沉浸在充满书香的世界里

我愉悦地沉浸在这浓郁的书香里。

初叩这书香世界的大门是父亲指引的。小时候，正当我调皮捣蛋，过着“野蛮人”一般肆无忌惮的生活时，爸爸托着一本《唐诗三百首》出现在我的生活中。于是，我便依依不舍地告别了我那“原始”时代。起初，我并不愿意背那枯燥乏味的诗，总觉得是在浪费时间，对于古诗所要表达的意境一窍不通。每天，父亲总是不厌其烦地为我讲每首诗的意思，再让我背诵。而我为了完成任务，总是不懂装懂地附和几声，便算结束了。可随着年龄的增长，我逐渐恋上了古诗，当父亲为我讲述李白《静夜思》时，我竟情不自禁地流下了眼泪。从那一刻起，我才发现这世界是如此地富有书香古韵气息。我会时不时地捧起书，贪婪地吮吸着，有时伴着灯光，会流下两行眼泪，一颗心也渐渐变得平静下来，用心去感受，一个人也变得淡定了许多，感觉目光也变得澄澈了许多。

在这充满书香的世界里，我领略到“看庭前花开花落，望天上云卷云舒”的那份超然，我感受到“人生如梦，一樽还酹江月”的那份大气，我能想象出“人比黄花瘦”的那份凄凉，我还能品味“大漠孤烟直，长河落日圆”的那份壮丽；我更能体会“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的那份自信！在这片世界里，我知道了生命的意义与人生的价值，我也开始渐渐懂得我们这个世界是真善美与假恶丑不断抗争的空间，我更加坚信，凭借我们永不放弃的精神定能创造出更美好的生活。

我沉浸在充满书香的世界中，尽情呼吸着书的芬芳。

2020疫情书香世界读书日活动方案

2020疫情书香世界读书日活动方案疫情书香世界读书日活动方案一一、指导思想读书是一种生活方式，它关乎人的心灵。一本好书，能够是一轮明月，能够是一根航标，能够是一杯香茶，带给你幸福感和安全感，甚至让你找到生活的方向，多读好书，能够让你的人格发散出独特的光芒。二、活动主题：沐浴书香，健康成长让课外书为同学们打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验到：我读书，我欢乐! 三、活动口号本次读书节宣传口号是：我读书我欢乐我成长四、活动目标 1、经过活动，激发师生读书热情，使师生养成多读书，读好书，会读书的习惯。 2、使广大师生借优秀诗文诵读的平台，不断提升自我阅读品味，为精神打底，为终生学习发展奠基。 3、经过活动，大力推进书香班级，书香学校建设，彰显我校的办学特色。五、准备工作 1.横幅。 2.“书香班级”氛围营造 3.各班级创设“书香班级”，成立班级读书角。六、活动资料 1、开幕式。 2、故事人物模仿大赛。 3、书签设计大赛。 4、“印象图书馆”摄影作品大赛。 5、读书笔记、手抄报征集。 6、读书节教师讲座。 7、闭幕式。七、总结阶段

整理读书节活动资料、活动展板、材料等上交团委处，学校根据资料、形式、效果等开展评比。疫情书香世界读书日活动方案二活动引言：为响应团中央青少年新世纪读书计划，以“多读书，读好书，会读书”为宗旨的学校品牌文化活动，“西北师范大学大学生读书节”已成功举办至第九届。读书节对于推动大学生素质拓展工作的持续开展，提高学校文化活动品位，营造浓郁的人文与科学氛围，引导大学生树立远大梦想，激发学生读书创作的热情，全面提高学生的综合素质都具有重要意义。一、活动主题弘扬传统文化，感悟国学精髓二、活动时间某年4月下旬至5月上旬三、活动范围西北师范大学全体师生四、组织单位主办：共青团西北师范大学委员会学生会承办：文史学院团委学生会五、活动资料 (一)活动筹备从三月中旬开始，西北师范大学第九届大学生读书节进入筹备阶段，包括前期活动策划、宣传、资料完善、联系报告会专家等等。 (二)活动开展 1.开幕式本届活动开幕式计划在4月26日举行。开幕式分别在主会场学术会堂和分会场中心广场两个会场同时进行。以下为开幕式大致流程：第一项：邀请我院主要领导讲话; 第二项：优秀学生代表发言; 第三项：学校有关领导宣布读书节开幕; 第四项：以“书香情缘”为主题的读书节文艺演出;

分享书香

分享书香拾一寸阳光，掬一捧花香，酒一楼清凉，与你，享一味书香。浅浅淡淡的小时光里，暖阳正好，春风不燥，你白皙的手抱着我，坐在树荫下静享美好的时光。你温柔而清脆的话语，带来一篇篇美丽的童话：灰灰的丑小鸭因善良最终变为美丽的白天鹅，是因为丑小鸭热爱真善美，让我认识了人性深处的美与丑；诚实的小男孩识破了两个骗子的诡计，让一个愚蠢的皇帝明白他的过失与虚荣心；灰姑娘不被继母所影响，善良的帮助动物朋友，成功的遇见了梦中的王子一篇篇童话，一句句话语，就这样，母亲你将做人处事最基本的真善美通过书香分享给我，在美好的时光里分享给我心灵的真善美的享受。在书香的分享之中，我继续前行。成长的路上少不了绊脚石，我深知。那天天空十分阴沉，你看我哭着回家，递给我一本海伦凯勒的《假如给我三天光阴》。我就和你一起坐在书房里，体味着海伦内心的黑暗、悲凉与无声。一个弱女子，在无声无光的世界里作文度过80多年

的感觉，谁能知道？也许只有海伦。可她最后活出了人生的精彩与惊艳，不是吗？母亲看出了我的心思，我如拔云见日般醒悟，擦去了泪水。只有经历了暴雨后的彩虹才最美！你摸着我的头，分享了你从书香中获得的心得，于是我笑了，是的，我享受到了母亲分享的书香，更享受到了海伦在经历暴风雨后的内心的那份顽强。我仿佛看见，雨后的虹之光，那么绚烂夺目，母亲的脸，也因分享书香而可爱。时光似水，在指尖不住的流逝。我在成长路上，与母亲继续一同分享书香。那次不经意间读到了冰心描绘红莲的文章。烟波之上，红莲在下，荷叶在上，雨洒泼来，只有荷叶受雨，被打得攲斜。而红莲是啊：心中的雨点来了，谁是我在无遮蔽天空下的荷叶？我将文章拿给你读，你浅笑着，笑得那么甜。这次，是我将那感激通过书香分享给你，只为你，母亲。寸草无以报斜阳，我只可分享这一味书香。在成长之路上只与你分享书香。

