北师大版数学二年级上册全册总结

第一单元加与减

1、100以内数的连加运算:

口算方法:把两位数分成整十数和一位数,整十数加整十数,一位数加一位数,再把两个结果相加。

笔算方法:先把前两个数相加,再用它们的和加上第三个数,或者用竖式直接把三个数相加,相同数位对齐,从各位加起,个位相加满几十就向前一位进几。

2、100以内数的连减计算方法:

按照从左到右的顺序,先求出前两个数的差,再用所得的结果减去第三个数。

3、100以内数的加减混合运算计算方法:

按照从左到右的顺序依次进行计算,计算过程中可以口算的不必列竖式计算。

第二单元购物

一、认识人民币

1、人民币的单位:元、角、分

以元为单位的人民币:1元、2元、5元、10元、20元、50元、100元;

以角为单位的人民币:1角、2角、5角;

以分为单位的人民币:1分、2分、5分。

2、元、角、分之间的关系:

1元=10角1角=10分

二、元、角、分的加减计算:

元和元相加减,角和角相加减,分和分相加减,满10分进为1角,满10角进为1元,单位不同时,要先统一单位再计算。

第三单元数一数与乘法

一、乘法的意义:

乘法就是求几个相同加数的和的简便运算。

二、乘法算式中各部分的名称及读法。

a×b=c 读作a乘b等于c。

三、运用乘法解决实际问题

求几个几相加是多少或求一个数的几倍是多少,用乘法计算。

第四单元图形的变化

一、轴对称图形:

一个图形对折后,折痕两边的部分能够完全重合,这样的图形就是轴对称图形。

二、平移:

物体或图形沿着直线运动的现象叫平移。

三、旋转:

物体或图形绕着一个轴或一个点进行圆周运动的现象叫旋转。

第五单元 2~5的乘法口诀

一、2的乘法口诀

一二得二二二得四二三得六

二四得八二五一十二六十二

二七十四二八十六二九十八

2的乘法口诀中,每相邻两句的积相差2。

二、3的乘法口诀

一三得三二三得六三三得九

三四十二三五十五三六十八

三七二十一三八二十四

三九二十七

3的乘法口诀中,每相邻两句的积相差3。

三、4的乘法口诀

一四得四二四得八三四十二

四四十六四五二十四六二十四

四七二十八四八三十二

四九三十六

4的乘法口诀中,每相邻两句的积相差4。

四、5的乘法口诀

一五得五二五一十三五十五

四五二十五五二十五五六三十

五七三十五五八四十

五九四十五

5的乘法口诀中,每相邻两句的积相差5。

五、用乘法解决问题,在计算时,要准确地运用乘法口诀。

第六单元测量

一、测量长度的单位

1、米和厘米都是测量物体长度的单位。测量较短物体的长度时,用厘米作单位;测量较长物体的长度时,用米作单位。

2、1米=100厘米或1m=100cm

二、用尺子测量物体或线的长度的方法:

物体的一端对准0刻度,物体的另一端与尺子对齐的刻度即为物体的长度。 从一个整刻度到另一个整刻度,两数之间相差几,物体的长度就是几。

三、知识拓展(选学)

1.长度单位:是指丈量空间距离上的基本单元,是人类为了规范长度而制定的基本单位。其国际单位是“米”(符号“m”),常用单位有毫米(mm)、厘米(cm)、分米(dm)、千米(km)等等。长度单位在各个领域都有重要的作用。

2.米:国际单位制中,长度的标准单位是“米”,用符号“m”表示。

3.分米:分米(dm)是长度的公制单位之一,1分米相当于1米的十分之一。

4.厘米:厘米,长度单位。简写(符号)为:cm.

