课程标准及中考说明
我的中考词语表(带词义)
我的中考词语表 49．庇护（bìhù）：（动词）袒护；保护。 81．恻隐（cèyǐn）：（动词）对受苦难的人表示同情；不忍。 125．穿梭（chuānsuō）：（动词）像织布的梭子来回活动，形容来往频繁。 160．颠簸（diān bǒ）：（动词）上下震荡。 175．督学（dūxué）：（名词）教育行政机关中负责视察、监督学校工作的人员。 180．对决（duìjué）：（动词）彼此进行决定最后胜负的比赛或竞争。 183．发髻（fàjì）：（名词）髻：在人的头顶或脑后挽束起来的头发。 209．赋闲（fùxián）：（动词）晋朝潘岳辞官家居，作《闲居赋》，后来因称没有职业在家闲着为为“赋闲”。 236．沟壑（gōu hè）：（名词）山沟①；坑。 242．怪癖（guài pǐ）：（名词）古怪的癖好。 255．寒噤（hán jìn）：（名词）因受冷或受惊而身体颤动。（《故乡》因受惊而身体不由自主地颤抖。）263．和煦（héxù）：（形容词）温暖。 293．汲水（jíshuǐ）：从下往上打水。 298．忌讳（jìhuì）：（动词）①因风俗习惯或个人理由等，对某些言语或举动有所顾忌，积久成为禁忌。②对某些可能产生不利后果的事力求避免。 324．拮据（jiéjū）：（形容词）缺少钱，境况窘迫。 344．静谧（jìng mì）：<书>（形容词）安静。 360．凯旋（kǎixuán）：（动词）战胜归来。 369．恳切（kěnqiè）：（形容词）诚恳而殷切。 385．褴褛（lánlǚ）：（形容词）（衣服）破烂。 396．联袂（lián mèi）：<书>（动词）手拉着手，比喻一同（来去等）。 440．脑髓（nǎo suǐ）：（名词）指脑①（动物中枢神经的主要部分，位于头部。人脑管全身知觉、运动和思维、记忆等活动，由大脑、小脑和脑干等部分构成。 446．虐待（nüèdài）：（动词）用残暴狠毒的手段待人。 461．霹雳（pīlì）：（名词）云和地面之间发生的一种强烈雷电现象。响声很大，能对人畜、植物、建筑物等造成很大的危害。也叫落雷。 465．缥缈（piāomiǎo）：（形容词）形容隐隐约约，若有若无。也作飘渺。 472．【屏蔽】：píng bì。①动词，像屏风一样遮挡着；②名词，像屏风一样起遮蔽作用的东西； 屏障。 489．谦逊（qiānxùn）：（形容词）谦虚恭谨。 496．惬意（qièyì）：（形容词）满意；称心；舒服。 523．筛选（shāixuǎn）：（动词）①利用筛子进行选种、选矿等。②泛指通过淘汰的方法挑选。541．湿润（shīrùn）：（形容词）潮湿润泽。 544．首饰（shǒushì）：（名词）本指戴在头上的装饰品，今泛指耳环、项链、戒指、手镯等。556．琐屑（suǒxiè）：<书>（形容词）琐碎。 565．挑拣（tiāojiǎn）：（动词）挑选。 571．湍急（tuānjí）：（形容词）水势急。 574．推卸（tuīxiè）：（动词）不肯承担（责任）。 575．颓唐（tuítáng）：（形容词）精神委靡。（《背影》（家境）败落。） 578．妥帖（tuǒtiē）：（形容词）恰当；十分合适。 579．拓展（tuòzhǎn）：（动词）开拓发展。 585．惘然（wǎng rán）：（形容词）失意的样子；心里好像失掉了什么东西的样子。 597．污染（wūrǎn）：（动词）有害物质混入空气、土壤、水源等而造成危害。
2014年北京中考说明词语表
2014年北京中考说明—语文部分 词语表 两字词语：（800个） 1 爱戴爱慕安抚安排安适安慰安稳安详安置暗礁 2 暗示遨游熬夜傲骨傲慢奥妙懊悔把柄摆渡败笔 3 拜望颁发伴随傍晚包袱暴怒包容卑鄙悲哀悲惨 4 悲凉悲伤悲痛蓓蕾奔驰奔丧本色笨拙逼迫比较 5 比拟鄙视鄙夷必须必需毕竟庇护碧波碧绿避讳 6 编造匾额辨别辩论标本标致濒临播撒驳斥博学 7 薄弱捕获捕捉哺育布告布局布置步骤擦拭猜测 8 猜想采集彩虹参天惭愧惨淡苍白苍茫操劳测验 9 恻隐策划参差差别刹那差使差事拆散搀扶颤抖 10 敞开敞亮畅游巢穴嘲笑潮汛炒作尘雾沉淀沉浸 11 沉静沉默沉醉陈列衬托称职称赞呈报诚挚乘客 12 惩罚嗤笑痴心迟疑斥责崇拜崇尚筹备出局出炉 13 处理触及触觉穿戴穿梭创意传奇传媒喘息淳朴 14 戳穿绰号刺耳粗犷猝然簇拥脆弱存储打盹打量 15 打扰打造带领待遇怠慢逮住逮捕单薄单调耽误 16 胆怯淡薄淡漠荡漾灯笼低调低谷堤岸提防底细 17 抵御颠簸典范典质惦记奠定雕刻调查跌倒叮嘱 18 鼎盛订正抖擞陡峭督学端午端详端正断言对决 19 踱步躲藏发髻烦恼繁星反悔仿佛非议绯红翡翠 20 氛围分泌分歧吩咐愤然风度风气封锁烽烟讽刺 21 伏案俘虏符合福音抚摸抚慰负载附和赋闲赋予 22 覆盖概率干脆干涸干燥感动感化感激感慨高贵 23 高尚告慰歌颂格局隔壁隔阂隔膜公道工夫功夫 24 恭敬贡品共识勾留沟壑构建古朴鼓励故意顾客 25 怪癖关照观光观望惯例光景广袤规矩规模过分 26 海归海选害羞酣睡寒噤豪迈浩荡呵护合适何尝 27 和蔼和谐和煦哄笑烘托红润厚重忽略互动滑稽 28 缓慢涣散荒废荒凉荒唐慌忙黄昏黄晕惶惑惶恐 29 恍惚谎言回旋悔改毁灭活泼豁达饥饿机械积攒 30 畸形即使汲水极端急躁脊梁记载忌讳既然寂静 31 寂寞寄托祭祀家眷艰苦监督煎熬剪裁简陋检索 32 健壮鉴赏讲究骄傲娇贵娇嫩焦虑侥幸皎洁较量 33 教诲接触揭露诘责拮据捷报竭力解剖介意经营 34 惊诧惊愕惊奇精通精致颈椎警醒径自竞赛竟然
2019年中考语文成语典故解释汇总(很详细)