书香世界：我的书香世界

书香世界：我的书香世界导读：本文书香世界：我的书香世界，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。书香世界：我的书香世界书能带我们从狭隘的地方，驶向宽阔的海洋。这片海洋，正是书香世界中的一景。 ——题记走进书香世界，我发现了大自然中令人难忘的镜头；走进书香世界，我发现了人世沧桑的现实社会；走进书香世界，我发现了许多人生哲理……现在，请跟随我走进我的书香世界吧。小时候，走进绘本童话世界翻阅小时候看的书，几乎都是些童话书。当年小小的我，在课余常常会不由自主地走进经典童话的世界里。那时候，《白雪公主》是我当时最喜欢的一个童话。善良的白雪公主与恶毒的皇后，这两个人物的形象多么鲜明啊！每当我看到这个童话故事，就会憎恨起这个可恶的皇后来。如今再次读来，倒真庆幸自己有一对很爱自己的父母，而不是生活在白雪公主那样的家庭里。细细想来，我越发觉得那位皇后，其实就是现实生活中那些仗着好脸蛋赢得上级万般宠爱、而在下级中横行霸道的人。光外表美有什么用呢？不过是个空架子罢了，心灵一点儿也不美！而白雪公主则是外表与心灵同样美丽的人！

因此，我认为外表美只能给别人一个比较好的第一印象，而心灵美却可以给别人一个难忘的深刻印象！记得妈妈曾说：“宝贝，咱做人一定要像白雪公主一样善良、乐于助人。保持美好的心灵，好吗？”“嗯！”我使劲点了点头。你知道了吧，我小时候的书香世界，是绘本经典童话世界。七八岁，走进儿童文学世界大约七岁半的时候，我已结识了“童话大王”——郑渊洁，喜欢上了《童话大王》。虽然也是童话，但我认为更倾向儿童文学。当年，我第一次正正经经读到的童话就是《保卫叛逆者》。看到“M星球”的四位外星人在演说的时候，我忍不住擦起了眼睛。当我看到人类投票决定是否保卫叛逆者时，我坚决要投票保卫他们，因为他们早已融入了我们地球人的队伍里！“外星人”与地球人共享一个家园，难道不是件愉快的事情吗？看来，好的童话能给我们带来更多的思考。既然“外星同胞”要留下，我们人类就应该呵护好地球妈妈，珍惜地球妈妈给我们的每一份自然资源，让他们也能吸一口新鲜的空气，难道不对吗？呵呵，我七八岁时的书香世界，应该是儿童文学世界吧。现在，走进经典名著的世界现在，中外名著，成为了我常常做客的书香世界。其中《西游记》更是我从小读到大的经典名著。齐天大圣孙悟空、天蓬元帅猪悟能、卷帘大将沙悟净，三师兄弟保护着手无缚鸡之力的师父唐三藏．一道去西天，经历九九八十一难

沉醉于的世界

作文题目：在人教版语文教材中，我们一次次走进了“雨、青春、书籍、小说、音乐、孔孟文化、初中生活、风流人物”的世界。沉醉于其间，我们开阔了眼界，丰富了知识，陶冶了情操。在现实生活中，还有许多千姿百态、兴味盎然的事物曾让我们心驰神往，流连望返。如：昆虫、花卉、乒乓球、小提琴、集邮、兵器、民俗风情、科学小发明、户外旅游、亲情友谊…… 请以“沉醉于的世界”为题，写一篇文章。写作要求：（1）将填充好的题目写在答题卡上；（2）文体不限，诗歌除外；（3）文中不能出现真实区域名、学校名和人名；（4）字数600——650之间。沉醉在书香的世界里爸爸是一个老师，我从小就生活在书的世界里。

小的时候，他给我讲了许多的故事：《白雪公主》、《水妖精》等。后来我认了一些字后，他就给我买了安徒生童话。我对这些故事真是如痴如醉，感到很神奇，我记忆最深刻就是青蛙王子被巫婆变成了青蛙，后来还是得到了公主的爱情，过上了幸福的日子。那时每次我都读到妈妈叫我吃饭，我才恋恋不舍地放下书本。小学时候，读了《西游记》，最使我感到好奇的是车迟国里斗法。孙悟空与在车迟国里的道士比法术，第一回合，悟空让司风的风婆婆、布雨的童子、与邓天君收起他们的风雷电雨，而让唐僧求下了雨来。第二回合比坐禅，他变成一个蜈蚣去咬虎力大仙，让虎力大仙输了。第三回合，比砍头、剖腹与下油锅，悟空都想办法，让他们输了。其中最使我有兴趣的是，国王让唐僧猜箱子里的东西，他们放一个桃子在里面，悟空变成一个蜜蜂从箱子封里钻进去，把桃子吃了只剩下一个核，再告诉唐僧，唐僧猜对了，我真佩服作者写的时候想象力之强，他考虑到事物的发展变化，让桃子变成一个核，既有丰富的想象，又有严密的逻辑道理。后来读了《渭城曲》“渭城朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新，劝君更进一杯酒，西出阳关无故

分享阅读传递书香

分享阅读传递书香高尔基说：“热爱书吧——这是知识的源泉！每一本书都给我们打开了一扇看到新世界的窗户。”莎士比亚说：”生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。”课外阅读有多重要？课外阅读是开发学生智力的有效途径。课外阅读除了能够使学生增长知识、培养美德、提高能力，还能够促进他们智力的开发。班级设立图书漂流角，为同学们提供了一个更广阔的阅读天地，漂流知识和文明的同时还在传递着诚信和友谊。一、资源整合，好书共享我们在班级设立图书漂流角，成为学校图书馆和家庭藏书的延伸，整合了学校、班级、个人的图书资源，达到了资源的共享。班成立图书管理小组，由专人负责管理图书的借阅、学生个人漂流书的登记以及图书漂流卡的填写工作，并分阶段实施计划：第一阶段：营造书香班级氛围。让孩子们爱上阅读，环境的创设显然尤为重要。为此，班级制定了阅读宣传黑板报，班级读书口号。第二阶段加强好书推荐。要让孩子们爱上阅读，必须创设多种情境向孩子们推荐好书。如在班级读书会上向孩子们推荐；在语文课上推荐；同学之间互荐；在家长会上向家长推荐。第三阶段落实班级图书漂流角 1、可以由每个学生每月提供1本书，定期由班级图书管理员负责借阅工作，一个月结束后，还由学生将自己的书带回。通过发倡议书的形式，学生把书捐到班主任手中，被选用的将在