有关厘米的单位转换: 1厘米=10毫米=0.1分米=0.01米=0.00001千米。

5.毫米:英文缩写MM(或mm、㎜)

进率关:1毫米=0.1厘米;

第七单元分一分与除法

一、平均分的意义和方法

把一些物体平均分成相等的几份叫平均分。

平均分的方法有两种: 是把一些物品按指定的份数平均分; 是把一些物品按每几个一份平均分。

二、除法的意义

已知两个乘数的积和其中一个乘数,求另一个除数的运算叫除法。

三、除法算式中各部分的名称及读法。

a÷b=c读作a除以b等于c

四、用2~5的乘法口诀求商

除数是几,就想几的乘法口诀,除数和几相乘等于被除数,商就是几

五、倍的意义

1、一个数里面有几个另一个数,这个数就是另一个数的几倍;求一个数是另一个数的几倍,就是求里面有几个另一个数,用除法计算。

2、求一个数的几倍是多少,用乘法计算。

第八单元 6~9的乘法口诀

一、6的乘法口诀:

一六得六二六十二三六十八

四六二十四五六三十六六三十六

六七四十二六八四十八

六九五十四

6的乘法口诀有9句,每相邻两句口诀中的积相差6.

二、7的乘法口诀:

一七得七二七十四

三七二十一四七二十八

五七三十五六七四十二

七七四十九七八五十六

七九六十三

7的乘法口诀有9句,每相邻两句口诀中的积相差7.

三、8的乘法口诀:

一八得八二八十六

三八二十四四八三十二

五八四十六八四十八

七八五十六八八六十四

八九七十二

8的乘法口诀有9句,每相邻两句口诀中的积相差8.

四、9的乘法口诀:

一九得九二九十八

三九二十七四九三十六

五九四十五六九五十四

七九六十三八九七十二

九九八十一

9的乘法口诀有9句,每相邻两句口诀中的积相差9.

第九单元除法

一、利用乘法口诀求商:

除数是几,就想几的乘法口诀。

二、进一步体会除法的意义:

解决有关平均分的问题,用除法计算。 被除数不变时,除数越小,商就越大;除数越大,商就越小。 有些实际问题不能根据已知条件直接得出结论,可以分步解决。

三、应用乘、除法解决实际问题:

要根据具体情境,结合乘、除法的意义,正确列出算式,应用乘法口诀求积或商。

北师大版小学数学二年级上册全册知识点

北师大版小学数学二年级上册全册知识点 第一章自然数和加减法 一、自然数 自然数是0、1、2、3……所组成的数集,用N表示。自然数的基本性质:自然数相加(或相乘)的结果还是自然数。 二、加法 加法是数学的基本运算,它具有交换律、结合律和零元素等性质。 三、减法 减法是数学的基本运算,它分为正减零和正减正两种情况。其中正减零等于原数,正减正的结果为差。 四、进位加法和借位减法 进位加法是指加数的个位和进位的数相加。借位减法是指减数不够时从高位借一位。 五、应用题 应用题是指在实际应用中需要解决的问题,需要根据题目所给数据和条件进行计算。 第二章线段和图形 一、线段 线段是平面上由两个端点所确定的有限线段。 二、图形 图形是指平面内所包含的有限个点、线段或连续面。 三、几何图形的分类 几何图形根据形状可以分为点、线段、角、三角形、四边形、多边形、圆等。 四、平面镶嵌 平面镶嵌是把平面几何图形按照要求拼接在一起的方法。

通过解决平面几何图形的实际问题,加深对几何知识的掌握。 第三章计数和算法初步 一、计数的基本方法 计数是指数数物品或个数的方法。常用的计数方法有数童、点数、一一对应法等。 二、简便计数方法 简便计数方法是指在具体计数中通过估算、分类统计等方法快速而简便地完成 计数操作。 三、算法初步 算法是指解决问题的步骤和固定的计算方法。 四、竖式加法 竖式加法是一种便捷的加法计算方法,能够帮助我们快速进行计算。 五、应用题 通过解决实际问题,巩固计数和算法知识的应用。 第四章重量和容积 一、重量 重量是物体所受重力的大小,因在数学中重量用质量来度量。 二、质量的大小和测量 质量的大小是指物体所含物质的多少。使用天平测量物体的质量。 三、容积的概念和单位 容积是指物体占据的空间大小。常见的容积单位有升、毫升等。 四、重量和容积的换算 重量和容积可以进行相互换算,常用换算方法有小数点移动法和立方米换算法。