2019年中考语文成语典故解释汇总 (绝对精品文档，价值很高，值得下载打印背诵) 1. 哀而不伤 【解释】：哀：悲哀；伤：伤害。忧愁而不悲伤，形容感情有节制；另形容诗歌、音乐优美雅致，感情适度。比喻做事没有过头也无不及。 【出自】：《论语·八佾》：“子曰：,《关雎》乐而不淫，哀而不伤。?” 2. 饱食终日，无所用心 【解释】：终日：整天。整天吃饱饭，什么事也不关心。 【出自】：《论语·阳货》：“饱食终日，无所用心，难矣哉！” 3. 北辰星拱 【解释】：北辰：北极星；拱：环绕。北极星高悬不动，群星四面环绕。旧时比喻治理国家施行德政，天下便会归附。后也比喻受众人拥戴的人。 【出自】：《论语·为政》：“譬如北辰居其所而众星共之。” 4. 比而不周 【解释】：搞帮派，不团结。比喻结党营私。 【出自】：《论语·为政》：“子曰：,君子周而不比，小人比而不周。?” 5.屏气凝神 【解释】：屏气：抑制呼吸；凝神：聚精会神。形容注意力高度集中，违心一致。 【出自】：《论语·乡党》：“摄齐升堂，鞠躬如也，屏气似不息者。” 6.博施济众 【解释】：博：广泛；济：救济。给予群众恩惠和接济。 【出自】：《论语·雍也》：“如有博施于民而能济众，何如？” 7.博文约礼 【解释】：广求学问，恪守礼法。
【出自】：《论语·雍也》：“君子博学于文，约之以礼，亦可以弗畔矣夫！” 8.不耻下问 【解释】：乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。 【出自】：《论语·公冶长》：“敏而好学，不耻下问。” 9.不得其死 【解释】：指人不得好死。也表示对恶人的诅咒。 【出自】：《论语·先进》：“若由也，不得其死然。” 10.不舍昼夜 【解释】：舍：放弃。不放弃白天和黑夜。比喻夜以继日。 【出自】：《论语·子罕》：“子在川上曰：,逝者如斯夫，不舍昼夜。?” dvdf 11.不亦乐乎 【解释】：用来表示极度、非常、淋漓尽致的意思。 【出自】：《论语·学而》：“有朋自远方来，不亦乐乎？” 12.不在其位，不谋其政 【解释】：不担任这个职务，就不去过问这个职务范围内的事情。 【出自】：《论语·泰伯》：“子曰：,不在其位，不谋其政。?” 13. 察言观色 【解释】：察：详审。观察别人的说话或脸色。多指揣摸别人的心意。 【出自】：《论语·颜渊》：“夫达也者，质直而好义，察言而观色，虑以下人。” 14. 成仁取义 【解释】：成仁：杀身以成仁德；取义：舍弃生命以取得正义。为正义而牺 牲生命。 【出自】：《论语·卫灵公》：“志士仁人，无求生以害人，有杀身以成仁。” 15. 成人之美 【解释】：成：成就。成全别人的好事。
中考常考成语解释
001哀兵必胜：原意是力量相当的两军对阵，悲愤的一方获得胜利。后指受欺侮而奋起抵抗的军队，必定 能取胜。 002爱莫能助：爱：爱惜；莫：不。虽然心中关切同情，却没有力量帮助。 003爱屋及乌：因为爱那个人，而连带爱护停留在他屋上的乌鸦。比喻因爱一个人而连带喜爱跟他有关的 人或物。 004爱憎分明：爱和恨的立场和态度十分鲜明。憎：恨。005安步当车：安：安详，不慌忙；安步：缓缓步行。 以从容的步行代替乘车。 006安土重迁：并非看重迁移的意思，而是形容恋乡土，不愿轻易迁移到外地。形容留恋故土。 007安之若泰：指身上逆境，遇到困难或遭受挫折时能泰然处之，跟平常一样。与此类似的还有“泰然自 若”。 008按兵不动：使军队暂不行动，等待时机。现也借指接受任务后不肯行动。 009按图索骥：既比喻办事机械死板，也比喻按照线索寻找。 010暗送秋波：既指献媚取宠，暗中勾结，也指有情人暗中眉目传情。 011黯然失色：黯然：心里不舒服、情绪低落的样子； 失色：因惊恐而变以脸色。本指心怀不好，脸色难 看。后多比喻相形之下很有差距，远远不如。012白驹过隙：白驹：原指骏马，后比喻日影。比喻时间过得很快，就像骏马在细小的缝隙前 013百废待举：废：被废置的事情；待：等待；举：兴办。许多被搁置的事情等着要兴办。 014百废俱兴：指任事振作有为,凡有荒废者,皆整理兴举起来。 015百花齐放：比喻不同形式和风格的各种艺术作品自由发展；形容艺术界的繁荣景象。 016百无聊赖：聊赖：依赖。精神上无所寄托，感到什么都没意思。 017半斤八两：比喻彼此一样，不相上下。 018饱经风霜：形容经历过长期的艰难困苦的生活和斗争。饱：充分；经：经历；风霜：比喻艰难困苦。019暴虎冯河：暴：空手搏斗。冯河，冯，同“凭”。 不用舟楫趟水过河。空手打老虎，徒步过大河。比 喻勇猛果敢。也比喻冒险蛮干，有勇无谋。 020暴殄天物：原指残害灭绝天生自然资源。暴：损害。殄：绝。 021杯水车薪：用一杯水去就一车着了火的柴草。比喻力量太小，无济于事。 022比肩继踵：肩膀靠肩膀，脚尖碰脚跟。形容人多，拥挤。 023筚路蓝缕：只用来形容创业艰苦，不可用来形容生活艰辛。 024鞭辟入里：鞭辟：鞭策，激励；里：最里层。形容作学问切实。也形容分析透彻，切中要害。025变幻莫测：变幻：变化不可测度。变化很多，不能预料。 026表里山河：表，外表；里，里面；山河，指太行山与黄河。后亦泛指高山大河。指一面依山，一面临 河。形容地势险要。 027别出心裁：别：另外；心裁：心中的设计、筹划。 另有一种构思或设计。指想出的办法与众不同。028别具匠心：匠心：巧妙的心思。指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。 029别有用心：用心：居心，打算。心中另有算计。指言论或行动另有不可告人的企图。贬义词。 030病入膏肓：指病已危重到无法救治的地步或事情已发展到不可挽救的程度。 031博闻强识：见闻广博记忆力强。 032不耻下问：不以向地位比自己低或学问比自己差的人请教为耻 033不二法门：不二：指不是两极端；法门：佛教指修行者入道的门径。