全国新课标高三语文月考试卷
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注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。
2.全部答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.本试卷满分150分,测试时间150分钟。
4.考试范围:高考全部内容。
一、现代文阅读(36分)
(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)
阅读下面的文字,完成1-3题。
潮。一方面，相比于二十世纪八十年代的浅层神经网络,深层神经网络不仅在图像、语音及自然语言处理等方面大放异彩，而且与人类大脑神经系统的多层结构更加相似;另一方面,强化学习通过与环境互动所获得的奖惩来调节系统权重结构,使主体在最大化期望奖励诱导下不断修订从状态到动作的映射策略，从而实现快速提升系统性能的目的。前者受到认知神经科学的启发，,后者则与心理学中经典的行为主义范式如出一辙。更不必说,为了改进深度学习和强化学习技术而引入的注意力、长短时记忆等机制几乎是直接照搬了心理学术语，用心理学词汇和理论武装人工智能现已蔚然成风。
这并不奇怪,毕竟人工智能的核心目标就是研发愈加接近人类的高级的智能系统,而真正的智能也必然具有一定的心理活动。在这种情况下,公众对人工智能的期望水涨船高,人工智能“友善论”或“威胁论”的论调层出不穷,文学和影视作品则及时将其呈现到人们的眼前，仿佛类人智能机器人明天就会到来一般。
与此同时,人工智能产品也迅速地向心理学领城渗透。例如,基于面部表情的情绪识别系统,基于大数据分析技术的舆情分析或自杀预警系统,基于GIS的大规模人群跟踪调查系统,基于VR技术的心理健康干预系统,基于行为特征的测谎系统等等。遗憾的是，琳琅满目的各色项目解决的只是心理学的应用问题,而对于心理学核心的理论问题却没有什么实质性的帮助。
实际上,当前人工智能领域中主流的深度学习和强化学习与人脑和心理差距甚远。
首先,从构成单位上看,人脑的神经网络与深度神经网络非常不同,深度神经网絡最小单元一般为同类的神经元,但人脑的神经元不仅类型众多，功能各异,而且神经元也不
同的脑区甚至脑区内部,都可能存在很大的差别;从编码方式上看,人脑神经元虽然能够产生可表征为[0,1]的动作电位,却是通过动作电位的频率对信号进行编码的,而人工神经网络却不都是如此;从信息加工方向上看,深度神经网络最经典的训练方式为反向传播,但大脑中似乎不存在类似的反向传播机制。
其次,人的注意力和记忆系统具有很强的语义性加工导向，而深度学习中的注意力机制靠的是输入与当前上下文信息的统计映射而非语义理解。
再次,人类的学习过程远非“刺激——反应”这般简单。无数心理学和教育学证据指出,人类学习是非常复杂的行为,是内隐和外显两种方式有机的融合,是对环境主动的加工,也是新信息与已有经验不断动态建构的一种生态表现。然而,类似巴普洛夫的狗和斯金纳的鼠,在强化学习中要求对行为结果必须具有确定性的奖惩判断以巩固经验。但是,在真实的开放世界中,人脑中经验往往具有模糊性,甚至有时是对抗和矛盾的,难以清晰辨识好坏优劣。
(摘编自刘凯《返朴.人工智能与心理学融合的“貌合神高”》)
1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是（）(3 分)
A.以大数据为依托，在深度学习和强化学习的技术引领下,用心理学词汇和理论武装人工智能已蔚然成风。
B.受认知神经科学的启发,深层神经网络在多方面有所突破，且与人类大脑神经系
C.人工智能产晶迅速地诊透到心理学领域,但它们对于解决心理学核心理论问题并没有什么实质性的帮助。
D.深度神经网络与人脑神经网络差别很大,在构成单位.网络结构编码方式、信息加工方向上均截然不同。
2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是（）(3分)