北师大版小学二年级数学知识点归纳【上下册】

北师大版小学数学二年级(上册)知识点 第一部分:全册知识点 一、数与代数(1、2、4、6、7、8单元) 1.掌握至少两种相同加数连续相加的方法,体会乘法的意义,掌握乘法的书写、认读、运用的方法。 2.编制和识记2~9的乘法口诀,知道每一句乘法口诀的含义。能用一句口诀写两道有关乘法的算式。熟练运用口诀及乘法口诀的变形计算乘法或解决实际问题。会归纳整理乘法口诀表。 3.了解估算的意义,培养估算意识,会简单的估算。 4.体会平均分和等分的过程,了解平均分和等分的含义,会用除法表示。掌握除法算式的读法写法及各部分名称。会用口诀准确计算除法解决实际问题。 5.理解乘除法之间互逆的关系。了解倍数关系,“倍”的含义及“倍”与等分之间的联系。 6.体会四则运算的意义,掌握运算顺序并准确计算。 7.正确掌握时间的基本单位:时、分、秒。正确读写时钟表面上所表示的时间,理解分与秒之间的关系,会计算时间差。 二、空间与图形(3、5单元) 1.初步建立空间观念,知道站在不同位置观察物体最多能看到三个面。从不同角度观察同一物体,看到的形状是不同的。 2.了解物体正面、侧面和上面的正确含义。会观察简单的组合图形并根据图形想象正面、侧面和上面观察到的物体的形状。 3.确立“东”的方位,正确辨别东南西北四个方向,在给定一个方向的情况下会别人其它方向。会看简单的路线图,能够运用简单的方位词描述行走路线。 三、统计与概率(9单元) 1.进一步体验数据的调查、收集和整理过程,了解统计的意义,能根据图表中的数据回答简单的问题。 2.能根据简单问题采用不同的方法收集数据并将数据记录在统计图表中。 3.初步体验猜测活动中事情的确定性和不确定性。 四、实践活动(具体知识点在各节中)

北师大版二年级上册数学知识点整理

小学数学课堂教学精品资料设计 第一单元加与减 1、100以内数的连加运算 口算方法:把两位数分成整十数和一位数,整十数加整十数,一位数加一位数,再把 两个结果相加。 笔算方法:先把前两个数相加,再用它们的和加上第三个数,或者用竖式直接把三个 数相加,相同数位对齐,从各位加起,个位相加满几十就向前一位进几。 2、100以内数的连减计算方法 按照从左到右的顺序,先求出前两个数的差,再用所得的结果减去第三个数。 3、100以内数的加减混合运算计算方法 按照从左到右的顺序依次进行计算,计算过程中可以口算的不必列竖式计算。 第二单元购物 一、认识人民币 1、人民币的单位:元、角、分 以元为单位的人民币: 1元、2元、5元、10元、20元、50元、100元; 以角为单位的人民币: 1角、2角、5角; 以分为单位的人民币: 1分、2分、5分。 2、元、角、分之间的关系 1元=10角 1角=10分 二、元、角、分的加减计算 元和元相加减,角和角相加减,分和分相加减,满 10分进为 1角,满 10角进为 1元单位不同时,要先统一单位再计算。 第三单元数一数与乘法