原为佛家语，意为直接入道，不 可言传的法门。后比喻最好的或独一无二的方法。034不孚众望：不使大家信服。区别“不负众望”。035不负众望：没辜负大家的期望，褒义。 036不敢旁骛：不敢再来求别的．形容注意力集中于一点． 037不惑之年：以此作为40岁的代称。 038不解之缘：缘：缘分。不可分解的缘分。比喻不能解脱的联系或关系。 039不胫而走：消息传得很快，表示东西丢失用“不翼而飞”。 040不刊之论：指不可更改的言论。不能理解为不能刊登的文章。 041不堪设想：未来情况不能想象。指预料事情会发展到很坏的地步。 042不可开交：无法摆脱或结束，前面加”忙得””打得”等。 043不可理喻：不能用道理使之明白，形容态度蛮横或愚昧无知。容易误解为不可理解。 044不可磨灭：与痕迹、印象、功绩、事业道理等搭配，若与情感、友谊搭配则错。 045不可收拾：无可挽救，不可救药。常有人在“一发而不可收”这句惯用语后加一“拾”字，变褒为贬。046不可思议：不可想象，不能理解，强调神秘奥妙。047不可向迩：不能接近。 048不可言喻：喻：说明，告知。不能用言语来说明。049不可终日：形容形势危急或心中惶恐。 050不蔓不枝：蔓：藤蔓，引伸为蔓延。既不蔓延，也不分支。比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。051不名一文：名，占有。连一文钱也没有。形容人贫穷到了极点。 052不谋而合：没有事先商量而彼此见解或行动完全一致。本词与不约而同区别开来，不约而同也有不事 先商量而彼此见解或行动一致的意思，但不约而同
中考复习之说明方法及作用教学设计
中考复习之说明方法及作用教学设计 金鹿中学文慧 教学目标： ⑴提高辨识说明方法的能力。 ⑵提高分析说明方法的作用的能力。 ⑶正确区分下定义和作诠释。 ⑷提炼答题技巧，并在实践中加以巩固运用。 教学重难点： 重点：准确辨别说明方法并分析其作用。 难点：⑴分析说明方法的作用； ⑵正确区分说明方法“下定义”及“作诠释”。 教具准备：多媒体课件；学生习作。 课时安排：一课时 教学过程 课前导入： 准备活动：请同学板书听写字词并注音：“举例子”的“例”字，“列数字”的“列”字，形象生动的“生”字。“作比较”的“作”（作比较。做不能用在比较前面。作是作为的意思，做是动作本身，不能和比较同时存在。只能是作为比较对象。） 1.教师过渡：请结合刚才的活动猜猜今天我们会复习什么容，为什么？ 2.关于说明文，你觉得我们要复习巩固哪些知识点？（明确《考标》） 3.出示学习目标： ⑴提高辨识说明方法的能力。 ⑵提高分析说明方法的作用的能力。 ⑶正确区分下定义和作诠释。 ⑷提炼答题技巧，并在实践中加以巩固运用。 一、辨识“方法” 1.展示学生习作片段，生读习作，找出所用说明方法并说明依据。 行健《西湖》片段： ①“天下西湖三十六，就中最美是”。北宋大文学家轼曾留下这样的诗句，以赞美西湖冠绝群芳。 ②西湖四面环山，面积约6.39平方千米，东西宽约2.8千米，南北长约3.2千米，绕湖一周近15千米，形态近似与一个等轴的多边形。 晓玲《九乡》： …… 神女宫洞口一株石树矗立，周围是繁茂的钟乳石花簇拥，、琼花相互掩映，如精灵朝圣一般。洞顶有怪石飞悬，似七夕鹊桥凌空飞架。更有挂满石花的石柱，成为“石花宝柱”，由于泉水从上面的石壁沥沥淌下，故形成了层层叠叠的“龙鳞”……
中考英语考试大纲知识点(词汇与语法)明细与简表(新课标通用版)
新课程标准中考英语考试大纲知识点 明细与简表 一、日常交际用语简表 1.问候(Greetings) A. Hi! / Hello!你好！ Good morning / afternoon / evening. 上午/下午/晚上好。 How are you?你好吗？ How are you doing?你好吗？ Please say hello to your parents.请代我向你父母问 好。 Please give my love / best wishes to Lucy.请向露西致以我的爱/最美好的祝愿。 B. Hi! / Hello!你好！ Good morning / afternoon / evening. 上午/下午/晚上好。 I’m OK./ Fine, thanks, and you? / Very well, thank you. 我还行/很好，谢谢。你呢？/非常好，谢谢你。 Sure./ All right.一定。/ 好的。 2. 介绍(Introduction) A. My name is Jim.我的名字叫吉姆。 I’m a student/worker . 我是学生/工人。 I’m from England.我来自英格兰。 This is Mr. / Mrs. / Miss / Ms Brown.这位是布朗 先生/夫人/小姐。 ▲I’d like you to meet Bob.我想让你见见包勃。 B. Hello!你好！ How do you do?你好。 Nice / Glad / Pleased to meet /see you.很高兴见到你。 3. 告别(Farewells ) A. Good-bye / Bye / Bye-bye.再见/拜拜。 Good night.晚安。 See you later / then / tomorrow/ soon.回头见。 ▲I am sorry I have to go now.很抱歉我得走了。 B. Good-bye / Bye / Bye-bye.再见/拜拜。 