2018年度文言文深刻复习之《邹忌讽齐王纳谏》

2018年文言文阅读篇目

1.曹刿论战

2.得道多助失道寡助

3.生于忧患，死于安乐

4.扁鹊见蔡桓公

5.邹忌讽齐王纳谏

6.陈涉世家

7.出师表

8.桃花源记

9.三峡

10.陋室铭

11.小石潭记

12.活板

13.岳阳楼记

14.醉翁亭记

15.祖逖

16.记承天寺夜游

17.核舟记

5. 邹忌讽齐王纳谏

《战国策》

邹忌修．八尺有余，形貌昳丽。朝服．衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰．

与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾，曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若．君之美。”明日，徐公来，孰．

视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我．．者，私．

我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”

于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽．

甚矣。”

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺．．

寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤．/讥．于市．朝，闻．

寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市．．．．；数月之后，时时．．而间．/进．；期年．．之后，虽．

欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝．于齐。此所谓．战胜于朝．

廷。 一、课文下面注释：

1、 选自《战国策》。讽，讽谏，用暗示、比喻之类的方法，委婉地规劝。纳，接受。

2、 修：长，这里指身高。

3、 昳（y ì）丽：光艳美丽。

4、 朝（zh āo ）服衣冠：早晨穿戴好衣帽。服，穿戴。

5、 窥镜：照镜子。

6、 我孰与城北徐公美：我与城北徐公相比，哪一个美？

7、旦日：第二天。

8、明日：第二天。

9、弗如远甚：远不如。

10、美我：认为我美。

11、私：动词，偏爱。

12、皆以美于徐公：都认为（我）比徐公美。“以”的后边省去了“我”。

13、四境之内：全国范围内（的人）

14、蔽：受蒙蔽，这里的意思是因受蒙蔽而不明。

15、面刺：当面指责。

16、谤讥于市朝：在公众场所议论（君王的过失）。谤，公开指责别人的过错。讥，谏。谤讥，在这里指“议论”，没有贬意。市朝，公共场合。

17、闻：这里是“使……听到”的意思。

18、时时：不时，有时候。

19、间（jìn）进：偶然进谏。间，间或、偶然。

20、期（ji ）年：满一年。

21、朝于齐：到齐国来朝见（齐王）。

22、战胜于朝廷：在朝廷上战胜（别国）。意思是内政修明，不需用兵就能战胜敌国。

二翻译句子。

1．形貌昳丽

2．我孰与城北徐公美？

3．其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”

4．窥镜而自视，又弗如远甚。

5．妾之美我者，畏我也。

6．皆以美于徐公。

7．四境之内莫不有求于王。

8．由此视之，王之蔽甚矣。

9．群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。

10．能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

11．令初下，群臣进谏，门庭若市。

12．燕赵韩魏闻之，皆朝于齐。

13．此所谓战胜于朝廷。

三、文言现象归纳

（一）通假字

１、孰．视之通“熟”，仔细

（二）一词多义

１、孰：我孰与城北徐公美谁，哪一个

孰．视之通“熟”，仔细

２、朝朝服衣冠：朝见

皆朝于齐

（三）词类活用：

１、朝．服衣冠名作状

２、暮．寝而思之名作状

３、朝服．衣冠名作动：：穿戴

４、美我者：形容词意动用法：以……为美。

（四）古今异义词

窥．镜而自视：古：照今：偷偷地看

（五）特殊句式：

１、倒装句：我孰与城北徐公美：孰：谁，哪个

２、判断句：

城北徐公，齐国之美丽者也。

吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。

３、被动句：王之蔽甚矣

４、省略句：与坐谈

四课文分析：

1概括第一段内容。

写邹忌与徐公比美，不因妻、妾、客的赞美而自喜，而是从中悟出道理。

2、第一句交代了什么？

邹忌的身材、相貌，突出其“美”，为下文作伏笔。

3、三个人（妻、妾、客）的回答语气是否相同？

三个人的回答虽然都是赞扬，但语气明显不同。妻的回答多了“君美甚”三个字，用的是反问句，表示一种十分肯定，不用怀疑的口气，表示了妻子的偏爱之情。妾的回答少了“君美甚”三个字，但仍用反问句，表现了她低微的地位和畏怯、顺从的心理。客人的回答不仅少了“君美甚”三个字，而且不用强烈的反问语气，只是平淡地肯定了邹忌美于徐公，表现出一种应酬、逢迎的态度。