小学数学课堂教学精品资料设计 一、乘法的意义 乘法就是求几个相同加数的和的简便运算。 二、乘法算式中各部分的名称及读法。 a×b =c 读作 a 乘 b 等于 c 。 三、运用乘法解决实际问题 求几个几相加是多少或求一个数的几倍是多少,用乘法计算。 第四单元图形的变化 一、轴对称图形 一个图形对折后,折痕两边的部分能够完全重合,这样的图形就是轴对称图形。 二、平移 物体或图形沿着直线运动的现象叫平移。 三、旋转 物体或图形绕着一个轴或一个点进行圆周运动的现象叫旋转。 第五单元 2~5的乘法口诀 一、2的乘法口诀 一二得二二二得四二三得六 二四得八二五一十二六十二

北师大版小学数学二年级上册单元知识点总结 全册

第一单元加与减 1、100以内数的连加运算: ?口算方法:把两位数分成整十数和一位数,整十数加整十数,一位数加一位数,再把两个结果相加。 ?笔算方法:先把前两个数相加,再用它们的和加上第三个数,或者用竖式直接把三个数相加,相同数位对齐,从各位加起,个位相加满几十就向前一位进几。 2、100以内数的连减计算方法:按照从左到右的顺序,先求出前两个数的差,再用所得的结果减去第三个数。 3、100以内数的加减混合运算计算方法:按照从左到右的顺序依次进行计算,计算过程中可以口算的不必列竖式计算。

第二单元购物 一、认识人民币 1、人民币的单位:元、角、分 以元为单位的人民币:1元、2元、5元、10元、20元、50元、100元; 以角为单位的人民币:1角、2角、5角; 以分为单位的人民币:1分、2分、5分。 2、元、角、分之间的关系: 1元=10角1角=10分 二、元、角、分的加减计算:元和元相加减,角和角相加减,分和分相加减,满10分进为1角,满10角进为1元,单位不同时,要先统一单位再计算。 第三单元数一数与乘法 一、乘法的意义: 乘法就是求几个相同加数的和的简便运算。 二、乘法算式中各部分的名称及读法。 a × b = c

:::: 乘数乘号乘数积 a×b=c 读作a乘b等于c。 三、运用乘法解决实际问题 求几个几相加是多少或求一个数的几倍是多少,用乘法计算。 第四单元图形的变化 一、轴对称图形:一个图形对折后,折痕两边的部分能够完全重合,这样的图形就是轴对称图形。 二、平移:物体或图形沿着直线运动的现象叫平移。 三、旋转:物体或图形绕着一个轴或一个点进行圆周运动的现象叫旋转。 第五单元2~5的乘法口诀 一、2的乘法口诀 一二得二二二得四二三得六二四得八 二五一十二六十二二七十四二八十六 二九十八 2的乘法口诀中,每相邻两句的积相差2。 二、3的乘法口诀 一三得三二三得六三三得九三四十二 三五十五三六十八三七二十一三八二十四 三九二十七 3的乘法口诀中,每相邻两句的积相差3。 三、4的乘法口诀 一四得四二四得八三四十二四四十六

北师大版二年级上册数学知识点汇总

北师大版二年级数学上册知识点归纳 第一单元加与减 1、100以内数的连加运算: 口算方法:把两位数分成整十数和一位数,整十数加整十数,一位数加一位数,再把两个结果相加。 笔算方法:先把前两个数相加,再用它们的和加上第三个数,或者用竖式直接把三个数相加,相同数位对齐,从各位加起,个位相加满几十就向前一位进几。 2、100以内数的连减计算方法: 按照从左到右的顺序,先求出前两个数的差,再用所得的结果减去第三个数。 3、100以内数的加减混合运算计算方法: 按照从左到右的顺序依次进行计算,计算过程中可以口算的不必列竖式计算。 第二单元购物 一、认识人民币 1、人民币的单位:元、角、分 以元为单位的人民币:1元、2元、5元、10元、20元、50元、100元; 以角为单位的人民币:1角、2角、5角; 以分为单位的人民币:1分、2分、5分。 2、元、角、分之间的关系: 1元=10角1角=10分1元=100分 二、元、角、分的加减计算:

