计算机电路基础(1)平时作业1-4
计算机电路基础（1）平时作业第1次（第1、2章）
一．填空题（每空2分，共40分）
1、某电路中，已知Ａ点电位U a = - 3v,Ｂ点U b =12v ，则电位差U ab =__________。
2、电路中某元件的电压Ｕ及电流Ｉ取非关联参考方向，且已知Ｕ＝-3.5v,I=-5.5A,则该元件吸收的功率Ｐ＝________（注：应计算出Ｐ值并注明是“吸收”还是“产生”功率）。
3、把ＰＮ结外加正向电压时导通、外加反向电压时截止的特性叫做________。
4、当ＰＮ结外加正向电压时，ＰＮ结内多子_______形成较大的正向电流。
5、晶体三极管作开关应用时一般工作在输出特性曲线的_________。
6、若某元件上Ｕ＝—３Ｖ，Ｉ＝２Ａ，且Ｕ、Ｉ取非关联参考方向，则其吸收的功率Ｐ＝_________，是吸收还是产生功率_________。
7、 在计算简单ＲＣ电路的过渡过程中，电容上电压u c (t)的表达式为u c (t)=________.
8、Ｎ型半导体中的多数载流子是_____________。
9、在ＮＰＮ型硅三极管输出特性曲线上，截止区：u BE _________,I B =__________,I c =_____,
在饱和区：u be =0.7V, U CES 其值约为_________,I BS >_________,U C ________U B.
10、在直流电路中，电感相当于一个电阻值为R ＝_______的元件。电容可视为________ 。
11、用戴维南定理求内阻R 0时，电路内部的独立电压源等效为__________路。
12、硅二极管具有_________导电性，其导通电压U ON 为_________V 。
二．单项选择题（每小题4分，共20分）
1、在电路分析中，对电流的参考方向进行任意假设是否会影响计算结果的正确性（ ）。A ．是 B 否
2、KVL 与电路中原件的特性（伏安关系）是否有关（ ）A ．是 B 否
3、对于电容元件而言，其正确的伏安关系是______.
A. u c (t)=di c (t)/dt
B.I c (t)=dt
t du C c )(1 C. u c (t)=?∞-t c d i c ττ)(1 4、计算三个电阻Ｒ１，Ｒ２，Ｒ３并联之后的等效电阻Ｒ，应选用公式——————————。
Ａ．R=132321213R R R R R R R R R +++++ Ｂ． 321321R R R R R R R ++= Ｃ．3
211111R R R R ++= 5、在二极管的伏安特性中，当u< U (BR)时，二极管发生电击穿，利用这一特性，可以用来作__________管。 Ａ、放大 Ｂ、稳压 Ｃ、开关
三．简答题（每小题5分，共10分）
1． 迭加定理和戴维南定理只能用于那种类型的电路？
2． 二端网络的等效概念是什么？
四．计算题（共80分）
1.（10分）求图示电路中的电流I
2. （10分）图示电路中，求U1、U2及电阻上吸收的功率。
3. （10分）图示电路，选为参考节点，求电位U b、U c和电压U cb
4．（10分）求图示电路中电压Ｕ的值。
5. （10分）求图示电路中电压Ｕ的值。
6. （15分）电路如图4．1所示，试计算I 1、I 2、I 3值
解：首先应熟悉分流公式：如右图，有：
s i R R R R i 3
2111/1/1/1/1++= s i R R R R i 3
2122/1/1/1/1++= s i R R R R i 32133/1/1/1/1++=
利用分流公式：
A I 2020
/125/1100/1100/12001=++?
= A I 8020/125/1100/125/12002=++?= 利用KCL ：A i I I S 1802020013=-=-=
还可以用其它方法
7. （15分）如图示电路，若已知70,12,2,40==Ω=Ω=βV U k R k R c c b
.问u I 的高电平U IH 为何值，才能
使管子达到饱和状态。
计算机电路基础（1）第2次（第3章、第4章）平时作业
一．填空题（每空2分，共42分）
1、在数字电路中，逻辑变量的值只有______个。
2、在逻辑函数的化简中，合并最小项的个数必须是________。
3、写出图１电路的输出函数表达式。Ｙ１＝________,Y 2= __________.
4、二进制数计算：1011+1101=_______, 0.101+0.110=_______;1101-111=_____.
5、完成下面进制转换：
(1). (0.687510)=(________2)
(2). (3AB.7E)16) =(____________________2)
(3). (1011101.01011012)= ( ___________16)
6、二进制的基数是_____，有______和_________两种数字。
7、逻辑代数有________、_______和_______三种基本运算。
8 、ＣＭＯＳ门电路的高电位为_____伏，低电位为______伏，阈值电压为______，噪声容限约为电源的_____％。
9、三态门的第三态是________态。
二．单项选择题（每小题3分，共30分）
1. 在逻辑函数的卡诺图化简中，若被合并的最小项数越多（画的圈越大），则说明化简后————————————。 Ａ.乘积项个数越少 Ｂ.实现该功能的门电路少 Ｃ.该乘积项含因子少
2．在逻辑函数的卡诺图化简中，合并相邻项（画圈）的方法必须画成________形状。
A. 三角形 Ｂ、矩形 Ｃ、任意
3．Ｙ＝ＡB ＋Ｃ·（A ＋Ｄ）的对偶式是————————————。
Ａ．D A C B A Y +?+=')( Ｂ．Ｙ‘＝Ａ＋B Ｃ＋ＡＤ Ｃ．)()(D A C B A Y +?+=' 4、D B A C A Y +=的最小项之和的形式是___________.
A 、CD
B A D
C AB
D C AB D C B A D C B A Y ++++=
Ｂ、CD B A C AB D C B A C B A Y +++= Ｃ、CD B A D C B A D C A D C A Y +++=
5、 下列一数中，——————————————是等值的
①、（Ａ16)8 ②、（１０１００１１０2)
③、（16710) ④、（０００１０１１００１１0BCD 8421)
6．)(C B D A C B A Y +?+= A.. ))((C B D A C B A Y +++?= B. )()(C B D A C B A Y +?+++?=
Ｃ.)()(C B D A C B A Y +?+++?=
7、——————————电路的输入电流始终为零。
Ａ. ＴＴＬ电路 Ｂ. ＣＭＯＳ电路 Ｃ. 三极管反相器
8、在下列一组数中，最大数是__________.
A. (25810)
B.(1000000012)
C. (10316)
D. (001001010111BCD 8421)
9、ＣＭＯＳ与非门多余输入端应该___________.
Ａ．接地 Ｂ．接电源电压 Ｃ．悬空
10、逻辑函数中的最小项_______。
A 、任何两个不同的最小项乘积为1.
B 、任何两个不同的最小项乘积为0
C 、任何两个不同的最小项乘积为1或0.
