;cd 棒受到水平向右安培力,向右加速,最终导体棒ab 、cd 系统共速,感应电流消失,一起向右做匀速直线运动,该过程由导体棒ab 、cd 组成的系统合外力为零,动量守恒:共v m m v m cd ab ab )(0+= 2. 巧用“动量定理”求通过导体电荷量q 思路:动量定理得:p t BIL p t F ?=????=??安,由于t I q ??=,所以p BLq ?=,

即:BL p q ?= 【精选试题解析】 1. (2019全国Ⅲ卷)如图,方向竖直向下的匀强磁场中有两根位于同一水平面内的足够长的 平行金属导轨,两相同的光滑导体棒ab 、cd 静止在导轨上。t =0时,棒ab 以初速度v 0向右滑动。运动过程中,ab 、cd 始终与导轨垂直并接触良好,两者速度分别用v 1、v 2表示,回路中的电流用I 表示。下列图像中可能正确的是( ) 2. [多选]如图所示,两根相距为d 的足够长的光滑金属导轨固定在水平面上,导轨电阻不计。磁感应强度为B 的匀强磁场与导轨平面垂直,长度等于d 的两导体棒M 、N 平行地放在导轨上,且电阻均为R 、质量均为m ,开始时两导体棒静止。现给M 一个平行导轨向右的瞬时冲量I ,整个过程中M 、N 均与导轨接触良好,下列说法正确的是( ) A .回路中始终存在逆时针方向的电流 B .N 的最大加速度为B 2Id 2 2m 2R C .回路中的最大电流为BId 2mR D .N 获得的最大速度为I m 3. (2019浙江选考)如图所示,在间距L =0.2m 的两光滑平行水平金属导轨间存在方向垂直于 纸面(向内为正)的磁场,磁感应强度为分布沿y 方向不变,沿x 方向如下: 10.2{50.20.2 10.2Tx m B xT m x m Tx m >=-≤≤-<- 导轨间通过单刀双掷开关S 连接恒流源和电容C =1F 的未充电的电容器,恒流源可为电路提供恒定电流I =2A ,电流方向如图所示。有一质量m =0.1kg 的金属棒ab 垂直导轨静止放置于x 0=0.7m 处。开关S 掷向1,棒ab 从静止开始运动,到达x 3=-0.2m 处时,开关S 掷向2。已知棒ab 在运动过程中始终与导

2010届高三物理备考专题复习:动量与能量

2010届高三物理专题复习:动量与能量 一、知识概要 注意汽车的两种启动方式。 二、对比区别基本概念和基本规律 1、?????? ?? ????? ?=?? ?=总功 总冲量一般由动能定理求解変力做功,方法较多, 恒力做功功(标量)定理求解変力冲量,一般由动量恒力冲量的方向决定)冲量(矢量,方向有力αcos FS W Ft I 2、??? ? ?????==--=----=--k K k mE P m P E v mv E v mv p 22212 2或二者大小关系瞬时状态量大小有关)(只跟动能(标量)瞬时状态量同向)(方向与动量(矢量) 3 、