A.前三段运用较大篇幅从两个不同角度论述了人工智能与心理学之间的渗透融合。
B.文章运用例证、事理分析、比较分析等手法分析了人工智能与心理学的貌合神离。
C.文章列举巴普洛夫的狗和斯金纳的鼠两例，意在证明入脑中的经验具有模糊性。
D.文章先分析现状,再指出问题,然后对核心观点来展开论述,论证逻辑非常清楚。
3.根据原文内容,下列说法正确的一项是（）(3 分)
A.有了心理学理论的有力支撑,才有了人工智能的深度学习和强化学习技术的迅
B.测谎仪就是早期人工智能产品向心理学领城渗透的产物，它解决了心理学的应用问题。
C.文学和影视作品中表现出的对人工智能的“友善论”或者“威胁论”的担忧是杞人优天。
D.不同于人工智能的深度学习和强化学习,在没有确定性奖惩的情况下,人也可以学习。
(二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)
阅读下面的文字,完成4~6题。
材料一:
在7月9日召开的国家卫健委的一场例行新闻发布会上,消除村卫生室“空白村”、补足乡村医疗“空白点”成为高频词。长期以来,卫生健康资源始终存在着资源总体不足、分配不均衡的问题,农村贫困地区尤其突出。乡村医疗“空白点”是贫困地区群众基本医疗保障的痛点，成因是多方面的，既有基础设施投入方面的历史欠账,也有因编制管理等机制不顺畅导致的人手紧张,还有地域偏远、自然条件差等客观因素。国家卫健委提出推进“县乡一体、乡村一体”和加强乡村医疗卫生机构标准化建设等举措,可以说为解决这些问题明确了大方向。一些省市近来也结合自身实际,开展“百医
乡村医疗“空白点”,要在投入保障、政策落实上下功夫,还要在制度和服务供給的创新上下功夫。试点利用5G新技术开展远程医疗手术,探索用AI医生辅助乡村医生诊断则提供了在互联网时代以技术创新提升基层医疗服务供给的新思路。
(摘编自张东锋等《补足乡村医疗“空白点”需要合力)，《南方日报》07月11日)
材料二:
随着我国医疗卫生体制改革的深化，分级诊疗制度的不断推进，乡镇医疗机构承接着农村大量人口接诊任务,当前优质医疗资源主要分布在一、二、三线城市,对于农村人口来说就医需要投入更多的人力和时间成本，乡镇卫生院能力建设也亟待加强。国家卫生健康委医院管理研究所在国家卫生健康委医政医管局指导下,四年来持续开展了“县在起航”——县级公立医院医院管理及临床重点专科能力建设项目,至今已培训县医院院长2600人,专科骨干医生3400人,远程培训近万名。国家卫健委医评研究部主任陈晓红表示,“医共体”模式在国家卫生健康委号召下逐渐建立,但通过“县在起航”的实际经验表明,目前在医疗建设上,仍有从县到乡镇的“最后一公里”尚未打通。今年5月印发的《关于推进紧密型县城医疗卫生共同体建设的通知》为“县在起航”项目注入了新的活力,医院管理研究所在此背景下,开展了“乡镇卫生院短期交流学习项目”即“最后一公里项目”。
(摘编自宫晓倩等《提升基层医疗水平打通医疗建设”最后一公里”).《新华网)07月17日)
70年来,我国卫生事业取得了巨大成就,卫生与健康水平稳步发展,医疗卫生保障体系不断完善,基本公共卫生服务均等化水平稳步提高,居民健康水平持续改善,人民群众健康获得感、幸福感、安全感不断增强。全国卫生健康系统积极推进基本医疗服务和公共卫生各项工作,不忘初心,牢记使命，为保护人民健康，为社会主义精神文明建设作出了重要的贡献。70年来医疗机构的数量变化、卫生技术人才队伍发展、人均期望寿命的增长,展现我国卫生健康事业的辉煌咸效。
1949- 年公共卫生体系发展状况统计表
(摘编自邓妍、郭海强等《新中国70年医疗卫生机构、人员及居民期望寿命的发展》,《澎科》09月30日)
4.下列对材料一相关内容的理解和分析,不正确的一项是（）(3 分)
A.消除村卫生室“空白村”、补足乡村医疗“空白点”成为高频词，表明目前我国部分乡村医疗保障欠缺问题已经引起社会广泛关注。
B.农村贫困地区乡村医疗的不足和落后,是由基础设施投人方面的历史欠账以及编制管理等机制不顺畅导致的医疗人员紧张造成的。