三．简答题（每小题5分，共10分）
1． 什么是逻辑函数的代入规则？反演规则？对偶规则？
2． 说明用TTL 与非门、或非门及异或门实现反相器功能，其多余端的处理方法？
四．计算题（共68分）
1.（10分）用卡诺图简化具有随意条件∑d 的逻辑函数F 。 ∑+++=++++=ABCD
D C AB CD B A CD B A d BCD A D C B A D C B A D C B A D C B A F
2.（10分）将下列逻辑函数化简为最简与或表达式
C B AB
D B A C A Y +++=1
∑∑+=m d D C B A Y )10,4,2()13,9,8,7,6,5,1,0(),,,(2
3.（10分）将下列逻辑函数化简为最简与或表达式 BCD B A ACD AC Y +++=1
∑∑+=m d D C B A Y )6,1()15,13,12,8,5,4(),,,(2
4. （18分）请画出实现如下函数的逻辑图。假设输入变量的原码和反码均可得到，并注意利用每个函数F 的随意条件∑d 。
（1）用两个或非门实现 ∑+=++=D
B A AB
C d
D C B A D B A C B A F
（2）用三个与非门实现 ))()((C A B A D A F +++=
（3）用四个与非门实现 D C B A BD A d ABCD C B D B F +=++=∑
5、（10分）TTL 电路如图示，写出输出F 的逻辑表达式，并根据A 、B 的波形，画出输出F 1～F 4的波形。
6（10分）. 试用四２输入与非门Ｔ０６５实现AB B A Y +=功能。
画出实验连线图，Ｔ０６５的外部线排列见图示（允许反变量输入）。
计算机电路基础（1）第3次平时作业（第5章）
一．填空题（每空2分，共30分）
1、数据选择器是指能按需要从____________中选择一个送到输出端的电路。
2、数值比较器是指能判断两个或多个二进制数______或是否________的电路。
3、组合逻辑电路的输出仅与_______有关。组合逻辑电路没有__________功能，每其电路中没有__________回路。
4、组合逻辑电路设计过程中最重要的一步是__________，它是目前计算机辅助设计工具无法实现。
5、８个输入的编码器，按二进制码，其输出的编码有______位。
6、３个输入的译码器，最多可译码出________路的输出。
7、全加器有________、________和___________三个输入信号，以及_________和_____两个输出信号
8、一个全加器电路，若输入端为A n ,B n 和C n-1，则其向高位的进位端C n 逻辑表达式为：C n =_________ .
二．单项选择题（每小题4分，共20分）
1、在以下各种电路中，属于组合电路的有——————————。
Ａ.编码器 Ｂ.触发器 Ｃ.寄存器 Ｄ.数据选择器
2、编码电路和译码电路中，__________电路的输出是二进制代码。
A. 编码 Ｂ、译码 Ｃ、编 码和译码
3、8线—3线优先编码器T4148的优先权顺序是0167,,,,I I I I ???,输出012Y Y Y ,输入、输出均为低电平有效，当输入0167,,,,I I I I ???为10000100时，输出012Y Y Y 为_______。
A 、001
B 、110
C 、101
4、组合逻辑电路的设计是指_________。
A 、已知逻辑要求，求解逻辑表达式并画逻辑图的过程。
B 、已知逻辑要求，列真值表的过程。
C 、已知逻辑图，求解逻辑功能的过程。
5、组合逻辑电路中的竞争险象_________。
A 、一般可通过增加逻辑函数中的冗余项来消除。
B 、“非临界竞争”会造成错误逻辑输出结果。
C 、静态险象会影响输出的稳态值。
三．简答题（每小题10分，共20分）
1． 简述组合逻辑电路分析与设计的步骤。
2．什么是组合逻辑电路？它们在逻辑行为上和结构上有什么特点？
四．计算题（共80分）
1．（10分）(1). 用四选一数据选择器实现函数
Ｆ（Ａ，Ｂ，Ｃ）＝∑m(2,3,5,6)
(2). 试用一个双四选一数据选择器，实现函数
F 1=Z XY Y X +
F 2=Y X +
(3).用八选一数据选择器实现：
∑=)15,9,8,4,3,1,0(),,,(m D C B A F
2、（10分）利用二片3线—8线译码器和其他门的组合实现4线—16线译码器。
3、（10）用两片八选一多路选择器和其他门组成十六选一的多路选择器。
4、（10）利用四选一多路选择器实现函数
V S S V S S S Z 10001++=
5、（10分）3线—8线译码器T4138逻辑功能表达式为 0127012601210120,,,,Y A A A Y A A A Y A A A Y ==???==即输出端为低电平有效
试写出Z 1和Z 2的表达式。
6．（10分）八选一数据选择器CT4151组成的电路如图所示，分析电路功能，写出输出Y 的表达式。CT4151的功能见下式，正常工作时S ＝0。
S D A A A D A A A D A A A D A A A W
)(7012601210120012++???++=
7、（10分）四选一数据选择器CT4253组成的电路如图4．2所示，分析电路功能，写出输出Y的表达式；若用CT4253实现Y(A，B，C)＝ m(1，4，6，7)功能，芯片应如何连接，画出电路连接图。表4．2为CT4253的功能表。
8、（10分）分析图示电路，写出输出Ｙ的表达式，说明电路功能。
计算机电路基础（1）第4次平时作业（第6、7章）
一．填空题（每小题2分，共32分）
1、Ｔ型触发器的特性方程Ｑn+1=___________ .
2、组成计数器的各个触发器的状态，能在时钟信号到达时同时翻转，它属于______计数器.
3、寄存器用来暂存二进制代码，在时钟脉冲作用下，能完成对数据的清除、接收、______和输出（或移位）。
4、图1电路是用门电路组成的_______触发器，该电路的传输特性具有________特性。
5、图2 是用门电路组成的_______触发器，该电路的主要参数脉冲宽度t W ≈___________。
6、３个输入的译码器，最多可译码出________路的输出。
7、Ｄ触发器具有_____和_______功能。
8、施密特触发器是一种脉冲_______电路，用于脉冲波形_____和_______。
9、单稳态触发器是一种脉冲_______电路，多用于脉冲波形_____、______和_______。
10、多谐振荡器器是一种脉冲_______电路，它有两个________,暂稳态时间的长短取决于定时元件ＲＣ的_______时间，它的主要参数是_________。
11、地址码为１０位的存储器中存储________个字。
12、8192字?32位存储器的地址码是_____位，它有________个存储单元。
13、ＲＯＭ是_______阵可编，_____阵不可编；ＰＡＬ是___阵可编，_____阵不可编。
14、一个数字系统可包括_____、____、_____、_____和_______部分。
15 、中央处理单元（ＣＰＵ）由______和______组成。
二．单项选择题（每小题3分，共21分）
1．ＪＫ触发器的特性方程Ｑn+1=___________.
A. JQ n +n Q K
B. +n Q J n Q K
C. n Q K J +
2. 在以下各种电路中，属于时序电路的有____________。
Ａ． 反相器 Ｂ．编码器 Ｃ． 寄存器 Ｄ．数据选择器
3. 编码电路和译码电路中，__________电路的输出是二进制代码。
A. 编码 Ｂ、译码 Ｃ、编 码和译码
4. ＲＳ触发器当Ｒ＝Ｓ＝０时，Ｑn+1=______________.
A. 0
B. 1
C. Q n
D. n
Q
5. 输出状态和输入信号相同的触发器叫__________触发器。
A. RS
B. D
C. T
D. JK
6. 从电路结构上讲，几乎所有的ＲＯＭ都含有存储矩阵、地址译码器和________.
A.输出缓冲器
B.编码器
C.数据选择器
7. 只能读出不能写入但信号可永久保存的存储器是___________.
A. ROM
B. RAM D ．EPROM
三．简答题（每小题5分，共20分）
1．说明按结构可以将触发器分为哪四种？它们各自的转换的动作特点？
2．简述同步时序电路的一般分析方法。
3. 说明多谐振荡器的工作特点，并说明该电路的主要用途。
4.试说明时序电路与组合逻辑电路的特性。
四．计算题（共78分）
1. （8分）触发器电路如图示，根据给定输入波形对应画出输出Ｑ的波形。设触发器的初始状态为０。
2. （9分）触发器电路如图示，根据给定输入波形对应画出输出Ｑ的波形。设触发器的初始状态为０。
3. （10分）四位二进制加法计数器Ｔ4161组成的电路如图示，分析该电路是几进制计数器，画出状态转换图。Ｔ4161的功能见下表。
4. （10分）在图(a)示所示的单稳态触发器电路中，若已知i u 和2i u 的波形如图(b)示，画出输出u 0的波形，并估算输出脉冲宽度t W 的值（已知Ｒ＝２２ＫΩ，c=0.001μF,V DD =10V ）.