See you later / then / tomorrow / soon.回头见。4. 打电话(Making telephone calls ) A．Hello! May I speak to Tom?你好！可以叫汤姆接电话吗？ Hello! I’d like to speak to Mr. Green.你好！我想找格林先生听电话。 Is that Liu Ying speaking?你是刘英吗？ ▲Extension six two two six, please.请接分机6226。Can I leave a message?我可以留个口信吗？ I’ll call back later / again.我过一会儿打过来。 I’ll ring him / her up again.我会再打给他（她）的。 B. Hello! This is Mary speaking.你好！我是玛丽。Hello, who is this?你好，你是谁？ Hold the line, please.请稍等（别挂电话）。 Just a moment, please. 请稍等。 Hello, who’s speaking?你好，你是谁？ Sorry. He / She isn’t here right now.抱歉，他/她这会儿不在。 Can I take a message?我可以捎个信吗？ Sorry. I can’t hear you.抱歉。我听不清楚 The line is bad / busy.线路有坏了/忙。 ▲I couldn’t get through.我无法接通。 Sorry, I’m afraid you have the wrong number.抱歉，恐怕你拨错号了。 5. 感谢和应答(Thanks and responses) A. Thank you (very much).非常感谢。 Thanks a lot. 非常感谢。 Thank you （Thanks）for your help.谢谢你的帮助。It’s very kind / nice of you.你真实太好了。 B. Not at all.别客气。（不用谢/没关系。） It’s a pleasure. That’s OK / all right.不用谢/别客气/没关系。You’re welcome.不用谢。
北京中考必会二字,四字词语表(含拼音)
词语表（拼音版） 爱ài 戴dài 爱ài 慕mù 安ün 抚fǔ 安ün 排pái 安ün 适shì 安ün 慰wai 安ün 稳wtn 安 详ünxiáng 安ün 置zhì 暗àn 礁jiüo 暗àn 示shì 遨áo 游y?u 熬áo 夜ya 傲ào 骨gǔ 傲ào 慢màn 傲ào 然rán 奥ào 妙miào 懊ào 悔huǐ 把bǎ柄bǐng 败bài 笔bǐ 败 bài 兴xìng 拜 bài 望wàng 颁bün 发fü 伴bàn 随suí 傍 bàng 晚wǎn 包büo 裹guǒ 暴bào 怒nù 包 b üo 容r?ng 卑byi 鄙bǐ 悲byi 哀üi 悲byi 惨cǎn 悲byi 凉 liáng 悲byi 伤 shüng 悲 byi 痛t?ng 贝bai 壳k? 奔byn 驰chí 奔 byn 丧süng 笨 ban 重 zh?ng 笨 ban 拙zhuō 逼b?迫p?
比bǐ较jiào 比bǐ拟nǐ 比bǐ赛sài 鄙bǐ视shì 鄙bǐ夷yí 必bì须xū 必bì需xū 毕bì竟jìng 庇bì护hù 碧bì波bō 碧bì绿lǜ 避bì讳huì 匾biǎn 额? 辨biàn 别bi? 辩 biàn 论lùn 标 biüo 本btn 标 biüo 致zhì 播bō撒sǎ 脖b?颈gtng 博b?学xu? 薄b?弱ru? 捕bǔ获hu? 捕bǔ捉zhuō 布bù告gào 布局bùjú 布置bùzhì 步伐bùfá 步骤bùzh?u 擦拭cüshì 猜测cüica 猜 想cüixiǎng 采集cǎijí 彩 虹cǎih?ng 参 天cüntiün 惭愧cánkuì 惨淡cǎndàn 苍 白cüngbái 苍 茫cüngmáng 操劳cüoláo 测验cayàn 恻隐cayǐn 策划cahuà 参差cync? 差别chübi? 刹那chànà 差 使chüishi 差 事chüishi 拆 散chüisàn
中考成语解释
成语解释 1.爱憎分明 憎：恨。爱和恨的立场和态度十分鲜明。 2.安然无恙 恙：病。原指人平安没有疾病。现泛指事物平安未遭损害。 3.拔苗助长 比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而坏事。 4.跋山涉水 跋：踏；山：山岭；涉：趟水；水：大河。翻山越岭，趟水过河。形容路途奔波之苦 5.百看不厌 对喜欢的人，事物等看多少遍都不厌倦。比喻非常喜欢 6.班门弄斧 在鲁班门前舞弄斧子。比喻在行家面前卖弄本领，不自量力。 7.搬弄是非 搬弄：挑拔。把别人的话传来传去，有意挑拔，或在背后乱加议论，引起纠纷。 8.变本加厉 本：本来，原先；加：更加；厉：厉害，猛烈。指比原来更加
发展。现形容变得比本来更加严重 9.变幻莫测 幻：变化；变幻：不规则地改变；测：捉摸；莫测：无法推测。变化又多又快，使人不可捉摸 10.别具匠心 匠心：巧妙的心思。指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。 11.不耻下问 乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。12.不可救药 药：治疗。病已重到无法用药医治的程度。比喻已经到了无法挽救的地步。 13.不可思议 原是佛教语，指神秘奥妙。现形容事物无法想象或难以理解 不能自已 已：停止。指无法控制自己，使激动的情绪平静下来。 14.不屈不挠 屈：屈服；挠：弯曲。比喻在压力和面前不屈服，表现十分顽强。