C.推进“县乡一体、乡村一体”和加强乡村医疗卫生机构标准化建设等举措,为解
D.利用5G新技术开展远程医疗服务,探索使用Al医生辅助乡村医生诊断是提升基层医疗服务供给的一种创新,应当加以鼓励。
5.下列对材料相关内容的概括和分析,正确的一项是（）(3 分)
A.大力开展“百医驻村”。“一村一医”人才战略。“一站式服务”等改革探索,就能促进农村医疗发展,解决农村医疗发展不均衡问题。
B.建国后,我国重视卫生技术服务人员的培养。卫技人员从1949年的51万人发展到的955万人,卫技人员数量一直在逐年增加。
C.建国以来,我国医疗卫生事业不断发展,取得了巨大成就,医院床位的数量在不断增加，基本医疗卫生体系也在不断完善之中。
D.自1949年到,我国卫生机构数量在不同时期呈现了不同的发展变化。其间除1949- -1957 年有近四倍增长外,一直稳步增长。
6.当前我国医疗卫生事业还存在哪些问题?应该采取怎样的应对措施?请结合材料简要概括。(6分)
(三)文学类文本阅读(本题共3小题,15分)阅读下面的文字，完成7-9题。
[日本]村上春树
无意间我发现早晨的报纸角落里登着一则广告:”名果唐古利烧饼公司征求新产品说明大会”。唐古利烧饼?实在搞不清楚。不过既然是名果,大概是一种点心吧。我对点心倒是颇挑剔的,反正没事，因此就决定到那什么”说明大会”去露个脸。
大会在酒店的大厅举行,还准备了那唐古利烧饼作茶点招待。我拿了一个尝尝,味道并不怎么样,甜得有点腻,皮也太厚。我真不以为现在的年轻人会喜欢。
但是来参加说明会的,竟然都是跟我差不多年龄的，或者更年轻的。总共有一千多人!
“请问,你以前有没有吃过唐古利烧饼?”我试着问一个女孩子。
“那还用问吗?”女孩子说，“这很有名哦。”
“可是味道那……”我正要说时,她就踩了我的脚一下。周围的人也嫌烦地瞄瞄我。
过一会儿，女孩子悄悄对我耳语道:“到这种地方来居然还说唐古利烧饼的坏话,让唐古利乌鴉逮到了,你，就别想活着回去了。”
“唐古利乌鸦?”我吓了一跳,喊道,“什么叫唐古利乌……”
“嘘!”女孩子说。说明会开始了。
先由董事长讲唐古利烧饼的古老历史,然后总经理从辩证法的高度说明为什么要征求唐古利烧饼新产品。听起来冠冕堂皇,其实就是说唐古利烧饼的味道已经落伍,销售额也已下降,因此需要年轻人的创意。
回去的时候每个人都领了一份简章, ,也就是以唐古利烧饼为基础,做好创新的糕饼带来,奖金是两百万元。我决定试做一下新的唐古利烧饼。
正如刚才说过的，我对点心有一点挑剔。豆沙馅.奶油馅或烧饼皮儿,要怎么做就能怎么做的。一个月里要做出一种新唐古利烧饼还算简单。做好后我交给了唐古利制果公司。
一个月之后,他们总经理要和我面谈。
“你应征的新唐古利烧饼在我们公司内部颇受好评,”总经理说,“其中,尤以年轻阶层的评语最好。”
“可是另一方面，嗯,年纪大一点的，也有人说这不能算是唐古利烧饼。所以,干部会议决定,只好请教唐古利乌鸦了。”
“唐古利乌鸦到底是什么呢?”我问。
我跟在他后面。走廊尽头有一扇大铁门,一个体格魁梧的守卫过来把门打开。总经理说:“所谓唐古利乌鸦是一种特殊的鸦族,自古就以吃唐古利烧饼为生……”房里有上百只乌鸦,在高达五公尺左右的仓库似的空旷的房里,架有几根横木棒,唐古利乌鸦就在上面一排排密密麻麻地栖息着,唐古利乌鸦比一般乌鸦大得多。仔细一看,它们竟然没长眼睛。应该有眼睛的地方,只粘着白色的脂肪球而已，然而身体却浮肿得像要胀破了似的。
唐古利鸟鸦一听见我们进去的声音,就开始一面“啪啪啪啪”地扑着翅膀,一面齐声联叫起来。起初听不出什么意思,后来才知道它们好像都在叫着“唐古利烧饼,唐古利烧饼”。总經理从手上捧着的盒子里，掏出唐古利烧饼撒在地上,于是一百只唐古利乌鸦竟一起飞扑而上。并且为了争夺唐古利烧饼,而互相啄食別的乌鸦的脚爪,甚至眼睛。哎呀!完了。原来就是这样才都失去了眼睛。
接着,总经理从另外一盒里,拿出类似唐古利烧饼的其他糕饼散落在地上。
“你看,这些是唐古利烧饼竞赛中落选的东西。”
乌鸦们和刚才一样,一拥而上,可是一发现那不是唐古利烧饼之后，却都把它吐掉,并一起愤怒地高声叫着:
“唐古利烧饼!”