5． （10分）试用同步四位二进制计数器分别构成七、十二、十五进制计数器（置数法）。
6． （10分）试计算如图示施密特触发器的U T1，U T2和T U ?值，并画出电压传输特性。已知Ω=k R 101，212,30G G k R Ω=的电源电压U DD =15V .
7. （10分）在用555定时器构成的单稳态触发器电路中，已知F C
k R μ5,20=Ω=，试估算脉冲宽度W t 的值。
8.（10分） 试分别用ＲＯＭ和ＰＬＡ设计实现 ∑=m C B A F )7,6,4,3(),,(1
∑=m C B A F )7,4,3,2,0(),,(2
的组合电路。
现代汉语语法修辞平时作业
《现代汉语语法修辞》平时作业 一、简答题（每题20分，共100分） 1．比较形容词和副词的语法功能并判断“偶然”和“偶尔”的词性。 答：形容词修饰名词，说明事物或人的性质或特征；副词主要用来修饰动词，形容词，副词或其他结构。 二者都有形容词和副词的性质，都可以作定语和状语，如：偶然因素／偶尔的事，此处修饰名词是定语；偶然听到鸟鸣／偶尔写，此处修饰动词，是副词。但我们平常使用的时候对“偶然”侧重在它的形容词性，与“必然”相对；对“偶尔”侧重在它的副词性，与“经常”相对。 2．怎样区分宾语和补语 答：补语和宾语都位于动词后，宾语多数是名词性成分，一般是动作对象，比如吃苹果，苹果就是动词”吃“的宾语；补语是谓词性成分，一般是补充说明动词的，例如想清楚，清楚是补充说明“想”的，即想到的程度。当然还有很多可作补语的，比如看两遍，两遍是补充说明“看”的。 3．什么是助词常见的助词分哪些类别 答：助词是附着在词、短语、分句或句子上，表示各种附加语法意义的词。 助词的类型： ①结构助词 结构助词表示附加成分和中心语之间的结构关系。 “的、地、得”都读de（轻声），它们的分工是书面上的。定语后面的de写成“的”，状语后面的de写成“地”，补语前面的de写成“得”。 1、“的” 2、“地” 3、“得” 4、“所” ②动态助词 动态助词表示动作进程状态。汉语中的动态助词主要有： “着” “了” “过” “看” “的” “来”和“来着” “着呢” ③比况助词 比况助词附着在名词性或谓词性词语后面，构成比况短语，表示比喻。常见的比况助词有“似的、一般、一样”等。
例如： 他就像丢了魂儿似的。 导演像说京剧道白似的冲着演员大喊。 他咧着嘴直笑，高兴得孩子一般。 他驱车在大街上，随着流水一样的车河，东西南北地奔波。 他熄了发动机，像猎犬一样警惕地观察着四周 ④表数助词 Ⅰ表示复数的助词 Ⅱ表示概数的助词 4．同义词语在意义方面有什么差别 答：同义词在附加意义上的不同有：评价不同，语体不同，搭配不同，理据不同。 5．举例说明比喻的修辞效果，说说在运用比喻时应注意的问题。 答：比喻修辞：使形象鲜明生动；使道理浅显易懂。注意的问题：喻体应常见易懂；贴切；富有感情色彩；区分比喻和非比喻；具有新颖性。
计算机电路基础
《计算机电路基础》 《计算机电路基础》是一门专业技术基础课，它的课程的教学应当注重实践性、应用性、理论联系实际。通过实践性教学，可以加强学生对实际电路的感性认识，从而消除对电路的陌生感和神秘感，同时也能培养学生的动手能力，加深对电路知识的理解和实际应用。例如，用MSI设计组合逻辑电路，同一组合逻辑电路可以用译码器也可以用数据选择器来实现，实用芯片的选用是难点，可以在教学中通过安排课业，让学生自己搭建实际电路，以此加强学生实际动手能力和分析、设计能力的培养。这样学生通过理论课程的学习，基本掌握计算机电路基础知识和基本技能，再通过相应的课程设计将理论用于实践，将设计和实现融为一体，使学生在课程设计中既能充分展现自己运用所学知识进行设计的能力，又能在这一过程中体会到理论设计与实际实现中的距离，锻炼了学生分析问题、解决问题的能力。更新教学手段教学手段的现代化是实施素质教育、提高课堂教学效率的一项重要措施。多媒体教学手段通过生动形象、多形式、多方位、多角度地展现教学材料，可以更加有效地刺激学生的学习兴趣，借助良好的交互性，能够使学生学习更加主动，显著地提高学生的学习积极性、学习效率和效果。使学生加深对计算机电路基本概念和基本原理的理解，使计算机电路课程的教学生动活泼，从而激发学生的学习积极性，提高教学效果。例如：在课程教学中引入计算机工具软件，如早期电子设计自动化工具软件ElectronicsWorkbench(EWB)及最新MAX+pluslI等，利用EWB在计算机上进行硬件仿真实验，可以设计、
测试和演示各种电子电路；利用MAX+pluslI提供的设计环境和设计工具，可以高效灵活地设计各种数字电路，MAX+plusll具有开放的界面，能与其他工业标准的EDA设计输入、综合及校验相连接，形成电子仿真工作平台。改革考试教学质量的评估可以是多层次、多方位的，但最为重要的或最直观的衡量标准是学生的考试成绩。目前，绝大多数课程采用的是考试成绩由两部分组成：卷面分+平时成绩。我认为：为了更好地体现课程的特色，必须要加强对实践教学的考核，学生总评成绩应调整为卷面分+平时成绩+实验考试成绩。教学改革的目标是加强基础，扩大应用，培养跨世纪人才，这必须通过教学内容和课程体系的改革来实现。教育教学改革是当前学校工作的主题。我校正在认真学习和积极推行教学模式改革，突出特点就是加强学生的能力培养。《计算机电路基础》课程教学也可以学习和借鉴一些成功经验，在更新教学内容、改进教学方法和培养学生能力等方面，探索出一条新路子来。 《计算机电路基础》是计算机科学与技术专业必修的一门技术基础课，是一门实践性很强的课程。此课程是由模拟电路的基础知识和数字电路两部分组成，涉及知识面比较广，内容比较多，具有一定的难度。通过近几年的教学授课和对这门课讲述和理解，积累了一些对这门课的教学体会，在这里，阐述一下学习这门课程应注意以下几个方面： 一、学习本课程的作用、地位以及本课程与计算机专业中其它课程的联系，是深入细致学习这门课程的关键 本课程是一门技术基础课，是计算机专业学习过程中的第一门专
汉语基础形考作业_0001.