书上贴上标签和漂流卡，并按要求填写。开展图书漂流活动，倡议班级学生为爱心传递出一份力，为图书漂流活动踊跃捐书，让那些尘封在角落的书籍再一次实现它们的价值。读者可以将自己的读书感想写下，附在书中，让自己的思想随书本一起漂洋过海，与更多的人分享。 2、到图书馆优选书籍。要求班级两周借阅图书至少一次，并将图书及时下发给学生。自己阅读完以后本班学生之间进行图书漂流。班级图书角的设立，能切实让每个学生都能多读书、读好书，传承和弘扬学校的读书传统。并让学生在这种氛围中团结向上，合作互助，感受集体的魅力，增强了班级荣誉感。二、定期组织各种活动我们还开展了许多别具特色的图书活动，活动大都和学校大队部的小龙人争章活动结合起来。 1、首先为图书设计了个性书签，便于他们在阅读过程中使用，进行爱护图书教育。 2、开展读书手抄报活动，评选读书报优秀设计者，并为他们颁发了小龙人手工章。 3、每个学生制作读书记录卡，摘抄佳句佳段，写读书体会，并将优秀作品进行展评。读书笔记有个性和创新。中期评选出读书笔记能手，并颁发小龙人阅读章。 4、举行了“我最喜爱的图书”交流会，学生把自己喜欢的图书内容和感受写在阅读记录卡上，进行交流和展示。 5、开展课外阅读知识竞赛，并进行评比课外阅读小博士评选。

《书香世界轻舞飞扬》咸柯安

阅读报告书香世界轻舞飞扬高新区芳草小学咸柯安指导教师梁艳随着一页一页带着浓浓墨香味的纸张翻开我能模糊的看见你悠扬的发丝，随着你轻盈的脚步，我步入了这个美丽的世界。寂寞又美好。在这里，我们一路随着苏轼空灵的歌声，顺流而下；我们与李白相望自同一轮明月下把酒对君酌；我们坐在长满着青苔的大石头上看着辛弃疾跌跌撞撞的剑舞。卡莲卡莲用最细腻的情感编出了一个摇篮，我们沉睡其中；无聊时，我们躺在青翠的草地上听幾米唱歌；抑或有时，我们安静的望着眼前名为悲伤的巨大河流，不知所措；更有时，你掌着一盏明灯，我们远灯行。 JK·罗林阿姨家的衣橱就是我们通往魔法世界的秘密通道，甜

甜的糖果挂在梦中的圣诞树上；我们由当年明月引着进入了明朝：盛世战乱美好恐怖？郑和之后，再无郑和；横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。先生，我们记住了就再也不会忘。我们身处这个书香世界，缕缕思绪轻舞飞扬。有一些名字我们值得记住 1：郭敬明昵称小四（见每一刊《最小说》）GJM （这个很简单）主要作品：《幻城》《夏至未至》《梦里花落知多少》《悲声逆流成河》《小时代》（正在连载，于《最小说》）相关杂志：《最小说》《岛》 2：落落主要作品：《年华是无效信》《尘埃星球》《零纪年》《如果声音不记得》 3：当年明月主要作品《明朝那些事》1 2 3 4 。。。。。 4：JK·罗林主要作品《哈利·波特》1 2 3 4 5 6 7 5：幾米（即几米）主要作品《又寂寞又美好》《失乐园》（系

列）〈〈布瓜〉〉〈〈向左走向右走〉〉〈〈地下铁〉〉 6：曹文轩主要作品〈〈细米〉〉《红瓦黑瓦》《青铜葵花》《草房子》然后就是书名了：〈〈狼图腾〉〉〈〈幸福深处〉〉〈〈最小说〉〉〈〈藏獒〉〉〈〈灰姑娘逃婚〉〉〈〈儿童文学〉〉（不管是什么版本的）强烈推荐5 大读书环境及适读书籍 1，浴室：适合下雨时，心情不好时，不能出门时。本人最喜欢的做法：放上满满一缸的水（要加泡泡浴香精）之后把灯暖开到最大，然后坐在浴缸里，耳朵上听着MP3，完全可以一边看书一边流眼泪，当你最后看到那缸充满你鼻涕眼泪的水流进下水道里时，会有一种莫名的满足感。适读书籍：〈〈悲伤逆流成河〉〉不适合书籍任何一种鬼故事注意事项：不要一边看书一边打瞌睡，小心溺水。。。。。。还有不要把书或MP3打湿。

共享书香,助力成长主题演讲稿

共享书香,助力成长主题演讲稿篇一：演讲稿_书香伴我成长书香伴我成长尊敬的各位领导、各位评委、各位老师：大家好！我是晋机学校的一名教师，我叫杨胜平。今天我演讲的题目是：书香伴我成长。有人说，教师是辛勤的园丁，培育美丽的花朵；有人说，教师是春蚕，劳作到死丝方尽；还有人说教师是人类灵魂的工程师，塑造学生的精神世界；更有人说，教师是蜡烛，燃烧自己照亮别人。而我要说，教师就是与学生一起学习一起成长的人。今天站在这里，我不想用那些华丽的词藻去描述读书的美好，只想与大家一起分享我的成长故事。记得刚刚踏上工作岗位，我并不懂得什么教学方法，不知道课堂上该讲什么、讲多少，面对教材感到束手无策，只是机械地照着老教师的模式，那时的我以为教学就这样简单、就这样容易呢。可是，渐渐地，我发现我的课堂缺乏活力、了无趣味，除了少数几个学生在认真地听讲之外，有的甚至悄悄在下面聊天，看课外书，做小动作，有的干脆趴在课桌上打起了瞌睡。每当我提问的时候，下面总是一片沉默。我沮丧、我生

气、我再一次感到了束手无策。去听老教师的课，看到人家的课堂是那么热烈，那么活跃，感到了困惑：一样的知识，一样的讲解，为什么反差这么多？组长说：教师和教师不同，学生和学生也不一样，不同班级的学生，有不同的学习特点，再者，教学是一个互动的过程，需要教师根据具体情况加以变通和取舍。别人的教案，只能是一个参考，教学还是得有自己的东西啊。一席话说得我茅塞顿开。我终于明白，干工作只凭热情是不行的，还需要心灵的介入。不学习，心灵之泉就会枯竭，工作也就无“心”可用。要给学生一杯水，你就得找到永不枯竭的水源。而这个水源就是学习和实践。带着这样的认识，我开始如饥似渴地投入到读书学习中去。我到处搜寻名家著作，观摩名家课例，认真查找着自身的不足。读书和学习让我眼界大开。苏霍姆林斯基在《给教师的建议》一书中举了这样一个例子：一位有30年教龄的历史教师上了一节公开课，听课的教师们本来打算在听课过程中写点记录，以便课后提些意见，可是他们听得入了迷，竞连做记录也忘记了。课后，一位教师这样说：“您把自己的全部心血都倾注给自己的学生了。您的每一句话都具有极大的感染力。我想请教您：您花了多少时间来备这节课不止一个小时吧”那位历史教师说：“这节课，我准备了一辈子。对于每一节课，我都用终生的时间