?? ?----差(顺序不能变)等于末动能与初动能之动能变化量(标量) 要规定正方向)矢量差(顺序不能变,等于末动量与初动量的动量变化量(矢量) ???? ? ?? ???????????-=???++-=?? ?-=???++-=2022 1202021021212 121cos 4mv mv W W mv mv S F mv mv Ft Ft mv mv t F t t t t 于动能变化量各外力所做功的总和等变化量合外力做的功等于动能)动能定理(标量表达式于动量变化量各外力冲量的矢量和等 变化量合外力的冲量等于动量 )动量定理(矢量表达式、合合α 5 、 ?? ? ? ? ??? ????某个系统的机械能守恒单个物体的机械能守恒意问题)表达式,守恒条件,注机械能守恒定律(标量问题)达式,守恒条件,注意动量守恒定律(矢量表 6、功能原理 ????? ? ?-=-=初 末其他初 末其他于系统机械能增量其他力所做功代数和等内部弹簧弹力做功外,对系统,除重力及系统 于机械能增量其他力所做功代数和等对单个物体,除重力外E E W E E W 7、重力做功与重力势能变化 三、注意事项 冲量是力对时间的积累,其作用效果是改变物体的动量;功是力对位移的积累,其作用效果是改变物 体的能量;冲量和动量的变化、功和能量的变化都是原因和结果的关系,对此,要像熟悉力和运动的关系一样熟悉。在此基础上,还很容易理解守恒定律的条件,要守恒,就应不存在引起改变的原因。能量还是贯穿整个物理学的一条主线,从能量角度分析思考问题是研究物理问题的一个重要而普遍的思路。 应用动量定理和动能定理时,研究对象可以是单个物体,也可以是多个物体组成的系统,而应用动量守恒定律和机械能守恒定律时,研究对象必定是系统;此外,这些规律都是运用于物理过程,而不是对于某一状态(或时刻)。因此,在用它们解题时,首先应选好研究对象和研究过程。对象和过程的选取直接关系到问题能否解决以及解决起来是否简便。选取时应注意以下几点: 1.选取研究对象和研究过程,要建立在分析物理过程的基础上。临界状态往往应作为研究过程的开始或结束状态。 2.要能视情况对研究过程进行恰当的理想化处理。

能量与动量综合测试题

m v 能量与动量综合测试题 一、本题共12小题,每小题4分,满分48分.在每小题给出的四个选项中,有一个或一个以上选项符合 题目要求,全部选对的得4分,选不全的得2分,有选错或不答的得0分. 1.下列说法中正确的是( ). A .一个物体所受的合外力为零,它的机械能一定守恒 B .一个物体所受的合外力恒定不变,它的机械能可能守恒 C .一个物体作匀速直线运动,它的机械能一定守恒 D .一个物体作匀加速直线运动,它的机械能一定守恒 2.如图所示,位于光滑水平桌面上的小滑块P 和Q 都可视作质点,质量相等。Q 与轻质弹簧相连。设Q 静 止,P 以一定初速度向Q 运动并弹簧发生碰撞。在整个过程中,弹簧具有的最大弹性势能等于( ) A .P 的动能 B .P 的动能1 2 C .P 的动能1 3 D .P 的动能14 3.如图所示,电梯质量为M ,地板上放置一质量为m 的物体,钢索拉电梯由静止开始向上加速运动,当上 升高度为H 时,速度达到v ,则( ) A .地板对物体的支持力做的功等于 2 1mv 2 B .地板对物体的支持力做的功等mgH C .钢索的拉力做的功等于 2 1(M +m )v 2 +(M +m )gH D .合力对电梯M 做的功等于2 1Mv 2 4.铁路提速要解决许多具体的技术问题,其中提高机车牵引力功率是一个重要问题.已知匀速行驶时,列 车所受阻力与速度的平方成正比,即2 f kv .列车要提速,就必须研制出更大功率的机车,那么当列车分别以120km/h 和40km/h 的速度在水平轨道上匀速行驶时,机车的牵引力功率之比为( ) A .3:1 B .9:1 C .27:1 D .81:1 5.从地面上方同一点向东与向西分别平抛出两个等质量的小物体,抛出速度大小分别为v 和2v 不计空气 阻力,则两个小物体( ) A .从抛出到落地动量的增量不同 B .从抛出到落地重力做的功相同 C .从抛出到落地重力的平均功率不同 D .落地时重力做功的瞬时功率相同 6.(a )图表示光滑平台上,物体A 以初速度v 0滑到上表面 粗糙的水平小车上,车与水平面间的动摩擦因数不计,(b )图为物体A 与小车B 的v-t 图像,由此可知( ) A .小车上表面长度 B .物体A 与小车B 的质量之比 C .A 与小车B 上表面的动摩擦因数 D .小车B 获得的动能 7.一个质量为0.3 kg 的弹性小球,在光滑水平面上以6 m/s 的速度垂直撞到墙上,碰撞后小球沿相反方 向运动,反弹后的速度大小与碰撞前相同.则碰撞前后小球速度变化量的大小Δv 和碰撞过程中墙对小球做功的大小W 为( )