1. 现代汉字的基本笔画是在(阶段形成的。 A.篆书 B.隶书 C.草书 D.楷书 满分:3 分 2. 按“六书”说,“涉”是(。 A、象形字 B、会意字 C、指事字 D、形声字 满分:3 分 3. 下列句子(是主谓谓语句。 A.他这本书看了两天 B.我什么情况都不了解 C.惊险电影我最爱看 D.在这儿我一个人都不认识 满分:3 分 4. “大王失职入汉中秦民无不恨也”中的“恨”的意义是(。
A.仇视 B.遗憾 C.痛恨 D.怨恨 满分:3 分 5. 句中加横线的词为名词作状语的是( A.君之力曾不能损魁父之丘。 B.未知母之存否。 C.将军身被坚执锐。 D.秦王车裂商君以徇。 满分:3 分 6. 下列词语中,不能受程度副词修饰的是( A.彩色 B.担心 C.愿意 D.坦白 满分:3 分 7. 下列各种说法,(是正确的。 A.汉字发展趋势是由繁趋简
B.楷书是古今汉字的分水岭 C.笔画多的字是繁体字 D.笔画少的字是简体字 满分:3 分 8. (组词语全是单纯词。 A.理想理论 B.卡片卡车 C.沙发沙砾 D.客气客套 满分:3 分 9. 下列短语(第一层次是介词短语。 A.从天空飘落下来的雪花 B.向茫茫的草原深处走去 C.把这个令人讨厌的东西 D.在桌子上有好几本小说 满分:3 分 10. “秦数挑战,廉颇不肯”中的“数”的正确解释是( A.数目
B.屡次 C.算术 D.点数 满分:3 分 11. “遂自亡也”中“亡”的意义是(。 A.逃亡 B.死亡 C.灭亡 D.失去 满分:3 分 12. “蓝”的实际发音是(。 A、55 B、35 C、214 D、51 满分:3 分 13. 6、舌根音(。 A、可以与开口呼韵母相拼
《现代汉语》Ⅰ作业(1)答案
广西师范大学 现代汉语作业1[《现代汉语》第一章现代汉语及其书写符号] 年级专业班级姓名学号 一、名词解释 1.共同语共同语也叫民族共同语，是一个民族全体成员通用的语言。共同语是在一种方言的基础上形成的。 2.方言：方言是局部地区的人们使用的语言。这种具有变异的地域性语言，是民族语言的地域分支。 3.双语现象：双语现象就是双重语言制，是一个国家或民族在正式场合同时使用两种语言的现象。双语现象是语言同化的先导或过渡阶段。 4.现行汉字：现行汉字指现在通用的汉字，就是《现代汉语通用字表》收录的7000个字（其中常用字2500个、次常用字1000个）构成的、用来记写现代汉语的书写符号体系。 5.隶书：隶书是产生于秦代、通行于汉代的一种汉字形体。隶书改造了篆书的偏旁，打破了篆书的形体结构，笔画进一步简化，变婉曲、圆转的线条为平直、方折的笔画。隶书开始向现行汉字形体的过渡，并为现行汉字的形体奠定了基础。 6.构字部件： 二、判断说明题 １普通话也就是北方话。 这个观点是错误的。普通话是以北京语音为标准音、以北方方言为基础方言、以典范的现代白话文为语法规范的现代汉民族共同语，北方话只不过是现代汉民族共同语在广大的北方地区和西南地区的地域变体，它是现代汉民族共同语的基础方言，普通话以北方方言的代表话北京话的语音系统作为语音系统，普通话的语汇也主要来自北方方言，典范的现代白话文也是由主要在北方方言区流行的近代白话文发展而来的，但我们终究不能把作为基础方言的北方话和现代汉民族共同语混为一谈。 ２北京官话和江淮官话的差异主要表现在声母方面。 3.“桃”和“沐”中的部件“木”表意相同，“肚”和“明”中的部件“月”表意相同。 “桃”和“沐”都包含部件“木”，而且两者都是形声字，但是，“桃”中的“木”是表意的形旁，而“沐”中的“木”是表音的声旁。所以，说“桃”和“沐”中的部件“木”表意相同是错误的。“肚”和“明”都包含部件“月”，而且“月”都是表意的，但“肚”中的“月”实际上是“肉”，跟肌肉有关，“明”中的“月”才是“月”字旁，跟月亮有关，所以说“肚”和“明”中的部件“月”表意相同也是错误的。 4.由于古今字音字意的演变，有的形声字的声旁不表音了，有的形声字的形旁也失去了表意作用。 三、简述题 1.如何理解共同语和方言之间的关系？ 共同语是一个民族全体成员通用的语言。方言是局部地区的人们使用的语言，是民族语言的地域分支。 共同语对方言来说是一种高级形式，它从语音、语汇、语法等方面给方言的发展以积极的影响；方言在共同语形成之前可以是共同语形成的基础，在共同语形成之后是共同语的分支或变体，它的作用随着民族共同语的推广和影响的扩大而缩小。 2.为什么说现代汉民族共同语的形成是历史发展的必然结果？ 随着口语的发展，从两汉时期开始出现言文不一致的现象，汉魏以后差异越来越大，一致延续到20世纪初叶。在这个漫长的时间里，人们口头讲的是发展中的汉语，笔头上写的却是文言文。这种言文不一致，很不适应社会和语言的发展。 （一）白话文的兴起、推广和新的书面语的产生。到了晚唐五代，一种同口语直接联系的书面语“白话”逐渐兴起，成为现代汉民族共同语书面形式的主要来源，开始了一步步发展到现代白话文的历史进程。唐代的变文、宋代的语录、宋元的话本以及宋金元的诸宫调和元曲、明清的章回小说如《西游记》《三国演义》《水浒传》《红楼梦》《儒林外史》等，这些重要的白话文文学著作是用北方方言或以北方方言为基础写成的。这些作品不仅在北方方言区流行，而且在非北方方言区也产生重大影响，因而加速了北方方言的推广。 （二）北京话的传播和新的口语的产生。与此同时，北方方言的代表话北京话也逐步传播开来，逐步取得了在各方言区之间作为交际工具的地位。这种形成中的共同语，明清时代称为“官话”，到了清末，“官话”正名为“国语”。 （三）白话文运动和国语运动促成现代汉民族共同语的形成 到了本世纪初特别是“五四”运动以后，掀起了反对文言文、提倡白话文的“白话文运动”。文言文的地位终于被以北方方言为基础的白话文所取代，白话文在文学作品和一般学术著作的范围内取得了合法的地位。20世纪30年代开展的大众语运动正是五四以来的白话文运动的延续和发展，它促使现代白话文走向成熟。 从1913年起，中国政府开始系统地审订“国音”，在全国推行“国语”，开展了“国语运动”。“国语运动”和“注音字母”、“国语罗马字”、“拉丁化新文字”这些拼音方案的推广，又在口语方面增强了北京话的代表性，促使北京语音成为汉民族共同语的标准音。这样，北方方言的代表话北京话在全国范围内广为传播，逐渐发展为现代汉民族共同语的口语形式。 “白话文运动”和“国语运动”促使现代汉语的书面语和口头语不断靠拢，最终达成一致。新中国成立后，从语音、语汇、语法三个方面确定了现代汉民族共同语的标准，正式确定现代汉民族共同语就是“以北京语音为标准音、以北方方言为基础方言、以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。” 3.《现代汉语》教材上说：“隶书的出现是汉字发展史上一个重要的转折点？”你对这句话是怎样了解的？ 隶书产生于秦，在战国时代秦国文字的简俗字的基础上形成。秦代的隶书称秦隶，笔画少波势，尚存篆意，是当时民间日常使用的形体。到了汉代，字形有了发展，称汉隶，成为汉代通行的汉字形体。 隶书与篆书相比，主要有以下特点：改造了篆书的偏旁，打破了篆书的形体结构；字形转为扁平，笔画进一步简化；变婉曲、圆转的线条为平直、方折的笔画，并显出波势，后期的隶书还运用挑法。 汉字的演变从此进人一个新的历史阶段，开始了向现行汉字形体的过渡，并为现行汉字的形体奠定了基础。因此，隶书的出现是汉字发展史上一个重要的转折点。 4.从构造上看，汉字有没有它的表层结构和深层结构？举例说明你对汉字结构的认识。 (一)汉字从结构上看有它的表层结构和深层结构。 所谓表层结构，就是指每一个汉字外部的构造方式。汉字都是由简单的笔画构成部件，单个部件或部件组合可以构成汉字，部件组合成汉字时可以是左右结构、上下结构或内外结构等结合方式。由于这些都是可以通过汉字的外部结构特征的分析得到的，所以叫做汉字的表层结构。 １