4．面对妻、妾、客的赞美，邹忌并没有沾沾自喜，哪些地方表现了他的自知之明？

“忌不自信，而复问其妾”“孰视之，自以为不如，窥镜而自视，又弗如远甚。”

5．从第一段中可以看出他是一个什么样的人？

有自知之明，实事求是；善于思考；不被表面现象蒙蔽，能从现象看到本质。

6．邹忌在妻、妾、客的交口称赞中，没有得意忘形，还能保持清醒的判断，最后承认自己“弗如远甚”，这是一种智慧，也是一种境界。我们应该从邹忌身上学到些什么呢？探究文意，说说你的认识。（4分）

①对人对已有实事求是的态度（正视自己，论人客观等表述亦可）。（2）

②善于思考，有反思的习惯与自省的能力。（1）

③观察事物深入细致，透过现象看本质（正确认识妻、妾、客的赞美动机等）（1）

7．面对妻、妾、客的不同程度的赞美，邹忌从“不自信”到“暮寝而思之”，反映出他怎样的品质?(3分)

围绕“有自知之明，善于思考”来答。示例：不盲目轻信，对别人的褒奖能理智判断、冷静思考，能正视自己。(意思相似，语言清晰、流畅即可，3分)

8．文中邹忌从与徐公的比美中，悟出的治国的道理是：（3分）要广开言路，虚心纳谏，让人们敢于说真话，这样才能实现大治。（3分，答对其中一方面即可）

9．第一段看上去似乎与“纳谏”无关，能否去掉？

第一段表面上看来似乎与讽谏无关，实际上是下面设喻说理的前提，邹忌要用设喻来劝齐王纳谏。所以，第一段不能去掉。

10．文中邹忌先以切身经历设喻，再将家事与国事进行比较，最后得出

“”的结论，使得齐王心悦诚服地采纳了他的谏言。这以后齐王广开言路，修明政治，取得了“”的成效。

王之蔽甚矣战胜于朝廷（燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐）

11．文中画线的句子在表达上的作用是：（3分）

使用排比句，营造了一种步步逼近的语势，一环扣一环，给人以无可辩驳的感觉，有力地论证了中心论点。（3分，从语势与论证关系上谈即可）12．请就课文第二自然段的内容或写法写一段评注性的文字。(3分) 能围绕内容或写法的某一方面进行评述，言之成理即可，鼓励有创见的表述。

示例，内容方面：邹忌能以自身为例，由家事巧妙地联系到国事，讽劝齐王纳谏除蔽；写法方面：把家事和国事进行类比，推己及人，以此达到讽劝的目的。(对内容或写法的评注言之成理得2分，语言清晰、流畅得1分，共3分)