元和元相加减,角和角相加减,分和分相加减,满10分进为1角,满10角进为1元,单位不同时,要先统一单位再计算。 第三单元数一数与乘法 一、乘法的意义: 乘法就是求几个相同加数的和的简便运算。 二、乘法算式中各部分的名称及读法: a×b=c 读作a乘b等于c。 三、运用乘法解决实际问题: 求几个几相加是多少或求一个数的几倍是多少,用乘法计算。 第四单元图形的变化 一、轴对称图形: 一个图形对折后,折痕两边的部分能够完全重合,这样的图形就是轴对称图形。 二、平移: 物体或图形沿着直线运动的现象叫平移。 三、旋转: 物体或图形绕着一个轴或一个点进行圆周运动的现象叫旋转。

北师大版二年级数学上册期末复习知识点总结

北师大版二年级数学上册期末复习知识点总结 再把两个结果相加。 三个数相加,相同数位对齐,从各位加起,个位相加满几十就向前一位进几。 按照从左到右的顺序,先求出前两个数的差,再用所得的结果减去第三个数。 按照从左到右的顺序依次进行计算,计算过程中可以口算的不必列竖式计算。 以元为单位的人民币:1元、2元、5元、10元、20元、50元、100元;以角为单位的人民币:1角、2角、5角; 以分为单位的人民币:1分、2分、5分。 1元=10角1角=10分 元和元相加减,角和角相加减,分和分相加减,满10分进为1角,满10角进为1元,单位不同时,要先统一单位再计算。

乘法就是求几个相同加数的和的简便运算。 a×b=c 读作a乘b等于c。 求几个几相加是多少或求一个数的几倍是多少,用乘法计算。 一个图形对折后,折痕两边的部分能够完全重合,这样的图形就是轴对称图形。 物体或图形沿着直线运动的现象叫平移。 物体或图形绕着一个轴或一个点进行圆周运动的现象叫旋转。 一二得二二二得四二三得六 二四得八二五一十二六十二 二七十四二八十六二九十八

一三得三二三得六三三得九 三四十二三五十五三六十八 三七二十一三八二十四 三九二十七 一四得四二四得八三四十二 四四十六四五二十四六二十四 四七二十八四八三十二 四九三十六 一五得五二五一十三五十五 四五二十五五二十五五六三十 五七三十五五八四十 五九四十五 第六单元测量一、测量长度的单位

1、米和厘米都是测量物体长度的单位。测量较短物体的长度时,用厘米作单位;测量较长物体的长度时,用米作单位。 2、1米=100厘米或1m=100cm 二、用尺子测量物体或线的长度的方法: 物体的一端对准0刻度,物体的另一端与尺子对齐的刻度即为物体的长度。 从一个整刻度到另一个整刻度,两数之间相差几,物体的长度就是几。 三、知识拓展(选学) 1.长度单位:是指丈量空间距离上的基本单元,是人类为了规范长度而制定的基本单位。其国际单位是“米”(符号“m”),常用单位有毫米(mm)、厘米(cm)、分米(dm)、千米(km)等等。长度单位在各个领域都有重要的作用。 2.米:国际单位制中,长度的标准单位是“米”,用符号“m”表示。 3.分米:分米(dm)是长度的公制单位之一,1分米相当于1米的十分之一。 4.厘米:厘米,长度单位。简写(符号)为:cm. 有关厘米的单位转换: 1厘米=10毫米=0.1分米=0.01米=0.00001千米。 5.毫米:英文缩写MM(或mm、㎜) 进率关:1毫米=0.1厘米; 第七单元分一分与除法 一、平均分的意义和方法 把一些物体平均分成相等的几份叫平均分。 平均分的方法有两种: 是把一些物品按指定的份数平均分; 是把一些物品按每几个一份平均分。 二、除法的意义