15.不速之客 速：邀请。指没有邀请突然而来的客人。 16.不屑臵辩 屑：认为值得；臵辩：辩论，申辩。认为不值得辩论。 17.不言而喻 喻：了解，明白。不用说话就能明白。形容道理很明显。18.不约而同 约：相约。事先没有约定而相互一致。 不折不扣 折、扣：出售商品时，按定价减去的成数。没有折扣，表示完全、十足的意思。 19.畅所欲言 畅：尽情，痛快。畅快地把要说的话都说出来。 20.车水马龙 车象流水，马象游龙。形容来往车马很多，连续不断的热闹情景。 21.称心如意 形容心满意足，事情的发展完全符合心意。 22.承前启后
中考说明文课标要求及重、难点解析
中考说明文课标要求及重、难点解析 课标要求】 理清思路，理解主要内容；阅读科技作品，注意领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法；考查能否从阅读材料中捕捉重要信息；具体考查学生在词句理解、文意把握、要点概括、内容探究、作品感受等方面的能力。 [重点难点] 平时训练与考场答题都要重点关注如下内容；1．准确地抓住全文的中心句；2．准确地看出全文的结构特点；３．快速判断文中的说明方法；４．理解说明的顺序；5．给不同结构的段落划分层次；６．要言不烦地对文段的内容、事物的特点进行概括。 阅读的难点之一是要求对文中陌生的科技内容进行阐释。此时要反复液浏览文章，在文中找到与此项科技内容有关的一些铺垫性的材料，作为阐释的依据。 难点之二是要求对答题的理由进行解说。此时的解说一要利用平时的积累，二要利用文中的材料，语言表达要准确、精练、层次分明。 难点之三是创造性的“再表达”，比如文中没有对某事物下定义，而考题要求你对这个事物下定义。此时一要精心地从文章中撷取带实质性的有关内容，二要精心组合语言，写出简洁、通顺而又合乎题目要求的句段。 说明文综合阅读方法指导 做说明文的阅读题，可以从以下方面入手： 一．明确说明对象 阅读事物说明文，不管是整篇还是整段，都要首先从整体入手，把握文章说明的是什么事物，即说明的对象是什么；阅读事理说明文，要弄清文章说明了什么事理。 二．抓住被说明事理或事物的特征 事物的特征主要表现在结构、形态（大小、长短等）、性质（硬、软、冷、热等）、变化（动、静、快、慢）、成因（简单、复杂）、功用（广狭、正反）等等。一般来说，说明文要说明的重点，往往就是事物的特征。除说明的重点外，还要弄清作者介绍的事物有哪些方面的特征，又是从哪些角度介绍的。如《苏州园林》一文，围绕“无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画”这一总特点，从五个方面加以说明：亭台轩榭的布局；假山池沼的配合；花草树木的映衬；近景远景的层次；门窗雕镂琢磨和颜色等。这样从不同方面归纳分析，也就全面把握了苏州园林的特色。 三．仔细阅读，归纳说明方法 阅读说明文时，边读边标出文章所使用的说明方法，然后总结主要使用了哪些方法，并进而分析这些说明方法对准确说明事物特征所起的作用。 四．逐段概括要点，理清说明顺序 概括要点时，要重视首括句、尾结句或提问式语句的作用，重视给概念下定义或解说的语句的作用。阅读时可以把这些语句勾画出来。概括要点时最好用完整的句子，意思要简明扼要。在逐段概括要点的基础上，用“同类合并”的方法，把全文划分为相对独立的几部分，概括出每部分的大意，把每部分的大意依次连缀起来。就能比较清楚地显示出全文的说明顺序了。使用什么说明顺序，还要看说明的对象。一般来说，说明事物的演变发展的，常用时间顺序；说明建筑构造的，常用空间顺序；介绍高科技产品或说明事物间的联系的，常用逻辑顺序。 五．整体感知，把握中心 在理清说明顺序的基础上，分析段与段、部分与部分之间的关系，就容易看出文章的基本
2011北京中考新增词汇解释说明
2011年北京中考《考试说明》之语文更新词语解析 二字词语： 1、【摆渡】：bǎi dù。①动词，用船把人或物载过河；②动词，乘船过河；③名词，摆渡用的船。 2、【本色】：běn sa。①名词，本来的面貌或素质；②本行，本业； ③形容质朴自然，不加修饰。 3、【驳斥】：bó chì。动词，批驳、斥责错误的言论或意见。（注：对象是“言论或意见”） 4、【告慰】：gào wai。动词，使感到安慰。 5、【检索】：jiǎn suǒ。动词，查找资料或者书籍等。（注：对象是“资料或书籍”） 6、【牢靠】：láo kào。①形容词，稳固，坚固；②形容词，稳妥可靠。 7、【模样】：mú yàng。①名词，人的容貌或装束打扮的样子；②名词，用在数量词后，表示大概的时间或年龄；③名词，情况，形势。（注：“模”在词中的读音是mú） 8、【鸟瞰】：niǎo kàn。①动词，从高处向下看；②全面概括地描述（多用作书名、篇名）。（注：词义②的对象多用于“书名、篇名”） 9、【屏蔽】：píng bì。①动词，像屏风一样遮挡着；②名词，像屏风一样起遮蔽作用的东西；屏障。 10、【日益】：rì yì。副词，表示程度一天比一天更高。 四字词语 1、【不期而遇】：bù qī?r yù。事先没有约定而意外相遇。（注：“期”字在词中的解释为“约定”） 2、【惩恶扬善】：ch?ng a yáng shàn。惩治邪恶，鼓励从善。（注：“惩”的读音为ch?ng） 3、【高瞻远瞩】：gāo zhān yuǎn zhǔ。