2016年电大作业汉语基础任务 2附答案
选择题 (1/20)、“员、祖、乡、分、妊、严”中包含的自由语素是________。 (2分) ?A、乡、分、严 ?B、祖、分、严 ?C、祖、乡、分 ?D、员、分、妊 (2/20)、下列四组词只有________组不是基本词。 (2分) ?A、恐怖电子捉刀 ?B、你我他 ?C、眼睛高兴鼻子 ?D、一三五 (3/20)、“沙哑”和“沙发”中的“沙”________。 (2分) ?A、都是语素 ?B、都不是语素 ?C、前者是语素后者不是语素 ?D、前者不是语素后者是语素 (4/20)、“红领巾”本义是红色的领巾，派生义指少先队，这种派生方式是________。 (2分) ?A、直接引申 ?B、比喻引申 ?C、借代引申 ?D、其他引申 (5/20)、“马上——立即”的差别在于________。 (2分) ?A、语体色彩不同 ?B、词义轻重不同 ?C、形象色彩不同 ?D、搭配功能不同 (6/20)、下列成语只有________不是主谓关系。 (2分) ?A、贼去关门 ?B、飞黄腾达 ?C、病入膏肓 ?D、良药苦口 (7/20)、下列结构不相同的一组成语是________。 (2分) ?A、毛遂自荐、胸有成竹 ?B、中流砥柱、孜孜不倦 ?C、天翻地覆、营私舞弊 ?D、守株待兔、异想天开
(8/20)、在各种合成词中，只有________以后一个语素为整个词的表义中心。 (2分) ?A、并列式 ?B、限定式 ?C、支配式 ?D、后附式 (9/20)、“时代——时期——时刻”的差别在于________。 (2分) ?A、范围大小不同 ?B、词义轻重不同 ?C、感情色彩不同 ?D、词义着重点不同 (10/20)、“激烈——猛烈”的差别在于________。 (2分) ?A、范围大小不同 ?B、词义轻重不同 ?C、感情色彩不同 ?D、搭配功能不同 (11/20)、下列四组词，只有________组是单纯词。 (2分) ?A、阳光蓝图白云 ?B、秋色山峰艰苦 ?C、苹果卡通蝴蝶 ?D、联合大概文艺 (12/20)、“反法西斯主义者”中的语素有________。 (2分) ?A、两个 ?B、三个 ?C、四个 ?D、五个 (13/20)、下列各组词中全部是联绵词的是________。 (2分) ?A、仓猝、唐突、阑干、苗条、蝙蝠 ?B、坎坷、蟋蟀、枇杷、卢布、拮据 ?C、详细、伶俐、逍遥、葫芦、蒙胧 ?D、游弋、叮咛、摩托、喽罗、吩咐 (14/20)、下面各种说法，只有________不正确。 (2分) ?A、成语以四个音节为主要形式。 ?B、惯用语的书面色彩较浓。 ?C、歇后语的后半截有时候可以不说出来。 ?D、谚语是劳动人民生活经验的总结，具有教育作用。 (15/20)、“我家果园今年葡萄、枇杷、桃子、杏儿都获得了丰收。”这句话中有________个语素，个词。 (2分)
计算机电路基础A答案
03040038《计算机电路基础》 A 卷 参考答案及评分标准 一、填充题：(每格1分，共30分) 1. 已知u=3Sin(314t+30°) V ，则其频率 50HZ 、有效值、相位 314t+30° 、 初相位 30° 、角频率 314rad/s 、周期 0.02秒 。 2. 杂质半导体可分为 P 型半导体 、 N 型半导体 ，它们主要靠 空穴 、 电子 导电。 3. 半导体二极管具有： 单向导电(或正向导通，反向截止的) 特性。 4. 已知一半导体三极管工作在放大状态，三脚A 、B 、C 的电位为4V 、3.3V 、8V ， 该三极管发射极是 B 、基极是 A 、集电极是 C ，它的基体材料是 硅 ，它的型号是 NPN 。 5. 差动放大器对共模输入信号 没有(或无) 放大作用。 6. R 、L 、C 并联 谐振时，总阻抗最大，电压最大。 7. 集成运算放大器可实现加、减、 比例（或积分、微分） 运算。 8. 若一个实际电压源的开路电压为U o =10V ，其短路电流I s =30A ，则该电源的电动势为： 10V ；内阻为 1/3 欧姆 。 9. 换路定律指出：动态电路在换路瞬间，电容元件的 电压 不能跃变，电感元件的 电流 不能跃变。用公式表示为 u c(0+)=u c(0-) 和 i L(0+)=i L(0-) ，但流过电容v 的电流和电感两端的电压是可以跃变的。 10. 负反馈放大器的四种组态是： 电压串联负反馈 、 电压并联负反馈 、 电流串联负反 馈 、 电流并联负反馈 。 11. 电压有效值U 和电流有效值I 的乘积称为 视在 功率。 二、选择题：(每题1分，共10分) 1．A 2．D 3．B 4．A 5．B 6．C 7．B 8．B 9．B 10．D 三、解： ①静态工作点 ) 2(3750 3.2210 5.2105.2//,35.125.2212 12分 mA R U U I I k R R R V E R R R E U e BE B EQ CQ B B B C B B B C B ≈= -= ≈Ω =+?= ==?=+?= ) 1(75.6)75.02(315)() 1(20分分 V R R I U U A I I C E CQ CEQ CEQ CQ BQ =+-=+-≈== μβ ②微变等效电路如下图。 (3) )
初级汉语(1)平时作业(1-4)
平时作业（一） 一二三四五六七八总分 题号 分数 得分评改人 选词填空（14分） （一）请选择正确的词语填空（每小题0.5分，共5分） 特别中心戴箱子纪念希望只有挂总是西服该 1、她常（）着一条金项链。 2、天安门在北京的（）。 3、穿蓝（）的那位就是我的老师。 4、她对人很热情，（）笑着跟人说话。 5、屋子里（）着很多彩灯。 6、信封上贴着一张（）邮票。 7、我要是有这样的父母（）多好啊！ 8、在中国，有一些人认为（）男孩子才是家里的（）。 9、我的（）很重。 10、今天外边（）的冷。 （二）用“怎么、怎么样”填空（每小题，共3分） 1、我们明天( )去？ 2、这本词典（）？ 3、老师，这个词( )读？ 4、你试试这件（）？ 5、最近你的身体（）？ 6、你（）能说这样的话呢。 （三）按规定的要求完成下列填空（每题1分，共6分） 1、请你（）下去。（动词+下去） 2、她的歌唱（）很好。（得、地、的） 3、小心点儿，别掉（）。（趋向补语） 4、他从箱子里( )一个盒子。（动词+复合趋向补语） 5、他笑( )对我说：“欢迎你下次再来”。（着、了、过） 6、慢点儿，别着急，我们( )你呢。（动词+着 二、填写量词（每空1分，共9分） 一（）雨伞一（）香水一（）电影 一（）光盘一（）楼一（）牛 一（）笔一（）轮船一（）火车 三、判断句子正误（每空1分，共6分） 1、声调不同，表达的意义相同。（） 2、声调符号要标在主要元音上。（） 3、两个第三声音节连续时，前一个要读成第一声。（） 4、划分汉语词类的主要标准是词的词法功能。（） 5、量词“些”跟任何数词连用。（） 6、询问数量时，询问者估计被问的数量在1——10之间时，用“多少”：估计在10以上或难以估计时用“几”。（）
2017年华南理工大学计算机电路基础