北师大版二年级上册数学重点内容汇总

北师大版二年级上册数学重点内容汇总 第一单元加与减 1、100以内数的连加运算: 口算方法:把两位数分成整十数和一位数,整十数加整十数,一位数加一位数,再把两个结果相加。 笔算方法:先把前两个数相加,再用它们的和加上第三个数,或者用竖式直接把三个数相加,相同数位对齐,从各位加起,个位相加满几十就向前一位进几。 2、100以内数的连减计算方法: 按照从左到右的顺序,先求出前两个数的差,再用所得的结果减去第三个数。 3、100以内数的加减混合运算计算方法: 按照从左到右的顺序依次进行计算,计算过程中可以口算的不必列竖式计算。 第二单元购物 一、认识人民币 1、人民币的单位:元、角、分 以元为单位的人民币:1元、2元、5元、10元、20元、50元、100元; 以角为单位的人民币:1角、2角、5角; 以分为单位的人民币:1分、2分、5分。 2、元、角、分之间的关系:

1元=10角1角=10分 二、元、角、分的加减计算: 元和元相加减,角和角相加减,分和分相加减,满10分进为1角,满10角进为1元,单位不同时,要先统一单位再计算。 第三单元数一数与乘法 一、乘法的意义: 乘法就是求几个相同加数的和的简便运算。 二、乘法算式中各部分的名称及读法。 a×b=c 读作a乘b等于c。 三、运用乘法解决实际问题 求几个几相加是多少或求一个数的几倍是多少,用乘法计算。 第四单元图形的变化 一、轴对称图形: 一个图形对折后,折痕两边的部分能够完全重合,这样的图形就是轴对称图形。 二、平移: 物体或图形沿着直线运动的现象叫平移。

三、旋转: 物体或图形绕着一个轴或一个点进行圆周运动的现象叫旋转。 第五单元2~5的乘法口诀 一、2的乘法口诀 一二得二二二得四二三得六 二四得八二五一十二六十二 二七十四二八十六二九十八 2的乘法口诀中,每相邻两句的积相差2。 二、3的乘法口诀 一三得三二三得六三三得九 三四十二三五十五三六十八 三七二十一三八二十四 三九二十七 3的乘法口诀中,每相邻两句的积相差3。 三、4的乘法口诀 一四得四二四得八三四十二 四四十六四五二十四六二十四 四七二十八四八三十二 四九三十六 4的乘法口诀中,每相邻两句的积相差4。

北师大版小学数学二年级上册知识点归纳

北师大版小学数学二年级上册知识点归纳【篇一】 第一部分:全册知识点 一、数与代数(1、2、4、6、7、8单元) 1。掌握至少两种相同加数连续相加的方法,体会乘法的意义,掌握乘法的书写、认读、运用的方法。 2.XX和识记2~9的乘法口诀,知道每一句乘法口诀的含义.能用一句口诀写两道有关乘法的算式。熟练运 用口诀及乘法口诀的变形计算乘法或解决实际问题。会归纳整理乘法口诀表。 3.了解估算的意义,培养估算意识,会简单的估算。 4.体会平均分和等分的过程,了解平均分和等分的含义,会用除法表示。掌握除法算式的读法写法及**部 分名称。会用口诀准确计算除法解决实际问题。 5.理解乘除法之间互逆的关系。了解倍数关系,“倍"的含义及“倍”与等分之间的联系. 6。体会四则运算的意义,掌握运算顺序并准确计算。 7。正确掌握时间的基本单位:时、分、秒.正确读写时钟表面上所表示的时间,理解分与秒之间的关系,

会计算时间差。 【篇二】 二、空间与图形(3、5单元) 1.初步建立空间观念,知道站在不同位置观察物体最多能看到三个面。从不同角度观察同一物体,看到的 形状是不同的. 2.了解物体正面、侧面和上面的正确含义。会观察简单的组合图形并根据图形想象正面、侧面和上面观察 到的物体的形状。 3.确立“"的方位,正确辨别南西北四个方向,在给定一个方向的情况下会别人其它方向。会看简单 的路线图,能够运用简单的方位词描述行走路线。 三、统计与概率(9单元) 1。进一步体验数据的调查、收集和整理过程,了解统计的意义,能根据图表中的数据回答简单的问题。 2.能根据简单问题采用不同的方法收集数据并将数据记录在统计图表中. 3.初步体验猜测活动中事情的确定性和不确定性。 四、活动(具体知识点在**节中) 第二部分:单元与课时知识点