站在高的地方看得远。形容眼光远大。瞻：望瞩：注视 4、【惊涛骇浪】：jīng tāo hài làng。凶猛可怕的大浪；比喻险恶的境遇。（注：经常使用该词语的引申义） 5、【杞人忧天】：qǐ r?n yōu tiān。《列子·天瑞》中说，杞国有个人担心天会塌下来，愁得寝食不安。比喻不必要的担心和忧虑。（注：词语比喻前提是“不必要”的担心和忧虑） 6、【气冲霄汉】：qì chōng xiāo hàn。气魄很大，直冲天际。多形容大无畏的精神和气概。（注：“霄”字不要写作“宵”）霄汉：云霄和天河，指天空极高处。 7、【情投意合】：qíng tóu yì h?。形容双方感情融洽，心意相合。 8、【贻笑大方】：yí xiào dà fāng。大方是专家，行家的意思。形容给行家里手留下笑柄。（注：“贻”的意思是“遗留”。） 9、【异曲同工】：yì qǔ tóng gōng。曲调虽然不同却同样美妙精致。比喻作品不同，却同样出色；也比喻不同的方式或做法，却收到同样的效果。 10、【专心致志】：zhuān xīn zhì zhì。一心一意，集中全部精力。形容把心思全放在某事上。专：尽致：志向，志趣 俗语 1、【百尺竿头，更进一步】：bǎi chǐ gān tóu，gang jìn yī bù。百尺竿头是佛教中比喻道行修养达到的极高境界。后用“百尺竿头，更进一步”比喻学习、成就等达到很高的程度后，仍须继续努力，更求上进。 2、【当局者迷、旁观者清】：dāng júzhěmí，páng guān zhěqīng。原指正在下棋的人有时会受到迷惑，反而不如在边上看棋的人更清楚棋局的走势。比喻当事人因直接涉及到利害得失，有时难以对事情做出客观、正确的判断，反而不如局外人认识清醒。 3、【一方水土、养一方人】：yī fāng shuǐ tǔ，yǎng yī fāng r?n。指当地资源可以养活当地的人。 4、【十年树木、百年树人】：shínián shùmù，bǎi nián shùrén。《管子·权修》：“十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。”说明培养人才是百年大计，也形容培养人才很不容易。（注：“树”的意思是种植，培养。）
中考必备成语大全[附解释]
中考必备成语大全[附解释] 01、黯然失色：暗淡地失去光泽，形容相形之下显得逊色，也形容神情沮丧，无精打采。 02、暗送秋波：既指指有情人暗中眉目传情，也指含蓄地给另从传递消息。也指献媚取宠，暗中勾结。 03、按图索骥：既比喻办事机械死板，也比喻按照线索寻找。 04、暗送秋波：既指献媚取宠，暗中勾结，也指有情人暗中眉目传情。 05、哀而不伤：形容诗歌、音乐优美雅致，感情适度。也比喻做事适中，没有过与不及之处。 06、不绝如缕：像一根似断未断的细线那样，形容事情十分危急。也用以比喻声音徽弱，或某种技艺后继乏人。 07、不翼而飞：比喻言论或消息流传得极快;也用以指东西丢失。 08、鞭辟入里：形容言辞或文章说理透彻，也形容领会深刻。(鞭辟：鞭策;里：里层)。 09、不省人事：昏迷，失去了知觉。也指不懂得人情世事。 10、不怕官，只怕管：指直接管的人要比官更有权威。也指在人管辖之下，一切只能听命于他。 11、不入虎穴，焉得虎子：不进老虎洞，怎能捉到小老虎。比喻不亲历艰险就不能取得成功。
12、比翼双飞：比喻夫妻恩爱，朝夕相伴。也比喻互相帮助，共同前进。 13、兵强马壮：形容战斗力量的充足，也比喻势力的强大。 14、不赞一词：指文章写得很好，别人不能再添一句话。也指一言不发。 15、不登大雅之堂：大雅：旧时指对文学、艺术有一套“雅正”标准的人;堂：厅堂。意思是粗俗的文艺作品是不能拿到大雅之人的堂前去观赏的。有时也指没有见过大场面的或不配参与大场面的人。 15、八仙过海，各显其能：八仙：道教传说中的八位神仙。比喻做事各有各的一套办法。也比喻各自拿出本领互相比赛。 16、拔了萝卜地皮宽：比喻为了行事方便而把碍眼的事物去掉。也比喻为了扩展地盘而排挤别人。 17、兵在精而不在多：兵士在于精壮而不在乎众多。也比喻要求质量而不能只讲数量。 18、不到黄河心不死：比喻不达目的不罢休。也比喻不到实在无路可走的的境地不肯死心。 19、不为五斗米折腰：五斗米：晋代县令的俸禄，后指微薄的俸禄;折腰：弯腰行礼，指屈身于人。比喻为人清高，有骨气，不为利禄所动。 20、百发百中这则成语的意思是射一百次，中一百次，形容弹无虚发。泛指射击技术高明，每发必中;也比喻对事惰的预
中考说明文阅读：说明方法-下定义-作诠释
中考说明文阅读：说明方法-下定义-作诠释 【真题演练㈠】 冰雪精灵——雾凇 ①如果说冰雪是冬天的信使，那么.雾凇一定是信使的精灵。 ②“寒江晓雾，正冰天、树树松花云叠。昨夜飞琼千万缕，谁剪条条晴雪?冰羽晶莹，霓装窃窕，欲舞高寒阙。烟波照影，翩翩恩与谁约?” ③从古至今、赞美雾松的诗词太多了，但好像千言万语都无法描述那种通透灵动的美。它不仅仅是一种自然现象，更是天地间的造化,是可遇不可求的上天的赠予。 ④雾凇非冰非雪，是冬季低温环境中，空气中水汽直接凝华或者是无数0℃以下的过冷雾滴随风在树枝等物体上不断积聚冻黏的结果，表现为白色不透明的冰品沉积物。 ⑤形成雾凇的气象条件非常苛刻，要求冬季寒冷漫长，而且空气中水汽充足。其次，雾凇的形成要求天晴少云，静风或是风速很小。冬季，空中的云像是大地的一床被子，夜间有云时，削弱了向外的长波辐射，使地面气温降低较慢，昼夜温差相对较小，近地面空气中的水汽就不会凝结。