计算机电路基础复习 一、填空题 1、戴维南定理说明任何一个有源二端线性网络可用1个电压源U 0c 和电阻R 0串联等效电路来等效。 2、二极管的单向导电性是加正向电压时导通，加反向电压时截止。 4、三态门电路的输出有三种状态：分别为高电平,低电平和高阻状态。 5、、稳压管是利用二极管的反向特性制作的，使用中必须设置限流电阻与之相配。 6、时序电路的自启动是指若由于某种原因使该电路处于无效状态时，在CP 脉冲作用下会自行转入有效状态，并开始有效循环的工作方式。 7、ROM 电路主要由地址译码器、存储矩阵和输出缓冲器三部分组成。 8、二进制编码器就是将输入信号编成二进制代码的电路。四位二进制编码器有十六个输入端，4个输出端。 10、时序逻辑电路的特点是时序电路某一时刻的输出不仅取决于该时刻输入信号的状态，还与电路原状态有关。 11、同步RS 触发器的特性方程Q n +1= ，其约束方程是 。 11、0=+RS Q R S n n n 12、单稳态触发器是一种脉冲整形电路，用555定时器组成的单稳态触发器其脉冲宽度t w ≈1.1RC 13、在直流电路中，电容相当于开路，电感相当于短路。 14、硅NPN 三极管截止时，u BE ＜0.5V ，i B =i C =__0_____A 。 15、将BCD 代码翻译成十个对应的输出信号的电路称为二—十进制译码器（或4线—10线）。它有 4 个输入端。 16、在逻辑电路中，任意时刻的输出状态仅取决于该时刻输入信号的状态，而与电路原状态无关，这种电路称为_组合逻辑电路 。在电路结构上，一般由门电路组成。 17、同步RS 触发器的特性方程Q n +1= ，其约束方程是 。 17、.0=+SR Q R S n n n 18、多谐振荡器是一种脉冲 产生 电路，用555定时器组成的多谐振荡周期T = 0.69(R 1+2R 2)C 。 19、集成运算放大器的两种工作状态分别是线性放大和非线性饱和。 20、将JK 触发器的 K 端串接一个非门后再与 J 端相连作为输入端，就构成D 触发器。 二、选择题 1．电路如图所示，A 点的电位U A 应为（ C ）。 A.－10V B.－6V
汉语基础形成性考核册作业答案
汉语基础形成性考核册作业答案 汉语基础形成性考核册作业答案汉语基础作业一一、名词解释1、类书：一概念：辑录各种书籍上有关的资料，按内容分门别类编排起来，以便寻检、征引的一种百科全书式的工具书（文献汇编）。二主要代表作及其特点：A、《永 乐大典》，明成祖时解缙主持编纂，是我国一部庞大的类书。B、《古今图书集成》，清代官修类书，是我国现存最大的类书。2、《说文解字》：东汉许慎著，全书合叙目共十五篇，分列五百四十部，每部建立一个部首，是一种形书。 《说文解字》是我国第一部按部首编排的字书，以“六书”为理论指导，以周秦书面语言为对象，对汉代所能见到的古文字从形、音、义三方面作了综合性的研究。《说文解字》是文字学的开山之作，同时也是借以解读文献语言的训诂专著。3、“四体二用”：“四体二用”是清代学者戴震针对“六书”是造字之本提出的新的看法。他认为只有指事、象形、形声、会意四者是造字的方法，转注、假借二者是用字的方法。二、简答题1、什么是“六书”？古把汉字的造法归纳为六种，总称“六书”，即所谓“象形、指事、会意、形声、转注、假借”。这六种方法不是在造字之前就有的，而是后代的文字学家归纳和概括出来的。“六书”这个词最早见于《周礼地官》：“掌谏王恶而养国子以道，乃教之六艺……五曰六书，六曰九数。”其中没有对“六书”详细的名 称，也没有对六书的解释。西汉刘歆《七略》：“古者八岁入小学，故周
官保氏掌养国子，教之六书，谓象形、象事、象意、象声、转注、假借， 造字之本也。”这是对六书最早的解释，象形、象事、象意、象声指的是文字形体结构，转注、假借指的是文字的使用方式。东汉许慎受刘歆的启示，费几十年的精力整理汉字，编成《说文解字》一书，在这本书的“叙”说：“周礼八岁入小学，保氏教国子先以六书。一曰指事，指事者视而可识，察而见意，上下是也。二曰象形，象形者画成其物，随体诘诎，日月是也。三曰形声，形声者以事为名，取譬相成，江河是也。四曰会意，会意者比类合谊，以见指伪，武信是也。五曰转注，转注者建类一首，同意相受，考老是也。六曰假借，假借者本无其字，依声托事，令长是也。”2、如何区分会意字与 形声字？如何区分会意字与形声字？根本的方法是分析字的构件在字中的关系。会意字和形声字虽然都是由两个或两个以上的构件组成，但构件之间的关系是不同的。会意字的构件之间在意义上有联系，构件按照一定的规则连缀起来，形成一个新的概念，这个新的概念，就是新组合起来的字的意义。如"竹"与"句"（句是古勾字）组成了"笱" 字，意义是"竹子的钩"，"耳"与"刂"（刀）组成"刵"字，意义是"割耳朵"（这是古代的一 种肉刑）。形声字则不然，半形 半声，各负其则，构件之间在意义上没有联系。如江、河、湖、海中的形符"氵"（水）与声符"工"、"可"、"胡"、" 每" 等等。3、“词类活用”的类型在古代汉语里，有些词可以按照一定的语言习惯而灵活运用，甲类词临时具备了乙类词的语法特点，并临时做乙类词用，这种语法现象就叫做文言的词类活用。常见的类型有：名词、形容词活用为动词，名词作状语，动词、形容词活用为名词，动词、形容词、名词的使动用法，形容词、名词的意动用法。三、翻译题1、越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻。邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，
计算机电路基础复习题
1、对于某一支路电流的参考方向。 A. 可以任意设定 B. 必须与电流实际方向一致 C. 要根据其它电流参考方向设定 D. 只能按顺时针方向设定 2、如图，已知E=5V，R=10Ω，I=1A，则电压U=（）V。 A 、15 B、5 C、—5 D、10 3、稳压二极管是利用PN结的特性，来实现稳定电压作用的。 A. 正向导通 B. 反向截止 C. 反向击穿 D. 温度特性 4、三极管当发射结和集电结都正偏时工作于（）状态。 A. 放大 B. 截止 C. 饱和 D. 无法确定 下图所示为三极管的输出特性。该管在UCE=6V，IC=3 mA处电流放大倍数β为。 A、60 B、80 C、100 D、10 当晶体三极管的发射结和集电结都反偏时，则晶体三极管的集电极电流将 A、增大 B、减少 C、反向 D、几乎为零
对放大电路中的三极管进行测量，各极对地电压分别为UB=2.7V，UE=2V，UC=6V，则该管工作在。 A、放大区 B、饱和区 C、截止区 D、无法确定 某单管共射放大电路在处于放大状态时，三个电极A、B、C对地的电位分别是UA=2.3V，UB=3V，UC=0V，则此三极管一定是 A、PNP硅管 B、NPN硅管 C、PNP锗管 D、NPN锗管 电路如图所示，该管工作在。 A、放大区 B、饱和区 C、截止区 D、无法确定 测得三极管IB=30μA时，IC = 2.4mA ；IB=40μA时，IC = 1mA，则该管的交流电流放大系数为。 A、80 B、60 C、75 D、100 用直流电压表测得放大电路中某晶体管电极1、2、3的电位各为V1=2V，V2=6V，V3=2.7V，则。 A、1为e 2为b 3为c B、1为e 3为b 2为c C、2为e 1为b 3为c D、3为e 1为b 2为c 晶体管共发射极输出特性常用一族曲线表示，其中每一条曲线对应一个特定的。
汉语基础平时作业
一、填空题（每空1分，共20分） 1．语音是____ _____的物质外壳，语音具有______性质_生理性质_____性质三种属性； 普通话的语音系统主要由________、_________、声调组成。 2．语言的建筑材料是__________，并且由_________、________、_________三大部分构成。 3．语法是语言中客观存在的_______和________组合的规律。 4．分析句子，我们常常使用_____________和_________这两种方法。 5．_______是记录汉语的书写系统符号，并大致可以分为_______、_______、_______、________四种类型。 6．古汉语中，区分会意字和形声字的根本方式是分析字的________在字中的关系。 二、名词解释（每小题5分，共30分） 1．语素―――― 2．方言词―――― 。 3．词义―――― 4．熟语―――― 5．六书―――― 6．会意字―――― 三、简答（每小题8分，共40分） 1．简析语素和词的联系。 2．怎样认识词义和概念的区别？ 3．语言单位的相互组合，需要遵守哪些规律？ 4．简述在学习古代汉语的过程中，分析字形辨析字义的作用有哪些？