动量和动能练习题

动量和动能练习题

动量练习题 例1.质量为M 的物块以速度v 运动,与质量为m 的静止物块发生正碰,碰撞后两者的动量正好相等。两者质量之比M m 可能为( ) A.2 B.3 C.4 D.5 解析:解法一:两物块在碰撞中动量守恒: 12 Mv Mv mv =+,由碰撞中总能量不增加有:2 12 Mv ≥ 22121122 Mv mv +,再结合题给条件12 Mv mv =,联立有3M m ≤,故只有A B 、正确。 解法二:根据动量守恒,动能不增加,得 222 (2)222p p p M M m ≥+,化简即得3M m ≤,故A B 、正确。 例2.如图所示,质量1 0.3kg m =的小车静止在光滑的水平面上,车长 1.5m L =,现有质量1 0.2kg m =可视为质 点的物块,以水平向右的速度0 2m/s v =从左端滑上 小车,最后在车面上某处与小车保持相对静止。物块与车面间的动摩擦因数0.5μ=,取2 10m/s g =,求 (1) 物块在车面上滑行的时间t ; (2) 要使物块不从小车右端滑出,物块滑上小 车左端的速度0 v '不超过多少。 解析:(1)设物块与小车共同速度为v ,以水平

向右为正方向,根据动量守恒定律有 2012()m v m m v =+ ① 设物块与车面间的滑动摩擦力为F ,对物块应用动量定理有 220 Ft m v m v -=- ② 2F m g μ= ③ 解得101 2 ()m v t m m g μ=+,代入数据得0.24s t = ④ (2)要使物块恰好不从车面滑出,须使物块到车面最右端时与小车有共同的速度,设其为v ',则 2012()m v m m v '' =+ ⑤ 由功能关系有2220 12211 ()2 2 m v m m v m gL μ' '=++ ⑥ 代入数据得0 5m/s v '= 故要使物块不从小车右端滑出,物块滑上小车左端的速度0 v '不超过5m/s 。 例 3.两个质量分别为1 M 和2 M 的劈A 和B ,高度相 同,放在光滑水平面上。A 和B 的倾斜面都是光滑曲面,曲面下端与水平面相切,如图所示,一质量为m 的物块位于劈A 的倾斜面上,距水平面的高度为h 。物块从静止开始滑下,然后又滑上劈B 。求物块在B 上能够达到的最大高度。 m 2 m 1 v 0

专题20 动量与能量综合问题(解析版)

2021届高考物理一轮复习热点题型归纳与变式演练 专题20 动量与能量综合问题 【专题导航】 目录 热点题型一 应用动量能量观点解决“子弹打木块”模型 ..................................................................................... 1 热点题型二 应用动量能量观点解决“弹簧碰撞”模型 ......................................................................................... 4 热点题型三 应用动量能量观点解决“板块”模型 ............................................................................................... 9 热点题型四 应用动量能量观点解决斜劈碰撞现象 ............................................................................................. 13 【题型演练】 (16) 【题型归纳】 热点题型一 应用动量能量观点解决“子弹打木块”模型 子弹打木块实际上是一种完全非弹性碰撞。作为一个典型,它的特点是:子弹以水平速度射向原来静止的木块,并留在木块中跟木块共同运动。下面从动量、能量和牛顿运动定律等多个角度来分析这一过程。 设质量为m 的子弹以初速度0v 射向静止在光滑水平面上的质量为M 的木块,并留在木块中不再射出,子弹钻入木块深度为d 。求木块对子弹的平均阻力的大小和该过程中木块前进的距离。 要点诠释:子弹和木块最后共同运动,相当于完全非弹性碰撞。 从动量的角度看,子弹射入木块过程中系统动量守恒:()v m M mv +=0……① 从能量的角度看,该过程系统损失的动能全部转化为系统的内能。设平均阻力大小为f ,设子弹、木块的位移大小分别为1s 、2s ,如图所示,显然有d s s =-21 对子弹用动能定理:20212 121mv mv s f -=?- ……① 对木块用动能定理:222 1 Mv s f =? ……① ①相减得:()() 2 22022121v m M Mm v m M mv d f +=+-= ? ……① 对子弹用动量定理:0 -mv mv t f -=? ……① s 2 d s 1 v 0