若是掀掉了这床被子，热量就更多地散发出去，使得地面温度降低，为水汽的凝结提供了必要条件。大风是雾凇形成过程中的天敌，它总能把形成过程中结构松收的冰品吹散，即使簇拥在一起的雾凇也会被吹得无影无踪，微风或静风条件为水汽凝结凝华成雾凇提供保障。 ⑥雾凇形状主要有两种:一种是过冷雾滴碰到冷的地而物体后迅迷冻结成粒状的小冰块，叫粒状雾凇（或硬凇），它的结构较紧密;另一种是由雾滴蒸发时产生的水汽凝华而形成的晶秋雾淞（或款凇），结构较松散稍有震动就会脱落。 ⑦由于雾松中雾滴与雾滴间空隙很多，不仅看起来轻盈洁白附着在树米上，宛如琼树银花、清秀雅致，也具有很多内在的优秀品质。人们在观赏玉树琼花极的吉林雾松时，都会感到空气格外清新舒爽、滋润肺腑，这是因为雾松蓬松的结构能够吸附大量空气中的污染颗粒，是空气的天然“净化器。 ⑧雾凇是天然的“负氧离子发生器”，在有雾松时，负氧离子增多。据测，吉林松花江畔在有雾凇时负氧离子每立方米可达上子至数千个，比没有雾凇时的负氧离数量多5倍以上。 ⑨此外，雾凇还是环境的天然“消音器”。雾凇由于具有浓厚、结构疏松，空隙度高的特点，对音波反射率很低，能吸收和容纳大量音波。在形成雾凇的成排密集的树林里，感到幽静就是这个道理。⑩“历尽天华成此景，人间万事出艰辛。”雾凇是大自然不可多得的馈赠，就像人生一样，只有做好充分准备，觅得良机，才会成就一场繁华。 【问题】第⑥段使用了哪两种说明方法?各有何作用? 【答案】①分类别、下定义；②介绍了雾凇的形状及分类，让读者对雾凇的认识更加明晰。 【解析】考查说明方法及其作用。常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、引用说明等。各种说明方法的目的都是为更准确、更形象地说明事物的特点。文章第⑥段运用了分类别和下定义的说明方法，条理清晰地介绍了雾凇的形状及分类，让读者对雾凇的本质特点有了更加明晰的认识。 【真题演练㈡】 【材料一】 橡皮擦 邓莉 知乎上有这么一个问题：“阿尔茨海默病患者的家属是如何熬过来的？”在这个问题下有763条回答，几乎每一条回答就是一个家庭关于“熬”的故事，也是一个关于“遗忘”的故事。 姥爷是南下干部，离休后，在区人民法院担任陪审员一职。那时候，家里的大门背后挂着手撕式日历，姥爷总会用红色的水彩笔，在他需要去
中考语文成语解释
2011年语文中考说明成语解释 左半边 1、安然无恙：原指人平安没有疾病，后泛指平平安安没有任何损伤。恙：病。 2、拔苗助长：比喻违反事物的发展规律，急于求成，反而坏事。 3、跋山涉水：翻越山岭，趟水过河，形容旅途艰苦。跋：在山上行走。涉：渡。 4、变本加厉：变得比原来更加严重。 5、变幻莫测：变化多端，难以揣测。 6、别具匠心：另有一种巧妙的心思（多指文学、艺术方面创造性的构思） 7、不期而遇：没有事先约定而出乎意外的碰上。期,约定日期。 8、不屈不挠：不屈服。 9、不速之客：指没有邀请而自己来的客人。速：邀请。 10、不折不扣：不打折扣，表示完全，十足，彻底。 11、层峦叠嶂：形容山峰高高低低，连绵起伏。嶂：形状像屏风的山峰。 12、畅所欲言：尽情地说出想说的话。 13、惩恶扬善：惩治邪恶，褒扬善良。 14、触景生情：受到当前景物的触动而产生某种感情。触：触动；感动 15、触类旁通：掌握了关于某一事物的知识，而推知同类中其他事物 16、道听途说：从道路上听到，在道路上传说，只传闻的、没有根据的话。途：道路。 17、得陇(lǒng)望蜀：东汉光武帝刘秀下命令给岑彭：“人苦不知足，既平陇，复望蜀。”教他平定陇右（今甘肃一带）以后带兵南下，攻取西蜀（鉴于《后汉书岑彭传》）后来用“得陇望蜀”比喻贪得无厌。陇：甘肃的别称 18、滴水穿石：比喻力量虽小，只要坚持不懈，事情就能成功。 19、赴（fù）汤．蹈(dǎo)火:比喻奋不顾身，不避艰险。汤：开水 20、高屋建瓴．（líng）: 形容居高临下的形势。建：倾倒瓴：盛水的瓶子。 21、高瞻远瞩：站得高，看得远。比喻眼光远大。高瞻，站在高处看。远瞩：注意的看。 22、根深蒂．（dì）固: 比喻基础稳固，不容易动摇。蒂：花或瓜果与枝茎相连的部分。
说明方法及作用
第四节 说明方法及作用 一、考纲解读 说明文阅读中说明方法考查是中考语文中经常出现的一种题型，纵观历年中考试题不难发现，这类题目一般以简答题为主，学生对说明方法的判断也能基本把握，但答题结果往往还会丢分。一个重要的原因就是学生答题语言不规范，容易漏掉一些要点，以致于答案总有些缺憾。所以此题要求训练规范的答题思路和语言。 二、热点导图 三、命题类型 [题目形式] (1)某段引用“某文字”有什么作用？ (2)本文画线句用了什么说明方法，作用是什么？ (3)文中某段使用了哪几种说明方法，有什么作用？请试举一例说明。 [应对策略] 这类题主要考查我们对说明方法的辨别能力及作用的分析。解答时要抓住说明方法的特征进行辨别，并结合文章内容具体分析这种方法的作用。值得提醒的是结合文本，不要孤立地谈这种方法的作用。 [题型示例] 【例题1】 这只蟹的体长超过20厘米，重量达2.5公斤，可算是蟹中的巨无霸了。 习武心得