行走书香世界塑造智慧人生

行走书香世界塑造智慧人生——记山口镇中读书心得交流活动古人云：“开卷有益”，但是不假思索地阅读，可能不仅对教师的专业发展起不到任何促进作用，而且还会浪费时间。山口镇中希望通过举办教师读书心得交流活动，使教师们继续把专业阅读深入开展下去，使浅读成深读，让专业阅读成为有用“悦读”，让“独乐乐”成“众乐乐”，从而让读书成果辐射开来，希望读书成为教师生活中重要的一部分，成为习惯，成为教师不断进步的阶梯。从9月26日开始每周一次的读书心得交流，已历时一月。在这一过程中有四位老师交流了自己的心得体会。偶尔翻阅笔记，竟然发现她们的交流主题特有意思，现摘记如下：王爱菊《专业成长，享受教育》 9月26日，聆听了王爱菊老师的读书心得体会，从《宋美龄在台湾的日子》、《给心灵洗个澡》、《新教育之梦》、《教育和美好的生活》到《赏识你的学生》、《做一个聪明的教师——教师思维方式案例点评》等，王老师在交流心得体会的同时，也向同事们推荐了《给心灵洗个澡》、《赏识你的学生》和《做一个聪明的教师——教师思维方式案例点评》，她希望同事们在促进专业成长的同时，能健康快乐，学会享受教育的快乐。一直以为自己是一个会享受教育快乐的人，但如今，随着时间的推移，却逐渐感受到了教育带来的压力和无奈，给心灵洗个澡？就这样莫名地对《给心灵洗个澡》这本书产生了兴趣。粗粗看了一遍，《给心灵洗个澡》从改变观念才能改变人生、忽略人生路上的旁枝杂草、健康才是你最重要的资本等九个方面，娓娓向我们讲述了一个个调适心理的小方法、小窍门。文章最后说“一个人是否快乐，不在乎它拥有什么，而是在于它怎样看待自己的拥有。快乐是一种积极的心态，快乐是一种纯主观的内在意识，是一种满足程度，一个人能从日常平凡的生活中寻找发现快乐，就会比别人幸福。” 不错，快乐是一种积极的心态，但好的心态需要自己去把握。当我们的心态是积极的时候，我们就会看到事物好的一面，而我们的心情也会随之向好的一面转化，反之，一切便会向坏的方向发展。记得：今天的你由昨天的心态造就，明天的你由今天的心态造就，如果要改变未来，首先就要学会调适心态。“心态决定一切。”让我们在专业成长中学会享受教育的快乐吧。李全碧《关注时事，开阔视野》

以沉醉书香为话题作文800字

以沉醉书香为话题作文800字沉醉在书香的世界小时候,一本童话书,我可以如痴如醉,爱不释手,感受灰姑娘的悲惨生活,想象王子和公主的幸福故事，下面是橙子为大家带来的有关沉醉书香为话题作文800字。沉醉书香夜深人静，皎洁的月儿升得老高，万籁俱寂，只有时间“滴嗒”的脚步在延续，今夜难眠，昏黄的灯光下我依旧沉醉在《读者》的世界……。难忘，与书一起走过的每一分钟，有过感伤的泪水，有过会心的微笑。书如挚友，迷惘时，给予人星光般的鼓舞，失落时，给予人清风般的慰藉，我最愿细听它低诉，聆听它轻唱。也许，年幼无知的我，更着迷于嬉戏玩耍的乐趣。但就在偶然的机会，一篇短小精悍的《丑小鸭》便牵动了我幼小的心灵。于是伴着《卖火柴的小姑娘》编织着《柳树下的梦》我带着几分好奇走进那充满神秘的童话世界里。我任渴望知识的种子悄悄在心中萌芽……时光荏苒，我告别了充满神奇幻想的童话世界，于是，带有精美插图的《水浒传》、《红楼梦》便常常搁置在我的床头，还不止一次地走进了我的睡梦。我时常会为林黛玉的感人悲剧而涕泪交集，为鲁提辖拳打镇关西而拍手叫好。我任知识的萌芽一天天茁壮成长……年岁增长，那附有图案的四大名着对我已失去了以往的吸引力，我更青睐于娓娓动听的诗歌，蕴意深刻的小说以及优美感人的散文，于是那一本本或大或小，或薄或厚的纯文字文学着作便如甘霖雨露般滋润了我干涸的心田。《钢铁是怎样练成的》教我学会坚毅，莫里亚克的

《九月夜景》让我仿佛倾听到了奇妙的蔷薇物语，《满江红》也让我看到了一代名将的赤胆忠心……。读书是那样富有乐趣，它给我带来了不尽的乐趣又让我增添几丝莫名的忧伤。我不会忘记那与书一起走过的日子。我常在书林中或追寻昔日的足迹，或编织未来一个个美丽的梦。倘若千千万万的书籍汇成了知识的海洋，那我便是一叶扁舟，在大海中乘风破浪倘若数不胜数的美文精品编织成了天边七彩的云霞，那我便是一只小鸟，在云层中穿梭翱翔。我任知识的果树在默默开花结果……尽管未来的日子我无法预料，但我相信在往后那充满幻想的日子里，在人生漫长的旅途中我不孤独不寂寞，因为有书。幽幽的书香，将永远陪伴我成长。沉醉书香读万卷书，行万里路。在同学的推荐下，我参加了绿野读书社，有许多收获：一个不爱读书的我，现在变成了一个对读书充满激情的初中生。这一切都是绿野读书社对我的影响。绿野读书社告诉了我应该读什么样的书，应该怎样读书。如果只读垃圾书就没有必要读书了，因为那种书对你没有任何帮助。读书就要读名著，中华文化宝库中的优秀书籍是很多的，我们要读那种优秀的书籍。当然，书不能盲目读，是少不了做笔记的，把自己认为优美的句子摘抄下来就是很好的积累。有位名人说，不动笔墨不读书。可想而知，摘抄阅读笔记对我们来说是多么的重要。老师还告诉我们要多读书，读好书，好读书。读书还要做到心到、