高中物理动量和能量知识点

学大教育设计人:马洪波 高考物理知识归纳(三) ---------------动量和能量 1.力的三种效应: 力的瞬时性(产生a)F=ma 、运动状态发生变化牛顿第二定律 时间积累效应( 冲量)I=Ft 、动量发生变化动量定理 空间积累效应( 做功)w=Fs 动能发生变化动能定理 2.动量观点:动量:p=mv= 2mE 冲量:I = F t K 动量定理:内容:物体所受合外力的冲量等于它的动量的变化。 公式: F 合t = mv ’一mv (解题时受力分析和正方向的规定是关键) I=F 合t=F 1t 1+F 2t 2+---= p=P 末-P 初=mv 末-mv 初 动量守恒定律:内容、守恒条件、不同的表达式及含义:' p p ;p 0;p1 - p 2 P=P′(系统相互作用前的总动量P 等于相互作用后的总动量P′) ΔP=0 (系统总动量变化为0) 如果相互作用的系统由两个物体构成,动量守恒的具体表达式为 P1+P2=P1′+P2′(系统相互作用前的总动量等于相互作用后的总动量) m1V 1+m2V 2=m1V 1′+m2V2′ ΔP=-ΔP'(两物体动量变化大小相等、方向相反) 实际中应用有:m1v1+m2v2= ' ' m1v m v ;0=m1v1+m2v2 m1v1+m2v2=(m1+m2)v 1 2 2 共 原来以动量(P)运动的物体,若其获得大小相等、方向相反的动量(-P),是导致物体静止或反向运动的临界条件。即:P+(-P)=0 注意理解四性:系统性、矢量性、同时性、相对性 矢量性:对一维情况,先选定某一方向为正方向,速度方向与正方向相同的速度取正,反之取负,把矢 量运算简化为代数运算。 相对性: 所有速度必须是相对同一惯性参照系。 同时性:表达式中v1 和v2 必须是相互作用前同一时刻的瞬时速度,v ’和v ’必须是相互作用后同一时刻 1 2 的瞬时速度。 解题步骤:选对象,划过程;受力分析。所选对象和过程符合什么规律?用何种形式列方程;(先要规定正方向)求解并讨论结果。 3.功与能观点: 功W = Fs cos (适用于恒力功的计算)①理解正功、零功、负功②功是能量转化的量度 W= P ·t ( p= w t = F S t =Fv) 功率:P = W t (在t 时间内力对物体做功的平均功率) P = Fv (F 为牵引力,不是合外力;V 为即时速度时,P 为即时功率;V 为平均速度时,P 为平均功率;P 一定时,F 与V 成正比) 动能:E K= 1 2 mv 2 2 p 2m 重力势能E p = mgh (凡是势能与零势能面的选择有关)

高中物理专题练习:动量与能量问题综合应用

高中物理专题练习:动量与能量问题综合应用 时间:60分钟满分:100分 一、选择题(本题共6小题,每小题8分,共48分.其中 1~4为单选,5~6为多选) 1.如图所示,在光滑水平面上的两小车中间连接有一根处于压缩状态的轻弹簧,两手分别 按住小车,使它们静止,对两车及弹簧组成的系统,下列说法中错误的是( ) A.两手同时放开后,系统总动量始终为零 B.先放开左手,再放开右手之后动量不守恒 C.先放开左手,后放开右手,总动量向左 D.无论何时放手,在两手放开后、弹簧恢复原长的过程中,系统总动量都保持不变,但系统 的总动量不一定为零 答案 B 解析当两手同时放开时,系统所受的合外力为零,所以系统的动量守恒,又因开始时总动 量为零,故两手同时放开后系统总动量始终为零,A正确;先放开左手,左边的物体向左运动,再 放开右手后,系统所受合外力为零,故系统在两手都放开后动量守恒,且总动量方向向左,故B 错误,C、D正确. 2.(湖南六校联考)如图所示,质量为m的均匀木块静止在光滑水平面上,木块左右两侧各 有一位拿着完全相同步枪和子弹的射手.首先左侧射手开枪,子弹水平射入木块的最大深度为 d ,然后右侧射手开枪,子弹水平射入木块的最大深度为d2.设子弹均未射穿木块,且两颗子弹1 与木块之间的作用力大小均相同.当两颗子弹均相对于木块静止时,下列判断正确的是( ) A.木块静止,d1=d2B.木块向右运动,d1