(北师大版)二年级数学上册知识点汇总

二年级数学上册知识要点(北师大版) 第一单元加与减 1、100以内数的连加运算: 口算方法:把两位数分成整十数和一位数,整十数加整十数,一位数加一位数,再把两个结果相加。 笔算方法:先把前两个数相加,再用它们的和加上第三个数,或者用竖式直接把三个数相加,相同数位对齐,从各位加起,个位相加满几十就向前一位进几。 2、100以内数的连减计算方法: 按照从左到右的顺序,先求出前两个数的差,再用所得的结果减去第三个数。 3、100以内数的加减混合运算计算方法: 按照从左到右的顺序依次进行计算,计算过程中可以口算的不必列竖式计算。 第二单元购物 一、认识人民币 1、人民币的单位:元、角、分 以元为单位的人民币:1元、2元、5元、10元、20元、50元、100元; 以角为单位的人民币:1角、2角、5角; 以分为单位的人民币:1分、2分、5分。

2、元、角、分之间的关系: 1元=10角 1角=10分 二、元、角、分的加减计算: 元和元相加减,角和角相加减,分和分相加减,满10分进为1角,满10角进为1元,单位不同时,要先统一单位再计算。 第三单元数一数与乘法 一、乘法的意义: 乘法就是求几个相同加数的和的简便运算。 二、乘法算式中各部分的名称及读法。 a×b=c 读作a乘b等于c。 三、运用乘法解决实际问题 求几个几相加是多少或求一个数的几倍是多少,用乘法计算。 第四单元图形的变化 一、轴对称图形: 一个图形对折后,折痕两边的部分能够完全重合,这样的图形就是轴对称图形。 二、平移: 物体或图形沿着直线运动的现象叫平移。 三、旋转: 物体或图形绕着一个轴或一个点进行圆周运动的现象叫旋转。

北师大版二年级数学上册知识点归纳

第一部分:全册知识点 一、数与代数(1、2、4、6、7、8单元) 1.掌握至少两种相同加数连续相加的方法 体会乘法的意义 掌握乘法的书写、认读、运用的方法 2.编制和识记2~9的乘法口诀 知道每一句乘法口诀的含义 能用一句口诀写两道有关乘法的算式 熟练运用口诀及乘法口诀的变形计算乘法或解决实际问题会归纳整理乘法口诀表 3.了解估算的意义 培养估算意识 会简单的估算 4.体会平均分和等分的过程 了解平均分和等分的含义 会用除法表示 掌握除法算式的读法写法及各部分名称 会用口诀准确计算除法解决实际问题 5.理解乘除法之间互逆的关系 了解倍数关系 "倍"的含义及"倍"与等分之间的联系

6.体会四则运算的意义 掌握运算顺序并准确计算 7.正确掌握时间的基本单位:时、分、秒 正确读写时钟表面上所表示的时间 理解分与秒之间的关系 会计算时间差 二、空间与图形(3、5单元) 1.初步建立空间观念 知道站在不同位置观察物体最多能看到三个面 从不同角度观察同一物体 看到的形状是不同的 2.了解物体正面、侧面和上面的正确含义 会观察简单的组合图形并根据图形想象正面、侧面和上面观察到的物体的形状 3.确立"东"的方位 正确辨别东南西北四个方向 在给定一个方向的情况下会别人其它方向 会看简单的路线图 能够运用简单的方位词描述行走路线 三、统计与概率(9单元) 1.进一步体验数据的调查、收集和整理过程