13快乐阅读——“感受书香”读书分享会

第13周《快乐阅读——“感受书香”读书分享会》主题班会一、活动目标：通过活动了解古今中外的名人的读书事例，使学生明白读书的重要意义。教育学生明辨是非，有选择性地阅读书籍，并且教给学生正确的读书方法，让学生养成好读书、读好书的良好习惯。二、活动准备： 1、物色好主持人 2、小组准备材料 3、故事、朗诵节目排练三、活动过程：（一）前言：甲：同学们我们的活动口号：“用眼睛收藏世界，用大脑收藏书籍” 乙：书籍是人类进步的阶梯，书籍是我们精神的粮食。今天,就让我们与书成为朋友，让心情在书的海洋中遨游。402班“感受书香”读书分享会现在开始。乙：书，是人终生的伴侣，最诚挚的朋友。甲：书，就像一片海洋，让我们在知识的海洋中遨游。乙：书，就像一位老师，让我们学会许许多多从没学过的知识。甲：书，更像我们的朋友，可以把以前发生过的感人故事讲给你听。甲：在我们成长的道路上，书使我们从无知走向成熟。乙：书给了我们精神的养料。甲：在我们的成长过程中，能有好书相伴，是多么的重要。（二）第一环节：名人读书故事大家讲。甲：自古以来，书就是人类的好朋友，以书会友更是中华民族的传统美德。乙：不错，许多科学家、文学家的成才之路就是从小刻苦读书。甲：今天我给我们介绍几位以书为乐的伟人，请听故事《毛泽东的特殊爱好》。毛泽东的特殊爱好几十年来，毛主席一直很忙，可他总是挤出时间，哪怕是分分秒秒，也要用来看书学习。他的中南海故居，简直是书天书地，卧室的书架上，办公桌、饭桌、茶几上，到处都是书，床上除一个人躺卧的位置外，也全都被书占领了。为了读书，毛主席把一切可以利用的时间都用上了。在游泳下水之前活动身体的几分钟里，有时还要看上几句名人的诗词。游泳上来后，顾不上休息，就又捧起了书本。连上厕所的几分钟时间，他也从不白白地浪费掉。一部重刻宋代淳熙本《昭明文选》和其他一些书刊，就是利用这些时间，今天看一点，明天看一点，断断续续看完的。毛主席外出开会或视察工作，常常带一箱子书。途中列车震荡颠簸，他全然不顾，总是一手拿着放大镜，一手按着书页，阅读不辍。到了外地，同在北京一样，床上、办公桌上、茶几上、饭桌上都摆放着书，一有空闲就看起来。毛主席晚年虽重病在身，仍不废阅读。他重读了解放前出版的从延安带到北京的一套精装《鲁迅全集》及其他许多书刊。有一次，毛主席发烧到39度多，医生不准他看书。他难过地说，我一辈子爱读书，现在你们不让我看书，叫我躺在这里，整天就是吃饭、睡觉，你们知道我是多么地难受啊！工作人员不得已，只好把拿走的书又放在他身边，他这才高兴地笑了。甲：毛爷爷读书的故事真让人感动。我们作为青少年真的应该好好的学习一下这种精神呢！乙：是啊，毛爷爷还曾经说过：饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。可见他已经把书看成了形影不离的好朋友。（三）第二环节：读书乐趣齐分享。甲：同学们，你们喜欢读书吗乙：你们都从读书中获得了什么乐趣呢

在书香世界中的感悟

在书香世界中的感悟时间：2016-12-09 20:52:20 | 作者：李安琪人的知识是不完备的，是永无止境的。知识沟通着人与人之间交往的桥梁，而我们便在书本中不断探索，追寻快乐。午后的阳光下，手捧一本书，啜一杯香茗，枕席而卧。听耳畔流水潺潺之声，仰山之高，云之浮。书本是一种心境，平息烦忧，静心而阅。不过从知识的角度上讲，我们本是井底之蛙。我们天生需要书本，需要知识，才能了解农耕，了解气候，了解科学。我们在一次又一次的途径中学习，在书本中钻研，得到人类科技与科学的进化。书本，本是一种途径，把美好、痛苦、忧伤与离愁摄入了我们心灵，丰富了我们的情感。在书中，我们一起领略世界的真情与险恶，领略各种人情世故，在书中成长。也许你身患重病，因身体缺陷整天自暴自弃，郁郁寡欢。又因对死亡的恐惧与来临无所事事，那么请好好的品味一本书，在自己的有生之年，耳聪目明时，再好好的重新认识这个世界，也许你也如书中一样曾有过一番难忘的经历。在死亡来临前，放下所有，在心中种下难得的安然，在死亡时，无怨无悔，没有遗憾。我们也许都读过名人传记。在那些昏暗的日子里，我们得以解脱。如果我们总是心存抱怨，那么在他们的故事里，他们的不安与心痛又有许多？好的书本就像我们的气息一样自然，书的本质是学习，学习是人类的本能。书让我知道在我之前的那段往事里，快乐依旧，幸福尚存，忧伤犹在，但痛苦不值。书也让我知道多年前的历史里，社会的封建，百姓的疾苦。所以，我总该珍惜了吧？在书中我知道了人不可骄傲。天地何其寂寥，峰峦何其高耸，海洋何其宽大。书如同烛火一样照耀着我们的行程，不离不弃。世界因书香而精彩，灵魂因书香而充实。

共享书香校园,共享美好人生(国旗下的演讲稿)

共享书香校园，共享美好人生我能想到最浪漫的事，就是和你一起慢慢变老，书。嘿嘿。大家好，我来自1307班。今天能站在这里演讲，倍感荣幸。我今天演讲的主题是：共享书香校园，共享美好人生。读书对人类来说也确实是一个永恒的话题，而百花齐放的春天确实是个读书的好季节。“培养完全人格”一直是我们学校不懈的追求。人格是有魅力的，灵魂也是有深度的。腹有诗书气自华，而读书不仅能丰富知识、涵养精神，形成自己的一番见解，更能增添魅力，深化灵魂。毋庸置疑，读书，比起玩一场网络游戏，谈一场似有若无的恋爱，看一部剧情狗血的电视剧，更具深刻的精神愉悦。读书也要看是为什么而读。如果学生学习之余，去读一读书，也还是为了汲取知识，应付一百五十分的语文卷，那么，其读书不可避免会有些许的苦累。而学者读书一则为了考证，二则为了搜寻，三是为了印证，这类人读书相对来说是比较枯燥的。至于一般人，读书则是一种消遣了，俗者为显摆、卖弄、夸耀，雅人则是情趣、雅乐为主。现在还有为另一种读书的目的，那就是：为时尚而读书！——觉得不读某种书就没有品味，这样的读书就得另当别论了。借用培根说的：“读书不外乎三个目的，消遣、炫耀和充实自己”，若为能在俗人面前煞有介事地感叹，搔首弄姿地做作而读书，读了又如何？就像现今的文凭一样，它是你读过书的证明，却根本不能代表你的能力。但读书终归是有所求的，花了时间就要体现价值。身为一个思想稚嫩的高一学生，我认为关键在于是否理解。如若哪天在现实生话中，