13．邹忌讽谏齐威王的目的是什么？根据三、四段进行概括。

让威王广开言路，改良政治，使国家强大。

14．简要谈谈邹忌采用“讽喻”的方法来规劝齐威王的好处。

说理生动、自然简明、令齐威王利于理解和接受。

15．汉语有许多成语来源于古代典籍，至今仍有鲜活的生命力。文章最后一段就有一个这样的成语，它是：门庭若市

16．邹忌劝谏齐王取得成功，他的劝说方式对我们今天的语言交际有什么启示？

示例1：尊重被劝说者，委婉劝说，这样才能使对方愉快地接受意见。

示例2：用身边小事设喻说服别人，由己及人，以小见大，既能让人感到亲切，又能将道理说得浅显易懂，具有很强的说服力。

17.邹忌善于进谏，齐王虚心纳谏。请借用《出师表》中一个四字词语来概括齐王的行为。（2分）

察纳雅言（开张圣听咨诹善道）（2分）

18．邹忌劝谏齐王的策略，高明在哪里？（2分）

高明在用暗示、比喻的方法委婉地规劝齐王，使他乐于接受（或高明在现身说法，使齐王容易接受）。（2分）

19．从选文中看，齐国能“战胜于朝廷”的原因有哪些？请你从中概括出一条对我们的学习有指导意义的建议。（3分）

第一问：一是有邹忌这样的敢于直谏且善于劝谏的忠臣，二是齐威王善于采纳群言。第二问答案开赦，言之成理即可。答案示例：（1〉要虚心地向师长、同学征求学习

方面的意见。（2〉要真诚地向师长、同学提出学习方面的批评和建议。（3〉在学习过

程中要敢于挑战权威，大胆质疑。（4）要敢于、善于指出老师在教学过程中出现的错误。

20．威王一“善”，政局迥异，初时“门庭若市”，后来“无可进者”，请根据“无可进者”写出“门庭若市”的反义成语。“门庭若市”体现了威王的“广开言路”，在我们学过的古文中，还有哪一篇文章也提到了“广开言路”的问题?(2分)

“门可罗雀”或“门庭冷落”《出师表》(有错别字不得分，每问1分，共2分)

21．俗话说：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”从语言运用的角度，邹忌的进谏引发了你怎样的思考?(4分)

忠言不一定逆耳。在与同学、父母、师长等的交往过程中，在向对方提出意见或建议时，如果能讲究说话方式，语言含蓄委婉，晓之以理，动之以情，那么忠言完全可以顺耳，从而使对方愉快接受。(意思相似，语言清晰、流畅即可，鼓励有创见的表述。4分)

22.文章中的邹忌和齐威王，你更喜欢谁？请简述理由。

邹忌——有勇气，说话讲究技巧，有自知之明等。

齐王——胸怀宽广，虚心纳谏，有富国强兵的愿望等。

译文：

邹忌身高八尺多，形体容貌光艳美丽。一天早晨，邹忌穿戴好衣帽，照着镜子，对他的妻子说：“我同城北徐公比，谁漂亮?”他的妻子说：“您漂亮极了，徐公哪里比得上您呢?”城北的徐公，是齐国的美男子。邹忌不相信自己会比徐公漂亮，就又问他的妾：“我同徐公比，谁漂亮?”妾说：“徐公怎么能比得上您呢?”第二天，有客人从外面来，邹忌同他坐着闲聊，邹忌又问他：“我同徐公比，谁漂亮?”客人说：“徐公不如您漂亮。”又过了一天，徐公来了，邹忌仔细地看他，自己觉得不如徐公漂亮；再照镜子看看自己，觉得自己远远不如徐公漂亮。晚上躺着想这件事，说：“我的妻子认为我漂亮，是偏爱我；妾认为我漂亮，是害怕我；客人认为我漂亮，是想有求于我。”

于是邹忌上朝拜见齐威王，说：“我确实知道自己不如徐公漂亮。可是我妻子偏爱我，我的妾害怕我，我的客人想有求于我，他们都认为我比徐公漂亮。如今齐国土地方圆千里，一百二十座城池，宫中的妃子、近臣没有谁不偏

爱您，朝中的大臣没有谁不害怕您，全国范围内的人没有谁不有求于您：由此看来，大王您受蒙蔽很深啦！”

齐威王说：“好！”就下了命令：“大小官吏百姓能够当面指责我的过错的，受上等奖赏；书面劝谏我的，受中等奖赏；能够在公共场所批评议论我的过失，并能使我的耳朵里听到的，受下等奖赏。”命令刚下达，许多大臣都来进谏，宫门前庭院内人多得像集市一样；几个月以后，还不时地有人偶然来进谏；满一年以后，即使有人想进谏，也没有什么可说的了。

燕、赵、韩、魏等国听说了这件事，都到齐国来朝见齐王。这就是所谓在朝廷上战胜别国。

（宁波课改）文言文阅读（16分）

（一）

于是（邹忌）入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进

谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

（节选自《邹忌讽齐王纳谏》）

18．解释下面句中加△的词。（2分）

千里

①臣诚．知不如徐公美②今齐地方

．．

19.把下面句子译成现代汉语。（2分）

原文：群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。

译文：

20．邹忌善于进谏，齐王虚心纳谏。请借用《出师表》中一个四字词语来概括齐王的行为。（2分）

21．邹忌劝谏齐王的策略，高明在哪里？（2分）

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答案：

（一）18．①确实，的确②土地方圆（2分。每格1分）19．译文：众大臣官员百姓能够当面指责我过失的，受上等奖赏。（2分。其中关键词“面刺”1分）20．察纳雅言（开张圣听咨诹善道）（2分）21．高明在用暗示、比喻的方法委婉地规劝齐王，使他乐于接受（或高明在现身说法，使齐王容易接受）。（2分）