5．选择复句常用的关联词有哪些？ 四、论述（10分） 针对不同的语境、表达内容和听话对象，如何正确地运用句式？ 一、填空题（每空1分，共20分） 1．音素根据特点可以分为_______和________两大类。 2．普通话以_________为标准音，以_________为基础方言，以典型的现代白话文著作为语法规范。 3．我国是在_________年公布了《汉语拼音方案》，用来记录普通话语音。 4．基本词具有________、_________、_________三个特点。 5．一般词包括_________、_________、_________、_________四种类型。 6．词语从语音角度可以分为_________、________两类。 7．古代汉语以__________词为主，现代汉语以_________词为主。 8．词义具有_________、_________、___________三个特点。 二、名词解释（每小题5分，共20分） 1．定位语素―――― 2．古语词―――― 3．谚语―――― 4．词类活用―――― 三、简答（每小题8分，共40分）
现代汉语平时作业答案(绪论部分)
绪论部分 一、填空 1、通常认为说出来的话是口语，用笔写下来的是书面语，而从语言学的角度看口语和书面语的差别主要在_________________________方面。风格 2、周秦时代的书面语就是一般所说的文言文，汉魏以后出现了一种跟口语比较接近的书面语，如唐宋时代的语录、宋代的平话、元明清的戏曲和__________________等。小说 3、现代汉语有两种含义，其一是指以北京语音为标准音、以北京话为基础方言、以____________________________________________________为语法规范的普通话。典范的现代白话文著作 4、现代汉语的存在方式包括_______________、_________________、___________________。口语、书面语、文学语言 5、汉语是联合国规定的六种工作语言之一，这六种工作语言分别是__________________、______________、______________、______________、______________、_____________。汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语 6、英语和汉语的句子中都可以有修饰语，但两种语言的修饰语的位置不同，汉语的修饰语包括定语和状语一般在中心语__________________。前面 7、语言的规范化要解决两个问题：一个是__________________；一个是_________________。规范不明确、规范不普及 8、从方言区划分上，上海话属于_____________，南京话属于_____________，广州话属于_____________，南昌话属于________________。吴方言、北方方言、粤方言、赣方言 9、春秋时代，汉民族共同语被称作___________，汉代起被称作___________，明代改称___________，辛亥革命后称为___________，新中国成立后被称作___________。雅言、通语、官话、国语、普通话 10、结构主义语言学分析方法包括替换法、__________________、__________________、________________________。 分布分析法、直接成分分析法、变换分析法 二、判断正误，不正确的请改正。 1、文学家在作品中记录了大量的人物对话，作品中的这些对话属于口语。正确 2、报纸上的社论是典型的书面语，而社论通过广播电视播出后，介于口语和书面语中间。错误，社论通过广播电视播出后仍然是书面语。
《现代汉语1》作业(2)
《现代汉语1》作业(2) -标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII
现代汉语（1）形成性考核册 专业：汉语言文学 学号： 姓名： 河北广播电视大学开放教育学院 （请按照顺序打印，并左侧装订）
现代汉语作业2 一、举例解释下列名词（10分，每小题2分） 1．多音多义字：一个汉字，有两种以上是不同读音，代表不同的音节，这样的汉字叫做多音节，多音节有两种情况： 2．一种多音字虽然有不同的读音，但字义完全一样，另一种多音字是多的，即读音不同，意义也不一样。 3．简化字：是指这样一些汉字，它们原来结构复杂，笔画多，后来在运用中，人们对它们进行了改造，简化，由此而产生的笔画、结构简单的汉字，简化字就是指经过简化的汉字。 4．合体字：是以偏旁为直接单位构成的汉字。 5．偏旁：绝大多部分的汉字，可以分析出两个以上的基本单位，这种构字的基本单位叫做偏旁。偏旁有笔画组成，是比笔画大的构字单位。 6．形声字：六书之一。"形"是指形符，或叫形旁，其作用是指出字的意义类属；"声"是指声符，或叫声旁，其作用是标明字声母。 二．填空（20分，每小题1分） 1．文字是能指实际上就是（符号的存在或形式）。 2．汉字在语音上代表（音节），在意义上代表（语素）。 3．多因字“殷”在“殷红”中念（ yan ），“角”在“角斗、角色”中念（jue ） 4．汉字的字体可分为（篆书）、（隶书）、（草书）、（楷书）四种，其中（篆书）是古今汉字的分水岭，在汉字发展史上的一个转折点。 5．篆书包括（甲骨文）、（金文）、（大篆）、（小篆）四种。 6．汉字发展是总趋势是（由繁趋简），结构越来越简化。 7．“日、月、人、手、木”等从古代汉字构字方式看是（象形），从现代汉字构字方式看是（独体）。 8．根据作用，偏旁可以分为按类，例如：“妈”字中的“女”是（表义）。 9．从结构单位来分类，汉字“穿、唱、肥、座”属于（合体字）。 10．形旁和字义联系有多种情况，例如“海、洋、河、流、泪”是（意义相关，但读音不同的形声字）。 三．单项选择题（10分，每小题2分） 1．现代汉语的基本笔画是在（ B）阶段形成的。 A．篆书 B。隶书 C．草书 D。楷书 2．下列说法只有（A）是不正确的。 A．文字符号的能指和所指与语言符号的能指和所指的内涵相同。 B．没有文字，不可能有书面语产生。 C．文字的最大作用是打破了有声语言的时空局限。 D．汉字是记录人类语言的书写符号系统。 3．下列说法，（ B）不是汉字的特点。 A．汉字具有开放性特点 B. 汉字记录声音和意义
新初级汉语(2)平时作业(一)
教育部人才培养模式 改革和开放教育试点 基础汉语（2）平时作业 姓名—————— 学号—————— 入学时间———— 分校——————
基础汉语（2）平时作业（一） 一、选词填空（18分） （一）请选择正确的词语填空（每小题0.5分，共5分） 摔挂放好照开很丢着戴 1、我的护照你（）在什么地方了？ 2、你的签证办（）了没有？ 3、那个电影的光盘你买（）了吗？ 4、你怎么了最近总是（）三落四的。 5、我的眼睛都（）破了。 6、最近我忙得（） 7、这张照片（）得好极了。 8、他（）着一副隐形眼镜。 9、里边真（）着教学研讨会呢。 10、房间的墙上（）着教学研讨会呢。 （二）用“了给完着到过”填空（每小题1分，共6分） 1、来北京以后，我收( )了他的一封信。 2、下班以后，她就忙( )买菜、做饭。 3、我把一切手续办( )以后，才告诉她我要出国。 4、妈妈要我每个星期都( )她打个电话。 5、临来时，爸爸给我买( )很多东西。 6、这个地方我们以前没来（）. （三）用适当的结果补语填空（每小题1分，共7分） 1、请大家准备（）笔和本子，现在听写句子。 2、衣服洗（）了。 3、钥匙（）到了。 4、花瓶摔（）了。 5、我发（）你的“伊妹儿”，你（）到了没有？ 6、我吃（）晚饭我要做作业。 二、在每一个句子下面都有一个指定的词语，句中ABCD是供选择的四个不同位置，请判断 这一词语放在哪个位置上恰当（每小题1分，共10分） 1、A我的车B 修好呢C，我们打的 D去吧。（） 还没 2、你想A想过B有一天C你也会发财的。 ( ) 没 3、这A就是B我要告诉C你的D。（） 一切 4、那位A老人没B走好，C摔倒D了。（） 一下子