感觉到与书中相似的情况，再不自主地一一对证，发现作者的文字正是你此刻的心声，这可能就是理解的意义所在了吧。发现很多同学不是没有读书的时间，而是没有读书的心情。读书需要内心的平静，需要校园的宁静，但现在，很多同学有着一颗与社会一样喧器的心，他们耐不住寂寞，成了享乐主义者，高呼：“花开堪折直须折，莫待无花空折枝”，结果贪玩成了很多同学生活的主题，唯独对书架上的书视而不见。其实学生更要爱读书。初读书，可能一下子看不到很多效果。但是提高修养，享受自由、快乐生活，这一切都会不知不觉被潜移默化地进入你的身体。著名作家三毛就曾经说过：“读书多了，容颜自然改变，许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成过眼烟云，不复记忆，其实它们仍是潜在气质里、在谈吐上、在胸襟的无涯，当然也可能显露在生活和文字中。”书中自有黄金屋，随性简单，自然探求，这种读书是非功利性的，是我认为值得采取的。我不要悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪；我不要“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”这样的苦读不是真正的读书，不能体验到里面的悠然自在。热爱读书的人，常常也是热爱生活、懂得生活的人，因为每一本好书都会触动我们心底最柔弱的部分。我们看得更远，才能把目前的各种诱惑看得更清，才能经得起诱惑，耐得住寂寞。当我们躁动不安的时候，书如一叶独木舟，能把我们摇进它静谧的港湾、避风的小岛；当我们忧郁的时候，书如风似水，如诗如画，似牧野短笛，似大漠悲歌，荡去了心中的愁云；当我们徘徊、失望的

走进书香的世界作文700字

走进书香的世界作文700字如果五千年的优秀文化是繁花似锦的万花丛，那么书籍就是缦立其中孤高傲世的百海棠。如果灿烂的中华文化是姿态妖娆的俏佳人，那么书籍就是“天生丽质难自弃”的杨玉环。走进书香的世界，领略书海的浩瀚。走进书香的世界，让好奇的我们一窥三国的十八般武器，哀叹商纣宫廷的奢华辉煌，感慨阿房的雄伟壮观。纵观古今，许多文人作者将自己毕生的精力铸入作品中，才得以让我们徜徉在浩瀚无垠的书海中，品尝作者的辛酸苦楚，喜怒哀乐。书是良师，书是益友。书籍好比一盏明灯，引领人们登上文化的殿堂，书籍犹如一把钥匙，帮助我们开启心灵的智慧之窗，书籍如同一叶扁舟，载着我们驶向书香世界。掀开崭新的书本，我被那股浓重的书香气息所吸引，像是墨迹未干的气味，但它却能让我浮躁的心平静下来，让我感到莫名的心安。初次阅读，我选择了曹公的《红楼梦》，我随着作者的笔墨走进金碧辉煌的大观园，走进这深宅大院，赏尽琳琅满目的珠宝。我了

解了贾宝玉的专情软弱，林黛玉的高傲任性，薛宝钗的温柔体贴，王熙凤的八面玲珑……也看清了封建礼教下世间的冷暖。我们不禁感叹：此书只应天下有，人间哪得几回闻？合上书本，静静沉思，回忆着书中的美好与甘甜。书是我的精神食粮，它重塑了我的灵魂。当简爱说：“我们是平等的，我不是无感情的机器。”我懂得了作为女性的自尊；当鲁迅说：“不在沉默中爆发，便在沉默中灭亡。”我懂得了人应该有反抗精神；当李白说：“天生我材必有用，千金散尽还复来。”我懂得了人应该乐观自信。走进书香的世界，我看到了人的真善美，假恶丑，也懂得了待人的处世之道；走进书香的世界，我读懂了局中人的迷茫与无奈；走进书香的世界，享受了无与伦比的乐趣。炎炎夏日，书香伴我入睡，寒冷冬天，书香温暖我心。走进书香的世界，书香伴我成长。内容仅供参考

初中作文 2019贵州贵阳中考满分作文：沉醉在书香的世界里-精品

2019贵州贵阳中考满分作文：沉醉在书香的世界里阅读下面的文字,根据要求作文。 (55分其中含写字5分) 写作能力考查(共60 分) 题目: 沉醉在_______的世界里要求: ①先将题目补充完整,然后作文; ②除诗歌外,文体不限; ③不少于600字; ④文中不得出现真实的人名、校名、地名沉醉在书香的世界里爸爸是一个老师,我从小就生活在书的世界里。小的时候,他给我讲了许多的故事:《白雪公主》、《水妖精》等。后来我认了一些字后,他就给我买了安徒生童话。我对这些故事真是如痴如醉,感到很神奇,我记忆最深刻就是青蛙王子被巫婆变成了青蛙,后来还是得到了公主的爱情,过上了幸福的日子。那时每次我都读到妈妈叫我吃饭,我才恋恋不舍地放下书本。小学时候,读了《西游记》,最使我感到好奇的是车迟国里斗法。孙悟空与在车迟国里的道士比法术,第一回合,悟空让司风的风婆婆、布雨的童子、与邓天君收起他们的风雷电雨,而让唐僧求下了雨来。第二回合比坐禅,他变成一个蜈蚣去咬虎力大仙,让虎力大仙输了。第三回合,比砍头、剖腹与下油锅,悟空都想办法,让他们输了。其中最使我有兴趣的是,国王让唐僧猜箱子里的东西,他们放一个桃子在里面,悟空变成一个蜜蜂从箱子封里钻进去,把桃子吃了只剩下一个核,再告诉唐僧,唐僧猜对了,我真佩服作者写的时候想象力之强,他考虑到事物的发展变化,让桃子变成一个核,既有丰富的想象,又有严密的逻辑道理。后来读了《渭城曲》“渭城朝雨邑轻尘,客舍青青柳色新,劝君更进一杯酒,西出阳关无故人”。好像我真的看到了渭城的早上,刚下过一阵小雨,旅店青青的瓦,白白的墙,柳枝上长出了嫩黄色的芽,在风中摇曳,空气十分清新,一派清新的气象。看到诗人与朋友饮酒告别,他们的那种离别之情真是难舍难分,有一种悲凉的心情,一种悲观的愁绪……