“唐古利烧饼!”
“你看吧!只吃真正的唐古利烧饼呢。”他得意洋洋地说,“冒牌货沾都不沾,让我把你做的撒下去看看,吃就入选,不吃就落选。”
我不安起来。总经理只管把我应征的“新唐古利烧饼”撒满一地。乌鸦们又一起蜂拥而上。接下来混乱开始了,有的满足地吃着,有的把它吐出来,吼着:唐古利烧饼!其它抢不着、没吃到的乌鸦,竟然对着吃到的乌鸦的喉部猛力啄下,血花缤纷飞溅。还有的乌鸦刚扑向别的鸟鸦吐出来的烧饼,却又被大叫“唐古利烧饼”的巨大乌鸦捕捉到,肚子被撕裂了。虽然只不过是个饼而已，但对鸟鸦们来说却代表了一切。
“你看吧!”我对总经理说,”因为你一下子撒太多,对他们刺激过度了。”
然后我一个人走出房间,下了电梯,走出唐古利制果公司的建筑物。虽然奖金两百万元泡汤相当可惜,不过叫我跟那些乌鸦打交道,那可免谈!
我只做自己爱吃的,给自己吃。管他什么乌鸦,全都互相啄死算了!
(选自《村上春树作品集》,有删改)
7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是（）(3 分)
面体现唐古利烧饼昔日的辉煌。
B.小说开头借女孩子之口第一次提到唐古利乌鸦,为下文预作铺垫,但又妙在不说破，以设置悬念,吸引读者。
C.我宁可放弃奖金,不与公司合作,是因为总经理对我的作品不尊重，随便让乌鸦啄食,让我觉得受到了侮辱。
D.小说对唐古利乌鸦争食新唐古利烧饼的场面描写，突出了场面的混乱和血腥，含蓄地表达了作者的厌恶之情。
8.唐古利乌鸦显然是作者臆造出来的乌鸦品种,简要分析作者创作这样的艺术形象有何用意? (6分)
9.请结合文本谈谈小说为什么要用“唐古利烧饼的盛衰”为标题? (6 分)
二、古代诗文阅读(34分)
(一)文言文阅读(本题共4小题,19分)
阅读下面的文言文,完成10—13题。
王维翰,字之翰,利州龙山人。父庭,辽季率县人保县东山,后以众降。维翰好学不倦，
维翰穷竟之,连伏其诈,杖杀之,健讼衰息。历弘政、获嘉令,佐胥持国治河决,有劳,迁一阶。除同知保静军节度使事,检括户籍,一郡称平。属县有奴杀其主人者,诬主人弟杀之,刑部疑之。维翰审谳，乃微行物色之,得其状，奴遂引服。改中都转运副使,摄侍御史,奏事殿中,章宗曰:“佳御史。”就除侍御史。改左司员外郎,转右司郎中。仆散揆伐宋,维翰任行省左右司郎中。泰和七年,河南早蝗,诏维翰体究田禾分数以闻。七月,雨,复诏维翰曰:“雨虽沾足,种过时,使多种蔬菜犹愈于荒莱也。蝗嫡遗子,如何可绝?旧有螳处来岁宜菽麦,谕百姓使知之。”八年,宋人受盟,还为右同郎中，进官一阶。上问:“宋人请和复能背盟否?”维翰对曰:“宋主怠于政事南兵佻弱两淮兵后千里萧条其臣惩韩侂胄、苏师旦无复敢执其咎者不足忧也唯北方当劳圣虑耳”久之,迁大理卿、兼潞王傅,同知审官院事。新格,教坊乐工阶至四品,换文武正资,服金紫。维翰奏:“伶优贱工，衣缙绅之服，非所以尊朝延也。”从之。贞祜初,罢为定海军节度使。是时,道路不通,维翰舟行遇盗,呼谓之曰:“尔辈本良民,因乱至此,财物不惜,勿恐吾家。”盗感其言而去。至镇,无兵备,邻郡皆望风奔溃,维翰谓吏民曰:“孤城不可守。此州阻山浮海，当有生地,无俱为鱼肉也。”乃纵百姓避难。维翰率吏民愿从者奔东北山,结营堡自守,力穷被执不肯降。妻姚氏亦不肯屈,与维翰俱死。诏赠中奉大夫,姚氏芮国夫人,谥贞洁。
(节选自《金史.列传第五十九》)