可得:m 弹v 弹+0-m 弹v 弹=(2m 弹+m )v 共,解得v 共=0.开枪前后系统损失的机械能等于子弹射入木块时克服阻力所做的功,左侧射手开枪后,右侧射手开枪前,把左侧射手开枪打出的子弹和木块看做一个系统,设子弹射入木块时受到的平均阻力大小为f ,则由动量守恒定律有:m 弹v 弹 +0=(m 弹+m )v 共′,则v 共′= m 弹m 弹+m v 弹,左侧射手射出的子弹射入木块中时,该子弹和木块组 成的系统损失的机械能ΔE 1=12m 弹v 2 弹-12(m 弹+m )v 共′2=fd 1,右侧射手开枪打出的子弹射入木 块时,则有-m 弹v 弹+(m 弹+m )v 共′=(2m 弹+m )v 共,系统损失的机械能ΔE 2=12m 弹v 2弹 +1 2 (m 弹+m )v 共′2-0=fd 2,ΔE 1<ΔE 2,故d 1

高中物理复习能量和动量经典习题例题含问题详解

专题研究二 能量和动量 清大师德教育研究院物理教研中心丽

1.功和能的关系及动能定理是历年高考的热点,近几年来注重考查对功的概念的理解及用功能关系研究物理过程的方法,由于所涉及的物理过程常常较为复杂,对学生的能力要求较高,因此这类问题难度较大。例如2005年物理卷的第10题,要求学生能深刻理解功的概念,灵活地将变力分解。 2.动量、冲量及动量定理近年来单独出题不多,选择题中常考查对动量和冲量的概念及动量变化矢量性的理解。计算题常设置某个瞬时过程,计算该过程物体受到的平均作用力或物体状态的变化。要求学生能正确地对物体进行受力分析,弄清物体状态变化的过程。 3.动量守恒定律的应用,近几年单独命题以选择题为主,常用来研究碰撞和类碰撞问题,主要判定碰撞后各个物体运动状态量的可能值,这类问题也应该综合考虑能量及是否符合实际情况等多种因素。机械能守恒定律的应用常涉及多个物体组成的系统,要求学生能正确在选取研究对象,准确确定符合题意的研究过程。这类问题有时还设置一些临界态问题或涉及运用特殊数学方法求解,对学生的能力有一定的要求。如2004年物理卷的10题,涉及到两个小球组成的系统,并且要能正确地运用数学极值法求解小球的最大速度。 4.动量和能量的综合运用一直是高考考查的重点,一般过程复杂、难度大、能力要求高,经常是高考的压轴题。要求学生学会将复杂的物理过程分解成若干个子过程,分析每一个过程的始末运动状态量及物理过程中力、加速度、速度、能量和动量的变化。对于生活、生产中的实际问题要建立相关物理模型,灵活运用牛顿定律、动能定理、动