陶醉在读书的世界里

陶醉在书籍的世界里 ——“亲子共读书”感悟书籍是传播知识的载体，在丰富的经典海洋里，蕴藏着丰富的知识，知识是开启理想之门的钥匙。开卷有益，多读书，可以使我们在知识的海洋里遨游，开阔视野，明了天下大事；多读书，可以陶冶情操，使人们心胸开阔，家事，国事，天下事，事事关心；多读书，可以开发我们的智慧，提高我们的能力。正像英国哲学家培根说的那样：“读史使人明智，读诗使人聪慧，哲理使人思想深刻，逻辑使人善辩。” 由于工作原因，平时对孩子关心的很少，但是自从“亲子共读”倡议以来，我发觉我也能挤出时间和女儿一起读书，在充满父子、母子亲情的氛围中，和孩子一起陶醉在书的世界里，一起享受读书带来的快乐与幸福。开始阅读时，我给女儿讲了这样一个历史故事：秦朝大将蒙恬骁勇善战，曾经多次把敌人打得落花流水，但是他有一个缺点是不爱读书，还经常笑话别人读书。文臣张仪知道后去劝他，告诉他带兵征战不读书，不学史是不行的，并给他分析了许多不读书的害处。蒙恬接受了张仪的劝告，从此手不释卷，终于成为文韬武略的一代名将。受这一故事的启发，我女儿慢慢明白了读书的重要性，闲暇时，把家中存有的《读者》、《哲思》，还有很多的中外名著都读完了。其次，我们也真正体会到了读书是一大乐事。高尔基说：“我扑在书上，就像一个饥汉扑在面包上。”我

们可以想象，那静坐捧读，托腮沉思之中，充满了多少乐趣。这种心境，岂止高尔基一人独有？普希金读书“忘了世界”，歌德读书“得到无限享受”，郭沫若“沉醉其间”，冰心“手不释卷”，陶渊明“欣然忘食”，袁宏道“如渴鹿奔泉”……这些美妙的心境岂不是“开卷有益”？岂不是一种美妙的享受？这种享受只有那些不虚掷时间，遨游在书籍海洋中的“弄潮儿”，才能真正拥有。同样，我和女儿在阅读的过程中，收获了很多，原来正值青春期的女儿叛逆心理是那样的重，作为母亲的我，很是无可奈何，很是无助；作为孩子的女儿更是满腹牢骚和委屈。“亲子共读书”，使得我和女儿共同经历着书藉带来的喜怒哀乐，同样的心情让我们贴的更近，彼此间没有隔阂，象朋友那样亲密无间无话不谈，真正的零距离感受到孩子心理和思想的变化，及时调整方式方法，更好的为女儿创造学习环境，家庭环境，跟孩子进行感情上的交流。朋友们，跟孩子一起读书吧。每读一本书，都会给你和孩子宝贵的启示，使你进一步懂得生活的真谛和人生的意义，使孩子能够健康的成长。多读书吧。当您愉快时，它是三月踏青，六月抱雪，会带给您更加舒畅的惬意和无限的乐趣。当您消极悲观时，它是绿色的生命，火红的青春，玫瑰般的理想，可以投给你希望的光焰，唤起你对未来的信心和对美

师生共读书香共享

师生共读书香共享施雅蓉 “没有一艘船能像一本书，也没有一匹骏马能像一页跳跃着的诗行那样——把人带往远方。这渠道最穷的人也能走，不必为通行税伤神。这是何等节俭的车——承载着人的灵魂。”只有多读书，读好书，让书籍成为引领孩子们走向广博与深厚的明灯，才能给孩子们涂抹上亮丽的精神世界的底色。从学校举行的“书声琅琅校园间，翰墨香溢衙小园”的书香校园活动开始，我们陆陆续续举行了一系列丰富多彩的阅读活动，学校的阅读氛围异常浓厚。而我们四年级也确立了“师生共读一本书”的教研主题，作为我们老师每周的教研内容，并由此开始了我们师生的阅读之旅。我们班读的第一本书是《窗边的小豆豆》。通过近一个月的读书，孩子们受益匪浅，感受颇深。孩子们在读书笔记中写道：非常感谢老师让我们看这本有意义的书，让我们认识了一个好奇心特强、朝气蓬勃、天真烂漫、十分懂礼貌的新朋友——小豆豆；让我们懂得了父母的一片苦心；让我们明白了做人的道理；让我们接触到了一种令羡慕和向往的学习方式、学习环境和教育方式；更让我们了解了一所能让同学们接受的校规,还有一位为同学着想的校长。小豆豆的学校巴学园,简直不是一所学校，而是一个快乐的天堂，也是我们所向往的地方……孩子们有这么多意外的收获，我想，“师生共读一本书”不仅点燃了他们的读书兴趣，还给他们带来了一个更加丰富多彩的生活乐园，给他们打开了一扇通往五彩缤纷的大千世界的大门。掩卷沉思，将整个师生共读活动回想了一下，也有些感触。一、师生共读的好处。 1．创设最好的阅读环境。阅读需要时间和环境。所谓“课外阅读”，除了“课余以外”还有“课本之外”的意思。把课外阅读完全寄托在学生回家以后的自觉阅读上，是无法保证的。而在教室里就不一样了。“你读，他读，我也读”是一种氛围，尤其对低年级的小朋友而言，老师在教室里的示范阅读，更有强大的磁力，对他们阅读兴趣的培养和良好阅读习惯的养成起到不可或缺的作用。当学生看到老师手里和自己手里读着同一本书的时候，心理上的暗示与接近，会让他读起来更带劲。共读的氛围，是阅读兴趣的最好的催产素。 2.拥有共同的生活与密码。意大利著名童话作家贾尼·罗大里有一篇童话叫《连环画里的小老鼠》，这篇童话深刻地揭示了“拥有共同的语言才是真正地生活在一起”这个很简单的道理。话不投机，即便老鼠与老鼠也只能是异类；言语相通，即便是猫和老鼠，也可以是