了解统计的意义 能根据图表中的数据回答简单的问题 2.能根据简单问题采用不同的方法收集数据并将数据记录在统计图表中3.初步体验猜测活动中事情的确定性和不确定性 四、实践活动(具体知识点在各节中) 第二部分:单元与课时知识点 第一单元数一数与乘法 单元知识点: 1.掌握至少两种多个相同加数相加的方法;体会与乘法关系 根据加法列出乘法算式 2.乘法的意义、书写、读法 3.运用乘法解决生活中的实际问题 课时知识点: 第一节:数一数 会用两种不同的方法(一排一排或一列一列地)数方阵排列的物体个数相应列出两个不同的连加算式 知道用乘法算式表示相同数连加比较简便 体会学习乘法的必要性 第二节:儿童乐园 1.结合解决问题 经历把相同加数的连加算式抽象为乘法算式的过程

二年级数学上册知识点归纳(北师大版)

二年级数学上册知识点归纳(北师大版) 第一篇:二年级数学上册知识点归纳(北师大版) 你如果认识从前的我,也许会原谅现在的我。北师大版小学数学二年级(上册)知识点 第一部分:全册知识点 一、数与代数(1、2、4、6、7、8单元)1.掌握至少两种相同加数连续相加的方法体会乘法的意义 掌握乘法的书写、认读、运用的方法 2.编制和识记2~9的乘法口诀知道每一句乘法口诀的含义 能用一句口诀写两道有关乘法的算式 熟练运用口诀及乘法口诀的变形计算乘法或解决实际问题会归纳整理乘法口诀表 3.了解估算的意义培养估算意识会简单的估算 4.体会平均分和等分的过程了解平均分和等分的含义会用除法表示 掌握除法算式的读法写法及各部分名称会用口诀准确计算除法解决实际问题 5.理解乘除法之间互逆的关系了解倍数关系 “倍”的含义及“倍”与等分之间的联系 6.体会四则运算的意义掌握运算顺序并准确计算 7.正确掌握时间的基本单位:时、分、秒正确读写时钟表面上所表示的时间理解分与秒之间的关系会计算时间差 二、空间与图形(3、5单元)1.初步建立空间观念 知道站在不同位置观察物体最多能看到三个面从不同角度观察同一物体看到的形状是不同的2.了解物体正面、侧面和上面的正确含义 会观察简单的组合图形并根据图形想象正面、侧面和上面观察到的物体的形状 3.确立“东”的方位

正确辨别东南西北四个方向 在给定一个方向的情况下会别人其它方向会看简单的路线图 能够运用简单的方位词描述行走路线 三、统计与概率(9单元) 1.进一步体验数据的调查、收集和整理过程了解统计的意义 能根据图表中的数据回答简单的问题 2.能根据简单问题采用不同的方法收集数据并将数据记录在统计图表中 3.初步体验猜测活动中事情的确定性和不确定性 四、实践活动(具体知识点在各节中)第二部分:单元与课时知识点 第一单元数一数与乘法单元知识点: 1.掌握至少两种多个相同加数相加的方法;体会与乘法关系根据加法列出乘法算式 2.乘法的意义、书写、读法 3.运用乘法解决生活中的实际问题 课时知识点:第一节:数一数 会用两种不同的方法(一排一排或一列一列地)数方阵排列的物体个数相应列出两个不同的连加算式 知道用乘法算式表示相同数连加比较简便体会学习乘法的必要性第二节:儿童乐园 1.结合解决问题 经历把相同加数的连加算式抽象为乘法算式的过程 2.能把相同加数的连加算式改写成乘法算式并理解意义、掌握各部分名称及读法并应用加法计算简单的乘法算式的结果 第三节:有几块积木 会用两种不同的方法数排列的物体个数列出同一个乘法算式 第四节:动物聚会 会运用乘法解决生活中简单的实际问题体会乘法运算意义 第二单元乘法口诀 (一)单元知识点:

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