计算机电路基础1平时作业14
计算机电路基础（1）平时作业第1次（第1、2章） 一．填空题（每空2分，共40分） 1、某电路中，已知Ａ点电位U a = - 3v,Ｂ点U b =12v ，则电位差U ab =__________。 2、电路中某元件的电压Ｕ及电流Ｉ取非关联参考方向，且已知Ｕ＝-3.5v,I=-5.5A,则该元件吸收的功率Ｐ＝________（注：应计算出Ｐ值并注明是“吸收”还是“产生”功率）。 3、把ＰＮ结外加正向电压时导通、外加反向电压时截止的特性叫做________。 4、当ＰＮ结外加正向电压时，ＰＮ结内多子_______形成较大的正向电流。 5、晶体三极管作开关应用时一般工作在输出特性曲线的_________。 6、若某元件上Ｕ＝—３Ｖ，Ｉ＝２Ａ，且Ｕ、Ｉ取非关联参考方向，则其吸收的功率Ｐ＝_________，是吸收还是产生功率_________。 7、 在计算简单ＲＣ电路的过渡过程中，电容上电压u c (t)的表达式为u c (t)=________. 8、Ｎ型半导体中的多数载流子是_____________。 9、在ＮＰＮ型硅三极管输出特性曲线上，截止区：u BE _________,I B =__________,I c =_____, 在饱和区：u be =0.7V, U CES 其值约为_________,I BS >_________,U C ________U B. 10、在直流电路中，电感相当于一个电阻值为R ＝_______的元件。电容可视为________ 。 11、用戴维南定理求内阻R 0时，电路内部的独立电压源等效为__________路。 12、硅二极管具有_________导电性，其导通电压U ON 为_________V 。 二．单项选择题（每小题4分，共20分） 1、在电路分析中，对电流的参考方向进行任意假设是否会影响计算结果的正确性（ ）。A ．是 B 否 2、KVL 与电路中原件的特性（伏安关系）是否有关（ ）A ．是 B 否 3、对于电容元件而言，其正确的伏安关系是______. A. u c (t)=di c (t)/dt B.I c (t)=dt t du C c )(1 C. u c (t)=?∞ -t c d i c ττ)(1 4、计算三个电阻Ｒ１，Ｒ２，Ｒ３并联之后的等效电阻Ｒ，应选用公式——————————。 Ａ．R=132321213R R R R R R R R R +++++ Ｂ． 321321R R R R R R R ++= Ｃ．3 211111R R R R ++= 5、在二极管的伏安特性中，当u< U (BR)时，二极管发生电击穿，利用这一特性，可以用来作__________管。 Ａ、放大 Ｂ、稳压 Ｃ、开关 三．简答题（每小题5分，共10分） 1． 迭加定理和戴维南定理只能用于那种类型的电路？ 2． 二端网络的等效概念是什么？ 四．计算题（共80分） 1.（10分）求图示电路中的电流I
现代汉语文字部分平时作业题目参考答案(文字)-答案
文字部分 一、填空 1、汉字是记录汉语的书写符号系统。 2、从汉字与汉语的关系看，汉字是语素文字。 3、从汉字跟时间和空间的关系看，汉字具有一定的超时空特性。 4、用拼音文字记录语言，一个词里字母挨着字母连着写，词与词之间留开空隙，以显示词的界限，而汉字记录汉语没有这种分词连写规则。 5、从汉字所记录的对象看，汉字记录的语音单位是音节。 6、汉字除了有形有音以外，还表示一定的意义，它是形音义的结合体，汉字记录的是汉语里最小的音义结合体，也就是最小的语法单位——语素。 7、从汉字的书写形状看，汉字是平面型方块体。 8、世界上的文字种类很多，不过从文字的体制看，大致可以分为音素文字、音节文字、语素文字三种。 9、1899年在河南安阳附近的小屯村发现了三千多年前殷商时代通行的文字——甲骨文，这种文字也叫卜辞、龟甲文字、殷墟文字等。 10、秦朝的标准字体是小篆，后来在它的基础上简变为隶书。 11、汉字在历史上出现过甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书五种正式字体以及草书、行书等辅助字体。 12、印刷体常用的几种变体包括宋体、仿宋体、楷体、黑体等。 13、从具备象形特点的古文字变为不象形文字的今文字的转折点是秦隶（或者答隶书）。 14、现行汉字的结构单位有两级：笔画、部件。 15、《现代汉语通用字表》规定了五种基本笔画，即横、竖、撇、点、折，又称“札”字法。 16、现代汉字的标准化应做到“四定”，即定量、定形、定音、定序。 17、1988年国家语言文字工作委员会公布的《现代汉语常用字表》收录汉字2500个，公布的《现代汉语通用字表》收录汉字3500个。 18、汉字识别输入可分为联机手写汉字识别、印刷体汉字识别、手写识别三种。 19、汉字编码的方法主要有字形编码、拼音编码、形音结合编码三类。 20、《中华人民共和国国家通用语言文字法》所规定的国家通用语言文字是指普通话和规范汉字。 二、选择题。 1、都属于象形字的一组汉字是（ B）。 A上甘刃月 B 鸟雨首贝 C 末火北兵 D北问休从 2、都属于指事字的一组汉字是（ A ）。 A本刃上甘 B至门禾林 C炎聂烦看 D亦末析淋 3、都属于会意字的一组汉字是（ A）。
《汉语口语速成》基础篇模拟试题与作业
《汉语口语速成》基础篇1—5 一．选词填空 （一）动词（猜、派、点、转、扔、拐、乐、临、对、弄、醒、着、歇、倒、堵、熟悉、同意） 1．是公司（）李钟文来学习汉语的。 2．你（）他是哪国人。 3．没想到你这么会（）菜。 4．李钟文想（）一下校园，所以这几天经常在校园里（） 5．校园里有的人乱（）烟头。 6．那条路走到头，再往左一（），就是一个小邮局。 7．大家听了他说得话，都高兴得（）了。 8．你对服务员说换房间，服务员（）给你换了吗？ 9．他们的宿舍楼（）街，（）得他睡不好觉。 10．爱珍睡（）后，一被弄（）了就再也睡不（）了。 11．累了，咱们就（）一会儿。 12．去香山要（）车，先坐375，再坐331。 13．这条路沿途都是热闹的地方，所以很容易（）车。 （二）形容词（挤正随便方便安静乱简单拿手腻地道 1．公共汽车太（）了，咱们打车吧。 2．爱珍的房间（）对着公共汽车站，非常吵。 3．校园里什么都有，非常（）。 4．教室里没有人说话，很（）。 5．这题很（），很快就做完了。 6．他不打扫房间，所以房间很（）。 7．“炒烤牛肉”是这个饭店的（）菜，非常好吃。 8．天天坐公共汽车，已经坐（）了。 9．“京酱肉丝”是（）的北京风味菜。 10．飞龙希望能说一口（）的汉语。 （三）副词（特别、完全、顺便、偏偏、一直、千万） 1．林福民的家人都说汉语，所以他的口语（）好。 2．他在校园里转转，（）熟悉一下校园。 3．这几天很热，可（）空调坏了。 4．天气很热，热得飞龙（）到夜里两三点才能睡觉。 5．今天要去旅行，（）别下雨啊。 6．我们的习惯（）不一样。我想睡觉，他要学习；我想学习，他要睡觉。 二．填空 1．飞龙的骑车技术不太高，所以不（）骑车去。（怕） 2．我一看菜谱就头（），老师您点吧。 3．那儿的服务员又热（）又周到。 4．这家饭店的菜确（）不错，以后可以经常来这儿吃饭。 5．你对校园的（）象怎样？