沉醉书香

沉醉书香品读经典，沉醉书香。我们在读书中成长，在读书中收获，在读书中品味人生。 ——题记大作家歌德曾说过“读一本好书，就像在跟高尚的人谈话”。大千世界，有千万本书值得我们去读，陶醉在那书纸与油墨的馨香中，又何不是一种快乐？《红楼梦》 “秋容浅淡映重门，七节攒成雪满盆”，四大名著之一的《红楼梦》，最大的特点就是词藻华丽，记得在宝玉、黛玉、宝钗等人初结海棠社时，借着酒兴，写出了诸多优美的诗句：“月窟仙人缝缟袂，秋闺怨女拭啼痕”“独倚画栏如有意,轻砧怨笛送黄昏”“淡极始知花更艳，愁多焉得玉无痕”“偷来梨蕊三分白，借得梅花一缕魂”有一种别致的美感，读来只觉得唇齿留香，使我沉沉地陶醉其中，像喝了上等果酒一般。《鲁滨逊漂流记》在我看来，《鲁滨逊漂流记》是一部很优秀的励志小说，记叙了天生爱冒险的鲁滨逊荒岛求生的经历。在我心中，他真是一个意志坚强的人!荒岛上的条件，多么险恶，而又是他孤身一人，但他自己制造服装，自己晾晒水果，自己圈养山羊，自己制作面包，荒岛在他的打理下竟然成了他的家园！“对危险的恐惧，比起亲眼所见的危险本身来，往往要吓人万分。”“一个人只是呆呆地坐着，空想自己所得不到的东西，是没有用的。”“存有一线希望，迟早摆脱困境。”“人在恐惧中所作出的决定是多么荒唐可笑啊！凡是理智提供他们保护自己的种种办法，一旦恐惧占了上风，他们就不知道如何使用这些办法了。”他那永不言败，坚持不懈的精神，令我赞叹，令我景仰，如果没有这样的精神，那我们还可以继续前行吗？我沉醉在《鲁滨逊漂流记》中，为他的精神品质，为他的人格魅力，他给我打开了另一扇窗。《三国演义》 “天下大势，分久必合，合久必分。”这是作者罗贯中在第一章就提到的真理。在这“分”的过程中，又有多少人写出了属于他们的精彩！诸葛亮的足智多谋，一生鞠躬尽瘁、死而后已；鲁肃睿智宽厚，大智大勇，多谋善断；荀彧机智果断，有勇有谋……，他们人生中的上进、忠诚，都令我陶醉其中，忘乎所以。我沉醉于书海，沉醉于“欲尝白帝凭清洁，不语婷婷又日昏”的《红楼梦》，沉醉于让我们学会奋进的《鲁滨逊漂流记》，沉醉于人物情谊深厚的《三国演义》，更沉醉于那天下所有散发着阵阵书香的好书！

教师读书分享会发言总结让一缕书香伴你我同行

教师读书分享会发言总结让一缕书香伴你我同行很荣幸成为这次“让一缕书香伴你我同行”读书分享会的发言人，在各位老师的分享中，让我收获了很多。 “腹有诗书气自华，最是书香能致远。”捧读一本书，聆听一朵丁香花绽放的声音，无论是谁，翻开书卷，都会被书香浸染，芳香四溢。这是我发言稿中的一句话，我把它摘录了下来，虽没有华丽的词藻，但读完这句，我的心静了下来。也许这就是书的魅力所在吧，能把人从纷纷扰扰中带出来，让你回归心灵的安宁。阅读会让你行走在作者的笔尖，去游览不同的风景，享受不一样的人生。在那里，有戴望舒带我撑一把油纸伞，走入凄清又惆怅的雨巷；有朱自清带我踏入梨花漫天，杨柳纷飞的春日；有冰心带我秉一盏温暖的小桔灯，重回那阴暗仄仄的走廊；有徐志摩带我撑一支长篙，踏寻河畔的金柳，在星辉斑斓的康河里放歌。阅读是一场说走就走的心灵旅行，就算你的脚步没有到达这些地方，但一本书，便能让你的心灵游览世界各地。

马老师跟我们分享了他的感受，我非常赞同他的看法：一分耕耘一分收获，努力与收获是正比的，既然不可以选择生活的境遇，那就用积极乐观的心态去面对，去享受和学生在一起的时光。上岗两月有余，刚开始的我每天累得回家吃完饭倒头就睡，现在我偶尔能感受到跟学生在一起时，自己仿佛也还是那个单纯的小女孩，每天都无忧无虑，开开心心的。程老师给我们推荐了一本吴非的《不跪着教书》，希望我们都能成为直立着的、有尊严的教师。程老师是我的小学老师，我非常尊敬她，也很喜欢她。她的课堂严谨但学生也很自由，每个孩子都知道上课该做什么，该怎么做。这一点是我应该向她学习的地方。幸福路小学的胡校长在我们新教师上岗培训和来我校的讲座中，也多次强调不做“保姆式”的教师。这与“不跪着教书”也是不谋而合。这次的读书交流分享会是一次心灵之旅，是精神的洗涤。“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来”。让我们畅饮这“源头活水”，以书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行。

书香世界

书香世界作者：胡力丹来源：《作文成功之路（作文交响乐）》 2019年第3期地球之所以是圆的，是因为上帝想让那些走失或迷路的人能够重逢…… 世界之所以是丰富多彩的，是因为书本带着我们走出迷茫，奔向理想…… ——题记书究竟从什么时候成为我生活必需品的，我也不大清楚。依稀记得很小的时候，爸爸抱着我坐在夕阳的影子里，拿着一本页边泛黄的小书，读诗给我听：向晚意不适，驱车登古原，夕阳无限好…… 一缕书香，就这样在我的生命里，袅袅地飘散开来。旧时光是个美人，温柔娴静，她流淌在生命的河流中，书的影子也在我斑驳的记忆中继续游移。闭上眼，总会有那么几页色彩斑斓的书从记忆的角落中浮起。我的幼年被一本本童话故事充实，书上那些栩栩如生的形象成了我最好的玩伴。至今，白雪公主的故事依旧深深印在我的脑海里。爸爸告诉我：“长大后工作了，好了别人会嫉妒，不好别人又会歧视。所以无论在哪里，你都有可能遇到不愉快，最好大智若愚，不要锋芒毕露，保持自己的人格，同时也不随波逐流。”现在我明白了，《白雪公主》似乎给了我答案，很明显，有嫉妒心的人最终得到的只能是一败涂地，没有好结果。一缕书香，就这样在我的生命里延续、扩散。踩着书的阶梯，我走过了欢乐，走过了风雨。我感到了成长的责任，学会了坚强，学会了如何为人处世。对书，我有太多太多的感触，太多太多的话要说。于是，我试着拿起笔，学着释放自己的情感。高兴或悲伤，快乐或忧愁，都试着把从每本书中汲取的精华，用自己的方式告诉每一个人。当思想从笔尖蹦出的时候，当优美的文字在白纸上奔涌流淌的时候，我总是意犹未尽地想起某书中的某个段落，某些感触；总是隐约看到，书本上我成长的足迹。我模仿鲁迅的犀利，琼瑶的柔婉，试着创造属于自己的人物，在文章中透视自己的生活。昨天是历史，今天是开始，明天是未来。不论世事怎样变化，我依然带着那淡淡书香，追求我所向往的世界，矢志不渝…… （指导教师谯江梅）