10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是（）(3 分)
A.宋主息于政事/南兵佻弱/两淮兵后干里/萧条其臣/惩韩伉胄苏师旦无复敢执其咎者/不足忧也/唯北方当劳圣虑耳
咎者/不足忧也/唯北方当劳圣虑耳
C.宋主息于政事/南兵佻弱/两淮兵后/千里萧条/其臣惩韩健胄苏师旦/无复敢执其咎者/不足忧也/唯北方当劳圣虑耳
D.宋主息于政事/南兵佻弱/两淮兵后/千里莆条/其臣惩韩伲胄苏师旦无复敢执/其咎者不足忧也/唯北方当劳圣虑耳
11.’下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是（）(3分)
A.刑部,是中国古代官署,隋文帝定六部制度,后代均以掌法律刑狱,主官一般为尚书。
B.摄,暂时代理比本官高的职务,表“暂时代理”的还有“假、权、署、除”等词语。
C.贞祐,年号纪年。古代还有王公即位年次纪年法、干支纪年法、年号干支兼用纪年法。
D.谥,古代王侯将相、高级官吏、著名文士等死后被追加称号叫谥，谥有恶褒之别。
12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( ）3 分)
A.王维输出身科举,仕途沉浮。他在金大定二十八年考中进士,后在贵德州、永霸、
B.王维翰干练公平、政绩颇佳。任职地方时有手段,有佳绩,还因治理黄河有功得以升迁一级;清查户籍时，被称公平;在殿中陈奏公务时获章宗称赞。
C.王维翰善于剖析,见识深远。皇上询问宋是否能够坚守和平盟约,他通过分析宋的形势,得出宋人可能从北方攻金的结论,提醒皇上关注北方防御。
D.王维翰威武不屈,气节凛然。在定海军节度使任上,孤城不可守时,他遭散百姓，率领追随他的吏民上山构筑营垒坚守,被抓后不肯降，与妻宁死不屈。
13.把文中画横线的句子翻译成现代议语。(10 分)
(1)维翰审谳,乃微行物色之,得其状,奴遂引服。
(2)伶优贱工,衣缙绅之服，非所以尊朝廷也。
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)
阅读下面这首诗,完成14-15题。
南山昨夜雨,西溪不可渡。
溪边布谷儿,劝我脱破袴。
不辞脱袴溪水寒,水中照见催租瘢。
[注]布谷鸟,也叫子规、杜鹃等。游子在外,往往谐音成“不如归去”:农民大多谐音“布谷布谷”，寓意该播撒谷物;谐音为“脱却破裤”,一般寓意是换季了,该脱掉破裤,换上新裤了。
14.”下列对这首诗的赏析,不正确的一项是（）(3 分)
A.禽言诗“以鸟名象声取义” .把布谷鸟的叫声谐音为“脱却破裤” ,生动有趣。
B.南山昨夜下雨,溪水上涨,布谷啼叫,早春季节,农民要渡过溪水劳作去了。
C.这首诗语言通俗,接近口语,句式参差,讲究韵律，具有鲜明的民歌特点。
D.布谷声声催促,农民岸边犹豫,虽想脱掉破裤渡过溪水,但又怕水寒伤身。
15.结合全诗,谈谈诗人为什么要将布谷鸟的叫声谐音为“脱却破裤”?表达了怎样的感情? (6分)
(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)
16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
福之事不曾急于追求什么。