量定理及能量转化与守恒的方法解决实际问题。分析解答问题的过程中常需运用归纳、推理的思维方法。如: 2003年全国卷第20题、2004年理综全国卷第25题的柴油机打桩问题、2004年物理卷第18题、2004年物理卷第17题、2005年物理卷第18题、2005年物理卷第18题等。值得注意的是2005年物理卷的第18题把碰撞中常见的一维问题升级为二维问题,对学生的物理过程的分析及动量矢量性的理解要求更高了一个层次。 第5课时 做功、能量和动能定理 [例1](2005·10)如图5-1所示,固定的光滑竖直杆上套着一个滑块,用轻绳系着滑块绕过光滑的定滑轮,以大小恒定的拉力F 拉绳,使滑块从A 点起由静止开始上升.若从A 点上升至B 点和从B 点上升至C 点的过程中拉力F 做的功分别为W 1、W 2,滑 块经B 、C 两点时的动能分别为E KB 、E Kc ,图中AB=BC ,则一定有 ( ) (A)W l >W 2 (B)W 1E KC (D)E KB W 2,所以A 正确。 根据动能定理:K K G F E E W -' =-W 因在两段中拉力做的功W F 与重力做的功W G 的大小关系不能确定,故无法比较E KB 与E Kc 的大小。 点评:解决该题的关键是能正确地理解功的定义,注意从不同的思维角度去分析问题。题中力F 为恒力,学生易从求力的作用点位移角度来比较两过程绳子缩短的长度,进而增加了思维难度,甚至造成错误。 [例2](2004·17)如图5-2所示, 轻弹簧的一端固定,另一端与滑块B 相连,B 静止在水平导轨上,弹簧处在原长状态。另一质量与B 相同滑块A ,从 导轨上的P 点以某一初速度向B 滑行,当A 滑过距离1l 时,与B 相碰,碰撞时间极短,碰 精典考题反思 B A 图5-1

高三物理能量和动量经典总结知识点

运用动量和能量观点解题的思路 河南省新县高级中学吴国富 动量守恒定律、机械能守恒定律、能量守恒定律比牛顿运动定律的适用范围更广泛,是自然界中普遍适用的基本规律,因此是高中物理的重点,也是高考考查的重点之一。试题常常是综合题,动量与能量的综合,或者动量、能量与平抛运动、圆周运动、热学、电磁学、原子物理等知识的综合。试题的情景常常是物理过程较复杂的,或者是作用时间很短的,如变加速运动、碰撞、爆炸、打击、弹簧形变等。 冲量是力对时间的积累,其作用效果是改变物体的动量;功是力对空间的积累,其作用效果是改变物体的能量;冲量和动量的变化、功和能量的变化都是原因和结果的关系,在此基础上,还很容易理解守恒定律的条件,要守恒,就应不存在引起改变的原因。能量还是贯穿整个物理学的一条主线,从能量角度分析思考问题是研究物理问题的一个 重要而普遍的思路。 应用动量定理和动能定理时,研究对象一般是单个物体,而应用动量守恒定律和机械能守恒定律时,研究对象必定是系统;此外,这些规律都是运用于物理过程,而不是对于某一状态(或时刻)。因此,在用它们解题时,首先应选好研究对象和研究过程。对象和过程的选取直接关系到问题能否解决以及解决起来是否简便。选取时应注意以下 几点: 1.选取研究对象和研究过程,要建立在分析物理过程的基础上。临界状态往往应 作为研究过程的开始或结束状态。 2.要能视情况对研究过程进行恰当的理想化处理。 3.可以把一些看似分散的、相互独立的物体圈在一起作为一个系统来研究,有时 这样做,可使问题大大简化。 4.有的问题,可以选这部分物体作研究对象,也可以选取那部分物体作研究对象;可以选这个过程作研究过程,也可以选那个过程作研究过程;这时,首选大对象、长过 程。 确定对象和过程后,就应在分析的基础上选用物理规律来解题,规律选用的一般原 则是: 1.对单个物体,宜选用动量定理和动能定理,其中涉及时间的问题,应选用动量