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六十九、（资阳）

阅读下面诗歌，完成18—22题。（14分）

邹忌讽齐王纳谏（《战国策》）

邹忌修八尺有余，形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北

徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齐国之美丽者

也。忌不自信，而复问其妾，曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君

也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不

若君之美。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远

甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之

美我者，欲有求于我也。”

于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，

臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不

私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚

矣。”

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书

谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣

进谏，门庭若市。数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。

燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

18．下边加点字的解释有误的一项是（）（2分）

A．今齐地方

千里（地域，表处所）B．朝服衣冠，窥．镜（察看）．．

C．能面．刺寡人之过者（当面）D．吾妻之美我者，私．我也（偏爱）

19．与例句中加点的“之”用法相同的一项是（）（2分）燕、赵、韩、魏闻之．，皆朝于齐。

A．客之．美我者，欲有求于我也B．暮寝而思之．

C．臣之．妾畏臣D．何陋之．有

20．文中邹忌从与徐公的比美中，悟出的治国的道理是：（3分）答：

21．文中画线的句子在表达上的作用是：（3分）

答：

22．将下边这两个句子译为现代汉语。（4分）

①我孰与城北徐公美？

译：

②此所谓战胜于朝廷。

译：

答案;

18．A（2分）

19．B（2分）

20．要广开言路，虚心纳谏，让人们敢于说真话，这样才能实现大治。（3分，答对其中一方面即可）

21．使用排比句，营造了一种步步逼近的语势，一环扣一环，给人以无可辩驳的感觉，有力地论证了中心论点。（3分，从语势与论证关系上谈即可）

22．①我与城北徐公相比谁更美？②这就是人们常说的在朝廷上战胜别国。

（4分，每小题2分，重点落实“孰与”“谓”“于”等词，译句符合句式特点即可）

七十二、（嘉兴）

于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝亍齐。此所谓战胜于朝廷。

（选自《邹忌讽齐王纳谏》）

19．解释下列句中加点的词。（4分）

（1）臣诚．知不如徐公美（2）臣之妻私．臣

（3）群臣吏民能面刺寡人之过．者（4）时时而间．进

20．写出下列句子中加点词的意思。（2分）

（1）皆以美于徐公（2）此所谓战胜于朝廷。

21。用现代汉语写出下面句子的意思。（3分）

令初下，群臣进谏，门庭若市。

22．从选文中看，齐国能“战胜于朝廷”的原因有哪些？请你从中概括出一条对我们的学习有指导意义的建议。（3分）

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答案：

19（1）确实，实在（2）偏爱（3）过失，过错：（4）间或，偶然。

20（1）认为；（2）狂。

21、命令刚下达，大臣们都来进言劝谏，门前、院内像集市一样。

22第一问：一是有邹忌这样的敢于直诔且善于劝谏妯忠臣，二是齐威王巷于采纳群盲。第二问答案开赦，盲之戚理即可。答案示例：（1〉要虚心地向师长、同学征求学习方面的意见。（2〉要虚长、同学提出的学习方面的批评和建议。（3〉在学习过程中要敢于挑战权威，大胆质疑。（4）要敢于、替干指出老师在教学过程中出现的错误。

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文言文阅读(20分)

(甲)阅读《邹忌讽齐王纳谏》，回答问题。(15分)

邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美?”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也?”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美?”妾曰：“徐公何能及君也?”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美?”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾

妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”

于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣．臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”

王曰．“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言．无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

7．本文选自《》，文章题目中“讽”意思是。(1分)

8．解释下列加点词在文中的意思。(2分)

①邹忌修八尺有余( ) ②朝服衣冠( )

③私我也( ) ④王之蔽甚矣( )

9．请就课文第二自然段的内容或写法写一段评注性的文字。(3分)

10．面对妻、妾、客的不同程度的赞美，邹忌从“不自信”到“暮寝而思之”，反映出他怎样的品质?(3分)