【题干】以上句子运用了说明方法？有何作用？ 【答案】 列数字；介绍蟹的体长、重量，具体准确地说明了蟹非常大的特点。【解析】 运用数字来说明事物。作用：运用数字，从数量方面具体准确地突出事物的特征。 答题模式：具体、准确地说明了…… 【例题2】 一切活的生物获取食物的方法有两大类，一类叫自养，绿色植物都属于这一类。另一类叫异养，靠植物来生活的所有的动物和大部分微生物都属于这一类。 【题干】以上句子运用了的说明方法。有何作用？ 【答案】 分类别，层次分明、条理清楚地说明了生物获取食物的方法，使读者清楚地了解“自养”和“异养”的本质特点。 【解析】 分类别的作用。使说明的内容，层次分明，同时又让读者更好地区分各个类别的差异，清楚地了解被说明事物的特征和概况。 答题模式：层次分明、条理清楚地说明了……，让读者清楚地了解被说明事物的特征。 【例题3】统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。 【题干】上面的句子运用了何种说明方法，并分析其作用。 答： 【答案】 简明准确地揭示了“统筹方法”的概念，让读者对它有了更深刻、本质的认识。 【解析】 下定义是用简明概括的语言来说明事物，给读者一个明确的概念。它一般是以“……是……；……叫做……”的形式出现。 作用：简明、准确地说明事物或事理的本质特点，使读者能将它与其他事物或事理区别开来。 答题模式：简明准确地揭示了……，让读者对……有了更深刻、本质的认识。
完整word版,中考28天话题词汇分类速记表
28天话题词汇分类速记表 编者按： 一、本词汇表选取最新《河南省初中毕业生毕业考试说明与检测·英语》词汇列出的共约1600词。 二、本表包含四大类：1. 话题类（22天）： 26类大话题、117类子话题记忆《河南省初中毕业生学业考试说明与检测》约1600词； 2. 短语类（5天）：分类罗列最新教材重点短语492个； 3. 句型类（1天）：总结最新教材重点句型26个；4. 新增附录：①常考词性转化； ②动词不规则变化表。 三、加*号的单词只要求理解、不要求掌握。 附：词形转换归类记忆表 一、话题类 第1天 (一)个人情况 个人基本信息 *1. birth n.出生；诞生 2. born adj.出生的 3.be from出生（于）；来自 4. birthday n.生日 https://www.360docs.net/doc/d710276986.html, n.名字；姓名，名称 6. age n.年龄;时代 7. address n.地址
8. background n.背景 体貌描述 1.beautiful adj.美的；美丽的；美观的 2.pretty adj.漂亮的；俊俏的 3.nice adj.好的；令人愉快的；漂亮的 *4.handsome adj.英俊的 5.high adj.高的；高度的 6. tall adj.高的 7. young adj.年轻的 8. fat adj.肥的,胖的 9. height n.高度，高 10. short adj.短的；矮的 *11.ugly adj.难看的；丑陋的 12.weak adj.差的，弱的，淡的 13.strong adj.强烈的；强（壮）的；强大的 性格、处世1. lazy adj.懒惰的 *2.stupid adj.笨的，愚蠢的 3. hard adv.努力地 4.patient adj.耐心的n.病人 5.careless adj.粗心的；漫不经心的 6.careful adj.小心的，仔细的，谨慎的
中考大纲词汇(2020年7月整理).pdf
中考大纲词汇 1.本中考大纲词汇表是我们在新课标中考英语大纲词汇及北京、上海、广东、重庆、河南等近10个省市的中考考纲词汇的基础上汇总而成。列入的每个单词都出自至少一个、一般是多个大纲；未列入的单词则至少有一个、一般是多个大纲不支持。 2.特地降权排除了个别过时且词频极低的单词，如VCD、CD-ROM等，尽管其依然出现在多数大纲之中。 3.教育部新课标中考要求1600个单词，不含词组及短语。 4.我们汇总出的中考大纲词汇1687个。 4.单词词义来自各种大纲的总汇。 1. a art.任何一个；某一个；每一；一种；一份 2. ability n.能力；才能，才智 3. able a.能，能够；能干的，有才华的 4. about ad.大约；几乎；到处prep.关于；在周围 5. above ad.在上面；上述prep.在…之上；超过 6. abroad ad.在国外，往国外；在外传扬；到外 7. absence n.缺席；缺乏，不存在 8. absent a.缺席的；茫然的v.使(自己)离开 9. accent n.音调，腔调；重音；重音符号；重要性 10. accept v.接受；同意 11. accident n.意外事件 12. ache v.&n.疼痛 13. achieve v.取得(成绩等)；达到(目的)，取得(胜利) 14. across ad.交叉地prep.穿过；在…的对面；遍及… 15. act n.行为，举动；(戏剧的)一幕；法案v.行动 16. action n.行动，行为，活动；作用；战斗，战绩 17. active a.活跃的；主动的；在活动中的；现役的 18. activity n.所做的事情，活动，工作；活动性，活力 19. add v.加，增加；附言 20. address n.地址v.写收信人的地址；发表演说；称呼 21. advantage n.优势，益处，利益 22. advertisement n.广告 23. advice n.劝告，忠告，建议 24. advise v.劝告，忠告，建议；通知 25. afford v.有(能找到)足够的时间(金钱)去(做某事) 26. afraid a.害怕，畏惧 27. after prep.在…之后；追赶；依照ad.之后，后来 28. afternoon n.下午 29. again ad.再(一次)，又(一次)；重新 30. against prep.反对；逆着；预防；与…对比；靠着 31. age n.年龄；老年；时代；很久v.变老，长大 32. ago ad.…以前 33. agree v.赞同，同意；与…相符；(性情等)投合