动量和动能练习题汇总

动量练习题 例1.质量为M 的物块以速度v 运动,与质量为m 的静止物块发生正碰,碰撞后两者的动量正好相等。两者质量之比 M m 可能为( ) A.2 B.3 C.4 D.5 解析:解法一:两物块在碰撞中动量守恒:12Mv Mv mv =+,由碰撞中总能量不增加有: 21 2Mv ≥ 22121122 Mv mv +,再结合题给条件12Mv mv =,联立有3M m ≤,故只有A B 、正确。 解法二:根据动量守恒,动能不增加,得222(2)222p p p M M m ≥+,化简即得3M m ≤,故A B 、正确。 例2.如图所示,质量10.3kg m =的小车静止在光滑的水平面上,车长 1.5m L =,现有质量 10.2kg m =可视为质点的物块,以水平向右的速度02m/s v =从左端滑上小车,最后在车面 上某处与小车保持相对静止。物块与车面间的动摩擦因数0.5μ=,取2 10m/s g =,求 (1) 物块在车面上滑行的时间t ; (2) 要使物块不从小车右端滑出,物块滑上小车左端的速度0v '不超过多少。 解析:(1)设物块与小车共同速度为v ,以水平向右为正方向,根据动量守恒定律有 2012()m v m m v =+ ① 设物块与车面间的滑动摩擦力为F ,对物块应用动量定理有 220Ft m v m v -=- ② 2F m g μ= ③ 解得10 12()m v t m m g μ= +,代入数据得0.24s t = ④ (2)要使物块恰好不从车面滑出,须使物块到车面最右端时与小车有共同的速度,设其为v ',则 2012()m v m m v ''=+ ⑤ 由功能关系有 222012211 ()22 m v m m v m gL μ''=++ ⑥ 代入数据得05m/s v '= 故要使物块不从小车右端滑出,物块滑上小车左端的速度0v '不超过5m/s 。 m 2 m 1 v

高中物理运用动量和能量观点解题的思路

运用动量和能量观点解题的思路 动量守恒定律、机械能守恒定律、能量守恒定律比牛顿运动定律的适用范围更广泛,是自然界中普遍适用的基本规律,因此是高中物理的重点,也是高考考查的重点之一。试题常常是综合题,动量与能量的综合,或者动量、能量与平抛运动、圆周运动、热学、电磁学、原子物理等知识的综合。试题的情景常常是物理过程较复杂的,或者是作用时间很短的,如变加速运动、碰撞、爆炸、打击、弹簧形变等。 冲量是力对时间的积累,其作用效果是改变物体的动量;功是力对空间的积累,其作用效果是改变物体的能量;冲量和动量的变化、功和能量的变化都是原因和结果的关系,在此基础上,还很容易理解守恒定律的条件,要守恒,就应不存在引起改变的原因。能量还是贯穿整个物理学的一条主线,从能量角度分析思考问题是研究物理问题的一个重要而普遍的思路。 应用动量定理和动能定理时,研究对象一般是单个物体,而应用动量守恒定律和机械能守恒定律时,研究对象必定是系统;此外,这些规律都是运用于物理过程,而不是对于某一状态(或时刻)。因此,在用它们解题时,首先应选好研究对象和研究过程。对象和过程的选取直接关系到问题能否解决以及解决起来是否简便。选取时应注意以下几点:1.选取研究对象和研究过程,要建立在分析物理过程的基础上。临界状态往往应作为研究过程的开始或结束状态。 2.要能视情况对研究过程进行恰当的理想化处理。 3.可以把一些看似分散的、相互独立的物体圈在一起作为一个系统来研究,有时这样做,可使问题大大简化。 4.有的问题,可以选这部分物体作研究对象,也可以选取那部分物体作研究对象;可以选这个过程作研究过程,也可以选那个过程作研究过程;这时,首选大对象、长过程。 确定对象和过程后,就应在分析的基础上选用物理规律来解题,规律选用的一般原则是:1.对单个物体,宜选用动量定理和动能定理,其中涉及时间的问题,应选用动量定理,而涉及位移的应选用动能定理。 2.若是多个物体组成的系统,优先考虑两个守恒定律。 3.若涉及系统内物体的相对位移(路程)并涉及摩擦力的,要考虑应用能量守恒定律。 例1图1中轻弹簧的一端固定,另一端与滑块B相连,B静止在水平直导轨上,弹簧处于原长状态。另一质量与B相同的滑块A,从导轨上的P点以某一初速度向B滑行。当A 滑过距离时,与B相碰,碰撞时间极短,碰后A、B紧贴在一起运动,但互不粘连。已知最后A恰好回到出发点P并停止。滑块A和B与导轨的摩擦因数都为,运动过程中弹簧最大形变量为,重力加速度为。求A从P点出发时的初速度。 解析:首先要将整个物理过程分析清楚,弄清不同阶段相互作用的物体和运动性质,从而为正确划分成若干阶段进行研究铺平道路。即A先从P点向左滑行过程,受摩擦力作用做 匀减速运动。设A刚接触B时的速度为,对A根据动能定理,有

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