11．威王一“善”，政局迥异，初时“门庭若市”，后来“无可进者”，请根据“无可进者”写出“门庭若市”的反义成语。“门庭若市”体现了威王的“广开言路”，在我们学过的古文中，还有哪一篇文章也提到了“广开言路”的问题?(2分)

12．俗话说：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”从语言运用的角度，邹忌的进谏引发了你怎样的思考?(4分)

(乙)阅读李肇的《王积薪闻棋》，回答问题(5分)

王积薪①棋术功成，自谓天下无敌。将游京师，宿于逆旅。既灭烛，闻主人媪隔壁呼其妇曰：“良宵难遣，可棋一局乎?”妇曰：“诺。”媪曰：“第几道②下子矣。”妇曰：“第几道下子矣。”各言数十。媪曰：“尔败矣。”妇曰：“伏局③。”积薪暗记，明日复其势④，意思皆所不及也。

【注释】①王积薪：围棋高手。②道：本文指围棋布子的位置，唐代围棋棋盘纵横各十九道线，双方均在横竖线交叉点布子。这里，婆媳分居两室，都是心中虚设一盘，攻成过程全凭记忆。③伏局：认输。④复其势：复验那盘棋的局势。意思是按自己暗中记忆的，把那盘棋重新布子走一遍。

13．解释下列加点词在文中的意思。(1分)

①宿地逆旅( ) ②良宵难遣( )

14．从本文结尾“意思皆所不及也”，可见媪妇二人棋艺之高，你认为她们技艺高明具体表现在何处?(2分)

15．选文短小精粹，趣中寓理，从王积薪最初“自谓天下无敌”，到自叹棋艺不及媪妇，为我们揭示了一个怎样的道理?(2分)

【参考答案】

文言文阅读(20分)

(甲)7．(战国策)或《战国策?齐策一》讽谏，用暗示、比喻之类的方法，委婉地规劝。(用含蓄的话劝说或指责)(每空0.5分，共1分) 8．①长，这里指身高②穿戴③偏爱④受蒙蔽，这里的意思是因受蒙蔽而不明。或：(受)蒙蔽(每小题0.5分，共2分) 9．能围绕内容或写法的某一方面进行评述，言之成理即可，鼓励有创见的表述。示例，内容方面：邹忌能以自身为例，由家事巧妙地联系到国事，讽劝齐王纳谏除蔽；写法方面：把家事和国事进行类比，推己及人，以此达到讽劝的目的。(对内容或写法的评注言之成理得2分，语言清晰、流畅得1分，共3分) 10．围绕“有自知之明，善于思考”来答。示例：不盲目轻信，对别人的褒奖能理智判断、冷静思考，能正视自己。(意思相似，语言清晰、流畅即可，3分) 11．“门可罗雀”或“门庭冷落”《出师表》(有错别字不得分，每问1分，共2分) 12．忠言不一定逆耳。在与同学、父母、师长等的交往过程中，在向对方提出意见或建议时，如果能讲究说话方式，语言含蓄委婉，晓之以理，动之以情，那么忠言完全可以顺耳，从而使对方愉快接受。(意思相似，语言清晰、流畅即可，鼓励有创见的表述。4分)

(乙)13．①旅店②排遣，消遣(意思对即可，每小题0.5分，共1分) 14．此题能答出隔墙下棋之意即可。示例：婆媳隔墙下棋，手中无子，心中有棋，进退取舍，全凭记忆。(2分) 15．符合文意、言之成理即可，鼓励有创见的表述。示例：天外有天，不可孤芳自赏。(或艺海无涯，不可夜郎自大。)(2分)

09沈阳市

于是入朝见威王，曰：“臣诚．知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。”

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间．进；期年之后，虽欲言，无可进者。8．解释选文中加点的词语。(2分)

诚：间：

9．请用现代汉语翻译下面的句子。(4分)

（1）由此观之，王之蔽甚矣。

（2）能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

10．请用简洁的语言概括选文的内容。（2分）

8.诚：的确，实在间：偶尔

9.由此看来，大王所受的蒙蔽太严重了。（2）能够在公共场合指责讽刺寡人，让我听到的，得下等奖赏。

10.写邹忌入朝讽谏和齐王纳谏后的效果