(2)韩愈在《师说》中认为老师的职责是”,而非仅仅是。
(3)龚自珍(己亥杂诗》(其五)的”，。” 与李商隐的“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”都体现了用情至深、生死相随的决心。
三,语言文字运用(20分)
阅读下面的文字,完成17-19题。
他们又无反顾奔赴疫情战场。疫情不等人,要争分夺秒与疫情赛跑。84岁的院士钟南山披挂上阵,冲到抗击疫情的第一线；一名又一名医务工作者在志愿书上签名,请求加入抗击疫情的队伍,紧急驰援式……危难时刻，不平凡的选择,尽显医者本色。( )。果断逆行、无畏奔赴的背后是钢铁般的信念和坚如磐石的初心。
他们倾尽全力守护人民健康。摘掉口罩,鼻梁已被磨破;脱掉防护服,汗水早已湿透衣背;年幼的孩子隔着防护栏探望几天没有回家的护士妈……一幅幅令人泪目的画面,定格了抗疫一线的医护工作者的诸多不易。他们是坚守一线，默默守护，以“以我所学,尽我全力”的医者仁心，更多的患者才得以及时确诊，治愈康复的病例也在不断持续上升。
没有人生来就是英雄,但总有人用平凡的付出成就伟大。以疫情为令,白衣”逆行
阴霾背后希望的曙光。
17.下列填人文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是（）(3 分)
A.他们是白衣天使,更是白衣战士
B.他们是白衣战士，更是白衣天使
C.他们是白衣天使,白衣战士也是他们的称号
D.他们是白衣战士，白衣天使也是他们的称号
18.下列各句中的省略号和文中的省略号作用相同的一项是（）(3 分)
A.对政治的敏感，对生活的敏感,对性格的敏感……这都是作家必须要有的素质。
B.她磕磕巴巴地说:“可是……太太……我不知道……你一定是认错了。”
C.我们齐声朗诵起来:“……俱往矣,数风流人物,还看今朝。”
D.老李问:“还没结婚吧”“……”他飞红了脸,更加忸怩起来。
19.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）(3 分)
A.他们是坚守一线、默默守护,以”以我所学,尽我全力”的医者仁心，更多的患者才得以及时确诊，治愈康复的病例也在持续增加。
B.是他们的坚守一线、默默守护,“以我所学,尽我全力”的医者仁心,才使患者得以及时更多的确诊,治愈康复的病例也在持续增加。
C.是他们的坚守一线、默默守护，“以我所学,尽我全力”的医者仁心,才使更多的患者得以及时确诊,治愈康复的病例也在持续增加。
D.他们是坚守--线、默默守护,以“以我所学,尽我全力”的医者仁心，更多的患者才得以及时确诊.治愈康复的病例也在不断持续增加。
20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切，逻辑严密,每处不超过15个字。(6分)
“对于一个医生来说,了解一个患者,比了解一个患者患什么病重要。”医学不仅是科学还是人学。若抽去了医学中的“人”,① ____,那就成了科学主义。疾病②
,如痛、麻、痒、胀等,这也是病人求医的动机。但是,由于人的生理和心理等原因,同一刺激作用在不同的病人身上，③_ _。比如战士在战场上受了重伤,却毫无知觉，继续冲锋陷阵;又比如老年人对疼痛感觉迟钝,甚至化脓穿孔、生命垂危还感觉不到疼痛……